





ב"ה
עורך:
רב
בית
הספר
–
יהודה
רוזנברג
מה
נלמד
מפרשת
השבוע?
השבוע?


זה היה צריך להיות מפגש כל כך מרגש.
לא האמנתי כי אזכה לפגוש אותו.
זמן רב התכוננתי למפגש.
למדתי בעל פה את התפקיד שלי.
חזרתי על כל שלב,
היכן אעמוד בהתחלה,
מה עלי לעשות כאשר הוא מגיע.
מה אגיד לו אם הוא יעבור לידי?
דמיינתי אותו חזק,
גדול,
כזה שמסוגל לנצח כל אחד.
בלילה בקושי נרדמתי,
בבוקר קמתי בחיפזון,
התלבשתי בבגדים שכבר חיכו לי מסודרים,
נקיים ומגוהצים.
הגעתי לבית הספר.
רצתי ישר למורה.
עשינו חזרה אחרונה,
אנחנו מוכנים!
ב10:00
בבוקר במדויק עמדנו לאורך השביל.
הרי הוא בטוח מקפיד להגיע בזמן.
אבל הוא לא הגיע …
בזמן.
לאחר חצי שעה נכנס רכב גדול לבית הספר.
הוא ירד מהמכונית,
ואני כל כך הופתעתי לרעה.
הוא היה נראה מבוגר.
היו לו גם קצת שערות לבנות.
הוא ממש הזכיר לי את סבא שלי.
הוא ניגש אלי,
ליטף את ראשי,
ושאל אותי לשמי.
"הרמטכ"ל בעצמו מדבר איתי?
עם ילד קטן?
האיש שמנהל את המלחמות שלנו – מתעניין בשאלה כזאת לא חשובה,
איך קוראים לי?"
חשבתי לעצמי.
החלטתי כי לאחר השיחה שלו,
אשאל אותו למה היה חשוב לו לדעת את השם שלי.
הרמתי את היד,
הוא נתן לי את רשות הדיבור,
מגומגם ומבויש שאלתי את השאלה.
הוא הביט בי בחום אוהב של סבא,
לא של לוחם ותיק ומנוסה.
"בשביל מי אני מנהל את כל הצבא הגדול?"
הוא שאל כתשובה.
"לשמור על עם ישראל וארץ ישראל"
עניתי.
"ומי זה עם ישראל?"
הוא שאל.
שתקתי.
לא ידעתי מה לענות.
"אתה חלק מעם ישראל,
בשביל ילדים חמודים כמוך,
בשביל המורים,
ההורים וכל עם ישראל,
אני משתדל לשמור על צבא טוב"
ענה לי הרמטכ"ל.
"אם לא היה עם ישראל,
לא היו ילדים חמודים כמוכם,
ואז לא היינו צריכים את הצבא"
הוא ענה בחום.
"תפקידי הוא לשמור על עם ישראל כולו.
פעם גם אני חשבתי כי להיות מפקד – רמטכ"ל – זה כבוד רב.
דרשתי שיתנו לי כבוד בכל מקום.
אבל אז הגיעו אלי עם המון בעיות שצריך לפתור.
יש חיילים שאין להם משפחות,
ואין להם מקום להיות בחג.
התחילו להגיע אלי בעיות של יישובים שנמצאים בין כפרים ערבים מסוכנים,
ורוצים חיילים שיעזרו לשמור עליהם.
פתאום הבנתי שרמטכ"ל – זה לא עבודה של כבוד,
אלא להפך,
המון עבודה.
כאשר הכל בסדר,
זה טוב.
אבל אם יש בעיה – ישר מאשימים אותי בתור המפקד שלא דואג מספיק לצבא…
רק אז הבנתי למה הגודל של ארון הברית – לוחות הברית הכל – כך קדושים,
נמצא בארון שכולו בנוי מחצאים.
גובה ורוחב 1.5
אמות,
אורך 2.5
אמות.
כדי לזכור שגם הדבר הכי קדוש,
צריך להרגיש חצי,
לדעת שהוא לא שלם,
אלא להפך,
תפקידו להשלים ולעזור לשני".
חידות בכפל משמעות.
-
שורות שגדלות לגובה רב.
(כ"ה 5). -
לא מעורבב ולא טמא.
(כ"ה 11). -
קרשים עגולים שמכינים מהם בגדים.
(כ"ה 14). -
מסתיימים שלמים.
(כ"ו 24). -
צד המקיף את הריאה.
(כ"ו 27). -
לצד שמשאירים לעניים לאסוף.
(כ"ז 9).
בהצלחה!!!







