בנתיבות בראשית – 18 מאמרים על ספר בראשית בעיני ארכיאולוג

יולי 11, 2024 · מאת יצחק מייטליס · חומרי למידה לכל הספר

‫בנתיבות בראשית‬

‫עיונים בספר בראשית‬
‫בעיניו של ארכיאולוג‬
‫מאת‬
‫יצחק מייטליס‬

‫אתר דעת‬
‫תשפ"ב‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪2‬‬

‫משמעות תיאור פרשת הבריאה לדורנו‪ :‬על אקולוגיה והיסטוריה ‪3…………..‬‬
‫האם ניתן לחשב את שנות העולם על פי ספר בראשית? ‪7……………………‬‬
‫היכן ארץ החוילה? ‪10………………………………………………………………‬‬
‫על שתי מהפכות חקלאיות במקרא ובמחקר ‪14…………………………………‬‬
‫האם הקשת היא יצירה חדשה? ‪17………………………………………………‬‬
‫על גלובליזציה ועל לאומיות ‪19……………………………………………………‬‬
‫שמות המקומות בהם התרחשה "מלחמת העולם הראשונה" ‪22……………..‬‬
‫להיכן שלח אברהם את הגר? ‪24…………………………………………………‬‬
‫"ארבע מאות שקל כסף עובר לסוחר" (כג‪ ,‬טז) ‪26……………………………..‬‬
‫המספר עשר כמספר המסמל חשיבות ‪28……………………………………….‬‬
‫רחובות לאורך הדורות ‪29………………………………………………………….‬‬
‫"ויקח יעקב אבן וישימה מצבה"‪32…………………………………………… ….‬‬
‫קבר דינה ‪35…………………………………………………………………………‬‬
‫האם יש זהות בין אלון בכות ואלון תבור? ‪37……………………………………‬‬
‫האם תמנה נמצאת למעלה או למטה? ‪39……………………………………….‬‬
‫"ופרעה חלם והנה עומד על היאור" (מא‪ ,‬א) ‪42………………………………..‬‬
‫כיצד מתנהלים בשעת משבר רעב‪ :‬יוסף מול הורדוס ‪44………………………‬‬
‫מהו בית יוסף ? ‪47…………………………………………………………………‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪3‬‬

‫פרשת בראשית‬

‫משמעות תיאור פרשת הבריאה לדורנו‪ :‬על אקולוגיה‬
‫והיסטוריה‬
‫ידועה שאלתו של רבי יצחק המובאת ברש"י הראשון בתורה‪ ,‬מדוע יש צורך בסיפורי ספר‬
‫בראשית‪ .‬מספיק היה לפתוח את התורה במצווה הראשונה שניתנה לעם ישראל‪" :‬החודש הזה‬
‫לכם ראש חדשים" המופיעה בספר שמות בפרשת בוא‪.‬‬
‫ההנחה המובלעת בשאלה זו היא‪ ,‬שהתורה היא ספר מצוות בלבד ואם כן אין צורך בסיפורים‬
‫שאינם נוגעים לחיי היום יום שלנו‪ .‬בוודאי שאין צורך בסיפורים שאינם קשורים ישירות לעם‬
‫ישראל כפי שמופיעים בפרשת בראשית ובפרשת נח‪ .‬עם זאת דומה שרבי יצחק לא סבר‬
‫שהתורה היא ספר מצוות בלבד‪ ,‬שאלתו היא מעין 'שאלת דריכה'‪ ,‬שמטרתה ליצור דריכות‬
‫בקרב השומעים ולעורר אותם להקשיב לדבריו‪ .‬לאחר שהשומעים החלו להראות עניין בשאלת‬
‫הפתיחה‪ ,‬ענה רבי יצחק‪ ,‬שאכן התורה אינה רק ספר של הנחיות כיצד יש להתנהל בחיי היום‬
‫יום‪ ,‬התורה היא ספר שיש בו גם מימד היסטורי‪-‬רעיוני אקטואלי לכל דור‪.‬‬
‫מספר בראשית אנו למדים שהקב"ה הוא זה שברא את העולם והארץ שייכת לו‪ .‬זכותנו על‬
‫ארץ ישראל נובעת מכך שהבעלים הוא הקב"ה והוא זה שנתן לנו אותה‪:‬‬
‫"שאם יאמרו אומות העולם לסטים אתם שכבשתם לכם ארצות שבעה גויים‪ ,‬הם‬
‫אומרים להם‪ ,‬כל הארץ של הקב"ה היא‪ ,‬ונתנה לאשר ישר בעיניו‪ ,‬וברצונו נתנה להם‪,‬‬
‫וברצונו נטלה מהם ונתנה לנו"‪.‬‬
‫רמב"ן החרה אחרי רש"י והלך בדרכו אם כי בדגש קצת שונה‪:‬‬
‫[‪" ]…‬אשר יבאר הפירוש שכתבתי‪ ,‬לשונם בבראשית רבה (פרשה א) שאמרוה שם‬
‫ֲשיו ִהגִ יד ְלעּמֹו‪".‬‬
‫בלשון הזה‪ :‬רבי יהושע דסכנין בשם רבי לוי פתח‪" ,‬כֹּח מע ָׂ‬
‫מה טעם גילה להם הקב"ה לישראל מה שנברא ביום ראשון ומה שנברא ביום שני?‬
‫מפני ז' אומות‪ ,‬שלא יהיו מונין את ישראל ואומרים להם‪ :‬הלא אומה של בזיזות אתם‬
‫(אומה של בוזזים‪-‬שודדים)‪.‬‬
‫וישראל משיבין להם‪ :‬ואתם הלא בזוזה היא בידכם‪ ,‬הלא "כ ְפת ִֹּרים היֹּ צְ ִאים ִמכ ְפתֹור‬
‫ִה ְש ִמידֻ ם וי ְֵּשבּו ת ְח ָׂתם ” (דברים ב כג)‪ .‬העולם ומלואו של הקב"ה הוא‪ ,‬כשרצה – נתנו‬
‫לכם; כשרצה – נטלו מכם ונתנו לנו"‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪4‬‬

‫על פי רמב"ן‪ ,‬התשובה כלפי מי שטוען שאנחנו שדדנו את הארץ משבעת העממים‪ ,‬שגם אתם‪,‬‬
‫הטוענים כלפינו אינכם מקוריים בארץ‪ .‬גם אתם שדדתם את הארץ מעמים קדמו לכם‪ ,‬כמו‬
‫הכפתורים שכבשו את הארץ מידי העוים שישבו בה קודם‪ 1.‬אכן אין היום כמעט עם אחד בעולם‬
‫היכול לטעון שהוא יושב באותו חבל ארץ מאז ששת ימי בראשית‪.‬‬
‫דומה ששאלה חשובה זו פותחת דיון בשאלת מקומו של עם ישראל בעולם‪ .‬קיימות שתי‬
‫תפיסות ביהדות‪:‬‬
‫תפיסה אחת דוגלת בהסתגרות וניתוק מהעולם שמסביב בבחינת‪" :‬עם לבדד ישכון ובגויים לא‬
‫יתחשב"‪ .‬שכן העולם הגדול מאיים עלינו הן מבחינה פיזית והן מבחינה רוחנית‪ .‬על פי תפיסה‬
‫זו עלינו להתבצר בתוכנו ולהשתדל לנתק מגע עד כמה שניתן מהעולם הגדול‪ ,‬כדי שרוחות‬
‫זרות ורעות לא יחדרו לקרבנו‪ .‬תפישה זו התחזקה בקרב חלק ניכר בעם ישראל בעקבות רוח‬
‫ההשכלה שהחלה לנשב ברחבי אירופה החל מסוף המאה ה‪.18-‬‬
‫הגישה השנייה רואה בעם ישראל חלק מעולם הסובב אותו ממנו ניתן לקחת את הדברים‬
‫החיוביים והיפים שבו‪ ,‬יחד עם שמירת ייחודינו‪ .‬כפי שדרשו חז"ל על הפסוק‪:‬‬
‫"יפת אלוקים ליפת וישכון באהלי שם"‪" :‬יפיפיותו של יפת באהלי שם" (בבלי מגילה ט‬
‫ע"ב)‪.‬‬
‫התורה פותחת בתיאור בריאת הביוספירה בעולם‪ .‬של בריאת הים והיבשה‪ ,‬כלומר עולם‬
‫הדומם‪ ,‬ושל בריאת הצומח והחי בשלב מאוחר יותר‪ .‬לאחר מכן מתוארת בריאת האנושות‪ ,‬על‬
‫העמים השונים ומקום מושבם‪ .‬רק בסוף פרשת נח מוזכר לראשונה אדם‪ ,‬בשם אברם בן תרח‬
‫בן נחור‪ ,‬שהפך להיות ברבות השנים לאברהם אבינו‪ .‬אברהם היה חלק מהעולם שסביבו ורק‬
‫בגיל מופלג החל לסלול דרך חדשה שברבות השנים יצר עם נפרד מאובחן בקווי היכר ייחודיים‪.‬‬
‫אולם כל הזמן אברהם ראה עצמו חלק מסביבתו והתהליך של התנתקות מעמי הסביבה‪ ,‬לא‬
‫היה קל עבורו‪ .‬עד שלבסוף לאחר העקידה‪ ,‬שהייתה ככל הנראה קו פרשת מים בתהליך‬
‫ההיווצרות של עם ישראל‪ ,‬אמר לו הקב"ה‪ :‬ו ְִה ְתבָּ ְרכּו ְבז ְַרעֲ ָך‪ ,‬כֹּל ּגֹויֵי ָּהאָּ ֶרץ‪ ,‬עֵּ ֶקב אֲ ֶשר ָׂשמ ְע ָׂת‬
‫ְבקֹּ ִלי (בראשית כבי ח)‪ .‬יצירת עם נפרד מטרתה להיות ברכה לעולם ואין פירושה התנתקות‬
‫ממנו‪ .‬אחד עשר הפרקים הראשונים של ספר בראשית אינה רק סדרה של סיפורים היסטוריים‪.‬‬
‫הפרקים הראשונים בספר בראשית "הם מבוא לצמיחתו של אברהם‪ ,‬שלא צץ מתוך ריק; חייו‬
‫נבנו על בסיס כל מה שנבנה קודם‬

‫להם‪2".‬‬

‫‪ 1‬יתכן שבשל טענה זו המובאת ברמב"ן מבלי ד עת‪ ,‬קיימת אסכולה שמרכזה באוניברסיטת ביר זית שערביי הארץ‬
‫אינם אלה שפלשו לארץ בימי יורשי מוחמד‪ ,‬אלא הם חלק מהיבוסים או הכנענים שקדמו לעם ישראל‪ .‬ולכן יש‬
‫להם זכות על הארץ‪ .‬ראו על כך את הכתבה של החוקר פנחס ענברי‪/ https://jcpa.org.il/article/8487:‬‬
‫‪ 2‬הרב יונתן זקס‪ ,‬לרפא עולם שבור‪ ,‬ירושלים‪ .2010 .‬עמ' ‪. 177‬‬

‫‪5‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫דומה אם כן שהתורה פתחה בבראשית ברא‪ ,‬לומר לנו שעל אף התלאות והעימותים הבלתי‬
‫פוסקים עם העמים שסביבנו‪ ,‬והעמים שאנחנו חיים בקרבם‪ ,‬אין אנו רשאים לשכוח את ייעודנו‬
‫המקורי‪ .‬אנחנו חלק מהעולם הגדול‪ ,‬ויש לנו אחריות גם כלפי האנושות וגם כלפי עולם החי‬
‫והצומח‪.‬‬
‫וכדברי המדרש‪:‬‬
‫"בשעה שברא הקב"ה את אדם הראשון‪ ,‬נטלו והחזירו על כל אילני גן עדן‪ ,‬ואמר ליה‪,‬‬
‫ראה מעשי כמה נאים ומשובחים הן‪ ,‬וכל מה שבראתי – בשבילך בראתי‪ ,‬תן דעתך‬
‫שלא תקלקל ותחריב את עולמי‪ ,‬שאם תקלקל ‪ -‬אין מי שיתקן אחריך" )קהלת רבה‬
‫ז)‪.‬‬
‫כל פרט מאתנו אחראי על עולמנו ועלינו לשמור עליו‪ .‬לא רק שעלינו להימנע מלהזיק לסביבתנו‪,‬‬
‫מצווים אנו ליזום ולעצור תהליכים הרסניים‪.‬‬
‫תרבויות מפותחות קרסו הן בגלל שחיתות ופיצול פנימי וגם בשל הרס סביבתי‪ .‬אחד המחקרים‬
‫המעניינים שנעשו על סיבות אקולוגיות להתמוטטות ציביליזציות בשל ניצול יתר של משאבי‬
‫הטבע הוא ספרו של החוקר הגאוגרף היהודי ג'ארד דיימונד‪' ,‬התמוטטות'‪ .‬בספרו הוא מצביע‬
‫על תרבויות שקרסו בצפון אירופה ובאמריקה ובאוקיינוס השקט‪ ,‬בשל סיבות אקולוגיות‪.‬‬
‫לטענתו חלק מהסיבות המרכזיות להתמוטטות היה‪ ,‬ניצול יתר של משאבי הטבע‪ ,‬כמו בירוא‬
‫יערות והרס הסביבה הטבעי‪ ,‬אי שמירה על הקרקע כמו אי מניעה של המלחה וסחיפה של‬
‫הקרקע‪ ,‬דיג וציד ללא אבחנה שערערו את המאזן האקולוגי של הסביבה‪ .‬מנגד הוא מצביע על‬
‫חברות שידעו להתנהל נכון ולכן הן‬

‫שרדו‪3.‬‬

‫דומה שתיאור הבריאה מכוון ביתר שאת דווקא לדורנו‪ ,‬דור המנצל את משאבי הטבע בכדור‬
‫הארץ עד למקסימום‪ .‬הנזקים הנובעים מפעילות האדם‪ ,‬כמו זיהום אויר‪ ,‬מים וקרקע‪ ,‬ובעיית‬
‫המדבור‪ ,‬הגורמת לרעב ולהגירת אוכלוסין‪ ,‬המשנה את המבנה הדמוגרפי של ארצות רבות‬
‫באירופה‪ .‬הכחדה של בעלי חיים‪ ,‬ובעיות נוספות אינן רק בעיה של עם זה או אחר‪ ,‬אלא בעיה‬
‫כלל עולמית‪ ,‬כולנו נמצאים באותה סירה ומושפעים מכך במידה כזו או‬

‫אחרת‪4.‬‬

‫כלפי אלה נכתבו תיאורי הבריאה בתחילת הספר‪ ,‬וכדברי המדרש‪:‬‬
‫"תן דעתך שלא תקלקל ותחריב את עולמי‪ ,‬שאם תקלקל ‪ -‬אין מי שיתקן אחריך"‬
‫(קהלת רבה ז)‪.‬‬

‫‪ 3‬ג'ארד דייאמונד‪ ,‬התמוטטות‪ ,‬כיצד חברות בחרו ליפול או להצליח‪ .‬יצא לאור בעברית בתרגומו של עמנואל‬
‫לוטם בהוצאת מטר בשנת ‪,2008‬‬
‫‪ 4‬מגפת הקורונה החוצה יבשות ומפילה חללים בכל המדינות‪ ,‬היא דוגמה מוחשית כיצד בעיה שנוצרה במקום‬
‫מרוחק במכוון או בשגגה‪ ,‬משפיעה על העולם כולו‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪6‬‬

‫כך כותב הרב סולובייצ'יק‪:‬‬
‫"תמיד חשבנו את עצמנו כחלק בלתי נפרד מן האנושות‪ ,‬ותמיד היינו מוכנים לקבל את‬
‫האתגר האלוקי‪" :‬מלאו את הארץ וכבשוה" והאחריות הכרוכה בקיום האנושי‪ .‬מעולם‬
‫לא הכרזנו על פילוסופיה של בוז או שנאה לעולם הזה‪ ,‬תמיד אמרנו שהשתלבות‬
‫בסכמה היוצרת של הדברים היא‬

‫חובה"‪5‬‬

‫אם כן סיפורי ספר בראשית הם מבוא הכרחי להבנת מקומו של היחיד בעולם ולתפקידו של‬
‫עמנו באנושות‪.‬‬

‫‪ 5‬הרב יוסף דב הלוי סולוביצ'יק‪ .‬ממעמקים‪ ,‬בתוך‪ :‬דברי הגות והערכה‪ ,‬ירושלים‪ .‬ההסתדרות הציונית העולמית‪,‬‬
‫המחלקה לחינוך ותרבות תורניים בגולה‪ .‬תשמ"ג‪ .‬ע' ‪ .130‬בתוך הרב יונתן זקס‪ ,‬לרפא עולם שבור ירושלים‪,‬‬
‫‪ .2010‬עמ' ‪.102-101‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪7‬‬

‫האם ניתן לחשב את שנות העולם על פי ספר בראשית?‬
‫האם החשבונות המקובלים בלוח העברי הם מדויקים? כלומר‪ ,‬עד כמה ניתן לבנות לוח‬
‫כרונולוגי מדויק על פי התורה‪.‬‬
‫מקובל היום ביהדות לספור את השנים לבריאת העולם‪ ,‬אולם יש לציין עובדה חשובה‪ .‬הספירה‬
‫המקובלת לגיל העולם‪ ,‬היא דבר יחסית חדש ביהדות‪ .‬בימי הבית הראשון ספרו ליציאת מצרים‬
‫(מלכים א ו' א)‪ .‬בימי הבית השני ובתקופת המשנה והתלמוד היו כמה שיטות ספירה‪ ,‬שהידועה‬
‫שבהם הייתה 'מנין השטרות'‪ ,‬או 'המניין למלכות ייוון'‪ ,‬שהיה המניין הנהוג בממלכה הסלווקית‬
‫ששלטה בארץ‪ .‬ספירה זו החלה בשנה הראשונה לייסוד הממלכה הסלווקית שהיא שנת ‪312‬‬
‫לפנה"ס‪ .‬מניין זה היה נוהג בעם ישראל עד המאה ה ‪ .13‬ביהדות תימן שיטה זו נהגה עד‬
‫המאה ה ‪.20‬‬
‫אולם החל ממאה השישית לספירה החלה במקביל‪ ,‬שיטת ספירה ליצירה‪ ,‬כלומר לבריאת‬
‫העולם‪.‬‬
‫העדות הקדומה ביותר לכך נמצאה בכתובת הקדשה בבית הכנסת העתיק בסוסיא שבדרום‬
‫הר חברון וזו לשונה‪:‬‬
‫זכורין לטובה ולב[רכה כל הקהל הקדוש]‬
‫שהחזיקו ועשו [את ה‪…‬הזה בשנה]‬
‫הש[ני]ה שלשבוע [שנת]‬
‫[ב]ארבעת אלפי[ם ו‪…‬מאות ו‪…‬שנה]‬
‫[מ]שנברה העול[ם]‬
‫[ ]לי בו‪.‬יהי של[ום על המקום הזה]‬

‫זו אם כן העדות הקדומה לשימוש בספירה לבריאת העולם‪ .‬אולם הבסיס עליו מסתמכת‬
‫הספירה המקובלת בימינו היא על פי 'סדר עולם רבה'‪ .‬שמתכונתו המוכרת לנו סודרה רק‬
‫בתחילה המאה התשיעית לספירה‪.‬‬
‫מדובר אם כן בשיטה יחסית חדשה‪ .‬יש להניח שגדולי התנאים והאמוראים לא השתמשו‬
‫בשיטת ספירה זו‪ .‬ברצוני לעמוד ולבדוק האם החשבון הנהוג היום הוא מדויק‪.‬‬
‫ראשית יש לציין שיש שלוש שיטות ביהדות‪ .‬מהי נקודת האפס‪ .‬מאימתי מתחילה הספירה‪.‬‬
‫דעה אחת מחשבת את הספירה מראשית הבריאה‪ ,‬שהיינו מהיום הראשון‪ .‬שיטה זו מכונה‬
‫'מולד תוהו'‪ .‬שיטה שניה מתחילה את הספירה החל מבריאת האדם והיא מכונה 'מולד אדם'‪.‬‬
‫שיטה שלישית מקבלת את מולד אדם‪ ,‬אך מחשבת את הספירה החל מהשנה השנייה‬
‫להיווצרות אדם הראשון‪ .‬מחלוקת זו שבין הראשונים כמו רש"י ורמב"ם‪ ,‬מורכבת למדי ואין זה‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪8‬‬

‫המקום להיכנס לפרטיה‪ ,‬אך ברור שאין הסכמה מוחלטת בנושא והדברים רלוונטיים לנושא‬
‫חישוב שנות השמיטה והיובל‪.‬‬
‫אולם הבעיה מורכבת בהרבה‪ .‬הבסיס הראשוני לחשבונות המקובלים הוא שנות החיים של‬
‫‪ 20‬הדורות הראשונים מאדם ועד אברהם‪ .‬על כל אחד מהדורות המנויים בפרשת בראשית‬
‫ובפרשת נח‪ ,‬נכתב כמה שנים חי ובאיזה גיל הוא הוליד את הדור הבא‪ .‬כך שקל לחשב לכאורה‬
‫את השנים מבריאת העולם ועד להיווצרות עם ישראל‪.‬‬
‫אולם גם אם אנו מקבלים את הפסוקים ככתבם‪ ,‬ספק אם ניתן להתייחס להם כפשוטם‪ .‬ישנם‬
‫כמה נתונים לא ברורים שבלעדיהם לא ניתן לחשב את השנים בין בריאת העולם ועד ליציאת‬
‫מצרים‪ .‬הנתון הראשון החסר הוא‪( ,‬אמנם משני בחשיבותו אך מונע מאתנו לחשב במדויק את‬
‫שנת יציאת מצרים)‪ ,‬בן כמה היה כל אחד מבני ‪ 20‬הדורות בין אדם לאברהם בזמן הולדת בנו‬
‫ממשיכו‪ .‬אמנם התורה נוקטת בשנים אך יש מקום לסברה שהבנים לא נולדו ביום ההולדת של‬
‫האב כך שסביר להניח שהבן נולד בשנה הנקוטה בתורה אך האב היה בן כך וכך שנים וכמה‬
‫חדשים או כמה שבועות בזמן הולדת בנו ממשיכו‪ .‬על פי המסורת‪ ,‬אדם הראשון נברא בראש‬
‫השנה אם כך כל הדורות היו אמורים להיוולד גם הם באותו יום‪ .‬מכיוון שמדובר ב ‪ 20‬דורות‬
‫יתכן שהצטברו כמה שנים‪ ,‬או נגרעו במקרה שהדור הבא נולד חדשים מעטים לפני יום ההולדת‬
‫של האב‪.‬‬
‫נתון שני ומשמעותי יותר הבולט בהעדרו הוא הגדרת השנה‪ .‬האם כוונת הכתוב לשנת חמה‬
‫או לשנת לבנה? אין התייחסות ישירה בתורה או בחז"ל לשאלה זו אך נראה שלפחות על פי‬
‫רש"י מדובר בשנות לבנה‪ .‬כיצד ניתן ללמוד זאת? המבול החל ב‪ 17-‬לחודש השני‪ ,‬שנת ‪600‬‬
‫לימי נח (‪ ,)17/2/600‬והארץ יבשה ב‪ 27 -‬לחודש השני שנת ‪ 601‬לחיי נח (‪ .)27/2/601‬שואל‬
‫רש"י בעקבות המדרש בבראשית רבה מדוע המבול ארך שנה ואחד עשר יום? התשובה‬
‫הניתנת היא‪" :‬אלו י"א ימים שהחמה יתירה על הלבנה שמשפט דור המבול שנה תמימה היה‪".‬‬
‫(בראשית ח יד)‪ .‬לאור זאת ניתן לומר ששנות חיי נח היו שנות לבנה שכן אם שנה משמעותה‬
‫שנת שמש לא היה צורך להשלים עוד ‪ 11‬יום לשנת חמה‪.‬‬
‫ככל הנראה גם שנות שאר הדורות היו כך‪ .‬אם שנים אלה היו שנות לבנה ולא היה בית דין‬
‫שיכול היה לבצע את ההתאמות הנדרשות על ידי עיבור השנה‪ ,‬הרי שנוצר פער גדול בין‬
‫החישוב המקובל לגבי גיל העולם המבוסס על שנות חמה לבין השנים המנויות בתורה‬
‫המתבססות על שנות לבנה‪ .‬ראוי לציין שהפער בין הספירה המוסלמית המתחילה בשנת ‪622‬‬
‫לספירה (שנה בה מוחמד היגר ממכה למדינה) והמתבססת על שנת לבנה בלבד לבין הספירה‬
‫הכללית המבוססת על שנות חמה הוא היום ‪ 43‬שנים‪ .‬משמעות הדבר היא שבעוד שעל פי‬
‫הכרונולוגיה הכללית המבוססת על שנת השמש עברו ‪ 1399‬שנה מהגירתו של מוחמד למדינה‪,‬‬
‫על פי הספירה המוסלמית המבוססת אך ורק על הקפת הירח את כדור הארץ‪ ,‬שהיא קצרה‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪9‬‬

‫יותר‪ ,‬עברו כ‪ 1438‬שנים (נכון לשנת ‪ .)2015‬מכיוון שעל פי הכרונולוגיה המסורתית עברו‬
‫מבריאת העולם עד יציאת מצרים כ‪ 2448-‬שנה‪ ,‬אם היו שנים אלה שנות לבנה הרי שהפער‬
‫המצטבר באותם שנים‪ ,‬בין הכרונולוגיה המבוססת על הלבנה לבין החשבון על פי שנות חמה‬
‫הוא קרוב ל‪ 60-‬שנה‪ .‬לאור זאת נראה שהזמן שעבר מבריאת העולם עד לכניסה לארץ‪ ,‬אז‬
‫נצטוו על עיבורי שנה‪" :‬שמור את חודש האביב" היה קצר יותר מכפי שנראה מחשבון פשטני‬
‫של חיי הדורות הראשונים שכן מדובר בשנים קצרות יותר מאלה המקובלות בימינו ולכן לא‬
‫ניתן לחשב את משך הזמן של הדורות הראשונים בין אדם לאברהם‪.‬‬
‫ראוי לציין שנראה כי מי שניסה להתמודד עם שאלה זו בצורה עקיפה היה בעל מדרש פרקי‬
‫אליעזר שבו נכתב שכבר הקב"ה עיבר את השנים ונושא העיבור עבר לאדם הראשון וממנו‬
‫מדור לדור עד משה רבנו (פרקים ז‪-‬ח)‪ .‬יחד עם זאת כותב בעל המדרש‪ ,‬שבגלות מצרים‬
‫"התמעטו העיבורים"‪ ,‬אם כך מדובר בתקופה של כ‪ 200-‬שנה שבה העיבורים לא היו כסדרם‬
‫ויתכן שנוספו כמה שנות לבנה כפי שגם היום נוספות שנים לספירה המוסלמית ביחס לספירה‬
‫הכללית‪ .‬יחד עם זאת נראה כי מדרש זה המתוארך ככל הנראה למאה השמינית לספירה‪,‬‬
‫מכלל אגדה לא יצא‪.‬‬
‫נראה כי לאחר שמניין השטרות לבית סלווקוס כבר לא הייתה לו משמעות‪ ,‬שכן בית סלווקוס‬
‫חלף מן העולם לפני שנים רבות היו צריכים לקבוע נקודת התחלה ממנה יש לספור‪ ,‬אך אין‬
‫מתיימרת לשקף את שנות העולם כפי שהיו‪.‬‬
‫התקופה שקדמה ליציאת בני ישראל ממצרים היא מעורפלת ואין בידינו עוגן כרונולוגי מוצק‪,‬‬
‫חשיבותו של מנין זה שהוא מזכיר לנו מדי יום‪ ,‬את בריאת העולם יש מאין‪ ,‬אחד מיסודות‬
‫האמונה‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪10‬‬

‫היכן ארץ החוילה?‬
‫"שם האחד פישון הוא הסובב את כל ארץ החוילה אשר שם הזהב" (ב‪ ,‬יא)‬
‫פרשנים וחוקרים רבים ניסו את כוחם בזיהוי ארץ החוילה ובזיהוי הנהר פישון‪ ,‬אחד מנהרות גן‬
‫עדן‪ .‬יתכן שאחת הסיבות לעיסוק בשאלת מקומה של ארץ חוילה היא הידיעה שבמקום נמצא‬
‫זהב‪ ,‬זהב תמיד עורר סקרנות ועניין‪ .‬רמב"ן נסה גם הוא להתחקות אחר מקומה של חוילה וכך‬
‫הם דבריו‪:‬‬
‫"לבאר שאינה חוילה של מצרים שאמר בה‪ :‬וישכנו מחוילה עד שור (להלן כה יח)‪ ,‬כי‬
‫זו מזרח המזרח והזכיר עוד שם הבדולח לשבח הנהר כי בחול אשר בו ועל שפתו ימצא‬
‫הזהב ההוא הטוב והבדולח והשוהם כי כן ימצא בנהרות מהם שימצא שם הזהב ומהם‬
‫אשר ימצא בהם הכסף וכן הבדולח והאבנים הטובות בנהרות ימצאו רובם ועל דעת‬
‫הראשונים (רש"י ורס"ג ועוד) "פישון" הוא נילוס מצרים יסובב כל ארץ החוילה הזאת‬
‫ויבא משם על פני כל ארץ מצרים עד נפלו בים הגדול באלכסנדריא של מצרים‪".‬‬
‫רמב"ן מבדיל בין חוילה המוזכרת בפרקנו לחוילה המוזכרת בתחום נדודי ישמעאל‪" :‬כי זו מזרח‬
‫המזרח"‪ .‬יתכן שהוא מתכוון שחוילה של ישמעאל היא מזרחית‪ ,‬אולי בתחום ערב‪ ,‬שכן שור‬
‫היא כפי הידוע מערכת הביצורים בגבולה המזרחי של מצרים‪ .‬עדות לקשר בין מצרים לשור‬
‫ניתן לראות בספר שמואל א' טו‪ ,‬ז ‪" :‬ויך שאול את עמלק מחוילה בואך שור אשר על פני‬
‫מצרים"‪" .‬על פני" מצרים הכוונה ממזרח למצרים‪ .‬כשהגר ברחה מפני שרה גבירתה מצאה‬
‫המלאך על עין המים במדבר על העין בדרך שור (בראשית טז' ז )‪ .‬ומשמעות המשפט מחוילה‬
‫עד שור היא שמדובר בשני קצוות של אזור ישמעאל‪ ,‬חוילה במזרח ומצרים במערב‪ .‬אולם‬
‫חוילה של גן עדן נמצאת מערבה יותר באזור מצרים‪ ,‬שכן לפי הבנתו ופרשנים נוספים פישון‪,‬‬
‫הנהר הסובב את ארץ החוילה הוא הנילוס‪ ,‬נהר מוכר וידוע‪ .‬וכפי שנראה מדבריו הוא ידע להיכן‬
‫נשפך הנילוס‪" :‬באלכסנדריה של מצרים"‪ .‬דומה שהוא מתכוון לדרום מצרים או לאזור נוביה‪,‬‬
‫שם אכן התגלו מכרות זהב עשירים‪.‬‬
‫מנשה הראל המנוח‪ ,‬הציע שמילה חוילה שורש מהמילה חול‪ .‬כלומר מדובר באזור של מדבר‬
‫חולות‪ .‬אבני החול הנוביות האופייניות לדרום מצרים כמו גם בצפון חצי האי ערב‪.‬‬
‫וכך הם דבריו‪" :‬מסתבר שהשם חוילה בא מהמלה חול ;תכונתו של החול היבש בארצות‬
‫השחונות לנוע ולהתגלגל ברוח ולעבור ממקום למקום ‪.‬מכאן שהמושג לחול במחול‪ ,‬להתנועע‬
‫ולהתנודד ולעבור ממצב למצב‪. …..‬בהוראה זו נבין את דברי המשורר בתהלים כ"ט‪ ,‬ט‪-‬כ‪" :‬קול‬
‫ה' יחיל מדבר‪ ,‬יחיל ה 'מדבר קדש‪ ,‬קול ה' יחולל אילות‪ ".‬לפי זה נאמר שחוילה יכול להיות שמו‬
‫של שטח החוליות הנודדות שנוצרו מהתפוררות אבן החול הנובית הפריכה‪.‬הרי אבן החול‬
‫מתפשטים מזרחה ומערבה להרי אדום ומדין ‪,‬וכן בדרום מצרים חולות נוביה‪ ,‬ששם נמצאת‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫ארץ כוש הנזכרת בבראשית‪".‬‬

‫‪6‬‬

‫‪11‬‬

‫הראל גם מביא במאמרו רעיון של חוקר בשם ‪Fred ,‬‬

‫‪ v..Winnet‬הקושר את חוילה עם מדבר הקרוי 'רובע אל חאלי' הנמצא בדרום חצי האי ערב‪,‬‬
‫בין איחוד האמירויות לתימן‪ .‬מדבר זה הוא הגדול ביותר בעולם של חולות ומלחות (על אף‬
‫שהצליל חאלי דומה לחול‪ ,‬משמעותו היא 'הרובע הריק')‪.‬‬
‫"ּובנֵּי כּוש‪ְ –‬סבָׂ א וַחֲ וִילָּ ה‪ ,‬וְס ְב ָׂתה וְר ְע ָׂמה‬
‫חוילה היה גם שמו של אחד מבניו של כוש‪ ,‬בנו של חם‪ְ :‬‬
‫ּובנֵּי ר ְעמָׂ ה‪ְ ,‬שבָׂ א ְּוד ָׂדן"(י‪ ,‬ז)‪ .‬מכיוון שדרום מצרים‪-‬סודן‪ ,‬היה קרוי בעבר כוש ואם אכן‬
‫וְס ְב ְתכָׂא; ְ‬
‫חוילה בנו של כוש קרוי כך על שם מקומו‪" :‬חוילה אשר שם הזהב"‪ ,‬יש לחפש את חוילה באזור‬
‫אפריקה‪.‬‬
‫אולם לאור הצעתו של הראל יתכן שמונח 'חוילה' הוא מונח גאוגרפי המציין אזור של מדבר‬
‫חולי ולא שם מקום מוגדר‪ .‬והדברים עולים בקנה אחד עם דברי רמב"ן שאכן היו כמה מקומות‬
‫המכונים חוילה‪ .‬הייתה חוילה של ישמעאל והייתה חוילה אחרת אשר שם הזהב בצפון מזרח‬
‫אפריקה מדרום למצרים‪.‬‬
‫דומה שהפרשן הראשון שזיהה את פישון כנהר הנילוס היה רבי סעדיה גאון המפרש‪ ,‬ואת‬
‫חוילה‪":‬זוילה"‪( .‬כנראה עיר נמל בשם זיילה בג'יבוטי בקרן אפריקה מדרום לבאב אל מנדב)‪,‬‬
‫אבן עזרא תוקף את הגאון וכותב‪ :‬ואין ראיה על פישון שהוא היאור‪ ,‬רק שתרגם החוילה כפי‬
‫צרכו‪ ,‬כי אין לו קבלה‪…‬אולי בחלום ראם‪"…‬‬
‫אולם כנראה שרבי סעדיה גאון לא חלם על כך‪ ,‬אלא הסתמך על דעה רווחת בתקופתו‪ .‬שכן‬
‫קדם לו אחד מהנוסעים היהודים בשם אלדד הדני בן המאה התשיעית לספירה‪ ,‬המספר על‬
‫שבטים יהודים שעזבו את ארץ ישראל עוד בימי הבית הראשון והתיישבו ארץ החוילה‪.‬‬
‫"והללו ארבעה שבטים שהם דן ונפתלי גד ואשר חונים בחוילה הקדומה אשר שם‬
‫הזהב והם מקומות טובים וקיימים במלכות פרויים ממשלת הורינוס‪ ,‬ובוטחים בקונם‬
‫תחלה והאל בעזרם‪ .‬והשבטים האלה שמו ידיהם בעורף אויביהם‪ ,‬ובכל שנה ושנה‬
‫עושים מלחמה עם שבע מלכויות ושבע ארצות‪ .‬ושמות הארצות האלה תוסינ"א וקמת"ו‬
‫וקוב"א ותריאוג"י ותקול"א וכרמ"א וקאלו"ם והם מעבר לנהרי כוש‪( .‬סיפורו של אלדד‬
‫הדני‪ ,‬י‪.‬ד‪ .‬אייזנשטיין)‪.‬‬
‫זו הייתה גם דעתו של הנוסע בנימין מטודלה בן המאה ה‪ 12‬לספירה שכתב‪" :.‬ומאסואן מהלך‬
‫יב יום עד חלואן‪ .‬ובה כמו ש' יהודים‪ .‬ומשם הולכים בשיירות מהלך נ' יום דרך המדבר הגדול‬
‫הנקרא אל צחרא למדינת זוילה היא חבילה‪".‬‬

‫‪ 6‬מנשה הראל‪" .‬וישכנו מחוילה עד שור אשר על פני מצרים‪( "..,‬בראשית כ"ת‪,‬יח(‪ .‬בית מקרא נא‪ .‬בית מקרא‬
‫(נא) תמוז‪-‬אלול תשל"ב‪ .‬ע' ‪.502-501‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪12‬‬

‫אם כן החיפוש אחר חוילה הטריד את מנוחת הפרשנים‪ ,‬והשאלה אם חוילה של ישמעאל היא‬
‫חוילה של גן עדן עדיין במקומה עומדת‪.‬‬

‫מפה של הצעות שונות לזיהוי ארץ חוילה‬

‫מקור‪ :‬ויקיפדיה באנגלית‪Zeila :‬‬

‫בהמשך פירושו מתמודד רמב"ן עם השאלה הידועה‪ ,‬כיצד ניתן לחבר את ארבעת הנהרות‬
‫היוצאים מגן עדן שהרי ידוע שהפרת והחידקל הזורמים באסיה מצפון לדרום‪ ,‬ואילו הפישון‬
‫שהוא לפי רבי סעדיה גאון ורש"י נהר הנילוס הנמצא באפריקה וזורם מדרום לצפון‪ " :‬ורבי‬
‫אברהם מכחיש מה שאמרו כי פישון הוא נילוס בעבור שימצאהו יוצא מהר הלבונה (מקומו של‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪13‬‬

‫הר הלבונה אינו ידוע‪ ,‬יתכן שזהו מקום באתיופיה או בסודן) ולכן יגדל בימי הקיץ וכבר נודעו‬
‫נהרות רבים יצאו מן המקור וימשכו הרבה ואחר כן יכנסו בתחתיות ארץ מהלך ימים ויבקעו‬
‫ויהיו נובעים תחת אחד ההרים במקום רחוק‪( ".‬ג‪ ,‬כב)‪.‬‬
‫רמב"ן אם כן מציע פירוש מקורי והוא שמקור המים של ארבעת הנהרות היוצאים מגן עדן‪:‬‬
‫הפרת והחידקל וגם של פישון וגיחון‪ 7‬הוא אחד‪ ,‬אלא שמי הפישון (הנילוס)‪ ,‬זרמו בבטן האדמה‬
‫ובקעו החוצה באפריקה ומשם שינו כוונם לעבר הים התיכון‪ .‬אמנם דבריו אינם עולים בקנה‬
‫אחד עם הידיעות הגאוגרפיות של ימינו אבל אין ספק שזהו רעיון מקורי‪.‬‬

‫‪ 7‬המסורת האתיופית מזהה את גיחון עם הנילוס הכחול שמוצאו בימת טנה באתיופיה‪ ,‬ומהוה יחד עם הנילוס‬
‫הלבן שמוצאו בימת ויקטוריה שבאוגנדה את מקורות מימי הנילוס המאוחד המוכר‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪14‬‬

‫על שתי מהפכות חקלאיות במקרא ובמחקר‬
‫שני אבות טיפוס של ענפי הכלכלה היו בעולם הקדום‪ :‬עבודת אדמה ומרעה‪ .‬הרועה ספק בשר‪,‬‬
‫חלב‪ ,‬צמר ועורות‪ .‬והיה זקוק לשטחים נרחבים למרעה‪ .‬הוא נדד בהתאם למקומות בהם יש‬
‫מרעה לצאן‪ .‬עבודה קשה ומעט מסוכנת‪ ":‬בבוקר אכלני חורב וקרח בלילה ותדד שנתי מעיני"‬
‫(בראשית ל מ) אמר יעקב ללבן‪" .‬גם את הארי ואת הדב הכה עבדך" (שמואל א' יז לו)‪ ,‬אמר‬
‫דוד הרועה מבית לחם לשאול‪.‬‬
‫עובד האדמה לעומתו ספק את הדגן ממנו אופים את הלחם‪ ,‬ירקות ופירות‪ .‬החקלאי זקוק לכלי‬
‫עבודה‪ ,‬לשם חריש‪ ,‬וקציר ועיבוד‪ ,‬הרועה זקוק לכלים על מנת לגזוז את הצמר‪ ,‬לעבד את‬
‫העורות וכלי קיבול לתוצרת החלב‪ .‬החקלאי כבול לאדמתו והרועה לצאנו‪.‬‬
‫לשם ייצור כלי העבודה נוצר תחום עבודה נוסף והוא התעשיה המייצרת כלי קיבול לאכסון‬
‫המוצרים‪ ,‬מגלים לקציר‪ ,‬מחרשות‪ ,‬כלים לשם גזיזת הצאן ולצורך הפשטת עורות הבהמות‪.‬‬
‫על רקע לא ברור‪ ,‬חלה התנגשות בין שני האחים‪ .‬רועה הצאן נהרג ועובד האדמה נאלץ לגלות‬
‫ולנדוד‪ .‬נודד אינו יכול להיות עובד אדמה הקשור לאדמה‪.‬‬
‫יתכן שהיה כאן מאבק על שטחים‪ .‬רועה הצאן רצה להשתמש בשטח לרעיית צאן ואילו החקלאי‬
‫רצה לעבד את אדמתו‪ .‬בסופו של דבר רועה הצאן נדחק למדבריות ועובד האדמה ניצל את‬
‫השטח המשובח לעיבוד האדמה‪ .‬עם רצח הבל לכאורה שני הענפים מפסיקים להתקיים‪ .‬קין‬
‫החקלאי נאלץ לנדוד והוא בונה את העיר‪ .‬מקום של בעלי מלאכה‪ ,‬סוחרים‪ ,‬ואנשי מנהל וצבא‪,‬‬
‫ורועה הצאן נהרג ללא ממשיכים‪.‬‬
‫מקין יצא יבל שגם הוא היה רועה צאן‪ .‬יובל איש אמנות ומוסיקה‪ ,‬ותובל קין איש תעשיה‪,‬‬
‫תעשיית מתכת‪ .‬מבין השלושה המייצגים היבטים שונים של האנושות‪ ,‬נפקד מקומו של עובד‬
‫האדמה‪.‬‬
‫רק כמה דורות אחר כך נולד נח‪ ,‬צאצא של שת‪ ,‬עליו נאמר‪" :‬זה ינחמנו מעצבון ידינו מן האדמה‬
‫אשר אררה ה'‪ ,".‬על פי חז"ל נח המציא את המחרשה‪.‬‬
‫"מהו ממעשינו ומעצבון ידינו קודם שנולד נח לא כשהיו זורעין היו קוצרין אלא היו זורעין חטים‬
‫וקוצרים קוצים ודרדרים כיון שנולד נח חזר העולם לישובו‪ .‬קצרו מה שזרעו זורעין חיטין וקוצרין‬
‫חטים‪ ,‬שעורים וקוצרין שעורים‪ ,‬ולא עוד אלא עד שלא נולד נח עושין מלאכה בידיהם לכך כתיב‬
‫ומעצבון ידינו‪ .‬נולד נח התקין להם מחרשות ומגלות וקרדומות וכל כלי מלאכה "(מדרש‬
‫תנחומה‪ ,‬בראשית יא)‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫ואכן נח מכונה 'איש האדמה'‪" :‬ויחל נח איש האדמה ויטע כרם" כמו קין עליו נאמר "עובד‬
‫אדמה"‪8.‬‬

‫צאצא של קין עובד האדמה‪ ,‬הפך להיות רועה צאן וצאצא של שת שבא במקום הבל הרועה‬
‫["כי שת לי אלוקים זרע אחר תחת הבל כי הרגו קין" (בראשית ד כה)]‪ ,‬היה עובד אדמה‪ .‬כך‬
‫לאחר מהלך מסובך ומורכב נוצרו שלושה טיפוסים‪ :‬החקלאי‪ ,‬רועה הצאן‪ ,‬והעירוני שעסק‬
‫בתעשייה ובמסחר‪.‬‬
‫מן התורה עולה שהיה ניסיון ראשון של עיבוד אדמה שנכשל בשל רצח הבל וחזרה לעיבוד‬
‫האדמה לאחר שנים בימיו של נח‪ .‬נח אכן היה זה שנטע כרם‪ .‬נטיעת כרם מלמדת על חקלאות‬
‫מטעים הדורשת מיומנות גבוהה יותר מגידולים חד שנתיים‪ .‬שכן את הפירות רואים רק לאחר‬
‫כמה שנים‪ ,‬בניגוד לגידולים כמו חיטה ושעורה שתבואתם מופיעה לאחר כמה חדשים‪.‬‬

‫עדויות ארכאולוגיות‬
‫תמונה דומה לתיאור המקראי נמצאה בשנים האחרונות ליד הכנרת‪ .‬שם התגלה ניסיון קדום‬
‫ראשון של עיבוד חקלאי אולם הוא כנראה לא נמשך לאורך זמן‪ .‬העדות לכך מתבססת על‬
‫הנחה שניתן לדעת על גידול חקלאי לפי שלושה ממצאים‪.‬‬
‫האחד‪ :‬הוא המצאות של חיטה ושעורה מטיפוס מבוית‪ ,‬השונה באופן ברור מטיפוס הבר‪ .‬השני‪,‬‬
‫הימצאותם של "עשבים רעים ראשוניים" – צמחים שמוכרים כיום כעשבים רעים בשדות‬
‫חקלאיים‪ .‬והשלישי הם להבי מגל מצור‪ ,‬ששימשו לחיתוך ולקציר דגנים שנמצאו בין כלי הצור‬
‫באתר סמוך לכנרת‪ .‬ב"זכות" השפל במפלס מי הכנרת בשל הבצורת שהייתה בארץ בשנת‬
‫‪ ,1989‬נחשף אתר פרהיסטורי על גדות הכנרת‪ ,‬סמוך לתל בית ירח מדרום לטבריה‪ .‬במקום‬
‫זה היה בעבר מוצא הירדן מהכנרת‪ .‬בחפירות נמצאו בקתות מגורים‪ ,‬קבר‪ ,‬ואוסף רב של שרידי‬
‫בעלי‪-‬חיים וצמחים ששימשו למאכל‪ ,‬כמו גם עדות לשימוש וייצור כלי צור‪ 9.‬באתר זה התגלו‬
‫כל שלושת המרכיבים המאפיינים גידול תבואה מתוכנן‪ .‬גם חיטה ושעורה מבויתות‪ ,‬גם עשבים‬
‫רעים שהם תופעת לוואי של גידול תבואה תרבותית וגם להבי מגל מצור ששמשו לקציר‪ ,‬וכן‬
‫אבן שחיקה‪ ,‬שהיא מעין ריחיים קדומות‪.‬‬
‫התיארוך של האתר קדם שנים רבות לפני התקופה המקובלת למהפכה החקלאית הידועה לנו‬
‫בעולם‪ .‬המחקר מצא כאן את הדוגמה הקדומה ביותר בעולם לגידול תבואות‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪ 8‬יתכן שהתורה רומזת על ההבדל בין נח לקין‪ .‬נח היה איש אדמה‪ ,‬האדמה הייתה חלק ממנו בעוד שקין היה‬
‫עובד אדמה‪ .‬הוא עבד את האדמה אבל לא הרגיש תחושת שייכות לאדמה היא לא הייתה חלק ממנו‪.‬‬
‫‪ 9‬ממצא זה מלמד שבתקופה זו מפלס הכנרת היה נמוך משמעותית מהמפלס הממוצע בימינו‪.‬‬
‫‪10‬‬

‫‪https://www.israel.agrisupportonline.com/news/csv/csvread.pl?show=5626&mytemplate=tp2‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪16‬‬

‫משמעות הממצא הוא שהיה בשלב מסוים גידול של תבואות‪ ,‬אלא שמסיבה לא ידועה הוא‬
‫פסק‪ .‬לאחר שנים רבות חזרו ופתחו גידול תבואה שנמשך ברצף עד לימינו‪ .‬זו מקבילה למה‬
‫משתקף מפרשת בראשית על התחלת עיבוד האדמה על ידי קין‪ ,‬ניסיון שלא החזיק מעמד זמן‬
‫רב‪ ,‬ולאחר כמה דורות חזר שוב‪.‬‬
‫ראוי לציין שהמחקר הארכאולוגי‪-‬בוטני עוסק אמנם בתקופות פרה היסטוריות קדומות ביותר‬
‫ואין הוא תואם את הכרונולוגיה המקראית‪ ,‬אך קווי הדמיון בין שני מקורות בלתי תלויים אלה‪,‬‬
‫אומרים דרשני‪.‬‬
‫יתכן שהדבר מלמדנו שההסטוריה אינה מתפתחת בקו רציף‪ ,‬אלא לעיתים קיימות נסיגות‬
‫התפתחות‪ .‬לעיתים החברה לא בשלה ליישם גם המצאות משמעותיות והיא זונחת אותם‪ ,‬ורק‬
‫לאחר זמן רב היא חוזרת אליהם כאשר בשלים התנאים והחברה חשה צורך בכך‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪17‬‬

‫פרשת נח‬
‫האם הקשת היא יצירה חדשה?‬
‫על מחלוקת מדעית בין הפרשנים‬
‫מתי נוצרה לראשונה הקשת בענן? אבן עזרה מפרש‪ :‬הנה נתתי עתה ואין פירושו כאשר אמר‬
‫הגאון כי בתחילה הייתה‪ .‬אבן עזרא טוען שהקשת היא בריאה חדשה ולא כדברי רבי סעדיה‬
‫גאון שטען שלא מדובר ביצירה חדשה‪ .‬משמעות דבריו של אבן עזרא היא‪ ,‬שחוקי הטבע השתנו‬
‫בעקבות המבול ולכן שמשה כאות לברית בין הקב"ה לאנושות‪ .‬רמב"ן לעומתו מקבל את דברי‬
‫הגאון ואומר‪:‬‬
‫"‪…‬ואנחנו על כרחנו נאמין לדברי היונים שמלהט השמש באויר הלח יהיה הקשת‬
‫בתולדה כי בכלי מים לפני השמש יראה כמראה הקשת‪ .‬וכאשר נסתכל עוד בלשון‬
‫הכתוב נבין כן כי אמר את קשתי "נתתי" בענן ולא אמר "אני נותן" בענן כאשר אמר‬
‫זאת אות הברית אשר "אני נותן" ומלת קשתי מורה שהיתה לו הקשת תחלה ולכן‬
‫נפרש הכתוב הקשת אשר נתתי בענן מיום הבריאה תהיה מן היום הזה והלאה לאות‬
‫ברית ביני וביניכם שכל זמן שאראנה אזכיר כי ברית שלום ביני וביניכם‪( "…‬ט יב)‪.‬‬
‫הפעם רמב"ן נכנס לנושא מדעי של תופעת הקשת בשמים לאחר גשם‪ ,‬על הסיבה להיווצרות‬
‫הקשת‪ ,‬והוא נסמך על דברי אנשי המדע היוונים‪ ,‬שהקשת נוצרת בקרני השמש הפוגעות‬
‫באוויר הלח‪ ,‬כלומר באדי המים או בטיפות המים שבאוויר‪ .‬בכך הוא עונה על שאלה האם חוקי‬
‫הבריאה השתנו בעקבות המבול? האם לפני המבול לא הייתה קשת? תשובתו היא שתופעת‬
‫הקשת היא תופעה שהייתה קיימת מזמן הבריאה שכן כתוב את קשתי נתתי בענן‪ .‬לא כתוב‬
‫את קשתי אני נותן בענן‪ ,‬אלא נתתי בעבר‪ ,‬כלומר כבר הייתה קיימת לפני המבול‪ .‬אם כך מה‬
‫המיוחד בקשת שהיא הפכה סימן לברית בין הקב"ה לאנושות? לרמב"ן גם תשובה במישור‬
‫הדרש והסוד על פי המדרש‪ ,‬אך התשובה הראשונה שלו היא פשט המתקבל על הדעת‪.‬‬
‫"אם תבקש מה טעם בקשת להיות אות הנה הוא כטעם עד הגל הזה ועדה המצבה‬
‫(להלן לא נב) וכן כי את שבע כבשות תקח מידי בעבור תהיה לי לעדה (להלן כא ל) כי‬
‫כל הדבר הנראה שיושם לפני שנים להזכירם ענין נדור ביניהם יקרא אות וכל הסכמה‬
‫ברית"‪.‬‬
‫רמב"ן טוען שבאמת אין בקשת אין דבר ייחודי‪ ,‬אך אם קיים סימן מוסכם בין שני הצדדים‬
‫למשמעות הסימן‪ ,‬הוא מזכיר לנו את הברית‪ ,‬כמו גל האבנים שהניחו יעקב ולבן‪ .‬עד כאן דברי‬
‫רמב"ן‪.‬‬
‫יחד עם זאת על דרך הדרש‪ ,‬אני מרשה לעצמי להציע רעיון על משמעותה של הקשת‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪18‬‬

‫בניגוד לעולם שלפני המבול‪ ,‬שהיה עולם של ערכים מוחלטים‪ ,‬עולם צמחוני‪" ,‬עץ הדעת טוב‬
‫ורע" העולם שנוצר לאחריו הוא עולם של מערכת ערכים יחסית‪ ,‬שאין בו טוב ורע מוחלט‪ .‬היין‬
‫ששתה נח הוא הביטוי הטוב ביותר לכך‪ .‬יין הוא המשקה החשוב ביותר בטקסים הדתיים של‬
‫כל יהודי‪ .‬יין מלווה את האדם החל מברית המילה‪ ,‬קידוש‪ ,‬קרבנות‪ ,‬ליל סדר ועוד; "יין ישמח‬
‫לבב אנוש"‪ .‬נזיר המתנזר מן היין מביא קרבן על כך‪ .‬אולם העובר על המידה מגיע למצבו של‬
‫נח‪" :‬ויתגל בתוך אהלו"‪ ,‬בניגוד לעולם שלפני המבול‪ ,‬בעולם שלאחר נח‪ ,‬מותר לאכול בשר‬
‫אבל בתנאים מגבילים‪ ,‬כמו למשל אבר מן החי אצל בני נח‪ ,‬והבדלה בין חיות טמאות וטהורות‪,‬‬
‫הלכות שחיטה‪ ,‬ובשר וחלב בעם ישראל‪.‬‬
‫יתכן שהקשת ששם הקב"ה בשמים כאות ברית היא סמל לעולם זה‪ .‬קרני השמש הנראים‬
‫לעינינו הם בגוון אחיד אבל למעשה הם מורכבים מצבעים שונים‪ .‬קרני האור כשהן פוגעות‬
‫בטיפות המים הן מתפרקות לצבעים ולגוונים שונים (ארכי גל שונים)‪ .‬הקשת באה להזכירנו‬
‫שהעולם אינו מונוליטי‪ ,‬הוא מורכב יותר ויש מקום לדרכים ולדעות שונות שהם יחדיו מרכיבים‬
‫את האור‬

‫‪11‬‬

‫בעולם‪11.‬‬

‫ראו גם את פירושו של הרש"ר הירש המפרש את המשמעות הקשת בכוון דומה‪( .‬בראשית פרק ט‪ ,‬טו)‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪19‬‬

‫על גלובליזציה ועל לאומיות‬
‫"ויהי כל הארץ שפה אחת ודברים אחדים"‪.‬‬
‫"מֵּ אֵּ לֶ ה נִ ְפ ְרדּו ִאיֵּי הגֹויִם‪ְ ,‬בא ְרצ ָֹּׂתם‪ִ ,‬איש ִל ְלשֹּנֹו ְל ִמ ְש ְפחֹּ ָׂתם ְבגֹויֵּהֶ ם‪".‬‬
‫"יצב גבולות עמים" (דברים לב ח)‪.‬‬

‫המתח בין "שפה אחת" שמשמעותה עולם ללא גבולות וללא מחיצות‪ ,‬תרבותיות ודתיות לבין‬
‫איש ללשונו למשפחותם בגויהם" ו"יצב גבולות עמים" שהוא הרצון לשמר את הייחודיות של כל‬
‫קבוצה אתנית‪ ,‬הוא ככל הנראה מתח מובנה הקיים באנושות מאז ומתמיד‪.‬‬
‫דומה שהתורה לא רואה בעין יפה את הרצון להתכנס יחד וליצור תרבות אחידה ובכך למחוק‬
‫ּומ ְלאּו אֶ ת הָׂ אָׂ ֶרץ‬
‫"פרּו ְּורבּו ִ‬
‫את הייחודיות של כל עם ועם‪ .‬דבר זה גם נוגד את צווי הקב"ה‪ְ :‬‬
‫וְכִ ְבשֻ הָׂ " (א כח)‪ .‬הניסיון לבנות עיר ומגדל שראשו בשמים אכן כשל‪ .‬התורה לא מסבירה מה‬
‫הייתה הבעיה‪ .‬אך נראה שבעצם ייצור חברה אחידה‪ ,‬משמעותה כפיה בצורה כזו או אחרת‬
‫של הקבוצה הדומיננטית‪ ,‬השלטת‪ ,‬הרואה בתרבותה ובדתה תרבות עליונה על השאר‪ .‬כך גם‬
‫כתב הנצי"ב מוולוז'ין בפירושו העמק דבר‪" :‬וכאשר אין דעות בני אדם שוים חששו שלא יצאו‬
‫בני אדם מדעה זו יהיו במחשבה אחרת כל כן היו משגיחים שלא יצא איש מיישוב שלהם[‪]…‬‬
‫(ד"ה על פני כל הארץ‪ ,‬יא‪ ,‬ו)‪ .‬על פי הנצי"ב בוני מגדל בבל כפו מונוליטיות מחשבתית על‬
‫סביבתם עד כדי הוצאה להורג של מי שסטה מהקו הרעיוני ששלט בכיפה‪ .12.‬דוגמה הסטורית‬
‫רחוקה היא סדרת כיבושי העולם על ידי אלכסנדר מוקדון שניסה להשליט את התרבות היוונית‬
‫על העולם שנכבש תחת ידו אמנם תוך כדי אימוץ חלקים מהתרבות של הנכבשים תחת ידו‪.‬‬
‫אולם היה ברור שהתרבות היוונית היא הדומיננטית‪ .‬רוב העולם קיבל את התרבות היוונית‪,‬‬
‫פרט לקומץ קטן שהתנגד לכך בכוח‪ ,‬הלוא הם החשמונאים‪ .‬זה היה המאבק הראשון בין שתי‬
‫המגמות‪ .‬עם הזמן גם צאצאי החשמונאים אמצו רבים מהמאפיינים של התרבות ההלניסטית‪.‬‬
‫את המגמה של אחדות תרבותית המשיכו הרומאים שיצרו את מה שנקרא 'פקס רומנה' (שלום‬
‫רומא) והיא החדירה את תרבותה מאנגליה במערב ועד לנהר פרת במזרח וכן בצפון אפריקה‪.‬‬
‫גם הנצרות והאסלם שהתפשטו בעולם לאחר נפילת האימפריה הרומית‪ ,‬ניסו בדרכים שונות‬
‫לנצר או לאסלם את כל העולם וראו בכך משימה קדושה‪.‬‬

‫‪ 12‬אביגיל ראק העלתה את האפשרות שהרקע לפירוש זה הוא נסיון כפיית השלטונות הרוסים על הכנסת לימודי‬
‫חול ולימוד רוסית בישיבת וולוז'ין‪ ,‬דרישה שגרמה לסגירתה של הישיבה‪ .‬על כך ראו את ספרה‪ .‬פרשני המקרא‪,‬‬
‫ירושלים ‪ 2021‬עמ' ‪.366‬‬
‫הסבר נוסף לחטאם של בוני מגדל בבל ראו ראו בספרי פרשת דרכים ירושלים תשע"ד עמ' ‪.29 -14‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪20‬‬

‫אולם מנגד‪ ,‬התורה הקפידה ליצור הפרדה בין עם ישראל לעמים בסביבה ולא שאפה לגייר‬
‫את העולם הגדול‪" :‬כי כל העמים ילכו איש בשם אלהיו ואנחנו נלך בשם ה' אלהינו לעולם ועד"‬
‫(מיכה ד‪ ,‬ה)‪ .‬נראה בכל התקופות הללו תמיד הייתה קבוצה קטנה שסירבה לקבל את כללי‬
‫המשחק של העולם הגדול והוא עם ישראל‪.‬‬
‫בשלב מסוים בראשית העת החדשה‪ ,‬בהשפעת התנ"ך‪ ,‬עמי אירופה שראו בעם ישראל הקדום‬
‫דגם לעם בעל שפה וט ריטוריה‪ ,‬ראו עצמם כעמים נבחרים וכך נוצרו האומות המוכרות היום‪.‬‬
‫כל אחת מהם פיתחה תרבות ושפה משלה בטריטוריה מוגדרת‪ ,‬אך על רקע זה היו מלחמות‬
‫עקובות מדם בין המדינות השונות‪ .‬המאבקים הלאומיים הגיעו לשיאם במחצית הראשונה של‬
‫המאה העשרים עם פרוץ שתי מלחמות עולם‪ .‬מלחמת העולם השנייה פרצה על רקע תורת‬
‫גזע הגרמנית שראתה עצמה עליונה על שאר הגזעים‪ .‬אולם מלחמה זו לא הייתה פורצת ללא‬
‫תמיכתה של ברית המועצות הקומוניסטית שהאידאולוגיה הרשמית שלה הייתה דווקא ביטול‬
‫החלוקה ללאומים וליצור חברה אחת עולמית שהשליטים בה יהיו הפועלים (הפרולטריון)‪.‬‬
‫שתי האידאולוגיות ההפוכות‪ ,‬אך טוטליטריות‪ ,‬חברו יחד להחריב את אירופה‪ ,‬עד שהיטלר‬
‫שינה כוון והתקיף את ברית המועצות‪ .‬כתגובת נגד למלחמה זו שהחריבה את אירופה‪ ,‬נוצר‬
‫ארגון האומות המאוחדות שמטרתו ליצור ארגון גג לכל עמי העולם ולמנוע שוב שפיכות דמים‬
‫על רקע לאומי וגזעי‪ .‬תוצאה נוספת היא יצירת האיחוד האירופאי שמטרתו בהתחלה הייתה‬
‫כלכלית ולאט לאט הפכה את אירופה למדינת על‪' .‬אמנת שנגן' פתחה את הגבולות בין המדינות‬
‫האיחוד האירופאי‪ .‬למעשה בבריסל יושבת ממשלת על אירופאית של מעין מדינת ענק הכוללת‬
‫‪ 27‬מדינות‪ .‬כמובן שמי שקובע את הטון באיחוד הם המדינות החזקות והעשירות ולא כולם‬
‫מאושרים מכך‪.‬‬
‫כתגובת נגד‪ ,‬נעשה משאל עם באנגליה והאנגלים שהיו חלק מהאיחוד החליטו להיפרד ממנו‬
‫ולצאת לדרך עצמאית חדשה‪ .‬הם לא אהבו את החוקים שכפתה עליהם ממשלת העל בבריסל‬
‫בעיקר בנושא ההגירה של פליטים ממדינות המזרח התיכון ומאפריקה‪ .‬גם בשאר מדינות‬
‫אירופה קמו מפלגות שמתנגדות לכך שבבריסל‪ ,‬מקום מושבה של הנהלת האיחוד האירופאי‪,‬‬
‫קובעים כיצד יש להתנהל‪.‬‬
‫המהלך של יצירת חברה מערבית אחת הכוללת את כל אירופה החולקת יחד ערכים משותפים‪,‬‬
‫ביטול מכסים בין המדינות‪ ,‬כלכלה גלובלית שבה לחברות הענק יש כוח רב יותר לעיתים מן‬
‫המדינות עצמן‪ ,‬מתעצם מצד אחד‪ ,‬אך מצד שני קיימים רבים הרואים בגלובבלזיציה סכנה גם‬
‫לפרנסתם וגם לאורח חיים המסורתי של רבים‪ ,‬וקיימות היום תנועות נגד הקוראים להפרדה‬
‫בין האומות‪.‬‬
‫אחד הביטויים הידועים לרצון לאיחוד העולם ושלום עולמי‪ ,‬הוא שירו הידוע של ג'ון לנון‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪21‬‬

‫‪- Imagen‬דמיין‬
‫ובו נכתב באחד מבתי השיר‬

‫‪imagine there's no countries‬‬
‫‪It isn't hard to do‬‬
‫‪Nothing to kill or die for‬‬
‫…‪And no religion, too‬‬
‫"דמייין שאין מדינות זה לא קשה לעשות‬
‫שום דבר למות למענו‬
‫וגם לא דתות‪"…‬‬
‫שיר זה עורר סערה רבתי בשל המסר שלו‪ .‬מסר של ביטול מדינות הלאום והדתות השונות‪.‬‬
‫בעוד שבמערב תנועת הגלובליזציה נעשית שלא מתוך כפיה פיזית ברוטלית אלא מתוך הסכמה‬
‫מסוימת‪ ,‬ומתוך הנחה שהאיחוד הוא לטובת כולם‪ .‬במזרח אירופה נעשה ניסיון של יצירת גוף‬
‫פוליטי ענק שנקרא ברית המועצות‪ ,‬אלא שהוא נעשה על ידי כפיה ולא מתוך רצון של העמים‪.‬‬
‫גוף זה שהחזיק כמה עשרות שנים קרס בשנת ‪ 1990‬והעמים המשועבדים השתחררו מעול‬
‫רוסיה הקומוניסטית‪ .‬בסין קיימת גם היום כפיה ברוטלית המשעבדת למעלה ממיליארד אנשים‬
‫לאידאולוגיה של המפלגה הקומוניסטית הסינית‪ .‬כל סטיה מהקו הרשמי של המפלגה השלטת‪,‬‬
‫מביאה לעונשים חמורים ביותר מצד השלטונות‪.‬‬
‫גם בעולם המוסלמי קיים מאבק בין מדינות לאום מוסלמיות ותיקות כמו מצרים ותורכיה לבין‬
‫תנועת ה'אחים המוסלמים' שחזונה לאחד את כל המוסלמים ליחידה פוליטית אחת שחוקתה‬
‫תהיה ה'שריעה'‪ -‬החוק המוסלמי‪ .‬שוב‪ ,‬שפה אחת שבמרכזה מגדל בבל המודרני לעומת "יצב‬
‫גבולות עמים"‪ .‬המטוטלת נעה לעיתים לכוון אחד ולעיתים לכוון הנגדי וכך כנראה זה יימשך‬
‫בעתיד‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪22‬‬

‫פרשת לך לך‬
‫שמות המקומות בהם התרחשה "מלחמת העולם הראשונה"‬
‫" וְאֶ ת‪-‬החֹּ ִרי ְבה ְר ָׂרם ֵּש ִעיר‪ ,‬עד אֵּ יל פָׂ א ָׂרן אֲ ֶשר על‪-‬ה ִּמ ְדבָׂ ר‪ .‬וישבו ויבאו אל עין משפט‬
‫היא קדש‪ ,‬ויכּו אֶ ת כָׂל ְש ֵּדה הָׂ עֲמָׂ לֵּ ִקי וְגם אֶ ת הָׂ אֱ מ ִֹּרי היֹּ ֵּשב ְבחצְ צֹּן ָׂת ָׂמר" (יד ז)‪.‬‬
‫פסוקים אלה מתארים את הזירה הגאוגרפית בה התרחשה המלחמה בין מלכי הצפון למלכי‬
‫כיכר הירדן‪ .‬אתרים אלה אינם שמות ישובים אלא שמות של אזורים גאוגרפים מדרום מזרח‬
‫לארץ הנושבת ומשום כך קשה לזהותם‪ .‬ננסה להבין באלו מקומות מדובר ונעמוד גם דרך כך‬
‫על מחלוקת גאוגרפית בין רש"י לרמב"ן‪.‬‬
‫האתר הראשון הוא 'הררם שעיר'‪ .‬שעיר מוכרת לנו ממקורות נוספים והכוונה לאזור מיוער‪ ,‬או‬
‫בלשון רש"י ‪ :‬יער דק ועב (שופטים ג כו)‪ .‬במקרה שלנו מדובר כנראה בחלק מהרי אדום‪ ,‬אולי‬
‫אזורים מיוערים הנראים מרחוק כמו שערות (כמו שמורת המסרק ליד היישוב בית מאיר‪ .‬עצי‬
‫האורן הירושלמי נראים מרחוק כמו שערות)‪ .‬השאלה היא מהו הררם? מה משמעות הרי"ש‬
‫הכפולה‪ .‬תופעת כפילות הרי"ש מופיע במקום נוסף בתורה‪" :‬הררי קדם" (דברים לג טו)‪ ,‬ויתכן‬
‫מדובר בעניין לשוני בלבד‪ .‬אולם יתכן שמדובר בהר הנמצא בדרום אדום המוכר בימינו כ'הר‬
‫רם' ההר השני בגבהו בהרי אדום (‪ 1754‬מ' מעפה"י)‪ .‬סמוך לו מתחתר לו 'ואדי רם' אחד‬
‫מאתרי התיירות החשובים בירדן‪ .‬באזור נמצאו כתובות וממצאים ארכאולוגיים רבים המעידים‬
‫על פעילות אנושית עוד בתקופות הפרהיסטוריות‪ .‬אם כך יש לפרש את צרוף המילים "הררם‬
‫שעיר" הר רם בשעיר‪ .‬רמב"ן לא דן בשאלת זיהוי 'הררם שעיר'‪ ,‬הוא התרכז בשאלה מהו "עין‬
‫משפט היא קדש"‪ .‬בראשית דבריו הוא מביא את דברי רש"י האומר‪" :‬על שם העתיד שעתידים‬
‫משה ואהרן להשפט שם על עסקי אותו העין"‪ .‬רש"י הבין שמדובר בקדש אליה הגיעו בשנת‬
‫הארבעים ליציאת מצרים‪ ,‬מקום מי מריבה‪ ,‬שם נגזר על משה ואהרון שלא להיכנס לארץ‬
‫ישראל בשל הכאת הסלע‪ .‬רמב"ן לעומתו טוען‪" :‬ולא הבינותי זה‪ ,‬כי קדש הוא קדש ברנע כי‬
‫הוא באיל פארן אשר על המדבר וממנו נשתלחו המרגלים בשנה השנייה‪ ,‬שנאמר אל מדבר‬
‫פארן קדשה‪…‬אבל קדש ששם משפט הצדיקים (הכוונה למשה ואהרון) הוא במדבר צין שבאו‬
‫שם בשנת הארבעים‪ …‬יאמר כי במישור ההוא מעין המשפט ועומק הדין‪ ,‬כי היה מישור נאה‬
‫מעותד למלכים שם ישבו לשפוט את כל הגוים בארצות ההם‪".‬‬
‫רמב"ן מפריד בין קדש ממנו נשלחו המרגלים בשנה השנייה הנמצא במדבר פארן לבין קדש‬
‫אליו הגיעו בני ישראל בשנה הארבעים הנמצא במדבר צין‪ .‬שיטתו של רש"י היא שהמקומות‬
‫המוזכרים בפרק זה נכתבו על שם העתיד‪ ,‬או שהשם מרמז לאירוע עתידי‪ .‬כך לגבי עין משפט‪,‬‬
‫כך לגבי שדה העמלקי‪" :‬עדיין לא נולד עמלק ונקרא על שם העתיד" וכך גם על הפסוק‪" :‬וירדפם‬
‫עד חובה" (טו) "אין מקום ששמו חובה‪ ,‬אלא דן קורא חובה על שם ע"ז שעתידה להיות שם"‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪23‬‬

‫רמב"ן לעומתו מפרש את הפסוקים על פי הפשט‪ .‬על פי פרושו‪ :‬עין משפט הוא מקום בו נהגו‬
‫לשפוט בעת ההיא‪ .‬על עמלק הוא אומר‪" :‬והנכון בעיני בשדה העמלקי כי היה בימים הקדמונים‬
‫אדם נכבד מבני החורי יושב הארץ ומושל על המקום ההוא ושמו עמלק‪ ,‬ואליפז בכור עשו קרא‬
‫שם בנו על שם האיש ההוא‪ .‬ואולי ממשפחת תמנע אמו היה ומשל גם במקום ההוא והיה שם‬
‫אלוף עליהם"‬
‫בעניין חובה אומר רמב"ן בניגוד לרש"י הדורש את המילה חובה כרמז לעתיד והכוונה לדן‪:‬‬
‫"ידוע כי מרחק רב מן אלוני ממרא אשר בחברון בארץ יהודה לדמשק אשר הוא חוצה לארץ‪.‬‬
‫אם כן רדף אחריהם ימים רבים עד הוציאו אותם מן הארץ כי הם אל בבל ארצם היו חוזרים או‬
‫שהיה נס גדול כאשר דרשו רבותינו "בארח רגליו לא יבא" )ישעיהו מא ג)‪ .‬רמב"ן לא מנסה‬
‫לזהות את חובה אבל מקובל עליו שחובה הוא מקום באזור דמשק‪ .‬נוסיף ונאמר שתיאור הכתוב‬
‫המציין שחובה היא משמאל לדמשק משמעותה שחובה נמצאת מצפון לדמשק‪ .‬כלומר אי שם‬
‫בצפון סוריה‪ .‬המילה 'שמאל' במקרא כמו בערבית בימינו היא צפון (בתקופת המקרא הייתה‬
‫קיימת ממלכה קטנה בדרום תורכיה בשם שמאל)‪ .‬נראה אם כן שרמב"ן משתדל להיצמד‬
‫לפשט הכתוב בעוד רש"י דורש את השמות הרומזים על העתיד‪ .‬האתר האחרון המוזכר בפסוק‬
‫הוא‪ :‬חצצון תמר‪ .‬היכן נמצא חצצון תמר? חצצון תמר מזוהה עם עין גדי‪ .‬זאת על פי הפסוק‬
‫בדברי הימים שם נמצא זיהוי מפורש‪" :‬ו ְִהנָׂם ְבחצְ צֹון ָׂתמָׂ ר ִהיא עֵּ ין ג ִֶדי‪( ".‬דברי הימים ב כ‪ ,‬ב)‪.‬‬
‫בעוד שהקשר בין עין גדי לתמר הוא ברור למדי שכן כנראה בנאת המדבר עין גדי גדלו עצי‬
‫תמר‪ ,‬אך מה הפירוש של המילה חצצון? והנה מעניין שלא רחוק מעין גדי נמצא ואדי הקרוי‬
‫'ואדי חצצה' הקרוי היום נחל חצצון (בעקבות השם הערבי ואדי חצאצה)‪ ,‬כנראה בשל שברי‬
‫האבנים‪ ,‬החצצים הפזורים לאורכו‪ .‬אי אפשר שלא להתפעל מכך שהשם השתמר אחרי כל כך‬
‫הרבה דורות במקום שהיה שומם לאורך ההיסטוריה‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪24‬‬

‫פרשת וירא‬
‫להיכן שלח אברהם את הגר?‬
‫סיפור גירושה של הגר מעורר אי נחת מרובה‪ .‬כיצד שלח אברהם את אמתו ואת בנה –בנו‪,‬‬
‫למדבר? האם לא הייתה דרך מכובדת יותר? התורה גם מעידה שאברהם לא רצה לגרש את‬
‫הגר‪" :‬וירע הדבר מאד בעיני אברהם על אודות בנו" (כא‪ ,‬יא)‪ ,‬והדבר נעשה רק בעקבות ציווי‬
‫ה'‪ .‬תיאור הפרידה של אברהם מהגר הוא תיאור ייחודי המבטא קירבה‪" :‬ויקח לחם וחמת מים‬
‫שם על שכמה" (יד)‪ .‬אברהם עצמו שם על שכמה של הגר את הלחם והמים‪ .‬פעולה המבטאת‬
‫קרבה יתירה ועם זאת הגר תועה במדבר ללא מים‪ .‬מנגד גם התנהגותה של הגר מעוררת‬
‫תמיהה‪ ,‬ילדה שוכב גוסס והיא מתרחקת ממנו ובוכה‪ .‬דבר זה מנוגד לרגש האימהי הטבעי‪.‬‬
‫אמא אחרת הייתה מחבקת את בנה‪ ,‬מנגבת את הזיעה מעל פניו ומנסה להקל על סבלו‪ .‬ואילו‬
‫היא משליכה את בנה "תחת אחד השיחים"‪ .‬מה זה אומר על תפקודה כאם? אין לנו תשובה‬
‫ברורה לשאלות אלה‪ .‬אולם ראוי לציין כמה דברים‪:‬‬
‫א‪ .‬מדבר באר‪-‬שבע אינו מדבר צחיח כל כך‪ .‬באזור זה היו יישובים בכל התקופות‪ .‬ממוצע‬
‫הגשמים באזור זה הוא כ ‪ 200‬מ"מ בשנה‪ ,‬כמות גשמים המאפשרת קיום‪ .‬באר שבע נמצאת‬
‫בקצה הארץ הנושבת‪ .‬במרחב של באר שבע היו כמה יישובי קבע גדולים והמקום לא היה‬
‫שומם‪.‬‬
‫יה‬
‫ֹלהים֙ אֶ ת־עֵּ י ֶנ ָׂ‬
‫ב‪ .‬באר המים הייתה קיימת בסמוך להגר אלא שהיא לא ראתה אותה‪ :‬ויִ ְפ ַ֤קח אֱ ִ‬
‫ו ֵּ ֵּ֖ת ֶרא ְב ֵּ ֵ֣אר ָׂ ָ֑מיִם (בראשית כאי ט)‪ .‬את באר המים כרו בני אדם לצרכי שתיה והשקיה‪ .‬משמעות‬
‫הדבר‪ ,‬הבאר נכרתה על מנת לספק את צרכי העוברים והשבים או לצרכי בני המקום‪.‬‬
‫ג‪ .‬בפרשיה הבאה מסופר על באר מים שאברהם חפר ופלשתים גזלו אותה ממנו‪ .‬סמיכות‬
‫הפרשיות אינה מקרית‪ ,‬במיוחד שפרשה זו פותחת במילים‪" :‬ויהי בעת ההיא" (כב)‪ ,‬כלומר יש‬
‫קשר בין האירועים‪ .‬הגר תעתה במדבר באר שבע ולבסוף מצאה באר‪ ,‬ואילו הבאר שחפר‬
‫אברהם נקראה באר שבע‪ .‬כל האזור נקרא על שם הבאר‪ .‬כלומר יש קשר פנימי בין הפרשות‪.‬‬
‫שש פעמים מופיעה בפרשת הברית עם אבימלך המילה שבע (שבע כבשות ובאר שבע) ואילו‬
‫הפעם השביעית למעשה‪ ,‬הראשונה מופיעה המילה שבע‪'-‬באר שבע' בסיפור גרוש הגר‬
‫וישמעאל‪.‬‬
‫סביר להניח שאברהם שישב ככל הנראה בגרר‪ ,‬שלח את הגר אל הבאר החדשה שחפר היא‬
‫באר שבע‪ .‬אברהם שלח את הגר וישמעאל למקום שבו יהיו להם מים זמינים‪ .‬באר מים במדבר‬
‫הוא דבר גדול ומשמעותי והשולט על באר הוא בעל נכס חשוב ביותר‪ .‬יתכן שהמטרה הייתה‬
‫שהיא תנהל את פעילות הבאר ובכך תמצא את מחייתה‪ .‬אכן מבאר זו התפתחה נקודת יישוב‪,‬‬
‫היא באר שבע שהפכה להיות עירו של אברהם‪ ,‬שכן כך נאמר לאחר פרשת העקדה‪" :‬וישב‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪25‬‬

‫אברהם בבאר שבע " (כב יט)‪ .‬גם יצחק גר שם‪ :‬וי ְִהי ביֹום ההּוא ו ָׂיבֹּאּו ע ְב ֵּדי יִצְ חָׂ ק ויגִ דּו לֹו על‬
‫ֹּתּה ִש ְבעָׂ ה‪ ,‬על‪-‬כֵּן ֵּשם‪-‬הָׂ ִעיר ְבאֵ ר ֶשבַ ע‬
‫ֹּאמרּו לֹו מָׂ צָׂ אנּו מָׂ יִם‪ .‬ויִ ְק ָׂרא א ָׂ‬
‫אֹּ דֹות ה ְבאֵּ ר אֲ ֶשר חָׂ פָׂ רּו וי ְ‬
‫עד היֹום הזֶ ה"‪. ),‬בראשית כו לג)‪ .‬גם על יעקב נאמר‪" :‬ויצא יעקב מבאר שבע וילך חרנה"‬
‫(בראשית כח י)‪ .‬באר שבע אם כן גם היא עיר האבות‪ .‬הגר הגיעה בסמוך לבאר אך באר המים‬
‫נסתרה ממנה‪ .‬אברהם רצה שהיא תישאר בקרבתו אך היא בחרה להרחיק ולהגיע אל מדבר‬
‫פארן המרוחק עשרות רבות של קילומטרים דרומה למדבר באר שבע‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪26‬‬

‫חיי שרה‬
‫"ארבע מאות שקל כסף עובר לסוחר" (כג‪ ,‬טז)‬
‫מהו כסף עובר לסוחר ומהו כסף שאינו עובר לסוחר?‬
‫מקובל במחקר שעד סוף ימי הבית הראשון לא היו בעולם מטבעות‪ .‬המצאת המטבעות החלה‬
‫בממלכה בשם לידיה (בתחום תורכיה של ימינו) סביב שנת ‪ 600‬לפנה"ס‪ .‬עד אז המסחר נעשה‬
‫על ידי שקילה של מתכות במאזניים‪ .‬עד העת החדשה ערכו של מטבע היה לפי משקלו ולפי‬
‫סוג המתכת‪ .‬המתכות שהיו נפוצות לשימוש היו בעיקר נחושת למטבעות הפשוטים והמטבעות‬
‫היקרים היו כסף וזהב‪ .‬את המטבעות היו שוקלים במאזניים כדי לבדוק אם הן עומדות בתקן‪.‬‬
‫שכן היו הסוחרים שלא הקפידו על המשקולות והיו גם כאלה שגזזו מטבעות‪ .‬הם שייפו מטבעות‬
‫ואת השבבים שהצטברו מכמה מטבעות הם התיכו ויצרו מטבעות נוספים‪ 13.‬על מנת לפקח על‬
‫כך היה ממונה שהיה קרוי אגרונומוס שתפקידו היה לפקח על המשקלים‪ .‬לשם כך נבחרו‬
‫אנשים ישרים ונקיי כפיים‪ .‬אחד המפורסמים שבהם היה אגריפס הראשון נכדו של הורדוס‪,‬‬
‫שהיה אגרונומוס בטבריה לפני שנתמנה למלך‪ .‬גם אחד מראשוני האמוראים‪ ,‬האמורא 'רב'‪,‬‬
‫המכונה גם 'אבא אריכא' בר פלוגתא של שמואל‪ ,‬מונה על ידי ראש הגולה לאגרונומוס‪.‬‬
‫אולם כאמור בתקופות המקרא לא היו מטבעות‪ ,‬ודרך התשלום הייתה על ידי פיסות כסף או‬
‫זהב שנשקלו במאזניים‪ .‬אם כך מה פירוש המונח 'עובר לסוחר'? רלב"ג מפרש‪ :‬והנה נתרצה‬
‫אברהם במה שאמר עפרון‪ ,‬ונתן לו ארבע מאות שקל כסף ְשלֵּ ֵּמי המשקל‪,‬‬
‫והיו מכסף נקי‪ .‬כלומר גם המשקל שלם וגם הכסף היה כסף נקי‪ .‬אבן עזרא מפרש גם הוא‪:‬‬
‫עובר לסוחר ‪-‬שלא יקח כי אם כסף נבחר‪.‬‬
‫משתמע מדברי רלב"ג שהיו שסחרו גם בכסף שאינו נקי‪ .‬מהו אם כן כסף שאינו עובר לסוחר?‬
‫במחקר שנעשה על בצעי כסף שהתגלו בחפירות ארכאולוגיות נבדקו מכלולים של חתיכות כסף‬
‫(בצעי כסף) מתקופת ההתנחלות וראשית הבית הראשון‪ ,‬והתברר שהם למעשה כסף מזויף‪.‬‬
‫בצעי הכסף כללו מתכות זולות יותר כמו נחושת וארסן וכמות קטנה של כסף נקי‪.‬שילוב של‬
‫הארסן ומעט הכסף נתן למתכת את צבע הכסף המבוקש‪ .‬לעומת זאת במכלולי כסף מתקופות‬
‫קדומות יותר בדרך כלל בצעי הכסף היו מכסף כמעט טהור‪ .‬החוקרים לומדים מכך על משבר‬

‫‪13‬‬

‫בתשובות המהר"ם מרוטנבורג הוא מבקר קשות את 'גוזזי המעות' שהמיטו חורבן על קהילות יהודיות‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪27‬‬

‫כלכלי שחל בתקופת ההתנחלות ומתכת הכסף שהגיעה ממקורות שמחוץ לארץ ישראל‪ ,‬כמו‬
‫ספרד‪ ,‬לא הגיעה לארץ וכך נוצרה תעשיית זיופי‬

‫כסף‪14.‬‬

‫החוקרים גם מפנים את הקוראים למקור ביחזקאל המתאר את תעשיית זיופי הכסף שהייתה‬
‫בתקופתו כדימוי לחטאי בני ישראל‪:‬‬
‫ּוב ִדיל‬
‫(ל ִסיג)‪ :‬כֻלָׂ ם נְ חֹּ ֶשת ְ‬
‫וי ְִהי ְדבר ה' אֵּ לי לֵּ אמֹּר יח‪ .‬בֶ ן‪-‬אָׂ ָׂדם הָׂ יּו‪ִ -‬לי בֵּ ית‪-‬י ְִש ָׂראֵּ ל לסוג ְ‬
‫ּוב ְרזֶל וְעֹופֶ ֶרת ְבתֹוְך כּור ִסגִ ים כֶסֶ ף הָׂ יּו‪{ .‬ס} יט לָׂ כֵּן כֹּה אָׂ מר אֲ ֹּדנָׂי ה'‪ ,‬יען הֱ יֹות כ ְֻלכֶם‬
‫ְרּושלָׂ ִם‪ .‬כ‪ְ .‬קבֻ צת כֶסֶ ף ּונְ חֹּ ֶשת ּוב ְרזֶל וְעֹופֶ ֶרת‬
‫ְל ִסגִ ים‪ ,‬לָׂ כֵּן ִהנְ נִ י קֹּ בֵּ ץ אֶ ְתכֶם אֶ ל‪-‬תֹוְך י ָׂ‬
‫ּוב ִדיל אֶ ל תֹוְך כּור לָׂ פחת עָׂ לָׂ יו אֵּ ש ְלהנְ ִתיְך‪ ,‬כֵּן אֶ ְקבֹּץ ְבא ִפי ּובחֲ ָׂמ ִתי ו ְִהנ ְח ִתי ו ְִהתכְ ִתי‬
‫ְ‬
‫אֶ ְתכֶם‪ .‬כא‪ .‬וְכִ נ ְס ִתי אֶ ְתכֶם ְונָׂפ ְח ִתי עֲלֵּ יכֶם ְבאֵּ ש עֶ ְב ָׂר ִתי‪ ,‬וְנִ תכְ ֶתם ְבתֹוכָּׂה‪ .‬כב‪ .‬כְ ִהתּוְך‬
‫כֶסֶ ף ְבתֹוְך כּור כֵּן תֻ ְתכּו ְבתֹוכָּׂה; וִיד ְע ֶתם כִ י‪-‬אֲ נִ י ה' ָׂשפכְ ִתי חֲ ָׂמ ִתי עֲלֵּ יכֶם (יחזקאל כב)‪.‬‬
‫למקור זה ניתן להוסיף את הפסוק מישעיהו שחי כמאה שנים לפני יחזקאל‪:‬‬
‫כ ְספֵּ ְך הָׂ יָׂה ְל ִסיגִ ים סָׂ ְבאֵּ ְך מָׂ הּול בּמָׂ יִם‪( .‬ישעיהו א כב)‪.‬‬
‫אם כך ניתן לפרש את המונח 'עובר לסוחר' כפי שאכן פירש רלב"ג‪ ,‬כסף טהור במשקל מדויק‪.‬‬
‫לעומת זאת 'הכסף המלוכלך' שלא היה עובר לסוחר‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫‪https://www.hayadan.org.il/%D7%9B%D7%A1%D7%A3‬‬‫‪%D7%9E%D7%9C%D7%95%D7%9C%D7%9A‬‬‫‪%D7%9E%D7%9C%D7%A4%D7%A0%D7%99-3000-%D7%A9%D7%A0%D7%99%D7%9D‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪28‬‬

‫המספר עשר כמספר המסמל חשיבות‬
‫"ויקח העבד עשרה גמלים מגמלי אדוניו" (כד י)‬
‫כשאברהם שלח את עבדו למצוא אישה לבנו יצחק הוא שלח אתו עשרה גמלים (בראשית כד‪,‬‬
‫י)‪ .‬יוסף שלח לאביו ממצרים עשרה חמורים ועשר אתונות (בראשית מד‪ ,‬כג)‪ .‬בחטא המרגלים‬
‫היו עשרה מרגלים שהניאו את עם ישראל מלהיכנס לארץ‪ .‬דוד שלח עשרה נערים לנבל הכרמלי‬
‫על מנת לבקש את שכרו על ההגנה שדוד הגן על רועי נבל (שמואל א' כה‪ ,‬ה)‪ ,‬מדוע דוד לא‬
‫הסתפק בשניים שלושה שליחים? יתכן שדוד ציפה שנבל ישלח כמות גדולה של מזון ולצורך‬
‫זה נדרשו עשרה אנשים על מנת לשאת את המשלוח‪ .‬אולם דומה שהייתה לכך משמעות‬
‫נוספת‪ .‬גם ישמעאל בן נתניה מזרע המלוכה שבא אל המצפה על מנת להתנקש בחיי גדליה‬
‫בן אחיקם בא עם עשרה אנשים (מלכים ב' כה‪ ,‬כה)‪.‬‬
‫נראה אם כן שעשרה אנשים או עשרה בעלי חיים מציינים את העובדה שהשולח הוא אדם בעל‬
‫מעמד ואין הוא אדם פשוט‪ .‬היה זה אם כן קוד תרבותי‪ .‬עשרה בני אדם או עשרה בעלי חיים‬
‫הצביעו על חשיבות ועושר‪ .‬אולי זו המשמעות של הפסוק‪" :‬ויבואו אחרי יוסף עשרה לשבור‬
‫בתוך הבאים" (בראשית מב ג)‪ .‬מדוע התורה הדגישה שהם עשרה‪ .‬הרי ברור שכאשר יוסף‬
‫במצרים ובנימין נשאר עם אביו שנותרו עשרה אחים‪ .‬יתכן שהתורה באה לומר שהם באו‬
‫למצרים כגוף אחד וגוף חשוב‪ .‬הם כנראה עוררו תשומת לב וכך גם יוסף שם לב לכך שאחיו‬
‫נמצאים במצרים‪ .‬לא מן הנמנע שזה המקור הראשוני למניין בתפילה ולכל דבר של מצוה‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪29‬‬

‫תולדות‬
‫רחובות לאורך הדורות‬
‫ויע ֵּתק ִמ ָׂשם וי ְחפֹּ ר ְבאֵּ ר אחֶ ֶרת וְל ֹּא ָׂרבּו עָׂ לֶ יהָׂ ‪ ,‬ויִ ְק ָׂרא ְש ָׂמּה ְרחֹּ בֹות‪.‬‬
‫ְ‬
‫וי ֹּאמֶ ר כִ י ע ָׂתה ִה ְר ִחיב ה' לָׂ נּו ּופָׂ ִרינּו בָׂ אָׂ ֶרץ ‪(.‬בראשית כו כב)‪.‬‬
‫המשמעות של השם רחובות בבחינת‪" :‬הרחיבי מקום אהלך ויריעות משכנותיך‪( "…‬ישעיהו נד‬
‫ב)‪ ,‬הביא רבים וטובים לקרוא את מקום מושבם בשם זה‪ ,‬גם מחוץ לארץ ישראל‪ .‬כך מוצאים‬
‫אנו מקום בשם 'רחובות עיר' באזור אשור ליד נינוה (בראשית י יא)‪ ,‬ו'רחבות הנהר' בארץ אדום‬
‫(בראשית לו לז)‪ .‬גם מקומות בשם רחוב היו קיימים כמו תל רחוב שבעמק בית שאן וממלכה‬
‫ארמית בשם ארם לבית רחוב (שמואל ב י ו)‪.‬‬
‫בדברינו לפרשה זו נציג שלשה מקומות בארץ שנשאו או נושאים שם זה‪.‬‬

‫רחובות בנגב‬
‫הראשון הוא האתר המכונה בערבית חר' רוחיבה ונקרא בעברית 'רחובות בנגב' שהוא אולי‬
‫המקום המקורי בו כרה יצחק את הבאר‪ .‬אתר זה נמצא בצפון‪ -‬מערב הנגב‪ ,‬מעל אפיקו של‬
‫נחל שונרה (ואדי רחיבה) שהוא יובל של נחל בשור‪ .‬הוא אחד היישובים הגדולים שהוקמו‬
‫בתקופה הנבטית ופרחו בתקופה הביזנטית‪ .‬במקום התבצעו חפירות ארכאולוגיות שחשפו עיר‬
‫גדולה ומפותחת‪ .‬יתכן שמיקומה על הדרך לסיני דרך חלוצה וניצנה הקנתה למקום משנה‬
‫חשיבות‪ .‬אין כל ודאות שמדובר בבאר שכרו עבדיו של יצחק אך השם הערבי של המקום‪:‬‬
‫ח'רבת רחיבה המזכיר בצלילו את השם רחבות‪ ,‬באר מים הפעילה עד היום שעמקה כ ‪ 63‬מ'‬
‫וכן המיקום הגאוגרפי המתאים לסיפורי יצחק שישב בגרר‪ ,‬הופכים אפשרות זו לסבירה‪ .‬מכיוון‬
‫שמדובר בבאר ולא ליישוב אין לצפות שנמצא שם שרידים מתקופת האבות‪ .‬אמנם היישוב‬
‫נמצא בסמוך לאזור חולות חלוצה‪ ,‬אזור שלא נתן לעיבוד חקלאי‪ ,‬אך מסביב ליישוב נמצאי‬
‫שטחי לס נרחבים המאפשרים גידולים חקלאיים‪ .‬אכן באזורים סביב האתר נמצאות טרסות‬
‫חקלאיות רבות‪ .‬האתר נמצא בשטח אש של צה"ל ולכן הכניסה אליו מוגבלת‪.‬‬

‫העיר רחובות‬
‫המקום השני הוא העיר רחובות שנוסדה בשנת תר"ן על ידי אגודה שנוסדה בורשא בשם‬
‫'מנוחה ונחלה'‪ .‬על אדמות חורבה שנקראה 'חורבת דוראן' שבדרום מישור החוף‪ ,‬שנרכשה על‬
‫ידי יהושע חנקין נבנתה מושבה שהפכה להיות עיר בשם רחובות‪ .‬יתכן שהשם דוראן משמר‬
‫את שמו של כרם דורון המוזכר בגמרא‪:‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪30‬‬

‫עשה ברבי אבהו ור בי יוסי בן חנינא ורבי שמעון בן לקיש עברו על כרם דורון‪ .‬הוציא‬
‫להם האריס אפרסק אחד‪ .‬אכלו הם וחמוריהם והותירו‪ …‬לאחר ימים עברו שם‪ .‬הוציא‬
‫להם שניים שלושה בתוך ידו‪ ,‬אמרו לו‪ :‬מן האילן הזה אנו רוצים‪ .‬אמר להם‪ :‬ממנו הוא‪.‬‬
‫וקראו עליו‪ :‬ארץ פרי למלחה מרעת יושבי בה" (ירושלמי‪ ,‬פאה‪ ,‬ז‪ ,‬ד)‪.‬‬
‫בחפירות ארכאולוגיות שנעשו בתחום העיר במקום המכונה 'בית דודניקוב'‪ ,‬נמצאה גת גדולה‬
‫מתקופת התלמוד המחזקת את זיהוי המקום עם כרם דורון‪.‬‬
‫הוגה שמה של רחובות היה הביל"ואי ישראל בלקינד‪ .‬מקור שמה של העיר הוא בפסוקנו‪" :‬כי‬
‫הרחיב ה' לנו ופרינו בארץ"‪ ,‬על אף שהיה ברור שאין זו מקומה של הבאר ההיסטורית‪ .‬אחד‬
‫ממייסדי העיר היה יעקב ברוידא‪ ,‬שבנה מאוחר יותר שכונה בירושלים הקרויה היום על שמו‬
‫'בתי ברוידא'‪.‬‬
‫ייחודה של מושבה זו ביחס לשאר המושבות היה שהיא הייתה המושבה עצמאית‪ ,‬שהתקיימה‬
‫על ידי בעלי הון‪ ,‬ללא צורך בתמיכתו של הברון רוטשילד‪ .‬הרעיון היה הקמת מושבה אשר‬
‫תתבסס על גידולים חקלאיים‪ ,‬שיאפשרו למושבה לעמוד על רגליה‪ .‬ענף הגידול המרכזי של‬
‫ר חובות היה גפנים ליין‪ ,‬אותם שווקו ליקב של הברון שהיה בראשון לציון‪ .‬מסתבר שאכן בני‬
‫רחובות המשיכו את אנשי כרם דורון מתקופת התלמוד‪ .‬המושבה רחובות נחשבה כמושבה בא‬
‫צומח דור חדש המתנער מדימוי היהודי הגלותי‪ ,‬כך למשל בביקורו של הרצל במושבה הוא‬
‫התפעל מיכולתם הגופנית של צעירי רחובות שהפליאו ברכיבתם על סוסים‪.‬‬
‫בראשית המאה העשרים החלו לנטוע ברחובות פרדסים של עצי הדר ורחובות הפכה להיות‬
‫מזוהה עם פירות ההדר‪ .‬אדמת החמרה שהתאימה לגידולים אלה‪ ,‬והיכולת לכרות בארות‬
‫ולהגיע למי התהום בעומק לא רב הפכו את ענף הפרדסנות לענף מרכזי במושבה‪ ,‬וכשעצבו‬
‫את סמל המושבה שהפכה לעיר הוחלט לצייר במרכזו תפוז ומיקרוסקופ‪ .‬תפוז ‪ -‬בשל הפרדסים‬
‫הרבים שהקיפו את העיר‪ ,‬ומיקרוסקופ המסמל את מכון ויצמן שהוקם על ידי הנשיא הראשון‬
‫של מדינת ישראל‪ .‬חיים ויצמן ראה במכון ויצמן מרכז מדעי שיהווה המשך למוסד הרוחני של‬
‫עם ישראל‪ ,‬הלוא היא הסנהדרין שישבה ביבנה‪ .‬ממכון ויצמן שבצפון רחובות נסלל כביש ישר‬
‫ליבנה העתיקה‪ .‬דרך זו (בחלקה הצפון מזרחי) מכונה 'דרך יבנה'‪ .‬בשטח מכון ויצמן קבורים‬
‫הנשיא הראשון של מדינת ישראל‪ ,‬חיים ויצמן ואשתו ורה‪.‬‬
‫בעוד שמכון ויצמן קיים ומתפתח והוא אחד ממוסדות המחקר החשובים בעולם בתחום מדעי‬
‫הטבע‪ ,‬הרי שמהפרדסים שעטרו את רחובות כמעט שלא נותר דבר‪ ,‬דברי השיר‪" :‬נלבישך‬
‫שלמת בטון ומלט" של נתן אלתרמן‪ ,‬התקיימו גם ברחובות‪ :‬שכונות ומרכזי מסחר תפסו את‬
‫מקום הפרדסים‪ .‬רק מוזיאון הפרדסנות שבעיר מספר את תולדותיו של ענף זה שעבר בימינו‬
‫ממישור החוף לחבל אשכול שבנגב המערבי‪ ,‬לאזור שבו הייתה רחבות המקורית‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪31‬‬

‫שכונת רחובות בירושלים‬
‫כשנה לאחר ייסודה של המושבה רחובות נוסדה בצפון מערבה של ירושלים שכונה חדשה‬
‫ששמה 'רחובות'‪ .‬גם מייסדיה נסמכו על הפסוק בפרשתנו‪ .‬השכונה נוסדה על ידי עולי בוכרה‬
‫ונחשבה‬

‫לשכונה מודרנית במושגי הימים ההם‪ .‬השכונה נבנתה על פי דגם של עיר אירופאית ורחובותיה‬
‫נבנו בצורת שתי וערב‪ ,‬ואפילו דאגו לשטחים ירוקים בתוך השכונה‪ .‬דבר שלא היה מקובל‬
‫באותה עת‪ .‬בתיה היו גדולים וחצרותיה רחבות כיאה למקום הנקרא רחובות‪.‬‬
‫אולם במהלך השנים חלק גדול מיושביה המקוריים נטש את השכונה ובמקומה הגיעה‬
‫אוכלוסייה חלשה יותר מבחינה סוציו אקונומית והשכונה הפכה לשכונת עוני צפופה ושמה‬
‫המקורי נשתכח והיום היא נקראת 'שכונת הבוכרים'‪ .‬המסייר ברחובותיה עדיין יכול עדיין לראות‬
‫את הבתים ששרדו מתקופת הפאר של השכונה‪ .‬התקופה שהיא נקראה 'רחובות'‪ .‬אם כך‬
‫מילות הפסוק‪" :‬כי הרחיב' לנו ופרינו בארץ" עוררו השראה בקרב המתיישבים החדשים בארץ‪,‬‬
‫מאירופה ומאסיה‪ ,‬שראו עצמם כחוליה בשרשרת הדורות‪ ,‬ו"מעשה אבות סימן לבנים"‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪32‬‬

‫ויצא‬
‫"ויקח יעקב אבן וישימה מצבה"‪….‬‬
‫מהי המצבה שה' שנא ומדוע?‬
‫מהי משמעות המילה מצבה? שורשה של המילה הוא מהשורש 'נצב' שפירושו עומד‪ .‬כלומר‬
‫אבן עומדת (ניצבת) בצורה חופשית שאינה חלק ממכלול של בנייה‪ .‬זוהי מצבה‪.‬‬
‫מצבת אבן היא דבר יציב‪ ,‬לא מתכלה‪ ,‬המשמשת כנקודת ציון בולטת‪ ,‬ובעבר היו לה שני‬
‫תפקידים‪ .‬ציון מקום קדוש וציון נקודת גבול‪.‬‬
‫ארבע מצבות הניח יעקב‪.‬‬
‫הראשונה היא האבן שהייתה תחת מראשותיו בבית אל‪ ,‬והוא קבע אותה כנקודת ציון למקום‬
‫בו הייתה לו התגלות אלוקית‪" :‬וישכם יעקב בבקר‪ ,‬ויקח את האבן אשר‪-‬שם מראשתיו‪ ,‬וישם‬
‫אתה מצבה‪ ,‬ויצק שמן על ראשה"(בראשית כח יח)‪.‬‬
‫ימהָׂ מצֵּ בָׂ ה‪(…‬לא‬
‫השנייה מוזכרת בסוף פרשתנו כנקודת גבול בינו לבין לבן ‪ּ :‬וִ קח יעֲקֹּ ב‪ ,‬אָׂ בֶ ן; וי ְִר ֶ‬
‫מה)‪.‬‬
‫השלישית הונחה לאחר שיעקב חזר לכנען‪ ,‬לאחר שהיה למעלה מ ‪ 20‬שנה בחרן ובשכם‪" ,‬ויצֵּב‬
‫יעֲקֹּ ב מצֵּ בָׂ ה בּמָׂ קֹום אֲ ֶשר‪ִ -‬דבֶ ר ִאתֹו מצֶ בֶ ת אָׂ בֶ ן; ויסֵּ ְך עָׂ לֶ יהָׂ נֶסֶ ְך‪ ,‬ויִ צֹּק עָׂ לֶ יהָׂ ָׂש ֶמן" ( לה יד)‪.‬‬
‫הרביעית כמצבת קבורה על קבר רחל אשתו‪ :‬ו"יצֵּ ב יעֲקֹּ ב מצֵּ בָׂ ה על‪ְ -‬קבֻ ָׂר ָׂתּה ִהוא מצֶ בֶ ת ְקבֻ רת‪-‬‬
‫ָׂרחֵּ ל עד‪-‬היֹום‪ (".‬לה כ)‪.‬‬
‫סבו של יעקב‪ ,‬אברהם‪ ,‬בנה מזבחות אבל לא הקים מצבות‪ ,‬יצחק גם הוא בנה מזבח אבל לא‬
‫הקים מצבות‪ ,‬יעקב גם בנה מצבות וגם הקים מזבחות‪ .‬אם כן נוהג הקמת מצבות היה ייחודי‬
‫ליעקב‪ ,‬אולי בגלל שהוא נאלץ לנדוד ורצה לקבע לו נקודות ציון בארץ על ידי המצבות שהקים‪.‬‬
‫בתקופת האבות מצבות הקשורות לאתרי פולחן היו מקובלות ונפוצות‪ .‬בתל גזר נמצאה שורה‬
‫של מצבות מאבנים גדולות ולידן אגן אבן מלבני (ראו על כך עוד ב'פרשת דרכים' על פרשת‬
‫משפטים)‪ ,‬בעיר התחתית של חצור הגלילית התגלה מקדש מהתקופה הכנענית ובו שורה של‬
‫עשר אבנים עומדות ופסל של אדם יושב‪ .‬על האבן האמצעית נמצאה חקיקה של זוג ידיים‬
‫הפרושות כלפי מעלה ומעליהן חקיקה של חצי סהר‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪33‬‬

‫גם בעיר העליונה של חצור התגלה עוד שדה של עשרות אבנים עומדות וסביב האבנים עצמות‬
‫רבות של בעלי חיים‪ .‬סמוך להן התגלה גם אגן אבן עגול‪ .‬מקדש מצבות נוסף התגלה גם בתל‬
‫מגידו בשכבה המתוארכת גם היא לתקופת הברונזה התיכונה‪ ,‬המזוהה עם תקופת האבות‪.‬‬
‫עם הזמן הנוהג של שימוש באבנים עומדות בצורה חופשית כאתר פולחן הלך ונפסק‪ .‬והתורה‬
‫ֹלהיך׃(דברים טז כב)‪.‬‬
‫א־ת ִ ִ֥קים ְלךֵּ֖ מצֵּ ָׂ ָ֑בה אֲ ֶ ִ֥שר ָׂשנֵּ ֵּ֖א ה' אֱ ֶ ֹֽ‬
‫גם אסרה לקיים נוהג זה‪ֹֽ :‬ל ֹּ ָׂ‬
‫חז"ל שאלו את השאלה המתבקשת אם ה' שנא את הקמת המצבות‪ ,‬מדוע יעקב כן הקים‬
‫מצבות?‬
‫ומתרץ רש"י על פי הספרי‪" :‬ואף על פי שהייתה אהובה לו בימי האבות עכשיו שנאה‪ ,‬מאחר‬
‫שעשאוה חוק לעבודה זרה"‪ .‬על פי רש"י כל מצבה שהיא גם לשם ה' נאסרה‪ .‬לעומתו אבן‬
‫עזרא כותב על אתר‪" :‬לעבודה זרה‪ …‬מצבה שלא לעבודה זרה איננה אסורה‪ .‬והעד הנאמן‬
‫בפרשה וישלח יעקב"‪ .‬אבן עזרא גם מוכיח את טענתו שהרי גם משה הניח שתים עשרה מצבה‬
‫(שמות כד‪ ,‬ד) ולא רק יעקב‪ .‬ספורנו לעומתו טען שהאיסור על מצבה חל רק אחרי חטא העגל‪,‬‬
‫ומשה הניח את שתים עשרה המצבות לפני החטא‪.‬‬
‫נראה אם כן שלדעת חלק מהמפרשים איסורי עבודה זרה מתכתבים עם מנהגיהן של עובדי‬
‫האלילים באותו דור‪ .‬ועם שינויים שחלו אצל עובדי האלילים גם איסורי עבודת אלילים בתורה‬
‫משתנים‪ .‬הנצי"ב מוולוז'ין שואל מדוע אם כן המצבות נאסרו ואילו המזבחות לא נאסרו? הרי‬
‫גם המזבחות שמשו לעבודה זרה? תשובתו היא‪ ,‬שהמזבח הוא אמצעי לעבודה זרה ואילו‬
‫המצבה נחשבה לאלוהות עצמה ולכן היא נאסרה בעוד שהמזבח הותר‪.‬‬
‫ברצוני להציע פירוש חדש שאינו במפרשים ויתכן שאין הוא פשט‪ .‬מלכי העולם הקדום הנציחו‬
‫עצמם על ידי כתיבת מעלליהם ומעשי גבורתם על אבנים גדולות‪ ,‬המכונות אסטלות‪ .‬כך למשל‬
‫ידועות המצבות של שלמנסר השלישי מלך אשור שהניח מצבה במקום הקרוי כורח בצפון‬
‫סוריה והידועה בשמה 'המונולית מכורח' ומצבה נוספת עשויה מאבן שחורה שהוא הניח‪,‬‬
‫המכונה המונולית השחור‪ .‬ידועה מצבת מישע מלך מואב ועוד רבים אחרים שהניחו מצבות‪.‬‬
‫גם מלכי מצרים נהגו כך‪ .‬גם בתנ"ך מוצאים אנו שאבשלום שהקים מצבה בעמק המלך‪.‬‬
‫"אבשלום לקח ויצב לו בחיו את מצבת אשר בעמק המלך כי אמר אין לי בן בעבור הזכיר שמי‬
‫וקרא למצבת על שמו ויקרא לה יד אבשלום עד היום הזה"‪( .‬שמואל ב' יח‪ ,‬יח)‪.‬‬
‫יתכן אם כן לפרש כך את הפסוק‪" :‬לא תקים לך מצבה‪ "..‬המילה לך נראית מיותרת‪ .‬מה באה‬
‫התוספת לך לומר? יתכן שהפירוש הוא‪ :‬מצבה שהיא לך‪ ,‬שהיא עבורך‪ .‬מצבה שאתה עושה‬
‫עבור עצמך‪ ,‬כמו שנהגו מלכי העולם הקדום‪ ,‬אותה שנא ה' אלוקיך‪ ,‬אבל לשם השם כנראה‬
‫שהיא ראויה‪ .‬מעין זה מפרש רש"י על הפסוק‪" :‬לך לך מארצך וממולדתך" (בראשית יב א)‪:‬‬
‫"להנאתך ולטובתך"‪ .‬גם בימינו יש לאבן משמעות דתית‪ ,‬שכן בית המקדש נבנה סביב אבן‬
‫השתיה‪ ,‬ובעקבותיה גם אתרים קדושים לנצרות ולאסלם‪ .‬במרכז כנסיית הקבר שבירושלים‪,‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪34‬‬

‫נמצאת אבן הגולגולתא‪ ,‬ואל אבן הכעבה שבמכה‪ ,‬נוהרים מיליוני מאמינים מוסלמים מדי שנה‪.‬‬
‫אך בעוד שבנצרות ובאסלם נוהגים המאמינים לסובב את האבן‪ ,‬הרי שלאבן השתיה בקודש‬
‫הקדשים לא הייתה אפשרות להתקרב‪ ,‬פרט לכהן הגדול‪ ,‬אחת לשנה‪ ,‬ביום הכיפורים‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪35‬‬

‫וישלח‬
‫קבר דינה‬
‫בפירושו של רמב"ן על דברי הפסוק‪" :‬מהר ומתן" (לד יב)‪ ,‬הוא עוסק בפסוק זה בגורלה של‬
‫דינה ומביא את דברי בראשית רבה‪:‬‬
‫"והקרוב דברי האומר נטלה שמעון וקברה בארץ כנען‪ ,‬והוא כמו שאמרנו‪ ,‬כי הייתה‬
‫עמו בביתו כאלמנה וירדה עמהם למצרים ושם מתה ונקברה בארץ‪ .‬וקבורתה ידועה‬
‫עד היום בקבלה והיא בעיר ארבאל עם קבר ניתאי הארבלי‪".‬‬
‫נראה אם כן שבזמנו של רמב"ן הייתה מסורת שדינה קבורה בארבאל יישוב הנמצא ברמת‬
‫ארבל ממערב לכנרת‪.‬‬
‫המקור הקדום ביותר‪ ,‬המוכר לנו‪ ,‬העוסק בקבר דינה הוא ספרו של נוסע בשם רבי יעקב בן‬
‫נתנאל שהגיע לארץ באמצע המאה ה ‪ 12‬לספירה‪ .‬הוא מציין שקבר דינה צמוד לקברי שמעון‬
‫ולוי בקרבת מקום לקבר רבי זירא וקבר שת‪ .‬רבי אשתורי הפרחי מצטט בספרו כפתור ופרח‬
‫את דברי רמב"ן שקבורת דינה היא בארבל (פרק י' ע' רמו)‪ ,‬לעומת זאת הרב שעוואל מביא‬
‫מקור אחר על קברה של דינה מתוך ספרו של איזנשטין‪ :‬אוצר המסעות‪ ,‬סג‪ .‬בספר מצוטט רבי‬
‫שמואל בן שמשון שהגיע לארץ ‪ 57‬שנים לפני עליית רמב"ן שכתב‪:‬‬
‫"משם הלכנו לכפר חנניה ומצאנו שם קבר‪ ,‬ובדרך רחוקה כמו שתי פרסאות קברים‬
‫של שבטים וקבר דינה אחותם ביניהם ועליו אילן של הדס ואין אדם רשאי ליקח ממנו‬
‫אפילו עלה אחד‪ ,‬ואומרים כי קרוב לשם הציון של שת‪ .‬וראינוהו משם באנו לארבל‬
‫וראינו קברו של נתאי הארבלי"‬
‫לדעת הרב שעוואל מקור זה מלמד שדינה אינה קבורה בארבל‪ ,‬בניגוד לדברי רמב"ן‪ ,‬שכן רבי‬
‫שמואל בן שמשון כתב שמקבר דינה הוא הלך לארבל‪ ,‬כלומר דינה אינה קבורה בארבל‪ ,‬אם‬
‫כי בסמיכות מקום‪ .‬אולם האנגלי לורנס אוליפנט שחי בארץ ישראל בשנות שמונים של המאה‬
‫ה ‪ 19‬כותב‪ ,‬ששמע מיהודי שהיה אחראי על הבוסתן בחיטין הסמוכה‪ ,‬שקבר חצוב ובו תאי‬
‫קבורה ולידו גת‪-‬ענבים מצפון לחורבה המזוהה עם היישוב ארבל הוא קבר דינה ואחיה (חיפה‪,‬‬
‫‪ ,1976‬עמ' ‪ .) 104-102‬צבי אילן כותב שבמדרון הסלעי‪ ,‬כ‪ 400-‬מטר מהחורבה לצד צפון‪,‬‬
‫נמצא קבר תאים ולידו גת‪ ,‬תכניתו צוירה בידי אנשי הסקר הבריטי לחקירת ארץ‪-‬ישראל‪ .‬פתחו‬
‫מפואר בגילוף נשר וכתובות שאולי הותירו עולי רגל (צבי אילן‪' ,‬קברי צדיקים בארץ ישראל'‪,‬‬
‫תשנ"ז ירושלים)‪ .‬נראה שהמקור שמביא הרב שעוואל אינו סותר בהכרח את דברי רמב"ן‪ ,‬שכן‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪36‬‬

‫המרחק בין הקבר המיוחס לדינה הוא כ ‪ 400‬מטר בין מערת הקבורה ליישוב ארבל ואין מדובר‬
‫בקבר הנמצא ממש ליד היישוב‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ 15‬עוד על כך ראו בכתבה‪https://www.makorrishon.co.il/nrg/online/1/ART2/193/319.html :‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪37‬‬

‫האם יש זהות בין אלון בכות ואלון תבור?‬
‫"ותמת דבורה מינקת רבקה ותקבר מתחת לבית אל תחת האלון ויקרא שמו אלון בכות"‬
‫(לה‪ ,‬ה)‪.‬‬
‫מה באה לומר הידיעה על מות דבורה מינקת רבקה‪ ,‬שאת שמה לא הכרנו קודם? רשב"ם‬
‫רודף הפשט מסביר בפירושו‪ ,‬שבמסגרת תיאור מסלול מסעו של יעקב משכם לחברון והתחנות‬
‫בדרך‪ ,‬אוזכר גם אירוע מות דבורה‪ ,‬ואין משמעות מיוחדת לציון המקום‪ .‬רמב"ן לעומתו מפרש‬
‫שבעצם אזכור מות דבורה המינקת טמון רמז למות אמא רבקה‪ ,‬שכן בשום מקום לא טרח‬
‫הכתוב לציין את דבר מותה‪ .‬על פירושו יש להעיר‪ ,‬שרק מותה של שרה ומות רחל‪ ,‬צוין בתורה‬
‫במפורש‪ ,‬אולם מות לאה ובלהה וזלפה לא צוין בתורה‪ .‬דומני שניתן לומר שסיפור הקבורה‬
‫תחת האלון הקרוי אלון בכות הוא מבוא לסיפור שהתרחש שנים רבות אחר כך והוא סיפור‬
‫משיחת שאול למלך‪ .‬סיפור מותה של דבורה מתחת לאלון בכות שימש השראה לאות השני‬
‫שנתן שמואל לשאול‪" .‬בבחינת מעשה אבות סימן לבנים"‪ .‬לאחר משיחת שאול למלך על ידי‬
‫שמואל‪ ,‬הוא מסר לו שלושה אותות כדי לאמת את משיחתו למלך‪ .‬האות הראשון היה ששאול‬
‫יקבל את הבשורה על מציאת האתונות ליד "מצבת קבורת רחל‪ ,‬בגבול בנימין" (שמואל א' י‪,‬‬
‫ב)‪ .‬אין ספק שבאות זה שאול אמור לדעת מאין הוא בא‪ ,‬הוא צריך להתחבר אל שורשיו מצד‬
‫אמו‪ .‬באות השני נאמר לו שהוא אמור לפגוש שלושה אנשים במקום הקרוי 'אלון תבור' העולים‬
‫אל "האלוקים בית‪-‬אל"‪( .‬שם‪ ,‬ג)‪ ,‬אלוקים בית אל הוא השם שנתן יעקב למקום בו התגלה אליו‬
‫ה' לאחר מות דבורה‪" :‬ויקרא יעקב את שם המקום אשר דבר אתו שם‪ ,‬אלוקים בית אל" (לה‪,‬‬
‫טו)‪.‬‬

‫מהו אלון תבור?‬
‫חלק מן המפרשים מסבירים שאלון הוא שם‬

‫עץ‪16,‬‬

‫אך יש מפרשים כמו התרגום הארמי‬

‫ובעקבותיו רש"י שהוא מילה נרדפת למישור‪ ,‬מקום מישורי הקרוי תבור‪ .‬האם יש קשר בין אלון‬
‫תבור לאלון בכות? אלון בכות נמצאת מתחת לבית אל וגם האנשים אותם פגש שאול שנמצאו‬
‫באלון תבור עולים בית אל‪ .‬הן 'אלון תבור'' והן אלון בכות' נמצאים במקום סמוך ונמוך מבית‬
‫אל‪ .‬דומה אם כן שיש לזהות את אלון תבור עם אלון בכות‪ .‬אם נתחקה אחרי המשמעות של‬
‫המילה 'תבור' יתברר שהמשמעות של 'בכות' 'ותבור' היא משמעות קרובה‪ .‬פירוש המילה‬
‫'תבור' הוא שבור‪ 17.‬כך למשל מסופר במסכת תענית על יום טו באב שבו הפסיקו לכרות עצים‬

‫‪ 16‬אין קשר בין אלון תבור שבפסוקנו לעץ המכונה בימינו אלון תבור קרוי על שם הר תבור שבגליל התחתון‪ ,‬הגדל‬
‫רק באזורים נמוכים בארץ ישראל‪.‬‬
‫‪ 17‬גם הר תבור שבגליל נוצר כתוצאה משבר גאולוגי ייחודי‪ ,‬המכונה הורסט‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪38‬‬

‫לעצי המערכה‪ .‬יום זה נקרא‪" :‬יום תבר מגל" (לא ע"א)‪ ,‬דהיינו יום שבירת המגל‪ .‬אם כך‪ ,‬תבור‬
‫משמעותו שבר‪ .‬שבר היא אחת המילים הנרדפות לסוג של בכי‪ .‬דוגמה לכך ניתן לראות בספר‬
‫צפניה‪" :‬והיה ביום ההוא נאם ה' קל צעקה משער הדגים ויללה מן המשנה ושבר גדול‬
‫מהגבעות" (א י)‪ .‬שבר מקביל ליללה ולצעקה‪ .‬נראה אם כן שאלון תבור פירושו אלון השבר‪-‬‬
‫הבכי‪ .‬ואלון בכות גם הוא משמעותו אלון הבכי ואם כאן מדובר על אותו מקום הנמצא מתחת‬
‫לבית אל‪.‬‬
‫אם כך האות השני שניתן לשאול מרמז לאירוע שקדם להולדת בנימין ולמות רחל‪ ,‬מהו הרעיון‬
‫הטמון בכך? במקום שנקרא על ידי יעקב 'אלוקים בית אל' (לה‪ ,‬טו)‪ ,‬התגלה אליו הקב"ה‪,‬‬
‫הוא משנה את שמו מיעקב לישראל‪ ,‬ומבטיח‪" :‬ומלכים מחלציך יצאו" (לה‪ ,‬יא)‪ .‬שמואל אם כן‬
‫רומז לשאול שהנה הנבואה שנתנה ליעקב מתגשמת עכשיו מול עיניו‪ .‬הקב"ה הבטיח במקום‬
‫הנקרא 'אלוקים בית אל'‪ ,‬שמיעקב יצאו מלכים‪ ,‬ומיד לאחר מכן מסופר על הולדת בנימין‪ .‬מכאן‬
‫ניתן להבין שהמלך יבא משבט בנימין‪ .‬אכן‪ ,‬חז"ל דרשו את הפסוק‪" :‬ומלכים מחלציך יצאו"‬
‫שמדובר בשאול ובבנו איש בשת שמלך אחריו (בראשית רבה פב ד‪ ,‬עמ' ‪ .)982-981‬אם כן‬
‫לידיעה הסתמית לכאורה על מות דבורה מינקת רבקה יש המשך באחד האירועים‬
‫המשמעותיים בתולדות ישראל‪ ,‬משיחת המלך הראשון בתולדות ישראל‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪39‬‬

‫פרשת וישב‬
‫האם תמנה נמצאת למעלה או למטה?‬
‫ְהּודה‪ ,‬ויעל על‪-‬גֹּ זְ זֵּי צ ֹּאנֹו הּוא‬
‫ְהּודה; ויִ נָׂחֶ ם י ָׂ‬
‫"ויִ ְרבּו‪ ,‬הי ִָׂמים‪ ,‬ו ָׂתמָׂ ת‪ ,‬בת‪-‬שּוע אֵּ ֶשת‪-‬י ָׂ‬
‫ָּתה " ‪).‬לח‪ ,‬יב)‪ .‬היכן נמצאת תמנה?‬
‫ו ְִח ָׂירה ֵּרעֵּ הּו הָׂ עֲדֻ לָׂ ִמי— ִת ְמנ ָּ‬
‫היישוב תמנה מוזכר כמה פעמים בתנ"ך‪ ,‬כיישוב בנחלת שבט יהודה וכמקום מושבה של אשתו‬
‫הראשונה של שמשון‪:‬‬
‫ּול ִאּמֹו‬
‫ָּתה ִמ ְבנֹות ְפ ִל ְש ִתים‪ …‬ויעל ויגֵּד ְלאָׂ ִביו ְ‬
‫ָּתה וי ְרא ִא ָׂשה ְב ִת ְמנ ָּ‬
‫"וי ֵֶּרד ִש ְמשֹון ִת ְמנ ָּ‬
‫אֹותּה ִלי ְל ִא ָׂשה‪ ….‬וי ֵֶּרד ִש ְמשֹון‬
‫ָּתה ִמ ְבנֹות ְפ ִל ְש ִתים וְע ָׂתה ְקחּו ָׂ‬
‫יתי ְב ִת ְמנ ָּ‬
‫וי ֹּאמֶ ר ִא ָׂשה ָׂר ִא ִ‬
‫ָּתה ו ְִהנֵּה כְ ִפיר אֲ ָׂריֹות שֹּאֵּ ג ִל ְק ָׂראתֹו" (שופטים‬
‫ָּתה ו ָׂיבֹּאּו עד כ ְַר ֵמי ִת ְמנ ָּ‬
‫וְאָׂ ִביו ו ְִאּמֹו ִת ְמנ ָּ‬
‫יד‪ ,‬א‪-‬ה)‪.‬‬
‫חז"ל העלו שאלה‪ ,‬מדוע על יהודה נאמר שיהודה עלה לתמנה‪ :‬ויעל על גוזזי צאנו‪…‬תמנתה‪,‬‬
‫ואילו על שמשון נאמר וירד שמשון תמנתה‪ .‬יש מחז"ל שתרצו זאת על בסיס גאוגרפי‪ ,‬ויש‬
‫שתרצו זאת על בסיס רעיוני‪.‬‬
‫בגמרא בירושלמי נאמר‪:‬‬
‫"כתוב אחד אומר וירד שמשון תמנתה‪ .‬וכתוב אחר אומר (בראשית לח) הנה חמיך‬
‫עולה תמנתה‪ .‬רב אמר תמנתה שתי תימניות היו אחת של יהודה ואחת של שמשון‪.‬‬
‫רבי סימון אמר תמנתה אחת היא‪ ,‬ולמה כתב בה עלייה וירידה‪ .‬אלא של יהודה על ידי‬
‫שהיתה לשם שמים‪ .‬לפיכך כתיב בה עלייה‪ .‬ושל שמשון על ידי שלא היתה לשם שמים‬
‫כתיב בה ירידה‪( ".‬ירושלמי סוטה פרק א‪ ,‬הלכה ח)‪.‬‬
‫על פי הגמרא‪ ,‬דעת רב היא שמדובר בשני יישובים הנושאים את אותו שם‪ ,‬ואילו רבי סימון‬
‫דרש זאת על בסיס רעיוני‪ .‬אצל יהודה שפעל לשם שמיים השתמש הכתוב בפועל עליה ואילו‬
‫כלפי שמשון שלא פעל לשם שמיים השתמש הכתוב המילה ירידה ובכך רמז על אי הנחת‬
‫ממעשהו של שמשון‪ .‬הגמרא בבבלי מביאה את שתי הדעות אך מוסיפה עוד את דעתו של רב‬
‫פפא ‪" :‬רב פפא אמר‪ :‬חדא תמנה הואי‪ ,‬דאתי מהאי גיסא ירידה ודאתי מהאי גיסא עליה" (דף‬
‫י ע"א)‪ .‬רב פפא מציע דעה שלישית‪ ,‬שמדובר באותה תמנה והשאלה מהיכן מגיעים לתמנה‪.‬‬
‫ממקום מסוים צריך לרדת לתמנה ומכיוון שונה זו עליה‪ .‬גם המדרש מתייחס לסוגיית העליה‬
‫והירידה לתמנה‪ ,‬וגם הוא מביא שתי דעות‪:‬‬
‫ְהּודה וירבו הימים שנים עשר חדש על גוזזי צאנו‬
‫"ויִ ְרבּו הי ִָׂמים ו ָׂתמָׂ ת בת שּוע אֵּ ֶשת י ָׂ‬
‫בכל מקום שנאמר גזיזה עושה רושם וכן מצינו בנבל ולבן ואבשלום ויֻגד ְל ָׂת ָׂמר לֵּ אמֹּר‬

‫‪40‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫וְגֹו' רב אמר שתי תמניות הם אחת של יהודה ואחת של שמשון‪ .‬ולמה הוא מזכיר בה‬
‫עלייה וירידה‪ ,‬אלא עלייה ליהודה שהוא מעמיד מלכים‪ ,‬וירידה לשמשון שהוא נושא‬
‫גויה‪ .‬ר' סימון אמר תמנתה אחת היא‪ ,‬ולמה הזכיר בה עלייה וירידה‪ ,‬א"ר אייבו בן‬
‫א גרי כהדא בת מעון דסלקין לה מן טבריה ונחתין לה מן כפר שובתי‪( :‬בראשית רבה‬
‫פה‪ ,‬ו)‪.‬‬
‫גם כאן פירוש אחד הוא רעיוני והשני הוא גאוגרפי‪ ,‬בדומה לירושלמי אם כי בגרסה שונה‪.‬‬
‫נראה כי דעתו של רב פפא בבבלי ודעת רבי סימון במדרש בבראשית רבה‪ ,‬הם פשט הכתוב‪,‬‬
‫שתלוי מהיכן באים‪ .‬מכוון אחד זו ירידה‪ ,‬ומכיוון אחר זו עליה‪.‬‬
‫לכך יתכן להוסיף הסבר המבוסס על דברים שכתבתי בספרי פרשת דרכים על פרשת‬

‫ויגש‪18.‬‬

‫שם הצעתי שבמקרים רבים בשימוש במילה עליה הכוונה לתנועה כלפי צפון‪ .‬כך למשל נאמר‬
‫בספר שופטים‪:‬‬
‫ֹּאמרּו ִהנֵּה חג‪ -‬ה' ְב ִשלֹו ִמי ִָׂמים י ִָׂמימָׂ ה‪ ,‬אֲ ֶשר ִמצְ פֹונָׂה ְלבֵּ ית‪-‬אֵּ ל‪ִ ,‬מזְ ְרחָׂ ה ה ֶש ֶמש‬
‫וי ְ‬
‫ּומ ֶנגֶב ִל ְלבֹונָׂה (שופטים כא‪ ,‬יט)‪.‬‬
‫ִל ְמ ִסלָׂ ה הָׂ עֹּ לָׂ ה ִמבֵּ ית‪-‬אֵּ ל ְשכֶמָׂ ה‪ִ ,‬‬
‫שכם נמוכה מבית אל‪ .‬ורבי אשתורי הפרחי שהכיר את הארץ שאל‪ " :‬והיה לו לומר‪ :‬המסילה‬
‫העולה משכם לבית אל"‪ .‬דוגמה זאת ועוד נוספות מצביעות על כך שלעיתים השימוש במילה‬
‫עליה משמעה כיוון צפון‪ .‬יהודה שהיה בעדולם המזוהה עם "ח'רבת א‪-‬שיח' מד'כור" מדרום‬
‫למושב אדרת‪ ,‬היה צריך לנוע צפונה כדי להגיע לתמנה המזוהה עם תל בטש ממערב לבית‬
‫שמש‪ .‬ואילו שמשון שבא מצרעה היה צריך לרדת פיזית‪ ,‬מתל צרעה שהוא גבעה גבוהה מצפון‬
‫לתל בית שמש לתל בטש הנמצא ממערב לתל צרעה במקום נמוך יותר‪.‬‬
‫תמנה מזוהה עם תל בטש הנמצאת בסמוך למושב טל שחר‪ ,‬מדרום וסמוך לאפיק נחל שורק‪.‬‬
‫האתר נחפר בסוף שנות השבעים ובמהלך שנות השמונים של המאה העשרים‪ .‬הממצאים אכן‬
‫תואמים את הידוע לנו מהתנ"ך‪ .‬תל בטש הייתה מיושבת ומוקפת בסוללות עפר בצורה של‬
‫ריבוע מדויק‪ ,‬כל צלע אורכה כ ‪ 200‬מ' (שיטת ביצור אופיינית לתקופת הברונזה התיכונה‬
‫המבוססת על שפיכת סוללות עפר סביב היישוב) ומעליה יישוב כנעני מתקופת הברונזה‬
‫המאוחרת ובו גם ממצאים מצריים‪ .‬ומעליהם הוקם יישוב פלשתי מתקופת הברזל ‪ 1‬היא‬
‫תקופת השופטים‪.‬‬
‫היישוב התפתח בתקופת הבית הראשון‪ .‬מתקופה זו התגלו מבנים שונים וכן שבר קערה ועליה‬
‫חרותת בעברית קדומה הנושאת את השם 'חנן'‪ .‬שם זה מופיע גם על קערה בתל בית שמש‪.‬‬
‫נראה שמשפחת חנן הייתה משפחה חשובה בתקופת המלוכה ושם זה אכן מוזכר גם בספר‬

‫‪ 18‬מפות וכיוונים בעולם העתיק‪ ,‬פרשת ויגש‪ ,‬פרשת דרכים‪ ,‬ע' ‪ 125-118‬תשע"ד‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪41‬‬

‫ּובשע ְל ִבים ּובֵּ ית ָׂש ֶמש וְאֵ ילֹון בֵ ית ָּחנן ָּ‪( :‬מלכים א' ד'‬
‫ן־ד ֶקר ְבמָׂ קץ ְ‬
‫מלכים מתקופת שלמה‪ :‬בֶ ֶ‬
‫ט)‪ .‬שם נוסף שהתגלה באתר מתקופה הזו על גבי טביעת חותם הוא "לצמנ אבימעצ"‪ .‬טביעות‬
‫כאלה התגלו בעוד אתרים בסביבה כמו בתל עזקה‪ .‬וגם בירושלים‪ .‬ממצא מעניין נוסף שהתגלה‬
‫בתל בטש היה בית בד גדול‪ ,‬המלמד על תעשיית שמן מפותחת‪ .‬על פי הממצא הארכאולוגי‬
‫העיר ננטשה בתקופת שיבת ציון‪ .‬תמנה זו הייתה עיר פלך בימי הבית השני‪ .‬יוסף בן מתתיהו‬
‫מזכיר אותה יחד עם העיר לוד‪ .‬כעיר פלך (מלחמות ג‪ ,‬ג‪ ,‬ה)‪ .‬יתכן שהתנא בן דור יבנה‪ ,‬שמעון‬
‫התמני‪ ,‬היה בן העיר תמנה‪ .‬אך כאמור לא ברור אם מדובר בעיר אחת ששמה תמנה או‬
‫שמדובר בשתי ערים הנושאות את אותו שם‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪42‬‬

‫פרשת מקץ‬
‫"ופרעה חלם והנה עומד על היאור" (מא‪ ,‬א)‬
‫מהו היאור?‬
‫המילה 'יאור' מופיעה לראשונה בפרשתנו‪ ,‬והפרשנים דנים בשאלה מהו 'יאור'‪ .‬רש"י כותב על‬
‫אתר‪:‬‬
‫"כל שאר נהרות אינם קרויים יאורים חוץ מנילוס‪ ,‬מפני שכל הארץ עשוים יאורים יאורים‬
‫בידי אדם ונילוס עולה בתוכם ומשקה אותם‪ .‬לפי שאין גשמים יורדים במצרים תדיר‬
‫(כשאר ארצות)‪".‬‬
‫בעוד שמפירושו של רש"י כאן משתמע שהמילה יאור משמעותה גם תעלות השקיה אבל גם‬
‫נהר הנילוס עצמו מכונה יאור‪" :‬שאר נהרות אינם קרויים יאורים חוץ מנילוס"‪ ,‬בספר שמות‪,‬‬
‫בפרשת מכת הדם הכתוב עושה הבחנה ברורה בין נהר לבין יאור‪ .‬על הפסוק‪:‬‬
‫"ויאמר ה' אל את משה אמר אל אהרון קח מטך ונטה ידך על מימי מצרים על נהרתם‬
‫ועל יאוריהם ועל אגמיהם ועל כל מקוה מימיהם‪( "…‬שמות ז‪ ,‬יט)‬
‫אומר רש"י‪:‬‬
‫"נהרותם הם הנהרות המושכים‪ ,‬כעין נהרות שלנו‪ .‬יאריהם‪ ,‬הם נגרם ובריכות‬
‫העשויות בידי אדם‪ ,‬משפת הנהר לשדות‪"…‬‬
‫כאן רש"י נאלץ לשנות מעט מפירוש בפרשתנו ומפריד בין יאור שהיא תעלת השקיה לנהר‬
‫הנילוס‪ .‬הוא מסביר אם כן שיאור הוא בעצם תעלות השקיה שנחפרו מנהר הנילוס לעבר‬
‫השטחים החקלאיים‪ ,‬וכשהנילוס עולה על גדותיו בתקופת המונסונים היורדים מדרום למצרים‬
‫בקיץ‪ ,‬באזור אתיופיה‪ ,‬מי הנילוס זורמים ומשקים את השדות‪.‬‬
‫כאן ראוי לשאול‪ ,‬מדוע נכתב נהרות ברבים? הרי במצרים יש רק נהר אחד והוא הנילוס? נראה‬
‫כי לשם כך עלינו שוב להזדקק להכרת אופיו של נהר הנילוס‪ .‬נהר הנילוס המאוחד הזורם‬
‫מאזור חרטום בירת סודן שבדרום לעבר קהיר בירת מצרים‪ ,‬הוא אכן זורם באפיק זרימה אחד‪.‬‬
‫אולם מקהיר צפונה‪ ,‬שם מתחילה הדלתא של הנילוס‪ ,‬הנהר מתפצל לכמה זרועות‪ ,‬שארכן‬
‫מאות ק"מ‪ ,‬בהן זרמו מי הנילוס לכוון הים התיכון בצפון‪ .‬בעבר היו שבע זרועות כאלה‪ ,‬אך‬
‫ברבות השנים חלקן נסתם וכיום נותרו רק שתי זרועות‪ :‬דמיאט ורוזטה‪.‬‬
‫לאור זאת ברור למדי שמי שחי בדלתא של הנילוס ראה לפניו כמה נהרות ולא אחד‪ .‬הדבר‬
‫אולי מרמז לנו שעם ישראל התרכז באזור הדלתא של הנילוס‪ ,‬שם הייתה ארץ גושן‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪43‬‬

‫נחזור לשאלת משמעות המילה יאור‪ .‬רמב"ן מקדיש דיון נרחב למדי למשמעות המונח יאור‪.‬‬
‫ראשית הוא מביא את דברי רש"י‪ ,‬אך מציין שאונקלוס תרגם את המילה יאור‪" :‬נהרא"‪ .‬כלומר‬
‫יאור הוא נהר‪ .‬ומוסיף שמילה יאור מופיע הגם בספר דניאל שם מוזכרת המילה יאור כשם‬
‫נרדף לנהר החידקל (דניאל י' ד)‪ .‬לכן בניגוד לרש"י אומר רמב"ן‪" :‬כי יאור ונהר לשון אחד‬
‫ושניהם לשון אורה"‪.‬‬
‫לסיכום הוויכוח בין רש"י לרמב"ן‪ .‬רש"י מפרש שהמשמעות העיקרית של המילה יאור היא‪:‬‬
‫תעלות ההשקיה מעשי ידי אדם היוצאות מנהר הנילוס‪ ,‬ואילו לדעת אונקלוס ובעקבותיו רמב"ן‬
‫מפרשים בדומה לפירוש רש"י בפרשתנו‪ ,‬שיאור יכול להיות גם כינוי לנהר הנילוס עצמו‪ .‬חיזוק‬
‫לפירוש זה מביאה האגיפטולוגית נילי שצ'ופק הכותבת שיאור היא מילה מצרית שמשמעותה‬
‫גם נהר וגם תעלה (אנציקלופדיה עולם התנ"ך‪ ,‬ספר בראשית‪ ,‬מא א)‪.‬‬
‫האם ניתן לומר שהמילה המצרית יאור שמשמעותה נהר חדרה גם לארץ ישראל? התחילית‬
‫של שלושת הנהרות הגדולים בארץ ישראל היא "יר"‪ :‬ירדן‪ ,‬ירמוך וירקון‪ ?.‬האם יתכן שהקידומת‬
‫"יר" הוא קיצור של יאור? כך אולי יש לפרש את המילה ירדן שהוא קיצור של יאור דן‪ ,‬כלומר‬
‫נהר דן‪ ,‬בדומה למדרש חז"ל על המילה ירדן‪ :‬ירד‪ -‬דן (בכורות נה ע"א); והירקון הוא הלחם‬
‫ּומי‬
‫של יאור רקון‪ ,‬כלומר נהר רקון‪ .‬הרקון מופיע יחד עם הירקון שהוא אולי אחד מיובליו (" ֵּ‬
‫הי ְרקֹון‪ ,‬וְהָׂ רקֹון; ִעם‪-‬הגְ בּול‪ ,‬מּול יָׂפֹו" יהושע מט‪ ,‬מו)‪ .‬הירמוך אינו מופיע בתנ"ך‪ ,‬קשה לדעת‬
‫מהו שרשו‪.‬‬
‫האם יש קשר בין קידומת יר לקידומת של המילה נהר ‪ ,RI ver-‬באנגלית ובצרפתית בשיכול‬
‫אותיות‪ ,‬ובספרדית ‪ ?RIO‬ריו בספרדית ובפורטוגזית הוא נהר‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪44‬‬

‫ויגש‬
‫כיצד מתנהלים בשעת משבר רעב‪ :‬יוסף מול הורדוס‬
‫ליוסף ולמצרים היו שבע שנים להתכונן לרעב שהיה צפוי וידוע‪ .‬יוסף ארגן פעילות עניפה של‬
‫אגירת תבואות בשנות השבע וכשהגיעה שעת המבחן התברר כי התכנית לא הייתה מושלמת‬
‫או שמא כך תוכנן‬

‫מלכתחילה‪19.‬‬

‫כך או כך‪ ,‬כל המחסנים בהן נאגרה ונשתמרה התבואה היו‬

‫תחת שלטון הממלכה‪ .‬פקידי המלוכה היו אחראים על חלוקת המזון או יותר נכון על מכירתו‪.‬‬
‫יוסף חיכה שהרעב יתפשט בעצמה רבה ורק אז פתח את המחסנים‪" :‬ותרעב כל ארץ מצרים‬
‫ויצעק העם אל פרעה ללחם‪…‬והרעב היה על כל פני הארץ ויפתח יוסף את כל אשר בהם‪"…‬‬
‫(בראשית מא נה‪-‬נו)‪ .‬תושבי מצרים המורעבים נאלצו לשלם עבור התבואה במחיר מלא‪.‬‬
‫הרש"ר הירש מסביר מדוע יוסף גבה תשלום על התבואה‪ ,‬שכן‪" :‬אדם נוהג בחסכון במה שקנה‬
‫בכספו‪ ,‬אך הוא מזלזל במה שקיבל במתנה" (שם מט)‪ .‬עם זאת ניתן לומר שיוסף 'פשט את‬
‫עורם'‪ ,‬של תושבי מצרים‪ .‬הוא לקח את כל כספם‪ ,‬את כל בעלי החיים שלהם ולבסוף קנה גם‬
‫אותם וגם את אדמתם‪" :‬ויאמר יוסף אל העם הן קניתי אתכם היום ואת אדמתכם לפרעה‪"…‬‬
‫(מז‪ ,‬כג)‪ .‬בנוסף לכך הוא הגלה את תושבי מצרים וככל הנראה ריכז אותם בערים הגדולות‪:‬‬
‫"ואת העם העביר אתו לערים מקצה גבול מצרים ועד קצהו" (בראשית מז כא)‪ .‬מפליא הדבר‬
‫שאין אנו מוצאים שהעם התקומם אלא הוא מכיר תודה ליוסף על כך שאפשר להם לחיות‪:‬‬
‫"ויאמרו החיתנו נמצא חן בעיני אדוני והיינו עבדים לפרעה" (שם‪ ,‬כה)‪.‬‬
‫השוואה עם התנהלותו של מלך אחר שמלך על עם ישראל בשנת רעב היא מעניינת ביותר‪.‬‬
‫מלך זה לא היה ידוע ברגישותו לחיי אדם הלא הוא הורדוס‪ ,‬שהשמיד את בית החשמונאים‬
‫ורצח רבים מבני משפחתו הקרובים‪ ,‬כולל את אשתו ובניו‪.‬‬
‫יוסף בן מתתיהו מספר בספרו 'קדמוניות היהודים' על שנת בצורת קשה שהתרחשה בשנת‬
‫השלוש עשרה למלכותו של הורדוס‪ .‬כתוצאה מהבצורת פשו מחלות שונות בקרב העם‪ .‬מצבו‬
‫של הורדוס עצמו לא היה טוב שכן הוא גבה מיסים מפירות האדמה ובשל הבצורת הוא לא יכול‬
‫היה לגבות מיסים‪ .‬גם במקרה זה מצרים היא הייתה זו שהצילה אותו ואת העם‪ .‬הורדוס אסף‬
‫את כספו ותכשיטיו ושלח אותם למצרים‪ .‬הורדוס ניצל את קשריו עם הנציב הרומאי של מצרים‬
‫והוא שלח לו תבואה באניות‪ .‬הורדוס חילק את המזון לעם‪ ,‬ובנוסף לכך לא רק שהוא חלק‬
‫תבואה לעם‪ ,‬הוא גם העמיד נחתומים שאפו לחם עבור אנשים שמצבם הגופני לא אפשר להם‬
‫לאפות לחם בעצמם‪ .‬כשהסתיימה הבצורת והגיע עת הקציר של התבואה הוא שלח אנשים‬
‫לטפל בתבואה והוא פרנס את הקוצרים וטיפל בהם‪…" :‬לא היה איש שפנה אליו מחמת מחסור‬

‫‪ 19‬על פי המדרש התבואה שנאספה על יד העם הרקיבה ורק התבואה שאסף יוסף השתמרה (בראשית רבה צא‬
‫ה)‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪45‬‬

‫ונעזב על ידו בלי למצא סיוע הראוי לו" (קדמוניות היהודים ספר חמישה עשר ט)‪ .‬יוספוס מציין‬
‫אמנם שהורדוס עשה זאת במידה רבה מתוך רצון לקנות את לב העם אך אין ספק שבתפיסה‬
‫מודרנית בת ימינו תפקיד השליט להיטיב עם העם ולעזור לו בשעת צרה ולא לנצל משבר‬
‫להתעשרות של השלטון ולחיזוק שלטונו על חשבון העם‪.‬‬
‫מדוע נהג יוסף כפי שנהג? ניתן אמנם לחשוב שיוסף העבד העברי שאיתו המצרים לא רצו‬
‫לאכול לחם‪ ,‬הפך את עם האדונים לבית עבדים וכך היה מעין גמול למצרים על שנים בהם היה‬
‫עבד בבית פוטיפר ובבית האסורים‪ ,‬אולם יש לזכור שכל הכסף והאדמות הועברו לפרעה ולא‬
‫ליוסף‪ ,‬והדברים נעשו בגיבוי של פרעה‪ .‬יהיה ההסבר לפעולותיו של יוסף אשר יהא‪ ,‬מצרים‬
‫הפכה להיות 'בית עבדים' (שמות כ ב) גדול‪ ,‬גם אזרחי הממלכה‪ ,‬בני החורין‪ ,‬הפכו להיות‬
‫עבדים‪ .‬האם יתכן שצורת התנהלות זו תאמה את אופיו של העם המצרי הרגיל לכניעה של‬
‫העם כלפי השלטון? יוספוס מציין שכתוצאה מהרעב התעוררה שנאה חזקה כלפי הורדוס וכפי‬
‫שהוא מעיר‪" :‬כשאין ההצלחה מאירה פנים‪ ,‬ההאשמות מופנות תמיד כלפי אלה שעומדים‬
‫בראש" (שם)‪ ,‬אך בעקבות פעילותו הנמרצת יוצאת הדופן של הורדוס לבבם של רבים הפך‬
‫להיות לאהבה‪ .‬אולם לעומת זאת נראה כי המצרים השלימו עם גורלם‪ .‬דומה שהלכות שונות‬
‫בתורה בקשר לאדם‪ ,‬אדמה ותוצרתה‪ ,‬מתכתבות עם מה שהנהיג יוסף במצרים ויתכן שלמעשיו‬
‫של יוסף היו שורשים בעולם העתיק‪ 20.‬יוסף קנה את תושבי מצרים ואת אדמתם‪" :‬ויאמר יוסף‬
‫אל העם הן קניתי אתכם היום ואת אדמתכם לפרעה" (בראשית מז כג)‪ ,‬לעומת זאת מצוה‬
‫התורה‪" :‬עבדי הם אשר קניתי אותם‪…‬לא ימכרו ממכרת עבד" (ויקרא כה מב)‪" ,‬והארץ לא‬
‫תמכר לצמיתות" (ויקרא כה כג)‪ .‬התורה שוללת מכירת אדם ואדמה לצמיתות‪ .‬אדם נמכר‬
‫לעבדות לא יותר משש שנים‪ ,‬ואדמה לא יותר מארבעים ותשע שנים‪ .‬גם היחס לכהונה בעם‬
‫ישראל שונה במהותו מיחס המצרים לכהונה‪ .‬הכהנים במצרים קיבלו הקצבה קבועה והם אינם‬
‫מוכרים את אדמתם‪" :‬רק אדמת הכהנים לא קנה כי חק לכהנים מאת פרעה ואכלו את חקם‬
‫אשר נתן להם פרעה" (בראשית מז כב) ואילו הכהנים והלוויים בעם ישראל תלויים בחסדי‬
‫העם‪ ,‬הם מקבלים תרומות ומעשרות‪ ,‬ואין להם נחלה ‪" :‬אין לו חלק ונחלה עמך"(דברים יד כז)‪.‬‬
‫יוסף העביר את העם מקצה אחד לקצה האחר ומהכפר אל העיר‪" :‬ואת העם העביר אותו‬
‫לערים מקצה גבול מצרים ועד קצהו" (בראשית מז כא) ולעומת זאת התורה מצווה‪" :‬כי איש‬
‫בנחלתו ידבקו מטות בני ישראל" (במדבר לו ט)‪ .‬ולבסוף יוסף הטיל מס על התבואות‪" :‬ונתתם‬
‫חמישית לפרעה" (בראשית מז כד)‪ ,‬ואילו התורה מצוה גם היא לתת חמישית מהתבואה אלא‬
‫שמס זה מחולק לשניים‪ ,‬למעלה מעשירית ניתנת לכהנים וללוויים בצורה של תרומות ומעשרות‬
‫ועוד עשירית כמעשר עני או מעשר שני‪ .‬תשלומים אלה אינם ניתנים לבית המלוכה‪.‬‬

‫‪ 20‬דברים אלה מבוססים במידה רבה על דבריו של ידידי ד"ר יהודה אלבק בספרו לא בשמים היא תשע"ד‪.‬‬
‫הוצאה עצמית‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪46‬‬

‫נראה איפה שתהום פעורה בין מעשי יוסף שנעשה בגיבוי פרעה לבין הדרך אותה מתווה‬
‫התורה‪ .‬ככל הנראה יוסף התאים עצמו לחברה המצרית שהייתה 'בית עבדים' גם מבחינה‬
‫מנטלית‪ ,‬תחת שלטון טוטליטרי בדמות פרעה שראה עצמו גם כאל‪ ,‬ומעמד כהנים חזק שכפי‬
‫שיודעים אנו גם ממקורות מצריים‪ .‬למשה הייתה עבודה רבה לשחרר את עם ישראל מההויה‬
‫המצרית ועולם מושגיה‪ ,‬ולהפוך אותו לעם סגולה‪.‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪47‬‬

‫ויחי‬
‫מהו בית יוסף ?‬
‫"ועתה שני בניך הנולדים לך בארץ מצרים עד בואי אליך מצרימה לי הם אפרים ומנשה‬
‫כראובן ושמעון יהיו לי‪ ,‬ומולדתך אשר הולדת אחריהם לך יהיו על שם אחיהם יקראו‬
‫בנחלתם" (מח‪ ,‬ה‪-‬ו)‪.‬‬
‫יעקב אמר ליוסף ששני בניו מנשה ואפרים שנולדו במצרים לפני בואו של יעקב יהיו כבניו ראובן‬
‫ושמעון‪ ,‬אולם מי שנולד אחריהם יסתפחו למנשה ואפרים‪ .‬כלומר היו ליוסף עוד בנים והם יהיו‬
‫לו‪" :‬לך יהיו"‪ .‬אכן כך גם מפרשים רמב"ן ואבן עזרא‪ ,‬ובעקבותם הנצי"ב מוולוז'ין שליוסף היו‬
‫בנים נוספים שלא נזכרו‪ .‬אם כך יש לחלק את בני יוסף לשלוש קבוצות‪ :‬אפרים‪ ,‬מנשה ובית‬
‫יוסף‪.‬‬
‫כך גם כותב רבי אברהם בנו של רמב"ם בפירושו לספר בראשית‪ :‬ומולדתך וג׳ – מובן‬
‫״מולדות״ כי הוא‪ ,‬כלומר יוסף‪ ,‬כבר הוליד לפני זה [בנים אחר] אפרים ומנשה [ולפיכך אמר‬
‫הולדת אחריהם בלשון עבר‪]…‬‬
‫על כך שהיו עוד בנים מצאצאי יוסף שלא הוזכרו ניתן ללמוד גם מדברי הכתוב‪ :‬פרק נ‪ ,‬כג‪:‬‬
‫"וי ְרא יֹוסֵּ ף ְלאֶ ְפריִם ְבנֵּי ִשלֵּ ִשים גם ְבנֵּי מָׂ כִ יר בֶ ן‪ְ -‬מנ ֶשה י ְֻלדו על‪ִ -‬ב ְרכֵּי יֹוסֵּ ף‪ ".‬שואל על כך הנצי"ב‬
‫מוולוז'ין בפרושו העמק דבר‪:‬‬
‫"לכאורה אינו מובן למה חלק הכתוב בני מכיר מבני אפרים והרי למנשה לא היו לו‬
‫בנים כי אם מכיר לפי הנראה מפרשת פינחס בפקודי מנשה‪ .‬ואם כן בני מכיר היינו בני‬
‫שלשים למנשה‪ .‬אבל באמת נראה מס' יהושע י"ז א' דכתיב למכיר בכור מנשה‪ .‬שהיו‬
‫למנשה עוד בנים אלא שלא היו חשובים וראוים להזכר בשם‪ .‬והיו נבלעים במשפחת‬
‫המכירי משום הכי גם יוסף לא החשיבם שיהיו בניהם נולדים על ברכיו ורק בני מכיר‬
‫בן מנשה המה ילדו על ברכיו "‪.‬‬
‫אם כך נראה שהתורה ציינה רק את שם המשפחות החשובות‪ .‬אך היו עוד בנים ליוסף כמו גם‬
‫למנשה ששמם לא הוזכר‪.‬‬
‫על פי זה יבוארו כמה תמיהות בספר במדבר‪ .‬ברשימת המרגלים ששלח משה מובא שמטעם‬
‫שבט אפרים נשלח יהשע בן נון ולאחר מכן נכתב‪" :‬למטה יוסף למטה מנשה גדי בן סוסי"‬
‫(במדבר יג יא)‪ .‬האם שבט אפרים אינו שייך למטה יוסף? לעומת זאת במפקד של בני ישראל‬
‫בראשית ספר במדבר מופיעה הקידומת בני יוסף לפני שבט אפרים‪( :‬במדבר א לב)‪ .‬נראה כי‬
‫בפרשת במדבר שבט אפרים כן שייך ליוסף‪ .‬על פי הבנתנו משמעות 'בני יוסף' או 'מטה יוסף'‬
‫אינו שם כללי לאפרים ולמנשה אלא לאותם בני יוסף שנולדו לאחר הולדת אפרים ומנשה והם‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪48‬‬

‫נכללו בתוך אחיהם הבוגרים‪ .‬בפרשת במדבר אותם בני יוסף נכללו באפרים‪ ,‬ומסיבה כלשהי‬
‫בזמן המרגלים הם נספחו למנשה ולכן מובא למטה יוסף דווקא אצל מנשה ולא אצל אפרים‪,‬‬
‫אולי מפני שהם בחרו ללכת אחרי עשרת המרגלים שדברו בגנותה של הארץ ולא אחרי יהושע‬
‫שעמד על כך שיש להכנס לארץ‪ .‬הנצי"ב מוולוז'ין על אתר מציין שבמפקד בפרשת במדבר‬
‫אפרים מוזכר ראשון ובפרשת פנחס מנשה מוזכר ראשון‪ .‬הוא מסביר את השינוי בכך על פי‬
‫דרכו ‪ ,‬שבתחילה כשההנהגה הייתה ניסית אפרים היה המוביל ולכן מוזכר ראשון ואילו‬
‫כשעוברים להנהגה טבעית מנשה הוא הוא מוביל ולכן מוזכר הוא ראשון‪ .‬אולם ראוי לציין‬
‫שבהשוואה בין שני המפקדים בולטת העובדה שבמפקד הראשון מספר הפקודים של אפרים‬
‫רב יותר מאשר שבט מנשה ואילו בפרשת פנחס מספרם של בני מנשה רב יותר מאשר שבט‬
‫אפרים‪ .‬מה גרם לשינוי? נדמה שעל פי דרכנו הדברים יבוארו‪ .‬אותם בני יוסף שהיו בתחילה‬
‫עם אפרים עברו להסתפח לבני מנשה ולכן חל השינוי במספרם והוא עלה בלמעלה מ ‪20,000‬‬
‫אלף נפשות‪ .‬בני מנשה גדלו ואילו בני אפרים הצטמצמו‪.‬‬
‫האם יש בידינו רמזים לקיומו של בית‪/‬בני יוסף כישות נפרדת גם לאחר הכניסה לארץ? יתכן‬
‫שהדברים רמוזים בספר יהושע‪ .‬בפרק יז לאחר תיאור נחלת מנשה נאמר שבני יוסף באים‬
‫ליהושע ומתלוננים שאין להם שטח מספק להתיישבותם‪ .‬רש"י אומר בני יוסף הם שבט מנשה‪.‬‬
‫פירושו מעורר תמיהה‪ .‬דווקא שבט מנשה שקיבל נחלה נרחבת בעבר הירדן בבשן הוא זה‬
‫שבא בטענות? בני יוסף טוענים‪" :‬מדוע נתת לי נחלה גורל אחד וחבל אחד ואני עם רב" (פס'‬
‫יד) ויהושע משיב‪ " :‬לא יהיה לך גורל אחד" (פס' יז)‪ .‬טענה זו מוזרה‪ ,‬שכן לבני יוסף היו שלוש‬
‫נחלות‪ :‬שתים בעבר הירדן המערבי ואחת בבשן ובגלעד‪ ,‬שטחים נרחבים מאוד‪ ,‬יותר מכל‬
‫שבט אחר‪ .‬אמנם גם ליהודה היו שטחים נרחבים אך הם כללו את מדבר יהודה והנגב בהם לא‬
‫ניתן להתיישב‪ .‬מה מבקשים אם כן בני יוסף‪ ,‬ומה משיב להם יהושע?‬
‫יתכן שבניגוד לדעת רש"י אין מדובר בשבט מנשה אלא בבני יוסף האחרים שקופחו ככל הנראה‬
‫בנחלה והם מבקשים פתרון נפרד ולא "גורל אחד וחבל אחד"‪ ,‬ואכן יהושע מקבל את דרישתם‬
‫ואומר שהם לא יהיו בגורל אחד‪" :‬ויאמר יהושע אל בית יוסף לאפרים ומנשה לאמר‪….‬לא יהיה‬
‫לך גורל אחד" (שם)‪ .‬ניתן לומר על פי טעמי המקרא‪ :‬בית יוסף כלל‪ ,‬מנשה ואפרים פרט‪ .‬אולם‬
‫ניתן לומר אחרת‪ :‬בני יוסף גוף אחד‪ ,‬מנשה גוף אחד ואפרים גוף אחד‪ .‬הגוף המכונה בית יוסף‬
‫הוא ילך היערה ויברא לו שטח בארץ הפרזי והרפאים ולא בהר אפרים‪.‬‬
‫יתכן שגם פרשת כיבוש לוז נעשתה על ידי בני יוסף‪ .‬על כיבוש לוז נאמר‪" :‬ויעלו בית יוסף גם‬
‫הם בית אל" (שופטים א‪ ,‬כב)‪ .‬בית אל הייתה אמורה להיות בנחלת אפרים‪ ,‬מדוע לא נכתב‬
‫שבט אפרים אלא בית יוסף? יתכן שגם כאן אין מדובר בשבט אפרים אלא באותם בני יוסף‬
‫שאינם שייכים לא למנשה ולא לאפרים‪.‬‬
‫על פי הבנתנו יתכן שניתן לתרץ קושיא המובאת בגמרא‪ .‬בספר יהושע פרק יז נאמר‪:‬‬

‫‪49‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫נֹות ִרים ְל ִמ ְש ְפחֹּ ָׂתם ִל ְבנֵּי אֲ ִביעֶ זֶר ו ְִל ְבנֵּי חֵּ לֶ ק ו ְִל ְבנֵּי א ְש ִריאֵּ ל ו ְִל ְבנֵּי‬
‫ב וי ְִהי ִל ְבנֵּי ְמנ ֶשה ה ָׂ‬
‫ידע‪ .‬אֵּ לֶ ה ְבנֵּי ְמנ ֶשה בֶ ן יֹוסֵּ ף הזְ כ ִָׂרים ְל ִמ ְש ְפחֹּ ָׂתם ג‪ .‬ו ְִלצְ לָׂ ְפחָׂ ד‬
‫ֶשכֶם ו ְִל ְבנֵּי חֵּ פֶ ר ו ְִל ְבנֵּי ְש ִמ ָׂ‬
‫בֶ ן חֵּ פֶ ר בֶ ן גִ ְלעָׂ ד בֶ ן מָׂ כִ יר בֶ ן ְמנ ֶשה ל ֹּא הָׂ יּו לֹו בָׂ נִ ים כִ י ִאם בָׂ נֹות; וְאֵּ לֶ ה ְשמֹות ְבנ ָֹּׂתיו‬
‫מ ְחלָׂ ה ְונֹּעָׂ ה חָׂ גְ לָׂ ה ִמ ְלכָׂה ו ְִת ְרצָׂ ה ד‪ .‬ו ִת ְקר ְבנָׂה ִל ְפנֵּי אֶ ְלעָׂ זָׂר הכֹּהֵּ ן ו ְִל ְפנֵּי יְהֹושֻ ע ִבן נּון‬
‫ֹּשה לָׂ ֶתת לָׂ נּו נחֲ לָׂ ה ְבתֹוְך אחֵּ ינּו; ויִ ֵּתן לָׂ הֶ ם אֶ ל ִפי‬
‫יאים לֵּ אמֹּר ה' צִ ָּׂוה אֶ ת מ ֶ‬
‫ו ְִל ְפנֵּי הנְ ִש ִ‬
‫ַשה עֲ ָּש ָּרה ְלבד ֵּמאֶ ֶרץ הגִ ְלעָׂ ד וְהבָׂ ָׂשן אֲ ֶשר‬
‫ה' נחֲ לָׂ ה ְבתֹוְך אֲ חֵּ י אֲ ִביהֶ ן ה‪ .‬וַיִ ְפלּו חַ ְבלֵ י ְמנ ֶ‬
‫מֵּ עֵּ בֶ ר לי ְר ֵּדן ו‪ .‬כִ י ְבנֹות ְמנ ֶשה נָׂחֲ לּו נחֲ לָׂ ה ְבתֹוְך בָׂ נָׂיו; וְאֶ ֶרץ הגִ ְלעָׂ ד הָׂ י ְָׂתה ִל ְבנֵּי ְמנ ֶשה‬
‫נֹות ִרים"‪.‬‬
‫ה ָׂ‬
‫הגמרא דנה בשאלה כיצד חולקה נחלת מנשה לעשרה חלקים‪ ,‬בעוד שהיו לו רק שישה בתי‬
‫אב‪ ,‬והיא מציעה הצעות שונות וביניהן שלצלפחד היו אחים שנפטרו ללא בנים ובנות והוא ירש‬
‫את חלקם‪.‬‬
‫על כך שואל רב פפא בגמרא ‪:‬‬
‫"קרא מאי קחשיב? אי טפלים קחשיב ‪ -‬טובא הוו‪ .‬אי בתי אבות קחשיב ‪ -‬שיתא הוו?‬
‫(בבא בתרא קיח ע"ב)‪.‬‬
‫רב פפא שם לב לעובדה שהחלוקה לעשרה מלמדת על חוסר עקביות בחלוקת הנחלות‪ .‬שכן‬
‫אם נחלק את הנחלות לפי יוצאי מצרים הדור הראשון‪ ,‬הרי שיש ששה בתי אב‪ ,‬כולל חפר אבי‬
‫צלפחד‪ ,‬ולכן יש לחלק לששה ולא לעשרה‪ .‬אולם אם מחלקים לפי דור הנכנסים לארץ‪ ,‬הרי‬
‫שהיו לכל אחד מהששה עוד ילדים‪ ,‬והיו צריכים לחלק את הנחלה לחלקים רבים יותר‪ .‬אולם‬
‫המקרא מסכם וכותב "ויפלו חבלי מנשה עשרה‪ ".‬כיצד הגיעו למספר עשר? מסתבר שחמש‬
‫בנות צלפחד היו שוות במעמדן לאחי הסבא חפר‪ ,‬כך שאחי חפר קיבלו חמישה חלקים ובנות‬
‫צלפחד גם הן קיבלו עוד חמישה חלקים‪ .‬דבר זה אין בו הגיון‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫לכך יש להוסיף עוד שאלה‪ .‬בספר במדבר פרק לו נאמר שבנות צלפחד התחתנו עם בני‬
‫דודיהם‪ .‬כלומר כל אחד מבני הדודים שהתחתן עם אחת מבנות צלפחד קיבל למעשה נחלה‬
‫כפולה (על אף שהנחלה נקראה על שם האישה)‪ .‬אין בכך צדק חלוקתי‪.‬‬
‫אולם על פי דרכנו יתכן‪ ,‬שבנות צלפחד התחתנו עם בני דודיהן מאחד האחים הצעירים של‬
‫מנשה ואפרים ששמם לא הוזכר‪ ,‬וכך 'בית יוסף' נחלו את נחלת חפר אביו של צלפחד‪ ,‬כאן‬
‫התקיים ציוויו של יעקב‪" :‬על שם אחיהם יקראו בנחלתן"‪ .‬בית יוסף קיבל‪ ,‬אם כן‪ ,‬גם הוא נחלה‬
‫בתוך נחלת שבט מנשה‪ .‬אך שם הנחלה לא נקרא על שמם אלא על שם‬

‫נשותיהן‪22.‬‬

‫‪ 21‬ראו על כך את יואל אליצור‪ ,‬מקום בפרשה ‪ ,2014‬עמ' ‪.335‬‬
‫‪ 22‬על השתמרות שם הנחלה על שם בנות צלפחד‪ ,‬ראו בספרי פרשת דרכים עמ' ‪.333-331‬‬

‫בנתיבות בראשית ‪ /‬יצחק מייטליס‬

‫‪50‬‬

‫אולם כאמור הנחלה לא הספיקה להם ובית יוסף באים בטענה ליהושע‪:‬‬
‫גֹורל אֶ חָׂ ד וְחֶ בֶ ל אֶ חָׂ ד ואֲ נִ י‬
‫יד ויְד ְברּו ְבנֵּי יֹוסֵּ ף אֶ ת‪-‬יְהֹושֻ ע לֵּ אמֹּר‪ :‬מדּוע נָׂת ָׂתה ִלי נחֲ לָׂ ה ָׂ‬
‫עם‪ָׂ -‬רב‪ ,‬עד אֲ ֶשר‪-‬עד‪-‬כֹּה בֵּ ְרכנִ י ה'‪.‬‬
‫בית יוסף לא הסתפק במה שקיבל‪ ,‬ומתלונן מדוע אני מקבל רק חלק אחד? על כך עונה יהושע‬
‫"עלה לך היערה ובראותו‪".‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)