במדבר, פסוקים עם רש"י וידיעה בע"פ

אוגוסט 2, 2026 · מאת רוזנברג שמואל · דפי עבודה

בס"ד במדבר פסוקים עם רש"י וידיעה בע"פ
24
הרב שמואל רוזנברג

כיתות:
ה

במדבר רש"י ולימוד בע"פ

במדבר פרק א'

(א)
וַיְדַבֵּר ה' אֶל משֶׁה בְּמִדְבַּר סִינַי בְּאֹהֶל מוֹעֵד בְּאֶחָד לַחֹדֶשׁ הַשֵּׁנִי בַּשָּׁנָה הַשֵּׁנִית לְצֵאתָם מֵאֶרֶץ מִצְרַיִם לֵאמֹר:

רש"י

(א)
וַיְדַבֵּר בְּמִדְבַּר סִינַי בְּאֶחָד לַחֹדֶשׁ. מתוך חיבתן לפניו,
מונה אותם כל שעה.
כשיצאו ממצרים מנאן,
וכשנפלו בעגל מנאן,
לידע מנין הנותרים.
כשבא להשרות שכינתו עליהן מנאן.
באחד בניסן הוקם המשכן ובאחד באייר מנאם:

  1. באיזה תאריך במדויק נצטווה משה לערוך את המפקד לבנ"י ?
    _____________________
    _

  2. כמה זמן עבר מיציאת מצרים ועד לתאריך זה ?
    _________________________________
    _

  3. מה הסיבה לריבוי המפקדים?
    ________________________________________

  4. מהו המסר החינוכי הנלמד מהכתוב ?
    ________________________________________
    _

במדבר פרק א'

(יח)
וְאֵת כָּל הָעֵדָה הִקְהִילוּ בְּאֶחָד לַחֹדֶשׁ הַשֵּׁנִי וַיִּתְיַלְדוּ עַל מִשְׁפְּחֹתָם לְבֵית אֲבֹתָם בְּמִסְפַּר שֵׁמוֹת מִבֶּן עֶשְׂרִים שָׁנָה וָמַעְלָה לְגֻלְגְּלֹתָם:

רש"י

(יח)
וַיִּתְיַלְדוּ עַל מִשְׁפְּחֹתָם הביאו ספרי יחוסיהם,
ועידי חזקת לידתם כל אחד ואחד,
להתייחס על השבט:

  1. הסבר את המושג:
    "
    ספרי יחוסים" ?
    _____________________
    ______________________

  2. הסבר את המושג:
    "
    עידי חזקת לידתם"
    ?
    _________________________________
    ______

  3. "וַיִּתְיַלְדוּ". למה הכוונה ?
    ________________________________________
    ___________

במדבר פרק ב'

(ב)
אִישׁ עַל דִּגְלוֹ בְאֹתֹת לְבֵית אֲבֹתָם יַחֲנוּ בְּנֵי יִשְׂרָאֵל מִנֶּגֶד סָבִיב לְאֹהֶל מוֹעֵד יַחֲנוּ:

רש"י

(ב)
בְאֹתֹת
כל דגל יהיה לו אות מפה צבועה תלויה בו. צבעו של זה לא כצבעו של זה. צבע כל אחד כגוון אבנו הקבועה בחשן, ומתוך כך יכיר כל אחד את דגלו.

דבר אחר:
בְאֹתֹת לְבֵית אֲבֹתָם באות שמסר להם יעקב אביהם
כשנשאוהו ממצרים.
שנאמר:
(
בראשית נ)
ויעשו בניו לו כן כאשר צום.
יהודה ויששכר וזבולן
ישאוהו מן המזרח.
וראובן ושמעון וגד
מן הדרום וכו',
כדאיתא בתנחומא בפ'
זו:
מנגד
מרחוק מיל,
כמו שנאמר ביהושע:
(
יהושע ג)
אך רחוק יהיה ביניכם וביניו כאלפים אמה
שיוכלו לבא בשבת,
משה ואהרן ובניו,
והלוים חונים בסמוך לו:

  1. למילה:
    "
    אֹתֹת" יש 2
    פירושים:

  1. ____________________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________________

  1. הסבר את הפס'
    לפי 2
    ההסברים:
    ________________________________
    ____________

_______________________________________________________________________

במדבר פרק ג'

משפחות
הלויים
תעודת
זהות

משפחת גרשון

שם הנשיא:____________

שמות המשפחות :

1.___________________

2.___________________

מספר
הפקודים
:_________

מקום חניתם:___________

עבודתם:

1.___________________

2.___________________

3.___________________

4.___________________

5.___________________

6.___________________

7._________________


משפחת קהת

שם
הנשיא
:_______________

שמות המשפחות :

1._______________________

2._______________________

3._______________________

4._______________________

מקום
חניתם
:_______________

מספר
הפקודים
:_____________

עבודתם:

1._______________________

2._______________________

3._______________________

4._______________________

5.____________________

6.____________________

7.____________________

משפחת מררי

שם הנשיא:______________

שמות המשפחות :

1.____________________

2.____________________

מקום חניתם:____________

מספר הפקודים:__________

עבודתם:

1.____________________

2.____________________

3.____________________

4.____________________

5._________________

6._________________

7._________________

8._________________

9._________________

10.________________

במדבר פרק ג'

(א)
וְאֵלֶּה תּוֹלְדֹת אַהֲרֹן וּמשֶׁה בְּיוֹם דִּבֶּר ה'
אֶת משֶׁה בְּהַר סִינָי:

רש"י

(א)
וְאֵלֶּה תּוֹלְדֹת אַהֲרֹן וּמשֶׁה
ואינו מזכיר אלא בני אהרן ?! ונקראו תּוֹלְדֹת משֶׁה לפי שלמדן תורה. מלמד: שכל המלמד את בן חבירו תורה מעלה עליו הכתוב כאלו ילדו: בְּיוֹם דִּבֶּר ה' אֶת משֶׁה
נעשו אלו התולדות שלו, שלמדן מה שלמד מפי הגבורה:

  1. הסבר את המושג:
    "
    תּוֹלְדֹת" ?
    _____________________
    __________________________

  2. איזה קושי מציג רש"י ?
    _________________________________
    ____________________

  3. כיצד מתרץ רש"י את הקושי ?
    ________________________________________
    _______

  4. מהו המסר החינוכי הנלמד מהכתוב ?
    _________________________________________

  5. *
    1.
    ממתי נחשבו בני אהרון,
    בניו של משה ?
    _____________________________________

2.
מה לימד משה את בני אהרון ?
___________________________________
_______

במדבר פרק ג'

(כה)
וּמִשְׁמֶרֶת בְּנֵי גֵרְשׁוֹן בְּאֹהֶל מוֹעֵד הַמִּשְׁכָּן וְהָאֹהֶל מִכְסֵהוּ וּמָסַךְ פֶּתַח אֹהֶל מוֹעֵד:

רש"י

(כה)
הַמִּשְׁכָּן
יריעות התחתונות: וְהָאֹהֶל
יריעות עזים העשויות לגג: מִכְסֵהוּ
עורות אילים ותחשים: וּמָסַךְ פֶּתַח
הוא הוילון:

השלם בטבלה הסבר חלקי המשכן:

החלק

ההסבר

1

הַמִּשְׁכָּן

2

וְהָאֹהֶל

3

מִכְסֵהוּ

4

וּמָסַךְ פֶּתַח

במדבר פרק ג'

(כט)
מִשְׁפְּחֹת בְּנֵי קְהָת יַחֲנוּ עַל יֶרֶךְ הַמִּשְׁכָּן תֵּימָנָה:

רש"י

(כט)
מִשְׁפְּחֹת בְּנֵי קְהָת יַחֲנוּ וגו' תֵּימָנָה
וסמוכין להם דגל ראובן החונים תימנה. אוי
לרשע
ואוי
לשכנו
! לכך, לקו מהם דתן ואבירם ומאתים וחמשים איש עם קרח ועדתו. שנמשכו עמהם במחלוקתם:

  1. "תֵּימָנָה".
    לאיזה צד מארבע רוחות השמים הכוונה ?
    _________
    ___

  2. נשיא בני קהת הינו ?
    _____________

  3. מי מהשבטים חונה בסמוך לבני קהת ?
    _______________________________________

  4. הסבר את הפתגם:
    "
    אוי
    לרשע
    ואוי
    לשכנו
    "
    ________________________________________

  5. מהו המסר החינוכי הנלמד מהכתוב ?
    _________________________________________

  6. מה פירוש המילה:
    "
    לקו "
    ____________________

  7. מי הם הנענשים במחלוקת קורח ?
    _____________________________________

במדבר פרק ג'

(לח)
וְהַחֹנִים לִפְנֵי הַמִּשְׁכָּן קֵדְמָה לִפְנֵי אֹהֶל מוֹעֵד מִזְרָחָה משֶׁה וְאַהֲרֹן וּבָנָיו שֹׁמְרִים מִשְׁמֶרֶת הַמִּקְדָּשׁ לְמִשְׁמֶרֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וְהַזָּר הַקָּרֵב יוּמָת:

רש"י

(לח)
משֶׁה
וְאַהֲרֹן וּבָנָיו

וסמוכין
להם דגל מחנה יהודה
,
והחונים
עליו יששכר וזבולן
.
טוב
לצדיק

טוב
לשכנו
!
לפי
שהיו שכניו של משה שהיה עוסק בתורה

נעשו
גדולים בתורה
.
שנא':
(
תהלים
ס
) יהודה
מחוקקי
.
(
ד"ה
יב
)
ומבני
יששכר יודעי בינה וגו
'
מאתים
ראשי סנהדראות
.
ומזבולן
(שופטים
ה
)
מושכים
בשבט סופר
:

  1. "קֵדְמָה".
    לאיזה צד מארבע רוחות השמים הכוונה ?
    _________
    ___

  2. איזה תפקיד מלאו משֶׁה וְאַהֲרֹן וּבָנָיו ?
    _____________
    __________________________

  3. מיהם שכני "משֶׁה וְאַהֲרֹן וּבָנָיו"
    ?
    ________________________________
    ____________

  4. הסבר את הפתגם:
    "
    טוב לצדיק
    טוב לשכנו"
    _____________________________________

  5. מהו המסר החינוכי הנלמד מהכתוב ?
    _________________________________________

  6. למה זכו השכנים הללו ?

יהודה:

ההוכחה:

יששכר:

ההוכחה:

זבולון:

ההוכחה:

במדבר פרק ה'

(ב)
צַו אֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וִישַׁלְּחוּ מִן הַמַּחֲנֶה כָּל צָרוּעַ וְכָל זָב וְכֹל טָמֵא לָנָפֶשׁ:

רש"י


  1. וִישַׁלְּחוּ מִן הַמַּחֲנֶה
    שלש מחנות היו שם בשעת חנייתן, תוך הקלעים היא מחנה שכינה.
    חניית הלוים סביב כמו שמפורש בפ'
    במדבר סיני היא מחנה לויה.
    ומשם ועד סוף מחנה הדגלים לכל ארבע הרוחות היא מחנה ישראל.
    (
    פסחים סז)
    הצרוע נשתלח חוץ לכולן. הזב מותר במחנה ישראל, ומשולח מן השתים. וטמא לנפש
    מותר אף בשל לויה, ואינו משולח אלא משל שכינה.
    וכל זה דרשו רבותינו מן המקראות במס'
    פסחים:

  1. לפניך תאור של המחנות במדבר
    השלם את שמות המחנות השונים בתרשים:

  1. אלו אנשים נצטוו לשהות "מחוץ למחנה"
    ?
    ________________________________
    ______

  2. כתוב היכן מותר לכל אחד מסוגי הטמאים להימצא ? צרוע:
    _____________________

זב:
__________________
טמא לנפש (טמא מת):
________________________

  1. מה הסיבה להרחקת הטמאים מהמחנה?
    _________________________
    ________

  2. איזה מסר חינוכי נלמד מהכתוב ?
    ____________________________________________

  3. *האם יש הבדל בין טמא לטמאה ?_____ *הוכח את דבריך !
    __________________
    _

במדבר פרק ו'

(ב)
דַּבֵּר אֶל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וְאָמַרְתָּ אֲלֵהֶם אִישׁ אוֹ אִשָּׁה כִּי יַפְלִא לִנְדֹּר נֶדֶר נָזִיר לְהַזִּיר לַה':
(
ג)
מִיַּיִן וְשֵׁכָר יַזִּיר חֹמֶץ יַיִן וְחֹמֶץ שֵׁכָר לֹא יִשְׁתֶּה וְכָל מִשְׁרַת עֲנָבִים לֹא יִשְׁתֶּה וַעֲנָבִים לַחִים וִיבֵשִׁים לֹא יֹאכֵל:
(
ד)
כֹּל יְמֵי נִזְרוֹ מִכֹּל אֲשֶׁר יֵעָשֶׂה מִגֶּפֶן הַיַּיִן מֵחַרְצַנִּים וְעַד זָג לֹא יֹאכֵל:
(
ה)
כָּל יְמֵי נֶדֶר נִזְרוֹ תַּעַר לֹא יַעֲבֹר עַל רֹאשׁוֹ עַד מְלֹאת הַיָּמִם אֲשֶׁר יַזִּיר לַה' קָדֹשׁ יִהְיֶה גַּדֵּל פֶּרַע שְׂעַר רֹאשׁוֹ:
(
ו)
כָּל יְמֵי הַזִּירוֹ לַה' עַל נֶפֶשׁ מֵת לֹא יָבֹא:
(
ז)
לְאָבִיו וּלְאִמּוֹ לְאָחִיו וּלְאַחֹתוֹ לֹא יִטַּמָּא לָהֶם בְּמֹתָם כִּי נֵזֶר אֱלֹהָיו עַל רֹאשׁוֹ:
(
ח)
כֹּל יְמֵי נִזְרוֹ קָדשׁ הוּא לַה':

  1. סמן ב
    v
    את ההיגדים הנכונים:

    כל אדם מישראל חייב להיות נזיר לה'.

    רק הגברים רשאים להיות נזירים.

    הנזירות אינה "חובה",
    אלא רשות.

    על הנזיר להתנזר (להתרחק),
    מאכילת כל תוצרת הקשורה בגפן.

    הבוחר בנזירות חייב להתמיד בכך כל ימי חייו.

    לנזיר אסור להטמא למת.

    הנזיר קדוש לה'.

    תורת ישראל מעודדת נזירות.

  2. רשום ליד כל היגד את המשפט המתאים מהפס':
    (
    דוגמא:
    הנזירות היא רשות כי יפליא לנדור)

    על הנזיר להתנזר מאכילת תוצרת גפן

    אסור לנזיר להטמא למת

    בימי נזרו הנזיר קדוש לה'

    כל אחד יכול להיות נזיר

    על הנזיר לגדל שערותיו

  3. מיין את המאכלים הבאים,
    מותר /
    אסור לנזיר:
    תפוחים,
    חומץ,
    חומץ בן יין,
    ריבת ענבים,
    ריבת שזיפים,
    מיץ ענבים,
    דבלים,
    קליפת ענבים,
    טרופית.

מותר לנזיר

אסור לנזיר

במדבר פרק ו'

(ב)
דַּבֵּר אֶל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וְאָמַרְתָּ אֲלֵהֶם אִישׁ אוֹ אִשָּׁה כִּי יַפְלִא לִנְדֹּר נֶדֶר נָזִיר לְהַזִּיר לַה':

רש"י

(ב)
כִּי
יַפְלִא

יפריש.
למה
נסמכה פרשת נזיר לפ
'
סוטה
? לומר
לך
: שכל
הרואה סוטה בקלקולה

יזיר
עצמו מן היין שהוא מביא לידי ניאוף
(סוטה
ב
):
נֶדֶר
נָזִיר

אין
נזירה בכל מקום אלא פרישה
!
אף
כאן
,
שפירש
מן היין
:
לְהַזִּיר
לַה
'-
להבדיל
עצמו מן היין לשם שמים
:

  1. "כִּי יַפְלִא".
    איזו מילה מסתתרת כאן ?
    _________
    ___

  2. למה הכוונה:
    "
    כִּי יַפְלִא" ?
    _____________
    _____________________________________

  3. מהי:
    "
    סמיכות פרשיות"
    ?
    ________________________________
    __________________

  4. אילו פרשות סמוכות יש כאן ?

    ______________________________________________

  5. איזו שאלה שואל רש"י ?
    ___________________________________________________

  6. כיצד מתרץ רש"י את השאלה ?
    _______________________________________

  7. "נָזִיר".
    למה הכוונה ?
    _____________________________________________

  8. איזו משמעות יש לנזירות במקרה שלנו ?
    ________________________________

  9. "לְהַזִּיר לַה'". לשמו של מי הפסיק הנזיר שתיית יין ?
    _________________________

במדבר פרק ו'

(ד)
כֹּל יְמֵי נִזְרוֹ מִכֹּל אֲשֶׁר יֵעָשֶׂה מִגֶּפֶן הַיַּיִן מֵחַרְצַנִּים וְעַד זָג לֹא יֹאכֵל:

רש"י

(ד)
חַרְצַנִּים
– (נזיר
לד
) הם
הגרעינין
:
זָג
הם
הקליפות שמבחוץ
,
שהחרצנים
בתוכן כענבל בזוג
:

  1. "חַרְצַנִּים".
    לאיזה חלק מהעינב מתכוונים ?
    _________
    ______

  2. "זָג" לאיזה חלק מהעינב מתכוונים ?
    _____________
    _______

  3. מהו:
    ה
    "
    ענבל"
    ?
    ________________________________
    ________________________

  4. מהו:
    ה
    "
    זוג"
    ?

    _________________________________________________________

  5. *היכן השתמשו ב
    "
    זוג" בבית המקדש ?
    _____________________________________

  6. היכן עוד משתמשים ב
    "
    זוג"
    ?
    _______________________________________

במדבר פרק ו'

(כד)
יְבָרֶכְךָ ה' וְיִשְׁמְרֶךָ:
(
כה)
יָאֵר ה' פָּנָיו אֵלֶיךָ וִיחֻנֶּךָּ:
(
כו)
יִשָּׂא ה' פָּנָיו אֵלֶיךָ וְיָשֵׂם לְךָ שָׁלוֹם:
(
כז)
וְשָׂמוּ אֶת שְׁמִי עַל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וַאֲנִי אֲבָרֲכֵם:

רש"י

(כד)
יְבָרֶכְךָ
שיתברכו נכסיך:
וְיִשְׁמְרֶךָ
שלא יבאו עליך שודדים ליטול ממונך.
שהנותן מתנה לעבדו אינו יכול לשמרו מכל אדם.
וכיון שבאים לסטים עליו ונוטלין אותה ממנו,
מה הנאה יש לו במתנה זו ?
אבל הקב"ה
הוא הנותן,
הוא השומר !
והרבה מדרשים דרשו בו בספרי:

(כה)
יָאֵר ה' פָּנָיו אֵלֶיךָ
יראה לך פנים שוחקות
פנים צהובות:
וִיחֻנֶּךָּ
(
ספרי)
יתן לך חן:

(כו)
יִשָּׂא ה' פָּנָיו אֵלֶיךָ
יכבוש כעסו:

(כז)
וְשָׂמוּ אֶת שְׁמִי
(
ספרי)
יברכום בשם המפורש:
וַאֲנִי אֲבָרֲכֵם
לישראל.
ואסכים עם הכהנים.
ד"א: וַאֲנִי אֲבָרֲכֵם לכהנים:

  1. השלם טבלת הברכות:

הברכה

ביאור בלשונך

א

יְבָרֶכְךָ

ב

וְיִשְׁמְרֶךָ

ג

יָאֵר ה' פָּנָיו אֵלֶיךָ

ד

וִיחֻנֶּךָּ

ה

יִשָּׂא ה' פָּנָיו אֵלֶיךָ

ו

וַאֲנִי אֲבָרֲכֵם

  1. הסבר את המשל והנמשל בדברי רש"י בפס'
    כד'
    !

המשל

הנמשל

  1. "וַאֲנִי אֲבָרֲכֵם".
    מה לא ברור במשפט זה ?
    _________
    ____________________________

  2. שתי תשובות נותן רש"י על שאלה זו: 1.
    ____________
    ______
    2. __________________

במדבר פרק ח'

(ב)
דַּבֵּר אֶל אַהֲרֹן וְאָמַרְתָּ אֵלָיו בְּהַעֲלֹתְךָ אֶת הַנֵּרֹת אֶל מוּל פְּנֵי הַמְּנוֹרָה יָאִירוּ שִׁבְעַת הַנֵּרוֹת:

רש"י

(ב)
בְּהַעֲלֹתְךָ
למה נסמכה פרשת המנורה לפרשת הנשיאים ? לפי שכשראה אהרן חנוכת הנשיאים, חלשה אז דעתו
שלא היה עמהם בחנוכה, לא הוא ולא שבטו ! אמר לו הקב"ה: חַיֶּיךָ !
שלך, גדולה משלהם ! שאתה מדליק ומטיב את הנרות:

בְּהַעֲלֹתְךָ
על שם שהלהב עולה, כתוב בהדלקתן לשון עליה, שצריך להדליק עד שתהא שלהבת עולה מאליה. ועוד דרשו רבותינו: מכאן שמעלה הייתה לפני המנורה, שעליה הכהן עומד ומטיב:

אֶל מוּל פְּנֵי הַמְּנוֹרָה
אל מול נר האמצעי שאינו בקנים, אלא בגוף של מנורה:

יָאִירוּ
שִׁבְעַת הַנֵּרוֹת

ששה
שעל ששת הקנים
,
שלשה
המזרחיים פונים למול האמצעי הפתילות
שבהן
,
וכן
שלשה המערביים ראשי הפתילות למול האמצעי
.
ולמה
? כדי
שלא יאמרו
:
לאורה
הוא צריך
:

  1. "בְּהַעֲלֹתְךָ".
    איזו שאלה מעלה רש"י ?
    _________
    ________________________________

  2. למי הכוונה:
    "
    חלשה אז דעתו" ? ______________

  3. מה הפירוש:
    "
    חלשה אז דעתו"
    ? ______________________________________________

  4. אילו פרשיות סמוכות כאן ?
    ________________________________________
    __

  5. מהי מעלתו של אהרון לעומת נשיאי השבטים ?
    _________________________________

______________________________________________________________________

  1. היכן מצינו עוד "סמיכות פרשיות"
    ?
    ________________________
    __________________

  2. אילו פרשות סמוכות יש כאן ?

    ______________________________________________

  3. "פְּנֵי הַמְּנוֹרָה". היכן הם פנים אלו ?
    __________________________________________

  4. "יָאִירוּ שִׁבְעַת הַנֵּרוֹת".
    כיצד נעשית הארה זו ?
    _____________________________

____________________________________________________________

במדבר פרק ח'

(ג)
וַיַּעַשׂ כֵּן אַהֲרֹן אֶל מוּל פְּנֵי הַמְּנוֹרָה הֶעֱלָה נֵרֹתֶיהָ כַּאֲשֶׁר צִוָּה ה' אֶת משֶׁה:

רש"י

(ג)
וַיַּעַשׂ
כֵּן אַהֲרֹן

(
ספרי)
להגיד
שבחו של אהרן

שלא
שינה
:

  1. "וַיַּעַשׂ כֵּן אַהֲרֹן".
    התורה חוזרת על הפס'
    הקודם,
    לשם מה ?
    _________
    ______________

______________________________________________________________________

  1. איזה מסר חינוכי נלמד מכאן ?
    _______________________________________

במדבר פרק ח'

(ו)
קַח אֶת הַלְוִיִּם מִתּוֹךְ בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וְטִהַרְתָּ אֹתָם:

רש"י

(ו)
קַח
אֶת הַלְוִיִּם

קחם
בדברים
:
אשריכם
שתזכו להיות שמשים למקום
:

  1. *"קַח אֶת הַלְוִיִּם".
    איזה קושי ענייני עולה מהפס'
    ?
    _________
    ______________________

  2. איזה הבדל קיים בין אדם לבין חפץ לעניין לקיחה ?
    __________________________

  3. כיצד בכל זאת ניתן "לקחת" אנשים ?
    ________________________________________

  4. מהו המסר החינוכי העולה מכאן ?
    ____________________________________________

במדבר פרק ט'

(א)
וַיְדַבֵּר ה' אֶל משֶׁה בְמִדְבַּר סִינַי בַּשָּׁנָה הַשֵּׁנִית לְצֵאתָם מֵאֶרֶץ מִצְרַיִם בַּחֹדֶשׁ הָרִאשׁוֹן לֵאמֹר:

רש"י

(א)
בחדש
הראשון

פרשה
שבראש הספר לא נאמרה עד אייר
,
למדת:
(
פסחים
פ
"ק
ספרי
)
שאין
סדר מוקדם ומאוחר בתורה
!
ולמה
לא פתח בזו
?
מפני
שהוא גנותן של ישראל
.
שכל
ארבעים שנה שהיו ישראל במדבר
,
לא
הקריבו אלא פסח זה בלבד
:

  1. כתוב את התאריך המדויק בו דבר ה'
    עם משה __________________________________

  2. "פרשה שבראש הספר".
    לאיזו פרשה הכוונה ?
    _______________________________

  3. **איזו שאלה סמויה קיימת בתחילת דברי רש"י ?
    ________________________________

  4. "אין
    סדר
    מוקדם
    ומאוחר
    בתורה
    ".
    איזה כלל מלמדנו רש"י ?
    _________________________

  5. ___________________________________________________________________________________

  6. "ולמה לא פתח בזו ?" איזו קושיה מעורר רש"י ?___________________________________

  7. באר את המילה:
    "
    גנותן"
    ! ___________________________________________________

  8. מדוע נחשב גנאי לבנ"י,
    שלא עשו פסח במשך 40
    שנה ?
    ______________________

  1. מהו המסר החינוכי העולה מכאן ?
    ____________________________________________

במדבר פרק ט'

(ג)
בְּאַרְבָּעָה עָשָׂר יוֹם בַּחֹדֶשׁ הַזֶּה בֵּין הָעַרְבַּיִם תַּעֲשׂוּ אֹתוֹ בְּמֹעֲדוֹ כְּכָל חֻקֹּתָיו וּכְכָל מִשְׁפָּטָיו תַּעֲשׂוּ אֹתוֹ:

רש"י

(ג)
כְּכָל חֻקֹּתָיו
אלו מצות שבגופו שה תמים זכר בן שנה:
וּכְכָל מִשְׁפָּטָיו
אלו מצות שעל גופו ממקום אחר.
כגון:
שבעת ימים למצה ולביעור חמץ.
(ס"א מצות שבגופו.
שה תמים זכר בן שנה.
שעל גופו צלי אש,
ראשו על כרעיו ועל קרבו.
שחוץ לגופו מצה וביעור חמץ):

  1. השלם טבלת הבחנה בין ציוויים שונים (מצוות שונות):

מצוות
שבגוף הקורבן

(יש
לעשות בקורבן
)

מצוות שעל גוף הקורבן

(יש לעשות עם הקורבן)

מצוות שחוץ לגוף הקורבן

(אינן תלויות בקורבן)

במדבר פרק ט'

(ז)
וַיֹּאמְרוּ הָאֲנָשִׁים הָהֵמָּה אֵלָיו אֲנַחְנוּ טְמֵאִים לְנֶפֶשׁ אָדָם לָמָּה נִגָּרַע לְבִלְתִּי הַקְרִיב אֶת קָרְבַּן יְהֹוָה בְּמֹעֲדוֹ בְּתוֹךְ בְּנֵי יִשְׂרָאֵל:

רש"י

(ז)
לָמָּה נִגָּרַע
(
שם)
אמר להם:
אין קדשים קרבים בטומאה.
אמרו לו:
יזרק הדם עלינו בכהנים טהורים,
ויאכל הבשר לטמאים.
(
ס"א לטהורים כ"ג רא"ם)
אמר להם:
עמדו ואשמעה,
כתלמיד המובטח לשמוע מפי רבו
אשרי ילוד אשה שכך מובטח.
שכל זמן שהיה רוצה
היה מדבר עם השכינה.
(
סנהדרין פ"ק)
וראויה היתה פרשה זו להאמר ע"י משה,
כשאר כל התורה כולה.
אלא שזכו אלו שתאמר על ידיהן
שמגלגלין זכות ע"י זכאי:

  1. *"לָמָּה נִגָּרַע ?"
    באר את שאלת הטמאים:
    _______________________________________

  2. *תאר את הדו שיח בין משה לטמאים שלא יכלו להקריב את הפסח:

משה ___________________________________________________________

הטמאים _________________________________________________________

משה _________________________________________________________

  1. *במה באה לידי ביטוי גדלותו של משה לעומת שאר בני האדם ?
    _________________

_______________________________________________________________________

  1. מי
    היה אמור לומר את הפרשה הזו
    ?
    _________________________

  2. מי
    אלו שזכו שהפרשה תאמר על ידם
    ?
    ___________________________

  3. "שמגלגלין זכות ע"י זכאי". למה הכוונה ?________________________________________

  4. מי הם הזכאים במקרה שלפנינו ?
    ____________________________________________

  1. איזה מסר חינוכי נלמד מכאן ?
    _______________________________________________

שמות פרק יב'

(ג)
דַּבְּרוּ אֶל כָּל עֲדַת יִשְׂרָאֵל לֵאמֹר בֶּעָשׂר לַחֹדֶשׁ הַזֶּה וְיִקְחוּ לָהֶם אִישׁ שֶׂה לְבֵית אָבֹת שֶׂה לַבָּיִת:
(
ד)
וְאִם יִמְעַט הַבַּיִת מִהְיוֹת מִשֶּׂה וְלָקַח הוּא וּשְׁכֵנוֹ הַקָּרֹב אֶל בֵּיתוֹ בְּמִכְסַת נְפָשֹׁת אִישׁ לְפִי אָכְלוֹ תָּכֹסּוּ עַל הַשֶּׂה:
(
ה)
שֶׂה תָמִים זָכָר בֶּן שָׁנָה יִהְיֶה לָכֶם מִן הַכְּבָשִׂים וּמִן הָעִזִּים תִּקָּחוּ:
(
ו)
וְהָיָה לָכֶם לְמִשְׁמֶרֶת עַד אַרְבָּעָה עָשָׂר יוֹם לַחֹדֶשׁ הַזֶּה וְשָׁחֲטוּ אֹתוֹ כֹּל קְהַל עֲדַת יִשְׂרָאֵל בֵּין הָעַרְבָּיִם:
(
ז)
וְלָקְחוּ מִן הַדָּם וְנָתְנוּ עַל שְׁתֵּי הַמְּזוּזֹת וְעַל הַמַּשְׁקוֹף עַל הַבָּתִּים אֲשֶׁר יֹאכְלוּ אֹתוֹ בָּהֶם:
(
ח)
וְאָכְלוּ אֶת הַבָּשָׂר בַּלַּיְלָה הַזֶּה צְלִי אֵשׁ וּמַצּוֹת עַל מְרֹרִים יֹאכְלֻהוּ:
(
ט)
אַל תֹּאכְלוּ מִמֶּנּוּ נָא וּבָשֵׁל מְבֻשָּׁל בַּמָּיִם כִּי אִם צְלִי אֵשׁ רֹאשׁוֹ עַל כְּרָעָיו וְעַל קִרְבּוֹ:
(
י)
וְלֹא תוֹתִירוּ מִמֶּנּוּ עַד בֹּקֶר וְהַנֹּתָר מִמֶּנּוּ עַד בֹּקֶר בָּאֵשׁ תִּשְׂרֹפוּ:
(
יא)
וְכָכָה תֹּאכְלוּ אֹתוֹ מָתְנֵיכֶם חֲגֻרִים נַעֲלֵיכֶם בְּרַגְלֵיכֶם וּמַקֶּלְכֶם בְּיֶדְכֶם וַאֲכַלְתֶּם אֹתוֹ בְּחִפָּזוֹן פֶּסַח הוּא לַה':

  1. אילו מצוות נצטוו בנ"י בנוגע לקורבן פסח?

המצווה

המצווה

א

ו

ב

ז

ג

ח

ד

ט

ה

י

במדבר פרק ט'

(י)
דַּבֵּר אֶל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל לֵאמֹר אִישׁ אִישׁ כִּי יִהְיֶה טָמֵא לָנֶפֶשׁ אוֹ בְדֶרֶךְ רְחֹקָה לָכֶם אוֹ לְדֹרֹתֵיכֶם וְעָשָׂה פֶסַח לַה':

רש"י

(י)
או בדרך רחקה
נקוד עליו,
לומר:
לא שרחוקה ודאי,
אלא שהיה חוץ לאסקופת העזרה
כל זמן שחיטה.
פסח שני
מצה וחמץ עמו בבית,
ואין שָם יו"ט,
ואין איסור חמץ,
אלא עמו באכילתו:

  1. א.
    למה הכוונה:
    "
    נקוד עליו"
    ? ________________
    ב.
    על מי נקוד ?
    _______________

  2. היכן היה האדם בזמן שחיטת הפסח ?
    ____________________________________

משנה מסכת פסחים פרק ט'

(ג)
מַה בֵּין פֶּסַח רִאשׁוֹן לַשֵּׁנִי,
הָרִאשׁוֹן אָסוּר בְבַל יֵרָאֶה וּבַל יִמָּצֵא,
וְהַשֵּׁנִי,
מַצָּה וְחָמֵץ עִמּוֹ בַבָּיִת.
הָרִאשׁוֹן טָעוּן הַלֵּל בַּאֲכִילָתוֹ,
וְהַשֵּׁנִי אֵינוֹ טָעוּן הַלֵּל בַּאֲכִילָתוֹ.
זֶה וָזֶה טָעוּן הַלֵּל בַּעֲשִׂיָּתָן,
וְנֶאֶכָלִין צָלִי עַל מַצּוֹת וּמְרוֹרִים,
וְדוֹחִין אֶת הַשַּׁבָּת:

  1. השלם טבלת הבדלים בין פסח ראשון לפסח שני:
    (
    העזר ברש"י ובמשנה).

פסח ראשון

פסח שני

א

ב

ג

ד

ה

במדבר פרק י'

(כה)
וְנָסַע דֶּגֶל מַחֲנֵה בְנֵי דָן מְאַסֵּף לְכָל הַמַּחֲנֹת לְצִבְאֹתָם וְעַל צְבָאוֹ אֲחִיעֶזֶר בֶּן עַמִּישַׁדָּי:

רש"י

(כה)
מְאַסֵּף
לְכָל הַמַּחֲנֹת

תלמוד
ירושלמי
:
לפי
שהיה שבטו של דן מרובה באוכלוסין

היה
נוסע באחרונה
,
וכל
מי שהיה מאבד דבר

היה
מחזירו לו
.
אית
מאן דאמר
:
כְּתֵּיבָה
היו מהלכין
.
ומפיק
לה מן
:
(
במדבר
ב
) כאשר
יחנו כן יסעו
.
ואית
דאמרי
:
כְּקוֹרָה
היו מהלכין
.
ומפיק
לה מן
:
מאסף
לכל המחנות
:

  1. "מְאַסֵּף לְכָל הַמַּחֲנֹת".
    פירושו:
    ________________________________________________

  2. מאיזו
    סיבה נסעו בני דן אחרונים
    ?
    ____________________________________________

  3. איזו
    מצווה זכו לקיים בני שבט דן
    ?
    __________________________________________________

  4. *השלם צורת הליכת בנ"י במדבר לפי המובא ברש"י:

צורת הליכת בנ"י במדבר

ההוכחה לצורת הליכה זו

א

ב

במדבר פרק י'

(לה)
וַיְהִי בִּנְסֹעַ הָאָרֹן וַיֹּאמֶר משֶׁה קוּמָה ה' וְיָפֻצוּ אֹיְבֶיךָ וְיָנֻסוּ מְשַׂנְאֶיךָ מִפָּנֶיךָ:

מסכת שבת דף קטו'
עמוד א'

תָּנוּ רַבָּנָן:
(
במדבר י)
"
וַיְהִי בִנְסוֹעַ הָאָרוֹן וַיֹּאמֶר מֹשֶׁה".
פָּרָשָׁה זוֹ עָשָׂה לָהּ [הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא]
סִימָנִיּוֹת מִלְמַעֲלָה וּמִלְמַטָּה. לוֹמַר:
[
דף קטז ע"א]
שֶׁאֵין זֶה מְקוֹמָהּ.
רַבִּי אוֹמֵר:
מִפְּנֵי שֶׁסֵּפֶר חָשׁוּב הוּא בִּפְנֵי עַצְמוֹ.
אָמַר רַב (יוחנן)
[
יוֹנָתָן],
(
משלי ט)
"
חָצְבָה עַמּוּדֶיהָ שִׁבְעָה",
אֵלּוּ שִׁבְעָה סִפְרֵי תּוֹרָה.

רש"י

(לה)
וַיְהִי בִּנְסֹעַ הָאָרֹן עשה לו סמניות מלפניו ומלאחריו,
לומר:
שאין זה מקומו.
ולמה נכתב כאן ? כדי להפסיק בין פורעניות לפורעניות,
וכו'
כדאיתא בכל כתבי הקדש (שבת קטז):
קוּמָה ה'לפי שהיה מקדים לפניהם מהלך שלשת ימים,
היה משה אומר:
עַמוֹד והמתן לנו,
ואל תתרחק יותר (תנחומא בויקהל):
וְיָפֻצוּ אֹיְבֶיךָ
המכונסין:
וְיָנֻסוּ מְשַׂנְאֶיךָ
אלו הרודפים:
מְשַׂנְאֶיךָ אלו שונאי ישראל.
שכל
השונא
את
ישראל
שונא
את
מי
שאמר
והיה
העולם
.
שנא'
(תהלים פג)
ומשנאיך נשאו ראש,
ומי הם ? על עמך יערימו סוד:

  1. א.
    מהם
    סימניות
    ?
    _________
    לשם
    מה יש סימניות
    ?
    ______________________
    _

ב.
כמה חומשי תורה יש ? ____ מהם כל ספרי התורה ? ______________________

__________________________________________________________

ג.
כיצד
מסומן החומש החמישי
?
_______________________________________

  1. מיהם ה-"אֹיְבֶיךָ"
    ? ________________________________________________________

  2. מיהם:
    "
    מְשַׂנְאֶיך"?
    1. _______________________ 2. ___________________________

  3. *
    הוכח מכאן את אהבת ה'
    לבנ"י!
    ______________________________________

במדבר פרק יא'

(א)
וַיְהִי הָעָם כְּמִתְאֹנֲנִים רַע בְּאָזְנֵי ה' וַיִּשְׁמַע ה' וַיִּחַר אַפּוֹ וַתִּבְעַר בָּם אֵשׁ ה' וַתֹּאכַל בִּקְצֵה הַמַּחֲנֶה:

רש"י

(א)
וַיְהִי הָעָם כְּמִתְאֹנֲנִים
(
ספרי)
אין העם אלא רשעים.
וכן הוא אומר:
(
שמות יז)
מה אעשה לעם הזה.
ואומר:
(
ירמיה יג)
העם הזה הרע.
וכשהם כשרים
קרואים עמי.
שנא':
(
שמות ה)
שלח עמי.
(
מיכה ו)
עמי מה עשיתי לך:
כְּמִתְאֹנֲנִים
אין מתאוננים אלא לשון עלילה,
מבקשים עלילה,
האיך לפרוש מאחרי המקום ?
וכן הוא אומר בשמשון:
(
שופטים יד)
כי תואנה הוא מבקש:
רַע בְּאָזְנֵי ה'
תואנה שהיא רעה באזני ה',
שמתכוונים שתבא באזניו ויקניט.
אמרו:
אוי לנו !
כמה לבטנו בדרך הזה שלשה ימים,
שלא נחנו מענוי הדרך:
וַיִּחַר אַפּוֹ
אני הייתי מתכוין לטובתכם,
שתכנסו לארץ מיד:
בִּקְצֵה הַמַּחֲנֶה
במוקצין שבהם לשפלות
אלו ערב רב.
רבי שמעון בן מנסיא אומר:
בקצינים שבהם ובגדולים:

  1. "הָעָם".
    רש"י מדייק מלשון התורה ומבחין בין מצב שבו ה'
    מכנה את ישראל "עם"
    לבין מצב שבו הוא מכנה אותם "עמי",
    להבנת ההבדל השלם בטבלה:

    "עמי"
    כינוי
    ל
    ___________________

    "עם"
    כינוי
    ל
    ____________________

    דוגמא:
    1. __________________

    2
    . _________________

    דוגמא:
    1.___________________

    2.
    __________________

  2. "ְמִתְאֹנֲנִים".
    למה
    הכוונה
    ?
    _________________________________________________

  3. מה
    בעצם רצו בנ
    "י
    ?
    _______________________________________________________________

  4. על מה התלוננו בנ"י?
    ______________________________________________

  5. "אני (ה')
    הייתי מתכוון לטובתם",
    איזו טובה ה'
    התכוון לעשות לעם ישראל?__________

  6. איזו כפיות טובה יש כאן מצד בנ"י?
    _____________________________________

  7. "בִּקְצֵה הַמַּחֲנֶה". למי הכוונה?
    1. __________________ 2. __________________

במדבר פרק יא'

(ב)
וַיִּצְעַק הָעָם אֶל משֶׁה וַיִּתְפַּלֵּל משֶׁה אֶל ה' וַתִּשְׁקַע הָאֵשׁ:

רש"י

(ב)
וַיִּצְעַק
הָעָם אֶל משֶׁה

(
ספרי)
משל
למלך בשר ודם שכעס על בנו
,
והלך
הבן אצל אוהבו של אביו
,
ואמר
לו
: צא
ובקש עלי מאבא
:
וַתִּשְׁקַע
הָאֵשׁ

(
שם)
שקעה
במקומה בארץ
,
שאילו
חזרה לאחת הרוחות

הייתה
מקפלת והולכת כל אותו הרוח
:

  1. "וַיִּצְעַק הָעָם אֶל משֶׁה".
    איזה קושי ענייני יש כאן?
    ____________________________

  2. רש"י מתרץ את הקושי ע"י משל,
    הסבר את המשל והנמשל בטבלה:

    המשל

    הנמשל

  3. "וַתִּשְׁקַע הָאֵשׁ".
    היכן
    היא שקעה
    ?
    ____________________________________________

  4. מדוע
    שקעה האש
    במקומה
    ?
    ________________________________________________________

במדבר פרק יא'

(ד)
וְהָאסַפְסֻף אֲשֶׁר בְּקִרְבּוֹ הִתְאַוּוּ תַּאֲוָה וַיָּשֻׁבוּ וַיִּבְכּוּ גַּם בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וַיֹּאמְרוּ מִי יַאֲכִלֵנוּ בָּשָׂר:

רש"י

(ד)
וְהָאסַפְסֻף
אלו
ערב רב שנאספו אליהם בצאתם ממצרים
:
וַיָּשֻׁבוּ
– (שם)
גם
בני ישראל ויבכו עמהם
:
מי
יאכלנו בשר

וכי
לא היה להם בשר
?
והלא
כבר נאמר
:
(
שמות
יב
) וגם
ערב רב עלה אתם וצאן ובקר וגו
'.
וא"ת:
אכלום
! והלא
בכניסתם לארץ נאמר
:
(
במדבר
לב
)
ומקנה
רב היה לבני ראובן וגו
'.
אלא,
שמבקשים
עלילה
:

  1. "וְהָאסַפְסֻף".
    מה משמעות המילה?
    _____________________________________

  2. מי הם היו?
    _____________________________________________________

  3. מה
    הם רצו
    ?
    _______
    האם באמת היה חסר להם בשר?
    _________
    מה בכל זאת הם רצו?
    ________________________
    מהי:
    "
    עלילה"?____________________________________

  4. מי
    נגרר אחרי
    הָאסַפְסֻף
    ?
    ___________________________________________________________

  5. *הוכח שהדרישה לבשר לא הייתה במקומה!
    _______________________________

במדבר פרק יא'

(ה)
זָכַרְנוּ אֶת הַדָּגָה אֲשֶׁר נֹאכַל בְּמִצְרַיִם חִנָּם אֵת הַקִּשֻּׁאִים וְאֵת הָאֲבַטִּחִים וְאֶת הֶחָצִיר וְאֶת הַבְּצָלִים וְאֶת הַשּׁוּמִים:

רש"י

(ה)
אֲשֶׁר נֹאכַל בְּמִצְרַיִם חִנָּם
א"ת: שמצריים נותנים להם דגים חנם ?! והלא כבר נאמר:
(
שמות ה)
ותבן לא ינתן לכם !
אם תבן לא היו נותנין להם חנם דגים היו נותנין להם חנם ?!
ומהו אומר: חנם! חנם מן המצות (ספרי): אֵת הַקִּשֻּׁאִים
אמר ר'
שמעון: מפני מה המן משתנה לכל דבר חוץ מאלו ? מפני שהן קשים למניקות ! אומרים לאשה: אל תאכלי שום ובצל מפני התינוק. משל למלך וכו' כדאיתא בספרי:
הַקִּשֻּׁאִים
הם קוקומברו"ש בלע"ז:
הָאֲבַטִּחִים
בורק"ש:
הֶחָצִיר
כרישין פוריל"ש ותרגומו: ית בוציניא וכו':

אבן עזרא:

"חינם,
בזול כאילו הוא חינם."

רמב"ן

"וטעם
אֲשֶׁר נֹאכַל בְּמִצְרַיִם חִנָּם

לפי פשוטו,
כי היו הדייגים המצריים מעבידים אותן למשוך הדגים
שנאחזים במצודה
והיו נותנים להם מן הדגים כמנהג כל פורשי מכמורת
(מצודה)."

  1. לפנינו שתי פרשיות הסותרות זו את זו:
    "
    אֲשֶׁר נֹאכַל בְּמִצְרַיִם חִנָּם".
    לעומת:
    שמות פרק ה'
    (
    יח)
    "
    וְתֶבֶן לֹא יִנָּתֵן לָכֶם".
    אם תבן לא נתנו בחינם,
    איך יתנו דגים?

לפי רש"י_______________________________________________________

לפי א"ע _______________________________________________________

לפי הרמב"ן ____________________________________________________

  1. מי הם שאמרו את הדברים המופיעים בפס'?
    _______________________________

  2. מה
    הם רצו
    ?
    _____________________________________________________________

  3. "אמר ר'
    שמעון: מפני מה המן משתנה לכל דבר חוץ מאלו?". איזה
    קושי ענייני בפס
    '
    מעלה
    רבי שמעון
    ?
    ___________________________________________________________________________

  4. מהי התשובה?
    __________________________________________________

במדבר פרק יא'

(ו)
וְעַתָּה נַפְשֵׁנוּ יְבֵשָׁה אֵין כֹּל בִּלְתִּי אֶל הַמָּן עֵינֵינוּ🙁ז)
וְהַמָּן כִּזְרַע גַּד הוּא וְעֵינוֹ כְּעֵין הַבְּדֹלַח: (ח)
שָׁטוּ הָעָם וְלָקְטוּ וְטָחֲנוּ בָרֵחַיִם אוֹ דָכוּ בַּמְּדֹכָה וּבִשְּׁלוּ בַּפָּרוּר וְעָשׂוּ אֹתוֹ עֻגוֹת וְהָיָה טַעְמוֹ כְּטַעַם לְשַׁד הַשָּׁמֶן:

רש"י

(ז)
וְהַמָּן כִּזְרַע גַּד
מי שאמר זו לא אמר זו. ישראל אומרים: בלתי אל המן עינינו. והקב"ה הכתיב בתורה: והמן כזרע גד וגו'. כלו': ראו באי עולם על מה מתלוננים בני ?! והמן, כך וכך הוא חשוב: כִּזְרַע גַּד
עגול כגידא, זרע קוליינד"ר:
בְּדֹלַח
שם אבן טובה קריסט"ל:

(ח)
לְשַׁד
הַשָּׁמֶן

לחלוח
של שמן כך פירשו דונש

ד"א:
לשד,
לשון
נוטריקון
:
ליש
שמן דבש
.
כעיסה
הנלושה בשמן וקטופה בדבש
,
ותרגום
של אונקלוס דמתרגם
:
דליש
במשחא
,
נוטה
לפתרונו של דונש
,
שהעיסה
הנלושה בשמן

לחלוחית
שמן יש בה
:






  1. מְּדֹכָה _________


    רֵחַיִם _________


    דָכוּ _________


    שָׁטוּ _________

  1. לפנינו שתי פרשיות הסותרות זו את זו:
    במדבר פרק יא'
    (
    ו) "…בִּלְתִּי אֶל הַמָּן עֵינֵינוּ".
    לעומת:
    "
    וְהַמָּן כִּזְרַע גַּד".
    מהי הסתירה הקיימת בין הפרשיות?
    ___________________

_____________________________________________________________

  1. כיצד מבאר רש"י סתירה זו?
    __________________________________________

  2. מה
    הם רצו
    ?
    _____________________________________________________________

  3. באר את תכונות המן בלשונך:

"כִּזְרַע
גַּד
"
_____________________________________________________________

"כְּעֵין
הַבְּדֹלַח
"
__________________________________________________________

"לְשַׁד
הַשָּׁמֶן
"
___________________________________________________________

  1. באר את המילים הבאות:

פָּרוּר

_______

במדבר פרק יא'

(טז)
וַיֹּאמֶר ה' אֶל משֶׁה אֶסְפָה לִּי שִׁבְעִים אִישׁ מִזִּקְנֵי יִשְׂרָאֵל אֲשֶׁר יָדַעְתָּ כִּי הֵם זִקְנֵי הָעָם וְשֹׁטְרָיו וְלָקַחְתָּ אֹתָם אֶל אֹהֶל מוֹעֵד וְהִתְיַצְּבוּ שָׁם עִמָּךְ:

רש"י

(טז)
אֶסְפָה
לִּי

הרי
תשובה לתלונתך שאמרת
: לא
אוכל אנכי לבדי
. והזקנים
הראשונים היכן היו
? והלא
אף במצרים ישבו עמהם
! שנאמר:
(
שמות
ג
)
לך
ואספת את זקני ישראל
. אלא, באש
תבערה מתו
, וראויים
היו מסיני לכך
. דכתיב:
(
שמות
כד
)
ויחזו
את האל
קים
שנהגו
קלות ראש
, כנושך
פתו ומדבר בפני המלך
. וזהו:
(
שם)
ויאכלו
וישתו
. ולא
רצה הקב
"ה
ליתן אבלות במתן תורה
, ופרע
להם כאן
:
אֲשֶׁר
יָדַעְתָּ כִּי הֵם וגו
'
אותם
שאתה מכיר שנתמנו עליהם שוטרים במצרים
בעבודת פרך
, והיו
מרחמים עליהם ומוכים על ידם
. שנא':
(
שמות
ה
)
ויכו
שוטרי בני ישראל
. עתה
יתמנו בגדולתם כדרך שנצטערו בצרתן
: וְלָקַחְתָּ
אֹתָם

קחם
בדברים
: אשריכם ! שנתמניתם
פרנסים על בניו של מקום
:
וְהִתְיַצְּבוּ
שָׁם עִמָּךְ

כדי
שיראו ישראל וינהגו בהם גדולה וכבוד
, ויאמרו: חביבין
אלו שנכנסו עם משה לשמוע דבור מפי הקב
"ה
(ספרי):

  1. "וַיֹּאמֶר ה' אֶל משֶׁה אֶסְפָה לִּי".
    לאיזו מטרה היה צריך משה רבינו לאסוף את הזקנים?___

_____________________________________________________________

  1. מי הם "זִּקְנֵי יִשְׂרָאֵל"?
    _______________________________
    _________________

  2. מדוע
    היה צורך לאסוף זקנים אחרים מאילו שהיו
    קודם
    ?
    ___________________________

  3. אילו
    זקנים נצטווה משה לאסוף
    ?
    ____________________________________________________

  4. מהו שכרם של הסובלים למען בנ"י?
    ____________________________________

  5. הסבר את המושג:
    "
    מידה כנגד מידה".
    ___________________________________

  6. היכן יש כאן מידה כנגד מידה?
    ________________________________________

  7. "וְלָקַחְתָּ אֹתָם".
    כיצד לקח משה את הזקנים?_______________________________

  8. במה משכנע משה את הזקנים שיבואו?___________________________________

  9. עיין פרק ח'
    פס'
    ו'
    מי עוד נלקח בצורה כזו?________________________________

  10. במה משכנע שם משה שכדאי להם לבוא?_________________________________

במדבר פרק יא'

(יז)
וְיָרַדְתִּי וְדִבַּרְתִּי עִמְּךָ שָׁם וְאָצַלְתִּי מִן הָרוּחַ אֲשֶׁר עָלֶיךָ וְשַׂמְתִּי עֲלֵיהֶם וְנָשְׂאוּ אִתְּךָ בְּמַשָּׂא הָעָם וְלֹא תִשָּׂא אַתָּה לְבַדֶּךָ:

רש"י

(יז)
וְיָרַדְתִּי
זו אחת מעשר ירידות הכתובות בתורה:
וְדִבַּרְתִּי עִמְּךָ
ולא עמהם:
וְאָצַלְתִּי
כתרגומו:
וארבי.
כמו:
(
שמות כד)
ואל אצילי בני ישראל:
וְשַׂמְתִּי עֲלֵיהֶם
למה משה דומה באותה שעה ?
לנר שמונח ע"ג מנורה,
והכל מדליקין הימנו,
ואין אורו חסר כלום:
וְנָשְׂאוּ אִתְּךָ
התנה עמהם על מנת שיקבלו עליהם טורח בנַי,
שהם טרחנים וסרבנים:
וְלֹא תִשָּׂא אַתָּה לְבַדֶּךָ
(
ספרי)
הרי תשובה למה שאמרת:
לא אוכל אנכי לבדי:

  1. "וְדִבַּרְתִּי עִמְּךָ
    ולא עמהם".
    הוכח כי משה גדול מכל המתנבאים?_________________

_____________________________________________________________

  1. "וְשַׂמְתִּי עֲלֵיהֶם".
    מה שאלת רש"י?
    _______________________________
    _______

  2. מה
    תשובתו
    ?
    ____________________________________________________________

  3. משה
    מתלונן לפני ה
    ':
    "
    לֹא אוּכַל אָנֹכִי לְבַדִּי לָשֵׂאת אֶת כָּל הָעָם הַזֶּה".
    על
    תלונה זו עונה
    לו ה
    ': "וְלֹא תִשָּׂא אַתָּה לְבַדֶּךָ".
    הסבר
    את תשובת ה
    ':________________________________________

___________________________________________________________________________________

במדבר פרק יא'

(כו)
וַיִּשָּׁאֲרוּ שְׁנֵי אֲנָשִׁים בַּמַּחֲנֶה שֵׁם הָאֶחָד אֶלְדָּד וְשֵׁם הַשֵּׁנִי מֵידָד וַתָּנַח עֲלֵהֶם הָרוּחַ וְהֵמָּה בַּכְּתֻבִים וְלֹא יָצְאוּ הָאֹהֱלָה וַיִּתְנַבְּאוּ בַּמַּחֲנֶה:

רש"י

(כו)
וַיִּשָּׁאֲרוּ
שְׁנֵי אֲנָשִׁים

(
ספרי)
מאותן
שנבחרו
.
אמרו:
אין
אנו כדאין לגדולה זו
:
וְהֵמָּה
בַּכְּתֻבִים

במבוררים
שבהם לסנהדרין
,
ונכתבו
כולם נקובים בשמות
,
וע"י
גורל
,
לפי
שהחשבון עולה לי
"ב
שבטים

ששה
ששה לכל שבט ושבט
,
חוץ
משני שבטים שאין מגיע אליהם אלא
,
חמשה
חמשה
.
אמר
משה
:
אין
שבט שומע לי לפחות משבטו זקן אחד
!
מה
עשה
?
נטל
ע
"ב
פתקין וכתב על שבעים זקן
,
ועל
שנים חלק
,
וברר
מכל שבט ושבט ששה
,
והיו
ע
"ב.
אמר
להם
:
טלו
פתקיכם מתוך קלפי
!
מי
שעלה בידו זקן

נתקדש.
ומי
שעלה בידו חלק

א"ל:
המקום,
לא
חפץ בך
:

  1. "וַיִּשָּׁאֲרוּ שְׁנֵי אֲנָשִׁים בַּמַּחֲנֶה". מי הם אלו שנשארו במחנה?______________________

  2. מדוע הם לא הצטרפו לשאר הזקנים?
    _______________________________
    _____

  3. איזו
    מידה טובה נלמד מהתנהגותם של אלדד
    ומידד
    ?
    _____________________________

  4. "וְהֵמָּה בַּכְּתֻבִים".
    איזה
    פרט מוסיף רש
    "י
    שאינו מוסיף בפס
    '?________________________

  5. כיצד
    בוצעה ההגרלה לבחירת
    הזקנים
    ?_________________________________________

___________________________________________________________________________________

במדבר פרק יב'

(ה)
וַיֵּרֶד ה' בְּעַמּוּד עָנָן וַיַּעֲמֹד פֶּתַח הָאֹהֶל וַיִּקְרָא אַהֲרֹן וּמִרְיָם וַיֵּצְאוּ שְׁנֵיהֶם:

רש"י

(ה)
בְּעַמּוּד עָנָן
(
שם)
יצא יחידי,
שלא כמדת בשר ודם.
מלך בשר ודם כשיוצא למלחמה
יוצא באוכלוסין.
וכשיוצא לשלום
יוצא במועטים.
ומדת הקב"ה,
יוצא למלחמה
יחידי.
שנא':
(
שמות טו)
ה'
איש מלחמה.
ויוצא לשלום
באוכלוסין.
שנאמר:
(
תהלים סח)
רכב אלקים רבותים אלפי שנאן:
וַיִּקְרָא אַהֲרֹן וּמִרְיָם
שיהיו נמשכין ויוצאין מן החצר לקראת הדבור:
וַיֵּצְאוּ שְׁנֵיהֶם
ומפני מה משכן והפרידן ממשה?
לפי שאומרים מקצת שבחו של אדם בפניו,
וכולו שלא בפניו.
וכן מצינו בנח,
שלא בפניו נאמר:
(
בראשית ז)
איש צדיק תמים.
ובפניו נאמר:
(
שם)
כי אותך ראיתי צדיק לפני.
ד"א:
שלא ישמע בנזיפתו של אהרן:

  1. "בְּעַמּוּד עָנָן". כיצד מופיע ה'
    לפני משה אהרון ומרים?
    _________________________

  2. השלם בטבלה את ההבדל בין הקב"ה למלך רגיל:

    הקב"ה

    מלך רגיל

  3. "וַיִּקְרָא אַהֲרֹן וּמִרְיָם וַיֵּצְאוּ שְׁנֵיהֶם".
    מדוע
    היה צורך להפריד את אהרון ומרים ממשה
    ?____
    _______________________________________________________________________

  4. איזו
    הוכחה מביא רש
    "י
    לדבריו
    ?
    _____________________________________________________

במדבר פרק יב'

(יג)
וַיִּצְעַק משֶׁה אֶל ה' לֵאמֹר אֵל נָא רְפָא נָא לָהּ:

רש"י

(יג)
אֵל נָא רְפָא נָא לָהּ
בא הכתוב ללמדך דרך ארץ,
שהשואל דבר מחבירו צריך לומר שנים או שלשה דברי תחנונים,
ואחר כן יבקש שאלותיו:
לֵאמֹר
מה ת"ל ?
אמר לו:
השיבני אם אתה מרפא אותה,
אם לאו !
עד שהשיבו:
ואביה ירק ירק וגו'.
רבי אלעזר בן עזריה אומר:
בד'
מקומות בקש משה מלפני הקב"ה להשיבו,
אם יעשה שאלותיו אם לאו.
כיוצא בו:
(
שמות ו)
וידבר משה לפני ה'
לֵאמֹר וגו'
(
ספרי).
מה ת"ל:
לֵאמֹר?
השיבני,
אם גואלם אתה אם לאו !
עד שהשיבו:
עתה תראה וגו'.
כיוצא בו:
(
במדבר כז)
וידבר משה אל ה'
לֵאמֹר,
יפקד ה'
אלקי הרוחות לכל בשר.
כיוצא בו:
(
דברים ג)
ואתחנן אל ה'
בעת ההיא לֵאמֹר,
השיבו:
רב לך:
רְפָא נָא לָהּ
מפני מה לא האריך משה בתפלה ?
שלא יהיו ישראל אומרים:
אחותו עומדת בצרה,
והוא עומד ומרבה בתפלה !
(
ד"א:
שלא יאמרו ישראל בשביל אחותו
הוא מאריך בתפלה,
אבל בשבילנו
אינו מאריך בתפלה):

  1. "אֵל נָא רְפָא נָא לָהּ". איזה דרך ארץ נלמד מכאן?
    ___________________________

  2. "לֵאמֹר".
    מה למעשה רוצה משה רבינו מהקב"ה?___________________________

  3. השלם בטבלה את ארבעת המקרים בהם ביקש משה תשובה מה'
    אם יעשה כבקשתו:

    לשון הכתוב

    המקרה

    א

    שמות
    פרק
    ו
    '
    (
    יב) וַיְדַבֵּר משֶׁה לִפְנֵי ה' לֵאמֹר הֵן בְּנֵי יִשְׂרָאֵל לֹא שָׁמְעוּ אֵלַי

    ב

    במדבר
    פרק
    יב
    '
    (
    יג) וַיִּצְעַק משֶׁה אֶל ה' לֵאמֹר אֵל נָא רְפָא נָא לָהּ

    ג

    במדבר
    פרק
    כז
    '
    (
    טו) וַיְדַבֵּר משֶׁה אֶל ה' לֵאמֹר: (טז)
    יִפְקֹד ה' אֱלֹקי הָרוּחֹת לְכָל בָּשָׂר אִישׁ עַל הָעֵדָה:

    ד

    דברים
    פרק
    ג
    '
    (
    כג) וָאֶתְחַנַּן אֶל ה' בָּעֵת הַהִוא לֵאמֹר:

  4. "וַיִּקְרָא אַהֲרֹן וּמִרְיָם וַיֵּצְאוּ שְׁנֵיהֶם".
    מדוע
    היה צורך להפריד את אהרון ומרים ממשה
    ?____
    _______________________________________________________________________

  5. איזו
    הוכחה מביא רש
    "י
    לדבריו
    ?
    _____________________________________________________

  6. תפלת
    משה על אחותו
    :
    "___ _____ ________ _______ _______".

  7. משה
    מקצר בתפלתו על אחותו מדוע
    ? א.
    _____________________________________

ב.
_____________________________________

במדבר פרק יב'

(טו)
וַתִּסָּגֵר מִרְיָם מִחוּץ לַמַּחֲנֶה שִׁבְעַת יָמִים וְהָעָם לֹא נָסַע עַד הֵאָסֵף מִרְיָם:

רש"י

(טו)
וְהָעָם לֹא נָסַע.
(
סוטה ט)
זה הכבוד חלק לה המקום
בשביל שעה אחת שנתעכבה למשה כשהושלך ליאור.
שנא':
(
שמות ב)
ותתצב אחותו מרחוק וגו':

  1. מהו הכבוד לו זכתה מרים?
    __________________________________________

  2. מדוע זכתה לכבוד זה?
    _____________________________________________________

ג*
מנין
ש
-:

1.

מצורע חשוב כמת?

2.

אין אומרים שבחו של אדם בפניו?

3.

במלה "כושית"
הכוונה לאשה יפה?

4.

אין אדם חוטא אלא אם כן נכנסה בו רוח שטות?

5.

העושה מעשה לא טוב עליו להתבייש?

  1. השלם טבלת מידות ודרך ארץ בפרשת מרים:

מידות ודרך ארץ

מהיכן למדנו?

א

איסור דבור לשון הרע

פס'
א'

ב

אומרים מקצת שבחו של אדם בפניו

פס'
ה'

ג

לא יכעס אדם על חבירו,
עד שיודיענו סרחונו (חטאו)

פס'
ט'

ד

אין אדם חוטא אלא אם כן נכנסה בו רוח שטות

פס'יא'

ה

השואל מחבירו דבר,
צריך לומר לו כמה דברי תחנונים

פס'
יג'

ו

מידה כנגד מידה (טובה)

פס'
טו'

במדבר פרק יג'

(ב)
שְׁלַח לְךָ אֲנָשִׁים וְיָתֻרוּ אֶת אֶרֶץ כְּנַעַן אֲשֶׁר אֲנִי נֹתֵן לִבְנֵי יִשְׂרָאֵל אִישׁ אֶחָד אִישׁ אֶחָד לְמַטֵּה אֲבֹתָיו תִּשְׁלָחוּ כֹּל נָשִׂיא בָהֶם:

רש"י

(ב)
שְׁלַח לְךָ אֲנָשִׁים – (במדבר רבה)
למה נסמכה פרשת מרגלים לפ'
מרים ? לפי שלקתה על עסקי דִּבָּה שדברה באחיה,
ורשעים הללו ראו ולא לקחו מוסר:

שְׁלַח לְךָ
(במדבר רבה סוטה לו)
לדעתך ! אני,
איני מצווה לך.
אם תרצה שלח ! לפי שבאו ישראל ואמרו:
(דברים א)
נשלחה אנשים לפנינו.
כמה שנאמר:
(שם)
ותקרבון אלי כלכם וגו'.
ומשה נמלך בשכינה.
אמר:
אני אמרתי להם שהיא טובה ! שנא':
(שמות ג)
אעלה אתכם מעני מצרים וגו'.
חייהם,
שאני נותן להם מקום לטעות בדברי המרגלים למען לא יירשוה:

  1. השלם טבלת הדברים שנתבקשו המרגלים לבדוק,
    ותשובתם:

  2. מקום הבדיקה

    מהות הבדיקה הנדרשת

    תשובת המרגלים לבדיקה

    ערים

    או

    עם

    א.
    _________ או _____________

    ב.
    או

    א.
    _________________________

    ב.

    ארץ

    א.
    _________ או _____________

    ב.
    _________ או _____________

    ג.
    _________ או _____________

    א.
    _________________________

    ב.
    _________________________

    ג.
    _________________________

  3. מהי סמיכות פרשיות?
    ______________________________________________

  4. מה למדים מסמיכות עניין מרים לעניין המרגלים?
    ____________________________

_____________________________________________________________

  1. "שְׁלַח לְךָ".
    מדוע מדגיש ה'
    את המילה:
    "
    לְךָ"?
    ______________________________

  2. במי התייעץ משה לפני שליחת המרגלים?
    ________________________________

  3. *
    אם כן מדוע אין זה מוצא חן בעיני ה'?___________________________________

  4. כיצד נלמד מכאן המסר החינוכי:
    יש ללמוד מכשלונות?
    ________________________

_____________________________________________________________

במדבר פרק יג'

(יח)
וּרְאִיתֶם אֶת הָאָרֶץ מַה הִוא וְאֶת הָעָם הַיּשֵׁב עָלֶיהָ הֶחָזָק הוּא הֲרָפֶה הַמְעַט הוּא אִם רָב:

רש"י

(יח)
אֶת הָאָרֶץ מַה הִוא
(במ"ר)
יש ארץ מגדלת גבורים,
ויש ארץ מגדלת חלשים.
יש מגדלת אוכלוסין,
ויש ממעטת אוכלוסין.
הֶחָזָק הוּא הֲרָפֶה – (במ"ר)
סימן מסר להם:
אם בפרזים יושבין חזקים הם,
שסומכין על גבורתם.
ואם בערים בצורות הם יושבין חלשים הם.

  1. "אֶת הָאָרֶץ מַה הִוא". מה על המרגלים לבדוק?
    _____________________________

  2. "הֶחָזָק הוּא הֲרָפֶה". איזה סימן נתן משה למרגלים?
    __________________________

_____________________________________________________________

  1. "שְׁלַח לְךָ".
    מדוע מדגיש ה'
    את המילה:
    "
    לְךָ"?
    ______________________________

  2. במי התייעץ משה לפני שליחת המרגלים?
    ________________________________

  3. *
    אם כן מדוע אין זה מוצא חן בעיני ה'?___________________________________

  4. כיצד נלמד מכאן המסר החינוכי:
    יש ללמוד מכשלונות?
    ________________________

_____________________________________________________________

במדבר פרק יג'

(כב)
וַיַּעֲלוּ בַנֶּגֶב וַיָּבֹא עַד חֶבְרוֹן וְשָׁם אֲחִימָן שֵׁשַׁי וְתַלְמַי יְלִידֵי הָעֲנָק וְחֶבְרוֹן שֶׁבַע שָׁנִים נִבְנְתָה לִפְנֵי צֹעַן מִצְרָיִם:

רש"י

(כב)
וַיָּבֹא עַד חֶבְרוֹן – (סוטה לד)
כלב לבדו הלך שם,
ונשתטח על קברי אבות,
שלא יהא ניסת לחבריו להיות בעצתם.
וכן הוא אומר:
(דברים א)
ולו אתן את הארץ אשר דרך בה.
וכתיב:
(שופטים א)
ויתנו לכלב את חברון:
שֶׁבַע שָׁנִים נִבְנְתָה – (סוטה לד)
אפשר שבנה חם את חברון לכנען בנו הקטן,
קודם שיבנה את צוען למצרים בנו הגדול ? אלא,
שהייתה מבונה בכל טוב על אחד משבעה בצוען,
ובא להודיעך שבחה של ארץ ישראל,
שאין לך טרשין בארץ ישראל יותר מחברון,
לפיכך הקצוה לקברות מתים.
ואין לך מעולה בכל הארצות כמצרים.
שנא':
(בראשית יג)
כגן ה'
כארץ מצרים.
וצוען היא המעולה שבארץ מצרים,
ששם מושב המלכים.
שנא':
(ישעיה ל)
כי היו בצוען שריו.
והייתה חברון טובה ממנה שבעה חלקים:

  1. "וַיַּעֲלוּ בַנֶּגֶב וַיָּבֹא עַד חֶבְרוֹן". איזה קושי לשוני יש בפס'?
    ______________________

  2. מה
    ההסבר לקושי זה
    ?
    _____________________________________________

  3. לשם מה הלך כלב לחברון?
    __________________________________________

  4. מה נלמד מכאן לגבי ערכה של תפילה על קברי צדיקים?
    _______________________

  5. איזה שכר קבל כלב על הליכתו?
    _______________________________________

  6. *"שֶׁבַע שָׁנִים נִבְנְתָה".
    איזו קושיה מעלה רש"י?______________________________

  7. *כיצד מוסברת קושיה זו?
    ___________________________________________

  8. *כיצד למדים מכאן שארץ ישראל משובחת מכל הארצות?
    ______________________

_____________________________________________________________

במדבר פרק יג'

(ל)
וַיַּהַס כָּלֵב אֶת הָעָם אֶל משֶׁה וַיֹּאמֶר עָלֹה נַעֲלֶה וְיָרַשְׁנוּ אֹתָהּ כִּי יָכוֹל נוּכַל לָהּ:

רש"י

(ל)
וַיַּהַס כָּלֵב
השתיק את כולם:
אֶל משֶׁה
(
במדבר רבה)
לשמוע מה שידבר במשה.
צווח ואמר:
וכי זו בלבד עשה לנו בן עמרם ?
השומע היה סבור שבא לספר בגנותו,
מתוך שהי'
בלבם על משה,
בשביל דברי המרגלים.
שתקו כולם לשמוע גנותו.
אמר:
והלא קרע לנו את הים !
והוריד לנו את המן !
והגיז לנו את השליו:
עָלֹה נַעֲלֶה
אפי'
בשמים,
והוא אומר:
עשו סולמות ועלו שם !
נצליח בכל דבריו:
וַיַּהַס
לשון שתיקה.
וכן:
(
זכריה ב)
הס כל בשר.
(
עמוס ו)
הס כי לא להזכיר.
כן דרך בני אדם הרוצה לשתק אגודת אנשים,
אומר:
שי"ט (ס"א הס):

  1. "וַיַּהַס כָּלֵב". מה הוא עשה?
    __________________________________________

  2. כיצד הצליח כלב ללכוד את תשומת לב העם?
    ______________________________

_____________________________________________________________

  1. "והוא אומר".
    למי הכוונה?
    ___________________________________________

במדבר פרק יג'

(לב)
וַיֹּצִיאוּ דִּבַּת הָאָרֶץ אֲשֶׁר תָּרוּ אֹתָהּ אֶל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל לֵאמֹר הָאָרֶץ אֲשֶׁר עָבַרְנוּ בָהּ לָתוּר אֹתָהּ אֶרֶץ אֹכֶלֶת יוֹשְׁבֶיהָ הִוא וְכָל הָעָם אֲשֶׁר רָאִינוּ בְתוֹכָהּ אַנְשֵׁי מִדּוֹת:

רש"י

(לב)
אֹכֶלֶת
יוֹשְׁבֶיהָ

בכל
מקום שעברנו מצאנום קוברי מתים
.
והקב"ה
עשה לטובה כדי לטרדם באבלם
,
ולא
יתנו לב לאלו
:
אַנְשֵׁי
מִדּוֹת

גדולים
וגבוהים
,
וצריך
לתת להם מדה
.
כגון:
גלית
(שמואל
יז
)
גבהו
שש אמות וזרת
.
וכן:
(
שמואל
כ
"א)
איש
מדון
.
(
ד"ה
יא
) איש
מדה
:

  1. "אֹכֶלֶת יוֹשְׁבֶיהָ". המרגלים טעו בהבנת מחשבות ה'
    שהיו לטובה,
    הוכח!
    _____________

_____________________________________________________________

  1. "אַנְשֵׁי מִדּוֹת".
    למה הכוונה?
    __________________________________________

  2. הוכח
    דבריך
    !
    ____________________________________________________

⬇ הורדת הקובץ (Word)