נושא
הדף:
הלכה,
ברכת
פרות
האדמה
וירקות

מחבר:
חגית
פגלין

מיועד
לכיתות:
ט–יב

בס"ד

הברכה על ירקות היא "… בורא פרי האדמה"

אך ישנם מקרים שבהם מברכים על ירקות "… שהכל נהיה בדברו"

נסי להגדיר את הכללים לכך !

כלל א :

מלאי בטבלה הבאה:
מה מברכים בכל אחד מהמקרים !

אכל את הירקות מבושלים	אכל את הירקות חיים	דרך האכילה סוג הירק
		ירקותֹ שנוהגים לאוכלם גם חיים וגם מבושלים או כבושים
		ירקות שנוהגים לאוכלם חיים בלבד
		פֵּרוֹת שנוהגים לאוכלם מבושלים או כבושים בלבד

כלל ב:

צורתו אינה ניכרת יברך _______________

ירק מרוסק

צורתו ניכרת יברך ___________________

כלל ג:

על פרות האדמה יברך: ____________________________

תני דוגמאות לפרות אדמה: _______________ , ____________
, ______________ ,

___________ , ______________.

יוסי ודני מאד אוהבים לאכול במבה.
הבמבה היא הממתק המועדף עליהם.

היום גילה להם אחיהם הגדול שבמבה עשויה מבוטנים ועכשיו הם מבולבלים,
האם בגלל זה הם צריכם לברך על במבה בורא פרי האדמה?
עני להם והסבירי תשובתך.

שולי חותכת סלק בשביל לבשל אותו,

והחליטה לטעום מה טעמו חי.

מה עליה לברך?
מדוע?

תני דוגמאות נוספות לירקות נוספים שיש לברך עליה כך אם אוכלים אותם חיים.

לאחר הארוחה יכל כל אחד מילדי המשפחה לבחור את הפרי האהוב עליו.
דודי לקח בננה,
חני בחרה פלח מלון,
רותי לקחה תפוז,
משה לקח חתיכת אננס,
יהונתן לקח תפוח ודגנית לקחה כמה תותי שדה.

מי מהילדים צריך לברך בורא פרי העץ ומי בורא פרי האדמה ?

אמא הכינה סלט ירקות.

עינת רוצה לאכול מהסלט,
היא נזכרת שלמדה בבית הספר שאם השתנתה צורתו של הירק מברכים עליו ברכת שהכל,
לכן היא מברכת זאת על הסלט.

הסבירי לה את טעותה!

בחנויות נמכרים שני סוגים של פתיתי תירם (קורנפלקס).
סוג אחד עשוי מפרוסות תירס.
והסוג השני עשוי מקמח תירס.

כיצד יש לברך על כל אחד מהסוגים?

נמקי תשובתך.