פרשת שמות (מקוצר)

אוקטובר 29, 2015 · שמות

‫אברבנאל לספר שמות‬
‫פרשת שמות‬
‫מהדורה מקוצרת של פירוש אברבנאל‬
‫בחירת הקטעים‪ ,‬עיצוב‪ ,‬פיסוק וכותרות‪ :‬יהודה איזנברג‬
‫המהדורה כוללת תיקוני נוסח קלים‬
‫השאלות הועברו ממקומם והוצמדו לתשובות‬
‫כותרות בסוגריים מרובעים הם הוספת העורך‬
‫מבוסס על דפוס ונציה ה' שלט – ‪1579‬‬
‫‪http://www.hebrewbooks.org/44335‬‬

‫אתר דעת תשע"ה‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪2‬‬

‫אברבנאל שמות פרק א ‪3 ………………………………………………………………………………………………..‬‬
‫ואלה שמות בני ישראל‪ …‬וילך איש מבית לוי‪] …‬שמות א‪,‬א‪-‬כב[ ‪3 …………………………………………..‬‬
‫]פירוש הפרשה‪ ,‬השאלות והתשובות[‪3 …………………………………………………………………………….‬‬
‫]המיילדות[ ‪9 ……………………………………………………………………………………………………..‬‬
‫]ויעש להם בתים[ ‪10 ……………………………………………………………………………………………‬‬
‫‪11 …………………………………………………………………………………………………………………………..‬‬
‫אברבנאל שמות פרק ב ‪11 ………………………………………………………………………………………………‬‬
‫]פירוש הפרשה‪ ,‬השאלות והתשובות[‪11 …………………………………………………………………………..‬‬
‫וילך איש מבית לוי‪ …‬ויגדל הילד ותביאהו לבת פרעה‪] ..‬שמות ב‪,‬א‪-‬ט[ ‪12 …………………………………‬‬
‫ויגדל הילד ותביאהו לבת פרעה‪…..‬ויהי בימים ההם‪] .‬שמות ב‪,‬י[‪17 ………………………………………..‬‬
‫ויהי בימים ההם ויגדל משה‪…‬ויהי בימים הרבים ההם וימת‪] …‬שמות ב‪ ,‬יא‪-‬כב[ ‪19 ………………………‬‬
‫ויהי בימים הרבים ההם וימת‪ …‬ומשה היה רועה‪].‬שמות ב‪,‬כג‪-‬כה[‪25 ………………………………………‬‬
‫‪26 …………………………………………………………………………………………………………………………..‬‬
‫אברבנאל שמות פרק ג‪26 ……………………………………………………………………………………………….‬‬
‫ומשה היה רועה ‪ …‬וילך משה וישב אל יתר חותנו‪] .‬שמות ג‪,‬א ‪ -‬ד‪,‬יז[ ‪26 ………………………………….‬‬
‫]פירוש הפרשה‪ ,‬השאלות והתשובות[‪26 …………………………………………………………………………..‬‬
‫ומשה היה רועה ‪ ….‬וירא מלאך ה' אליו בלבת אש‪] .‬שמות ג‪,‬א[ ‪26 …………………………………………‬‬
‫וירא ה' כי סר לראות ‪ …‬ויאמר ה' ראה ראיתי‪] .‬שמות ג‪,‬ד‪-‬ו[ ‪30 …………………………………………….‬‬
‫ויאמר ה' ראה ראיתי ‪ …‬ויאמר משה אל האלהים מי אנכי‪] .‬שמות ג‪,‬ז‪-‬י[ ‪35 ……………………………….‬‬
‫ויאמר משה אל האלהים מי אנכי‪ …‬ויאמר משה אל האלהים‪] .‬שמות ג‪,‬יא‪-‬יב[ ‪37 …………………………‬‬
‫ויאמר משה אל האלהים הנה אנכי בא‪ …‬לך ואספת את זקני ]יג‪-‬טו[ ‪39 …………………………………..‬‬
‫לך ואספת את זקני‪ …‬ויען משה ויאמר והן לא יאמינו לי ]שמות ג‪,‬טז‪-‬כב[ ‪43 ………………………………‬‬
‫‪46 …………………………………………………………………………………………………………………………..‬‬
‫אברבנאל שמות פרק ד ‪46 ………………………………………………………………………………………………‬‬
‫ויען משה ויאמר והן לא יאמינו לי‪ …‬ויאמר משה אל ה' בי ה'‪] .‬שמות ד‪,‬א‪-‬ט[ ‪46 ………………………….‬‬
‫]למה נתייחדו שלושת האותות האלה לאימות משה?[ ‪49 …………………………………………………‬‬
‫ויאמר משה אל ה' בי אדני לא איש דברים‪ …‬וילך משה וישב אל ]שמות ד‪,‬י‪-‬יז[ ‪58 ……………………….‬‬
‫וילך משה וישב אל יתר חותנו ‪ ..‬סוף ]שמות ד‪,‬יח‪-‬ו‪,‬א[ ‪63 ……………………………………………………….‬‬
‫וילך משה וישב אל יתר חותנו ‪ ….‬ויאמר ה' אל אהרן לך‪] ..‬שמות ד‪,‬יח‪-‬כו[‪63 …………………………… .‬‬
‫ויאמר ה' אל אהרן לך לקראת משה ‪ …‬סוף הסדר ]שמות ד‪,‬כו‪-‬ו‪,‬א[‪68 …………………………………… .‬‬

‫‪2‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪3‬‬

‫פרשת שמות‬
‫אברבנאל שמות פרק א‬
‫ואלה שמות בני ישראל‪ …‬וילך איש מבית לוי‪] …‬שמות א‪,‬א‪-‬כב[‬

‫]פירוש הפרשה‪ ,‬השאלות והתשובות[‬
‫השאלה הא'‬
‫מה צורך בזיכרון שמות בני ישראל במקום הזה כיון שלמעלה בסדר ויגש נאמר ואלה‬
‫שמות בני ישראל הבאים מצרימה ונזכרו הבאים למשפחותם לבית אבותם במספר‬
‫שמות‪.‬‬
‫ורש"י כתב שאף על פי שמנאם בחייהם בשמות חזר ומנאם אחר מיתתם‪ ,‬להודיע חיבתם‬
‫שנמשלו לכוכבים שמוציאן במספר ומכניסן במספר‪.‬‬
‫ואלה דברי אגדה הם‪ ,‬והפסוק אומר כאן הבאים מצרימה כמו שאמר למעלה‪ .‬ושניהם‪ ,‬אם‬
‫כן‪ ,‬היו בחייהם לא במותם‪ .‬ואחר זה נאמר וימת יוסף וכל אחיו‪ ,‬ולכן המקרא הזה אומר‬
‫דרשני‪.‬‬
‫השאלה הב'‬
‫באומרו ויהי כל נפש יוצאי ירך יעקב שבעים נפש ויוסף היה במצרים והיא מה שהקשה‬
‫רש"י והלא ידענו שיוסף היה במצרים‪ ,‬ומה בא ללמדנו‪.‬‬
‫ופירש שבא הכתוב להודיע צדקת יוסף שלא גבה לבו ולא רמו עיניו מתחילתו שהיה רועה‬
‫צאן עד סופו שהיה נגיד ומצווה לאומים‪.‬‬
‫וגם זה דרך דרש הוא‪ ,‬כי למה זה ישבחוהו הכתוב במקום הזה‪ ,‬ולא בסדר ויהי מקץ‬
‫ובסדר ויגש בסיפורי ענייני ממשלתו‪ ,‬ולא גם כן בסיפור מיתתו בסדר ויחי‪.‬‬
‫והראב”ע כתב שעניין הכתוב הוא שהיו שבעים נפש עם יוסף ושני בניו שהיו במצרים‪.‬‬
‫ואינו נכון‪ ,‬כי הנה לא אמר ויוסף ובניו היו במצרים ושלשתן היו מן המניין ולמה יזכור יוסף‬
‫בלבד מבלי בניו למספר השבעים נפש‪ .‬גם שהיה לו לומר עם יוסף שהיה במצרים ולא‬
‫ויוסף‪ .‬או יאמר ויוסף היה במצרים קודם‪ ,‬ויהי כל נפש אלה שמות בני ישראל ראובן‬
‫שמעון לוי וגו' ויוסף שהיה במצרים‪ ,‬ויהי כל נפש יוצאי ירך יעקב שבעים נפש‪ .‬כי הנה‬
‫בסדר ויגש כשזכר השבעים נפש‪ ,‬זכר יוסף בכללם‪ ,‬ואמר בני רחל אשת יעקב יוסף‬
‫ובנימין‪ ,‬ויולד ליוסף בארץ מצרים וגו'‪ .‬אבל כאן‪ ,‬אחרי זיכרונם וזיכרון מספרם‪ ,‬שאמר ויהי‬
‫כל נפש וגו' אמר מבלי עניין ויוסף היה במצרים‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪4‬‬

‫תשובות לשאלות א‪-‬ב‬
‫נראה לי לפרש הבאים מצרימה‪ ,‬שהוא ]פועל[ עומד במקום ]פועל[ יוצא‪ .‬והרצון בו‪:‬‬
‫המביאים למצרים את יעקב‪ .‬כי הנה בניו השבטים הביאוהו‪ ,‬וסבבו ביאתו למצרים במה‬
‫שהעירו את לבבו והשיאוהו אחר שהתוודע יוסף אל אחיו שירד למצרים לכלכל את‬
‫שיבתו‪ ,‬פן יוורש הוא וביתו וכל אשר לו‪.‬‬
‫והתחיל הפסוק הזה עם ו"ו במלת ואלה‪ ,‬לפי שהסיפור הזה קשור ומדובק עם הסיפורים‬
‫הקודמים‪.‬‬
‫אמר הכתוב כאן ואלה שמות בני ישראל הבאים‪ ,‬רצונו לומר המביאים את יעקב אביהם‬
‫מצרימה‪ ,‬לפי שבא שמה יעקב וביתו‪ ,‬כי כולם היו בבית אחד‪ .‬ועל זה נאמר איש וביתו‬
‫באו‪ ,‬רצונו לומר איש שהוא יעקב וביתו‪ ,‬שהם יוצאי ירכו‪ ,‬כולם באו יחד‪.‬‬
‫ולפי שבנימן היה גם כן אחד מן המסיתים את אביו לרדת למצרים‪ ,‬לכך נזכר בנימן כאן‬
‫בכלל המביאים אותו‪ .‬ולפי שאמר איש וביתו באו‪ ,‬פירש הכתוב כמה היו נפשות ביתו של‬
‫יעקב הבאים שמה‪ ,‬והוא אמרו ויהי כל נפש יוצאי ירך יעקב שבעים נפש‪.‬‬
‫ואמנם אמרו ויוסף היה במצרים‪ ,‬עניינו אצלי שגם כן היה אחד והיותר עצמי מהמביאים‬
‫את יעקב מצרימה יוסף בנו‪ ,‬שהיה שמה‪ ,‬כי לפי שיוסף היה במצרים הוצרך אביו לרדת‬
‫שמה לראותו‪.‬‬
‫והותרו במה שפירשתי בזה שתי השאלות הראשונות‪.‬‬
‫השאלה הג'‬
‫באומרו וימת יוסף וכל אחיו וכל הדור ההוא‪ .‬ובני ישראל פרו וגו' והיא‪ ,‬כי אם בא‬
‫הכתוב להודיע שמתו יוסף ואחיו ולכן המלך שקם על מצרים לא ידע את יוסף והתנכר‬
‫אליהם‪ ,‬היה ראוי שיהיה ויקם מלך חדש על מצרים אשר לא ידע את יוסף סמוך אל וימת‬
‫יוסף וכל אחיו‪ ,‬ולמה אם כן הפסיק ביניהם פסוק ובני ישראל פרו וישרצו‪ .‬כל שכן שבסוף‬
‫פרשת ויגש כבר נאמר וישב ישראל בארץ מצרים בארץ גושן ויאחזו בה ויפרו וירבו מאד‬
‫ולמה אם כן נכפלה כאן ההודעה הזאת שפרו וישרצו וירבו מאד וגו'‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ג‬
‫והנה זכר למעלה בסדר ויגש בסופו וישב ישראל בארץ מצרים בארץ גושן ויאחזו בה ויפרו‬
‫וירבו מאוד‪ .‬וסמיך ליה ויחי יעקב בארץ מצרים שבע עשרה שנה‪ .‬והתורה כוונה שם‬
‫בפסוק ההוא שבימי יעקב שישב במצרים פרו ורבו בניו‪ ,‬אבל בכאן הודיעתנו שאחר שמת‬
‫יוסף וכל אחיו וכל הדור ההוא‪ ,‬הנה לא פסקה הברכה מזרעם‪ ,‬כי הנה בני ישראל גם‬
‫אחרי מות הזקן ובניו כולם וכל הבאים מצרימה פרו וירבו הבאים אחריהם‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪5‬‬

‫וכן אז"ל בילמדנו‪:‬‬
‫וימת יוסף וכל אחיו‪ ,‬ואעפ"כ ובני ישראל פרו וישרצו‪.‬‬
‫ר' ינאי אומר כל אחת ואחת יולדת ששה בכרס אחד‪.‬‬
‫והנה זכר בזה ארבעה לשונות‪ :‬פרו וישרצו וירבו ויעצמו‪ ,‬להגיד במלת פרו שלא היה בהם‬
‫עקר ועקרה‪ ,‬כי כולם פרו כעץ העושה פריו מדי שנה בשנה‪ .‬וגם היה נולדים רבים בכרס‬
‫אחד כדברי ר' ינאי‪ ,‬וזה אמרו וישרצו שהיו כשרצים שיולדו מהם רבים ביחד‪.‬‬
‫אמנם לפי שהתאומים לחולשתם בסיבת מיעוט החומר רבים מהם מתים בינקותם‪,‬‬
‫והנשארים הם חלושי המזג‪ ,‬רפויי ההרכבה‪ ,‬לכן אמר שלא היו אלה כן‪ ,‬כי הם רבו‪ ,‬רצונו‬
‫לומר שלא מתו בינקותם‪ ,‬אבל באו לסוף גידולם ולא היו חלשים‪ ,‬כי הם עצמו במאוד‬
‫מאוד‪ ,‬ומפני ריבויים נתמלאה הארץ מהם‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הג'‪.‬‬
‫השאלה הד'‬
‫באומרו הנה עם בני ישראל רב ועצום ממנו‪.‬‬
‫אם היו כבר רבים וגיבורים יותר מן המצריים‪ ,‬איך היו יראים פן ירבה‪ ,‬והלא כבר רבו כמו‬
‫רבו‪.‬‬
‫ועוד‪ ,‬שאיך לא פחדו מהם שיקומו עליהם ויכבשו את ארץ מצרים וימשלו‪ ,‬בה אם היו‬
‫רבים וגיבורים מהם‪.‬‬
‫ומה להם לזכור והיה כי תקראנה מלחמה‪ ,‬כי גם בלתה‪ ,‬בהיותם בשלום‪ ,‬היה ראוי‬
‫שיפחדו מהם‪.‬‬
‫גם יקשה אמרם ועלה מן הארץ כי אם היו יראים מהם שיהרגום‪ ,‬הנה מה טוב ומה נעים‬
‫שיעלו וילכו מן הארץ‪.‬‬
‫וכבר ידעת דברי המפרשים בפירוש ועלה מן הארץ‪ ,‬והספקות המתחייבות אליהם‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ד'‬

‫וזכר הכתוב שקם מלך חדש על מצרים אשר לא ידע את יוסף‪.‬‬
‫וראוי שתדע שאין הפסוק הזה מקושר עם מה שנזכר למעלה וימת יוסף וכל אחיו וכל‬
‫הדור ההוא‪ ,‬כי הנה כבר בא ביניהם פרשה פתוחה‪ .‬אבל הוא בא להגיד המחשבות‬
‫הרעות אשר יעץ מלך מצרים על היהודים לאבדם‪ ,‬שהיה כל זה בסיבה שהמלך ההוא לא‬
‫ידע את יוסף‪ .‬כי אלו ידעו‪ ,‬לא היה עולה בלבו שזרעו יכלו במרד הקשר הזה‪.‬‬
‫ובמסכת סוטה ובתנחומא דרשו‪.‬‬
‫מלך חדש‪ ,‬שחידש עליהם גזירות של פורענות‪ .‬משל לאחד שרגם איקונין של‬
‫דוכוס‪ .‬אמר המלך‪ :‬טלו אותו וחתכו את ראשו‪ .‬היום עשה לזה‪ ,‬כך למחר עושה לי‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪6‬‬

‫כך אמר הקדוש ברוך הוא‪ :‬עכשיו אשר לא ידע את יוסף‪ ,‬למחר לא ידעתי את ה'‪.‬‬
‫ולכן אמר לעמו הנה עם בני ישראל רב ועצום ממנו‪ ,‬ואין הכוונה שהיו בני ישראל רבים‬
‫עתה מהמצריים‪ ,‬אלא שהיה העם ההוא רב בכמותו ועצום ובעלי חוזק באיבריהם יותר‬
‫מהמצרים‪ .‬הנה אם כן מילת ממנו אינו חוזר למלת רב‪ ,‬אלא למלת עצום בלבד‪ ,‬כי הם היו‬
‫עם רב בכמותם‪ ,‬אבל לא כל כך כמו המצרים‪ .‬ואמנם היו תקיפים וחזקים באיבריהם יותר‬
‫מהמצריים‪.‬‬
‫ואפשר לפרש רב ועצום ממנו‪ ,‬שהיו עם בני ישראל בעצמם רב ועצום‪ ,‬והם היו ממנו‪,‬‬
‫רצונו לומר ממצרים‪ ,‬כי היו עבדיהם‪ ,‬ולכן היה ראוי שיחששו שבעתיד אולי ירבה יותר‪.‬‬
‫ובתנחומא‪:‬‬
‫רב ועצום ממנו‪ :‬מהיכן פרים ורבים – ממנו‪ ,‬שנאמר ה' ממקור ישראל‪.‬‬
‫וכאשר תקראנה מלחמה ומלחמות‪ ,‬יתווספו על השונאים הנלחמים בארץ וילחמו‬
‫במצרים‪ ,‬או לפחות יעצרו כוח לעלות מן הארץ ללכת אל אשר יהיה שמה הרוח ללכת‪.‬‬
‫והוא אמרו ועלה מן הארץ‪ .‬ובמקום שהיה עם רב ועצום‪ ,‬והיה ממנו‪ ,‬כמו קניין כספינו‬
‫ייהפך הדבר כי יקומו עלינו ויעלו להם מן הארץ כבני חורין‪.‬‬
‫הנה התבאר שכל פחד פרעה ויראתו הייתה מישראל שיעלו מן הארץ‪ ,‬ולכן הסתולל בהם‬
‫לבלתי שלחם‪.‬‬
‫והתבאר שלא היו יראים המצריים שיהרגום‪ ,‬כי הם היו רבים מהם‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הד'‪.‬‬
‫השאלה הה'‬
‫באומרו וכאשר יענו אותו כן ירבה וכן יפרוץ ויקוצו מפני בני ישראל‪ .‬כי הנה האדם יקוץ‬
‫בדבר המצער אותו בפועל‪ ,‬לא במה שיחשוב בלבו שאפשר שירע לו‪ ,‬ואולי שלא יהיה כן‪,‬‬
‫בזה ייפול עניין הפחד והיראה‪ ,‬לא הצער והמצוקה‪.‬‬
‫והנה נאמר ויגר מואב מפני העם מאד כי רב הוא‪ ,‬ויקץ מואב מפני בני ישראל‪ ,‬לפי שכבר‬
‫החרימו ישראל את סיחון ועוג וכבשו את ארצם‪ .‬ולפי שהיו ישראל בארץ מואב קצו‬
‫מפניהם‪ .‬ואין כן מצרים‪ ,‬כי הם היו חוששים אל העתיד שאפשר להיות‪ ,‬ולא ייפול בזה‬
‫מלות ויקוצו‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ה'‬
‫וסיפר הכתוב שהיה התחכמותם לענותם בסבלותם‪ :‬בהיותם סובלים עינויים הרבה לא‬
‫יפנו לפרות ולרבות‪ .‬אבל לא עשו להם העינויים כולם יחד‪ ,‬אלא זה אחר זה‪ .‬כי בראשונה‬

‫‪6‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪7‬‬

‫נאמר וישימו עליו שרי מסים למען ענותו בסבלותם‪ ,‬רצונו לומר שקבעו להם מסים‬
‫וארנונית שיפרעו להם מדי חודש בחודשו ומדי שבת בשבתו‪ .‬והניחו שרים על המסים‬
‫ההם‪ ,‬שהיו גובים אותם מהם‪ ,‬ובזה היו מענים אותם בסבלותם‪.‬‬
‫אחרי כן הכבידו את עולם‪ ,‬כמו שאמר ויבן ערי מסכנות לפרעה את פיתום ואת רעמסס‪.‬‬
‫והמפרשים כתבו שערי מסכנות הן היו אוצרות למלך‪ .‬והדעת נותן שמן העת אשר יעץ‬
‫יוסף לפרעה לקבוץ האוכל ולשומרו לשני הרעב‪ ,‬נשאר החוק במצרים שהמלך ישמור‬
‫תמיד בכל שנה חיטה הרבה לפיקדון לארץ‪ .‬ובעבור שיוסף התחיל בעצה הזאת‪ ,‬גזר על‬
‫זרעו שיעשו הערים ההנה להיות אוצרות למלך לשמירת החיטה‪ .‬וזאת הייתה עבודה‬
‫בגוף‪ ,‬שהוא דבר יותר מענה אותו מן המס‪253] .‬ב[‬
‫והגידה התורה‪ ,‬כי להיות עניינם מושגח ממנו ית'‪ ,‬הייתה נראית ההשגחה בעניינם‪,‬‬
‫שכאשר יענו אותו כן ירבה‪ ,‬ובהיותם רבים היו פורצים גדר ונכנסו בכרמים ובפרדסים‬
‫וגוזלים מה שימצאו‪ ,‬וכן פורצים מקומות הדייגים וגוזלים מהם הדגה‪ ,‬כמה שאמרו זכרנו‬
‫את הדגה אשר נאכל במצרים חינם את הקישואים וגו'‪ ,‬שהכל היה בגזל ובפריצה‪ .‬ומפני‬
‫שהיו פורצים גדר‪ ,‬ולא היו המצרים יכולים להישמר מהם מריבוים‪ ,‬לכן ויקוצו מפני בני‬
‫ישראל‪ ,‬כי קצו מפניהם מפני הפריצות שהיו עושים בארץ‪ .‬ולא אמר אם כן ויקוצו מפני‬
‫הפחד שהיה להם על העתיד‪ ,‬אלא מפני הנזק שהיו מקבלים כבר מהם בפועל‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הה'‪.‬‬
‫השאלה הו'‬
‫במה שצווה פרעה למיילדות אם בן הוא והמיתן אותו‪ .‬ואם בת היא וחיה‪ .‬כי הספק‬
‫בריבוי הזרע יותר היה בנשים מבאנשים‪ ,‬ולכן היה יותר טוב שימיתו כל נולד‪ ,‬בין זכר בין‬
‫נקבה‪ ,‬או ימיתו הנקבות ולא הזכרים‪.‬‬
‫וחז"ל אמרו שפרעה היה מקפיד על הזכרים‪ ,‬לפי שאמרו לו אצטגניניו שאחת מנשי‬
‫ישראל הייתה עתידה ללדת בן שיושיעם‪ .‬אבל אם היו המצרים יראים מזה‪ ,‬איך לקחה בת‬
‫פרעה אחד מילדי העברים וגידלתו בבית המלך בטכסיסי המלוכה‪ ,‬ואיך לא מחו בידה‬
‫המצרים‪ ,‬ולא חששו שמא יהיה זה המושיע את ישראל‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ו'‬
‫עוד זכר שעשו להם עינוי אחר‪ ,‬שכל מצרי שהיה לו עבודה בשדה בנחלת שדה וכרם או‬
‫בית‪ ,‬היה לוקח יהודים ומביאם שמה לעבוד עבודתו כאלו הם עבדיו‪ .‬וזו קשה מכל‬
‫הראשונות‪ ,‬שהיו בני ישראל הפקר‪ ,‬עבדים לכל אדם‪ .‬ועל זה נאמר ויעבידו מצרים את‬
‫וגו' וימררו את חייהם בעבודה קשה בחומר ובלבנים וגו'‪ .‬ומלת פרך היא עבודה קשה‬
‫המפרכת את הגוף‪ ,‬כמו שאמר רש"י‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪8‬‬

‫ובמדרש אמרו‪.‬‬
‫ובכל עבודה בשדה ‪ -‬בשדה היו עובדים ולא בעיר? אלא שגזרו עליהם‪ :‬אנשים ילינו‬
‫בשדה והנשים בעיר‪ ,‬כדי למעטן מפריה ורביה‪.‬‬
‫וכאשר ראה פרעה שכל העינויים האלה לא היו מונעים מישראל פריה‪ ,‬חשב דרך אחר‬
‫להרגם אבל בצנעא ובסתר‪ ,‬כי חרפה היא לו שיצווה להרוג בפרהסיה העם הבאים‬
‫להתגורר בארצו‪ ,‬גם שבני נח היו מצווים על שפיכות דמים‪ .‬ולכן דיבר עם המיילדות וצווה‬
‫אותן‪ :‬בילדכן את העבריות וראיתן על האבנים‪ ,‬שהוא המשבר אשר תשב שמה האשה‬
‫בשעת הלידה‪.‬‬
‫ויש אומרים שהוא כלי עשוי מאבנים על צורת שני חלקים‪ ,‬והאשה עומדת ביניהם‪.‬‬
‫וצווה אותן שבסתר ירגישו בנולד אם בן הוא וימיתו אותו‪ ,‬רצונו לומר שיחנקו אותו‪ ,‬כי זה‬
‫בלי ספק תוכל לעשותו המיילדת בנקל‪.‬‬
‫ובמדרש אמרו‪.‬‬
‫סימן גדול מסר להם פרעה‪ :‬אם בן הוא‪ ,‬פניו למטה‪ ,‬ואם בת היא פניה למעלה‪,‬‬
‫ותישאר כמות שהיא‪ ,‬והוא אמרו וחיה‪.‬‬
‫וכתב הראב”ע ש'וחיה' היא מלה זרה‪ .‬ואין הדבר כן‪ ,‬כי הנה מצינו בזכר וחי‪ ,‬כמו‬
‫וארפכשד חי‪ .‬וכמו כי לא יראני האדם וחי‪ .‬ולמה לא יהיה כן בנקבה וחיה‪.‬‬
‫והנה בחר פרעה שימיתו הזכרים ויישארו הנקבות‪ ,‬לפי שהנקבות תיבעלנה למצרים‬
‫ותמשכנה אחריהם‪ .‬ואמנם הזכרים העברים הם נולדים בטבעם ושקועים בתכונותיהם‪.‬‬
‫כל שכן שהחשש כולו היה בזכרים‪ ,‬כי הם אם ירבו‪ ,‬ילחמו בארץ ויעלו ממנה‪ ,‬ואין כן‬
‫הנקבות‪ ,‬כי אינן בעלות מלחמה‪ .‬וזה טעם הציווי הזה‪.‬‬
‫והותרה בו השאלה הו'‪.‬‬

‫השאלה הז'‬
‫בתשובת המיילדות אל פרעה כי לא כנשים המצריות העבריות כי חיות הנה‪ ,‬בטרם‬
‫תבוא אליהן המיילדות וילדו‪ .‬כי הייתה תשובתן זאת מפורסמת השקר‪ .‬לפי שאם היה‬
‫הדבר כן‪ ,‬לא יהיו להן מיילדות כלל‪ ,‬כיון שלא היו צריכים אליהן‪.‬‬
‫ויקשה עם זה כפל הפסוקים‪ ,‬שהכתוב אומר ותיראנה המיילדות את האלהים וגו' וייטב‬
‫אלהים למיילדות וגו' ואחר זה אמר וירב העם ויעצמו מאד‪ ,‬ואחר זה חזר לומר שנית‬
‫ויהי כי יראו המיילדות את האלהים ויעש להם בתים‪ .‬גם שהיה ראוי לומר ויעש להן‪ ,‬כיון‬
‫שהן נקבות‪ ,‬לא להם בלשון זכרים‪.‬‬
‫ומה הבתים האלה שעשה להן? וחז"ל אמרו בתי כהונה ולוויה ומלכות‪ ,‬ודרך דרש הוא‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪9‬‬

‫השאלה הח'‬
‫במה שצווה פרעה לכל עמו כל הבן הילוד היאורה תשליכוהו כי איך לא פירש כל הבן‬
‫הילוד לעברים‪ ,‬אם עליהם הייתה הגזרה‪.‬‬
‫ורש"י כתב מדברי אגדה‪ ,‬שהגזרה הייתה כוללת לעברים ולמצרים‪ ,‬שכל הבן הילוד ביום‬
‫אחד בלבד‪ .‬שאמרו אצטגניני פרעה שעתיד להיות נולד משיח ישראל‪ ,‬באותו יום בלבד‬
‫שאמרו‪ ,‬ושסופו להיות נלקה במים‪ .‬ולפי שלא ידעו אם היה עברי או מצרי‪ ,‬לכן גזר בכלל‬
‫כל הבן הילוד באותו יום‪ ,‬והם לא ידעו שהיה עתיד מרע"ה משיח ישראל ללקות במי‬
‫מריבה‪.‬‬
‫אבל כל זה רחוק הוא מפשטי הכתובים‪ ,‬גם שאם היה הדבר כן היה הכתוב מפרש שצווה‬
‫זה על יום אחד בלבד‪.‬‬

‫]המיילדות[‬
‫תשובה לשאלות ז‪-‬ח‬
‫והנה המיילדות אי אפשר שנאמר שהיו שתים בלבד‪ ,‬כי איך יספיקו שתי נשים לעם כבד‬
‫ועצום כבני ישראל‪ .‬ואין לומר שהיו שתים אלא שרות המיילדות כולן‪ ,‬כדברי המפרשים‪ .‬כי‬
‫היה ראוי שיקראם הכתוב שרות המיילדות‪ ,‬כמו שר המשקים ושר האופים ושר הטבחים‪.‬‬
‫גם כי מה הועיל פרעה בתקנתו לדבר זה לשרות ההן‪ ,‬אם לא יצווה כן למשרתות שלהן‪.‬‬
‫וגם שלא צווה להן שתצוינה זה למיילדות אשר תחתיהן‪.‬‬
‫אלא שהעניין כך הוא‪ :‬שהיה מנהג במצרים שהיו באות שתים מיילדות לעמוד עם כל‬
‫אשה שהייתה יולדת‪ .‬והאחת מהן היה עסקה בהוצאת הולד ובשכלולו‪ ,‬ולכן נקראת‬
‫שפרה ע"ש שמשפירה את הולד‪ .‬והשנית היה עסקה להחזיק ביולדת ולעוזרה בדברים‬
‫וקולות ותפילות‪ ,‬ולכן נקראת פועה מלשון כיולדה אפעה‪ .‬ואמר שדיבר פרעה למיילדות‬
‫העבריות‪ ,‬רצונו לומר לכולן‪ ,‬כי לא אמר לשתי המיילדות אלא לפי שלכל המיילדות הרבות‬
‫ההן דיבר וציווה זה‪ .‬וכולן היו נחלקות לשתי אומניות ההם‪ .‬וזה אמרו ששם האחת שפרה‬
‫ושם השנית פועה‪.‬‬
‫ולא היו עבריות‪ ,‬כי איך יבטח לבו בנשים העבריות שימיתו וולדיהן? אבל היו מצריות‬
‫מיילדות את העבריות‪ ,‬רצונו לומר עוזרות אותן ללדת‪ ,‬כמו שאמר בילדכן את העבריות‪.‬‬
‫והנה המיילדות ההן‪ ,‬עם היותן מצריות‪ ,‬יראו את האלהים ולא עשו דבר ממה שצווה אותן‬
‫מלך מצרים‪ ,‬עד שהוא הוכיחן עליו באומרו מדוע עשיתן הדבר הזה ותחיינה את הילדים‪.‬‬
‫רצונו לומר‪ ,‬ואין הפסוק הזה כפל עניין במלות שונות‪ ,‬אבל אומרו מדוע עשיתן הדבר‬

‫‪9‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪10‬‬

‫הזה‪ ,‬הוא שלא הרגו את הילדים כמו שצווה אותן‪ .‬ולכן אמרו בלשון נעלם מדוע עשיתן‬
‫הדבר הזה‪ .‬ואמרו עוד ותחיינה את הילדים‪ ,‬עניינו שלא די שלא הרגו אותם‪ ,‬אבל עוד‬
‫השתדלו בקיומם ובהצלתם ובהזנתם בצאתם מן הבטן‪ ,‬באופן שהנה החיו את הילדים‬
‫בהפך מה שצווה אותן‪.‬‬
‫והמיילדות השיבוהו להתנצל מזה‪ ,‬באומרן כי לא כנשים המצריות העבריות‪ ,‬כי חיות‬
‫הנה‪ .‬רצונו לומר הנה לעניין התיקון והשכלול בילדים‪ ,‬אין הנשים העבריות כנשים‬
‫המצריות שאינן יודעות מה שראוי לעשות לילדיהן‪ ,‬וסומכות על המיילדת‪ .‬אבל העבריות‬
‫אינן כן‪ ,‬כי חיות הנה‪ ,‬והוא מלשון איש חי רב פעלים‪ .‬רצונו לומר‪ ,‬נשים זריזות ומשתדלות‬
‫בענייני ילדיהן ומחיות אותם‪.‬‬
‫ואפשר לפרש כי חיות הנה‪ ,‬שיולדות מבלי מיילדת‪ ,‬כמו חיות השדה‪ .‬ולפי שהן מעצמן‬
‫יולדות כבהמות השדה כחיתו יער‪ ,‬לא יקראו למיילדות‪ ,‬כי הן בעצמן מספיקות לזה ואינן‬
‫צריכות ליולדת‪.‬‬
‫ואמנם למה שהבאת עלינו אשם על שלא הרגנו את הילדים‪ ,‬מה לנו לעשות על זה‪ ,‬כי‬
‫טרם נבוא אליהן כבר ילדו‪ .‬ואמר ויטב אלהים למיילדות ויירב העם‪ ,‬להגיד שבדבר הזה‬
‫עשה האלהים למיילדות הטבה גדולה‪ ,‬ולעם גם כן‪ ,‬אם להן שהיו היהודים נותנים להן‬
‫שכרן כפול ומכופל‪ ,‬כי מפני שהיו עוברות פי המלך ומצוותו כדי להחיות את הילדים היו‬
‫היהודים אביהם של הילדים מרבים להן שכרן‪ ,‬וזו היא ההטבה שהטיב השם להן במה‬
‫שנתן בלבן שלא ישפכו דם נקי‪ .‬ונמשך תועלת לעם גם כן‪ ,‬שמפני זה רבו העם ויעצמו‬
‫מאוד‪.‬‬
‫ואפשר לפרש ויטב אלהים למיילדות‪ ,‬בהשגחתו‪ .‬עם היותן מצריות רשעניות‪ ,‬הטה לבבן‬
‫להיטיב בזה‪ ,‬וכאילו הטובה אשר עשו בזה‪ ,‬מהאלהים הייתה נסיבה‪ .‬וזה עניין ויטב‪ ,‬רצונו‬
‫לומר שעשאן נשים טובות וחסידות בלבותן‪.‬‬
‫ועל דרך זה דרשו חז"ל וירעו אותנו המצרים‪ ,‬שנאמר הבה נתחכמה לו‪ ,‬שפירשו וירעו‬
‫אותנו ‪ -‬עשו ממנו רעים וחטאים‪ ,‬וחשדו אותנו כאלו היינו אנשים רשעים מורדים בארצם‪.‬‬

‫]ויעש להם בתים[‬
‫ואמנם אמרו עוד ויהי כי יראו המיילדות את האלהים ויעש להם בתים‪ ,‬אפשר לפרשו‬
‫מלשון כי יעשה לך אלהים‪ ,‬שהוא רמז לעושר ולכבוד‪ .‬יאמר שנתן למיילדות ולכל אחת‬
‫מהן בית והון ובנים ובנות‪ ,‬והם בתים מלאים כל טוב‪.‬‬
‫ומאשר אמר הכתוב ויעש להם בתים מלשון זכר‪ ,‬ולא אמר ויעש להן בלשון נקבה‪ ,‬יש‬
‫לפרש ויעש להם בתים ‪ -‬על ישראל‪ .‬שבסיבת יראת המיילדות את האלהים‪ ,‬ולא המיתו‬
‫הילדים ‪ -‬נתרבו העם‪ .‬והוא אמרו ויעש להם בתים‪ ,‬שירבו הבנים והבנות‪ ,‬הוא באמת‬
‫עצם הבתים‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪11‬‬

‫ואפשר לפרש שאין ויעש להם בתים חוזר לקב"ה‪ ,‬ואינו מכלל ההטבה שנזכר למעלה‪,‬‬
‫אבל שהוא סמוך וקשור עם מה שכתוב אחריו‪ :‬ויצו פרעה לכל עמו לאמר כל הבן הילוד‬
‫וגו'‪ .‬ויהיה עניין הכתוב כן‪ ,‬שכאשר התנצלו המיילדות שלא היו נקראות להוליד את‬
‫העבריות במהירות וריהטא‪ ,‬אלא באיחור גדול‪ ,‬עד שמפני זה בטרם תבוא אליהן‬
‫המיילדת ילדו‪ ,‬הנה המלך לתקן זה עשה להן בתים רשומות ומצוינות‪ ,‬שכל אדם יידע‬
‫ויכיר זה בית המיילדת‪ ,‬כדי שכל אשה בטרם תבוא חבל לה תקרא את המיילדת‪ .‬ועם זה‬
‫בסמוך צווה לכל עמו לאמר‪ ,‬שבשמעם קול דופק בבתי המיילדות‪ ,‬ילכו אחריהן‪ ,‬וכל הבן‬
‫הילוד ישליכו היאורה‪ ,‬וכל הבת יחיון לעבוד ולמשא כאחת השפחות‪.‬‬
‫ותהיה לפי זה מלת להם כמו להן‪ ,‬ורבים בכתוב ככה‪ .‬כמו ויצל אלהים את מקנה אביכם‬
‫ויתן לי‪.‬‬
‫ובעבור שנסמך ויצו פרעה לכל עמו לעניין המיילדות‪ ,‬לכן אמר בסתם כל הבן הילוד‪ ,‬ולא‬
‫פירש מן העבריות‪ ,‬כי בידוע שעליהם הייתה הגזרה‪.‬‬
‫והותרו בזה השאלות ז' וח'‪.‬‬
‫ובתנחומא אמרו‪:‬‬
‫אצטרוגלין אמרו לפרעה‪ :‬ביום הזה הגואל של ישראל יולד ואין אנו יודעים אם הוא‬
‫מצרי אם לאו‪ .‬באותה שעה כנס לכל המצריים ואמר להם השאילו לי בניכם יום‬
‫אחד‪ ,‬שנאמר כל הבן הילוד היאורה תשליכוהו‪ .‬לישראל אין כתיב כאן‪ ,‬אלא כל הבן‬
‫בין ישראל בין מצרי‪.‬‬
‫הנה פירשו הגזרה הזאת כוללת‪.‬‬
‫אמנם בפרקי רבי אליעזר כתוב‪.‬‬
‫רבי ינאי אומר לא העבידו המצרים את ישראל אלא שעה אחת מיומו של הקדוש‬
‫ברוך‪ ,‬הוא פ"ג שנים ושליש שנה‪ .‬עד שלא נולד משה אמרו החרטומים אל פרעה‪,‬‬
‫עתיד נער אחד להיוולד והוא יוציא את ישראל ממצרים‪ .‬והשיב פרעה ואמר‪,‬‬
‫השליכו את כל הילדים הזכרים ליאור והוא מושלך עימהם‪ .‬שנאמר כל הבן הילוד‬
‫וגו' ונמצא הדבר בטל‪ .‬שלוש שנים ושליש שנה השליכו כל הבן הילוד לישראל‬
‫ליאור‪ ,‬עד שנולד משה‪ .‬ומשנולד משה אמרו לו‪ :‬הרי נולד‪ ,‬והוא כמוס מעינינו‪ .‬אמר‬
‫להם‪ :‬הואיל ונולד‪ ,‬מכאן ואילך אל תשליכו את הילדים עוד ליאור‪.‬‬

‫‪..‬‬
‫אברבנאל שמות פרק ב‬
‫]פירוש הפרשה‪ ,‬השאלות והתשובות[‬

‫‪11‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪12‬‬

‫וילך איש מבית לוי‪ …‬ויגדל הילד ותביאהו לבת פרעה‪] ..‬שמות ב‪,‬א‪-‬ט[‬
‫השאלה הא'‬
‫מה ראתה אם מרע"ה לשום את בנה בתיבת גומא ולהשליכו ליאור‪ .‬אם מפני שלא יכלה‬
‫עוד הצפינו ‪ -‬מה הועילה בתקנתה זו‪ ,‬כי הנה כל הרע שחשב פרעה לעשות לישראל הוא‬
‫להשליך את הילדים ליאור‪ .‬והיא‪ ,‬אם כן‪ ,‬בחרה ברצונה לעשות בידיה כל מה שנגזר עליה‬
‫מהרע‪ ,‬כיון שהיא בעצמה השליכתו ליאור‪ .‬ואפילו התנחמה במה ששמתהו בתיבת גומא‪,‬‬
‫אין ספק שתנחומים של הבל היו‪ ,‬כי אם יהפוך היאור את התיבה ימות הילד בתוך היאור‪.‬‬
‫ואם יקחהו איש‪ ,‬ישליכהו ליאור כמצוות המלך‪ .‬והיא לא ידעה שבת פרעה תלך שמה‬
‫ותיקחהו כמו שקרה‪ ,‬כי זה אפשר רחוק מאד היה‪ ,‬ואיך נסמכה עליו‪.‬‬
‫תשובה לשאלה א'‬
‫הנה לא זכר הכתוב כאן שם האיש הזה מבית לוי ולא שם בת לוי זאת‪ ,‬לפי שהיה עתיד‬
‫לבארו בסדר וארא‪ ,‬כי שם נאמר ויקח עמרם את יוכבד דודתו לו לאשה‪ .‬הנה אם כן האיש‬
‫הזה שהלך מבית לוי היה עמרם בן קהת בן לוי‪ ,‬ואשה אשר לקח מבית לוי הייתה יוכבד‬
‫בת לוי אחות קהת דודתו של עמרם‪.‬‬

‫]בת כמה הייתה יוכבד בלדתה את משה?[‬
‫אבל ראוי לבאר בזה מה שהוקשה על הראב”ע‪ ,‬מהיות יוכבד אם מרע"ה בת לוי‪ ,‬כי הנה‬
‫יתחייב ממנו שתהיה בלדתה את משה בת ק"ל שנה‪ ,‬ואיך יתכן זה והוא פלא עצום‪ .‬כי‬
‫הנה שרה צחקה מהיותה יולדת בת צ' שנה‪ ,‬להיותו דבר זר יוצא מן ההקש‪ ,‬ואיך תלד‬
‫יוכבד בת ק"ל?‬
‫לוי בהיותו במצרים הוליד את יוכבד בזקנתו מאשה בחורה מוכנת אליו‪ .‬והנה לוי היה‬
‫בביאתו למצרים כמו בן ארבעים וארבע שנה‪ ,‬ולזה תהיה נולדת יוכבד עשרים ושש או‬
‫שלושים ושש שנה אחר בואם למצרים‪ .‬ועל זה נאמר אשר ילדה אותה ללוי במצרים כפי‬
‫פשט הכתוב‪ .‬ולפי שמשה היה בן שמונים שנה בצאתם ממצרים‪ ,‬יתחייב שתהיה יוכבד‬
‫בלדתה אותו בת חמישים או שישים שנה‪ ,‬ולא היה בזה אם כן מהזרות וההימנעות כלל‪.‬‬
‫וחז"ל אמרו בפ"ק דסוטה‪.‬‬
‫וילך איש מבית לוי‪ ,‬שהלך בעצת בתו‪ .‬תנא‪ :‬עמרם גדול הדור היה כיון שראה‬
‫שאמר פרעה כל הבן הילוד וגו' אמר לשווא אנו עמלים עמד וגרש את אשתו עמדו‬
‫כלם וגרשו את נשותיהם אמרה לו בתו אבא גזרתך קשה מגזרת פרעה שפרעה לא‬
‫גזר אלא על הזכרים ואתה על הזכרים ועל הנקבות‪ .‬פרעה לא גזר אלא בעה"ז‪,‬‬
‫ואתה גזרת בעה"ז ובעה"ב‪ .‬פרעה רשע הוא גזרתו ספק מתקיימת‪ ,‬ואתה צדיק‬

‫‪12‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪13‬‬

‫וגזרתך על כל פנים מתקיימת‪ ,‬שנאמר ותגזור אומר ויקם לך‪ .‬עמד והחזיר את‬
‫אשתו‪ ,‬עמדו כולם והחזירו נשותיהם וכו'‪.‬‬
‫והנה נתנו חז"ל בזה טעם למלת וילך שנאמר על מעשה רשום שנעשה‪ ,‬והוא על דרך מה‬
‫שנאמר בהושע וילך ויקח את גומר בת דבלים‪ ,‬שלא נאמר וילך בלבד על התנועה‬
‫המקומית‪ ,‬אלא להעיר על מעשה רשום ומצוין שהתעורר לעשותו‪.‬‬
‫וביארה התורה גם כן שהיו שניהם איש ואשתו מבית לוי ממשפחתו ומבית אביו להודיע‬
‫שהיו שניהם עמרם ויוכבד ממזג אחד וטבע אחד שווים ודומים שהוא תכלית ההצלחה‬
‫בנישואין‪ .‬והודיע עוד שלא נתעכבה יוכבד מלדת ימים רבים ככל האמהות הקדושות‪ ,‬ולא‬
‫הוצרך עמרם ולא יוכבד להתפלל אל השם על הריונה‪ ,‬אבל מיד כשלקחה הרתה וילדה‬
‫בנים‪ .‬כי הנה מצאנו שילדה את משה ואהרן‪ ,‬ומרים היא הייתה גדולה מהם‪ .‬ונקראת‬
‫מרים‪ ,‬לפי שכאשר נולדו החלו המצריים למרר חיי בני ישראל‪ .‬ואהרן נולד אחריה‪ ,‬והוא‬
‫היה גדול ממשה שלוש שנים‪ .‬ונקרא אהרן לפי שאחרי שנולד התחילו להשליך את ילדי‬
‫העברים ליאור‪.‬‬
‫אמנם לא זכר הכתוב במקום הזה לידת מרים ולא לידת אהרן‪ ,‬אלא לידת משה בלבד‪,‬‬
‫מפני שכוונת הסיפור הייתה לבאר לידת משה וחייו ומעשיו ונפלאותיו‪ .‬ולכן יוחס הסיפור‬
‫הזה אליו‪ ,‬ובא זיכרון אחיו טפל לענייניו‪ ,‬ונזכר אחריו בדרך אגב‪.‬‬
‫וסיפר הכתוב שאמו של מרע"ה‪ ,‬אחרי שילדה אותו‪ ,‬ראתה כי טוב הוא ותצפנהו‪ ,‬כי הנה‬
‫מפני מצוות המלך ייראה מהמצריים שיכנסו בביתה וייקחו ממנה את הילד וישליכוהו‬
‫ליאור‪ .‬וכבר הייתה מתייאשת ממנו‪ ,‬אלא שראתה אותו כי טוב הוא‪ ,‬כלומר שהיה יפה‬
‫תואר ויפה מראה יותר מחוק הילדים‪ .‬ויתכן שראתה מראהו כמראה מלאך האלהים נורא‬
‫מאוד‪ ,‬ונתן אלהים בלבה שהוא יהיה מושיע ורב ונגיד ונאמן לעמו‪ .‬ולכן השתדלה‬
‫בהצלתו‪.‬‬
‫וזכר הכתוב שלכן השתדלה להצפינו שלושה ירחים‪ .‬אולי שבחרה בעניין הזה לרמוז אל‬
‫שלושת העולמות שהאל ית' מהרבבות קודש מלאכיו ומשמי מעלתו יופיע על בנה בעולם‬
‫השפל‪ ,‬ברכות שמים מעל ברכות תהום רובצת תחת‪ .‬וכאשר לא יכלה עוד הצפינו והיה‬
‫זה לפי שבג' החדשים הראשונים הצפינתו ולא נשמעה צעקתו כי היה ברוך ומבורך בכה‬
‫לא יבכה‪ .‬אבל אח"כ שנתגדל‪ ,‬אולי שהיה שוחק כילדים בשמחתם ונשמע קולו בחוץ‪ ,‬או‬
‫שהמצרים היו שואלים על הריונה‪ ,‬ולכך לא יכלה עוד הצפינו‪.‬‬
‫וחז"ל אמרו שמשה נולד לששה חדשים ויום אחד‪ .‬שהיולדת לשבעה יולדת למקוטעים‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪14‬‬

‫ואולי שעל זה נאמר ותרא אותו כי טוב הוא‪ ,‬לפי שהנולדים למקוטעים הם חלושים ובלתי‬
‫שלמי היצירה‪ ,‬ולכן ראתה יוכבד בילד דבר מתמיה והוא שעם היותו קצר ימים ושבע רוגז‬
‫נולד בן ששה חדשים ויום אחד‪ ,‬היה טוב במזגו ויופיו ואבריו משאר הילדים‪ .‬ומצרים בדקו‬
‫אחריו לסוף תשעה חדשים של הריונה‪ ,‬ואותם שלושה חדשים‪ ,‬מתחילת החודש השישי‬
‫עד סוף התשיעי הצפינתו באופן שלא ידעו שהיה נולד‪ .‬ואח"כ לא יכלה עוד הצפינו כי‬
‫הרגישו המצריים בה שכבר ילדה‪ .‬ואין ספק שגם באותם שלושה ירחים היו בודקים‬
‫אותה‪ ,‬וכל שכן בתשלומם שיאמרו לה איה הנולד אשר הרית ממנו‪ ,‬ותען להם כי מת או‬
‫טבע‪ .‬ולפי שלא יאמינו לדבריה‪ ,‬ויחקרו עליו‪ ,‬לא יכלה עוד הצפינו‪.‬‬
‫והנה לא קרא דבר מזה לאהרן‪ ,‬והוא לא הושלך ליאור‪ ,‬לפי כשנולד עדיין לא נגזר גזרת‬
‫כל הבן הילוד‪.‬‬
‫והנה יוכבד‪ ,‬כדי להציל את משה בנה‪ ,‬חשבה להצילו בתיבה אחת כמו שניצול נח ממי‬
‫המבול‪ .‬אבל לא בחרה לעשות התיבה מעצי גופר‪ ,‬כי אם בתיבה עשויה מגומא‪ ,‬שהוא‬
‫עשב קל ורך‪ ,‬יוכל אדם להביאו בצנעה תחת כנפי כסותו‪ .‬ותחמרה בחמר ובזפת‪ ,‬רצונו‬
‫לומר שבפנים טח אותה תיבה בחמר שהוא מין עפר לח כמו טיט אדום‪ ,‬ומבחוץ היה‬
‫זפת‪ .‬ועשתה זה כדי שישכב הילד רך ולא יינזק בקושי הגומא‪ ,‬גם שלא יזיקהו שרב‬
‫ושמש‪ ,‬ולא יתקלקלו איבריו או ייהפך על פיו‪.‬‬
‫וראיתי כתוב שבהרבה מקומות מהדרומיים והחמים‪ ,‬נוהגים לגדל התינוקות כן‪ ,‬רצוני‬
‫לומר שישימום עד צוואריהם בגומת עפר כדי שלא יזיקם חום האוויר‪ ,‬וכשיטנפו‬
‫תחתיהם העפר יוציאם משם ויחליפו העפר בעפר אחר‪ ,‬ויניחום שמה‪ ,‬וטחים אותם‬
‫כדי לחזק עורם‪.‬‬
‫וטעם הזפת מבחוץ הוא כדי שלא יכנסו המים‪ ,‬גם תצוף התיבה‪ .‬ואין ספק כי במכסה‬
‫התיבה היו נקבים לצורך האוויר כדי שלא ייחנק הילד‪ .‬וממה שאמר ותשם בה את הילד‪,‬‬
‫למדנו ששמה אותו שם ערום‪ ,‬כי היה זמן קיץ חם‪ ,‬ולזה נאמר ותפתח ותראהו את הילד‪.‬‬
‫ואמרה בת פרעה מילדי העברים זה‪ ,‬שראתה בו שהיה מהול‪ .‬ואלו היה מחותל לא הייתה‬
‫מכירתו מיד כשפתחה התיבה‪.‬‬
‫ואמר הכתוב ותשם בסוף על שפת היאור‪ ,‬רצונו לומר ששמה התיבה בסוף והוא מקום‬
‫קנה וסוף הגדל על שפת היאור‪.‬‬
‫כי שם בשפת היאור במצרים מקום גדול קנים מתוקים אשר תיטוף הנופת מהן‪ ,‬והוא‬
‫הנקרא סוכר‪ ,‬ועל שפת היאור הן גדלות לא בתוך היאור‪.‬‬
‫והנה בחרה הצדקת לעשות הפועל הזה לארבע סיבות‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪15‬‬

‫האחת לפי שראתה כי בהיות הילד בביתה היה המות בצווארה בודאי‪ ,‬ואין עוד מר ממות‪.‬‬
‫וגם אליה ולכל ביתה הייתה סכנה ממה שהצפינתו‪ ,‬לפי שעברה מצוות המלך‪ .‬אמנם‬
‫בהוציאה אותו מביתה‪ ,‬היה הינצל מן המוות אפשר‪ ,‬כי לא ייוודע בן מי הוא העלם‪ ,‬אם‬
‫הוא עברי או מצרי‪ ,‬ועל הספק לא ימיתוהו‪ .‬ואם מן המוות יינצל‪ ,‬הזמן יספיק בהוצאת‬
‫האמת‪ ,‬והנער ידע את אחיו‪ .‬ולזה עזבה המוות ההכרחי‪ ,‬ולקחה האפשרי‪.‬‬
‫והסיבה הב' ששמה התיבה סמוך לשפת היאור‪ ,‬כדי שיקל לעוברים לתופשה‪ ,‬אולי יחכה‬
‫ה' לחננו וימצאהו איש חונן ויחמול עליו כמו שקרה‪.‬‬
‫ואין ספק שגם בחרה הצדקת לשומו במקום ההוא לסיבה שלישית‪ .‬והיא שאם עכ"פ ימות‬
‫בנה‪ ,‬לא תהיה מיתתו לעיניה‪ .‬וכמו שאמרה הגר על בנה ותלך ותשב לה מנגד הרחק‬
‫כמטחווי קשת‪ ,‬כי אמרה אל אראה במות הילד‪ .‬האמנם כוונה להניחו במקום שיהיה‬
‫מרוחק ממעבר בני אדם וחיות ונזקים ומהדגים שביאור גם כן‪.‬‬
‫וגם נוכל לשער בזה סיבה ד'‪ ,‬והיא שהצדקת ראתה בחכמתה שאולי נגזרה גזרה על‬
‫בנה שיהא מושלך ליאור‪ ,‬ולכן השתדלה להשליכו שמה בזה האופן‪ ,‬כדי שתעבור עליו‬
‫גזרתו‪ ,‬והאלהים ישוב מחרון אפו‪ .‬ומפני זה ותתצב אחותו מרחוק לדעה מה יעשה לו‪.‬‬
‫ובמדרש אמרו )שמות רבה פ' א'(‪.‬‬
‫למה השליכו למשה ביאור‪ ,‬כדי שיהיו חושבים האצטרוגלין שכבר הושלך מושיעם‬
‫של ישראל למים‪ ,‬ולא יחפשו אחריו עוד‪ ,‬עד שמהיום ההוא והלאה אמרו שנתבטלה‬
‫הגזרה‪ ,‬מפני שראו אצטגניני פרעה שכבר לקה מושיעם במים‪.‬‬
‫והותרה עם מה שפירשתי בזה השאלה האחת‪.‬‬
‫השאלה הב'‬
‫איך חשבה בת פרעה לגדל את מרע"ה בבית המלכות‪ ,‬ואיך לא נתנו עליו לב יועצי מצרים‬
‫וחכמיה‪ ,‬וכל שכן אם הייתה התחכמותם לדעתם שיוולד מושיע ורב מבני ישראל בימים‬
‫ההם‪ ,‬איך ואיככה נואלו שרי צוען חכמי יועצי פרעה‪ ,‬ולא אמרו מה לו לנער העברי הזה‬
‫להתגדל בטכסיסי המלוכה עם מלכים ויועצי ארץ‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ב'‬
‫והנה כל המעשים האלה ייחס הכתוב לאם משה‪ ,‬ולא זכר בהן דבר מאביו‪ .‬אולי שכבר‬
‫היה מת‪ ,‬או שלא היה שמה‪ ,‬או שנתייאש מהדבר ולא רצה להשתדל בעניינו‪ ,‬כי אמר אל‬
‫אראה במות הילד‪ .‬והוא הנכון‪.‬‬
‫ואמנם אמרו ותתייצב אחותו מרחוק‪ ,‬הקרוב אצלי הוא שנאמר על מרים‪ ,‬ושהיא הייתה אז‬
‫כמו בת ט"ו שנים‪ .‬כי לא מצאנו מנין שנותיה כתובים‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪16‬‬

‫והנה בת פרעה יצאה לרחוץ במימי היאור‪ ,‬כי היה הזמן חם‪ ,‬ולהיותה כבודה בת מלך‬
‫פנימה בקשה מקום צנוע שלא תראה ערומה‪ .‬ולא מצאה מקום הגון בצניעות קרוב‬
‫למדינה כמקום הזה‪ .‬ואמר שנערותיה היו הולכות על יד היאור‪ ,‬אם לטייל ואם לשמור‬
‫שלא יבוא איש לראותה כשהיא ערומה‪.‬‬
‫ויען הייתה התיבה בתוך הסוף‪ ,‬ובת פרעה לא יכלה להיכנס שמה‪ ,‬לכן שלחה את‬
‫שפחתה שנשארה עמה לשמש ברחיצתה‪ ,‬שתיקח את התיבה‪ .‬ולפי שנערותיה לא היו‬
‫במעמדה‪ ,‬כי היו הולכות על יד היאור‪ ,‬ונשארה בת פרעה לבדה עם אמתה‪ ,‬לכן לא ראו‬
‫נערותיה דבר מזה‪ .‬ובזה האופן היה הדבר סוד בינה ובין אמתה‪ ,‬ולא נודע למלך מה היה‬
‫משפט הנער ומעשהו‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הב'‪.‬‬
‫השאלה הג'‬
‫אם מרע"ה גידלתו בת מלך בבית המלכות‪ ,‬והיה לה לבן‪ ,‬איך נאמר ויגדל משה ויצא אל‬
‫אחיו וירא בסבלותם‪ ,‬כי מאין היה יודע משה שהיהודים האומללים היו אחיו‪ ,‬ואיך יצא‬
‫מבית המלך להתחבר עם העבריים העסוקים בעבודת פרך‪ ,‬שכל אחד מהם אם יוכל‬
‫יתרחק מחברתם לבל יראה ברעתם‪ ,‬כל שכן האיש משה שלא היה מהם ולא מהמונם‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ג'‬
‫וזכר הכתוב שכאשר פתחה בת פרעה את התיבה ראתה שהיה ילד‪ ,‬רוצה לומר קטון‬
‫בצורתו ואיבריו‪ .‬והוא אמרו ותראהו את הילד‪ ,‬בשני כינויים‪ .‬ומצד אחר ראתה בו דבר‬
‫מתמיה‪ ,‬שבבכייתו היה כנער‪ ,‬והוא אמרו והנה נער בוכה‪ .‬ומשתי הבחינות האלה‬
‫קראתהו פעם ילד ופעם נער‪ .‬וגזרה מפני זה שמילדי העברים זה‪ ,‬שלפי שהיו בני ישראל‬
‫עצומים יותר ממה שהיה ראוי לזמניהם‪ ,‬כמו שנאמר ויעצמו במאוד מאוד‪ ,‬לכן היה ילד‬
‫ואבריו כנער‪ .‬ואין בזה משה בעל מום‪ ,‬כדברי רבי נחמיה בגמרא‪ ,‬כי עוצם הבכייה היה‬
‫מעוצם הכוח‪ ,‬שהוא שלמות‪ ,‬לא מרוחב האברים יותר מדאי שהוא מום‪.‬‬
‫ואחותו מרים כשראתה לקיחת התיבה‪ ,‬נתקרבה שמה לבת פרעה לראות מה תעשה‬
‫בנער‪ .‬וכששמעה ממנה דברי חמלה לעוצם כוחו‪ ,‬שראתה בו יותר ממה שראוי לזמנו‪,‬‬
‫דיברה לפי כוונתה ואמרה‪ :‬האלך וקראתי לך אשה מינקת מן העבריות להניק לך את‬
‫הילד? לא שתניקהו לה‪ ,‬אלא שתניקהו באופן נאה‪ ,‬כפי מה שראוי לילד שלך‪ ,‬כי בזה‬
‫יגדל הילד ויתעצם יותר‪ .‬שלהיותו מילדי העברים‪ ,‬יותר יועילהו חלב העברית מחלב‬
‫מצרית או אשה אחרת‪ .‬כי כמו שכתב הטבעי‪ ,‬מזון ההווה ראוי שידמה למה שנתהווה‬
‫ממנו‪ .‬ויישר הדבר בעיני בת פרעה‪ ,‬כדי שיגדל הילד ויתעצם כל מה שאפשר‪ ,‬ויהיה ביופיו‬
‫ראוי לקחת אותו לבן‪ .‬ולכן אמרה לכי‪.‬‬
‫ותלך העלמה ותקרא את אם הילד‪ ,‬מבלי שתגיד שהיא אמה‪ .‬כי בת פרעה אולי לא‬

‫‪16‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪17‬‬

‫הייתה נותנת אותו לאמו‪ ,‬בשביל שלא תיקחהו ולכן אמרו חז"ל שנקראת מרים עלמה‪,‬‬
‫מלשון העלם‪ ,‬שהעלימה שהיא אמו‪ .‬ואמר הכתוב ותקרא את אם הילד‪ ,‬ולא את אמה‪,‬‬
‫להודיע שעשתה רצון בת פרעה בשלמות‪ :‬שלא בלבד קראה מינקת עבריה לאותו המזג‪,‬‬
‫אבל לאם הילד עצמה‪ ,‬שהיא כפלי כפלים נאותה להניק אותו משאר העבריות‪.‬‬
‫זהו הנראה לי בפסוקים האלה‪.‬‬
‫אמנם חז"ל פירשו על והנה נער בוכה‪ ,‬פירוש צח‪ .‬באומרם שהוא אהרן‪ ,‬שהיה כבר נער‪,‬‬
‫ובוכה על לקיחת הילד‪.‬‬
‫ואומר אני שלדעתם יהיה זה סיבה למה שאמרה בת פרעה מילדי העברים זה‪ ,‬כי‬
‫בראותה שהיה אצלו נער עברי בוכה על לקיחתו‪ ,‬שפטה היות הילד עברי‪.‬‬
‫ותאמר לה בת פרעה הליכי את הילד הזה‪ ,‬והיה ראוי שיאמר קחי‪ .‬וחז"ל תרצו זה על‬
‫דרך שדרשו שהוא כמו הי ליכי ‪ -‬הוא שלך‪ .‬ואחרים אמרו שהוא כמו הא ליכי‪ ,‬שהראתה‬
‫לה הילד עם כל אבריו בריאים וטובים‪ ,‬שככה תחזירהו לה‪.‬‬
‫אבל על דרך הפשט יראה שצוותה לה שתוליכהו לביתה ולא תפחד משום אדם‪ ,‬ותניקהו‬
‫שמה בביתה‪ .‬ואמרה ותניקהו לי‪ ,‬רצונו לומר שלא תיתן לו החלב בצמצום ובכילות כמו‬
‫שראוי בחוקך‪ ,‬אלא ברחבה כמו שראוי לבן שלי‪ .‬וכן אמרה ואני אתן את שכרך‪ ,‬שלא‬
‫אמרה ואתן‪ ,‬לרמוז לה שכאשר היא תניקהו יותר מדאי כפי מה שראוי לבן שלה‪ ,‬ככה היא‬
‫בת פרעה תיתן שכרה רב כיד המלך‪.‬‬

‫ויגדל הילד ותביאהו לבת פרעה‪…..‬ויהי בימים ההם‪] .‬שמות ב‪,‬י[‬
‫סיפר הכתוב שאחרי שגדל הנער הביאתהו יוכבד הצדקת לבת פרעה לאמר הא לך‬
‫גברתי הנער אשר נתת עמדי‪.‬‬
‫ואמנם אמרו ותקרא שמו משה ותאמר כי מן המים משיתהו‪ ,‬ולפי שהשם והגזרה ההיא‬
‫הם כפי הלשון העברית‪ ,‬והיא לא הייתה מדברת בלשון יהודית כי מצרית הייתה לשונה‪,‬‬
‫גם לא יתכן ששאלה לנשים העבריות על שמו וגזרתו‪ ,‬כי מה לה לצער הזה‪ ,‬לכן השכל‬
‫נותן שהיא קראתהו בשם מצרי‪ ,‬נגזר ממלת הסרה באותו הלשון‪ ,‬ושאותו שם העתיקו‬
‫כותב התורה ותרגם בלשון הקודש בשם משה‪.‬‬
‫וכן כתב הראב”ע‪ ,‬שמשה שם מתורגם‪ ,‬ושבלשון מצרי היה נקרא מוניוס‪ ,‬כמו שהעיד‬
‫שהוא ראה בספרי הצאבה שהועתקו מלשון מצרי ללשון קדר‪.‬‬
‫ואם היה הדבר כן בשם משה‪ ,‬מי המונע לומר כזה בשם אדם וחוה‪ ,‬איש ואשה‪ ,‬וקין ושת‪,‬‬
‫ונח ופלג‪ ,‬ושאר שמות העצם מהאנשים הראשונים‪ ,‬שעם היותם נגזרים משמות העניינים‪,‬‬

‫‪17‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪18‬‬

‫יתכן שהיו מועתקים ומתורגמים ללשון העברית מהלשון אשר דברו בו ראשונה‪ .‬ולא‬
‫תילקח אם כן מהם ראיה על היות הלשון העברית ראשונה ללשונות כולן‪ ,‬ושבה נברא‬
‫העולם וניתנה התורה כדברי חכמינו זיכרונם לברכה הקדושים‪ ,‬וכמו שפרשתי בסדר‬
‫בראשית‪.‬‬
‫אבל זה אי אפשר לציירו בשום לשון רוצה לומר שיועתקו ויתורגמו שמות העצם הפרטים‬
‫הנגזרים מהעניינים מלשון ללשון‪ ,‬עם היות שיועתקו העניינים אשר מהם ייגזרו‪ ,‬לפי‬
‫שהיה זה חסרון גדול וסכלות עצום לא יעשהו שום בעל שכל‪ .‬הלא תראה שמי שיקרא‬
‫דרך משל שמעון‪ ,‬בלשון עברי נגזר מלשון שמיעה‪ ,‬יקרא שמעון גם כן בכל לשון‬
‫מהלשונות עברי או ערבי רומי או פרסי יוני או הודי וזולתו‪ ,‬לפי ששם העצם הפרטי לא‬
‫יתורגם ולא יועתק מלשון ללשון בשום צד‪ .‬אבל שם העניין שממנו נגזר שם שמעון‪ ,‬שהיא‬
‫מלת שמיעה‪ ,‬תתחלף אצל כל אחד מבעלי אלה הלשונות‪ .‬וזה העניין פשוט ומוסכם בכל‬
‫הלשונות‪.‬‬
‫ולכן כל מעתיק ספר ומתרגם אותו‪ ,‬יתרגם כל מלה ומלה מהעניינים והסיפורים‬
‫והשמות הכוללים‪ ,‬זולתי שמות בני אדם הפרטים שלא יתרגמם בשום צד‪ ,‬אבל יזכור‬
‫אותם בשמות שהונחו להם בראשונה‪.‬‬
‫וכן עשה אונקלוס ושאר המתרגמים‪ .‬ולכן תרגם ותקרא שמו משה וקריאת שמיה משה‬
‫ואמרת ארי ממיא שחלתיה‪ ,‬שהוא לא תרגם שם משה‪ ,‬אבל תרגם מלת משיתהו‪ .‬ולכן לא‬
‫נשאר שום יחס בלשון ארמית ללשון משה עם לשון שחלתיה‪ ,‬כמו שהיה בהם היחס‬
‫וההדמות בלשון העברית‪.‬‬
‫ומפני זה זכרה התורה שמות האנשים הפרטיים כפי מה שנקראו בלשונותיהם בראשונה‪,‬‬
‫לכן יתרו ורעואל בלק ובלעם סיחון ועוג פוטיפר אסנת בת פוטיפרע שהם שמות מלשונות‬
‫העמים‪ ,‬ואין ספק שהיו נגזרים בלשונותם משמות עניינים שקרו‪.‬‬
‫וכבר כתב הראב”ע שצפנת פענח שקרא פרעה שם יוסף היה שם מצרי‪ ,‬שפירושו מגלה‬
‫עמוקות‪ .‬ועם היותו שם ליוסף העברי‪ ,‬לא העתיקתו התורה לאמר ויקרא פרעה שם יוסף‬
‫מגלה עמוקות‪ ,‬לפי ששמות העצם הפרטיים לא יועתקו מלשון ללשון‪.‬‬
‫ואחר שהדבר כן‪ ,‬איך נאמר אנחנו בשם אדוננו מרע"ה שהעתיקה התורה שמו המפורסם‬
‫שנקרא בו מלידתו אשר לא כדת‪ ,‬אם היה שמו מוניוס כדברי ראב”ע‪.‬‬
‫אבל בלי ספק כל זה הוא טעות מבואר להראב”ע ושאר המפרשים‪ .‬כי הנה אדון הנביאים‬
‫נקרא משה מתחלה עד יום מותו‪ ,‬ולא הועתק שמו ולא נשתנה‪.‬‬
‫והטעות הזה קרה להם בחושבם שמה שאמרה תורה ותקרא שמו משה‪ ,‬יחזור לבת‬
‫פרעה‪ ,‬ושהיא אמרה מדברת בעדה‪ ,‬כי מן המים משיתהו‪ ,‬שרוצה לומר כי מן המים‬

‫‪18‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪19‬‬

‫משיתי אותו‪ .‬ואין הדבר כן‪ ,‬כי כל תי"ו הנקבה הנזכר בזה הפסוק היא כנוי לצדקת אם‬
‫משה‪ ,‬לא לבת פרעה‪ .‬כמו שאמר ותיקח האשה את הילד ותניקהו ותביאהו לבת‬
‫פרעה‪ .‬ועליה נאמר גם כן ותקרא שמו משה ותאמר כי מן המים משיתהו‪ .‬ופירוש‬
‫הכתוב כך הוא‪ ,‬שאמו של משה לקחה הילד ותניקהו‪ ,‬ואחרי אשר גמלתו הביאתהו לבת‬
‫פרעה שלקחה אותו לה לבן‪ .‬וכשהביאתהו לפניה קראה שמו משה‪ ,‬רוצה לומר יוכבד‬
‫הנזכרת קראתהו כן‪ ,‬כי היא אמרה לבת פרעה שהיא ובני ביתה היהודים קראו שמו‬
‫משה‪ .‬ותאמר ‪ -‬רוצה לומר אמו של משה אמרה לבת פרעה ‪ -‬כי מן המים משיתהו‪,‬‬
‫כלומר‪ :‬גברתי‪ ,‬הלא קראתי אותו משה‪ ,‬על שם המאורע שהיה לך עמו‪ ,‬כי מן המים משית‬
‫אותו‪.‬‬
‫והיוצא מזה כלו ששם משה היה שמו העצמי שעטרה לו אמו‪ ,‬ושם מוניוס שקראוהו‬
‫המצרים הוא שם התואר למעלתו וגודל חכמתו‪ ,‬מונח מהמצרים‪ .‬ואחרי היותו בן שמונים‬
‫שנה בעמדו לפני פרעה‪ ,‬והתפרסם מעשיו וחכמותיו הנפלאים‪ ,‬כי כן קראנוהו אנחנו גם כן‬
‫בלשוננו מחוקק ואיש האלהים ועבד ה’ ודומיהם‪.‬‬

‫ויהי בימים ההם ויגדל משה‪…‬ויהי בימים הרבים ההם וימת‪] …‬שמות ב‪ ,‬יא‪-‬כב[‬
‫ידמה שהיה משה כבן עשרים שנה כשהרג את המצרי וברח מלפני פרעה‪ .‬וכל מה שכתוב‬
‫בדברי הימים של משה אפשר שיהיה אמת‪ ,‬ושקודם שהגיע לארץ מדין מלך בארץ כוש‬
‫ארבעים שנה‪ ,‬ולקח שם אשה כושית‪ ,‬ואח"כ ירד למדין ונשא את צפורה‪ ,‬והוא כמו בן‬
‫שבעים שנה‪ .‬ואז נולד לו גרשום‪ .‬וכשהיה בן שמונים שנה נולד לו אליעזר ברדתו למצרים‪.‬‬
‫ואולי היה העניין כפי מה שנראה מפשוטי הכתובים‪ ,‬שמיד כשגדל משה ויצא אל אחיו‬
‫והרג את המצרי ברח למדין‪ ,‬ולקח את צפורה בבחרותו‪ ,‬וילדה לו את גרשום‪.‬‬
‫אם כן איך המתינה ללדת כשישים שנה עד שנולד אליעזר‪.‬‬
‫ועוד‪ ,‬שהכתוב אומר ויקח משה את אשתו ואת בניו וירכיבם על החמור‪ .‬ואם היה אז‬
‫גרשום איש גדול‪ ,‬איך הרכיבו את כולם על חמור אחד?‬
‫אך כפי הנראה מן האמת ששניהם היו אז קטנים ורוכבים עם האם על החמור‪ .‬כי גרשום‬
‫יושב מאחורי אמו‪ ,‬ואליעזר בתוך חיקה‪.‬‬
‫האמנם קיצרה התורה בסיפור מה שקרה לו בארץ כוש‪ ,‬לפי שכל מה שעשה משה בזה‬
‫היה איבוד זמן‪ ,‬ולא היה אותו מלכות אשר בחר בו השם‪ ,‬ולא הארץ אשר השם דורש‬
‫אותה‪ ,‬והעם היושב בה הוא עם בזוי ושסוי נמשל כבהמות נדמו‪ .‬על כן לא נזכר דבר מזה‬
‫בכתוב‪ ,‬כי אם ממה שקרהו במדין ובהר האלהים‪ ,‬כי שם צווה ה' את הברכה חיים עד‬
‫העולם‪ ,‬והיא הייתה הכוונה האלהית לא בארצות כוש‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪20‬‬

‫ואמר ויצא אל אחיו וירא בסבלותם‪ ,‬לפי שמשה תמיד דבקה נפשו ביוכבד אשר גידלתו‬
‫ובבניה‪ .‬ואחרי שנתגדל ידע מהם אמיתת עניינו‪ ,‬ושהוא מילדי העברים‪ ,‬עם היות שבת‬
‫פרעה גידלתו כבן‪ .‬ולכן היה יוצא אל אחיו העברים שהיו חוץ לעיר בבנייני המלך‪ .‬ומשה‬
‫יצא מארמון המלכות וילך אל אחיו העברים‪ ,‬או אל אחיו הלויים‪ ,‬או היו אחיו ממש מקרובי‬
‫עמרם ויוכבד‪ .‬כי העברים בכלל נקראים אחים‪ ,‬שנאמר ולאחיך לא תשיך‪ .‬לא יגוש את‬
‫רעהו ואת אחיו‪.‬‬
‫והנה משה כשנתקיים בשכלו וידע על נכון את אביו ואת אמו‪ ,‬והכיר את אחיו‪ ,‬חם לבו‬
‫בקרבו לראות עניינם‪ ,‬ולכן יצא מבית המלכות וילך אל מעמדם וירא בסבלותם ותקצר‬
‫נפשו בעמלם‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה השלישית‪.‬‬
‫השאלה הד'‬
‫כי אחרי שהרג מרע"ה את המצרי לפני המוכה‪ ,‬איך תמה כאשר אמר אליו הרשע כאשר‬
‫הרגת את המצרי ואמר אכן נודע הדבר‪ .‬ואיך לא יהיה נודע‪ ,‬כיון שהמוכה היה עד בדבר‪.‬‬
‫ומה תועלת בויפן כה וכה וירא כי אין איש‪ ,‬והנה האיש העד לפניו‪ .‬שאם נאמר שברח‬
‫המוכה ולא היה שמה בשעת שהרג משה את המצרי‪ ,‬יקשה מאד מאין ידע הרשע כי‬
‫משה הרגו‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ד'‬
‫ונתחבר לזה שראה איש מצרי מכה איש עברי מאחיו על לא חמס בכפיו‪ ,‬ולכן התעורר‬
‫להכותו‪.‬‬
‫והראב”ע פירש ויצא אל אחיו המצרים‪ .‬והנה פירשו כן‪ ,‬מפני שנאמר וירא בסבלותם כי‬
‫לפי דעתו הסבלות שב אל המצרי הפועל אותו‪.‬‬
‫ואינו דעת הכרחי‪ ,‬כי הוא לפעמים שב אל הפעול ולפעמים אל הפועל‪ .‬ורחוק הוא‬
‫שהכתוב יקרא אח אל המצרי ולא לשום אומה אחרת‪ ,‬רק לאדומי‪ ,‬שנאמר כי אחיך הוא‪.‬‬
‫והנה משה חשש שייוודע כי הוא הכה את המצרי‪ ,‬ולכן ויפן כה וכה לדעת אם יש אדם‬
‫שרואה אותו‪ .‬וכאשר ראה כי אין איש צופה ומביט מה שיעשה‪ ,‬כי אם המוכה‪ ,‬הכה את‬
‫המצרי ויטמנהו בחול כדי שלא ירגישו בו שנהרג‪ .‬שאם היה נראה הרוג על פני השדה‪ ,‬היו‬
‫מבקשים גואלי דמו וחוקרים אחרי הרוצח‪.‬‬
‫וגם זה מורה על שלמות תכונת אדון הנביאים ומזגו ואומץ לבבו‪ ,‬שעם היותו קטון השנים‬
‫מתערב עם המצריים‪ ,‬לא נשא לבו עלבון אחיו ועמלם‪ ,‬וסיכן נפשו בהריגת המצרי לנקום‬
‫נקמת בני ישראל‪.‬‬
‫ויש מפרשים ויפן כה וכה וירא כי אין איש‪ ,‬שחשב משה מחשבות‪ :‬מצד אחד ראה שאין‬
‫ראוי לעשותו‪ ,‬כי מה לו ולצרה ההיא‪ ,‬ואולי שהמצרי יהרוג אותו‪ .‬ומצד אחד ראה שהאדם‬

‫‪20‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪21‬‬

‫המעולה‪ ,‬הבט אל עמל לא יוכל‪ ,‬ושבמקום שאין אנשים ראוי שישתדל להיות איש‪ .‬וזה‬
‫אמרו ויפן כה וכה‪ ,‬שהן שתי הבחינות שזכרתי‪.‬‬
‫וירא כי אין איש‪ .‬רוצה לומר‪ ,‬שלא יקרא משה איש ואמיץ לבו בגיבורים‪ ,‬אם לא שינקום‬
‫דמי אחיו‪ .‬ולכן ויך את המצרי‪ .‬והנה לא חשב משה שהעברי המוכה יגלה הדבר אחרי‬
‫אשר הצילו מיד מכהו‪.‬‬
‫ויצא ביום השני להריגת המצרי‪ ,‬וזה מורה שלא יצא לראות בסבלות אחיו‪ ,‬רק בשני‬
‫הימים האלה‪ ,‬ובאחד מהם הרג את המצרי‪ ,‬ובשני ראה שני אנשים עברים נצים ומריבים‬
‫זה עם זה‪ ,‬והאחד בעל חמה רצה להכות את חברו דרך חמס ללא סיבה‪ ,‬ולזה קראו‬
‫רשע‪ ,‬לפי שהיה רשע בדינו‪ .‬ושאלו למה תכה רעך‪ ,‬ומאשר אמר תכה ולא אמר הכית‪,‬‬
‫למדו חכמים זיכרונם לברכה שאפילו בהרמת יד נקרא רשע‪.‬‬
‫וחכמינו זיכרונם לברכה אמרו‪ ,‬שהיו אלה דתן ואבירם‪ .‬ויקשה עליהם מה שאמר יתברך‬
‫למשה לך שוב מצרימה‪ ,‬כי מתו כל האנשים המבקשים את נפשך‪ .‬ונצטרכו מפני זה לומר‬
‫כי נענו‪ ,‬והעני חשוב כמת‪ .‬גם נכון לומר שדתן ואבירם‪ ,‬עם היות שאמרו למשה מה‬
‫שאמרו‪ ,‬ולא הלשינוהו למלך ולא בקשו את נפשו‪ ,‬ולכן לא נכללו במאמר כי מתו כל‬
‫האנשים המבקשים את נפשך‪.‬‬
‫והנה אמר זה הרשע למשה‪ ,‬מי שמך לאיש שר ושופט עלינו וגומר‪ ,‬לפי שרצה לחרפו‬
‫ולגדפו‪ .‬אם ראשונה באומרו מי שמך לאיש‪ ,‬כלומר הלא אתה נער ובער‪ ,‬ומי שמך לאיש‬
‫אמיץ לבו בגיבורים לעצור כוח בזה‪ .‬ועוד‪ ,‬מי שמך לאיש שר‪ ,‬האם חשבת שאתה בן בת‬
‫פרעה מזרע המלוכה ומן הפרתמים‪ ,‬מי שמך לשר‪ ,‬כי אתה מכלל היהודים האומללים‪.‬‬
‫ואף שנודה שאתה איש‪ ,‬ואתה שר‪ ,‬עדיין יקשה מי שמך לשופט בינינו‪.‬‬
‫אם כן יש לך בזה שלוש סכלויות‪ :‬האחת שחשבת עצמך איש ואתה נער‪ .‬והשנית‬
‫שחשבת עצמך שר ואתה עבד נקלה ופחות‪ .‬והשלישית שחשבת עצמך שופט נגיד ומצווה‬
‫לאומים ואתה ריק שברקים‪.‬‬
‫הלהרגני אתה אומר‪ .‬רצונו לומר‪ ,‬האם תדבר אלי כדברים האלה למה תכה רעך כדי‬
‫להתקוטט עמי כשתבוא להרגני כאשר הרגת את המצרי‪.‬‬
‫או יאמר הלהרגני אתה אומר‪ ,‬שאתה אומר ומצווה לבעל ריבי שיהרגני‪ ,‬כמו שאתה הרגת‬
‫את המצרי‪.‬‬
‫ויירא משה ויאמר אכן נודע הדבר‪ .‬רצונו לומר‪ ,‬שהעברי המוכה אשר נקמתי את נקמתו‪,‬‬
‫הוא הגיד הדבר‪ .‬ובחשבו שהרשע ההוא ילך ויפרסם הדבר לפני פרעה‪ ,‬ויברח משה‬
‫מלפני פרעה‪ .‬רצונו לומר מכל מקומות ממשלתו‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪22‬‬

‫ובמדרש אמרו‪:‬‬
‫אכן נודע הדבר‪ ,‬מלמד שהיה משה מהרהר מה ראה הקדוש ברוך הוא לשעבד‬
‫את ישראל יותר מכל האומות וכו'‪.‬‬
‫רוצה לומר‪ ,‬שאז ידע סיבת גלותם‪ ,‬שהיה מפני רשעתם‪ ,‬כיון שגם העברי המוכה שנקם‬
‫משה נקמתו גילה סודו והביאו לסכנה‪.‬‬
‫ומדרש אחר אמרו‪:‬‬
‫והלא אתה בן עמרם‪ ,‬ומי שמך לאיש שר ושופט עלינו‪ ,‬אני אלך ואלשין זה אל‬
‫פרעה‪ .‬ועל זה 'ויירא משה ויאמר אכן נודע הדבר'‪ .‬רוצה לומר נודע הדבר שהיה בן‬
‫עמרם‪ .‬ולכן ברח מפני פרעה‪ ,‬כי שמע פרעה עניינו‪ ,‬ואיך הושלך ליאור‪ ,‬ומשתה‬
‫אותו בתו משם‪ .‬ועל זה ביקש להרוג את משה‪ ,‬לא על הריגת המצרי‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הד'‪.‬‬
‫השאלה הה'‬
‫למה זה מרע"ה קרא את שם בנו הראשון גרשום‪ ,‬כי אמר גר הייתי בארץ נכריה‪ ,‬ושם‬
‫השני קרא אליעזר‪ ,‬לאמור כי אלהי אבי בעזרי ויצילני מחרב פרעה‪ .‬וידוע שהחסד הראשון‬
‫שעשה השם עמו‪ ,‬היה שהצילו מחרב פרעה בבורחו ממצרים‪ ,‬ואחר כך היה במדין גר‬
‫בארץ נכריה‪ ,‬ולכן היה לו לקרוא את שם הראשון אליעזר‪ ,‬לזיכרון שאלהי אביו עזרו‬
‫והצילו מחרב פרעה‪ .‬ולשני יקרא גרשום בעבור שגר ונתגורר בארץ מדין‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ה'‬
‫והנה אמר וישב בארץ מדין‪ ,‬וישב על הבאר ‪ -‬שתי פעמים וישב‪ ,‬להגיד שלא קרה‬
‫הסיפור הזה מבנות מדין מיד כשברח מארץ המצרים ונכנס בארץ מדין‪ ,‬אבל הוא ישב‬
‫בארץ מדין ימים רבים‪ ,‬ואולי אחרי שבא מארץ כוש כמו שכתוב בדברי הימים אשר לו‪.‬‬
‫ואחר כך קרה שיום אחד נזדמן לו שישב על הבאר‪ ,‬ואז קרה מה שקרה מבנות יתרו‪.‬‬
‫והנה נסמכו שלושת הסיפורים האלה‪ ,‬רוצה לומר הריגת המצרי ושני אנשים עברים נצים‬
‫ובנות מדין‪ ,‬אחרי סיפור גידול משה בבית פרעה‪ ,‬לא מפני שהיו רצופים בזמן אחד‪ ,‬אלא‬
‫להודיע מעלות משה ושלמויותיו‪ .‬כי הוא גדל ראשונה בבית המלכות אשר לפרעה כדי‬
‫שילמד טכסיסי המלוכה ודרכי ההנהגה והמלכות‪ ,‬אשר הוא ממה שיאמץ לבבו ויגדל את‬
‫רוחו‪ ,‬שנמשך לו מזה היות לבו אמיץ בגיבורים‪ ,‬לא ישוב מפני כל‪ ,‬והבט אל עמל לא יוכל‪,‬‬
‫לא במצרים וגם לא במדין שהיה גר ובורח‪.‬‬
‫ולמדנו מזה שמשה היה בטבעו ותכונתו צדיק וישר וגדול הלב‪ ,‬והן המידות הראויות אל‬
‫הנביא והמכינות אל הנבואה באמת‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪23‬‬

‫והנה אמר שהיו לכהן מדין‪ ,‬רוצה לומר אדון המחוז ההוא‪ ,‬או המשרת האלהות בארץ‬
‫ההיא‪ ,‬שבע בנות בתולות‪ .‬והגדולה והנכבדת שבהן הייתה צפורה‪ .‬והנראה מלשון הכתוב‬
‫שלא היו בנותיו רועות הצאן‪ ,‬רק היו באות לדלות ולמלאות את הרהטים עד שישתו הצאן‪,‬‬
‫ואחר כך שולחות הצאן ביד הרועים שלהן‪ ,‬והנה שבות אל אביהן‪ .‬ולזה נאמר ותבאנה‬
‫ותדלנה ותמלאנה את הרהטים‪ ,‬כי זה היה מעשיהן‪ ,‬לא לרעות הצאן‪ .‬ולזה לא נאמר‬
‫בהן כי רועות הנה‪ ,‬כמו שנאמר ברחל כי רועה היא‪.‬‬
‫וידמה שהנערות האלה מפני צניעותן היו מקדימות לבוא‪ ,‬וממלאות את הרהטים כולן‪,‬‬
‫ומשקות צאן אביהן בבת אחת‪ .‬לפי שאם לא ימלאו רק שוקת אחת‪ ,‬והרועים ימלאו את‬
‫השקתות האחרות כולן‪ ,‬וישקו איש את צאנו‪ ,‬נמצאו הנערות בין הרועים זמן רב עד אשר‬
‫ישקו כל העדרים‪ ,‬ואין דרך הצנועות בכך‪ .‬ולכן הנה היו באות בתחילה‪ ,‬וממלאות את‬
‫השקתות כולן מים‪ ,‬כדי שבבת אחת ישקו כל צאנן‪ ,‬והנערות תלכנה להן‪ ,‬כי היה חסרון‬
‫מים בכל הארץ ההיא‪.‬‬
‫אמנם הרועים דנו אותן לכף חובה‪ ,‬וחשבו כי מפני גאוה וגאון‪ ,‬להיות בנות הכהן‪ ,‬היו‬
‫עושות כן‪ ,‬כאלו כל הארץ לפניהן לעשות כישר בעיניהן‪ .‬ולכן הרועים‪ ,‬אחר שדלו הנערות‬
‫את המים כמנהגן ותמלאנה את הרהטים להשקות את צאנן‪ ,‬באו הם ויגרשום‪ ,‬רוצה לומר‬
‫שגירשו את צאן הנערות מאצל הרהטים‪ ,‬כדי להשקות הרועים את צאנם במים אשר‬
‫הנערות דלו להן‪.‬‬
‫ואין לפרש ויגרשום לבנות עד שלא תדלינה‪ ,‬שאם כן היה צריך לכתוב ויגרשון בנ"ון סימן‬
‫לנקבות‪ .‬ועוד‪ ,‬שכבר דלו ומלאו את הרהטים‪ .‬אבל אמר ויגרשום‪ ,‬שהרועים גרשו את צאן‬
‫הבנות מהרהטים‪ ,‬שלא ישקום המים אשר הנה דלו לצאנן‪.‬‬
‫ומרע"ה בראותו העוול המפורסם הזה שהיו עושים הרועים לאותן הבנות‪ ,‬קם מעל הבאר‬
‫שהיה יושב בו‪ ,‬ויושיען מיד הרועים שלא יכו אתהן‪ ,‬וישק את צאנם של רעואל ובנותיו‪.‬‬
‫והיה זה במה שהוכיח לרועים שהדין עם הבנות‪ ,‬ושראוי שצאנן ישתו המים אשר הנה‬
‫דלו‪.‬‬
‫ואמר ותבאנה אל רעואל אביהן‪ ,‬אם לפי שהיו לו שמות הרבה‪ ,‬או לפי שהוא היה אבי‬
‫אביהן‪ .‬והנה שאל אותן מדוע מיהרתן בא היום‪ ,‬כי בשאר הימים היו באות באחרונה מפני‬
‫הרועים הנזכרים‪ .‬והן השיבוהו איש מצרי הצילנו מיד הרועים‪ .‬כי קראוהו מצרי‪ ,‬לפי‬
‫שהיה מדבר בלשון מצרים‪ .‬ויתכן שהיו המדיינים יראים מהמצרים כי מושלים היו בארצם‪,‬‬
‫ולכן אמרו שהוא הציל אותן באופן שלא יכלו הרועים לגרש את הצאן ולהכות אותן‪.‬‬
‫וגם דלה דלה לנו‪ ,‬רוצה לומר שלא די שהושיע את המים אשר דלינו שלא יקחום הרועים‬
‫להשקות את צאנם‪ ,‬אבל גם דלה לנו מים אחרים‪ ,‬כי לא הספיקו המים אשר דלינו אנחנו‪,‬‬
‫מאשר חמל עלינו פן לא יניחונו הרועים לדלות‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪24‬‬

‫ויתרו הוכיח את בנותיו ואמר‪ ,‬למה היו כפויי טובה עמו שעזבוהו ולא קראו אותו לאכול‬
‫לחם עמו‪ :‬ויתכן ששלח אחריו לבקשו‪ ,‬והוא הפציר ובא עכ"פ‪ .‬והוא אמרו ויאמר אל בנותיו‬
‫ואיו‪ ,‬למה עזבתן את האיש‪ ,‬קראן לו וגומר‪ .‬וכתיב ויואל משה לשבת את האיש‪ .‬כי מפני‬
‫שהפציר בו‪ ,‬רצה לאכול מפתו‪.‬‬
‫והנכון שכאשר דיבר משה עם יתרו ומצא בו טוב טעם ודעת‪ ,‬רצה להתחבר עמו מפני‬
‫חכמתו‪ .‬והוא אמרו ויואל משה לשבת את האיש‪ ,‬כי לא נתיישב שמה מפני צפורה‬
‫שלקחה לו לאשה‪ ,‬אבל הואיל משה לשבת עם יתרו מפני חכמתו‪.‬‬
‫ולזה כיוונו חכמינו זיכרונם לברכה במה שאמרו במדרש שמטה האלהים היה נטוע‬
‫בפרדס של יתרו‪ ,‬ולא היה יכול שום אדם להזיזו ממקומו‪ ,‬רק משה‪ .‬ועל זה נתן לו את‬
‫צפורה בתו לאשה‪ .‬רצו בזה לעץ החיים אשר בתוך הגן‪ ,‬שהוא מליצה לחכמת משה‬
‫שמפניה זכה לנבואה‪ .‬ומטה הידיעה ההיא היה נטוע בפרדס יתרו ולבו‪ ,‬ולא יכול אדם‬
‫ללוקחו משם כי אם משה‪ ,‬ובו עשה האותות והמופתים‪.‬‬
‫הנה אם כן הואיל משה לשבת עם יתרו בחכמתו‪ ,‬ויתרו נתן לו את צפורה בתו לאשה‬
‫מפני חכמתו של משה‪ ,‬ולכן נקראו רעים כמו שנאמר וישאלו איש לרעהו לשלום‪.‬‬
‫והנה קרא משה את שם בנו הראשון אשר ילדה לו צפורה ‪ -‬גרשום‪ ,‬והיא מלה מורכבת‪:‬‬
‫אם שיהיה פירושו גר משומם‪ ,‬רוצה לומר שלא ידע אנה ילך ומה יעשה‪ ,‬או שם גר רומז‬
‫שהיה גר במקום ההוא‪ .‬ואולי שרמז אל ארץ כוש אשר גר שם בראשונה‪ .‬והראיה לדבר‬
‫באומרו גר הייתי בארץ נכריה‪ ,‬ולא אמר גר אנכי‪ .‬יאמר שיהיה הבן הראשון הזה זיכרון‬
‫לגרותו אשר היה בארץ כוש‪ .‬ולכן לא שם מלת אלהות בשם גרשום כמו ששם באליעזר‪,‬‬
‫לפי שבארץ כוש לא היה בו דבקות אלהי כמו שהרגיש בעצמו בארץ מדין‪.‬‬
‫האמנם לא קרא הבן הנולד לו ראשון אליעזר‪ ,‬לומר כי אלהי אבי בעזרי ויצילני מחרב‬
‫פרעה‪ ,‬לפי שעדיין היה בורח מחמת מלך מלאכי מות פרעה‪ ,‬והוצרך מפחדו ללכת מגוי‬
‫אל גוי וממלכה אל עם אחר‪ ,‬וגם שם לא היה בטוח‪ .‬ולזה קרא לבן הראשון גרשום‪ ,‬לרמוז‬
‫אל היותו מגורש מארצו ומעמו‪.‬‬
‫אמנם כשהובטח ממנו יתברך ואמר לו לך שוב מצרימה כי מתו כל האנשים המבקשים‬
‫את נפשך‪ ,‬אז קרא לבן הנולד לו בזמן ההוא אליעזר‪ ,‬כי אלהי אביו עזרו והצילהו מחרב‬
‫פרעה‪ .‬כי אחרי שמתו המבקשים את נפשו כבר ניצל מחרב פרעה ולא קודם לכן‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הה'‪.‬‬
‫השאלה הו'‬
‫באומרו ויהי בימים הרבים ההם וימת מלך מצרים ויאנחו בני ישראל מן העבודה‪ ,‬והיא‪:‬‬
‫למה זה תלה תשובתם במיתת מלך מצרים‪ ,‬כיון שהם מן העבודה היו צועקים‪ .‬והנה בחיי‬

‫‪24‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪25‬‬

‫המלך הייתה כבדה עליהם‪ ,‬ולכן בחייו היה ראוי להם לצעוק‪ ,‬לא בלבד אחרי מותו‪ .‬גם‬
‫שמלך מצרים ביום אחד מת‪ ,‬לא בימים רבים‪ ,‬ולמה יצעקו על מותו‪ ,‬כי במות מלך חנף‬
‫ומרשיע ישמח עם‪.‬‬
‫השאלה הז'‬
‫מה עניין אמרו וירא אלהים את בני ישראל וידע אלהים כי הידיעה האלהית והשגחתו‬
‫בעמו הוא דבר אמונה‪ ,‬ומה צורך לכתוב כאן אחרי שאמר וישמע אלהים את נאקתם‪.‬‬
‫ואמר ותעל שוועתם אל האלהים מן העבודה ולומר עוד וירא אלהים את בני ישראל‬
‫וידע אלהים והוא כבר נכלל במה שכתב בזה‪.‬‬

‫ויהי בימים הרבים ההם וימת‪ …‬ומשה היה רועה‪].‬שמות ב‪,‬כג‪-‬כה[‬
‫תשובה לשאלה ו'‪-‬ז'‬
‫כתב הרמב"ן כי מפני שהיה נראה מהסיפורים אשר קדמו שהיו תכופים זה לזה בזמן‪,‬‬
‫אמר הכתוב ויהי בימים הרבים ההם‪ ,‬להגיד שכל זה קרה בכמו ששים שנה שעברו‬
‫משיצא משה מלפני פרעה עד שבא אליו הדיבור שישוב למצרים‪ .‬ונראה לי שזה כבר‬
‫גילה אותו הכתוב‪ ,‬באומרו ומשה בן שמונים שנה‪ ,‬ואהרן בן שלוש ושמונים שנה בדברם‬
‫אל פרעה‪.‬‬
‫ואמרו במדרש שמפני שהיו אותם הימים של צער‪ ,‬קורא אותם הכתוב ויהי בימים הרבים‬
‫ההם‪ .‬וכן ואשה כי תזוב זוב דמה ימים רבים‪.‬‬
‫ולפי זה על הימים שמת בהם מלך מצרים ויאנחו בני ישראל מן העבודה דיבר הכתוב‬
‫הזה‪ .‬ואף על פי שהיו ימים מועטים‪ ,‬קרא אותם ימים רבים‪ ,‬כמו שימי השמחה והתענוג‬
‫בהיותם רבים‪ ,‬נראה כאלו הם מועטים‪ ,‬וכמו שאמר ויהיו בעיניו כימים אחדים‪.‬‬
‫ואפשר לפרש לפי דרכם ז"ל‪ ,‬שבימים הרבים ההם שמת מלך מצרים‪ ,‬ועברו ימי בכייתו‬
‫ימים רבים‪ ,‬כי כן ימלאו ימי החנוטים‪ ,‬צוו על היהודים לספוד למלך ולבכותו כמשפט‬
‫העבדים‪ ,‬לאמור הוי אדון והוי הודו‪ .‬והנה הם הסיחו את דעתם מהספד המלך ובכייתו‪,‬‬
‫ויאנחו בני ישראל מן העבודה‪ ,‬ויזעקו זעקה גדולה ומרה על עצמם לא על המלך‪ ,‬ותעל‬
‫שוועתם אל האלהים‪ ,‬לא ממיתת המלך אלא מן העבודה‪.‬‬
‫ויותר נכון כי לפי שפסק הכתוב מסיפור שעבוד ישראל במצרים ועניינם‪ ,‬כדי לספר‬
‫בלידתו של משה ותוצאותיו ובריחתו אל מדין‪ ,‬רצה עכשיו לחזור לספר עניין העינוי‬
‫והשעבוד‪ ,‬ולהודיע עניין גאולתם כחוזר אל העניין הראשון‪ .‬ועל זה אמר ויהי בימים‬
‫הרבים ההם‪ ,‬רוצה לומר אותם שנזכרו למעלה‪ ,‬שמתו בהם יוסף ואחיו וכל הדור ההוא‪,‬‬
‫ובני ישראל פרו וישרצו‪ ,‬ושמת מלך מצרים הראשון האוהב אותם‪ ,‬ויקם מלך חדש על‬
‫מצרים אשר לא ידע את יוסף וחידש עליהם גזרות קשות‪ ,‬כי בכל זה היו ימים רבים‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪26‬‬

‫והיותר ישר בעיני הוא שמלך מצרים‪ ,‬אותו אשר חידש עליהם אותם הגזרות הקשות‬
‫משום כל המצר לישראל נעשה ראש‪ ,‬מלך ימים רבים ושנים ארוכים‪ .‬ועל זה אמר ויהי‬
‫בימים הרבים ההם וימת מלך מצרים‪ ,‬כי אחרי ימים רבים שמלך מת‪ ,‬ואז ויאנחו בני‬
‫ישראל מן העבודה‪ .‬כי בראותם שכל מלך חדש בקומו היה מחדש עליהם גזרות קשות‬
‫יותר מן הראשון‪ .‬לכן כשמת מלך מצרים צעקו בני ישראל מן העבודה‪ ,‬אם ליראתם‬
‫מהמלך החדש שיוסיף עליה‪ ,‬ואם להתחנן לו שיקל עולם כי לא יוכלו לסבלו‪.‬‬
‫ועם היות צעקתם למלך‪ ,‬הנה עלתה שוועתם אל האלהים מכובד עבודתם‪ ,‬ושמע נאקתם‬
‫שהיא היוצאת מן הלב מתוך הצער והמצוקה‪ .‬ועם זה זכר אלהים את בריתו אשר כרת‬
‫את אברהם את יצחק ואת יעקב‪ ,‬וראה שהגיע קץ וזמן גאולתם‪ .‬ועם היות שבני ישראל‬
‫מצד עצמם היו רעים וחטאים לה' מאוד‪ ,‬כי היו עובדים ע"ז במצרים כמו שזכר הנביא‬
‫יחזקאל‪ ,‬הנה השם ברחמיו וברוב חסדיו ריחם עליהם ועבר על פשעם‪ .‬וזה פירוש וירא‬
‫אלהים את בני ישראל וידע אלהים‪ .‬רצונו לומר שמצד אחד שמע נאקתם וזכר את בריתו‪,‬‬
‫ומצד אחר ראה את בני ישראל שהיו עושים כמעשה ארץ מצרים בע"ז שלהם‪ ,‬ועם כל זה‬
‫הכריע כף הזכות‪ ,‬וידע השם אותם וריחם עליהם לגואלם‪ .‬כי לשון ידיעה תיפול על‬
‫הרחמים‪ ,‬להיות החסד והרחמים נמשכים לידיעה‪ .‬וכמוהו ויודע חוסי בו‪ .‬יודע צדיק נפש‬
‫בהמתו‪.‬‬
‫והותרו בזה שתי השאלות האחרונות ו' וז'‪.‬‬

‫‪..‬‬
‫אברבנאל שמות פרק ג‬
‫ומשה היה רועה ‪ …‬וילך משה וישב אל יתר חותנו‪] .‬שמות ג‪,‬א ‪ -‬ד‪,‬יז[‬

‫]פירוש הפרשה‪ ,‬השאלות והתשובות[‬
‫ומשה היה רועה ‪ ….‬וירא מלאך ה' אליו בלבת אש‪] .‬שמות ג‪,‬א[‬
‫השאלה הא'‬
‫אם היה שמרע"ה ראה המלאך בלבת אש‪ ,‬ולדעת חכמינו זיכרונם לברכה היה זה מיכאל‪,‬‬
‫והרמב"ן כתב שהוא שר הפנים‪ ,‬ומשה היה אז מתחיל בנבואתו‪ ,‬איך לא תמה מראיית‬
‫המלאך‪ ,‬ולמה לא סר לראות מהו‪ ,‬כמו שתמה וסר לראות מדוע לא יבער הסנה‪ .‬כי צורת‬
‫המלאך הנראה בלבת אש היה דבר יותר מתמיה מהאש שאינו אוכל את הסנה‪.‬‬
‫והנה מנוח כשראה המלאך עולה בלבת אש נבהל מאוד‪ ,‬ואמר )שפטים י"ב( מות נמות כי‬
‫אלהים ראינו‪ .‬ויעקב גם כן נבהל מראיית המלאך‪ ,‬כמו שאמר כי ראיתי אלהים פנים אל‬

‫‪26‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪27‬‬

‫פנים ותנצל נפשי‪ .‬ויקשה העניין אם כן במשה איך לא נבהל מראיית המלאך הנראה אליו‬
‫בלבת אש‪ ,‬ולמה לא סר לראות סיבתו‪.‬‬
‫ואין ראוי להשיב על זה שהיה כל זה במראה הנבואה‪ ,‬כי הנה אף על פי שיהיה הדבר כן‪,‬‬
‫היה ראוי שיספר הכתוב שנבהל משה מראיית המלאך ההוא‪ ,‬ושהשתדל להשיג עניינו‬
‫כמו שיספרהו אם היה הדבר בהקיץ‪ .‬כי הנה מראה האש והסנה היה גם כן במראה‬
‫הנבואה לדעת המפרשים‪ ,‬וסיפר הכתוב שסר לראות מדוע לא יבער הסנה‪ .‬וכן היה ראוי‬
‫שיאמר בעניין ראיית המלאך ההוא‪.‬‬
‫תשובה לשאלה א'‬
‫לימדתנו התורה האלהית בפסוק הראשון הזה ארבעה לימודים ישרים למוצאי דעת‪.‬‬
‫האחד מהם הוא שמרע"ה לא באתהו הנבואה ולא חל עליו השפע האלהי בהיותו בחצר‬
‫בית המלכות אצל בת פרעה‪ ,‬ולא ביציאתו אל אחיו במצרים והתעסקו בענייניהם‪ ,‬וגם לא‬
‫בכל הימים שמלך בארץ כוש כדברי הימים אשר לו‪ ,‬יען וביען היו השררות וההתגדלות‬
‫ההן מונעות בלי ספק הדיבוק האלהי‪.‬‬
‫וכבר כתב הרב המורה בפרק ל"ו ח"ב מספרו‪ ,‬שההכנה לנבואה תשלם בשלושה‬
‫עניינים‪ ,‬והם שלמות הכוח הדברי בלמוד‪ ,‬ושלמות הכוח המדמה ביצירה‪ ,‬ושלימות‬
‫המידות בביטול המחשבה מהתענוגים הגופניים‪ ,‬ומניעת התשוקה למיני ההגדלות‬
‫השכליות‪ ,‬שהן מונעות השלמות בלי ספק‪ .‬ולכן כל זמן שמרע"ה נתעסק בענייני הכבוד‬
‫והשררות‪ ,‬לא חלה עליו הנבואה האלהית‪ .‬אמנם בהיותו רועה צאן ושוכן חררים במדבר‬
‫יחידי מתבודד‪ ,‬אז נראה אליו האלהים‪.‬‬
‫ובאלה שמות רבה ג' אמרו ז"ל‪:‬‬
‫ה' צדיק יבחן‪ ,‬ובמה בחנו במרעה צאן‪ .‬בדק לדוד בצאן ומצאו רועה יפה‪ ,‬שנאמר‬
‫ויקחהו ממכלאות צאן‪ .‬ובדק למרע"ה בצאן‪ ,‬ומצאו רחמן‪ .‬אמר ליה חייך‪ ,‬אתה‬
‫תרעה את עמי‪ .‬הוי ומשה היה רועה‪.‬‬
‫כיוונו בזה‪ .‬שהיו האבות הקדושים רועי צאן‪ ,‬לפי שהשלמים באותו מלאכה הם הראויים‬
‫והמוכנים להנהיג העם בשלם שבעניינים‪ .‬והיה זה לפי שעדת ה' כצאן‪ ,‬והרועה אשר עדרו‬
‫ירעה‪ ,‬בזרועו יקבץ טלאים ובחיקו ישא‪ ,‬עלות ינהל לחמלתו על צאנו‪ ,‬ותידד שנתו מעיניו‬
‫לשמור עדרו‪ ,‬הוא המוכן לרעות ביעקב לנהוג כצאן יוסף‪ .‬והוכיחו זה בשני עדים נאמנים‪.‬‬
‫האחד אדון הנביאים וראשם‪ .‬והשני ראשון המלכים ותחילתם‪.‬‬
‫וכבר נמצא זה בנביאים אחרים‪ .‬וכמה שאמר עמוס )ו'( ויקחני ה' מאחרי הצאן‪ .‬עד שמזה‬
‫הצד והבחינה יתואר האל ית' ברועה‪ .‬שנאמר רועה ישראל האזינה נוהג כצאן יוסף‪ .‬הנה‬
‫הלימוד הזה בה‪ ,‬באומרו ומשה היה רועה‪ .‬וכבר כתבו האחרונים שעניין הנהגת הצאן‬

‫‪27‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪28‬‬

‫אחר המדבר הוא מליצה שלימה להנהגת הכוחות הטבעיות החיוניות‪ ,‬אחר הכוח‬
‫הדוברים‪ ,‬אשר כל זה היא הדרכה ישרה לעלות אל הר האלהים ולזכות ברוח הנבואה‪,‬‬
‫כמו שנסמך וירא מלאך ה' אליו וגו'‪.‬‬
‫והלימוד השני הוא שמה שנאמר רבי יונתן )שבת צ"ב( שאין שכינה שורה אלא על חכם‬
‫גיבור ועשיר‪ ,‬אין ראוי שיובן שלא יחול השפע האלהי על אדם אם לא יהיה עשיר רב‬
‫הממונות‪ .‬כי הרבה מצאנו מהנביאים שלא היו עשירים‪ .‬ואין ראוי שנחשוב שרמז בעושר ‪-‬‬
‫ההסתפקות; ובגבורה ‪ -‬כבישת היצר‪ ,‬וכההיא דאבות אי זהו עשיר השמח בחלקו‪ .‬אי זהו‬
‫גיבור הכובש את יצרו‪ ,‬כי הנה בגמרא )שם( הוכיחו העושר מ'פסול לך' – הפסולת ]של‬
‫הלוחות[ יהא שלך‪ .‬והגבורה הוכיחו באומרו ומשה ייקח את האוהל‪ .‬והיה אם כן העושר ‪-‬‬
‫אסיפת הממונות כפשוטו‪ .‬והגבורה ‪ -‬חוזק האברים ואומץ הגוף כמשמעו‪.‬‬
‫אבל אחשוב שהחכם הזה כיון למה שכתב הרב המורה בפרק ל"א חלק ב'‪ ,‬שאי אפשר‬
‫מבלתי היות בנביאים שני כוחות חזקות מאוד‪ ,‬והן כוח הגבורה וכוח המשער‪ .‬ובהשפיע‬
‫השכל עליהם‪ ,‬יתחזקו בכוחות האלה מאוד‪ ,‬עד שהגיע זה למה שידעת‪ ,‬והוא התגבר‬
‫איש אחד במקלו על מלך גדול‪ ,‬להציל אומה מתחת עבדותו‪ ,‬ולא יפחד ולא יירא‪ ,‬כמו‬
‫שנאמר לו כי אהיה עמך‪.‬‬
‫ואומר אני שלעניין זאת הגבורה רמז רבי יהונתן באומרו גיבור ולכוח המשער רמז באומרו‬
‫חכם והם שני תנאים הכרחיים במציאות הנבואה לדעת הרב‪.‬‬
‫אבל אמרו עשיר‪ ,‬באמת אין עניין לו‪ ,‬רוצה לומר שיהיה תנאי הכרחי העושר שיחול הרוח‬
‫הנבואי על הנביא‪ .‬ולא תהיה כוונת רבי יהונתן שלא יחול השפע מבלתי התנאים אשר‬
‫זכר‪ ,‬כי אין מעצור לה' מלתת רוחו בלתם‪ .‬אבל רצה במאמרו זה‪ ,‬שעם העושר והגבורה‬
‫והחכמה תהיה הנבואה יותר נרשמת במעלה וכבוד‪ ,‬יען וביען כבוד חכמים ינחלו‪ ,‬וכל מאן‬
‫דאלים גבר‪ ,‬וחכמת המסכן בזויה ודבריו אינם נשמעים‪.‬‬
‫וכאשר תמצא הנבואה עם התנאים האלה‪ ,‬יהיה הנביא מכובד ומתקבלים דבריו אצל‬
‫העם‪ .‬ולזה היה שהוכיחו העושר והגבורה ממרע"ה‪ ,‬לא מאשר היה בתחילת נבואתו‪ ,‬כי‬
‫אם במה שהיה אחר כך בעת שהקים את המשכן ופסל את הלוחות‪.‬‬
‫ולפי שהיו התנאים האלה צריכים לנביא אצל העם‪ ,‬לא במציאות הנבואה בעצמה‪ ,‬לכן‬
‫הוסיפו חז"ל במקום אחר‪ ,‬שיהיה הנביא גם כן בעל קומה‪ ,‬כי אלה ואלה תנאים צריכים‬
‫להגדת הנבואה בעיני הרואים‪ ,‬לא למציאותה בנביא‪.‬‬
‫והנה הורה הכתוב הזה במרע"ה שלא הגיע למעלת הנבואה מפני עשרו‪ ,‬כי הוא היה עני‬
‫ורש‪ ,‬והראיה על זה שהיה רועה את צאן יתרו‪ .‬כי מפני שלא היו לו צאן משלו היה רועה‬
‫צאן של אחרים‪ ,‬ובא בשכרו עם יתרו כשכיר יום לעובדו‪ .‬ובהיותו באותה מדרגה בדלות‪,‬‬

‫‪28‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪29‬‬

‫רוח השם נוססה בו‪ .‬והוא הלימוד הב'‪.‬‬
‫והלימוד השלישי הוא‪ ,‬שבהיות האדם יורד מנכסיו ומכבודו באופן שיצטרך לבריות‪ ,‬יותר‬
‫טוב הוא שישתעבד לקרוביו ויקבל מהם מתנה‪ ,‬משישתעבד לנכרים ויקבלם מהם‪ .‬ויותר‬
‫טוב הוא שישתעבד לאדם גדול‪ ,‬וייהנה ממתנותיו‪ ,‬משישתעבד לאדם פחות ובזוי‬
‫משפחות‪ ,‬לקבל ממנו מתנה‪.‬‬
‫והנה התבאר עניין הקרובים מיצחק אבינו ורבקה אשתו‪ .‬שכאשר שלחו ליעקב מפני עשו‬
‫אחיו‪ ,‬לא שלחו אותו כי אם לבית לבן אחי אמו‪ ,‬לפי שהשתעבד לקרובים אינו חרפה‪ .‬ולכן‬
‫אמר לבן ליעקב הכי אחי אתה וגו'‪ .‬ואמנם השתעבד לאדם הגדול‪ ,‬למדנו אותו מדוד‬
‫הע"ה‪ ,‬שבהיותו נרדף משאול לא הלך כי אם אל אכיש המלך‪ ,‬גם לפי שלא רצה‬
‫להשתעבד כי אם למלך גדול‪ .‬וכמה שנאמר על עצמו בכיוצא בזה )תהלים ל"ט ה'( חרפת‬
‫נבל אל תשימני‪.‬‬
‫והנה למדנו זה ממרע"ה‪ ,‬שאמר הכתוב שהיה רועה את צאן יתרו חותנו כהן מדין‪ ,‬כי‬
‫בהיותו משתעבד לרעות צאן של אחרים‪ ,‬לא עשאו כי אם לחותנו הקרוב אליו‪ ,‬שהיה‬
‫במקום אביו‪ ,‬ובהיותו שר וגדול אדוני הארץ‪ ,‬שזה פירוש כהן מדין‪.‬‬
‫והלמוד הרביעי הוא‪ ,‬שעם היות משה רועה צאן של אחרים‪ ,‬היה חס עליו ומבקש מרעה‬
‫טוב לרעותו‪ ,‬כמו שיעשה אדם לעצמו‪ .‬וזה כיון באומרו וינהג את הצאן אחר המדבר‪ ,‬רוצה‬
‫לומר כי להיות המדבר ארץ ערבה ושוחה‪ ,‬לא יעלה בה כל עשב‪ ,‬היה משה משתדל‬
‫ומבקש להנהיג את הצאן אחר המדבר‪ ,‬כדי שבנאות דשא ירביצם על מי מנוחות ינהלם‪.‬‬
‫וחז"ל אמרו‪ ,‬שכדי להרחיק עצמו מהגזל היה מוליך את הצאן במדבר‪ ,‬שהיא ארץ הפקר‪.‬‬
‫והמפרשים כתבו‪ ,‬שמשה ליראתו מפרעה הסכים להיות רועה צאן‪ ,‬כדי שלא יראוהו‬
‫העוברים והשבים‪ .‬ושהיה הולך במדבר להסתתר מבני אדם שלא יראוהו ויגיע הדבר‬
‫לאוזני פרעה‪.‬‬
‫ולדבריהם כולם היה ראוי שיאמר הכתוב וינהג את הצאן במדבר‪ .‬ומאשר אמר אחר‬
‫המדבר‪ ,‬מורה שהיה עוזב המדבר להיותו ארץ שממה‪ ,‬והיה נוהג את הצאן אחר המדבר‬
‫בארץ טובה ורעננה‪ ,‬לבקש מנוח אשר ייטב לו‪ .‬ולזה בא אל הר האלהים‪ ,‬כי עלה בהר‬
‫לראות אם ימצא שם מרעה טוב‪.‬‬
‫והר האלהים נקרא כן בדברי משה‪ ,‬אם מפני שנדבק בו השפע ליעקב‪ ,‬כמה שנאמר אין‬
‫זה כי אם בית אלהים וזה שער השמים‪ ,‬או שנקרא כן לגודלו‪ ,‬כטעם הררי אל שלהבת יה‪.‬‬
‫והיותר נכון הוא‪ ,‬שמרע"ה קראו כן לפי שנגלה עליו האלהים‪ .‬ומצאנו בכתובים הר אלהים‬

‫‪29‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪30‬‬

‫והר ה'‪ .‬וכפי אמיתת הפשט הר אלהים הוא הר סיני‪ ,‬אשר ניתנה בו התורה בשם אלהים‪,‬‬
‫כמו שאמר וידבר אלהים את הדברים האלה לאמור‪ .‬וכן שבמראות הסנה נגלה הש"י עליו‬
‫בשם אלהים‪ ,‬כמו שאמר שם פעמים רבות‪ :‬אלהי אביך אלהי אברהם אלהי יצחק ואלהי‬
‫יעקב‪ .‬ומהבחינות האלה נקרא ההר ההוא הר האלהים‪ .‬ונקרא גם כן הר חורב‪ ,‬גם‬
‫המדבר נקרא מדבר חורב‪ ,‬מפני היותו קרוב למצרים‪ ,‬ולא ימטר שמה‪ ,‬גם היאור לא יגיע‬
‫שם להשקות את הארץ‪ ,‬ולזה היה מקום יבש‪ .‬ובעבור שלא היה באותו מחוז הר כי אם‬
‫זה‪ ,‬נקרא הר חורב‪.‬‬
‫ואין ספק שהיה ההר ההוא מקום רענן לח ושמן‪ ,‬ולכן עלה שם משה עם הצאן‪ .‬ומסכים‬
‫לזה הוא מה שנאמר גם הצאן והבקר אל ירעו אל מול ההר ההוא‪.‬‬
‫ואמנם הר ה' הוא הר המוריה‪ ,‬אשר נעקד שם יצחק‪ .‬וכמו שאמר בהר ה' יראה‪ .‬ושם‬
‫נבנה בית המקדש‪ ,‬ועליו אמר דוד ע"ה מי יעלה בהר ה' ומי יקום במקום קדשו‪.‬‬
‫הנה אלה ארבעת הלמודים למדנו מהפסוק הראשון הזה‪.‬‬

‫וירא ה' כי סר לראות ‪ …‬ויאמר ה' ראה ראיתי‪] .‬שמות ג‪,‬ד‪-‬ו[‬
‫הנה באו בסיפור הזה שלושה שמות‪ :‬מלאך‪ ,‬ואלהים‪ ,‬ושם בן ארבע אותיות‪ .‬וכבר חשבו‬
‫אנשים שהם שמות נרדפים‪ ,‬יאמרו כולם על השכל הפועל‪ .‬ואין הדבר כן‪ ,‬כי עם היות‬
‫ששם אלהים יאמר על המלאך פעמים רבות‪ ,‬הנה שם בן ד' אותיות לא יאמר בשום צד כי‬
‫אם על הסיבה הראשונה ית'‪ .‬ואם אמר פעמים בדברי המלאך‪ ,‬הוא להיותו מדבר בשם‬
‫שולחו‪ .‬אבל השם ההוא תמיד יורה עליו ית'‪ ,‬ולא ישתתף בו אחר‪.‬‬
‫וכן הוא דעת הרב המורה באותו פרק מ"א ח"ב שזכרתי‪ .‬כי בזוכרו הראיות שהביא על‬
‫צורות הנבואות‪ ,‬שם אלהים נרדף למלאך‪ ,‬אמנם שם בן ד' אותיות לא זכרו אלא על‬
‫הסיבה הראשונה ית'‪.‬‬
‫ולכן ראוי שנאמר בכאן‪ ,‬שאלהים הוא שם המלאך שזכר‪ .‬ואומרו וירא ה'‪ ,‬עניינו שראתה‬
‫הסיבה הראשונה ית'‪ ,‬שמשה סר לראות הדבר הנפלא ההוא‪ ,‬וצווה למלאך שיקראהו‬
‫ויאמר לו מה שיזכור‪ .‬והוא אמרו אל תקרב הלום‪ .‬כי לפי שמרע"ה היה סר לראות שני‬
‫הדברים הנוראים ההם‪ ,‬שהם המלאך ואש הסנה הבלתי אוכל‪ ,‬כמו שפירשתי‪ ,‬הזהירו על‬
‫שניהם‪ :‬אם על ראיית המלאך‪ ,‬אמר אל תקרב הלום‪ ,‬כי השגת הנבדל קשה על הבעל‬
‫חומר‪ .‬ולעניין אש הסנה‪ ,‬אשר אתה משתדל לדעת סיבתו‪ ,‬של נעליך‪ ,‬כי המקום אשר‬
‫אתה עומד עליו אדמת קודש הוא‪.‬‬
‫הנה אם כן באה האזהרה על שני העניינים שהיה משה סר לראות‪.‬‬
‫ואמנם בעניין של נעליך פירש הרלב"ג‪ ,‬של נעליך כדי שתרגיש במה שתדרוך בו‪ .‬והעניין‪,‬‬
‫שיתבונן במראה הזאת היטב‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪31‬‬

‫ולפי דעתי אין ראוי שיפורש המאמר הזה כי אם כפי הנמשל בו‪ .‬כי הנה כבר כתבו‬
‫החכמים במדרשיהם רמזים רבים במראה הזאת‪:‬‬
‫מהם אמרו שראה השכינה בלבת אש מתוך הסנה‪ ,‬משום עמו אנכי בצרה‪.‬‬
‫ומהם אמרו שבא להבטיח למרע"ה שלא יינזק בשליחות ההוא‪ .‬כמו שהסנה איננו אוכל‬
‫בלבת אש הנאחז בו‪.‬‬
‫ומהם אמרו‪ ,‬והוא היותר נכון‪ ,‬שהראה הקדוש ברוך הוא למרע"ה עניין הסנה רמז ומשל‬
‫על שפלות ישראל במצרים‪ ,‬שהיה כסנה שהוא מין קוץ‪ .‬כי לשפלותו והיותו עץ יבש בעצי‬
‫היער‪ ,‬לא תואר לו ולא הדר‪ ,‬היה דומה לעניין ישראל במצרים‪ .‬ושהיה בוער באש‪ ,‬להעיר‬
‫על הגלות והצרות שהיה סובל‪ .‬ושראה הסנה איננו אוכל‪ ,‬להודיעו שלא יהיה כלה בין‬
‫האויבים עם כל תוקף צרותיהם‪.‬‬
‫השאלה הג'‬
‫באומרו וירא ה' כי סר לראות וגומר‪ ,‬אל תקרב הלום‪ .‬והיא‪ ,‬שבמאמר הזה סופו בלתי‬
‫מסכים עם תחילתו‪ .‬כי הנה באומרו וירא ה' כי סר לראות‪ ,‬מורה שאם לא היה סר לראות‬
‫לא היה מזהירו אל תקרב הלום‪ .‬ובאומרו כי המקום אשר אתה עומד עליו אדמת קודש‬
‫הוא‪ ,‬מורה שאע"פ שלא היה משה סר לראות‪ ,‬היה הקדוש ברוך הוא מזהירו על זה‪ ,‬לפי‬
‫שחובת המקום חייבתו‪ .‬וכמו שהזהיר במעמד הר סיני )שמות יא יב( השמרו לכם עלות‬
‫בהר‪ ,‬והכהנים והעם אל יהרסו לעלות אל ה' וגומר‪ .‬ואמרו בואלה שמות רבה כל מקום‬
‫שהשכינה נגלית‪ ,‬אסור בנעילת הסנדל‪ .‬וכן ביהושע )ה י"ב( אומר של נעלך‪ .‬ובמקדש לא‬
‫היו הכוהנים משמשים אלא יחפים‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ג'‬
‫והנה מרע"ה בראותו זה‪ ,‬היה סר לראות סיבתו‪ ,‬והיה מבקש בדבר סיבות טבעיות‬
‫מסודרות‪ .‬ועל זה אמר לו יתברך‪ :‬של נעליך מעל רגליך‪ .‬כי הנעלים הם רמז למחשבות‬
‫האנושיות הגשמיות שהיה משה יושב ודורש לדעת סיבות הגלות וסיבות הגאולה‪ ,‬כפי‬
‫הסברה השכלית‪ .‬והודיעו ית' כי אותן המחשבות היו בלתי מועילות ובלתי נאותות כפי‬
‫חומר הנושא‪ ,‬כי הנה הדבר ההוא השגחיי אלהי‪ ,‬והם יהיו ניצולים מאויביהם על דרך‬
‫פלא‪ ,‬ולא בסיבה טבעית‪ .‬וגם גלותם היה מפאת ההשגחה‪ ,‬ולא במקרה‪ .‬ועל זה אמר לו‪,‬‬
‫כי המקום אשר אתה עומד עליו אדמת קודש הוא‪ .‬רוצה לומר‪ ,‬שהדבר ההווה בכללו לא‬
‫היה טבעי כי אם אלהי השגחיי‪.‬‬
‫הנה התבאר ששל נעליך נאמר על הסרת המחשבות הגשמיות‪ .‬ולזה מה שנאמר לו‬
‫אחריו אנכי אלהי אביך אלהי אברהם וגו'‪ .‬רצונו לומר‪ :‬אני בהשגחתי סיבת גלותם וסיבת‬

‫‪31‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪32‬‬

‫קיומם וגאולתם‪ ,‬ואינו מפאת הקרי וההזדמן‪ ,‬ולא גם כן מסיבה טבעית‪ .‬וידענו עם זה‬
‫שבאומרו וירא ה' כי סר לראות וגומר‪ ,‬אל תקרב הלום‪ ,‬סופו מסכים עם תחילתו‪ ,‬כפי‬
‫הכוונה במחשבות ובאזהרות ההנה‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הג'‪.‬‬
‫השאלה הד'‬
‫אם היה שמרע"ה ראה המלאך ודיבר אתו‪ ,‬איך לא השתחווה לפניו‪ .‬והנה באברהם נאמר‬
‫כשראה המלאכים וירא וירץ לקראתם מפתח האהל וישתחו ארצה‪ .‬וביהושע )ה' ט"ו(‬
‫ויפול יהושע על פניו ארצה וישתחו‪ ,‬ויאמר לו מה אדוני מדבר אל עבדו‪ .‬ובמנוח ואשתו‬
‫נאמר )שופטים י"ג כ'( ויעל מלאך ה' בלהב המזבח ומנוח ואשתו רואים ויפלו על פניהם‬
‫ארצה‪ .‬לפי שעם היות כפי הדין ההשתחואה הגדולה שהיא פשיטת ידים ורגלים אסורה‬
‫למלאך‪ ,‬אין הימלט מהשתחוות לו הנביאים בהשתחואה הראויה להם‪ ,‬אם מצד מעלתם‬
‫ואם לכבוד שולחם יתברך‪.‬‬
‫השאלה הה'‬
‫אם היה שצווה המלאך למרע"ה אל תקרב הלום של נעליך וגומר‪ .‬למה לא הגיד הכתוב‬
‫שעשה משה כמו שצווה‪ .‬והיה ראוי שיאמר ויעש משה כן‪ ,‬כמו שנמצא ביהושע שכאשר‬
‫צווהו המלאך של נעלך מעל רגליך הגיד הכתוב ויעש יהושע כן‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ד'‪-‬ה'‬
‫וידענו גם כן שמרע"ה לא השתחווה למלאך‪ ,‬לפי שאין ראוי להשתחוות לו כי אם אחר‬
‫שמיעת דבריו‪ ,‬כמו שעשה יהושע‪ .‬וכאשר המלאך דיבר למשה בשם שולחו‪ ,‬אנכי אלהי‬
‫אביך וגו'‪ ,‬ואמר ויסתר משה פניו כי ירא מהביט אל האלהים‪ ,‬והוא עצמו עניין‬
‫ההשתחואה‪.‬‬
‫ושלא נאמר במרע"ה ויעש כן על של נעליך‪ ,‬כמו שנאמר ביהושע‪ ,‬לפי שיהושע היה‬
‫משתדל להלחם ביריחו‪ ,‬והזהירו המלאך ממנו‪ .‬ולכן הוצרך לומר ויעש יהושע כן‪ .‬אמנם‬
‫משה שנכנס בנבואתו‪ ,‬ולא חדל מעשות מעשהו‪ ,‬כי לא צווה בדבר גשמי‪ ,‬לא נאמר בו‬
‫ויעש משה כן‪.‬‬
‫והותרו בזה השאלות ד' וה'‪.‬‬
‫השאלה הו'‬
‫באומרו אנכי אלהי אביך אלהי אברהם אלהי יצחק ואלהי יעקב‪ .‬והוא‪ ,‬למה אמר אלהי‬
‫אביך בלשון יחיד‪ ,‬והיה לו לומר אלהי אבותיך בלשון רבים‪ ,‬שהם אברהם יצחק ויעקב‬
‫שיזכור‪.‬‬
‫ויקשה עוד‪ ,‬למה בכל אחד מהאבות אמר אלהי בפני עצמו‪ :‬אלהי אברהם אלהי יצחק‬

‫‪32‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪33‬‬

‫ואלהי יעקב‪ ,‬ובאו גם כן בפסוק הזה ארבע פעמים מלת אלהי‪ ,‬והיה די שיאמר אלהי‬
‫אברהם יצחק ויעקב‪ ,‬כמו שאמר משה לזקני ישראל‪.‬‬
‫והמפרשים פירשו אלהי אביך על עמרם‪ ,‬כדברי חכמינו זיכרונם לברכה בואלה שמות‬
‫רבה )פ"ג(‪ .‬ומהם אמרו שאמר אלהי אביך על אברהם‪ ,‬שהוא נקרא אב בעצם ובראשונה‪,‬‬
‫אבל לא העירו על הייתור שבא בשם אלהי‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ו'‬
‫והנה אמר אנכי אלהי אביך אלהי אברהם אלהי יצחק ואלהי יעקב‪ ,‬שם אלוה בכל אחד‬
‫מהאבות‪ ,‬להעיר על עניין נכבד‪ ,‬והוא שבגלות מצרים נתחברו שלוש סבות מסייעות‬
‫בדבר‪:‬‬
‫האחד‪ ,‬הגזרה שנגזרה במעמד בין הבתרים לאברהם ידוע תדע כי גר יהיה זרעך וגו'‬
‫והשני‪ ,‬לידת יצחק שמאותה שעה התחילו שנות הגלות וכאלו הוא התחיל בו‪.‬‬
‫והשלישי‪ ,‬ירידת יעקב למצרים עם ביתו ובניו וכל יוצאי יריכו כי הוא הוליכם שמה‬
‫והסגירם ביד המצריים‪.‬‬
‫והיה הוא אם כן סיבה מגעת ותכליתית בגלות‪ .‬והנה הודיע הקדוש ברוך הוא למשה‪,‬‬
‫ששלוש הסיבות האלה כולן מאתו היו מסודרות וכל אחת ואחת מהן הייתה אלהית‬
‫ומושגחת‪ .‬ולזה אמר אנכי אלהי אביך‪ ,‬ובייחוד על כל אחד מהאבות‪ .‬ופירש מי הוא האב‬
‫אשר כיון בדבריו‪:‬‬
‫ואמר אלהי אברהם שנגזרה לו הגזירה‪ ,‬כי מהאל יתברך הייתה שאלתו במה אדע כי‬
‫אירשנה‪ ,‬כדי שישיבהו ידוע תדע כי גר יהיה זרעך‪.‬‬
‫ושגם כן רצה באומרו אלהי אביך על יצחק‪ ,‬שהתחיל בגלות מן השעה שנולד‪ ,‬כי גם זה‬
‫מאתו יתברך היה‪ .‬ועל זה אמר אלהי יצחק‪.‬‬
‫וגם כן פירש מה שאמר אלהי אביך על יעקב‪ ,‬שהוא אשר חתם והשלים הגלות בירידתו‬
‫למצרים‪ ,‬ועליו אמר ואלהי יעקב‪ ,‬רוצה לומר גם זה מאתי היה‪.‬‬
‫הנה אם כן באומרו ואלהי אביך בלשון יחיד‪ ,‬כיון על כל אחד מהם‪ .‬ולהיות כל אחד מהם‬
‫התחלה לגלות הזה באופן מתחלף מאחר‪ ,‬אמר בכל אחד מהם אלהי אברהם אלהי יצחק‬
‫אלהי יעקב‬
‫והותרה בזה השאלה הו'‪.‬‬
‫ובאלה שמות רבה אמרו )פ' י"ג(‬
‫אמר ר' יהושע הכהן בר' נחמיה‪ ,‬בשעה שנגלה הקדוש ברוך הוא למשה‪ ,‬טירון היה‬
‫בנבואה‪ .‬אמר הקדוש ברוך הוא‪ ,‬אם אני נגלה למשה בקול גדול‪ ,‬אני מבעיתו‪ .‬בקול‬
‫נמוך‪ ,‬בוסר בנבואה‪ .‬מה אעשה‪ ,‬אני אגלה עליו בקולו של אביו‪ .‬אמר משה‪ :‬הנני‪,‬‬

‫‪33‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪34‬‬

‫מה אבא מבקש‪ .‬אמר לו הקדוש ברוך‪ :‬הוא איני אביך‪ ,‬אלא אנכי אלהי אביך‪,‬‬
‫בפיתוי באתי עליך שלא תתירא‪ .‬ע”כ‪.‬‬
‫רצו בזה‪ ,‬שמרע"ה לא הגיע בתחילת נבואתו לשלמות הנבואה ולמעלה העליונה שהגיע‬
‫אליה בנבואתו אחר כך‪ ,‬לפי שלא קנה עדיין ההכנה הראויה אל אותה השלמות‪ .‬ולזה‬
‫אמר שהיה טירון בנבואה‪ ,‬רוצה לומר ילד קטן ומתחנך בה‪ .‬ושמפני זה אמר הקדוש ברוך‬
‫הוא אם אני נגלה עליו בקול גדול אני מבעיתו‪ ,‬רוצה לומר שאם יושפע עליו השפע‬
‫בשלמות גדול ובמדרגה עליונה‪ ,‬תתבלבל השגתו ויהיה נבעת‪.‬‬
‫והסתכל אומרם אם אני נגלה למשה בקול גדול אני מבעיתו‪ ,‬שאמרו שתי פעמים אני‪ ,‬כי‬
‫הנה כיוונו בזה שהיה הספק במשה מפאת המשפיע ומפאת השפע עצמו‪ .‬אם מפאת‬
‫המשפיע‪ ,‬לפי שעדיין לא היה ראוי להינבא מאתו יתברך בלי אמצעות מלאך‪ ,‬כמו שזכה‬
‫אליו אחר כך‪ .‬ולכן אמרו‪ ,‬אם אני נגלה למשה‪ ,‬רוצה לומר אני ‪ -‬הסיבה הראשונה ‪ -‬בלי‬
‫אמצעי‪ ,‬אני מבעיתו‪ ,‬כי להיות השפע ממני יהיה נבעת ולא יוכל לסבלו‪ .‬וגם יהיה נבעת‬
‫מפאת השפע עצמו‪ ,‬בהיותו במדרגה עליונה מאוד‪ .‬ועל זה אמר בקול גדול אני מבעיתו‪,‬‬
‫שהיא בחינה שנית‪ .‬ואמנם אמרם בקול נמוך בוסר בנבואה‪ ,‬הכוונה בו שאם ישפיע עליו‬
‫מדרגה ממדרגות החלום הצודק‪ ,‬יהיה זה בוסר בנבואה‪ .‬ומלת בוסר הוא מלשון אבות‬
‫אכלו בוסר‪ ,‬כלומר שיהיה השפע ההוא בלתי נשלם‪ .‬וכאומרם במקום אחר‪ ,‬נובלת‬
‫הנבואה חלום‪ ,‬ויקוץ משה בשפע ההוא ולא יערב לפיו‪ ,‬אבל יהיה כבוסר ושניו תקהינה‬
‫ויבעט בו‪ ,‬ולא ילך בשליחות‪.‬‬
‫ומפני זה ראה יתברך לתת לו הנבואה הראשונה הזאת במדרגה אמצעית‪ ,‬לא עליונה‬
‫מאוד‪ ,‬כמו שזכה אליהו אחר כך‪ ,‬ולא שפלה ופחותה במדרגת החלום‪ .‬אבל באה לו‬
‫הנבואה במדרגת המראה והמחזה‪ ,‬על ידי מלאך‪ ,‬ובמשלים וחידות כשאר הנביאים שהיו‬
‫לפניו‪ .‬והוא אומרם אגלה עליו בקולו של אביו‪ ,‬כלומר שתהיה נבואתו במדרגה שהיה רגיל‬
‫להינבא בה אביו ואבותיו אברהם ויצחק ויעקב‪.‬‬
‫והיה תכלית המאמר בפיתוי באתי עליך‪ ,‬שלא תתירא‪ ,‬רוצה לומר שמיד בראשונה היה‬
‫הרצון האלהי להשפיע על משה נבואה עליונה למעלה מהטבע‪ ,‬ומאתו ית' בלי אמצעי‪.‬‬
‫אלא שלא הספיקה הכנתו לכך‪ ,‬ולכן הוצרך להרגילו בהדרגה בנבואה‪ ,‬שלמות אחר‬
‫שלמות‪.‬‬
‫וכבר נמצא בכתובים רמז ועדות על זה‪ ,‬כי אתה תראה שבתחילה אמר הכתוב וירא‬
‫מלאך ה' אליו בלבת אש‪ .‬אחר כך אמר ויקרא אליו אלהים מתוך הסנה‪ ,‬כי עם היות השם‬
‫ההוא רמז למלאך‪ ,‬הנה עלתה מדרגתו במעלת השם‪ .‬אחר כך אמר ויאמר ה' ראה‬
‫ראיתי‪ ,‬לפי שבתחילה ראה המלאך‪ ,‬אחר כך עלתה מדרגתו ושמע קול האלהים‪ ,‬אחר כך‬
‫נשתלם יותר ודבר עמו השם המיוחד‪.‬‬

‫‪34‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪35‬‬

‫וזכר הכתוב שמשה בשמעו דבר האלהים הסתיר פניו‪ ,‬כי ירא מהביט‪ .‬והמאמר הזה יוכיח‬
‫שעם היות שראה שני הדברים‪ ,‬צורת המלאך והאש הבלתי אוכל‪ ,‬הנה לא פחד מעניין‬
‫האש אשר ראה‪ ,‬כי אם מהמלאך‪ .‬ולכן הסתיר פניו‪ ,‬כי ירא מהביט אל האלהים‪ ,‬אבל לא‬
‫מהביט אל האש‪ .‬ובזה הודיענו הכתוב שלא ביקש משה עוד טענה וסיבה שכלית על גלות‬
‫ישראל וקיומם בין האויבים‪ ,‬וגזר אומר כי המשפט לאלהים הוא‪ ,‬ושהכל מאתו ובידו‪ .‬וזה‬
‫עניין הסתרת פנים שזכר כאן‪.‬‬

‫ויאמר ה' ראה ראיתי ‪ …‬ויאמר משה אל האלהים מי אנכי‪] .‬שמות ג‪,‬ז‪-‬י[‬
‫דעתי במראה הזאת הוא‪ ,‬שלא ראה משה הסנה והמלאך במראה הנבואה‪ ,‬אבל‬
‫כשהקיץ בפועל ובמציאות‪ ,‬ראה הסנה בוער באש והסנה איננו אוכל‪ .‬ושבפועל‬
‫ובהשתמשות חושיו סר לראות‪ ,‬ואז הגיע לאוזניו הקול האלהי‪ ,‬משה משה אל תקרב‬
‫הלום‪ .‬ולפי שראה משה שהיה זה דבר פלא‪ ,‬והיה נבוך בעניינו לדעת מה זה ועל מה זה‪,‬‬
‫אז באתהו הנבואה‪ ,‬והודיעו ית' בה פתרון העניין אשר ראה‪.‬‬
‫וזה אומרו ויאמר ה' ראה ראיתי וגו'‪ ,‬שהודיעו השם שהסנה הבוער באש אשר ראה היה‬
‫משל אל עוני עם בני ישראל אשר במצרים‪ ,‬כי הם לשפלותם נמשלים לסנה‪ ,‬והאש אשר‬
‫ראה היה משל אל עניים ולחצם וצעקתם אשר הם צועקים מנוגשיהם‪ .‬ומה שראה שהסנה‬
‫איננו אוכל‪ ,‬הוא משל לגאולה שהוא ית' ירד להצילם ולהעלותם מהגלות‪.‬‬
‫זהו כלל הנבואה הזאת‪ .‬ויצא לנו מזה שמרע"ה לא ניבא על ידי מלאך ולא ניבא במשלים‬
‫וחידות‪ ,‬וכי המלאך והאש והסנה הכל היו דברים שהשיג בחושיו‪ ,‬לא צורות דמיונות‪.‬‬
‫והנה אמר ראה ראיתי וגו' ואת צעקתם שמעתי‪ ,‬לפי שמחמשת ההרגשים ]החושים[‪ ,‬הנה‬
‫היותר דקים מהם והיותר מתייחסים להשגות השכליות‪ ,‬הם חוש הראות וחוש השמע‪.‬‬
‫וכמו שנאמר בסיפור המעמד הנבחר‪ ,‬אתה הראית לדעת‪ …‬מן השמים השמיעך את קולו‬
‫ליסרך ועל הארץ הראך את אשו הגדולה‪ .‬כי בשני החושים האלה באה השלמתם באותו‬
‫מעמד‪.‬‬
‫השאלה הח'‬
‫באומרו ועתה הנה צעקת בני ישראל באה אלי‪ ,‬כי הנה יראה הפסוק הזה כולו מיותר‪,‬‬
‫אחרי שכבר אמר ראה ראיתי את עני עמי אשר במצרים ואת צעקתם שמעתי מפני נוגשיו‪.‬‬
‫כי הנה אמרו הנה צעקת בני ישראל באה אלי‪ ,‬הוא עצמו מה שאמר ואת צעקתם שמעתי‪.‬‬
‫ואמרו וגם ראיתי את הלחץ אשר מצרים לוחצים אותם‪ ,‬הוא עצמו עניין אמרו מפני נוגשיו‪.‬‬
‫וכבר הרגיש הרמב"ן בספק הזה‪ ,‬וכתב שחזר לומר ועתה הנה צעקת בני ישראל באה‬
‫אלי‪ ,‬להגיד כי הגיעה צעקתם אל כסא כבוד‪ ,‬כעניין מה שנאמר עד לשמים הגיע‪ .‬ואתה‬

‫‪35‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪36‬‬

‫רואה שאין בדברו תשובת הספק הזה‪ ,‬ולא יישוב הפסוק ופירושו על בוריו‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ח'‬
‫ואמנם אמרו אחר זה ועתה הנה צעקת בני ישראל באה אלי‪ ,‬הוא כנותן טעם למה לא‬
‫גאלם עד עתה‪ ,‬אחרי שכבר עבר קץ הגלות וזמן הגאולה ותמו ד' מאות שנה‪ .‬ואמר שהיה‬
‫זה לפי שעד עתה לא היו ישראל צועקים אליו יתברך‪ ,‬ולא שבו עדיין‪ ,‬אבל היו צועקים אל‬
‫נוגשיהם ואל קדוש ישראל לא דרשו‪ .‬אמנם עתה צעקתם באה אלי‪ ,‬ומפני שקראוני ושבו‬
‫עדי‪ ,‬מצורף לעניין המשפט שראיתי הלחץ אשר מצרים לוחצים אותם‪ ,‬ושורת הדין נותנת‬
‫להצילם‪ ,‬לכן הנני עתה שולח אותך להוציאם מגלותם‪.‬‬
‫וזהו ועתה לך ואשלחך אל פרעה‪ ,‬כלומר עתה ששבו אלי‪ ,‬אני מצווך שתלך לפרעה‬
‫ותוציא את בני ישראל ממצרים‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הח'‪,‬‬
‫השאלה הט'‬
‫באומרו וזה לך האות כי אנכי שלחתיך בהוציאך וגו'‪ .‬ויקשה המאמר הזה משני פנים‪:‬‬
‫האחד‪ ,‬שמרע"ה לא שאל אות‪ ,‬ולא היה צריך אליו לאמת נבואתו אחרי אשר היה רואה‬
‫בעינו המראה הגדול ההוא‪ ,‬ולמה אם כן הוצרך יתברך לתת לו אות‪.‬‬
‫והשני‪ ,‬כי איך תלה האות על עניין אימות שליחותו במעמד הר סיני שהיה עתיד להיות‬
‫אחר זה ימים רבים‪ ,‬כמו שאמר בהוציאך את העם ממצרים תעבדון את האלהים על ההר‬
‫הזה‪ .‬והנה האות ראוי שיהיה בהווה‪ ,‬לא על מה שעתיד להיות‪.‬‬
‫וכבר התעוררו המפרשים לפרש הפסוק הזה בפנים מתחלפים‪ .‬ולפי שלא ישרו בעיני בל‬
‫אשא את שמותם על שפתי‪.‬‬
‫השאלה הי'‬
‫למה היה נשמט משה מהשליחות ההיא‪ ,‬באומרו מי אנכי כי אלך אל פרעה וכי אוציא‪.‬‬
‫והלא הוא משבט לוי‪ ,‬היה ראש שבטי ישראל‪ ,‬וכבר נתגדל בבית המלך ויחכם מכל‬
‫האדם‪ ,‬ולבו כלב האריה‪ .‬ולמה אם כן היה נשמט מהשליחות הראוי לו‪ .‬ומי יודע אם לעת‬
‫כזאת הגיע למלכות להיות דורש טוב לעמו‪.‬‬
‫תשובה לשאלות ט'‪-‬י'‬
‫והנה קרא השם אותם עמי‪ ,‬ואף שהיו עובדי אלילים ומלוכלכים בתועבות המצריים‪ ,‬כמו‬
‫שאמר יחזקאל הנביא‪ ,‬מפני זכות אבותם ועל שם סופם‪ ,‬שיהיו לי לעם סגולה‪ .‬והנה אמר‬
‫ולהעלותו‪ ,‬לפי שכל העולה מארץ מצרים לארץ ישראל יקרא עולה לצד צפון העולם‪ ,‬כל‬
‫שכן בהיותם במצרים בתכלית השפלות והבוז‪ ,‬שיציאתם משם היה ראוי שתקרא עליה‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪37‬‬

‫ויאמר משה אל האלהים מי אנכי‪ …‬ויאמר משה אל האלהים‪] .‬שמות ג‪,‬יא‪-‬יב[‬
‫דברי מרע"ה אלה‪ ,‬אפשר לפרשם באחד משלושה דרכים‪:‬‬
‫הדרך האחד‬
‫שאמר לפני השם הלא אנכי איש רש ונקלה‪ ,‬ואם כן מי אנכי שאלך לפרעה בשליחות הזה‬
‫ואעיז פני להוציא את בני ישראל משעבודו בעל כורחו‪ ,‬כי אהיה נבזה בעיניו נמאס‪ ,‬ואולי‬
‫יכעיס עלי ויהרגני‪ .‬כעניין שאמר שמואל ושמע שאול והרגני‪ .‬וכן הוקשה אצלו שיהיה הוא‬
‫המוציא את בני ישראל מארץ מצרים‪ ,‬כי הנה עם חכם ונבון הגוי הגדול הזה‪ ,‬ולא יחשבוני‬
‫ללכת אחרי אל ארץ העמים‪ .‬והעניין מה יכולת יש בידי להנהיג עם גדול כזה‪ ,‬ושיצאו‬
‫ושילכו אחרי במדברות‪ .‬או העניין איך אוציא עם כבד עוון ועובדי אלילים כאלה‪ ,‬והם אינם‬
‫ראויים להיות מושגחים ומונהגים בדרך נס‪.‬‬
‫ועל שני אלה השיבו השם‪ :‬אם לעניין פרעה‪ ,‬כי אהיה עמך‪ .‬רצונו לומר‪ ,‬להצילך מידי‬
‫פרעה ומידי עבדיו‪ ,‬כי מלך גדול אני על כל האלהים‪ ,‬ולכן הוא ייכנע לך ויפחד ממך‪ ,‬ואתה‬
‫לא תפחד ממנו‪.‬‬
‫וכמו שכתב רש"י‪ ,‬לא שלך הוא השליחות כי אם שלי‪.‬‬
‫ואמרו וזה לך האות כי אנכי שלחתיך‪ ,‬פירושו על מראת הסנה‪ ,‬כלומר כדאי אני להצילך‬
‫מפרעה כאשר אתה רואה שאני מציל את הסנה מן האש‪ .‬ואמנם לעניין ישראל שאמר לא‬
‫תספק בהליכתם עמך במדבר‪ ,‬כי הנה בהוציאך את העם ממצרים תעבדון את האלהים‬
‫על ההר הזה‪ ,‬ויקבלו התורה על ידך‪ ,‬וילך לפניהם יי' מאספם אלהי ישראל‪.‬‬
‫או שאמר זה להגיד‪ ,‬שאע"פ שהיו במצרים רעים וחטאים‪ ,‬הנה ביציאתם משם לסוף ג'‬
‫חדשים יקבלו את התורה על ההר הזה‪ ,‬ויהיו ראויים לגאולה ולירושת הארץ‪ .‬זהו המובחר‬
‫מדברי המפרשים‪.‬‬
‫והדרך הב' הוא ‪-‬‬
‫שמרע"ה היה נשמט מלילך בשליחות הזה‪ ,‬באומרו מי אנכי כי אלך אל פרעה‪ .‬כאומר‬
‫הלא אנכי יצאתי בורח מלפניו‪ ,‬והוא בקש להרגני‪ ,‬ואני מוכתב למלכות‪ ,‬והיה כל מוצאי‬
‫יהרגני מפני הריגת המצרי‪ .‬וזהו מי אנכי כי אלך אל פרעה‪.‬‬
‫וכן אמרו במדרש‪:‬‬
‫אמר לפניו‪ ,‬ריבון העולמים היאך אני יכול ליכנס לפני גואלי הדם‪ ,‬מי יכנס למקום‬
‫לסטים למקום הורגי נפשות‪ ,‬הוי מי אנכי כי אלך אל פרעה‪ .‬ועוד עשה קושי אחר‬
‫על דברי השם שאמר לו והוצא את עמי בני ישראל ממצרים‪ ,‬באומרו וכי אוציא את‬
‫בני ישראל מארץ מצרים‪ ,‬כלומר ולמה אוציא את בני ישראל ממצרים‪ ,‬והלא היא‬
‫ארץ שבעה ארץ מולדתם הורגלו בה שנים רבות‪ ,‬אם תחפוץ לרחם עליהם‪ ,‬אנא ה'‬
‫הושיעה נא‪ ,‬אנא ה' הרויחה נא‪ .‬לב מלך בידך‪ ,‬לכל אשר תחפוץ תטנו‪ .‬הטה את‬

‫‪37‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪38‬‬

‫לבב פרעה לרחם עליהם ולהסיר את שעבודם הקשה‪ ,‬ובזה תעשה עימהם חסד‬
‫ואמת באשר הם שם במצרים‪ ,‬כי אין צורך להוציאם משם‪.‬‬
‫והש"י השיבו על שניהם‪ :‬אם ליראתו מפרעה וגואלי דם המצרי‪ ,‬אמר כי אהיה עמך‪.‬‬
‫רוצה לומר אל תירא ואל תפחד כי אני אהיה עמך להצילך‪ .‬ורמז לו באומרו כי אהיה‬
‫עמך שאהיה והוא המחויב המציאות יהיה עמו‪ .‬ומה יעשה אדם לו‪ .‬ואמר וזה לך‬
‫האות שתהיה ניצול ובטוח כי אנכי שלחתיך‪ ,‬רוצה לומר נבואתי זאת ורוחי אשר‬
‫שמתי בפיך הוא לך אות אמת שאהיה עמך‪ ,‬כי אחרי ששלחתיך בשליחותי מה‬
‫יעשה לך פרעה‪ ,‬הרי שהיה האות על הבטחון והשליחות שהיה שולח אותו‪.‬‬
‫ואמנם למה ששאלת מה תועלת יש ביציאתם ממצרים‪ ,‬ולמה לא ארוויח להם‬
‫שמה‪ .‬אשיבך‪ ,‬שבהוציאך את העם ממצרים תעבדון את האלהים על ההר הזה‪.‬‬
‫כלומר תועלת גדולה יש ביציאה ממצרים‪ ,‬שבבואכם אל המקום הזה הר סיני‬
‫תקבלו את התורה‪ ,‬כי הוא המקום הנאות אליו‪ ,‬ואי אפשר שיהיה זה במצרים ארץ‬
‫מלאה גילולים ומונעת הדיבוק האלהי‪.‬‬
‫ואמנם הדרך השלישי הוא ‪-‬‬
‫שמרע"ה דייק בדברי הש"י שאמר לו שהיה עתיד להציל את העם מיד מצרים‪ ,‬וגם כן‬
‫להעלותו אל ארץ טובה ורחבה וגו'‪ .‬והודיעו עם זה‪ ,‬שהיציאה ממצרים תהיה על ידו‪ ,‬כמו‬
‫שאמר ועתה לך ואשלחך אל פרעה והוצא את עמי בני ישראל ממצרים‪ .‬אבל לא אמר לו‬
‫שייעלם אל הארץ‪ .‬ומזה נפל חשש בלב משה‪ ,‬אולי הוא יוציא אותם ממצרים‪ ,‬אבל לא‬
‫יזכה להכניסם לארץ‪ ,‬ויהיה הוא מתחיל במצווה ואיש אחר יגמרה‪ .‬ועל כן היה משה‬
‫נשמט מהשליחות‪ ,‬ותלה הדבר בעצמו שהיה בלתי ראוי אליו‪ ,‬אם מצד פרעה כמו שנאמר‬
‫מי אנכי כי אלך אל פרעה; ואם מצד השליחות עצמה‪ ,‬באומרו וכי אוציא את בני ישראל‬
‫ממצרים‪ .‬רוצה לומר‪ ,‬ולמה אוציאם משם אנכי‪ ,‬אם איש אחר יעלם ויכניסם לארץ‪.‬‬
‫ועל זה השיבו יתברך כי אהיה עמך אין ראוי שתעשה תכלית הצלחתך ושכרך בכניסת‬
‫הארץ‪ ,‬אלא שאהיה עמך במעלת הנבואה ותגיע למדרגה ששום בריה לא יגיע אליה עוד‬
‫כל ימי הארץ‪ .‬וזהו כי אהיה עמך‪ ,‬רוצה לומר שאהיה השם המיוחד יהיה עמך‪ ,‬ותדבק בו‬
‫מבלי אמצעי‪.‬‬
‫ואמנם מה שאמרת מהיותך נבזה וחדל אישים‪ ,‬כן ראוי לשלמות שליחותך‪ ,‬כי בראות‬
‫פרעה וכל מצרים זקן אחד ומקלו בידו מתגבר עליו ומייעד עליו מאותות‪ ,‬ומביא אותם על‬
‫פי דברו‪ ,‬יכירו וידעו שאנכי שלחתיך‪ ,‬ושאין הדבר ממך אלא ממני שאהיה עמך‪ .‬וגם לעיני‬
‫ישראל יהיה זה אות גדול‪ ,‬עד שמפני זה בהוציאך את העם ממצרים לא תהיה אתה להם‬
‫לאלהים ולא יעבדוך לשם אלהות‪ ,‬אבל אתה והם תעבדון את האלהים על ההר הזה‪ ,‬כי‬
‫יהיה גלוי ומפורסם אליהם שכל מה שעשית עתה היה בכוחי וברוחי ולא בכוחך וחכמתך‪.‬‬

‫‪38‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪39‬‬

‫הנה אם כן היות משה בזוי ושסוי בלתי ראוי לשליחות גדול כזה‪ ,‬זה יהיה אות עצמי כי‬
‫מאת ה' הייתה זאת‪ ,‬ושרוח ה' דבר בו ומלתו על לשונו‪.‬‬
‫הנה התבאר מזה‪ ,‬שלא היה האות שזכר לו השם ראיית הסנה‪ ,‬ולא גם כן מעמד הר סיני‪,‬‬
‫ולא גם כן הנבואה והדיבור שבאתהו שם‪ ,‬אבל היה האות האמיתי מה שנאמר מי אנכי‪.‬‬
‫ובזה אם כן השיבו יתברך על פי דרכו ודבריו‪ ,‬ולא רצה לגלות לו עניין הכנסת הארץ עוד‪.‬‬
‫והותרו בכל אחד משלושת הדרכים האלה שתי השאלות ט' וי'‪.‬‬
‫כי הנה לא נשמט משה מלילך בשליחותו להיותו בלתי חפץ בברכה ובהצלת עמו‪ ,‬אבל‬
‫הקטין עצמו כראוי לפני ריבון העולמים בטענותיו לראות מה ידבר בו ומה ישיב על‬
‫תוכחתו‪ .‬כי כן היה אברהם מקשה על דבר השם‪ ,‬הלבן מאה שנה יולד‪ .‬ובמעמד בין‬
‫הבתרים נתרעם מה תיתן לי ואנכי הולך ערירי‪ .‬וירמיהו בתחילת נבואתו סרב בשליחות‬
‫השם‪ ,‬שכולם בראותם בנבואותיהם דברים נפלאים היו נושאים ונותנים בדברי חזיונם‪,‬‬
‫איך יוכל להיות ועל אי זה דרך יהיה‪ ,‬עד שיורם השם אמיתת העניין ודרכו באופן שלא‬
‫יישאר אצלם שום ספק‪ ,‬ואז מכניסים עצמם בסכנות עצומות מבלי פחד ויראה‪ ,‬בהישענם‬
‫על אמיתת חזיונם ובוטחים באלוהיהם‪.‬‬
‫וכן עשה מרע"ה בדבר הזה עד שהשיבו כי אהיה עמך וזה לך האות וגו'‪.‬‬

‫ויאמר משה אל האלהים הנה אנכי בא‪ …‬לך ואספת את זקני ]יג‪-‬טו[‬
‫השאלה הי"א‬
‫באומרו ואמרו לי מה שמו‪ .‬והוא הספק אשר העיר הרב המורה בפרק ס"ג חלק ראשון‪,‬‬
‫והוא‪ :‬איך הייתה ראויה אותה שאלה לעניין ההוא‪ .‬ואם היה אהיה שם ידובר בו לבד‪ ,‬הנה‬
‫לא יימלט מהיות ישראל כבר ידעו השם ההוא‪ ,‬או לא ידעוהו ולא שמעוהו כלל‪ .‬ואם היה‬
‫נודע אצלם‪ ,‬אין טענה לו בהגידו אותו‪ ,‬כי תהיה ידיעתו בו כידיעתם‪ .‬ואם היה בלתי נודע‬
‫אצלם‪ ,‬מה הראיה שזה היה שם האל‪ ,‬אם הייתה ידיעת שמו ראיה‪.‬‬
‫והרב השיב על זה‪ ,‬שהייתה השאלה שיתן להם מופת על מציאות האל‪ ,‬ושהייתה‬
‫התשובה אהיה אשר אהיה‪ ,‬רוצה לומר שהוא נמצא לא במציאות‪.‬‬
‫ונמשך אחריו הרלב"ג ושאר המפרשים כולם‪ .‬ובפירוש הכתוב אזכור דעתם והספקות‬
‫המתחייבים אליהם‪.‬‬
‫השאלה הי"ב‬
‫בזה המאמר עצמו אבל באופן אחר‪ ,‬והוא כי לא ימלט אם שהיה משה עצמו יודע זה השם‬
‫או לא ידעו‪ .‬ואם היה יודע אותו‪ ,‬למה שאל עליו‪ ,‬כי הנה אם העם ישאלהו על שמו יתברך‬

‫‪39‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪40‬‬

‫משה יודיעהו להם מפי ידיעתו‪ .‬ואם אמרנו שמשה לא היה יודע זה השם‪ ,‬היה ראוי‬
‫שישאל עליו מעצמו‪ ,‬לא שיעשה השאלה בשם העם ואמרו לי מה שמו‪ ,‬כי הנה יעקב שאל‬
‫למלאך מה שמך ומנוח שאל גם כן מה שמך כי יבא דברך וכבדנוך‪ .‬ואשתו אמרה ולא‬
‫שאלתיהו אי מזה הוא ואת שמו לא הגיד לי‪ ,‬כי כן ראוי למי שיראה המלאך‪.‬‬
‫ולמה אם כן משה לא שאל מעצמו על שם האל‪ ,‬לאמר‪ :‬מה שמך‪ ,‬והוצרך לעשות השאלה‬
‫מפאת העם ובשמו‪ ,‬באומרו ואמרו לי מה שמו מה אומר אליהם‪.‬‬
‫השאלה הי"ג‬
‫למה היה מרע"ה בזה משיב דבר בטרם ישמע‪ .‬כי הנה היה לו להמתין עד שישמע מה‬
‫ידבר בו השם‪ ,‬ואת הדברים אשר ישים בפיו על שליחותו‪ ,‬כי עדיין לא אמר לו רק ועתה‬
‫לך ואשלחך אל פרעה‪ ,‬ואחר כך כשיאמר לו כה תאמר אל בני ישראל אלהי אבותיכם‬
‫אלהי אברהם יצחק ויעקב שלחני אליכם‪ ,‬לא תישאר אצלו שאלה כלל‪ ,‬כי הוא היה השם‬
‫המספיק אליהם‪ ,‬כמו שאמר עליו זה שמי לעלם וזה זכרי לדר דר‪ .‬ומה לו עם אהיה אשר‬
‫אהיה‪.‬‬
‫השאלה הי"ד‬
‫באומרו כה תאמר אל בני ישראל אהיה שלחני אליכם כי אם היה שמו אהיה אשר אהיה‪,‬‬
‫אשר הכוונה בו לדעת הרב נמצא לא במציאות נוסף על מהותו‪ ,‬איך חזר לומר כה תאמר‬
‫אל בני ישראל אהיה שלחני אליכם‪ ,‬ונסתפק בקצת השם שהוא אהיה בלבד‪.‬‬
‫והנה לדברי חכמינו זיכרונם לברכה שפירשו )שמות רבה ג( אהיה עמהם בצרה הזאת‬
‫אהיה עמהם בצרה אחרת‪ ,‬ושמרע"ה השיבו דיה לצרה בשעתה אל תזכור לנו צרה‬
‫אחרת‪ ,‬ושהאל יתברך אמר לו יפה דברת‪ ,‬כה תאמר אל בני ישראל אהיה שלחני אליכם‪,‬‬
‫ולא תזכור דבר מצרה אחרת ‪ -‬יותר הספק הזה‪ ,‬אבל הוא דרך דרש‪.‬‬
‫ובכלל השאלה הזאת למה לא אמר מתחילה‪ ,‬כה תאמר אל בני ישראל אהיה אשר אהיה‬
‫שלחני אליכם‪ ,‬והוצרך לשני דיבורים‪ :‬האחד אהיה אשר אהיה‪ ,‬והשני כה תאמר אל בני‬
‫ישראל אהיה שלחני אליכם‪ .‬ולא עוד‪ ,‬אלא שחזר לומר ויאמר אלהים אל משה כה תאמר‬
‫אל בני ישראל ה' אלהי אבותיכם אלהי אברהם וגו' שלחני אליכם זה שמי לעלם וגומר‪.‬‬
‫ואם כבר הודיעו שמו אהיה אשר אהיה‪ ,‬מה לו לשם אלהות אחר‪.‬‬
‫תשובה לשאלות י"א‪-‬י"ד‬
‫אחרי שהבטיח השם את משה שיהיה עמו להצילו מיד פרעה‪ ,‬לא רצה להפציר עוד בדבר‬
‫מצד פרעה ומצד מצרים‪ .‬אבל הקשה בעניין ישראל‪ ,‬באומרו הנה אנכי בא אל בני ישראל‬
‫ואמרתי להם אלהי אבותיכם שלחני אליכם‪ ,‬רצונו לומר אחרי שאתה השם אלהים שולח‬
‫אותי‪ ,‬הנה אני אבוא אליהם ואומר מה ששמעתי מפיך‪ ,‬שאלהי אבותם שלחני אליהם‬
‫לחזקם ולבשרם בגאולה‪ .‬והנה הם בלא ספק יאמרו לי מה שמו‪ ,‬הגידה נא לי‪ ,‬מה אומר‬
‫אליהם‪ ,‬כי אתה לא אמרת לי אלא אנכי אלהי אביך אלהי אברהם אלהי יצחק ואלהי יעקב‪,‬‬

‫‪40‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪41‬‬

‫ולא הזכרת השם המיוחד שלך‪.‬‬
‫והשם השיבו‪ ,‬אהיה אשר אהיה‪.‬‬
‫וכבר ידעת דעת הרב המורה‪ ,‬ששאל מרע"ה שיאמת להם ראשונה מציאות האל‪ ,‬ואח"כ‬
‫יאמת נבואתו‪ .‬ושהודיעו השם אמיתת מציאותו במאמר הקצר הזה‪ ,‬אהיה אשר אהיה‪,‬‬
‫שהוא כולל התואר והמתואר במילה אחת בעצמה‪ ,‬עם אות הקשר‪ .‬והכוונה בו‪ :‬הנמצא‪,‬‬
‫אשר הוא נמצא‪ .‬כלומר שהוא נמצא לא במציאות נוסף על מהותו‪.‬‬
‫וכמו שכתב הרמב"ן‪ ,‬דחוק הוא מאוד‪ ,‬שנאמר שיהיו זקני ישראל וחכמיו שואלים טענות‬
‫ומופתים על מציאות האל‪ ,‬או אם מציאותו אינו זולת מהותו‪ .‬כי הנה כאשר יקום בישראל‬
‫נביא‪ ,‬היו שואלים ממנו אותות ומופתים לאמת נבואתו‪ ,‬אבל לא היו מבקשים ממנו‬
‫מופתים פילוסופיים על מציאות האל ואחדותו‪.‬‬
‫וכתב הראב”ע ששאל על השם הראוי לעשות בו את האותות‪.‬‬
‫והרמב"ן פירש מה שמו‪ ,‬אם היה שולחו במידת הדין או במידת רחמים‪ .‬ואיני רואה‬
‫בתשובה שהשיבו דבר מזה‪.‬‬
‫ובמדרש דרשו‪ ,‬רבי יצחק אומר אמר לו הקדוש ב"ה למשה‪ ,‬אמור להם אני‬
‫שהייתי‪ ,‬ועכשיו אני הוא‪ ,‬ואני הוא לעתיד לבוא‪.‬‬
‫לכך כתוב כאן אהיה שלוש פעמים‪ .‬רצונו לומר שהיה זמן העבר והעתיד כולו בבורא‬
‫יתברך הווה‪ ,‬כי אין חליפות וצבא עמו‪.‬‬
‫ולזה עצמו נטה הגאון רב סעדיה‪ ,‬שכתב שאהיה אשר אהיה הוא אשר לא עבר ולא‬
‫יעבור‪ ,‬כי הוא ראשון והוא אחרון‪ .‬וכמו שכתב הרמב"ן‪.‬‬
‫ולכולם יקשה אמרו אחר זה‪ ,‬כה תאמר אל בני ישראל אהיה שלחני אליכם‪ .‬שלא אמר‬
‫אהיה כי אם פעם אחת‪.‬‬
‫ולכן היותר נראה לי בדבר הזה נכון ומתיישב הוא‪ ,‬שמרע"ה חשש למה שראוי שיחששו‬
‫ישראל‪ ,‬והוא מאי זו מדרגה הייתה נבואתו‪ .‬כי הנה בימים ההם היו אנשים מנבאים מכוח‬
‫השדים ומלאכי חבלה‪ ,‬ומהם היו מתפארים שינבאו מכוח הכוכבים‪ ,‬כמו שמצאנו נביאי‬
‫הבעל‪ ,‬שהוא השמש‪ ,‬ונביאי האשרה שהיא הלבנה‪ .‬ומהם היו מתפארים שישפיע עליהם‬
‫השכל הנבדל‪ .‬וגם בזה היו מדרגות כפי מדרגות השכל הדובר בהם‪.‬‬
‫ומפני זה בבוא משה עם דברי שליחותו‪ ,‬היה ראוי שישאלוהו בני ישראל מי הוא זה ואי זה‬
‫הוא המשפיע עליו אותו נבואה‪ .‬כי אם היה מנבא מהשדים או מהכוכבים‪ ,‬לא יאבו לו ולא‬
‫ישמעו אליו‪ .‬ולכן היה ראוי לשאול לו מה שמו‪ ,‬שאין הכוונה על השם בלבד‪ ,‬כי אם לדעת‬
‫מי הוא זה ואי זהו הדובר בו‪ ,‬לדעת אם יתחייבו לשמוע בקולו ולהישמר מפניו אם לא‪ .‬ועל‬
‫דרך זה אמר שלמה המלך ע"ה מי עלה שמים‪ .‬מה שמו ומה שם בנו כי תדע‪ .‬רוצה לומר‪,‬‬
‫מי הוא זה‪.‬‬
‫ואין ספק שהיה מרע"ה שואל הדבר הזה לדעת מדרגת נבואתו‪ ,‬ומי הוא השכל והמשפיע‬

‫‪41‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪42‬‬

‫בה‪ ,‬מכלל השכלים הנבדלים או מלאכי השרת המדברים בשם האל‪ .‬ומפני ענוותנותו לא‬
‫ביקש הדבר מעצמו‪ ,‬אבל תלה הדבר בעם שישאלוהו כן‪.‬‬
‫וכבר כתב הרמב"ם בפתיחת פירוש המשנה שלו‪ ,‬שבבוא נביא לנבא לישראל‪ ,‬היו‬
‫שואלים ממנו מי הוא אשר דיבר עמו‪ ,‬ואם היה אומר שדיבר אליו כוכב או אחד מהאלהים‬
‫אחרים‪ ,‬מיד היו סוקלים אותו‪ ,‬כי אין לשמוע נבואה כי אם בדבר השם‪.‬‬
‫ולכן הייתה שאלת העם כהוגן‪ ,‬באומרם מה שמו‪ ,‬לדעת מי הוא המנבא והמשפיע במשה‪.‬‬
‫והוא יתברך השיבו‪ ,‬אהיה אשר אהיה‪ .‬להודיעו שהמדבר אתו לא היה שר ומזל וכוכב‬
‫בשמים‪ ,‬ולא אחד ממלאכי עליון‪ ,‬כי כולם הם אפשרי המציאות‪ ,‬ומציאותם והוויתם תלויה‬
‫בזולתם‪ ,‬אבל הוא היה מחויב המציאות יתברך‪ ,‬שמציאותו תלויה בעצמו ואינה תלויה‬
‫בדבר אחר‪.‬‬
‫ואחרי שהודיע השם הזה למשה‪ ,‬לפי שהבין כוונתו שהיה רוצה לדעתו‪ ,‬צווהו כה תאמר‬
‫אל בני ישראל‪ :‬אהיה שלחני אליכם‪ .‬רצונו לומר‪ ,‬מי שהוא נמצא מפאת עצמו‪ ,‬ואינו מקבל‬
‫מציאותו מדבר אחר‪ ,‬הוא אשר שלחני אליכם‪ .‬והנה לא הוצרך לומר אהיה אשר אהיה‬
‫שלחני אליכם‪ ,‬לפי ששם המחויב המציאות הוא בפני עצמו אהיה‪ ,‬רוצה לומר מציאותי‬
‫והווייתי הוא מעצמי ולא מסיבה אחרת‪ .‬ובתחילה פירש לו העניין באומרו אהיה אשר‬
‫אהיה‪ ,‬ואחר כך הסתפק בשם ההוא הפשוט אהיה‪ ,‬הכולל אותו מדע‪.‬‬
‫הנה התבאר מזה שהייתה זאת השאלה ראויה לאותו עניין ושלא היה מיותר כלל‪ ,‬ושהיה‬
‫משה צריך לדעת זה בעצמו‪ ,‬רוצה לומר מי הוא הדובר בו‪ .‬והעם גם כן היה ראוי שישאלו‬
‫עליו‪.‬‬
‫ולכן השיבו יתברך‪ ,‬אם לעצמו באומרו אהיה אשר אהיה‪ ,‬ואם ללמד את העם‪ ,‬באומרו כה‬
‫תאמר אל בני ישראל אהיה שלחני אליכם‪.‬‬
‫ולפי שאולי רבים מבני ישראל לא יבינו העיון הדק ההוא‪ ,‬בא אחריו צווי אחר‪:‬‬
‫ויאמר עוד אלהים אל משה כה תאמר אל בני ישראל ה' אלהי אבותיכם אלהי‬
‫אברהם אלהי יצחק ואלהי יעקב שלחני אליכם זה שמי לעולם וזה זכרי לדור דור‪.‬‬
‫רוצה לומר‪ ,‬אם לא יבינו עניין חיוב המציאות מצד עצמי‪ ,‬די שידעו שהאלוה אשר בחר‬
‫באברהם וגזר הגלות על זרעו‪ ,‬והאלוה אשר בחר ביצחק והתחיל הגלות מיום היוולדו‪,‬‬
‫והאלוה אשר בחר ביעקב וציווהו לרדת מצרים עם ביתו ובניו‪ ,‬הוא אשר שלחהו אליהם‪,‬‬
‫והוא אשר יגאלם ויוציאם מגלותם‪ .‬ובזה ידעו ויאמינו מי הוא המדבר אתך‪.‬‬
‫והותרו בזה השאלות הי"א והי"ב והי"ג והי"ד‪.‬‬
‫השאלה הט"ו‬

‫‪42‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪43‬‬

‫בשני הפסוקים הסמוכים‪ ,‬והם ויאמר עוד אלהים כה תאמר אל בני ישראל וגו' לך‬
‫ואספת את זקני ישראל וגו'‪ .‬כי הנה יראה שעניין שני הפסוקים האלה אחד‪ ,‬והיה די‬
‫באחד מהם‪ .‬ויקשה אם כן ייתור הפסוקים‪ ,‬ולמה באחת מהם אמר אל בני ישראל‪ ,‬ובשני‬
‫אמר אל זקני ישראל‪ .‬בראשון אמר אלהי אברהם אלהי יצחק ואלהי יעקב‪ ,‬שזכר שם‬
‫אלהי בכל אחד מהאבות‪ .‬ובשני לא אמר כי אם אלהי אברהם יצחק ויעקב‪ ,‬שזכר פעם‬
‫אחת שם אלהי בכל שלושה האבות‪ ,‬באחד אמר זה שמי לעלם וזה זכרי לדר דר‪ ,‬ובשני‬
‫לא אמר כן‪.‬‬
‫גם כי צווי לך ואספת היה ראוי שיקדם לכל הדברים‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ט"ו‬
‫ואפשר עוד לפרש‪ ,‬שאהיה אשר אהיה‪ ,‬שמפני ששאל משה מה שמו‪ ,‬השיבו יתברך מה‬
‫להם לשאול על שמי‪ ,‬יהיה השם מה שיהיה אין להם עסק בנסתרות‪ .‬אבל כה תאמר‬
‫להם‪ ,‬מי שאמר על עצמו אהיה‪ ,‬שהוא הנמצא הנעלם שלא יושג מהותו‪ ,‬הוא שלחני‬
‫אליכם‪ .‬ולבד מה שראוי שידעו הוא‪ ,‬שאני אלהי אבותיהם אלהי אברהם אלהי יצחק ואלהי‬
‫יעקב‪.‬‬
‫ויתכן לפרש אהיה אשר אהיה שהוא מלשון כי אהיה עמך שאמר לו בתחילת הדברים‪.‬‬
‫יאמר למה זה תשאל לשמי‪ ,‬הלא אמרתי אליך אהיה‪ ,‬רוצה לומר אשר אהיה עמך‪ .‬וכן‬
‫צווהו שיאמר אליהם אהיה שלחני אליכם‪ ,‬כלומר מי שאמר לי אהיה‪ ,‬כי אהיה עמך‪ ,‬הוא‬
‫אשר שלחני אליכם‪.‬‬

‫לך ואספת את זקני‪ …‬ויען משה ויאמר והן לא יאמינו לי ]שמות ג‪,‬טז‪-‬כב[‬
‫מפני שאמר השם למשה כה תאמר אל בני ישראל‪ ,‬אולי יחשוב משה לדבר עם כללותם‬
‫אנשים ונשים וטף‪ .‬לכן הוצרך לצוותו לך ואספת את זקני ישראל‪ ,‬כי אין ראוי ללמד‬
‫הסודות האלהיות כי אם למי ששיכלו רחב‪ ,‬חכם חרשים ונבון לחש‪ .‬וכן היו זקני ישראל‪.‬‬
‫ואז יאמר אליהם כי זה האלוה המחויב המציאות‪ ,‬אשר לקח את אבותיהם לעם סגולה‪,‬‬
‫נראה אליו במראה הנבואה‪ ,‬והודיעו שרצונו להשגיח עליהם בהשגחה פרטית בזכות‬
‫אבותיהם אשר ידעוהו‪.‬‬
‫והוא אמרו ה' אלהי אבותיכם נראה אלי אלהי אברהם וגומר‪ .‬והנה לא אמר כאן שם אלוה‬
‫בכל אחד מהאבות‪ ,‬כמו שאמר למעלה‪ ,‬לפי שלא הייתה הכוונה במאמר הזה להודיעם‬
‫סיבות הגלות כמו שכיון למעלה‪ ,‬באומרו אלהי אברהם אלהי יצחק ואלהי יעקב‪ ,‬כמו‬
‫שפירשתי שם‪ ,‬כי אם לבשרם כי בא עת פקודתם לגאלם מגלותם‪ .‬וזה אומרו פקוד פקדתי‬
‫אתכם ואת העשוי לכם במצרים‪ ,‬רוצה לומר פקוד פקדתי אתכם‪ ,‬שאתם זרע אוהבי‬
‫אברהם יצחק ויעקב‪ ,‬וגם כן פקדתי הלחץ והעול העשוי לכם במצרים‪ .‬ואומר אעלה‬
‫אתכם‪ ,‬רצונו לומר ולכן נגמר רצוני לסלק אתכם מהגלות והשעבוד הזה‪ ,‬ולהעלות אתכם‬

‫‪43‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪44‬‬

‫ממצרים אל ארץ כנען‪ ,‬שהיא גבוהה מכל הארצות‪.‬‬
‫וייעד השם למשה שישמעו לקולו אלו הזקנים‪ .‬והשמיעה היא שיבינו דבריו אשר ילמדם‬
‫בעניין חיוב המציאות‪ ,‬כי כל שמיעת קול שאחריה למ"ד‪ ,‬היא מורה על הבנת השכל‪ .‬וכל‬
‫שמיעת קול שאחריה בי"ת‪ ,‬הוא לשון שמיעת אוזן ממש‪ .‬כמו שזכר הראב”ע‪.‬‬
‫ואם תאמר‪ :‬למה תצטרך אל הזקנים בעניין הזה‪ ,‬הנה הוא כדי שתבוא אתה וזקני ישראל‬
‫ההם הסרים אל משמעתך אל מלך מצרים‪ .‬והנה לא מצאנו שבאו הזקנים אל פרעה‪ ,‬רק‬
‫משה ואהרן בלבד‪ .‬אולי שיראו ופחדו מלבוא לפני פרעה עם השליחות ההוא‪ ,‬או שתמיד‬
‫היו באים עמו‪ ,‬ואם לא זכרו הכתוב‪ ,‬והנה אם כן בא הפסוק לך ואספת את זקני ישראל‬
‫לצורך‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הט"ו‪.‬‬
‫השאלה הט"ז‬
‫באומרו ועתה נלכה נא דרך שלשת ימים‪ ,‬איך צווה יתברך למרע"ה שיאמר בשמו דבר‬
‫כזב ושקר‪ ,‬ויותר טוב היה שיאמר בביאור שלח את העם מתחת סבלות מצרים‪ .‬ומה‬
‫תועלת היה בסיפור הזה אחרי שפרעה בעל כורחו ישלחם מארצו ולא מפאת דבריהם‪.‬‬
‫וכבר העיר הר"ן על זה הספק בדרשותיו‪ ,‬והשיב שעשה הקב"ה זה כדי שירדוף פרעה‬
‫אחרי בני ישראל‪ ,‬כאומרו כי ברח העם‪.‬‬
‫ודבריו בלתי מספיקים‪ ,‬כי הנה לא קצרה יד ה' מהקשות לב פרעה שירדוף אחריהם‬
‫מבלי שיצטרך להונאת דברים‪ ,‬שהוא דבר בלתי ראוי בחוק היושר האלהי‪.‬‬
‫והספק הזה ייפול גם כן במאמר ושאלה אשה משכנתה וגו'‪ .‬ועליו השיב הר"ן גם כן‬
‫התשובה הנזכרת‪ ,‬והוא מבואר שיתחייב לו הביטול אשר זכרתי‪.‬‬
‫ועוד‪ ,‬שאין עתה עת המעשה עד סוף המכות‪ ,‬במקום אשר נאמר דבר נא באזני העם‬
‫וישאלו‪ .‬אם כן‪ ,‬בתחילת השליחות‪ ,‬מבלי צורך‪ ,‬לימדו דבר שקר העוה‪.‬‬
‫השאלה הי"ז‬
‫באומרו ולא ביד חזקה‪ .‬ויורה שלא ישלח אותם פרעה גם בבא היד החזקה‪ ,‬שהיא מכת‬
‫בכורות‪ .‬וזה באמת הפך מה שקרה‪ ,‬שנאמר עוד נגע אחד אביא על פרעה ועל מצרים‪,‬‬
‫ואח"כ ישלח אתכם מזה‪.‬‬
‫ודברי המפרשים בהיתר זה רחוקים מפשט הכתוב‪.‬‬
‫והרלב"ג פירש‪ ,‬ולא ביד חזקה‪ ,‬אם לא ביד חזקה‪ .‬והוא בזה מהפך השלילה אל החיוב‬
‫אשר לא כדת‪ ,‬שלא היה עדיין עת בשורה זו‪ ,‬לפי שזו הייתה עת ראשונה לשליחותו‪ .‬והיה‬
‫די במה שיאמר אחר כך בלכתך לשוב מצרימה ראה כל המופתים וגו'‪ ,‬ואני אחזק את לב‬
‫פרעה ומה טעם לומר עתה ולא ביד חזקה‪.‬‬

‫‪44‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪45‬‬

‫תשובה לשאלות ט"ז‪-‬י"ז‬
‫ואחרי שלימד הקדוש ברוך הוא למרע"ה ידיעת שמו‪ ,‬וצווהו על אופן הדיבור שידבר לזקני‬
‫ישראל‪ ,‬ראה לצוותו עוד על סדר הדבור שידברו אל פרעה‪.‬‬
‫שיאמרו לו ה' אלהי העבריים נקרא עלינו‪ ,‬כלומר השם המחויב המציאות סיבת הסיבות‪,‬‬
‫והוא אלהי העברים אברהם יצחק ויעקב‪ ,‬הוא בעצמו נקרא עלינו‪ .‬כלומר השגיח בנו‬
‫והקריבנו לעבודתו‪ .‬ועתה מפני זה נלכה נא דרך שלושת ימים במדבר‪ ,‬ונזבחה לה'‬
‫אלהינו‪ ,‬כמו שאתם זובחים במצרים לאלהיכם‪.‬‬
‫והטעם בזביחה הזו הוא‪ ,‬שיתקבצו כל המון העם ויחוגו במאכל ובמשתה בשמחה‪ ,‬ויזבחו‬
‫בקר וצאן לרוב‪ .‬ובאותו קיבוץ בשמחה ובטוב לבב יקבלו עליהם ברית התורה‪ .‬וידוע היה‬
‫שהזביחה ההיא אין ראוי לעשותה במצרים‪ ,‬כמו שאמר הן נזבח את תועבת מצרים‬
‫לעיניהם ולא יסקלונו‪.‬‬
‫ואמנם למה צווה הקדוש ברוך הוא שיאמרו לפרעה דרך שלושת ימים‪ ,‬כבר כתבתי דעת‬
‫הר"ן בו בדרשותיו‪ ,‬שהוא כדי שיתפעל אחר כך לב פרעה כאשר לא ישובו אחרי שלושה‬
‫ימים מהמדבר‪ ,‬באומרו כי בורח הוא‪ .‬כי אם היה מתחילה שולח אותם בהחלט מבלי תנאי‬
‫שיחזרו אחר אותו זמן מוגבל‪ ,‬לא היה רודף אחריהם‪ ,‬ולא היה נטבע בים סוף הוא וכל‬
‫חילו‪.‬‬
‫האמנם במעמד בין הבתרים כבר נאמר וגם את הגוי אשר יעבודו דן אנכי‪ ,‬ואח"כ יצאו‬
‫ברכוש גדול‪ .‬ולכן אין המלט מהיות הדבר הזה להם חלף עבודתם‪.‬‬
‫והנה נזכר כל זה כולו‪ ,‬עם שלא היה עדיין זמן המעשה‪ ,‬לפי שהוצרך ית' להודיעו למשה‬
‫כדי לגלות את אוזניו שלא יירא ולא יפחד מפרעה וממצרים‪ ,‬כי לא ישנאו אותם‪ ,‬אבל‬
‫יאהבום‪ .‬ולכן בשעת המעשה נאמר דבר נא באזני העם כי אז הגיעה השעה‪.‬‬
‫והותרו בזה השאלות הי"ו והי"ז‬
‫השאלה הי"ח‬
‫באומרו והן לא יאמינו לי ולא ישמעו לקולי‪ ,‬כי הוא כפי הנראה מאמר מתמיה מאוד‪,‬‬
‫אחר שכבר ייעדו השם ושמעו לקולך‪ .‬ואיך יכחיש מרע"ה הדיבור האלהי ויאמר והן לא‬
‫יאמינו לי ולא ישמעו לקולי‪.‬‬
‫והרב המורה בפרק הנזכר ]א‪,‬סג[ העיר גם כן על הספק הזה‪ ,‬והשיב שאמרו ושמעו‬
‫לקולך‪ ,‬כיוון בו שיאמינו למה שיאמת אצלם מציאות האל‪ .‬ומאמר והן לא יאמינו לי‪ ,‬הוא‬
‫כאומר הנה הם יקבלו שיש אלוה נמצא באלו המופתים השכליים‪ ,‬ומה תהיה ראייתי שזה‬
‫האלוה הנמצא שלחני‪ ,‬ואז נתן לו האות‪.‬‬
‫אבל תשובת הרב בלתי מתיישבת בפסוקים‪ ,‬לפי שאמרו ושמעו לקולך לא נאמר בלבד‬
‫על שיאמינו במה שיאמת אצלם מציאות האל‪ ,‬כי אם שיאמינו בנבואתו ומה שיאמר‬
‫אליהם בשם ה'‪ .‬ולכן אמר ושמעו לקולך ובאת אתה וזקני ישראל אל מלך מצרים ואמרתם‬

‫‪45‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪46‬‬

‫אליו ה' אלהי העברים נקרא עלינו וגו'‪ ,‬וזה על הנבואה אמרו‪ ,‬לא על המופת שיביא על‬
‫מציאות האל‪.‬‬
‫תשובה לשאלה י"ח‬
‫והנה אמר ושאלה אשה משכנתה ומגרת ביתה‪ ,‬והוא הדין לאנשים‪ .‬וכן הוא הדין ששאלה‬
‫גם כן אשה מאשה רחוקה מביתה‪ ,‬אלא שדבר הכתוב בהווה‪ ,‬מאשר מנהג השכנות‬
‫לעשות ככה והנשים יותר מן האנשים‪.‬‬
‫ובמכילתא אמרו‪:‬‬
‫ושאלה אשה משכנתה‪ ,‬רבי אלעזר הקפר אומר ארבע מצוות היו בידיהם של‬
‫ישראל‪ ,‬שאין כל העולם כולו כדאי להם‪.‬‬
‫שלא נחשדו על העריות‪ ,‬שנאמר ויצא בן אשה ישראלית‪ ,‬להודיע שיבחן של‬
‫ישראל שלא היה ביניהם אלא זו בלבד‪ ,‬ופרסמה הכתוב‪.‬‬
‫ולא נחשדו על לשון הרע‪ ,‬שנאמר ושאלה אשה משכנתה‪ ,‬כבר היה בידם י"ב חדש‬
‫ואין אתה מוצא באחד מהם שהלשין על חברו‪.‬‬
‫ולא שינו את שמם‪ ,‬שכשם שייחסן בירידתן ראובן ושמעון‪ ,‬כך הוא מיחסן בעלייתן‪,‬‬
‫שנאמר ותיילדו על משפחותם‪.‬‬
‫ולא היה בהן זנות‪ ,‬שנאמר ששם עלו שבטים שבטי יה‪.‬‬
‫אמר הקדוש ב"ה‪ ,‬שמי מעיד בישראל שלא נטמאו במצרים בזנות‪ .‬ולא החליפו את‬
‫לשונם שנאמר מי שמך לאיש שר ושופט עלינו‪:‬‬

‫‪..‬‬
‫אברבנאל שמות פרק ד‬
‫ויען משה ויאמר והן לא יאמינו לי‪ …‬ויאמר משה אל ה' בי ה'‪] .‬שמות ד‪,‬א‪-‬ט[‬
‫אחרי שלימד הקדוש ברוך הוא למרע"ה עניין שמו ועניין שליחותו‪ ,‬ענה הוא לפניו יתברך‬
‫ואמר‪ :‬הן אמת שהזקנים ובני ישראל ישמעו לקולי ויבינו דברי ממה שאומר אליהם בעניין‬
‫חיוב המציאות‪ ,‬אבל עדיין ירצו שאאמת להם שאתה הסיבה הראשונה המחויבת‬
‫המציאות שצוויתני ושלחתני בשליחות הזה‪ ,‬כי אולי יאמרו שאני בעיוני ידעתי שיש סיבה‬
‫ראשונה לכל והוא מחויב המציאות‪ ,‬וידעתי שהאלהים דיבר לאברהם ליצחק וליעקב‪,‬‬
‫וכרת ברית עם אברהם להוציא זרעו מזה הגלות‪ ,‬או שנשפע עלי שפע כוכב או מזל מן‬
‫השמים‪ .‬אבל במה יוודע איפה שאני הוא הנביא והשליח לגאלם‪ ,‬ובפרט שנראה אלי ה'‬
‫שהוא המחויב המציאות‪ ,‬ושאין אני מתפאר במתת שקר ובנבואה שלא חלה עלי‪.‬‬
‫כי הנה אנשי הודו‪ ,‬כמו שזכר הראב”ע‪ ,‬היו מאמינים במציאות הסיבה הראשונה וחיוב‬
‫המציאות‪ ,‬והיו כופרים במציאות הנבואה בבני אדם‪ .‬וכל שכן שתהיה מהסיבה הראשונה‪.‬‬
‫‪46‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪47‬‬

‫ועל זה אמר והן לא יאמינו לי ולא ישמעו לקולי כי יאמרו לא נראה אליך ה'‪ ,‬כלומר לא‬
‫יאמינו לי שאני נביא‪ ,‬ולא ישמעו בקולי במה שאומר שדברת‪ ,‬לפי שיקשה אצלם שהסיבה‬
‫הראשונה יתברך דברה עמי‪ .‬כי הנה בהיות נבואתי מאחד מהשכלים הנבדלים יהיה‬
‫אפשרי אצלם‪ ,‬אבל היותה מהסיבה הראשונה יתברך יהיה קשה להאמינו‪ ,‬מפני העדר‬
‫היחס אשר בין הפועל ההווה והמקבל את הפועל‪ ,‬והוא אמרו כי יאמרו לא נראה אליך ה'‬
‫שה' שהוא הסיבה הראשונה השפיע בי מבלי אמצעי‪.‬‬
‫והמאמר הזה אינו סותר ולא הורס מה שאמר לו ית' ושמעו לקולך‪ ,‬לסיבות‪:‬‬
‫האחד כי שם נאמר על שאלת ואמרו לי מה שמו כמו שזכר הרב המורה‪.‬‬
‫והשנית שצפה משה ברוח הקדש העתיד להיות והוא שמפני שהבשורה הטובה תערב‬
‫לשומעיה‪ ,‬ישמעו בקולו וילכו לפני פרעה לדבר שליחותם בתחילה‪ .‬כל שכן בהיותו דבר‬
‫נקל דרך ג' ימים בלבד‪ .‬אמנם אחרי שפרעה יגער בהם וישיבם קשות‪ ,‬כמו שהיה‪ ,‬ויכביד‬
‫את עולם מפני השליחות כמו שקרה‪ ,‬אין ספק שכאשר יאמרו זקני ישראל ושוטריו אל‬
‫משה ואל אהרן ירא ה' עליכם וישפוט וגו'‪ ,‬שאז יספקו בשליחותו ויאמרו לא נראה אליך‬
‫ה'‪ ,‬ואתה בדית מלבך כל זה‪ .‬כי בראותם שמאז בא אל פרעה לדבר בגאולה הרע לעם‬
‫והצל לא הצילם‪ ,‬אין ספק שיאמרו משה בדאי הוא‪ .‬ועל זה נאמר כאן גם כן והן לא יאמינו‬
‫לי וגו'‪ ,‬שניבא מה שקרה להם עמו אחר הדיבור הראשון‪ ,‬ומה שנמשך עליו‪ .‬ויהיה פירוש‬
‫והן לא יאמינו לי שאמרו משה כנגד עם בני ישראל‪ ,‬כלומר‪ :‬הן אמת שהזקנים ישמעו‬
‫לקולי‪ ,‬אבל שאר העם לא ישמעו ולא יאמינו לי וגו'‬
‫ובכל אחד מהדברים האלה הותרה השאלה הי"ח‪.‬‬
‫השאלה הי"ט‬
‫למה עשה יתברך בכאן למרע"ה אות הנחש ואות היד ואות מהיאור‪ ,‬ולא נתן לו אותות‬
‫אחרים‪ .‬ואין ספק שלא נפלו במקרה‪.‬‬
‫ועוד‪ ,‬כי למה עשה שני האותות הראשונים האלה שם למרע"ה במראת הסנה‪ ,‬כי משה‬
‫מאמין היה בנבואתו בהיות השם מדבר עמו ולא היה צריך לאות ולמופת על זה‪ .‬וצורך‬
‫האותות היה כדי שיאמן העם שלא ראה את מעשה ה' כי נורא הוא‪ ,‬אשר ראה מרע"ה‬
‫בסנה‪ .‬ולכן היה ראוי שיצווהו לעשות הנסים האלה כולם במצרים לעיני העם‪ ,‬כמו שצווה‬
‫באות המים שיעשה במצרים והיו לדם ביבשת‪ .‬אבל למרע"ה במראת הסנה לא היה צורך‬
‫לעשות המופתים האלה‪.‬‬
‫והרמב"ן העיר הספק הזה‪ ,‬ונסתפק בתשובתו עם מה שדרשו ז"ל שהיה זה רמז אליו‬
‫שסיפר לשון הרע על ישראל‪ ,‬באומרו והן לא יאמינו לי‪ .‬ושהענישו עליו בצרעת היד‪ .‬אבל‬
‫זה דרך דרש הוא‪ ,‬וצריכים אנו עכ"פ לתת טעם בו על דרך הפשט‪.‬‬

‫‪47‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪48‬‬

‫תשובה לשאלה י"ט‬
‫ועל כן השיבו ית' מה זה בידך? כלומר‪:‬‬
‫הנה השאלה הא' אשר שאלת מהשולח תשובתה מושכלת וכבר הודעתיך קושט דברי‬
‫אמת‪.‬‬
‫אבל השאלה הב' הזאת‪ ,‬מבחינת הנביא ואימותו‪ ,‬אין דרך אחר להתירה כי אם במסות‬
‫באותות ובמופתים מוחשים‪ .‬כי לא יבחן הנביא בייעודים רעים או טובים כמו שחשב‬
‫הרמב"ם בפתיחת פירוש המשנה‪ .‬כי הייעודים אפשר שיהיו חוזרים כפי הכנת המקבלים‪.‬‬
‫אבל תהיה בחינת הנביא באמת במעשים אשר יעשה בזולת המנהג הטבעי‪ ,‬והיתה זאת‬
‫הבחינה אמיתית לפי שפועל הנסים והנפלאות הוא מיוחד לש"י כי הוא אשר ברא הדברים‬
‫הטבעיים‪ ,‬ויוכל לשנותם‪.‬‬
‫וכמו שאמר המשורר )תהלים קלו ד'( לעושה נפלאות גדולות לבדו‪.‬‬
‫ואמר‪ :‬כי גדול אתה ועושה נפלאות אתה אלהים לבדך‪.‬‬
‫ולכן היו המופתים מורים על אלוה בורא העולם ומחדשו‪ .‬והוא מה שנאמר טבעו כרצונו‪.‬‬
‫ושאין הדבר ההוא מסודר מהגרמים השמימיים וכפי המנהג הטבעי‪ ,‬כי לאי זה דבר‬
‫שיזדמן יתהווה מאי זה דבר שיזדמן כמו שהוא בפלאים‪ .‬אלא שהוא מעשה ה' כי נורא‬
‫הוא‪ .‬ולפי שהנביא המייעד עליהם מורה שעמד בסוד ה'‪ ,‬ושהוא איש עצתו‪ ,‬ידע מה‬
‫שברצונו לעשות‪ ,‬ולכן היו הנסים והנפלאות אותות חזקים על נבואת הנביא ושהוא קרוב‬
‫אל האלהים וידע דעת עליון‪ .‬אבל בעבור שכבר היו מהחרטומים והמכשפים שיעשו‬
‫דברים זרים חוץ מן ההיקש‪ ,‬במרמה ובתחבולת ואחיזת עיניים‪ ,‬לכן מפני תחבולות‬
‫הרמאים אמר למשה מה זה בידך‪ .‬כי לא צווהו שיבקש דבר מחוץ לעשות מופתיו‪ ,‬אבל‬
‫במטה אשר נזדמן בידו עשה שני המופתים‪.‬‬
‫והעניין שהיה משה אז בן שמונים שנה‪ ,‬ומפני זקנתו היה המטה בידו להישען עליו‪ ,‬גם‬
‫היה רועה‪ ,‬והרועים דרכם להנהיג במקלות אשר בידם‪ .‬וגם דרך השלוחים ועוברי דרכים‬
‫להוליך בידיהם מטות‪ .‬ומפני שלא היה נמצא דבר יותר מזומן בידו מן המטה ההוא‪ ,‬לכן‬
‫נעשו בו האותות‪.‬‬
‫והנה צווהו על המטה השליכהו ארצה‪ ,‬כדי שיהא מונח לארכו על הארץ בצורת מטה‪ ,‬ויהי‬
‫לנחש‪ ,‬שבדרך פלא הצמח שבב"ח יהיה צפעוני מהמים המזיק עד שנס משה מפניו‪.‬‬
‫וצווהו שיאחז בזנבו ויהי למטה בכפו‪ .‬והודיעו שלא היה הנס ההוא לעצמו של משה כי‬
‫הוא מאמין היה בנבואתו‪ ,‬אלא לעשותו לעיני העם‪ .‬וזהו למען יאמינו כי נראה וגו'‪.‬‬
‫ואחר שציווהו על נס המטה‪ ,‬ציווהו על נס היד‪ .‬וכמו שהמטה כל עוד שהיה ביד משה‪,‬‬
‫תמיד היה מטה‪ ,‬ולא היה נחש כי אם בהיותו על הארץ; ככה בעניין היד‪ ,‬כל עוד שהייתה‬
‫בחיקו הייתה בריאה וטובה‪ ,‬אבל כאשר הוציאה מחיקו אז הייתה מצורעת כשלג‪ .‬ובשובה‬
‫אל חיקו שבה כבשרו‪ ,‬כי היתה היד הקדושה לנחש‪ ,‬והחיק הטהור ליד מקומות חיים‬

‫‪48‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪49‬‬

‫ובריאים‪.‬‬

‫]למה נתייחדו שלושת האותות האלה לאימות משה?[‬
‫וראוי שנעיין ראשונה למה נתייחדו שלושת האותות האלה לבחינה הזאת‪ .‬והנראה בזה‬
‫הוא אחד משלושה דברים‪:‬‬
‫האחד‪ ,‬שמרע"ה וגם ישראל היו מסופקין מאד בגאולה משלוש בחינות‪ :‬האחד מפאת‬
‫פרעה שהיה מלך עריץ נוקם ונוטר לישראל כנחש‪.‬‬
‫והשני מפאת ישראל שנצטרעו במעשיהם הרעים‪ ,‬ובעבודת אלילים שהיו עובדים‬
‫במצרים‪ ,‬כמו שזכר הנביא יחזקאל‪.‬‬
‫והשלישי מפאת העם המצרי שהיו להוטים להשמיד להרוג ולאבד את כל היהודים‪,‬‬
‫ומשליכים את בניהם ליאור‪.‬‬
‫וכנגד שלוש הבחינות האלה צווהו בשלושה מופתים‪ ,‬כי נס הנחש נתן לו לרמוז לפרעה‬
‫שהיה נחש עקלתון נחש בריח‪ ,‬כמו שקראו הנביא‪.‬‬
‫]הנס הראשון[ לכן צווה ית' למשה שישליך המטה אשר בידו ארצה‪ ,‬ויהי לנחש‪ ,‬לרמוז‬
‫לפרעה שלא היה מזרע המלוכה כדברי הראב”ע‪ ,‬אבל היה עץ יבש‪ .‬ובהיותו על פני‬
‫האדמה נעשה נחש עקלתון‪ ,‬וינס משה מפניו‪ ,‬כי פחד ממנו שיהרגהו‪ .‬וגם הוא בקש‬
‫להרוג את משה‪ ,‬וצווהו הש"י שיאחזו בזנבו ולא יפחד ממנו‪ .‬ומשה עם רוב פחדו‪ ,‬לא אחז‬
‫בזנבו כמו שציווהו‪ ,‬פן ישכנו בפיו‪ ,‬אבל אחז בו‪ ,‬רצונו לומר באמצעות גופו להישמר מפיו‪.‬‬
‫ויהי למטה בכפו‪ ,‬לרמוז שמשה יורידהו מגדולתו ויכניעהו הכנעה רבה‪ ,‬ויפת אלהים ליפת‪,‬‬
‫ששיער בטעם הזה כפי מה שהגיד ממנו הראב”ע‪.‬‬
‫הנה אם כן‪ ,‬היה נס התהפך המטה נחש‪ ,‬לרמוז אל פרעה שהיה עץ יבש ונהפך להם‬
‫לנחש במלכותו‪ .‬ועוד ישוב להיות כאחד העצים ביד משה מכוח מופתיו‪.‬‬
‫והנה נאמר בנס הזה למען יאמינו וגו' לא על נס הנחש בלבד אבל הוא חוזר על כל הנסים‬
‫שזכר לו בכאן‪ ,‬להודיע שלא היו צריכין למשה לאמת לו נבואתו‪ ,‬אבל שהיו לצורך העם‬
‫כדי שיאמינו שמשה עבד נאמן לאלהים‪.‬‬
‫ואמנם הנס השני מצרעת היד‪ ,‬היה כנגד ישראל‪ ,‬להודיעו שכמו שידו וכל גופו של משה‬
‫היה שווה המזג ובריא‪ ,‬אולם כן היו בני ישראל מפאת אבותיהם כלם זרע אמת קדושים‬
‫לאלהיהם‪ ,‬וכמו שבהיות האבות בארץ הקדושה תמיד היו בבריאות אמונותיהם‪ ,‬ככה יד‬
‫משה בהיותה בחיקו היתה בריאה וטובה‪ .‬האמנם כשהוציאה מחיקו‪ ,‬ויצא העם מהארץ‬
‫הקדושה ומהשבטים שבטי יה‪ ,‬אבותיהם נצטרעו במעשיהם‪ .‬והוא אמרו והנה ידו מצורעת‬
‫כשלג‪ .‬ואין הכוונה והדימוי לשלג לעניין הצרעת‪ ,‬כי השלג לא יתפוש בו צרעת‪ .‬אבל עניינו‬

‫‪49‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪50‬‬

‫שהמצורע מפני ריבוי הלבנה הנכרית אשר בו‪ ,‬יתלבן בשרו יותר מדאי‪ ,‬ולכן היו הבהרות‬
‫לבנות סימן לצרעת‪ ,‬ועל זה היה הדמוי כשלג לעניין המראה‪.‬‬
‫והנה צווה הש"י למשה שיביאה אל חיקו‪ ,‬והוא רמז שיקרב את בני ישראל אליו וילמדם‬
‫דעת עליון ודרכי קדושה‪ ,‬ומיד ישובו לאיתנם‪ ,‬וקדושתם ככל אבותיהם הקדושים‪ .‬ולזה כיון‬
‫באומרו השב ידך אל חיקך וישב ידו אל חיקו והנה שבה כבשרו‪ .‬ובעבור שהיה הנס האחד‬
‫רומז לעניין פרעה‪ ,‬והיו ישראל בלתי ראוים לשיעשה עמהם אותו נס מפני רשעתם‪ ,‬לכן‬
‫אמר והיה אם לא יאמינו לך ולא ישמעו לקול האות הראשון‪ ,‬רצונו לומר לדבר הנרמז‬
‫אשר יורה עליו האות הראשון מהמטה‪ ,‬הנה יאמינו לקול האות האחרון שעוד ישובו‬
‫ישראל ובקשו את ה' אלהיהם‪ ,‬והוא ירפא משובתם ויחזיר עטרתם ליושנה‪.‬‬
‫]הנס השלישי[ ואם אמנם יאמרו שלרשעתם לא ישובו אל ה'‪ ,‬ומפני זה לא ייכנע לבב‬
‫פרעה הערל‪ ,‬הנה אז צווהו באות השלישי‪ ,‬והוא ולקחת ממימי היאור ושפכת היבשה והיו‬
‫המים אשר תקח מן היאור והיו לדם ביבשת‪ .‬כי זה הנס היה לרמוז שרשעת המצריים לא‬
‫תתום ולא תבטל עד קריעת ים סוף‪ ,‬כי אז יטבעו בים וישליכם הים ליבשה‪ ,‬כמו שאמר‬
‫וירא ישראל את מצרים מת על שפת הים‪.‬‬
‫הנה התבאר מזה למה היו שלושה הנסים האלה להבחין נבואת משה‪ ,‬שהיה זה מפני‬
‫שהיו מתייחסים לעניינם של ישראל‪ ,‬ושלא נעשו כאן אות הנחש ואות היד לצורך משה‪ ,‬כי‬
‫לצורך ישראל נצטווה בהם‪ .‬אבל עשה אותם הקדוש ברוך הוא באותה שעה‪ ,‬לפני משה‬
‫כדי ללמדנו הנרמז בהם והיותם מתייחסים לעניינו‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הי"ט‪.‬‬
‫השאלה הכ'‬
‫מה היה שבנס הנחש אמר יתברך למען יאמינו כי נראה אליך ה' אלהי אבותם אלהי‬
‫אברהם אלהי יצחק ואלהי יעקב‪ ,‬ולא תמצא שיאמר כן בשאר האותות שזכר‪ .‬והיה די‬
‫שיאמר למען יאמינו כי נראה אליך ה'‪ .‬ומה לנו לזכור בזה שהיה אלהי האבות אברהם‬
‫יצחק ויעקב‪.‬‬
‫תשובה לשאלה כ'‬
‫והתבאר גם כן שאומרו בנס הנחש למען יאמינו כי נראה וגומר‪ ,‬לא נאמר על אות הנחש‬
‫בלבד‪ ,‬כי אם על כל הנסים שנזכרו כאן שנעשו על ידי המטה‪ ,‬כי מפני שנעשה באמצעות‬
‫המטה ההוא‪ ,‬האות האחד שניתן למשה והוא היה נס גדול כמו שיתבאר‪ ,‬שעל ידו נודע כי‬
‫נאמן היה מרע"ה לנביא לה'‪ .‬לכן נעשו האותות כולן עם אותו מטה‪ ,‬וכמו שאמר "והמטה‬

‫‪50‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪51‬‬

‫אשר נהפך לנחש קח בידך והלכת‪ "…‬ואומר ואת המטה הזה תקח בידך וגו'‪ .‬והנה אמר‬
‫למען יאמינו כי נראה אליך ה' אלהי אבותם‪ .‬והוסיף לומר עוד‪ ,‬אלהי אברהם אלהי יצחק‬
‫ואלהי יעקב‪ ,‬להגיד שהאלוה שעשה נסים ונפלאות לאבותיהם הוא יעמוד להציל את‬
‫זרעם וירבה מופתיו כנגד אויביהם‬
‫והותרה בזה השאלה הכ'‪.‬‬
‫השאלה הכ"א‬
‫באומרו והיה אם לא יאמינו לך ולא ישמעו לקול האות הראשון והאמינו לקול האות‬
‫האחרון‪ .‬והיא‪ ,‬כי מה החוזק והאימות שהיה בנס היד‪ ,‬שמפניו יאמינו בו בהיותם‬
‫מסופקים בנס הנחש‪.‬‬
‫ומה עניין אומרו לקול האות‪ ,‬כי הנה האות לא יחדש קול‪ ,‬והיה ראוי שיאמר והיה אם לא‬
‫יאמינו לך באות הראשון והאמינו באות האחרון‪ .‬לא שיתלה האמונה בקול‪.‬‬
‫ויותר קשה מזה אמרו והיה אם לא יאמינו גם לשני האותות האלה‪ ,‬ולא ישמעו לקולך‪,‬‬
‫ולקחת ממימי היאור וגו'‪ .‬ואם הם היו מפקפקים ובלתי מאמינים בשני האותות הראשונים‬
‫לחולשתם‪ ,‬איך יאמינו באות השלישי שלא היה חזק כמותם?‬
‫ומה שכתב הרלב"ג‪ ,‬שהישנות האותות יורה יותר על אמיתם ועל הנביא שייעד עליהם‪,‬‬
‫אינו מספיק‪ .‬כי זה יהיה כאשר כולם יקיימו הדבר‪ ,‬ובכולם תהיה האמונה‪ .‬אבל אם הנחנו‬
‫שלא האמינו בשני האותות הראשונים‪ ,‬וחשבום כשווא ודבר כזב‪ ,‬איך יאמינו באות‬
‫השלישי? ויותר זר מזה שלא יעדו יתברך שיאמינו באות השלישי ההוא‪ ,‬והיה ראוי שיאמר‬
‫אחר ולקחת ממימי היאור‪ ,‬והאמינו לקול האות הזה האחרון‪.‬‬
‫תשובה לשאלה כ"א‬
‫וכן התבאר שאמר והיה אם לא יאמינו לך ולא ישמעו לקול האות הראשון והאמינו לקול‬
‫האות האחרון‪ .‬להודיעו שכבר יפקפקו במה שירמוז האות האחד מעניין פרעה נחש בריח‪.‬‬
‫כי אולי יאמרו שאין בני ישראל ראויים שיעשה הקדוש ברוך הוא בעבורם הנס ההוא‬
‫להכניע את פרעה ראש אויביהם‪ ,‬לכן יאמינו יותר באות השני מצרעת היד ורפואתם‪,‬‬
‫שאם ישובו בני ישראל אל ה'‪ ,‬ירפא משובתם‪ ,‬יחים ויקומו ויחיו לפניו‪ .‬הנה אם כן‬
‫כשיאמינו באות השני‪ ,‬יאמינו בראשון‪ ,‬ולא יתהפך‪ .‬ומה טוב אומרו לקול האות הראשון כי‬
‫הקול הוא הדבר הנרמז והמכוון‪ ,‬וכבר יקרא קול הגזרה האלהית‪ ,‬כמו שכתוב כקול שדי‬
‫קול ה' על המים‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הכ"א‬
‫השאלה הכ"ב‬

‫‪51‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪52‬‬

‫מה ראה ית' לתלות האות בהשבת היד הטהורה של מרע"ה מצורעת כשלג‪ .‬והיה יותר‬
‫ראוי לכבוד שליחותו שישיבה ספירית‪ ,‬וכדומה לו‪.‬‬
‫ועוד‪ ,‬למה הוצרך לשומה בחיקו להצטרע‪ ,‬וכן להשיבה שמה לרפאותה‪ ,‬כמו שאמר‬
‫ויוציאה מחיקו והנה שבה כבשרו‪ ,‬מורה שבהיותה בחיקו נתרפאה‪ ,‬מה שלא היה כן‬
‫כשנצטרעה‪ ,‬דכתיב ויבא ידו בחיקו‪ ,‬ויוציאה והנה ידו מצורעת כשלג‪ .‬מורה שאחר‬
‫ההוצאה נצטרעה‪ ,‬כדברי המתרגם‪ .‬ולמה ציווה אם כן להביאה בחיקו כראשונה קודם‬
‫שנצטרעה‪ ,‬כיון שכל עוד שהייתה בחיקו לא נצטרעה?‬
‫והספק הזה כלו כבר העיר עליו הרב חסדאי במאמר אור ה' אשר לו‪.‬‬
‫תשובה לשאלה כ"ב‬
‫מפני שגלות ישראל ושעבודם היה כצרעת ממארת מאנה הרפא‪ ,‬וגאולתם הייתה רפואה‬
‫אלהית‪ ,‬ומרע"ה אמר אני אני הוא ואין אלהים עמדי‪ ,‬אני אמית ואחיה מחצתי ואני ארפא‪,‬‬
‫לכן נרמז גלותם בצרעת יד מרע"ה‪ ,‬וגאולתם בבריאותה ושובה כבשרה‪ .‬ואמר בה הבא‬
‫נא ידך בחיקך‪ ,‬לפי שהחיק הוא שולי הלבוש העליון‪ ,‬ובו ישא האומן את היונק‪ ,‬והרועה‬
‫בחיקו ישא הטלאים‪ ,‬וכן מי שידו לוקה יביאנה בחיקו‪.‬‬
‫ורמז בזה שלא היו כל ישראל אשר במצרים עובדי עבודת אלילים חלילה‪ ,‬כי אם אנשים‬
‫מועטים העושים במלאכה‪ ,‬ולכן לא היה לוקה בצרעת כל גוף משה אלא ידו העוסקת‬
‫במלאכה‪ ,‬שהיא לבד נצטרעה והגוף כלו היה בריא‪ .‬והיה צרעתה שנראה בה בהרות‬
‫לבנות‪ ,‬מיתרון הליחה הלבנה ששלט בה פתאום‪ .‬וגם זה היה לאות וראיה כי לא עשה זה‬
‫משה מרצונו‪ ,‬רק מרצון האל‪ ,‬כי לא ירבה האדם להצטרע מדעתו‪ .‬ושהיה מסרב‬
‫בשליחותו ובלתי שמח בו‪ ,‬ולא מתפאר עמו‪ ,‬וגם זה היה סיבה שיאמינו העם בזה האות‬
‫האחרון‪ ,‬כי מה' יצא הדבר‪.‬‬
‫גם שהיו בה שתי פלאות‪ :‬האחת‪ ,‬שנצטרעה פתאום‪ .‬והשני שנתרפאת פתאום‪ .‬כי אין‬
‫יכולת בשום חכם לב לרפא המצורע פתאום‪ ,‬רק הנביא‪ .‬הלא תראה בשחין החרטומים‬
‫שלא יכלו לעמוד לפני משה מפני השחין‪ ,‬ולא להסירו‪ .‬וכל שכן הצרעת הנדבקת‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הכ"ב‪.‬‬
‫השאלה הכ"ג‬
‫אם היה שצווה יתברך למרע"ה בכאן על שלושה נסים‪ ,‬והזהירו בלכתך לשוב מצרימה‬
‫ראה כל המופתים אשר שמתי בידך ועשיתם לפני פרעה‪ ,‬מה היה שעשה לפניו האחד‬
‫מהם‪ ,‬שהוא נס הנחש‪ ,‬והאחרון מהם שהוא נס הדם‪ ,‬ולא עשה האמצעי שהוא נס היד‪.‬‬
‫ובאלה שמות רבה )פ' ה'( אמרו ש"ראה כל המופתים אשר שמתי בידך"‪ ,‬נאמר על‬
‫המטה‪ ,‬שהיו כתובים בו בנוטריקון דצ"ך עד"ש באח"ב‪ .‬אבל זה דרך דרש הוא‪.‬‬

‫‪52‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪53‬‬

‫והרמב"ם כתב שהנסים האלו לא נצטווה משה לעשותן כי אם לעיני העם‪ ,‬ושמה שעשה‬
‫לעיני פרעה היו נסים אחרים‪ ,‬שעשה בצווי פרטי חדש שבאו עליהם‪ ,‬כמו שאמר כי יאמר‬
‫אליכם פרעה תנו לכם מופת‪ .‬ואם היה כבר מצווה לעשותם‪ ,‬לא היה צריך לצוותו על זה‪.‬‬
‫והשתדל הרב לתת חילוף בין נס הנחש הנזכר בכאן‪ ,‬לנס התנין אשר עשה לפני פרעה‪.‬‬
‫ואם יאמר זה בהם‪ ,‬מה יאמר בנס הדם‪ ,‬האם יאמר שהיה נס אחר‪ ,‬כמו שאמרו בתנין‬
‫ניכרים דברי אמת שמשלושת הנסים האלה‪ ,‬שנים מהם בלבד נעשו לפני פרעה כמו‬
‫שצווה עליהם בכאן‬
‫ומה שנצטרך יתברך לצוותו על עשייתם בשעת המעשה‪ ,‬הוא להודיע למשה מאלה‬
‫הנסים אשר זכר כאן אי זה יקדם על חברו ואי זה מהם יהיה לאמת נבואתו‪ ,‬ואי זה יהיה‬
‫מכלל המכות‪ .‬ולכן אמר לו כי יאמר אליכם פרעה תנו לכם מופת‪ ,‬וצווהו שיעשה על זה נס‬
‫התנין‪ ,‬שהוא הנחש הנזכר‪ .‬ואמנם נס המים זכרו מכלל המכות‪.‬‬
‫תשובה לשאלה כ"ג‬
‫ואין ספק שמרע"ה עשה לפני פרעה הנס האחד מאלה‪ ,‬שהוא נס הנחש‪ ,‬והאחרון מהם‬
‫שהוא נס הדם‪ .‬אבל לא עשה האמצעי‪ ,‬שהוא נס היד‪.‬‬
‫והסיבה בזה היא‪ ,‬לפי שנס הנחש היה רומז לפרעה כמו שביארתי‪ ,‬ונס הדם ממימי‬
‫היאור‪ ,‬היה רומז לקריעת ים סוף וטביעת המצרים בו‪ ,‬מפני היות שניהם נוגעים לפרעה‬
‫ולעמו עשאם לעיניו‪ :‬השומע ישמע והמשכיל יבין‪.‬‬
‫אמנם נס היד‪ ,‬שהיה בערך ישראל וצרעת עונותיהם ורפואת תשובתם‪ ,‬לא עשאו לפני‬
‫פרעה‪ ,‬כי לא היה נוגע בו‪ ,‬והיה גנאי לישראל‪ .‬ולא עבר משה בזה ממה שצווהו השם‪:‬‬
‫ראה כל המופתים אשר שמתי בידך‪ ,‬ועשיתם לפני פרעה‪ .‬כי הנה מלבד אותו הציווי‬
‫הכולל‪ ,‬כבר בא לו ציווי פרטי על כל אחד ואחד מהפלאות אשר עשה במצרים‪ ,‬ולא לבד‬
‫אמר לו הש"י ראה כל המופתים אשר שמתי בידך על השלושה הנזכרים‪ ,‬כי אם על כל‬
‫הנפלאות‪ ,‬שאמר לו ושלחתי את ידי והכיתי את מצרים בכל נפלאותי אשר תעשה בקרבו‪,‬‬
‫ואחרי כן ישלח אתכם‪ .‬כי שם הודיעו כל המכות שהיה עתיד להביא על מצרים‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הכ"ג לפי זה הדרך‬
‫לפי שהיו הנסים האלה לאמת נבואתו אל העם‪ ,‬ואי אפשר שיראו כולם את האותות בעת‬
‫עשייתם‪ ,‬אבל ילמדו מפי השמועה שקצת מהם ראו אותם כשנעשו‪ .‬ולזה אמר לקול האות‬
‫הראשון‪ ,‬לקול האות האחרון‪ .‬שהוא הקול אשר יצא בתוכם מעשיית הנסים ההם‪.‬‬
‫אבל על נס הדם לא אמר והאמינו לקול האות האחרון‪ ,‬לפי שהמנעותו הוא המודיע‬
‫והמאמת שיאמינו בו‪ .‬ואולי שמרע"ה מיהר בתשובתו‪ ,‬ולא נתן מקום שהקדוש ברוך הוא‬

‫‪53‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪54‬‬

‫ישלים דבריו‪ ,‬כשאמר והיו לדם ביבשת‪ .‬כי היה דעתו לומר עוד ואז יאמן העם‪ .‬אלא‬
‫שמשה הפסיק הדיבור‪ ,‬באומרו בי ה' לא איש דברים אנכי וגו'‪.‬‬
‫זהו הדרך האחד בביאור האותות האלה‪.‬‬
‫והדרך השני הוא‪,‬‬
‫שהנה הקדוש ברוך הוא צווה למרע"ה שיאמר לזקני ישראל שלושה דברים‪.‬‬
‫האחד הוא אומרו‪ ,‬ה' אלהי אבותיכם נראה אלי‪.‬‬
‫וה השני לאמר פקוד פקדתי אתכם‪ ,‬רצונו לומר שהשגיח בעניינם לגאלם‪.‬‬
‫וה שלישי אומרו‪ ,‬ואת העשוי לכם במצרים‪ ,‬שהוא לנקום נקמתם‪.‬‬
‫וכנגד שלוש הדיבורים האלה לאמתם נתן לו יתברך שלושה הנסים‪ ,‬כי בנס הנחש אימת‬
‫להם שהש"י הוא נראה אליו‪ ,‬לפי שמעשה הנחש יהיה ראייה שהוא נביא השם הנראה‬
‫אליו‪ ,‬כי מי אלוה מבלעדי ה' בורא נפשות ופגרים מתים בכמו רגעים‪ ,‬וכמאמר הנביא כי‬
‫רוח מלפני יעטוף ונשמות אני עשיתי‪.‬‬
‫אמנם האות ה השני מהיד בא על הייעוד השני‪ ,‬כי פקד ה' את עמו )ישעיה ל'( ומחץ מכתו‬
‫ירפא‪ ,‬כמו שריפא היד המצורעת וכמו שאמר ראו עתה כי אני אני הוא אני אמית ואחיה‬
‫מחצתי ואני ארפא‪.‬‬
‫אמנם האות השלישי בא לאמת העניין השלישי‪ ,‬שיפקוד הש"י על מצרים ועל אלהיהם‬
‫אשר הם בוטחים בו להשחית מימיהם‪ .‬ומעתה יתנו הדין על העשוי להם במצרים בלי‬
‫ספק‪.‬‬
‫ותהיה הכוונה באומרו והיה אם לא יאמינו אליך לקול האות הראשון בכל עסקי השליחות‬
‫יאמינו לקול האות השני‪ ,‬לאמת פקד פקדתי אתכם‪ ,‬לפי שהוא מה שנשבעתי לאברהם‬
‫בין הבתרים והוא מקובל בידיהם‪ .‬והיה אם לא יגמרו ההאמנה‪ ,‬גם בשני האותות האלה‬
‫שיפקפקו בשליחות ובקיום השבועה הנה כאשר יראו האות השלישי‪ ,‬שנלקה יאור מצרים‬
‫לעיניהם‪ ,‬ידעו ויבינו כי יד ה' עשתה זאת‪ ,‬ושכל שלושת הייעודים המה אמיתיים‪ .‬וכמו‬
‫שנאמר אחר כך ויעש האותות לעיני העם‪ ,‬ויאמן העם וישמעו כי פקד ה' את ישראל וכי‬
‫ראה את עניים‪ ,‬ויקדו וישתחוו‪.‬‬
‫השאלה הכ"ד‬
‫באומרו והיה אם לא יאמינו גם לשני האותות האלה‪ ,‬והיא‪ :‬אם האמונה תמשך בהכרח‬
‫מפועל הנסים מבלי בחירה ורצון‪ ,‬אם לא‪.‬‬
‫ואם אמרנו שהנסים יחדשו דעת ואמונה בהכרחף מבלי בחירה ורצוןף יהיה אם כן‬
‫המאמין מוכרח על האמונה ההיא ובלתי בחיריי עליה‪ ,‬ולא ייגמל ולא ייענש אדם על‬

‫‪54‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪55‬‬

‫האמונות אחרי שאין לרצון מבוא בהן‪ ,‬והגמול והעונש נמשך אחרי הבחירה והרצון‪.‬‬
‫ועוד שנית ימשך מזה‪ ,‬שתהיה האמונה בלתי מקבלת השנוי והתמורה‪ ,‬ויקשה לפי זה‬
‫איך אחרי שהעידה התורה ויאמינו בה' ובמשה עבדו‪ ,‬עוד מעט ספקו בנבואתו‪ ,‬עד‬
‫שהוצרך לומר במעמד הנבחר בעבור ישמע העם בדברי עמך וגם בך יאמינו לעולם‪ .‬וגם‬
‫אחרי אותו מעמד סרו מהר מן הדרך וימירו את כבודו בתבנית שור אוכל עשב‪.‬‬
‫וגם קרח ועדתו ספקו על נבואתו של מרע"ה‪.‬‬
‫ועוד שלישית‪ ,‬שהנה כתוב בפרשת ראה אנכי‪:‬‬
‫כי יקום בקרבך נביא וגו'‪ .‬ונתן אליך אות או מופת ובא האות והמופת וגו'‪ .‬לא‬
‫תשמע אל דברי הנביא ההוא כי מנסה ה' אלהיכם אתכם‪.‬‬
‫וזה מורה שהנס אינו מקנה אמונה בהכרח‪ ,‬ולכן תיפול הצוואה שלא לשמוע אל דברי‬
‫הנביא ולא נאמין באותותיו‪.‬‬
‫ועוד רביעית‪ ,‬כי איך תימשך האמונה מהנס בהכרח‪ ,‬בהיות הנס דבר מסופק בעניינו אם‬
‫הוא נס אם לא‪ .‬לפי שהפועלים הטבעיים יש מהם פועלים באיכויותיהם‪ ,‬ומהם פועלים‬
‫בכלל עצמותם‪ ,‬רוצה לומר בדבר נמשך לצורתם‪ ,‬והם הנקראים סגולות‪ ,‬וסיבותיהם‬
‫נעלמות‪ .‬ולכן אפשר שיסופק בפעולה הנסית אם היא מזה המין אם לא‪.‬‬
‫וזהו דעת הרב בפ"ח מהלכות יסודי התורה בס' המדע‪ ,‬שכתוב שהמאמין על פי האותות‬
‫יש בו דופי‪ ,‬שאפשר שנעשה הנס ההוא בלהט ובכשוף וכו'‪ .‬ושם ביאר הרב‪ ,‬שאין הנס‬
‫מקנה אמונה בהכרח‪ ,‬לפי שאם הנס הוא מסופק בעניינו‪ ,‬איך יהיה מקנה אמונה בהכרח‪.‬‬
‫ועוד חמישית‪ ,‬שהתורה אמרה )דברים ל' ט"ו( ראה נתתי לפניך היום את החיים ואת‬
‫הטוב ואת המות ואת הרע ובחרת בחיים‪ .‬וחיים ומות נאמרים על הדעות‪ ,‬והטוב והרע על‬
‫המידות‪ .‬ואם היה אדם בלתי בחיריי על האמונה‪ ,‬איך יצווה ובחרת בחיים?‬
‫ועוד שישי‪ ,‬שהנה הקדוש ברוך הוא אמר כאן למרע"ה‪ ,‬והיה אם לא ישמעו גם לשני‬
‫האותות האלה‪ ,‬שיראה מהדברים האלה שהיה בידם בחירתם האמונה מפאת הנסים‪,‬‬
‫ואינה מחויבת מהם בהכרח‪.‬‬
‫הנה העירותי בזה על שש טענות יורו ביטול דעת האומר שהאמונה תהיה נקנית מפאת‬
‫הנסים מבלי בחירה ורצון‪.‬‬
‫ואם נאמר הצד המנוגד לזה‪ ,‬רצוני לומר שיש לרצון ולבחירה מבוא באמונות‪ ,‬לא תהיה‬
‫אם כן מדרגת האמונה בחוק האמת‪ .‬וזה שהרצון לו שירצה‪ ,‬ולו שלא ירצה‪ ,‬והיה אם כן‬

‫‪55‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪56‬‬

‫יכול האדם להאמין שני סותרים בבוא זה אחר זה‪ .‬וכן תמיד כשירצה‪.‬‬
‫ואם היה שגדר האמונה לדעת הרב המורה הוא האמנת הדבר שהוא חוץ לנפש‪ ,‬כמו‬
‫שיצויר בנפש‪ ,‬אין לה היתלות ברצון‪ ,‬ולכן היה שעשתה התורה יסוד האמונה האותות‬
‫והמופתים‪ ,‬עד שבדיבור הראשון שהוא העיקרי הוכיח האל יתברך אמונתו מכוח האותות‪,‬‬
‫כמו שאמר אנכי ה' אלהיך אשר הוצאתיך מארץ מצרים‪.‬‬
‫ואליהו גם כן בהתווכחו עם עובדי הבעל )מלכים ב' י"ח( אמר והיה האלהים אשר יענה‬
‫באש הוא האלהים‪ .‬ובתפלתו אמר היום יודע כי אתה אלהים תדעון כי ה' שלחני לעשות‬
‫את כל המעשים האלה‪ ,‬כי לא מלבי‪ .‬וכל זה ממה שיורה שהנס הוא באמת מקנה האמונה‬
‫הכרחית בלי בחירה ורצון‪.‬‬
‫ולכן יקשה מאוד מאמרו יתברך והיה אם לא יאמינו לך ולא ישמעו לקול האות הראשון וגו'‬
‫והיה אם לא יאמינו גם לשני האותות האלה‪ ,‬כי הייתה האמונה הכרחית מכוח האותות‬
‫כמו שהוכחתי‪.‬‬
‫והחקירה הזאת כבר התחיל בה‪ ,‬הכינה וגם חקרה הר' חסדאי באותו מאמר אור ה'‬
‫שעשה‪ ,‬והוסיף עליו דברים החכם שפרוט במאמר פרטי שעשה אם האות יחדש אמונה‬
‫אם לא‪.‬‬
‫ואני בפירוש הפסוקים לא אביא דעותיהם מיראת האריכות[ וכי לא ישרו בעיני‪ .‬אבל‬
‫תיטוף מלתי באמיתת הדרוש והתר ספקותיו‪.‬‬
‫ואמנם היתר השאלה הכ"ד‬
‫אינו ממה שיקשה לפי שאנחנו נאמר שהאמות תמשך מפועל הנסים האמיתיים שאין בהם‬
‫דחייה ולא צד מצדדי הרמאות והתחבולות בהכרח ומבלי בחירה ורצון יאמין האדם‬
‫בראותם כי כמו שבעיון השכלי ההקדמות המופתיות יחייבו התולדה בהכרח‪ ,‬ויצוייר בנפש‬
‫הדעת ההוא שהוליד המופת שהוא אמת אין עוד מלבדו‪ ,‬ואין לרצון ולבחירה מבוא‬
‫בידיעה אמיתית הנקנית מפאת המופת לשיהיה אמת או לא יהיה‪ ,‬כי הידיעה האמיתית‬
‫היא המסכמת בנפש עם מה שהוא חוץ לנפש‪ .‬כך הוא בעניין הנסים שזרותם ויציאתם‬
‫מההיקש השכלי‪ ,‬יכריח נפשנו להאמין הכוח הבלתי‪-‬בעל‪-‬תכלית הפועל אותם‪ ,‬ואין לך‬
‫שתאמר שיתחייב מזה שלא יגמל ולא יענש האדם על האמונות כי הנה שלמות הנפש‬
‫אינו כי אם בהשגות האמיתיות המושגות בידיעה ובקבלה‪ ,‬והם השכר עצמו‪.‬‬
‫גם כי הנה האדם יגמל ויקבל שכר באמונות להיותו שומע אל הנביא ומעיין במעשיו‬
‫ומבחין אותם כראוי בהשתוקקות גדול לדעת האמת ועל ההשתדלות הזה יקבל השכר‪,‬‬
‫ועל העדרו יקבל העונש‪ ,‬עם היות שהמדע אשר יקבל משם תקבלהו נפשו מכוח הנס‬
‫והמופת מבלי בחירה ורצון‪ .‬לפי שהידיעה וההשגה לא תיפול בה הכרח‪ ,‬שהוא התנגדות‬
‫הרצון‪ ,‬וגם לא תכריע לרצון ולבחירה‪ ,‬לפי שהוא למעלה מהם‪.‬‬

‫‪56‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪57‬‬

‫והשכל הוא מנהיג הרצון בדברים המעשיים האפשריים‪ .‬אך הרצון לא ייפול בפעולת‬
‫השכל העיוני והשכל שהוא אצל הדברים המדעיים שהם בעלי הנצחיות והכרחיים‬
‫בעצמם‪.‬‬
‫ואמנה למה שטענו שיתחייב שתהיה האמונה בלתי מקבלת השינוי והתמורה‪ ,‬נשיב שכן‬
‫הוא האמת‪ ,‬שבהיות הנס בחזקו האמונה הנקנית ממנו אי אפשר שתשתנה‪ .‬אבל כבר‬
‫אפשר שיעשה הנביא נס ויראו אותו ויאמינו לדבריו‪ ,‬ואחר כך ימצאו חולשה בעניין הנס‬
‫ההוא‪ ,‬או יחשבו שנעשה ברמאות ובתחבולה‪ ,‬או ראו דבר מנגד אליו‪ ,‬ולכן יתחרטו‬
‫מאמונתם ויחשבו שאין הדבר כמו שחשבו בראשונה‪.‬‬
‫וכן היה עניין ישראל עם מרע"ה‪ .‬שבתחילה כשעשה הנסים לעיניהם‪ ,‬נאמר ויאמן העם‪,‬‬
‫שהאמינו היות הדבר אלהי‪ .‬האמנם כשראו ששאל מפרעה דרך שלושת ימים‪ ,‬וצווה את‬
‫העם ושאלה אשה משכנתה וגומר‪ ,‬קנו בלבם מחשבה רעה שמרע"ה מעצמו היה עושה‬
‫זה‪ ,‬ולא ה' פעל כל זאת‪ .‬ולכן פקפקו נגדו ביציאתם ממצרים‪ ,‬באומרם מה זאת עשית לנו‬
‫להוציאנו ממצרים‪ ,‬עד שהוצרך לומר כשראו נס קריעת ים סוף ויאמינו בה' ובמשה עבדו‪.‬‬
‫ואמר יתברך במעמד הר סיני וגם בך יאמינו לעולם‪.‬‬
‫ואמנם עניין העגל לא היה לחולשתם באמונת הש"י‪ ,‬אלא לחושבם שהיה משה מת כמו‬
‫שיתבאר‪ .‬וכן קרח ועדתו לא פקפקו באמונתם‪.‬‬
‫ואמנם מה שטענו מפרשת כי יקום בקרבך נביא‪ ,‬תשובתו מבואר בכתוב‪ ,‬שאמר לא‬
‫תשמע אל דברי הנביא‪ .‬ההוא רצונו לומר שלא נשמע לדבריו ולא נראה אותותיו כדי שלא‬
‫נבוא להאמין בדבריו‪ .‬הנה אם כן לא צווה על האמונה‪ ,‬כי אם על ההשתדלות הקודם‬
‫אליה‪.‬‬
‫ואמנם למה שטענו מהיות הנס דבר מסופק‪ ,‬נשיב כי בהיותו מסופק לא יקנה אמונה‬
‫קיימת‪ ,‬ולכן המאמין ע"פ האותות יש בו דופי‪ ,‬שאפשר שנעשה הנס ההוא בלהט ובכשוף‬
‫כמו שזכר הרב‪ .‬אבל בהיות הנס בעיני הרואים דבר מוחש אמיתי מאין ספק בו‪ ,‬למה לא‬
‫תקנה נפש הרואה אותו אמונה קיימת הכרחית כפי מה שראה‪.‬‬
‫ואמנם מה שטענו ממה שאמרה תורה ובחרת בחיים‪ ,‬שהוא נאמר על הדעות האמיתיות‪,‬‬
‫תשובתו מבוארת ממה שזכרתי‪ ,‬שהבחירה היא לשמוע בלמודים ולבקש את דבר ה'‬
‫וללומדו כראוי‪.‬‬
‫ואמנם הגעת האמונה או הדעת בנפש מפאת הטענה השכלית‪ ,‬או הנס המוחש על פי‬
‫חזקו ואמיתתו‪ ,‬הוא דבר נמשך מאליו‪ ,‬ומגיע לנפש מבלי בחירה ורצון‪.‬‬
‫ואמנם למה שטענו ממה שאמר הקדוש ברוך הוא כאן למשה‪ ,‬והיה אם לא יאמינו לך ולא‬
‫ישמעו לקול האות הראשון‪ ,‬והיה אם לא יאמינו גם לשתי האותות האלה‪ ,‬אין בזה טענה‪.‬‬

‫‪57‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪58‬‬

‫כי הכוונה בזה אם שלא ירצו לשמוע דבר משה ולראות מופתיו‪ ,‬ואם שיעלילו עליהם‬
‫עלילות ברשע להוציא לעז על נפלאותיו‪ .‬ולא דבר הכתוב שלא יאמינו בהיות הנסים‬
‫הכרחיים ומבלי דחייה לעיניהם‪.‬‬
‫זהו מה שנראה לי בהיתר השאלה הזאת הכ"ד‪.‬‬
‫השאלה הכ"ה‬
‫במאמרו יתברך מי שם פה לאדם‪ ,‬כי היא עצמה עיקר התלונה‪ ,‬שידוע שיש בידו לעשות‬
‫כרצונו ואינו עושה‪ .‬כי אם הוא יתברך שם פה לאדם‪ ,‬למה לא ישימהו למרע"ה? ואם הוא‬
‫ישים אילם‪ ,‬אם כן מאתו הייתה מניעת הדיבור במשה‪ .‬וזה כולו ממה שיחזק טענתו‪ ,‬ואינו‬
‫תשובה אליה‪.‬‬
‫ויקשה גם כן אם הייתה שאלתו על לשונו ודברי פיו ושפתיו‪ ,‬ועל זה השיבו השם מי שם‬
‫פה לאדם או מי ישום אילם‪ ,‬למה הוסיף לומר עוד או חרש או פקח או עור‪ ,‬כי לא היה‬
‫במשה דבר מזה‪.‬‬
‫גם כי סוף הדברים אמר ועתה לך ואנכי אהיה עם פיך והוריתיך אשר תדבר‪ .‬ולא פירש‬
‫אם יעשה שאלתו ובקשתו אם לא‪ .‬ואם הייתה הכוונה למלאת שאלתו‪ ,‬היה ראוי שישיבהו‬
‫הדבר אשר דברת אעשה כי מצאת חן בעיני‪ .‬ואם לא היה רצונו ית' לתת את שאלתו‪ ,‬היה‬
‫לו להשיבו אל תוסף דבר אלי עוד בדבר הזה‪ .‬גם כי אמרו והוריתיך אשר תדבר‪ ,‬לא היה‬
‫מעניין הדרוש‪ ,‬כי מרע"ה לא ביקש על ההבנה בסדור הדברים וההוראה השכלית אשר‬
‫יעידו עליה‪ ,‬כי אם על פתיחת שפתיו במה שאין הפה יכול לדבר‪.‬‬

‫ויאמר משה אל ה' בי אדני לא איש דברים‪ …‬וילך משה וישב אל ]שמות ד‪,‬י‪-‬יז[‬
‫תשובה לשאלה כ"ה‬
‫לפי שראה מרע"ה שהיה הקדוש ברוך הוא מפליא לעשות עמו אותות ומופתים למעלה‬
‫מהטבע‪ ,‬התחנן לפניו שכמו שריפא את ידו ירפא את פיו ולשונו‪ .‬והוא אמרו בי ה'‪.‬‬
‫והמפרשים כתבו שהוא לשון תחינה‪ .‬ולי נראה שהמלה היא כפשוטה‪ ,‬כאומר לא תעשה‬
‫הנס והפלא במטה אשר בידי‪ ,‬אבל עשה אותו בי‪ .‬לפי שלא איש דברים אנכי‪ ,‬ואני חשבתי‬
‫שכאשר שרתה הנבואה עלי כן אתה מבלי שאבקש עליו תעשה פלא בי‪ ,‬לתיקון פי ולשוני‪,‬‬
‫כמו שצריך לנביא ההולך בשליחות אשר כזה‪ ,‬שראוי שיהיה לו לשון מדברת גדולות לדבר‬
‫אל פרעה ולדבר אל העם ולהנהיגם במעגלי צדק‪.‬‬
‫ואנכי רואה שלא הרווחתי דבר עם הנבואה השורה עלי‪ ,‬והוא אמרו‪ :‬לא איש דברים אנכי‬
‫גם מתמול גם משלשום גם מאז דברך אל עבדך‪ .‬כלומר‪ ,‬זה לי שלושה ימים שדברת אל‬
‫עבדך בכל יום ויום מהם‪ ,‬ועם כל זה כבד פה וכבד לשון אנכי כאשר הייתי בימי חורפי‪,‬‬
‫שלא תקנת חסרוני ומום פי ושפתי‪ .‬ואמר כי כבד פה וכבד לשון אנכי‪ ,‬לפי שהיה לו ערלה‬

‫‪58‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪59‬‬

‫ויתרון בשר בשפתים‪ ,‬וכמו שאמר הן אני ערל שפתים‪ ,‬ולכן היה כבד הדבור‪ ,‬כי לא יוכל‬
‫לבטא באותיות בומ"ף‪.‬‬
‫והייתה שאלתו ובקשתו‪ ,‬כאומר‪ :‬עם הנפלאות האלה תעשה בי גם כן פלאיך ומעשיך‬
‫הנוראים‪ ,‬לא במטה ולא במימי היאור בלבד‪ .‬והנה הוצרך מרע"ה לבקש על פיו ושפתיו‪,‬‬
‫לפי שהיה עתיד‪ ,‬כמו שציווהו‪ ,‬לדבר לזקני ישראל ולדבר אל פרעה פעמים רבות‪ .‬וראה‬
‫שגנאי הוא לו להיות עילג כבד פה וכבד לשון‪.‬‬
‫וכבר שאל הר"ן בדרשותיו‪ ,‬למה היה מרע"ה חסר הדיבור וערל שפתים בהיותו שלם‬
‫בכל השלמויות הגופניים והנפשיים‪ ,‬כמו שאמר אין הקדוש ברוך הוא משרה שכינתו אלא‬
‫על חכם גיבור ועשיר‪ ,‬וכולם ממשה‪ .‬גם כי שם נביא נגזר מלשון ניב שפתים‪.‬‬
‫והשיב לזה כי מהיות התורה וקיבולה דבר היותר גדול שאפשר במין האדם‪ ,‬היה ראוי‬
‫לעם המקבל אותה שיהיה ברור אצלם שהיא אלהית‪ ,‬ושלא ייפול בה שום ספק וחשש‪.‬‬
‫ועל זה נעשו ביציאת מצרים המסות הגדולות האותות והמופתים כדי שידעו ישראל‬
‫שהנמנעות אצל הטבע‪ ,‬היו אפשריות בחוק היכולת האלהי‪ .‬ולפי שהייתה מצרים מלאה‬
‫חרטומים ומכשפים‪ ,‬בחר הש"י לעשות שמה הבחינה הזאת כדי שיתברר לעיניהם שלא‬
‫היו אותן המופתים בכישוף ובלהט‪ ,‬וכמו שאמר במס' מנחות )דף פ"ה(‬
‫שאמרו יוחני וממרא חרטומי מצרים‪ ,‬למרע"ה‪ :‬תבן אתה מכניס לעפריים? עיר‬
‫שכולה תבן‪ .‬ושמרע"ה השיבם‪ ,‬למתא ירקא ירקא שקול‪ .‬כלומר‪ :‬שלכן בחר הש"י‬
‫לעשות שמה מופתיו‪ ,‬בעבור היות מצרים מלאה כישופים‪ ,‬כדי שיוכר ויובדל הדבר‬
‫האמיתי מהמזויף‪.‬‬
‫ולזאת הסיבה עצמה בהיות מרע"ה נשלם בכל השלמויות‪ ,‬הוסר ממנו בהשגחה גמורה‬
‫צחות הלשון וקלות הדבור‪ ,‬למען לא יחשב שהמשיך לבות בני ישראל אחרי תורתו בכוח‬
‫דבריו‪ ,‬ושנצח את המצריים ברוח שפתיו‪.‬‬
‫וכתב הרמב"ן‪ ,‬שמשה לא רצה להתפלל על תיקון פיו ושפתיו‪ ,‬לפי שלא היה חפץ‬
‫בשליחות‪ .‬ושאם היה מתפלל עליו‪ ,‬היה הקדוש ברוך הוא עונה אליו ועושה בקשתו‪.‬‬
‫האמנם דברי הר"ן צדקו בטעם העניין‪ ,‬ולזה כיון ית' במה שהשיבו בכאן מי שם פה‬
‫לאדם‪ ,‬רצונו לומר‪ ,‬כי האילמות והעברת הדבור בו‪ ,‬לא היה בלבד מפועל הטבע‪ ,‬אבל‬
‫היה דבר מושגח מהש"י‪ ,‬מכוון ממנו לתכלית משובח‪ .‬כי הוא השם פה לאדם והוא אשר‬
‫שם האלם בכוונה והשגחה‪ ,‬כי עם היות שההעדר אינו מפעולת פועל‪ ,‬הנה האילמות‬
‫במרע"ה היה דבר מושגח ומכוון מאתו ית'‪.‬‬
‫וכבר העירו על זה )מנחות פ"ה( בב"ר‪:‬‬
‫מי שם פה לאדם‪ .‬אמר לו אין אתה איש דברים‪ ,‬אל תחוש‪ .‬הלא אנכי בראתי כל‬
‫פיות שבעולם‪ ,‬ואני אלמתי מה שחפצתי‪.‬‬

‫‪59‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪60‬‬

‫והרמב"ן פירש מי ישום אלם‪ ,‬נמשך למלת אדם שזכר מי שם פה לאדם או מי ישום אדם‬
‫אלם‪ .‬והעניין‪ ,‬שכיון שלא רצה להתפלל ‪ -‬עליו לא ירפאהו‪ ,‬וילך בשליחות על כרחו‪.‬‬
‫והנה זכר השם עם זה חרש ופיקח ועיוור‪ ,‬לפי ששלושה קניינים או פעולים יש באדם שהן‬
‫יותר נכבדות מכל פעולותיו‪.‬‬
‫הא' הוא הדיבור‪ ,‬כי בזה ידמה לבר אלהין‪ ,‬ועליו אמר מי שם פה לאדם‪ .‬ואמר על העדרו‬
‫או מי ישום אלם‪.‬‬
‫והב' הוא בחוש השמע‪ ,‬שהוא מכין ומצרן גדול להשגת החכמות‪.‬‬
‫והג' הוא פועל חוש הראות‪.‬‬
‫ולכן אמר על העדר חוש השמע או חרש‪ .‬ועל העדר חוש הראות או עיוור‪ .‬ועל קניין חוש‬
‫השמע וקניין חוש הראות אמר או פיקח‪ .‬כי שם פיקח אמר על השמיעה כמו לפקוח‬
‫אוזניים‪ .‬ועל הראות‪ ,‬כמו שאמר פקח עיניך וראה‪.‬‬
‫הרי שנזכרו בפסוק הזה שלושה קניינים‪ ,‬דבור ושמיעה וראייה‪ ,‬ושלושה העדרים מהם‪,‬‬
‫שהם אילם וחרש ועיוור‪ .‬והנה אמר מי שם פה לאדם ‪ -‬כנגד אהרן‪ ,‬שיהיה לו לפה; ואמר‬
‫או מי ישום אילם ‪ -‬על משה‪ .‬ואמר או חרש ‪ -‬על פרעה‪ ,‬כמו שאמר ולא ישמע אליכם‬
‫פרעה‪ .‬ואמר או עיוור ‪ -‬כנגד חרטומי מצרים שלא ראו אור האמת‪ .‬ולכן אמר על כולם הלא‬
‫אנכי ה'‪ ,‬שהכל מאתו ית'‪ ,‬כי הוא יודע פשר דבר והכל ממנו בחכמה‪.‬‬
‫ולכן השלים דברו באומרו ועתה לך ואנכי אהיה עם פיך והורתיך אשר תדבר‪ .‬רצונו לומר‬
‫שאיישר הדברים בפיך‪ ,‬באופן שלא תצטרך לבטא באותיות הכבדים על פיך ועל ציצת‬
‫לשונך‪ ,‬אבל תדבר באותיות קלות אצלך‪ .‬ובזה תושלם הכוונה העליונה ולא תהיה‬
‫השליחות עליך למשא‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הכ"ה‪.‬‬
‫השאלה הכ"ו‬
‫מה עניין תשובת מרע"ה בי ה' שלח נא ביד תשלח‪ .‬אם אמרו על עצמו‪ ,‬שהיה רוצה לילך‬
‫בשליחות‪ ,‬או היה נשמט ממנו‪.‬‬
‫ואונקלוס תרגם ביד מאן דכשר דתשלח‪ ,‬רוצה לומר הראוי לשלוח‪.‬‬
‫ורש"י פירש על אהרן שהיה רגיל לשלחו‪ .‬נמשך למה שאמרו במדרש שהיה אהרן מנבא‬
‫במצרים‪.‬‬
‫ולדבריהם יקשה אמרו ביד תשלח כי מלת יד לא תיאות בזה המאמר‪ ,‬והיה ראוי שיאמר‬
‫שלח נא מי שתשלח‪.‬‬
‫תשובה לשאלה כ"ו‬
‫אבל מרע"ה לא נתפייס בזה‪ ,‬והשיבו בי ה' שלח נא ביד תשלח‪ .‬רצונו לומר‪ :‬נקל היה‬

‫‪60‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪61‬‬

‫בעיניך להפוך המטה נחש והמים דם‪ ,‬וכי יחדל הרצון והיכולת לתקן את אשר עוות הטבע‬
‫בפי ובשפתי‪.‬‬
‫וזה אמרו‪ :‬בי ה' בתמיה‪ ,‬כלומר בי בעצמי תעשה טענותיך לבלתי רפאני‪ ,‬לכן שלח נא ביד‬
‫תשלח‪ ,‬מי שיהיה צח לשון ונקל הדבור‪ ,‬כי כן ראוי לשליחותך‪ .‬כי אם אתה צריך לשלוח‬
‫עמי אדם שידבר מליץ טוב‪ ,‬יותר טוב הוא שתשלח בידו השליחות כולה‪ ,‬ומה לי שמה‬
‫ולמה אהיה עליו למשא‪.‬‬
‫ויש במשמע דבריו גם כן שישלח שליחותו ביד אותו השליח שעתיד להעלותם אל ארץ‬
‫הכנעני‪ ,‬אחרי שכבר רמז לו שהוא יוציאם ממצרים‪ ,‬כמו שאמר והוצא את עמי בני ישראל‬
‫ממצרים‪ ,‬ולא אמר שיעלם ויכניסם לארץ‪.‬‬
‫ולזה רמז גם כן באומרו שלח נא ביד תשלח‪ ,‬כלומר‪ ,‬שלח השליחות הזה ביד אותו‬
‫השליח שאתה עתיד לשלוח להכנסת הארץ‪ .‬וכבר העיר לזה רש"י בפירושיו‪.‬‬
‫ומאשר אמר ביד תשלח‪ ,‬נראה לי יותר נכון לפרש שהייתה כוונתו לומר לפניו ית' כי אם‬
‫היה מתוקן פי ולשוני‪ ,‬הייתי ראוי לשליחות‪ ,‬והייתי ציר נאמן לשולחי דורש טוב לעמי‬
‫ודובר שלום לכל זרעי‪ .‬אבל אם אני כבד פה וכבד לשון‪ ,‬ולא אדבר דבר לא לפרעה ולא‬
‫לישראל‪ ,‬איני ציר בגויים שולח‪ ,‬אלא איש עתי הולך וכתב בידו‪ ,‬כשליח הולכה שיתנו בידו‬
‫כתב אחד להוליכו ממקום למקום‪ ,‬שאין עליו לדבר כלל אלא ללכת שמה ולתת מה שניתן‬
‫בידו‪ .‬ולכך אמר ואם ככה את עושה לי‪ ,‬שליח הולכה ולא שליח דיבור‪ ,‬שלח נא ביד תשלח‬
‫איש עתי שתשלח בידו מה שתרצה‪ ,‬כאלם לא יפתח פיו‪ .‬כי איני רוצה להיות שליח יד‬
‫אלא שליח פה‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הכ"ו‬
‫השאלה הכ"ז‬
‫אם חרה אף ה' במשה על אשר היה עוצר בשליחותו‪ ,‬ומפני שאמר לו שלח נא ביד‬
‫תשלח‪ ,‬איך אמר לו יתברך הלא אהרן אחיך הלווי‪ ,‬ידעתי כי דבר ידבר הוא‪ .‬כי בזה היה‬
‫מקום המחלוקת‪ ,‬כי אם אהרן דבר ידבר‪ ,‬הוא היה ראוי לשליחות‪ ,‬וכמה שנאמר על זה‬
‫שלח נא ביד תשלח לדעת רש"י‪ .‬ואיך יתפייס מרע"ה עם מה שידבר אהרן‪.‬‬
‫השאלה הכ"ח‬
‫באומרו ודבר הוא לך אל העם והיה הוא יהיה לך לפה ואתה תהיה לו לאלהים כי אם‬
‫היה אהרן אחיו של מרע"ה וגדול ממנו‪ ,‬הנה עם היות שלהיותו צח הדבור יהיה למרע"ה‬
‫לפה ולתורגמן‪ ,‬איך ייפול בזה שיהיה מרע"ה לו לאלהים‪ ,‬האם יהיה זה לעבדו‪ ,‬או איך‬
‫ייפול במשה עם אהרן שם האלהות וערכו‪.‬‬
‫תשובה לשאלה כ"ז‪-‬כ"ח‬

‫‪61‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪62‬‬

‫וזכר הכתוב שחרה אף ה' במשה‪ .‬והרב המורה כתב בפרק ל"ו ח"א‪ ,‬כשתחפש בכל‬
‫הכתוב לא תמצא חרון אף וכעס בבורא ית' רק בעניין עבודת כוכבים‪ .‬והפסוק הזה חולק‬
‫עליו‪.‬‬
‫וכבר אמרו אנשים שהיה חרון אף ה' במשה על שסרב בשליחותו‪ ,‬למנוע למדו את העם‬
‫בידיעת האלוה ולהצילם ממה שנשתקעו באלילי המצרים‪ .‬ושלכן נחשב למשה זה כאלו‬
‫עבד עבודת כוכבים‪ ,‬יען מנע את עצמו מללמד את העם דרך ה'‪.‬‬
‫והראב”ע כתב‪ ,‬כי לא מצינו חרון אף ה' שלא חידש נזק‪ .‬וכתב שי"א שגם זה חידש נזק‪,‬‬
‫שנאמר ויפגשהו ה' ויבקש המיתו‪.‬‬
‫האמנם הוכיח למרע"ה ואמר לו‪ ,‬הלא אהרן אחיך הלוי ידעתי כי דבר ידבר הוא‪ ,‬רצונו‬
‫לומר היטבת לראות שכוונתי לשלוח עמך איש יודע דבר ונבון לחש‪ ,‬ואולי לקנאתך ממנו‬
‫שיגדל עליך בדבר שפתיו אמרת שלח נא ביד תשלח‪ .‬והנה טעית בחושבך שאקל בכבודך‬
‫בדבר השליחות‪ ,‬כי באמת אין עיני ולבי בזה רק על אהרן הלוי אחיך‪ ,‬כי היה נודע‬
‫בישראל על יחס הלוי‪ ,‬וידעתי כי דבר ידבר הוא ולא יהיה סרבן כמוך בשליחות‪ .‬ואל‬
‫תחשוב שיקנא בנבואתך‪ ,‬כי הנה הוא יוצא לקראתך וראך ושמח בלבו‪ .‬והוא עם היותו‬
‫גדול ממך‪ ,‬והיותו חכם חרשים ונבון לחש‪ ,‬לא ישווה אליך בשליחות‪ ,‬אבל יהיה תחת ידיך‬
‫שאתה תשים את הדברים בפיו‪ ,‬לא כפי סברתך הפשוטה‪ ,‬כי אם כפי חכמתי העליונה‪.‬‬
‫והוא אמרו ואנכי אהיה עם פיך ועם פיהו‪ ,‬והוריתי אתכם את אשר תעשון‪ .‬והכל יהיה אם‬
‫כן מאתי‪ .‬אבל השפע יבוא ממני עליך בלי אמצעי‪ ,‬ואתה תשפיע על אהרן‪ .‬ואם כן כבוד‬
‫השליחות כולו יהיה תלוי בך‪ ,‬והוא יהיה כתורגמן‪ .‬וזהו ודיבר הוא לך אל העם‪ ,‬והיה הוא‬
‫יהיה לך לפה‪ ,‬ואתה תהיה לו לאלהים‪ .‬הרי שאתה במדרגת האלהים בערך אהרן‪ ,‬והוא‬
‫במדרגת הנביא אצלך שהולך ומדבר מה שצווהו הש"י‪ .‬אבל לא יהיה עיקר‪ ,‬שדבר הזה‬
‫בויכוחים בשפת יתר אלא במעשים הנפלאים שתעשון‪ .‬והוא אמרו ואת המטה הזה תיקח‬
‫בידך אשר תעשה בו את האותות‪ .‬כלומר המטה יהיה בידך‪ ,‬ואתה תעשה האותות‪ ,‬וגם‬
‫בזה תהיה לאלהים המחדש אותות ומופתים ולא אהרן‪.‬‬
‫והותרו השאלות כ"ז וכ"ח‪.‬‬
‫ואמנם במה שאמר ואת המטה הזה תיקח בידך אשר תעשה בו את האותות‪ ,‬כתב אחד‬
‫מחכמי האומות שצווהו כן‪ ,‬להורות שמצד שהוא מנהיג היה ראוי שימצאו בו השלמויות‬
‫כולם שיורה עליהם המטה והשבט‪ .‬ולזה אמר‪ ,‬שאם יישר אורחותיו בהנהגה‪ ,‬יהיה למטה‬
‫ישר בכפו וזה כשיהיו עיניו ולבו לשמים ויפלס מעגלותיו בפלס ומאזני משפט לה'‪.‬‬
‫אמנם אם ישליכהו ארצה‪ ,‬כלומר שימשך אל הכבודות ואל המעלות ואל התענוגים‬

‫‪62‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪63‬‬

‫הארציים‪ ,‬ייהפך לנחש עקלתון ויצא משפט מעוקל‪ .‬ולכן נס משה מפניו כי ירא‬
‫מהמכשולות וההסתכנות הרב שהיה בזה‪ .‬אבל הורהו שהיציאה מההסתכנות ההוא אינו‬
‫רק עם ההתאמץ לישר העקוב ולשומו למישור‪ ,‬וזהו שלח ידך ואחוז בזנבו‪ ,‬שהיותר עקום‬
‫מכל גוף הנחש הוא הזנב‪ ,‬וכשיאחז בו בכוח אמיץ יתיישר בהכרח‪.‬‬
‫הנה אם כן המטה אשר ביד מרע"ה יורה על עניינים שישה‪.‬‬
‫הא'‪ ,‬להישען עליו לתקומה והתעוררות כמו שאמר שבטך ומשענתך המה ינחמוני‪.‬‬
‫הב'‪ ,‬להורות על קצינות ונגידות‪ ,‬כמו שאמר שבט מישור שבט מלכותך‪ .‬ואמר שבט‬
‫למשול שבט מושלים‪.‬‬
‫הג'‪ ,‬להורות למונהגים הכנעה ועבדות‪ ,‬וכמו שאמר בשבט יכו על הלחי וכי יכה איש את‬
‫עבדו או את אמתו בשבט‪ .‬כי המטה והשבט אחד הם‪ ,‬שנאמר )ישעי' י'( הוי אשור שבט‬
‫אפי ומטה הוא בידם זעמי‪.‬‬
‫הד'‪ ,‬לקבץ הפזורים ולשומם באחדות‪ .‬ועל זה נאמר אני ארעה את צאני ואני ארביצם‬
‫נאם ה'‪ ,‬את האובד אבקש ואת הנידחת אשיב‪ .‬והרועה מנהיג את הצאן בשבט‪ ,‬כמו‬
‫שנאמר רעה בשבטך‪.‬‬
‫הה'‪ ,‬להוכיח ולייסר הסרים מדרך השכל והמטים עקלקלותם בשבט ורצועת המרדות‪ ,‬כמו‬
‫שאמר )משלי כ"ו( ושבט לגיו חסר לב‪ ,‬והכה ארץ בשבט פיו )ישעי' י"א(‬
‫הו'‪ ,‬להורות ביושר בעליו ונעימותו‪ ,‬והוא שבט היושר שעליו נאמר שבט מישור שבט‬
‫מלכותך ואמר )תלי' ק"י( מטה עוזך ישלח ה' מציון‬
‫ולהיות כל השלמויות האלה נכללים במטה המנהיג ובשבטו‪ ,‬צווה יתברך למרע"ה בעת‬
‫שמינהו לנגיד ומצווה על עמו‪ ,‬ואת המטה הזה תיקח בידך אשר תעשה בו את האותות‪,‬‬
‫רצונו לומר האותות השלושה שאמר לו‪ ,‬או כלל המכות שנעשו במצרים ועל הים‪.‬‬

‫וילך משה וישב אל יתר חותנו ‪] ..‬שמות ד‪,‬יח‪-‬ו‪,‬א[‬
‫וילך משה וישב אל יתר חותנו ‪ ….‬ויאמר ה' אל אהרן לך‪] ..‬שמות ד‪,‬יח‪-‬כו[‪.‬‬
‫השאלה הא'‬
‫באומרו אלכה ואשובה אל אחי אשר במצרים ואראה העודם חיים‪ .‬כי הנה אמרו אלכה‬
‫ואשובה‪ ,‬יורה שהיה דעתו לדור עמהם במצרים בתמידות כאשר היה באמנו אתם‪,‬‬
‫ובאומרו ואראה העודם חיים‪ ,‬מורה שהיה דעתו ללכת יחידי בדרך ביקור כאדם הנכסף‬
‫לראות פני אחיו ולחזור מיד‪.‬‬

‫‪63‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪64‬‬

‫השאלה הב'‬
‫בפסוק לך שוב מצרימה‪ ,‬כי מתו כל האנשים המבקשים את נפשך‪ .‬כי הנה ההודעה‬
‫הזאת היה ראוי שתהיה בתחילת שליחותו‪ ,‬כשצווהו השם יתברך לך ואשלחך אל פרעה‬
‫מלך מצרים‪ ,‬כדי להבטיחו שלא יירא ללכת שמה‪ .‬ואיך לא זכרו שם בשעת המראה בהר‬
‫סיני ובא להודיעו במדין אחרי שנטל רשות מחותנו ללכת‪.‬‬
‫השאלה הג'‬
‫בפסוק ויאמר ה' אל משה בלכתך לשוב מצרימה ראה כל המופתים אשר שמתי בידך‬
‫ועשיתם לפני פרעה‪ ,‬כי הנה יראה המאמר הזה מיותר בלתי הכרחי‪ ,‬לפי שהליכתו לא‬
‫הייתה כי אם בשליחות האל יתברך ולעשות אותותיו בפרעה ובמצרים‪ ,‬ואיך ישכח עצם‬
‫שליחותו שיצטרך ית' להזהירו עליו ראה כל המופתים וגו'‪ .‬אף כי הדברים האלה כולם‬
‫היה ראוי שיצווהו עליהם בשעת המראה‪ ,‬ולא אחרי שהרכיב את אשתו ואת בניו על‬
‫החמור ללכת בשליחותו‪.‬‬
‫תשובה לשאלות א'‪-‬ג'‬
‫אחרי שגמר משה בלבו ללכת בשליחותו במאמר השם‪ ,‬הלך מהר סיני אל מדין ודבר עם‬
‫יתר חותנו ליטול ממנו רשות לשוב למצרים‪ .‬ואין ספק שלא אמר לו דבר מעניין שליחותו‬
‫ומה שדבר אתו האלהים‪ ,‬אבל אמר לו בלבד אלכה נא ואשובה אל אחי אשר במצרים‪,‬‬
‫כלומר‪ :‬אלכה נא אל אחי אשר במצרים ואשובה מיד‪ ,‬כי לא אתיישב שמה ימים רבים‪,‬‬
‫אלא כדי לראות בלבד העודם חיים‪ ,‬כי נכסוף נכספתי לבית אבי ואחי‪ .‬ולכן ארדה נא שמה‬
‫ואראה אותם ואשובה ארעה צאנך אשמור‪.‬‬
‫והנה יתרו היה גדול העצה יועץ וחכם חרשים ונבון לחש‪ ,‬ולא רצה למחות בידו ההליכה‪,‬‬
‫כי חשב שלא יאמינהו משה ולא ישמע בקולו‪ .‬אבל אמר לו בלבד לך לשלום‪ .‬ואין זה‬
‫נתינת רשות ללכת‪ ,‬אבל הוא כמתרה בו ואומר יהי רצון מלפני הש' שתלך לשלום‪ ,‬כי בכל‬
‫עת שיצאת במצרים לראות את אחיך קפצו עליך סכנות‪ :‬פעם אחת הרגת את המצרי‪,‬‬
‫פעם שניה הלשינוך העברים‪ .‬הנה אם כן כבר אתה מוחזק שבכל עת שתלך לראות את‬
‫אחיך במצרים תהיה איש ריב ואיש מדון לכל הארץ‪ ,‬ומי יודע אם לעת כזאת יעלילו עליך‬
‫עלילות ברשע גם על הדם אשר שפכת שמה‪ .‬ועל זה כלו אמר לו‪ ,‬לך לשלום‪ ,‬בדרך‬
‫התראה‪ .‬כלומר‪ ,‬הבט שתהיה הליכתך שמה לשלום‪.‬‬
‫וכאשר ראה ית' שיתרו היה מפחיד לבו של משה בעניין ההליכה‪ ,‬הבטיחו בהפך מה‬
‫שדבר לו יתרו‪ .‬וז"א לך שוב מצרים‪ ,‬כי מתו כל האנשים המבקשים את נפשך‪ .‬רוצה לומר‬
‫עד עתה אמרת ליתרו שהיה רצונך ללכת למצרים ולשוב מיד אל מדין‪ ,‬ועתה לא תעשה כן‬
‫אבל לך שוב מצרימה בדרך תשובה מוחלטת‪ ,‬לשבת שם בתמידות ולא תחוש לדברי‬

‫‪64‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪65‬‬

‫יתרו‪ ,‬כי הנה כבר מתו כל האנשים המבקשים את נפשך‪.‬‬
‫ואז כשראה משה זה‪ ,‬לקח את אשתו ואת בניו וירכיבם על החמור‪ .‬ואפשר שאומרו‬
‫החמור‪ ,‬הוא שם המין‪ ,‬שהוליך חמורים הרבה‪ .‬או שהספיק חמור אחד לשאת אשתו ובניו‬
‫מחמורי הארץ ההיא‪ .‬כי הנה צפורה אז ילדה את אליעזר‪ ,‬והייתה מוליכה אותו בחיקה‪.‬‬
‫וגרשום היה רוכב אחריה בחמור ההוא‪ ,‬ובזה האופן שב למצרים‪.‬‬
‫כי הנה בראשונה היה דעתו ללכת יחידי מבלי אשה ובנים‪ ,‬ועתה שהבטיחו הש'‪ ,‬לקח‬
‫אשתו ובניו להוליכם שמה‪ .‬והייתה זאת באמת עצה נכונה לחזק לבב ישראל‪ .‬כי ידע‬
‫חולשת אמונתם בגאולה‪ ,‬עד שכאשר חרה אף פרעה מעט‪ ,‬כפרו לגמרי במרע"ה ודימו‬
‫שכולם ימותו תחת יד פרעה‪ .‬לכן משה הביא שמה אשתו ובניו הקטנים‪ ,‬להראות לישראל‬
‫כי הוא בטוח מאוד בגאולה‪ ,‬ושאין לו פחד כלל מנזק המלך ועמו‪ .‬כי מי שהוא מפחד‬
‫מהסכנה‪ ,‬לא יכניס בה אשתו ובניו הקטנים‪ .‬וגם לתכלית שיצאו כולם יחד בשעת הגאולה‪.‬‬
‫וזכר שלקח את מטה האלהים בידו‪ ,‬כי הנה קראו מטה האלהים לפי שבאמצעותו יעשה‬
‫מופתיו והוא יהיה שבט מישור ומטה הנהגתו לעמו‪ .‬וחשב משה שבהיות המטה בידו‪ ,‬מה‬
‫יעשה אדם לו‪ .‬והנה השם כדי לאמץ עוד את לבבו אמר לו‪ ,‬בלכתך לשוב מצרימה וגו'‬
‫רוצה לומר אל תבטח במטה לעניין הצלתך‪ ,‬כי אינך צריך אליו‪ ,‬כיון שאני אהיה עמך‪ .‬וגם‬
‫לא תחשוב שבעבור שאתה תשוב מצרימה להתיישב שמה‪ ,‬תצטרך להחניף פני פרעה‬
‫ועבדיו למצוא חן בעיניהם להיותך יושב בארצו‪ .‬אין הדבר כן‪ ,‬אבל בהפך‪ :‬שבלכתך לשוב‬
‫מצרימה לשבת שם בהתמדה‪ ,‬ראה כל המופתים אשר שמתי בידך‪ ,‬והוא רמז לכל‬
‫המכות העתידות לעשות במצרים‪ .‬כמו שאמר לו והכיתי את מצרים בכל נפלאותיי אשר‬
‫אעשה בקרבו‪ ,‬ועשיתים לפני פרעה‪ ,‬אל תירא ואל תחת מפניו כי אתך אני להצילך‪.‬‬
‫ואמר אשר שמתי בידך‪ ,‬להגיד שאין הדבר תלוי במטה‪ ,‬אלא ביד משה‪ ,‬שהוא הפועל‬
‫אותם בכוח השם‪ .‬ואמר לא תחשוב מפני זה שתמצא את פרעה ירא ורך הלבב מפניך‪ ,‬כי‬
‫אני אחזק את לבו לבלתי שלח את העם‪ .‬לא לדבר כנגדך ולהקל בכבודך חלילה‪ .‬אבל‬
‫יהיה הדבר בהפך‪ ,‬שאתה תאמץ כוח ואמרת אל פרעה כה אמר ה' בני בכורי ישראל‪,‬‬
‫ואומר אליך שלח את בני ויעבדני‪ .‬וכיון שאתה ממאן לשלחו הנה אנכי הורג את בנך‬
‫בכורך‪ .‬ועם כל קושי הדברים האלה שתאמר אליו וזרותם‪ ,‬הנה לא יעצור כוח לדבר אליך‬
‫מטוב עד רע‪.‬‬
‫ובפרשת וארא אבאר למה קרא את ישראל בני בכורי‪.‬‬
‫הנה התבאר שהדיבורים האלה כולם נאמרו למרע"ה במקום הזה‪ ,‬מפני הדיבורים‬
‫שהטיח כנגדו יתר חותנו‪.‬‬

‫‪65‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪66‬‬

‫והותרו במה שפרשתי בפסוקים האלה שלוש השאלות הראשונות הא' והב' והג'‬
‫שהעירותי בפרשה‪.‬‬
‫השאלה הד'‬
‫מה עניין ויפגשהו ה' ויבקש המיתו ועל מה בקש להמיתו והלא שלוחי מצווה אינן נזוקין‪.‬‬
‫ואם היה זה עונש אלהי למשה על שנתעצל במילת אליעזר בנו‪ ,‬כדברי חז"ל‪ ,‬כמו שיורה‬
‫עליו הסיפור‪ ,‬איך נאמר עליו ויפגשהו ה'‪ .‬ולשון פגישה לא יאמר כי אם על הדבר שיבוא‬
‫שלא במתכוין‪ ,‬אלא ע"צ הקרי וההזדמן‪ ,‬כאמרו פגוש דוב שכול באיש‪ .‬והדברים האלהיים‬
‫באים בסדר והשגחה‪ ,‬ואינם בקרי ובפגישה‪ .‬ועוד‪ ,‬שהרי עדיין לא חלה עליו מצות מילה‬
‫כיון שעדין היה בדרך‪ ,‬ומאי רצה רבי יוסי באומרו על שנתעסק במלון תחלה‪ ,‬שהרי לא‬
‫יתכן שימול אותו במלון ויצא לדרך‪.‬‬
‫השאלה הה'‬
‫מה עניין מאמר צפורה כי חתן דמים אתה לי ונאמר עוד אז אמרה חתן דמים למולות‬
‫ושני המאמרים האלה עניינם אחד‪ ,‬והרי אם כן אחד מהם כפל ומיותר בלי ספק‪.‬‬
‫השאלה הו'‬
‫למה במאמר השני נאמר למולות‪ ,‬ולא נסתפק לומר חתן דמים אתה לי‪ ,‬כמו שאמרה‬
‫צפורה‪ .‬בעצמה ולמה נאמר למולות בלשון רבים‪ ,‬והיה ראוי שיאמר למילה‪.‬‬
‫והרלב"ג השתדל לבאר שהריבוי בכיוצא מהמאמרים האלה כוחו כוח‪ ,‬יחיד ואינו נכון‪.‬‬
‫השאלה הז'‬
‫אם נזכרה בכתוב מפורשת הליכת צפורה עם משה‪ ,‬למה לא נתפרשה גם כן חזרתה‬
‫לבית אביה‪ ,‬אם חזרה מהדרך מאותו מלון שזכר בסיבת הילד כדבריהם ז"ל‪ .‬או חזרה‬
‫ממצרים‪ ,‬כי נכסוף נכספה לבית אביה‪ ,‬כדברי הרלב"ג‪ .‬ולמה לא זכר אם הלכה מעצמה‬
‫או שלחה משה‪ ,‬כי הכתוב לא פירש בזה כי אם מה שאמר אחר זה בפרשת יתרו אחר‬
‫שלוחיה‪.‬‬
‫תשובה לשאלות ד'‪-‬ז‬
‫ואמנם מה עניין אמרו ויהי בדרך במלון ויפגשהו ה' ויבקש המיתו‪ ,‬ראיתי מי שפירש‬
‫שהש"י חשב לעוון למרע"ה הליכת אשתו ובניו למצרים‪ ,‬כי יהיה זה אליו טרדת מחשבתו‬
‫והמנע התבודדותו בנבואה‪.‬‬
‫ואין הדבר כן‪ ,‬כי כוונתו בזה הייתה רצויה ומעשיו לשם שמים‪ ,‬לאמץ לבבם של ישראל‬
‫ולהבטיחם בגאולה‪ ,‬ושלא יפחדו מפרעה וממצרים כמו שזכרת‪.‬‬
‫אבל תוכן העניין הוא‪ ,‬שהנבואה הייתה יורדת אל משה תמיד‪ ,‬והיה צריך לעמוד תמיד‬
‫בהתבודותו ומחשבתו בשליחותו‪ .‬ולכן כשבא במלון ונתעסק בעסקי לינה כל אותו הלילה‪,‬‬

‫‪66‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪67‬‬

‫ולא התבודד בענייני שליחותו ונבואתו תחילה‪ ,‬הנה כשחל עליו שמה השפע‪ ,‬מצאו בלתי‬
‫מוכן לנבואה‪ .‬וז"א ויפגשהו ה'‪ ,‬רוצה לומר שבאה הנבואה עליו‪ ,‬ולבו ומחשבותיו היו‬
‫טרודים בעסקי לינתו ואשתו ובניו‪ .‬ומפני שנמצא בלתי מוכן לקבול השפע ההוא‪ ,‬היה עליו‬
‫הצער והסכנה ההיא ותפעם רוחו‪.‬‬
‫והוא אמרו‪ :‬ויבקש המיתו‪ .‬לא שהיה רוצה הש"י להמיתו‪ ,‬כי חפץ חסד הוא‪ .‬אלא שפגש‬
‫אותו השפע העליון בהיותו בלתי מוכן‪ ,‬ולכן נסתכן והגיע לשערי מות‪.‬‬
‫וזהו מה שאמר רבי יוסי )נדרים ל"ב( על שנתעסק במלון תחלה‪ ,‬רצונו לומר שהיה לו‬
‫להתבודד ראשונה בנבואתו‪ ,‬שיום ליום יביע אומר ולילה ללילה יחוה דעת באמצעותם‪.‬‬
‫ואין ספק שצפורה ילדה את אליעזר כשנסעו ממדין‪ ,‬וכאשר אמר לו הש"י מתו כל האנשים‬
‫המבקשים את נפשך‪ ,‬כי מפני זה קראו אלעזר‪ ,‬ואמר כי אלהי אבי בעזרי ויצילני מחרב‬
‫פרעה‪ ,‬כמו שבישרו ית'‪ .‬וכדי לקיים משה דבר הש"י ומצוותו בשליחותו‪ ,‬שם לדרך פעמיו‪,‬‬
‫ולא מל את בנו מפני סכנת הדרך‪ .‬והנה צפורה בצדקתה ובחכמתה‪ ,‬חשבה כי אולי בעוון‬
‫שלא מל את בנו קראוהו הרעות האלה‪ ,‬או שהייתה מיתת משה לפי שהיה מוליך אשתו‬
‫למצרים‪ ,‬והייתה מסופקת איזו מאלה הייתה סיבת מות משה‪ .‬ולכן לקחה צור‪ ,‬שהוא שן‬
‫סלע חותך שנזדמן לידה‪ ,‬מפני שלא היה לה מאכלת ולא תער השכירה‪ ,‬ותכרות את‬
‫ערלת בנה‪ ,‬ותאמר דילמא שאתה היית בעבורי חתן דמים‪ ,‬רצונו לומר חתן מת ובטל מן‬
‫העולם‪ ,‬ושאין המילה סיבה בזה‪ ,‬כי עם היות שכרתה את ערלת בנה‪ ,‬תמיד הייתה‬
‫מסופקת אם הסיבה הייתה אחרת מצידה ולא מצד הילד‪.‬‬
‫וזה שאמר חתן דמים אתה לי‪ ,‬רצונו לומר בעבורי‪ .‬והעניין שהיה מת בעבורה‪ .‬אבל‬
‫כשראתה שעם המילה נתרפא‪ ,‬נגע לרגליו של משה‪ ,‬והייתה אוחזת בהם להמשיך‬
‫החומר המחליא לצד מטה‪ ,‬ואמרה חתן דמים אתה לי‪ .‬ויירף ממנו‪ ,‬רצונו לומר המוות‪,‬‬
‫ועבר העילוף ההוא ממשה‪ .‬אז אמרה‪ :‬באמת אתה חתן דמים למולות‪ .‬כלומר‪ ,‬היית חתן‬
‫דמים מסתכן ומת מפני מילת הנער שמנעת מעשותה עד כה‪ ,‬לא בעבורי כמו שאמרתי‬
‫בראשונה‪ .‬ואמרה למולות בלשון רבים‪ ,‬לפי שלא ידעה האם נתחייב מיתה בעבור שלא‬
‫מל את הילד במדין קודם בואו‪ ,‬או מפני שלא מל אותו שם במלון‪ .‬ולפי שצפורה לא ידעה‬
‫האם היה הצער אשר בא למשה בעוון מילת הילד‪ ,‬או מפני שהיה מוליך אותה למצרים‪,‬‬
‫לכן רצתה להצילו משניהם‪ .‬אם הילד שכרתה את ערלתו‪ ,‬ואם לעצמה ששבה אל בית‬
‫אביה‪ ,‬כדי שיהיו מחשבותיו של משה פנויים להתבודדות הנבואה‪ ,‬ולא יפגשהו הש"י‬
‫להטרידו בצרכי האשה והבנים‪ .‬וגם מפני חולי הנער במילתו‪ .‬וזהו מה שנאמר בפרשת‬
‫יתרו אחר שלוחיה‪ .‬וחז"ל אמרו )רש"י שמות יח ב'( ששלח אותה בעצת אהרן‪ ,‬ולפי‬
‫שהייתה הסיבה בזה נעלמת אם חזרה מפני זה או מפני זה‪ ,‬לכן לא נתפרש בכתוב‪.‬‬

‫‪67‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪68‬‬

‫והותרו במה שפירשתי בפסוקים האלה השאלות ד' וה' וו' וז'‪.‬‬

‫ויאמר ה' אל אהרן לך לקראת משה ‪ …‬סוף הסדר ]שמות ד‪,‬כו‪-‬ו‪,‬א[‪.‬‬
‫השאלה הח'‬
‫מה רצה פרעה באומרו לא ידעתי את ה' וגם את ישראל לא אשלח אחר שאמר מי ה'‬
‫אשר אשמע בקולו ואיך‪ ,‬חזרו לומר אלהי העברים נקרא עלינו‪ ,‬והרי אמר שלא ידעו ולא‬
‫ישמע בקולו‪ .‬ולא עוד‪ ,‬אלא שאמרו פן יפגענו בדבר או בחרב‪ ,‬מאי איכפת ליה‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ח'‬
‫סיפר הכתוב שכאשר צווה הש"י למשה ללכת למצרים באה הנבואה לאהרן להודיע‬
‫שמרע"ה היה רועה במדבר‪ ,‬וצווהו הש"י שילך שמה ויתראו פנים‪ .‬וכאשר יצא משה‬
‫ממדין ללכת למצרים‪ ,‬יצא אהרן ממצרים‪ ,‬ולכן פגש אותו בחצי הדרך בין מצרים ומדין‪,‬‬
‫בהר האלהים‪ .‬כי כמו שנבואת הש"י ורוחו העיר את שניהם‪ ,‬כן נפגשו באותו מקום אלהי‬
‫אשר דבר המלך ודתו הגיעו‪.‬‬
‫והנה משה הגיד לאהרן את כל דבר ה' אשר שלחו‪ ,‬רוצה לומר אשר דיבר אליו בעניין‬
‫שליחותו‪ ,‬אם מהשמות הקדושים שלמדו‪ ,‬אם מכל מה שהפציר משה מלכת בשליחות‬
‫ההוא‪ ,‬מפני ענוותנותם‪ ,‬ואת כל האותות אשר צווהו‪ ,‬רצונו לומר לעשות לזקנים ולפרעה‪,‬‬
‫כי הכל הודיע הש"י למשה בזמן שליחותו‪.‬‬
‫וילכו משה ואהרן ויאספו את כל זקני ישראל אנשים חכמים וידועים‪ ,‬וידבר אהרן אליהם‬
‫את כל הדברים אשר דבר ה' אל משה‪ ,‬כי הנה אהרן היה המליץ והמגיד אותם מפי משה‪.‬‬
‫ואמרו ויעש האותות לעיני העם‪ ,‬חוזר למשה שזכר לא לאהרן כי אהרן דיבר את הדברים‪,‬‬
‫ומשה עשה את האותות‪ .‬והם ההפך המטה נחש וצרעת היד ורפואתה ונס ההפך המים‬
‫דם‪ .‬ויאמן העם וישמעו כי פקד ה' את בני ישראל‪ ,‬רצונו לומר האמינו שהאל יתברך הוא‬
‫המחויב המציאות כמו שלמדם ממאמר אהיה אשר אהיה‪ .‬וישמעו כי פקד ה' את בני‬
‫ישראל‪ ,‬וכי ראה את עניים‪ ,‬ולא אמר בזה ויאמן‪ ,‬אלא וישמעו‪ ,‬כי שמעו דבריו בזה ויקדו‬
‫וישתחוו לפניו ית'‪.‬‬
‫אבל עדין היו מסופקים‪ ,‬בו ולכן אמר וישמעו‪ .‬ואחשוב שהזקנים לא רצו ללכת עם משה‬
‫ואהרן לפני פרעה‪ ,‬כמו שאמר השם למשה‪ ,‬ובאת אתה וזקני ישראל אל מלך מצרים‪ ,‬כי‬
‫הם יראו מפניו‪ .‬ולכן באו בלבד משה ואהרן‪ ,‬ואמרו אל פרעה דברים קצרים‪ :‬כה אמר ה'‬
‫אלהי ישראל‪ ,‬כלומר המחויב המציאות שהוא המשגיח בעם ישראל‪ ,‬שלח את עמי‬
‫המיוחד לי ויחוגו לי במדבר‪ .‬רצונו לומר שיזבחו לשם שמה‪ ,‬כי החג הוא מלשון זביחה‪,‬‬

‫‪68‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪69‬‬

‫כמו שאמר וחגותם אותו חג לה'‪ .‬ואמר זה לפי שלא יבין פרעה עבודת האלהים‪ ,‬כי אם‬
‫בזבח וחגיגה‪ .‬ולא הוצרך לתת טעם למה יחוגו במדבר‪ ,‬לפי שידוע היה לכל כי אין ראוי‬
‫שיעשו חגם ומועדם בארץ מצרים‪.‬‬
‫והנה פרעה השיבם מי ה' אשר אשמע בקולו לשלח את ישראל‪ .‬רצונו לומר מי ה' השם‬
‫ההוא אשר זכרתם‪ ,‬שאהיה אני מחויב לשמוע בקולו‪ .‬אם הוא אלהיכם‪ ,‬אינו אלוה שלי‪,‬‬
‫ומה לי באלהיכם‪ .‬וזה שאמר לא ידעתי את ה' וגם את ישראל לא אשלח‪ ,‬כלומר לא‬
‫מפאת המצווה ולא מפאת הציווי בעצמו אשמע אליו‪.‬‬
‫וכאשר ראו משה ואהרן שפרעה לא ידע את ה' ולא שמע את שמעו‪ ,‬ולכן לא היה נכנע‬
‫אליו‪ ,‬הוסיפו עוד לומר לו‪ :‬אלהי העברים נקרא עלינו‪ .‬רצונו לומר‪ ,‬אם לא ידעת את ה'‪ ,‬דע‬
‫שהוא אלהי העברים‪ ,‬כלומר אלהי שם ועבר ואברהם העברי שהצילו מכבשן האש ונתן‬
‫לפניו גויים ומלכים‪ ,‬והוא אלהי יצחק אשר נכנע אליו אבימלך מלך פלשתים‪ ,‬והוא אלהי‬
‫יעקב שנכנע עשו לפניו‪ ,‬ולכן לא יכול לו‪ ,‬וישר אל מלאך ויוכל‪ .‬האלוה ההוא שהיה משגיח‬
‫באותם העברים המפורסמים‪ ,‬הוא אשר נקרא עלינו בנבואתו‪ ,‬וציוונו בחג הזה‪ .‬ולכן דבר‬
‫מועט נבקש ממך המלך‪ ,‬והוא שנלכה נא דרך ג' ימים במדבר‪ ,‬ונזבחה לה' אלהינו‪ .‬וגם‬
‫זה לתועלתך הוא‪ ,‬כי אם לא נעשה כן יפגענו בדבר או בחרב‪ ,‬ותאבד את כל עבדיך יחד‪,‬‬
‫ויגיעך בזה יותר נזק והפסד במיתת העבדים ממה שתפסיד בעבודת ימים מעטים‬
‫שיתבטלו‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הח'‪.‬‬
‫השאלה הט'‬
‫למה לא הרבה עליהם פרעה את מתכונת הלבנים ובא עליהם בתואנות התבן‪ ,‬עד שאמרו‬
‫נוגשיו עתה קחו לכם תבן מאשר תמצאו‪ ,‬כי לא נגרע מעבודתכם דבר‪ ,‬והיא הנותנת שלא‬
‫יוכלו ללכת לקושש‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ט'‬
‫והנה פרעה לא רצה להשיבם לעניין האלוה‪ ,‬וגם לא בעניין השליחות‪ ,‬כי חשב שהיה כל‬
‫זה תחבולה ממשה ואהרן להניח את העם מרוגזם ומעמלם‪ .‬ושהיום שואלים דרך ג' ימים‪,‬‬
‫ומחר ישאלו חודש‪ ,‬ואח"כ ישאלו לגמרי‪ .‬ולכן גזר עליהם לבלתי האמין בדבריהם‪ ,‬ולא‬
‫שייפגעם שום פגע כמה שאמר‪ .‬ולכן הוכיחם‪ :‬למה משה ואהרן תפריעו את העם ממעשיו‪.‬‬
‫רצונו לומר‪ ,‬תבטלו ותמנעו את העם‪ ,‬כי בזה אתם מבטלים אותם ממלאכתם ברדפם‬
‫אחריכם לשמוע לדבריכם אלה‪ .‬לפי ששבט לוי היה פנוי מעבודת פרך‪ ,‬אמר פרעה להם‬
‫לא די לכם שאתם פנויים‪ ,‬אלא שאתם מבטלים את ישראל ממלאכתם‪ .‬לכו אתם‬
‫לסבלותיכם כשאר העם‪ ,‬ולא תתעסקו בדברים האלה מפני הרעה אשר תעשו בביטול‬

‫‪69‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪70‬‬

‫העם ממלאכתם‪.‬‬
‫ואל תחשבו שהיא אבדה קטנה והשחתה מועטת אשר תעשו בזה‪ ,‬כי באמת הן רבים‬
‫עתה עם הארץ כלומר שהוא עם רב‪ ,‬והשבתם אותם מסבלותם הרי שהוא השחתה‬
‫גדולה ואיבוד עצום‪.‬‬
‫ואפשר לפרש הן רבים עתה עם הארץ שאמר פרעה למשה ואהרן‪ ,‬ידוע תדעו כי כאשר‬
‫שמתי תוכן הלבנים על העם דבר קצוב‪ ,‬היו אנשים מועטים‪ .‬ועתה נתרבו הרבה‪ ,‬וזהו הן‬
‫רבים עתה עם הארץ‪ .‬והיה ראוי להוסיף במלאכתם‪ .‬ואתם לא די לכם שאיני מוסיף להם‬
‫עבודה‪ ,‬אלא שהשבתם אותם מסבלותם‪ .‬ולכן כנגד בני ישראל שהיו שם אמר לכו‬
‫לסבלותיכם‪.‬‬
‫והנה לא ראה פרעה להוסיף עליהם מתכונת הלבנים בביאור‪ ,‬כי ידע שלא יקבלו ויכרעו‬
‫ויפולו תחת משאם‪ .‬אבל התעולל עליהם עלילות ברשע כדי שיקבלו עליהם באין מבין‪,‬‬
‫ואחר עבור זמן מה יבקשו מהם במקל ורצועה מה שקבלו על עצמם‪ .‬ולכן צווה את‬
‫הנוגשים בעם ואת שוטריו כולם‪ :‬לא תוסיפון לתת תבן לעם וגו'‪ ,‬ואת מתכונת הלבנים וגו'‬
‫ובזה האופן תכבד העבודה על האנשים מבלי שיעזבו אותה לא כולה ולא מקצתה‪ .‬והוא‬
‫אמרו ויעשו בה ואל ישעו ואל יפנו אל דברי השקר‪ .‬רומז לדברי אהרן ומשה‪.‬‬
‫אבל עשה בזה רמאות גדולה‪ ,‬שצווה לאמר לעם אינני נותן לכם תבן אתם לכו קחו לכם‬
‫תבן מאשר תמצאו וגו'‪ ,‬שממשמעות דבריו לכאורה נראה שהמלך יכווין להמציא להם‬
‫מרגוע במה שילכו לשוטט לקושש קש מאשר ימצאו‪ ,‬וכבר יהיה זה להם צד טיול והרווחה‬
‫שלא יעמדו תמיד על המלאכה‪ .‬האמנם היה מקום הרמאות והרשע במה שאמר‪ ,‬כי אין‬
‫נגרע מעבודתכם דבר‪ ,‬והיה אם כן המרגוע מרה באחרונה‪.‬‬
‫והנה בני ישראל הלכו לקושש להם קש‪ ,‬רצונו לומר ללקוט להם תבן‪ ,‬כי החומר לא‬
‫יתדבק יפה מן העפר ההוא עד שיערבו בו תבן‪ .‬ובזה בטלה מלאכתם‪ ,‬וידמה שנוגשי‬
‫פרעה ברשעתם העלימו עיניהם יום אחד‪ ,‬ובשני שאלו מהם כל מתכונת הלבנים של‬
‫אותם שני הימים‪ ,‬כדי שלא יוכלו שאתו‪ .‬והוא אמרם מדוע לא כיליתם חוקכם ללבון כתמול‬
‫שלשום גם תמול גם היום‪.‬‬
‫והנה זכר הכתוב בכאן נוגשים ושוטרים‪ ,‬וידמה שהיו הנוגשים אנשים מצריים שמינה‬
‫פרעה על המלאכה‪ .‬השוטרים היו מבני ישראל שהיו מחלקים את המלאכה לכל איש‬
‫הראויה אליו‪ .‬ולכן נקראו שוטרי בני ישראל‪ ,‬והם שוטרים סתם‪ .‬כי בהם הכתוב מדבר‪.‬‬
‫וזה אמרו ויוכו שוטרי בני ישראל‪ ,‬אשר שמו עליהם נוגשי פרעה לאמר וגו'‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הט'‪.‬‬

‫‪70‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪71‬‬

‫השאלה הי'‬
‫על מה הייתה צעקת משה ומאז באתי אל פרעה לדבר בשמך‪ ,‬והלא נאמר לו מתחילה‬
‫ואני ידעתי כי לא ייתן אתכם מלך מצרים להלוך וגו' ושלחתי את ידי והכיתי את מצרים‬
‫בכל נפלאותי וגומ'‪ .‬ומה הדבר שנתחדש לו עתה‪ ,‬שעליו צעק לבו אל ה'‪.‬‬
‫תשובה לשאלה י'‬
‫והנה שוטרי בני ישראל חשבו שהיה זה מרשעת הנוגשים שהם היו מרשיעים יותר‪ ,‬ושלא‬
‫היה הדבר מאת פרעה‪ ,‬ולכן באו שוטרי בני ישראל ויצעקו אל פרעה לאמר למה תעשה‬
‫כה לעבדיך‪ .‬רוצה לומר‪ ,‬מה הרעה והעמל המכאוב הזה‪ ,‬כי הנה תבן לא נתן לעבדיך‬
‫ועכ"ז לבנים אומרים לנו עשו‪ ,‬והנה עבדיך שהם שוטרי בני ישראל‪ ,‬הם ע"ז מוכים‬
‫מהנוגשים‪ .‬והרשע והעול הזה ידענו שלא בא מאתך‪ ,‬אבל הוא חטאת עמך‪ ,‬והם הנוגשים‬
‫שמאתם ובידם הרשע הגדול הזה‪.‬‬
‫ואם נפרש וחטאת עמך על ישראל‪ ,‬ראוי לפרשו בתמיה‪ :‬האם החטא הזה הוא של עמך‬
‫בני ישראל‪ ,‬באמת אינו שלהם‪ ,‬כי הם לא יוכלו לעבוד עוד‪ ,‬אבל הוא חטאת הנוגשים‪.‬‬
‫והנה פרעה השיבם נרפים אתם נרפים‪ ,‬רצונו לומר אין מתכונת הלבנים ומספרם קשה‬
‫עליכם‪ ,‬כי נרפים ופנויים אתם במלאכתכם‪ ,‬יען אתם עתה רבים יותר ממה שהייתם‬
‫בתחילה כשהושם עליכם זה החוק‪ ,‬והמתכונת הוא עתה מעט לעם רב שכמותכם היום‬
‫הזה‪ .‬על כן אתם צועקים נלכה נזבחה לאלהינו‪ ,‬כי מי שהוא פנוי מהעבודה מחשב‬
‫בדברים העיוניים והאלהיים אשר כאלה‪ .‬לכן עיבדו‪ ,‬ותבן לא יינתן לכם‪ ,‬אבל אתם‬
‫תבקשוהו‪ .‬ועכ"ז תוכן לבנים וסדרם ומספרם תתנו‪ ,‬כי לפי ריבוי העם יש בהם אנשים‬
‫לשוטט לבקש התבן‪ ,‬ואנשים לעשות המלאכה‪.‬‬
‫וכאשר שמעו השוטרים זה מפי פרעה‪ ,‬נתאמת אצלם כי הוא היה מחשב להרע‪ ,‬ושאין‬
‫הדבר בנוגשים‪ .‬והוא אמרו ויראו שוטרי בני ישראל אותם ברע לאמר‪ ,‬לא תגרעו מלבניכם‬
‫דבר יום ביומו‪ .‬רצונו לומר שפרעה והנוגשים כולם היו בדעת הזה להכביד את עולם‬
‫ולהרע עמהם כל מה שאפשר‪ .‬ולכן בהיות שפגעו את משה ואת אהרן שהיו ניצבים‬
‫לקראתם בצאת השוטרים מאת פרעה‪ ,‬התקוטטו עימהם ואמרו אליהם‪ :‬ירא ה' עליכם‬
‫וישפוט אשר הבאשתם את ריחנו בעיני פרעה ובעיני עבדיו‪ .‬כי הנה קודם לזה‪ ,‬אם היו‬
‫עבדי פרעה הנוגשים רעים וחטאים‪ ,‬בהיותנו צועקים לפני פרעה היה משיב אותנו דברים‬
‫טובים דברים ניחומים‪ .‬אבל עתה‪ ,‬אחרי שבאתם בשליחותכם‪ ,‬הבאשתם את ריחנו בעיני‬
‫פרעה ובעיני עבדיו‪ ,‬עד שכמעט ייקחו חרב בידם על דבריכם להרגנו‪.‬‬

‫‪71‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪72‬‬

‫זהו דבור המשליי דומה למי שבדעתו להרוג לשונאו‪ ,‬ולא ימצא חרב בידו ולא יוכל להרגו‬
‫מפני חרב‪ ,‬ויבוא אדם אחר שאינו שונא לו מתמול שלשום‪ ,‬וייתן חרב בידו‪ .‬כן פרעה היה‬
‫שונא מתחלה לישראל וקץ בחייו מפניהם‪ ,‬ולא יכול להתגולל ולהתנפל עליהם‪ .‬ועתה על‬
‫ידי שליחותכם מצא עלילה להכביד עבודתנו ולהרגנו‪.‬‬
‫ובאלה שמות רבה אמרו‪:‬‬
‫ויצאו נוגשי העם ושוטריו כיון שגזר כן הלך משה למדין ועשה שם ששה חדשים‬
‫ואהרן היה יושב במצרים‪ .‬ואותה שעה החזיר משה אשתו ובניו למדין‪ .‬ואחר ששה‬
‫חדשים נגלה הקדוש ברוך הוא על משה במדין‪ ,‬ואמר לו לך שוב מצרים‪ .‬בא משה‬
‫ופגעו בהם שוטרי ישראל‪ .‬ורבי תנחומא סבר שהיה משה במדין בחזרתו ג'‬
‫חדשים‪.‬‬
‫ואם הדבר קבלה בידיהם ז"ל נקבל‪ ,‬אבל כפי פשט הכתובים הנכון הוא מה שכתבתי‪.‬‬
‫ואין ספק שהיו השוטרים האלה שזכר הכתוב מכת המאמינים בתחילה כי פקד ה' את‬
‫עמו‪ ,‬ויקדו וישתחוו‪ .‬ועתה נחלש דעתם ואבדה תקוותם‪ ,‬כי ראו חלף ביטחונם‪ ,‬והם היו‬
‫מקוים לגאולה והוכו והוכבד עולם‪ .‬ולכן אולי חשבו את משה ואהרן כדוברי שקר‪ ,‬כמה‬
‫שאמר פרעה‪.‬‬
‫והנה מרע"ה התפעל מאד מדברי השוטרים‪ ,‬ולא השיבם דבר מפני צערם‪ ,‬ואין אדם‬
‫נתפש על צערו‪ .‬אבל שב אל ה' ואמר לפניו‪ :‬ה' למה הרעות לעם הזה למה זה שלחתני‪.‬‬
‫רצונו לומר‪ ,‬אין אני תמה ומתרעם ומתלונן על מה שפרעה לא קיבל שליחותי ואמר לא‬
‫ידעתי את ה' וגם את ישראל לא אשלח‪ ,‬כי כבר אמרת לי ואני ידעתי כי לא ייתן אתכם‬
‫מלך מצרים להלוך וגומר‪ .‬ובמדין אמרת לי ואני אחזק את לבו ולא ישלח את העם‪ .‬אבל‬
‫לא אמרת לי שיכביד את עולם וירע עימהם יותר מבראשונה‪ .‬וזהו התרעומת העצמי אשר‬
‫לי למה הרעות להם הזה בעבודתם‪.‬‬
‫וא"ת אלי שלא שלם עוונם של ישראל עד הנה‪ ,‬הנה אם כן יהיה לו תרעומת אחר‪ ,‬למה‬
‫זה שלחתני אם לא עדיין נגמר הגלות‪ .‬והיה לך לאחר שליחותי עד עת קץ הגלות‪ .‬כי‬
‫בבואי קודם הזמן הראוי‪ ,‬ניתווספה צעקתם‪ .‬כי הנה החולה כשיכבד עליו חוליו וישלח‬
‫בעד הרופא‪ ,‬יחכה בואו בתקווה רבה‪ ,‬בחשבו שמדי דברו בו יקל את חוליו וירפא את‬
‫מזורו‪ .‬וכאשר יראה שבבוא הרופא ובהתעסקו ברפואתו לא די שלא יועיל לו‪ ,‬אבל יזיק‬
‫ויכבד חוליו יותר מבראשונה‪ ,‬הלא יתרעם ממנו‪.‬‬

‫‪72‬‬

‫דעת ‪ -‬אתר לימודי יהדות ורוח ‪ http://www.daat.ac.il/he-il/tanach‬אברבנאל לפרשת שמות‬

‫‪73‬‬

‫כן ישראל‪ ,‬בבוא משה ואהרן עם שליחותם ומופתיהם‪ ,‬שמעו כי פקד ה' אותם וכי ראה‬
‫את עניים ויקדו וישתחוו‪ .‬ועתה בראותם שנהפך להם פרעה לאויב‪ ,‬והוא נלחם בם‪ ,‬הלא‬
‫יתרעמו‪:‬‬
‫אם מהשולח‪ ,‬וזהו למה הרעות לעם הזה‪ ,‬כי אחרי שידעו את שמך והאמינו באלהותך‬
‫ובייחודך הרי הם עמך ונחלתך‪ ,‬ולמה אם כן הרעות להם בדבר הזה‪.‬‬
‫ואם אמנם מהשליח עצמו לא נתקיימה הבטחתו‪ ,‬והוא אמרם למה זה שלחתני‪ .‬וביאר‬
‫מה שאמר למה הרעות‪ ,‬באומרו ומאז באתי אל פרעה לדבר בשמך הרע לעם הזה‪ ,‬כל‬
‫שכן שהצל לא הצלת את עמך אבל איני מתרעם על שלא הצלת אותם‪ ,‬כי זה כבר‬
‫הודעתני אותו‪ .‬אלא על שהרעות לעם הזה‪.‬‬
‫והנה השם יתברך השיבו‪ ,‬אל תחוש לרעה ההיא כי לא תתמיד זמן רב‪ .‬עתה תראה אשר‬
‫אעשה לפרעה מהמכות והעונשים על מה שהרע להם בזה‪ ,‬וכאלו הרעה ההיא עשאה‬
‫לעצמו לא לבני ישראל‪ ,‬כי ביד חזקה ישלחם‪ .‬והוא רמז למכת בכורות‪ ,‬ובאותו יד חזקה‬
‫שאעשה בהם יגרשם מארצו ולא ישלחם בנפש חפצה‪.‬‬
‫הנה בזה התיר השם תרעומת של מרע"ה בהודיעו אותו שהרעה אשר עשה פרעה כנגד‬
‫בני ישראל הייתה למען הרבות הש"י אותותיו בקרבו‪.‬‬
‫והותרה בזה השאלה הי'‪.‬‬

‫‪73‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)