כיתות ב-ג

.1אדם והפרח

/ אורי אורבך, הוצאת בית-אל.תוירכוס וקרזי תבשב ילוא .2

.האירק תישאר ,רתכ תאצוה ,דגרוא תירוד / תחא הנשל תחרוא .3

/ מירה מאיר, הוצאת ספרית פועלים.הנליא איה הנולא .4

/ כתבה וציירה אמונה אלון, הוצאת מפעל הווצמ תשפחמ תלייא .5
.ינרותה רפסה

הניטסירכ :הרייצ .קינרה היער / .6בין שתים לארבע צריך להיות שקט
קדמון, הוצאת ספרית פועלים, ידיעות אחרונות.

/ ד"ר מ. להמן, מעובד ע"י מתתיהו מוסנקי, הוצאת המחלקה יאנתסב .7
לחינוך ותרבות תורניים בגולה של ההסתדרות הציונית העולמית.

/ אסטריד לינדגרן, תרגמה: אביבה חיים, ציירה: אינגריד ניימן, יגליג .8
הוצאת מ' ניומן, (מהדורה חדשה: ז'ק .)1979

/ יהודה אטלס, צייר: דני קרמן, הוצאת כתר, כתר לי.ינא אוה הזה דליה .9

/ רעיה בלטמן, הוצאת רכגולד. .10הרפתקאות ניסן ורחמים

/ בעקבות סלמה לגרלף, תרגמה .11הרפתקאותיו של נילס הולגרסן
ועיבדה: עופרה דלמן, דשא הוצאת אלומות.

לעפמ תאצוה ,רגנוטכיופ הקבר / יפויתאה רענה לש ומולח .12
.ינרותה רפסה

/ עודד בורלא, הוצאת עם עובד, שפן הסופר. .13כמו סיפורים

/ עופרה גלברט-אבני, הוצאת הקיבוץ המאוחד תלקלוקמ הפשכמ .14
.האירק תישאר

/ תקוה שריג, הוצאת הקיבוץ המאוחד, .1986ונלשמ ונל .15

/ כתבו: יוסי אבולעפיה ואפרים סידון, צייר: יוסי תוחרקה הלעמ .16
אבולעפיה, הוצאת עם עובד.

/ יצחק קינן, איירה: תרצה ולד, הוצאת מסדה. *שכארממ אלפה שחנ .17

/ לאה גולדברג, הוצאת ספרית פועלים. .18נסים ונפלאות

/ יפה גנז, תרגמה: רות פלדהיים, איירה: .19סבתא שמחה ועץ הקנמון*
בינה גבירץ, הוצאת פלדהיים ירושלים.

.האירק תישאר ,רתכ ,הדסמ תאצוה ,יאור הילימא / רחא רופיס .20

/ טובה הרשקוביץ, ציירה: ברברה אלחסיד,יקוקבח יקוק .21
.רתכ תאצוה

.1אבטיחים שלא בעונה
בירעמ תאצוה ,ילש תילגרמ :הרייצ ,דגרוא תירוד :הבתכ
.1990 ,(הנושאר האירק)

עלילה המסתבכת והולכת – עד לפתרונה הטוב. אגדה, שהיא בעצם משל
מורחב, שגם גיבוריה נושאי שמות סמליים. סיפור על (ואל) מקומי וזמני
– שבו "הרע" כמעט מנצח, אך "הטוב" גובר, וסוף טוב הכל טוב.
עיקרו של הסיפור – לא האירועים החיצוניים עצמם, אלא כיצד
באמצעותם מגלים גיבורי האגדה הנ"ל, את הרע ואת הטוב, את הרשע
והצדק, את הנועם והרחמים. גיבורינו מגלים את הכוחות הפנימיים
המניעים אותם.
סיפור "שאין לו סוף" שהוא, אולי, חלום או חוויה אמנותית ה"מכריחה"
את קוראיה לרקום את המשך העלילה בחלופות השונות.

.2אגדות הארמון הקסום
מסיפורי האחים גרים, מתורגם ומעובד ע"י דבורה עומר,
הוצאת יוסף שרברק, .1980

דבורה עומר השכילה לתרגם ולעבד כמה מאגדות האחים גרים
המפורסמות ולהביאן בפנינו בשפה חיה, עכשווית וקולחת.
זו הזדמנות נוספת לילדים ליהנות מ"כיפה אדומה", "שלגיה", וכו'.
חזרה לרשימת הספרים

וזוראקאק רפכמ וזומו וזוא .3
כתב: אפרים סידון, צייר: יוסי אבולעפיה, הוצאת כתר,
.דקונמ,1987 יל רתכ

מעשה בשני אחים אוזו ומוזו, שאהבו מאד איש את אחיו. עד שריב נורא
פרץ ביניהם על הנושא "החשוב" – כשיושבים רגל על רגל, איזו למעלה
ואיזו למטה? מהלומות, ברוגז לעולם וחומת אבן באמצע הבית. גדלו
השניים, נשאו נשים והולידו ילדים. וכיוון ששכחו את סיבת הריב,
.המוחל רבעמ רגש ,ארונ עשר לע תועדומ ונבלו ותשאל דחא לכ ריבעה
עברו עוד שנים. הסיפור מתגלגל מדור לדור – "סיפור השטן מאחורי
החומה" – עד שיום אחד ניסה ילד לבית אוזו לעבור את החומה ובמקום
מפלצת, גילה ילדה נחמדה, שברבות הימים נשאה לאישה (אחרי הרס
החומה, כמובן). מוסר ההשכל חשוב וברור, אם השכנים לא מוכרים, קל
יותר להאמין באגדות על רשעותם במקום להתאמץ להכירם.
חזרה לרשימת הספרים

.4איך ספר נולד?
כתבה: מירי צללזון, ציירה: מיכל סטריער, הוצאת עזריאל ניצני,
.עבש ראב

הספר מביא בפני הילד את השלבים השונים שאותם יש לעבור כדי
.רפס איצוהל
לש תויווח רואת ידי לע רפסה לא הבהאו תועדומ חפטל תרפוסה תרטמ
.תכשומ הרוצב שגומו ינועבצ רפסה .ולש הריציה יכילהת
חזרה לרשימת הספרים

דנלפאלמ הדליה ,ירק הלא .5
צילמה: חנה ריבקין-בריק, סיפר: אלי ינס, תרגמה לאה גולדברג,
מרחביה, הוצאת ספרית פועלים (אנקורים), מנוקד.

ספר זה הוא אחד מתוך סדרת ספרים לילדים על חיי ילדים בעולם.
בספרים אלה מתוארים הילדים, הוריהם, עבודתם, מנהגי חייהם,
מלבושיהם ובתיהם. הסיפור מסופר בצילומים. הטכסט המלווה את
התמונה, בא להשלים את הסיפור.
דודני ,"הטוק" והמ דמלי ארוקה .דנלפאלמ ירק הלאל שדקומ הז רפס
בעקבות האילים, וידאג יחד עם אלה לכלב טיפו.
חזרה לרשימת הספרים

.6דורון והטרקטורון
כתבו: שלה שורשן, עדינה אמיתי, הוצאת ספרית בית אל

הספר מתאר משפחה מכפר דרום, כאשר במרכזה עומדת דמותו של האב
דורון. האב דורון נרצח מהמארב ע"י הערבים.
תחילתו של הסיפור – בתיאור מערכת היחסים הנפלאה שהיתה לדורון
עם בני המשפחה, בעיקר הילדים, טרם נפילתו. בהמשך ישנו תיאור
מרגש של התמודדות בני המשפחה – הילדים והאם עם אובדנו.
התמודדותם היא דוגמה להתנהגות של אנשים המאמינים בדרך שבחרו
ללכת בה ובחיים בכלל. ניתן לראות בספר זה ספר זיכרון לדורון שורשן.
חזרה לרשימת הספרים

השפחתהש הציבה .7
כתב וצייר: דן פגיס, הוצאת עם עובד, ,1973מנוקד.

התסינ .הנוש תויהל התצר .הציב תויהל הצפח אלש הציב התיה היה
להתיידד, ניסתה להתחפש, ניסתה להשתנות ולא עלה בידה. עד שלבסוף
נתגשמה משאלתה, אך באיזו צורה? גירסה מעניינת ומפתיעה למוטיב
הישן של "מי שלא ניחא לו בדמותו ורוצה להיות אחר". הציורים והכתב
הינם חלק בלתי נפרד מן הסיפור, והסגנון שוטף ומזכיר סגנון דיבור.
חזרה לרשימת הספרים

.8הבית עם שעון האותיות
כתבה: רעיה בלטמן, ציירה: דורית בן ארי, הוצאת כתר ,1988מנוקד.

התיילע רחאל הנושארה הנשה לע תרפוסה לש יפרגויבוטוא רופיס
ארצה. הסופרת מספרת על קשיי קליטתה וקליטת משפחתה. התיאורים
מציאותיים, והקשיים, כפי שתוארו, ריאליים. אבל היו בתקופה זו גם
אידיאלים שהוגשמו, לאלה לא ניתן ביטוי בספר.
חזרה לרשימת הספרים

ונ-ונ-ונ בלכה .9
.ואדנל עבשילא :הרייצ ,רמוע הרובד :הבתכ
.דקונמ ,1968 ,יחימע תאצוה

הכול החל ביום חורף גשום, כאשר דני הביא הבית כלבלב רטוב ורועד
מקור. אבא ואמא לא שמחו לבוא האורח, אך נאלצו להחזיקו בבית.
לכלב קראו טובי, בתקווה שהשם יתאים לו; אלא שהכלב מעולם לא
הצדיק שם זה, גרם צרות בכל מקום, ולכן זכה בשם נו-נו-נו. למרות
הצרות אוהבת המשפחה את הכלב כאהוב הורים את בנם השובב.
פרקי הספר כתובים בלשון שוטפת, ברוח עליזה ובאמינות.
אצוי ונ-ונ-ונ בלכה" רפסב תוראותמ בלכה לש תואבה ויתורוק
למלחמה", בו נוטל הכלב חלק במלחמת ששת הימים.
חזרה לרשימת הספרים

.10המלך צב צב וסיפורים אחרים
כתב: ד"ר זויס, תרגמה לאה גולדברג, הוצאת ספרית פועלים,
.דקונמ ,1965

"לא להתנשא לא להתגנדר, לא להתפאר". כך אומר מוסר ההשכל של
שלושת השירים הגדולים, "סיפורים" בלשון ההוצאה, פרי עטו ומכחולו
של הסופר והקריקטוריסטן הנודע מארצות הברית. תמונות גדולות
תורצויו רפסה יפד תיברמ תא תוספות רומוהו העבה תואלמ ,תוינועבצו
אף הן מצבים ותכנים מעניינים, נוסף על הטקסט. חשיבות יתרה
מבחינת החינוך למושגי משטר חברתי, נודעת לשיר הראשון: מעשה
במלך צב המתיישב על גבות מאות נתיניו ונופל ממרום מושבו לביצה.
חזרה לרשימת הספרים

.11חיית החושך
כתב: אורי אורלב, ציירה: מלכה ציזיק, הוצאת עם עובד,
.דקונמ ,1995

חיית החושך עוזרת לילד, שאביו נהרג במלחמת יום הכיפורים להתמודד
עם מות האב. תחילה הוא פוחד מפניה אך במשך הזמן הוא "מתיידד"
.דואמ ול תעייסמ וז "תודידי"ו התא
חזרה לרשימת הספרים

.12חצבים על נייר
כתבה: יונה טפר, צייר: רוני יצחקי, הוצאת הקיבוץ המאוחד,
.דקונמ ,ו"משת

סיפור ריאליסטי, עצוב, המציג לפני הקורא הצעיר מציאות חיים קשה,
שעליו להתמודד עמה: מערכת יחסים הדוקה ויפה נוצרת בין יאיר, בן
הקיבוץ הצעיר, לבין סבו הקשיש, שהוא מראשוני המשק. מערכת יחסים
חמה זו נקטעת פתאום בגלל מחלתו הקשה של הסב, ויאיר נאלץ
להתמודד בכוחות עצמו עם הכאב ועם הזרות שבמצב החדש. מחלתו של
הסב מעלה גם את בעיות הזקנה והנכות. הנכד מתגבר על המשבר ומביע
את אהבתו לסב החולה בדרך מיוחדת במינה. הסיפור כתוב בשפה
.הנימאו השיגר ,הריהב
חזרה לרשימת הספרים

הסוטאטמ-הסוט-הסוט .13
כתב: שלמה אבס, צייר: אבנר כץ, הוצאת ספרית פועלים, .1984

מחרוזת משעשעת של אגדות, המתארות מעשים ומאורעות מעולם
הדמיון הססגוני: מעשה בענק נורא, שלא היה כל כך מפחיד; מעשה בבת
מלך שחיכתה לבחיר לבבה הנעלם; מעשה במטאטא שהתעופף בחלל;
ומעשה בדרקון שהטיל את אימתו על הממלכה; ושאר קסמים וכשפים
ומעשי נסים. האגדות כתובות בחן רב, והן ספוגות הומור ומאויירות
בקווים נמרצים ומשעשעים.
חזרה לרשימת הספרים

.14ידידי מרחוב ארנון
כתבה: לאה גולדברג, צייר: רנצו לואיזדא, ספרית פועלים
(אנקורים), מרחביה, תשכ"ו, מנוקד.

"רחוב ארנון איננו הרחוב הגדול ביותר בתל-אביב… הבית מס' 15ברחוב
ארנון איננו הבית הגדול, בית פשוט ולבן הוא, צר וארוך… יש בעירנו
בתים כאלה לרוב".
ואם בחרה המחברת לכתוב עליו דווקא, הרי זה מפני שזה שש שנים
ויותר מתגוררת היא שם, רכשה ידידים רבים בין דרי הבית הקטנים
ועליהם היא רוצה לספר, "כי טוב לספר על ידידים". הסיפורים מלבבים
.רומוה ייוורו
חזרה לרשימת הספרים

ונימכח ושע הכ .15
תינויצה תורדתסהה תאצוהב ,לגס דבכוי י"ע תודבועמ ל"זח תודגא
העולמית, המחלקה לחינוך ולתרבות תורניים בגולה ע"י הוצאת
.ביבא לת , תשרומ

עיבוד אגדות חז"ל בלשון קלה תוך הסתמכות על פרשנותם של רש"י,
מהר"ל, מתנות כהונה וכדו'. כדי לקרב את הקורא לעולמם של חכמים,
השתדלה המחברת להשלים פערים תוך שמירה על רוח הזמן והמקום.
המחברת מעלה על נס את מעשיהם של חכמינו תוך הדגשת המצוות שבין
אדם לחברו ובין אדם למקום.
חזרה לרשימת הספרים

.16לאן נעלם קפיטן קוק
,קרברש תאצוה ,הצרת :הרייצ ,רמוע הרובד :הבתכ
.דקונמ ,1969 ,ביבא-לת

לא, אין זה סיפור היסטורי מדעי של קפיטן קוק; כאן ההפתעה. קפיטן
קוק הוא תוכי המפליא לדבר ולחקות אנשים, ומסביבו מתחוללת דרמה
של ילדים בחברה, שבה באים לידי ביטוי כל היצרים, הטובים והרעים
של ילדים; והסוף טוב, כמובן, ומשמח את לב הקורא.
חזרה לרשימת הספרים

.17מר זוטא ועץ התפוחים
כתבה: אורית רז, ציירה: אורה איל, הוצאת ספרית פועלים,
.דקונמ ,1984

סיפור פשוט עם מוסר השכל: מי שטורח ועובד במסירות רואה פירות
בעמלו. מעשה בגמד מר זוטא, שיש לו הכל: בית-פטריה, גג אדום
וארובה; ורק גינה חסרה לו – גן פרחים כמו לשכנו קטינא, או גן ירק כמו
לשכנו זעירא. מר זוטא מבין, שרק אם יעדור, ישקה יזבל ויגרף
בהתמדה, תהיה גם לו גינה; אלא שעץ מכוער ויבש תקוע בגינתו ומפריע
לו בעבודה. והנה, כעבור זמן מתכסה העץ בעלים ומניב תפוחים נפלאים,
וכל זאת בזכות טיפולו המסור של זוטא בגינתו. הציורים הססגוניים
מוסיפים חן רב לסיפור החביב.
חזרה לרשימת הספרים

.18מתקן החלומות
כתב: אורי אורבך, צייר: שי צרקה, הוצאת דני ספרים, ספרית בית אל.

סיפור דמיוני מחורז המספר על מתקן חלומות צנוע שנזנח בגלל מתחרה
שהציע הדר ופרסים. רק לאחר שבני הכפר מתנסים בשני המצבים, הם
נוכחים לדעת שהיחס האנושי הוא המשמעותי ביותר. תיקון החלומות
מהווה אמצעי להשוואה בין עבודה צנועה מלווה באהבת הזולת לבין
פאר חיצוני ריק מתוכן.
חזרה לרשימת הספרים

.19נחמד מכל ימים
כתבה: רבקה אליצור, ציירה: בינה גבירץ.
הוצאת המחלקה לחינוך ולתרבות תורניים בגולה, תשל"ז, מנוקד.

"נחמד מכל ימים" הוא אסופה של שירים וסיפורים על השבת ועל ימי חג
ומועד אחרים. רבקה אליצור מצליחה לשלב בתוך יצירותיה מושגי יסוד
חשובים הקשורים לשבת ולמועדים ומחבבת אותם על הילדים.
חזרה לרשימת הספרים

.20סיפורי הבית המשותף
,האירק תישאר ,רתכ תאצוה ,הקשיק לשימ :רייצ ,לארה הרינ :הבתכ
.דקונמ ,1981

תשעה סיפורי הווי, שגיבוריהם דיירי הבית ש"ברחוב אילן מס' ,"2
וצירם המשותף – יחסי ילד מבוגר. הסיפורים אמינים, יש בהם הומור רב
עם מסר סמוי, וניכר שהמחברת קרובה לעולם גיבוריה ולמציאות
המעוצבת על ידה. העלילה אינה שגרתית, והקוראים הצעירים ייהנו
לרכוש תוך כדי קריאה מנסיון החיים של המספרת ושל דיירי הבית
.ףתושמה
חזרה לרשימת הספרים

רוציקב רוצהדפ דננידרפ תולילע .21
כתב: אפרים סידון, צייר: יוסי אבולעפיה, הוצאת כתר, כתר לי.

ספר משלי הומוריסטי על המלך פדהצור המאושר שלמרות כסילותו היה
נערץ ע"י בני עמו.
בהשפעתו של נסיך תככן חוקק המלך חוקים מרגיזים אשר בסופו של
דבר גרמו להורדתו מכסא המלכות. הספר כתוב בחרוזים. ציוריו של
יוסי אבולעפיה מוסיפים שובבות וחן לסיפור.
חזרה לרשימת הספרים

באזהו רטפ .22
כתב: סרגיי פרוקופייב, תירגם מרוסית א"ב דניאל, הרישומים
של פ' ראקו, תל-אביב, הוצאת עם עובד (שפן הסופר), תשכ"ז.

רבים מכירים ואוהבים את יצירתו המוסיקאלית של פרוקופייב, "פטר
והזאב" – על פטר, סבא, החתול הגרגרן, הברווזה, הציפור שעזרה לתפוס
את הזאב, הציידים, וכמובן – הזאב הרעבתן.
דומע שי ,(תורופס תורוש) טסכט לש דומע לכ לומ .תימובלא הרוצ רפסל
של רישום.
חזרה לרשימת הספרים