'תורת הנס' בשני הסיפורים (pdf)

אוקטובר 3, 2011 · מאת אלחנן סמט · מאמרים לפי סדר הפרקים

‫‪303‬‬

‫‪1‬‬

‫‪íéøåôéñä éðùá 'ñðä úøåú' .â‬‬
‫‪ÌÁω ÒÏ „Èʉ Ò ÔÈ· ÌÈÏ„·‰ È˘ .1‬‬

‫בכל אחד משני הסיפורים הסמוכים‪ ,‬מחולל אלישע נס הקשור במזון‪ ,‬שמטרתו להזין‬
‫את בני הנביאים בעת הרעב ולפתור אגב כך בעיות של אמון בין אלישע לאחד הסובבים‬
‫אותו‪ .‬על אף קשר מהותי זה‪ ,‬הִנסים המתוארים בשני הסיפורים שונים זה מזה באופָים‪.‬‬
‫ההבדל בין שני הנסים כפול‪ .‬ראשית‪ ,‬הנס הראשון נעשה באמצעות דבר ממשי‪,‬‬
‫‪ַ ,ÁÓ‬וַיְּשֵׁלְך ֶאל ַהִסּיר" )פסוק מא(‪.‬‬
‫שבאמצעותו חולל אלישע את הנס‪ַ" :‬ויּׂאֶמר‪ :‬וְּקחוּ ∆˜ «‬
‫מעשה זה הוא שריפא את הנזיד‪ְ " :‬ו‪‬א ָהָיה ָדָּבר ָרע ַבִּסּיר"‪ .‬בסיפור השני‪ ,‬לעומת זאת‪,‬‬
‫ׂה ָאַמר‬
‫גזר אלישע על קיומו של הנס בדבר שפתיו בלבד‪ַ" :‬ויּׂאֶמר‪ֵ :‬תּן ָלָעם ְויׂאֵכלוּ‪ִ ,‬כּי כ‬
‫ׂל ְוהוֵֹתר" )פסוק מג(‪ .‬שום חפץ או דבר ממשי אינו נחוץ כדי שהנס יתקיים‪:‬‬
‫ה'‪ָ :‬אכ‬
‫"ַויּׂאְכלוּ ַויּוִֹתרוּ ִכְּדַבר ה' " )פסוק מד(‪.‬‬
‫הבדל שני בין שני הנסים הוא בהזכרת שם ה' בהקשר הנס‪ :‬שם ה' חסר לגמרי‬
‫בסיפור הראשון‪ ,‬ואילו בסיפור השני הוא מופיע פעמיים ‪ -‬בפי אלישע בשעה שהוא גוזר‬
‫על הנס‪ ,‬ובלשון הכתוב המתאר את התממשות הנס‪.‬‬
‫מה ִפּשרם של שני הבדלים אלו? הבה נדון תחילה בכל סיפור בנפרד‪ ,‬ולאחר מכן‬
‫ננסה לענות על שאלתנו‪.‬‬

‫‪· ÁÓ˜ ˙È˙ ˙ÂÚˆÓ‡· „Èʉ ÈÂÙȯ Ò .2‬‬
‫כך שואל ר"י אברבנאל‪:‬‬
‫וראוי שנדע‪ :‬מה ראה הנביא לַצווֹת לתת קמח בתבשיל להסיר רוע‬
‫ארסיות העשבים הממיתים אשר בשלו שם? ומה היחס אשר היה לקמח‬
‫בתרופתם בדרך הטבע‪ ,‬אם היה שעשאוֹ כפי המנהג הטבעי?‪ 2‬ואם עשה‬
‫אותו על דרך נס‪ ,‬כמו שֵיראה מפשט הסיפור‪ ,‬יקשה צורך הקמח‪ .‬והנה‪,‬‬
‫לא היה זה נס בתוך נס‪ ,‬כמלח שריפא בו את מי יריחו‪ 3.‬ויותר ראוי היה‬
‫שלא ישליך שם דבר‪ ,‬ויאמר 'ִרֵפּאתי הסיר' או 'ִרֵפּאתי התבשיל'‪ ,‬כי ·„·¯‪Â‬‬
‫יוסר הארסיות‪ ,‬לא עם הקמח‪.‬‬
‫‪ .1‬את כוונתנו בביטוי 'תורת הנס' הבהרנו ב'אסוך השמן' ד‪.‬‬
‫‪ .2‬כוונתו‪ :‬אם התכוון אלישע לפעול בדרך הטבע‪ ,‬אז יש לשאול‪ :‬כיצד פעל הקמח בדרך טבעית‬
‫לריפוי העשבים הממיתים? והרי אין ידוע לנו על תכונת ריפוי טבעית של הקמח‪.‬‬
‫‪ .3‬כלומר‪ :‬ביריחו מובן מדוע השליך אלישע דבר לֵמיֵמיה הרעים כדי לרפאם; הדבר שהשליך‬
‫שם אלישע היה מלח‪ ,‬שאין דרכו לרפא ולהמתיק מים רעים‪ ,‬אלא לֵהפך‪ ,‬ואלישע פעל בדרך‬
‫זו כדי שיהיה נס בתוך נס‪.‬‬

‫הנזיד והלחם‬

‫‪304‬‬

‫שאלה כפולה מעלה כאן רי"א‪ .‡ :‬מדוע בכלל השליך שם אלישע דבר‪ ,‬ולא חולל את‬
‫הנס במאמר פיו? ·‪ .‬ואם השליך דבר‪ ,‬מדוע דווקא קמח?‬
‫תשובת רי"א חותרת למשמעות הסמלית של הקמח שהושלך אל הנזיד‪ ,‬בהשוואה‬
‫לרעל שבנזיד‪:‬‬
‫והנראה לי בזה הוא‪ ,‬שהקמח הוא מכלל הדברים שיעשו מהעשבים‬
‫היותר נאות וכולל למאכל האדם‪ ,‬והגפן שדה )‪ -‬שהוא לדעת רי"א עשב‬
‫בר רעיל( שהשליכוֹ )‪ -‬ה"אחד"( בסיר הוא היותר מנגד שבהם‪ ,‬עד שיהיה‬
‫מכלל הדברים הממיתים‪ ,‬להתנגדותו למזג האנושי‪ 4.‬והנה הנביא ציווה‬
‫שישליכו בסיר את הקמח‪ ,‬כדי שכל אשר בסיר ייעשה נאות וזן לבני‬
‫אדם‪ ,‬כמו הקמח‪ .‬כי ·„·¯ ‪ '‰‬הושם באותו הקמח כוח חזק כל כך‪,‬‬
‫ששינה והחליף מזג המתנגד )‪ -‬הרעל( למזגוֹ הנאות )‪ -‬של הקמח(‪ ,‬ונעשה‬
‫‪5‬‬
‫הכל מזון האדם‪ ,‬כקמח אשר יעשו ממנו הלחם שלבב אנוש יסעד‪.‬‬
‫וכאילו אמר שהקמח הפשוט יועיל יותר מכל מרקחת הטריאק"ה‪,‬‬
‫הכוללת הרבה פשוטים‪ ,‬שהיא כנגד הארסי‪ 6.‬ומעשה הנביא יורה על‬
‫‪7‬‬
‫כוונתו‪.‬‬
‫ודאי צודק רי"א באמרוֹ בשאלתו כי "ֵיראה מפשט הסיפור" שאלישע עשה את‬
‫מעשהו "על דרך נס"‪ .‬אף על פי כן‪ ,‬יש לשים לב לכך שהשלכת הקמח גרמה לרי"א‬
‫להעלות גם אפשרות אחרת‪ :‬שאלישע "עשאוֹ כפי המנהג הטבעי"‪ .‬רי"א אינו מפתח‬
‫אפשרות זו‪ ,‬משום שאינה נראית לו מתאימה לפשט הסיפור‪ ,‬ובצדק‪ .‬אולם עצם‬
‫אפשרות העלאתה חשוב למה שנטען בהמשך‪.‬‬
‫בסיפור החייאת בן השונמית‪ ,‬שקדם לסיפורנו‪ ,‬ביאר רד"ק את הצורך בגהירת אלישע‬
‫על הילד ובהנשמתו‪ ,‬בדרך שיש בה הערה עקרונית חשובה‪ ,‬המסבירה רבים ממעשי הנס‬
‫שעשה אלישע‪:‬‬
‫ואפשר )‪ -‬שעשה כן( להנשים את הנער לחממו בחום הטבעי היוצא מפיו‬
‫ומעיניו‪ ,‬כי ¯‪.ÌÏÂÚ‰ ͯ„Ó ‰Ï·Á˙ ËÚÓ ÌÚ ÌÈ˘Ú ÌÈÒ‰ ·Â‬‬
‫האם אותה 'תחבולה מעטה מדרך העולם' מקטינה את הנס? לאו דווקא‪ .‬נראה‬
‫שתכלית השימוש בה על ידי הנביא היא ‪ ,ڷˉ χ Ò‰ ˙‡ ·¯˜Ï‬לפחות באופן סמלי‪,‬‬

‫‪ .4‬פירושו של רי"א מבוסס על ההנחה ש'גפן השדה'‪ ,‬שמפירותיה השליך 'האחד' אל הנזיד‪ ,‬היא‬
‫צמח רעיל מאוד שבכוחו להמית‪ .‬אך דבר זה תלוי בשאלת הזיהוי של אותו צמח‪ ,‬וראה‬
‫דברינו בהערה ‪ 11‬בעיון הקודם‪.‬‬
‫‪ .5‬על פי תהילים ק"ד‪ ,‬טו‪.‬‬
‫‪ .6‬כוונתו לתערובת חומרים נוגדי רעלים שהייתה נהוגה ברפואת זמנו‪.‬‬
‫‪ .7‬כלומר‪ :‬הכוונה הסמלית הזאת מונחת בעצם מעשהו של הנביא‪.‬‬

‫ג‪' .‬תורת הנס' בשני הסיפורים‬

‫‪305‬‬

‫ולהקטין את רושם חריגתו ממנהגו של עולם‪ 8.‬דבר זה מושג בכך שהנביא עושה מעשה‬
‫אנושי‪ ,‬שבנסיבות רגילות היה אולי מועיל להשיג את התוצאה המבוקשת בדרך הטבע‪,‬‬
‫אולם בנסיבות הקיימות הדבר הוא בלתי אפשרי‪ ,‬וה' עושה נס אשר ‪˙‡ ÌÈÏ˘Ó‬‬
‫‪9‬‬
‫‪.Ì„‡‰ Ï„˙˘Ó˘ ˙ÂÏ„˙˘‰‰ ˙‡ ,Èڷˉ È˘Â‡‰ ıÓ‡Ó‰‬‬
‫הבה נשוב לשאלותיו של רי"א וננסח את תשובתנו להן‪ :‬ברור שבדרך הטבע אין מעט‬
‫קמח יכול לבטל את טעם המוות שטעמו בני הנביאים בנזיד שבסיר הגדולה‪ ,‬כי "מה‬
‫היחס אשר היה לקמח בתרופתם )‪ -‬של העשבים המרים( בדרך הטבע?"‪ .‬אולם קמח הוא‬
‫בסיס מזונו של האדם‪ ,‬ובו האדם מכין לעצמו את לחמו וגם משתמש בו לתבשיליו‪.‬‬
‫נתינת קמח בנזיד רגיל יכולה להפכו לנזיד סמיך יותר‪ 10,‬ואולי אף לגבור על טעם לוואי‬
‫קל שרוצים לטשטשו‪ ,‬אך ודאי שאין בה כדי לרפא נזיד אשר 'מוות בו'‪.‬‬
‫אולם נתינת הקמח של אלישע ביטאה את השתדלותו לתקן את הנזיד )וזהו "מעט‬
‫תחבולה מדרך העולם"(‪ ,‬ובזכות זאת גמר ה' את התהליך‪" :‬ובדבר ה' הושם באותו קמח‬
‫כוח חזק כל כך ששינה והחליף מזג המתנגד )‪ -‬גפן השדה( למזגו הנאות )‪ -‬של הקמח("‪.‬‬
‫זוהי הדרך הראויה לריפוי הנזיד במקומנו‪ :‬רק על ידי מעשה אנושי‪ ,‬על ידי השתדלות‬
‫‪11‬‬
‫טבעית‪ ,‬זוכה האדם להשלמה אלוהית בדרך של נס‪ .‬זו 'תורת הנס' בסיפורנו‪.‬‬
‫‪ .8‬דבר זה הפוך מן התפיסה הרווחת הרואה בעשיית הנסים במקרא מגמה הפוכה ‪ -‬להרשים‬
‫דווקא בחריגה שיש בהם ממנהגו של עולם‪ .‬מובן שאכן ישנם נסים שכל מטרתם לזעזע‬
‫ולהרשים‪ ,‬והללו מצטיינים בחריגתם ממנהגו של עולם לשם מטרה זו‪ ,‬אולם לא כּאלו הם‬
‫הנסים שאנו דנים בהם עתה‪.‬‬
‫‪ .9‬אין אנו באים לטעון לקשר של סיבה ומסובב בתחום הכימי או הפיזיקלי בין מעשה הנביא‬
‫לבין תוצאתו ‪ -‬הנס שאירע‪ .‬מעשה הנביא לעתים אינו אלא סמלי בלבד‪ ,‬והוא בא לבטא את‬
‫הכוונה להתאמץ לשם השגת התוצאה המבוקשת‪ .‬לעתים הוא גם מעצב משמעויות נוספות‪,‬‬
‫כגון בהחייאת בן השונמית‪ ,‬שאין בה רק "תחבולה מדרך העולם"‪ ,‬כדברי רד"ק‪ ,‬אלא גם‬
‫הבעה של יצירת זיקה ממשית חדשה בין הנביא לבין הילד‪ ,‬כפי שכתבנו בהרחבה בסדרת‬
‫העיונים הקודמת‪ ,‬עיון ו‪.13‬‬
‫הקשר בין מעשה הנביא לתוצאתו ‪ -‬הנס ‪ -‬הוא בתחום הדתי‪ :‬המעשה הוא המזכה את הנביא‬
‫ואת האנשים שלמענם פועל הנביא בנס‪ .‬בתחום זה‪ ,‬הנס הוא אכן תוצאת המעשה שקדם לו‪.‬‬
‫‪ .10‬במישור הסמלי‪ ,‬שבו מבטא "הסּיר הגּדוֹלה" והנזיד המתבשל בתוכו את שותפותם של בני‬
‫הנביאים תחת הנהגתו של אלישע‪ ,‬ואילו קלקול הנזיד מבטא את הפגימה בשותפות זו על‬
‫ידי תלמיד שאינו הגון )ראה בעיון הקודם‪ ,‬סעיף ‪ ,(3‬ניתן להמשיך ולומר‪ ,‬כי נתינת ‪ÁÓ˜‰‬‬
‫‪ ˜·„Ó‰‬בנזיד‪ ,‬משמעה הסמלי הוא החזרת האחדות והשיתוף בחבורת בני הנביאים‪.‬‬
‫‪ .11‬אף שהשתמשנו בציטוטים מתוך תשובתו של רי"א‪ ,‬ספק אם התכוון רי"א לתשובה שכתבנו‪.‬‬
‫רי"א אינו פוסל בסיפורנו אפשרות של נס שהיה נעשה בדיבור הנביא‪ .‬הוא רק טוען‪,‬‬
‫שמעשה הנביא מעצב כוונה סמלית להפוך את הרעל שבנזיד לחומר מזין‪ ,‬אלא שבמקום‬
‫לגזור על כך בדיבור‪ ,‬מעדיף הנביא לבטא זאת במעשה סמלי‪ .‬אנו נטלנו מדבריו את ההסבר‬
‫של מעשה הנביא כמעשה סמלי‪ ,‬אך טענּוּ שזהו מעשה הכרחי לשם קיום הנס‪ ,‬בבחינת‬
‫השתדלות אנושית טבעית‪.‬‬

‫‪306‬‬

‫הנזיד והלחם‬

‫‪(‰Î ,‚"È ÈÏ˘Ó) "BLÙ¿« Ú«·N‬‬
‫“‪“¿Ï Ï≈Î‬‬
‫‪‡ ˜Èƒcˆ«" :ÌÁω Ò .3‬‬
‫כיצד התרחש בפועל הנס זה‪ ,‬שִאפשר למאה איש לאכול כמות לחם שהספיקה‬
‫לחמישית מהם ואף להותיר משובעם?‬
‫לכאורה‪ ,‬התשובה היא שהנס היה בהתרבות הלחם לכמות כזו שהיה בה די והותר‬
‫לאותם מאה איש‪ .‬והרי נסים מעין אלו‪ ,‬של התרבות ניסית של החומר כבר מצאנו אצל‬
‫אליהו הגוזר בשערי צרפת‪ַ" :‬כּד ַהֶקַּמח ‪‬א ִתְכָלה ְוַצַפַּחת ַהֶשֶּׁמן ‪‬א ֶתְחָסר" )מל"א י"ז‪ ,‬יד(‪,‬‬
‫ואצל אלישע עצמו בנס אסוך השמן שבראש פרקנו‪ְ " :‬וָיַצְקְתּ ַעל ָכּל ַהֵכִּלים ָהֵאֶלּה‬
‫ְוַהָמֵּלא ַתִּסּיִעי" )ד'‪ ,‬ד(‪.‬‬
‫אם נקבל תשובה זו‪ ,‬חייבים אנו לומר שהנס בסיפורנו מופלא משני קודמיו‪ ,‬ורושם‬
‫חריגתו ממנהגו של עולם גדול לאין שיעור‪ .‬ראשית‪ ,‬הנסים הקודמים שהזכרנו נעשו‬
‫בסתר‪ ,‬ורק האלמנות ובניהן נכחו בהם;‪ 12‬אולם במקומנו התרחש הנס במעמד מאה‬
‫איש‪.‬‬
‫שנית‪ ,‬בנסים הקודמים לא הייתה התרבות החומר כה ניכרת לע ִין‪ .‬ניתן להגדיר נסים‬
‫אלו על דרך השלילה‪ :‬למרות הנטילה שנטלו שתי האלמנות מן הכלים שברשותן‪ ,‬עמדה‬
‫הכמות שהייתה באותם כלים במקומה‪ ,‬ולא פחתה‪ .‬אולם במקומנו הרי אין מדובר‬
‫בשמן או בקמח הכנוסים בתוך כלי קיבול ושהנטילה מהם אינה מורגשת‪ ,‬אלא בעשרים‬
‫לחם‪ .‬התרבות הלחם חייבת להיות אקטיבית וניכרת לעִין‪ ,‬ומה שאירע הוא אחת מן‬
‫השתיים‪ :‬או שכל לחם 'הוליד' לחמים נוספים בדמותו‪ ,‬או שהלחמים עצמם גדלו כמה‬
‫ידות‪ ,‬והרי זה דבר מפליא כל עין‪.‬‬
‫אמנם בפני ה' אין מעצור לחולל נס כזה או גדול מזה ‪ִ" -‬הֵנּה ֲאִני ה' ֱא‪ֵ‬הי ָכּל ָבָּשׂר‪,‬‬
‫ֲהִמֶמִּנּי ִיָפֵּלא ָכּל ָדָּבר?!" )ירמיהו ל"ב‪ ,‬כז(‪ ,‬אולם השאלה העומדת לפנינו היא אם אכן על‬
‫נס כזה מספר לנו הכתוב במקומנו‪.‬‬
‫אין בכתוב שלפנינו כל ביטוי לכך שהנס היה בהתרבות הלחם‪ ,‬לא בדברי אלישע‬
‫שגזר על הנס ולא בתיאור התגשמותו‪ .‬שונה הדבר בתיאורי שני הנסים הקודמים‬
‫שהשווינו אותם למקומנו‪ .‬בנסים אלו מודגש נס ההתרבות )או במדויק יותר‪ ,‬נס‬
‫אי‪-‬ההתמעטות( הן בדברי הנביא הן בתיאור הכתוב‪ .‬לוּ היה הנס במקומנו בהתרבות‬
‫הלחם‪ ,‬גם כאן היה צריך אלישע לתאר מראש את העומד לקרות‪ 13,‬והכתוב היה צריך‬
‫לתאר את התרחשות הנס בפועל‪ ,‬ואולי גם את הפליאה וההתרגשות שאחזו בבני‬
‫הנביאים‪ ,‬כאשר לנגד עיניהם מתחולל דבר כה מפליא‪.‬‬
‫התיאור החסכני והמצומצם של הנס בסיפורנו מתייחס רק לאכילתם של בני‬
‫הנביאים‪ ,‬ולא ללחם עצמו‪ .‬פעולת אכילתם היא התחום שבו מבטיח אלישע את‬
‫˙¯"‪ ,‬ובתחום זה מתואר הנס גם בלשון‬
‫“‪≈ B‰¿Â Ï‬‬
‫‡‪Î‬‬
‫ׂה ָאַמר ה'‪» :‬‬
‫התרחשות הנס‪ִ" :‬כּי כ‬

‫‪ .12‬נס אסוך השמן אף התרחש בבית שדלתו נעולה‪.‬‬
‫‪ .13‬ואז ודאי היה אומר מעין זאת‪' :‬כה אמר ה'‪ ,‬ראיתם מעט לחם‪ ,‬הנה אני מרבה לכם אותו‪,‬‬
‫ואכלתם אכול והותר'‪.‬‬

‫ג‪' .‬תורת הנס' בשני הסיפורים‬

‫‪307‬‬

‫הכתוב‪ִ e¯ƒ̇ Bi«Â eÏi«Â" :‬כְּדַבר ה' "‪ .‬מכאן‪ ,‬שהנס לא היה בהתרבות הלחם‪ ,‬אלא באופי‬
‫אכילתם של בני הנביאים את אותם עשרים הלחם‪.‬‬
‫אף כך‪ ,‬ניתן לנסח את אופיו של הנס בשתי דרכים )שאין ביניהן הבדל משמעותי(‪:‬‬
‫אפשר שהנס היה בשינוי נסתר שחל בלחם עצמו‪ ,‬שנתעצם והפך להיות מרוכז יותר‪,‬‬
‫ובאשר כן משביע יותר‪ 14.‬אולם אפשר גם שהנס היה בעצם אכילתם של בני הנביאים‪:‬‬
‫בלחם עצמו לא חל כל שינוי‪ ,‬לא כמותי ולא איכותי‪ ,‬ורק אכילתם של בני הנביאים‬
‫נתברכה‪ ,‬והם חשו שאכלו כדי שובעם‪ ,‬ולפיכך הותירו מן הלחם את מה שהיה מעבר‬
‫לכך‪.‬‬
‫אם נפרש כאפשרות האחרונה‪ ,‬נתקיימה בבני הנביאים ברכת התורה לעם ישראל‬
‫כולו‪ ,‬באופן שהוא מפליא יותר מן הרגיל‪ .‬כך נאמר בברכות שבפרשת בחוקותי )ויקרא‬
‫שַׂבע"‪ ,‬ופירשו זאת חכמים )ספרא על הפסוק; בחוקותי א‪ ,‬ז(‪:‬‬
‫כ"ו‪ ,‬ה(‪ַ" :‬וֲאַכְלֶתּם ַלְחְמֶכם ָלׂ‬
‫אין צריך לומר שיהא אדם אוכל הרבה ושבע‪ ,‬אלא ‡‪(ËÚÓ -) ‡ÚÓ˜ ÏÎÂ‬‬
‫‡˙‬
‫‪ ,ÂÈÚÓ· ͯ·˙Ó ‡Â‰Â‬כעניין שנאמר‪ַ" :‬וֲעַבְדֶתּם ֵאת ה' ֱא‪ֵ‬היֶכם‪∆ ¿Í«¯≈·e ,‬‬
‫‪15‬‬
‫‪ְ »ÍÓ‬וֶאת ֵמיֶמיָך" )שמות כ"ג‪ ,‬כה(‪.‬‬
‫‪¿Á‬‬
‫‪¿«Ï‬‬
‫אין מגמת פירוש אחרון זה להקטין את הנס המתואר בסיפורנו‪ ,‬אלא מגמתו לבאר‬
‫את לשון הכתוב בהקשרה‪ .‬נדמה שלא נס גלוי בא הכתוב לתאר‪ ,‬כזה המתרחש בעולם‬
‫הפיזיקלי הנראה לעין‪ ,‬אלא נס נסתר המתרחש בתחום הפסיכולוגיה האנושית‪ ,‬ומשפיע‬
‫‪16‬‬
‫ממילא אף על גופו של האדם‪.‬‬
‫הנס הנסתר הזה‪ ,‬המביא את נפשו הרעבה והשוקקה של האדם להיות שבעה ומלאת‬
‫טוב‪ ,‬אינו קטן מן הנס של התרבוּת החומר‪ .‬מבחינה מסוימת אף איפכא מסתברא‪:‬‬
‫חברת השפע שאנו חיים בה‪ ,‬האוכלת ושמנה ואינה שבעה ‪ -‬תוכיח‪.‬‬

‫‪ .‡ .14‬וכעין זה פירש ר"י אברבנאל את פעולת הקמח בסיפור הקודם‪" :‬בדבר ה' הושם באותו‬
‫הקמח כוח חזק כל כך‪ ."…‬בימינו מוכרת האפשרות לרכז מזון רב בגלולה זעירה )אלא שספק‬
‫אם יש בה כדי להשביע(‪.‬‬
‫·‪ .‬יש שפירשו את נס פך השמן בחנוכת בית חשמונאי בדרך זו‪ :‬השמן לא התרבה‪ ,‬אלא‬
‫נתעצם שמונה ידות‪ ,‬ולפיכך כמות השמן שכרגיל מספיקה ליום אחד הספיקה לשמונה ימים‪,‬‬
‫וראה מה שהבאנו על כך לעיל 'אסוך השמן' ד‪ ,‬הערה ‪.39‬‬
‫‪ .15‬רש"י הביא את דברי חז"ל אלו על הפסוק שבפרשת בחקותי‪ ,‬וחזר והביאם על הפסוק‬
‫בפרשת עקב )דברים י"א‪ ,‬טו(‪ְ " :‬וָאַכְלָתּ ְוָשָׂבְעָתּ" ‪" -‬שתהא ברכה מצויה בפת בתוך המעים"‪.‬‬
‫הפך ברכה זו מצוי בקללה שבפרשת בחקותי )ויקרא כ"ו‪ ,‬כו(‪ַ" :‬וֲאַכְלֶתּם ְו‪‬א ִתְשָׂבּעוּ"‪ ,‬ופירש‬
‫שם רש"י‪" :‬זהו מארה בתוך המעים בלחם"‪.‬‬
‫‪ .16‬לדברי חז"ל‪ ,‬נס דומה התרחש באופן קבוע בלחם הפנים‪ ,‬והוא היה אחד מחמשת הִנסים‬
‫שנהגו במקדש עד ימי שמעון הצדיק ולאחר מכן בטלו‪" :‬ונשתלחה ברכה בעומר ובשתי הלחם‬
‫ובלחם הפנים‪ ,‬וכל כהן שמגיעו כזית ‪ -‬יש אוכלו ושבע‪ ,‬ויש אוכלו ומותיר" )יומא לט ע"א(‪.‬‬

‫‪308‬‬

‫הנזיד והלחם‬

‫‪¯·„· ˘Ó˙˘Ó ‡Â‰ ̉·˘ ÌÈÒ ıÙÁ ˙ÂÚˆÓ‡· ‡È·‰ ÏÚÂ٠̉·˘ ÌÈÒ .4‬‬
‫לאחר שהבהרנו את מהותם של שני הִנסים המתוארים בשני הסיפורים הסמוכים‪,‬‬
‫הגיעה העת לענות על השאלה שהצגנו בסעיף ‪ 1‬של עיון זה‪ :‬מהו ִפּשרם של שני‬
‫‪17‬‬
‫ההבדלים הבולטים בין הנס הראשון לנס השני?‬
‫ראשית‪ ,‬עלינו להסביר מדוע נס ריפוי הנזיד נעשה באמצעות השלכת קמח לנזיד‪,‬‬
‫ואילו נס הלחם נעשה בדבר פיו של הנביא בלבד‪ .‬נדמה שהבירור שערכנו ביחס לכל נס‬
‫בפני עצמו‪ ,‬מוביל אל ההסבר הבא‪.‬‬
‫כמעט בכל מקום שאופיו של הנס שמחולל אלישע הוא גרימת שינוי בעולם‬
‫הפיזיקלי‪ ,‬הוא משתמש לשם כך בחפץ או בדבר‪-‬מה ממשי‪ 18.‬טעמו של הדבר בדרך כלל‬
‫הוא‪ ,‬כפי שהסברנו בסעיף ‪ 2‬לעיל‪ ,‬המגמה לקרב את הנס אל הטבע‪ :‬להפוך את האדם‬
‫)שהוא בדרך כלל הנביא עצמו( למי שמתאמץ מצדו לפעול לשם השגת המטרה‬
‫באמצעיו הטבעיים‪ ,‬עד שבכך הוא זוכה להשלמה מלמעלה בדרך של נס המשֶנה את‬
‫‪19‬‬
‫טבעו של העולם‪.‬‬
‫לעומת זאת‪ ,‬בכל אותם מקומות שבהם הנס שאותו מחולל אלישע הוא במסגרת‬
‫עולם הנוהג כמנהגו‪ ,‬והנס הוא בזימונו של אירוע טבעי לזמן ולמקום שבהם הוא נחוץ‪,‬‬
‫וכמובן בכל מקום שבו המופת של אלישע כרוך בידיעת העתיד בלבד ‪ -‬באלה פועל‬
‫‪20‬‬
‫אלישע בדבר פיו לבדו‪ ,‬ואין כל שימוש בחפץ לשם כך‪.‬‬
‫‪ .17‬ההבדלים הם‪ :‬עשיית המעשה באמצעות דבר ממשי רק בנס הראשון‪ ,‬והזכרת שם ה' רק על‬
‫הנס השני‪.‬‬
‫‪ .18‬כך בחציית הירדן הוא מכה את המים באדרת אליהו )ב'‪ ,‬יד(; ברפאו את מי יריחו הוא‬
‫משליך לתוכם מלח מתוך צלוחית חדשה )ב'‪ ,‬כ(; בהחיותו את בן השונמית הוא מנסה‬
‫תחילה לפעול באמצעות מטהו שביד גיחזי המושם על הילד‪ ,‬ולבסוף הוא פועל עליו‬
‫באמצעות גופו שלו‪ ,‬כשהוא גוהר על בשר הילד ומחממו )ד'‪ ,‬כט‪-‬לה(; ברפאו את הנזיד‬
‫במקומנו הוא משליך קמח לתוכו; בהציפו את ברזל הגרזן ששקע במי הירדן הוא משליך עץ‬
‫למקום נפילתו )ו'‪ ,‬ו(‪.‬‬
‫אמנם בחוללו את נס אסוך השמן לא השתמש אלישע בשום חפץ‪ ,‬אולם זאת משום‬
‫שאלישע לא נכח בבית האלמנה בשעת הנס ולא בא במגע עם מושא הנס ‪ -‬עם השמן‬
‫שבאסוך ‪ -‬ועל כן לא היה יכול לעשות כל פעולה ביחס אליו‪ .‬וראה גם בהערה הבאה‪.‬‬
‫‪ .19‬בנס אסוך השמן‪ ,‬שבו לא פעל אלישע באמצעות דבר‪-‬מה ממשי על השמן המתרבה )ראה‬
‫בהערה הקודמת(‪ ,‬הושגה המטרה הזאת באמצעות פעולותיה של האלמנה עצמה‪ ,‬שעליהן‬
‫ציווה הנביא‪ .‬ראה 'אסוך השמן' ד‪.1‬‬
‫‪ .20‬כך היה בנס הדובים‪ ,‬שאירע בעקבות קללת אלישע את הנערים המתקלסים בו בשם ה' )ב'‪,‬‬
‫כד(; כך גם בנס המים שבאו ממדבר אדום והרוו את צימאון הצבאות הצמאים ונס הניצחון‬
‫על מואב אחר כך‪ ,‬שעליהם הודיע אלישע בשם ה' בטרם בואם )ג'‪ ,‬יז(; כך בהולדת הבן‬
‫לשונמית‪ ,‬שנה לאחר שגזר על כך הנביא )ד'‪ ,‬טז(; וכך בריפוי נעמן מצרעתו והדבקתה בגיחזי‬
‫שנעשו על פי גֵזרת אלישע )ה'‪ ,‬י; ה'‪ ,‬כז(‪ .‬אף גילוי תכניותיו הצבאיות של מלך ארם למלך‬
‫ישראל )ו'‪ ,‬ט‪-‬י(‪ ,‬הכאת חיל ארם בסנוורים )ו'‪ ,‬יח( ופקיחת עיניהם בשומרון )ו'‪ ,‬כ( אינם‬

‫ג‪' .‬תורת הנס' בשני הסיפורים‬

‫‪309‬‬

‫מובן‪ ,‬שאף בנס הלחם כפי שביארנוהו בסעיף הקודם‪ ,‬אין מקום ְלמעשה של הנביא‬
‫ולפעולה על הלחם באמצעות חפץ כלשהו‪ ,‬שהרי‪ ,‬כפי שביארנו‪ ,‬לא היה זה נס גלוי‬
‫שחולל שינוי בעולם הפיזיקלי ובסדריו‪ ,‬אלא נס נסתר‪ ,‬במסגרת של עולם הנוהג‬
‫כמנהגו‪ .‬לפיכך‪ ,‬נתחולל נס זה ·‪ Â˙ڄ‰‬של הנביא כי כך יקרה ‪ -‬בני הנביאים יאכלו‬
‫ויותירו מן הלחם המועט שיאכלו‪.‬‬
‫הבחנה זו שערכנו בין שני סוגי הִנסים שחולל אלישע‪ ,‬מחזקת אפוא את הפרשנות‬
‫שנקטנו בה בסעיף הקודם ביחס לטיבו של נס הלחם‪.‬‬

‫‡˙ ‪( ,·"Ò Â‰ÈÚ˘È ÈÙ ÏÚ) " '‰‬‬
‫‪∆ Ìȃ̄ƒk¿Ên‬‬
‫‪« ‰«" ÌÈÒ‰ .5‬‬
‫לבסוף‪ ,‬עלינו להסביר מדוע מזכיר אלישע )ומזכיר הכתוב( את שם ה' בנס השני‪,‬‬
‫ואילו בנס הראשון אין שם ה' נזכר‪ .‬גם בעניין זה נחלקים מעשי הנס של אלישע‬
‫ונבואותיו לשתי קבוצות גדולות‪ .‬בעשרה ממעשי הנס שעשה ומנבואותיו מזכיר אלישע‬
‫את שם ה'‪ ,‬וניתן לחלקם לשלוש קבוצות‪:‬‬
‫‪21‬‬
‫‡‪ .‬בארבעה מקומות ‪ ÚÈ„ÂÓ‬הנביא את העתיד להתרחש‪ ,‬והוא מודיע זאת בשם ה'‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫·‪ .‬בארבעה מקומות ‪ ˘˜·Ó‬הנביא מאת ה' שיקיים את הנס הנצרך לו‪.‬‬
‫‚‪ .‬בשני מקומות אלישע מחולל את הנס ‪ ÂÈÏÚ ‡¯Â˜Â‬את שם ה'‪ ,‬ובכך מייחס אותו‬
‫לה'‪.‬‬

‫בגדר שינוי בעולם הפיזיקלי‪ .‬אף נס הצלת שומרון מן המצור הארמי ועונשו של השליש‬
‫שלא האמין באפשרות הדבר הם דברים שנעשו במסגרת עולם הנוהג כמנהגו‪ ,‬ואלישע רק‬
‫הודיע על כך מראש )פרק ז'(‪ .‬וכך הדבר גם בנבואת אלישע על מות בן הדד והמלכת חזאל‬
‫במקומו ועל המעשים שיעשה הלה נגד ישראל )ח'‪ ,‬י‪-‬יג(‪.‬‬
‫מעשה אחד של אלישע נראה כיוצא דופן‪ :‬בנבואתו האחרונה לפני מותו‪ ,‬בשכבוֹ חולה‪ ,‬הוא‬
‫מודיע על ניצחונות ישראל על ארם‪ ,‬ולשם כך הוא נזקק לקשת וחצים שאותם הוא יורה‬
‫)י"ג‪ ,‬טז(‪ .‬אולם זהו מעשה סמלי שבו נקבע העתיד‪ ,‬ואין לראות בו סתירה להבחנה הנידונה‬
‫למעלה‪ .‬דיון במהותו של מעשה זה ֵיערך להלן‪' ,‬אפילוג' א סעיפים ‪.8-7‬‬
‫‪ .21‬כך בנבואתו על המים העתידים להגיע ממדבר אדום ועל הניצחון שעתידים צבאות ישראל‬
‫לנחול על מואב )ג'‪ ,‬יז ואילך(; כך בנבואה על הצלת שומרון הנצורה מן הרעב )פרק ז'(; כך‬
‫בנבואה על מות בן הדד והמלכת חזאל במקומו )ח'‪ ,‬י(; וכך בנבואה על הניצחונות שעתיד‬
‫יואש מלך ישראל לנצח את ארם אחרי מות הנביא )י"ג‪ ,‬יז(‪.‬‬
‫‪ .22‬כך בחציית הירדן ‪" -‬איּה ה' א‪‬הי אליּהוּ" )ב'‪ ,‬יד(; בנס הדובים ‪" -‬ויקללם בּשׁם ה' " )ב'‪ ,‬כד(;‬
‫בהחייאת בן השונמית ‪" -‬ויּתפּלּל אל ה' " )ד'‪ ,‬לג(; ובפרשת הכאת ארם בסנוורים בפרק ו' ‪-‬‬
‫שם מתפלל אלישע שלוש פעמים אל ה'‪" :‬ה'‪ ,‬פּקח נא את עיניו )‪ -‬של הנער( ויראה" )יז(; "הך‬
‫נא את הגּוֹי הזּה בּסּנורים" )יח(; "ה'‪ ,‬פּקח את עיני אלּה )‪ -‬הארמים(" )כ(‪.‬‬
‫מובן שיש לדון מדוע דווקא במקומות אלו מתפלל אלישע‪ ,‬או מבקש מאת ה' שיעשה לו נס‪,‬‬
‫ולא באחרים‪ .‬דיון זה‪ ,‬אין מקומו כאן‪ ,‬ואנו דנו בכך ביחס לכל אירוע בעיון המוקדש לו‪.‬‬

‫הנזיד והלחם‬

‫‪310‬‬

‫הראשון משני הנסים הללו הוא נס ריפוי המים ביריחו‪:‬‬
‫ׂה ָאַמר ה'‪ִ :‬רִפּאִתי ַלַמִּים ָהֵאֶלּה‪…‬‬
‫ב'‪ ,‬כא ַויּׂאֶמר‪ :‬כּ‬
‫כב ַוֵיָּרפוּ ַהַמִּים ַעד ַהיּוֹם ַהֶזּה ִכְּדַבר ֱאִליָשׁע ֲאֶשׁר ִדֵּבּר‪.‬‬
‫ובמקומנו נאמר‪:‬‬
‫ׂל ְוהוֵֹתר‪.‬‬
‫ׂה ָאַמר ה'‪ָ :‬אכ‬
‫ד'‪ ,‬מג ‪ִ …‬כּי כ‬
‫מד ‪ַ …‬ויּׂאְכלוּ ַויּוִֹתרוּ ִכְּדַבר ה'‪.‬‬
‫נראה‪ ,‬כי המכנה המשותף לשני המקומות הללו‪ 23 .‬הוא רצונו של אלישע שלא‬
‫לֵהראות בעיני הבריות כבעל מופת הפועל בכוחו האנושי העל‪-‬טבעי‪ ,‬אלא להדגיש את‬
‫תלותו בה' ואת פעולתו כשלוחו בחוללו נסים אלה‪.‬‬
‫ביריחו הדבר חשוב‪ ,‬מחמת שהפונים אליו הם אנשי העיר הפשוטים‪ ,‬ואפשר שאינם‬
‫מודעים לשליחותו הנבואית‪ .‬ואכן פנייתם אליו אינה כוללת כל סממן דתי )ב'‪ ,‬יט(‪.‬‬
‫אולם מטרתו של אלישע בעשיית הנס‪ ,‬כפי שביררנו בעיון שם‪ ,‬היא לכבוש את מעמדו‬
‫‪ ,'‰ ‡È·Î‬יורשו של אליהו‪ ,‬ועל כן הוא מדגיש את העובדה שֵהענותו לאנשי יריחו היא‬
‫‪24‬‬
‫ׂה ָאַמר ה'‪."…‬‬
‫במסגרת שליחותו הנבואית‪" :‬כּ‬
‫במקומנו נובעת הדגשת אלישע כי הנס שייך לה' והוא מחוללו האמיתי‪ ,‬מחפצו‬
‫להגיב על דברי ההתרסה של משרתו‪ָ" :‬מה ֶאֵתּן ֶזה ִלְפֵני ֵמָאה ִאישׁ"‪.‬‬
‫כפי שהסברנו בעיון הקודם )בסעיף ‪ (2‬בדברים אלו של המשרת כלולה הבעת‬
‫אי‪-‬אמון בכוחו של אלישע להשביע את מאה בני הנביאים בעשרים לחם‪ .‬על כן מדגיש‬
‫אלישע את מה שנכון ביחס לכל מעשי המופת שלו‪ ,‬כי מעשהו נעשה בדבר ה'‪ .‬אולם‬
‫אין כוונת דבריו כאן )וכן בריפוי מי יריחו(‪ ,‬שה' ˆ‪ ‰ÂÂÈ‬עליו לפעול פעולה מסוימת זו‪,‬‬
‫שהרי ודאי שאלישע הוא שיזם את עשיית הנסים הללו‪ .‬כוונתו היא שהצלחת מעשיו‬
‫‪25‬‬
‫נובעת מכך שהם מכוונים לרצון ה'‪ ,‬ושה' הוא באמת זה המחולל את הנס‪.‬‬
‫‪ .23‬אפשר שגם קריאתו של אלישע בעת חציית הירדן‪ַ" :‬אֵיּה ה' ֱא‪ֵ‬הי ֵאִלָיּהוּ" שייכת לקבוצה זו‪,‬‬
‫ולא לקבוצה הקודמת‪ ,‬ועיין במה שכתבנו על כך לעיל‪' ,‬צעדים ראשונים' א‪.‬‬
‫‪ .24‬יחד עם זאת‪ ,‬מעוניין הכתוב שם להדגיש את חשיבות אישיותו של אלישע‪ ,‬שהוא הנביא‬
‫היורש את מקום אליהו כנביא הדור‪ ,‬וכוחו לחולל נסים ככוח רבו‪ ,‬ועל כן מסיים שם‬
‫‡‪» ȃÏ‬‬
‫הסיפור‪¡ ¯«·¿„ƒk" :‬‬
‫‪ֲ ÚL‬אֶשׁר ִדֵּבּר"‪ .‬כלומר‪ :‬ה' נענה לאלישע‪ ,‬שגזר על הנס ·„·¯‪) Â‬וראה‬
‫'צעדים ראשונים' ג(‪.‬‬
‫‪ .‡ .25‬ביחס לריפוי מי יריחו ‪ -‬ראה בהערה הקודמת‪.‬‬
‫·‪ .‬ביחס למקומנו ‪ -‬הרי אלישע הוא שציווה ביזמתו‪ֵ" :‬תּן ָלָעם ְויׂאֵכלוּ"‪ ,‬ורק בגלל ערעורו של‬
‫משרתו הוא מסביר כי ציווה כן מפני ידיעתו הוודאית שה' ֵיענה לו‪.‬‬
‫‚‪ .‬על העיקרון עצמו‪ ,‬העומד ביסוד רבים ממעשיהם של אליהו ושל אלישע‪ ,‬ראה במבוא‬
‫לספרנו פרקי אליהו‪ ,‬סעיפים ד‪-‬ו )עמ' ‪.(17-14‬‬

‫ג‪' .‬תורת הנס' בשני הסיפורים‬

‫‪311‬‬

‫במעשי מופת רבים של אלישע )מלבד העשרה שהזכרנו( אין הוא מזכיר את שם ה'‪.‬‬
‫סיבות שונות יש לכך‪ ,‬ויש צורך לבחון כל מקום לגופו‪ .‬בארבעה ממעשים אלו נראה‬
‫שסיבת הדבר היא‪ ,‬שהמוטבים של אותם נסים יודעים בעצמם כי הנביא פועל בכוח ה'‬
‫ובשליחותו‪ .‬כך הוא בנס אסוך השמן‪ ,‬הנעשה לאלמנת בן הנביאים שהיה ירא ה';‪ 26‬כך‬
‫הוא בהבטחת הבן לשונמית‪ ,‬היודעת כי אלישע הוא "ִאישׁ ֱא‪ִ‬הים ָקדוֹשׁ"; וכך הוא בשני‬
‫נסים שמחולל אלישע לבני הנביאים‪ :‬נס ריפוי הנזיד במקומנו ונס הצפת הגרזן )ו'‪ ,‬א‪-‬ז(‪.‬‬
‫בני הנביאים‪ ,‬תלמידיו של אלישע‪ ,‬יודעים כי מעשי המופת של רבם אינם מחמת כוח‬
‫על‪-‬טבעי שבו ניחן אלישע‪ ,‬אלא מחמת היותו נביא ה' הפועל בשמו ובשליחותו‪ ,‬ואם כן‬
‫אין צורך להזכיר להם זאת‪ .‬בסיפור שאנו עוסקים בו הדבר בא לידי ביטוי ברור‬
‫בצעקתם של בני הנביאים אל אלישע שיציל את הנזיד המקולקל‪ ,‬כשהם פונים אליו‬
‫בתוארו "ִאישׁ ָהֱא‪ִ‬הים"‪.‬‬

‫‪ .26‬ומסתבר כי "אשת חבר הרי היא כחבר" )עבודה זרה לט ע"א(‪ .‬בדיוננו בסיפור ההוא נימקנו‬
‫את אי הזכרת שם ה' באותו סיפור בדרך שונה במקצת ‪ -‬ראה 'אסוך השמן' ג הערה ‪12‬ב‪.‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)