נושא
הדף: אזרחות,
דף פתיחה/סיכום
ללימודי האזרחות בבי"ס
מיועד
לכיתות: ז–ט
מחבר:
טל
טלר
בס"ד
לימוד
אזרחות
ברצינות
או
שטות
?
1.
|
תוכן האם |
|
|
|
|
|
|
|
תוכן שלום
לעניות |
2.
חינוך
לדמוקרטיה אינו לימוד אזרחות.
לפני
34
שנים
עברתי בהצלחה מבחן בגרות באזרחות.
קראתי
פעמיים ספר בן 280
עמודים,
וזה
הספיק.
האם
משהו השתנה מאז?
חינוך
לדמוקרטיה זה תהליך מקיף לאורך כל שנותיו
של תלמיד,
מגן
ועד סיום תיכון.
זהו
חינוך ולא לימוד,
זוהי
החדרת ערכים שמשתקפת כמעט בכל פעילות בכל
מקצוע ובכל תגובת המורים לכל אירוע.
זה
מתחיל בגן בהסבר מדוע אסור להכות ילד אחר,
ונגמר
בניתוח על מקומו של משאל עם במערכת
הדמוקרטית הישראלית,
בסוף
תיכון.
אני
קורא בהזדמנות זאת לשרת החינוך החדשה,
שלא
לחזור על טעות קודמתה בתפקיד,
ולא
לבוא עם רפורמה שהינה פרי אג'נדה
אישית ותוצר יועצים,
ולא
להסתפק בדיאלוג הכרחי עם ציבור המורים,
אלא
לפתוח בדיון עם עיקר המערכת,
צרכני
החינוך,
התלמידים
והוריהם
מאת:
איתן
גנור |
3.
משרד
החינוך מפרסם את תוצאות בחינות הבגרות
של שנת תשס"ה.
אזרחות
עם 69
בממוצע.
עליה
באנגלית ובמתמטיקה.
ירידה
בתנ"ך
משרד
החינוך מפרסם הבוקר את תוצאות בחינות
הבגרות של שנת תשס"ה.
המקצוע
החלש ביותר גם השנה הוא אזרחות עם ציון
ממוצע של 69, שתי
נקודות פחות משנת 2004.
מהנתונים
עולה כי בשלוש השנים האחרונות חלה ירידה
עקבית בציוני הבגרות באזרחות ובתנ"ך.
על פי
הנתונים, מ-2003
ועד 2005
חלה ירידה
של הציון הממוצע באזרחות מ-73
ל-69.7.
כמו כן
חלה ירידה של הציון הממוצע בתנ"ך
מ-73.3
ל-72.4.
גם אחוז
הנכשלים בשני המקצועות הוא הגבוה ביותר
– 16.4% באזרחות
ו-12.3% בתנ"ך.
בס"ד
–משוב –
בדף זה תתבקשי להביע דעתך על שנה שלמה של לימודי אזרחות.
בתחילת השאלון תתבקשי רק לדרג,
ואחר כך להביע באופן חופשי.
אנא עני ברצינות ובשקילות על מנת שנוכל להשתלם ולהשתפר.
-
חשיבות המקצוע לדעתי :
5-הכי
גבוה
4 3 2 1
2. השיעורים היו לי מעניינים:
5 4 3 2 1
3. החומר
מובן
לי
ואני
מרגישה
שאני
מכירה
יותר
מושגים
באזרחות
5 4 3 2 1
4. היום אני יותר מחוברת לנעשה במדינה :
5 4 3 2 1
5.היה ל חשוב בשיעור להביע את דעתי:
5 4 3 2 1
6. יכולתי להביע את דעתי בשיעור
5 4 3 2 1
7. יש חשיבות