מסכת בבא מציעא דפים כד-כז – פרק אלו מציאות (מבחן 1)

נושא:
מסכת
בבא מציעא דפים כד–כז
– פרק
אלו מציאות (מבחן
1)

כיתות:
ה
ואולי גם לכיתות גבוהות יותר.

איל
מימון 

בע"ה

ל'
אד"ר אדר"ח אד"ש תשע"ד

שם:

מבחן
בגמרא
–
1

תחום
התוכן:
כד.
וכן
היה
ר"ש
בן
אלעזר
אומר
–
סוף
העמוד.

 תלמיד יקר וחביב!
אנא קרא היטב את ההוראות,
ענה תשובות ברורות,
מלאות וממוקדות – בכתב ברור.
בזמן המבחן אפשר להעזר בגמרא.
כתוב בלשונך ולא בלשון הגמרא.

בהצלחה!

חלק
א
–
שאלות (שאלה 1 –
15 נק',
שאר השאלות – 10 נק')

1. כתוב בלשונך (לפי הסדר)
את חמשת הספקות שהתבקשו ללומדים בדברי רבי שמעון בן אלעזר.

א.

ב.

ג.

ד.

ה.

2. איזה מחמשת הספקות בא ליישב התא–שמע הראשון?

3. מדוע (בהבנה הראשונית),
הגמרא מבינה בתא–שמע הראשון שהברייתא מדברת דווקא ביהודים (רוב ישראל)?

4. כיצד הגמרא דוחה את "הכא במאי עסקינן – במפוזרין"?

5. מה הן שתי האפשרויות ליישב את זה שבברייתא מדובר על בתי כנסיות (לא מדרשות!)
– ואף על פי כן לא מדובר ברוב ישראל אלא בנכרים?

א.

ב.

6. אילו ספקות יפתרו לנו אם נאמר שהמשנה במכשירין (התא–שמע השני)
היא לפי רבנן?

7. איך הגמרא מנסה ליישב את התא–שמע השני באופן שיהיה לפי רבי שמעון בן אלעזר ואף על פי כן לא יישב לנו אף אחד מחמשת הספקות?

8. מתי כדאי וטוב לקחת מציאה שנראית טמונה באשפה?

חלק
שני
–
ביאורי
מלים
ותרגום
מארמית.
(3 נק'
כ"א)

א.
סרטיא –

ב.
פלטיא –

ג.
שלוליתו של נהר –

ד.
דאזיל –

בתר –

רובא –

ה.
דידן –

חלק
שלישי
–
יגעתי
ומצאתי
והערכה
עצמית
נכונה.

אֵיךְ הִתְכּוֹנַנְתִּי לַמִּבְחָן?
הַקֵּף בְּעִיגוּל אֶת הַתְּשׁוּבָה הַמַּתְאִימָה:

א.
הִתְכּוֹנַנְתִּי הַרְבֵּה מְאֹד.
ב.
הִתְכּוֹנַנְתִּי הַרְבֵּה.
ג.
הִתְכּוֹנַנְתִּי בֵּינוֹנִי.
ד.
הִתְכּוֹנַנְתִּי קְצָת.
ה.
לֹא הִתְכּוֹנַנְתִּי בִּכְלָל.

כְּתוֹב עִם מִי הִתְכּוֹנַנְתָּ:
_________________

דרג (מ-1
ועד – 10 ) את רמת ההקשבה שלך בכתה במהלך השבוע האחרון

דרג (מ-1
ועד – 10 ) את רמת ההשתתפות שלך בלימוד בכתה במהלך השבוע האחרון

דרג (מ-1
ועד – 10 ) את רמת ההשקעה
והמאמץ שלך בלימוד במהלך השבוע האחרון