פרק לה (pdf)

‫ישעיהו פרק לה‬

‫ישעיהו פרק לה‬
‫מבוא‬
‫פרק לה מתאר בצבעים עזים ומרהיבים את תמונת הגאולה‪ ,‬שבשיאה מסעם של הגולים אל ציון‪ .‬בפרק ביטויי שמחה‬
‫מגוונים‪ ,‬ותיאורים של פריחת המדבר‪ ,‬ונביעת מימיו וריפוי מומי האדם‪ .‬ברובד נוסף רומזת הנבואה להשוואה בין‬
‫גאולת מצרים לגאולה העתידית‪ ,‬ולכך שהאחרונה גדולה מן הראשונה‪ .‬התמונה מתבהרת אט אט‪ ,‬ורק בחלקו‬
‫האחרון של הפרק (פסוקים ח‪-‬י) מתברר ששמחה זו היא תוצאה של שיבת הגולים לציון‪ ,‬והקווים כולם מצטרפים‬
‫לתמונה שלמה‪.‬‬

‫שאלות מכוונות למידה‬
‫א‪ .‬למי נאמרת הנבואה? מיהם הזקוקים לשמוע את דברי הנחמה?‬
‫ב‪ .‬הפרק מתאר את השמחה‪ ,‬הפריחה והרפואה המבשרות את הגאולה‪:‬‬
‫האם אלו תיאורים של ניסים גלויים‪ ,‬או יש שלפרשם כדימויים לתהליכים רוחניים?‬
‫ג‪ .‬מהי הזיקה בין גאולת מצריים לבין הגאולה העתידית?‬

‫ישעיהו פרק לה‬
‫(א) יְשֻׂ שּום ִמ ְדבָּ ר וְ צִ יָּה‪ ,‬וְ ָתגֵל ע ֲָּרבָּ ה וְ ִתפְ ַרח כַחֲ בַ צָּ לֶת‪:‬‬
‫(ב) ָּפרֹחַ ִתפְ ַרח וְ ָתגֵל‪ַ ,‬אף גִּ ילַת וְ ַרנֵן‪ ,‬כְ בֹוד הַ לְבָּ נֹון נ ִַתן לָּּה‪ ,‬הֲ דַ ר הַ כ ְַרמֶ ל וְ הַ שָּ רֹון; הֵ מָּ ה י ְִראּו כְ בֹוד ה'‪ ,‬הֲ דַ ר אֱ ֹלהֵ ינּו‪ :‬ס‬
‫(ג) חַ זְ קּו יָּדַ יִם ָּרפֹות‪ּ ,‬ובִ ְר ַכיִם כ ְֹשלֹות ַאמֵ צּו‪:‬‬
‫ֹלהים הּוא יָּבֹוא וְ יֹשַ ֲעכֶם‪:‬‬
‫יראּו; ִהנֵה אֱ ֹלהֵ יכֶם נ ָָּּקם יָּבֹוא‪ ,‬גְ מּול אֱ ִ‬
‫(ד) ִא ְמרּו ְלנ ְִמהֲ ֵרי לֵב‪ִ :‬חזְ קּו‪ַ ,‬אל ִת ָּ‬
‫(ה) ָּאז ִתפ ַָּק ְחנָּה עֵ ינֵי עִ וְ ִרים‪ ,‬וְ ָּאזְ נֵי חֵ ְר ִשים ִתפ ַָּת ְחנָּה‪:‬‬
‫(ו) ָּאז יְדַ לֵג כ ַָּאיָּל פִ סֵ חַ ‪ ,‬וְ ָּתרֹן לְשֹון ִאלֵם; כִ י נִבְ ְקעּו בַ ִמ ְדבָּ ר מַ יִם‪ּ ,‬ונְחָּ לִים בָּ ע ֲָּרבָּ ה‪:‬‬
‫(ז) וְ הָּ יָּה הַ שָּ ָּרב לַאֲ גַם‪ ,‬וְ צִ מָּ אֹון לְמַ בּועֵ י מָּ יִם; בִ ְנוֵה ַתנִים ִרבְ צָּ ּה‪ ,‬חָּ צִ יר ל ְָּקנֶה ָּוגֹמֶ א‪:‬‬
‫הלְֵך דֶ ֶרְך וֶאֱ וִ ילִים ל ֹא י ְִתעּו‪:‬‬
‫(ח) וְ הָּ יָּה שָּ ם מַ ְסלּול וָּדֶ ֶרְך‪ ,‬וְ דֶ ֶרְך הַ קֹדֶ ש י ִָּק ֵרא לָּּה; ל ֹא יַעַ בְ ֶרנּו טָּ מֵ א‪ ,‬וְ הּוא לָּמֹו; ֹ‬
‫(ט) ל ֹא י ְִהיֶה שָּ ם ַא ְריֵה‪ּ ,‬ופְ ִריץ חַ יֹות בַ ל ַי ֲע ֶלנָּה‪ ,‬ל ֹא ִתמָּ צֵ א שָּ ם; וְ הָּ לְכּו גְ אּולִים‪:‬‬
‫(י) ּופְ דּויֵי ה' יְשֻׁ בּון ּובָּ אּו צִ יֹון בְ ִּרנָה‪ ,‬וְ ִּש ְמחַ ת עֹולָּם עַ ל ר ֹאשָּ ם; שָ שֹון וְ ִּש ְמחָ ה י ִַשיגּו‪ ,‬וְ נָסּו יָגֹון וַאֲ נָחָ ה‪ :‬פ‬
‫מילות השמחה מרוכזות בפתיחה ובסיום ‪ -‬בחלק הראשון של הנבואה תוארה שמחת המדבר והערבה ובסיומה‬
‫שמחת הגולים השבים‪ .‬היגון ואנחה מתהפכים לשמחה‪ .‬הנבואה מתארת את המהפך הגדול שיהיה בעולם בעת‬
‫הגאולה‪ .‬ממדבר לארץ שופעת מים‪ ,‬מחולי לריפוי ומיגון ואנחה לששון ושמחה‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪1‬‬

‫ישעיהו פרק לה‬

‫שמחת המדבר ופריחתו‬
‫ישעיהו פרק לה‬
‫(א) יְשֻׁ שּום ִמ ְדבָּ ר וְ צִ יָּה‪ ,‬וְ ָּתגֵל ע ֲָּרבָּ ה וְ ִתפְ ַרח כַחֲ בַ צָּ לֶת‪:‬‬
‫(ב) ָּפרֹחַ ִתפְ ַרח וְ ָּתגֵל‪ַ ,‬אף גִ ילַת וְ ַרנֵן‪ ,‬כְ בֹוד הַ לְבָּ נֹון נ ִַתן לָּּה‪ ,‬הֲ דַ ר הַ כ ְַרמֶ ל וְ הַ שָּ רֹון; הֵ מָּ ה י ְִראּו כְ בֹוד ה'‪ ,‬הֲ דַ ר אֱ ֹלהֵ ינּו‪ :‬ס‬
‫‪ .1‬עיין בפסוקים א‪-‬ב‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬מהו השינוי שיתרחש בטבע בזמן הגאולה?‬
‫ב‪ .‬מהו הדימוי של הנביא לשינוי שיתרחש בטבע? (רמז‪ :‬דימוי שהוא חוזר עליו חמש פעמים‪ ,‬במילים נרדפות)‪.‬‬
‫ג‪ .‬לשם מה נזכרים בפסוק ב "הלבנון‪ ….‬הכרמל והשרון"?‬
‫ד‪ .‬צמד המילים "כבוד והדר" חוזר פעמיים בפסוק ב'‪ ,‬תחילה בתיאור הפריחה של המדבר‪ ,‬ואחר כך בתיאור‬
‫הכבוד וההדר של ה'‪ .‬מה הזיקה (הקשר) ביניהם?‬

‫מי הם המדבר והערבה בפסוקים? שתי אפשרויות‬
‫מצודת דוד ישעיהו לה‪ ,‬א‬
‫יששום מדבר וציה ‪ -‬ארץ‬
‫ישראל שהיא עתה כמדבר‬
‫וציה ישישו אז (בזמן הגאולה)‪,‬‬
‫ותגל ערבה ‪ -‬א"י שהיא עתה‬
‫כערבה תגל אז (בזמן הגאולה)‪.‬‬

‫רד"ק ישעיהו לה‪ ,‬ו‪-‬ז‬
‫אתָך מֵ ֶא ֶרץ ִמצְ ָּריִם‬
‫כי נבקעו במדבר מים ‪ -‬הנה אמר מיכה (ז‪ ,‬טו) המורשתי "כִ ימֵ י צֵ ְ‬
‫ַא ְר ֶאנּו נִפְ לָּאֹות"‪ ,‬והנה יהיה זה מהנפלאות שיבקעו במדבר מים‪ .‬ונחלים בערבה ‪-‬‬
‫שימצאו מים רבים בדרך בשובם לארצם‪ :‬והיה השרב ‪ -‬מקום השרב ומקום‬
‫הצמאון‪ ,‬יהיה לאגם ולמבועי מים‪ ,‬שיהיו נובעים להם בדרכם בלכתם במקום ציה‪,‬‬
‫שהוא מקום השרב שאין שם מים מרוב החום‪.‬‬

‫‪ .2‬בפסוק א נאמר‪" :‬יְשֻׁ שּום ִּמ ְדבָ ר וְ צִ יָּה‪ ,‬וְ ָּתגֵל ע ֲָרבָ ה וְ ִתפְ ַרח כַחֲ בַ צָּ לֶת"‪.‬‬
‫א‪ .‬לפי הפירוש של מצודות דוד על פסוק א‪ ,‬מי הם ה"מדבר" וה"ערבה" הנזכרים בפסוק א?‬
‫ב‪ .‬מפירוש הרד"ק על פסוק ו ניתן להסיק מי הם ה"מדבר" וה"ערבה" הנזכרים בפסוק א‪ .‬לפי הרד"ק מי הם‬
‫ה"מדבר" וה"ערבה" הנזכרים בפסוק א‪ ,‬לפי הרד"ק?‬
‫ג‪ .‬לאיזה פירוש מתאים הפסוק הבא הלקוח מנבואה אחרת של ישעיהו (נא‪ ,‬ג)? "כִ י נִחַ ם ה' צִ יֹון נִחַ ם כָּל חָּ ְרב ֶֹתיהָּ ‪,‬‬
‫ַויָּשֶ ם ִּמ ְדבָ ָרּה כְ עֵ דֶ ן‪ ,‬וְ עַ ְרבָ ָתּה כְ גַן ה'‪ ,‬שָּ שֹון וְ ִש ְמחָּ ה יִמָּ צֵ א בָּ ּה תֹודָּ ה וְ קֹול זִ ְמ ָּרה"?‬

‫ההדרגה בגאולה‬
‫ילקוט שמעוני ישעיהו רמז תמא‬
‫יְשֻׁ שּום ִמ ְדבָּ ר וְ צִ יָּה ‪ -‬בשעה שהקב"ה מגלה שכינתו על ישראל אינו נגלה עליהם בפעם אחת‪ ,‬מפני שלא יוכלו לעמוד‬
‫באותה טובה‪ ,‬ובפתע פתאום ימותו‪ .‬צא ולמד מיוסף בשעה שנתוודע לאחיו לאחר כמה שנים ואמר להם "אני יוסף"‪,‬‬
‫לא יכלו אחיו לענות אותו כי נבהלו מפניו ‪ -‬לפני הקדוש ברוך הוא על אחת כמה וכמה‪.‬‬
‫אלא מה הקדוש ברוך הוא עושה? נגלה עליהם קימעא קימעא‪ ,‬בתחלה משיש את אחרים‪ ,‬שנאמר "יְשֻׁ שּום ִמ ְדבָּ ר‬
‫וְ צִ יָּה"‪ ,‬ואח"כ "ותגל ערבה ותפרח כחבצלת"‪ ,‬ואח"כ "פרוח תפרח"‪ ,‬ואח"כ "כבוד הלבנון"‪ ,‬ואח"כ "המה יראו כבוד‬
‫ה' "‪.‬‬
‫‪ .3‬הילקוט שמעוני רואה בפסוקים א‪-‬ב תיאור של התפתחות הדרגתית של הגאולה‪.‬‬
‫א‪ .‬מדוע לפי המדרש הגאולה צריכה להתפתח בהדרגתיות?‬
‫ב‪ .‬בסס את דברי המדרש על מילים וביטויים הנזכרים בפסוקים א‪-‬ב‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪2‬‬

‫ישעיהו פרק לה‬

‫עידוד לחלשים וריפוי מומי האדם והטבע‬
‫עידוד לחלשים ולמיואשים‬
‫ישעיהו פרק לה‬
‫(ג) חַ זְ קּו יָּדַ יִם ָּרפֹות‪ּ ,‬ובִ ְר ַכיִם כ ְֹשלֹות ַאמֵ צּו‪:‬‬
‫יראּו;‬
‫(ד) ִא ְמרּו ְלנ ְִמהֲ ֵרי לֵב‪ִ :‬חזְ קּו‪ַ ,‬אל ִת ָּ‬
‫ֹלהים הּוא יָּבֹוא וְ יֹשַ ֲעכֶם‪:‬‬
‫ִהנֵה אֱ ֹלהֵ יכֶם נ ָָּּקם יָּבֹוא‪ ,‬גְ מּול אֱ ִ‬
‫מצודת דוד ישעיהו לה‪ ,‬ג‬
‫חזקו ‪ -‬הוא מאמר ה' אל הנביאים חזקו ידים הרפות‪ ,‬רוצה לומר בשרו הגאולה למי שידיו רפות ומתייאש מן הגאולה‪.‬‬
‫רש"י ישעיהו לה‪ ,‬ד‬
‫לנמהרי לב ‪ -‬שממהרין את הגאולה ומצירין על איחורה‪.‬‬
‫שאלת בגרות חורף תשע"ה‬

‫‪ .4‬עיין בפסקים ג‪-‬ד ובדברי מצודת דוד ורש"י‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪" .‬חַ זְ קּו יָּדַ יִם ָּרפֹות‪ִ …‬א ְמרּו ְלנ ְִמהֲ ֵרי לֵב‪ִּ :‬חזְ קּו ‪ "…‬מי צריך לחזק? ואת מי צריך לחזק? (לפי כל פירוש‪ ,‬פרט מה‬
‫מאפיין את האנשים שצריך לחזק אותם)‪.‬‬
‫ֹלהים הּוא יָּבֹוא וְ יֹשַ ֲעכֶם"‪ ,‬מה הן שתי הפעולות שיעשה ה'‪ ,‬וכלפי מי יכוון כל‬
‫ב‪ִ " .‬הנֵה אֱ ֹלהֵ יכֶם נ ָָּּקם יָּבֹוא‪ ,‬גְ מּול אֱ ִּ‬
‫אחת מהן?‬

‫ריפוי מומי האדם והטבע‬
‫ישעיהו פרק לה‬
‫(ה) ָּאז ִתפ ַָּק ְחנָּה עֵ ינֵי עִ וְ ִרים‪,‬‬
‫וְ ָּאזְ נֵי חֵ ְר ִשים ִתפ ַָּת ְחנָּה‪:‬‬
‫(ו) ָּאז יְדַ לֵג כ ַָּאיָּל פִ סֵ חַ ‪ ,‬וְ ָּתרֹן לְשֹון ִאלֵם‪…‬‬

‫רש"י ישעיהו פרק לה פסוק ה‬
‫עיני עיורים ‪ -‬אותם שהיו עד הנה עיורים מהכיר את‬
‫מורא זו עליהם‪ .‬ואזני חרשים ‪ -‬שלא היו שומעים‬
‫לקול נביאים עד הנה תפקחנה ותפתחנה‪ ,‬כי אתן להם‬
‫רוח נכון ליראה אותי‪ .‬ועל ישראל הוא אומר (את‬
‫הדברים הללו) שקראם (בישעיהו מב‪ ,‬יח) עורים וחרשים‬
‫כענין שנאמר "הַ חֵ ְר ִשים ְשמָּ עּו" וגו'‪.‬‬

‫דעת מקרא ישעהו לה‪ ,‬ה‬
‫אז ‪ -‬ביום הישועה‪ ,‬תיפקחנה עיני עיורים ‪ -‬כלומר‪ :‬העיורים‬
‫יחלו לראות‪ .‬ואזני חרשים תפתחנה ‪ -‬כלומר‪ :‬החרשים יחלו‬
‫לשמוע‪ .‬והדברים כפשוטם‪ :‬ביום הישועה יתרפאו כל בעלי‬
‫המומים‪ ,‬והיא גם הבטחה מיוחדת לשבים מן הגולה שיהיו‬
‫כולם בריאים ושלמים‪ ,‬ולא יהיה בהם מום או חולים‬
‫העלולים לעכבם בהליכתם בדרך העולה אל ארץ ישראל‪.‬‬

‫שאלה המבוססת על שאלת בגרות חורף תשע"ה‬

‫‪ .5‬עיין בפסוק ה‪ ,‬ובדבי רש"י ודעת מקרא‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬לפי כל פירוש‪ ,‬מה המשמעות המילים "עִ וְ ִרים" ו"חֵ ְר ִשים"?‬
‫ב‪ .‬לפי כל פירוש‪ ,‬מה יקרה ל"עִ וְ ִרים" ול"חֵ ְר ִשים"?‬
‫ג‪ .‬מה ההבדל העקרוני בין שני הפירושים? (פרט שני הבדלים)‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪3‬‬

‫ישעיהו פרק לה‬

‫ישעיהו פרק לה‬
‫(ה) ָּאז ִתפ ַָּק ְחנָּה עֵ ינֵי עִ וְ ִרים‪,‬‬
‫וְ ָּאזְ נֵי חֵ ְר ִשים ִתפ ַָּת ְחנָּה‪:‬‬
‫(ו) ָּאז יְדַ לֵג כ ַָּאיָּל פִ סֵ חַ ‪ ,‬וְ ָּתרֹן לְשֹון ִאלֵם;‬
‫כִ י נִבְ ְקעּו בַ ִמ ְדבָּ ר מַ יִם‪ּ ,‬ונְחָּ לִים בָּ ע ֲָּרבָּ ה‪:‬‬
‫(ז) וְ הָּ יָּה הַ שָּ ָּרב ‪ -‬לַאֲ גַם‪ ,‬וְ צִ מָּ אֹון ‪ -‬לְמַ בּועֵ י מָּ יִם;‬
‫בִ ְנוֵה ַתנִים ‪ִ -‬רבְ צָּ ּה‪ ,‬חָּ צִ יר ל ְָּקנֶה ָּוגֹמֶ א‪:‬‬

‫["השרב" "וצמאון" ‪ -‬מקומות לוהטים ויבשים]‬
‫[בנוה ‪ -‬במקום ששכנו בו תנים ירבץ צאן‪ ,‬ויהפוך לחָ צֵ ר של קנה וגמא (גידולי מים)]‬

‫פסוק ו‪-‬ז מתארים תופעת טבע כיצד בזמן הגאולה‪ ,‬הטבע ישתנה ומקומות יבשים ללא משקעים‪ ,‬כמדבר וכערבה‬
‫יהפכו למקומות עם שפע של מים‪ ,‬וכתוצאה מכך יהפכו למקומות פורחים‪ .‬בתחילת הפרק (בשאלה ‪ )2‬ראינו שרעיון‬
‫זה נזכר לראשונה בפסוק א‪ ,‬כמו כן ראינו שם שני פירושים שונים לשאלה מה משמעות של תופעת טבע זה‪:‬‬
‫(‪ )1‬לפי מצודת דוד‪ ,‬המדבר והערבה היבשים והצחיחים‪ ,‬הם תיאור של ארץ ישראל בזמן שישראל בגלות‪ ,‬בזמן הזה‬
‫ארץ ישראל הייתה שוממה כמו המדבר‪ ,‬ואחרי שעם ישראל יחזור לארצו מהגלות‪ ,‬הארץ השוממה תפרח‪.‬‬
‫(‪ )2‬לפי הרד"ק‪ ,‬המדבר והערבה הם תיאור למדבריות ממש‪ ,‬והם המדבריות שישראל יעברו בתוכם בעת חזרתם‬
‫מהגלות לארץ ישראל‪ .‬מדבריות אלו בזמן שישראל ילכו לאורכם בדרכם לא"י‪ ,‬יפרחו ויהיו רוויים במים ‪ -‬נחלים‬
‫ומעיינות לרוב‪.‬‬
‫להלן פירוש נוסף‪ ,‬פירוש שלישי ‪ -‬רש"י ‪ -‬לתופעת טבע זו‪ ,‬שכאמור נזכרת שוב בפסוקים ו‪-b‬ז‪:‬‬
‫רש"י ישעיהו לה‪ ,‬ו‪-‬ז‬
‫כי נבקעו במדבר מים ‪ -‬כי תשמחם ישועתו‪ ,‬ויפרחו כמדבר ציה הצמאה למים‪ ,‬ומעיינות נבקעים בתוכה כלומר כי‬
‫יצמח ישע לנדכאים‪.‬‬
‫והיה השרב להם לאגם ‪ -‬התאב לתשועה יהא נושע‪ .‬והנביא דבר בלשון משל‪.‬‬
‫‪ .6‬כיצד מפרש רש"י‪ ,‬את תופעת הטבע שמקומות יבשים וצחיחים יהפכו למקומות שופעי מים?‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪4‬‬

‫ישעיהו פרק לה‬

‫דרך הגאולים לציון‬
‫ישעיהו פרק לה‬
‫[מסלול ודרך‪ -‬היא הדרך שבה ילכו שבי ציון בדרכם לא"י וזו תהיה דרך סלולה ונוחה]‬
‫(ח) וְ הָּ יָּה שָּ ם מַ ְסלּול וָּדֶ ֶרְך‪ ,‬וְ דֶ ֶרְך הַ קֹדֶ ש י ִָּק ֵרא לָּּה;‬
‫[לא יעברנו טמא ‪ -‬גויים או חוטאים לא ילכו; והוא למו ‪ -‬המסלול יהיה רק להם‪ ,‬רק לשבי ציון]‬
‫ל ֹא יַעַ בְ ֶרנּו טָּ מֵ א‪ ,‬וְ הּוא לָּמֹו;‬
‫[כל ההולך בדרך‪ ,‬ואפילו האוילים חסרי הדעת שעשויים לתעות בדרך ‪ -‬לא יתעו]‬
‫הלְֵך דֶ ֶרְך וֶאֱ וִ ילִים ל ֹא י ְִתעּו‪:‬‬
‫ֹ‬
‫[ופריץ חיית ‪ -‬חיות רעות ואכזריות‪ ,‬חיות טורפות]‬
‫(ט) ל ֹא י ְִהיֶה שָּ ם ַא ְריֵה‪ּ ,‬ופְ ִריץ חַ יֹות בַ ל ַי ֲע ֶלנָּה‪ ,‬ל ֹא ִתמָּ צֵ א שָּ ם; וְ הָּ לְכּו גְ אּולִים‪:‬‬
‫[ופדויי ה' ישובון ‪ -‬ישראל שה' פדה אותם]‬
‫(י) ּופְ דּויֵי ה' ‪ -‬יְשֻׁ בּון‪ּ ,‬ובָּ אּו צִ יֹון בְ ִרנָּה‪ ,‬וְ ִש ְמחַ ת עֹולָּם עַ ל ר ֹאשָּ ם;‬
‫שָּ שֹון וְ ִש ְמחָּ ה י ִַשיגּו‪ ,‬וְ נָּסּו יָּגֹון וַאֲ נָּחָּ ה‪ :‬פ‬

‫הדרך‬
‫‪" .7‬וְ הָּ יָּה שָּ ם מַ ְסלּול וָּדֶ ֶרְך" (פסוק א)‬
‫א‪ .‬מהו ה"מסלול והדרך" שעליו מדבר ישעיהו בפסוק ח?‬
‫ב‪ .‬כתוב ארבעה דברים שיאפיינו את הדרך הזאת‪.‬‬

‫השמחה‬
‫ישעיהו פרק לה‬
‫(א) יְשֻׂ שּום ִמ ְדבָּ ר וְ צִ יָּה‪ ,‬וְ ָתגֵל ע ֲָּרבָּ ה וְ ִתפְ ַרח כַחֲ בַ צָּ לֶת‪:‬‬
‫(ב) ָּפרֹחַ ִתפְ ַרח וְ ָתגֵל‪ַ ,‬אף גִּ ילַת וְ ַרנֵן‪ ,‬כְ בֹוד הַ לְבָּ נֹון נ ִַתן לָּּה‪ ,‬הֲ דַ ר הַ כ ְַרמֶ ל וְ הַ שָּ רֹון; הֵ מָּ ה י ְִראּו כְ בֹוד ה'‪ ,‬הֲ דַ ר אֱ ֹלהֵ ינּו‪ :‬ס‬
‫‪…‬‬
‫(י) ּופְ דּויֵי ה' יְשֻׁ בּון ּובָּ אּו צִ יֹון בְ ִּרנָה‪ ,‬וְ ִּש ְמחַ ת עֹולָּם עַ ל ר ֹאשָּ ם; שָ שֹון וְ ִּש ְמחָ ה י ִַשיגּו‪ ,‬וְ נָּסּו יָּגֹון וַאֲ נָּחָּ ה‪ :‬פ‬

‫‪ .8‬הפרק מסתיים בריבוי לשונות שמחה כמו בפתיחה‪ :‬רינה‪ ,‬שמחה‪ ,‬ששון‪ .‬מה ההבדל בין השמחה המזכרת‬
‫בתחילת הפרק לשמחה המתוארת בסוף הפרק?‬

‫‪ִּ o‬מצְ לֹול‪ :1‬שָ שֹון וְ ִּש ְמחָ ה י ִַּשיגּו‪ ,‬וְ נָסּו יָגֹון וַאֲ נָחָ ה‬
‫אמצעי סגנוני נוסף המדגיש את המהפך שיהיה בעולם בעת הגאולה‪ ,‬הוא ִּמצְ לֹול של צמדי המילים‪:‬‬
‫שָּ שֹון וְ ִש ְמחָ ה י ִַשיגּו‪,‬‬
‫וְ נָּסּו יָּגֹון וַאֲ ָּנחָ ה‪.‬‬
‫"יגון ואנחה" מתהפכים ל"ששון ושמחה"‪ .‬ואכן כל הנבואה כולה מדברת על המהפך הגדול שיהיה בעולם בעת‬
‫הגאולה‪ .‬ממדבר לארץ שופעת מים‪ ,‬מחולי לריפוי ומיגון ואנחה לששון ושמחה‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫ִּמצְ לֹול הוא שם כולל לכל האמצעים בשירה ובפרוזה המבוססים בעיקר על צליל של מילה או מילים ולא על משמעותן‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪5‬‬

‫ישעיהו פרק לה‬

‫סיכום‬
‫מה בין ימי הגלות לימי גאולה?‬
‫מתוך התיאור של הפרק המפרט כיצד תראה הגאולה‪ ,‬ניתן להסיק אלו דברים אפיינו את ימי הגלות‪ ,‬שהרי הגאולה‬
‫היא היפוכה של הגלות‪:‬‬
‫ההבדל‬
‫בין הגלות לגאולה‬
‫מאפיינים הגאולה‬

‫מאפייני הגלות‬
‫•‬

‫יובש‬

‫•‬

‫נביעת מים רבים‬

‫•‬

‫מדבר ושממה‬

‫•‬

‫ארץ פורייה ופורחת‬

‫•‬

‫בעלי מומים‬

‫•‬

‫רפואה ובריאות‬

‫•‬

‫שבי ומאסר‬

‫•‬

‫שחרור השבויים‬

‫•‬

‫עצב גדול‬

‫•‬

‫שמחה רבה‬

‫מה בין גאולת מצרים לגאולה העתידנית?‬
‫בדברי הנבואה בפרק לה‪ ,‬הנביא רומז ומשווה בין גאולת מצרים לגאולה העתידית‪:‬‬
‫הדמיון‬
‫בין גאולת מצרים לגאולה העתידנית‬
‫•‬

‫הליכה מהגלות לארץ המובטחת דרך המדבר‬

‫•‬

‫רפואה של‬

‫•‬

‫בקיעת המים במדבר‬

‫•‬

‫הגנה בדרך מפני חיות רעות ומזיקים‬

‫הנגאלים ‪2‬‬

‫ההבדל‬
‫בין גאולת מצרים לגאולה העתידנית‬
‫גאולה העתידנית ‪ -‬יותר ניסית‬

‫גאולת מצרים‬
‫•‬

‫ישראל תעו במדבר ארבעים שנה‬

‫•‬

‫ישראל ילכו ישירות לציון בדרך סלולה וללא עיכובים‬

‫•‬

‫ישראל קיבלו מים במדבר אך המדבר עצמו נשאר יבש‬

‫•‬

‫הדרך המדברית תהפוך לאגם מים ולנביעה בלתי פוסקת‬

‫•‬

‫ישראל הלכו במדבר הגדול והנורא והרבו להתלונן‬

‫•‬

‫הדרך תהיה נעימה ופורחת וישובו בשמחה לציון‬

‫•‬

‫ישראל הלכו במדבר והרבו לחטוא‬

‫•‬

‫ישראל ילכו בקדושה ובטהרה‬

‫‪ .9‬עיין בפרק לה‪ ,‬ובטבלאות שלפניך‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬כתוב שני הבדלים המורים על הניגוד הגדול בין הגלות לגאולה‪.‬‬
‫ב‪ )1( .‬כתוב שני דברים משותפים לגאולת מצרים ולגאולה העתידנית‪.‬‬
‫(‪ )2‬כתוב שני הבדלים בין גאולת מצרים לגאולה העתידנית‪ ,‬המדגישים שהגאולה העתידית תהיה יותר ניסית‬
‫מגאולת מצרים?‬
‫‪ 2‬ע"פ המדרש‪ ,‬שכל בעלי מומין נתרפאו במעמד הר סיני (מדרש רבה‪ ,‬פרשת נשא פרשה ז‪ ,‬א)‪.‬‬
‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪” :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪6‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)