ויקרא, פרק א: דף עבודה

אוגוסט 2, 2026 · מאת רוזנברג שמואל · דפי עבודה

בס"ד ויקרא
פרק
א
'
4
הרב שמואל רוזנברג

נושא:
ויקרא,
פרק א: דף עבודה

מחבר:
שמואל רוזנברג

כיתות:
הט

הבנה ברש"י

(א)
וַיִּקְרָא אֶל משֶׁה וַיְדַבֵּר יְהֹוָה אֵלָיו מֵאֹהֶל מוֹעֵד לֵאמֹר:

רש"י

(א)
ויקרא אל משה לכל דברות ולכל אמירות ולכל צוויים קדמה קריאה,
לשון חבה (יומא ד'
ויקרא ר'),
לשון שמלאכי השרת משתמשים בו.
שנא':
(ישעיה ו)
וקרא זה אל זה.
אבל לנביאי האומות עכו"ם נגלה עליהן בלשון עראי וטומאה.
שנא':
ויקר אלהים אל בלעם:

  1. מה הקושי בלשון הכתוב?
    _____________________________________________________

  2. כיצד מסביר רש"י את השאלה:
    __________________________________________________

  3. מי משתמש בלשון של חיבה ?
    ___________________

  4. הוכח את תשובתך !
    ______________________________________________________

  5. כיצד נעשית הפניה אל נביאי הגויים ?
    __________________________________________

  6. הוכח את תשובתך !
    ______________________________________________________

  7. חווה דעתך על יחסו של הקב"ה לעם ישראל לאור תשובותיך !
    _____________________________

_______________________________________________________________________

(ב)
דַּבֵּר אֶל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וְאָמַרְתָּ אֲלֵהֶם אָדָם כִּי יַקְרִיב מִכֶּם קָרְבָּן לַיהֹוָה מִן הַבְּהֵמָה מִן הַבָּקָר וּמִן הַצֹּאן תַּקְרִיבוּ אֶת קָרְבַּנְכֶם:

רש"י

אדם למה נאמר ?! מה אדם הראשון לא הקריב מן הגזל שהכל היה שלו,
אף אתם לא תקריבו מן הגזל:
הבהמה יכול אף חיה בכלל ? ת"ל:
בקר וצאן:

  1. מה הקושי הענייני ?
    _____________________________________________________
    ____

  2. מה התירוץ ?
    _______________________________________
    _______________________

_______________________________________________________________________

  1. *
    כיצד מתקשרים לכאן דברי הלל הזקן:
    "
    דסני עלך לחברך לא תעביד"
    ?
    ______________________

_______________________________________________________________________

  1. "
    הַבְּהֵמָה".
    מה הקושי הענייני ?
    ____________________________
    _____________________

  2. מה ההסבר ?
    __________________________
    ___________________________________

  3. מפני מה היה עולה בדעתנו שחיה גם נחשבת לבהמה ?
    _________________________________

(ה)
וְשָׁחַט אֶת בֶּן הַבָּקָר לִפְנֵי יְהֹוָה וְהִקְרִיבוּ בְּנֵי אַהֲרֹן הַכֹּהֲנִים אֶת הַדָּם וְזָרְקוּ אֶת הַדָּם עַל הַמִּזְבֵּחַ סָבִיב אֲשֶׁר פֶּתַח אֹהֶל מוֹעֵד:

רש"י

(ה)
ושחט
והקריבו הכהנים
מקבלה ואילך מצות כהונה.
למד על השחיטה שכשירה בזר (זבחים לב):

  1. איזה קושי לשוני קיים בפס'
    ?

    _____________________________________________
    ______

  2. כיצד מסביר זאת רש"י ?
    ________________________________________
    ______________

(ז)
וְנָתְנוּ בְּנֵי אַהֲרֹן הַכֹּהֵן אֵשׁ עַל הַמִּזְבֵּחַ וְעָרְכוּ עֵצִים עַל הָאֵשׁ:

רש"י

(ז)
ונתנו אש
(חולין פא)
אע"פ שהאש יורדת מן השמים מצוה להביא מן ההדיוט:
בני אהרן הכהן כשהוא בכיהונו.
הא אם עבד בבגדי כהן הדיוט עבודתו פסולה:

  1. איזה נס היה בבית המקדש ?

    _________________________________________
    _________

  2. המלה "
    וְנָתְנוּ",
    ניתנת לקריאה ישר והפוך,
    מה תוכל ללמוד מכאן לגבי כוונת המביא את האש ?
    _______

_______________________________________________________________________

  1. "בְּנֵי אַהֲרֹן הַכֹּהֵן".
    איזה קושי ענייני יש בפס'
    ? _______________________________________

  2. התירוץ !
    _________________________
    _______________________________________

  3. איזה כלל נלמד מכאן לגבי עבודת הכהן הגדול ?
    _____________________________________
    _

(ח)
וְעָרְכוּ בְּנֵי אַהֲרֹן הַכֹּהֲנִים אֵת הַנְּתָחִים אֶת הָרֹאשׁ וְאֶת הַפָּדֶר עַל הָעֵצִים אֲשֶׁר עַל הָאֵשׁ אֲשֶׁר עַל הַמִּזְבֵּחַ:

רש"י

(ח)
בני אהרן הכהנים כשהם בכיהונם.
הא כהן הדיוט שעבד בשמונה בגדים
עבודתו פסולה:
את הנתחים את הראש
(ת"כ)
לפי שאין הראש בכלל הפשט,
שכבר הותז בשחיטה.
לפיכך הוצרך למנותו לעצמו:
ואת הפדר
(שם חולין כד)
למה נא' ?
ללמדך:
שמעלהו עם הראש ומכסה בו את בית השחיטה,
וזהו דרך כבוד של מעלה:
אשר על המזבח שלא יהיו הגזירין יוצאין חוץ למערכה:

  1. "
    בְּנֵי אַהֲרֹן הַכֹּהֲנִים".
    איזה קושי ענייני קיים בפס'
    ?
    _______________________________
    _____

  2. התירוץ !
    ________________________________________
    _________________________

  3. איזה כלל נלמד מכאן לגבי עבודת כהן הדיוט?
    _______________________________________
    _

  4. לשם מה מדגישה התורה את הטיפול בראש הקורבן ?
    __________________________________

  5. איזה דרך ארך נלמד מהפס'
    ? __________________________________________________

_______________________________________________________________________

  1. הבא דוגמא לדרך ארץ שכזה !
    __________________________________________________

(יד)
וְאִם מִן הָעוֹף עֹלָה קָרְבָּנוֹ לַיהֹוָה וְהִקְרִיב מִן הַתֹּרִים אוֹ מִן בְּנֵי הַיּוֹנָה אֶת קָרְבָּנוֹ:

רש"י

(יד)
מן העוף
ולא כל העוף (קידושין כד).
לפי שנאמר:
תמים זכר בבקר בכשבים ובעזים,
תמות וזכרות בבהמה,
ואין תמות וזכרות בעופות.
יכול אף מחוסר אבר ? תלמוד לומר:
מן העוף:
תורים גדולים ולא קטנים:
בני יונה
קטנים ולא גדולים (חולין כב):
מן התורים או מן בני היונה
פרט לתחלת הציהוב שבזה ושבזה שהוא פסול,
שגדול הוא אצל בני יונה וקטן אצל תורים:

  1. על אילו עבירות מכפרת הזאת הדם?
    ______________________________________________

_______________________________________________________________________

  1. מה המשותף להזאת הדם בתוך קודש הקודשים ולהזאת הדם מחוץ לקודש הקודשים ?____________

_______________________________________________________________________

  1. הוכח את אהבתו של הקב"ה לעמו !
    _______________________________________________

(טו)
וְהִקְרִיבוֹ הַכֹּהֵן אֶל הַמִּזְבֵּחַ וּמָלַק אֶת רֹאשׁוֹ וְהִקְטִיר הַמִּזְבֵּחָה וְנִמְצָה דָמוֹ עַל קִיר הַמִּזְבֵּחַ:

רש"י

(טו)
והקריבו – (חולין סה)
אפי'
פרידה אחת יביא:
הכהן ומלק
(שם)
אין מליקה בכלי,
אלא בעצמו של כהן.
קוצץ בצפרנו ממול העורף,
וחותך מפרקת עד שמגיע לסימנין וקוצצן (שם כא):
ונמצה דמו
לשון מיץ אפים (משלי ל). כי אפס המץ (ישעיה טז).
כובש בית השחיטה על קיר המזבח והדם מתמצה ויורד (זבחים סה):
ומלק והקטיר ונמצה אפשר לומר כן ? מאחר שהוא מקטיר הוא מוצה ! אלא מה הקטרה הראש בעצמו והגוף בעצמו וכו'
אף מליקה כן.
ופשוטו של מקרא מסורס הוא,
ומלק והקטיר וקודם הקטרה ונמצה דמו כבר:

  1. מה דרישת ה'
    מעמו ?

    ______________________________________________

  2. תאר את מליקת העוף ?
    ___________________________________________
    ___________

  3. כיצד ממצים את דם העוף ?
    __________________________________________
    __________

  4. למה הכוונה:
    "
    ופשוטו של מקרא מסורס הוא"
    ? ________________________________________

_______________________________________________________________________

  1. מהו סדר הקרבת קורבן העוף ?
    _________________________________________________

(טז)
וְהֵסִיר אֶת מֻרְאָתוֹ בְּנֹצָתָהּ וְהִשְׁלִיךְ אֹתָהּ אֵצֶל הַמִּזְבֵּחַ קֵדְמָה אֶל מְקוֹם הַדָּשֶׁן:

רש"י

(טז)
מוראתו מקום הרעי וזה הזפק:
בנצתה – (ת"כ)
עם בני מעיה.
ונוצה לשון דבר המאוס,
כמו:
(איכה ד) כי נצו גם נעו.
וזה שת"א (שתרגם אונקלום)
באוכליה.
וזהו מדרשו של אבא יוסי בן חנן שאמר:
נוטל את הקורקבן עמה.
ורז"ל אמרו:
קודר סביב הזפק בסכין כעין ארובה ונוטלו עם הנוצה שעל העור.
בעולת בהמה שאינה אוכלת אלא באבוס בעליה נאמר:
והקרב והכרעים ירחץ במים והקטיר.
בעוף שנזון מן הגזל נאמ':
והשליך את המעים שאכלו מן הגזל (וי"ר):

אצל המזבח קדמה
מד (ת"כ)
במזרחו של כבש: אל מקום הדשן
מקום שנותנין שם תרומת הדשן בכל בוקר, ודישון מזבח הפנימי והמנורה, וכולם נבלעים שם במקומן (מעילה יב):

  1. מה מקריבים מהעוף ?
    _______________________________________________________

  1. השלם לגבי השיטות השונות בהקרבת הזפק /
    קורקבן

    שיטת חכמים

    שיטת אבא יוסי בן חנן

    ______________________________

    _________________________________

    ______________________________

    _________________________________

    ______________________________

    _________________________________

  2. איזה הבדל יש בין הקרבת עולת בהמה לעולת העוף ?
    _________________________________
    _

_______________________________________________________________________

  1. איזו מידה טובה ניתן ללמוד מכאן ?
    ___________________________________________

  2. איזה נס היה במקום הנחת הדשן?
    _______________________________________________

(יז)
וְשִׁסַּע אֹתוֹ בִכְנָפָיו לֹא יַבְדִּיל וְהִקְטִיר אֹתוֹ הַכֹּהֵן הַמִּזְבֵּחָה עַל הָעֵצִים אֲשֶׁר עַל הָאֵשׁ עֹלָה הוּא אִשֵּׁה רֵיחַ נִיחֹחַ לַיהֹוָה:

רש"י

(יז)
ושסע אין שיסוע אלא ביד.
וכן הוא אומר בשמשון:
(שופטים יד)
וישסעהו כשסע הגדי:
בכנפיו – (וי"ר)
עם כנפיו,
אינו צריך למרוט כנפי נוצתו:
בכנפיו – (שבת קה)
נוצה ממש ! והלא אין לך הדיוט שמריח ריח רע של כנפים נשרפים ואין נפשו קצה עליו,
ולמה אמר הכתוב:
והקטיר ? כדי שיהא המזבח שבע ומהודר בקרבנו של עני:
לא יבדיל. אינו מפרקו לגמרי לב'
חתיכות,
אלא קורעו מגבו.
(מנחות קיא)
נא'
בעוף:
ריח ניחוח.
ונאמר בבהמה:
ריח ניחוח.
לומר לך:
אחד המרבה ואחד הממעיט ובלבד שיכוין את לבו לשמים:

  1. כיצד משסעים את העוף?
    _____________________________________________
    _________

  2. "בִכְנָפָיו".
    מה הקושי?
    ________________________________________________________

  3. מפני מה ציוותה התורה להקריב גם את הנוצות?
    ______________________________________

  4. מהו הכלל החשוב הנלמד מהכתוב?
    __________________________________________
    ____

⬇ הורדת הקובץ (Word)