נושא הדף:
דף הנחייה בגמרא,
ברכות יז–יח
מיועד לכיתות:
ז–ט
מחבר הדף:
עמנואל הרוניאן
בס"ד
דף הנחייה בבקיאות – ברכות פרק שלישי דף יז:
– יח.
(מדף יז:
מתחילת פרק שלישי ועד דף י"ח עמוד א'
שורה 16
מלמעלה)
משנה
-
קרא את המשנה וחלק אותה לחלקים לפי נושאים.
סמן בגמרא שלך את החלקים השונים.
כמה נושאים מצאת?
-
מה דינו של מי שמתו מוטל לפניו?
(תחילת המשנה)
-
מה טעם דין זה?
(רש"י על תחילת המשנה)
-
למי משווה רש"י הנ"ל את מי שמתו מוטל לפניו ומדוע?
-
מה הכוונה 'חילופיהן?
(רש"י)
-
היעזר ברש"י והסבר את ההבדל ההלכתי בין מי שנמצא 'לפני המיטה'
למי שנמצא 'אחרי המיטה'.
-
'ואלו ואלו פטורין מן התפילה'
– מדוע?
(שתי סיבות ברש"י ד"ה ואלו)
-
חשוב:
אם אלו ואלו פטורין מן התפילה,
אם כן באיזה עניין מדברת המשנה קודם לכן שמי שנמצא אחרי המיטה חייב?
מדוע לדעתך זה לא מוזכר במפורש?
-
שאלה דומה:
בהמשך המשנה נאמר 'אם יכולין להתחיל ולגמור עד שלא יגיעו לשורה – יתחילו'
– מה בדיוק להתחיל ולגמור?
-
מדוע לדעתך החיצוניים העומדים בשורה פטורים?
-
"נשים ועבדים…"
– מדוע חלק זה נמצא בתוך סוגריים עגולים?
העף מבט חטוף על דף כ.
בסופו.
גמרא
-
כתוב במילים שלך את שאלת הגמרא (שורה הראשונה של הגמרא).
-
תרגם את המילה "אִין".
-
הגמרא מבססת את השאלה שלה על ידי הבאת ברייתא סותרת ("ורמינהו:
'מי שמתו…")
– קרא את כל הברייתא וציין היכן בדיוק מסתיימת הברייתא – אילו מילים ואיזה שורה בעמוד?
-
"וא"ר (=ואמר רבי)
יוחנן:
מאי בנייהו?
תשמיש המיטה איכא בנייהו"
– תרגם את המילים:
"מאי"
"איכא"
"בנייהו"
-
האם המשפט הזה (המצוטט בשאלה 15)
הוא חלק ממהלך הגמרא או שהוא הערת אגב?
אם הוא חלק ממהלך הגמרא הסבר את תפקידו ואם הוא הערת אגב הסבר מהי באה להוסיף?
-
תרגם:
"קתני"
"מיהת" -
הסבר מדוע הברייתא הזו קשה על המשנה (היעזר ברש"י ד"ה קתני).
-
כמה תירוצים מביאה הגמרא לקושיא?
מי אומר כל תירוץ?
-
תרגם:
"תרגמא"
"אמחזיר פניו ואוכל"
"דמי" -
כתוב בלשונך את התירוצים.
-
חשוב:
מה ההבדל המהותי בין שני התירוצים.