פרק לח – יהודה ותמר – לתלמיד (pdf)

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬
‫מבוא‬
‫ב אמצע תיאורי השתלשלות מכירת יוסף חורג הכתוב ומתאר את קורות יהודה והולדת בניו‪ .‬ביחידה זו ננסה להבין‬
‫את כוונת התורה בהבאת המעשה ביהודה ותמר במהלך אירועי מכירת יוסף‪ ,‬ומה בא ללמדנו פרק זה‪.‬‬

‫שאלה מכוונות למידה‬
‫א‪ .‬מדוע מופיע הפרק אודות יהודה באמצע סיפור מכירת יוסף?‬
‫ב‪ .‬כיצד מתחבר הפרק לפרקים בתוכם הוא נמצא?‬
‫ג‪ .‬מה אנו לומדים אודות הדמויות המעורבות בפרק זה?‬
‫ד‪ .‬כיצד מתחברים המהלך האנושי והמהלך האלוקי ("הסיבתיות הכפולה")?‬

‫הקדמה למעשה יהודה ותמר‬
‫"מעשה יהודה ותמר נקרא ומתרגם"‬
‫תוספתא מגילה ג‪ ,‬יט‬
‫יש נקראין ומתרגמין‪ ,‬נקראין ולא מתרגמין‪ ,‬לא נקראין ולא מתרגמין‪.‬‬
‫מעשה בראשית ‪ -‬נקרא ומתרגם; מעשה לוט ושתי בנותיו ‪ -‬נקרא ומתרגם; מעשה יהודה ותמר ‪ -‬נקרא ומתרגם‪.‬‬
‫פירוש המאירי‪ ,‬מגילה כה‪ ,‬ע"א‬
‫ועניין "מתרגם"‪ ,‬רצה לומר בבית הכנסת שהוא הפרסום הגדול‪ ,‬הא כל אחד בביתו אין לך דבר שאינו מתרגם‪.‬‬
‫מעשה יהודה ותמר נקרא ומתרגם‪ ,‬שאין כאן גנאי לאחד מהם ולא עוד אלא ששבח הוא לו על מה שהודה‪.‬‬
‫פרק לח הוא פרק מורכב ועוסק בנושאים רגישים לכן יש הנמנעים מללמדו‪ .‬מעניין שאף חז"ל היו ערים לכך ולכן‬
‫מצינו הלכה שיש לקרוא ולתרגם בציבור את מעשה יהודה ותמר‪ .‬הוראה זו מלמדת שהיו כאלו שסברו שלא ראוי‬
‫לעשות זאת‪ ,‬ולכן היה צורך לומר במפורש אחרת‪ .‬לפי דברי התוספתא את "מעשה יהודה ותמר" יש לקרוא בציבור‬
‫ולהסבירו‪ ,‬כי בסופו של דבר יש בו משום שבח ליהודה על התנהגותו‪.‬‬

‫ביאור המושג "יִּבּום"‬
‫מעשה יהודה ותמר מבוסס על המושג " ִיּבּום"‪ ,‬לכן נבאר תחילה מושג זה‪:‬‬
‫דברים כה‬
‫(ה) כִּ י י ְֵׁשבּו ַא ִּחים י ְַׁחדָּ ו ּומֵ ת ַאחַ ד מֵ הֶ ם ּובֵ ן ֵאין לֹו ל ֹא ִּת ְׁהיֶה ֵאשֶ ת הַ מֵ ת הַ חּוצָּ ה ל ְִּׁאיש זָּר‬
‫יְׁבָּ מָּ ּה יָּב ֹא עָּ לֶיהָּ ּול ְָּׁקחָּ ּה לֹו ל ְִּׁאשָּ ה וְ יִּבְ מָ ּה‪:‬‬
‫ִש ָר ֵאל‪…:‬‬
‫(ו) וְׁ הָּ יָּה הַ בְׁ כֹור אֲ שֶ ר ֵתלֵד יָּקּום עַ ל שֵ ם ָּא ִּחיו הַ מֵ ת וְ ל ֹא יִמָ חֶ ה ְשמֹו ִמי ְ‬
‫‪ ‬רמב"ן‬
‫אבל הענין סוד גדול מסודות התורה בתולדת האדם‪ ,‬וניכר הוא לעיני רואים אשר נתן להם השם עיניים לראות‬
‫ואזנים לשמוע‪ .‬והיו החכמים הקדמונים קודם התורה יודעים כי יש תועלת גדולה בָּ ִּיבּום האח‪ ,‬והוא הראוי להיות‬
‫קודם בו ואחריו הקרוב במשפחה‪ ,‬כי כל שארו הקרוב אליו ממשפחתו אשר הוא יורש נחלה יגיע ממנו תועלת‪ .‬והיו‬
‫נוהגים לישא אשת המת האח או האב או הקרוב מן המשפחה‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪1‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫▪‬

‫יש לציין כי מצוות הייבום שבתורה (דברים כה) מתייחסת אך ורק לאח‪ .‬לעומת זאת לאב נאסר לשאת את כלתו‬
‫והוא אינו יכול ל ָּיבֶ ם‪ .‬כמו‪-‬כן על פי התורה ה ָּיבָּ ם יכול לסרב ל ָּיבֶ ם אך במקרה כזה הוא יהיה חייב לעשות‬
‫"חליצה" ולשחרר את האשה‪ ,‬על מנת שתוכל להינשא לאחר‪ .‬לפי הרמב"ם גם האישה רשאית לסרב ליבום (הלכות‬
‫ייבום וחליצה‪ ,‬פרק א‪ ,‬ב)‪.‬‬

‫▪‬

‫הרמב"ן ופרשנים נוספים סוברים (רמב"ם‪ ,‬רד"ק ועוד) שמנהג היבום היה קיים עוד לפני מתן תורה בהר סיני‪.‬‬
‫עוד סובר הרמב"ן שבמנהג הקדום‪ ,‬לפני מתן תורה‪ ,‬הייבום היה יכול להתבצע לא רק על ידי האח אלא גם על‬
‫ידי כל קרוב משפחה‪ ,‬אם כי עדיפות הראשונה ‪ -‬שהאח ייבם‪ .‬וכשניתנה התורה נקבע שיבום מותר רק ע"י אח!‬

‫▪‬

‫לדעת הרמב"ן אנו פוגשים בפרקינו במנהג קדום הנובע‪ ,‬מידע נסתר ועמוק כי יש תועלת גדולה ביבום ע"י האח‪.‬‬
‫יהודה פועל כאן מחכמתו העמוקה‪ ,‬טרם ניתנה התורה‪ ,‬ומתוך כוח התשובה והתיקון המיוחד לו‪ ,‬אפשר לתקן‬
‫אפילו את המוות! המת ללא זרע ‪ -‬ימשיך להתקיים מבחינה מסוימת בילד הראשון שיוולד מהייבום‪ .‬הייבום‬
‫נחשב למעשה חסד גדול שעושה האח כלפי אחיו המת כי ע"י מעשה זה הילד שנולד מהיבום לא יקרא על שם‬
‫המֵ יָּבֶ ם (אביו הביולוגי)‪ ,‬אלא הוא "יָּקּום עַ ל שֵ ם ָּא ִּחיו הַ מֵ ת וְׁ ל ֹא יִּמָּ חֶ ה ְׁשמֹו ִּמי ְִּׁש ָּר ֵאל" (דברים כה‪ ,‬ו)‪.‬‬

‫▪‬

‫המקור הבא מוכיח את דברי הרמב"ן שעוד לפני מתן התורה היה לעמי האיזור מנהג קדום לייבם‪ ,‬אלא שהתורה‬
‫בספר דברים שכללה דין זה‪.‬‬

‫‪ ‬עולם התנ"ך ‪ -‬מגילות‪ ,‬עמ' ‪99‬‬
‫אפשר שעניין זה של הקמת שם למת על הנחלה היה תרומתו המיוחדת של עם ישראל לחוק הייבום והגאולה‪ ,‬שרווח במזרח‬
‫הקדום‪ ,‬שכן חוק הייבום כשלעצמו ידוע גם מן המשפט האשורי ומן המשפט החתי‪.‬‬
‫לפי החוק האשורי התיכון (סעיפים ‪ ,)30,33‬אלמנה שלא היו לה בנים נישאת לאחד מן האחים של בעלה המת‪ ,‬ובאין לו אחים‪,‬‬
‫רשאי אף חמיה לשאתה (בהסכמת אביה)‪.‬‬
‫ואילו לפי החוק החתי ( סעיף ‪ ,)193‬נישאת אלמנה לאחד מאחי בעלה המת‪ ,‬בין שיש לה בנים ובין שלאו‪ ,‬ובאין לו אחים‪ ,‬היא‬
‫נישאת לחמיה‪ .‬במקרה שגם חמיה מת‪ ,‬רשאים אף דודו או בן אחיו של בעלה המת לשאתה לאשה‪.‬‬
‫בחוקים האשוריים והחתיים הללו אין מדובר כלל על העדר זרע של הנפטר‪ ,‬והם תופסים כנראה בין שהיו לנפטר בנים (מאשה‬
‫אחרת) ובין שלאו‪ .‬מכאן‪ ,‬שלפי חוקים אלה יורשת המשפחה את האלמנה‪ ,‬ובאופן זה היא דואגת גם לפרנסתה‪ .‬אך חוקים אלה‬
‫אינם באים לפתור את בעיית העדר הזרע והקמת שם המת על הנחלה‪ ,‬בעיה שהעסיקה כנראה את החוק המקראי בלבד‪.‬‬

‫חלק א‪ :‬קורות יהודה ברדתו מאחיו‬
‫בראשית לח‬
‫ירה‪:‬‬
‫ּושמֹו ִּח ָּ‬
‫(א) ַוי ְִּׁהי בָּ עֵ ת הַ ִּהוא ַוי ֵֶרד יְׁהּודָּ ה מֵ ֵאת ֶאחָּ יו ַויֵט עַ ד ִּאיש ֲע ֻדל ִָּּמי ְׁ‬
‫ּושמֹו שּועַ ַוי ִָּּקחֶ הָּ ַויָּב ֹא ֵאלֶיהָּ ‪:‬‬
‫(ב) ַוי ְַׁרא שָּ ם יְׁהּודָּ ה בַ ת ִּאיש כְׁ ַנ ֲענִּי ְׁ‬
‫(ג) ו ַַתהַ ר ו ֵַתלֶד בֵ ן ַוי ְִּׁק ָּרא ֶאת ְׁשמֹו עֵ ר‪:‬‬
‫(ד) ו ַַתהַ ר עֹוד ו ֵַתלֶד בֵ ן ו ִַּת ְׁק ָּרא ֶאת ְׁשמֹו אֹונָן‪:‬‬
‫(ה) ַותֹסֶ ף עֹוד ו ֵַתלֶד בֵ ן ו ִַּת ְׁק ָּרא ֶאת ְׁשמֹו שֵ לָה וְׁ הָּ יָּה בִּ כְׁ זִּ יב בְׁ ל ְִּׁד ָּתּה אֹתֹו‪:‬‬
‫ּושמָּ ּה ָּתמָּ ר‪:‬‬
‫(ו) ַוי ִַּקח יְׁהּודָּ ה ִּאשָּ ה לְׁעֵ ר בְׁ כֹורֹו ְׁ‬
‫(ז) ַוי ְִּׁהי עֵ ר בְׁ כֹור יְׁהּודָּ ה ַרע בְׁ עֵ ינֵי ה' ַוי ְִּׁמ ֵתהּו ה'‪:‬‬
‫(ח) וַי ֹאמֶ ר יְׁהּודָּ ה לְׁאֹונָּן ב ֹא ֶאל ֵאשֶ ת ָּא ִּחיָך וְ יַּבֵ ם א ָֹתּה וְ הָ ֵקם ז ֶַרע ל ְָא ִחיָך‪:‬‬
‫(ט) ַויֵדַ ע אֹונָּן כִ י ל ֹא לֹו י ְִהיֶה הַ ז ַָרע וְׁ הָּ יָּה ִּאם בָּ א ֶאל ֵאשֶ ת ָּא ִּחיו וְׁ ִּשחֵ ת ַא ְׁרצָּ ה לְׁבִּ ל ְִּׁתי נ ְָּׁתן ז ֶַרע ל ְָּׁא ִּחיו‪:‬‬
‫(י) ַוי ֵַרע בְׁ עֵ ינֵי ה' אֲ שֶ ר עָּ שָּ ה ַויָּמֶ ת גַם אֹתֹו‪:‬‬
‫(יא) וַי ֹאמֶ ר יְׁהּודָּ ה ל ְָּׁתמָּ ר ַכלָּתֹו ְׁשבִּ י ַאלְׁמָּ נָּה בֵ ית ָּאבִּ יְך עַ ד יִּגְׁ דַ ל שֵ לָּה בְׁ נִּי כִּ י ָּאמַ ר פֶן יָּמּות גַם הּוא כְׁ ֶאחָּ יו‬
‫ו ֵַתלְֶך ָּתמָּ ר ו ֵַתשֶ ב בֵ ית ָּאבִּ יהָּ ‪:‬‬
‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪2‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫מדוע יהודה לא נותן לשלה להינשא לתמר?‬
‫בראשית לח‪ ,‬יא‬
‫וַי ֹאמֶ ר יְׁהּודָּ ה ל ְָּׁתמָּ ר ַכלָּתֹו ְׁשבִּ י ַאלְׁמָּ נָּה בֵ ית ָּאבִּ יְך עַ ד יִּגְׁ דַ ל שֵ לָּה בְׁ נִּי כִּ י ָּאמַ ר פֶן יָּמּות גַם הּוא כְׁ ֶאחָּ יו‪…‬‬
‫‪ ‬רמב"ן‬
‫רש"י‬
‫כי אמר וגו' ‪ -‬כלומר דוחה היה אותה והנכון בעיני שהיה שֵ ָּלה ראוי ל ָּיבֶ ם‪ ,‬אבל לא רצה אביו שייבם אותה‬
‫ועודנו נער ‪ …‬כאחיו אשר מתו בנעוריהם‪ ,‬כי נערים היו‪ ,‬אין לאחד מהם‬
‫בֵ ָּקש‪ ,‬שלא היה בדעתו להשיאה לו‪.‬‬
‫כי אמר פן ימות ‪ -‬מוחזקת היא זו שימותו שתים עשרה שנה‪ ,‬וכאשר יגדל וישמע למוסר אביו אז יתננה לו לאשה‪.‬‬
‫אנשיה‪.‬‬
‫‪ .1‬עיין בפסוק יא ובדברי רש"י ורמב"ן וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬לפי הפשט‪ ,‬מה הן שתי הסיבות שבגללם יהודה לא נותן לשלה להינשא לתמר? (ולמי נאמרה כל סיבה?)‬
‫ב‪ .‬לפי רש"י‪ ,‬מה סיבה האמתית שיהודה לא נותן לשלה להינשא תמר?‬
‫‪ ‬ג‪ .‬לפי הרמב"ן‪ ,‬מה הסיבה האמתית שיהודה לא נותן לשלה להינשא תמר?‬
‫‪ ‬ד‪ .‬מה ההבדל בין פירוש רש"י לבין פירוש רמב"ן‪ ,‬בהבנת תכניתו של יהודה וטעמה? (שני הבדלים)‬

‫חלק ב‪ :‬המפגש בין יהודה לתמר‬
‫בראשית לח‬
‫ירה ֵרעֵ הּו הָּ ֲע ֻדל ִָּּמי ִּת ְׁמנ ָָּּתה‪:‬‬
‫(יב) ַוי ְִּׁרבּו הַ י ִָּּמים ו ַָּתמָּ ת בַ ת שּועַ ֵאשֶ ת יְׁהּודָּ ה ַו ִּינָּחֶ ם יְׁהּודָּ ה ַויַעַ ל עַ ל ֹג ֲזזֵי צ ֹאנֹו הּוא וְׁ ִּח ָּ‬
‫(יג) ַויֻגַד ל ְָּׁתמָּ ר לֵאמֹר ִּהנֵה חָּ ִּמיְך ֹעלֶה ִּת ְׁמנ ָָּּתה ָּלגֹז צ ֹאנֹו‪:‬‬
‫נּותּה מֵ עָּ לֶיהָּ ו ְַׁתכַס בַ צָּ עִּ יף ו ִַּת ְׁתעַ לָּף (התאפרה) ו ֵַתשֶ ב בְׁ פ ֶַתח עֵ י ַניִּם אֲ שֶ ר עַ ל דֶ ֶרְך ִּת ְׁמנ ָָּּתה‬
‫(יד) ו ַָּתסַ ר בִּ גְׁ דֵ י ַאל ְְׁׁמ ָּ‬
‫כִּ י ָּראֲ ָּתה כִּ י גָּדַ ל שֵ לָּה וְׁ ִּהוא ל ֹא נ ְִּׁתנָּה לֹו ל ְִּׁאשָּ ה‪:‬‬
‫(טו) ַוי ְִּׁר ֶאהָּ יְׁהּודָּ ה ַוי ְַׁח ְׁשבֶ הָּ לְׁזֹונָּה כִּ י כִּ ְׁס ָּתה ָּפנֶיהָּ ‪:‬‬
‫(טז) ַויֵט ֵאלֶיהָּ ֶאל הַ דֶ ֶרְך וַי ֹאמֶ ר הָּ בָּ ה נָּא ָּאבֹוא ֵא ַליְִּך כִּ י ל ֹא יָּדַ ע כִּ י ַכלָּתֹו ִּהוא וַת ֹאמֶ ר מַ ה ִּת ֶתן לִּי כִּ י ָּתבֹוא ֵאלָּי‪:‬‬
‫(יז) וַי ֹאמֶ ר ָּאנֹכִּ י אֲ שַ לַח גְׁ ִּדי עִּ זִּ ים ִּמן הַ צ ֹאן וַת ֹאמֶ ר ִּאם ִּת ֵתן עֵ ָּרבֹון עַ ד שָּ לְׁחֶ ָך‪:‬‬
‫(יח) וַי ֹאמֶ ר מָּ ה הָּ עֵ ָּרבֹון אֲ שֶ ר ֶא ֶתן לְָּך וַת ֹאמֶ ר ח ָֹּת ְׁמָך ּופְׁ ִּתילֶָך ּומַ ְׁטָך אֲ שֶ ר בְׁ יָּדֶ ָך ַוי ִֶּתן לָּּה ַויָּב ֹא ֵאלֶיהָּ ו ַַתהַ ר לֹו‪:‬‬
‫נּותּה‪:‬‬
‫(יט) ו ַָּת ָּקם ו ֵַתלְֶך ו ַָּתסַ ר צְׁ עִּ יפָּּה מֵ עָּ לֶיהָּ ו ִַּתלְׁבַ ש בִּ גְׁ דֵ י ַאל ְְׁׁמ ָּ‬
‫(כ) ַוי ְִּׁשלַח יְׁהּודָּ ה ֶאת גְׁ ִּדי הָּ עִּ זִּ ים בְׁ יַד ֵרעֵ הּו הָּ ֲע ֻדל ִָּּמי ל ַָּקחַ ת הָּ עֵ ָּרבֹון ִּמיַד הָּ ִּאשָּ ה וְׁ ל ֹא ְׁמצָּ ָּאּה‪:‬‬
‫ֹאמרּו ל ֹא הָּ י ְָּׁתה בָּ זֶה ְׁקדֵ שָּ ה‪:‬‬
‫(כא) ַוי ְִּׁש ַאל ֶאת ַאנְׁשֵ י ְׁמקֹמָּ ּה לֵאמֹר ַאיֵה הַ ְׁקדֵ שָּ ה ִּהוא בָּ עֵ י ַניִּם עַ ל הַ דָּ ֶרְך וַי ְׁ‬
‫אתיהָּ וְׁ גַם ַאנְׁשֵ י הַ מָּ קֹום ָּא ְׁמרּו ל ֹא הָּ י ְָּׁתה בָּ זֶה ְׁקדֵ שָּ ה‪:‬‬
‫(כב) ַויָּשָּ ב ֶאל יְׁהּודָּ ה וַי ֹאמֶ ר ל ֹא ְׁמצָּ ִּ‬
‫אתּה‪:‬‬
‫(כג) וַי ֹאמֶ ר יְׁהּודָּ ה ִּת ַקח לָּּה פֶן נ ְִּׁהיֶה לָּבּוז ִּהנֵה שָּ ל ְַׁח ִּתי הַ גְׁ ִּדי הַ זֶה וְׁ ַא ָּתה ל ֹא ְׁמצָּ ָּ‬

‫המניע של תמר לפעול בדרך לא פשוטה‬
‫רמב"ן בראשית לח‪ ,‬יא‬
‫וכאשר המתינה ימים רבים וראתה כי גדל שלה בעיניה‪ ,‬והוא עודנו נער לאביו כי אין לו עשר שנים והיה ממתין לו‬
‫עוד‪ ,‬אז מהרה תמר ברב תאותה להוליד מזרע הקדש ועשתה המעשה הזה‪.‬‬
‫‪ .2‬תמר רואה כי אין היא ניתנת לשלה‪ ,‬ומחליטה לפעול בדרך מסובכת מאד‪ .‬לפי הרמב"ן מה הביא את תמר להתיר‬
‫לעצמה לפעול בצורה כזאת? מה הייתה כוונתה?‬
‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪3‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪4‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫המניע של יהודה לבוא אל תמר‬
‫בראשית לח‬
‫(טו) ַוי ְִּׁר ֶאהָּ יְׁהּודָּ ה ַוי ְַׁח ְׁשבֶ הָּ לְׁזֹונָּה כִּ י כִּ ְׁס ָּתה ָּפנֶיהָּ ‪:‬‬
‫(טז) ַויֵט ֵאלֶיהָּ ֶאל הַ דֶ ֶרְך וַי ֹאמֶ ר הָּ בָּ ה נָּא ָּאבֹוא ֵא ַליְִּך כִּ י ל ֹא יָּדַ ע כִּ י ַכלָּתֹו ִּהוא‪…‬‬
‫(יח) ‪ַ …‬ויָּב ֹא ֵאלֶיהָּ ו ַַתהַ ר לֹו‪:‬‬
‫יהודה שצדיק היה‪ ,‬כיצד ניתן להסביר את מעשהו עם תמר? נענה על שאלה קשה זו בעזרת דברי אברבנאל‪:‬‬
‫‪ ‬אברבנאל בראשית לח‬
‫ותמת בת שוע אשת יהודה ‪ -‬ונעצר יהודה מאשה ימים רבים‪ ,‬ובסיבת זה הרבה בו הזרע וגברה התאווה בו מה שלא‬
‫היה עושה בחיי אשתו‪.‬‬
‫‪ .3‬לפי אברבנאל‪ ,‬כיצד ניתן להסביר את מעשהו של יהודה?‬

‫השכר והערבון‬
‫בראשית לח‬
‫(טז) ‪…‬וַת ֹאמֶ ר מַ ה ִּת ֶתן לִּי כִּ י ָּתבֹוא ֵאלָּי‪:‬‬
‫(יז) וַי ֹאמֶ ר ָּאנֹכִּ י אֲ שַ לַח גְׁ ִּדי עִּ זִּ ים ִּמן הַ צ ֹאן וַת ֹאמֶ ר ִּאם ִּת ֵתן עֵ ָּרבֹון עַ ד שָּ לְׁחֶ ָך‪:‬‬
‫(יח) וַי ֹאמֶ ר מָּ ה הָּ עֵ ָּרבֹון אֲ שֶ ר ֶא ֶתן לְָּך וַת ֹאמֶ ר ח ָֹּת ְׁמָך ּופְׁ ִּתילֶָך ּומַ ְׁטָך אֲ שֶ ר בְׁ יָּדֶ ָך ַוי ִֶּתן לָּּה ַויָּב ֹא ֵאלֶיהָּ ו ַַתהַ ר לֹו‪:‬‬
‫רשב"ם בראשית לח‪ ,‬יח‬
‫חותמך ‪ -‬טבעתך‪ ,‬פתילך ‪ -‬אזור‪ ,‬ומטך‪…‬‬
‫ספורנו בראשית לח‬
‫ירּה‪ ,‬כִּ י לא הָּ י ְָּׁתה ְׁמ ַכ ֶּונֶת לְׁשּום ֶא ְׁתנָּן (שכר זונה) בְׁ לִּי סָּ פֵק‪ ,‬אֲ בָּ ל הָּ י ְָּׁתה ַכ ָּּונ ָָּּתּה‬
‫(טז) מַ ה ִּת ֶתן לִּי ‪ִּ -‬ה ְׁת ִּחילָּה לְׁדַ בֵ ר כְׁ דֵ י שֶ יַכִּ ָּ‬
‫נותן לָּּה ֶא ְׁתנָּן לא הָּ י ְָּׁתה ְׁמ ַקבֶ לֶת‪ ,‬כִּ י לא‬
‫לְׁהָּ ִּקים ז ֶַרע ִּמיהּודָּ ה‪ּ ,‬ובְׁ כֵן ל ְָקחָ ה עֵ ָרבון לא לֵהָ נות ּבו ֶאלָא לְעֵ דּות‪ ,‬וְׁ ִּאם הָּ יָּה ֵ‬
‫הָּ יָּה ָּאז עִּ מָּ ּה עֵ דּות ְׁלזַכות ֶאת נַפְׁ שָּ ּה‪.‬‬
‫חותם וְׁ שֵ בֶ ט (ומטה) הַ מושֵ ל וְׁ הָּ ֵאזור‪…‬‬
‫בּורה כְׁ ָּ‬
‫מורים הַ גְׁ ֻדלָּה וְׁ הַ גְׁ ָּ‬
‫(יח) ּובָּ חֲ ָּרה בְׁ ֵאלֶה הַ ֵכלִּים הַ ִּ‬
‫וְׁ זֶה עָּ ְׁש ָּתה כְׁ דֵ י שֶ ְׁתהַ ְׁרהֵ ר בְׁ מַ ֲעלַת יְׁהּודָּ ה ּוגְׁ ֻדלָּתו‪.‬‬
‫‪ .4‬עיין בפסוקים טז‪-‬יח ובדברי הרשב"ם והספורנו‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬מה השכר שמציע יהודה לתמר לקבל בתמורה למעשה?‬
‫ב‪ .‬מה תמר מבקשת לקבל כערבון‪ ,‬עד שיהודה יתן לה את השכר? היעזר ברשב"ם‪.‬‬
‫ג‪ .‬לפי הספורנו הצע הסבר מדוע תמר בחרה דווקא בדברים אלו כערבון?‬
‫ד‪ .‬לפי הספורנו‪ ,‬מה מסמלים הדברים שדרשה תמר לקבל כערבון? ומדוע היא דרשה דווקא אותם‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪5‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫היעלמותה של תמר‬
‫בראשית לח‬
‫נּותּה‪:‬‬
‫(יט) ו ַָּת ָּקם ו ֵַתלְֶך ו ַָּתסַ ר צְׁ עִּ יפָּּה מֵ עָּ לֶיהָּ ו ִַּתלְׁבַ ש בִּ גְׁ דֵ י ַאל ְְׁׁמ ָּ‬
‫(כ) ַוי ְִּׁשלַח יְׁהּודָּ ה ֶאת גְׁ ִּדי הָּ עִּ זִּ ים בְׁ יַד ֵרעֵ הּו הָּ ֲע ֻדל ִָּּמי ל ַָּקחַ ת הָּ עֵ ָּרבֹון ִּמיַד הָּ ִּאשָּ ה וְׁ ל ֹא ְׁמצָּ ָּאּה‪:‬‬
‫ֹאמרּו ל ֹא הָּ י ְָּׁתה בָּ זֶה ְׁקדֵ שָּ ה‪:‬‬
‫(כא) ַוי ְִּׁש ַאל ֶאת ַאנְׁשֵ י ְׁמקֹמָּ ּה לֵאמֹר ַאיֵה הַ ְׁקדֵ שָּ ה ִּהוא בָּ עֵ י ַניִּם עַ ל הַ דָּ ֶרְך וַי ְׁ‬
‫אתיהָּ וְׁ גַם ַאנְׁשֵ י הַ מָּ קֹום ָּא ְׁמרּו ל ֹא הָּ י ְָּׁתה בָּ זֶה ְׁקדֵ שָּ ה‪:‬‬
‫(כב) ַויָּשָּ ב ֶאל יְׁהּודָּ ה וַי ֹאמֶ ר ל ֹא ְׁמצָּ ִּ‬
‫אתּה‪:‬‬
‫(כג) וַי ֹאמֶ ר יְׁהּודָּ ה ִּת ַקח לָּּה פֶן נ ְִּׁהיֶה לָּבּוז ִּהנֵה שָּ ל ְַׁח ִּתי הַ גְׁ ִּדי הַ זֶה וְׁ ַא ָּתה ל ֹא ְׁמצָּ ָּ‬
‫רש"י בראשית לח כג‬
‫תקח לה ‪ -‬יהיה שלה מה שבידה‪.‬‬
‫פן נהיה לבוז ‪ -‬אם תבקשנה עוד יתפרסם הדבר ויהיה גנאי‪ ,‬כי מה עלי לעשות עוד לאמת דברי‪.‬‬
‫‪ .5‬כיצד מנמק יהודה את ההוראה שלו לרעהו העדולמי שלא לחפש יותר אחר הקדשה? ציין שני נימוקים‪.‬‬

‫חלק ג‪ :‬משפט תמר והולדת הבנים‬
‫המשפט של תמר‬
‫בראשית לח‬
‫(כד) ַוי ְִּׁהי כְׁ ִּמ ְׁשֹלש חֳ דָּ ִּשים ַויֻגַד לִּיהּודָּ ה לֵאמֹר ָּזנ ְָּׁתה ָּתמָּ ר ַכל ֶָּתָך וְׁ גַם ִּהנֵה הָּ ָּרה לִּזְׁ נּונִּים וַי ֹאמֶ ר יְׁהּודָּ ה הֹוצִּ יאּוהָּ וְׁ ִּתשָּ ֵרף‪:‬‬
‫(כה) ִּהוא מּוצֵ את וְׁ ִּהיא שָּ לְׁחָּ ה ֶאל חָּ ִּמיהָּ לֵאמֹר ל ְִּׁאיש אֲ שֶ ר ֵאלֶה לֹו ָּאנֹכִּ י הָּ ָּרה‬
‫וַת ֹאמֶ ר הַ כֶר נָּא ל ְִּׁמי הַ ח ֶֹתמֶ ת וְׁ הַ פְׁ ִּתילִּים וְׁ הַ מַ טֶ ה הָּ ֵאלֶה‪:‬‬
‫(כו) ַו ַיכֵר יְׁהּודָּ ה וַי ֹאמֶ ר צָּ ְׁד ָּקה ִּממֶ נִּי כִּ י עַ ל כֵן ל ֹא נ ְַׁת ִּתיהָּ לְׁשֵ לָּה בְׁ נִּי וְׁ ל ֹא יָּסַ ף עֹוד לְׁדַ עְׁ ָּתּה‪:‬‬
‫בשלב זה כאשר האירועים מגיעים לשיאם‪ ,‬בא לידי ביטוי התיקון והתשובה‪:‬‬
‫‪ o‬רמב"ן בראשית לח‪ ,‬כד‬
‫ואני לא ידעתי הדין הזה‪( …‬שהרי) שומרת יבם שזינתה אינה במיתה כלל‪?…‬‬
‫ונראה לי שהיה יהודה קצין שוטר ומושל בארץ‪ ,‬והכלה אשר תזנה עליו איננה נדונת כמשפט שאר האנשים‪ ,‬אך‬
‫כמבזה את המלכות‪ ,‬ועל כן כתוב "ויאמר יהודה הוציאוה ותשרף"‪ ,‬כי באו לפניו לעשות בה ככל אשר יצוה‪ ,‬והוא‬
‫חייב אותה מיתה למעלת המלכות‪ ,‬ושפט אותה כמחללת את אביה לכבוד כהונתו‪ ,‬לא שיהיה דין הדיוטות כן‪.‬‬
‫‪ .6‬עיין בדברי הרמב"ן וענה‪:‬‬
‫(‪ )1‬מה קשה לרמב"ן וכיצד הוא מיישב קושי זה?‬
‫(‪ )2‬מה ניתן ללמוד מכך על מעמדו של יהודה?‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪6‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫גדולה של תמר‬
‫בראשית לח‪ ,‬כה‬
‫ִּהוא מּוצֵ את וְׁ ִּהיא שָּ לְׁחָּ ה ֶאל חָּ ִּמיהָּ לֵאמֹר ל ְִּׁאיש אֲ שֶ ר ֵאלֶה לֹו ָּאנֹכִּ י הָּ ָּרה‬
‫וַת ֹאמֶ ר הַ כֶר נָּא ל ְִּׁמי הַ ח ֶֹתמֶ ת וְׁ הַ פְׁ ִּתילִּים וְׁ הַ מַ טֶ ה הָּ ֵאלֶה‪:‬‬
‫בבלי סוטה י‪ ,‬ע"ב‬
‫אמר רבי יוחנן משום רבי שמעון בן יוחי‪ :‬נוח לו לאדם שיפיל עצמו לתוך כבשן האש ואל ילבין פני חבירו ברבים‪.‬‬
‫מנלן? מתמר‪.‬‬
‫‪ .7‬עיין בפסוק יח ובדברי הגמרא‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬לפי פסוק יח‪ ,‬כיצד נוהגת תמר כשהיא שומעת את גזר הדין שלה?‬
‫ב‪ .‬באיזו דרך נוספת תמר יכלה לנוהג?‬
‫ג‪ .‬מדוע תמר העדיפה לפעול כפי שמתואר בפסוק יח ולא בדרך הנוספת האפשרית? היעזר בדברי הגמרא‪.‬‬
‫ד‪ .‬כתוב בלשונך‪ ,‬איזו הנהגה טובה למד רשב"י ממעשה תמר?‬

‫‪ .8‬שאלה מאתגרת‪ :‬לכאורה אפשר לטעון נגד דברי הגמרא את הטענה הבאה‪ :‬תמר לא באמת התכוונה ליפול‬
‫ל"כבשן האש"‪ ,‬אלא היא ניסתה קודם כל ללכת בדרך בה יהודה יודה מעצמו‪ ,‬אך אם הוא לא היה מודה היא כן‬
‫הייתה חושפת ומגלה שיהודה שכב איתה ומביישת אותו ‪ -‬ואז היא לא הייתה מוצאת להורג‪.‬‬
‫הסבר מדוע טענה זו איננה נכונה?‬

‫גדולתו של יהודה‬
‫בראשית לח‪ ,‬כו‬
‫ַו ַיכֵר יְׁהּודָּ ה וַי ֹאמֶ ר צָּ ְׁד ָּקה ִּממֶ נִּי כִּ י עַ ל כֵן ל ֹא נ ְַׁת ִּתיהָּ לְׁשֵ לָּה בְׁ נִּי וְׁ ל ֹא יָּסַ ף עֹוד לְׁדַ עְׁ ָּתּה‪:‬‬
‫‪ o‬שמות רבה (וילנא) פרשת משפטים‪ ,‬פרשה ל‬
‫ולמה נתן הקדוש ברוך הוא כתר ליהודה? ‪…‬‬
‫אלא שדן דין אמת לתמר‪ …‬כיצד היו יצחק ויעקב יושבים שם וכל אחיו והיו מחפין אותו (מנסים להצדיק את יהודה)‪,‬‬
‫הכיר יהודה למקום ואמר אמיתת הדבר‪ ,‬ואמר‪" :‬צדקה ממני" (בראשית לח‪ ,‬כו) ועשאו הקדוש ברוך הוא נשיא‪.‬‬
‫‪ .9‬עיין בפסוק כו‪ ,‬ובדברי המדרש‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬לפי פסוק יט‪ ,‬כיצד נוהג יהודה כשהוא שומע את דבר תמר ורואה את החפצים שהיא שלחה אליו?‬
‫ב‪ .‬באיזו דרך נוספת יהודה יכל היה נוהג? (היעזר בדברי המדרש)‬
‫ג‪ .‬מדוע יהודה העדיף לפעול כפי שמתואר בפסוק כו‪ ,‬ולא בדרך הנוספת האפשרית?‬
‫ד‪ .‬מהי מעלתו של יהודה המתגלית ממעשה זה? (שלושה דברים)‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪7‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫רש"י בראשית לח‪ ,‬כו‬
‫צדקה ‪ -‬בדבריה‪.‬‬
‫ממני ‪ -‬היא מעוברת‪.‬‬
‫כי על כן לא נתתיה ‪ -‬כי בדין עשתה‪ ,‬על אשר לא נתתיה לשלה בני‪.‬‬
‫‪ .10‬עיין בפסוק כו וברש"י‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬מה הן שתי הקריאות האפשריות (לפי הפשט ולפי רש"י) לביטוי "צדקה ממני"‪ ,‬ומה ההבדל ביניהם?‬
‫ב‪ .‬מדוע לא מגיע לתמר עונש מוות כתוצאה מהמידע שהתגלה?‬

‫הולדת הבנים‬
‫בראשית פרק לח‬
‫אֹומים בְׁ בִּ ְׁטנָּּה‪:‬‬
‫(כז) ַוי ְִּׁהי בְׁ עֵ ת ל ְִּׁד ָּתּה וְׁ ִּהנֵה ְׁת ִּ‬
‫שנָּה‪:‬‬
‫(כח) ַוי ְִּׁהי בְׁ ל ְִּׁד ָּתּה ַוי ִֶּתן יָּד ו ִַּת ַקח הַ ְׁמ ַילֶדֶ ת ו ִַּת ְׁקשֹר עַ ל יָּדֹו שָּ נִּי לֵאמֹר זֶה יָּצָּ א ִּרא ֹ‬
‫(כט) ַוי ְִּׁהי כְׁ מֵ ִּשיב יָּדֹו וְׁ ִּהנֵה יָּצָּ א ָּא ִּחיו וַת ֹאמֶ ר מַ ה פ ַָּרצְׁ ָּת עָּ לֶיָך פ ֶָּרץ ַוי ְִּׁק ָּרא ְׁשמֹו פ ֶָרץ‪:‬‬
‫(ל) וְׁ ַאחַ ר יָּצָּ א ָּא ִּחיו אֲ שֶ ר עַ ל יָּדֹו הַ שָּ נִּי ַוי ְִּׁק ָּרא ְׁשמֹו ז ַָּרח‪ :‬ס‬
‫תמר זוכה לתאומים‪ ,‬כנגד שני בני יהודה שמתו‪ ,‬ומקימה את בית יהודה ואת שושלת משיח בן דוד‪ ,‬כמפורט בסוף‬
‫מגילת רות‪:‬‬
‫רות ד‬
‫(יח) וְׁ ֵאלֶה תֹולְׁדֹות פ ֶָרץ פ ֶֶרץ הֹולִּיד ֶאת חֶ צְׁ רֹון‪:‬‬
‫(יט) וְׁ חֶ צְׁ רֹון הֹולִּיד ֶאת ָּרם וְׁ ָּרם הֹולִּיד ֶאת עַ ִּמינָּדָּ ב‪:‬‬
‫(כ) וְׁ עַ ִּמינָּדָּ ב הֹולִּיד ֶאת נ ְַׁחשֹון וְׁ נ ְַׁחשֹון הֹולִּיד ֶאת שַ לְׁמָּ ה‪:‬‬
‫(כא) וְׁ שַ לְׁמֹון הֹולִּיד ֶאת בֹעַ ז ּובֹעַ ז הֹולִּיד ֶאת עֹובֵ ד‪:‬‬
‫(כב) וְׁ עֹבֵ ד הֹולִּיד ֶאת יִּשָּ י וְׁ יִּשַ י הֹולִּיד ֶאת דָ וִ ד‪:‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪8‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫הקשר בין מעשה יהודה ותמר לסיפור יוסף ואחיו‬
‫בתוך הסיפור הארוך של יוסף ואחיו (המתחיל בפרק לז ומסתיים בפרק נ' ‪ 14 -‬פרקים) מובא המעשה של יהודה ותמר (פרק לח)‪.‬‬
‫האם יש קשר רעיוני בין "מעשה יהודה ותמר" לבין "סיפור יוסף ואחיו"‪ ,‬או שזהו מעשה העומד בפני עצמו והוא‬
‫נכתב בתוך הסיפור של יוסף ואחיו כי אז התרחשו האירועים המתוארים במעשה יהודה ותמר?‬
‫נעיין במקורות הבאים המובאים בטבלה וננסה לענות על שאלה זו‪.‬‬
‫מעשה יהודה ותמר‬

‫מעשה יוסף ואחיו‬

‫בראשית לח‪ ,‬א‬
‫ַוי ְִּׁהי בָּ עֵ ת הַ ִּהוא ַוי ֵֶרד יְׁהּודָּ ה מֵ ֵאת‬
‫ּושמֹו‬
‫ֶאחָּ יו ַויֵט עַ ד ִּאיש ֲע ֻדל ִָּּמי ְׁ‬
‫ירה‪:‬‬
‫(‪ִּ )1‬ח ָּ‬

‫פרשנות‬
‫ספורנו בראשית לח‪ ,‬א‬
‫ַוי ְִּׁהי בָּ עֵ ת הַ ִּהיא ‪ -‬בְׁ אותו הַ זְׁ מַ ן שֶ נ ְִּׁמכַר יוסֵ ף‬
‫ל ְִּׁמצְׁ ַריִּם בְׁ ִּסבַ ת עֲצַ ת יְׁהּודָּ ה‪ ,‬שֶ ָּאמַ ר לְׁמָּ כְׁ רו וְׁ לא‬
‫ָּאמַ ר לַהֲ ִּשיבו וְׁ ִּשכֵל ֶאת ָּאבִּ יו‪ ,‬חָּ ל עַ ל יְׁהּודָּ ה פְׁ ִּרי‬
‫מַ ֲע ָּללָּיו‪ ,‬וְׁ הולִּיד ְׁשנֵי בְׁ נֵי מָּ וֶת וְׁ נ ְִּׁש ַאר שָּ כּול‬
‫ִּמ ְׁשנֵיהֶ ם‪.‬‬

‫בראשית לט‪ ,‬א‬
‫בראשית לח‪ ,‬א‬
‫הּורד ִּמצְׁ ָּריְׁמָּ ה ַוי ְִּׁקנֵהּו‬
‫ַ‬
‫ַוי ְִּׁהי בָּ עֵ ת הַ ִּהוא ַוי ֵֶרד יְׁהּודָּ ה מֵ ֵאת וְׁ יֹוסֵ ף‬
‫פֹוטיפַר ְׁס ִּריס פ ְַׁרעֹה שַ ר‬
‫ִּ‬
‫ּושמֹו‬
‫ֶאחָּ יו ַויֵט עַ ד ִּאיש ֲע ֻדל ִָּּמי ְׁ‬
‫(‪)2‬‬
‫הַ טַ בָּ ִּחים ִּאיש ִּמצְׁ ִּרי ִּמיַד‬
‫ירה‪:‬‬
‫ִּח ָּ‬
‫הֹורדֻהּו‬
‫ִּ‬
‫הַ י ְִּׁש ְׁמעֵ אלִּים אֲ שֶ ר‬
‫שָּ מָּ ה‪:‬‬
‫רש"י בראשית לח‪ ,‬כג‬
‫בראשית לז‪ ,‬לא‬
‫בראשית לח‪ ,‬כ‪-‬כג‬
‫תנֶת יֹוסֵ ף הנה שלחתי הגדי הזה ‪ -‬לפי שרימה יהודה את‬
‫ַוי ְִּׁשלַח יְׁהּודָּ ה ֶאת גְׁ ִּדי הָּ עִּ זִּ ים בְׁ יַד (לא) ַוי ְִּׁקחּו ֶאת כְׁ ֹ‬
‫ֵרעֵ הּו הָּ ֲע ֻדל ִָּּמי ל ַָּקחַ ת הָּ עֵ ָּרבֹון ִּמיַד ַוי ְִּׁשחֲ טּו ְׁשעִּ יר עִּ זִּ ים ַוי ְִּׁטבְׁ לּו ֶאת אביו בגדי עזים‪ ,‬שהטביל כתנת יוסף בדמו‪,‬‬
‫(‪)3‬‬
‫רמוהו גם אותו בגדי עזים‪:‬‬
‫תנֶת בַ דָּ ם‪:‬‬
‫הָּ ִּאשָּ ה וְׁ ל ֹא ְׁמצָּ ָּאּה‪ַ …‬וי ֹאמֶ ר יְׁהּודָּ ה הַ ֻכ ֹ‬
‫ִּת ַקח לָּּה פֶן נ ְִּׁהיֶה לָּבּוז ִּהנֵה שָּ ל ְַׁח ִּתי‬
‫אתּה‪:‬‬
‫הַ גְׁ ִּדי הַ זֶה וְׁ ַא ָּתה ל ֹא ְׁמצָּ ָּ‬
‫בבלי סוטה דף י‪ ,‬ע"ב‬
‫בראשית לז‪ ,‬לב‬
‫בראשית לח‪ ,‬כה‬
‫ַסים א"ר חמא ברבי חנינא‪ :‬ב'הכר' בישר (יהודה)‬
‫תנֶת הַ פ ִּ‬
‫ִּהוא מּוצֵ את וְׁ ִּהיא שָּ לְׁחָּ ה ֶאל חָּ ִּמיהָּ ַויְׁשַ לְׁחּו ֶאת כְׁ ֹ‬
‫ֹאמרּו לאביו‪ ,‬ב'הכר' בישרוהו‪.‬‬
‫(‪ )4‬לֵאמֹר ל ְִּׁאיש אֲ שֶ ר ֵאלֶה לֹו ָּאנֹכִּ י הָּ ָּרה ַויָּבִּ יאּו ֶאל אֲ בִּ יהֶ ם וַי ְׁ‬
‫תנֶת‬
‫וַת ֹאמֶ ר הַ כֶר נָּא ל ְִּׁמי הַ ח ֶֹתמֶ ת ז ֹאת מָּ צָּ אנּו הַ כֶר נָּא הַ כְׁ ֹ‬
‫בִּ נְָׁך ִּהוא ִּאם ל ֹא‪:‬‬
‫וְׁ הַ פְׁ ִּתילִּים וְׁ הַ מַ טֶ ה הָּ ֵאלֶה‪:‬‬

‫‪ .11‬עיין במקורות המובאים בטבלה‪ ,‬וענה על השאלות הבאות‪:‬‬
‫א‪ .‬סמן בטבלה במרקר את ארבעת הביטויים המוכיחים כי קיים קשר רעיוני‪ ,‬בין מעשה יהודה ותמר לבין סיפור‬
‫יוסף ואחיו‪.‬‬
‫ב‪ .‬הסבר בלשונך את ארבעת הקשרים שניתן למצוא בין "מעשה יהודה ותמר" לבין "סיפור יוסף ואחיו"‪( .‬הוסף‬
‫בהסברך את דברי הפרשנות שהובאו בטבלה)‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪9‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫" ַוי ֵֶרד יְהּודָ ה מֵ ֵאת ֶאחָ יו"‬
‫מיד לאחר מכירת יוסף מסופר ש" ַוי ֵֶרד יְׁהּודָּ ה מֵ ֵאת ֶאחָּ יו ֶאחָּ יו ַויֵט עַ ד ִּאיש ֲע ֻדל ִָמי" מדובר בירידה פיזית‪-‬גאוגרפית‪,‬‬
‫שהרי משפחת יעקב ישבה בהרי יהודה ‪ -‬בחברון‪ ,‬ויהודה יורד ל"עדולם" הנמצא בשפלת יהודה‪ .‬אך המפרשים הבינו‬
‫שביטוי זה בא ללמדנו שלא מדובר רק בירידה פיזית‪ ,‬אלא במשהו יותר עמוק‪:‬‬
‫בראשית לח‪ ,‬א‬
‫ירה‪:‬‬
‫ּושמֹו ִּח ָּ‬
‫ַוי ְִּׁהי בָּ עֵ ת הַ ִּהוא ַוי ֵֶרד יְהּודָ ה מֵ ֵאת ֶאחָ יו ַויֵט עַ ד ִּאיש ֲע ֻדל ִָּּמי ְׁ‬
‫חזקוני‬
‫רש"י‬
‫ויהי בעת ההוא ‪ -‬למה נסמכה פרשה זו לכאן‪ ,‬והפסיק בפרשתו של יוסף? וירד יהודה מאת אחיו ‪ -‬הלך לו שלא‬
‫ללמד שהורידוהו אחיו מגדולתו כשראו בצרת אביהם‪ ,‬אמרו‪' :‬אתה היה יכול לסבול צערו של אביו‬
‫אמרת למכרו‪ ,‬אילו אמרת להשיבו‪ ,‬היינו שומעים לך'‪.‬‬
‫‪ .12‬עיין בפסוק א ובדברי רש"י והחזקוני‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬במה דומה פירושו של החזקוני לפירושו של רש"י?‬
‫ב‪ .‬במה שונה (מה ההבדל) פירושו של החזקוני מפירושו של רש"י?‬

‫"והקב"ה היה עוסק ובורא אורו של מלך המשיח"‬
‫עד כה ראינו הסבר אחד מדוע מעשה "יהודה ותמר" מובא באמצע סיפור "יוסף ואחיו"‪ ,‬וההסבר הוא‪ ,‬שיש קשר‬
‫עלילתי בין המעשים ‪ -‬קשר של "חטא ועונש" ויש בו מרכיבים של "מידה כנגד מידה"‪ .‬ברם חז"ל מצאו הסבר נוסף‬
‫מדוע מעשה יהודה ותמר הובא כאן כחלק מהסיפור הגדול של יוסף ואחיו‪.‬‬
‫בראשית רבה פרשת וישב פרשה פה‬
‫ויהי בעת ההיא ‪ -‬רבי שמואל בר נחמן פתח 'כי אנכי ידעתי את המחשבות' (ירמיה כט)‪ ,‬שבטים היו עסוקין במכירתו של‬
‫יוסף‪ ,‬ויוסף היה עסוק בשקו ובתעניתו‪ ,‬ראובן היה עסוק בשקו ובתעניתו‪ ,‬ויעקב היה עסוק בשקו ובתעניתו‪ ,‬ויהודה‬
‫היה עסוק ליקח לו אשה‪ ,‬והקב"ה היה עוסק ובורא אורו של מלך המשיח‪.‬‬
‫‪ .13‬עיין במדרש רבה‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬לפי המדרש‪ ,‬מדוע "מעשה יהודה ותמר" הובא באמצע "סיפור מכירת יוסף"?‬
‫ב‪ .‬מה הרעיון הרוחני העולה מדברי המדרש? וכיצד הוא מתקשר לרעיון שלמדנו על "הסיבתיות הכפולה"?‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪10‬‬

‫בראשית פרק לח‪ :‬יהודה ותמר‬

‫לפניך שני אירועים מ"מעשה יהודה ותמר" המדגימים את העיקרון של "הסיבתיות הכפולה"‪:‬‬
‫בראשית לח‬
‫(טו) ַוי ְִּׁר ֶאהָּ יְׁהּודָּ ה ַוי ְַׁח ְׁשבֶ הָּ לְׁזֹונָּה כִּ י כִּ ְׁס ָּתה ָּפנֶיהָּ ‪:‬‬
‫(טז) ַויֵט ֵאלֶיהָּ ֶאל הַ דֶ ֶרְך וַי ֹאמֶ ר הָּ בָּ ה נָּא ָּאבֹוא ֵא ַליְִּך כִּ י ל ֹא יָּדַ ע כִּ י ַכלָּתֹו ִּהוא‪…‬‬
‫(יח) ‪ַ …‬ויָּב ֹא ֵאלֶיהָּ ו ַַתהַ ר לֹו‪:‬‬
‫ספורנו בראשית לח‪ ,‬טז‬
‫ירּה הָּ יָּה ְׁמדַ בֵ ר בָּ ּה בִּ ְׁשבִּ יל בְׁ נו‪ ,‬וְׁ ָּל ֵאל‬
‫ירּה‪ ,‬שֶ ִּאם הָּ יָּה מַ כִּ ָּ‬
‫כִּ י לא יָּדַ ע כִּ י ַכלָּתו ִּהיא ‪ -‬גַם ַאחַ ר שֶ נָּטָּ ה ֵאלֶיהָּ ֶאל הַ דֶ ֶרְך לא ִּהכִּ ָּ‬
‫ּוממֶ נָּה ִּי ְׁהיֶה ְׁמ ִּשיחַ צִּ ְׁד ֵקנּו‪.‬‬
‫יותר שָּ לֵם וְׁ ָּרצּוי ִּמשֵ לָּה‪ִּ ,‬‬
‫י ְִּׁתבָּ ַרְך נ ְִּׁתכְׁ נּו ֲעלִּילות‪ ,‬שֶ ָּרצָּ ה שֶ י ְִּׁהיֶה ז ְַׁרעָּ ּה ִּמיהּודָּ ה שֶ הָּ יָּה ֵ‬
‫‪ .14‬עיין בדברי הספורנו‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬לפי הספורנו‪ ,‬כיצד ניתן להסביר את מעשהו של יהודה?‬
‫ב‪ .‬לפי השיטה של "הסיבתיות הכפולה" הסבר מדוע יהודה שכב עם תמר?‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪11‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)