פרק כז – לתלמיד (pdf)

אוקטובר 20, 2022 · ירמיהו

‫ירמיהו פרק כז‬

‫‪ ‬ירמיהו פרק כז‬
‫לתלמידי ‪ 5‬יח"ל‬

‫מבוא‬
‫בפרק כז עוסק בימי צדקיהו‪ .‬בפרק זה מנבא ירמיהו את נבואתו נגד כל נביאי השקר הרבים אשר תמכו ביציאה‬
‫למרד נגד בבל‪ .‬ירמיהו פונה לעמים‪ ,‬לצדקיהו‪ ,‬לכוהנים ולעם שלא לשמוע אל דברי נביאי השקר הממליצים למרוד‬
‫במלך בבל‪.‬‬

‫שאלות מכוונות למידה‬
‫א‪ .‬מהו הרקע המדיני לנבואה זו?‬
‫ב‪ .‬מהו תפקידו של המעשה הסמלי?‬
‫ג‪ .‬מהו הוויכוח בין ירמיהו לנביאים האחרים?‬

‫הרקע ההיסטורי והמדיני לנבואה‬

‫(חובה)‬

‫התרחשותה של נבואתנו היא בתקופת המלך צדקיהו‪ .‬בנבואה זו פונה ירמיהו אל מלכי האומות הסובבות את ארץ‬
‫ישראל‪ .‬מהי הסיבה לכך שירמיהו פונה אליהן?‬
‫עלינו להבין את הרקע לשינויים שחלו בתקופה זו‪ .‬המאבק בין האימפריות מצרים‪-‬אשור‪-‬בבל הגיע לתפנית‬
‫כאשר נבוכדנאצר התחזק‪ .‬במהלך קרב מכריע ‪ -‬קרב כרכמיש (יש לו הדים רבים בתנ"ך ‪ -‬מל"ב כג‪ ,‬כט; ירמיהו מו‪ ,‬א; דה"ב לה‪ ,‬כ)‪,‬‬
‫הביס מלך בבל את צבאות אשור ומצרים‪ ,‬ובמסעות מלחמה נוספים כבש את סוריה וארץ ישראל‪ .‬נבוכדנאצר‪ ,‬ששלט‬
‫בכל המרחב‪ ,‬לקח לבבל את כלי המקדש‪ִ ,‬הגלה את‬
‫יהויכין ואת צמרת העם ("גלות החרש והמסגר")‪,‬‬
‫והמליך תחתיו את צדקיהו ששמר אמונים לבבל‪.‬‬
‫בשנה הרביעית לצדקיהו‪ ,‬נבוכדנאצר היה עסוק‬
‫בדיכוי מרידה פנימית בממלכתו‪ ,‬ולכן שב לארצו‪ .‬מצב‬
‫זה עורר את עמי האזור לחשוב שבבל נחלשת ונפתחת‬
‫הזדמנות טובה להשתחרר מעּולָה‪ .‬שליחים של עמון‪,‬‬
‫מואב‪ ,‬אדום‪ ,‬צור וצידון הגיעו לירושלים במטרה‬
‫להקים התאגדות של כל העמים הסובבים‪ ,‬ולמרוד‬
‫במלך בבל‪ .‬מלכים אלה היו מעוניינים בהצטרפותו של‬
‫צדקיהו להתאגדות בגלל מיקומה המרכזי של ארצו‪.‬‬
‫הצטרפותו של צדקיהו עשויה הייתה לסייע להם בהצלחת המרד‪ ,‬ולהפך ‪ -‬חששם של המלכים היה שאם צדקיהו‬
‫יישאר נאמן לבבל‪ ,‬תהווה ממלכת יהודה מקום נוח לדריסת רגל לממלכת בבל וסכנה לעמים הסובבים‪.‬‬
‫צדקיהו היה נתון בדילמה קשה‪ :‬מצד אחד הוא היה כפוף למלך בבל שמינה אותו‪ ,‬ובבל היא המעצמה החזקה‬
‫ונראה שכדאי לתמוך בה‪ .‬מצד שני‪ ,‬אם המרד יצליח‪ ,‬יזכה צדקיהו לעצמאות מלאה‪ ,‬ואי שיתוף פעולה עם המורדים‬
‫היה גורם לו למצוא את עצמו מוקף בעמים עוינים הסוגרים עליו מכל עבר‪.‬‬
‫נביאי השקר שבירושלים צידדו בעמדה שיש לצאת למרד נגד בבל‪ ,‬ודיברו על לב העם שכדאי להצטרף לעמים‬
‫המורדים‪ .‬לעומתם מנבא ירמיהו כי המרד בבבל ייכשל‪ ,‬ומי שייתן צווארו בעול מלך בבל יינצל‪.‬‬
‫כיצד יכריע צדקיהו במציאות מורכבת זו?‬
‫שאלת בגרות קיץ תשע"ח‬

‫‪ .1‬מי הם העמים שביקשו למרוד בבל?‬
‫ועל פי הגאוגרפיה האזורית‪ ,‬מדוע היה חשוב לעמים אלה שמלך יהודה ישתף איתם פעולה?‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪" :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪1‬‬

‫ירמיהו פרק כז‬

‫המוסרות והמוטות‬
‫ירמיהו פרק כז‬
‫ֹאושיָהּו מֶ לְֶך יְּהּודָ ה הָ יָה הַ דָ בָ ר הַ זֶה ֶאל י ְִּר ְּמ ָיה מֵ ֵאת ה' לֵאמֹר‪:‬‬
‫בֶ ן י ִ‬
‫אשית מַ ְּמ ֶלכֶת‬
‫(א) בְּ ֵר ִ‬
‫ָּארָך‪:‬‬
‫(ב) כֹה ָאמַ ר ה' ֵאלַי עֲשֵ ה לְָּך מֹוסֵ רֹות ּומֹטֹות ּונ ְַת ָּתם עַ ל צַ ּו ֶ‬
‫מֹואב וְּ ֶאל מֶ לְֶך בְּ נֵי עַ ּמֹון וְּ ֶאל מֶ לְֶך צֹר וְּ ֶאל מֶ לְֶך צִ ידֹון‬
‫(ג) וְּ ִשל ְַּח ָתם ֶאל מֶ לְֶך אֱ דֹום וְּ ֶאל מֶ לְֶך ָ‬
‫בְּ יַד מַ ל ְָּאכִ ים הַ בָ ִאים יְּרּושָ ַל ִם ֶאל צִ ְּד ִקיָהּו מֶ לְֶך יְּהּודָ ה‪:‬‬
‫ֹאמרּו ֶאל אֲ ֹדנֵי ֶכם‪:‬‬
‫ית א ָֹתם ֶאל אֲ ֹדנֵיהֶ ם לֵאמֹר כֹה ָאמַ ר ה' צְּ בָ אֹות אֱ ֹלהֵ י י ְִּש ָר ֵאל כֹה ת ְּ‬
‫(ד) וְּ צִ ּוִ ָ‬
‫יתי ֶאת הָ ָא ֶרץ ֶאת הָ ָאדָ ם וְּ ֶאת הַ בְּ הֵ מָ ה אֲ שֶ ר עַ ל פְּ נֵי הָ ָא ֶרץ‬
‫(ה) ָאנֹכִ י עָ ִש ִ‬
‫בְּ כ ִֹחי הַ גָדֹול ּובִ זְּ רֹועִ י הַ נְּטּויָה ּונ ְַּת ִתיהָ לַאֲ שֶ ר יָשַ ר בְּ עֵ ינָי‪:‬‬
‫(ו) וְּ עַ ָתה ָאנֹכִ י נ ַָת ִתי ֶאת כָל הָ אֲ ָרצֹות הָ ֵאלֶה בְּ יַד נְּבּוכ ְַּדנֶאצַ ר מֶ לְֶך בָ בֶ ל עַ בְּ ִדי וְּ גַם ֶאת חַ יַת הַ שָ דֶ ה נ ַָת ִתי לֹו לְּעָ בְּ דֹו‪:‬‬
‫(ז) וְּ עָ בְּ דּו אֹתֹו כָל הַ גֹויִם וְּ ֶאת בְּ נֹו וְּ ֶאת בֶ ן בְּ נֹו עַ ד ב ֹא עֵ ת ַא ְּרצֹו גַם הּוא וְּ עָ בְּ דּו בֹו גֹויִם ַרבִ ים ּו ְּמלָכִ ים גְּ ֹדלִים‪:‬‬
‫(ח) וְּ הָ יָה הַ גֹוי וְּ הַ ּמַ ְּמ ָל כָה אֲ שֶ ר ל ֹא יַעַ בְּ דּו אֹתֹו ֶאת נְּבּוכ ְַּדנֶאצַ ר מֶ לְֶך בָ בֶ ל וְּ ֵאת אֲ שֶ ר ל ֹא י ִֵתן ֶאת צַ ּוָּארֹו בְ עֹל מֶ לְֶך בָ בֶ ל‬
‫בַ חֶ ֶרב ּובָ ָרעָ ב ּובַ דֶ בֶ ר ֶאפְּ קֹד עַ ל הַ גֹוי הַ הּוא נְּאֻ ם ה' עַ ד תֻ ִּמי א ָֹתם בְּ יָדֹו‪:‬‬
‫ָקם ‪1‬‬
‫יְּהֹוי ִ‬

‫רד"ק‪ ,‬ירמיהו כז א‪-‬ג‬
‫מוסרות ומוטות ‪ -‬רצועות וגידין שקושרין בהן העול על צווארי בהמה‪.‬‬
‫נראה כי המלכים הנזכרים שלחו לצדקיהו שיסכים עמהם וימרדו כולם במלך בבל‪ ,‬לפיכך ציוה האל לירמיהו שיאמר‬
‫למלאכים האלה אחר שיכלה דברי אדוניהם (אחרי שיסיימו לומר את שליחותם)‪',‬הביאו את צווארכם בעול מלך בבל'‪.‬‬
‫ר' מנחם בן שמעון‪ ,‬ירמיהו כז‪ ,‬ג‬
‫מוסרות ‪ -‬רצועות‪.‬‬
‫ומוטות ‪ -‬הן עצים שנקשרו בהם‪.‬‬
‫ונתתם על צוארך ‪ -‬לאות שינתנו גם הם על צווארי הגויים הנזכרים בפרשה הזאת‪.‬‬
‫‪ .2‬קרא את פסוקים א‪-‬ח‪ ,‬ואת דברי הפרשנים‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫א‪ .‬מדוע הגיעו השליחים של מלכי האזור אל צדקיהו מלך יהודה?‬
‫ב‪ .‬מהן מוסרות ומוטות? ומה הציווי לגביהם (‪ 3‬דברים)?‬
‫ג‪ .‬מה המשמעות הסמלית שירמיהו רוצה להעביר ע"י המוסרות‬
‫והמוטות?‬

‫‪1‬‬

‫קשה‪ :‬פסוק א' ופסוק ג' סותרים זה את זה‪ :‬מפסוק א משמע שהנבואה של פרק כז נאמרה בימי יהויקים ואילו בפסוק ג משמע שהנבואה הזו נאמרה‬
‫בימי צדקיהו? תשובה‪ :‬פעמים עמי האזור ניסו להתאחד ולמרוד בנבוכדנאצר מלך בבל פעם בימי יהויקים ופעם בימי צדקיהו ולכן "הנבואה נכתבה‬
‫פעמים‪ ,‬פעם אחת עם שמו של יהויקים‪ ,‬ופעם עם שמו של צדקיהו‪ .‬אולם לספר ירמיהו לא נכנסה אלא פעם אחת והפתיחה של ימי יהויקים נשארה‬
‫במקומה" (דעת מקרא)‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪" :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪2‬‬

‫ירמיהו פרק כז‬

‫המעשים סמליים של הנביאים‬
‫בתנ"ך אנו פוגשים נביאים שונים שליוו את המסר הנבואי שלהם במעשים סמליים‪.‬‬
‫ירמיהו עצמו הרבה להשתמש באמצעי זה‪ ,‬ונזכיר מתוך מעשיו הרבים שלוש דוגמאות‪:‬‬
‫(א) ירמיהו טמן חגורת פשתים בנקיק סלע וכעבור זמן החגורה נרקבה‪ .‬משמעות המעשה‪ ,‬להזהיר את העם‪" :‬ככה אשחית את‬
‫גאון יהודה‪( "…‬ירמיה יג‪ ,‬א‪-‬יא)‪.‬‬
‫(ב) ירמיהו קונה בקבוק ושובר "בקבוק יוצר חרש" לעיני זקני העם בגיא בן הינום לסימן שככה יישבר העם הזה והעיר הזאת‬
‫(ירמיהו יט‪ ,‬א‪ ,‬י‪-‬יא)‪.‬‬
‫(ג) אחר החורבן‪ ,‬כשירמיהו בא אל ארץ מצרים בתוך שארית יהודה‪ ,‬הוא טמן אבנים גדולות "במלט במלבן אשר בפתח בית‬
‫פרעה בתחפנחס‪ ,‬לעיני אנשים יהודים" לסימן שנבוכדנצר ישים כיסאו ממעל לאבנים האלה‪ ,‬כלומר שנבוכדנאצר יכה את‬
‫ארץ מצרים וישלוט בה (ירמיהו מג‪ ,‬ט‪-‬י)‪.‬‬

‫‪ .3‬מדוע נדרש ירמיהו להשתמש בשעה זו באמצעי סמלי כה דרמטי? (הצע שני הסברים)‬

‫אין לנו עדות מפורשת האם הגיעו המוסרות ותוכן הנבואה לעמים השונים‪ ,‬אך בוודאי הנבואה לעמים הייתה בעלת‬
‫תפקיד ביחס לצדקיהו‪ .‬מדברי ירמיהו אמור היה צדקיהו להבין כי צו ה' להיכנע לבבל אינו נוגע רק למלכות יהודה‪,‬‬
‫אלא לכל המרחב עליו ביקש מלך בבל להשתלט‪ .‬ירמיהו מנסה להשפיע לא רק על מדיניותו של מלך יהודה‪ ,‬אלא על‬
‫כל שליחי המדינות‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪" :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪3‬‬

‫ירמיהו פרק כז‬

‫נבואת השיעבוד לנבוכדנצר מלך בבל‬
‫‪ .4‬נבואת ירמיהו בפרק כז חוזרת על עצמה שלוש פעמים‪ ,‬כי היא פונה לשלושה נמענים שונים‪ .‬קרא בטבלה שלפניך‬
‫את הנבואה והשלם אותה‪.‬‬
‫א‪ .‬בשורה העליונה‪ ,‬רשום מי הנמען בכל פעם‬
‫ב‪ .‬בעמודה הימנית‪ ,‬תן כותרת לכל חלק של הנבואה‬
‫הנמען‬
‫כותרת‬
‫הפניה והנמען‬

‫(ג‪-‬יא)‬
‫מֹואב וְּ ֶאל‬
‫(ג) וְּ ִשל ְַּח ָתם ֶאל מֶ לְֶך אֱ דֹום וְּ ֶאל מֶ ֶלְך ָ‬
‫מֶ לְֶך בְּ נֵי עַ ּמֹון וְּ ֶאל מֶ לְֶך צֹר וְּ ֶאל מֶ ֶלְך צִ ידֹון ‪…‬‬
‫ית א ָֹתם ֶאל אֲ ֹדנֵיהֶ ם לֵאמֹר כֹה ָאמַ ר ה'‬
‫(ד) וְּ צִ ּוִ ָ‬
‫צְּ בָ אֹות אֱ ֹלהֵ י ִי ְּש ָר ֵאל‪…‬‬

‫(טז‪-‬כב)‬

‫(יב‪-‬טו)‬
‫(יב‪ )a‬וְּ ֶאל צִ ְּד ִקיָה מֶ לְֶך יְּהּודָ ה‬
‫ִדבַ ְּר ִתי כְּ כָל הַ ְּדבָ ִרים הָ ֵאלֶה לֵאמֹר‬

‫(טז‪ )a‬וְּ ֶאל הַ כֹהֲ נִים וְּ ֶאל כָל הָ עָ ם‬
‫הַ זֶה ִדבַ ְּר ִתי ֵלאמֹר‬

‫יתי ֶאת הָ ָא ֶרץ ֶאת הָ ָאדָ ם וְּ ֶאת‬
‫(ה) ָאנֹכִ י עָ ִש ִ‬
‫הַ בְּ הֵ מָ ה אֲ שֶ ר עַ ל פְּ נֵי הָ ָא ֶרץ בְּ כ ִֹחי הַ גָדֹול‬
‫ּובִ זְּ רֹועִ י הַ ְּנטּויָה ּונ ְַּת ִתיהָ ַלאֲ שֶ ר יָשַ ר בְּ עֵ ינָי‪( :‬ו)‬
‫וְּ עַ ָתה ָאנֹכִ י נ ַָת ִתי ֶאת כָל הָ אֲ ָרצֹות הָ ֵאלֶה בְּ יַד‬
‫נְּבּוכ ְַּדנֶאצַ ר מֶ לְֶך בָ בֶ ל עַ בְּ ִדי וְּ גַם ֶאת חַ יַת הַ שָ דֶ ה‬
‫נ ַָת ִתי לֹו לְּעָ בְּ דֹו‪( :‬ז) וְּ עָ בְּ דּו אֹתֹו כָל הַ גֹו ִים וְּ ֶאת‬
‫בְּ נֹו וְּ ֶאת בֶ ן בְּ נֹו עַ ד ב ֹא עֵ ת ַא ְּרצֹו גַם הּוא וְּ עָ בְּ דּו‬
‫ּומלָכִ ים גְּ ֹדלִים‪:‬‬
‫בֹו גֹו ִים ַרבִ ים ְּ‬
‫(יא) וְּ הַ גֹוי אֲ שֶ ר יָבִ יא ֶאת צַ ָּוארֹו בְּ עֹל מֶ לְֶך בָּ בֶ ל‬
‫ַועֲבָּ דֹו וְּ ִהנ ְַּח ִתיו עַ ל ַא ְּדמָ תֹו ְּנאֻ ם ה' ַועֲבָ דָ ּה וְּ יָשַ ב‬
‫בָ ּה‪:‬‬
‫(ח) וְּ הָ יָה הַ גֹוי וְּ הַ ּמַ ְּמ ָלכָה אֲ שֶ ר ל ֹא יַעַ בְ דּו אֹתֹו‬
‫ֶאת נְבּוכ ְַדנֶאצַ ר מֶ לְֶך בָּ בֶ ל וְּ ֵאת אֲ שֶ ר ל ֹא י ִֵתן ֶאת‬
‫צַ ּוָארֹו בְּ עֹל מֶ לְֶך בָ בֶ ל בַ חֶ ֶרב ּובָ ָרעָ ב ּובַ דֶ בֶ ר‬
‫ֶאפְּ קֹד עַ ל הַ גֹוי הַ הּוא ְּנאֻ ם ה' עַ ד תֻ ִּמי א ָֹתם‬
‫בְּ יָדֹו‪:‬‬
‫יאי ֶכם וְּ ֶאל‬
‫(ט) וְּ ַא ֶתם ַאל ִת ְש ְמעּו ֶאל נְּבִ ֵ‬
‫ק ְֹּסמֵ י ֶכם וְּ ֶאל חֲ ֹלמ ֵֹתי ֶכם וְּ ֶאל ֹע ְּננֵי ֶכם וְּ ֶאל‬
‫ַכשָ פֵי ֶכם אֲ שֶ ר הֵ ם א ְֹּמ ִרים אֲ ֵלי ֶכם לֵאמֹר ל ֹא‬
‫ַתעַ בְּ דּו ֶאת מֶ לְֶך בָ בֶ ל‪( :‬י) כִ י שֶ ֶקר הֵ ם נִבְּ ִאים‬
‫ָל ֶכם לְּמַ עַ ן הַ ְּר ִחיק ֶא ְּת ֶכם מֵ עַ ל ַא ְּדמַ ְּת ֶכם‬
‫וְּ ִהדַ ְּח ִתי ֶא ְּת ֶכם וַאֲ בַ ְּד ֶתם‪:‬‬

‫ארי ֶכם בְּ עֹל‬
‫(יב‪ )b‬הָ בִ יאּו ֶאת צַ ּוְּ ֵ‬
‫מֶ לְֶך בָּ בֶ ל וְ עִ בְ דּו אֹתֹו וְּ עַ ּמֹו וִ ְּחיּו‬

‫(יז‪ַ )a‬אל ִת ְּש ְּמעּו אֲ לֵיהֶ ם עִ בְ דּו ֶאת‬
‫מֶ לְֶך בָּ בֶ ל וִ ְּחיּו‬

‫(יג) לָּמָ ה ָתמּותּו ַא ָתה וְּ עַ ּמֶ ָך בַ חֶ ֶרב‬
‫בָ ָרעָ ב ּובַ דָ בֶ ר ַכאֲ שֶ ר ִדבֶ ר ה' ֶאל‬
‫הַ גֹוי אֲ שֶ ר ל ֹא ַי ֲעבֹד ֶאת מֶ לְֶך בָּ בֶ ל‪:‬‬

‫(יז‪ )b‬לָּמָ ה ִת ְּהיֶה הָ עִ יר הַ ז ֹאת‬
‫חָ ְּרבָ ה‪:‬‬

‫(יד) וְ ַאל ִת ְש ְמעּו ֶאל ִדבְּ ֵרי הַ נְּבִ ִאים‬
‫הָ א ְֹּמ ִרים אֲ ֵלי ֶכם ֵלאמֹר ל ֹא ַתעַ בְּ דּו‬
‫ֶאת מֶ לְֶך בָ בֶ ל כִ י שֶ ֶקר הֵ ם נִבְּ ִאים‬
‫ָלכֶם‪( :‬טו) כִ י ל ֹא ְּשל ְַּח ִתים ְּנאֻ ם ה'‬
‫וְּ הֵ ם ִנבְּ ִאים בִ ְּש ִמי ַלשָ ֶקר ְּלמַ עַ ן‬
‫יחי ֶא ְּת ֶכם וַאֲ בַ ְּד ֶתם ַא ֶתם‬
‫הַ ִד ִ‬
‫וְּ הַ נְּבִ ִאים הַ ִנבְּ ִאים ָלכֶם‪:‬‬

‫(טז‪ )b‬כֹה ָאמַ ר ה' ַאל ִת ְש ְמעּו ֶאל‬
‫יאי ֶכם הַ ִנבְּ ִאים ָל ֶכם‬
‫ִדבְּ ֵרי ְּנבִ ֵ‬
‫לֵאמֹר ִהנֵה כְּ לֵי בֵ ית ה' מּושָ בִ ים ִמבָ בֶ לָה‬
‫עַ ָתה ְּמהֵ ָרה כִ י שֶ ֶקר הֵ ּמָ ה נִבְּ ִאים ָלכֶם‪:‬‬
‫(יז) ַאל ִת ְּש ְּמעּו אֲ לֵיהֶ ם עִ בְּ דּו ֶאת מֶ לְֶך‬
‫בָ בֶ ל וִ ְּחיּו לָּמָ ה ִת ְּהיֶה הָ עִ יר הַ ז ֹאת חָ ְּרבָ ה‪:‬‬

‫(יח) וְּ ִאם ְּנבִ ִאים הֵ ם וְּ ִאם יֵש ְּדבַ ר‬
‫ה' ִא ָתם יִפְּ גְּ עּו נָא בַ ה' צְּ בָ אֹות‬
‫נֹות ִרים בְּ בֵ ית‬
‫לְּבִ ל ְִּתי ֹבאּו הַ ֵכלִים הַ ָ‬
‫ה' ּובֵ ית מֶ לְֶך יְּהּודָ ה ּובִ ירּושָ ַל ִם‬
‫בָ בֶ לָה‪( …:‬כא) כִ י כֹה ָאמַ ר ה'‬
‫צְּ בָ אֹות אֱ ֹלהֵ י ִי ְּש ָר ֵאל עַ ל הַ ֵכלִים‬
‫נֹות ִרים בֵ ית ה' ּובֵ ית מֶ לְֶך ְּיהּודָ ה‬
‫הַ ָ‬
‫וִ ירּושָ ָל ִם‪( :‬כב) בָ בֶ לָה יּובָ אּו וְּ שָ ּמָ ה‬
‫י ְִּהיּו עַ ד יֹום פ ְָּק ִדי א ָֹתם‪…‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪" :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪4‬‬

‫ירמיהו פרק כז‬

‫‪ .5‬הנבואה בפרק כז היא ארוכה ויש בה חזרות רבות וזאת מכיוון שהנבואה פונה לשלושה קהלים שונים‪ .‬למעשה‬
‫זו מלאכת מחשבת של ירמיהו אשר מצד אחד חוזר על אותה נבואה שלוש פעמים‪ ,‬אך מצד שני בכל פעם הוא‬
‫עושה שינויים בדבריו‪ ,‬ומתאים את המסר לקהל היעד‪.‬‬
‫א‪ .‬ציין שלושה דברים שמשותפים לכל שלושת הנבואות שבפרק?‬
‫(‪)1‬‬
‫(‪)2‬‬
‫(‪)3‬‬

‫ב‪ .‬ציין חמישה דברים שיש בהם הבדל בין הפניות השונות של ירמיהו‪ :‬לעמי האזור‪ ,‬לצדקיהו ולכוהנים והעם‪.‬‬
‫הסבר את הטעם לשינויים שירמיהו עושה?‬
‫הבדל ראשון‬

‫הקב"ה אומר לירמיהו לפתוח את דבריו לעמים במילים‪" :‬כה אמר ה' צבאות אלקי ישראל" לעומת זאת‬
‫בפנייתו של ירמיהו לצדקיהו ולכוהנים והעם אין הוא מקדים מילים אלו‪.‬‬

‫הטעם להבדל‬

‫לעמים ירמיהו צריך להבהיר שדבריו הם נבואה שקיבל מאת ה'‪ ,‬בפנייתו של ירמיהו לצדקיהו לכוהנים ולעם‬
‫אין הוא צריך לומר זאת כי הם אמורים להכיר אותו שהוא נביא האומר את דבריו בשם ה'‪.‬‬

‫הבדל שני‬
‫הטעם להבדל‬
‫הבדל שלישי‬
‫הטעם להבדל‬
‫הבדל רביעי‬
‫הטעם להבדל‬
‫הבדל חמישי‬
‫הטעם להבדל‬
‫‪ .6‬עיין בפסוקים ה‪-‬ז וסכם בלשונך את שלושת הדברים התאולוגים שירמיהו אומר למלכי האזור‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪" :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪5‬‬

‫ירמיהו פרק כז‬

‫"וְ עָּ בְ דּו אֹתֹו כָּל הַ ּגֹויִם וְ ֶאת בְ נֹו וְ ֶאת בֶ ן בְ נֹו" (ז')‬
‫בנבואה זו ירמיהו מנבא שמלכותו של מלך בבל תארך שלושה דורות "וְּ עָ בְּ דּו אֹתֹו כָל הַ גֹויִם וְּ ֶאת בְ נֹו וְּ ֶאת בֶ ן בְ נֹו"‪.‬‬
‫נבואה זו חשובה מאד גם להבנת תהליכי שיבת ציון‪ ,‬עליהם נלמד בהמשך השנה כשנלמד את ספר "עזרא ונחמיה"‪,‬‬
‫נבואה דומה על פרק הזמן של מלכות בבל‪ ,‬נאמרה באופן מדוייק יותר ע"י ירמיהו בהמשך הספר‪:‬‬
‫ירמיהו פרק כ"ה‬
‫(יא) וְּ הָ י ְָּתה כָל הָ ָא ֶרץ הַ ז ֹאת לְּחָ ְּרבָ ה לְּשַ ּמָ ה וְּ עָ בְּ דּו הַ גֹויִם הָ ֵאלֶה ֶאת מֶ לְֶך בָ בֶ ל ִשבְ עִ ים שָּ ָּנה‪:‬‬
‫(יב) וְּ הָ יָה כִ ְּמל ֹאות ִשבְ עִ ים שָּ נָּה‬
‫ֶאפְּ קֹד עַ ל מֶ לְֶך בָ בֶ ל וְּ עַ ל הַ גֹוי הַ הּוא נְּאֻ ם ה' ֶאת עֲֹונָם וְּ עַ ל ֶא ֶרץ כ ְַּש ִדים וְּ שַ ְּמ ִתי אֹתֹו ל ְִּש ְּממֹות עֹולָם‪:‬‬

‫המילה המנחה ‪" -‬עבד"‬
‫בעיון כולל בנבואה נשים לב כי השורש ע‪.‬ב‪.‬ד מהווה מילה מנחה לאורכן של כל שלוש הנבואות‪ .‬שאלת המפתח‬
‫העומדת בפני העמים‪ ,‬צדקיהו והעם היא‪" :‬לעבוד או לא לעבוד" את מלך בבל‪ .‬בדברי ירמיהו לעמים הוא מבטיח כי‬
‫מי שיעבוד את מלך בבל יזכה לעבוד את אדמתו (פס' יא)‪ ,‬וכנגד זה‪ ,‬מי שלא יעבוד את מלך בבל יאבד (פסד' יד)‪.‬‬
‫שאלת בגרות קיץ תשע"ח‬

‫האם צדקיהו השתתף במרד נגד בבל?‬
‫מלכים ב פרק כד‬
‫(יז) ַוי ְַּמלְֵך מֶ לְֶך בָ בֶ ל ֶאת מַ ַת ְּניָה דֹדֹו ַת ְּח ָתיו ַויַסֵ ב ֶאת ְּשמֹו צִ ְּד ִקיָהּו‪ :‬פ‬
‫(יח) בֶ ן עֶ ְּש ִרים וְּ ַאחַ ת שָ נָה צִ ְּד ִקיָהּו בְּ מָ לְּכֹו וְּ ַאחַ ת עֶ ְּש ֵרה שָ נָה מָ לְַך בִ ירּושָ ָל ִם וְּ שֵ ם ִאּמֹו חֲ מּוטַ ל בַ ת י ְִּר ְּמיָהּו ִמלִבְּ נָה‪:‬‬
‫(יט) ַויַעַ ש הָ ַרע בְּ עֵ ינֵי ה' כְּ כֹל אֲ שֶ ר עָ שָ ה יְּהֹוי ִָקים‪:‬‬
‫(כ) כִ י עַ ל ַאף ה' הָ י ְָּתה בִ ירּושָ ַל ִם ּובִ יהּודָ ה עַ ד ִה ְּשלִכֹו א ָֹתם מֵ עַ ל ָפנָיו ַוי ְִמרֹד צִ ְד ִקיָּהּו בְ מֶ לְֶך בָּ בֶ ל‪ :‬ס‬
‫למרות שירמיהו אמר לצדקיהו מלך יהודה‪ ,‬לא למרוד‪.‬‬
‫צדקיהו הצטרף למרד בגלל שיקולים מדיניים (לחץ העמים) ובגלל שהשתכנע מדברי נביאי השקר‪.‬‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫זכור‪" :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪6‬‬

‫ירמיהו פרק כז‬

‫הנבואה על כלי המקדש‬
‫ירמיהו פרק כז‬
‫יאיכֶם הַ נִבְּ ִאים ָלכֶם לֵאמֹר‬
‫(טז) וְּ ֶאל הַ כֹהֲ נִים וְּ ֶאל כָל הָ עָ ם הַ זֶה ִדבַ ְּר ִתי לֵאמֹר כֹה ָאמַ ר ה' ַאל ִת ְּש ְּמעּו ֶאל ִדבְּ ֵרי נְּבִ ֵ‬
‫ִהנֵה כְּ לֵי בֵ ית ה' מּושָ בִ ים ִמבָ בֶ לָה עַ ָתה ְּמהֵ ָרה כִ י שֶ ֶקר הֵ ּמָ ה נִבְּ ִאים ָלכֶם‪:‬‬
‫(יז) ַאל ִת ְּש ְּמעּו אֲ לֵיהֶ ם עִ בְּ דּו ֶאת מֶ לְֶך בָ בֶ ל וִ ְּחיּו לָּמָ ה ִת ְּהיֶה הָ עִ יר הַ ז ֹאת חָ ְּרבָ ה‪:‬‬
‫(יח) וְּ ִאם נְּבִ ִאים הֵ ם וְּ ִאם יֵש ְּדבַ ר ה' ִא ָתם‬
‫נֹות ִרים בְּ בֵ ית ה' ּובֵ ית מֶ לְֶך יְּהּודָ ה ּובִ ירּושָ ַל ִם בָ בֶ לָה‪:‬‬
‫יִפְּ גְּ עּו [התפללו] נָא בַ ה' צְּ בָ אֹות לְּבִ ל ְִּתי בֹאּו הַ ֵכלִים הַ ָ‬
‫נֹות ִרים בָ עִ יר הַ ז ֹאת‪:‬‬
‫(יט) כִ י כֹה ָאמַ ר ה' צְּ בָ אֹות ֶאל הָ עַ ּמֻ ִדים וְּ עַ ל הַ יָם וְּ עַ ל הַ ְּּמכֹנֹות וְּ עַ ל י ֶֶתר הַ ֵכלִים הַ ָ‬
‫(כ) אֲ שֶ ר ל ֹא ל ְָּקחָ ם נְּבּוכ ְַּדנֶאצַ ר מֶ לְֶך בָ בֶ ל‬
‫בַ גְּ לֹותֹו ֶאת ְּי ָכ ְּניָה בֶ ן יְּהֹוי ִָקים מֶ לְֶך יְּהּודָ ה ִמירּושָ ַל ִם בָ בֶ לָה וְּ ֵאת כָל ח ֵֹרי [נכבדי] יְּהּודָ ה וִ ירּושָ ָל ִם‪:‬‬
‫נֹות ִרים בֵ ית ה' ּובֵ ית מֶ לְֶך יְּהּודָ ה וִ ירּושָ ָל ִם‪:‬‬
‫(כא) כִ י כֹה ָאמַ ר ה' צְּ בָ אֹות אֱ ֹלהֵ י י ְִּש ָר ֵאל עַ ל הַ ֵכלִים הַ ָ‬
‫ִיתים וַהֲ ִשיב ִֹתים ֶאל הַ ּמָ קֹום הַ זֶה‪:‬‬
‫(כב) בָ בֶ לָה יּובָ אּו וְּ שָ ּמָ ה י ְִּהיּו עַ ד יֹום פ ְָּק ִדי א ָֹתם נְּאֻ ם ה' וְּ הַ ֲעל ִ‬
‫‪ .7‬עיין בפסוקים טז‪-‬כב‪ ,‬וענה בלשונך‪:‬‬
‫א‪ .‬לפי פסוק טז‪ ,‬מה ניבאו נביאי השקר על כלי המקדש שנלקחו לבבל בגלות המלך יהויכין?‬
‫ב‪ .‬לפי פסוק יח‪ ,‬מה אומר ירמיהו בלעג על נביאי השקר ועל כלי המקדש שטרם נלקחו לבבל בגלות יהויכין?‬
‫ג‪ .‬לפי פסוקים יט‪-‬כב‪ ,‬מה מנבא ירמיהו על כלי המקדש שנשארו במקדש לאחר גלות המלך יהויכין?‬

‫שאלת בגרות קיץ תשע"ח ‪ -‬שאלת יישום‬

‫‪ .8‬עיין בנבואת ההקדשה של ירמיהו בפרק א‪ ,‬פסוקים ד‪-‬יד‪ ,‬וענה‪:‬‬
‫מצא נקודות דמיון בין הנבואה שבה התמנה ירמיהו לנביא‪ ,‬לבין מילוי תפקידו בפועל בפרק כז‪ ,‬פס' א‪-‬טו?‬
‫צטט את הביטויים מנבואת ההקדשה בפרק א‪ ,‬והסבר כיצד הם באים לידי ביטוי בפרק כז?‬
‫פרק א‬

‫פרק כז‬
‫ירמיהו פונה אל העמים שסביבו עמון מואב אדום צור וצידון‪.‬‬

‫אשר אצַ וְ ָך ְת ַדבֵּ ר" (ז')‬
‫אשר אֶ ְשלָחָך ֵּתלְֵּך וְ אֵּ ת כָל ֶ‬
‫"כִּ י עַ ל כָל ֶ‬
‫על פי צו ה'‪ ,‬ירמיהו מעורב במצבים מעוררי מורא‪ ,‬ועומד מול‬
‫מלכים‪ ,‬מול נביאים אחרים ומול רצון העם והמלך‪.‬‬
‫ְ"ראֵּ ה ִּהפְ ַק ְד ִּתיָך הַ יוֹם הַ זֶה עַ ל הַ ג ֹויִּם וְ עַ ל הַ מַ ְמלָכוֹת" (י)‬
‫"‬

‫עמירם דומוביץ‬

‫ירמיהו מנבא שמלך בבל יכבוש את כל הארצות‪.‬‬

‫זכור‪" :‬הציון השנתי" נקבע על פי ההשתתפות והנוכחות שלך לאורך כל השנה!‬

‫‪7‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)