מגילת אסתר באספקלריה חינוכית

נובמבר 11, 2021 · מאת גבריאל ח' כהן · אסתר

‫‪1‬‬

‫מגילת אסתר באספקלריה חינוכית ‪*1‬‬
‫גבריאל ח' כהן‬
‫מבוא‬

‫‪1‬‬

‫נישואי התערובת של אסתר‬

‫‪2‬‬

‫הסירוב של מרדכי להשתחוות‬

‫‪11‬‬

‫להמן‬
‫תקיפות יתר בסוף מגילת‬

‫‪16‬‬

‫אסתר‬
‫מבוא‬
‫מגילת אסתר היא הספר הידוע ביותר בכל בית ישראל מכל ספרי הנ"ך‪.‬‬
‫קוראים את המגילה פעמיים בבית הכנסת ברוב עם – קריאה דרמטית‬
‫למדי – ועוסקים בה בדרכים שונות )כולל "פורים תוירה"‪ ,‬שהם דברי‬
‫תורה היתוליים( בכל אירועי פורים המשפחתיים והקהילתיים‪.‬‬
‫הדמויות המרכזיות במגילת אסתר משמשות דגם לילדי ישראל באשר‬
‫הם‪ ,‬הן עומדות במרכזם של דיונים רעיוניים וחינוכיים והן מפארות את‬
‫מסיבות הפורים בתחפושותיהן‪.‬‬
‫אולם במגילה מצויות בעיות חינוכיות ואף מוסריות כבדות משקל‪,‬‬
‫שיש לתת את הדעת עליהן‪ .‬שלוש בעיות מרכזיות בולטות בהן‪ :‬נישואי‬
‫התערובת של אסתר‪ ,‬סירוב מרדכי להשתחוות להמן‪ ,‬סירוב שסיכן את‬
‫עם ישראל כולו )אף שבימי המקרא השתחוו יהודים לשליטים זרים!(‪,‬‬
‫והסיום האגרסיבי של הסיפור‪ ,‬כשאסתר מבקשת לאחר הניצחון הגדול‬
‫*‬

‫מאמר זה הוא הרחבה של מאמר בנושא זה‪ ,‬שהתפרסם במכלול‪ ,‬כתב עת רב‬
‫תחומי‪ ,‬חוברת ל'‪ ,‬ירושלים תשע"ד‪ ,‬עמ' ‪.21 – 5‬‬

‫‪2‬‬

‫בי"ג באדר לאפשר ליהודים יום מלחמה נוסף בשושן ולתלות את בני‬
‫המן )שכבר נהרגו(‪.‬‬
‫במאמר זה ננסה להאיר את הנושאים האלה מצדדים שונים‪ .‬הנחת‬
‫היסוד המרכזית שלנו היא‪ ,‬שמחבר המגילה היה מודע לבעיות‬
‫שהעלינו כאן‪ ,‬והוא מתייחס אליהן בכתובים עצמם‪ ,‬במישרין‬
‫ובעקיפין‪ .‬כל מה שעלינו לעשות הוא לקרוא ברגישות ובעיון את פשט‬
‫הכתובים‪ ,‬ולהבין את עומק פשוטו של מקרא המתמודד עם השאלות‬
‫החינוכיות העולות מן המגילה‪ .‬לפיכך יהיה השימוש בפירושי מפרשים‬
‫וחוקרים במאמר זה מוגבל יחסית‪ ,‬והוא יתייחס בעיקר לפירושים‬
‫החושפים את משמעותם של פשטי הכתובים‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫נישואי התערובת של אסתר‬
‫נישואי תערובת אינם רק בעיה הלכתית‪-‬דתית‪ ,‬אלא בעיה יהודית‬
‫קיומית ממדרגה ראשונה‪ .‬הרתיעה מפני התקשרות‪ ,‬קרי נישואין‪ ,‬עם‬
‫בני דת אחרת הינה עמוקה מאוד‪ ,‬ברוב המסגרות של החברה היהודית‬
‫עד היום‪ .‬עם זאת‪ ,‬אסתר המלכה‪ ,‬אחת מהגיבורות הראשיות של‬
‫המסורת היהודית‪ ,‬שעל שמה נקרא אחד מעשרים וארבעה ספרי‬
‫הקודש‪ ,‬הייתה אשתו של אחשוורוש‪ ,‬מלך פרס ומדי‪ .‬יש לתמוה על כך‬
‫שהנושא של נישואי אסתר עם גוי לא זכה להדים רחבים יותר בפרשנות‬
‫היהודית לדורותיה‪.‬‬
‫בין המפרשים שמתייחסים לעניין נישואי התערובת יש שלוש גישות‪:‬‬
‫א‪ .‬אלה הממעטים בחשיבות הנושא; ב‪ .‬אלה שמביאים הסברים מחוץ‬
‫לטקסט; ג‪ .‬אלה שבודקים – כמונו – את הכתובים במגילה‪ ,‬ומנסים‬
‫לגלות באיזו דרך הספר עצמו מתייחס לנושא הנידון‪.‬‬
‫בקבוצה הראשונה שוללים במידה רבה את הבעייתיות שבנישואי‬
‫תערובת בזמן ההוא‪:‬‬
‫המחבר אינו רואה שום דבר רע במה שאסתר נישאת לנכרי – הוא‬
‫אינו חושש לאיסור של "לא תתחתן בם"‪ …‬בעניין זה הייתה‬
‫השקפתם כהשקפתם של בני ארץ יהודה )עזרא ט‪-‬י( ומצרים‪.‬‬
‫המגילה אינה מגלה מבוכה נוכח נישואי אסתר לגוי‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫בקבוצה השנייה מניחים הנחות חוץ‪-‬טקסטואליות‪ .‬מפרשים רבים‬
‫כותבים שמרדכי ראה ברוח הקודש‪ ,‬שבתוקף תפקידה כמלכה תציל‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫א' כהנא‪ ,‬חמש מגילות‪ ,‬תל אביב תר"ץ‪ ,‬עמ' רלז‪.‬‬
‫י' זקוביץ וא' שנאן‪" ,‬מאת ה' הייתה זאת‪ ,‬התוספות למגילת אסתר בתרגום‬
‫השבעים"‪ ,‬גם כך לא כתוב בתנ"ך‪ ,‬תל אביב ‪ ,2009‬עמ' ‪.332 – 329‬‬

‫‪4‬‬

‫אסתר את עם ישראל מצרה גדולה‪ ,‬ועל כן השלים עם נישואיה למלך‪,‬‬
‫ואולי אף קידם אותם‪ .‬זהו הסבר במישור אחר‪ ,‬ואין אפשרות "להתווכח"‬
‫איתו‪:‬‬
‫ָשׁים לָ דַ ﬠַ ת אֶ ת‬
‫וּבכָל יוֹם ָויוֹם ָמ ְרדֳּ כַ י ִמ ְת ַהלֵּ �‪ ,‬לִ ְפנֵי חֲ צַ ר בֵּ ית‪ַ -‬הנּ ִ‬
‫" ְ‬
‫שׂה בָּ ה" )ב‪:‬יא( – אמר‪ :‬אפשר לצדקת זו‬
‫ְשׁלוֹם אֶ ְס ֵתּר וּ ַמה‪-‬יֵּﬠָ ֶ‬
‫שתנשא לערל? אלא שעתיד דבר גדול שיארע על ישראל ועתידין‬
‫להנצל על ידיה )אסתר רבה ו‪ ,‬ו(‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫לקבוצה הזו יש לשייך גם גישות קבליות‪ ,‬כמו זו שבאה לידי ביטוי בזוהר‪.‬‬
‫שם נאמר שה' שלח לחצר המלך דמות של נקבה מחופשת לאסתר‬
‫למלא את מקומה בקשרים עם המלך‪ ,‬ושאסתר מעולם לא קיימה יחסי‬
‫אישות עם המלך )זוהר ג‪ ,‬רעו‪ ,‬לא(‪ .‬גם הסבר זה הוא לגמרי מחוץ‬
‫לכתובים של המגילה‪ ,‬ואין להתייחס אליו בבחינת פשוטו של מקרא‪.‬‬
‫אנחנו‪ ,‬כחלק מהקבוצה השלישית‪ ,‬ננסה לפענח את כוונותיו )או‬
‫כוונותיה( של מחבר‪/‬ת המגילה בהסברת הנושא של נישואי תערובת בין‬

‫המלך אחשוורוש ואסתר בת אביחיל‪ ,‬ולמצוא בכתובים עצמם‬
‫התייחסות לנושא‪.‬‬
‫כדי להבין את מורכבות הנושא של נישואי אסתר עם המלך‪ ,‬נביא‬
‫להלן כמה נקודות מפתח מהמגילה‪ ,‬המתארות את הרקע להשתלשלות‬
‫‪4‬‬

‫בניגוד חריף לאפשרות זו‪ ,‬חלק מן החוקרים מדגיש‪ ,‬גם בלי כל ביסוס בכתובים‪,‬‬
‫שמרדכי היה מוכן לנישואי התערובת לתועלתו האישית! ‪"Mordechai sacrifices his‬‬
‫‪cousin to advance his interests" (L.B. Patton, The International Critical‬‬
‫‪Commentary on the Holy Scriptures of the Old and New Testaments: Esther,‬‬
‫)‪) Edinburgh 1964, p. 96‬מרדכי מקריב את בת דודו לקידום האינטרסים האישיים‬
‫שלו(‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫העלילה‪ .‬נקודות אלה מצביעות מצד אחד על מעמדן הנחות של‬
‫הנשים בממלכת פרס ומדי‪ ,‬וההכרח להיענות לדרישות המושל‪,‬‬
‫ומצד שני על ההסתייגות התמידית של מרדכי ואסתר מלהשלים עם‬
‫הצו המלכותי‪ ,‬בגלל אמונתם הדתית‪ .‬בדברינו אנו מסתמכים‪ ,‬כאמור‪,‬‬
‫על הכתובים עצמם‪.‬‬
‫א‪ .‬ראשית עלינו להביא בחשבון את האווירה הכללית לקראת בחירתה‬
‫של מלכה חדשה‪ .‬עבדי המלך הציעו לקיים "מכרז'' לבחירת המלכה‪ ,‬בזו‬
‫הלשון‪:‬‬
‫ידים ְבּכָל‪-‬‬
‫וְ י ְַפ ֵקד ַה ֶמּלֶ � ְפּ ִק ִ‬
‫ְמ ִדינוֹת ַמלְ כוּתוֹ‪ ,‬וְ יִ ְק ְבּצוּ אֶ ת‪-‬‬
‫ַﬠֲרה‪ְ -‬בתוּלָ ה טוֹבַ ת ַמ ְראֶ ה‪…‬‬
‫כָּל‪-‬נ ָ‬
‫יטב ַה ָדּבָ ר ְבּﬠֵ ינֵי ַה ֶמּלֶ �‪ַ ,‬ויַּﬠַ שׂ כֵּ ן )אסתר ב‪:‬ג–ד(‪.‬‬
‫וַיִּ ַ‬
‫אין ספק שמחבר המגילה רומז כאן לאיסוף התבואה למצרים בימי יוסף‬
‫המשביר‪:‬‬
‫וְ י ְַפ ֵקד ְפּ ִק ִדים ﬠַ ל‪ָ -‬האָ ֶרץ‪…‬‬
‫שּׁנִ ים‬
‫וְ יִ ְק ְבּצוּ אֶ ת‪-‬כָּל‪-‬אֹ כֶל ַה ָ‬
‫ַהטֹּ בוֹת‪…‬‬
‫יטב ַה ָדּבָ ר ְבּﬠֵ ינֵי פַ ְרעֹ ה ‪) …‬בראשית מא‪:‬לד‪-‬לז(‪.‬‬
‫וַיִּ ַ‬

‫‪5‬‬

‫‪ 4‬ההקבלות בין סיפור המגילה לסיפורי יוסף רבות ומגוונות‪ ,‬ונידונו במחקרים רבים‪.‬‬
‫התייחסתי לנושא ומקורותיו בספרי עיונים בחמש מגילות‪ ,‬בפרק על "אסתר‬
‫המלכה בעקבות יוסף הצדיק"‪ ,‬ירושלים תשס"ו‪ ,‬עמ' ‪ .316–311‬להרחבה בנושא ראו‪:‬‬
‫יונה בר מעוז‪" ,‬יוסף ואסתר במגילת ההסתר"‪ ,‬דף שבועי של אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫)מס' ‪ ,(907‬תשע"א; יונתן מילוא‪" ,‬סיפור יוסף ומגילת אסתר כ"סיפור בבואה";‬
‫מבנה ומגמה"‪ ,‬כעת תשע"ד‪ ,‬עמ' ‪.47 – 38‬‬

‫‪6‬‬

‫מתוך ההקבלה בין הפסוקים ברור מהן הדרישות מהמועמדות‪ :‬לספק‬
‫צורך גשמי וייצוגי של המלך‪ .‬אף תכונה רוחנית או מידה של אופי אינה‬
‫נזכרת במכרז זה‪.‬‬
‫נקודה זו זוכה להדגשה חוזרת לאחר הבאתן של הבתולות לחצר‬
‫המלך‪ .‬לקראת בואן אל המלך על הבנות לבלות שנה שלמה בטיפוח‬
‫יהן"‪) …‬אסתר ב‪:‬יב(‪.‬‬
‫ְמי ְמרוּ ֵק ֶ‬
‫יופיין‪" :‬כִּ י כֵּן י ְִמלְ אוּ י ֵ‬
‫שּׁה‬
‫ְשׁ ָ‬
‫שׁ ֶמן ַהמֹּ ר ו ִ‬
‫שּׁה חֳ דָ ִשׁים ְבּ ֶ‬
‫עצם הפירוט של הטיפולים )" ִשׁ ָ‬
‫וּב ַת ְמרוּ ֵקי ַה ָנּ ִשׁים"‪ ,‬שם( והבלטת הזמן הממושך‬
‫שׂ ִמים ְ‬
‫חֳ דָ ִשׁים בַּ ְבּ ָ‬
‫הנדרש להשלמתם מעידים שמחבר המגילה רוצה לשתף אותנו בדרך‬
‫שבה מתייחסים לבחירת המלכה‪ .‬יתרה מזו‪ :‬נראה שגם הפסוק הנזכר‬
‫הועתק מספר בראשית‪ ,‬שם הוא מתאר את החניטה של יעקב‪" :‬כִּ י כֵּן‬
‫ְמי ַהחֲ נ ִֻטים"‪) …‬בראשית נ‪:‬ג(‪.‬‬
‫י ְִמלְ אוּ י ֵ‬
‫אכן‪ ,‬ההתייחסות לבנות המועמדות לכתר היא חיצונית גרידא‪ .‬כשם‬
‫שלגוף של יעקב העובר חניטה אין עוד נשמה‪ ,‬כך יש התעלמות‬
‫מוחלטת גם מהנשמה של המועמדות לכתר‪.‬‬
‫מהעיון במגילה נוצר הרושם שתפקיד המלכה אינו רק מיני‪ ,‬אלא גם‬
‫ייצוגי‪ .‬המלך ביקש להציג את ושתי לפני העם בגלל יופייה‪ ,‬ובהמשך‪,‬‬
‫כשנבחרה אסתר‪ ,‬היה הקשר היום יומי עימה חלש; שהרי לא נקראה‬
‫אל המלך שלושים יום‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪ 5‬ליחסי האישות בין אחשוורוש לאסתר התייחס גם י' ליבס‪" ,‬רוח הקודש‬
‫מתעוררת בבשר ודם"‪ ,‬מקור ראשון‪ ,‬מוסף לפורים‪ ,‬י"ד אדר תשע"א‪ ,‬עמ' ‪.10–8‬‬
‫חננאל מאק ניסה לתאר את הקשר שבין אסתר למלך מנקודת מבטה של‬
‫אסתר‪ ,‬בעיקר עפ"י תרגום השבעים למגילה‪ .‬ראו ספרו‪ :‬ותאמר בלבה‪ ,‬נשים‬
‫מהמקרא בצומתי חיים‪ ,‬תל אביב ‪ ,2014‬עמ' ‪.304 – 299‬‬

‫‪7‬‬

‫ב‪ .‬בקשר לבחירת המלכה החדשה‪ ,‬יש להתחשב גם במעמד האישה‬
‫בממלכת פרס ומדי‪ ,‬כפי שהוא מתואר במגילה‪ .‬הדוגמה הבולטת לכך‬
‫היא ההתייחסות אל ושתי המלכה‪.‬‬
‫נראה שהמלך ניסה לחזק את מעמדו בעם ובפקידות הגבוהה בשנה‬
‫השלישית למלכו‪ ,‬אחרי שדעכו מלחמות הירושה והתייצב מעמדו‪ .‬המלך‬
‫ֹשׁר כְּ בוֹד ַמלְ כוּתוֹ וְאֶ ת‪-‬‬
‫הראה להם את אוצרותיו הרבים )" ְבּ ַה ְראֹ תוֹ אֶ ת‪-‬ע ֶ‬
‫ְקר ִתּ ְפאֶ ֶרת גְּ דוּלָּ תוֹ"‪ ,‬א‪:‬ד( והוא בילה יותר מחצי שנה במסיבות יין‬
‫י ָ‬
‫)" ְשׁמוֹנִ ים ְ‬
‫וּמאַ ת יוֹם"; " ִמ ְשׁ ֶתּה ִשׁ ְבﬠַ ת ָי ִמים" א‪:‬ד–ה(‪ .‬לקראת סוף‬
‫החגיגות דרש המלך‪ ,‬כשכבר היה מן הסתם שיכור למדיי )"כְּ טוֹב לֵ ב‪-‬‬
‫שּׂ ִרים‬
‫ְה ָ‬
‫ַה ֶמּלֶ � בַּ ָיּיִן"‪ ,‬א‪:‬י(‪ ,‬להביא את ושתי המלכה "לְ ַה ְראוֹת ָהﬠַ ִמּים ו ַ‬
‫אֶ ת‪-‬י ְָפיָהּ" )א‪:‬יא(‪ .‬אך ושתי סירבה לשמש חפץ של נוי לשעשועי‬
‫החוגגים‪.‬‬
‫המדרש מנסה להחיות את האווירה ששררה אז בחצר המלך‪ .‬הוא‬
‫מדייק בכתוב האומר שהמלך ביקש מהמלכה ושתי שתבוא כשכתר‬
‫מלכות בראשה‪ ,‬כאילו דרש המלך שתבוא כשעליה רק "כתר מלכות"‪…‬‬
‫‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫השרים‪ ,‬שעימם התייעץ המלך על תגובה ראויה לסירובה של ושתי‪,‬‬
‫חששו להתעצמות הנשים‪ ,‬ודרשו פסק דין חמור למלכה‪ ,‬כדי שכל‬
‫הנשים בממלכה תקבלנה את העובדה של "לִ ְהיוֹת כָּ ל‪ִ -‬אישׁ שׂ ֵֹרר‬
‫ְבּבֵ יתוֹ" )א‪:‬כב(‪ .‬ושתי מגורשת מן המלוכה‪ ,‬וכך עתידה כל מלכה לדעת‬
‫את מקומה‪ .‬עכשיו יש לבחור מלכה כנועה‪ ,‬שתיבחר ללא כל‬
‫התחשבות ברצונה האישי‪.‬‬

‫‪ 6‬אסתר רבה ג‪ ,‬יג‪ ,‬והשוו בספרי )לעיל‪ ,‬הערה ‪" :(4‬מעמד האישה במגילת אסתר"‪,‬‬
‫עמ' ‪.330–325‬‬

‫‪8‬‬

‫ג‪ .‬ומה בדבר יהדותה של אסתר‪ ,‬ונאמנותה למסורת אבות ואימהות?!‬

‫‪8‬‬

‫עוד לפני בחירתה כמלכה‪ ,‬הכתוב מבליט את שורשיה הייחודיים של‬
‫אסתר במסגרת עם ישראל‪:‬‬
‫וּשׁמוֹ ָמ ְרדֳּ כַי‪ ,‬בֶּ ן י ִָאיר בֶּ ן‪ִ -‬שׁ ְמ ִﬠי בֶּ ן‪-‬‬
‫ירה; ְ‬
‫שׁוּשׁן ַה ִבּ ָ‬
‫ַ‬
‫ְהוּדי‪ָ ,‬היָה ְבּ‬
‫ִאישׁ י ִ‬
‫שׁר ָהגְ לְ ָתה ִﬠם‬
‫ירוּשׁלַ יִם ִﬠם‪ַ -‬הגֹּלָ ה אֲ ֶ‬
‫ָ‬
‫שׁר ָהגְ לָ ה‪ִ ,‬מ‬
‫ִקישׁ ִאישׁ י ְִמינִ י‪ .‬אֲ ֶ‬
‫שׁר ֶהגְ לָ ה נְ בוּכַ ְדנֶצַּ ר ֶמלֶ � בָּ בֶ ל )ב‪:‬ה–ו(‪.‬‬
‫יְכָ נְ יָה ֶמלֶ �‪-‬יְהוּדָ ה‪ ,‬אֲ ֶ‬
‫מדובר על קרבה לאיש יהודי‪ ,‬בעל ייחוס מלכותי ברור‪ ,‬שהרי קיש איש‬
‫ימיני היה אביו של שאול המלך‪ .‬יתרה מזו‪ ,‬המשפחה של אסתר יצאה‬
‫לגלות עם הקבוצה הראשונה של אנשי מלוכה ובעלי אצולה )מל"ב‬
‫כד‪:‬יד–טו(‪ .‬אסתר היא‪ ,‬אפוא‪ ,‬ממשפחה בעלת מעמד מרכזי בשרשרת‬
‫הדורות‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫כמו כן יש לציין שהיהודים שמרו על יהדותם בנאמנות‪ ,‬דבר שבא לידי‬
‫שׁר הוּא‬
‫ביטוי ברור במגילה בדרכים שונות‪ :‬מרדכי אינו משתחווה "אֲ ֶ‬
‫הוּדים" )ג‪:‬ו(‪ ,‬והוא מדגיש‬
‫הוּדי" )ג‪:‬ד(; המן רוצה להשמיד "אֶ ת כָּ ל ַהיְּ ִ‬
‫יְ ִ‬
‫יהם שֹׁנוֹת ִמכָּ ל ﬠָ ם‪ ,‬וְאֶ ת‪-‬דָּ ֵתי ַה ֶמּלֶ�‬
‫לפני המלך‪" :‬י ְֶשׁנוֹ ﬠַ ם‪ֶ -‬א ָחד‪ …‬וְ ָד ֵת ֶ‬
‫ֹשׂים" )ג‪:‬ח(; היהודים מאמינים בהשגחה )ד‪:‬יד(‪ ,‬והם מתכנסים‬
‫אֵ ינָם ע ִ‬
‫‪ 7‬חוקרים רבים‪ ,‬שאינם בני ברית‪ ,‬מדגישים את הניתוק המוחלט‪ ,‬כביכול‪ ,‬של‬
‫דתית‪:‬‬
‫אווירה‬
‫מכל‬
‫המגילה‬
‫‪"God‬‬
‫‪and Judaism have no place in this book, the only one where God is not even‬‬
‫‪mentioned. It is clear that the book is deliberately nonreligious, for the author‬‬
‫‪scrupulously avoids all references to Jewish piety even when the context seems to‬‬
‫‪demand them".‬‬
‫‪O. Eissfeld, The Old Testament – An Introduction, New York 1941, p. 347‬‬
‫)לאלוקים וליהדות אין מקום בספר זה – הספר היחיד בתנ"ך שבו לא נזכר ה'‪.‬‬
‫הדברים ברורים‪ :‬ספר זה בכוונה אינו דתי הואיל והמחבר משמיט במכוון כל רמז‬
‫לדתיות יהודית‪ ,‬אף אם הטקסט דורש זאת‪(.‬‬
‫‪ 8‬בדברי חז"ל יש דעה‪ ,‬שאמו של מרדכי היהודי‪ ,‬איש ימיני‪ ,‬הייתה משבט יהודה‬
‫)מגילה יב ע"ב(‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫לזעקה ולצום לאחר היוודע דבר הגזרה )ד‪:‬טז; ט‪:‬לא(‪ .‬התרגומים למגילת‬
‫אסתר )מה‪ LXX -‬ועד לתרגום השני( מפרטים אף יותר מנוסח המסורה‬
‫את הזיקה העמוקה של היהודים בממלכת פרס ומדי למסורת עמם‬
‫ולאמונת אבותיהם‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫כנגד זה ישנם מדרשים רבים המתייחסים לרוח ההתבוללות שחדרה‬
‫ליהדות בפרס ומדי‪ .‬נראה שמדרשים אלה‪ ,‬המתארים את ההתבוללות‬
‫של היהודים בממלכת אחשוורוש‪ ,‬נכתבו מתוך צרכים חינוכיים‬
‫לתקופתם‪ ,‬ולא כחלק מפרשנות המגילה כפשוטה‪.‬‬
‫לפי הכתוב במגילה‪ ,‬נראה שהיהודים בממלכת פרס ומדי‪ ,‬ובתוכם‬
‫בוודאי מרדכי ואסתר‪ ,‬שמרו על מסורת הקדמונים ונמנעו‪ ,‬עד כמה‬
‫שאפשר‪ ,‬מלהתחבר אל הגויים בתחום המשפחתי והקהילתי‪.‬‬
‫בהקשר זה יש השואלים‪ ,‬למה אסתר – אם הייתה נאמנה לאמונת‬
‫אבותיה – לא העדיפה למות על קידוש השם‪ ,‬על פני השתלבות בחיי‬
‫החצר כאשת המלך‪ .‬הגמרא מקדישה לסוגיה זו דיון מיוחד‪ ,‬ולאחר‬
‫שקלא וטריא תלמודי קלסי מגיעה למסקנה‪ ,‬שבמקרה כזה אין להתנגד‬
‫בכוח‪ ,‬עד כדי סכנת נפשות )כתובות ג ע"ב; סנהדרין עד ע"ב(‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫בשלב ההתייצבות לקראת בחירת מלכה חדשה‪ ,‬לא נשאלו‬

‫המועמדות אם הן רוצות להשתתף בתחרות‪ .‬מגילת אסתר מדגישה‬
‫‪ 9‬ראו למשל‪E. Bickermann, Four Strange Books of the Bible, New York 1967, pp. :‬‬
‫‪ ;218–234‬וכן‪ :‬י' תבורי‪" ,‬השפעת תרגום השבעים למגילת אסתר על הספרות‬
‫הרבנית"‪ ,‬סדרא‪ ,‬כד‪-‬כה )תש"ע( – ספר היובל לצבי שטיינפלד‪ ,‬עמ' ‪.502 – 485‬‬
‫‪ 11‬באותם מדרשים חז"ל קובעים ש"אסתר קרקע עולם"‪ ,‬ואינה חייבת למסור את‬
‫נפשה על קשרי אישות עם גוי‪ ,‬שהרי הייתה אנוסה ולא פעילה בעבירה‪ ,‬בניגוד‬
‫למסירות נפש הנדרשת כדי שלא לעבור על עבודה זרה‪ ,‬גילוי עריות ושפיכות‬
‫דמים‪ .‬בין פרשני התלמוד יש לציין במיוחד את דברי הריטב"א )כתובות ג ע"ב(‪,‬‬
‫המנסה להסביר את הגמרא בדרך מיוחדת‪ .‬הואיל ואנו מנסים להבין את הנושא‬
‫מתוך הכתובים עצמם‪ ,‬לא נאריך כאן בדברי הגמרא המנותקים מהכתוב‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫שוב ושוב שהבתולות הראויות היו חייבות בהתאם לחוק להיכלל‬
‫במעגל המועמדות‪:‬‬
‫שׁוּשׁן‬
‫ַ‬
‫וּב ִה ָקּבֵ ץ נְ ﬠָ רוֹת ַרבּוֹת אֶ ל‪-‬‬
‫שּׁ ַמע ְדּבַ ר‪ַ -‬ה ֶמּלֶ � וְ ָדתוֹ‪ְ ,‬‬
‫ַוי ְִהי ְבּ ִה ָ‬
‫ֹמר‬
‫ירה‪ ,‬אֶ ל‪-‬יַד ֵהגָי‪ ,‬ו ִַתּלָּ ַקח אֶ ְס ֵתּר אֶ ל‪-‬בֵּ ית ַה ֶמּלֶ �‪ ,‬אֶ ל‪-‬יַד ֵהגַי שׁ ֵ‬
‫ַה ִבּ ָ‬
‫ָשׁים )ב‪:‬ח(‪.‬‬
‫ַהנּ ִ‬
‫ההשתתפות בתחרות היא חובה )דת=חוק(; הנערות אינן מגיעות‬
‫מרצונן אלא נאספות ומקובצות‪ ,‬ועל אסתר נאמר במיוחד "ותלקח" –‬
‫עה"‪ ,‬בראשית יב‪:‬טו(‪.‬‬
‫שּׁה בֵּ ית פַּ ְר ֹ‬
‫בכפייה )כמו אצל שרה‪" :‬וַתֻּ ַקּח ָה ִא ָ‬

‫ה‪.‬‬

‫גם בשלב הבא‪ ,‬לאחר שנה של טיפולי יופי‪ ,‬מודגש שוב שאסתר‬

‫אינה משתתפת מרצונה בכל התהליך של בחירת המלכה‪ .‬אדרבה‪,‬‬
‫היא מודעת לייחוסה ולהשתייכותה לעם ישראל‪ ,‬ולפני המעבר המשפיל‬
‫מבית הנשים לבית הפילגשים‪ ,‬המגילה מתארת את המצב העגום‬
‫שאליו נקלעה הקרובה לבית שאול‪:‬‬
‫שׁר לָ ַקח לוֹ לְ בַ ת לָ בוֹא‬
‫יחיִל דֹּד ָמ ְרדֳּ כַי אֲ ֶ‬
‫וּב ַהגִּ יﬠַ תֹּ ר‪-‬אֶ ְס ֵתּר בַּ ת‪-‬אֲ ִב ַ‬
‫ְ‬
‫ֹאמר ֵהגַי ְס ִריס‪-‬‬
‫שׁר י ַ‬
‫שׁה דָּ בָ ר כִּ י ִאם אֶ ת‪-‬אֲ ֶ‬
‫אֶ ל‪ַ -‬ה ֶמּלֶ � – ל ֹא ִב ְק ָ‬
‫ָשׁים‪) …‬ב‪:‬טו(‪.‬‬
‫ֹמר ַהנּ ִ‬
‫ַה ֶמּלֶ � שׁ ֵ‬
‫ו ִַתּלָּ ַקח אֶ ְס ֵתּר אֶ ל‪ַ -‬ה ֶמּלֶ � אֲ ַח ְשׁוֵרוֹשׁ‪) …‬ב‪:‬טז(‪.‬‬
‫דווקא עכשיו הכתוב מזכיר לראשונה את בית אביה של אסתר‪ ,‬ומבליט‬
‫בכך את הטרגיות שבמעמד‪ .‬כמו כן מודגש שאסתר לא ביקשה דבר כדי‬
‫שׁר‬
‫לשפר את הופעתה‪ ,‬אף שזאת הייתה זכות המועמדות )"אֵ ת כָּל‪-‬אֲ ֶ‬
‫ָשׁים ﬠַ ד‪-‬בֵּ ית ַה ֶמּלֶ �"‪ ,‬ב‪:‬יג(‪ .‬ושוב‬
‫ָתן לָ הּ לָ בוֹא ִﬠ ָמּהּ ִמבֵּ ית ַהנּ ִ‬
‫ֹאמר ִינּ ֵ‬
‫תּ ַ‬
‫מודגש שאסתר הובאה בכפייה אל המלך )"ותלקח"(‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫‪12‬‬

‫האירוניה היא שבמשתה נאמר "אין אונס"‪ ,‬ואילו אסתר נאנסה בכל הפעילויות‬
‫עד בואה אל המלך ועד בכלל‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫ו‪ .‬כל אותה עת מרדכי מודאג בקשר לאסתר ואינו רגוע‪:‬‬
‫ָשׁים לָ דַ ﬠַ ת אֶ ת‪-‬‬
‫וּבכָל‪-‬יוֹם וָיוֹם ָמ ְרדֳּ כַ י ִמ ְת ַהלֵּ � לִ ְפ ֵני חֲ צַ ר בֵּ ית‪ַ -‬הנּ ִ‬
‫ְ‬
‫שׂה בָּ הּ )ב‪:‬יא(‪.‬‬
‫וּמה‪-‬יֵּﬠָ ֶ‬
‫ְשׁלוֹם אֶ ְס ֵתּר ַ‬
‫יש מפרשים המדגישים שפסוק זה בא ללמדנו‪ ,‬שבכל התקופה הזו‬
‫מרדכי מחפש דרך להוציא את אסתר מן הארמון‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫ז‪ .‬ברם‪ ,‬נראה בקירוב‪ ,‬שסוד הפרק המתאר את התייצבות אסתר בין‬
‫המועמדות לכתר המלוכה הוא העובדה‪ :‬ש"ל ֹא ִהגִּ ידָ ה אֶ ְס ֵתּר אֶ ת ﬠַ ָמּהּ‬
‫שׁר ל ֹא‪ַ -‬תגִּ יד" )ב‪:‬י(‪.‬‬
‫יה אֲ ֶ‬
‫וְאֶ ת מוֹלַ ְד ָתּהּ כִּ י ָמ ְרדֳּ כַי ִצוָּה ﬠָ לֶ ָ‬
‫התמיהה על הוראת מרדכי מתחזקת לקראת סוף הפרק‪ ,‬כשהכתוב‬
‫מדגיש‪ ,‬שגם לאחר נישואיה עם אחשוורוש אסתר נשארת נאמנה‬
‫להוראת בן דודה‪ ,‬מרדכי היהודי‪:‬‬
‫שׁﬠַ ר‪ַ -‬ה ֶמּלֶ �‪ .‬אֵ ין אֶ ְס ֵתּר ַמגֶּדֶ ת‬
‫שׁב ְבּ ַ‬
‫וּמ ְרדֳּ כַי יֹ ֵ‬
‫שׁנִ ית ָ‬
‫וּב ִה ָקּבֵ ץ ְבּתוּלוֹת ֵ‬
‫ְ‬
‫יה ָמ ְרדֳּ כָי‪ ,‬וְאֶ ת‪ַ -‬מאֲ ַמר ָמ ְרדֳּ כַי‬
‫שׁר ִצוָּה ﬠָ לֶ ָ‬
‫מוֹלַ ְד ָתּהּ וְאֶ ת‪-‬ﬠַ ָמּהּ‪ ,‬כַּאֲ ֶ‬
‫ְתה ְבאָ ְמנָה ִאתּוֹ )ב‪:‬יט–כ(‪.‬‬
‫שׁר ָהי ָ‬
‫ֹשׂה כַּ אֲ ֶ‬
‫אֶ ְס ֵתּר ע ָ‬
‫הסברים רבים ניתנו להוראת מרדכי לאסתר להסתיר את זהותה‪ .‬נציין‬
‫אחדים מהם‪:‬‬
‫‪‬‬

‫פרסום הקשר של המלכה עם היהודים עלול להזיק להם‪ ,‬אם‬

‫אסתר תסתבך עם המלך‪ ,‬כמו שקרה עם ושתי )התרגום(‪.‬‬
‫‪‬‬

‫‪14‬‬

‫פרסום הידיעה על נישואי אסתר היהודייה עם המלך הגוי עלול‬

‫להרבות נישואי תערובת בעם ישראל )ר' אלעזר מגרמייזא(‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫פירושי התורה לר' יהודה החסיד‪ ,‬י"ש לנגה )עורך(‪ ,‬ירושלים תשל"ה‪ ,‬עמ' ‪.133‬‬
‫וכך כותב התרגום לאסתר ב‪:‬י‪" :‬ולמה לא חויאת אסתר עמה דתולדותה? דילמה‬
‫רגיז עלה מלכא וקטל לה ומשיצי עמא די היא מניה" )ולמה לא הגידה אסתר את‬
‫עמה ומולדתה? אולי יכעס עליה המלך‪ ,‬ויהרוג אותה ויכרית עמה אשר היא ממנו(‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫‪‬‬

‫הסתרת זהותה תאפשר לאסתר – כמו אחר כך לאנוסים – לקיים‬

‫בסתר את מצוות התורה‪ ,‬כמו כשרות ושבת )ראב"ע(‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫עבור הפרשנים‪ ,‬המניחים שמרדכי ראה ברוח הקודש שאסתר תציל‬
‫את היהודים בזכות מעמדה המלכותי‪ ,‬הוראת מרדכי ברורה‪ .‬אך חלק‬
‫ניכר מן המפרשים המודרניים‪ ,‬שאינם בני ברית‪ ,‬מתקשים למצוא הסבר‬
‫מתאים להסתרת זהותה של אסתר‪ ,‬והם רואים בדרישת מרדכי אמצעי‬
‫ספרותי המאפשר למספר לתאר את אסתר במשתה המלך‪ ,‬בשעת‬
‫השיא של הדרמה בספר‪ ,‬כשהיא מגלה סוף סוף באופן מפתיע את‬
‫זהותה האמיתית‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫לנו נראה מתוך ההקשר הכולל של הספר‪ ,‬ומתוך עיון בכתובים‪ ,‬שיש‬
‫להבין שמרדכי נמנע מלפרסם את ייחוסה של אסתר כבת לבית המלך‬
‫שאול‪ ,‬כדי לא לחזק את מעמדה – וזאת כדי שלא תיבחר‪.‬‬
‫הדבר נאמר בצורה ברורה ביותר על ידי המלבי"ם )ב‪:‬י(‪:‬‬
‫ולא רצתה להגיד עמה ומולדתה‪ ,‬וזה היה בעצת מרדכי כי חשב‬
‫שעי"כ יגרשנה המלך מביתו כי לא יקח אסופי מן השוק לו לאשה‪.‬‬
‫ובלשון אחרת נמצא כיוון זה כבר אצל רש"י‪:‬‬

‫‪ 15‬ר' אלעזר מגרמייזא‪ ,‬שערי בינה‪ :‬פירוש מגילת אסתר )ב‪:‬י(‪ ,‬ירושלים ‪.1984‬‬
‫‪ 16‬זה הפירוש המועדף על ראב"ע‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫‪"Der Erzaehler braucht fuer den Aufbau seiner ganzen Geschichte‬‬
‫‪dasVerschweigen der Zugehoerigkeit zum juedischen Volk", W. Dommershausen,‬‬
‫‪) Die Estherrolle, Stuttgart 1968, p. 46‬המספר צריך למבנה של הסיפור כולו את‬
‫הסתרת השייכות לעם היהודי(‪ .‬כך גם אדל ברלין‪"It stretches credibility to imagine ,‬‬
‫‪that Ester could keep her ethnic identity a secret, but it is vital to the plot", A. Berlin,‬‬
‫‪) The JPS Bible Commentary – Esther, Philadelphia 2001, p. 27‬קשה מאוד לתאר‬
‫לעצמנו שאסתר יכלה להסתיר את זהותה הלאומית‪ ,‬אך העניין חשוב לעלילת‬
‫הסיפור(‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫כדי שיאמרו שהיא ממשפחה בזויה וישלחוה – שאם ידעו שהיא‬
‫ממשפחת שאול המלך היו מחזיקים בה )ב‪:‬י(‪.‬‬
‫בכיוון דומה מתייחס לנושא הנידון גם הפירוש המיוחס לרמב"ם‪:‬‬
‫דרך המלכים להתהדר בבנות המלכים ומבקשים להראות עצמם‬
‫בפני אדם בהדר‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫בדרך פרשנית זו מגמת המגילה ברורה‪ :‬אסתר נלקחה באונס לחצר‬
‫המלך ומרדכי ניסה להצילה משם‪ .‬מכאן שיש להבין את הוראת מרדכי‬
‫לאסתר‪ ,‬שלא לגלות את זהותה‪ ,‬בכיוון זה‪ :‬אם יידעו בחצר המלך‬
‫שאסתר היא מצאצאיו של מלך אקזוטי גדול‪ ,‬והרי היא נינה של קיש איש‬
‫ימיני‪ ,‬אביו של שאול המלך‪ ,‬זה יחזק ללא ספק את מעמדה ומועמדותה‪.‬‬
‫לעומת זאת‪ ,‬כאסופית סיכוייה להשתחרר מחצר המלך גדולים יותר‪.‬‬
‫גם לאחר היבחרה כמלכה‪ ,‬מרדכי ממשיך לעמוד על כך שאסתר‬
‫תסתיר את זהותה‪ .‬אף כשהמלך מקבץ בתולות שנית – ולפי התרגום‬
‫השני למגילת אסתר )ב‪ :‬ט( הוא עושה כן כדי שאסתר תקנא בנשים‬
‫האחרות ותגלה את עמה ומולדתה – דרישת מרדכי בעינה עומדת‪,‬‬
‫ואסתר נשארת נאמנה להוראת מרדכי ואינה מגלה את זהותה‪.‬‬
‫מבצע ההסתרה הצליח‪ ,‬ואפילו המן הופתע כשגילה שהמלכה שייכת‬
‫ל"עם מרדכי" שאותו ביקש להשמיד‪.‬‬
‫ח‪ .‬אפשר לראות מתגובתו הספונטנית של מרדכי לגזירת המן‪ ,‬עד כמה‬
‫העיקו עליו נישואי התערובת‪ .‬מייד בהיוודע דבר הגזירה‪ ,‬הוא מבקש‬
‫מאסתר לנצל את מעמדה כדי לנסות ולהציל את העם היהודי מגזירת‬
‫ההשמדה של האגגי‪:‬‬
‫וּמי יוֹדֵ ﬠַ ִאם‪-‬לְ ﬠֵ ת כָּז ֹאת ִהגַּﬠַ ְתּ לַ ַמּלְ כוּת‪) .‬ד‪:‬יד(‪.‬‬
‫‪ִ …‬‬
‫‪ 18‬פירוש מגילת אסתר להרמב"ם‪ ,‬י"י ריבלין )מתרגם(‪ ,‬ירושלים תשי"ב‪ ,‬עמ' כח‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫פתאום נראית יד ההשגחה הנסתרת מאחורי בחירת אסתר היהודייה‬
‫כאישה למלך הגוי‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫***‬
‫ואכן‪ ,‬לפי מה שמובלט בלשון המגילה‪ ,‬אסתר נשארת נאמנה לעמה‬
‫ולמולדתה‪ ,‬גם כשהיא מקבלת על עצמה לבוא אל המלך בלי רשות‪ ,‬תוך‬
‫שׁר אָ בַ ְד ִתּי אָ בָ ְד ִתּי" )ד‪:‬טז(‪ .‬לאחר שהייתה פסיבית‬
‫סיכון אישי גדול‪" :‬וְכַאֲ ֶ‬
‫לגמרי בחלקה הראשון של המגילה‪ ,‬אסתר פעילה מאוד בחלקה השני‪,‬‬
‫והיא מתכננת ומבצעת בחוכמה ובנחישות את התהליכים המורכבים‬
‫לישועת ישראל‪ .‬בניגוד לתפיסה האנטרופוצנטרית שהייתה קיימת‬
‫בממלכת פרס ומדי‪ ,‬בבחינת "לַ ﬠֲשׂוֹת כִּ ְרצוֹן ִאישׁ ו ִָאישׁ" )א‪:‬ח(‪ ,‬אסתר‬
‫נאמנה לתפיסה היהודית של מסירות נפש למען עם ישראל‪ ,‬והיא‬
‫קובעת מפורשות‪:‬‬
‫שׁר י ְִמצָ א אֶ ת‪-‬ﬠַ ִמּי‬
‫יתי בָּ ָרﬠָ ה אֲ ֶ‬
‫כִּ י אֵ יכָ כָה אוּכַל ו ְָר ִא ִ‬
‫יתי ְבּאָ ְבדַ ן מוֹלַ ְד ִתּי )ח‪:‬ו(‪.‬‬
‫וְאֵ יכָ כָה אוּכַ ל ְו ָר ִא ִ‬
‫נראה שמעבר להסברים הכלליים והאמוניים שעליהם הצבענו‪ ,‬מחבר‬
‫המגילה חוזר ומדגיש שוב ושוב – הן בלשון הן בסגנון – שהנישואין‬
‫של אסתר עם אחשוורוש נכפו עליה‪ .‬עוד הוא מבקש להדגיש‪ ,‬שבכל‬
‫שלבי הסיפור הוענקה הנאמנות של אסתר במלואה רק לעם ישראל‪.‬‬
‫‪19‬‬

‫בפרשנות היהודית המסורתית למגילת אסתר‪ ,‬שהתפרסמה בשנים האחרונות‪,‬‬
‫יש רגישות מפותחת יותר לנושא נישואי התערובת של אסתר עם אחשוורוש‪,‬‬
‫וניכרת לפעמים בדברי המפרשים מבוכה מסוימת‪" .‬תכניות לקידומה של אסתר‬
‫בארמון אחשורוש פסולות עקרונית מבחינה הלכתית‪-‬מוסרית‪ ,‬אלא אם כן נעשו‬
‫כהוראת שעה ברוח הקודש והנבואה"‪ ,‬י' אריאל‪ ,‬מור והדס – עיונים בדניאל‬
‫ואסתר‪ ,‬חיספין תש"ס‪ ,‬עמ' ‪ .294‬עוד על נישואי אסתר לאחשוורוש ראו‪ :‬י' גרוסמן‪,‬‬
‫אסתר מגילת סתרים‪ ,‬ירושלים ‪ ,2013‬עמ' ‪ 72‬והערות; א' סילבר )בשיתוף עם בן‬
‫ציון עובדיה(‪ ,‬אם לעת כזאת‪ ,‬ירושלים ‪ ,2017‬עמ' ‪.56 – 51‬‬

‫‪15‬‬

‫בדרך ייחודית הייתה אסתר השליחה להצלת ישראל מידי צר ואויב‪ ,‬המן‬
‫מזרע עמלק‪ .‬כך נכנסה אסתר לתודעה היהודית כדגם לבת ישראל‬
‫הפועלת במסירות נפש עילאית למען עמה ולמען מולדתה‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫הסירוב של מרדכי להשתחוות להמן‬
‫בעיה פרשנית‪-‬חינוכית אחרת במגילת אסתר היא סירובו של מרדכי‬
‫להשתחוות להמן‪.‬‬
‫המלך אחשוורוש גידל את המן האגגי‪ ,‬שם את כיסאו מעל כל‬
‫השרים וציווה על כל עבדיו לכרוע ולהשתחוות לפניו )אס' ג‪:‬א–ב(‪ .‬מרדכי‬
‫סירב לעשות כן‪ ,‬וסיכן בכך לא רק את עצמו‪ ,‬אלא גם את עם ישראל‬
‫כולו‪.‬‬
‫העניין תמוה‪ .‬וכי לא השתחוו אבותינו לפני בעלי שררה? אברהם‬
‫לפני בני חת )בר' כג‪:‬ו(‪ ,‬יעקב לפני עשו )שם לג‪:‬ג( ואחי יוסף לפני השליט‬
‫במצרים )שם מב‪:‬ו; מג‪:‬כו(‪ .‬כך גם בימי הנביאים השתחוו אנשים לפני דוד‬
‫המלך )שמו"ב יד‪:‬כב; יח‪:‬כח(! ואף אסתר עצמה נופלת לפני רגלי המלך‬
‫אחשוורוש )ח‪:‬ג(‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫מתוך עיון בכתוב נראה בבירור שמחבר המגילה היה מודע לבעיה‬
‫זו‪ .‬להלן נסכם את דעות המפרשים בנושא זה‪ ,‬וננסה‪ ,‬תוך קריאה צמודה‬
‫ו"קשובה" של הטקסט‪ ,‬להבין איך התייחס בעל המגילה עצמו לסירובו‬
‫של מרדכי לתת את הכבוד להמן‪ ,‬כפי שנדרש בפקודת המלך‪.‬‬
‫חלק מהמפרשים מביע ביקורת על התנהגותו של מרדכי‪ .‬כבר‬
‫המדרש מתייחס בתמיהה להתנהגותו‪:‬‬
‫אמר לו‪ :‬מה ראית להפיל אותנו בחרב שאתה מבטל קילוסו?‬
‫)פנים אחרות‪ ,‬נוסח ב(‪.‬‬
‫וכך כותב‪ ,‬למשל‪ ,‬ר' יוסף קרא )על אסתר י‪:‬ג(‪:‬‬
‫‪20‬‬

‫בין המפרשים החדשים‪ ,‬גרוסמן מתייחס לנושא זה מצדדים שונים שבחלקם לא‬
‫הוזכרו כאן‪ .‬ראו מהדורת ספרו באנגלית‪J. Grossman, The Outer Narrative and :‬‬
‫‪.the Hidden Reading, Indiana 2011, pp. 85–90‬‬

‫‪17‬‬

‫הוּדים ו ְָרצוּי לְ רֹב‬
‫וּדי ִמ ְשׁנֶה לַ ֶמּלֶ � אֲ ַח ְשׁוֵרוֹשׁ ְוגָדוֹל לַ יְּ ִ‬
‫"כִּ י ָמ ְרדֳּ כַי ַהיְּ ה ִ‬
‫אֶ ָחיו"‪ ,‬לימדך שמקצת אחיו לא היה רצוי להם שהיו מלינים אחריו‬
‫לומר‪ :‬ראו מה עשה לנו מרדכי שנתגרה בהמן ועל ידו נמכרנו‬
‫להשמיד ולהרוג ולאבד‪ ,‬לולי ד' שהיה לנו‪ ,‬שלֵ ב מלכים בידו והטה‬
‫לב המלך לצוות "אשר ישלטו היהודים המה בשונאיהם"‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫ר"י קרא הולך בעקבות המדרש )מגילה טז ע"ב(‪ ,‬הרואה בלשון "ורצוי‬
‫לרוב אחיו" הבעת ביקורת על מרדכי מצד חלק מהציבור‪ .‬לפי פירושו של‬
‫ר' יוסף קרא‪ ,‬הביקורת קשורה לסירובו של מרדכי להשתחוות להמן‪,‬‬
‫סירוב שהביא לגזירת ההשמדה‪ ,‬שממנה ניצלו בני ישראל רק בזכות‬
‫סייעתא דשמיא גדולה‪.‬‬
‫חלק ניכר מהמפרשים – בעיקר חוקרים שאינם בני ברית‪ ,‬המסתייגים‬
‫מהמגילה ה"לאומית" במידה רבה – קובעים שאין טעם של ממש לדבר‪,‬‬
‫ומדובר באמצעי ספרותי המסביר את עוינות המן ורצונו לנקום במרדכי‪:‬‬
‫‪Mordecai’s refusal to bow down to Haman is quite inexplicable.‬‬
‫‪It is not necessary to seek for historical reasons.‬‬
‫‪The literary reason is clear enough. Mordecai must do something to‬‬
‫‪provoke Haman in order that he may seek to destroy the Jews; and‬‬
‫‪this refusal to bow down, unreasonable as it is, serves the purpose. 22‬‬
‫)את הסירוב של מרדכי להשתחוות להמן קשה להסביר‪ .‬אין צורך לחפש‬
‫סיבות היסטוריות‪ .‬הטעם הספרותי דיו‪ .‬מרדכי חייב להתגרות בהמן כדי‬
‫שישאף להשמיד את היהודים‪ .‬הסירוב להשתחוות – אף שאינו מובן –‬
‫ממלא תפקיד זה(‪.‬‬

‫‪ 21‬דעתו של הר"י קרא היא דעת מיעוט בין המפרשים‪ .‬רובם משבחים את התנהגותו‬
‫של מרדכי באופן ברור )השוו למשל שמ"ר טו‪ ,‬טז(‪.‬‬
‫‪) L.B. Patton, ICC, Esther, pp. 196–197. 22‬לעיל‪ ,‬הערה ‪.(3‬‬

‫‪18‬‬

‫לפירוש ספרותי זה אין בסיס בכתובים‪ .‬אדרבה‪ ,‬הכתובים מדגישים‬
‫שלא הייתה בסירוב מרדכי התגרות מכוונת‪ .‬מרדכי מצניע את סירובו‪,‬‬
‫וללא ההלשנה של עבדי המלך לא היה המן שם לב לכל העניין )ג‪:‬ד(!‬

‫‪23‬‬

‫בין המפרשים שבכל זאת נותנים דעתם לנושא הנידון‪ ,‬ניתן להבחין‬
‫בגישות שונות‪.‬‬
‫גישה אישית – יש מתח סמוי בין מרדכי להמן בגלל קשרים שהיו ביניהם‬
‫בעבר‪ ,‬וזאת הסיבה להימנעות מרדכי מלהשתחוות להמן‪ ,‬ולרוגזו של‬
‫המן עליו )ראו למשל מגילה טו ע"א‪-‬ע"ב(‪ .‬נראה שאין בסיס לפירוש זה‬
‫בכתובים‪ ,‬ועל כן לא נוכל להתדיין איתו‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫גישה לאומית – גישה זו מבליטה את ההדגשה של שייכות המן לעמלק‪,‬‬
‫כצאצא של אגג‪ ,‬שליט עמלק בימי שאול המלך )"המן בן המדתא‬
‫האגגי"‪ ,‬ג‪:‬א(‪ ,‬ורואה בסירוב מרדכי לתת להמן את הכבוד הנדרש‪ ,‬המשך‬
‫לאיבה הנמשכת בין ישראל לבין עמלק‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫בהקשר זה כדאי להזכיר גם את טענת המדרש‪ ,‬שמרדכי כאיש ימיני‬
‫הולך כאן בעקבות אבי שבטו‪ ,‬בנימין‪ ,‬שלא השתחווה לעשו‪ ,‬כי טרם נולד‬
‫אז‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫‪ 23‬דעה מנוגדת מביע המהר"ל באומרו‪ ,‬שניסוח הכתוב בלשון עתיד "לא יכרע ולא‬
‫ישתחווה" מלמד שמרדכי התעניין לדעת היכן יעבור המן בכל יום‪ ,‬ובחר לשבת‬
‫בדרכו כדי להפגין את העובדה שאינו משתחווה לפניו‪ .‬ראו ספרו "אור חדש" על‬
‫פרק ג‪:‬ב‪.‬‬
‫‪ 24‬לעניין זה מתייחס גם התרגום‪" :‬די להמן לא הוה סגיד על דהוה עבדיה דאיזבן ליה‬
‫בטולמת לחם" )כי להמן לא היה משתחווה מפני שהיה עבדו שנמכר לו בכיכר‬
‫לחם(‪.‬‬
‫‪ 25‬כך‪ ,‬למשל‪ ,H. Bardke, KAT, Das Buch Esther, Gütersloh 1963, p. 316 ,‬וכך מפרש‬
‫גם מור‪"Mordechay simply would not bow down to a descendant of Agag of the :‬‬
‫‪Amalekites", C.A. Moore, Esther – The Anchor Bible, New York 1971, p. 37‬‬
‫)מרדכי פשוט לא ישתחווה לאחד הצאצאים של אגג מהעמלקים(‪.‬‬
‫‪ 26‬ראו למשל‪ ,‬בתרגום השני למגילה ג‪ ,‬ג ובמדרש פנים אחרות נוסח ב‪ ,‬ג‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫כפי שנאמר לעיל‪ ,‬עיון מקיף במגילה מעלה שהמגילה הייתה‬
‫מודעת לבעיה הנידונה‪ ,‬והתייחסה אליה בצורה ברורה‪ .‬לאור בירור‬
‫הכתובים נראה‪ ,‬שסירוב מרדכי להשתחוות להמן נבע מעניין אמוני‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫במגילה מודגש שאחשוורוש ציווה "לכרוע ולהשתחוות" לפני‬

‫המן‪ .‬הביטוי הכפול "לכרוע ולהשתחוות" מופיע ביחידה הספרותית‬
‫שלוש פעמים‪ ,‬והוא מהווה מילת מפתח להבנת הקטע כולו )ג‪:‬א–ז(‪ .‬יש‬
‫לזכור‪ ,‬שביטוי כפול זה מופיע בכל התנ"ך כולו רק בקשר לעבודת ה' )או‬
‫לעבודה זרה(‪ ,‬בניגוד לפועל "להשתחוות" שהוא כללי‪ ,‬ונותן ביטוי גם‬
‫לכבוד הניתן לבני אדם‪.‬‬

‫‪27‬‬

‫ב‪ .‬מרדכי עצמו מסביר את סירובו בכך שהוא יהודי‪ ,‬ועל כן המן רוצה‬
‫להשמיד את כל היהודים‪ ,‬עם מרדכי )ג‪:‬ו(‪ .‬כך גם בהמשך‪ ,‬בפנייתו‬
‫לאחשוורוש‪ ,‬המן מדגיש את הסיבה האמונית לסירוב מרדכי‪ ,‬שהרי הוא‬
‫יהם )=חוקיהם(‬
‫שייך לאותם אנשים שאינם עושים את דתי המלך‪" ,‬ודָ ֵת ֶ‬
‫שֹׁנוֹת ִמכָּל‪-‬ﬠָ ם" )ג‪:‬ח(‪.‬‬
‫מכאן ברור‪ ,‬שלדעת כותב המגילה‪ ,‬הסירוב של מרדכי להשתחוות‬
‫להמן נבע מאמונתו כיהודי‪ .‬אך במגילה יש ראיות ספרותיות נוספות‪,‬‬
‫המוכיחות כיוון זה מצד בעל המגילה‪.‬‬
‫ג‪ .‬בספר דניאל‪ ,‬שעולמו קרוב לעולמם של מרדכי ואסתר‪ ,‬מתואר מצב‬
‫דומה לזה הנזכר במגילה‪:‬‬
‫ﬠֲ נוֹ וְאָ ְמ ִרין לִ נְ בוּכַ ְדנֶצַּ ר ַמלְ כָּא ַמלְ כָּא לְ ﬠָ לְ ִמין חֱ יִי‪.‬‬
‫יתא‬
‫ִשׁ ַמע ָקל ַק ְרנָא ַמ ְשׁ ֹר ִק ָ‬
‫שׂ ְמ ָתּ ְטּﬠֵ ם ִדּי כָל‪-‬אֱ נָשׁ ִדּי‪-‬י ְ‬
‫אַ נְ ְתּ ַמלְ כָּא ָ‬
‫שׂ ְבּכָא ְפ ַסנְ ֵתּ ִרין וְסוּפֹּ נְ יָה ְוכֹל זְ נֵי זְ ָמ ָרא יִפֵּ ל ְוי ְִסגֻּד לְ צֶ לֶ ם‬
‫ַק ְתרֹס ַ‬
‫נוּרא י ִָק ְד ָתּא )דניאל‬
‫וּמן‪ִ -‬דּי‪-‬לָ א יִפֵּ ל ְוי ְִסגֻּד י ְִת ְר ֵמא לְ גוֹא‪-‬אַ תּוּן ָ‬
‫דַּ הֲ בָ א‪ַ .‬‬
‫ג‪:‬ט(‪.‬‬
‫‪ 27‬וכן ב"עלינו לשבח" נחרת העניין בתודעה היהודית‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫)ענו ואמרו לנבוכדנצר המלך‪ :‬המלך יחיה לעולם‪ ,‬אתה המלך נתת‬
‫צו כי כל איש אשר ישמע קול קרן‪ ,‬חליל‪ ,‬נבל‪ ,‬שליש‪ ,‬פסנתר‬
‫וסופניה וכל מיני זמר ייפול וישתחווה לצלם הזהב‪ .‬ומי אשר לא‬
‫ייפול וישתחווה – יושלך אל תוך כבשן האש היוקדת(‪.‬‬
‫יש אמנם פירושים שונים באשר לטיב הצו שניתן בימי נבוכדנצר‪,‬‬

‫‪28‬‬

‫אך‬

‫ההקבלה למגילת אסתר בולטת לעין‪ :‬בשני המקרים מתוארת מסירות‬
‫נפש של אנשי חצר )חנניה‪ ,‬מישאל ועזריה ‪ /‬מרדכי(‪ ,‬שסירבו להשתחוות‬
‫לעבודה זרה‪.‬‬
‫ד‪ .‬ההקבלה בין תיאור המצב שבו עמד יוסף‪ ,‬ביחסו לפיתויי אשת‬
‫פוטיפר‪ ,‬ובין תיאור המצב שבו עמד מרדכי‪ ,‬ביחס לצו המלכותי‬
‫להשתחוות לפני המן‪ ,‬מפתיעה וגם משמעותית במיוחד‪:‬‬
‫יוֹסף יוֹם יוֹם‬
‫ַוי ְִהי כְּ דַ ְבּ ָרהּ אֶ ל‪ֵ -‬‬
‫יוֹם וָיוֹם‬
‫יה )בראשית לט‪:‬י(‬
‫שׁ ַמע אֵ לֶ ָ‬
‫וְל ֹא‪ָ -‬‬

‫ַוי ְִהי )באמרם( כְּ אָ ְמ ָרם אֵ לָ יו‬
‫יהם )אסתר ג‪:‬ד(‬
‫שׁ ַמע אֲ לֵ ֶ‬
‫וְל ֹא ָ‬

‫אין ספק שהפסוק בספר בראשית שימש בסיס לתיאור במגילת אסתר‪.‬‬
‫בשני המקרים מדובר על יהודי שעמד בפני ניסיון קשה‪ ,‬ולא רק פעם‬
‫אחת אלא יום‪-‬יום‪ .‬כדי שהוא ירגיש מחויבות שלא להיכנע‪ ,‬חייב היהודי‬
‫לחוש שמדובר בעניין עקרוני שעליו חל הכלל "ייהרג ואל יעבור"‪ .‬וכמו‬
‫שמדובר בסיפור יוסף על איסור אשת איש‪ ,‬כך‪ ,‬מסתבר‪ ,‬מדובר במגילה‬
‫על איסור עבודה זרה‪.‬‬
‫לאור כל זאת נראה מתוך המגילה‪ ,‬שמרדכי נמנע מלהשתחוות‬
‫להמן מתוך רצון עז שלא לעבור על אחת מהמצוות‪ ,‬שעליהן נאמר‬
‫"ייהרג ואל יעבור"‪.‬‬
‫‪28‬‬

‫ראו מאמרו של הרב יעקב מדן‪" ,‬ומרדכי לא יכרע ולא ישתחוה"‪ ,‬א' בזק )עורך(‪,‬‬
‫הדסה היא אסתר‪ ,‬אלון שבות תשנ"ז‪ ,‬עמ' ‪.170–151‬‬

‫‪21‬‬

‫ואם נשאל‪ ,‬מה עם כל היהודים האחרים? האם גם הם לא השתחוו?!‬
‫ואם סברו שאכן יש לתת להמן את הכבוד הנדרש‪ ,‬למה שתקו נוכח‬
‫סירובו של מרדכי?! אולי הסיבה לכך היא‪ ,‬שרק מרדכי היה בתפקיד‬
‫שׁﬠַ ר‪ַ -‬ה ֶמּלֶ �"(‪ ,‬ועל כן רק לידו עבר המן מדי‬
‫שׁב ְבּ ַ‬
‫וּמ ְרדֳּ כַי יֹ ֵ‬
‫בחצר המלך )" ָ‬
‫יום ביומו‪.‬‬
‫כבר המדרשים אמרו‪ ,‬בדרכם הציורית‪ ,‬שסירוב מרדכי לכרוע‬
‫ולהשתחוות קשור לעבודה זרה‪ .‬כך תירצו חז"ל את מעשה מרדכי‪:‬‬
‫וכי קנתרן היה ועובר על גזרת המלך?! אלא כשציוה אחשורוש‬
‫להשתחוות להמן חקק עבודת כוכבים על לבו ונתכוון כדי‬
‫שישתחוו לעבודת כוכבים )אסתר רבה ו‪ ,‬ב(‪.‬‬
‫מה שנראה כאמירה בעלמא של המדרש מקבל חיזוק ברור מהכתובים‬
‫עצמם‪ .‬בדרכים שונות הם מגלים לנו שסיבות אמוניות קבעו את‬
‫התנהלותו של מרדכי בעניין ההשתחוויה להמן‪ ,‬ומתוך שתיקת המגילה‬
‫נראה שהיהודים בפרס הסכימו איתו‪.‬‬

‫‪29‬‬

‫***‬
‫נסיים את הדיון בסירוב מרדכי להשתחוות להמן בסיפור היסטורי‪-‬‬
‫עכשווי‪ ,‬שבו סירב גם אחד ממנהיגי ישראל בזמן החדש לתת את הכבוד‬
‫הנדרש ללא‪-‬יהודי‪ ,‬על אף היותו בעל מעמד בכיר‪ .‬הדבר קרה במפגש‬
‫של ב"ז הרצל עם האפיפיור ב‪ 1904-‬ברומא‪ .‬הרצל הגיע לוותיקן‪ ,‬מקום‬
‫‪ 29‬בקשר לכך מן הראוי לציין‪ ,‬שביקרמן מפנה את תשומת ליבנו לכתוב בתרגום‬
‫השבעים‪"Lysinachus let Mordechai say in his prayer that he refuses to bow down to :‬‬
‫‪) any but God", E. Bickerman, Four Strange Books of the Bible, p. 221‬לעיל‪ ,‬הערה ‪.9‬‬
‫ליזימכוס מביא את דברי מרדכי בתפילתו שהוא מסרב להשתחוות אלא להקב"ה‬
‫לבדו(‪ .‬עוד על אי כריעת מרדכי לפני המן ראו‪ :‬י' גרוסמן‪ ,‬שם )הערה ‪ (19‬עמ' ‪95 – 86‬‬
‫וכן עמ' ‪.259 – 257‬‬

‫‪22‬‬

‫מושבו של האפיפיור‪ ,‬כדי לזכות בתמיכתו בהקמת מדינה יהודית‬
‫בפלשתינה‪ .‬הרצל כתב ביומנו שהאפיפיור קיבל אותו בעמידה והושיט‬
‫את ידו‪ ,‬אך הרצל לא נשק אותה כפי שהיה מקובל‪" :‬אני מאמין שזה‬
‫קלקל את הסיכויים שלי אצלו מפני שכל אחד המבקר אותו נופל על‬
‫ברכיו או לפחות מנשק ידו‪ .‬נשיקת יד זו הדאיגה אותי מאד ושמחתי‬
‫שהעניין הסתיים"‪.‬‬
‫הרצל לא נימק את סירובו‪ ,‬אך מסתבר שבתחושה פנימית הרגיש‬
‫ששייכותו לעם היהודי‪ ,‬שלחם תמיד על אמונתו הייחודית‪ ,‬אינה‬
‫מאפשרת לו להעניק כבוד יתר לראש הכנסייה הקתולית‪ .‬אף שבכך פגע‬
‫אנושות בסיכוי לקבל מהאפיפיור תמיכה ברעיונותיו הציוניים‪ ,‬שלמענם‬
‫לחם בכל עוז‪ ,‬הוא נמנע מלנשק את ידו של האפיפיור‪ ,‬ונשאר נאמן‬
‫לאמונת עמו‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫‪"In 1904 Theodore Herzl visited Pope Pius X at the Vatican, hoping to solicit his 30‬‬
‫‪support for a Jewish state in Palestine. 'He received me standing and held out his‬‬
‫‪hand, which I did not kiss', Herzl later wrote in his diary. 'I believe that this spoiled‬‬
‫‪my chance with him', he added, 'for everyone who visits him kneels and at least kisses‬‬
‫‪his hand. This hand kiss had worried me a great deal and I was glad when it was out‬‬
‫‪of the way'. Like Mordecai, Herzl did not give a reason for his rude negative‬‬
‫‪consequences", E. Horowitz, Reckless Rites, Princeton 2006, p. 79‬‬
‫)בשנת ‪ 1904‬ביקר הרצל את האפיפיור פיוס ‪ X‬ברומא בתקווה לגייס את תמיכתו‬
‫במדינה יהודית בפלשתינה‪" .‬הוא קיבל אותי בעמידה והושיט לי את היד‪ ,‬אשר אותה‬
‫לא נישקתי"‪ ,‬כתב הרצל מאוחר יותר ביומנו‪" .‬אני מאמין שזה קלקל את הסיכויים‬
‫שלי אצלו"‪ ,‬הוא הוסיף‪" ,‬כי כל המבקר אצל האפיפיור כורע ברך או לפחות מנשק‬
‫את ידו‪ .‬נושא זה של נשיקת היד העסיק אותי הרבה ואני שמחתי כשהעניין נגמר"‪.‬‬
‫כמו מרדכי‪ ,‬הרצל לא הסביר את סירובו הלא מנומס וגם לא הצטער עליו‪ ,‬על אף‬
‫התוצאות השליליות(‪.‬‬

23

‫‪24‬‬

‫תקיפות יתר בסוף מגילת אסתר‬
‫כל הקורא את מגילת אסתר מופתע בחלקו האחרון של הספר‬
‫מתקיפותה היתרה של אסתר‪ .‬הודות למאמציה ומסירותה הצליחה‬
‫אסתר להפוך את י"ג אדר )תענית אסתר( מאבל לשמחה ומיום גזירה‬
‫ליום ניצחון‪ .‬וכך אומר לה המלך אחשוורוש‪:‬‬
‫הוּדים וְאַ בֵּ ד‬
‫ירה ָה ְרגוּ ַהיְּ ִ‬
‫שׁוּשׁן ַה ִבּ ָ‬
‫ַ‬
‫ֹאמר ַה ֶמּלֶ � לְ אֶ ְס ֵתּר ַה ַמּלְ כָּה‪ְ :‬בּ‬
‫וַיּ ֶ‬
‫שׂ ֶרת ְבּנֵי‪ָ -‬ה ָמן ִבּ ְשׁאָ ר ְמ ִדינוֹת ַה ֶמּלֶ � ֶמה‬
‫חֲ ֵמשׁ ֵמאוֹת ִאישׁ וְאֵ ת ﬠֲ ֶ‬
‫ְתﬠָ שׂ )ט‪:‬יב(‪.‬‬
‫שׁ ֵת� עוֹד ו ֵ‬
‫וּמה‪-‬בַּ ָקּ ָ‬
‫ָתן לָ � ַ‬
‫וּמה‪ְ -‬שּׁאֵ לָ ֵת� ְו ִינּ ֵ‬
‫ﬠָ שׂוּ‪ַ ,‬‬
‫כשרוחו טובה עליו המלך שואל את אסתר אם יש לה בקשות נוספות‪,‬‬
‫ולמרבה הפלא אסתר מגיבה בחיוב ומבקשת שני דברים‪:‬‬
‫שׁר‬
‫הוּדים אֲ ֶ‬
‫ָתן גַּם‪ָ -‬מ ָחר לַ יְּ ִ‬
‫ֹאמר אֶ ְס ֵתּר‪ִ :‬אם‪-‬ﬠַ ל‪ַ -‬ה ֶמּלֶ � טוֹב ִינּ ֵ‬
‫ַותּ ֶ‬
‫שׂ ֶרת ְבּנֵי‪ָ -‬ה ָמן י ְִתלוּ ﬠַ ל‪ָ -‬הﬠֵ ץ‬
‫שׁוּשׁן לַ ﬠֲ שׂוֹת כְּ דָ ת ַהיּוֹם‪ ,‬וְאֵ ת ﬠֲ ֶ‬
‫ָ‬
‫ְבּ‬
‫)ט‪:‬יד(‪.‬‬
‫ואנחנו תמהים‪ :‬לפי המסופר במגילה‪ ,‬בשושן הבירה נהרגו כבר ‪500‬‬
‫איש‪ .‬וכפי שמסופר בהמשך )ט‪:‬טז(‪ ,‬באותו יום נהרגו בערי הפרזות‬
‫‪ 75,000‬איש )בתרגום השבעים ‪ – 15,000‬מספרים טיפולוגיים!(‪ ,‬וכל בני‬
‫המן‪ .‬והנה‪ ,‬במקום לברך על הסיום המוצלח של המלחמה‪ ,‬אסתר‬
‫מבקשת להמשיך את המלחמה בשושן ולתלות את בני המן )שכבר‬
‫מתו!(‪.‬‬
‫חלק מהמפרשים שאינם בני ברית‪ ,‬ושהמגילה ה"לאומית" לא‬
‫הייתה קרובה ללבם‪ ,‬קובעים שאין לבקשות אסתר כל הצדקה‪ ,‬פרט‬
‫לרצון לנקמה‪ .‬כך כתוב בסדרה המחקרית ‪ ICC‬למגילת אסתר‪:‬‬
‫‪For this horrible request no justification can be found. A second‬‬
‫‪massacre was in no sense an act of self defence, since the power of‬‬

25

the enemies of the Jews has already been broken by the events of the
thirteen of Adar. This shows a malignant spirit of revenge…
:‫ הוא כותב‬,‫ שאותם ביקשה אסתר לתלות‬,‫ובקשר לבני המן‬
The vengeance of Ester pursues them even after they are dead.31
‫ הטבח השני לא היה בשום‬.‫)לדרישה הנוראה )של אסתר( אין הצדקה‬
‫ אחרי שהכוח של אויבי היהודים נשבר‬,‫אופן פעולה של הגנה עצמית‬
‫ ונקמת‬…‫ העניין מראה על גישה זדונית של נקמה‬.‫כבר באירועי י"ג באדר‬
.(‫אסתר רודפת את בני המן אפילו אחר מותם‬
‫ מניחים‬,‫ שגם הם אינם מבינים את בקשותיה של אסתר‬,‫אחרים‬
‫שהיה צורך לספר על יום נוסף כדי להסביר את העובדה שפורים נמשך‬
:‫יומיים‬
Wir moechten meinen: der wahre Grund ist ein aetiologischerliterarischer. Der juedische Verfasser will einen zu seinen Lebzeiten
bestehenden Brauch erklaeren und begruenden: warum naemlich die
juedischen Landbewohner das Purimfest am 14. Adar und die Juden
in Susan es am 15. Adar feiern. 32
‫ המחבר היהודי רוצה‬.‫ספרותית‬-‫האמתית היא אטיולוגית‬
ִ
‫)הסיבה‬
‫ למה יהודי הפרזות חוגגים את פורים בי"ד באדר‬:‫להסביר נוהג קיים‬
.(‫ואילו תושבי שושן בט"ו בו‬

.(3 ‫ הערה‬,‫ )לעיל‬B. Patton, ICC, Esther, p. 287 31
.(16 ‫ הערה‬,‫ )לעיל‬Dommershausen, Die Estherrolle, p. 119 32

‫‪26‬‬

‫אחרים מפרשים את בקשותיה של אסתר‪ ,‬בצורה זו או אחרת‪,‬‬
‫כרצון להשמיד את אויבי היהודים שהיו עוד פעילים‪ ,‬בעיקר בשושן‬
‫הבירה‪.‬‬
‫לנו נראה שהמגילה עצמה הייתה מודעת לתמיהה על התנהגות‬
‫אסתר‪ ,‬וקריאה צמודה של הטקסט תגלה לנו איך יש להסביר את‬
‫מהלכיה של אסתר המלכה‪ ,‬לפי המגילה‪:‬‬
‫א‪ .‬המגילה מתארת את כל השלבים שקדמו לאיגרת המלך‪ ,‬המתירה‬
‫וּמ ִדינָה ַהצָּ ִרים אֹ ָתם‪"…‬‬
‫ליהודים "לְ ַה ְשׁ ִמיד וְלַ הֲ רֹג וּלְ אַ בֵּ ד אֶ ת כָּל ֵחיל ﬠַ ם ְ‬
‫)ח‪:‬יא(‪.‬‬
‫המגילה מתארת איך "נולדה" האיגרת הזאת‪ ,‬ומדגישה שהיא‬
‫מבוססת על הגזירה של המן שאושרה על ידי טבעת המלך‪ .‬באיגרת זו‪,‬‬
‫שנכתבה לאחר דברי העלילה שאמר המן נגד היהודים )ג‪:‬ח(‪ ,‬ואחרי‬
‫שהבטיח למלך עשרת אלפים כיכר כסף )ג‪:‬ט(‪ ,‬הותר דמם של היהודים‪:‬‬
‫ָשׁים‬
‫ָקן‪ַ ,‬טף ְונ ִ‬
‫הוּדים ִמנַּﬠַ ר וְﬠַ ד‪-‬ז ֵ‬
‫לְ ַה ְשׁ ִמיד‪ ,‬לַ הֲ רֹג וּלְ אַ בֵּ ד אֶ ת כָּל ַהיְּ ִ‬
‫שׂר הוּא חֹ דֶ שׁ אֲ דָ ר‪,‬‬
‫שׂר לְ חֹ דֶ שׁ ְשׁנֵים‪-‬ﬠָ ָ‬
‫לוֹשׁה ﬠָ ָ‬
‫ְבּיוֹם אֶ ָחד – ִבּ ְשׁ ָ‬
‫וּשׁלָ לָ ם לָ בוֹז )ג‪:‬יג(‪.‬‬
‫ְ‬
‫בשלב מאוחר יותר‪ ,‬לאור ההסברים של אסתר‪ ,‬הבין המלך שטעה‪,‬‬
‫כשנתן להמן לחתום בשמו על הגזירה נגד היהודים‪ .‬ברם‪ ,‬מערכת‬
‫החוקים בפרס ומדי לא ִאפשרה אפילו למלך לבטל חוק שיצא מטעמו‬
‫)כעין חוק קונסטיטוציוני(‪:‬‬
‫שׁם‪ַ -‬ה ֶמּלֶ � ְו ַנ ְחתּוֹם ְבּ ַטבַּ ﬠַ ת ַה ֶמּלֶ � אֵ ין‬
‫שׁר‪-‬נִ כְ ָתּב ְבּ ֵ‬
‫‪…‬כִּ י‪-‬כְ ָתב אֲ ֶ‬
‫לְ ָה ִשׁיב )ח‪:‬ח(‪.‬‬

‫‪27‬‬

‫הפתרון היחיד להציל את היהודים היה לנטרל את הגזירה הראשונה על‬
‫ידי צו מלכותי נוסף‪ ,‬שלמעשה )אם כי לא להלכה( יבטל את האיגרת‬
‫הראשונה‪.‬‬
‫משום כך‪ ,‬האיגרת השנייה מנוסחת בדיוק כמו הראשונה )ולאותו‬
‫תאריך!(‪ ,‬אלא שהפעם היא מכוונת נגד אויבי היהודים‪:‬‬
‫וּמ ִדינָה ַהצָּ ִרים אֹ ָתם ַטף‬
‫‪…‬לְ ַה ְשׁ ִמיד ְולַ הֲ רֹג וּלְ אַ בֵּ ד אֶ ת כָּל ֵחיל ﬠַ ם ְ‬
‫וּשׁלָ לָ ם לָ בוֹז )ח‪:‬יא(‪.‬‬
‫ָשׁים‪ְ ,‬‬
‫ְונ ִ‬
‫ליהודים הותר ביום הגזירה )י"ג אדר( להשיב מלחמה‪ ,‬ולהתקיף את‬
‫אויביהם שיקומו נגדם‪ .‬יש להניח‪ ,‬שבזכות האיגרת השנייה היה ברור‬
‫שהשלטון יעזור ליהודים למגר את אויביהם‪ ,‬ומכאן גם ההדגשה שכעת‬
‫ָהב‬
‫מרדכי הוא הממונה על בית המן " ִבּלְ בוּשׁ ַמלְ כוּת ְתּכֵ לֶ ת וָחוּר וַﬠֲ ֶט ֶרת ז ָ‬
‫ָמן" )ח‪:‬טו(‪ ,‬ו"פחד היהודים" ו"פחד מרדכי" נפל‬
‫ְתכְ ִרי� בּוּץ וְאַ ְרגּ ָ‬
‫גְּ דוֹלָ ה ו ַ‬
‫על עמי הארץ )ח‪:‬יז; ט‪:‬ג(‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫המגילה מדגישה שהיהודים יכולים רק להתגונן נגד אלה הקמים‬
‫עליהם‪ ,‬ואין כאן כל היתר של מלחמה באנשי פרס‪:‬‬
‫וּמ ִדינָה‬
‫שׁם‪ ,‬לְ ַה ְשׁ ִמיד‪ֶ …‬את כָּל ֵחיל ﬠַ ם ְ‬
‫לְ ִה ָקּ ֵהל וְ לַ ﬠֲ מֹ ד ﬠַ ל‪-‬נ ְַפ ָ‬
‫יהם‪…‬‬
‫ָקם ֵמאֹ יְ בֵ ֶ‬
‫ַהצָּ ִרים אֹ ָתם‪ …‬לְ ִהנּ ֵ‬
‫שׁי‬
‫�ח ָיד ִבּ ְמבַ ְק ֵ‬
‫יהם‪ …‬לִ ְשׁ ַ‬
‫הוּדים ֵה ָמּה ְבּשֹׂנְ ֵא ֶ‬
‫ִשׁלְ טוּ ַהיְּ ִ‬
‫שׁר י ְ‬
‫אֲ ֶ‬
‫יהם כִּ ְרצוֹ ָנם‪…‬‬
‫יהם‪ַ …‬ויַּﬠֲ שׂוּ ְבשֹׂנְ ֵא ֶ‬
‫הוּדים ְבּכָל‪-‬אֹ יְבֵ ֶ‬
‫ָרﬠָ ָתם‪ַ …‬ויַּכּוּ ַהיְּ ִ‬
‫יהם‪ …‬כַּ יּ ִָמים‬
‫ְהרוֹג ְבּשֹׂנְ ֵא ֶ‬
‫יהם ו ָ‬
‫ְנוֹח ֵמאֹ יְ בֵ ֶ‬
‫שׁם‪ ,‬ו ַ‬
‫נִ ְקהֲ לוּ וְ ﬠָ מֹ ד ﬠַ ל‪-‬נ ְַפ ָ‬
‫יהם‪) …‬ח‪:‬יא‪ ,‬יג; ט‪:‬א‪ ,‬ב‪ ,‬ה‪ ,‬טז‪ ,‬כב(‪.‬‬
‫הוּדים ֵמאֹ יְ בֵ ֶ‬
‫שׁר נָחוּ בָ ֶהם ַהיְּ ִ‬
‫אֲ ֶ‬

‫‪ 33‬לשון הכתוב המתארת את גדולת מרדכי מזכירה את התיאורים של הממלכתיות‬
‫המרשימה בפרק א של המגילה‪" :‬חור כרפס ותכלת אחוז בחבלי בוץ וארגמן‪"…‬‬
‫)א‪:‬ו(‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫המגילה שבה ומדגישה שמדובר במלחמת הגנה בלבד‪.‬‬
‫ב‪ .‬המגילה מדגישה בדרכים רבות שאין זו מלחמה רגילה בין שני אנשים‬
‫)המן ומרדכי( ובני עמם; מדובר במגילה בהמשך המלחמה האיתנה שבין‬
‫ישראל לעמלק‪ .‬זוהי מלחמת חרמה מימי יהושע בן נון ואילך‪ ,‬והיא‬
‫הבסיס למצוות מחיית עמלק )דב' כה‪:‬לט(‪.‬‬
‫אכן‪ ,‬פסוקים רבים במגילה רומזים למלחמת ישראל נגד עמלק גם‬
‫בתורה‪ ,‬בימי משה‪/‬יהושע‪ ,‬וגם בתקופת הנביאים בימי שמואל‪/‬שאול‪.‬‬
‫מחבר המגילה מספר ומדגיש בלשון הכתובים שהמאורעות‬
‫המדוברים אינם מעשה שאירע פעם אחת‪ ,‬אלא הם פרק במלחמה‬
‫שבין ישראל לעמלק ההולכת ונמשכת מדור לדור‪ .‬יש לכך חשיבות‬
‫רבה להבנת מהלכיה של אסתר בסוף המגילה‪ .‬נציין כמה תופעות‬
‫לשוניות וסגנוניות במגילה המקשרות אותה למלחמות עם עמלק‪.‬‬
‫‪ .1‬לעתים קרובות אין המגילה מסתפקת בציון השם "מרדכי"‪ ,‬אלא‬
‫מוסיפה לו את התואר "היהודי"‪ ,‬דהיינו המייצג את היהודים‪ .‬כמו כן היא‬
‫מוסיפה לשם "המן" את הכינוי "האגגי"‪ ,‬דהיינו המייצג את עמלק‪ .‬מרדכי‬
‫היהודי‪ ,‬שאינו משתחווה להמן‪ ,‬מייצג את עם ה'; המן האגגי‪ ,‬המבקש‬
‫להשמיד את עם ישראל‪ ,‬הוא נציג עמלק‪.‬‬
‫‪ .2‬בפקודתו של המן‪ ,‬שנמסרה בשם המלך‪ ,‬נאמר‪" :‬לְ ַה ְשׁ ִמיד לַ הֲ רֹג‬
‫ָשׁים ְבּיוֹם אֶ ָחד ‪) "…‬ג‪:‬יג(‪ .‬כבר‬
‫ָקן ַטף ְונ ִ‬
‫הוּדים ִמנַּﬠַ ר וְﬠַ ד‪-‬ז ֵ‬
‫וּלְ אַ בֵּ ד אֶ ת כָּל ַהיְּ ִ‬
‫המדרש הרגיש‪ ,‬שפסוק זה מזכיר את דברי שמואל לשאול בקשר‬
‫שּׁה ֵמעֹלֵ ל וְﬠַ ד‪-‬יוֹנֵק ‪) "…‬שמו"א‬
‫ְה ַמ ָתּה ֵמ ִאישׁ ﬠַ ד‪ִ -‬א ָ‬
‫להשמדת עמלק‪" :‬ו ֵ‬
‫טו‪:‬ג(‪ ,‬ומוסיף שאכן "הקב"ה הקדים לו ממה שעתיד לעשותה" )פסיקתא‬
‫רבתי פ' יג‪ ,‬נה ע"ב(‪.‬‬

‫‪29‬‬

‫‪ .3‬המצווה של מחיית עמלק קיימת לדורות‪" ,‬מ ֹדר ֹדר" )שמ' יז‪:‬טז(‪ ,‬וגם‬
‫זכר מעשה המגילה הדן במחיית עמלק הלכה למעשה נזכר "בכל דור‬
‫שׂה לְ � ﬠֲ ָמלֵ ק‪) "…‬דב' כה‪:‬יז( מוצא‬
‫שׁר‪-‬ﬠָ ָ‬
‫ודור" )ט‪:‬כח(‪ .‬הציווי "זָ כוֹר אֵ ת אֲ ֶ‬
‫ְהיּ ִָמים ָהאֵ לֶּ ה נִ זְ כָּ ִרים ְונַﬠֲ ִשׂים ְבּכָל‪-‬דּוֹר‬
‫ביטוי גם בזכירת ימי הפורים – "ו ַ‬
‫זַּרﬠָ ם" )אסתר ט‪:‬כח(‪.‬‬
‫וָדוֹר‪ …‬וְ זִ כְ ָרם ל ֹא‪-‬יָסוּף ִמ ְ‬
‫‪ .4‬הכתוב במגילה מדגיש שמרדכי הוא "בן קיש איש ימיני" )ב‪:‬ה(‪,‬‬
‫מצאצאיו של שאול בן קיש איש ימיני )שמו"א ט‪:‬א(‪ .‬אך הניגוד ביניהם‬
‫בולט‪ :‬שאול‪ ,‬שחמל על עמלק‪ ,‬חייב לוותר על המלוכה‪ ,‬ובמותו שודד‬
‫אותו נער עמלקי )שמו"ב א‪:‬י(‪ ,‬ואילו מרדכי‪ ,‬שלא חמל על עמלק‪ ,‬נעשה‬
‫משנה למלך‪ ,‬ובגללו מת המן האגגי‪ ,‬צורר היהודים‪.‬‬
‫המדרש הרגיש בהקבלה ההפוכה והמעניינת הזו‪ ,‬שבין מעשה שאול‬
‫וגורלו לבין מעשה מרדכי וגורלו‪ .‬להקבלות הענייניות שהזכרנו הוא‬
‫מוסיף חיזוק לשוני‪" :‬בלשון הזה ניטלה המלכות מזקנה שאול‪ ,‬דכתיב‬
‫)שמו"א טו‪:‬כח( 'וּנְ ָתנָהּ לְ ֵרﬠֲ� ַהטּוֹב ִמ ֶמּךּ'‪ ,‬ובו בלשון חזרה המלכות לבת‪-‬‬
‫עוּתהּ ַהטּוֹבָ ה‬
‫ִתּן ַה ֶמּלֶ � לִ ְר ָ‬
‫כוּתהּ י ֵ‬
‫וּמלְ ָ‬
‫בן‪-‬בנו אסתר‪ ,‬שנאמר )א‪:‬יט(‪ַ ' :‬‬
‫ִמ ֶמּ ָנּה' " )מדרש אבא גוריון סוף פ"א(‪.‬‬
‫‪ .5‬אך הראיה העיקרית לכך‪ ,‬שמחבר המגילה רואה במאבק נגד המן‬
‫המשך המלחמה נגד עמלק )על כל המשתמע מכך(‪ ,‬נמצאת דווקא בסוף‬
‫הספר‪ ,‬המתאר את מלחמת היהודים בי"ג אדר נגד מבקשי רעתם‪.‬‬
‫אף שהיהודים יכלו לקחת שלל )"ושללם לבוז"‪ ,‬ח‪:‬יא( מודגש שלוש‬
‫שׁלְ חוּ אֶ ת יָדָ ם" )ט‪:‬י‪ ,‬טו‪,‬‬
‫פעמים )סימן למרכזיותו של הכתוב(‪" :‬וּבַ ִבּזָּה ל ֹא ָ‬
‫טז(‪ .‬בניגוד לשאול בן קיש‪ ,‬איש ימיני‪ ,‬שאכן התעשר מרכושו של עמלק‪,‬‬
‫אף שה' אסר לו זאת )שמו"א טו‪:‬יח(‪ ,‬הרי צאצאיו מרדכי ואסתר‪ ,‬בני קיש‬
‫איש ימיני‪ ,‬מתקנים את חטאו ונמנעים בצורה גלויה ומופגנת מלהתעשר‬
‫מביזת אוצרותיו של עמלק‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫ג‪ .‬היום הראשון של המלחמה )י"ג באדר( הביא למפלה של אויבי‬
‫היהודים בכל אזורי מלכות אחשוורוש‪ .‬אך מסתבר שבמעוזו של המן‬
‫ונאמניו היו כנראה עוד ִקנים קשים של התנגדות‪ ,‬וניכרו מגמות להמשך‬
‫הפעילות המלחמתית נגד היהודים‪ .‬ומכאן ששם – ורק שם – היה צורך‬
‫להילחם עוד יום על מנת להרוס את התשתית הצבאית שלהם‪ ,‬ולסיים‬
‫את המלחמה בצורה ראויה‪.‬‬

‫‪34‬‬

‫הסבר דומה חל גם על תליית עשרת בני המן‪ .‬בימים ההם היה‬
‫מקובל בסוף המלחמה לתלות את ראשי העם שנוצח‪ ,‬כדי להכריז בזאת‬
‫ברבים שהמלחמה הסתיימה‪ .‬כך נהגו‪ ,‬למשל‪ ,‬בימי יהושע )יהושע ח‪:‬כט;‬
‫ט‪:‬כו ועוד(‪ .‬נוהג זה היה מקובל גם בין העמים )לפי הרודוט ‪;6,30 ;7,238‬‬
‫‪.(3,125‬‬

‫‪35‬‬

‫לפי צו התורה אסור להלין מת‪ ,‬ומכאן שגם התלייה הפומבית הייתה‬
‫קצרה‪ .‬אך אין ספק‪ ,‬שבעקבות תליית ראשי העם נגוזו תקוות המנוצחים‬
‫שהמנהיג עוד יפתיע וישוב לתפקידו‪.‬‬
‫להבנת העניין נביא סיפור אישי‪ :‬זכורני מימי ילדותי שעם סיום‬
‫מלחמת העולם השנייה סיפר לנו אבינו ז"ל בהתרגשות‪ ,‬שהמלחמה‬
‫הנוראה הסתיימה‪ ,‬אך הוא הוסיף בדאגה שגופתו של היטלר טרם‬
‫‪ 34‬המלבי"ם מנסח גישה זו בפירושו למגילה ט‪:‬יג‪" :‬ובקשה אסתר שיתן רשות להרוג‬
‫ביום י"ד האויבים שנשארו בשושן העיר גם לתלות עשרת בני המן להפיל אימה ופחד‬
‫כדי שלא יוסיפו להזיד על ישראל"‪ .‬גם במחקר יש קולות המעלים אפשרות לפירוש‬
‫זה‪ .‬כך למשל מור‪"If after the thirteens however there were still in Susan pockets of :‬‬
‫‪resistance looking forward to a second round with the Jews, then Esther's request‬‬
‫‪would be realistic and necessary and the exposure and desecration of Haman's sons‬‬
‫‪could be understood as deterrent (cf. 1 Sam 31, 10; Herodotus III, 125; VI, 30; VII,‬‬
‫‪) 238)"; Moore, Esther – The Anchor Bible, p. 91‬לעיל‪ ,‬הערה ‪ ;23‬אמנם אם אחרי‬
‫השלושה‪-‬עשר באדר יש בשושן עדיין ִקני התנגדות השואפים לסיבוב נוסף עם‬
‫היהודים‪ ,‬כי אז בקשת אסתר מעשית ונחוצה – והחשיפה וההשפלה של בני המן‬
‫היא מעשה של הרתעה(‪ .‬עוד על הפעילות המלחמתית הזו ראו‪ :‬י' גרוסמן‪ ,‬שם‬
‫)הערה ‪ ,(19‬עמ' ‪.228 – 222‬‬
‫‪) Bardke, KAT, Das Buch Esther, p. 387 35‬לעיל‪ ,‬הערה ‪.(23‬‬

‫‪31‬‬

‫נמצאה‪ ,‬וחשוב מאוד שימצאוה‪ ,‬כדי שהציבור הגדול שמאמין ב"פירר"‬
‫יוכל אחת ולתמיד לסגור את הפרק העצוב של ההיסטוריה הקשור בו‪.‬‬
‫***‬
‫כאמור‪ ,‬מהלכיה של אסתר בסוף המגילה‪ ,‬ובעיקר בקשתה ליום‬
‫מלחמה נוסף ולתליית בני המן‪ ,‬נראים לנו תמוהים ואף אכזריים‪ .‬הראינו‪,‬‬
‫שעיון מדויק בכתוב לפרטיו )ה‪ (text-‬והתחשבות מרבית בכללי ההקשר‬
‫)ה‪ (context-‬מעלים שמחבר המגילה מנסה לתאר לנו את הנסיבות‬
‫שבהן פעלה אסתר‪ ,‬ולהציג בפנינו את השיקולים שהיוו בסיס‬
‫להכרעותיה‪.‬‬
‫נראה שהמגילה מסכמת את מהלכיה של אסתר ומרדכי להצלת‬
‫היהודים תוך הדגשה שהם הביאו – על אף אופיים המלחמתי – לתקופה‬
‫של הבנה ושלווה‪.‬‬
‫באגרת השנייה שכתבה אסתר עם מרדכי מודגש שמדובר בדברי‬
‫שלום ואמת )ט‪:‬ל(‪ ,‬ובסיכום כתוב שמרדכי היה רצוי לאחיו הרבים )" ֹרב‬
‫אחיו"‪ ,‬והשוו ה‪:‬יא‪ֹ " :‬רב בניו" – בניו הרבים(‪ֹ " ,‬דרש טוב לעמו ו ֹדבר שלום‬
‫לכל זרעו" )י‪:‬ג(‪.‬‬
‫סיכום‬
‫העלינו שלוש בעיות מרכזיות במגילת אסתר‪ .‬ניסינו להוכיח שמחבר‬
‫המגילה היה מודע לבעיות אלו ושניתן – תוך עיון מדויק בכתובים – להבין‬
‫איך התייחס לשאלות שהצגנו‪ .‬שלוש הבעיות שהזכרנו עלו שוב ושוב על‬
‫שולחן הדיונים הפרשניים וזכו במשך הדורות להתייחסויות שונות – דור‬
‫דור‪ ,‬פרשניו ודורשיו‪.‬‬

‫‪32‬‬

‫במאמרנו היה חשוב לנו להבהיר‪ ,‬שמחבר המגילה – בניגוד‬
‫לדעתם של מפרשים רבים – לא דילג על נושאים מורכבים ובעייתיים‬
‫שבסיפור‪ ,‬אלא תיאר אותם בשלמותם בדרכו הספרותית‪-‬ייחודית‪,‬‬
‫תוך נתינת מענה ברור לתמיהות שהצגנו‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫‪ 36‬רשימה מלאה של כל הפירושים‪ ,‬המחקרים והעיונים למגילת אסתר פורסמה לפני שנים אחדות‬
‫ע"י ‪E. Lubetzki and M. Lubetzki, The Book of Esther – A Classified Bibliography, Sheffield 2008 (268‬‬
‫)‪ pages‬ועל ידי י' גרוסמן )ראו הערה ‪ 19‬לעיל(‪..‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)