אלו מציאות – עבודות וסיכומים

מרץ 30, 2020 · בבא מציעא

‫נערך ע"י ישראל יצחק הלוי איצקוביץ‬
‫הזכות לצלם נתונה רק למטרות חינוך ולא‬
‫למטרות רווח‬
‫‪052-7635514‬‬

‫עבודה על ביאורי מילים – דף כא‪.‬‬
‫תלמיד יקר וחשוב – משוך קו מכל חמור לדלי שלו‬
‫בעי‬

‫הרבה‬

‫נפיש‬

‫בגלל‬

‫כיוון‬

‫שאל‬
‫רימונים‬

‫קביים‬
‫מפני‬
‫משום‬
‫שתי קב‬
‫תמרי‬
‫רימוני‬

‫מפקיר להו‬

‫מפקיר אותם‬

‫תמרים‬

‫עבודה על ביאורי מילים – דף כא‪.‬‬
‫תלמיד יקר וחשוב – משוך קו מכל חמור לדלי שלו‬
‫היכי דמי‬

‫טובא‬

‫בציר‬

‫פחות‬
‫בשעת אסיפת‬
‫התבואה‬
‫הרבה מאמץ‬
‫איך מדובר‬

‫במכנשתא דבי‬
‫דרי‬
‫לוקח‬
‫דנפיש טירחיהו‬
‫יותר‬
‫אינש‬

‫אתי‬

‫שקיל‬

‫מגיע‬

‫אדם‬

‫תלמיד יקר חכם ונבון – לפניך מספר ציורים – כתוב בכל תמונה איך הוא נקרא בלשון‬
‫הגמרא‬
‫בעא מיניה רב ביבי מרב נחמן מקום הוי סימן או לא הוי סימן אמר ליה תניתוה מצא‬
‫חביות של יין ושל שמן ושל תבואה ושל גרוגרות ושל זיתים הרי אלו שלו ואי ס''ד‬
‫דמקום הוי סימן לכרוז מקום אמר רב זביד הכא במאי עסקינן ברקתא דנהרא אמר רב‬
‫מרי מאי טעמא אמרו רבנן רקתא דנהרא לא הוי סימן דאמרינן ליה כי היכי דאתרמי‬
‫לדידך אתרמי נמי לחברך איכא דאמרי אמר רב מרי מאי טעמא אמרו רבנן מקום לא‬
‫הוי סימן דאמרינן ליה כי היכי דאתרמי לדידך האי מקום אתרמי נמי לחברך האי מקום‬
‫ההוא גברא דאשכח כופרא בי מעצרתא אתא לקמיה דרב א''ל זיל שקול לנפשך חזייה‬
‫דהוה קא מחסם א''ל זיל פלוג ליה לחייא ברי מיניה לימא קא סבר רב מקום לא הוי סימן‬
‫א''ר אבא משום יאוש בעלים נגעו בה דחזא דקדחי ביה חלפי‪:‬‬

‫תלמיד יקר – עזור לפרה להגיע לרפת‬

‫להוי‬

‫דשוין‬

‫בקטרא‬

‫גיסטרון‬

‫דציידא‬

‫אבר‬

‫בקשר‬

‫שיהיה‬

‫של צידים‬

‫ששוים‬

‫עופרת‬

‫חתיכות‬

‫כג‪:‬‬
‫תלמיד יקר כתוב ליד כל מילה את האות לפי הביאור שלה‬
‫לך‬

‫ברקתא‬
‫דנהרא‬

‫ע‬

‫כי היכי‬

‫ג‬

‫כמו‬

‫לדידך‬

‫ת‬

‫נמצא‬

‫איתרמי‬

‫ו‬

‫זפת‬

‫כופרא‬

‫צ‬

‫תקח‬

‫בי‬
‫מעצרתא‬

‫א‬

‫מגמגם‬
‫בדבר‬

‫שקיל‬

‫י‬

‫שפת‬
‫הנהר‬

‫מחסם‬

‫מ‬

‫עשבים‬

‫פלוג‬

‫ת‬

‫תחלק‬

‫קדחי ביה‬

‫מ‬

‫מקום‬
‫שסוחטים‬
‫יין‬

‫חלפי‬

‫י‬

‫שאין‬

‫דלית‬

‫נ‬

‫איש‬

‫גברא‬

‫א‬

‫גדל בו‬

‫מה יצא?‬
‫___ ___ ___ ___‬

‫____ ____ ____ ____‬

‫____ ____ ____ ____ _____‬

‫תלמיד יקר – עזור לתרנגולת להגיע לביצה‬

‫ַא ְה ְד ִרינְ ה‬
‫ו‬

‫קול‬
‫ְש ֹ‬

‫חַ ְמ ָרא‬

‫ַא ְש ַכח‬

‫יין‬

‫החזיר‬

‫לעצמך‬

‫תקח‬

‫ש ְך‬
‫לְ נַ ְפ ָ‬

‫פתוח‬

‫במציף‬

‫מצא‬

‫תלמיד יקר – עזור לתרנגולת להגיע לביצה‬

‫ברשום‬

‫מחתיך‬

‫אתלתא‬

‫מציף‬

‫דיקא‬

‫בפסקא‬

‫סגור במכסה‬

‫בחיתוך‬

‫סגור בטיט‬

‫חותך‬

‫שלושה‬

‫מדויק‬

‫תלמיד חכם אמיתי – באר והסבר את הגמרא‬
‫בעו מיניה מרב ששת – מי שאל ________________________________________‬
‫מנין של מה ________________________________ ____________________________________________‬
‫הוי סימן או לא הוי סימן ואם הוא סימן מה זה מועיל ________‬
‫________________________________ ________________________________ ______________________________‬
‫אמר להו רב ששת למי הוא אמר ________________________________________‬
‫תניתוה איפה ________________________________ _______________________________________‬
‫מצא כלי כסף וכלי נחושת גסטרון של אבר וכל כלי מתכות‬
‫הרי זה על מי נאמר הלכה זו __________________________________________________‬
‫לא יחזיר למי ________________________________ ________________________________________‬
‫עד שיתן מי יתן ________________________________ ____________________________________‬
‫אות מה זה ________________________________ ____________________________________________‬
‫או עד שיכוין מה הפירוש "יכוון" ___________________________________________‬
‫משקלותיו של מה ________________________________ __________________________________‬
‫ומדמשקל הוי סימן מהיכן אנו רואים ________________________________‬
‫מדה ומנין נמי הוי סימן איך ההוכחה ________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ______________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ______________________________‬

‫תלמיד יקר חכם ונבון – תן כותרת לכל קטע גמרא – הכותרות נמצאים במחסן‬
‫המילים‬

‫אמר מר חביות של יין ושל שמן ושל‬
‫תבואה ושל גרוגרות ושל זיתים הרי אלו‬
‫שלו‬
‫והא תנן כדי יין וכדי שמן חייב להכריז‬
‫א''ר זירא אמר רב מתניתין ברשום‬
‫מכלל דברייתא בפתוח‬
‫אי בפתוח אבידה מדעת היא‬
‫אמר רב הושעיא במציף‬
‫אביי אמר אפילו תימא אידי ואידי ברשום‬
‫ולא קשיא כאן קודם שנפתחו האוצרות‬
‫כאן לאחר שנפתחו האוצרות‬
‫כי הא דרב יעקב בר אבא אשכח חביתא‬
‫דחמרא לאחר שנפתחו האוצרות אתא‬
‫לקמיה דאביי א''ל זיל שקול לנפשך‬

‫דף כג‪.‬‬
‫ברייתא‬

‫משנה‬

‫קשה‬

‫תירוצו‬
‫של רב‬

‫מדובר ב _________________________________________________________________‬

‫מדובר ב__________________________________________________________________‬

‫ולכך _________________________________________________________________________‬

‫ולכך__________________________________________________________________________‬

‫_________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬

‫הגמרא הבינה________________________________________________________________‬
‫ולכך הקשו_____________________________________________________________________‬
‫והגמרא מתרצת ___________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________‬

‫תירוצו של‬
‫אביי‬

‫בשניהם מדובר ב‬

‫מדובר ב__________________________________________________________________‬

‫מדובר ב__________________________________________________________________‬

‫ולכך__________________________________________________________________________‬

‫ולכך__________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

________________________________

_______________________________

________________________________

_______________________________

________________________________

_______________________________

________________________________

_______________________________

‫ציטוט דברי המשנה צבעתי בצבע‪:‬‬
‫שאלה צבעתי בצבע‬
‫תשובה צבעתי בצבע‬

‫דעת רבי שמעון בן אלעזר‬
‫המוצא במקום שהרבים מצוים שם הרי אלו שלו‬

‫היכן אמר רשב"א שהרי אלו שלו‬

‫את"ל‬

‫את"ל‬

‫מתי חכמים חולקים‬

‫הם חולקים_______________________________________________‬

‫___________‬
‫_____________‬
‫חולקים____________________________________‬
‫הם חולקים__________________________‬

‫ולכך ההלכה‬

‫ולכך ההלכה‬

‫את"ל‬

‫כמו מי ההלכה‬

‫את"ל‬

‫מתי ההלכה כמוהו‬

‫ההלכה כמותו‬
‫ב___________________________________________________‬

‫ולכך ההלכה‬

‫ההלכה כמותו‬
‫ב___________________________________________________‬

‫ולכך ההלכה‬

‫כד ע"א‬
‫תלמיד חכם אמיתי! באר את דברי הגמרא בטיב טעם ודעת!!‬
‫תניא מודה ר''ש בן אלעזר בכלים חדשים ששבעתן העין שחייב להכריז‬
‫למה? ולמי? ________________________________ ________________________________ __________________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________‬
‫ואלו הן כלים חדשים שלא שבעתן העין שאינו חייב להכריז כגון בדי‬
‫מחטין וצינוריות ומחרוזות של קרדומות למה את אלו הוא אינו חייב להכריז?_______‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________‬
‫כל אלו שאמרו אימתי מותרים בזמן שמצאן אחד אחד אבל מצאן שנים‬
‫שנים חייב להכריז למה? ________________________________ _______________________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________‬
‫מאי בדי שוכי מה הפירוש? ________________________________ ______________________________________________________‬
‫ואמאי קרו ליה בדי מה השאלה? ________________________________ ____________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________‬
‫דבר דתלו ביה מידי בד קרו ליה מה תירצו? ________________________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________‬
‫כי ההוא דתנן התם עלה אחד בבד אחד מה הפירוש בדברי המשנה שם? _________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________‬
‫מה הביאו ראיה ממשנה זו? ________________________________ ________________________________ ____________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________‬

‫תלמיד יקר ונבון – עזור לסוס להגיע לדלי – צבע את המילה והביאור באותה צבע‬
‫לקמיה‬

‫יש אומרים‬

‫פרגיות‬

‫סל‬

‫קיבורא‬

‫שנשאר‬

‫אזלויי‬

‫לפני‬

‫ואמרי‬
‫ליה‬

‫חלק‬

‫צנא‬

‫גוזלות‬

‫דאשתייר‬

‫שפה‬

‫אפיה‬

‫ציידי דגים‬

‫מידי‬

‫פתח‬

‫אוגנין‬

‫פקעת של‬
‫חוטים‬

‫תלמיד יקר ונבון – באר את שלבי הגמרא‬
‫מאי טעמא של מה _________________________________________________‬
‫דאמרינן הני את מה ______________________________________________‬
‫אינש אצנעינהו ואי שקיל להו מי___________________________________‬
‫לית להו למרייהו סימנא בגווייהו הלכך לשבקינהו את מי _____________‬
‫עד דאתי מרייהו ושקיל להו‬
‫ואמאי מדוע מה? ___________________________________________________‬
‫ליהוי קשר סימנא ואז _____________________________________________‬
‫אמר רבי אבא בר זבדא אמר רב במקושרין בכנפיהן דכולי עלמא הכי מקטרי להו ולכן‬
‫ולהוי מקום סימן ואז_______________________________________________‬
‫אמר רב עוקבא בר חמא במדדין ומה מתורץ? ________________________‬
‫_________________________________________________________________‬
‫אי במדדין מעלמא אתו ומותרין למה? ______________________________‬

‫הספק‬

‫צד א'‬

‫צד ב'‬

‫איכא למימר מעלמא אתו‬

‫ואיכא למימר אינש אצנעינהו‬

‫ואז יהיה הדין _______________________________‬

‫ואז יהיה הדין _______________________________‬

‫מדוע_______________________________________‬

‫מדוע_______________________________________‬

‫והוה ליה ספק הינוח מה הפירוש? _____________________________________‬
‫ואמר רבי אבא בר זבדא אמר רב כל ספק הינוח לכתחילה לא יטול ואם נטל לא יחזיר‪.‬‬

‫תלמיד יקר ונבון – צבע את המילה וביאורה באותה צבע‬

‫דאמרינן‬
‫הני אינש‬
‫לבעל‬
‫הבית‬

‫דכולי‬

‫כל‬

‫עלמא‬

‫העולם‬

‫אתו‬

‫אצנעינהו‬

‫כי‬
‫אנחנו‬

‫סימנא‬

‫אומרים‬
‫איש זה‬

‫קושרים‬

‫הגיעו‬

‫מקטרי‬

‫ומזלגות‬

‫בגוויהו‬

‫סימן‬

‫ויטלם‬

‫למרייהו‬

‫והמניק‬

‫ושקיל‬

‫לשבקינהו למימר‬

‫לומר‬

‫שיניח אותם‬

‫בהם‬

‫החביא‬
‫אותו‬

‫תלמיד יקר ונבון – גזור והדבק את ביאור הגמרא במקום המתאים‬

‫מאי טעמא‬
‫דאמרינן הני אינש אצנעינהו ואי‬
‫שקיל להו לית להו למרייהו סימנא‬
‫בגווייהו הלכך לשבקינהו עד‬
‫דאתי מרייהו ושקיל להו‬
‫ואמאי ליהוי קשר סימנא‬
‫אמר רבי אבא בר זבדא אמר רב‬
‫במקושרין בכנפיהן דכולי עלמא‬
‫הכי מקטרי להו‬
‫ולהוי מקום סימן‬
‫אמר רב עוקבא בר חמא במדדין‬
‫אי במדדין מעלמא אתו ומותרין‬
‫איכא למימר מעלמא אתו ואיכא‬
‫למימר אינש אצנעינהו‬
‫והוה ליה ספק הינוח ואמר רבי‬
‫אבא בר זבדא אמר רב כל ספק‬
‫הינוח לכתחילה לא יטול ואם נטל‬
‫לא יחזיר‪:‬‬

‫מדוע כתוב במשנה לא‬
‫יגע‪ ,‬ולא הוכרע שיקח‬
‫ויכריז‬

‫אדם החביא את‬
‫הגוזלות הללו‪ ,‬ואין לו‬
‫סימן בזה‬

‫מדוע לא יכריז – הרי יש‬
‫סימן באיזה מקום הוא‬
‫מונח‪.‬‬

‫שהם קשורים בכנפיהם‬
‫וכך היא דרך העולם‬

‫אם מדובר בגוזלות יש‬
‫לומר שבאו מהעולם‬
‫ומותרים‬

‫מדוע לא יכריז – הרי יש‬
‫סימן איזה קשר הוא‬
‫קשור‪.‬‬

‫ולכך הוא ספק הינוח –‬
‫ולכך אסור לו לקחת‬

‫לכך לא יקח – כי אחר‬
‫כך לא יהיה לבעלים‬
‫סימן בגוזלים הללו‪.‬‬

‫שהמשנה מדובר בגוזלות‬
‫שמדדים ממקום למקום‪..‬‬

‫אפשר לומר שאדם‬
‫החביא אותו‪ ,‬ואפשר‬
‫לומר שהם באו מהעולם‬

‫סיכום שלבי הגמרא כה עמוד א'‬
‫ברייתא א'‬

‫ברייתא ב'‬

‫______________________________________________________________________________________________‬
‫_____________________________________________________________________________________________‬
‫______________________________________________________________________________________________‬
‫_____________________________________________________________________________________________‬
‫______________________________________________________________________________________________‬
‫_____________________________________________________________________________________________‬

‫____________________________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________________________‬
‫בשניהם מדובר ב ____________________________________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________ ______________________________________‬
‫______________________________________ ______________________________________‬
‫______________________________________ ______________________________________‬
‫______________________________________ ______________________________________‬
‫בשניהם מדובר ב _____________________________________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫בשניהם מדובר ב ____________________________________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬
‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫______________________________________‬

‫א) מצא מזלג באשפה שאינה עשויה לפנות‪:‬‬
‫הדין‬
‫הטעם‬
‫ב) מצא מזלג באשפה שעשויה לפנות‪:‬‬
‫הדין‬
‫הטעם‬
‫ג) מצא קערה באשפה שאינה עשויה לפנות‪:‬‬
‫הדין‬
‫הטעם‬
‫ד) מצא קערה באשפה שעשויה לפנות‪:‬‬
‫הדין‬
‫הטעם‬
‫ה) מצא קערה באשפה שאינה עשויה לפנות ונמלך עליה לפנות‪:‬‬
‫הדין‬
‫הטעם‬

‫מאגר מילים‬

‫כי זה נפל בלי כוונה‪.‬‬
‫‪‬‬
‫כי זה אבידה מדעת (אף אחד לא מחביא במקום כזה)‬
‫‪‬‬
‫כי הבעלים החביאו את זה‪ ,‬וחשבו שבעל האשפה לא ימצא את זה‪.‬‬
‫‪‬‬
‫כי הבעלים החביאו את זה ויבוא לקחת את זה‪.‬‬
‫‪‬‬
‫כי זה נפל בלי כוונה‪.‬‬

‫תלמיד יקר ונבון – השלם את המילים החסרות מתוך הגמרא‬

‫מאי טעמא דאמרינן הני _______________ אצנעינהו _________ שקיל להו __________‬
‫להו ________________ סימנא ___________________ הלכך לשבקינהו עד ________________‬
‫מרייהו __________________ להו ואמאי ליהוי _______________ סימנא ____________ רבי אבא‬
‫_____________ זבדא אמר רב ______________________ בכנפיהן _______________ עלמא הכי‬
‫_____________________ להו ולהוי _____________ סימן אמר ________ עוקבא בר חמא‬
‫_____________ אי במדדין _______________ אתו ומותרין איכא למימר ___________________‬
‫אתו ואיכא ______________ אינש אצנעינהו _______________ ליה ספק ____________________‬
‫ואמר רבי אבא בר ______________ אמר __________ כל ספק ________________ לכתחילה‬
‫לא ________________ ואם נטל _________ יחזיר‪ ____________ :‬כלי באשפה _____________ לא‬
‫יגע בו ___________ נוטל ומכריז‪ _______________ :‬מצא כלי ______________ באשפה‬
‫_______________ ומכריז שכן דרך אשפה ____________________ אמר רב זביד לא קשיא‬
‫הא בכובי וכסי הא ___________________ והמניק __________________ וכסי לא יגע‬
‫בסכיני ___________________ נוטל _______________ רב פפא אמר הא והא בכובי וכסי‬
‫ולא ________________ כאן באשפה העשויה לפנות כאן באשפה ___________________‬
‫עשויה לפנות אשפה העשויה _________________ אבידה מדעת __________ אלא‬
‫באשפה שאינה _____________ לפנות _______________ עליה ________________ בשלמא לרב‬
‫_____________ היינו דקתני _____________ דרך אשפה לפנות אלא _______________ זביד‬
‫מאי ______________ דרך אשפה לפנות __________ דרך אשפה _______________ לה כלים‬
‫קטנים‪:‬‬

‫תלמיד יקר ונבון!‬
‫ציטוט מהמשנה צבע בתכלת‪ ,‬קושיא צבע באדום‪ ,‬תירוץ צבע בירוק‪.‬‬

‫מסכת בבא מציעא כו‪.‬‬
‫ואם היה משכירו לאחרים אפי' בתוך הבית הרי אלו שלו‪:‬‬
‫___________‬

‫___________‬

‫ואמאי‪ ______________ _____________ ____________ _____________ _____________ :‬ניזיל בתר בתרא‪___________ :‬‬

‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________‬
‫___________ ______________ מי לא תנן‪___________ :‬‬

‫___________‬

‫___________ מעות שנמצאו לפני סוחרי‬

‫___________‬

‫בהמה‪ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬לעולם‬
‫מעשר‪___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________‬
‫___________ ___________ בהר הבית‪ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬חולין‪___________ ___________ :‬‬
‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________‬
‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ובירושלים‪___________ ___________ ___________ :‬‬
‫___________‬

‫___________‬

‫___________‬

‫בשאר ימות השנה חולין‪___________ ___________ :‬‬

‫___________‬

‫___________ ___________‬

‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________‬
‫___________ ___________ ___________‬

‫ובשעת הרגל‪ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬הכל‬

‫מעשר‪___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________‬
‫___________ ___________ ואמר ר' שמעיה בר זעירא‪___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫טעמא‪___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬

‫___________‬

‫ירושלים עשוין להתכבד בכל יום‪___________ :‬‬

‫___________‬

‫___________‬

‫___________ ___________‬

‫___________‬

‫___________‬

‫___________ מאי‬

‫___________ הואיל ושוקי‬

‫___________‬

‫___________‬

‫___________‬

‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________‬
‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ אלמא אמרינן‪ ___________ ___________ ___________ :‬קמאי‬
‫קמאי אזלו‪___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫והני‪ ___________ ___________ ___________ :‬אחריני נינהו‪___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫___________ ___________‬

‫___________‬

‫___________ ___________ ___________ ___________‬

‫___________‬

‫הכי נמי‪___________ :‬‬

‫___________‬

‫___________ ___________ קמא קמא אזל‪___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫___________ ___________ והני דבתרא נינהו‪___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫___________‬

‫____ _______‬

‫___________‬

‫___________‬

‫אמר ריש לקיש משום בר קפרא‪___________ :‬‬

‫___________‬

‫___________‬

‫___________ ___________ ___________ כגון שעשאו פונדק לשלשה ישראל‪___________ ___________ ___________ ___________ :‬‬
‫___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________‬

‫האם לא למדנו במשנה‬

‫אדם שמצא מעות בהר הבית‬

‫ומדוע הרי אלו של המוצא‬

‫ואם מצא את הכסף ברחובות ואם מצא את הכסף בזמן הרגל‬

‫שואלת הגמרא‬

‫ירושלים‬
‫תמיד מחשיבים הכסף הזה ככסף נלך אחר האחרון‪ ,‬שנחזיר את לעולם‬
‫של מעשר שני‪ ,‬בין בימות השנה האבידה‬

‫לשוכר‬

‫האחרון‬

‫מחשיבים‬

‫את‬

‫הכסף‬

‫שגר לחולין‪ ,‬מפני שרוב השנה רוב‬

‫ובין בזמן הרגל‪ .‬משום שרוב בדירה הזאת שמסתבר שממנו הכסף בירושלים חולין‪ ,‬ורק בחגים‬
‫הכספים‬

‫שהיו‬

‫מגיעים‬

‫רוב הכסף מעשר‪ ,‬והולכים אחרי‬

‫לשוק נפלה האבידה‪.‬‬

‫רוב השנה‪.‬‬

‫הבהמות היה כספי מעשר שני‪.‬‬

‫הראשונים הלכו‪ ,‬כלומר המעות ומביאה הגמרא ראיה שהולכים אדם‬

‫שמצא‬

‫מעות‬

‫בירושלים‬

‫מימות השנה כבר אינם נמצאים אחר האחרון‬

‫באזור של השוק שמוכרים שם‬

‫כאן‬

‫בהמות‪.‬‬

‫הכסף נחשב למעשר משום שרוב אם מצא את הכסף בשאר ימות משום שבכל יום היו מנקים את‬
‫הכספים שנמצאים בירושלים בזמן השנה הוא חולין משום שרוב רחובות ירושלים לכן כסף שנמצא‬
‫הרגל הם כספי מעשר משום שכל הכספים שנמצאים בירושלים הם בזמן הרגל ברור שלא אבד אלא‬
‫עם ישראל עולה לרגל וקונה של חולין ולא של מעשר‪.‬‬

‫ברגל‪ ,‬ובזמן הרגל תולים שהכסף‬

‫בהמות לשלמים בכספי מעשר‬

‫הוא מעשר שני‪.‬‬

‫שני‪.‬‬
‫וביאר ר' שמעיה בר זעירא‪.‬‬

‫מה הטעם שמחלקים בין זמן אחרים הם‪ ,‬כלומר שהם הגיעו רק‬
‫הרגל לשאר ימות השנה‬

‫היום בזמן הרגל ומסתבר שהם‬
‫מעות מעשר שני‪.‬‬

‫והמעות האלו שמצאנו‬

‫גם כאן במשנתינו נאמר‬

‫השוכרים הראשונים הלכו ולפני והאבידה‬
‫שהלכו לקחו את חפציהם‬

‫הזאת‬

‫לשוכר מדובר במקרה שבעל הבית עשה‬

‫האחרון‪ .‬ומדוע אומרת המשנה מביתו‬
‫שהרי אלו שלו‬

‫מבאר ריש לקיש בשם בר קפרא‬

‫שייכת‬

‫נלמד מכאן שאומרים‬

‫מקום‬

‫לינה‬

‫לשלשה‬

‫יהודים‪ ,‬ולכן המאבד מתיאש‪.‬‬

‫דף כו ‪1‬‬

‫אם היה משכירו לאחרים אפילו מצא בתוך‬
‫הבית הרי אלו שלו‬

‫קושיית הגמרא‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬

‫הדין ________________________________ ____________________‬
‫מדוע ________________________________ ____________________‬
‫________________________________ _________________________‬
‫________________________________ _________________________‬
‫_________________________‬
‫_____________________‬
‫________________________________‬
‫________________________________‬
‫הדין‬
‫מדוע ________________________________ ____________________‬
‫________________________________ _________________________‬
‫________________________________ _________________________‬
‫________________________________ _________________________‬
‫הדין ________________________________ _____________________‬
‫מדוע ________________________________ ____________________‬
‫________________________________ _________________________‬
‫________________________________ _________________________‬
‫________________________________ _________________________‬

‫מאיזה הלכה הביאו הוכחה ________________________________ _________________________________________‬
‫מה הדין שאמור להיות לפי הקושיה ________________________________ ________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ___________________________________‬

‫דף כו ‪2‬‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ _______________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ _______________________________________‬

‫קושיית הגמרא‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬

‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬

‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________‬

‫איבעיא להו‬

‫למאי נפקא מינה‬
‫אם אומרים מדאורייתא‬

‫אם אומרים מדרבנן‬

‫ת"ש א'‬
‫מה כתוב במשנה? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ____________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ _____________________________‬
‫מה ניסו לפשוט? ________________________________ ________________________________ ________________________________ _______________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ _____________________________‬
‫איך נדחה? ________________________________ ________________________________ ________________________________ __________________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ _____________________________‬

‫תלמיד יקר חשוב ונבון – השלם את המילים החסרות‬

‫מאי _________ כל אלו אמר ________ בכלל ______‬
‫אבדת אחיך אמר רבא _______ לי _________ רחמנא‬
‫שור __________ שה ושמלה ________ דאי כתב‬
‫__________ שמלה _______ אמינא ה''מ ________ דגופה‬
‫וסימנין דגופה _________ חמור בעדים דאוכף וסימנין‬
‫דאוכף אימא לא מהדרינן ליה _________ רחמנא חמור‬
‫________ חמור בסימני _______ שור ושה ________‬
‫רחמנא ל''ל שור דאפילו לגיזת זנבו ושה לגיזותיו‬
‫ולכתוב רחמנא _________ דאפילו _______ זנבו וכ''ש‬
‫שה _______ אלא אמר רבא _______ דבור לרבי‬
‫_______ ושה דאבידה ________ הכל קשיא ואימא‬
‫לגללים הוא ________ גללים אפקורי מפקר להו ודילמא‬
‫לסימנין הוא _________ דאיבעיא לן סימנין‬
‫____________ או דרבנן כתב רחמנא ________ דאפילו‬
‫בסימנין מהדרינן _________ דאורייתא אמרי‬
‫___________ להו תנא לסימנין גבי ___________ דקתני‬
‫______ שמלה __________ שיש בה סימנין _________ לה‬
‫תובעין חייב ________ אף כל דבר שיש בו __________‬
‫ויש לו __________ חייב __________ ש''מ דשה לאו‬
‫_________ הוא דאתא‪:‬‬

‫א) מצא שלושה שטרות‪:‬‬
‫יחזיר ל _______________________________‬

‫אני חיים‬
‫פיירשטין לוויתי‬
‫‪ 200‬שקל ממשה‬
‫לוי‬

‫אני צביקה‬
‫דודוביץ לוויתי‬
‫‪ 200‬שקל ממשה‬
‫לוי‬

‫אני יוסף בריימן‬
‫לוויתי ‪ 200‬שקל‬
‫ממשה לוי‬

‫הטעם לפי המסקנא ___________________‬
‫_____________________________________‬
‫_____________________________________‬
‫_____________________________________‬
‫_____________________________________‬

‫ב) מצא שלושה שטרות‪:‬‬
‫יחזיר ל ______________________________‬

‫אני יוסף‬
‫זוננפלד לוויתי‬
‫‪ 200‬שקל‬
‫מאפרים טובים‬

‫אני יוסף‬
‫זוננפלד לוויתי‬
‫‪ 200‬שקל מצבי‬
‫הצדיק‬

‫אני יוסף‬
‫זוננפלד לוויתי‬
‫‪ 200‬שקל מדוד‬
‫כהן‬

‫הטעם לפי המסקנא __________________‬
‫_____________________________________‬
‫_____________________________________‬
‫_____________________________________‬
‫_____________________________________‬

‫תלמיד יקר באר דברי הגמרא! – אל תכתוב לשון הגמרא לבדה‪ ,‬אלא כתוב בלשון שלך!‬
‫לשון הגמרא‬
‫לימא כתנאי‪ :‬אין מעידין על השומא‪ ,‬ואלעזר בן מהבאי אומר‪ :‬מעידין על השומא‪ .‬מאי לאו בהא קמיפלגי‪ :‬דתנא‬
‫קמא סבר‪ :‬סימנין דרבנן‪ ,‬ואלעזר בן מהבאי סבר‪ :‬סימנין דאורייתא‪ .‬אמר רבא‪ :‬דכולי עלמא סימנין דאורייתא‪,‬‬
‫והכא ‪ -‬בשומא מצויה בבן גילו קמיפלגי‪ .‬מר סבר‪ :‬שומא מצויה בבן גילו‪ ,‬ומר סבר‪ :‬שומא אינה מצויה בבן גילו‪.‬‬
‫איבעית אימא‪ :‬דכולי עלמא שומא אינה מצויה בבן גילו‪ ,‬והכא ‪ -‬בסימנין העשוין להשתנות לאחר מיתה קמיפלגי‪.‬‬
‫מר סבר‪ :‬סימנין עשוים להשתנות לאחר מיתה‪ ,‬ומר סבר‪ :‬סימנין אין עשוים להשתנות לאחר מיתה‪ .‬איבעית אימא‪:‬‬
‫דכולי עלמא שומא אינה עשויה להשתנות לאחר מיתה‪ .‬וסימנין דרבנן‪ ,‬והכא בשומא סימן מובהק הוא קמיפלגי;‬
‫מר סבר‪ :‬שומא סימן מובהק הוא‪ ,‬ומר סבר‪ :‬שומא לאו סימן מובהק הוא‪.‬‬
‫דעת תנא קמא‬

‫דעת רבי אלעזר בן מהבאי‬

‫אין מעידים על השומא‬

‫מעידים על השומא‬

‫ביאור‪:‬‬

‫ביאור‪:‬‬

‫סובר‪:‬‬

‫סובר‪:‬‬

‫קושיית‬
‫הגמרא‬
‫לכולי עלמא‪:‬‬
‫ונחלקו‪:‬‬
‫ביאור‬
‫של רבא‬

‫סובר‪:‬‬

‫סובר‪:‬‬

‫לכולי עלמא‪:‬‬
‫סובר‪:‬‬

‫סובר‪:‬‬

‫איבעיא‬
‫אימא א'‬

‫לכולי עלמא‪:‬‬
‫סובר‪:‬‬
‫איבעיא‬
‫אימא ב'‬

‫סובר‪:‬‬

‫תלמיד יקר משוך קו‪:‬‬

‫נוח למי שאיבד את האבידה שרבנן יתקנו‬
‫שמחזירים גם בסימנים‪ ,‬כי לא תמיד יש‬
‫עדים‪.‬‬

‫קושיית רבא‬
‫נוח למוצא האבידה להחזיר בסימנים‪ ,‬כדי‬
‫שאם יאבד לו גם יחזירו לו בסימנים‪.‬‬
‫תירוץ רבא‬

‫קושיית רב ספרא‬

‫אם סימנים רק מדרבנן מדוע תיקנו‬
‫להחזיר אבידה בסימנים‪.‬‬

‫תירוץ הגמרא‬
‫וכי אדם עושה טובה לעצמו בממון שאינו‬
‫שלו‪.‬‬

‫חלוקת השותפות בין רב ספרא ואיסור‬
‫איסור ורב ספרא היו _______________________________________________ רב ספרא‬
‫החליט ל ________________________________ ________________________________ ___________________________‬
‫ומה הוא עשה? ________________________________ ________________________________ _______________‬
‫הוא הלך לפני רבה והוא אמר לו שכדי שהחלוקה תהיה‬
‫צודקת עליו לעשות אחד מתוך השלושה‪:‬‬
‫‪______________________________________ ________________________________ ________________________________ .1‬‬
‫‪______________________________________ ________________________________ ________________________________ .2‬‬
‫‪______________________________________ ________________________________ ________________________________ .3‬‬
‫רבה הביא ראיה לדבריו‪:‬‬
‫כתוב במשנה ________________________________ ________________________________ _________________‬
‫________________________________ ________________________________ __________________________________________‬
‫רב ספרא דחה ראייתו ________________________________ __________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ __________________________________________‬
‫רב ספרא מביא ראייה לדבריו ________________________________ ____________________‬
‫________________________________ ________________________________ __________________________________________‬
‫אביי דוחה את הראיה ________________________________ ___________________________________‬
‫________________________________ ________________________________ __________________________________________‬

‫האם הילד צריך‬
‫לשמוע‬

‫בקולו‬

‫של אביו?‬

‫מקור‬
‫כי התורה כתבה ________________________________‬
‫מזה לומדים ____________________________________‬
‫________________________________________________‬

‫קושיית הגמרא‬
‫________________________________________________‬
‫________________________________________________‬
‫________________________________________________‬

‫מי בצד הזוכה? ומדוע?‬
‫_________________________________________________‬
‫_________________________________________________‬
‫_________________________________________________‬
‫בכיבוד אב ואם כתוב‬

‫בכיבוד ה' כתוב‬

‫_____________________________‬
‫________________________________________________‬

‫_____________________________‬
‫________________________________________________‬
‫הייתי חושב‬
‫ש_______________________________________________‬
‫_________________________________________________‬

‫שאלות ותשובות על החומר הלימודי דפים – לב ע"ב – לג ע"א‬
‫ראיה א'‬
‫א‪ .‬מה כתוב בסיפא?‬

‫ר' יוסי הגלילי אומר‪ -‬אם היה עליו יתר על משאו אין זקוק לו‬
‫ב‪ .‬מה הראיח?‬

‫הראיה‪ -‬מזה שת"ק (ר"ש וחכמים) חולקים וסוברים שבכל משאוי שהוא‪ ,‬מחויבים לפרוק‪-‬‬
‫וזה יתכן רק אם צער בעלי חיים הוא דאורייתא‪.‬‬
‫ג‪ .‬איך הגמרא דוחה?‬

‫יתכן שגם לת"ק צער בעלי חיים לאו דאורייתא‪ ,‬והם נחלקו עם ריה"ג אם דורשים את‬
‫הפסוק‪" :‬תחת משאו" משאוי שיכול לעמוד בו‪ ,‬לריה"ג דורשים‪ -‬לת"ק לא דורשים ואין‬
‫ראיה שצער בעלי חיים דאורייתא‪.‬‬
‫ראיה ב'‬
‫ד‪ .‬מה כתוב ברישא?‬

‫הלך וישב לו‪ ,‬ואמר לו‪ ,‬הואיל ועליך מצוה לפרוק וכו'‪.‬‬
‫ה‪ .‬מה הראיה?‬

‫נאמר במשנה – שחיוב הפריקה הוא בתנאי שהבעלים עוזר בעצמו לפרוק ולא יושב בצד‪,‬‬
‫שנא' "עמו" ולכאו' אי צער בעלי חיים דאורייתא מה לי אם הבעלים עוזר או לא‪ -‬סוף כל‬
‫סוף הבהמה סובלת? ומזה ראיה שהוא דרבנן‪.‬‬
‫ו‪ .‬איך הגמרא דוחה?‬

‫זה ודאי שגם כשהבעלים לא עוזר בעצמו יש חיוב לפרוק‪ -‬מדין צער בעלי חיים‪ ,‬אך מותר לו‬
‫לדרוש שכר ע"כ‪ ,‬ויתכן שצער בעלי חיים דאורייתא‪.‬‬
‫ראיה ג'‬
‫ז‪ .‬מה כתוב בברייתא?‬
‫בהמת עכו"ם מטפל בה כבהמת ישראל‪.‬‬
‫ח‪ .‬מה הראיה?‬

‫מזה שהתורה מחייבת לעזור גם לבהמה שהיא בבעלות גוי‪ -‬משמע שצער בעלי חיים הוא‬
‫מדאורייתא ‪ ,‬כי לגוי לא צריך לעזור‪ -‬והציווי הוא לעזור לבעל החיים עצמו שהוא במצוקה‬
‫כרגע‪.‬‬
‫ט‪ .‬איך הגמרא דוחה?‬

‫באמת צער בעלי חיים לא דאורייתא‪ ,‬ומה שחייבו לעזור‪ -‬הוא משום "איבה"‪ -‬שהגוי לא‬
‫ישנא את עם ישראל‪.‬‬
‫ראיה ד'‬
‫מה כתוב בברייתא?‬

‫אם היתה טעונה "יין אסור" אין זקוק לה‬
‫איך הראיה?‬

‫מדובר שבעל חי נושא על גביו‪ -‬יין נסך (אסור) והברייתא מלמדת אותנו שאין צריך לעזור‬
‫לפרוק את המשא ולכאורה אם צער בעלי חיים זה דאורייתא מדוע לא לעזור לפרוק‪ ,‬וכי‬
‫הבהמה יודעת מה יש על גבה?! יש לה צער ומצוה לעזור לה‪ ,‬אלא מכאן שצער בעלי חיים‬
‫לאו דאורייתא‬
‫איך דוחה הגמרא?‬

‫אכן לפרוק חייבים‪ ,‬ומה שכתוב "אין זקוק לה" מדובר לגבי טעינה ששם לא שייך צער בעלי‬
‫חיים‪.‬‬
‫ראיה ה'‬
‫י‪ .‬מה כתוב בברייתא?‬

‫בהמת עכו"ם ומשאוי ישראל‬
‫איך ניסו להביא ראיה?‬
‫נאמר בפסוק כי תראה חמור שונאך רובץ תחת משאו "וחדלת" מעזב לו וכו'‪ ,‬למדה‬
‫הברייתא שהפסוק מדבר על בהמה של גוי‪ -‬וע"ז אומר הפסוק "וחדלת" דהיינו שאינך צריך‬
‫לעזור לו‪ ,‬ואתה יכול לחדול מלעזור לו‪ ,‬ואי צער בעלי חיים דאורייתא מדוע אפשר לחדול‬
‫מלעזור?‬
‫יא‪ .‬איך דחו?‬

‫באמת צער בעלי חיים דאורייתא ‪ ,‬אלא הברייתא מדברת "בטעינה" שאין צער בעלי חיים‬
‫ולכן אי"צ לעזור‪ ,‬ולמסקנת הגמ'‪ -‬הברייתא עוסקת בפריקה‪ -‬ששם נאמר הפסוק "וחדלת"‬
‫ומה שנאמר שבבהמת גוי אין חיוב פריקה אף שיש צער בעלי חיים‪ ,‬מעמידה הגמ' שזה הולך‬
‫בשיטת ר' יוסי הגלילי שסובר שצער בעלי חיים לאו דאורייתא‪.‬‬
‫ראיה ו'‬
‫יב‪ .‬מה כתוב בברייתא?‬

‫אוהב לפרוק‪ ,‬ושונא לטעון מצוה בשונא‬
‫יג‪ .‬איך ניסו להביא ראיה?‬

‫מדובר במקרה בו אדם רואה בו זמנית שני חמורים רובצים‪ ,‬האחד של אוהבו וצריך לעזור לו‬
‫לפרוק‪ ,‬והשני של שונאו וצריך לעזור לו לטעון הדין הוא שמצוה בשונא‪ -‬כלומר –על אף‬
‫שתמיד פריקה קודמת לטעינה משום שבפריקה יש צער בעלי חיים ובטעינה לא ‪ .‬בכ"ז‪-‬‬
‫במקרה הנ"ל צריך להקדים את הטעינה משום שמדובר בשונא‪ -‬וכך הוא יכוף את יצרו‬
‫ולכאורה אם צער בעלי חיים דאורייתא‪ -‬הרי צריך שפריקה יהיה קודם (ולהתעלם מכפיית‬
‫היצר)‪ -‬ומכאן שצער בעלי חיים לאו דאורייתא‪.‬‬
‫יד‪ .‬איך דחו?‬

‫באמת צער בעלי חיים דארייתא ובכ"ז לכופף את היצר חשוב יותר מאיסור צער בע"ח ולכן‬
‫צריך להקדים את הטעינה של השונא‪ -‬לפריקה של האוהב‪.‬‬
‫ראיה ז'‬
‫טו‪ .‬מה כתוב בברייתא?‬

‫שונא שאמרו‪ ,‬שונא ישראל ולא שונא עכו"ם‬
‫טז‪ .‬איך ניסו להביא ראיה?‬

‫בתורה נאמר "כי תראה חמור "שונאך" רובץ וכו' יש ציווי לעזור לשונא לפרוק מעל החמור‪-‬‬
‫ובאה הברייתא ומלמדת שרק לשונא "ישראל" צריך לעזור‪ ,‬ולא לשונא "גוי"‪ ,‬ולכאורה‪ -‬אם‬
‫צער בעלי חיים זה מדאורייתא מדוע אין צורך לעזור לשונא גוי‪ -‬הרי העזרה היא לבהמה (לא‬
‫לבעלים)? ומכאן שצער בעלי חיים לאו דאורייתא‪.‬‬
‫יז‪ .‬איך דחו?‬

‫מה שאמרה הברייתא שצריך לעזור רק לשונא ישראל‪ ,‬ולא לשונא גוי‪ ,‬לא מדובר בשונא של‬
‫הפסוק‪ ,‬ששם הנושא הוא "פריקה"‪ ,‬שבזה ודאי אין הבדל בין יהודי לגוי כי צער בעלי חיים‬
‫היא מדאורייתא‪ ,‬אלא זה אמור על השונא האמור בברייתא הקודמת "אוהב לפרוק ושונא‬
‫לטעון" שהנושא הוא "טעינה" שאין בזה צער בעלי חיים‪ ,‬ובמקרה כזה‪ ,‬העזרה היא ליהודי‬
‫ולא לגוי‪.‬‬
‫ראיה ח'‬
‫יח‪ .‬מה כתוב בברייתא?‬

‫תחת משאו משאוי שיכול לעמוד בו‪ .‬רובץ ולא רבצן‪ ,‬רובץ ולא עומד‪ ,‬תחת משאו ולא‬
‫מפורק‪.‬‬
‫יט‪ .‬איך ניסו להביא ראיה?‬

‫הברייתא מלמדת שכל חיוב הפריקה של התורה הוא רק בחמור שרובץ חד פעמי (שנא' חמור‬
‫שונאך "רובץ") ולא חמור שמטבעו הוא רבצן‪( -‬קבוע)‬
‫וכן רובץ על הקרקע ולא עומד במקום ומשאו על גבו‪.‬‬‫וכן אם המשא – כבר מפורק ולא על גב החמור‪.‬‬‫וכן אם המשא יותר מיכולת החמור לסבול‪.‬‬‫בכל המקרים הנ"ל אין חיוב לעזור לפרוק מהחמור‪,‬‬
‫ולכאו' אם צער בעלי חיים הוא מדאורי' מה איכפת ליה אם החמור רבצן (קבוע) או ח"פ?!‬
‫מה אם החמור עומד או רובץ סוף סוף החמור סובל וזה צער בעלי חיים וצריך לעזור לו‬
‫לפרוק? ומכאן שצער בעלי חיים לא מהתורה!‬
‫כ‪ .‬איך דחו?‬

‫באמת יתכן שצער בעלי חיים הוא מהתורה‪ ,‬וברייתא זו הולכת לשיטתו של‬
‫מדרבנן‬
‫ריה"ג שאומר שצער בעלי חיים הוא מדרבנן‪.‬‬

‫הראיה מהמשנה שצער בעלי חיים מן התורה‬
‫________________________________ _____________________‬

‫כתוב‬
‫בסיפא‬

‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬

‫מזה‬
‫מדייקים‬
‫שדעת ת"ק‬

‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫_____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________‬

‫ומזה‬
‫מדויק‬

‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬

‫הדחיה‪:‬‬

‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬

‫הראיה מהמשנה שצער בעלי חיים אינה מן התורה‬
‫________________________________ _____________________‬

‫כתוב‬
‫ברישא‬

‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫_____________________‬
‫_____________________________________________________‬
‫________________________________‬

‫הדיוק‬

‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬

‫________________________________ _____________________‬

‫הדחיה‪:‬‬

‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬
‫________________________________ _____________________‬

‫ת"ש א'‬
‫כתוב בברייתא‬

‫אם צבע"ח מה"ת‪:‬‬

‫_________________________‬

‫________________________‬

‫_________________________‬

‫________________________‬

‫_________________________‬

‫________________________‬

‫_________________________‬

‫________________________‬

‫הדחיה‪:‬‬

‫אם צבע"ח לא מה"ת‪:‬‬

‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________ _________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________ _________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________ _________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________ _________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫דחיית הראיה‪:‬‬
‫ראיה לדחיה‪:‬‬
‫_________________________‬
‫_________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________‬
‫________________________‬
‫_________________________ _________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________ _________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________ _________________________‬
‫_________________________ ________________________‬
‫_________________________ _________________________‬

‫דף ל"ב‪.‬‬

‫ינו‬
‫ְמצָ אָ ּה ּ ָב ֶרפֶ ת‪ ,‬אֵ ֹ‬
‫חַ ּיָב ּ ָב ּה‬

‫אמר רבא רפת שאמרו אינה מתעה ואינה משמרת‬

‫הפירוש‬

‫וההוכחה (השלם את‬
‫דברי הגמרא)‬

‫אינה‬
‫מתעה‬

‫מדקתני‪…‬‬

‫ואינה‬
‫משמרת‬

‫מדאיצטריך‪…‬‬

‫מהיכן הוכיחו בגמרא שלא יתכן שהגמרא איירי במידי שהוא גם משתמר?‬
‫________________________________ ________________________‬
‫________________________________ ________________________‬
‫________________________________ ________________________‬

‫ת"ש א'‬
‫ולא___________________________________________________________________________________________________‬
‫ולא___________________________________________________________________________________________________‬

‫ולא___________________________________________________________________________________________________‬
‫ולא___________________________________________________________________________________________________‬

‫הדיוק מהלכה ________________ איך_______________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________________‬

‫__________‬
‫ולא ________________________________________________________________‬
‫דחיה ___________________________________________________________________________‬
‫נסיון להביא ראיה _______________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________________‬

‫ולא __________________________________________________________________________‬

‫מבואר בסיפא ___________________________________________________________________‬

‫ולא __________________________________________________________________________‬

‫_______________________________________________________________________________‬

‫"מאי לא מפורק"‬
‫אפשרות א'_________________________ דחיה _______________________________________‬
‫_______________________________________________________________________________‬
‫אלא על כרחך ___________________________________________________________________‬
‫ומזה מדויק______________________________________________________________________‬
‫דחיה ___________________________________________________________________________‬

‫המיקרה‬
‫רובץ תחת משאו‬
‫רבצן תחת משאו‬
‫עומד תחת משאו‬
‫רובץ ליד משאו‬
‫(מפורק)‬
‫רובץ תחת משאו‬
‫שלא יכול לעמוד בו‬

‫הדין‬

‫הטעם‬

‫באר את המילים ומתח קו לשלב שבו נאמר‬

‫ואי אמרת______________________ ‪‬‬
‫מה לי רובץ ____________________ ‪‬‬
‫ומה לי רבצן ___________________ ‪‬‬
‫הא מני ________________________ ‪‬‬
‫הכי נמי מסתברא _______________ ‪‬‬
‫מאן שמעת ליה _________________ ‪‬‬
‫דאית ליה האי סברא ____________‬

‫‪‬‬

‫ומי מצית מוקמת ליה ____________ ‪‬‬
‫והא קתני סיפא _________________‬

‫‪‬‬

‫אילמא לא מפורק כלל __________‬

‫‪‬‬

‫הא כתיב _______________________ ‪‬‬

‫שלבי הגמרא‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫ברייתא‬
‫קושיא על רבא‬
‫דחיה‬
‫ראיה לדחיה‬
‫קושיה על הדחיה‬
‫תירוץ‬

‫ביאור המשנה‬
‫תלמיד חכם – הסבר את המשנה!‬
‫אֲ בֵ ָדתוֹ וַ אֲ בֵ ַדת ָא ִביו – מה הפירוש?______________________________________________‬
‫" אֲ בֵ ָדתוֹ קוֹ ֶדמֶ ת " למה? ________________________________________________________‬
‫אֲ בֵ ָדתוֹ וַ אֲ בֵ ַדת ַר ּבוֹ " – מה הפירוש? _____________________________________________‬
‫שלּ וֹ קוֹ ֶדמֶ ת – למי? _____________________________________________________________‬
‫ֶ‬
‫"אֲ בֵ ַדת ָא ִביו וַ אֲ בֵ ַדת ַר ּבוֹ " – מה הפירוש?________________________________________‬
‫של ַר ּבוֹ קוֹ ֶדמֶ ת " – למי? _______________________________________________________‬
‫" ֶ‬
‫ש ִּל ְּמדוֹ חָ ְכ ָמה ְמ ִביאוֹ לְ חַ ּיֵי הָ עוֹ לָ ם הַ ּ ָבא – ולכן מה?‬
‫ש ָא ִביו ה ֱִביאוֹ לָ עוֹ לָ ם הַ זֶּה‪ ,‬וְ ַר ּבוֹ ֶ‬
‫ֶ‬
‫_______________________________________________________________________________‬
‫של ָא ִביו קוֹ ֶדמֶ ת למי? ___________________________________________‬
‫וְ ִאם ָא ִביו חָ כָ ם‪ֶ ,‬‬
‫הָ יָה ָא ִביו וְ ַר ּבוֹ נוֹ ְש ִאין מַ ּ ְשאוֹ י – ומה קרה? _______________________________________‬
‫_______________________________________________________________________________‬

‫הסבר את הגמרא‬
‫קבעי מיניה רב חסדא מרב הונא – מה?_____________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________________‬
‫תלמיד וצריך לו רבו מאי – מה מאי? _______________________________________________‬
‫אמר ליה – מי אמר למי? _________________________________________________________‬
‫חסדא חסדא לא צריכנא לך – למי_________________________________________________‬
‫את צריכת לי – את מי? ___________________________________________________________‬
‫עד ארבעין שנין איקפדי אהדדי – מי הקפיד על מי?__________________________________‬
‫_______________________________________________________________________________‬
‫ולא עיילי לגבי הדדי – מי למי? ____________________________________________________‬
‫יתיב רב חסדא ארבעין תעניתא משום דחלש דעתיה דרב הונא – ולכן? _________________‬
‫_______________________________________________________________________________‬
‫יתיב רב הונא ארבעין תעניתא משום דחשדיה לרב חסדא – ולכן? _____________________‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)