נושא:
מאגר
שאלות
לבחינת
בגרות
באזרחות
עלפי
מיקוד
קיץ
תשס"ו
–
שאלות
ארוע
עורך:
ד"ר שלמה פרלה
מיועד:
תיכון
שאלות
אירוע
1. הכנסת
קיבלה החלטה ברוב קולות כי כל אדם החוזר
מן המזרח הרחוק יעבור בדיקות דם ושתן,
בכדי לשלול אפשרות שחלה בדלקת
ריאות.
זהה והסבר
איזה עקרון דמוקרטי בא לידי ביטוי בהחלטת
הכנסת. נמק תשובתך.
זהה והסבר
איזו זכות עלולה להיפגע בעקבות החלטה זו.
נמק תשובתך.
2. משטרת
ישראל פנתה למשרד החינוך בבקשה להורות
למנהלי בתי הספר לערוך חיפוש בתרמילי
התלמידים של כיתות י"ב
לפני היציאה לטיול השנתי, זאת
על מנת למנוע הבאת סמים ואלכוהול לטיול.
משרד החינוך ומנהלי בתי הספר
מתנגדים לבקשה זו.
זהה
והסבר על איזה עיקרון/זכות
מתבססת משטרת ישראל בבקשתה. נמק
תשובתך.
זהה
והסבר על איזו זכות מתבססים משרד החינוך
ומנהלי בתי הספר בהתנגדותם. נמק
תשובתך.
3. אדם
שהורשע בגילוי סודות האטום של ישראל סיים
לרצות את עונשו ושוחרר מן הכלא. אולם
שלטונות הביטחון הטילו עליו הגבלות שונות
כגון האזנה לקו הטלפון שלו, הגבלת
יציאה מן הארץ ועוד. האסיר
המשוחרר עומד לעתור לבית המשפט נגד הגבלות
אלה.
זהה
והסבר על איזו זכות יתבסס העותר?
נמק תשובתך.
זהה
והסבר את העיקרון/זכות
עליה מתבססים שלטונות הביטחון.
נמק תשובתך.
4. משטרת
לוד החרימה למשך חודש חמש מכוניות שנהגיהן
הסיעו נרקומנים בדרכם לרכישת סמים בעיר.
טענת המשטרה היא כי הנהגים
מעודדים בעקיפין את סחר הסמים בלוד.
זהה
והסבר את זכות הנהגים אשר נפגעת.
זהה
והסבר מהי הזכות שבשמה פעלה המשטרה.
5. במכרז
שיצא על ידי איגוד ערים…לעבודות
תשתית וביוב, מצוין כי
"עובדים שיועסקו באתרי
העבודות יהיו אך ורק אזרחי ישראל יוצאי
צבא". בהמשך נדרש הקבלן
להציג תעודות זהות ותעודות מילואים של
עובדיו בפני המזמין, בעת
הבדיקה בשטח.
ציין
והסבר איזו זכות נפגעה על ידי ההוראה
במכרז? נמק תשובתך
ציין
והסבר בשם איזה עיקרון/מדיניות
נקבעה ההוראה במכרז? נמק
תשובתך.
6. תקנה של
משרד החינוך הצרפתי קובעת כי "אין
להפגין סממנים ראוותניים של שיוך דתי
במוסדות החינוך". מאחר
ולאחרונה נרשמו מקרים רבים של השעיית
תלמידות מוסלמיות אשר הגיעו בכיסוי ראש
ללימודים, מחו על כך מנהיגי
הקהילה המוסלמית בצרפת.
ציין
והסבר את הזכות שנפגעה בעקבות התקנה של
ממשלת צרפת. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר את העיקרון הדמוקרטי אשר בשמו הושעו
התלמידות המוסלמיות מלימודיהן.
נמק תשובתך.
7. כלי
התקשורת פרסמו ידיעה לפיה אלחנן טננבאום
העביר לחיזבאללה ידיעות מודיעיניות על
פרוייקט סודי בצה"ל,
תמורת סכומי כסף גדולים.
עוד פורסם שמרדכי ואנונו העביר
את סודות האטום של ישראל לעיתון אנגלי
מכיוון שהוא מתנגד עקרונית לפיתוח נשק
אטומי, שעלול לגרום למלחמת
עולם שלישית.
זהה
והסבר את סוג העבריינות שבא לידי ביטוי
במעשה של טננבאום. בסס
תשובתך על האירוע.
זהה
והסבר את סוג העבריינות שבא לידי ביטוי
במעשה של ואנונו. בסס
תשובתך על האירוע.
8. לשכת
העיתונות הממשלתית קבעה תקנות חדשות:
עיתונאים בעלי ותק פחות מחמש
שנים צריכים לעבור בדיקה של השב"כ,
וזאת משום שעיתונאים רשאים
להיכנס למקומות שהציבור הרחב אינו רשאי
להגיע אליהם ומשום שהם חשופים למידע חסוי.
עיתונאים בעלי ותק יותר מחמש
שנים אינם חייבים בבדיקה זו בשל המהימנות
שרכשו. העיתונאים בעלי ותק
פחות מחמש שנים הגישו תביעה נגד לשכת
העיתונות.
ציין
והסבר על איזו זכות הסתמכה לשכת העיתונות
בקביעת התקנות החדשות. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר את המדיניות שעליה הסתמכה לשכת
העיתונות בקביעת התקנות החדשות.נמק
תשובתך.
9. פעילים
בתנועה חברתית ריססו כתובות מחאה על
חלונות ראווה של כמה חנויות במרכז קניות
יוקרתי. בכתובות נאמר:
"איפה הבושה?! 14000 שקל
לז'קט!" , וכן,"זוג
נעליים ב3000 שקל, כשבמדינה
יש יותר ממיליון וחצי עניים!"בעלי
החנויות התלוננו במשטרה שחלונות הראווה
שלהם הושחתו, והם נאלצו
לתקן את הנזק.
ציין
והסבר איזה סוג של עבריינות בא לידי ביטוי
בריסוס כתובות המחאה. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר איזו זכות של בעלי החנויות נפגעה.
נמק תשובתך.
10. לפניך
שתי הצעות שהוגשו בכנסת: בהצעה
הראשונה ביקשו להחליף בהמנון המדינה את
הביטוי "נפש יהודי
הומייה" בביטוי "נפש
ישראלי הומייה".
בהצעה השנייה
ביקשו שהמדינה תקציב במשך חמש שנים יותר
שעות להוראה בבתי הספר הערביים,
בהשוואה לשאר בתי הספר,
זאת בטענה שהמדינה לא הקצתה
לבתי הספר הערביים משאבים בהתאם לצרכיהם,
ועל כן יש לצמצם את הפער בינם
לבין שאר בתי הספר.
ציין
והסבר על איזה מרכיב של זהות מתבססת ההצעה
הראשונה.נמק תשובתך.
ציין
והסבר איזו מדיניות באה לידי ביטוי בהצעה
השנייה. נמק תשובתך.
11. מועצה
מקומית מצאה שתושבים רבים בתחומה לא שילמו
לה מסים כנדרש. בתגובה
הכריזה המועצה שבכל חודש היא תפרסם בעיתון
המקומי את שמות החייבים. תושבים
פנו לבית המשפט בטענה שזה יפגע בזכות
הבסיסית שלהם, וכי אין
להתנות זכות בקיום חובה.
ציין
והסבר איזו זכות של התושבים תפגע,
אם תממש המועצה את כוונתה.
נמק תשובתך.
הסבר
את טענת התושבים שאין להתנות זכות בקיום
חובה. בסס תשובתך
על הקטע.
12. השמנת
יתר היא כיום הגורם מספר אחד לבעיות בריאות
בארה"ב. הממשל
החליט להילחם בתופעה זו. הועלו
כמה הצעות. ההצעה הראשונה
הייתה לאסור מכירת מזון עתיר שומן בקפטריות
של בתי הספר. ההצעה השנייה
הייתה לציין בתעודת הגמר של התלמיד את
משקלו, ואם משקל זה חורג
מהרצוי. קבוצת תלמידים
הביעה התנגדות להצעה השנייה.
ציין
והסבר על איזו זכות הממשל מבקש להגן בהצעה
הראשונה. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר איזו זכות תפגע אם תתקבל ההצעה
השנייה. נמק תשובתך.
13. במדינה
דמוקרטית מסויימת שיעור המצביעים במערכת
הבחירות האחרונה היה נמוך מאוד. בעקבות
זאת נערך דיון ציבורי בנושא, והוצע
לחוקק חוק שיחייב את כל בעלי זכות הבחירה
להצביע.
ציין
והסבר על איזה עיקרון דמוקרטי יוזמי ההצעה
מעוניינים להגן. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר איזו זכות תפגע, אם
תתקבל ההצעה. נמק
תשובתך.
14. ארגוני
העובדים בישראל הכריזו על שביתה כללית
במשק,שכללה סגירת נמלי ים
ואויר. הסחורות לייצוא
נתקעו, ולחלקן נגרם נזק.
היצואנים פנו לבית הדין לעבודה
בדרישה שיורה לנמלים לשוב לעבודה סדירה.
בית הדין נענה לבקשתם.
עובדי הנמלים שחררו את הסחורות
ליצוא אך סירבו לשוב לעבודה סדירה.
ציין
והסבר על איזו זכות התבססו היצואנים
בדרישתם. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר מהו העיקרון שנפגע בשל הסירוב של
הפועלים לשוב לעבודה סדירה. נמק
תשובתך.
15. בעיירה
בארה"ב אחת מתחנות
הטלוויזיה המקומיות היא בבעלות העירייה.
חברי מועצת העיר החליטו,
באמצעות הצבעה, להורות
לתחנה להוציא מחלק מן הסרטים, לפני
שישודרו, קטעים הכוללים
מין, אלימות ושפה גסה.
יוצרי הסרטים הגישו תביעה נגד
מועצת העיר. בתביעתם טענו
שהסרטים המצונזרים אינם הסרטים שהם יצרו,
אלא עיוות של עבודתם.
ציין
והסבר את העיקרון שעל פיו קיבלה העירייה
את החלטתה. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר את הזכות אשר בשמה תבעו יוצרי הסרטים
את מועצת העיר. נמק
תשובתך.
16. לאחרונה
גיבשה ממשלת ישראל תכנית כלכלית חדשה
בניסיון להתמודד עם המשבר הכלכלי.
במסגרת תכנית זו הוחלט לקצץ
בתקציבי הרווחה ולצמצם את תשלומי הביטוח
הלאומי לנכים, מובטלים
וכו'. כדי להפוך את התכנית
הכלכלית הזו לחוק, היא
הובאה לדיון בוועדת הכספים של הכנסת,
ושם נמתחה עליה ביקורת קשה על
ידי חברי כנסת רבים. נציג
הממשלה שהוזמן לדיון בוועדה אמר:
"הממשלה אינה יכולה להעלות
את המסים שכלל האזרחים משלמים, כדי
שאפשר יהיה להמשיך לממן את מקבלי הקצבאות.
מקבלי הקצבאות חייבים לפרנס
את עצמם".
ציין
והסבר איזו גישה כלכלית – חברתית
מבטאת התכנית הכלכלית של הממשלה.
נמק את תשובתך.
ציין
והסבר את העיקרון הדמוקרטי שמכוחו פעלה
ועדת הכספים של הכנסת. נמק
תשובתך.
-
ה–SARS
היא
מחלה קטלנית,
מידבקת,
ועדיין
אין לה תרופה.
בעקבות
התפרצות המחלה בסין,
נקטו
הרשויות שם צעדים קיצוניים להגבלת התפשטות
המחלה. בין
השאר נאסר על דיירים לצאת מדירותיהם,
אם
בבניין הדירות שלהם יש מספר גדול של חולים
במחלה.
ציין
והסבר מהי הזכות שבשמה פעלו רשויות המדינה.
נמק תשובתך.
ציין
והסבר איזו זכות של הדיירים נפגעה בגלל
האיסור מטעם הרשויות. נמק
תשובתך.
18.
החלטת הכנסת על תכנית ההתנתקות
(חוק "פינוי
פיצוי") עוררה התנגדות
רבה. חלק מהמתנגדים טענו
שההחלטה פוגעת בזכויות אדם בסיסיות של
האזרחים הגרים בחבל עזה, ועל
כן זו אינה החלטה דמוקרטית. התומכים
טענו שההחלטה דמוקרטית כיון שהתקבלה
בהחלטת רוב בכנסת.
ציין
והסבר על איזו משמעות של שלטון החוק
מתבססים המתנגדים? נמק
תשובתך.
ציין
והסבר על איזו משמעות של שלטון החוק
מתבססים התומכים? נמק
תשובתך.
19.
קבוצות של אזרחים פנו למועצת
העיר ערב יום העצמאות וביקשו שבחגיגות
יום העצמאות יופיעו זמרים שייצגו טעמים
מוזיקליים שונים. מועצת
העיר החליטה בהצבעה להיענות לבקשה.
ציין
והסבר בשם איזה עיקרון דמוקרטי פנו קבוצות
האזרחים למועצת העיר. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר איזה עיקרון דמוקרטי בא לידי ביטוי
בהצבעה במועצת העיר. נמק
תשובתך.
20. מדינת
ישראל מאפשרת למיעוט הלא–יהודי
בה להשתמש בערבית כשפה שנייה, ולקיים
מערכת חינוך בה שולטים הלשון והתרבות
הערבית. בכך יש הכרה בשונות
התרבותית, הכרה שהרבה
מדינות דמוקרטיות מערביות לא מעניקות.
ארה"ב,לדוגמא,
אף על פי שאינה מתנגדת לשונות,
מתלבטת בשאלה האם לתמוך באופן
רשמי, ובמימון המדינה,
במיעוטים ההיספניים המבקשים
שמערכת החינוך הרשמית שלהם תתקיים בספרדית.
זהה
והסבר את העיקרון הדמוקרטי הבא לידי ביטוי
ביחסה של ישראל למיעוט הלא–יהודי.
נמק תשובתך.
זהה
והסבר את גישת ארה"ב
ביחס לזכויות מיעוטים / זכויות
קבוצה כפי שבאה לידי ביטוי בקטע.
נמק תשובתך.
21. משחק כדורגל
חשוב בין קבוצה ישראלית לקבוצה מחו"ל
נקבע לליל ראש השנה. חבר
כנסת פנה להנהלת הקבוצה בבקשה לדחיית
המשחק ואמר:"לדעתי חשוב
לשמור על הצביון היהודי של המדינה.
אני לא מתנגד למשחקי כדורגל
בשבת, אך ראש השנה הוא סמל
מיוחד במורשת היהודית." אחד
מאוהדי הקבוצה הגיב על דברים אלה: "גם
לדעתי חשוב שמדינת ישראל תהיה היהודית,
אבל אני מסתפק ברוב יהודי
במדינה. אני לא רוצה שהמסורת
היהודית תכתיב החלטות בנושאים כמו מועדי
משחקי כדורגל.
ציין
והסבר איזו גישה בנוגע לאופי של מדינת
ישראל מבטאים דברי חבר הכנסת. נמק
תשובתך.
ציין
והסבר איזו גישה בנוגע לאופי של מדינת
ישראל מבטאת תגובת האוהד. נמק
תשובתך.
22. קבוצות
הורים פנו למשרד החינוך בבקשה שיכיר בבתי
ספר ייחודיים– כלומר,
בתי ספר שבהם ילמדו עלפי השקפת
ההורים בתחום החינוך, ועלפי
העדפות התלמידים (בית ספר
לטבע, לאמנות וכיו"ב).
משרד החינוך הסכים
להכיר בבתי ספר ייחודיים ולהקציב כספים
להפעלתם, אך הציב תנאי שבתי
ספר אלה יבטיחו מקומות לתלמידים מאזורים
שבהם, על פי דו"ח
מבקר המדינה, הייתה הזנחה
בתחום החינוך.
ציין
והסבר את העיקרון שעליו יכלו ההורים לבסס
את בקשתם להכיר בבתי הספר הייחודיים.
נמק תשובתך.
מהי
המדיניות שעליה מבוסס התנאי שהציב משרד
החינוך? נמק תשובתך.
23.
שופט בבית משפט בארצות–הברית
הציב בכניסה לבית המשפט פסל שעליו חרותים
עשרת הדברות. הוא אמר:"בהצבת
הפסל…אני מבטא את אמונתי
שבעשרת הדברות כלולים ערכים יסודיים של
צדק, כפי שהם מקובלים בחברה
האמריקאית".
קבוצה
של אזרחים הפגינה מול בית המשפט בדרישה
לסלק את הפסל מהמקום. המפגינים
טענו שהצבת הפסל שעליו עשרת הדברות בבניין
ציבורי פוגעת באחת מחירויות היסוד שלהם.
ציין
והסבר על איזו זכות התבסס השופט כאשר הציב
את הפסל. בסס דבריך
על האירוע.
ציין והסבר איזו זכות/חירות
של האזרחים נפגעת. בסס
דבריך על האירוע.