|
|---|
|
|
מבחן זה נועד לבדוק את יכולתך להתמצא בחומש ולקרוא ולהבין את הכתוב בו ובפירוש רש"י. יהיה עליך אפוא לעיין בחומש (בפסוקים ובפירוש רש"י) כדי להשיב על אחדות מן השאלות. עיין נא היטב בשאלות ובהוראות המיוחדות לכל שאלה והשב בהתאם, במתינות וביישוב הדעת! .היכרדב תכלל לדתשמו הרות דמולה יתד רפס-תיב דימלתל האיכ ,הניחבה רהוט לע אנ דפקה אנו מאחלים לך הצלחה, הן במבחן זה והן במבחנים הנכונים לך בעתיד. |
ותועמשמו ארקמה – 'א קלח
|
|
1 הלאש המפקדים (פרקים א'-ג') בפרקים א'-ג' מתוארים שלושה מפקדים. |
|
?ודקפ ליג הזיאמ
______________________ |
?ודקפ ימ תא ______________________ .1 ______________________ .2 ______________________ .3 |
|
הבושת 
|
|
2 הלאש פרשת המרגלים (פרקים י"ג ו-י"ד) המרגלים נשלחו לתור את הארץ ולשים לב לדברים הקשורים לארץ, לעם ולערים..א רשום בלשון הכתוב, בטבלה שלפניך, מה נתבקשו המרגלים לבדוק: |
| םירעה | םעה | ץראה |
| .1 | .1 | .1 |
| .2 | .2 | |
| .3 |
|
המרגלים הביאו אתם מארץ ישראל: "…אשכול ענבים אחד… ומן הרמנים ומן התאנים…".ב בין המרגלים לבין יהושע וכלב נפלה מחלוקת בקשר לארץ..ג |
|
הבושת
|
|
3 הלאש (ט"י קרפ) המודא הרפ ציין שלושה דברים שיש להקפיד עליהם בבחירת פרה אדומה:.א ______________________ .1 ______________________ .2 _____________________ .3 מה עשו במים החיים? ____________________________________________.ב באפר הפרה לטהר את הטמאים?ושמתשה דציכ .ג |
|
הבושת
|
|
4 הלאש בלק ובלעם בפרק כ"ב, פסוקים ה-כ מסופר על המשלחות ששלח בלק אל בלעם כדי לקלל .א :לארשי תא |
| היינשה תחלשמה | הנושארה תחלשמה | |
|---|---|---|
|
מי הם האנשים שנשלחו אל בלעם? |
||
|
עיצה המ ךנושלב בותכ בלעם לכל משלחת. |
||
| מה השיב ה' לבלעם.כתוב בלשונך |
|
מה אפשר ללמוד על בלעם מהעובדה שהוא בעצמו חבש את האתון (על פי רש"י .ב ?(אכ קוספ ,ב"כ קרפב _________________________________________________________ |
|
הבושת
|
|
5 הלאש אישים בחומש במדבר כתוב בקצרה מה עשה כל אחד מן האישים האלה: ____________________________________________________ :סחנפ .1 ________________________________________________ :דדימו דדלא .2 _______________________________________________ :דחפלצ תונב .3 און בן פלת: ________________________________________________.4 חובב בן רעואל: _____________________________________________.5 |
|
הבושת
|
|
6 הלאש רבדמב שמוחב תווצמ בחר מן הרשימה שלמטה את המצווה המתאימה לכל אחד מן הפסוקים: |
| ?רבודמ הווצמ וזיאב | קוספה |
|---|---|
| .1 "ופדויו מבן חדש תפדה…" | |
| "…לארשי ינב תא וכרבת הכ…" .2 | |
| .3 "בחדש השני בארבעה עשר יום… יעשו אותו…" | |
| .4 "כי את מעשר בני ישראל… נתתי ללוים…" | |
| .5 "ראשית ערסתיכם… תרימו תרומה…" | |
| .6 "…וראיתם אתו וזכרתם את כל מצות ה'…" |
|
ציצית / תפילין / פדיון הבן / פסח שני / ברכת כוהנים / מעשר ראשון / המורת / הלח תשרפה |
|
הבושת
|
|
7 הלאש כתוב מה קרה בכל אחד מן המקומות האלה: __________________________________________ :הוואתה תורבק .1 ________________________________________________ :תורצח .2 _______________________________________________ :רהה רה .3 ______________________________________________ :הבירמ ימ .4 |
|
הבושת
|
י"שרו ארקמ – 'ב קלח
|
|
ובמקום אחר אומר מבן שלושים שנה הא כיצד מבן כ"ה בא ללמוד הלכות עבודה ולומד חמש שנים ובן שלושים עובד… |
|
_________________________ ?ושוריפב הלעמ י"שרש ישוקה והמ .א _______________________________________________________ לפי הסברו של רש"י מה עושה בן לווי –.ב |
|
הבושת
|
|
9 הלאש (א קוספ ,'ט קרפ) "וידבר ה' אל משה… בשנה השנית… בחדש הראשון…" :י"שר |
|
פרשה שבראש הספר לא נאמרה עד אייר למדת שאין סדר מוקדם ומאוחר בתורה ולמה לא פתח בזו מפני גנותן של ישראל שכל ארבעים שנה שהיו ישראל במדבר לא הקריבו אלא פסח זה בלבד. |
|
מה כוונת רש"י במילים "פרשה שבראש הספר"? .א __________________________________________________________ __________________________________________________________ לפי סדר הזמנים, באיזה עניין היה ראוי לפתוח את חומש במדבר? .ב __________________________________________________________ מדוע לא כתבה התורה את הדברים לפי סדר הזמנים שלהם? .ג __________________________________________________________ באר את המילים "אין מוקדם ומאוחר בתורה": .ד |
|
הבושת
|
|
10 הלאש .(חי קוספ ,'כ קרפ) "ויאמר אליו אדום לא תעבר בי פן בחרב אצא לקראתך" :י"שר |
|
אתם מתגאים בקול שהורישכם אביכם ואמרתם ונצעק אל ה' וישמע קולנו ואני אצא עליכם במה שהורישני אבי "ועל חרבך ."היחת |
|
המתגאים בקול שהוריש להם אביהם הם: _________________________.א האב שהוריש להם את הקול הוא: _______________________________.ב האב שהוריש לבניו את "ועל חרבך תחיה" הוא: ______________________.ג הבנים הם: _____________________________________________.ד |
|
הבושת
|
|
11 הלאש לפניך קטע מתוך רש"י. העתק אותו בכתב-יד רגיל:
|
|
הבושת
|
|
|---|
תודוקנ 69 – ותועמשמו ארקמה – 'א קלח
|
|
1 הבושת המפקדים – 12נקודות כל יוצא צבא – מבן 20שנה ומעלה..1 הלויים – מבן חודש ומעלה..2 בכורי ישראל – מבן חודש ומעלה..3 (בודקת האם התלמיד מסוגל לארגן באופן משמעותי את התכנים שלמד, ולחילופין האם הוא בקי במקרא בלשונו ובתכניו). |
|
האבה הלאשה 
|
|
2 הבושת פרשת המרגלים – 9נקודות הטובה היא אם רעה / השמנה היא אם רזה / היש בה עץ אם אין:ץראה .א החזק הוא הרפה / המעט הוא אם רב:םעה המבמחנים אם במבצרים :םירעה "והתחזקתם ולקחתם מפרי הארץ".ב ארץ אוכלת יושביה היא דברי המרגלים: .ג טובה הארץ מאד מאד:בלכו עשוהי ירבד (בשאלה זאת הקפדנו לבקש מן התלמיד לרשום את תשובתו בלשון הכתוב. בחירת הקטעים המתאימים ושיבוצם בטבלה [משימה א'] תצביע על הבנת הכתוב. משימות ב-ג מחייבות את התלמיד לקשור בין חלקי הסיפור השונים ויבדקו האם התלמיד שם לב לקשר שבין צורת אמירת הדברים לבין תוכנם). |
|
האבה הלאשה
|
|
3 הבושת תודוקנ 10 – המודא הרפ המימת המודא .1 .א .2אשר אין בה מום לוע הילע הלע אל רשא .3 שמים את המים בכלי יחד עם עפר שריפת החטאת..ב היזו את המים המעורבים באפר הפרה על הטמאים..ג (תלמיד המצליח לציין שלושה דברים מוכיח שהבין את מה שלמד. משימות ב-ג מחייבות את התלמיד להראות הבנה בתהליכי הכנת מי הנדה. כאן ביקשנו מן התלמיד לרשום את הדברים בלשונו "תרגום" הדברים ללשונו מלמד על הבנה). |
|
האבה הלאשה
|
|
4 הבושת בלק ובלעם – 14נקודות זקני מואב ומדין / לישן אצלו עד הבוקר / לא ללכת אתם ולא לקלל:הנושארה תחלשמה .א שרים רבים ונכבדים יותר / אם יתן לי בלק… / ללכת כן אך לדבר רק מה :היינשה תחלשמה |
|
האבה הלאשה
|
|
5 הבושת אישים בחומש במדבר – 10נקודות כתוב בקצרה מה עשה כל אחד מן האישים הבאים: הרג (דקר) את זמרי בן סלוא ואת כזבי. קנא את קנאת ה'.:סחנפ .1 למרות שלא יצאו עם שבעים הזקנים, זכו לנבואה.:דדימו דדלא .2 רצו לרשת את נחלת אביהן, שלא היו לו בנים, נישאו לבני דודיהן.:דחפלצ תונב .3 מהחולקים על משה במחלוקת קורח.און בן פלת: .4 (בנו של חותן משה) (או: חותן משה). משה ביקש ממנו להצטרף אל חובב בן רעואל: .5 המסע כדי להיות להם מורה-דרך, אך הוא חוזר לארצו. |
|
האבה הלאשה
|
|
6 הבושת תודוקנ 6 – רבדמב שמוחב תווצמ |
| ?רבודמ הווצמ וזיאב | קוספה |
|---|---|
|
פדיון הבן |
.1 "ופדויו מבן חדש תפדה…" |
|
ברכת כהנים |
"…לארשי ינב תא וכרבת הכ…" .2 |
|
ינש חספ |
.3 "בחדש השני בארבעה עשר יום… יעשו אותו…" |
|
מעשר ראשון |
.4 "כי את מעשר בני ישראל… נתתי ללוים…" |
|
הלח תשרפה |
.5 "ראשית ערסתיכם… תרימו תרומה…" |
|
תיציצ |
.6 "…וראיתם אתו וזכרתם את כל מצות ה'…" |
|
האבה הלאשה
|
|
7 הבושת תודוקנ 8 – ?הרק המ – …שם קברו את העם המתאוים.הוואתה תורבק .א – מרים ואהרון דברו על משה.תורצח .ב – מיתת אהרן.רהה רה .ג – הכאת הסלע או "…אשר רבו בני ישראל את ה' ויקדש בם".הבירמ ימ .ד (שאלות 7-5הן שאלות בקיאות. הן מתייחסות במטרת העל: "יהיה בקיא במקרא בלשונות ובתכניו". שאלה 6בודקת האם התלמידים מכירים את המינוח המקובל בחז"ל למצוות שעליהם למדו בתורה). |
|
האבה הלאשה
|
תודוקנ 31 – י"שרו ארקמ – ב קלח
|
|
8 הבושת "מבן חמש ועשרים…" – 6נקודות יש סתירה בין הפסוק האומר שבן לוי עובד מגיל 30לבין הפסוק הקובע את התחלת העבודה בגיל .25.א .1מבן – 25לומד הלכות עבודה..ב |
|
האבה הלאשה
|
|
9 הבושת בחודש הראשון – 12נקודות .לארשי ינב דקפמ .א בפרשת קרבן הפסח שהוא בחודש ניסן..ב כדי לא להציג את גנותם של ישראל בתחילת הספר..ג המאורעות בתורה לא נכתבו לפי ההתרחשות אלא לפי עיקרון אחר..ד (השאלה מתייחסת למטרה: "הלומד יבחין במוקדם ובמאוחר במקרא ויציע הסברים". השאלה בודקת את היכולת של התלמיד לתרגם את החודשים הנזכרים במקרא [החודש הראשון, השני וכו' עם אלה שרש"י מזכיר (אייר) ועם אלה המוכרים לו ניסן] והאם הבין את העיקרון של "אין מוקדם ומאוחר .("הרותב |
|
האבה הלאשה
|
|
10 הבושת "…פן בחרב…" – 8נקודות לארשי ינב .א וניבא בקעי .ב ושע .ג בני אדום.ד (השאלה בודקת האם התלמידים הבינו את דברי רש"י שבהם הוא מבאר פסוק אחד על סמך נתונים הנמצאים .רחא קוספב התלמידים צריכים לקשור בין מה שלמדו בשנים קודמות (גן ילדים, כיתה ב') עם מה שלמדו השנה). |
|
האבה הלאשה
|
|
11 הבושת תודוקנ -5ב הכזמ הנוכנ הקתעה – י"שר בתכ |
|
האבה הלאשה
|
חלק ג – שינון – 10נקודות
|
|
12 הבושת לעון – העם – הזה – כגודל – חסדך .א ממצרים – ועד – הנה סלחתי – כדברך יחטא – ועל – כל – העדה – תקצוף.. ב / ינפ – לע – רשא / דאמ – ונע . ה |
  
|