קיץ תשנ"ח (כולל פתרונות)

פברואר 23, 2010 · בית

(2104) ח"נשת ד"ממ ך"נתב תורגב
תניחב


מתוך: חוזר מפמ"ר להוראת תנ"ך – י"ג אדר תשנ"ט

 

חלק ראשון – שאלות קצרות



פרק ראשון – תורה ( 20נקודות)




.(תודוקנ 5- הלאש לכל) 6 הלאש לעו 5-1 תולאשהמ שולש לע :תולאש עברא לע הנע

.5-1 תולאשהמ שולש לע הנע



1 הלאש


עיין בשמות, ג', ט"ז-כ'.

לשם מה נצטווה משה לאסוף את הזקנים?

גם בספר במדבר מסופר כי משה אסף שבעים מזקני ישראל.

מה הייתה הסיבה שבגללה נצטווה משה לאסוף שבעים מזקני ישראל, ומה היה תפקיד הזקנים?

הבושת



2 הלאש

איזה מהלך של בני ישראל גרם לפרעה להחליט לרדוף אחריהם?

הסבר מדוע גרם מהלך זה לפרעה להחליט כך.
ציין שני דברים שרצו המצרים להשיג ברדפם אחרי בני ישראל, לפי המסופר בשירת הים.
הבושת



3 הלאש


עיין בשמות, כ"א, פסוקים כ"ח-כ"ט ופסוקים ל"ה-ל"ו.

באיזה מקרה "בעל השור נקי", ובאיזה מקרה "גם בעליו יומת"?

באיזה מקרה "ומכרו את השור החי וחצו את כספו וגם את המת יחצון"?
הבושת



4 הלאש


עיין במדבר, ל"ה, ט"ז-ל'.

רוצח חייב מיתה בצירוף של שני תנאים.

מהו התנאי שבפסוקים ט"ז-י"ח, ומהו התנאי שבפסוקים כ'-כ"א?
מה דינו של גואל הדם, הפוגע ברוצח בשוגג שיצא מחוץ לעיר המקלט?

בסס את תשובתך על לשון הכתוב.
הבושת



5 הלאש


בספר במדבר מסופר שמשה שולח מלאכים גם למלך אדום וגם לסיחון מלך האמורי.

מה הייתה מטרתו של משה בשליחת המלאכים למלך אדום ולסיחון מלך האמורי?

"…מה הייתה התוצאה בכל אחד מהמקרים?
הבושת



(הבוח) 6 לע הנע


6 הלאש

לפניך שמות של פריטים מהמשכן:

ןורא
הרונמ
תרפכ
תשוחנה חבזמ

העתק שמות אלה למחברתך, וכתוב ליד כל אחד מהפריטים היכן היה מקומו במשכן.
(עליך לציין אם היה בחצר המשכן, באוהל מועד או בקודש הקדשים).

ציין שני בגדי כהונה שהיה בהם זהב.

הבושת



פרק שני – נביאים ראשונים ( 40נקודות)



(תודוקנ 4 – הלאש לכל) 16-7 תולאשהמ הנומש לע :תולאש עשת לע הנע
(תודוקנ 8) 18-17 תולאשהמ תחא לעו



7 הלאש

מה הניע את חמשת מלכי האמורי לצאת למלחמה נגד גבעון?

"ולא היה כיום ההוא… לשמע ה' בקול איש" (יהושע, י', י"ד).

על איזו בקשה מדבר פסוק זה, ולשם מה ביקשו אותה?
הבושת



8 הלאש


עיין ביהושע, פרק י"ד

"…אשר דבר ה' אל משה איש האלוקים על אודותי ועל אודותיך בקדש ברנע". (פסוק ו').

?בלכל תדחוימה החטבהה התייה המו ,ענרב שדקב בלכו עשוהי לע 'ה רביד המ
מה הייתה תגובתו הראשונה של כלב לדברי המרגלים, לפי המסופר בספר במדבר?
הבושת



9 הלאש


גם גדעון וגם שאול דחו בתחילה את ההצעה שהוצעה לכל אחד מהם להנהיג את ישראל.

מהו הנימוק המשותף שבאמצעותו הם דחו בתחילה את ההצעה?

באיזה אופן רצו ישראל לגמול לגדעון אחרי שהושיעם מיד מדין, וכיצד הגיב על כך גדעון?
הבושת



10 הלאש


(ב"י ,'ב קרפ ,א לאומש) "לעילב ינב ילע ינבו"

כתוב שני מעשים של בני עלי שבגללם הם נקראים "בני בליעל".

"…איש האלוקים נותן אות לעלי.

מה היה האות, ולשם מה הוא ניתן?
הבושת



11 הלאש

כתוב בקצרה מי היו האישים האלה:

ענמלצו חבז

בניהו בן יהוידע

שמגר בן ענת

פלטיאל בן ליש

הבושת



12 הלאש

בספר שמואל ב מסופר על מרד אבשלום.

מה הם שני הנימוקים שבאמצעותם דוד משכנע את חושי הארכי לשוב לירושלים?

מהו ההסבר שנותן חושי לאבשלום לעובדה שהוא תומך בו ולא בדוד?

הבושת



13 הלאש

עיין בשמואל ב, פרק כ"ד, י"א-כ"ה.

מהי התשובה שדוד נותן לגד הנביא בפסוק י"ד, וכיצד הוא מנמק אותה?
עיין בפרק כ"ד, י"ח-כ"ה.

לשם מה דוד מבקש לקנות את גורן ארונה, ומדוע הוא אינו מסכים לקבלו חינם?

הבושת



14 הלאש


עיין במלכים א, פרק ט', א'-ט'.

"ויאמר ה' אליו שמעתי את תפילתך ואת תחינתך" (פסוק ג').

מהו הנושא המרכזי של התפילה (בקשר למקדש), שאליה מכוונים דברי ה'?
.וז הליפת הרמאנ יתמ דחא טפשמב בותכ
"והבית הזה יהיה עליון…" (פסוק ח').

מה עלול לגרום למצב זה?
הבושת



15 הלאש


מי אמר את הדברים הבאים, ובאיזה הקשר הם נאמרו? (כתוב עד שורה אחת לכל סעיף)

"היונתן ימות אשר עשה הישועה הגדולה הזאת בישראל"

"מי יתן מותי אני תחתיך"

"הלוא שמעת כי מלך אדוניהו בן חגית"

בחרו לכם היום את מי תעבדון… ואנכי וביתי נעבד את ה'…"
הבושת



16 הלאש


כתוב על אירוע אחד שאירע בכל אחד מהמקומות האלה (כתוב עד שורה אחת לכל סעיף).

בית שן

גבעה (אשר לבנימין)

לביע רה

הליעק
הבושת



.(תודוקנ 8) 18-17 תולאשהמ תחא לע הנע



17 הלאש


במפה שלפניך רשומים מספרים של מקומות שבהם ניהלו מנהיגי ישראל מלחמות נגד אויביהם.
שמות המקומות הם: מצפה-גלעד, תבור, מכמש.
העתק שמות אלה למחברתך, וכתוב ליד כל שם את המספר המתאים לו מן המפה. שים לב! במפה

.רתוימ רפסמ שי
?תומחלמהמ תחא לכ התייה ימ דגנו ,תומוקמהמ דחא לכב המחלמה תא להינ ימ
הבושת



18 הלאש


במפה שלפניך רשומים מספרים של מקומות הקשורים במרידות בדוד.
שמות המקומות הם: אבל בית מעכה, מחנים, גלגל.
העתק שמות אלה למחברתך, וכתוב ליד כל שם את המספר המתאים לו מן המפה. שים לב! במפה

.רתוימ רפסמ שי
?דודב תודירמה לש רשקהב לגלגב עריא המו ,הכעמ תיב לבאב עריא המ

ענה בקיצור נמרץ.
הבושת

 

תופיקמ תולאש – ינש קלח



(תודוקנ 20) הרות – ישילש קרפ


.(תודוקנ 10 – הלאש לכל) 20-19 תולאשה יתש לע הנע



19 הלאש


בשמות, פרק ט"ז ובמדבר, פרק י"א מסופר על המן שאכלו ישראל במדבר.

ציין שלושה פרטים שמהם אפשר ללמוד על האופי הנסי של המן.

גם בשמות וגם בבמדבר מסופר על בעיות שהתעוררו בעם בנוגע למן.

מה הן הבעיות שבספר שמות, ומהי הבעיה שבספר במדבר? ענה בקיצור נמרץ.
באיזה מקום מסופר על הפסקת המן (ציין מקור מדויק: ספר, פרק ופסוק). ובאיזה תאריך היה

?רבדה
הבושת



20 הלאש

בלעם אומר על סופו של עמלק: "ואחריתו עדי אבד" (במדבר, כ"ד, ד').

.י"שר יפ לע הנע ?קלמע לש ושנוע תא ריבסהל רשפא דציכ
השמ לש וקלח היה המ .עשוהי ידי לעו השמ ידי לע הלהונ קלמעב לארשי לש הנושארה המחלמה

?וז המחלמב עשוהי לש וקלח היה המו
עיין בשמואל א, פרק ט"ו.

?קלמעב המחלמה לע יוויצה תא לואשל קמנמ לאומש דציכ
שמואל מאשים את שאול על שלא שמע בקול ה' במלחמתו בעמלק.

ציין שני עניינים שבהם לא שמע שאול בקול ה'.
הבושת



פרק רביעי – נביאים ראשונים ( 20נקודות)



(תודוקנ 10 – הלאש לכל) 21-22 תולאשה יתש לע הנע



21 הלאש

?ורדנ תא רודנל חתפי תא עינה המ

?רדנה היה המו ,הרדנ תא רודנל הנח תא עינה המ

.לארשי לש רדנ לע רפוסמ 'ג-'א ,א"כ ,רבדמבב

מהי המשמעות של הנדר "והחרמתי את עריהם"? ענה על פי רש"י.
על איזו עיר שכבשו ישראל (בעת כניסתם לארץ) נאמר: "והיתה העיר חרם… לה'"?

מה הייתה הבעיה שהתעוררה בקיום ציווי זה?
הבושת



22 הלאש

?ינומעה שחנב לואש לש ותמחלמל הביסה התייה המ

על פי המסופר בשמואל ב, פרק י', מי גרם לחנון בן נחש לבזות את שלוחי דוד, ובאיזה נימוק?

במה היה שונה מהלך המלחמה בין שאול לנחש העמוני ממהלך המלחמה שבין דוד לחנון בן נחש?

על פי המסופר בשמואל א, פרק כ"ט, מי גרם לאכיש להרחיק את דוד ממנו, ובאיזה נימוק?
הבושת



דגם תשובות
למבחן ביחידת הידע והבקיאות – תשנ"ט

 

חלק ראשון – שאלות קצרות


1 הבושת

משה נצטווה לאסוף את הזקנים כדי שילכו אתו אל פרעה, להוציא את ישראל ממצרים.


תלמיד שעונה שמשה נצטווה לאסוף את הזקנים כדי לבשר להם על הגאולה – יקבל חלק מן
.( 60%) תודוקנה


משה נצטווה לאסוף שבעים מזקני ישראל אחרי שהתלונן שאינו יכול עוד לשאת בתפקיד של

הנהגת העם לבדו, (בעקבות תלונותיהם הרבות, ובעקבות בקשתם לבשר).
תפקידם של הזקנים היה לסייע למשה בהנהגת העם.

כאן מתקבלת גם תשובה המצטטת את הכתוב כגון: "לעזור למשה במשא העם". לא מתקבלת
תשובה האומרת שתפקיד הזקנים הוא לסייע למשה לשפוט את העם, מאחר שלא על כך מדבר
הכתוב כאן.
האבה הלאשה



2 הבושת

בני ישראל פנו לאחוריהם, ובמהלך זה הטעו את פרעה לחשוב שהם תועים בדרך, ומשום כך

אזר אומץ והחליט לרדוף אחריהם.

תשובה מלאה היא רק זו שמציינת את שני המרכיבים של המהלך: החזרה לאחור של ישראל
וטעותו של פרעה כתוצאה מכך.


הדברים שרצו המצרים להשיג ברדפם אחרי ישראל לפי המסופר בשירת הים היו: לבזוז את

רכושם של בני ישראל – "אחלק שלל", ולהרוג אותם – "אריק חרבי". ניתן גם לומר שהתכוונו
להשיב לעצמם את כלי הכסף והזהב אשר השאילו לבני ישראל טרם צאתם. (על פי רש"י).

על התלמיד לכתוב שני דברים.
האבה הלאשה



3 הבושת

"בעל השור נקי" – כאשר שור תם נגח והמית אדם

"וגם בעליו יומת" – אם השור הוא שור מועד (שכבר נגח שלוש פעמים) נגח והמית אדם.

שור תם שנגח שור אחר, אז מוכרים את השור החי וחוצים את כספו וכן עושים גם לשור המת.


התקבלו גם תשובות אשר במקום להשתמש במושגים כמו "שור תם" או "שור מועד" תארו את
מצב השוורים כמו שור שנגח בעבר שלוש פעמים במקום "שור מועד".

האבה הלאשה



4 הבושת

התנאי בפסוקים ט"ז-י"ח הוא שהרוצח הכה את הנרצח בכלי שיש בו כדי להמית. ובפסוקים

כ'-כ"א התנאי הוא שהמעשה נעשה בזדון מתוך כוונה לרצוח.

בשני חלקי השאלה צריכים התלמידים להתייחס לפרטים הכתובים בפסוקים ולכתוב את הכלל
הנגזר מהם.
לגבי פסוקים כ'-כ"א אושר גם תאור של מצב הזדון – כמו: יש מניע לרצח.


גואל הדם אשר הרג רוצח בשוגג, שיצא מחוץ לעיר המקלט, פטור ממיתה.

"ואם יצא יצא הרוצח… ורצח גאל הדם את הרצח אין לו דם".

האבה הלאשה



5 הבושת

המטרה של משה הייתה לקבל את רשותם לעבור בארצותיהם בדרכם לארץ ישראל.


תוצאת השליחות הייתה כדלקמן:

מלך אדום: סרב לאפשר לבני ישראל לעבור בארצו וישראל עקפו את ארצו.
סיחון מלך האמורי: יצא כנגד ישראל למלחמה, ישראל הביסו אותו וירשו את ארצו.
האבה הלאשה



6 הבושת

. א

ארון – היה בקודש הקודשים
דעומ להואב התייה – הרונמ
כפורת – הייתה בקודש הקודשים
מזבח הנחושת – היה בחצר המשכן.

כדאי להקפיד בשאלה זו, ולא לשנות מן הניסוח הקבוע בשאלה, דהיינו לציין את המקומות כפי
.לשמל ,שדוקל "דעומ להא" תא תונשל אלו ,הלאשב ורכזנש


בכל ארבעת הבגדים הנוספים שהיו לכהן הגדול על פני הכהן ההדיוט היה זהב: ציץ, אפוד,

חושן ומעיל.

התלמיד נדרש להזכיר רק שניים מתוך הארבעה.

האבה הלאשה



7 הבושת

העובדה שגבעון כרתה ברית שלום עם עם ישראל.


פסוק זה מדבר על הבקשה של יהושע "שמש בגבעון דום וירח בעמק אילון".

מטרתו היתה: שישראל יוכלו לרדוף אחרי חמשת מלכי האמורי, ולהביס אותם באור יום.

האבה הלאשה



8 הבושת

ה' הבטיח ליהושע וכלב (בקדש ברנע אחרי חטא המרגלים), שיזכו להיכנס לארץ. ההבטחה

המיוחדת לכלב הייתה, שהוא יקבל את הארץ אשר בה דרכה כף רגלו, דהיינו את חברון:

צריך לשים לב שמה "שדבר ה' על יהושע וכלב" הוא לא סיפור חטא המרגלים, אלא השכר אשר
.בלכו עשוהי ולבק


התגובה הראשונה של כלב הייתה: "ויהס כלב את העם" (במדבר, י"ג, ל'). הוא השתיק את

העם ועודד אותם לעלות לארץ כי יוכלו לכבוש אותה, שלא כפי דברי המרגלים.

חשוב לשים לב שהדרישה היא לכתוב את תגובתו הראשונה של כלב, ולא להתייחס לתגובות
.ולש תורחאה

האבה הלאשה



9 הבושת

שניהם טענו שאינם ראויים להנהיג את ישראל משום שמוצאם הוא ממשפחה לא חשובה.


ישראל הציעו לגדעון שימלוך עליהם, הוא וזרעו אחריו. גדעון דוחה את הצעתם, ואומר להם

שלא הוא ימשול בהם ולא זרעו ימשול בהם, אלא ה' ימשול בהם.

האבה הלאשה



10 הבושת

המעשים אשר בגללם נקראו בני עלי "בני בליעל" הם:

תונברקה תא וזיב
לקחו מן הקרבנות חלקים שלא הגיעו להם.
לקחו את חלקם בטרם הוקטרו החלבים על המזבח.
לקחו את חלקם בכוח (ולא המתינו עד אשר יינתן להם ברצון).
עשו מעשים שנתפרשו כניאוף עם הנשים שבאו להקריב קורבנות.

תשובה מלאה היא תשובה המציינת שניים מן המעשים הנזכרים לעיל.

האות שנותן איש האלוקים לעלי הוא ששני בניו, חפני ופנחס, ימותו ביום אחד.

מטרת האות היא להוכיח שדבריו האחרים של איש האלוקים (שתיכרת הכהונה מזרעו של עלי,
ושיבואו עליו עונשים רבים אחרים) גם הם יתקיימו.

האבה הלאשה



11 הבושת

זבח וצלמנע – היו שני מלכי מדין אשר לחמו בגדעון ואשר נהרגו על ידו.
בניהו בן יהוידע – היה מגיבורי דוד והיה שר צבא שלמה, הרג את יואב ואת שמעי בן גרא והכה
את הארי בתוך הבור ביום שלג.
שמגר בן ענת – היה אחד השופטים אשר נלחם בפלשתים, הכה 600איש מהם במלמד הבקר,
.האיבנה הרובד ינפל רשא הפוקתה – ותפוקת
פלטיאל בן ליש – האיש אשר לו נתן שאול את מיכל בתו, לאחר בריחת דוד. אבנר לקח אותה
ממנו והשיב אותה לדוד, והוא הלך אחריה הלוך ובכה עד בחורים.

בכל אחת מן התשובות, די אם מזכיר התלמיד פרט אחד בלבד על הדמות עליה נתבקש לכתוב.
האבה הלאשה



12 הבושת

שני הנימוקים של דוד הם:

.1אתה זקן, ותנועתך האיטית תכביד עלי בבריחתי.
.2תסייע לי יותר אם תהיה במחנה אבשלום ותפר את עצת אחיתופל.

חושי אומר לאבשלום שני דברים:

.1הוא מצטרף למי שנבחר על ידי ה' ועל ידי העם.
.2הוא נאמן לאבשלום בזכות היותו בנו של דוד, והוא מתחייב לעבוד אותו בנאמנות כשם שעבד
.ויבא תא

התלמיד נדרש להביא רק אחד מן הדברים שאומר חושי לאבשלום.

האבה הלאשה



13 הבושת

דוד מעדיף את עונש הדבר שהוא מיד ה' על פני העונשים האחרים (הרעב או המלחמה).

ההנמקה שלו היא משום שרחמי ה' מרובים, ולכן יתכן שהוא יקל בעונש.

דוד רוצה לקנות את גורן ארונה היבוסי כדי לבנות עליו מזבח על מנת לעצור את המגפה. הוא

אינו רוצה לקבל את המזבח חינם כי אין זה כבוד להקריב לה' קרבן חינם.

בחלקה הראשון של התשובה יש להקפיד להזכיר גם את הקמת המזבח, וגם את תכלית הקמתו,
דהיינו לעצור את המגיפה, שכן זה עיקר תכלית העניין. בחלק השני די אם מזכירים שאין הוא
רוצה להקריב לה' קרבן חינם.

האבה הלאשה



14 הבושת

הנושא המרכזי של תפילת שלמה הוא שבית המקדש יהיה מקום שדרכו ה' יקבל את

תפילותיהם של ישראל.
.שדקמה תכונח תעב הרמאנ הליפתה

תשובה נכונה היא זו המציינת את מהות האירוע – "חנוכת המקדש". אין חובה להזכיר את
התאריך. אולם, תלמיד שהזכיר את התאריך בלא להזכיר את האירוע, תשובתו מתקבלת.


אי קיום המצוות או חטאי עבודה זרה, עלולים לגרום לחורבן הבית.

האבה הלאשה



15 הבושת

הדברים נאמרו על ידי העם (שמ"א, י"ד, מ"ה) לאחר שהתברר שיהונתן טעם מהדבש ועבר על

.ויבא תעובש

דוד אמר את הדברים (שמ"ב, י"ט, א) כאשר קונן על מותו של אבשלום בנו.


נתן הנביא אומר זאת לבת שבע, (מל"א, א', י"א) כאשר נודע שהתחיל מרד אדוניה.


יהושע אומר זאת (יהושע, כ"ד, ט"ו) בנאום הפרידה שלו מן העם, לפני מותו.


כדאי לתת את הדעת בסעיף ג' לניקוד של המעלה "שמעת" המעיד על כך שהדברים נאמרו לנקבה.

האבה הלאשה



16 הבושת

גופותיהם של שאול ושלושת בניו הוקעו על חומות בית שן, ואנשי יבש גלעד עשו עמם חסד של

אמת והורידו אותם משם (שמ"א, ל"א, י'-י"ב).

בגבעה התעללו אנשי המקום בפילגשו של האיש הלוי והביאו למותה (שופטים, י"ט).

על הר עיבל בנה יהושע מזבח, וכתב עליו את כל דברי התורה. כמו כן מולו נאמרו הקללות.

דוד הושיע את אנשי קעילה מיד הפלשתים אשר שסו את גרנותיהם והם זממו להסגירו לידי

.(ג"י-'א ,ג"כ ,א"מש) לואש

די להזכיר פרט אחד מן הפרטים שנזכרו בכל סעיף.

האבה הלאשה



17 הבושת

1 – שמכמ ;4 – רובת ;3 – דעלג הפצמ

במצפה גלעד נלחם יפתח כנגד בני עמון (שופטים, י"א, כ"ט)

בתבור נלחמו דבורה וברק כנגד יבין מלך כנען וסיסרא שר צבאו (שופטים, ד', ו').
במכמש נלחמו שאול ויהונתן בנו בפלישתים (שמואל א', י"ד)
האבה הלאשה



18 הבושת

אבל בית מעכה – 4; מחניים – 3; גלגל – .1

באבל בית מעכה הסתתר שבע בן בכרי לאחר שמרד בדוד. יואב צר על העיר ואשה חכמה

השליכה את ראשו של שבע בן בכרי ליואב כדי להציל את העיר (שמואל ב', כ, י"ד-כ"ב).
בגלגל פגשו בני יהודה את דוד כדי להשיבו לירושלים לאחר מרד אבשלום, ולשם בא אליו שמעי בן
גרא כדי להתנצל בפניו על אשר קלל אותו בצאתו מירושלים בתחילת המרד.

כאן חייב המשיב לשים לב שהשאלה דורשת להביא אירועים הקשורים במרידות בדוד ולכן לא
תתקבלנה תשובות המתייחסות לאירועים אחרים בגלגל, למשל. (כגון בכניסה לארץ או בתקופת
.(לואש
גם בתשובה זו די להביא פרט אחד בכל אחד מן המקרים ואין צורך לכתוב הכל.

האבה הלאשה



19 הבושת

הדברים שהעידו על אופיו הניסי של המן:

ירד מן השמים.
ירד בכל יום.
.רמוע קוידב ול שיש הליג טיעממה וא הברמה ונממ טקלש ימ לכ
המן הבאיש למי שהותיר ממנו.
ביום ששי ירדה כמות כפולה של מן.
המן לא הבאיש בשבת.
ירד עם שכבת טל מלמטה ושכבת טל מלמעלה כמונח בקופסא.
המן נמס בחום השמש.
ניתן היה לחוש במן כל טעם רצוי.
המן היה נבלע באברים.

תשובה מלאה היא זו המביאה שלושה מן הדברים שהוזכרו לעיל.


הבעיות שהתעוררו בספר שמות הן:

.1היו אנשים אשר הותירו מן המן עד הבקר (שמות ט"ז, כ').
.2היו אנשים אשר יצאו ללקט מן בשבת. (שם, כ"ז)
הבעיות שהתעוררו בספר במדבר: היו אנשים אשר התלוננו שנמאס להם לאכול רק מן כל הזמן.
.('ו ,א"י ,רבדמב)

על הפסקת המן מסופר בשני מקומות: ביהושע ה' י"ב ("וישבת המן ממחרת באוכלם מעבור

הארץ"), ובשמות ט"ז ל"ה ("ובני ישראל אכלו את המן… עד באם אל קצה ארץ כנען").
הדבר היה ממחרת יום טוב ראשון של פסח, דהיינו בט"ז בניסן.

בחלקה הראשונה של השאלה ניתן לקבל אחד משני המקומות כתשובה נכונה. בחלקה השני של
השאלה ניתן לקבל גם את התאריך ט"ו בניסן או את התאריך ז' באדר בהסתמך על דברי המדרש
(הנזכרים בפרושו של רש"י) שהמן פסק לרדת עם מותו של משה רבנו והיה לעם מן עד ממחרת
.חספה

האבה הלאשה



20 הבושת

עונשו החמור של עמלק נגזר עליו משום שהוא היה הראשון אשר העז לצאת להלחם בישראל

בצאתם ממצרים.

בשל ניסוח השאלה נתקבלה גם תשובה המסבירה את הפסוק בדברי בלעם. דהיינו שעונשו החמור
.לארשי ידיב דבאנ תויהל אוה קלמע לש


תפקידו של יהושע היה לנהל את המלחמה פיזית, דהיינו, להלחם בעמלק פנים אל פנים.

תפקידו של משה היה להרים את ידיו ולהתפלל לה' או להביא לכך שישראל יתפללו לה'.

שמואל מנמק את הצורך לצאת למלחמה בעמלק כדי לשלם לו על אשר נלחם בישראל בצאתם

ממצרים (שמ"א ט"ו ב').

.שני החטאים של שאול היו שהשאיר את אגג מלך עמלק בחיים ושלא החרים את הצאן והבקר.

בסעיף זה על התלמידים לשים לב שהם נדרשים לציין רק את חטאי שאול הקשורים לעניין
המלחמה בעמלק ולא חטאים אחרים.

האבה הלאשה



21 הבושת

יפתח נדר את נדרו כדי שה' יעזור לו לנצח במלחמה כנגד בני עמון.


חנה נדרה את נדרה משום שרצתה ללדת בן.

הנדר שלה היה שהבן שייוולד לה יעבוד בבית ה' כל ימי חייו.

.ה"בקל שדקוי ריעב אצמיש ללשה לכש איה רדנה תועמשמ


ניתן גם לקבל תשובה האומרת שמשמעות הנדר הוא שיהרגו את כל תושבי העיר.


על יריחו נאמר: "והייתה העיר חרם… לה'".

הבעיה שהתעוררה הייתה מעילת עכן בחרם, אשר בעקבותיה הפסידו בני ישראל במלחמתם
.יעב הנושארה

האבה הלאשה



22 הבושת

הרצון של נחש העמוני להביא חרפה על עם ישראל (בכך שיטיל בהם מום, וינקר את עינם

.דעלג שבי ישנא לש עויסה תשקב :וא ,(תינמיה

די להזכיר רק את אחד הדברים בתשובה, (החרפה או בקשת העזרה).


עבדיו של חנון היו אלו שגרמו לחנון לבזות את שליחי דוד.

הנימוק שלהם היה שהם חושדים בהם שבאו לרגל את הארץ ולא לנחמו על מות אביו.

שאול ניצח את העמונים בקלות ובמלחמת בזק, בעוד שיואב התקשה לנצח אותם ומלחמתו

.תכשוממ המחלמ התייה
שאול נלחם רק כנגד העמונים ויואב נאלץ להלחם גם כנגד הארמים אשר באו להושיט עזרה
.םינומעל
שאול ניצח את המלחמה במהלך אחד, בעוד שיואב ניצח אותה במספר שלבים.

תשובה נכונה היא זו המזכירה את אחד ההבדלים הנזכרים לעיל.


המשכנעים היו סרני פלשתים.

הנימוק שלהם היה שהוא עלול לעזור לשאול ולא להלחם נגדו.

לא מתקבלת תשובה המעתיקה את דברי סרני פלשתים: "ולא יהיה לנו לשטן במלחמה" בלא
.רבסהה


              

<br>הודפס והוגה ע"י חנה ספרין בתאריך: 28/06/00
<br>הוגה ע"י רחלי בויאר בתאריך 28/07/00
br>עוצב ע"י שלומית בתאריך 20/08/00