נושא:
בראשית
פרשת
נח,
מבחן
מחבר:
טליה וולפרט
כיתות
יעד:
ז–ח
ב"ה שם:________________
מ
בחן
בתורה
כיתה
ח3-
פרשת
נח
ק
ראי
היטב
כל
שאלה,
ועני
בנחת
ובצורה
ברורה
ומפורטת.
בהצלחה
רבה!
הקדמה–
שאלת
חובה:
(8 נקודות)
השלימי:
ספר בראשית הוא הספר ה _________
מבין חמשת _________
תורה.
הפרשה הראשונה בספר בראשית נקראת פרשת ________,
והפרשה השנייה נקראת פרשת ____.
חלק
א'-
שאלות
פתוחות – עני על 5
שאלות מתוך 6
(12 נקודות לשאלה)
-
א.
נח מתואר בתורה כאיש ______
_______ _______.
ב.
חז"ל חולקים ביניהם האם המילה בדורותיו היא לשבחו של נח או לגנותו. הסבירי בפירוט כל אחת מהעמדות:
לשבחו כי:
_____________________________________________________
______________________________________________________________
לגנותו כי:
_______________________________________________________
______________________________________________________________
-
א.
כמה זמן נמשכה בניית התיבה?
____________________
ב.
על פי רש"י,
מדוע בניית התיבה צריכה להמשך כל כך הרבה זמן?
הסבירי היטב!
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
ג.
מה ניתן ללמוד מכל על דרכי הנהגתו של ה'?
_____________________________
_____________________________________________________________
-
השלימי:
-
מבנה
התיבה: התיבה נבנתה מ __________וציפו אותה ב ________
בתיבה 3 קומות:
קומה עליונה ל:
______________ קומה שנייה ל___________
וקומה תחתונה ל _______.
-
הנכנסים לתיבה:
מבני האדם:
______________________________________________
מבעלי החיים: (כמה ממה?) _____________________________________
_________________________________________________________
מ
הדומם:
___________________________________________________
-
א.
מה עושה נח כשהוא יוצא מן התיבה?
__________________________________
-
ה'
כורת עם נח ובניו________ ומבטיח להם ש __________________________
______________________.
-
ספיר וחן ראו קשת בשמיים.
הן התווכחו האם זה סימן טוב או לא. ספיר טענה שזהו סימן לא טוב, וחן טענה שזהו סימן טוב.
מי צדקה? פרטי והסבירי היטב!
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
-
א.
השווי בין דור המבול ודור הפלגה: (השלימי את הטבלה)
|
|
דור המבול |
דור הפלגה |
|
החטא |
|
|
|
העונש |
|
|
-
האם אחדות היא דבר חיובי?
פרטי והדגימי___________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
-
מידה
כנגד מידה –הקב"ה מנהיג את העולם בצורה הוגנת וגומל לבני אדם באותו האופן שבו הם מתנהגים. בכל העונשים יש קשר בין החטא לעונש.
-
הסבירי כיצד בא לידי ביטוי העיקרון "מידה כנגד מידה"
בסיפור מגדל בבל:
______
__________________________________________________________
__________________________________________________________
-
הדגימי כיצד בא לידי ביטוי העיקרון "מידה כנגד מידה"
בסיפור נוסף שלמדנו בספר בראשית:
(אדם וחוה /קין /דור המבול). הסבירי את הקשר בין החטא לעונש. _______
__________________________________________________________
___________________________________________________________
חלק
ב'-שאלות
סגורות
עני על 12
מתוך 15 (2 נק'
לשאלה)
מי
אני?
-
שם,חם,יפת-____________
-
שלחו אותי ראשון מהתיבה,
אבל חזרתי מיד–
_______ -
הבאתי עלה של זית–
__________ -
התיבה נחה עלי בסוף המבול–
________ -
הותר לאכול אותי אחרי המבול -_________
-
חלק
מהבהמה
שאסור
לאכול–
_________ -
אני
אות
לברית
בין
ה' לנח
ובניו–
__________ -
ביישתי
את
סבא
שלי
כשהיה
שיכור
באוהל–
________ -
הלכנו
אחורנית
כדי
לא
לבזות
את
אבינו–
_______ ו
________ -
העיר
בה
בנו
את
המגדל–
___________ -
אני
הראשון
שעבדתי
את
ה' ולא
האמנתי
באלילים-___________ -
הייתי
עקרה,
בלי
ילדים
-_________ -
אני
אבא
של
אברהם–
__________ -
אני
אחיין
של
אברהם–
____________ -
העיר
אליה
הגיע
תרח
עם
משפחתו–
_________
חלק
ג'-הסבר
מושגים:
(4 נק'
לכל מושג)
הסבירי 2 מתוך 3 מהמושגים וכתבי באיזה הקשר הם נאמרו בפרשתנו:
-
מדורים מדורים ____________________________________________
_______________________________________________________
-
צהר ____________________________________________________
_______________________________________________________
-
איסור אכילת אבר מן החי _____________________________________
_______________________________________________________
ולסיום…
איך היה לך המבחן?
________________________________________
כמה זמן למדת למבחן?
______________________________________
המורה,
רציתי להגיד לך ש:
____________________________________
_______________________________________________________