חוברת ד

ספטמבר 20, 2012 · המעיין, כרך ז', גיליון ד', 1967 · כרך ו, תשכ"ו

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ג^ר־^ מ ו צ א ד *‪ 2‬י ד*‬
‫‪1‬‬

‫^די‬

‫כיד*‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬
‫ן* ן| ן ^ ן ‪,‬‬

‫הועתק והוכנס לאינטרנט‬
‫§־‪00]>;8.01‬כ‪6¥1‬־‪1‬כ‪¥¥¥.11€1‬‬
‫ע"י חיים תשס״ט‬

‫עלו לארץ ישראל ‪ /‬הרב יעקב עמדן זצ״ל‬

‫‪1‬‬

‫כניסה למקדש בזמן הזה ‪ /‬הרב קלמן כהנא‬

‫‪4‬‬

‫בעיות המתגייס בשבת‬

‫‪ /‬הרב יהושע נויבירט‬

‫‪.‬‬

‫‪10 . . .‬‬

‫תגובות‬
‫וירא ישראל — ויאמינו‬

‫‪16‬‬

‫כי לך ה׳ הוחלנו‬
‫היער בתקופת המקרא‬

‫‪18‬‬
‫‪ /‬יוסף י׳ יוהימק הי״ד‬

‫מה בין שאול לדוד )המשך( ‪ /‬הרב יהושע בכרך‬

‫‪.‬‬

‫‪23 . . .‬‬

‫‪.‬‬

‫‪25 . . .‬‬

‫מכתבים למערכת‬
‫‪.‬‬

‫‪37 .‬‬

‫על השימוש בתאריך אזרהי ‪ /‬בנימין סופר הי״ד‬
‫בקורת ספרים‬
‫‪41 . . .‬‬
‫סוגיות בתורה לרב י׳ קופרמן ‪ /‬משה ארנד ‪.‬‬
‫מהחתם סופר ועד הרצל לד״ר י״צ זהבי ‪ /‬אברהם שישא ‪49 .‬‬

‫כפ״ד ירושלים ת״ו תמוז ת ש כ ״ ז ‪ .‬ברד ז‪ ,‬גליון ד ‪ .‬המחיר ‪ 1.70‬ל״י‬
‫מנוי שנתי‪ :‬בישראל —‪ 6.‬ל״י‬

‫בתוץ לארץ —‪$ 3.‬‬

‫כתובת המערכת‪ :‬רה׳ צפניה ‪ ,26‬ירושלים‪ ,‬טל‪29883 .‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ה ר ב י ע ק ב ע מ ד ו זצ״ל‬

‫עלו לארץ <שראל‬
‫דברי המחבר זצ״ל — קריאה לעליה ועידוד ליושבי הארץ — הוכנו‬
‫לדפוס באמצע חודש אייר‪ ,‬כאשר רבים חששו לגורלו של ישוב הארץ‪.‬‬
‫ישמשו עכשיו דבריו קול קורא לאהיגו בגולה לעלות לציון‪ ,‬ולהשתתף‬
‫בבנין ארצנו‪.‬‬
‫יהיו דבריו שנכתבו לפגי כמאתיים שנה גם אזהרה נגד חיי מותרות‬
‫בארץ ישראל‪.‬‬
‫אל תשתקעו בארצות טמאות‬
‫‪ . . .‬ידוע שחובת המתפלל לכוין גופו גגד ירושלים ומפורש‪ ,‬שנוי ומשולש בתנ׳יך‬
‫כמוזכר למעלה‪ ,‬וכאן ראינו לזכור ירושלים שנית לומר שלא יספיק זה הרושם‬
‫והרמז שאנו עושים לזכר ולדוגמא‪ ,‬וסימנא בעלמא אלא היכא דלא אפשר‪ ,‬אז‬
‫תעלה לנו הכוונה והמחשבח הטובה ותיצטרף למעשה הנמנע מפני האונס והסכנה‪,‬‬
‫כי האונס פטור מכל דבר וההכרח לא יגונה‪.‬‬
‫אמנם לא ישובח ולא תועיל הבונד‪ ,‬במקום שאין טענת אונס גמור ובשעת‬
‫הרויח‪ .‬ולזה צריך כל אדם מישראל לעשות בלבו הסכמה קבועה ותקועה לעלות‬
‫לדור בארץ ישראל )עכ״פ כשתמצא ידו די ההוצאה וקצת מעמד סיפוק פרנסה‪ ,‬אם‬
‫בדרך מלאכה או ארזה מר׳מ לקבל ההספקה הנצרכת וההכרחית כדי ליישב הארץ‬
‫השוממה מבלי בניה( ולהשתוקק להיות זוכה להתפלל שם לפני היכל מלך‪ ,‬אף על‬
‫פי שחרב לא זזה שכינה ממנה‪ .‬והדר בחוץ לארץ עובד ללא אלקי אמת כמ׳׳ש‬
‫דוד המלך עליו השלום כי גרשוני מהםתפה בנחלת ה׳ לאמר לך עבוד אלהים אחרים‬
‫)שמואל א כו‪ ,‬יט; כתובות קי ע״ב(‪ .‬ואמרו הז״ל )תוספתא עבודה זרה ה‪ ,‬ב(‬
‫ישראל שבהוץ לארץ עובדי עבדה זרה בטהרה הם‪.‬‬
‫על כן שמעוני אהי ורעי המתגוררים באךץ לא לנו על אדמה טמאה‪ ,‬זכרו‬
‫זאת‪ ,‬התאוששו‪ ,‬זכרו את ה ‪ /‬וירושלים תעלה על לבבכם‪ ,‬התקוששו וקושו‪ ,‬המזכירים‬
‫את ה׳ אל ‪:‬דמי לכם תמיד לא יחשו ואל תתנו דמי לו עד יכונן ועד ישים את‬
‫ירושלים תהלה‪ .‬עושו‪ ,‬גושו‪ ,‬חושו ואל •תחשבו להשתקע בהוץ לארץ ה״ו לקיים‬
‫ואכלה אתכם ארץ אויביכם )ויקרא כו‪ ,‬לח(‪ .‬זאת היתה חטאת א!בותינו הראשונים‬
‫שגרמו בכיה לדורות כי מאסו ארץ חמדה‪ .‬והיא שעמדה לנו בגלותינו המר שלא‬
‫אחד בלבד עמד •עלינו אלא בכל דור לא שקטנו ולא שלינו‪ ,‬על צוארינו נרדפנו‪,‬‬
‫יגענו ולא הונח לנו‪ ,‬כמת מלב נשכחנו אחר ששכחנו דירת ארץ ישראל לגמרי‪,‬‬
‫אין אחד מאלף מתעורר להחזיק בה‪ ,‬להתיישב שם לדור כי אם אחד ממדינה ושנים‬
‫בדור; אין איש שם על לב‪ ,‬מבקש אהבתה‪ ,‬דורש שלומה וטובתה ולא מצפה‬
‫לראותה‪ .‬כמדומה לנו בהיותנו בשלוה בחוץ לארץ שכבר מצאנו ארץ ישראל‬
‫וירושלים אחרת דוגמתה‪ .‬על כן באו עלינו כל הרעות בשבת ישראל בארץ שפניא‬
‫וארצות אחרות בשלוה‪ ,‬בכבוד גדול מימי החורבן‪ ,‬זמן רב קרוב לאלפים‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪1‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שנה )מזמן חורבן בית ראשון( ושוב נתגרשו ממנה עד שלא נשאר שם ושארית‬
‫ישראל בארץ ההיא‪ .‬צדיק הוא ה׳ כי יצא מדעתם לגמרי ענין גלותם והתערבו‬
‫נגוים וילמדו מעשיהם ויעשו נאצית ויתערבו זרע קודש בעמי הארצות‪ .‬ציון‬
‫היא דורש אין לה )ירמי׳ ל‪ ,‬יז( היינו עזובה היינו שכוחה )ברכות לב ע״ב(‪ ,‬גם‬
‫היא נאנחה ותשב אחור ודודה חמק עבר‪ ,‬שלח ק־ו מן חחור‪ ,‬והבנים חשך תארם‬
‫משחור‪ ,‬הלכו שחות בגוים לא מצאו מנוח‪ ,‬מות מחיים נבחר להם בחור‪ ,‬כל זאת‬
‫באתנו כי כארז נמשלנו ארץ צבי שכחנו‪ ,‬לשוב אל ארץ מולדתנו לא זכרנו‪ ,‬עיר‬
‫קברות אבותינו לא דרשנו‪ ,‬אל גיל העמים שמחנו‪ ,‬לאיד בגוים אין תורה לקבוע‬
‫דירה השקנו — מי האיש החכם ויבן זאת על מה אבדה הארץ‪ ,‬נצתה כמדבר וגר‬
‫ויאמר ה׳ על עזבם את תורתי‪ ,‬כי ישראל קרוים נחלת ה׳ והארץ היא נחלתו והתורה‬
‫תלויה בשניהם בעם ה׳ על נחלת ד״‪ /‬והעוזב אחת עוזב השנית ע״ד האמת ואמרו‬
‫בבראשית רבה פ׳ לך אם נכנסים לארץ מקבלין אלקותי וא״ל כר‪ ,‬ואין להאריך‬
‫בידוע כמה הפליגו רז״ל בשבח ארץ ישראל והדרים בה‪ ,‬כי התלמוד והמדרשים‬
‫והזוהר וספרי החכמה מלאים מפה לפה‪ ,‬וכן המפרשים מלאו ידיהם לח׳ להזכירה‬
‫לשבח גדול‪ ,‬במיוחד הראב״ע והרמב״ן על התורה יע״ש ובעל ס׳ הכוזר החסיד‬
‫הפליא בדבר זה בכמה מקומות מספרו‪.‬‬

‫הטעם למה לא עלו חכמי בבל‬
‫אמנם שאין מקום לבעל דין לחלוק מתא דרב יהודה )כתובות קי ע״ב—קיא‬
‫ע״א( כל העולה מבבל לארץ ישראל עובר בל״ת‪ ,‬דהא אידחי בגמרא דההיא ודאי‬
‫בכלי שרת כתיב‪ ,‬ור״י גופיה גמי לא אמרה אלא מבבל משום ידאזיל לטעמיה‪,‬‬
‫דס״ל נמי הדר בבבל כדר בארץ ישראל •כדיליף מקרא וטעמא דמילתא משום‬
‫שמשם יצא עיקר שרשנו אברהם אבינו ע״ה‪ ,‬ארץ מולדתו אור כשדים ושם נגלו‬
‫אליו האלוקים‪ ,‬וכן ליחזקאל הנביא ודניאל ותביריו הופיעה עליהם נבואה ורוה׳יק‬
‫על נהר‪ ,‬כבר היה מוכן להשראת שכינה‪ .‬ולכן כשגלו ישראל בתחלה גלו לבית‬
‫אמם‪ ,‬בשגם קרוב לשונם ללשון התורה ותרגום שני ללשון הקודש‪ .‬לכן נתקיימה‬
‫תורתן בידם בארץ ההיא המסוגלת לתורה דוגמת ארץ ישראל בקירוב וזכו לקבוע‬
‫שם ישיבות גדולות מימות גלות יכניה והחרש והמסגר‪ ,‬מבבל יצאה תורה והוראה‬
‫לכל ישראל כל ימי האמוראים בעלי התלמוד והגאונים והיא עיקר הטעם של‬
‫אותן שלא רצו לעלות לארץ ישראל אז מפגי שלא היו שם ישיבות גדולות מופלגות‬
‫בהרבצת תורה כמו •בבבל‪ ,‬עם שהיו גם בארץ ישראל הכמים גדולים בעת ההיא‪,‬‬
‫מ״מ לא זכו להתפשט בלמודם בקבוץ גדול עם תלמידים כמוהם‪ ,‬אולי בסבת מלכות‬
‫הרשעה שפשטה אז בארץ ומנעה למוד תורה ברבים והיו מתחבאים ועוסקים‬
‫בתורה בסתר‪ ,‬משא״כ תחת מלכי פרם היו ישראל בשלוה גדולה‪ ,‬פנויים לעסק‬
‫התורה בריוה גדול זמן ארוך — זהו בלי ספק הטעם העיקרי שלא עזבו כל חכמי‬
‫בבל מקום דירתם לבוא לגור בארץ‪.‬‬
‫תמיהה על הזלזול במצות ישיבת ארץ ישראל‬
‫׳והארכתי בענין זה קצת בביאור אגדה הוץ לכוונתי הראשונה בעצם בכאן‬
‫‪2‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫בכבוד הארץ הקדושה‪ ,‬העלובה ועצובת רוח‪ ,‬עתה באתי‪ ,‬למען ציה לא אחשה‬
‫עד שיצא כנוגה צדקה‪ ,‬ולמען ירושלים לא אשקוט לחזק בדקה‪ ,‬קול קורא פנו‬
‫דרך העם‪ ,‬הרימו מכשול לזרז לבוא אליה בלי רישול<‬
‫ובאמת היא תמיהא קיימת עיי ישראל קדושים‪ .‬בכל מקום הם החמירו ע ל‬
‫עצמן בכמה דקדוקי מצות שהחזיקו בהם‪ ,‬מדקדקים בהם ביותר‪ ,‬מפזרים ממון ר ב‬
‫וטורחים מאד לקיימן כשלימות האפשרי‪ .‬ומדוע מזלזלין ומתעצלין במצדה החביבה‬
‫הזאת‪ ,‬יתד שכל התורה תלויה בה‪ .‬ואם אמנם דבר גדול הוא לעזוב אדם מולדתו‬
‫ולעקור דירתו דרך רחוקה כשש מאות פרסאות ממקומנו זה ולעבור בארצות‬
‫ומדינות אשר לא קדע ולא שמע לשונם‪ ,‬ודרך ממעט שלשה מאתר לאתר נפש‬
‫)ב״ר פ׳ לט(‪ ,‬כזאת וכזאת ידעתי‪ ,‬כ״ש ששכרנו מרובה‪ ,‬לפום צערא אגרא ]וע״ז‬
‫אמרו )שבת פג ע״ב( אין ד״ת מתקיימין אלא במי שממית עצמו עליה[‪ .‬אך אם‬
‫זאת נשוב אל לבנו כמה מרופה ישיבתנו בידינו במקומות פזורנו בגולה‪ ,‬אז יקל‬
‫עלינו לשום נוכח ה׳ דרכנו לבקש נחלתנו‪ ,‬בפרטות איש אשר נתן לו אלקים‬
‫עושר ונכסים ואיננו חסר לנפשו מכל אשר יתאוה )גם במו״מ וסחורה הנה הארץ‬
‫רחבת ידים לפניהם‪ ,‬לא תחסר כל בה‪ ,‬יגיע כפיך כי תאכל שם אשריך‪ ,‬אך אל‬
‫יחשוב לרדוף שם אחרי הבלי העולם ח״ו כאותן שנא׳ עליחם ותבואו ותטמאו את‬
‫ארצי(‪.‬‬
‫חסדו לא יסור מכם בארץ אבותיכם‬
‫ואתם הבנים‪ ,‬בני אשר נתן לי אלקים בזה‪ ,‬הילדים אשר חנן ה׳ אותי לאות‬
‫ולמופת בישראל‪ ,‬יחי לבבכם לעד‪ ,‬שמע אל יעקב אביכם ותהי זאת בכם לעד את‬
‫אשר אני מצוה אתכם על דבר ארץ ישראל כי עת לחונן עפרה ואבניה כי בא מועד‪.‬‬
‫כשתזכו להשיא יוצאי חלציכם לטוב להם וישאר בידכם ברכה להוצאת הדרך‬
‫ולעשות איזה מעמד פרנסה אפילו בצמצום ו י פ ר ח לרוב — פנו וסעו לכם ובואו‬
‫אל אר? הקדושה‪ ,‬לשכון בתוכה דירת קבע ואכלו את טוב הארץ לשובע‪.‬‬
‫ואתם אל תראו א ת עם הארץ כי לחמנו נתן מיד ה׳ אשר לא תקצר‪ ,‬נותן‬
‫לחם לכל בשר אשר התהלכו אםותי לפניו‪ ,‬האלקים הרועה אותי מעודי‪ ,‬רועי ה׳‬
‫לא אחסר‪ ,‬הוא יברך אתכם ולא יסיר פגים מכם וחסדו לא יסור מעמכם בשובכם‬
‫אל ארץ אבותיכם‪.‬‬
‫שמעו אלי ותתענג בדשן נפשכם ויקוים בכם מקרא שכתוב‪ :‬אז תתענג על‬
‫ה׳ והרכבתיך •על •במתי ארץ ׳והאכלתיך גחלת יעקב אביך וגו׳ )ישעי׳ נח‪ ,‬יד(‬
‫נחלה בלי מצרים וקורא לך גודר פרץ משובב נתיבות לשבת בראש הר מרום‬
‫הרים‪ .‬בלכתך ל א יצר צעדך‪ ,‬והדרך צלח רכב הודך‪ ,‬כי תעבור במים אתך אני‪,‬‬
‫הנה אלה מרחוק יבואו‪ ,‬לא יכם שרב ושמש‪ ,‬לא ירעבו ולא יצמאו‪ ,‬זהב ולבנה‬
‫ישאו‪ ,‬כבוד אלקינו יראו‪.‬‬
‫״‬

‫מתוך ״סולם בית א־ל פרק ו׳‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הרב קלמן כהנא‬

‫כניסה ל מ ק ד ש בזמן הזה‬
‫בשבוע של פרשת נשא נכבשה העיר העתיקה של ירושלים ע״י צה״ל‬
‫ואחרי תקופה של ‪ 1900‬שנה פתות שלש שנים שהיה בידי זרים‪,‬‬
‫חזר הר הבית ומקום המקדש לרשות ישראל‪ .‬בפרשת נשא כלולות‬
‫מצוות עשה ולא תעשה האוסרות על טמא להכנם לבית המקדש‪.‬‬
‫אמרנו לעמוד עליהן ולסקרן בקשר לתיובן בזמן הזה‪ .‬ואף כי‬
‫הזמן דוהק והמדפים אומר הב ושמעתא בעי צילותא‪ .‬אך מצוד• הבאה‬
‫לידך אל תחמיצנה‪.‬‬
‫א‬
‫בספר המצוות )מצוות עשה לא( אומר ה ר מ ב ״ ם ‪ :‬שצוונו לשלוח הטמאים מן‬
‫המקדש‪ ,‬והוא אומרו יתברך וישלחו מן המהנה כל צרוע וכל זב וכל טמא לנפש‬
‫)במדבר ה ב(‪ .‬וזה המחנה הנאמר הנה הוא מ ח נ ה שכינה שדומה לו לדורות העזרה‪.‬‬
‫ויש בזה גם מצוות לא תעשה‪ .‬וכן אומר הרמב״ם בספר המצוות )לא תעשה‬
‫ע ז ( ‪ :‬שהזהיר כל טמא מהכנס בכל המקדש‪ ,‬שדומה לו לדורות כל העזרה משער‬
‫נקנור ולפנים‪ ,‬שהוא תהלת עזרת ישראל‪ .‬והוא אומרו יתברך ולא יטמאו את‬
‫מחגיהם )במדבר ה ג(‪ ,‬רוצה בו מהנה שכינה‪ .‬ובגמרא מכות )יד ע״ב( אמרו‪:‬‬
‫הבא אל המקדש ט מ א כתיב עונש וכתיב אזהרה‪ ,‬ע ו ג ש ‪) :‬כי א ת מקדש( ]את משכן[‬
‫ה׳ טמא וגכרתה )במדבר יט י ג ( ; אזהרה‪ :‬ולא יטמאו את מחגיהם‪.‬‬
‫ויש בזה מצוות לא תעשה נוספת כלשון הרמב״ם בספר המצוות )מל״ת ע ח ( ‪:‬‬
‫שהזהיר כל ט מ א מהכנס למחנה לויה‪ ,‬שכמוהו לדורות הר הבית‪ …‬והכתוב שבא‬
‫על לאו זה הוא אמרו בטמא מקרה לילה‪ :‬לא יבא אל תוך המחנה )דברים כג יא(‪.‬‬
‫ואין בכניסת ט מ א להר הבית עונש כרת‪.‬‬
‫והנה אם נוהג דין זה למעשה בזמננו — הדבר שנוי במחלוקת‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫ב‬
‫מהלוקת תנאים ואמוראים היא אם קדושה ראשונה שנתקדשה ארץ ישראל‬
‫למצוותיה קדשה גם לעתיד לבא או שקדשה רק לשעתה ועם הגלות הראשונה‬
‫בטלה‪ .‬לאומרים דקדושה ראשונה קדשה לשעתה ולא קדשה לעתיד לבא מחלוקת‬
‫‪ 1‬מהלכות ביאת מקדש פ״ג ה׳׳ד פסק הרמב״ם שטמא מת‪ ,‬ואפילו המת עצמו מותר‬
‫להכנם להר הבית‪ .‬ולפי זד‪ .‬כל ״טמא״ האמור באן כוונתו לזב זבה בדד• ויולדת מצורע‬
‫ובעד קרי‪ ,‬כפי שפירש ב״מנחת הינוך״ מצוד‪ .‬תקסה‪ .‬וכבר כתב ר׳ אברהם בן‬
‫הרמב״ם בספר ״מעעשה נסים״ )סי׳ יא(‪ .‬שאפשר שסבר הרמב״ם בעעת שחיבר את‬
‫״ספר המצוות״ שגם טמא מת אסור במחנה לויה והזר בו כשחבר את ספר היד‪ .‬או‬
‫שכוונתו באמרו ״כל טמא״ ב״םפר המצוות״ רוב הטמאים‪ .‬והעיר על כך כבר ר׳ חיים‬
‫הליר ב״ספר המצוות״ שהוציא לאור )מהדורת תש״ט( בהערה ‪ 8‬מל״ת ע״ח‪.‬‬
‫‪4‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫היא אם קדושה שניה שקידש עזרא קדשה רק לשעתה או קדשה אף לעתיד לבא‪.‬‬
‫ונהלקו בזה אף הראשונים )עיין במפורט ב״מלא הרועים״ ערך ״קדושה ראשונה‬
‫קדשה לשעתה״ ובאנציקלופדיה התלמודית ערך ״ארץ ישראל״ ע׳ רטו—ריח(‪,‬‬
‫והנה שנינו בשבועות )יד א—ב( שלענין הנכנס לעזרה בטומאה דין אחד‬
‫לנכנס לעזרה או לתוספת העזרה שהוסיפו עליח אחרי כן‪ .‬ואין מוסיפין על העיר‬
‫ירושלים ועל העזרות אלא במלך ונביא ואורים ותומים וסנהדרין של ע״א )כלומר‬
‫צריך שיתרצו הכל( וכר‪ …‬וכל שלא נעשית בכל אלו הנכנס לשם אינו הייב‪.‬‬
‫ובגמרא )שם טז ע״א( מחלוקת רב הונא ורב נחמן היא‪ .‬לרב הובא ב כ ל אלו תנן‪.‬‬
‫והוא סבר שקדושה ראשונה )בקשר לירושלים ולבית חיא קדושת דוד ושלמה‬
‫עיי״ש ברש״י( קדשה לשעתה וקדשח לעתיד לבא‪ .‬ועזרא לא היה צריך לקדש כלל‬
‫— ואף לא יכול היה לקדש‪ ,‬שהרי לא היו בזמנו לא מלך ולא אורים ותומים‪ .‬ומה‬
‫שקדש עזרא רק לזכר בעלמא עשח‪ .‬לעומת זאת רב נחמן אומר‪ ,‬באחת מכל אלו‬
‫תנן‪ ,‬וסבר שקדושה ראשונה בטלה‪ ,‬ועזרא קדש אף שלא חיו אורים ותומים‪:‬‬
‫דאין צורך ב כ ל אלו אלא א ה ת מכל אלו מספיקה‪.‬‬
‫במחלוקת זו פסק הרשב״א )שבועות שם( כר׳ נ ח מ ן דקדושה ראשונה לא‬
‫קדשה לעתיד לבא‪ .‬הרשב״א מזהה את המחלוקת בענין קדושה שניה של הבית‬
‫שקדש עזרא‪ ,‬אי קדשה לעתיד לבא או שבטלה‪ ,‬עם המחלוקת אי קדושת הארץ‬
‫בשניה למצוותיה בטלה‪ ,‬או שלא בטלה‪ .‬הרשב״א נ ו ט ה ל א מ ר‪ ,‬שכיון שמחלוקת‬
‫ר׳ יוהנן וריש לקיש היא‪ ,‬ולר׳ יוחנן לא בטלה‪ ,‬קיימא לן כר׳ יוהנן‪ .‬אך בסנף‬
‫דבריו אומר‪ ,‬שכיון שר׳ יוחנן ור״ל מתייחסים למחלוקת תנאים‪ ,‬ר׳ יוסי ורבנן‪,‬‬
‫וריש לקיש אתא כרבנן‪ ,‬א פ ש ר שיש לנו לאמר דיחיד ורבים הלכה כרבים‬
‫וכרבנן‪ ,‬וקדושה שניה לא קדשה לעתיד לבא‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫ונראה שאין כאן הכרעה מוחלטת‪.‬‬
‫ג‬
‫לא כן היא דעת הרמב״ם; בהלכות בית הבחירה )פ״ו הל׳ יד—טז( הכריע‬
‫כרב הובא‪ :‬״וזה שעשה עזרא שתי תודות‪ ,‬זכרון הוא שעשה‪ ,‬לא במעשיו נתקדש‬
‫המקום‪ ,‬שלא היה שם לא מלך ולא אורים ותומים‪ .‬ובמה נתקדשה‪ ,‬בקדושה ראשונה‬
‫שקדשה שלמה‪ ,‬שהוא קדש העזרה וירושלים לשעתן וקידשן לעתיד לבא״‪ .‬ומפורש‬
‫מחלק הרמב״ם בין קדושת ארץ ישראל למצוותיה‪ ,‬שבזה פסק שקדושה ראשונה‬
‫לא קדשה לעתיד לבא וקדושה שניה קדשה לעתיד לבא‪ ,‬ובין קדושת ירושלים‬
‫והבית הראשונה‪ ,‬שהיא קדשה לעתיד לבא‪ .‬לדבריו קדושת המקדש וירושלים‬
‫״מפני השכינה ושכינה אינה בטלה‪ ,‬והרי הוא אומר והשמותי את מקדשיכם )ויקרא‬

‫‪ 2‬עיין ״סדר תנאים ואמוראים״ )במהדורתי‪ :‬כלל לה ‪ : (17‬רב הונא ורב נחמן הלכה‬
‫כרב נחמן‪ .‬אכן יש שם גם הגירסא‪ :‬הלכה כר״נ בדיני וכר׳ הונא באיסורי‪ .‬וכן‬
‫הוא גם ב״םפר כריתות״ )ימות עולם‪ ,‬ג כא(‪ .‬אך מכיון שהרשב״א פסק בפשטות כאן‬
‫במחלוקת ר׳ הונא ור׳ נחמן — שלא בדיני — כר׳ נחמן נראה שהוא סובר שהלכה‬
‫כר׳ נחמן לא רק בדיני‪ .‬ועיין עוד בהערה ‪.4‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪5‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫‪3‬‬

‫כו לא( ואמרו חכמים אע״פ ששוממין שבקדושתן הן עומדים״ ‪ .‬ולעומת זאת קדושת‬
‫הארץ למצוותיה הראשונה באה על ידי כיבוש וכיון שנלקחה מידיהם בטל הכיבוש‪.‬‬
‫והנה הראב״ד הולק על הרמב״ם וכתב‪ :‬״סברת עצמו היא זו ולא ידעתי מאין‬
‫לו״‪ .‬אך כבר הוכיהו מפרשי הרמב״ם )הכם״מ שם‪ ,‬הגר״א יו״ד שלא ס״ק ו‪ ,‬חזון‬
‫איש שביעית ג יג ועוד( מקורותיו‪ .‬הרמב״ם פסק במשנה דשבועות ד״בכל אלו״‬
‫תנן וכרב הונא‪ ,‬משום שהגמרא מעמידה מהלוקתם של ר׳ הונא ור׳ נחמן כתנאי‪.‬‬
‫ולפי זה ר׳ יהושע סבר שקדושה ראשונה קדשה לעתיד לבא ור׳ אליעזר סבר שלא‬
‫קדשה לעתיד לבא‪ .‬ור׳ אליעזר ור׳ יהושע הלכה כר׳ יהושע‪ .‬ועוד שהגמרא דוחה‬
‫דעה זו ואומרת שאפשר לומר שגם ר׳ אליעזר סובר שקדשה לעתיד לבא‪ .‬מכך‬
‫משמע שנקטה הגמרא שכן הלכה *־‪.‬‬
‫וכן מצאנו מחלוקת מקבילה בענין המעלח בחוץ בזמן הזה )זבחים קז ע״ב(‪.‬‬
‫לר׳ יוהנן הייב‪ ,‬לר״ל פטור‪ .‬והגמרא מסבירה שחולקים בכך‪ ,‬אי קדושח ראשונה‬
‫קדשה לעתיד לבא; לד׳ יוחנן קדשה‪ ,‬ועל כן יש למקריב בזמן הזה בחוץ דין מקריב‬
‫בחוץ‪ .‬לר״ל לא קדשה‪ ,‬ומכיון דאין פנים‪ ,‬אין בזה דין מקריב בחוץ‪ ,‬ופטור‪.‬‬
‫ובמחלוקת ר״ל ור׳ יוחנן קיימא לן כר׳ יוהנן‪ .‬הרי שפסקינן דקדושה ראשונח‬
‫קדשה לעתיד לבא‪.‬‬
‫ד‬
‫אחרת היא כאמור דעת הראב״ד‪ .‬לדברי ר׳ יהושע שהזכרנו לעיל‪ ,‬הסובר‬
‫שקדושה ראשונה קדשה לעתיד לבא‪ ,‬אוכלין מעשר שני בירושלים אף על פי‬
‫שאין הומה‪ .‬והנה סתם משנה נשנית במעשר שני )פ״א מ״ה(‪ ,‬שהלוקח פירות‬
‫בכסף מעשר שני אם אין מקדש ירקבו‪ .‬ואם איתא דקדשה לעתיד לבא למה לא‬
‫יאכלו בירושלים אף בזמן הזה‪ .‬וכן סתמה הגמרא ואמרה )ב״מ נג ע״ב(‪ ,‬דמעשר‬
‫שני שנקלט בירושלים ונפלו מחיצות נחשב לדבר שאין לו היתר‪ ,‬שלפדותו אי‬
‫אפשר שהרי כבר נקלט בירושלים ולאכלו אי אפשר שנפלו מחיצות‪ .‬ולר׳ יחושע‬
‫הרי נאכל אף שאין מהיצוח‪.‬‬
‫לסתמות אלו משמע דאין הלכה כמ״ד דקדושת המקדש וירושלים קדשה‬
‫לעתיד לבא‪ .‬אלא שכשם שקדושת הארץ בטלה כן בטלה קדושת מקדש וירושלים‪.‬‬
‫ומוסיף עוד הראב״ד ואומר‪ ,‬שאפילו לר׳ יוסי האומר שקדושה שניה דארץ‬

‫‪ 3‬ועיין שו״ת מהרש׳׳ם ה״ד סי׳ סו‪ ,‬וציוני םהר״ן‪ ,‬שמחלוקת אמוראים במדרשות היא‬
‫אם קדושת המקדש היא אף בשממותו‪ .‬ובציוני מהר׳׳ ן הביא עוד לחלק בין שריית‬
‫שכינה תדיר או שלא שרתה תדיר‪ .‬ועיין עוד אסמכתות להוכחת דעת הרמב״ם במהר״י‬
‫קורקוס וב״אור שמח״‪.‬‬
‫‪ 4‬עיין בהערה ‪ .2‬הכ״מ מביא הוכחות אלו שהלכה כר׳ הוגא‪ .‬מחוך כך משמע שלדעתו‬
‫לולא זאת היינו אומרים שהלכה כר׳ נחמן‪ .‬והרי כאן לא מדובר בדיני‪ .‬אלא משמע שלכ״מ‬
‫בסתם מחלוקת ר׳ נחמן ור׳ הונא הלכה כר׳ נחמן לא רק בדיני‪ .‬ומאידך אפשר לומר‪,‬‬
‫שהרמב״מ פסק כר׳ הונא מתוך הכלל שהלכה כר׳ נחמן בדיני וכר׳ הונא באיסורי‪ ,‬והרי‬
‫כאן מדובר באיסורי והלכה כר׳ הונא‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫‪5‬‬

‫ישראל קדשה לעתיד לבא‪ ,‬קדושת מקדש השניה לא קדשה לעתיד ל ב א ‪.‬‬
‫ונימוקו ‪ :‬לפי שהיה יודע עזרא שהמקדש וירושלים עתידים להשתנות ולהתקדש‬
‫קידוש אחר עולמי בכבוד ד׳ לעולם — כך נגלה לי מ ס ׳ ליףאין ז _ לפיכך‬
‫הנכנס עתה שם אין בו כרת‪.‬‬
‫המאירי מביא ב״בית הבהירה״ למגילה )מהדורת ירושלים תשכ״ב ע׳ מא—מב(‬
‫ולשבועות )ע׳ ‪ (29‬את שיטות הרמב״ם והראב״ד‪ .‬ומסכם כדעת הראב״ד‪ ,‬דאין‬
‫לאכול מעשר שני במקום שאין חומות‪ .‬ומוסיף ואומר ״וחמנהג פשוט ליכנם לשם‬
‫לפי מה ששמענו״‪ .‬משמע מדבריו‪ ,‬שלומד בדעת הראב״ד שאין שום איסור מן‬
‫התורה‪ ,‬ולא איסור מדרבנן‪ ,‬בכניסת טמא להר הבית ולמקום המקדש‪.‬‬
‫אמנם רבו האחרונים הסוברים שגם לראב״ד יש איסור כניסה למקדש‪ ,‬או מן‬
‫התורה‪ ,‬או מדרבנן; ולא אמר אלא שאין בו איסור כרת‪ .‬וכבר העיר הכסף משנה‪,‬‬
‫שהראב״ד בריש דבריו נראה ״דכמספק אמרה״‪ ,‬שהרי כתב על דברי הרמב״ם‬
‫״ולא ידעתי מאין לו״‪ ,‬ובסוף דבריו נראה דפשיטא ליה‪ .‬ומתוך כך‪ ,‬וגם הואיל‬
‫והראב״ד רק הסיק שאין בו איסור כרת‪ ,‬ולא כתב שאין איסור להכנס למקום‬
‫המקדש בזמן הזה‪ ,‬גראה שגם לראב״ד האיסור במקומו עומד )עיין ״בנין ציון״ סי׳‬
‫ב‪ ,‬ו״משפט כהן״ סי׳ צו פרק ו—ז באריכות(‪ .‬ולדעת ״בנין ציון‪.‬״ נתכוון הראב״ד‬
‫רק לאמר שאין לדונו כהייב כרת לענין פסול עדות‪.‬‬
‫‪6‬‬

‫ו ד‬

‫ד‬

‫‪ 5‬וע׳ חזו״א שביעית ג ס״ק יג שגם לדעת תום׳ זבחים ס ע״ב אפשר לאמר שקדושת‬
‫הארץ לא בטלה וקדושת מקדש בטלה‪.‬‬
‫‪ 6‬ועיין ריטב״א למגלה י ע״א שאף הוא מסביר שלדעת ר׳ יצחק שקדושת מקדש‬
‫ראשונה לא קדשה לעתיד לבא ויש היתר במות אחרי חורבן בית ראשון‪ ,‬הוא הדין‬
‫שקדושה שניה לא קדשה לעתיד לבא ויש אחריה היתר במוח‪ .‬שהרי קדושה ראשונה‬
‫הנה עיקר והוקשה — לדעה זו — לקדושת שילה בכתוב ״כי לא באתם עד עתה אל‬
‫המנוחה ואל זעחלה״ — מנוחה זו שילה‪ ,‬ונהלה זו ירושלים‪ ,‬וכשם שיש היתר במות‬
‫אחרי שילה‪ ,‬כן יש היתר במות אחרי ירושלים‪ .‬וכיון שכן הדין בקדושה ראשונה הוא‬
‫הדין בקדושה שניה משום שקדושה ראשונה שהוקשה לשילה היא העיקר‪ ,‬ואומר שם‬
‫שאין לענין זה מקום להשוות קדושת ארץ ישראל לקדושת מקדש‪ ,‬שלענין אר״י אפשר‬
‫לאמר שקדושה א׳ בטלה אבל קדושה ב׳ לא בטלה‪.‬‬
‫‪ 7‬הראב״ד רגיל להשתמש בלשון כעין זו‪ .‬עיין הלכות לולב פ״ח ה״ה‪ :‬כבר הופיע רוח‬
‫הקדש בבית מדרשנו; ובה׳ מטמאי משכב ומושב פ״ז ה״ז‪ :‬אבל עשה אזנך כאפרכסת‬
‫ושמע דבר ד׳‪ …‬ברוד אשר גלה סודו ליראיו‪ ,‬יצפון לישרים תושיה‪ .‬וכן בסוף שער‬
‫המים שבספרו ״בעלי הנפש״ )מהדורת ר״י קאפח ע׳ קיא(‪ :‬כד הראוני מן השמים‪ .‬וכן‬
‫בפירושו לתו״כ‪ ,‬אחרי‪ ,‬פרשתא א פיסקא יב‪ :‬ונזדמן לי פי׳ מן השמים‪ .‬עיין עליהם‬
‫בהקדמת הג״ר ראובן מרגליות שליט״א ל״שו״ת מן השמים״ ע׳ כז‪ .‬וע׳ מה שציין על‬
‫דבריו של הראב״ד ב״שם הגמלים״ ערך ראב״ד השלישי‪ .‬ועיין בשו״ת ״משפט כהן״ סי׳‬
‫צו פרה ו שהאריך בהסבר דברי הראב״ד על דרך קבלה‪ .‬אך ע׳ בשו״ת הת״ס או׳׳ה סי׳‬
‫רה‪ ,‬שפירש שמופיעה רוח ה׳ על עוסקי תורה לשמה אשר זוכים לכוון האמת אפילו‬
‫אם לפי טבע חכמתם ושכלם לא ישיגו ידיהם תושיה כזו‪ ,‬מכל מקום הקב״ה יפיק‬
‫חכמה לחכימיא לפי שעה‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪7‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫־ובספר ״משכנות לאביר יעקב״ ה״ב סי׳ ג רוצה לאמר‪ ,‬דאף דלהראב״ד בטלה‬
‫הקדושה‪ .‬מכל מקום נשארה במקומה מצוות מורא מקדש‪ ,‬ועל כן אסור להכנם לשם‬
‫בטומאה‪.‬‬
‫ד•‬
‫ומה שהקשה הראב״ד על הרמב״ם מהא דמע״ש שאין לו פדיון ירקב‪ ,‬אם אין‬
‫מקדש‪ ,‬ומהא דאם נקלט בירושלים ונפלו מחיצות נחשב לדבר שאין לו היתר‪ ,‬אי‬
‫אפשר לאמר שהרמב״ם לא סבירא ליה הא‪ ,‬שהרי בפירוש פסקן להלכה בה׳ מעשר‬
‫שני פ״ז הט׳׳ו‪ ,‬ופ״ו הט״ז‪.‬‬
‫ותירץ התוי״ט עדיות פ״ח מ״ו‪ ,‬שמה שנאמר במשנה שאם אין לו פדיון ירקב‬
‫פירש הרמב״ם שהוא גזירה דרבנן‪ ,‬משום דכשאין מקדש אין העם רגילין בטהרה‪.‬‬
‫והוסיף נימוק לדבריו‪ ,‬שהרי אילו היה מדובר כאן באיסור מן התורה‪ ,‬ומשום דלא‬
‫קדשה לעתיד לבא‪ ,‬למה לא הביאה הגמרא סתם משנה זו להוכחת הדיעה דלא‬
‫קדשה לעתיד לבא‪ ,‬כשמהפכת לאמר דתנאי פליגי בה ‪ .‬ולדעת היעב״ץ ב״חדושיס‬
‫וביאורים״ לחלכות בית חבחירה לחינם נדחק לאמר כן‪ .‬והוא מפרש‪ ,‬כשם שפירשו‬
‫גם ב״משנה למלך״ )בה׳ בית הבחירה שם( וב״מגן אברהם״ )או״ח תקסא ם״ק ב(‪,‬‬
‫שמעשר שני הוקש לבכור )מכות יט ע״א תוס׳ ד׳׳ה ואי סבר‪ ,‬וזבחים ס ע״א ועי׳‬
‫תוס׳ שם(‪ ,‬וכשם שאין בכור נאכל אלא כשיש מזבח‪ ,‬כך אין מעשר שני נאכל אם‬
‫אין מזבח‪ .‬וזו כוונת המשנה אם אין מקדש‪ ,‬דהיינו אם אין מזבח‪.‬‬
‫ובקשר למה שנאמר דבקלטוהו מחיצות ונפלו אין לו היתר‪ ,‬כתב ה״משנה‬
‫למלך״‪ ,‬שהמעיין היטב בדברי רבנו בהלכות מעשר שני ימצא יישוב לקושיא זו‪.‬‬
‫ופירש ב״הק נתן״ )לתמורה כא( וב״בנין ציון״ )שם( שיש לדייק בדברי הרמב״ם‬
‫בהלכות מעשר שני )פ״ו הט״ז( שכתב שאין לו היתר ובטל ע״י כן ברוב במעשר‬
‫״שנכנס לירושלים ויצא ונפלו מחיצות״‪ ,‬הא נפלו לחוד בלי שקלטוחו מחיצות‪,‬‬
‫אוכל‪ .‬אלא כיון שכבר נתקדש בקדושת מחיצות‪ ,‬שהיתר‪ ,‬לו קדושח חמורה‪ ,‬אין‬
‫רשאין לאכלו אחר שנפלו מחיצות‪ .‬ועיין ב״פרי מגדים״ ששאל מח טעם ביצא‬
‫ונפלו מחיצות דלא יאכל‪ .‬ומתוך כך כנראה כתב ב״חזון איש״ )שם( ד״כוונת‬
‫ה‪,‬משנה למלך׳ בזה עלומה״‪.‬‬
‫ותירץ ב״חזון איש״ )שם(‪ ,‬שכוונת הגמרא באמרה שנפלו מחיצות היא שחרב‬
‫גם הבית‪ .‬ונקט בלשון קצרה‪ ,‬משום דלמאן דאמר לא קדשח לעתיד לבא פקעה‬
‫קדושה בנפלו מחיצות לחוד‪ .‬ולמאן דאמר דקדשה לעתיד לבא צריך לאמר שאין‬
‫מזבה ‪.‬‬
‫ועיין עוד ב״חזון איש״ שהיזק דברי הרמב״ם‪ ,‬שמדברי המשנה דאם אין מקדש‬
‫•רקבו אין ראיה שסברה שבטלה קדושה; שחרי ר׳ יוחנן אית ליה דהלכה כסתם‬
‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ 8‬ועיין שם שכתב דלראב״ד לא הביאה הגמרא משנה זו משום שרצתה להביא משנה‬
‫י שנזכר בה מאן תנא לה‪ ,‬והרי בכל דוכתי כי מסתם סתום אמרען מאן תנא‪.‬‬
‫‪ 9‬שוב ראיתי שכן תירץ גם ר׳ נתן בר׳ אברהם בורגיל בספר ״חק נתן״ )ליוורנו תקל״ו(‬
‫לתמורה כא )דף קמב ע״ב(‪ .‬והוסיף שהאי דנקט רבנו דנפול מחיצות אע״ג דלדידיה‬
‫מחיצות לא מעליו ולאימורידין לישגא דגמרא נקט‪ ,‬אבל העיקר לדעתו תלוי במזבח‬
‫וסמך על המעיין בדבריו היטב‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫משנה )שבת מו ע ״ א וש׳׳נ(‪ ,‬ולדעתו )זבחים קז ע״ב‪ ,‬עיין לעיל סוף פרק ג(‬
‫קדושה ראשונה לא בטלה‪.‬‬
‫ו ‪.‬‬
‫ואף שמצאנו בתוס׳ )זבחים ס ע ״ ב ( הסברא דקדושת הארץ ל א בטלה‬
‫סבר‬
‫וקדושת מקדש בטלה‪ ,‬הנה הריב״א )בתום׳ יומא מ ד ע ״ א ד ״ ה שילה(‬
‫דקדושת מקדש לא בטלה בזמן הזה‪ ,‬וכן מ ש מ ע מתום׳ שבועות )יד ע ״ ב ד ״ ה‬
‫ונעלם(‪ .‬״ ‪-. .‬‬
‫וכן‪ ,‬מסיק כ״םפר יראים״ ׳)שכה( ״הנכנס בירושלים בזמן הזה צ ר י ו ליזהר‬
‫‪:‬‬
‫במקום מקדש ועזרות לפי שכולנו טמאי־ מתים ואין‪ .‬לנר מי נדה להזות בג׳ וז׳״‪.‬‬
‫וכן מובא ב״מגן אברהם״ שם בשם ספר התרומה והאגודה‪ .‬וה״מגן אברהם״ מסיק‪,‬‬
‫שדברי‪ .‬הרמב״ם שרירין וקיימין והנכנס עתה למקום המקדש חייב כרת‪ ,‬שכולנו‬
‫טמאי מתים‪,‬‬
‫הסמ״ג‪ ,‬החינוך‪ ,‬ר׳ יחיאל מפריז‪ ,‬הטור והתשב״ץ סוברים בעיקר הדין כרמב״ם‪,‬‬
‫כמובא ב״לקוטי הלכות״ )לבעל ״חפץ חיים״( לזבחים ק ז ; ומסקנתו כ ד ע ת הרמב״ם‬
‫גם ב״משנה ברורה״ )תקסא ם״ק ה ( ‪ .‬וכן מובאת ב״ארחות חיים״ )םפינקא(‬
‫בדברי מהרש״ם )סי׳ תקםא ס״ב( ד ע ת מהר״י סג״ל מס׳ מהרי״ל‪ ,‬שהנכנס בטומאה‬
‫במזיד הייב כרת‪ .‬וכן מובא ב״דרישת ציון״ מר׳ צבי הירש קלישר )מהדורת‬
‫ירושלים תשכ״ד‪ ,‬עמ׳ קנ( דעת ר׳ אלי׳ גריידיצר‪ ,‬שיש לפסוק כרמב״ם' וכרוב‬
‫פוסקים דקדשה לעתיד לבא‪.‬‬
‫‪ 0‬ג‬

‫‪1 1‬‬

‫;‬

‫‪1 3‬‬

‫ובספר ״משפט כהן״ סי׳ צו האריך הגרא״י קוק זצ״ל לברר שיטות ראשונים‬
‫ואהרונים בזה‪ ,‬״מאחר שנהי׳ ימה שלא פיללנו שיש מתפארים להכריע כדעת‬
‫ה ר א ב ״ ד ״ ‪ .‬ומסקנתו שקדושת מקום מקדשנו קדשה לעתיד לבא וקיימת היא‬
‫כולה בזמן הזה ולעולם‪ ,‬וכן ההלכה רווחת וקבועה בישראל‪.‬‬
‫יג בםיון תשכ״ז‪ .‬פעיה״נן ירושלם תובב״א‪.‬‬
‫‪14‬‬

‫‪ 10‬מובא בחזון איש שביעית ג יג‪.‬‬
‫‪ 11‬מובא בשו״ת מהרש״ם ח״ד סי׳ סו‪,‬‬
‫‪ 12‬מובא במגן אברהם תקםא ס״ק ב‪ .‬ועיין ״משפט כהן״ סי׳ צו פרק ט בירור שיטת‬
‫תוספות בארוכה‪.‬‬
‫‪ 13‬ע׳ בשו״ת ״נודע ביהודה״ קמא או״ח סוף סי׳ לה‪ ,‬שדן בכך אי אסור גדה הוי איסור‬
‫מוסיף על איסור אשת איש מיגו דחייל לענין חיוב טומאת מקדש‪ .‬ועורר שם לכמה ספקות‬
‫בענין וסיים‪ :‬״וכ״ז למאן דסובר דקדושת המקדש לא בטיל‪ .‬ועדיין לבי מהסם בזה‬
‫וצ״ע לדינא״‪ .‬ובקונטרס ״עבודת המקדש״ למהר״צ חיות )בסוף שו״ת מהר״ץ( פירש‬
‫דבריו שהספק נתעורר אצלו בקשר לשיטת הראב״ד‪ .‬וכמובן'שהיסוס זה אין בו מקום‬
‫כלל להתיר הכניסה למקום המקדש או להר הבית בטומאה‪.‬‬
‫‪ 14‬כוונתו כנראה לר׳ חיים הירשנזון ‪ 5‬״מלכי בקדש״ ח״א סט‪ .‬לואיס תרע״ט‪ .‬תשובתו‬
‫של הרב קוק הנד‪ .‬משנת תרפ״א‪ .‬בשנת תרפ״ח הלד בעקבות הירשנזון ר׳ י‪ .‬נ‪ .‬בראוור‬
‫שהוציא לאור חוברת ״שער דלתי הלבנון‪ …‬היתר כניסה להר הבית בזמן הזה״‪ .‬וכאן‬
‫מקום אתי להודות לידי״ע הגאון ר׳ רפאל קצנלנבוגן שליט״א על שהפנה תשומת לבי‬
‫לכמה ספרים שדנו בענין‪ .‬׳ ‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪9‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ה ר ב י ה ו ש ע י׳ נ ו י ג י ר ט‬

‫בעיות ה מ ת ג ״ ס ב ש ב ת‬
‫אלה ברכב ואלה בסוסים ואנחנו בשם ה׳ אלגקינו נזכיר‪.‬‬
‫ומי כעמך ישראל‪ ,‬גוי אחד בארץ‪.‬‬
‫אמר רבי יוחנן משום רבי שמעון בר יוחאי‪ :‬אמר להם‬
‫הקב״ה לישראל‪ ,‬אפילו לא קיימתם אלא קריאת שמע שחרית‬
‫וערבית‪ ,‬אי אתם נמסרים בידם‪.‬‬
‫עת צרה גדולה עברה על ישראל‪ ,‬אך הקב״ה חמל על עמו ועל ארצו‪ .‬לפנינו‬
‫התרחשו נסים ונפלאות‪ ,‬אף שקשה לנו להבין לנכון את גודל ישועתו‬
‫ית׳ שמו‪ .‬כל העם השוכן בציון עמד כאיש אחד וכחומר! אחת על נפשו ועל קיומו‬
‫של כלל ישראל‪.‬‬
‫בימים אלה רצוי מאוד שכולנו נחפש דרכינו‪ ,‬נבדוק את התנהגותנו ונחקור‬
‫אם אנו הולכים בדרך התורה‪.‬‬
‫נברר להלן בקצרה בעיות אחדות אשר התעוררו אצל חיילים רבים שנקראו‬
‫לגיוס בשבת קודש פרשת בחקותי‪.‬‬
‫א‪ .‬הגורם לגיוס היה המחסום על מיצרי טיראן‪ ,‬רחוק מארצנו הקדושה‬
‫ורכוזי צבא במדבר סיני‪ .‬האם מותר לחלל את השבת בשביל סכנה כזו ז‬
‫התשובה נמצא בדברי התוספתא‪ ,‬מובאים ב ר מ ב ״ ם ובשולחן ע ר ו ך ‪:‬‬
‫ובעיר הסמוכה לספר אפילו לא באו אלא על עסקי תבן וקש יוצאין עליהן בכלי‬
‫זיין ומחללין עליהן את השבת‪ .‬ואם כי רש״י ב ג מ ר א מסביר את הטעם‪ :‬עיר‬
‫שמבדלת בין גבול ישראל לגבול האומות יוצאין עליהן שמא ילכדוה ומשם תהא‬
‫נוחה הארץ ליכבש לפניהם‪ — ,‬נראה שגם במיצרי טיראן לא היתה הכוונה להם‬
‫בלבד‪ ,‬כי הרי הערבים הכריזו בקולי קולות על התחלה של ״מלחמה קדושה״‪— ,‬‬
‫והרמ״א בשולחן יערוך* מביא דברי האור זרוע‪ :‬אפילו לא באו עדיין אלא‬
‫שומעים שרוצים לבוא מהללין עליו את השבת‪ .‬והרמב״ם״ כותב‪ :‬ואי זו היא‬
‫מלחמת מצוד‪ ….‬ועזרת ישראל מיד צר שבא עליהם‪ ,‬ולא רק כאשר כבר בא‬
‫הצר עליהם‪ ,‬וכפי שמשמע פשטות דברי הרמב״ם‪ ,‬אלא גם אם טרם באו ויש חשש‬
‫שיבואו‪ ,‬גם כן מלחמת מצוה נקראת ‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫ז‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪10‬‬

‫ם״ב מה׳ שבת ה׳ כ״ג‪.‬‬
‫סי׳ שכט סע׳ ו‪.‬‬
‫עירובין מה א ד׳׳ה לספר‪.‬‬
‫ם׳ שכט םע׳ ו‪.‬‬
‫ע״ש בדרכי משה‪.‬‬
‫פ״ה מה׳ מלכים ה״א‪.‬‬
‫ע״ש בלחם משנה‪ ,‬ועיין הזו״א‪ ,‬ה׳ מלכים ס״ה ה״א‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪8‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ב‪ .‬כאשר הוהלט על הגיוס‪ ,‬הופי‪,‬ע אצל רבים בליל ש ב ת שליח הצבא‪,‬‬
‫וצו ההתיצבות בידו; הוא ביקש לחתום על מ נ ת שיזרעו בפיקוד שאמנם השליח‬
‫עשה א ת שליחותו וכן גם על מ נ ת שאפשר לקבוע את מספר המתייצבים אשר‬
‫מצא השליח בביתם‪ .‬אם מקבל הצו איגו הותם‪ ,‬השליח יחתום במקומו שהוא מסר‬
‫את הצו לתעודתו ומקבל הצו אינו חותם‪ .‬נשאלת השאלה‪ ,‬אם מותר למקבל הצו‬
‫להתום מטעמים הנ״ל‪.‬‬
‫כיון שעצם החתימה אינה משנה ולא כלום בפיקוה הנפש אשר לפנינו‪,‬‬
‫ועוד הרי השליה יש לו האפשרות לעשות סימנים אחרים על מ נ ת לדעת מ י ומי הם‬
‫שקבלו את צו ההתיצבות‪ ,‬ולו רק על ידי עשיית נקב בנייר ב מ ח ט — אין כל‬
‫היתר שמקבל הצו יהתום ע ל הצו‪.‬‬
‫‪8‬‬

‫ג‪ .‬מצוד‪ .‬ע ל כל ישראל שיכולין לבוא ולצאת ולעזור לאחיהם שבמצור‬
‫ולהצילם מיד העכו״ם בשבת‪ ,‬ואסור להם להתמהמה למוצאי ש ב ת ‪.‬‬
‫נשאלת ה ש א ל ה ‪ :‬מה־מותר למגויים לקחת אתו‪ .‬כמובן שכל ציוד צבאי‪ ,‬דבר‬
‫שמוכרה לישאנו מ צ ד הצווי של הצבא )כמו פנקס מילואים על מ נ ת שיוכל להזדהות‬
‫בכל מקום שחוא( שאין בו כל איסור שיקחנו עמו ״ ‪.‬‬
‫מד‪ .‬בנוגע לדברים חיוניים אחרים‪ ,‬אשר בעצם אין הובה שיהיו אצלו‪ ,‬כמו‬
‫טלית ותפילין‪ ,‬לבנים להחליף בשעת הצורך )במיוחד בימים חמים‪ ,‬כמו בתקופח‬
‫הזאת(‪ ,‬כסף ועוד‪.‬‬
‫שאלה זאת נחלקת לשלשה‪ ,‬א‪ .‬איסור טלטול מוקצה‪ ,‬ב‪ .‬איסור הוצאה‬
‫מרשות לרשות‪ ,‬ואיסור טלטולם ארבע אמות בכרמלית‪ ,‬ג‪ .‬איסור תחומים‪ ,‬ונבאר‬
‫אחד אחד אי״ה‪.‬‬
‫התפילין הם מוקצה‪ ,‬וכפי שמבואר בשולחן ע ר ו ך ״ ‪ ,‬ודיגם ככלי שמלאכתו‬
‫לאיסור שאסור לטלטלו כי אם לצורך גופו ומקומו‪ .‬המשנה ב ר ו ר ה המביא את‬
‫הדעות על עצם הטלטול של התפילין‪ ,‬כותב במסקנתו‪ :‬ומכל מקום במקום הדחק‬
‫יש להקל לטלטלם‪.‬‬
‫כסף הוא מוקצה ‪ ,‬ככל מוקצה מ ח מ ת גופו שאין כל היתר לטלטלו בשבת‬
‫בדרך טלטולו הרגיל‪ ,‬ומכיון שמתפקיד הצבא לדאוג לכל צרכי החייל המנויים‪,‬‬
‫בין במאכל ומשתה ובין לכל שאר צרכיו הפרטיים הנחוצים ביותר‪ ,‬לכאורה אין‬
‫מקום להקל לקחת כסף בידים על מ נ ת להכניס לתרמיל‪ .‬אולם ישנם חיילים‪,‬‬
‫שברצונם להתקשר עם קרוביהם דרך הטלפון‪ ,‬ומכיון שאינם יודעים לאן הם יגיעו‪,‬‬
‫יתכן ולא יוכלו לטלפן בלי תשלום‪ .‬וכן ישנם היילים המקבלים הופשה קצרה בלי‬
‫לקבל תחבורה מ ת א י מ ה לביתם‪ ,‬ולכן ברצונם לקחת עמם כסף‪.‬‬
‫‪9‬‬

‫‪12‬‬

‫‪13‬‬

‫‪14‬‬

‫והנה מבואר בשולחן ע ר ו ך ‪ ,‬כי טלטול בגופו‪ ,‬שאינו נוגע בידו כי אם‬
‫‪ 8‬עיין סי׳ שכ״ג במ״ב ס״ק כ בשם שו״ת הרא״ש‪ 9 .‬רמב״ם פ״ב מה׳ שבת הכ״ג‪.‬‬
‫‪ 10‬עיין מחנה ישראל מבעל הח״ח פרק לא‪ ,‬ונראה מדבריו‪ ,‬דאפילו אינו ציוד צבאי‬
‫ממש‪ ,‬כמו רובה וכדו‪ /‬אלא בל דבר שחייב שישאנו אתו החייל‪ ,‬ג״כ מותר‪.‬‬
‫‪ 13‬סי׳ שג סע׳ כב‪• .‬‬
‫‪ 12‬שם‪.‬‬
‫‪ 11‬ס׳ שה במ״ב ס״ק כד‪.‬‬
‫‪ 15‬שם במ״ב ס״ק ל‪.‬‬
‫‪ 14‬סי׳ שיא סע׳ ח‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪11‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫‪1 6‬‬

‫‪1 5‬‬

‫בגופו או בשאר אבריו או אפילו רק באחורי ידיו או באצילי ידיו מותר‪ ,‬אפילו‬
‫אם כל כוונתו רק לצורך דבר האסור‪ ,‬לא לצורך השבת‪ .‬ולכן אפשר להכניס כסף‬
‫זה‪ ,‬על ידי טלטול בגופו‪ ,‬לתרמיל יחד עם שאר חפציו של היתר ‪.‬‬
‫הוצאה מרשות לרשות‪ ,‬ואיסור טלטול ארבע אמות במקום שאין עירוב‪ .‬בארנו‬
‫למעלה שאין כל איסור לטלטל ולהוציא מרשות לרשות כל ציוד צבאי‪ ,‬אשר הוא‬
‫חייב לישאנו עמו‪ .‬המחנה י ש ר א ל מביא שישתדל בכל היכולת לטלטלם )ע״י‬
‫אינו יהודי — וזה לא מציאותי אצלנו( על ידי שיניחם על המכונית‪ ,‬שהרי עצם‬
‫המכונית‪ ,‬בדרך כלל דין רשות היחיד עליה‪ ,‬כיון שרחבה היא לפחות ארבעה על‬
‫ארבעה טפחים וגובהה מגיעה לכדי מטר אחד לפחות‪ .‬הגמרא פוסקת‪ ,‬וכן הוא‬
‫ב ר מ ב ״ ם ‪ :‬זרק כלי מרשות היחיד לרשות הרבים והיד‪ .‬אותו כלי גדול ויש בו‬
‫ארבעה על ארבעה בגובה עשרה פטור‪ ,‬מפני שכלי זה רשות היחיד גמורה ונמצא‬
‫כמוציא מרשות היחיד לרשות היהיד‪ .‬הוי אומר‪ ,‬כל המטלטלים הנמצאים במכונית‪,‬‬
‫בטלים לגבי המכונית ואין איסור בהעברתם מרשות לרשות ובטלטולם במקום‬
‫שאין ע י ר ו ב ‪ .‬אבל לא רק לגבי דברים אשר החייל הייב לישאנו עמו נאמרו‬
‫הדברים הללו‪ ,‬אלא מצאנו שהמתנה ישראל מקל גם לגבי דברים אחרים אשר‬
‫נחוצים לו לצורך שימושו‪ ,‬וכנ״ל‪ .‬לפי זה יוכל ההייל המגוייס לקחת אתו כל דבר‬
‫שנחוץ לו‪ ,‬ויניחנו על המכונית‪ .‬אבל מה יעשה באשר להעמסתם על גבי המכונית‬
‫והורדתם מן המכונית‪ ,‬הלא לפי האמור לעיל‪ ,‬דין המכונית כדין‪ .‬רשות היחיד‪ .‬וגם‬
‫אם יסע החייל ממקום עירוני אשר תוקן לפי תקנת חז״ל בעירוב הצרות‪ ,‬אבל הלא‬
‫חוא נוסע למקום נדח‪ ,‬רחוק רחוק מן העיר‪ ,‬אשר בשבת אי אפשר לתקנו בעירובי‬
‫חצרות‪ ,‬איך יוריד את חפציו מן חמכונית למקום כרמלית אשר מסביבו‪ .‬אם‬
‫המכונית נשארת על מקומח עד מוצאי שבת‪ ,‬ורק אז יוריד את חפציו‪ ,‬מה טוב‪ .‬אבל‬
‫יש והיא מורידה בכל משלט מספר מסויים של היילים וממשיכה לנסוע‪ ,‬ואם לא יקח‬
‫אתו החייל את הפציו‪ ,‬הרי יהיו אבודים‪.‬‬
‫״‬

‫‪18‬‬

‫‪1 9‬‬

‫‪20‬‬

‫‪21‬‬

‫מצאנו תשובה לכך שוב במחנה ישראל‪ ,‬אם מכנים את הכל לתרמיל‪ ,‬אשר‬
‫בו נמצא גם הציוד הצבאי אשר מוכרח לישאנו‪ ,‬במקום הדחק יש לסמוך להוריד‬
‫את התרמיל על כל אשר בו מהמכונית‪ ,‬ואין בו איסור משום החפצים אשר הוא‬
‫לוקח אתו לצרכיו הפרטיים ־־‪.‬‬
‫ובאשר לאיסור תחומים‪ ,‬הלא כלל בידנו ‪ :‬הבהמה והכלים כרגלי הבעלים‪,‬‬
‫ואם כי הבעלים מותר לחם ללכת אל מחוץ לתחום‪ ,‬כמו בנידון דידן‪ ,‬אבל מנלן‬
‫שגם כליהם‪ ,‬שאינם ציוד צבאי דוקא‪ ,‬מותר להם לקחת אתם אל מחוץ לתהום‪.‬‬
‫‪2 3‬‬

‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬

‫סי׳ רעו במ״ב ם״ק לא‪ ,‬וע״ע בדעת תורה על שו״ע סוסי׳ שיא‪.‬‬
‫עיין סי׳ שט סע׳ ד ובמ״ב ס״ק יז‪ ,‬סי׳ שי סע׳ ח‪.‬‬
‫‪ 19‬שבת ח א‪.‬‬
‫פרק לא‪.‬‬
‫פי״ד מה׳ שבת הי״ט‪ ,‬ועיין סי׳ רסו במ״א ם״ק ז‪ ,‬וע״ש בפמ״ג‪ ,‬ושם ערמז״ש סע׳ יא‪.‬‬
‫ע״ש ושם‪ ,‬אלא דעיין בסוגיא של כוורת‪ ,‬שבת ח א בפ״י ד״ה תוד״ה רחבה‪.‬‬
‫ע״ש בהערתו‪ ,‬דההיתר הוא משום ריבוי בשיעורים דבמקום פסידא מקלינן‪ ,‬ועיין‬
‫ב״נעם״ ה״ד תשובה מהגרצ״פ פראנק זצ״ל‪.‬‬

‫‪ 23‬ביצה לז א‪.‬‬
‫‪12‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מפשטות דברי חמחנה ישראל הנ״ל משמע‪ ,‬שאין בו כל מיחוש‪ ,‬שהרי כל‬
‫חששותיו של המחנה ישראל הם בענין טלטול מוקצה ואיסור הוצאה‪ ,‬ולמה הוא‬
‫אינו מזכיר דבר ולא חצי דבר על איסור תחומים ? ודוחק לומר שכל כוונתו דוקא‬
‫אם נשאר בתוך חתחום‪ .‬ויותר מפורש מ צ א ת י להיתר מתוך דברי הרמב״ן‬
‫על ע י ר ו ב י ן ‪ ,‬דאין איסור תחומים אלא ב ח ו ל ו באיסור‪ ,‬אבל כל שמותר לו לצאת‬
‫אל מחוץ לתחום‪ ,‬אע״פ שיצא לו לכמח תחומין אינו חייב עד שילד מאותו מקום‬
‫כשיעור תחומי שבת‪ .‬פירוש הדבר‪ ,‬דכל שמותר לאדם ללכת אל מחוץ לתחום‪ ,‬אם‬
‫מחמת סכנה או המילדת‪ ,‬אין עליו כלל איסור תחומים‪ ,‬ומקום שביתה שלו הוא‬
‫במקום הגיעו‪ .‬והרי אמרנו הבהמח וחבלים כרגלי הבעלים‪ .‬וב״ה מ צ א ת י דברים אלו‬
‫בשם מו״ר הגאון ר׳ שלמה זלמן אויערבך ש ל י ט ״ א ‪ .‬הוא מביא ראיה לדבריו‪,‬‬
‫שהרי מצינו גבי הולד במדבר ואיגו יודע מ ת י הוא שבת שמותר לילך אפילו כמה‬
‫פ ר ס א ו ת ‪ ,‬והמשנח ברורד‪ .‬מכריע שחייב להניח תפילין ואפילו ביום שמקדש‬
‫בו‪ .‬וקשה‪ ,‬הרי גם בשאר ימות השבוע איך יניח תפילין‪ ,‬כי אסור לו להוליך אותם‬
‫אל מחוץ לתחום‪ ,‬אלא על כרחך‪ ,‬שאיסור הכלים תלוי בבעלים‪ ,‬ואין איסור להוציאם‬
‫אלא במקום שגם הבעלים אינם יכולים ללכת‪ ,‬אבל כל שהוא עצמו מותר משום‬
‫פקוח נפש‪ ,‬גם כליו נגררים אחריו ומותר‪.‬‬
‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫‪27‬‬

‫הוד‪ .‬אומר‪ ,‬שהחייל המגוייס מותר לו לקחת אתו טלית ותפילין‪ ,‬חומש‬
‫וסידור‪ ,‬מלבושיו הנצרכים ביותר‪ ,‬וכן נייר טואלט קרוע‪ ,‬ויתכן גם כסף‪ ,‬ואין בו‬
‫משום איסור מוקצה‪ ,‬איסור חוצאח ואיסור תחומים‪ ,‬ובלבד שיכניס את הכל לתוך‬
‫תרמיל אחד יחד עם ציודו הצבאי‪.‬‬
‫בקשר לאיסור הוצאה של הכסף‪ ,‬יש לחוםיף דברי חחיי א ד ם דבמקום‬
‫הדחק יתן את כספו בסנדלו או יקשרהו ברגליו‪.‬‬
‫‪2 8‬‬

‫ד( והנה החייל המנויים מ ת ל ב ט ‪ :‬הוא צריך לנסוע בליל ש ב ת למקום רחוק‬
‫מן הישוב‪ ,‬מפיקוד הצבא נתנו לו ולחבריו הדתיים את האפשרות לקחת אתם ארון‬
‫קודש קטן עם ספר תורה בפנים‪ ,‬האם מותר להם לקחת אתם לשם קיום קריאת‬
‫התורה בשבת‪.‬‬
‫ראשית כל יש לוודא‪ ,‬אם אמנם אפשר לשמור על קדושת ספר התורה במקום‬
‫המצאם‪ ,‬שאם לא כן — טוב לוותר על ספר תורה‪ ,‬וכשם שמקבלים שכר על הדרישה‬
‫כך יקבלו שכר ע ל הפרישה‪.‬‬
‫אם בטוחים שיוכלו לשמור על טהרת המקום וקדושתו‪ ,‬מה יעשו בקשר‬
‫לאיסורי שבת‪.‬‬
‫כבר כתבנו למעלה‪ ,‬שלגבי תחומים אין שאלח‪ ,‬כיון שכליו של אדם כרגליו‪,‬‬
‫ואם לחייל מותר לצאת אל מחוץ לתחום‪ ,‬כך גם לכליו‪ ,‬ואפילו אלה ששאולים‬
‫מותר להוציאם אל מחוץ לתחום‪ .‬אמנם יש להעיר‪ ,‬כי המדובר הוא בכלים‬
‫בידו‬
‫‪2 9‬‬

‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬

‫מג א ד״ה וגדולה מזו‪.‬‬
‫בחדושי תורה בהקדמתו לספר דעת תורה ה״ד‪.‬‬
‫‪ 27‬בביה״ל ד״ה אפילו‪.‬‬
‫סי׳ שמד‪.‬‬
‫כלל נד סי׳ ח‪ ,‬וע״ש במחנה ישראל סע׳ ג‪.‬‬
‫םי׳ שצז סע׳ ה‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪13‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שאולים‪ ,‬אשר עם כניסת השבת היו כבר בידי החייל או חבריו אשר נוסעים אתו‪.‬‬
‫אבל אס רק בליל ש ב ת לפני הנסיעה קבלו כלים להסיעם אתם‪ ,‬הל עליהם איסור‬
‫תחומים ‪ ,‬אם לא במקום סכנה שחייבים לקחת אתם כל דבר‪.‬‬
‫בקשר להוצאה כבר הזכרנו לעיל‪ ,‬כי עצם ההעברה ממקום למקום על גבי‬
‫המכונית‪ ,‬אין בו משום מיחוש; עיקר הבעיה היא הכנסת ספר התורה ממחנה הצבאי‬
‫למכונית )אם אין עירוב במקום(‪ ,‬וכן לגבי הוצאתה מחמכונית למשלט )אם אין‬
‫עירוב במקום(‪ .‬לכאורה אין מקום להקל הקולות שהזכרנו למעלה‪ ,‬כיון שספר‬
‫התורה הוא דבר נפרד‪ ,‬ואין לו קשר עם נשיאת הציוד הצבאי‪ .‬ואם באמת בתחנת‬
‫המוצא קיים עירוב‪ ,‬ואילו במקום המשלט אין עירוב‪ ,‬טוב אם ישאירו א ת ארון‬
‫הקודש עם ספר התורה על המכונית‪ ,‬ויעלו בשבת על המכונית ויקראו בתורה‪ .‬אם‬
‫אי אפשר‪ ,‬כיון שהמכונית ממשיכה לנסוע‪ ,‬יש מקום להקל‪ ,‬במקום הצורך ובשעת‬
‫הדחק‪ ,‬שיצוה אנשים שיעמדו מסביב למכונית‪ ,‬אחד ע ל יד השני‪ ,‬בלי להודיע לחם‬
‫לאיזו מטרה הוא עושה כן‪ ,‬ומותר להשתמש בהם כמחיצה מ ת ר ת להעביר א ת ספר‬
‫התורה מ ן המכונית לרצפה ״ ‪.‬‬
‫‪30‬‬

‫ה‪ .‬הקמת אוהלים‪ ,‬יש בו משום איסור תורה‪ ,‬ואין מקום להקל אלא במקום‬
‫שיש בו השש משום סכנה ממש‪ ,‬כגון היילים הנמצאים במדבר )שבאו למקום‬
‫בשבת( ת ח ת השמש ה ל ו ה ט ת ואין לחם כל מחסה בפני השמש‪ ,‬וקיים השש רציני‬
‫למכת שמש‪.‬‬
‫ו‪ .‬כאשר נמצאים החיילים רחוק ממקום ישוב‪ ,‬מתעוררות בעיות חמורות‬
‫בקשר לאוכל בשבת‪ ,‬במיוהד אם לא היתה אפשרות להכין מ ב ע ו ד יום‪ ,‬כי הם‬
‫הגיעו רק ביום שבת‪ .‬בדרך כלל יכול החייל להסתפק במנות הקרב שלו אשר הוא‬
‫קבלם במחנה הצבאי‪ .‬מה בקשר להפרשת תרומות ומעשרות בשבת מפירות וירקות‬
‫אשר לא עברו דרך חמחםן הראשי‪ ,‬אשר בו מפרישים‪ ,‬בדרך כלל‪ ,‬תרומות‬
‫ומעשרות כהלכה‪ .‬בעצם שאלה זו אינה חדשה‪ ,‬כי כבר דגה בזה ה ג מ ר א ‪ ,‬מ ה‬
‫עדיף‪ ,‬לאכול ט ב ל )ספק טבל(‪ ,‬או להפריש תרומות ומעשרות בשבת‪ .‬ע מ ד על‬
‫הסוגיא הזאת הנודע ב י ה ו ד ה ‪ ,‬ומסקנתו‪ ,‬דכל שאפשר לתקן צריך לעשר ואפילו‬
‫בשבת ואפילו בירקות‪.‬‬
‫‪3 2‬‬

‫‪33‬‬

‫יש להזכיר הבעיה של העברת כלי האוכל בשבת ממקום למקום אם אין‬
‫עירוב במקום‪ .‬אם האוכל קר‪ ,‬ובמקום חלוקת האוכל נמצא חייל‪ ,‬אשר ממנו אפשר‬
‫לשאול את צלהתו בגמר האוכל שלו‪ ,‬ודאי מחוייב לעשות כן‪ ,‬אפילו אם צלחתו‬
‫של הלה אינו כ ש ר ‪ ,‬ובלבד שינקה אותה היטב לפני השימוש‪ .‬ואם האוכל הוא‬
‫חם )שנתחמם לפני שבת(‪ ,‬הייב הוא להשתדל לקבל א ת האוכל באשר כבר אינו‬
‫‪3 4‬‬

‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪34‬‬
‫‪14‬‬

‫שם ובמ״ב ס״ק י״ב‪ ,‬ודע כי לפי זה מה טוב אם החייל המגוייס יקבל את מנות הקרב‬
‫שלו מן הצבא בעוד יום‪ ,‬כי אז אין שאלה בקשר לאיסור תחומים ולהיתר אכילתם‪.‬‬
‫עיין סי׳ שסב סע׳ ה—ז‪ ,‬ע״ש במ״ב ס״ק מג‪ ,‬שגם מי שמעמיד את האנשים מותר לו‬
‫להשתמש במחיצה הזאת‪.‬‬
‫‪ 33‬מהד״ק או״ח סי׳ לו ד״ה וכל זה‪.‬‬
‫יומא פג ב‪.‬‬
‫עיין יו״ד סוסי׳ פט בש״ך ובט״ז שם‪ .‬ועיין חכ״א סוף כלל מ ובנ״א ס״ק לח‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫יד סולדת בו‪ ,‬כי גם אז יוכל להשתמש בצלחתו של הברו שהיא טרפה‪ ,‬וכנ״ל‪.‬‬
‫אם אי אפשר‪ ,‬ולא יהיה לו כל אוכל בשבת )כגון שאין לו מנות קרב‪ ,‬וכד׳(‪ ,‬ו א ץ‬
‫הוא יכול לקחת א ת האוכל בידו‪ ,‬ישי־מקום להקל" להעביר את צלחתו דרך שינוי‪,‬‬
‫כגון מ ת ח ת למרפקו אל מקום תלוקת האוכל ויאכל שם את מאכלו ״ ‪.‬‬
‫ז‪ .‬מותר ל צ א ת גם במקום שאין עירוב בשרשרת סביב לצואר שבה חרוטים‪.‬‬
‫שמו‪ ,‬מספר הצבאי וסוג הדם של התייל‪• . .‬‬
‫אמנם נפסק בשלחן ע ר ו ך ״ שאסור לעבד לצאת‪.‬עם חותמת העשויה ממתכת‪,‬‬
‫שהרי יש לחשוש דילמא מיפסק ויבוא לטלטלנו ארבע אמות ברשות הרבים ז<‬
‫אבל ה ב ״ ה והאליהו רבה כתבו שאצלנו שאין רשות הרבים אפשר להתיר‪ .‬ויש‬
‫מקום להתיר גם ע״פ ה צ פ נ ת פ ע נ ה הדן אם מותר לצאת בתעודת זהוי דרך מלבוש‬
‫במקום שמטעם הממשלה אסור לצאת בלי תעודה‪.‬‬
‫״‬

‫‪3 8‬‬

‫וה׳ הטוב יתן‪ ,‬שנוכל לשמור ש ב ת כהלכתה‪ ,‬ושנזכה לגאולה שלמה בזכות‬
‫שמירת השבת‪ ,‬ויקויים בנו וישבתם לבטח בארץ‪ ,‬יהי שלום בחילך שלוה‬
‫בארמנותיך‪ ,‬ה׳ עז לעמו יתן ה׳ יברך את עמו בשלום‪.‬‬

‫‪ 35‬כי לכאורה יש לדון‪ ,‬דמ״ש ממי שאין לו במה לקנח א״ע‪ ,‬שהתירו־״לו לזזעביר‪ ,‬אפילו‬
‫מוקצה‪ ,‬מכרמלית לרה״י‪ ,‬ומשום כבוד בריות‪ ,‬סי׳ ישיב סע׳ א‪ ,‬וודאי שכבוד הבריות‬
‫דשם הוא משום כבוד עצמו‪ ,‬וכן עיין שבת פא ב‪ ,‬לגבי קיסם‪ ,‬והגמרא־ מתרצת‬
‫שם‪ :‬התם אדם קובע סעודה‪ ,‬ע״ש ברש״י‪ ,‬והיה'לו להכין שם מאתמול‪ ,‬הכאיאדם‬
‫קובע לבית הכסא‪ ,‬ע״ש ברש״י‪ ,‬משמע דלפ״ז בגי״ד אפשרי להקל‪ ,‬ובפרט אם מעביר‬
‫י כלאח״י‪ ,‬שכבר כתבנו לעיל לגבי כסף‪ ,‬שהח״אימקל וכ״ה במחנה ישראל‪.‬‬
‫׳‬
‫‪ 37‬שם במ״ב ם״ק יט‪.‬‬
‫‪5‬ב סי׳ שד סע׳ א ברמ״א‪.‬‬
‫‪ 36‬ח״ב סי׳ לו ע״פ שו״ע או״ח סי׳ שא סעי כה שמותר לצאת בקמיע דרך מלבוש‪ ,‬וע״ש‬
‫במסקנתו להחמיר בתעודת זהוי‪ ,‬וטעם זה לא שייך כאן‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪15‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫תגובות‬

‫וידא <שדאל ‪ -‬ו<אמעו‬
‫היינו כחולמים•‬
‫יודעים אנו שאין זו הגאולה השלמה‪ ,‬אך ישנה כאן הרגשה גרורה של גאולה• התשועה‬
‫הפתאומית‪ ,‬הנסים והנפלאות‪ ,‬כאשר הפחד‪ ,‬האימה והחשיכה הגדולה נהפכו פתאום‬
‫לשמחה ולישועה• ועוד הרגשה נפלאה לראות במו עינינו א ת ידו הגדולה של הקביה‬
‫המכוונת א ת כל המאורעות הכבירים המתחוללים לפנינו•‬
‫וירא ישראל‪.‬‬
‫על הנסים ועל הנפלאות ועל התשועות ועל המלחמות•‬
‫גם בימים גדולים אלה יש להזהר מהגזמה ן אך בכל זאת מותר לומר י אם נביאינו־‬
‫חכמינו ר ל הגדירו א ת ימי הפורים כימים של נסים‪ ,‬נפלאות‪ ,‬תשועות ומלחמות‪ ,‬בל•‬
‫שכו שיש להגדיר את המאורעות של כיו—כיז—כ־ח אייר תשכ״ו כימים של נסים‪ ,‬נפלאות‪,‬‬
‫תשועות ומלחמות שעשה לנו השם יתי•‬
‫והלב אינו יודע על מת להתפעל יותר — על הנסים או על המלחמות‪ ,‬על הנפלאות או‬
‫על התשועות•‬
‫ואולי דוקא הידיעה שאין זו הגאולה השלמה‪ ,‬מוסיפה על שמחתנו ועל התפעלותנו‬
‫נוכח כל הטוב והחסד שהקב״ה הנחיל לנו כעת הזאת•‬
‫מי מלל ומי פלל לראות ולתפוש בידינו‪-‬אנו כל כך הרבה נסים ונפלאות‪ — ,‬עוד לפני‬
‫בוא יום ה׳ הגדול והנורא•‬
‫וירא ישראל א ת היד הגדולה אשר עשה ה׳ במצרים•‬

‫והנה החיילים‪ ,‬גבורי החיל שלחמו וראו את תשועת השם•‬
‫א י ן טעו המפקפקים שדברו על חולשתו הרוחנית של הנוער הישראלי• כל יום כתבו על‬
‫כ ן בעלוניהם וחודש בחודשו בירחונם — על הריקנות‪ ,‬על הרקבוו‪ ,‬על חוסר ההכרה‬
‫הלאומית שבצבור הישראלי•‬
‫והנה עינינו רואות איד הקביה בחר בם להנחיל לנו תשועה גדולה כיום הזה• נוכחנו‬
‫לראות א ת מסירות הנפש של הנוער הישראלי על כל שכבותיו‪ ,‬מסירות הנפש עד לנטילת‬
‫הנשמה‪ ,‬עד ועד בכלל‪ ,‬למען עם ישראל•‬
‫לדאבוננו התרחקו רבים מהם מחיי תורה ומצוות‪ ,‬א ן מי יכול להעיד שאין גם בנו‬
‫האשמה•‬
‫והחיילים האלה‪ ,‬הצעירים *המבוגרים‪ ,‬מודים כיום על הנסים הגלויים אשר ראו‪ ,‬אשר‬
‫עשה להם הקב״ה‪ ,‬אלקי ישראל•‬
‫‪,‬‬

‫וירא י ש ר א ל א ת ה י ד ה ג ד ו ל ה א ש ר ע ש ה ה במצרים* וייראו ה ע ם א ת ה ׳‬
‫ויאמינו בה׳‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫כעת עומדים אנו בתוך מערכה מדינית גדולה כאשר כוחות אדירים מנסים שוב לגזול‬
‫מאתנו התשועה הגדולה•‬
‫א ן אנו עומדים גם לפני מערכה אחרת‪ ,‬לא פחות ‪-‬חשובה‪ ,‬המוטלת על היהדות‬
‫הנאמנה•‬
‫רוח של אמונה נושבת בישראל‪ ,‬בעם ישראל היושב בציון ובעם ישראל בכל מקומות‬
‫מושבותיהם בגולה•‬
‫האם היהדות הנאמנה מבינה את השעה הגאולה הזאת ז מ ה תשובתה באשר אחים‬
‫תועים אומרים בפה מלא ז אכן‪ ,‬יש מנה*ג לבירה•‬
‫איו שעה זו דורשת רק לארגן נסיעות למקומות הקדושים‪ ,‬לכותל המערבי שריד בית‬
‫מקדשנו‪ ,‬לקבר רחל שעיי בית־לחס ולמערת המכפלה שבחברון•‬
‫רחל מבכה על בניה‪ ,‬גם על בניה החיים•‬
‫ימינו אלה דורשים מסע התעוררות בכל עיר ובפר בישראל‪ ,‬בירושלים ובעין־חרוד‪,‬‬
‫בחיפה ובדגניה‪ ,‬בטירת צבי ובחפץ וזיים•‬
‫עלינו לחזק א ת רוח האמונה לרוח של אמונה בתורה ובחכמינו•‬
‫ו י א מ י נ ו ב ה ׳ ו ב מ ש ה עבדו•‬

‫זכיתי לעמוד לפני הכותל המערבי בחג מתן תורתנו‪ ,‬יחד עם רבבות אלפי ישראל• ושוב‬
‫עמדתי שם ימים אחדים אחר כן‪ ,‬תפלת מנחה ביום חול• והנה דבר חדש ! מבצע‬
‫התפלין• חסידים ואנשי מעשה מזכים כל דכפין בהנחת תפלין• אין צורן לשכנע•‬
‫מפקדים‪ ,‬חיילים ואזרחים מניחים תפלין ומתפללים•‬
‫חזונו של הרב מפוניבז׳ שליטיא מתחיל להתגשם‪ :‬הכינו תפלין לאנשי עץ חרוד•‬
‫וכנסת ישראל לוחשת ‪ :‬משכני אחריד נרוצה•‬
‫בני ישראל מוכנים להודות ולשיר‪ ,‬אך גם שירה צריכה למוד•‬
‫א ז ישיר מ ש ה — א ז ישיר מ ש ה ובני ישראל•‬
‫י• ע•‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪17‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הרב קלמן בהנא‬

‫כ* לד ה׳ הוחלנו‬
‫דברים שנאמרו בפני הכריפ בכןבוץ חפץ חיים‬
‫בש׳יק סרשת בחקותי‬
‫אם בחקתי תלכו ואת מצותי תשמרו •ועשיתם אותם‪ …‬וישבתם לבטח בארצכם‬
‫ינתתי ש ל ד בארץ )ויקרא כו ג—ו(‪.‬‬
‫תנו רבנן‪ :‬אם בחקתי תלכו — אין‪.‬אם אלא לשון תחנונים )ע״ז ה ע״א(‪.‬‬
‫מתחנן ה ק ב ״ ה לפני עמו ישראל ומבקשו‪ .‬ו מ ה היא בקשתו ? מפרש ר ש ״ י ‪:‬‬
‫‪.‬אם בהקתי תלכו — יכול זה קיום המצוות ו ־ כשהוא אומר ואת מצותי תשמרו‬
‫ועשיתם אותם הרי קיום מצוות אמור‪ .‬ה א מ ה א נ י מקיים אם בחקותי תלכו ן‬
‫שתהיו עמלים בתורה‪.‬‬
‫שלשה דברים מתבקשים ישראל ל ע ש ו ת ‪ :‬להיות עמלים בתורה‪ ,‬לשמור ולקיים‪,‬‬
‫כמו ש נ א מ ר ‪ :‬ולמדתם אותם ושמרתם לעשות‪ .‬רש״י מביא המקבילה •דברים ה א‪,‬‬
‫שבה גם הוזכרו שלשה ה ד ב ר י ם ‪ :‬למוד שמירה ועשיה‪.‬‬
‫בדברים ד ו מסביר לנו רש״י שמירה ועשיה מ ה ה ן ‪ :‬ושמרתם — זו משנה;‬
‫עשיתם — כמשמעו ״‪.‬‬
‫עשיה פשוטה כ מ ש מ ע ה קיום המצוות‪ .‬וקיום פירושו קיום מדוקדק שלהן‪ ,‬של‬
‫כל תרי״ג המצוות ע ל העשין ולאוין שלהן‪ ,‬על מצוות שבין אדם למקום ועל מצוות‬
‫שבין אדם לחברו‪ .‬ומותר אולי להדגיש אף א ת אלה שבין אדם לחברו‪ .‬שהרי כשכר‬
‫הגדול לכל אלה נ א מ ר ‪ :‬וישבתם לבטח בארצכם וגתתי ש ל ד בארץ‪ .‬ועיין ברמב״ן‪,‬‬
‫שכנראה מתוך כך ש י ש כ א ן ‪ .‬כ ע י ן כפילות דברים מפרש ״ונתתי שלו׳ בארץ —‬
‫שיהיה שלו׳ ביניכם ולא ת ל ח מ ו איש באחיו״‪ .‬כשההבטחה הנה ש ל ד פנימי בין‬
‫איש לרעהו‪ ,‬וזה מ ן הדברים שהאדם יכול רבות ל ע ש ו ת הוא עצמו למענה‪ ,‬הרי‬
‫שאין ספק שכדי לזכות בהבטחה זו מ ח ו ב ת ו לעשות כל מה שביכולתו למען ״ ש ל ף‬
‫־י;י**׳|**]‬
‫ביניכם״‪.‬‬
‫ושמרתם — זו משנה‪ ,‬כוונת הדברים ברורה‪ .‬שינון המצווה‪ ,‬שינון ההלכה‬
‫הברורה‪ ,‬ידיעת הדין‪ ,‬כי זה היסוד לקיום המצוה ועשייתה כדבעי‪.‬‬
‫ועמלה של תורה הרי הוא ההתעמקות בתורה‪ ,‬העסק בה‪ ,‬למודה המקיף בעיון‬
‫ובעמל להבנה ולאסוקי ש מ ע ת א אליבא דהלכתא‪ .‬כי הרי כך פירש הט״ז את נוסח‬

‫• המקור לדברי רש״י אלא ההא בספרי )פי׳ נח( לדברים יא ל ב ‪ :‬ושמרתם — זו משנה‪,‬‬
‫ועשיתם — זו מעשה‪ .‬ועי ״עמק הנצי״ב״ שמגיה‪ :‬לעשות — זה מעשה; מתוך‬
‫שבכתוב המתפרש כתוב‪ :‬ושמרתם לעשות‪ .‬ואין הכרח‪ .‬שהרי הספרי מתכוון כאן‬
‫לפרש כבנין אב לכל המקומות ש״שמירה״ פירושה משנה‪ .‬והוכחה לכך‪ ,‬שבספרי שם‬
‫מפר? גם ״אשר תשמרון — זו משנה״‪ ,‬אף כי אין מלים אלה מופיעות בכתוב כאן‪.‬‬
‫‪13‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הברכה ״לעסוק בדברי תורה״‪ .‬דברי תורה תובעים עיסוק‪ ,‬עיסוק רב ואין היא‬
‫נקנית אלא בעמל של עיסוק בה‪.‬‬
‫וישבתם לבטח בארצכם — גדולה בברכות היא‪ .‬ולא נאמרה על ארצות הגויים‪.‬‬
‫בהן נ א מ ר ‪ :‬ובגויים ההם לא תרגיע‪ .‬ורק ״בארצכם״‪ ,‬בארצנו‪ ,‬ישנו מקום החלות‬
‫של הברכה וישבתם לבטח‪ .‬וזה נאמר לבעלי כל הדרכונים שבעולם‪ .‬אין הבדל‬
‫בענין זה בין בעל דרכון של מדינת ישראל ל ב ע ל דרכון‪ .‬זר‪ .‬ל כ ל יהודי נאמרה‬
‫הברכה הזו‪ ,‬כמו שלכל יהודי ארץ זו הנה ארצו‪ ,‬״ארצכם״ כלשון הכתוב‪.‬‬
‫בשעה קשה‪ ,‬בשעה גורלית‪ ,‬בשעה שעיני כל ישראל נשואות לשלו׳ ולישיבה‬
‫לבטח בה‪ ,‬בא הכתוב ומכריז‪ :‬אם בחקותי תלכו ואת מצותי תשמרו ועשיתם אותם‬
‫— הרי התנאים לקיום השלו׳ המיוחל‪.‬‬
‫אין א ת נ ו מ י שהוא המזלזל בביצוע כל הדברים הנחוצים להבטחת בטחונה‬
‫ושלומה של מדינת ישראל‪ .‬בכל הצעדים עלינו לנקוט‪ ,‬אבל יחד עם זאת עלינו‬
‫לדעת לנקוט בצעדים העיקריים אשר התורה‪ ,‬נותן התורה‪ ,‬ה׳ שעיניו בארצו‬
‫•מראשית ה ש נ ה ע ד אחריתה תובע מ א ת נ ו ‪ :‬הוו עמלים בתורה על מ נ ת לשמור‬
‫ולקיים‪ .‬ו ב ש ע ת סכנה עלינו להגביר ולהתמיד בעשיה זו‪ ,‬עלינו להיתלץ ולהתגים‬
‫כל אחד ואחד כיתיד ובציבור לקראת אותה משימה‪.‬‬
‫‪#‬‬

‫בתוכחה שבפרשת השבוע מופיעה מלה מנחה א ח ת ‪ :‬קרי‪ .‬ואם תלכו ע מ י קרי‬
‫)כו כ א ( ; והלכתם עמי קרי )שם כ ג ( ; והלכתי א ף אני עמכם בקרי )שם כ ד ( ;‬
‫והלכתם עמי בקרי‪ ,‬והלכתי עמכם בחמת קרי )שם כז—כח(; ואף אשר הלכו ע מ י‬
‫בקרי‪ ,‬אף אני א ל ך עמם בקרי )שם מ—מא(‪ .‬בפסוק הראשון מפרש רש״י מלה זו‬
‫בשם רבותינו‪ :‬עראי‪ ,‬במקרה שאינו אלא לפרקים‪ ,‬כן תלכו עראי במצוות‪ .‬אין שמירת‬
‫מצוות עראית‪ .‬דין הניא לי דין לא הניא ל י — אין זה קיום המצוות‪ .‬עקביות בזמן‪,‬‬
‫במקום‪ ,‬במכלול כל המצוות‪ ,‬זהו קיומן‪ ,‬זוהי עשייתן‪ .‬לא מקריות בקיום‪ ,‬כדי לצאת‬
‫ידי חובה אלא דקדוק בהן ובפרטיהן — זהו הקיום זוהי העשיה‪.‬‬
‫ואולי מותר להוסיף בעקבות הרועים‪ .‬אין לראות מקריות במאורעות הימים‪ .‬ל א‬
‫למקרי ה ט ב ע נעזבנו‪ .‬לא למקריות ש ל התפתחויות אנו צפויים‪ .‬יש סיבה ותוצאה שלה‪.‬‬
‫יחסנו למצוות‪ ,‬למצוות התורה היא הסיבה והתוצאה יחם נותן התורה ומנהיג הבירה‬
‫אלינו‪.‬‬
‫ומי שמתייהס לכל כלמקרי הזמן סכנה מרובה צפויה לו‪ :‬יופקר למקריות‪ .‬ההולך‬
‫קרי — ילכו אף עמו קרי‪ .‬זהו עונשו הגדול של מ י שאיננו רואה את יד ה׳ המנתה‬
‫א ת העולם‪ .‬וזהו שכרו הגדול של הרואה‪ ,‬כי אכן הכל צפוי והכל מתוכנן והכל תלוי‬
‫גם בפעולת האדם‪ .‬ההשגחה המיוחדת מגינה עליו ומצילה אותו‪ .‬כ ן בפרט וכן ב כ ל ל ;‬
‫יאין בכלל אלא מ ה שבפרט‪.‬‬
‫ה׳ צלך על יד ימינך‪ ,‬כי כפי אשר האדם מ ת נ ה ג כן הקב״ה מ ת נ ה ג עמו‪ .‬כמו‬
‫צלו של אדם אינו אלא השלכתו ש ל ו — כמבואר במדרש והזהיר וכמובא רבות‬
‫בשם ה ב ע ל שם טוב‪.‬‬

‫*‬

‫זכורני עם קום המדינה‪ .‬דוד בן גוריון נאם א ת נאומו הראשון בפני מ ו ע צ ת‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪19.‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫המדינה הזמנית ומסר דו״ח על המצב‪ .‬ה מ צ ב הבטחובי לא היד״ משופר ביותר‪ .‬ולא‬
‫עמדו לצדנו אומות אחרות או מדינות אחרות להגן עלינו בפני צר ומתנקש‪.‬‬
‫בדבריו הדגיש אז בן גוריון כי ״אין לנו להשען אלא על כוחות עצמנו״ — והנה‬
‫הרגשתי‪ ,‬כי מבטו נפל על כמה יושבים ממולו‪ ,‬שחזותם העידה עליהם כי דתיים‬
‫הם ואחרי שניה של היסום הוסיף וסיים א ת המשפט‪ ,‬כך‪ ,‬שבשלמותו הוא נ ש מ ע ‪:‬‬
‫אין לנו להישען אלא על כוחות עצמנו ועל אבינו שבשמים‪ .‬אינני יודע‪ ,‬אם סבר‬
‫אז‪ ,‬כ י מדבר הוא בשם העם כולו ולא ייתכן שלא יתחשב בדעותיחם ובהשקפותיהם‬
‫של אלה אשר בראש וראשונה מפנים מבטם לאביהם שבשמים‪ .‬או אולי אף בלבו‪,‬‬
‫בקרבו‪ ,‬זז משהו וניצוץ היותו מזרע מאמינים דחף אותו לאמר מה שאמר‪ .‬אבל‬
‫באותה שעה גורלית נאמרה אז המלה‪ ,‬כי אכן על אבינו שבשמים עלינו לחישען‪.‬‬
‫יחד עם זאת מחוייב האדם להשתדל‪ .‬יש עליו חיוב השתדלות‪ .‬וצריך הוא אף‬
‫לדעת א ת ה מ ג ב ל ת שבהשתדלויותיו‪ .‬ובעיקר עליו לדעת ש ל א כחו ולא עוצם ידו‬
‫עושים לו החיל אלא הכל בידי שמים‪.‬‬
‫כדאי אולי להזכר בתקופה שבעבר הלא רחוק‪ .‬בין מ ל ח מ ת העולם הראשונה‬
‫'לשניה רווחה בקרב העם ה ד ע ה כי הוא לקח א ת גורלו לידו‪ .‬חחל בבנין הבית‬
‫הלאומי שלו‪ .‬האחד ח ש ב כי בשיטה ש ל דונם על יד דונם‪ ,‬רכישתו‪ ,‬כיבושו‪,‬‬
‫עיבודו‪ ,‬יגיע לכך‪ .‬השני סבר כי ״רק ב ך ׳ יצליה‪ .‬והיתד‪• ,‬תקופה מסוימת בה רווחה‬
‫הדיעה כי אכן התבסס העם בדרך הלאומית והיא היא אשר מבטיהה את קיומו —‬
‫בכוחו ובעוצם ידו‪.‬‬
‫ועם השואח פחד לב העם על המתרהש בארצות הגויים‪ .‬אבל כאן הרגישו‬
‫כאילו בטוחים‪ .‬ולא חשבו שיכול משחו לזעזע בטחון זה‪.‬‬
‫והנה לפתע‪ .‬רומל — מפקד צבא הגאצים כ מ ע ט בשערי הארץ‪ .‬וחבטחון‬
‫הפנימי הזה בכוחי ובעוצם ידי ובטבעיות חחתפתחות ובנורמליות החיים הזדעזע‪.‬‬
‫לפתע ראו כולם ע ד כדי כמה אין להשען על היותנו עם כשאר עמים ועל היינו‬
‫במקומנו כחיי אומות אחרות במולדתם‪.‬‬
‫והקב״ה הצילנו מידם‪.‬‬

‫ואולי מקבילה לכך במאורעות ימינו כעת‪ .‬לפתע נתגלה עד כדי כמה אין אנו‬
‫יכולים להיות בטוחים ועלינו לצפות לחסדי הבורא‪ .‬היאך מדברים על סכנת השמד‬
‫לעם הזה‪ .‬והיאך אצל רבים לבא לפומיה לא גליא‪ ,‬שרק נסים‪ ,‬רק חסדי הבורא‪,‬‬
‫יכולים להצילנו‪.‬‬
‫ואם‪ ,‬אם הלילה תמח זכות אבות חסדיו יצילונו‪ .‬הרי מ ד י יום ביומו מתפללים‬
‫א נ ו ‪ :‬י וזוכר הםדי אבות ומביא גואל לבני בניהם למען שמו‪ .‬בראשונה פונים אנו‬
‫לחסדי אבות‪ .‬אך אף אם תמו חלילה‪ ,‬תפלתנו להקב״ה שיביא גואל — גואל גאולה‬
‫שלמה — ואם לא זכינו עדיין‪ ,‬גאולח חלקית ממצבים קשים‪ ,‬למען שמו הגדול‬
‫שלא יהי׳ הרפה בגויים‪.‬‬
‫דוקא כעת מ ד ת הבטחון נדרשת מ א ת נ ו ביתר שאת‪ .‬מרגלא בפומיה דחותני‬
‫מורי הגאון ר׳ ברוך קונשטט ה כ ״ מ ‪ :‬יהי חסדך ה׳ עלינו כאשר יחלנו לך‪ .‬מ ה‬
‫שיגדלו יהולינו אליו כן יגדלו הסדיו עמנו‪.‬‬
‫‪20‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫והרי כך אנו מ ת פ ל ל י ם ‪ :‬על הצדיקים‪ — ,‬ועל החסידים‪ — ,‬ועל זקני שארית‬
‫עמך בית ישראל‪ — ,‬ועל פליטת בית סופריהם‪ — ,‬ועל גרי הצדק‪ _ ,‬ועלינו _‬
‫יהמו גא רחמיך ה׳ א ‪ ,‬ותן שכר טוב לכל הבוטחים בשמך באמת ושים הלקנו‬
‫עמהם —‬
‫‪,‬‬

‫הבקשה' אינה יריק"שיהי׳״חלקנו עם מקבלי השכר הטוב‪ ,‬אלא יש כאן עוד‬
‫ב ק ש ה ‪ :‬ושים חלקנו עם הבוטחים בשמך באמת‪.‬‬
‫ובטחון — מ ה פירושו ? נשמע נא הגדרתו של בעל הבטחון הגדול‪ ,‬שלא ניתן‬
‫לזעזוע כל שהוא‪ ,‬דברי בעל החזון איש‪.‬‬
‫״טעות נושנת נתאזרחה בלב רבים במושג בטחון‪ .‬שם בטחון ה מ ש מ ש למדה‬
‫מהוללה ועיקרית בפי החסידים‪ ,‬נסתובבה במושג חובה לחאמין — בכל במקרה‬
‫שפגש האדם והעמידתו לקראת עתיד בלתי מוכרע ושני דרכים בעתיד אחת טובה‬
‫ולא שניה‪ — ,‬כי בטח יהיה טוב‪ …‬ואין הוראה זו כבטחון נכונה‪ ,‬שכל שלא נתברר‬
‫בנבואה גורל העתיד אין העתיד מוכרע‪ ,‬כי מי יודע משפטי ה׳ וגמולותיו יתברך‪.‬‬
‫אבל ענין הבטתון הוא האמון שאין מקרה בעולם וכל הנעשה ת ה ת ה ש מ ש‬
‫הכל בהכרזה מאתו ית״׳‪.‬‬
‫*‬

‫עם כיבוש ירושלים — העיר העתיקה‬
‫קשה לדבר‪ .‬כי מי יודע לדבר מול מה שקרה‪ .‬אך קשה גם לשתוק‪.‬‬
‫א ת ה גבור לעולם ד׳ — מי ימלל גבורות ה׳ ישמיע כל תהלתו‪.‬‬
‫עמדנו דלים וריקים‪ .‬דור זה שעברה עליו השואה האיומה‪ ,‬דור זה שזכה להרמת‬
‫קרן ישראל — עמדנו לפתע מחוסרי סיכוי כאילו‪ ,‬מול עמים ומדינות שהרבה יותר‬
‫ממנוד ראש לא היה לחם כלפינו‪.‬‬
‫עמדנו רק כבטחון בהקב״ה עם מ נ ת ההשתדלות בכוחות עצמנו המותרת‬
‫לנו ושלא ידענו עד היכן היא ת ו כ ל להוביל אותנו‪.‬‬
‫ובשורת איוב רודפת בשורת איוב‪ .‬גם עבר הירדן הצטרפה בריש גלי ובכוה‬
‫מחץ לצרינו‪ .‬מכל צד ומכל עבר מתנפלים לגו‪.‬‬
‫והנה מתוך צרה עצמה צ מ ח ה הישועה‪ .‬ובמבצעים‪ ,‬שרק הסבר א ח ד להם —‬
‫נס גלוי‪ .‬זכינו למה שלא זכו דורות רבים וגם שלמים‪.‬‬
‫‪ 1900‬ש נ ה פחות שלש לא הי׳ שריד בית קדשנו בידי יהודים‪ .‬ואחרי אותן‬
‫‪ 1900‬שנה פחות שלש זכינו לפתע ורגלי יהודים עומדות על יד הכותל המערבי‬
‫שהנו בידינו‪.‬‬
‫למי הכוח הנפשי לברך כאחת על הורבות בית ק ד ש נ ו ‪ :‬ברוך דיין האמת‪ ,‬ועל‬
‫זכות שזכינו ל ה ‪ :‬ברוך שחהיינו וקימנו והגיענו לזמן הזה‪.‬‬
‫לכוחות נפש אלה אנו נדרשים‪.‬‬
‫כי טוב יום בחצריך מאלף‪ ,‬בחרתי הסתופף בבית אלקי מדור באהלי רשע‪.‬‬
‫בחרתי לעמוד אצל הסף בבית ה׳ מדור בקביעות באהלי רשע הגם שהם ארמונות‬
‫ומשכנות מבטחים )מלבי״ם( וטוב יום בחצרך — יום אחד מאלף ימים אחרים‪.‬‬
‫לזאת זכינו‪ ,‬ותחזינה עינינו בשובך לציון ברחמים ונזכה בקרוב לאמר בבית‬
‫המקדש תפלת העבודה‪ ,‬ושם נעבדך ביראה כימי עולם וכשנים קדמוניות ברוך‬
‫אתה ה׳ שאותך לבדך ביראה נעבוד‪.‬‬
‫‪51‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫למען לןדושת ה ש ב ת ב<רושל<ם‬
‫עם שחרור העיר העתיקה והגדה המערבית של הירדן חזרה ירושלים עיר‬
‫הקודש להיות מרכז הארץ‪ ,‬לא רק מבחינה דתית־רוחנית אלא גס מבחינה‬
‫גיאוגרפית‪.‬‬
‫עם כל השמחה הרבה על מאורע כביר זה‪ ,‬יש להתריע על הסכנות הגדולות‬
‫העומדות כעת לפני מעמדה של ירושלים כעיר דתית‪ ,‬קריה נאמנה השומרת‬
‫על צביונה‪ ,‬שזמרת שבת ברחובותיה•‬
‫אמנם גם עד עכשיו לא היתה‬

‫שמירת שבת מלאה בירושלים וההסכמים‬

‫הקואליציוניים העירוניים על סגירת ככר השבת וסילוק תחנת המוניות ממרכז‬
‫העיר בשבת לא בוצעו‪ ,‬אבל בבל זאת הורגשה אוירה של שבת בשכונות רבות‬
‫של ירושלים•‬
‫המצב נשתנה בשבועות האחרונים כאשר שיירות ארוכות של מוניות עולות‬
‫בשבת לירושלים ונוסעות בכיוון רמאלה‪ ,‬יריחו‪ ,‬חברון‪ ,‬בית לחם ועוד• כך‬
‫הופכת ירושלים לעיר מעבר לאלפי נוסעים בשבת חיו•‬
‫חסרה כאן הסברה מידית ומקיפה בין תושבי הארץ‪ ,‬במיוחד בין אחים תועים‪,‬‬
‫על צביונה המיוחד של ירושלים• אין לתקן את המצב עיי הפגנות‪ ,‬צעקות או‬
‫זריקת אבנים• באמצעות העתונות הכללית והרדיו יש לעורר את הבעיה בכל‬
‫חומרתה לפני הציבוריות הישראלית• בימים אלה של שחרור העיר העתיקה‬
‫והכותל המערבי קיימת הבנה למעמדה המיוחד של ירושלים ויתכן שהסברה‬
‫כנה על רמה נאותה ובצורה מכובדת תוכתר בהצלחה• תנאי ראשון להצלחה‬
‫מותנה בהופעה מלוכדת של כל הגופים הדתיים במדינה תוך שיתוף פעולה‬
‫עם כל הגופים הצבוריים במדינה המבינים א ת הבעיה החמורה הזאת•‬

‫‪22‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫׳‬

‫י ו ס ף י ח ז ק א ל י ו ח י מ ק הי״ד‬

‫היער ב ת ק ו פ ת ה מ ק ר א‬
‫־‬

‫י ׳‬

‫•‬

‫׳־‬

‫‪ .‬׳ ‪ ,‬״ ׳ • • •‬

‫•‬

‫עםף יוחימק הי״ד ‪1‬פל בקרב על שחדור ירושלים עיה״ק‪ .‬כמה שנים‬
‫חי בקבוץ שעלבים וגם •אחרי‪.‬עזיבתו‪ ,‬הרבה לתת שט הרצאות לנוער‬
‫ולמבוגרים אשד חבבוהו מאוד על אופיו ועל ידיעותיו הרבות‪.‬׳‬
‫לפני שבועות אחדים מסר לנו יוסף הי״ד ראשי פרקים של אחת‬
‫י‪• .‬׳ ־‬
‫מהרצאותיו‪.‬‬
‫ה׳ י ק ו ם ד מ ו ‪.‬‬
‫תהיינה שורותיו אלו מצבת זכרון‪.‬‬
‫חזונם של רבים בארץ לראות את סלעי‬
‫הארץ ושוממותיה מכוסים ביערות ועצים‪.‬‬
‫בחזון זה יש בו כל הסמנים של אהבת‬
‫הארץ וחנוך ליהם היובי אל העץ‪ ,‬אך‬
‫רבים שגו באמרם שאין נטיעה זו אלא‬
‫החזרת העטרה ליושנה — החזרת השממה‬
‫בארץ לארץ מיוערת‪.‬‬
‫י ש להקור מתי אמנם החלה הארץ ל ה ת ­‬
‫רוקן מעציה ומדוע‪ .‬יש גם לדעת אם‬
‫אמנם נטעו קדמונינו בתקופת המקרא או‬
‫התלמוד עצי־יער‪• .‬‬
‫הפסוק בדברים ״לא תשחית• את ע צ ה‬
‫לנדוה עליו גרזן כ י ממנו תאכל ואותו‬
‫לא תכרות כי האדם עץ השדה לבוא מפניך‬
‫במצור״ מ צ ו ט ט ע״י רבים כהוכחה ליחסה‬
‫של התורה ל ע ץ ' ו ר צ ו נ ה לשמור יעל היער‬
‫בארץ‪ .‬הכותבים כ ך ״שכחו״ את סוף‬
‫הפסוק ״רק עץ אשר תדע כי לא עץ מאכל‬
‫הוא אותו ת ש ח י ת וכרת״‪ .‬הרי לפנינו היתר‬
‫מפורש בקרא לכרות עץ סרק )ולמדים‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫מ כ ך אף ע ל זמני שלום( ‪ .‬ומאידך נסיונו‬
‫של פרוס׳ פ ל י ק ם לראות בהתרו של‬
‫יהושע בן־נון לרעות בחורשין*‪ ,‬אף הוא‬
‫איננו מושלם‪ ,‬שהרי הגמרא מוסיפה‬
‫לדברי ר ב פ פ א שמותר לגדל בחורשין‬
‫רק דקה בגסה‪ ,‬פירש״י ״ ב ה מ ה ד ק ה ביער‬
‫גסה שאינה מ כ ל ה את האילנות״‪ ,‬דהיינו‬
‫במקום שאין הבהמה הדקה יכולה להזיק‬
‫)כגון ביער חרובים מבוגר(‪ ,‬א ב ל דקה‬
‫בדקה וגסה בגסה וכל שכן גסה בדקה‬
‫אסור‪ .‬׳)ואגב לענין ״חורשין״ בגמרא ‪ -‬־‬
‫אין זה ה״חורש״ המקראי‪ ,‬שהרי בכל‬
‫מקום במקרא שמוזכר יער מתרגמינן‬
‫״חורשא״‪ ,‬ובן רש״י בבא קמא ע ״ ט ע ״ ב‬
‫ד״ה בחורשין(‪.‬‬
‫ארץ ישראל כפי שבני"ישראל ויהושע‬
‫בבואם 'לארץ היתד‪ .‬מיוערת‬
‫מצאוה‬
‫בחלקה‪ .‬הגליל העליון שיושב לראשונה‬
‫ע״י שבטי ישראל היה בודאי מיוער‬
‫לפני בואם )כמו היום בכל המקומות‬
‫‪4‬‬

‫‪0‬‬

‫‪7‬‬

‫דברים כ‪ ,‬י״ט—כ‪.‬‬
‫למשל ספדו של נ׳ הדאובני ״בסוד‪,‬אילן ופרח״ בפרק על האילן בישראל‪. .‬‬
‫ובכלל זה דיני קציצת עצי פרי ועצי מאכל‪ ,‬ראה ב״ק צ״א; רמב״ם הלכות מלכים‪,‬‬
‫פרק ו הלכה ח—ט‪.‬‬
‫טבע וארץ תשכ״ו‪ :‬״עולם הצומח המקראי״ פדופ׳ י׳ פליקס עמ׳ ‪.73‬‬
‫ב״ק ם ע״ב‪.‬‬
‫שם פ״א ע״א‪ /‬וכן נפסק להלכה ברמב״ם ובש״ע כמצוץ בעין משפט‪.‬‬
‫יוחנן אהרוני ״התנחלות שבטי ישראל בגליל העליון״‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שאין ישוב ושאין בהמה דקה רועה שם(‪.‬‬
‫גם רובו של הר אפרים היה מ י ו ע ר ‪.‬‬
‫אמנם יותר מאוחר •נקרא יער אפרים‬
‫ב ג ל ע ד וכבר עמדו על כך מ פ ר ש י‬
‫המקרא )ולא כ פ י סברת פרופ׳ פליקם‬
‫שיער אפרים ד״יה מ ת מ י ד ב ג ל ע ד ; אלא‬
‫לאחר הכבוש וההתנהלות בורא י ע ר‬
‫אפרים ו ל א נותר לבני אפרים מקום‬
‫‪?:‬רעה זולתי יער הגלעד שהיה שייך‬
‫לאחיהם — מנשה‪ ,‬ובהמשך הזמן נקרא‬
‫יער אפרים‪ ,‬וכך מבואר כ ב ר ברש״י‬
‫וברד״ק(‪.‬‬
‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫בתקופה שקדמו לד״תנהלות בני ישראל‬
‫בארץ ישנן עדויות על יערות ב י ה ו ד ה ‪,‬‬
‫הכרמל היה תמיד מיוער ׳)בנבואות ישעיהו‬
‫מוזכרים יער וכרמל ביחד( והשרון היה‬
‫מיוער ע ד סמוך לימינו‪.‬‬
‫הכלל היוצא מדברים אלו שכל מקום‬
‫בלתי מיושב או שהיה ׳מיושב ישוב דליל‬
‫היה מיוער‪ .‬ולכן לא סמן היער ברכה אלא‬
‫סמן מעין שממה או סוג ש ל שממה‪ ,‬״לכן‬
‫בגללכם ציון שדה תחרש וירושלים עיין‬
‫תהיה והר הבית לבמות יער״ ״ ‪ .‬ובגבואת‬
‫‪10‬‬

‫הושע ״והשימותי גפנה ו ת א נ ת ה ‪ . . .‬ושמ­‬
‫תים ליער ‪ . . .‬״ ״ ‪ .‬כך ראו הנביאים א ת‬
‫היערות בארץ ישראל‪.‬‬
‫מ ל ב ד ש ל מ ה המלך שנטע עצי‪-‬יער‪,‬ק‪!3 , 1‬‬
‫לא מוזכר במקרא שום יער נטוע‪• ,‬אם כי‬
‫המקרא מ ל א פסוקים המזכירים את ההוד‬
‫ש ב י ע ר ״ ‪ ,‬אך קשה להניח שנטעו עצי‬
‫סרק במכוון ״ ‪ .‬גם אצל הערבים לא נמצא‬
‫בוסתן נטוע בעצי סרק )או גן־נוי כפי‬
‫שאנו קוראים ל ו היום(‪ .‬אותם ״חגורות‬
‫עצים״ שנוטעים סביב הישוב אסורים היו‬
‫בעבר משום נויי העיר ; ישנה אף דעה‬
‫שעצי סרק גנאי הוא ל ע י ר ‪.‬‬
‫נו‬

‫‪1 6‬‬

‫‪17‬‬

‫ל מ ע ש ה שוגה המצב כיום בגלל צורות‬
‫הכלכלה החדישות שאינן מתירות עבוד‬
‫ההר )רנטאביליות — מלה שלא ידעוה‬
‫אבותינו ואבות אבותינו( ולכן אותם‬
‫המקומות שאינם מתאימים לחקלאות‪ ,‬צרי­‬
‫כים ליער‪.‬‬
‫ולבסוף אם כי מרנין לב לראות את הרי‬
‫ישראל ענפים‪ ,‬עלינו להזהר מלהזכיר א ת‬
‫העבר בלי שעמדנו על הדברים מתוך‬
‫עיון בכתובים ובמקורות‪.‬‬

‫‪ 10‬״תולדות א״י* — מייזלר‪ ,‬בן שמאי‪.‬‬
‫‪ 9‬שמואל ב י״ח‪.‬‬
‫‪ 8‬יהושע י״ז‪.‬‬
‫‪ 11‬מיכה ‪ 1‬י״ב ובן בירמיה ב״ו י״ח מובאת נבואתו זו של מיכה‪.‬‬
‫‪ 13‬קהלת ב ו‪,‬‬
‫‪ 12‬ב י״ד‪,..‬‬
‫‪ 14‬יחזקאל ל״א ג ; תהלים כ״ט ט ; שם קל״ב ו ועוד רבים‪.‬‬
‫‪ 15‬בגמרא מסופר שכשנולד בן שתלו ארז וכשנולדה •בת שתלו אורן )תודניתא‪ ,‬ורש״י‬
‫מפרש פי״ן — פינום — אורן( וקצצום לחופה ביום חתונתם — גטין ג״ז ע״א‪ .‬עגין זה‬
‫לא ברוד לי כל צרכו שהרי ארז בגיל העשרים עדיין נמוך הוא מאד‪.‬‬
‫‪ 16‬בבא בתרא כ״ד ע״ב‪ .‬הרמב״ם בהל׳ שכנים פ׳ י הל׳ א פסק שרק כך הדין בארץ ישראל‪,‬‬
‫עיין מגיד משנה‪.‬‬
‫‪ 17‬בבא בתדא שם בשם אבא שאול לפי פידש״י‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫יהושע ב כ ר ן‬

‫ב<ן‬

‫מה‬

‫שאול‬

‫לדוד‬

‫כשהלך שמואל למשוח א ת ד ו ה היו מלאכי השרת‬
‫מקטרגיו אותו לפני הקדוש־בווך‪-‬הוא‪ ,‬ואמרו ן‬
‫רבונו של עולם‪ ,‬מפני מ ה נטלת המלכות משאול‬
‫ונתת לדודו‬
‫אמר להם * א נ י א ו מ ר ל כ ם מ ה ב י ן‬
‫ש א ו ל ל ד ו ד וכוי•‬
‫פס״ר פיח‪ ,‬שוחיט תהלים כז‬

‫ז‪.‬‬

‫ק ש ה כשאול ק נ א ה‬

‫כל הזכויות שמורות למחבר‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הפרקים בגליונות הקודמים‪:‬‬
‫א‪.‬‬

‫איך א ל ד‬

‫ג‬

‫ע ג ל ת בקר‬

‫ג‪.‬‬

‫וירב בנהל‬

‫ד‪.‬‬

‫ה ט א ת קסם‬

‫ה‪.‬‬

‫בעין דור‬

‫ו‪.‬‬

‫מלכות שעה‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ק ש ה כשאול ק נ א ה‬
‫קשה כשאול קנאה — קנאה שקינא שאול בדוד‬
‫)שיר השירים רבה‪ ,‬ח(‬

‫ואלו שאלות התלמידים‪ ,‬אשר הוסיפו ושאלו בעניין רדיפת שאול את ד ו ד ‪:‬‬
‫כיצד הפך האיש הטוב הזה לרודף‪ ,‬נוקם ונוטר ז‬
‫הוא‪ ,‬אשר בתחילה ברח מן השררה והתחבא אל הכלים כמתבייש מפניה‪ ,‬והנה‬
‫עתה הוא מתחיל לרדוף אחריה בחמה שפוכה גלויה לכל‪.‬‬
‫האם מותר לנו לנקוט בדעה‪ ,‬כי שאול באותה תקופה היה חולה נ פ ש ו‬
‫האם מעיד על כך הכתוב )טז‪ ,‬יד( ו ב ע ת ת ו ר ו ח ר ע ה מ א ת ד ׳ ז‬
‫ההיה זה כדי להוסיף על עונשו ן‬
‫ואם בן‪ ,‬הרי זה עונש אכזרי מדי‪ ,‬ללא כל ייהס להטא אשר הטא‪. .‬האם‬
‫לא די שניטלה ממנו המלכות‪ ,‬ולמה ליטול ממנו את הדעה והבחירה ולטורדו‬
‫למצב טרגי שכזה ן‬
‫וכי ננעלו בפני שאול שערי תשובה ?‬
‫ולפי זה נראה גם אכזרי ביותר הדבר‪ ,‬שנשלח שמואל למשות את דוד‪,‬‬
‫‪,‬בעוד שאול חי וממשיך למלוך‪.‬‬
‫ולמה היה עוד צריך לזמנם יחד‪ ,‬שיהא דוד יושב לפניו ומנגן‪ .‬שיראה שאול‬
‫כיצד דוד מפליא ומנצח את גלית וזוכה לתהילת הרבבות ולאהבת כל ישראל‬
‫ויהודה וגם לאהבת יהונתן בנו ובתו מיכל‪ ,‬ולאהבת השם‪ :‬ו י ה י ד ו ד‬
‫ל כ ל ד ר כ י ו מ ש כ י ל ו ד ׳ ע מ ו )ראה את כל האהבות האלה‬
‫בפרק יח(‪.‬‬
‫האם לא היה כל זה מכוון להרגיז את שאול‪ ,‬ולהבעיר קנאתו בו ז‬
‫ומה חטא דוד‪ ,‬שהיה ככה נרדף‪ ,‬בראשית דרכו אל המלוכה ן‬
‫‪#‬‬
‫כיצד הפך האיש הטוב הזה לרודף‪ ,‬נוקם ונוטר ?‬
‫שאלה זו היא גם ראשונה במעלה‪ ,‬שכך היא עשוייה להרריך אותנו‪ ,‬להבין א ת נפש‬
‫שאול‪ ,‬עם הלימוד ברובו של ספר שמואל א ‪ /‬לפי ה ס ד ר ; להסביר הליכותיו ומעשיו‬
‫אחרי שניטלה מ מ נ ו המלוכה‪ ,‬ולהקישם אל תחילתו‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪27‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫אולם השאלה השנייה מעכבת‪ .‬כי מי ש ח ו ש ב ששאול באותה תקופה היה חולה נפש‪,‬‬
‫הוא פטור מלענות על השאלה הראשונה‪.‬‬
‫הוא מזכיר לנו אותו מ ל מ ד דרדקי שהתקשה לתרגם לתלמידיו מהו ה ע ט ל ף בפרשת‬
‫העופות הטמאים‪ ,‬ואמר להם כי הוא דג משוגע‪ .‬וכאשר דרדק אחד העיז ושאלו‪:‬‬
‫רבי‪ ,‬אם דג הוא‪ ,‬כיצד הגיע אל העופות ? — ענה לו הרבי בקפידה‪ ,‬הלא לכך אמרתי‬
‫שהוא משוגע‪ ,‬ואתה בא ושואל עליו קושיות‪.‬‬

‫חטא חטאו כל אלה שהדביקו מ ח ל ת נפש זאת אל שאול‪ .‬לא זו בלבד שפגמו בדמותי‬
‫המופלאה של משיח ד׳ ובחיר ד׳ ראשון למלכות‪ ,‬אלא גם סילפו על ידי כך את‬
‫דמויותיהם של כל םביביו‪.‬‬
‫הנה יהונתן זה בנו אהובו ונעימו‪ ,‬נ א ש ם על ידם בבגידה באביו בשעה שהיה הולה‪,‬‬
‫ועוד הוסיף להרגקזו‪ .‬ומיכל בתו אף רימתה אותו בתרפים ובכביר העיזים‪ .‬ולא ידעו‬
‫הילדים לכלכל מ ח ל ת אביהם‪ .‬ודוד עצמו‪ ,‬אף כי נזהר‪ ,‬ובכבוד נהג בו‪ ,‬בכל זאת‪,‬‬
‫לא נראה כי הרגיש במחלה‪ .‬ויותר מכולם שמואל הנביא אשר משהו‪ ,‬ואשר אהבו‪,‬‬
‫והתאבל עליו בכשלונו ־־־ מדוע פנה והלך הרמתה ולא יסף לראות את שאול עד‬
‫יום מותו י ומדוע לא דאג למצבו בעת כזאת‪.‬‬
‫יעוד‪ ,‬מד‪ ,‬שגילו לנו חז״ל‪ ,‬כי כל אותן שנים שהמשיך שאול לחיות‪ ,‬היו בזכות‬
‫תפילתו של שמואל עליו — האם על חיים כאלה ראוי ה י ה להתפלל ?‬
‫אמר ר׳ יוחנן‪ :‬זיקנה קפצה עליו‪ ,‬על שמואל — דכתיב )ט״ו‪ ,‬י( נ ח מ ת י‬
‫כ י ה מ ל כ ת י א ת ש א ו ל ‪] .‬ורצה הקב״ה להורגו מיד‪ — .‬רש״י[‪.‬‬
‫אמר לפניו‪ :‬רבונו־של־עולם‪ ,‬שקלתני כמשה ואהרן‪ ,‬דכתיב )תהלים צ״ט‪ ,‬ו(‬
‫משה ואהרן בכהניו ושמואל בקוראי שמו‪ .‬מה משה ואהרן לא בטלו מעשי‬
‫ידיהם בחייהם‪ ,‬אף אני לא יתבטל מעשי ידי בחיי‪.‬‬
‫ו ש א ו ל י ו ש ב ב ג ב ע ה ת ח ת ה א ש ל ב ר מ ה )ש״א כ״ב ו(‪.‬‬
‫וכי מה עיניין גבעה אצל רמה י‬
‫אלא לומר לך‪ ,‬מי גרם לשאול שישב בגבעה שתי שנים ומחצה ו ­‬
‫)תענית ה‪(:‬‬
‫תפילתו של שמואל הרמתי‪.‬‬

‫לא היינו מאריכים בסתירת הטעות‪ .‬כי האמת מתגלית אך בדרך הלימוד הנכון‪ ,‬ואז‬
‫הטעויות נופלות מעליהן‪ .‬אך כיוון שבטעות זו כבר החזיקו גם מהתלמידים שלנו‪,‬‬
‫אחרי שקראו בספרות מחקר ושירה ומסה‪ ,‬ולא ראו בה כל פסול‪ ,‬חובה עלינו להוקיעה‪,‬‬
‫ולהצביע על שרשיה הכוזבים‪.‬‬
‫‪8‬ל‪-‬תגעו‬

‫‪28‬‬

‫ב ל ש י חי ובנביאי ‪8‬ל ?‪-‬יעי•‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫)דה״י טז‪ .‬כב‪(.‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הנה מקצת דברי אחד הסופרים החשובים״• העורך• השוואה בין שאול לאיוב‪.‬‬
‫הלא לעומת סופו של‪.‬שאול נראית לעינינו אחריתו‪.‬של איוב חתימה מלודר­‬
‫מטית‪ ,‬כפתרון מתקתק ורב אושר — —‬
‫מה שאין כן בשאול; שמואל עשה אותו כלי שרת להפצו‪ .‬הוא לקח אותו‬
‫מן הבקר למושחו מלך על ישראל‪ ,‬אך סמוך להמלכתו כאשר אך החלו‬
‫כנפיו לצמוח‪ ,‬כבר נתעורר רצונו של שמואל לקצצן וקנאתו בערה בו עד‬
‫לאימים‪ .‬מעולם לא למדוהו איך לנהוג כמלד‪ ,‬ומעודו לא זכה לקורט של‬
‫״ רחמים וסליחה‪ .‬שגגותיו נעשו זדונות‪ .‬תמיד מיצו כלפיו את הדין‪ .‬הנביא‪,‬‬
‫האלוקים וכל הטבע‪ ,‬כביכול‪ ,‬קמו עליו לבלעו‪ ,‬לבלבלו ולדרדרו תהומה‪ .‬הוא‬
‫אירס לו את היםוריס לעולם‪ .‬מרוב מכאובים צורבים נשרף שכלו ולא ניתןלו‬
‫לשתות את כוס התרעלה שלו ברוח פילוסופית שלוה —‬
‫אולם איתרע מזלו ורוה נכנסה בו ונהג בשגעון והפיל אימה סביבותיו‪ .‬לבו‬
‫הגה רעות‪ ,‬ופיו דיבר טרופות‪ ,‬וכל ישותו נתפרעה‪.‬‬
‫)אישים מן המקרא‪ .‬ישראל כהן ע׳ ‪(183—182‬‬
‫וחוקר היסטורי אחד קבע כי שאול היה לקוי בנפשו‪ .‬וכי ״קרוב לוודאי כי גם׳‬
‫בילדותו‪ ,‬פקדו את שאול תזוזות נפשיות״‪) .‬ההוכחה לזה‪ ,‬גנאי הוא להעתיק‪ (.‬וגם‬
‫הוא כקודם מלעיג על הנביא ועל משיחו?‬
‫ייתכן ששמואל שמע על שאול לפני כן‪ ,‬אולי אף ראה אותו וסבר כי •בחור‬
‫זה יצלח למלוכה ויהיה נוה גם לו‪ :‬אינו נראה כמתונן בתכונות העושות‬
‫מנהיג גדול אבל הוא גבור חיל משכמו ומעלה גבוה מכל העם‪ .‬ודאי יהיה‬
‫רצוי לעם‪ .‬הוא שמואל יעמוד לימינו וינהלו בעצותיו—בלעדיו לא יעשה דבר‪.‬‬
‫ואם לא ישמע בקולו יעזבנו ולא יעמוד לימינו‪ .‬אם לא יעמוד לימינו — לא‬
‫תיכון מלכותו‪.‬‬
‫)דוד המלך — מהקר היסטורי א‪ .‬ראובני‪ ,‬הוצאת מסדה ע׳ ‪(65—63‬‬

‫ולשון חכמים מ ר פ א ‪:‬‬
‫הגמול המקווה לנו מהעלות הדברים על הספר‪ ,‬כי בהעלותנו את הגנות‬
‫על הספר‪ ,‬באים הדברים הלוהטים ומטפחים על פניגו להכיר את הגנות‬
‫)״חזון איש״ על ענייני אמונה ובטהון ב‪ .‬ג(‬

‫הלא לדבריהם יש ל ת מ ו ה !‬
‫שנתיים ומחצה הוסיף שאול למלוך על ישראל‪ ,‬ואיש מכל העם לא הרגיש ולא ידע‬
‫כי מלכם חלה נפשו‪ .‬וכל העם הוסיפו ללכת אחריו ללחום מלחמותיו באשר ערכם‬
‫בעמק האלה‪ ,‬בקעילה ובאחרונה בשונם;י)יז — כג‪^-‬־כח(‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪29‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫נעריו‪ ,‬שרי צבאו ועבדיו יהיו עמו בעצה ועשו א ת דברו‪ .‬גם ישבו השרים על‬
‫שולחנו בימי החודש‪ ,‬כפעם בפעם‪) .‬כ(‪.‬‬
‫ומעשהו בנוב‪ ,‬אד נרתעו הרצים מלשלוח ידם לפצוע בכוהנים‪ ,‬אבל לא קם אחד מכל‬
‫שריו למהות ולמנוע מדואג האדומי מלעשות זאת האכזריות‪ :‬וימת ביום ההוא‬
‫שמונים וחמשה איש נושא אפוד ב ד ‪ :‬ואת נב עיר הכהנים הכה לפי הרב ובו׳)כב(‪.‬‬
‫אבנר למד‪ .‬נהרג ז‬
‫על ידי שהיתר‪ .‬ספיקה בידו למחות בנוב עיר הכהנים‪ ,‬ולא מיחד‪..‬‬
‫)ירושלמי פאר‪ .‬ס״א הל״א(‬
‫אדרבה‪ ,‬נראה שרבים הצדיקו את רדיפתו את דוד וגם עזרו לו לרדוף‪ .‬ראה דברי‬
‫גבל הכרמלי אל עבדי דוד )כה‪ .‬י‪ (.‬ואת מ ח ש ב ת בעלי קעילה להסגירו )כג‪ .‬יב(‬
‫והזיפים וגם אחרים באים לאמור הלא דוד מסתתר עמגו‪) .‬כג—כד—כו(‪.‬‬
‫ש נ י ה ם ח נ י ת ו ח צ י ם — אלו בעלי קעילה‪.‬‬
‫ו ל ש ו נ ם ח ר ב ח ד ה — אלו הזיפים‪.‬‬

‫)שם — תהלים נז(‬

‫ושלושת אלפים איש בחור מ כ ל י ש ר א ל הלכו עמו לבקש את דוד על פני צורי‬
‫היעלים )כד(‪ ,‬ובגבעת החבילה ‪-‬על פני הישימון על ה ד ר ד ‪ :‬ו א ב נ ר ב ן נ ר‬
‫ו ש א ו ל ש ו כ ב ב מ ע ג ל ו ה ע ם ה ו ג י ם ס ב י ב ו ת י ו ‪) .‬כו(‪.‬‬
‫גם כאשר ביקש ללכת אל בעלת האוב נמלד תחילה בעבדיו והם סייעוהו בדבר‪ .‬ואת‬
‫זה בוודאי אפשר לראות כמעשה מעוקל‪ ,‬ובכל זאת הלכו עמו לשם שנ י א נ ש י ם‬
‫)כח‪ .‬ח( — אבנר בן־נר‪-‬ועמשא בן יתר‪ ,‬והם נקראו א נ ש י ם צ ד י ק י ם ו ל ב א י ם‬
‫ב ת ו ר ה )ויק״ר כ״ו‪ ,‬מלכים א׳ ב‪ .‬ל ב ; ירושלמי פאה שם(‪.‬‬
‫ואילו היה שאול בלתי שפוי ובלתי אחראי על מעשיו‪ ,‬לא היה נשפט ולא נ ע נ ש על‬
‫החטאים שעשה בתקופה ההיא‪ ,‬על הכהנים ועל הגבעונים ועל הדרישה באוב‪) .‬ראה‬
‫דברי הימים א׳ בסוף פרק יו״ד(‪.‬‬

‫יחד עם ‪.‬זה יש למחות כגגד טעות אחרת‪ ,‬שכבר נשתבשה ועלתה על לשונם של‬
‫רבים וגם טובים מאתגו‪ ,‬מבלי אשר שמו לבם אל מקורה הפגום‪ .‬והיא ״ ה ט ר ג ד י ה ״‬
‫של שאול המלר‪.‬‬
‫עברתי על הרבה ספרים‪ ,‬מסות וחיבורי תלמידים העוסקים בנושא‪ ,‬ולא מ צ א ת י אחד‬
‫שיוותר על המושג הזה מלהזכירו‪.‬‬
‫והגה ד ו ג מ א ‪:‬‬
‫הכרוניסטן — הצייר הגאוני‪ ,‬אשר קבע למשמרת עולם את צלמי הענקים של‬
‫קדומי עמנו ידע היטב‪ ,‬מהי ואיזוהי הדמות שהוא חפץ להנחילה לנו בציורו‬
‫זה המתאפק‪ ,‬המחריש מרוב דעת ‪,‬בדמות דיוקנו של שאול בן־קיש משבט‬
‫בנימין‪.‬‬
‫הוא חפץ לצייר דמות טרגית‪ ,‬דמות אנוש אשר חותם הגורל הטבוע בה‪,‬‬
‫מעלה אותה למדרגת סמל מרעיד‪.‬‬
‫‪30‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫משהו מן הרוח המרחפת באוידיפוס של םופוקלם נושב עלינו גם מבין‬
‫השיטין של םיפור המקרא על גורל הייו של שאול‪.‬‬
‫)על שאול — ישורון קשת — אנטולוגיה מקראית ע׳ ‪(245—244‬‬
‫יוצרי הטרגדיה‪ ,‬היוונים הקדמונים‪ ,‬היניחו ביסודה‪ ,‬כי לא מעשיו של אדם‪ ,‬ה ם‬
‫הקובעים גורלו‪ ,‬אלא להיפר — גורלו של אדם הוא הקובע א ת מעשיו‪) .‬משם(‪.‬‬
‫לכן היה גיבורם ד מ ו ת ט ר ג י ת ‪ ,‬הכושל הינם ומעורר על עצמו א ד ה מ ל ה‬
‫)אריסטו‪ .‬פואטיקה פי״ג(‪ .‬על כן ציירוהו‪ ,‬כאיש מרמי ה מ ע ל ה המלא תסביכים נפשיים‬
‫ושאיפות גדולה‪ .‬אד ״גורלו״ הביא עליו תמורה אכזרית ודרדר אותו מן ה ה צ ל ה ה‬
‫א ל ה כ ש ל ו ן ) ש ם ( ולא הוא האשם בכשלוגו ולא הוא ראוי לאסונו‪.‬‬
‫זו היתד‪ .‬השקפתם של היוונים‪ ,‬שהיו בימים ההם עובדי אלילים ממש‪.‬‬
‫ל א כ א ל ה ה ל ק י ע ק ב ‪ ,‬כ י י ו צ ר ה כ ל ה ו א ו כ ו ׳ )ירמיהו י‪ .‬יב—טז(‪.‬‬
‫הסיפורים שנכתבו בתנ״ר‪ ,‬מטרתם הינוכית טהורה‪ .‬ל א לגינוני אמנות ואף לא‬
‫להקר היסטורי נכתבו לנו כל אלה על ספרי הספרים ביך נביאים‪ ,‬אלא כהמשך לגר‬
‫המצווה שבתורה מורים הם לנו דרך היים ותוכהות מוסר‪ .‬ע ל כן הייבים אנו ללמוד‬
‫בהם לפי ה ש ג ב שלהם ולפי מגמתם‪ .‬ובנתינתם לנו בקודש‪ ,‬ב ר ו ב ה ב מ ה‬
‫ו ב ד ו ב כ ע ם ‪) .‬ראה קהלת א‪ .‬יה — ורש״י בנדרים כב‪.(:‬‬
‫אמר רב אדא ברבי חנינא‪ :‬אלמלא חטאו ישראל‪ ,‬לא ניתן להם אלא חמשה‬
‫)נדרים כב‪(:‬‬
‫הומשי תורה וספר יהושע בלבד‪.‬‬
‫על כן לא נבקש בתנ״ך אידיליות‪ ,‬דרמות‪ ,‬קומדיות וטרגדיות ובייחוד א ת זו‬
‫האחרונה הם לנו מלהזכיר‪ ,‬כי כל אלה אינן צורות ספרות ואמנות שעשועים בלבד‪,‬‬
‫כי שרשם ומולדתם באמונות ודעות זרות‪.‬‬
‫נבקש בתנ״ך את לבו של האדם‪ ,‬כיצד הוא נאבק במכשולי ההיים שהם הס‬
‫נסיעותיו המכוונים כפי כוהו ועיניינו‪ ,‬כי על הכל פקוהה עין של מ ע ל ה ‪:‬‬
‫גדל ה ע צ ה ורב ה ע ל י ל י ה א ש ר ע י נ י ך פ ק ו ה ו ת על ד ר כ י בגי‬
‫א ד ם ל ת ת ל א י ש כ ד ר כ י ו ו כ פ ר י מ ע ל ל י ו )ירמיהו ל ב יט(‬
‫שאול מלך ישראל איננו ד מ ו ת ט ר ג י ת ‪ .‬אלא דמות גדולה ונפלאה אשר נתנה‬
‫לנו ללמוד בה כה נפשו של אדם‪ ,‬כות נפשנו‪.‬‬
‫הוא לבדו נושא באחריות על כל מעשיו‪ ,‬על הראשונים ועל האחרונים‪ ,‬ועל כל אלה‬
‫הביאו אלקים במשפט‪.‬‬
‫אמר ר׳ יהושע דםיכנין בשם ר׳ לוי‪:‬‬
‫מלמד שהראהו הקב׳׳ה למשה דור דור ושופטיו‪ ,‬דור דור ומלכיו‪ ,‬דור דור‬
‫וחכמיו‪ ,‬דור דור ומנהיגיו‪ ,‬דור דור ומשניו‪ ,‬דור דור ושוטריו‪ ,‬דור דור‬
‫ופרנסיו‪ .‬דור דור וחומםיו‪ ,‬דור דור וגזלניו‪ ,‬דור דור ונביאיו‪.‬‬
‫והראהו שאול ובניו נופלים בחרב‪.‬‬
‫אמר לפניו‪ :‬מלד ראשון שיעמוד על בניד ידקר בחרב ז‬
‫אמר לו הקב״ה‪ :‬ולי אתה אומר‪ ,‬א מ ו ר א ל ה כ ה נ י ם שהרג‪ ,‬שהם‬
‫מקטרגים אותו שנאמר‪ :‬ויאמר ד׳ אל משה אמור אל הנהנים בני אהרן‪.‬‬
‫)ויקרא רבה אמור‪ ,‬םכ״ו(‬
‫‪31‬׳‪,‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ג‬
‫ו??ןח ?זמואל את־לןרן השמן ף מ ש ח אתי י‪#‬ןךב אחיי׳‬
‫נת‪$‬לח‬
‫‪.‬ן רי ס‬

‫ריס‬
‫ד׳‬

‫‪$‬ךה‬

‫אל‪-‬ךןד‬

‫ד׳‬

‫מ ?ם‬

‫ו ל ע ת ת י רוס‪-‬ןץי• ‪ 9‬א‬

‫ת‬

‫י׳‬

‫מך‪.‬י‪1‬ם‬

‫ס הוא‬

‫ן קן ע ל ה‬

‫שאול‬
‫‪:‬‬

‫)ש״א טז‪ ,‬י ג ‪ -‬י ד (‬

‫והיותר מתיישב אצלי‪ ,‬ששאול אחרי שסרה ממנו רוח ד׳ הנזכר לא נשאר‬
‫כיתר ־האנשים‪ ,‬אבל סבבוהו בלהות ומתשבות רעות‪ ,‬והיה תמיד דמיונו‬
‫מתעסק בעונשו‪ ,‬ואיך קרע ד׳ את מלכות ישראל מעליו‪ .‬ואיך רוחו הטוב‬
‫סר מעליו‪— .‬‬
‫ושהרוח והמחשבה הרעה ההיא היה לו מאת ד׳‪ ,‬ר״ל‪ ,‬שהיה מחשב תמיד‬
‫)אברבנאל(‬
‫שה׳ סר מעליו ויהי אויבו‪.‬‬
‫אמנם עת יוסר ממנו השפע בחטאו‪ ,‬וכליו יורקו מהרוחניות השוכן בם‪ ,‬ירגיש‬
‫החסרון הזה וישתומם ויתבהל‪ .‬ותחת רוח הנשגב ישכון בו רוה אתר שחורי‪,‬‬
‫)מלבי״ם(‬
‫מלא בלהה ועצב דאגה ובעתה‪.‬‬
‫המלבים הלך בעקבות אברבנאל להסביר את הרוח הרעה מ א ת ד ‪ /‬אשר ביעתה את‬
‫שאול‪ .‬אך הוסיף א ת הרגשת ההתרוקנות מרוח ד׳ שהיחד! בו בתהילה‪.‬‬
‫אף הוא העתיק מדברי אברבנאל אשר כנה במחלת המונוקולי״א א ת זו הרוח השחוריי‬
‫העצביהדאגה והבעתה‪.‬‬
‫אך זח חלי ואשאנו — פ י ׳ ‪ :‬ואסבלנו ו ת ״ י ‪ :‬ואסובריגיה‪) .‬ראה ירמיהו י‪ .‬יט(‪.‬‬
‫על העצבות הזאת מדברים שנים מרבותנו האחרונים‪ ,‬ועל יךי כל אחר מוסבר פסוק‬
‫קשה במקומנו‪ .‬שני הפסוקים האלה אמרם דוד לשאול בתוכחה‪ ,‬את האחד בצאתם‬
‫מן המערה'ואת השני בקחתו ממנו א ת חניתו ואת צ פ ח ת המים‪.‬‬
‫ו נ פ ש כ י ת ק ר י ב מ נ ח ה )ויקרא ב׳ א( לשון נפש מלמדנו‪ ,‬דמנחה'‬
‫באה לרצות על הנפש — ונראה מסוגי׳ דקראי שבא להשיג כפרה וריצוי על‬
‫השחתת הנפש במידות‪ .‬ומשום הכי אמר דוד אל שאול )כ״ו‪ .‬יט( א ם ד ׳‬
‫ה ס י ת ו ב י י ו ה מ נ ח ה ‪ ,‬פירוש‪ :‬הסיתך בי על ידי מחלה של מידת‬
‫העצבון וכעם‪ ,‬ירח מנחה להסיר מחלה זו ממך —‬
‫א ת א ז כ ר ת ה )שם שם ב( ־— ויש להתבונן מה זה בא במנחה ג׳ אזכרות‪.‬‬
‫ולפי דברנו‪ ,‬דמנהה בא מחמת השחתת־ המידות על ידי אחד מחולי המרות—‬
‫וכעינייודתנן‪ ,‬ע ו נ ש ע ב י ר ה — ע ב י ר ה ‪ ,‬פי׳ העונש הוא שמביאו לידי‬
‫י ־הולי שגוררו לידי עבירה‪ .‬ואח״כ צ י י ד ג׳ כפרות; ראשית‪ :‬לכפר על החטא‬
‫״־ הראשון שהביאו לידי זה‪ .‬שנית‪ :‬להשיגהו רפואה למחלתו‪ ,‬כשאמר דוד‬
‫‪32‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫וכו׳״ שלישית‪ :‬לכפר על מה שהוסיף לעוות אחר שהיגיע לידי חולי‪ ,‬כי אף‬
‫על גב שהחולי גרם לו‪ ,‬מ כ ל מ ק ו ם א ם ה י ה מ ת ג ב ר ל ע מ ו ד‬
‫נגד רוחו הקשה‪ ,‬היה מתגבר‪.‬‬
‫ואין החולי אלא כמו ניסיון שבא דבר עביר ה ל י ד ו ‪ /‬ש א ם‬
‫אינו עומד בניסיון‪ ,‬נחשב לעבירה‪.‬‬
‫)העמק דבר להנצי״ב זצ״ל(‬
‫העצבות שירדה על שאול היא גם •עונשו‪• ,‬ואף כי ב ה ע צ מ ה •המשך החטא ״וכעיניין‬
‫דתנן עונש עבירה‪ ,‬עבירה״ — אך הוא גם‪ :‬המשך הניסיון‪. • .‬‬
‫רעיון זה יעזור לנו אחרי כן‪ ,‬בפתרון השאלות האחרונות‪. .‬‬
‫ובאורות‬

‫־• ‪.‬‬

‫׳"‬
‫הת‪-‬שובה‪:‬‬
‫מהו מקור הרוגזה״של רשעים‪,‬׳ מהו הקצף על העולםיכולו‪ ,‬מהו יסוד העצבות‬
‫המרה‪ ,‬האוכלת את הרוח ואת הבשר‪ ,‬הממלאת ארס את‪ ,‬ההיים המצויים‬
‫אצלם‪ ,‬מהיכן מקור משחת זה נמשך ן —‬
‫בבטחון פנימי ברור אנו משיבים על זה‪ :‬ממקור הרשעה כל זה נובע‪,‬‬
‫)ש״א כד‪ .‬יג(‬
‫״מרשעים יצא רשע״‬
‫חפשי הוא הרצון‪ ,‬ולהיות גבור ובן הורין אמיתי באו החיים‪.‬‬
‫והרשעה השרויה בעומק הנשמה‪ ,‬כשהרצון איננו חפץ לעזבה‪ ,‬הרי היא סותרת‬
‫את המשקל השוה של •החיים‪ •,‬את היהם הישר שיש לנשמתו של האדם עם‬
‫היש‪ ,‬עם׳כל ההוויה כולה בכללותה ובפרטויותיה‪.‬‬
‫והרוס ההרמוניה — מכאובים רבים הוא מסבב‪ ,‬וכשהוא הודר אל הרוח‪,‬‬
‫עצומים יסוריו שהם מתגלים בצורה של זועה‪ ,‬של קצפון‪ ,‬של הצפא של‬
‫)אורות‪ .‬התשובה להגרא״ייקוק זצ״ל‪ ,‬פרק ח‪ ,‬ד(‬
‫קלוןויאוש‪.‬‬

‫נרחיב את דברי המלבי״ם‪ ',‬כי ה ע צ ב אשר׳ לשאול בא מ ה ר ג ש ת החסרון‪ ,‬כאשר‬
‫הורקו כליו מ ש פ ע הרוחניות שהיתה לו‪ .‬ונזכור כי שאול הוא זה שהגיע לדרגות‬
‫ג ב ו א ה עם הגיעו ל מ ל כ ו ת ‪ :‬ו צ ל ה ה עליך ר ו ה ד ׳ ו ה ת נ ב י ת ע מ ם‬
‫ו ג ה פ כ ת ל א י ש א ח ו )ש״א יי‪ .‬ו(‪.‬‬
‫ואף כי בוודאי גשאר באותן הדרגות אשר הגיע אליהן׳ בכוחו הוא )ראה מדברי‬
‫חרמב״ם בפרק הקודם ״זאת קומתו״‪ ,‬מהלכות יסודי התורה פ״ו הל״א(‪ ,‬אך כמה‬
‫קשה היא חעצבות לרוח הגבואה‪.‬‬
‫ולא תרחיק היות חסרון כמה מידות ממעט ממדרגת הנבואה‪.‬‬
‫שאנחנו מצאנו בכמה מפחיתיות המידות שמונעות הנבואה לגמרי‪ ,‬כ כ ע ס‪.‬‬
‫אמרו‪ :‬כ ל ה כ ו ע ס ‪ ,‬א ם נ ב י א ה ו א ; נ ב ו א ת ו מ ס ת ל ק ת מ מ נ ו‬
‫)פסחים םו‪.(:‬‬
‫— והביאו ראיה מאלישע‪ ,‬שנסתלקה ממנו הנבואה‪ ,‬כשכעם; עד שהסיר כעסו‬
‫— והוא אמרו‪ :‬ו ע ת ה׳ ק ח ו ל י מ נ ג ן ) מ ״ ב ג ‪ ,‬ט ו ( ‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫־ וכן הדאגה והעצבות וכו ‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫)ה׳ פרקים להרמב״ם פרק שביעי(‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫גם שמן ה מ ש ה ה שנתן על ראשו של שאול‪) ,‬ראה בפרק הקודם ״ראש למשיחים״( גם‬
‫הוא כוחו יפה היה להעלות את האדם לגדולה שבמידות‪ ,‬ו ה י א מ ק ו ר ה ש מ ח ה ‪.‬‬
‫הנה כי כן פירש לנו הנצי״ב את גבורות הנפש שנתנה בכהן הגדול אשר גמשח‬
‫בשמן המשהה‪.‬‬

‫וןזצסן ק&דול מאןחיו אשר‪-‬ייצק על־ואשי ?‪ 19‬קקיקיוןה‬
‫ומלא ‪ $‬ת ‪ -‬ן ד י ל?בש א ת ־ ס ^ ך י ם‬
‫‪$‬ת‪-‬לאשו ‪$‬א לפךע ו?‪$‬ךיו ‪$‬א יפרם‪:‬‬
‫ןעל ‪-?$‬נפשת נןת ?א יבא לא?יו ו^אמי ‪$‬א ?טןיא‪:‬‬
‫ומן‪-‬קמקןש י א !?א ו*א ןח?ל את מקןש ‪$‬ן*לןו‬
‫?י נזר שמן מ י ן ס ת ' ^ ל ׳ י ו ^יןיו אני ד י ‪:‬‬
‫)ויקרא‪ ,‬אמור כא‪ .‬י‪-‬יב(‬
‫מן ה מ ק ד ש לא י צ א — מ ק ד ו ש ת ו לא יצא‬

‫)סנהדרין יט‪(.‬‬

‫מת לו מת אינו יוצא אחריו‪ ,‬ואינו יוצא מפתח ביתו או מן המקדש‪.‬‬
‫)רמב״ם הלכות כלי המקדש פ״ה הל״ה‪ .‬סנהדרין יח‪ .‬יט‪.‬‬
‫ראה גם ב״כםף משנה״ וב״תורה תמימה״(‬
‫ל א י צ א — מכאן למדו רבותינו שכהן גדול מקריב אונן וכן משמעו‪ ,‬א ף‬
‫א ם מ ת ו א ב י ו ו א מ ו אינו צריך לצאת מן המקדש אלא עובד עבודה‪.‬‬
‫)רש״י כאן ובזבתים צט‪(.‬‬
‫ס•‬
‫כ י נ ז ר וכר‪ .‬הוא טעם על שאונן כהן גדול אינו מחלל את העבודה‪ .‬דהא‬
‫דאונן פסול לעבודה הוא משום שאינו ראוי לעמוד לפני המלך בשעה שהוא‬
‫בעצב‪ — .‬א ב ל כ ה ן ג ד ו ל ‪ ,‬ש ה ו א ד ב ק ל ש כ י נ ה ‪ ,‬ר א ו י ל ה י ו ת‬
‫פ נ י ו ו ל ב ו צ ו ה ל י ם א פ י ל ו ב א נ י נ ו ת והיינו טעם כי נזר משחת‬
‫)העמק דבר(‬
‫אלקיו עליו אני ד׳‪.‬‬
‫ומקורו בזוה״ק‪:‬‬
‫ובגין‪.‬דאיהו קדישא כגוונא דלעילא‪ ,‬כתיב ביה ומן המקדש לא יצא‪) ,‬ולפי‬
‫שהוא קדוש כדמיון שלמעלה כתוב בו ומן המקדש לא יצא‪(— .‬‬
‫ותא חזי‪ ,‬כהנא עלאה בעי להתחזאה בשפירו דאנפין‪ ,‬בנהירו דאנפין‪,‬‬
‫בחידו יתיר מכלא‪ .‬ולא בעי לאתהזאה ביה עציבו •ורוגזא‪ .‬אלא כלא כגוונא‬
‫דלעילא‪.‬‬
‫)ובוא וראה‪ ,‬כהן גדול צריך להתראות בפנים יפות‪ ,‬בפגים מאירות בשמחה‬
‫יותר מכולם‪ .‬ואינו צריך שיתראה בו עצבות ורוגז‪ ,‬אלא הכל כדמיון של‬
‫)זהר‪ ,‬אפור סט‪(:‬‬
‫פעלה(‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫וכן מצאנו בהליכות המלך‪ ,‬בקודש‪:‬‬

‫‪£.‬‬

‫מת לו מת אינו יוצא‪ ,‬מפתה פלטין שלו‪.‬‬

‫)סנהדרין כ‪(.‬‬

‫המלך מסתפר בכל יום )כהן ־גדול מערב שבת לערב שבת‪ ,‬כהן הדיוט כל‬
‫שלושים יום( ומתנאה במלבושים נאים ומפוארים‪ ,‬שנאמר )ישעיהו לג‪ .‬טז(‬
‫מלך ביופיו תחזינה עיניך‪.‬‬
‫)שם כ ב ‪ :‬רמב׳׳ם הלכות מלכים פ״ב הל״ה(‬

‫?מנצס מןמיר ןןץד‬
‫ד׳ ?^זף לק‪1‬פה־מ?ו יבישוץהנןי מה־יןיל מאד‪:‬‬
‫תאנת לבו ןתת‬

‫מ נאךקןת ^‪9‬יזיו ג ל ק ׳ ג ץ ת ‪ ^ -‬ה ‪:‬‬

‫?י*ו‪1‬יןך?ינו בךכית סוב ‪?$‬זית ^ראשי ןג^ךת ?ז‪:‬‬
‫סץם ‪¥‬אל ‪?9‬ף‬

‫ל‪ 1‬ארך ‪,‬י?!ים עו?ם ן?ד‪:‬‬

‫ןר! ?בידי ‪9‬ישי?סף היד ןןןדד ^שוה ??יו‪:‬‬
‫?י וישיתהו ?ךכית לעד תחךהו בקןמןזה את ‪39‬יף‪:‬‬
‫?י כ״^לף ‪#1‬ס נ ד ׳ ובקסד ?^יון ‪3‬ל ימוט‪:‬‬
‫)תהלים כא‪ .‬א‪ .‬ח‪ .‬וראה גם בפרק מ‪(.‬‬

‫אם העצבות פוגמת בנפש אצל כל אדם‪ ,‬כל שכן אצל שאול שזו הורידה אותו‬
‫מדרגת נבואתו והוציאה אותו מהמקדש‪ ,‬אשר נמשה שם למלכות בשמן המשחה‪,‬‬
‫שמן ששון‪ .‬י‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪35‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ג‪.‬‬
‫כיצד ה פ ך ׳ ה א י ש הטוב הזד‪ .‬ל ר ו ד ף ?‬
‫מה ל פ י ‪ -‬ד ע ת כ ם היה על שאול לעשות בשעה שאמר אליו ש מ ו א ל ‪ :‬קרע ד׳ את‬
‫ממלכות ישראל מ ע ל י ך ?‬
‫תמימים שבכם יאמרו‪ ,‬היות ששאול היה עניו וצנוע‪ ,‬ובורח מן‪.‬השררה בתחילה‪ ,‬הרי‬
‫טוב היה עושה־ •באותה שעה‪ :,‬אילו היה מסיר מעליו בגדי מלכותו ו א ת כתרו ומניח‬
‫אותם לפני הנביא‪ ,‬ואולי גם מודה לו על נטילת שררה זו ממנו‪.‬‬
‫רוצים הייתם לראות את שאול ההזר לו בשקט אל בית אביו‪ ,‬ואל דודו‪ ,‬כמהלך אחרי‬
‫האתונות שאבדו לו וגם נמצאו‪.‬‬
‫תמימות שבכם מעידה‪ ,‬שאין אתם בקיאים בכוחה של שררה‪.‬‬
‫קשה היא השררה שהיא דוהקת את בעליה‬

‫)מדרש הגדול‪ .‬ב״ר צט(‬

‫חריפים ונאמנים עלינו דברי י פי חכם ובעל נסיון‪:‬‬
‫הניא‪ ,‬אמר ר׳ יהושע בןיפרהיה‪:‬‬
‫בתחילה‪ ,‬כל האומר לי עלה )לנשיאות( — אני כופתו ונותנו לפגי הארי‪.‬‬
‫עתה כל האומר לי לירד ממנה‪ ,‬אני מטיל עליו קומקום של חמין‪ .‬שהרי‬
‫)מנחות קט‪(:‬‬
‫שאול ברח ממנה‪'-,‬וכשעלה ביקש להרוג את דוד‪.‬‬
‫רבי יהושע בן פרהיה היה מן הזוגות הראשונים‪ ,‬ונשיא בימי יוחנן כהן גדול )ראח‬
‫אבות פ״א( אמנם באבות דרבי גתן מיוחסים הדברים ליהודה בן ט ב א י ) פ ר ק יו״ד(‪.‬‬
‫אל לנו לשכוח‪ ,‬כי מאותה שעה שקיבל עליו שאול א ת עול המלכות‪ ,‬הפך לאיש‬
‫אחר‪ ,‬ולב אחר ה פ ך ‪ .‬ל ו אלקים — לבו של כל ישראל )לשון הרמב״ם( כי מ ע ת ח‬
‫הופקד להיות נגיד על ה ע ם ומושיעו‪ ,‬לשופטו ולהורותו לצאת לפניו וללחום א ת‬
‫מלחמותיו‪.‬‬
‫ושאול ע ש ה וגם יכול‪) .‬ראה לעיל בפרק ״זאת קומתו״(‪ .‬ושאול עדיין בעצם פריחת‬
‫פעילותו‪ .‬והנה אתם אומרים לו פ ת א ו ם ‪ :‬הנה א ת הכל‪ ,‬ולך שוב הביתה ?‬
‫והרי בזה סיבה שלישית לפתח עצבו‪ ,‬בהרגישו הסרונו בהתרוקן תפקידו זה הגדול‬
‫אשר מילא את ידו ואת לבו‪.‬‬
‫גם ש מ ו א ל ' ב ש ע ת התוכחה‪ ,‬לא אמר לו כי יניח א ת תפקידו מיד‪ .‬גמורה היתה‬
‫עמו נבואתו אך גם סתומה‪ ,‬כי לא פירש לו אימתי תקרע המלכות מעליו‪ ,‬כיצד‬
‫תקרע‪ ,‬ועל יךי מי‬
‫אבל באותה שעה נעץ קנה בליבו של שאול‪ ,‬אשר עליו סובכו כל פקעות העצב‬
‫והדאגה‪ ,‬הצער והרוגז — היתד‪ .‬זאת מ י ד ת ה ק נ א ה ‪.‬‬
‫ףאמר אליו שמואל לןלע ד׳ את ממלכות לשךאל ‪?9‬ליף סיום‬
‫ונתןה‬

‫‪36‬‬

‫לרעך‬

‫ט‬

‫ס י‬

‫ב‬

‫??ו‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪1‬‬

‫)טו‪.‬כח(‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מכתבים למערכת‬

‫על השימוש בתאריך אזרח*‬
‫ב״ה א׳ אחרי ר ניסן תשכ״ז לפ״ק‪.‬‬
‫שוכ״ט למר יונה עמנואל‪ ,‬עורך ״המעין״‪.‬‬
‫קבלתי בתודה את ההוברת שיצאה החדש‪ ,‬ובתמיד שמחתי לקראתה ונהנתי‬
‫מקריאתה‪.‬‬
‫יורשה לי להעיר הערה אחת הנוגעת למאמרו של ד״ר יוחנן כהן ישר‪ .‬בעמ׳ ‪67‬‬
‫סידר א ת הביבליוגרפיה של כ ת ב י המהר״ל‪ ,‬אולם הצטערתי לראות שאת ציון ש נ ת‬
‫הופעת הספרים ציין לפי תאריך'לועזי‪ .‬דומני שאין זה לכבודו של המהר״ל מפרג‬
‫זי׳׳ע )גם לא של ״המעין״( לציין את ספריו בתאריכים לועזים‪.‬‬
‫בספרי האחרונים דנו בענין כתיבת תאריך לועזי אם הוי איסור ובשו״ת ‪,‬׳‪,‬ציץ‬
‫אליעזר׳־ הלק ה׳ סי ה׳ דן באריכות בענין זה ומסקנתו דרק אם מזכיר גם תאריך‬
‫עברי לא הוי איסור‪ ,‬וגם זה רק במקום שמוכרח כמו בשטרי חוב וכדומה אולם‬
‫במכתב הרשות ראוי לא להזכיר רק תאריך עברי‪, .‬על אכו״כ בקובץ תורני וציון‬
‫ספרים תורניים‪ .‬לו היה מציין א ת ב׳ התארכים הייתי מחשה‪ ,‬אולם התעוררתי‬
‫אחרי שראיתי שמספר ספרים ציין רק בתאריך לועזי‪ ,‬״ולא ת ה י ה תורה שלימה‬
‫שלנו כשיחד‪ ,‬בטילה שלהם ולא תהיה כתנת כ פ ו נ ד ק י ת ״ ? !‬
‫‪7‬‬

‫בתקוה שבעתיד לא ישנה ה ד ב ר הנני מסיים את מכתבי וחתם בברכת חג כשר‬
‫ושמח‪.‬‬
‫מוקירו ומכבדו‬
‫בנימין סופר‬
‫רמת גן‬
‫ב״ה י׳ גיסן תשכ״ז‬
‫לכבוד‬
‫מר בנימין סופר ג״י‬
‫ר מ ת גן‬
‫שלום רב‪ ,‬לאוי״ט‬
‫בתודה אני מאשר קבלת המכתב מיום ו׳ ניסן עם הערה חשובה בענין הןכרת‬
‫תאריכים אזרחיים במאמר על ביבליוגרפיה שימושית של כתבי המהר״ל מפראג‬
‫זצ״ל‪.‬‬
‫הערה זו ראויה להשמע ועלי לציין שהמערכת מ ש ת ד ל ת מאוד לא ל ה ש ת מ ש‬
‫בתאריכים לא־יהודיים‪ .‬בסיפוק עלי לציין שהמעין נמנה בין הבמות התורניות‬
‫המעטות‪ ,‬בהם אינו מופיע תאריך הכרך והגליון בתאריך אזרתי‪ ,‬וזאת בניגוד‬
‫לנוהג ב״סיני״‪ ,‬־״שמעתין״‪ ,‬״בית יעקב״‪ ,‬״פרדס״ ועחד‪ .‬מ א י ד ך יש לציין שלפעמים‬
‫‪37‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫אין למנוע השימוש בתאריכים כלליים שהנהיגו הנוצרים בתוך מאמרים הםטודיים‪.‬‬
‫ברשימת הביבליוגרפית של כתבי המהר״ל צוינו כל ההוצאות החדשות א ך זרק‬
‫בתאריכים עבריים והמחבר השתמש בתאריכים ־אחרים רק בציון שנת הופעתם‬
‫של הדפוסים הראשונים‪ ,‬וגם שם בהלקם רק כתאריך לווי‪ ,‬מודה אני שהיה רצוי‬
‫אילו צוינו כך כל הדפוסים הראשונים שבמאמר‪ ,‬אבל מאידך י‪.‬ש להודות שקשה‬
‫לוותר על השימוש בתאריכים לא‪-‬יהודיים ברשימה כזו‪ ,‬עובדה היא שהישובים‬
‫הסטוריים נעשים רובם ככולם ע״פ התאריכים כנ״ל ויש להודות בעובדה שיש‬
‫רבים שציון שנת ‪ 1592‬נותן להם תמונה יותר ברורה מציון שנת שנ״ב‪,‬‬
‫ובענין האיסור בשימוש בתאריכים נוצריים‪ ,‬יש מקום לפענ״ד להזהר מהפרזה‪.‬‬
‫בודאי רצוי מאוד להמנע כמה שאפשר מדבר זה‪ ,‬במיוחד כאשר זכינו לחשתחרר‬
‫מעול הגויים וזכינו לחיות בארץ ישראל ומחויבים אנו לחזור ליעודנו המקורי‪.‬‬
‫אך מאידך אין להכהיש שהיו גדולי ישראל שהשתמשו לפעמים בתאריכים‬
‫לועזיים ולכן יש להזהר מלהוציא לעז‪ .‬ודומני שהרבנים החשובים שדנו וכתבו‬
‫בשנים האחרונות על ענין זה לא ראו את מכתבו של גדול האחרונים‪ ,‬אביר ההלכח‪,‬‬
‫בעל הש״ך זצ״ל‪ ,‬בו השתמש הש״ך בתאריך לועזי בהתכתבות ידידותית עם‬
‫פילוסוף נוצרי‪ •,‬וואלענטיני ווירריך‪ .‬המכתב הזה מסיים בשורות אלו‪:‬‬
‫הק׳ שבתי בן הגאון רבינו מאיר הכהן‬
‫ולכל חבריך המקשיבים אמריך שלום וישע רב אליהם יקרב‬
‫העלישויא יום ג׳ פעברואר ‪.1660‬‬
‫המכתב הועתק בכללו ע״י שלמה י״ל רפפורט )שי״ר( בסוף ספרו תולדות‬
‫גדולי ישראל‪.‬‬
‫ודומני שאין מקום לחלק ולומר שרק כלפי הגויים יש מקום לחתיר‪ ,‬שהרי‬
‫דווקא במכתב ידידותי אל הכם נוצרי יש מקום להזהר מכל גילוי כאילו אנו מודים‬
‫בתאריכים הנוצריים המונים את השנים אחרי הבל וריק‪ .‬אם בכל זאת השתמשו‬
‫גדולי הפוסקים )ראה גם שו״ת הרמ״א סי׳ נא( בתאריכים אלה‪ ,‬יש לומר שלא‬
‫חששו לחשש כזה‪ ,‬שהרי גם הגויים יודעים שאין אנו מודים להם כלל‪ ,‬לא בהבליהם‬
‫ולא במשמעות הדתית־התרבותית שבתאריכים שהנהיגו‪.‬‬
‫ומענין לענין‪ :‬יש להעיר שאין לטעון שהשימוש בחודשי החמה בא לנו רק‬
‫מהגויים‪ .‬ראה פירש״י סנהדרין יג ע״ב ד״ה שמור את חודש האביב המזכיר ״ניסן‬
‫של חמה״ ולפי דבריו שם כוונתה התורה ב״חודש האביב״ ל״ניסן של חמה״‪ ,‬עי״ש‬
‫היטב וכבר עמד על דברי רש״י אלה הרב דוד צבי הופמן זצ״ל בפירושו לויקרא‪,‬‬
‫הקדמה לפרקים ‪ .25—23‬לפי דבריו השתמשו אבותינו בחיי הכלכלה וחחקלאות‬
‫בחודשי ההמה‪.‬‬
‫אך כאמור כבר לעיל‪ ,‬בודאי רצוי מאוד למעט בשימוש של התאריכים הנוצריים‬
‫ולכן אני מודה לך מאוד על הערתך בענין זה‪.‬‬
‫אודה לך גם על הערות נוספות‪ ,‬במידה שיש לפי דעתך מקום לכך‪.‬‬
‫בברכת חג כשר ושמח‬
‫יתד‪ .‬עמנואל‬
‫‪38‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫בשולי‬

‫המכתבים‬

‫מר ב׳ סופר נ״י ענה על הנ״ל שעיקר הקפדתו אינו על השימוש בתאריכים‬
‫אזרחיים אלא על אי־ציון התאריך היהודי‪.‬‬
‫מיותר לציין שאין כוונת ההתכתבות הנ״ל למצות את הבעיה בכל היקפה‪,‬‬
‫במיוחד שיש כאן צד הלכתי ונוסף לכך צד תנוכי שאין לזלזל בו כלל‪.‬‬
‫הומר הלכתי נוסף על הנושא הופיע כעת במאמרו של הרב מאיר אמםעל‬
‫שליט״א בספר שו״ת המאור )ספר יובלו של ירהון ״המאור״( כרך א ‪ /‬ניו יורק‬
‫ה׳ תשכ״ז עמי תלז והלאה; תודתי נתונה לרב קלמן כהנא שליט״א שהעירני על‬
‫כך‪ .‬וראה שם בעמ׳ תצח ״דגם אומות העולם גופא בהשתמשם במנינם הזה לא‬
‫נקטוהו אלא לםימנא בעלמא ואין דעתם כלל לע״ז אם אינם מציינים בפירוש‬
‫טהכוונה ללידתו‪ ,‬ומכש״כ‪ .‬היהודי שמונה גם למנין ישראל‪ ,‬אין לומר שדעתו‬
‫לע״ן‪ ,‬והרי אנחנו מונים שבתות‪ ,‬חדשים ומועדים למבין ישראל‪ ,‬ור״ה שלנו אנו‬
‫חוגגים בפרסום ובריש גלי‪ ,‬וכל האומות יודעין שמנין אחר לנו‪ ,‬וכל מניננו למספרם‬
‫הוא לשום תועלת בעלמא״‪.‬״‬
‫ויש עוד להעיר לספר דינים ומנהגים ״יוסף אומץ״ לרב יוסף יוזפא חאן זצ״ל‬
‫עמד׳ ‪ .260—258‬המחבר — מאחרוני חסידי אשכנז — הביא שם רשימה מפורטת‬
‫של סדר הדשיהם וחגיחם של הנוצרים למיניהם‪ .‬וראה שם בסוף עמי ‪ .259‬ועיין עוד‬
‫תשובתו של הרב חיים יצחק ירוחם זצ״ל ב״המאסף״ שנה יא )תרס״ה( הוברת א׳‬
‫סי׳ ו‪ ,‬ובספר שו״ת יין הטוב )ירושלים תרצ״א( לרה״ג הרב יצחק נסים שליט״א‬
‫סי׳ ז—ת‪.‬‬
‫‪ .‬ולסיום יש לציין שבמשרדי הממשלה במדיגת ישראלי נוהגים לכתוב את‬
‫התאריך העברי בכל המכתבים‪ ,‬ובודאי רצוי מאוד שלכה״פ יהודים דתיים יקפידו‬
‫גם על כך ביתר זהירות‪ ,‬אך בלי לחוציא לעז על אחרים שאינם נוהגים כך‪.‬‬
‫י‪.‬ע‪.‬‬

‫עפ משירת הגליון לדפוס‪ ,‬נודע שבעל המכתב‬
‫מר בנימין סופר‪ ,‬ספרן תורני‪ ,‬נפל כמערכת פיני‪,‬‬
‫ה‬

‫‪,‬‬

‫יקום דמי‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪39‬‬

‫מבחן‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫על‬

‫ארץ‬

‫<שראל‬

‫צו השעה במערכת החינוך לשים תשומת לב מיוחדת לנושא ארץ <שראל‪ ,‬קדושתה‪,‬‬
‫דיניה ולתשוקתם של גדולי ישראל לעלות לארץ ישראל לחיות שם חיי טהרה ועל‬
‫פעולותיהם בבניו הארץ•‬
‫הן בשיעורי תורה למבוגרים‪ ,‬הן בלימודים בבתי הספר יש להרבות בנושא זה•‬
‫בחורף שעבר הוכרז בבית הספר ׳חורב* בירושלים על ׳ארץ ישראלי כנושא מרכזי•‬
‫בכתות השונות למדו פרקים שונים בתורה על נושא זה עם פירשיי ורמבין‪ ,‬למדו‬
‫הלכות התלויות בארץ וקראו על עלייתו של הרמב׳ו לארץ ישראל לפני שבע מאות‬
‫שנה• גם שעורי הספרות הוקדשו לנושא זה•‬
‫להלן המבחן של כתה ז )ב( בנות•‬

‫מבחן — ארץ ישראל‬
‫תורה‬
‫שאלות‬
‫ה פ ס ו ק י ם )לפי‬

‫ב מ ה משבחים א ת א״יו הביאי דוגמאות מן‬
‫ה פ ס ו ק י ם ש נ ל מ ד ו מ ת ו ך ח ו מ ש דברים(״‬
‫א״ ״א״י א י נ ה מ ק י מ ת עוברי עבירה״״ ה ס ב י ר י א ת ה ר ע י ו ן ‪,‬‬
‫הביאי שתי דוגמאות״‬
‫ב״ ב ח ו ״ ל א י א פ ש ר ל ה ג י ע ל ש ל מ ו ת ב ע ב ו ד ת ד׳״ ה ב י א י ש ת י‬
‫דוגמאות״‬
‫ה ס ב י ר י ל פ י רש״י * כי ה א ר ץ א ש ר א ת ה ב א ש מ ה ל ר ש ת ה ל א‬
‫כ א ר ץ מ צ ר י ם היא״‬

‫‪•1‬‬
‫‪•2‬‬

‫‪3‬״‬

‫דינים‬
‫שאלות‬
‫א״‬
‫ב״‬

‫כתבי א ת נוסח הפרשת תרומות ומעשרות והסבירי ‪1‬‬
‫ע ל מ ה עובר א ד ם ה י ו ש ב ב מ צ ר י ם ו‬

‫ה ס ט ורי ה‬
‫שאלות‬
‫עני על ‪ 1‬מ ת ו ך ‪ 2‬ה ש א ל ו ת ה ב א ו ת ‪:‬‬
‫א״ מ ד ו ע ע ל ה ה ר מ ב ״ ן לא״י ז‬
‫ב• מ ה ה י ה ה מ צ ב ב א ר ץ ל פ י מ כ ת ב ו ז‬

‫ספרות‬
‫י ח ס ם של א נ ש י ה ג ו ל ה ל א ר ץ י ש ר א ל ) ב פ ר ט על פי ש ו מ ר ה ק ב ר י ם‬
‫ו ב נ י ו ב ס פ ו ר ו ״עפר א ר ץ י ש ר א ל ״ לש״י ע מ ו ן ו ג ם י ח ס ם של א נ ש י‬
‫ה ג ו ל ה ב א ו פ ן כללי(״‬
‫‪40‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫בקורת ספרים‬
‫מ ש ה ארנד‬

‫סוגיות‬

‫בתורה‬

‫סוגיות בתורה ותלמודן על פי המקורות‪ .‬סדרה ראשונה‬
‫ושניה‪ ,‬בעריכת הרב יהודה קופרמן‪ ,‬מנהל מכללה ‪,,‬ירושלים״‬
‫ללימודי יהדות לבנות‪ .‬ירושלים תשכ״ב—תשכ״ו‪.‬‬

‫א‪.‬‬
‫לפני כשנה )ניסן תשכ״ו( יצאה לאור חוברת י״ח‪ ,‬האחרונה בסדרה השניה‪,‬‬
‫של ה״םוגיות בתורה ותלמודן ע ל פ י המקורות״ שבעריכת הרב יהודה ק ו פ ר מ ן‬
‫את טיבן של חוברות אלה‪ ,‬את מ ג מ ת ן ומטרתן‪ ,‬מסביר הרב העורך ה ן ב״דבר למעיין״‬
‫שבחוברת א ׳ ) ע ׳ ‪ (7‬הן ב״אחרית דבר״ שבחוברת י״ח )ע׳ ‪ (45‬ובמקומות נוספים‪,‬‬
‫וכדאי לצטט מ ש נ י ה״דבר״ים משפטים א ח ד י ם ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫״היסוד עליו בנוי כל לימוד בתורה ובמקצועות ה ק ד ש ה י א ה א מ ו נ ה הטהורה‬
‫בתורה מן השמים‪ .‬לכן בחוברות האלו ״עברנו על בל תגרע״ בזה ש ל א‬
‫הבאנו מ ן אותם הספרים שגכתבו על התורד‪ .‬מפי חכמים אשר כפרו‪ …‬אולם‪…‬‬
‫״עברנו על בל תוסיף״ )!( בזה שהבאנו מפירושיהם של גדולי הדורות בקנה‬
‫מידה רחב‪ …‬ורשימת הספרים בהם השתמשנו )המובאת לעיל( ת ע י ד ‪ . . .‬״‬
‫)לעיל מובאת רשימה של למעלה מ מ א ה ספרים‪• ,‬שבה ש ״ ס בבלי אינו נמנה‬
‫אלא כספר א ח ד ! — מ״א(‪.‬‬
‫״שלשת היסודות עליהם בנוי לימוד תורה ה ם ‪ :‬הלכה‪ ,‬מחשבח‪ ,‬פרשנות‪…‬‬
‫כי אין לדון על טעמי המצוות כל עוד המצות אינה נהירה די צרכה )ההדגשה‬
‫‪2‬‬

‫‪ .1‬החוברת הראשונה יצאה בשבט תשכ״ב‪ .‬הסדרה הראשונה מכילה ‪ 10‬חוברות על פרשת‬
‫שופטים והקשור בה‪ .‬הסדרה השניה מבררת בשמונה קונטרסים את הענינים‪ ,‬שנאמר‬
‫עליהם ״נתעלמה ממנו הלכה״‪ ,‬וסימנם על פי הרה״ג ר׳ ראובן מרגליות‪ :‬מנצפ״ך‬
‫)מקושש‪ ,‬נוקב‪ ,‬צלפחד‪ ,‬פסח שני‪ ,‬כזבי( ‪ 1‬כר מובא בחוברת י״א עמוד ‪ 12‬בהערה‪.‬‬
‫החוברות יצאו־חלקן בהוצאת ״קריה נאמנה״‪ ,‬הלקן בהוצאת ישיבת ״מרום ציון״‪ ,‬בחלקן‬
‫בהוצאת• ״מכללה‪-‬ירושלים״ ועוד; הצד השוה שבהן‪ ,‬שלא נוצרו ליד שלחן העורך‬
‫בלבד כי אם צמחו צמיחה אורגנית מעבודתו המעשית בהוראת תורה וב״הרבצתה״‬
‫לרבים ולרבות‪ ,‬לחובשי בית המדרש ולסמינריםטיות‪ ,‬במוסדות ובחוגים שונים‪.‬‬
‫‪ 2‬אגב‪ ,‬ברשימה זו ״שכה״ העורר כמה וכמה ספרים בהם השתמש‪ :‬״שפת אמת״ )י״ח‬
‫‪ ,(20‬״כוזרי״ )ד׳ ‪ ,(45‬וספרים פחות ידועים כמו ״תכלת מרדכי״ )י״ח ‪ ,(17‬״דבק‬
‫טובי׳ )י״ה ‪ ,(12‬״שערי תשובה״ לרבנו יונה )י׳ ‪ (37‬ועוד!‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪41‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שלי — מ״א(‪ …‬בלימוד הפרשנות עמדנו על הקשר בין התורה שבכתב ובין‬
‫התורה שבעל פה‪ …‬הצבענו על הפונקציות השונות של פשוטו של מקרא‬
‫כשהכתב והקבלה אינם תואמים יחדיו״‪.‬״ )הוברת י״ה(‪.‬‬
‫״קונטרס זה‪ …‬בא להציע דרך חדשה להוראת החוק ההלכתי של התורה‪,‬‬
‫שאפשר לכנותה ״הגישה המקיפה״‪ …‬לפי שהיא מקיפה את הלימוד כםוגיא‬
‫שלימה‪ ,‬מבררת את המושגים ואת המונחים‪ …‬ומשלבת בירור הלכתי זה עם‬
‫בירור השקפתי‪…‬״‬
‫״יםהדו של הקונטרס‪ …‬הם המקורות‪ …‬הגישה המיוחדת בה נקטנו היא של‬
‫שאלות הדרכה‪ …‬פה ושם מלווים הקטעים הקדמות קצרות •וסיכומים תמצי־‬
‫תיים‪ …‬העיקו הוא לימוד עצמי מודדו״‪.‬‬
‫״הקונטוס נועה‪ …‬לכל אותם האנשים‪ …‬המוכנים עויין לעשות מאמץ כלימוד‬
‫‪,‬‬

‫תורה‪…‬״ )מתוו הובות א (‪.‬‬

‫‪:.‬‬

‫ואמנם‪ ,‬בעיקוו של דבר נשאו המחבו נאמן ל ו ו כ ו ל א ו ו כל י״ח החובוות —‬
‫הבסיס ההשקפתי הבשר למהדרין; הסידוו השיטתי של המקווות לפי נושאים‬
‫ונושאי משנה‪ ,‬המשתלשלים זה בזה וזה מתוך זה השתלשלות הגיונית; השמירה‬
‫הקפדנית על עדיפות ״ההלכה״ על ״המחשבה״ )כנ״ל(; אי‪-‬ההתחשבות המודעת‬
‫)א׳ ‪ 26‬העוד‪ ,‬שניה( בכל קנה־מיוה כווגולוגי או הםטורי בבחירת המקורות‬
‫ובמקום זאת הצגת כל גוולי ישראל‪ ,‬אחרונים כואשונים‪ ,‬כשותפים שוי־מעמו‪,‬‬
‫בחינת ״תלמידים ותיקים״‪• ,‬בגילוי ו ז י ת ו ו ה ומכמניה; תביעת מאמץ מחשבתי‬
‫רציני )לפעמים אולי גדול מדי‪ :‬את השאלה )‪) (7‬ב( בחובות א׳ ‪ 25‬לא הצלחתי‪,‬‬
‫בעניי‪ ,‬לפתו( מאת המעיין; הוצאה שוטפת וניסוח ב ו ו ו — כל אלה נשמוו‬
‫ש מ י ו ה ‪ .‬מ ע ו ל ה ‪ .‬ב כ ל הסוגיות‪ ,‬שיכלנו לעיין‪ .‬בהן‪.‬‬
‫‪3‬‬

‫• ב‪.‬‬
‫שונות הן החוברות זו מזו‪ .‬הנה‪ ,‬החל מחובות ו׳)השביעית לפי ס ד ו ההופעה(‬
‫ויתר העורך על השאלות ״המגשרות״‪ ,‬בהתחשבו ״בדעת רוב התגובות וההערות ‪-‬‬
‫הארות״ )ו׳ ״בפתה הפוגיא״(‪ ,‬כלומר‪ :‬הוא החליט להעמיס על עצמו הלק נוסף‬
‫מן המאמץ‪ ,‬שבראשונה תבעו מקוראיו‪ .‬אמנם‪ ,‬בחוברת ז׳ נ ת ב ש ר נ ו ) ב פ ת ח הםוגיא(‪,‬‬
‫שמעתה ינקט בשיטת בינים‪ :‬שאלות־סכום תופענה בסוף כל פרק ופרק; אך ההל‬
‫בחוברת י״ג נעלמות השאלות כליל‪ ,‬ו ח ב ל ; — שמא מוטב היה להמשיך בשאלות‪,‬‬
‫כפי שנהגו בתהלה‪ ,‬אך למעט בהן ולעשותן קלות יותר‪ :‬גם הלומד המבוגר אוהב‬
‫״להשתעשע״ בפתרון שאלות ולאמץ מחשבתו הפעילה‪ ,‬דאין לך מוטיבציה טובה‬
‫יותר ואמצעי־דרבון לעיל יותר להמשיך בלימוד ולהעמיק בו מאשר חדותו של‬
‫המצליח להשיב כהלכה‪.‬‬

‫‪ 3‬א ‪ = 26‬חוברת א׳ עמוד ‪ ; 26‬בשיטת סימון זו נשתמש תמיד במאמר זה‪.‬‬
‫‪42‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ג‪.‬‬
‫״יותר מאשר באו ‪.‬החוברות להתוות דרך כהוראה תורה‪ ,‬הן‪! .‬באו להראות‬
‫דרך כלימוד תורה‪…‬״ )י״ח ‪.(45‬‬
‫‪4‬‬

‫מפעל החוברות האלה — אין השיבוהו העקרית בררך ההוראה‪ ,‬שכן ברוב‬
‫המוסדות )בתי ספר‪ ,‬סמינרים וכיו״ב( הזקוקים למתודיקה ממילא אין אפשרות‬
‫טכנית להתעמק כדי כך ולהפך א ת לימוד התורה ללימוד ‪.,‬סוגיות בתורה״‪ .‬חשיבותו‬
‫— לכל ראש י — במה שחחוברות מלמדת‪ :‬כמה וכמה תלמידי הכמים יודעי תורה‬
‫)קרי‪ :‬תורה שבכתב( סהו לי‪ ,‬שלמדו הרבה מאד מחוברות אלה‪ .‬בעמל נמלים‬
‫ובשקידה בלתי־רגילה לוקטו כאן פניגים ומרגליות ו נ ח ת ו יחד למחרוזות נאות —‬
‫ללמדך‪ :‬אם דומה היית‪ ,‬שלבעיה פלונית אין בפי הכמינו פתרון ׳ושעל קושי זה‬
‫או אחר לא נתנו את דעתם ושקושיה אלמונית לא הטרידה מנוחתם ורק ״המודרניים״‬
‫המצאוה‪ — ,‬הא לך ״מקורות״ של פרשנים‪ ,‬של הוגי דעות‪ ,‬של פוסקים‪ ,‬ותיוכח‬
‫שאין חדש ת ח ת השמש‪ …‬יגע העורך ומצא!‬
‫אמנם כל הדגמה םוביקטיבית היא‪ ,‬אך מתוך עשרות ־ הפנינים‪ ,‬שמן הראוי‬
‫היה להביאן כאן כלשונן‪ ,‬תורשה ל נ ו הזכרת אחדות בלבד‪ :‬בירור המתלקת ״יש‬
‫אם למקרא״ — ״יש אם למסורת״ לפי שיטות בעל ס׳ יראים ובעל המאור )ו׳‬
‫‪ ; (29—26‬איסור לקיחת שחד וחומרתו — למן הגמרא‪ ,‬הש״י‪ ,‬מפרשי רש״י ועד‬
‫לדברי הרב דסלר )י״א ‪ ; (43—36‬מעמדו של גואל חדם )ר ‪ ; (52—46‬פסח הזקיהו‬
‫)י״ב ‪ ; (79-73‬גזירות דאורייתא וגזירות דרבנן )י׳ ‪ ; (37—32‬התרת התסבוכת‬
‫בדבר הלוקת הארץ )ט״ו ‪ (76—64‬ועוד ועוד‪ — .‬ללא הפרזה נאמר‪ :‬בכל הנושאים‬
‫בהם גגע לא השאיר המחבר שום שאלה גדולה‪ ,‬שלא הביא עליה מקור משל גדול‬
‫בישראל‪ ,‬מקור שיש בו דיון‪ ,‬שיקול ויישוב‪ .‬מותר איפוא לקבע‪ ,‬שאמנם ״הראה‬
‫דרך בלימוד תורה״ ; ועל כך חייבים אנו לו תודה מרובה עד מאד‪.‬‬
‫‪4‬‬

‫ד‪.‬‬
‫ואף על זאת תייבים‪ .‬אגו ל ו תודה‪ :‬על שהוא יודע סוד‪ ,‬שהרבה מחברים‬
‫!עורכים אינם יודעים אותו‪ :‬הוא יודע להתאפק ולכבש את חדושיו! אין הוא‬
‫מופיע אלא‪.‬כמלקט‪ ,‬כעורך וכמסביר‪ ,‬כמורה‪ ,‬הדולה ומשקה תורת רבותיו‪..‬לאחרים‪.‬‬
‫במשמעת פנימית למופת יודע הרב קופרמן למתק את עצמו בפני גדולי התורה‪,‬‬
‫שהוא מביא דבריהם ומפרשם; וגם בשעה שהוא יוצא מגדרו ומביא ״הדוש״‬
‫‪?:‬שלו‪ ,‬משעין הוא את מתשבתו על אילני רברבי‪ .‬ראוי הוא‪ ,‬שנעתיק כאן אהד‬
‫מחידושיו א ל ה ‪:‬‬
‫״אולי ניתן אף להמשיך בדרך מהשבתו של הט״ז על סמיכות הפרשיות‪,‬‬
‫ולראות משמעות הדשה בסמיכות הפרשיות בין צווי זה של משה את יהושע‬
‫לבין הפסוקים הקודמים )ג׳ כג—כז( בהם מספרת התורה על סירובו האחרון‬

‫‪ 4‬המלה ״לימוד״ אינה חד‪-‬משמעית‪ ,‬שכן מובנה גם ״הוראה״; יפה עשה איפוא העורך‪,‬‬
‫שהחל בחוברת י״ב הכתיר את הוברותיו בשם ״סוגיות בתורה ותלמודן‪…‬״‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪43‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫של הקב״ה להיענות לבקשתו של משה לתת לו חנינה על חטאו במי מריבה‬
‫ולהרשותו את הכניסה לארץ הנכספת‪ .‬״ואתחנן‪ …‬אעברה נא‪.‬״ ויתעבר ה׳‬
‫בי‪ …‬עלה ראש הפסגה‪ …‬כי לא תעבור את הירדן הזה‪ …‬וצו את יהושע״‬
‫הלא דווקא באיסור בל תוסיף‪ ,‬שינוי של פרט פנימי במצוד‪ ,.‬יטעה ונכשל‬
‫משה רבינו‪ ,‬שעה שהינה בסלע כשהציווי היה לדבר אליו‪ …‬הלא לדעת‬
‫הרבה מן המפרשים שם‪ ,‬כוונתו היתד‪ .‬אך ורק לשם שמים בשדרש את טעם‬
‫המצוד‪ .‬של ה׳‪ ,‬ושינה בה כדי להצלית עהד יותר! ושמא מןתר לראות גם‬
‫רמז שקוף לנקודה זו בדברי ה׳ אליו )פסוק כ״ו(‪ :‬ויתעבר ה׳ בי למענכם‬
‫ולא שמע •אלי‪ ,‬ויאמר ה׳ אלי ר ב ל ו ‪ ,‬אל תוסיף דבר אלי עוד ברגר הזה!״‬
‫)י׳ ‪.(22‬‬

‫ה‪.‬‬
‫וכח גדול לו‪ ,‬למחבר‪ ,‬בעויכה‪ ,‬כפי שניוכח מתוך הדוגמה הבאה‪ .‬בשמונה‬
‫מקורות בחר כדי להבהיר לנו ״טעם הדין״‪ ,‬הנראה מנוגד לכל הגיון‪ :‬״סאשו‬
‫זמם — ולא כאשר עשה׳ )א׳ ‪ .(40—33‬בזה אחר זה עוברים לנגד עינינו החינוך‬
‫יהרמב״ן‪ ,‬המהו׳יל בשני פוושים‪ ,‬המלבי״ם והט״ז‪ ,‬האבובנאל והרע״ב‪ .‬וכמה‬
‫קולעים ד ב ו י הקישוו )שם ‪ ,(37‬הבאים לגשו בין המהר״ל לבין המלבי״ם‪ :‬״ ב ו ו ו‬
‫אחרת הולך המלבי״ם‪ .‬אין הוא נזקק לשיטת ו מ ב ״ ן — הינוו הרואה כאן את‬
‫ההשגחה הפרטית על השופט העבוי‪ .‬אף אין הוא נתפש לשיטה הפילוסופית של‬
‫המהר״ל על מהות ה״רע״ ועל כוחן של המהשכה ושל המעשה‪ .‬תשובתו שלו‬
‫לשאלה מדוע פטורים על המעשה כשהייבים על המהשבה היא פשוטה ומעשית״‪.‬‬
‫השוב )שם ‪ : (39‬״‪…‬עתר‪ .‬אנו עוברים לשתי שיטות אחרונות‪ ,‬אשר הצד השווה‬
‫ביניהן הוא‪ ,‬שאינן עוסקות במיוחד בבהינה המשפטית של המדמים וחמוומים‪ .‬דין‬
‫זה נובע לדבריהם משיקולים חברתיים‪ ,‬שבמקרה זה אינם נותנים לדין הטהור‬
‫ליקוב את ההר״‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫ועם קריאת המקורות ודברי ההסבר האלה צייר לו הקורא בתודעתו טבלה‬
‫מעין ז ו ‪:‬‬
‫ההמבר‬
‫עיקר‬
‫שיטת‬
‫הדרו‬
‫האסמכתא ככתוב‬
‫‪6‬‬

‫‪ .1‬רמב״ן — חינוך‬

‫השגחת ה׳ על השופט‬

‫כי המשפט לא׳ הוא‬

‫‪ .2‬המהר״ל — א‬

‫מחשבה רעה שבוצעה‪,‬‬
‫אינה ניתנת עוד לבעור‬

‫ובערת הרע מקרבך‬

‫‪ .3‬המהר״ל — ב‬

‫אם נגמר המעשה‪ ,‬איד‬
‫״תזזפך עליו״ המחשבהו‬

‫כאשר זמם‬

‫‪ .4‬המלבי״ם — ט״ז‬

‫בשל גודל חטאם —‬
‫אין במיתתם כפרה‬

‫כאשר זמם — ועשיתש הנחה שבאמונה‬
‫‪+‬שקול הגיוני‬
‫עשה — )ועשיתי(‬

‫‪ .5‬אברבנאל —‬
‫רע״ב‬

‫זילותא דבי ד י נ א‬

‫‪6‬‬

‫—‬

‫הנחה שבאמונח‬
‫‪+‬שיקול מיסתי‬
‫פילוסופית —‬
‫סכולסטית‬

‫שקול חכרתי‬

‫‪ 5‬ערכן הדידקטי של טבלאות ידוע יפה לעורר‪ ,‬והוא מרבה באמצעי זה ומלטשו בחריפות‪.‬‬
‫‪ 6‬מונח זה אינו בחוברת‪ ,‬וחבל!‬
‫‪44‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מקום הניח העורך להוסיף ולהעיר‪ ,‬ע ״ ד ההשגה א ו על דרך ה ה ו כ ח ה ; שכן‬
‫מ צ ד אחד — דוקא הרמב״ן‪ .‬מלמדנו‪ ,‬ש״מטה זעמו״ של הקב״ה ע ת י ד ליתן הדין‬
‫על מעשיו‪ .‬כיצד נבין איפוא‪ ,‬שמכיון שהנקדון שנהרג ״ודאי היח ראוי לכך״‪ ,‬ייצאו‬
‫העדים הרשעים ללא ענש ? ומצד אחר — ההלכה היא ״הרגו אין נהרגין״‪ ,‬אבל‬
‫בממון ובמלקות )לדעת חלק מן הראשונים אין אנו אומרים ״כאשר זמם — ולא‬
‫כאשר ע ש ה ‪ /‬אלא העדים הזוממים משלמין )או לוקין( גם כשהנדון כבר שילם‬
‫)או לקה( על פיהם‪ .‬כיצד תתישב הלכה זו עם הסבריו הפילוסופיים של המהר״ל‬
‫ועם פרוש החינוך — רמב״ן ‪ 1‬הגורם שיש להעמיק כהלכה עצמה‪ ,‬לפני שניגשים‬
‫לבירור טעמיה )עיין י״ח ‪ 45‬והמצוטט לעיל(‪ ,‬מן הדין שישתמש בקנה־מירה זה‬
‫נם בבואו להציע דעות שונות בטעמי המצוה‪ ,‬ושיכריע ביניהן! בנידון שלפנינו‪,‬‬
‫נראות דיעות הרמב״ן והמהר״ל כדחויות‪ ,‬אלא אם כן נסתמך על דבריו המפורסמים‬
‫של ה ״ מ ו ר ה ‪ /‬שאין לחפש טעמים לפרטי המצוה אלא לכללה בלבד‪.‬‬
‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪,‬‬

‫‪,‬‬

‫ו‪.‬‬
‫ואולי יטען ה ט ו ע ן ‪ :‬לא ״תורה״ היא זו‪ ,‬כי אם ת ל מ ו ד ; לא ״חומש״ מלמדות‬
‫אותנו חוברות אלה‪ ,‬כי אם תורה שבעל פה!‬
‫תשובה ראשונה‪ ,‬העולה על הלב ל ש מ ע ה ש ג ה זו‪ ,‬ה י א ‪ :‬ומה בכך ? כלום לא‬
‫נצטוינו ללמוד אלא ״ביבליה״‪ ,‬ה מ ע נ י נ ת גם את הגויים‪ ,‬ולא גם א ת ״המסתורין״‬
‫שלנו ? — אך תשובה וו א י נ ה אלא דחיה בקש‪ .‬התשובה האמתית‪ ,‬המוצעת לנו‬
‫בסוגיות‪ ,‬הרא‪ ,‬שאיו לימוד תורה אלא ז ה ‪ :‬תורת שבכתב ותורה שבע״פ אינן‬
‫ניתנות להיפרד‪ ,‬אפילו לא במקרים ״שאינן תואמות יחדיו״‪ ,‬כאשר יש לפשוטו של‬
‫מקרא פונקציה שונה מזו ש ל מדרש ההלכה המחייב לדורות ‪.‬‬
‫‪8‬‬

‫א ך לא מקרה הוא‪ ,‬כמובן‪ ,‬שנבחרו בכל י״ח החוברות )לרבות אלה המוסבות‬
‫על ם׳ במדבר( אך ורק נושאים ה ל כ ת י י ם ; תבייעתו של ה מ ח ב ר שלא להכיר בשום‬
‫גישה אחרת ללימוד תורה ע ש ו י ה לשכנע בכל מלוא חריפותה‪ ,‬א ך הוא הייב‬
‫להדגימה לפנינו גם בחלק הלא־הלכתי )ה״הליכותי״ בלשונו( של החומש‪ .‬ובכן —‬
‫כה ל־ח״י חוברות נוספות!‬
‫ז‪.‬‬
‫יורשה לנו עוד להעיר הערות קצרות על פרטים אהדים — לא לשם בקורת על‬
‫המקורות‪ ,‬שכן פדברי גדולי ישראל קא עסקינן‪ ,‬אף •לא לשם בקורת על הבחירה‪,‬‬

‫‪ 7‬לבראשית ט״ו ‪ : 13‬״האיש שנכחב ונחתם בר״ה להריגה — לא ינקה הלםטים ההורג‬
‫אותו״‪.‬‬
‫‪ 8‬כמה ראשונים‪ ,‬וביניהם המאירי‪ ,‬סוברים כאן כהאברבנאל; ועיין בקשר לכל הענין‬
‫ב״בית הבהירה״ למכות‪ ,‬מהדורת הרב סטרליץ ז״ל‪ ,‬ירושלים תשכ״ה‪ ,‬עמוד ט והערה‬
‫‪ 59‬שם‪ — .‬אולי סמר לשיטת האברבנאל גם מן התוספות ב״ק ד ‪ :‬ד״ה ״ועדים זוממין״‪.‬‬
‫‪ 9‬עיין מאמריו של הרב קופרמן ב״המעיך ד‪ ,‬ד )תמוז תשכ״ד( ו‪-‬ה‪ ,‬ג )ניסן תשכ״ה(‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪45‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שכן כל הבוחר — על דעתו שלו הוא בוהר; אלא מפני שתורה היא וללמוד אנו‬
‫צריכים‪.‬‬
‫א‪ .‬״והרי אחיו קיים״ )א ‪ : (32—29‬קשים דברי הגמרא‪ ,‬קשים כפלים דברי‬
‫ייש״י‪ ,‬והובאו דברי הריטב׳יא‪ ,‬המלבי״ם והפנ״י ליישוב הדברים‪ .‬ל א הובאו דברי‬
‫הרש׳׳ש )סנהדרין י‪ ,(:‬שלפיהם ״הא דודאי שפיר מקרי אחיו אפילו לאחר מיתה״‬
‫אינו אלא באח ממש‪ ,‬בקרוב־משפחה; אך זה שאינו א ל א אחיו במצוות )וכיון שמת‪,‬‬
‫אדם נעשה חפשי מן המצוות( אינו יכול •להקרא אח אלא בעודו בחיים‪ .‬אמנם בעל‬
‫״תורד‪ .‬תמימה״ )דברים י״ט אות פ( דוחה פרוש זה )״יהדוהק מבואר״(‪ ,‬אד עינינו‬
‫הרואות‪ ,‬שכל הפוסקים‪ ,‬שמהם הקשו הריטב״א והוא עצמו‪ ,‬אמנם מדברים באח‬
‫טבעי‪ ,‬ולא ב״אח״ בהוראתו המושאלת‪ .‬מכל מקום‪ ,‬לע״ד‪ ,‬אין דברי רש״ש דחוקים‬
‫יותר מן הדברים שהובאו בחוברת‪.‬‬
‫ב‪ .‬״אין נביא רשאי לחדש דבר מעתה״ )ב׳ ‪ : (24‬נדמה לנו‪ ,‬שמעמד הנביא‬
‫לגבי ההלכה לא נדון כל צרכו בחוברת ״פרשת הנביא״‪ .‬והלוא שאלח יסודית היא‬
‫זו! מקורות כגון עדויות פרק ה׳ משגה ז ‪ /‬הסוגיה בשבת ק״ח )תפלין על גבי עור‬
‫י ג טהור( וכיו״ב הסרים לנו בקונטרס זה'‪ ,‬שפרקיו )ובייהוד פרק ד( קצרים יותר‬
‫מן הרגיל‪.‬‬
‫ג‪ .‬״וגשל הברזל מן העץ״ )ו׳ ‪ : (32—22‬גם כאן‪ ,‬אפשר להצטער על העדר‬
‫פרוש הרש״ש )מכות ז‪ (:‬ע ל דברי רש״י הקשים )ר ‪ ,(29‬שכן הוא מעמידנו על‬
‫קשי נוסף שבהם ומגיע לפרוש מקורי ומענין של הפסוק‪ :‬״הברזל עשה שישיל העץ‬
‫קיסם ממנו״‪ — .‬אשר לדעת הרמב״ם‪ ,‬שכפי הנראה תפס תיבת ״נישל״ ״כנטויה‬
‫מבנין הנפעל״ )ו׳ ‪ — (30‬עיין ב״חגחות לבבלי ולירושלמי — מכות״ לר׳ יוסף‬
‫דינר‪ ,‬המפרש בדרך אהדת‪.‬‬
‫ד‪ .‬בבאור טעם עגלה ערופה מביא הרב קופרמן )ז׳ ‪ (15‬א ת דעת ה״מורה״‪,‬‬
‫אך לא את בקורת הרמב״ן )דברים כ״א ‪ (4‬עליו‪ ,‬אע״פ שבקורת זו מעלה נקודה‬
‫עקרונית בסוגיית ״טעמי המצוות״ )ועיין בספר הזכרון להריטב״א‪ ,‬מהדורת הרב‬
‫ק׳ כהנא עמודים ס״ד—ס״ו(‪ :‬היש מצוות שאינן אלא אמצעי תועלתני ״והמעשה‬
‫עצמו אינו נרצה״ ? — ולמה לא הובאו דברי בעל ״תורה תמימה״ )ודברים כ״א‬
‫אות ס״ז(‪ ,‬המצביע על הקבלה מאלפת בין באורו חאלגורי של התרגום המיוחם‬
‫*יונתן בן עוזיאל ובין הסברו הרציונאלי של הרמב״ם?!‬
‫ה‪ .‬בסוגית ״המקושש עצים״ )חוברת י״ג( — פניני מחשבה בענין השבת‪.‬‬
‫אך בפרק ז׳ שבה )עמ׳ ‪ — (54—50‬אם היטבתי להבין — שילב העורר לתוך‬
‫דברי־הקשור משפטים אחדים‪ ,‬שאיני מוצא להם ״כסוי״ ב״מקורות״ שלו‪ .‬כה‬
‫דבריו )ע׳ ‪ : (52‬״נצטוו אומות העולם לעסוק בישובו של עולם‪ ,‬ולכן ׳יום ולילה‬
‫)כלומר‪ ,‬יממה שלמה( לא ישבותו׳״‪ .‬נצטוו עם ישראל לעסק בישובו הרוחני‬
‫של העולם‪ ,‬ולכן — והגית בו יומם דלילה״‪ .‬משמע‪ :‬אין ישראל מצווין עוד לעסק‬
‫״בישובו של עולם״ כי אם בישובו ״הרוחני״ בלבד‪ .‬רעיון זה מניין ? איני מוצאו‬
‫לא בדברי החתם סופר‪ ,‬לא בדברי ר׳ בחיי‪,‬׳ ואף לא בדברי בעל ״פנים יפות״‪— .‬‬
‫ואם יש כאן משום קוצר המשיג‪ ,‬אכיר טובה למי שילמדני דעת‪.‬‬
‫‪46‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ח‪.‬‬
‫אולם‪ ,‬לא כל החוברות שוות בדיוקן ובנקיונן מבחינת ההבעה ומבחינת הדפוס‪.‬‬
‫אם יודפסו מתדש )אולי בצורת ספר ן!(‪ ,‬כדאי יהיה להשקיע מאמץ נוסף במלאכת‬
‫ההגהה‪ .‬ומתוך תקוזז זו‪ ,‬נרשם כאן רשימה של טעויות )רובן קטנות( בסגנון‪ ,‬ושל‬
‫שגיאות דפוס‪ ,‬שדוקא חוברות מסוימות נגועות בהן ביותר‪.‬‬
‫חוברת א׳‪ :‬ע׳ ‪ 13‬שורד‪ —5 .‬״עד אחד״‪ :‬צ״ל עד חמס )וכן צ׳׳ל בריטב״א‪ ,‬כנראה(;‬
‫— ע׳ ‪ 20‬שורה ‪ 7‬מלמטה ‪ -‬״לפי התאריך״‪ :‬צ״ל לפני התאריך;‬
‫— ע׳ ‪ 24‬שאלה )‪) (4‬א(‪ :‬הנגוד בין ״טעם הגיוני״ לבין ״טעם הלכתי־טכני״‬
‫אינו •ברור כ ל ל ; שמא הכוונה ל״טעם עניני״ בניגוד ל״טעם פורמלי״‪.‬‬
‫— וכן בראש ע׳ ‪ 25‬צליל מוזר למשפט ״שיטתו של הרמב״ם בענין עדים‬
‫זוממים )גוירה( היא עקבית )צ״ל‪ :‬עקיבה‪ ,‬מ׳יא( והגיונית‪ ,‬אפילו יקבל‬
‫א ת טעמו של הטור בענין נאמנותה של הכת השניה״‪ .‬אולי מוטב לומר‪:‬‬
‫אין איסור בנםיון ליתן טעם אף להלכות‪ ,‬שהן בגדר ״הק״ או ״גזירת‬
‫הכתוב״; ומה גם שמדובר בטעם פורמלי גרידא‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫הוכרת ו ‪ :‬עמוד ‪ 30‬שורה ‪ 8‬מלמטה‪ :‬״דרך זכות״ — צ״ל דרך זרות;‬
‫חוכרת ט׳‪ :‬עמוד ‪ 21‬מקור )‪ — (2‬הסרה שורה‪ ,‬וצ״ל‪:‬‬
‫בשעריך אתה מושיב בתי דין בכל פלך ופלך ובכל עיר ועיר‪ ,‬ובחו״ל‬
‫אתה מושיב בכל פלך ופלך ואי אתה מושיב בכל עיר ועיר״‪.‬‬
‫הוכרת ט״ז‪ :‬עמודים ‪) 11 ,10 ,9‬פעמים אחדות( ״שולמית״ במקום שלומית;‬
‫— עמוד ‪ 15‬שורה ‪ : 5‬צ״ל‪ :‬״כה תאמר לבית יעהב ותגיד לכני ישראל״‪:‬‬
‫— עמוד ‪ 17‬שורה ‪ 7‬מלמטה‪ :‬צ״ל‪ :‬״ואתה )משה( פה עמוד עמדי״;‬
‫— עמוד ‪ 18‬בערך באמצע‪ :‬צ״ל‪ :‬״וזבהת‪ …‬כאשר צויתיך״;‬
‫— עמוד ‪ 19‬שורה ‪ :7‬״אותם״ — צ״ל אותה;‬
‫— עמוד ‪ 24‬שורה אהרוגה‪ :‬כדאי לאהד את הכתיב ולכתב ״מיתאפיםיקה״;‬
‫— עמוד ‪ 35‬באמצע‪ :‬לשון הפסוק בנהמיה הוא‪ :‬״ויקראו בספר תורת‬
‫הא־לקים מפורש״;‬
‫— עמוד ‪ 38‬שורה ‪ : 1‬״להתריע״ — צ״ ל להרתיע‪.‬‬
‫חוכרת י״ח‪ :‬עמוד ‪ 15‬מקור )‪ (15‬שורות ‪ 9 ,8 ,5‬״גדעון״; צ״ל יפתח; )ואמנם‬
‫נדפס כך ב״עמק הנצי״ב״‪ ,‬אך קשה להניח שיצאה שגיאה זו מלפני‬
‫הנצי״ב‪ ,‬ולמה להזור על השגיאה עוד פעמיים ?(‪.‬‬

‫ט‪.‬‬
‫ובשולי ההערכה ברצוננו להעיר על בעיה‪ .‬לא אהר מאשר הרמב״ם כתב‬
‫)בהקדמתו ל״שמונה פרקים״( את המשפטים הבוטים הבאים‪ :‬״הדברים אשר אומר‬
‫בפרקים אלו‪ …‬אינם דברים שבדיתים מעצמי‪ …‬אמנם הם ענינים לקטתים מדברי‬
‫חכמים‪ …‬מדברי חפילוסופים‪ …‬ומחבורי הרבה בני אדם — ושמע האמת ממי‬
‫שאמרה ן״ ואם גם אין זה לפי טעמנו היום להעלים שמו של מחבר סדי לשמר •על‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪47‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫רעיונותיו בפני ״מי שאין לו ת ך ׳ והעלול להתנגד לאמת •בשל התנגדותו לאומרה‬
‫)עיין שם(‪ ,‬עם כל זאת עלינו לעורר שאלה עקרונית ולהסתייג מ ן הנימה הבאה‬
‫לידי בטוי בקמטי סגנונו ש ל הרב קופרמן כשהוא כותב )י״ת ‪ : (45‬על ידי בך‬
‫) = ע ל ידי הימנעות מהבאת מפרשים מודרניים וחקרי התנ״ד — מ״א( נמנענו גם‬
‫מלשוות להם בעיני הקורא ״ערך אקויולנטי״ לגדולי הדורות‪ ,‬ו א ף לחז״ל עצמם‪,‬‬
‫כפי שמקבלים בספרות המקובלת‪ ,‬כשדבריהם באים ליד דברי חז״ל בלי כל ציון‬
‫של ״להבדיל״‪.‬‬
‫בפני תלמידים ותלמידות !שעדיין לא שנו כל צרכם מובנת גישה זו‪ .‬אך‬
‫נאמנים ע ל י נ ו שלשת תאריו האקדמיים של הרב העורך‪ ,‬שהוא יודע‪ ,‬שיש חכמה‬
‫גם בגוים ושלא כל מה שאמרו חוקרי המקרא‪ ,‬בין שהם בני ברית ובין שאינם בני‬
‫ברית‪ ,‬מותעה ופסול הוא‪ .‬משום כך‪ ,‬דוקא הוא מסוגל היה שלא להנזר — תוך ציון‬
‫ברור‪ :‬להבדיל!‪ ,‬למת ל א ? — מחבאת פירורי האמת‪ ,‬שמצא בדבריהם של‬
‫המחברים הנ״ל‪ ,‬ש כ ן לא הם השובים לנו כאן‪ ,‬אלא דבריהם במדד‪ ,‬שהם נאמנים‬
‫לאמת‪ .‬וחבל שלא מצא מחברנו עדיין במד‪ .‬מתאימה לעשות זאת‪ ,‬אף שיש להודות‬
‫שבחוברות האלו אין מקום להכאות ממחברים הנ״ל‪.‬‬
‫חשיבותה של הערה זו עשויה לע״ר להתגלות‪ ,‬אם וכאשר יטפל העורך בסוגיות‬
‫שלא מתחום ההלכה דוקא‪ .‬עלינו להיות מוכנים להזדהות עם האמת יהא אשר יהא‬
‫אומרה‪.‬‬

‫לא כל א‪1‬דם עשוי להפיק תועלת מחוברות ה״סוגיות בתורה״‪ .‬החסר מטען־‬
‫ידיעות מינימלי בתורה וביהדות — לא יבין אותן; המחפש בתורה אי׳שור לדעותיו‬
‫ולהשקפתו ואינו רוצה להתאמץ ולקנות אמת‪ ,‬בי אם לטפח ע ל כרסו ולהצהיר‪:‬‬
‫״נבון‪ ,‬נכון‪ ,‬גשגב‪ ,‬תמיד אמרתי ז א ת י ״ וכיו״ב‪ ,‬וכל ה מ ת ב י י ש בתורתנו הק׳ וניגש‬
‫אליה גישה אפולוגטית‪ ,‬ולאחרונה‪ ,‬כל מ י שאינו מתענין אלא באקטואלי‪ ,‬במה‬
‫שיש לו השלכה מידית על מציאותנו כאן היום — כל אלה לא יבואו ע ל ספוקם‬
‫בחוברות אלה‪ ,‬ובהכרח יראו בהן ספרות ‪,,‬מקצועית״ של ״מומתים״ לתורה‪ .‬אך‬
‫הרוצה באמת ללמוד תורה והמוכן ״להמית״ עצמו באהלה )קרי‪ :‬להתעלם מן‬
‫האינטרס הטבעי‪ ,‬הסוביקטיבי‪ ,‬המצומצם לתחום הוויתו הצר( ולהתעלות אליה‪,‬‬
‫יוכל ללמדה כאן‪ ,‬ממקום‪ ,‬שחיש מהר לבו יחפץ בו!‬

‫‪48‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫אברהם הלוי שישא‬

‫מ ה ח ת ם סופר ועד הרצל‬
‫מחקר רציני או רומן היסטורי ?‬
‫מהחתם סופד ועד הרצל מאת ד״ר י‪ .‬צבי זהבי ז תולדות חיבת ציון‬
‫וראשית הציונות בהונגריה‪ ,‬טרנסילבניה‪ ,‬סלובקיה‪ ,‬רוסיה הקדפטית‪,‬‬
‫צפון יוגוסלביה ובורגגלגד‪.‬‬
‫יוצא לאוד על ידי הספריה הציונית‪ ,‬על יד הבהלת ההסתדרות‬
‫הציונית‪ ,‬ירושלים •תשכ״ו‪.‬‬
‫א‬
‫לפני זמן־מה נתקלו עיני במודעה על הופעת ספר חדש בשם ״ מ ה ח ת ם ס ו פ ר‬
‫ו ע ד ה ר צ ל ״ ׳ מאת ד״ר י‪ .‬צבי זהבי‪ .‬לא חאמנתי לעיני — כל בר־בי־רב־דחד־יומא‬
‫המצוי אצל תולדות עם ישראל חמודרנית יודע שאין לך ש ת י קצוות יותר‬
‫מרוחקים״ לא בעולם המעשה ומד‪ ,‬גם בעולם המחשבה התודעית־יהודית‪ ,‬משני‬
‫חשמות אלו שנשתלבו לתוך שמו של ספר חדש זה‪ .‬שמו הפרובוקטיבי של הספר‬
‫חוכיח‪ ,‬שבודאי חספר חחדש הזח יחי׳ מלא תעודות חדשות‪ ,‬חומר ארכיוני מלא‬
‫וגדוש‪ ,‬מסמכים הדשים לא שערום הוקרים מקודם — וממילא הערכח מחדש לכל‬
‫ההנחות שנתקבלו עד כה בהקר יהדות הגר‪,‬‬
‫מלא תקוה חתחלתי לקרא בספר‪ .‬בהקדמת הספר אף היתה בה לחחזיק‬
‫תקוותי למה שאמצא בספר זה‪ .‬הרי פיםקא קצרה מן ח ח ק ד מ ה ‪:‬‬
‫״כל כותבי תולדות היבת ציון קובעים׳ כי הרעיון להקמת מ ד י נ ה יהודית‬
‫בארץ־ישראל בדרך טבעית‪ ,‬על ידי פעולות דיפלומטיות והתיישבות‪ ,‬נוצר‬
‫במוחם של נוצרים אנגליים ו צ ר פ ת י ם ‪ . . .‬ל פ י ד ע ה זו חדר הרעיון ד ר ך ‪. . .‬‬
‫הרב אלקלעי והרב קאלישער ואחרים רק באמצע המאה ה י ״ ט ‪ . . .‬א ך‬
‫המקורות ההיסטוריים של תולדות חיבת ציון ב ה ו ע ר י ה מוכיחים‪ ,‬כי ר ׳‬
‫ס ו פ ר ו ת ל מ י ד י ו הם פ ע ל ו ב ש ט ח זה בבר ב ר א ­‬
‫משה‬
‫ש י ת ה מ א ה ‪ ,‬הם ק ש ר ו ק ש ר י ם ד י פ ל ו מ ט י י ם עם ר א ש י‬
‫מ ד י נ ו ת ‪ ,‬א ר ג ג ו ע ל י ו ת י ה ו ד י ם )ההדגשה שלי א‪ .‬ש‪ (.‬והיו פעי־‬
‫לים באיסוף הכספים לטובתם״‪.‬‬
‫הוי אומר כל ההיסטוריונים טעו‪ ,‬ומחבר הספר פותח לפנינו דרכים חדשות‪,‬‬
‫דרכים אשר לא סלל אותן הוקר לפניו‪ .‬ואמנם‪ ,‬מ ה נהדר המראה שד״ר זהבי מתאר‬
‫ל נ ג ד ע י נ י נ ו ‪ :‬רבה הצעיר של דרעזניץ במוראביה שרק זה עתה הוזמן לרשת כסא‬
‫הרבנות בק״ק מאטערשדארף המעטירה‪ ,‬ד י ת ב ת א על גדות הנהר ווערא ומי בארות‪,‬‬
‫ת ח ת י ת ההר הטוב רוזאליאה‪ ,‬ובצל צילה של מבצר האצילי פורכטענשטיין ־־־ ומשם‬
‫מקשר קשרים דיפלומטיים עם ראשי ה מ ד י נ ה ‪ . . .‬ב ל י ספק זהו השג לא קטן בעד‬
‫רב צעיר — מה גם בימים החם ובזמן ההוא אחרי קריאת דברים אלו לא הייתי‬
‫‪1‬‬

‫התאריר המדויק מתי הגיע מרן למאטרשדארף אינו ידוע לי‪ .‬אבל ברור שלא הגיע לשם‬
‫עד קרוב לסוף שנת תקנ״ח‪ .‬לפי זה הי׳ ״בראשית המאה״ במט״ד מעט יותר משנה אחת‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪49‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מופתע לגמרי לקרוא אחרי דפדוף קל שמרן זכה לאחר זמן לרבנות של עיר‬
‫המלוכה פרעםבורג )מקום מושב המלכות לאי אלה חדשים בכל שנד‪(.‬״ בעיקר‬
‫בזכות הושו הדיפלומטי המפותח ובזכות עבודתו למען ארץ־ישראל‪ .‬ההצעה לקבל‬
‫אותו לפ״ב באה — לפי דבריו של ד״ר זהבי‪:‬‬
‫״כנראה היה מנהיגה של הקהילה נאמן־ביתו של ר׳ משה סופר‪ ,‬וידע על‬
‫תוכניותיו בשטה הפעולה למען ארץ ישראל״ והכיר בעובדה כי מפרעסבורג‬
‫יש יותר אפשריות לפעול ולהפעיל את יהדות הונגריה ואירופה״ עמ׳ ‪.(55‬‬
‫אין פלא איפוא ש״בשנת תקס״ז )‪ (1807‬נענה ר׳ משה סופר להצעתה של‬
‫קהילת פרםבורג וקיבל על עצמו הרבנות בעיר ז ו ‪ . . .‬״ )שם(‪.‬‬
‫הוי אומר שלא רק ההיסטוריונים שעסקו בתולדות חיבת ציון במדינת הגד‬
‫טעו בדמיונם״ אף כותבי תולדות מרן טחו עיניהם מראות חאמת‪ .‬כל אלה שידעו‬
‫למסור פרטים מענינים ונאמנים המאומתים מתוך תעודות ארכיוניים וכתבי־יד‬
‫אפילו אלו שידעו שמרן קבל שטר הרבנות בערב יוה״כ תקס״ז׳ והגיע לפ״ב ביום‬
‫ג׳ פ׳ לך תקם״ז — אפילו דייקנים אלו לא ידעו מת שידע ד״ר זהבי׳ איר ובזכות‬
‫מד‪ .‬זכה מרן לרבנות של ק״ק פרעםבורג‪.‬‬
‫רעיונות אלו הפריעו קצת את מנוחת נפשי‪ ,‬ועוגג הקריאה‪ .‬הפסקתי לרגע‬
‫ושאלתי את עצמי — האם באמת? האם באמת בל כותבי תולדות מרן לא ידעו‬
‫מתופעה נפלאה זו? חאם אפשר שאף אחד מבני המשפחה״ משפחת סופרים לא‬
‫ידעו לספר מאומה על זה‪ ,‬האם אלפי תלמידיו ותלמידי תלמידיו שידעו למסור על‬
‫כל פרטי הייו של מורם הגדול והדגול לא ידעו למסור כלום על עובדה נפלאה זו ?‬
‫האם אפשר שבמאה שנד‪ .‬ועשרים שנה ושבע שנה מאז עלות נשמת מרן למרומים‬
‫לא שמע על כך אף איש אחד ? ועוד; הלא ישנן די מסורות חיות המוסרות לנו‬
‫תולדות קבלת מרן לפרעםבזרג מתחילה‪ ,‬מעת שעלה במחשבה תהילה עד לקבלת‬
‫עול הרבנות שם‪ .‬ומסורות אלו הלא מנוגדות הן בהחלט עם ׳תגליתו׳ חחדשה‬
‫של ד״ר זהבי ?‬
‫המשכתי לקרא בספר‪ ,‬אמנם עם גרעין של הדשנות שרעיונותי אלו העלו‬
‫בלבי‪ .‬לא היה צורך להרחיק נדוד בקריאה והאכזבה התקפתני ברוב תוקפה‪ .‬קריאה‬
‫מיטודית שיכנעה אותי שהתקוות למצא תעודות חדשות‪ ,‬מסמכים חדשים או מקורות‬
‫הדשים כתובי־יד יתבדו‪ .‬שוכנעתי שאפילו דברי־דפוס או מקורות ישנים שלא‬
‫הושם להם לב עד כה לא ימצאו בספר הזח‪ .‬ד״ר זחבי לא גילה מקורות הדשים‬
‫לא לתולדות מרן — וגם לא לתולדות היבת ציון בארץ הגר‪ ,‬בכל אותם הפרקים‬
‫העוסקים משנת תקנ״ט עד לאחר ייסוד אם המושבות פתח־תקוה־‪ .‬אכזבתי זו לא‬
‫היתה האכזבה היחידה שנוחלתי — נוכחתי לדעת שהספר הזה המתנסה להיות‬
‫״תולדות הציונות בחונגריה״ רהוק הוא כמטהוי קשת ממה שנתרגלנו להגדיר‬
‫בתואר עבודה רצינית‪ .‬נוכחתי לדעת שהמחבר דנן גילה בספר זה שהסריס לו‬
‫המכשירים היסודיים שחיסטוריון רציני צריך להיות מצויד בהם‪ .‬רצוי שההיס־‬

‫‪2‬‬

‫כיון שלא קראתי את הספר משם והלאה בשים לב‪ ,‬אין ברצוני להביע דעה על חלקו‬
‫האחרון הזה‪.‬‬

‫‪50‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫טוריון ישתמש בכלי ראשון׳ במסמכים מן המקור ע ד כמה שזה אפשר _ ך״ר‬
‫זהבי לא ע ש ה כן אף בספרים פופולריים הנמצאים אצל כל בעל־בית ת ו ר נ י ‪ :‬הוא‬
‫מ צ י ץ למקורות ומבטלם אף בלי שראה א ו ת ם ‪ :‬יש והוא מצטט״ והוא אינו מבין‬
‫הדברים הנמצאים לפניו; הוא אינו יודע ש י ש הבדל בין עובדא דוקמנטרית לבין‬
‫עובדא מ ש ו ע ר ת ‪ :‬ד״ר זהבי הושב שהוא הפוסק האחרון — וכיון שכך מבטל דברי‬
‫קודמיו במעט במעוף יד ז ויש שהוא מציע דברים כעובדות ודאיות׳ אף אם הדב­‬
‫רים לא היו ולא נבראו ז ועל הכל הוא מהין לפעמים לסלף מקורות להתאימם —‬
‫א ת המקורות — למשפטים קדומים שלו‪.‬‬
‫האשמות אלו רציניות הן׳ א ב ל דוגמאות אחדות הלקוחות מן הספר כפי שתעלה‬
‫המזלגה‪ ,‬בלי שום סדר‪ ,‬יספיקו להצביע לצדקת האשמות אלו‪ .‬הדוגמאות לקוחות‬
‫אכ ורק מן הפרקים הראשונים — פרקים העוסקים בעיקר בתקופה ד״תרום חובב־‬
‫ציונית׳ ולא מן הפרקים המאוחרים לדור זה‪.‬‬

‫ב‬
‫בפרק הראשון עוסק המחבר בפרשת בראשית‪ ,‬בתחילת הישוב היהודי על‬
‫א ד מ ת ארץ הגר‪ .‬בסיומו של הפרק הזה‪ ,‬״סקירה על תולדות יהודי הונגריה עד‬
‫המאה הי״ט״‪ ,‬הוא עומד על הזכויות שנתנו ליהודים על ידי הקיסר יוסף השני‪.‬‬
‫הוא א ו מ ר ‪:‬‬
‫״החוק אושר אמנם על־גבי נייר‪ ,‬אבל מועצות הערים והמחוזות הוסיפו‬
‫להתגרות ביהודים‪ ,‬הטילו עליהם מסים כבדים מ נ ש ו א ‪ . . .‬״‬
‫כראיה לדבריו הוא מ צ י ץ למקור ב ה ע ר ה ‪:‬‬
‫״בספרו ש ל ר׳ יחזקאל לנדא ׳נודע ביחודח׳ חלק ׳אורה־היים׳ סעיף ע״א‪,‬‬
‫נדפס מ כ ת ב מ ש נ ת ‪ ,1785‬שנכתב לר׳ אליעזר לונדון שהיה רב בעיירה‬
‫ז‪081£61:6521;11‬ז‪ 30(1‬ובו ר ש י מ ה של מסים ששילמו יהודי העיירה )‪(110110110‬‬
‫)עמ׳ ‪ 33‬ושם הערה ‪.(44‬‬
‫הנוהג המסורתי בין אלה המשתמשים בספרי שאלות־ותשובות‪ ,‬בשעה שמביאים‬
‫ד ב ר מהם‪ ,‬שמצביעים על ס י מ ן זה או אהר ולא לסעיף‪ ,‬והמביא דברי הנוב״י‬
‫עליו לציין בדיוק באיזה מהדורא נמצאת תשובתו המצוטטת )מהדורא קמא או‬
‫תנינא(‪ ,‬כנראה שד״ר זהבי אינו מצוי אצל סוג ספרים אלו‪ ,‬ואף לא הטריה עצמו‬
‫לפתוה הספר היסודי הזה‪ ,‬המצוי כמעט בבל ב י ת יהודי ת״ח‪ ,‬ואינו קשה לראות‬
‫מ ה שנמצא כתוב בו‪ .‬ואילו הי׳ באמת מטרית את עצמו ה י נוכח לדעת שהסימן‬
‫המדוייק הוא סי׳ ע״א ש ל הלק או״ה במהדורא התנינא‪ ,‬והי׳ נווכח לדעת שהתשובה‬
‫כתובה ׳לר׳ ליזר לונדון ב מ ד י נ ת הגר׳ י‪ .‬שחסר בתשובה זו תאריך מדוייק‪ ,‬שנמצא‬
‫כאן תשובה בהלכה ולא סתם ׳מכתב׳‪ ,‬שהמדובר בתשובה הזו הוא דיון הלכי —‬
‫ולא‬
‫האם מותר להשתמש כפירות מיובשים לעשות מהם יי״ש לצורך חפסח‬
‫‪,‬‬

‫‪3‬‬

‫נכון הדבר שרבה של בודרוג־קערעסטור בעת ההיא הי׳ הרה״ג ר׳ אליעזר לונדון‪,‬‬
‫ונכון ג״כ שאליו מכוון הנוב״י בתשובה זו — הזיהוי הזה כבר עלה בגורלו של ד״ר‬
‫משה ריכטמאן בספרו ההונגארי‪ :‬רבה של פראג‪ ,‬הרב יחזקאל לנדוי ויחסיו ליהודי‬
‫הונגראיה‪ ,‬בודא‪-‬פעסט ‪ 1905‬עמ׳ ‪ .28‬אבל בגוף המקור הזה אין זכר למקום מקבל‬
‫התשובה‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪51‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫עוד אלא הי׳ נוכח ל ד ע ת שאין זכר בתשובה זו לא לרוהונץ‪ ,‬לא למסים וארגוניות‬
‫ולא לכל שאר הפרטים שמביאם — כביכול — מתוך התשובה הזו‪.‬‬
‫באותו הפרק דן ד״ר זחבי בזהותו של ר׳ יצחק הגר‪ ,‬המובא לפעמים בראשונים‬
‫והוא מ צ ט ט דבריז מתוך ספר ׳פתח סופרים׳ של ד״ר ברלינר‪ .‬ד״ר אברהם ברלינר‬
‫לא כתב ספר בשם הזה — בונת ד׳׳ר זהבי לספר ׳פליטת סופרים׳ ברםלוי ‪ .1872‬אכן‬
‫דבריו של ד״ר זהבי נובעים מתוך דברי ד״ר שמואל כהן שמביא את דברי ד״ר‬
‫ברלינר בספרו בשמם הנכון‪ ,‬בספר שצוין על ידי ד״ר ז ה ב י ) ע מ ׳ ‪ 19‬והערה ‪. (9‬‬
‫הן שאפשר לזקוף אי־דיוק זח על חשבון הלא־זעום של אי־דיוקים המפריעים‬
‫את הקורא בספר הזה‪ .‬כך ל מ ש ל ‪ :‬ר׳ שמעון ורטהיימר במקום ר׳ ש מ ש ו ן ) ע מ ׳ ‪;(27‬‬
‫מאטערםדזרף בסביבת פרעסבורג )עמ׳ ‪ — (36‬בשעה שמטר״ד נמצא ב ס ב י ב ת‬
‫ע ד נ ב ו ר ג ; ר׳ אהרן שפיטץ היה לפי דברי ד״ר זהבי רבה ״של פרוסטיץ במחוז‬
‫טרנצ׳ין ואח״כ בהוליטש״‪ .‬פרוסטיץ היא עיירה קטנה במורביאה ולא במחוז טרנצ׳ין‬
‫שהוא בארץ הגר‪ .‬לפי ספרי השמוש ידוע שר׳ אהרן שפיץ ה י ׳ בתחילה רבה של‬
‫פרוסטיץ‪ ,‬משם בא לטרנצ׳ין )העיר ולא המחוז(‪ ,‬ולאחרונה הי׳ רבה של האליטש‬
‫)שם הגדולים מארץ הגר‪ ,‬ועוד(‪ .‬אם ידיעותיו של ד״ר זהבי מיוסדים על מקורות‬
‫שנותנים הסדר כמו שהוא כותב כאן‪ ,‬אזי עליו הי׳ להצביע על מקורותיו‪ .‬ד״ר‬
‫זהבי כנראה שאינו יודע שספרו של ד״רד״״ג ר׳ עקיבא יוסף שלעזינגער נקרא לב‬
‫העיברי )ביו״ד אחרי העי?( ולא לב עברי ‪ ,‬ושספר הפופלרי הזה לא נדפס בשנת‬
‫תקכ״ט )עמ׳ ‪ ,93‬ה ע ר ה ‪ ; (22‬וכמו כן ספר היסודי לתולדות מרן ׳איגרות סופרים׳‬
‫גם כן נכתב ביריד אחרי האל״ף׳ ולא אגרות סופרים )עמ׳ ‪ 144‬הערה ‪ 133‬ועוד( ״‪.‬‬
‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫אחד מ ת ל מ י ד י מרן‪ ,‬הרב הג׳ ר׳ יצחק אפלטקה מפראג‪ ,‬עלה ירושלמה עוד‬
‫בימי בחרותו‪ .‬שם נתאקלם בין הספרדים שמבנותיהם נשא אשתו‪ .‬הוא נמשך‬
‫בהרבה בדרכי חייו אחרי ה ט ה ג ש ב י ן הספרדים‪ ,‬וגם סיגל לעצמו אופן חחתימה‬
‫שלהם‪ ,‬והוסיף לחתימתו אחרי שמו גם א ת ה ר א ש י ־ ת י ב ו ת ס״ט‪ .‬כמובן שד״ר זהבי‬
‫אינו יכול לעבור על הזדמנות כזו בלי שיתן פירוש משלו‪ ,‬הוא כ ו ת ב ‪:‬‬
‫״יתכן שחקר בתולדות משפחתו ונתברר לו שהוא מ ג ז ע מגורשי ס פ ר ד ״‬
‫)עמ׳ ‪.(123‬‬
‫‪4‬‬

‫ד״ר שמואל הכהן בספרו ההונגרי‪ :‬תולדות היהודים בהגר‪ .‬ד״ר ש‪ .‬כהן שוקל בטוב‬
‫טעם ודעת את כל האפשריות לזיהויי האישית ההיסטורית המוזכר כמה פעמים בתוספות‬
‫ובספרות הראשונים; ר׳ יצחק הגר‪ .‬ד״ר כהן הכיר את ספרו של ד״ר אברהם ברלינר‪,‬‬
‫והכיר דעתו של זה על ר׳ יצהק הגר‪ ,‬הוא השתמש בספרו של ברלינר מתוך הסתכלות‬
‫בספר עצמו — לעומתו ראה ד״ר זהבי רק את דברי ד״ר כהן‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫אגב — ד״ר זהבי עומד שם באותו המקום )עמ׳ ‪ 19‬הערה ‪ (9‬על שמות של יהודי‬
‫הונגריאה‪ .‬מקור של ׳בקיאות׳ זו בשמות יהודי הגר‪ ,‬ו מ ס פ ר שמותם נובע ג״כ‬
‫מדברי ד״ר הכהן הנ״ל‪ ,‬שהקדיש פרק מיוחד לבעית שמות יהודי ארץ הגר בימי‬
‫השלטון הממלכה הראשונה ההונגרית‪ .‬אכן‪ ,‬כנראה‪ ,‬שד״ר זהבי שוכח שספרו של הכהן‬
‫נדפס בשנת ‪ 1884‬ומאז נתגלו תעודות חדשות‪ ,‬אפילו מדור הראשון ההוא‪ .‬כנראה‬
‫שעשרת ברכי המאנומענטא יודאיקה הונגאריד‪ .‬שהופיעו מאז אינם ידועים לו‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫העיר על כך כבר ידידי הביבליוגרף המצוין ר׳ נפתלי בן־מנחם‪ ,‬הצופה‪ ,‬כ״ו אדר תשכ״ו‪.‬‬

‫‪52‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫כאן נזהר ד״ר זהבי ומביע ההשערה )מגוחכת( זו כ׳יתכן׳‪ .‬אבל מה בכך ? יהי׳‬
‫אשכנזי או ספרדי‪ ,‬חדבר אינו מועיל ואף אינו מזיק‪ .‬אכן דבר אחר מסופר על‬
‫ידי ד״ר זהבי יותר רציני הוא‪ .‬הוא מספר שהרה״ג ר׳ יצחק פראג ייסד בשנת‬
‫תרכ״ו ישיבה בירושת״ו שרוב תלמידיה באו מבני עדות המזרה־הםפרדים בירו­‬
‫שלים‪ ,‬שעליהם נמנה גם הוא רשמית‪ ,‬אף אם לא לגזעו ולארץ מוצאו‪ .‬את שמו של‬
‫המוסד הזה קרא לו ״דורש ציון״‪ .‬כל זה ידוע הי׳ גם עד כה‪ ,‬מה שלא ה י ידוע‬
‫ונודע לנו רק מתוך ספרו של ד״ר זהבי‪:‬‬
‫‪,‬‬

‫״השם ׳דורש ציון׳ נבחר למוסד בעקבות דבריו של ר׳ משה סופר ן ״ציון‬
‫דורש אין לה‪ ,‬מכלל דבעי דרישה״)עמ׳ ‪.(133‬‬
‫אין כאן השערה אלא פסקנות־ודאית‪ ,‬אבל אפשר להביע השערה אחרת במקצת‪.‬‬
‫נעלם לפענ״ד מעיני המחבר שדברים אלה )המובאים לפעמים בדברי מרן זצ״ל(‬
‫אינם משלו אלא הם דברי חז״ל במסכת ראש השנה דף ל׳ ע״א‪ ,‬ע״פ דברי הנביא‬
‫״נדחה קראו לך ציון היא דורש אין לה״)ירמי׳ ל׳‪ ,‬י״ז(‪.‬‬
‫ד״ר זהבי מספר על עוד תלמיד‪ ,‬ר׳ נפתלי הערץ ווייס זצ״ל שגם הוא זכה‬
‫לעלות ארצה ולהשתקע בעיר הקדושה עיר עוז לנו‪ .‬עליתו של זה לא הי׳ מן‬
‫הדברים הקלים‪ .‬רבות סבל סבלים גשמיים ורוחניים עד שזכה לההזיק בדרך ארצה‬
‫קדם‪ .‬אף גם אז‪ ,‬אחרי שכבר החזיק בדרך לא עזבוהו סבלותיו׳ גם אז היו כאלה‬
‫שהיו רוצים לשכניעו שלא יעלה ארצה‪ .‬יבוא כאן ד״ר זחבי וימשיך חםיפור‬
‫בלשונו הוא‪:‬‬
‫״ ‪ . . .‬אבל על ר׳ נפתלי הרץ השפיעו דברים ]דבריו של איזה עלום שם‪,‬‬
‫שרצה להניעו מנסיעתו[ בכוון הפוך‪ ,‬הוא ]= ר׳ נפתלי הרץ[ א מ ר כ ר ב ו‬
‫הנערץ ׳ציון דורש אין לו׳ מכלל דבעי ד ר י ש ה ‪ . . .‬״ )עמ׳ ‪.(142‬‬
‫הרי גם הוא עשה כרבו — ולא כמאמר חז״ל‪ .‬כאמור ר׳ נפתלי הערץ גבר על‬
‫כל המניעים אותו וחחזיק בדרך כמובן ״ ב ה ת א ם ל ד ע ת ר ב ו ‪ ,‬שמצוות‬
‫העלית לרגל קיימת גם בזמן חזח״ )עמ׳ ‪ ,(142‬וכיון שכך עשו שניחם האב הזקן‬
‫ר׳ נפתלי הירץ ודיס ובנו העלם בן העשר‪:‬‬
‫״את רוב דרכם מעיירתם ]בטראנםילבניאה[ עד עיר הנמל פיומה שעל חוף‬
‫הים האדריאטי ב ר ג ל!״ )עמ׳ ‪) .(142‬הפיזור שלי א‪ .‬ש‪.(.‬‬
‫כמובן שמצוות עליה ב ר ג ל עד לחוף האדריאטי הוא בהתאם ללמדנותו‬
‫של ד״ר זהבי‪ ,‬ולא )להבדיל( בהתאם ‪-‬לדעת רבו‪ .‬יש לקבוע שלא רק שאין‬
‫כאן שום התאמה לדעת מרן זי״ע‪ ,‬וגם המקור שממנו שאב ד״ר זהבי מעיד עדות‬
‫שלימה נגד כל הבלים הללו‪ .‬ר׳ יודא אהרן ווייס ז״ל‪ ,‬בנו הצעיר ומלווהו‬
‫של ר׳ נפתלי הערץ מספר על כך בזברונותיו׳ ומוסר שאביו בהר ללכת רגלי את‬
‫כל הדרך לפיומה‪ ,‬לא רק משום עניו ומדודו׳ אלא משום שרצה לבטא בכך כיסופי‬
‫נפשו וכיסופיו לזיכוי נפשו באופן הזה‪ ,‬טרם עלותו ארצה וטרם שידרוך על‬
‫אדמת הקודש‪ .‬הוא ביטא זאת בדברים אלה‪ :‬״ ‪ . . .‬ש צ ר י ך להיות באמת גולה‬
‫בנכר‪ ,‬להיות נע וגד‪ ,‬משום כך צריך ל ע ר ו ך גלות‪…‬״*‪ .‬ר׳ יודא אהרן אינו‬
‫ל‬

‫ר׳ יודא אהרן סג״ל ווייס‪ :‬בשעריך ירושלם‪ ,‬ירושת״ו תש״ט עמ׳ ‪) .8‬שמו משתמש‬
‫בערבוביה בספרו של זהבי בעמוד אחד הופיע — עמ׳ ‪ — 142‬יהודה־אריה‪ ,‬ובהערה‬
‫יהודה אהרן(‪.‬‬
‫‪53‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מזכיר בענין הזה — הליכה ברגל — א ת ד ע ת מרן‪ .‬אם יש לו להד״ר זהבי החשק‬
‫להראות בקיאותו ולמדנותו מוטב ש י ע ש ה זאת על השבון עצמו‪ .‬ו א ת כבודו של‬
‫מרן ינית במקומו‪.‬‬
‫ועוד דוגמא א ח ת ‪:‬‬
‫״בתשובה מ ש נ ת תקצ״א )‪ (1831‬ל ד ׳ נ ת ן גטע סג״ל‪ ,‬אב״ד באושפיצין‪ ,‬מ ת י ר‬
‫ר׳ מ ש ה סופר לפנות לערכאות הגויים כ ד י להציל על י ד י כך קני? קרקע‬
‫בארץ ישראל )עמ׳ ‪(84‬״‪ .‬ובהערה ש ם המקור ל ד ב ר י ו ‪ :‬״שם ] = ח״ס חר׳מ[‬
‫ד ף ב עמוד ב ׳ ) ה ע ר ה ‪(10‬״ י‪.‬‬
‫אכן — מ ה ענינו ש ל ר ב ה של אושפיצין‪ ,‬וקרקעות בארץ ישראל? האם היו לו‬
‫אהזות ש ד ה וכדם ש ם ? האם השקיע ממונו בנכסי דלא ניידי באר״י? אבל לא‬
‫נאריך בשאלות ~ יספיק לומר גם הפעם לא דובים ולא י ע ר ! א י ן כאן ל א שאלה‬
‫בעניני קרקעות ארץ־ישראל ואין כאן לא תשובה בעניני קרקעות בארץ ישראל‪.‬‬
‫הבעי׳ שהציגה הרד״״ג ר׳ נתן נ ט ע לנדוי זצ״ל לפני מרן היא כך )לשון המפתחות‬
‫ש ל שו״ת ו ד ם הו״מ סי׳ ג ( ‪:‬‬
‫‪,‬‬

‫‪,‬‬

‫״ א י מותר להעלות דברים במכתבי ערכאות שאינם פועל יוצא לא לזכות‬
‫ולא לחובה׳ לא לדון בין אדם ל ח ב י ת ר ק לקבל דברי העדים ולהעלותם‬
‫‪ .‬בפראטאקאל שלהם שיהיה שמור ליום מועד למזכרת בעלמא׳ אי י ש מיקר‬
‫ש ם פלילים או לא‪ .‬וביאר סוגיא דמם׳ גימין מ ״ ד ע״ב המוכר ב י ת לנכרי״‪.‬‬
‫הרי השאלה כאשר ה י א — ועליה דן מרן בתשובתו‪ .‬מרן בתוך דיונו בשאלה זו‬
‫ר א ה לנכון להביא א ת דברי הגמ׳ גיטין ח׳ ע ״ ב ובב״ק פ׳ ע״ב הלוקח ב י ת באר״י‬
‫מגוי ודן בה לצורך ענינו הוא‪ ,‬אבל א י ן שם שום דיון ל ה י ת ר א ו לאיסור‪ ,‬ואין שם‬
‫פסק ד י ן בנוגע למה ש ד ״ ד זהבי הושב ש י ש שם‪ .‬פשוט ר א ה הגמרא המובאת —‬
‫הציץ ו נ פ ג ע !‬
‫ההבאות מלמדנותו של ד ״ ר זהבי אינן יוצאות ללמד רק על עצמן אלא על‬
‫הכלל כלו יוצאות ופותחות גם כן אשנב להבנתו א ת דברי מרן‪ .‬נביא גם אי אלה‬
‫מפנינים היקרים ש ל ׳עיבודו׳ ש ל דברי מרן‪ .‬יש ואגו מוצאים אותו דורש דברי‬
‫מרן מ מ ש כמין חומר‪ .‬הרי ד ו ג מ א ‪:‬‬
‫״בשנת תקפ״ז )‪ (1827‬פגתה קהלה מ א ל ז ם א ל ר ׳ מ ש ה סופר בדברים‬
‫הבאים ]כאן מ ע ת י ק ד ״ ר זהבי ה ל ק הגון מהשאלה׳ ש ה י א בעניני מעות‬
‫רמבה״נ שרצו אנשי הקהלה לשנות לצדקה עירונית‪ ,‬ולא לשלחם לאר״ין‪.‬‬
‫נשאלת השאלה מדוע פנתה בענין הזה ן = מעות רמבה״נ[ קהלה מאלזם‬
‫דווקא א ל ד ׳ מ ש ה ס ו פ ד מפרעסבורג ש ג ר ב מ ד י נ ה אחרת במרחק ר ב מהם‪,‬‬
‫בזמן שהיו רבנים גאונים בסביבה הקרובה ? נוסף ע ל כ ך ‪ . . .‬לשם מ ה הי׳‬
‫‪ 8‬ד״ר זהבי מראה מקום להבאותיו מתשובות כק״ז הח״ס זצ״ל בכל פעם על פי דפי‬
‫הספד‪ ,‬תשובותיו של מרן נדפסו פעמים רבות ובכמה מאלה ההדפסות לא נשתמרו סדרי‬
‫הדפים — כמובן‪ .‬ד״ר זהבי אינו נזהר לציין בכל פעם באיזה הוצאה ה ו א משתמש בה‪.‬‬
‫כמובן היה מקיל על הקורא אילו הי׳ מציין סתם מספר התשובות כנהוג‪ .‬כדי להקל על‬
‫הקורא ספרו אציין שבכל פעם שציין לחלק הו״מ היה לפניו דפוס ראשון‪ ,‬מיען‪ ,‬תרכ״ב‪.‬‬

‫‪54:‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫לקהלה רהוקה זו באלזם צורך בהסכמתו של ר׳ משה סופר?״ )עמ׳ ‪,66‬‬
‫הערה ‪.(89‬‬
‫אכן קושיא עצומה היא והוא מותיב לה והוא מפרק לה‪:‬‬
‫״מן ההכרה שהתשובה לשאלה זו היא זאת‪ ,‬כי ב ה ו ג י ה ר ב נ י ם ב א י ­‬
‫ר ו פ ה ‪ ,‬היה ידוע שאחד המארגנים והממונים הראשיים על הכספים של‬
‫קופת רבי מאיר בעל הנס ומעות ארץ ישראל הוא ר׳ משה ס ו פ ר ‪ . . .‬לכן‬
‫מצא לנכון לבקש הסכמתו המפורשת לשנות הצדקה‪…‬״ )עמ׳ ‪. ,(66/67‬‬
‫דהיינו שמרן נשאל לא מפני גדלו בתורה‪ ,‬ולא מפני שהי׳ המורה לדורו בה״י‬
‫הידיעד* אלא מפני שהוא הי׳ ממונה על כספי אר״י‪ .‬ולא עוד אלא אנו רואים איך‬
‫מתרהב שדה פעולתו בעניני ארץ ישראל של מרן זצ״ל‪ .‬בראשונה ה י רק ארץ‬
‫הגר ומורביאה*‪ ,‬והנה אנו מוצאים מצודתו כבר פרוסה על כל רהבי אירופה‪.‬‬
‫אבל אם נביט במקור נראה שגם כאן מסולף המקור — אולי מתוך אי הבנה וחסרון‬
‫כשרון לקרא דברים כאשר הם‪ .‬הכותרת שעל התשובה המדוברת נקראת כך‪:‬‬
‫״שלום וכ״ט לי״נ הרב החרוץ המופלג המא״ה תל תלפיות יושב ברמה בנויות‬
‫עיניו ביוני הגיאות כ ש ״ ת ‪ . . ,‬נ״י אב״ד ו ר ״ מ ‪ . . .‬מילידי מדינת עלזוס יע״א״‬
‫)הלק ו׳ סי׳ כ״ז(‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫מהדירי תשובות מרן‪ ,‬העלימו משום מה את שמו של השואל‪ .‬אבל הדברים ברורים‬
‫שאין המדובר כאן בשאלה שבאה ממדינת עלזום אלא השואל הוא ׳מילידי מדינת‬
‫עלזוס׳‪ .‬אם כן איפא מה לנו לכל הפלפול של הד״ר זהבי? פשוט‪ ,‬כשל עוזר ונפל‬
‫עזור ן‬
‫ד״ר זהבי לימד אותנו לדעת ערכו הרם של מרן לא רק כפוליטיקאי דיפלומט‬
‫‪.‬ממולה‪ ,‬הוא מוצא עוד תכונה מעט ידועה ב ר ב ע ו ״ר׳ משה סופר היה אדם‬
‫בעל תבונה ואינטואיציאה היסטורית עמוקה‪ ,‬מן המעטים בדור ה ה ו א ‪ . . .‬״ ) ע מ ׳ ‪. ( 5 7‬‬
‫אבל עוד לא די בזה‪ ,‬ועוד כשרון יוצא מן הכלל מצא ד״ר זהבי‪ ,‬וגם עליה‬
‫מעמיד אותנו‪:‬‬
‫״עובדא היא כי ר׳ משה סופר הקדיש הלק גדול מהייו ומרצו לענין ארץ‬
‫ישראל‪ .‬הוא לא פירסם מאמרים בעתונים בענין הזה‪ ,‬כי בתקופת שלטונו של‬
‫מטרגיך בעל יד־ברזל אי אפשר היה לכתוב בגלוי על הנושא ה ז ה ‪ . . .‬״‬
‫)עמ׳ ‪.(35‬‬
‫כמובן תשוב לדעת מדוע לא כתב מרן מאמרים בעתונים‪ .‬כמובן אילו ד״יה‬
‫מרן מעונין בנושאים אחרים נושאים שיד־הברזל של מטרניך לא הי׳ מכביד עליו‬
‫נושאים כמו — תלמוד תורה ברבים‪ .‬הרבצת תורה בישיבתו הרמה‪ ,‬עניני צדקח‬
‫וחסד‪ ,‬עסקי אלמנות ויתומים או טרגדיות משפחתיות של עגונות ודומיהן‪ ,‬בודאי‬
‫שהיה משתמש באמצעי העתונות לפרסם דעותיו‪ .‬בודאי שהיה כותב מאמרים‬
‫בעתונים — בלי ספק! ועל אף הערצתו העמוקה של ד״ר זהבי כלפי מרן‪ ,‬אינו‬
‫יכול לעבור בשתיקה על קושיא עצומה‪ ,‬קושיא גאונית באמת‪ .‬הוא כותב‪:‬‬
‫‪ '9‬״והוא הי׳ גם הממונה על אוסף‪ -‬הכספים למען ארץ ישראל בבוהימיה‪ ,‬מורביה •ובהוגגריה״‬
‫‪.‬״ )עמ׳ ‪ .(63‬עד כמה שידוע‪ ,‬לא היה מרן־ מאסף כסף חוץ למדינתו‪ ,‬מדינת הגר‪.‬‬
‫‪55‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫״רבים שואלים‪ ,‬מדוע לא עלה בעצמו ] = מ ר ן [ לארץ ו ד״ר אליעזר כ״ץ‬
‫עונה על שאלה זו׳ שכנראה שבריאותו הרופפת ודהקותו ה ה ו מ ר י ת הם שהיו‬
‫במונעי עלייתו‪ .‬אך אין הדבר כ ן ‪ . . .‬״ )עמ׳ ‪.(91‬‬
‫בניגוד להמקובל ׳שמיעוט רבים שניים׳ מוצא ד״ר זהבי מרבים השואלים שאלד‪,‬‬
‫הזו ר ק ׳שואל אהד׳ היינו את הד״ר כ״ץ שמזכירו בהערה )שם הערה ‪ .(19‬שאלה‬
‫גאונית היא זו בהחלט — כאילו גם בימי מרן היו רגילים אלה ׳העוסקים בצרכי‬
‫ציבור באמונה׳ לנסוע מסוף העולם עד סופה‪ ,‬בסילון בואינג ‪ ,727‬וכמובן על‬
‫חשבון ה ר ב י ם ‪ . . .‬אבל ט ו ב ל ד ע ת בכל זאת‪ ,‬ד ע ת ו של ד״ר זהבי׳ שאינו מקבל‬
‫תשובתו של קודמו‪ .‬דעתו הוא שמרן לא עלה ארצה מפני שהוא ר א ה ת פ ק י ד חייו‬
‫להיות מן ״ ה מ י י ש ב י ם ״ יהודים בארץ ישראל ולא מן היושבים עליה‪ .‬וגם‬
‫זה דוקא כמו היום ׳שהעוסקים בצרכי ציבור באמונה׳ שולחים אחרים לקיבוצים‬
‫בעוד שהם יושבים על ס י ר הבשר בלונדון‪ ,‬בניו־יארק וכו׳?!‪.‬‬
‫דברים אלו וכאלו ניתנים לא ח״ו כהשערות‪ ,‬כהצעות להתהשבות‪ ,‬באפשריות‬
‫— הם ניתנים בהכרעות פסקניות שאין להרהר אחריחן‪ .‬ויש שד״ר זהבי מ צ י ג‬
‫דברים כאלו אף בלי להטריה א ת עצמו ל ת ת מקור‪ ,‬למשל‪ :‬ד״ר זהבי מ ע ת י ק לצורך‬
‫ענינו קטע הגון מתוך התשובה או״ה סי׳ ר״ג )עמ׳ ‪ (90‬ובהערה )מם׳ ‪ (17‬העיר‬
‫יעל דברי עצמו בזו הלשון‪:‬‬
‫״על רעיון זה הוזר ר׳ מ ש ה סופר פעמים רבות‪ ,‬והוא מתווכה בזה עם‬
‫בן דורו ר ׳ היים מוואלאזין וכן עם ר׳ משה טייטעלבוים‪ ,‬מנהיג החסידים‬
‫בהונגריה׳ שטענו בי עיקר ישיבת ארץ־ישראל היא בשביל המצוות התלויות‬
‫בארץ״‪.‬‬
‫לא זכיתי לרדת לסוף דעתו של ד ׳ ר זהבי מה הוא ״הרעיון״ שעליו חוזר מרן‬
‫פעמים רבות‪ .‬אבל מה שכתב שמרן התווכת בעניני ארץ ישראל עם ה ג ׳ ד ׳ היים‬
‫מוולאזין זצ״ל — אין לו שחר כלל‪ .‬ע ד כמה שידוע לא ה י ׳ לו למרן מ ג ע אישי‬
‫עם גאון ישראל הגר״ה‪ ,‬ממילא לא הי׳ לו ויכוח עמו לא בעניגי ארץ ישראל‬
‫ואף לא בענינים א ח ר י ם ״ ‪ .‬ואשר ליחסו עם מרן המר״מ טייטעלבוים בעל‬
‫ישמח מ ש ה זצ״ל‪ ,‬הן נכון ש ע מ ו התוכה‪ ,‬והויכוהים ידועים למדי‪ .‬עמו התוכח אף‬
‫בעניני ארץ ישראל — א ב ל על וויכוה אידיולוגי אם המצוה לישב בארץ ישראל‬
‫הוא ר ק משום קיום מצוות התלויים בארץ או משום טעם אחר׳ לא נודע לי‬
‫מאומה ״ ‪ .‬אם יש ויכוה כזה בספרות ה ר ב נ י ת או התולדותית׳ שומה היה ע ל ד״ר‬
‫זהבי להראות לנו איפא נמצא‪.‬‬

‫‪ 10‬ד״ר זהבי אינו רושם מקור לדבריו‪ .‬האם יש להניח שראה את דברי מר שמואל הכהן‬
‫וויינגרטן‪ :‬׳ר׳ משה )החתם סופר( ורבי חיים מולאזיך‪ ,‬בקובץ הדביר‪ ,‬ירושת״ו תשי״א‬
‫עמ׳ ע״ג—ע״ז!? שם מדובר על השואות פולקלוריםטיות — אבל אין זכר לוויכוח‬
‫בדבריו‪) .‬כמובן שדברי אלו נאמרו רק כהשערה(‪.‬‬
‫‪ 11‬אשר לעניני ארץ ישראל — גם בזה היו קשרים ביניהם‪ .‬מהתכתבותם נשארו אי אלה‬
‫שרידים ? חוט המשולש‪ ,‬דראהביטש‪ ,‬דף מ ׳ ; קונטרס תולדות דבינו יהושע כ״ץ זצ״ל‪,‬‬
‫ירושת״ו תשי״ט עמ׳ קל״ה—קל״ו‪ ,‬ועוד‪ .‬אבל לוויכוח אידיולוגי — אין זכר למו‪.‬‬
‫‪56‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ואם הכרעה פסקנית שאין להרהר אחריה המצוטטת היא אולי עול כלפי‬
‫ההיסטוריה׳ וכלפי הביוגרפיות של ד״אישים שנסחבו על ידי ד״ר זהבי לתוך‬
‫פיסקא המצוטטת‪ .‬שוגה הוא לגמרי ׳פסק׳ אחר משלו — וגם הפעם ידבר ד״ר‬
‫זהבי בלשונו הוא‪:‬‬
‫״ר׳ משה סופר לא התנגד גם לאיש מנדלסון‪ ,‬אלא לאותן יצירות שלו שהיתה‬
‫בהן התנגדות להשקפת עולמה של היהדות המסורתית‪ .‬הוא הקשיב בשמחת‬
‫תורה לתרגום גרמני של מנדלסון לפרק בתהילים״ )עמ׳ ‪.(95‬‬
‫זהו הסך־הכל שיש לו לד״ר זהבי למסור על התנגדותו של מרן נגד רמ״ד‪• .‬כמובן‬
‫בדבריו הוא מרמז באופן מוסווה ובעירפול שמרן אף לא התנגר לפירושו התנ״ך‬
‫של מנדלסון‪ ,‬ועדותו — אחרת מה היה לו להביא מה שמרן לא צוד‪ .‬להשתיק‬
‫איזהו אורחי־פורחי אחד שזמר מזמור עם תרגום משלו בשמחה״ת י ולפי דברי ד״ר‬
‫זהבי התנגד מרן רק לאלה מיצירותיו של רמ״ד שהתנגדו למסורת — למה לא‬
‫הראה מקור לדבריו אלו י באיזה מקום התנגד מרן ליצירות אלו ? ומה הן היצירות‬
‫— מה הן בדיוק — שהתנגד להם ? ד״ר זהבי מכיר את צוואת מרן זצ״ל — הרי‬
‫בפיםקא חבאד‪ .‬אחרי זו מיד‪ ,‬בלי הפסק כלל‪ ,‬מצטט מתוך הצוואה עם קידום‬
‫דברים משלו ככה‪:‬‬
‫״בהתאם להשקפת עולמו הדתית־לאומית‪ ,‬דרש ר׳ משה סופר מבני משפחתו‬
‫הזהרו משינוי השם‪ ,‬לשון ו מ ל ב ו ש ‪ . . .‬״‬
‫הבאה מהצוואר! שבה כתוב מפורש גם כן‪ ,‬ודוקא הפיסקא היותר מפורסמת מתוך‬
‫אותה הצוואה ״בספרי רמ״ד אל תשלחו בו יד‪ ,‬ואז רגליכם לא תמעד עד עולמי‬
‫עד״‪ .‬וכפי הגראה הכיר המחבר גם פיםקא זו‪ ,‬חרי תחילתה של זו )״חדשים מקרוב׳‬
‫באו וכר״( מובאה על ידו‪ ,‬ועל פירושה של הבאה זו מתווכח עם ר׳ עקיבא‬
‫יוסף שלעזינגער זצ״ל )ואין צריך לומר שד״ר זהבי דוהה דבריו במעוף יד!(‬
‫)עמ׳ ‪(94‬״‪ .‬אם כן איך זה העלים עין מפיסקא זו ואינה מביאה בהקשר לענין‬
‫הזה ? האם משום שפיםקא זו אינה ׳בהתאם׳ ׳להשקפת עולמו הדתית־לאומית׳ של‬
‫ד״ר זהבי העלים עין ממנה? המענין בזה היא העובדה שיש כאן סילוף האמת‬
‫על ידי הסואה מכוונת ומגמתית‪ .‬מוזר מאוד שהיסטוריון המהין להסוות עין בהעלם־‬
‫דבר כזה יהין לכתוב כאשר ד״ר זהבי כותב ״על ע י ר פ ו ל ה מ כ ו ו ן של סגנון‬
‫הצואה שנעשתה על ידי ר׳ משה ס ו פ ר ‪ . . .‬״ )עמ׳ ‪ ,93‬הערה ‪.(25‬‬
‫טה עיניהם מ ר א ו ת ‪. . .‬‬

‫‪ 12‬אשר לעדות התלמיד‪ ,‬ר׳ יעקב הירש בספרו מור דרור‪ ,‬לצערי אין הספר מצוי במחיצתי‪,‬‬
‫ואין בידי לבדוק האמור שם‪ .‬אבל אם זכרוני אינו מגיחני בכזי״ב‪ ,‬מעיד התלמיד הזה‬
‫על עצמו שלא ירד לסוף דעת רבו בכל הדברים‪ ,‬ובהרבה ענינים )עי׳ בהקדמת ספרו‬
‫הנ״ל‪(.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪57‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הקוטב שעליו םובב בל בנינו של ד״ר זהבי הוא‪ ,‬כפי שהבאנו למעלה‪ ,‬הנחתו‬
‫שמרן ותלמידיו עבדו כבר בראשית המאה הי״ט למען יישוב ארץ־ישראל ולמען‬
‫התישבות חקלאית עלי אדמתו‪ .‬תפקידו של הספר הזה להראות איך שהמקורות‬
‫ההיסטוריים של תולדות היבת ציון מוכיתים את זה‪ .‬הבאנו למעלה קטעים מדברי‬
‫ד״ר זהבי‪ ,‬המשבחים את כשרונו הדיפלומאטי של מרן‪ ,‬שקשר לו יחסים טובים עם‬
‫הוגים בעלי השפעה‪ ,‬׳עם ראשי המדינה׳‪ .‬מרן אף מקונן מר לפי דעתו של‬
‫המחבר דנן‪:‬‬
‫״שעם ישראל הפסיד את תכמת הדיפלומטיה )והשלטון‪ ,‬וכתוצאה מכך אין‬
‫הוא ] = ע ם ישראל[ מסוגל לפעול למען ההזרת ארצו״)עמ׳ ‪ ,44‬הערה ‪.(33‬‬
‫הוא מצא‪ ,‬כביכול‪ ,‬בדרשותיו של מרן ׳פירוש מדיני מובהק׳ המיוסד על הקדמות‬
‫האר״י הקדוש )עמו׳ ‪ ,(61‬וב״תורת משה״ פיסקא המראה בפרוש ״על תכניותיו‬
‫הקונסטרוקטיבית בקשר לבנין הארץ‪…‬׳׳ ‪3‬ג‪.‬‬
‫ד״ר זהבי מבקר גם את כל אלה שכתבו שמרן הי׳ רק ממבשרי־ציון‪ .‬אף הם‬
‫טעו‪ ,‬ואף הם הטעו אחרים עמהם‪ ,‬האמת היא ״ר׳ משה סופר שייך לא רק למבשרים‪,‬‬
‫ה ו א י צ ר ת נ ו ע ה ‪ .‬״ ״ )עמ׳ ‪ .(35‬הוא יודע אף לכוון את השעה מתי התהיל‬
‫בעבודה רבת ההשפעה הזו‪ — ,‬הוא קובע ״‪…‬החתם סופר‪ .‬הוא התחיל בפעולות בשטה‬
‫הזה בשנת תקנ״ט )‪(1799‬״ )עמ׳ ‪ .(34‬ככה בדיוק‪.‬‬
‫מסימניה של הדיפלומטיה הטובה היא‪ ,‬ואולי הוא הסימן המובהק שלה׳ הכשרון‬
‫לבוץ העת־רצון‪ ,‬מתי השעה המוכשרת לפעול‪ .‬מתי לבא בדרך קצרה ישר למטרה‪,‬‬
‫ומתי לבא אליה בדרך ארוכה בעקיפין‪ .‬כי עת לכל הפץ ‪ 1‬מה היו הגורמים החיצונים‪,‬‬
‫שנתנו לו למדן הדחיפה לבא לרשות הרבים עם מחשבותיו‪ ,‬מה היה הכה שליבה את‬
‫ג‪ 1‬ציין לתורת משה‪ ,‬שופטים עה״פ מי האיש זכו׳ )עמ׳ ‪ ,63‬הערה ‪ (78‬כעל ״פיסקא זו‬
‫שמראה בפרוש תכניותיו הקונסטרוקטיביות בקשר לבנין הארץ‪…‬״ לצערי לא מצאתי‬
‫• ‪ -‬רמזי הדברים שם — פשוט משום שהדברים שכן נמצאים שם אינם רומזים על מה‬
‫שד״ר זהבי חושב שרומזים עליהם‪ .‬פירושם של הדברים שם — פשוטים הם ומובנים‬
‫בקלות‪.‬‬
‫מה שקובל ד״ר זהבי )שם( שהדברים הקונסטרוקטיבים והתכניות ״איננה מופיעה‬
‫בשאר המהדורות‪ ,‬שיצאו לאחר מותו של ר׳ משה סופר‪ ,‬בשעה שראשי ההלוקה עמדו‬
‫על כר שהמתיישבים בארץ לא יעסקו רק בתורה‪ .‬צנזורה כזו על דיעותיו של ר׳ משה‬
‫סופר אנו מוצאים בדור שאחריו בכמה מדבריו״‪ .‬מהבאה קצרה זו יוצא שד״ר זהבי‬
‫אינו יודע‪:‬‬
‫)א( ששום ספר משל מרן לא יצא בחייו‪ ,‬וכולם יצאו רק אהרי מותו;‬
‫)ב( שכל ספרי ׳תורת משה׳ מיוסדים על כ ל מ ה ד ו ר יו )ה׳ בדיוק(‪ ,‬על כתבי‬
‫יד שונים‪ ,‬ואין במהדורא זו מה שנמצא במהדורא אחרת;‬
‫)ג( יש שאיזהו ׳ממהדורות׳ האלו נדפסו מהדש — באלה נדפס בדיוק מה שנדפס‬
‫באותה המהדורא בפעם הראשון;‬
‫)ד( שגוף פירושו בדברי מרן מיוסד על הוסר הבנה וחסרון ידיעה‪.‬‬
‫‪58‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הניצוץ הדיפלומטי שהיה טמון בחובו של מרן טרם יצא ללהט את כל הגולה‬
‫למהדורה גדולה‪ .‬ד״ר זהבי יודע שורש הדברים וכותב‪:‬‬
‫״ר׳ משה סופר התחיל את פעולתו למען יישוב ארץ ישראל׳ כפי ש א ו כ י ה‬
‫ל ה ל ן ׳ בהשפעת כרוזו של נאפוליאון להקמת מדיגה יהודית שהוצא ברביעי‬
‫במרס ‪1799‬״‪.‬‬
‫אכן מוסיף ד״ר זהבי בזהירות יתירה וכותב‪:‬‬
‫״כל פעולה גלויה בעניין הזה בימי המאבק והמלחמה בנאפוליאון היתד• לסכן‬
‫את חירותו ואף את חייו‪ :‬לכן פעל ר׳ משה סופר בלי לעורר רעש גדול״‪.‬‬
‫)עמי ‪(35‬‬
‫בפסקא זו מגלה לנו ד״ר זהבי שתי סודות ? הסוד הראשון מקור התאריך המדוייק‬
‫של שנת תקנ״ט—‪ 1799‬שבו תתחיל מרן בעבודה למען ארץ־ישראל‪ ,‬וגם את‬
‫הסוה השני — איך זה ששום אדם לא ידע על כך עד היום‪ ,‬עד שבא ד״ר זהבי‬
‫וגילה רז זה‪ .‬הטעם פשוט‪ :‬מרן הוצרך לעבוד חרשית‪ ,‬בםודי־םודיות כךי שלא‬
‫יוודע לשום בר־ נש!‬
‫בכדי שנעמוד על !הרקע ההיסטורי של שנת תקנ״ט עלינו לדעת שמרן זצ״ל‬
‫הי׳ במאטערשדארף כבר כחצי שנה — ונאפוליאון מצדו היה עסוק ראשו ורובו‬
‫בכבוש מצרים׳ והעברת חיילותיו משם לסוריה )ארץ ישראל היה כלול בשם הזח‪,‬‬
‫באותן הימים‪ ,‬כידוע(‪ ,‬ואף שם מיצר על יפו והתהיל להדור )או כך קוד‪ (.‬לבפנים‬
‫הארץ‪ .‬בשנים האחרונות נתגלה כרוז שיצא מתהת ידיו של נאפוליאון מאותו הזמן‪.‬‬
‫תאריך המדוייק של הכרוז הוא ‪ 20‬אפריל ‪ .1799‬בזה הבטיה ליהודים שבכל העולם‬
‫שעם כיבושו את הארץ מידי התורכים‪ ,‬יהזיר את הארץ לידי יהודים כמדינה‬
‫עצמאית תחת ממשלה יהודית‪ .‬עם כרוז‪/‬מניפסט זה נשלה גם כן מכתב־לואי‪ ,‬החתום‬
‫על ידי מי שמתואר שם כרבה הראשי של ירושלים‪ ,‬אהרן הלוי בן לוי)עמ׳ ‪ 63‬והלאה(‪.‬‬
‫לפי דברי ד״ר זהבי היה למניפסט הזה השפעה מרובה׳ על פיו גויסו לתיילותיו הרבה‬
‫יהודים שלחמו בחרף נפש על צד הצרפתים‪ .‬נאפוליאון אף׳ דאג על כך‪ ,‬באמצע‬
‫המלחמה‪ ,‬שהכרוז‪/‬מניפסט הזה עם מכתב הלואי יגיע ויודע בין יהודי אירופה‪.‬‬
‫״בכל אופן ידיעה עליו‪.‬הגיעה לר׳ משה סופר זמן קצר אחרי הופעתו״ )עמ׳ ‪.(40‬‬
‫ד״ר זהבי ששערי השערות פתותות לפניו בכל עת׳ יודע אף לספר איך ובאיזו‬
‫דרך בא המגפיסט‪ ,‬בזמן קצר לידי מרן היושב בקצה מערבה של ארץ הגר תתת‬
‫שלטון הקיר״ה‪ :‬״אולי באמצעות ידידו הרב יוסף דוד זינצהיים‪ ,‬שהיה מקורב להוגי‬
‫נאפוליאון‪…‬״ )עמ׳ ‪.•* (40‬‬
‫מרן בחושו הדיפלומטי המפותה‪ ,‬ומה גם אחרי ״שהעמיק הקר בתולדות ישראל‬
‫ובתולדות העמים‪ ,‬ראה בכרוז הזה מפנה היסטורי בתולדות עם ישראל״ )עמ׳ ‪,(45‬‬
‫והבין מיד שהגיע הזמן לעשות! ובאמת מיד התהיל בפעולה ממשית לנצל את‬
‫המצב ההדש‪ ,‬המפנה ההיסטורית‪ ,‬ממש התופעה החד פעמיה בתולדות עם ישראל‬
‫בגלותו‪ ,‬הזדמנות להשיב בנים לגבולם לנהלת אבותם‪ .‬הוא התהיל בעבודת תעמולה‬
‫‪ 14‬להלן נעמוד בפרטות על מקור הכןוז‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪59‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מסונפת‪ ,‬לדרוש בכל ז׳ באב‪ ,‬וכמובן גם בשאר הזדמנויות‪ ,‬ואף לשיר את שירת‬
‫דוד לכרמו‪.‬‬
‫״באותה השנה בחג •הסוכות חיבר שיר המתחיל במילים הללוי׳ הללי נפשי‬
‫הקרובה‬
‫תקוות הגאולה‬
‫את ד׳‪ .‬בשירו הוא מוסיף לרמוז על‬
‫ש נ ת ע ו ר ר ה ב ל ב ו ע ם ה כ ר ז ת ו ש ל נ א פ ו ל י א ו ן ‪ . . .‬״ )עמ׳ ‪.(45‬‬
‫כמובן הכל נאה אף נעים‪ .‬מצטער אני שיש צורך להפריע תמונה אידילית־שלונית‬
‫זו — יש כאן פרובלימה קטנטנה‪ ,‬פרובלימה כרונולוגית היסטורית‪ .‬שיר המצוטט‬
‫יש לו תאריך מדויק ליום הוולדו — ערב הג הסכות ) = ל א בסוכות( של שנת‬
‫ש ב ר א נ ו לכבודו לפ״ק‪ ,‬דהיינו יום י״ד תשרי ש נ ת ת ק נ ״ ט המתאים עם יום‬
‫‪ 24‬ספטמבר של שנת ‪ ,1798‬לא פחות משבע חדשים ל פ נ י תאריך של הכרזתו‬
‫של המניפסט של נאפוליאון‪ .‬אבל דברים קטנים כאלה‪ ,‬בעיות כרונולוגיות‪ ,‬כנראה‪,‬‬
‫אינן מטרידות ביותר את ד״ר זחבי‪.‬‬
‫כדאית תעודה מענינת זו של נפוליאון שנעקוב אחריה׳ שנבדוק מקורה‪ ,‬ונחקור‬
‫את דרכח לתוך ההיסטוריה היהודית‪ .‬הרי תעודה זו היא אחד הבסיסים שעליו‬
‫מיוסד בל בנינו של ד״ר זחבי‪.‬‬
‫ד״ר זחבי מצטט תעודה יסודית זו לטיוריאה שלו מתוך כלי שני‪ .‬ומסגנון‬
‫ציונו למקור יש לחםיק שד״ר זהבי אף לא ראה את התעודה במקור הראשון‪ .‬אלו‬
‫הם דבריו‪:‬‬
‫״מובא בספרו של ד״ר מרחביה‪ :‬׳הציונות — אוצר תעודות פוליטיות‪/‬‬
‫ירושלים‪ ,‬תש״ד‪ ,‬עמ׳ ‪ .17—15‬השוה ג ם מאמרו של ד״ר קובלר‬
‫ספטמבר ‪ ,1940‬עמ׳ ‪ 190—189‬שמצא העתק כרוז זה‬
‫ב־פ&ט;‬
‫בעזבונו של ר׳ וואלף פ ל ע ק ל ש ‪) " . . .‬עמ׳ ‪ ,37‬הערה ‪.(15‬‬
‫׳ה ש ו ה ג ם ‪ /‬זאת אומרת שד״ר זהבי לא הטריח את עצמו לראות תעודה זו‪ ,‬שהיא‬
‫הקוטב של כל הטיאוריה שלו במקור‪ .‬הוא לא ראה את דברי קובלר ״ ‪ .‬אילו הטריח‬
‫את עצמו לבדוק היה רואה שד״ר קובלר הוא ש ג י ל ה את התעודה הזאת‪ ,‬הוא‬
‫עמד על השיבותה לתולדות ישראל‪ ,‬והוא שפירםמה בראשונה בשנת ‪.1940‬‬
‫כהיסטוריון בעל אחריות סיפר כל אופן התגלית — אהד מידידיו מר ארנסט פוגס‪,‬‬
‫הביא אליו אי־פעם העתק מכונה בגרמנית מתעודה זו להראות אותה לידידו‬
‫ד״ר קובלר‪ .‬ד״ר קובלר בדקה והבין מה שנמצא לפניו‪ .‬ועל פי שאלתו הודיע לו‬
‫מר פוגם‪ ,‬שהעתק מכונה זה נעשה על ידו—הוא‪ ,‬שחעתיקה מתוך מקור‪ ,‬שלפי‬
‫זכרונו היה כתוב בידי ר׳ וואלף פלעקש )שהיה לפי עדותו של מר פוגס אהיו‬
‫של הג׳ ר׳ אלעזר פלעקש זצ״ל בעל שו״ת תשובה מאהבה( אבל לפניו‪ ,‬לפני מר‬

‫‪ 15‬זהבי עמ׳ ‪ 37‬הערה ‪ .15‬הציון למאמרו של קובלר איבו שלם )שהרי ד״ר זהבי לא ראה‬
‫דבריו( וכיון שמאמרו נדפס בעתון שאינו מצוי ביד כל כדאי לציין על הכתוב שם בדיוק‬
‫‪ 01 1116 36^5 10‬מ‪010011 311(1 1110 1105101-3110‬כן‪3‬זי‪101•: 1‬נ‪2 1^01‬ת‪3‬י‪1‬יי‪ . 1‬ת ם‬

‫׳׳‪]<10‬־‪1(1 001‬נ‪. 189-190 ; 11‬קנן ‪*. 1940‬ס‪8‬‬

‫‪,‬מ‪(10‬מ‪,711(103, 1.0‬‬

‫•‪1¥‬ג‪6‬זי‪?310511110. 1‬‬

‫‪ ? . 69-70‬ס ‪©?.‬י! ‪1>11941‬נ‪ . 36-38 ; 11‬ק ס ‪1(1 060.‬נ‪. 18-19 ; 11‬קס‪.‬‬
‫ד״ר קובלר הספיק עוד לפני מותו לגמור מהדורא שני׳ מעבודתו זו‪ .‬עבודחו הורחבה‬
‫עד כדי ספר‪ .‬יש סיכוי שעבודה זו יראה אור בזמן לא רחוק‪.‬‬
‫‪60‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫פוגם‪ ,‬לא היה תעודה מקורית‪ ,‬שלפי הסברה‪ ,‬היתד‪ .‬צריכה להיות נדפסת בצרפתית‪.‬‬
‫בעיות רבות קשורות בתעודה זו‪ .‬ד״ר קובלר ש ה י ה הוקר מתון והיסטוריון‬
‫אחראי לא העלים עין מבעיות אלו‪ .‬הוא ניסה לפרש מה שהיה בידו לפרש על פי‬
‫השואח למקורות אחרים ובדיון של כל הידוע על יחסו של י נפוליאון לאר״י‬
‫וליהודים באותו העת‪ .‬אחת הבעיות הקשות ביותר היא‪ ,‬איך לפרש באופן משכנע‬
‫ההגירה של התעודה ממיצר שבארץ־ישראל להגיטו בפראג‪ ,‬ואיך באה תעודה‬
‫זו במקורה או רק בהעתקה ל י ד י ר׳ וואלף פלעקלש ראש הקהל של העיר ההיא‬
‫בימים ההם )פרט זה שהוא היה ראש הקהל של פראג בעת ההיא‪ ,‬מיוסד רק על‬
‫זכרונו של מר פוגם׳ נין למשפחת ר׳ וואלף(‪ .‬ד״ר נ‪ .‬מ‪ .‬גלבר‪ ,‬אף הוא היסטוריון‬
‫מנוסה׳ לא קיבל השערותיו של ד״ר קובלר מתוך נימוקים המבוססים על חקר‬
‫התקופה‪ ,‬ותוצאות הקירותיו היו שאף הוא הציע השערות שונות מאלו של ד״ר‬
‫קובלר לפרש בעיה ה ע י ק ר י ת ה ז א ת ״ ‪ .‬וכמובן עוד לא נאמר סוף פסוק בפרשה זו‬
‫ ש ־ י החוקרים הציעו ׳השערות׳‪ ,‬ביססו ׳השערות׳ אלו על ידיעתם הרהבה וחניחו‬‫את ה ד ב ר י ם ‪ . . .‬כהשערות‪ .‬ראויים הוקרים רציניים אלו‪ ,‬שהעוסק בפרשה מ ע נ י נ ת‬
‫זו‪ — ,‬יחסו של נאפוליאון לארץ־ישראל‪ — ,‬שכל חוקר יעקוב אחרי דבריהם‪ ,‬טרם‬
‫ש י ב ט ל אותם וטרם שיבא לידי השערות משלו‪ .‬ד״ר זהבי — כאמור — לא ראה‬
‫את מתקרו של ד״ר קובלר ואת דברי ד״ר גלבר הוא דוחה כמעט כלאחר־יד‪ ,‬בלי‬
‫תגובה מנומקת‪ .‬ולעומתם הוא מ ע מ י ד את׳ דעתו הוא בההלטיות שאין להרהר‬
‫אחריה‪ .‬ואלו דבריו בנוגע ל ז ה ‪:‬‬
‫״השפעת חכרוזים לא איחרה לבא‪ .‬יהודים רבים הצטרפו לחילותיו של‬
‫גאפוליאון‪ ,‬הוא דאג כנראה לכך‪ .‬שתוכן כרוזו וכרוז הרב לוי יגיע גם אל‬
‫יהודי אירופה‪ .‬ב כ ל א ו פ ן י ד י ע ה ע ל י ו ה ג י ע ל ד ׳ מ ש ה‬
‫ס ו פ ר זמן קצר אחרי הופעתו‪ ,‬אולי באמצעות ידידו הרב יוסף דוד‬

‫‪ 16‬ד״ר קובלר משער שהכרוז הגיע לידי ר׳ וואלו* פלעקלש דרד אחיו ר׳ אלעזר פלעקלש‬
‫זצ״ל‪ ,‬מי שהיה ביהם ידידותי עם הצנזור קאראלום פישער )אינו יהודי(‪ ,‬ועל ידו‬
‫יכול היה‪ ,‬שיבא המניפסט הזה מאיזה משרד רשמי למשרדו — והוא הראהו לר״א‪.‬‬
‫וכיון שכך יכול הי׳ שישאר העתק ממנו בין כתבי המשפחה‪.‬־‬
‫ד״ר נ״מ גלבר מציע השערה אחרת‪ .‬לפי דעתו בא כרוז זה לידי הרה״ג ר׳ אלעזר‬
‫פלעקלש במה שהי׳ בכל הזמן במלחמה עם הפראנקיםטים )ושאר שרידי השבתאים(‬
‫בפראג‪ .‬יש לו לד״ר גלבר על מה להישען כהשערתו שאצל הפראנקיםטים הי׳ ידוע‬
‫הכרוז הזה‪ ,‬ושבידם הי׳ העתק ממנו‪) .‬ראה להלן הערה ‪.(19‬‬
‫כהערה צדדית ארשה להעיר — ד״ר זהבי כותב בהקשר לכרוז הזה שנתגלה ב־‪:1940‬‬
‫״על ידי כך נתבטלו ב ה ח ל ט פקפוקיו של פרופ׳ ב״צ דינבורג )דינור( בקשר לאמיתתו‬
‫של כרוז הזה‪ ,‬עי׳ ספר צ י ו נ ו ת ‪ . . .‬תרצ״ט עמ׳ ‪166—165‬״‪ .‬איך אפשר שפרופ׳ דינבורג‬
‫יפקפק בשנת תרצ״ט על אמיתתו של כרוז שלא נתגלה עד לשנת ת״ש—תש>׳א ? אכן‬
‫טיפוסי הוא זה לשיטתו של ד״ר זהבי ולערד עבודתו‪.‬‬
‫)כדאי ג״כ להשוות דברי ד״ר זהבי איר הוא ׳מתפטר׳ מדברי דובנוב‪ ,‬עמ׳ ‪ ,40‬בפרק‬
‫השפעת כרוזו של נאפוליאון(‪.‬‬
‫•‪61‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫־ זינצהיים‪ .‬ש ה י ה מקורב לחוגו ש ל נאפוליאון‪ ,‬ושנקבע א ח ר כך כראש‬
‫הסנהדרין בפאריס״‪.‬‬
‫ר מ ש ה ס ו פ ר ‪ ,‬ש ה ע מ י ק הקר בתולדות ישראל ובתולדות העמים‪,‬‬
‫ר א ה ב כ ר ו ז ה ז ה מפנה היסטורי בתולדות עם י ש ר א ל ‪ . . .‬״ )עמי ‪,31‬‬
‫הערה ‪ ,15‬ע מ ׳ ‪ 37/38‬הערה ‪.(16‬‬
‫פסקנות זו‪ ,‬ש ר ׳ מ ש ה סופר ר א ה הכרוז הזה‪ ,‬ושהכרוז ע ש ה רושם ע ל רואו‪ ,‬ר׳‬
‫משד‪ ,‬סופר — א י ן צריך לומר א י ן לו שום יסוד‪ .‬ד״ר זהבי מוסר הדברים הללו בלי‬
‫שום מראי־מקום לרבדיו‪ .‬וכיון שכך‪ ,‬אין להם שום ע ר ך כלל וכלל — א ף לא זו של‬
‫השערה מבוססת — רק הם סתם דברים בטלים׳ ע ד שיבסס דבריו ע ס מראי־‬
‫מקומות נכונים‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫טרם ש נ פ ר ד מנפוליאון‪ ,‬וטרם שנאחל לעצמותיו העיפות ׳מנוחה נכונה׳‪ ,‬נתעכב‬
‫ע ו ד לרגע לבדוק בפרשה זו ‪ -‬־ פ ר ש ת נפוליאון וכרוזו — ע ו ד פסק־הלכה א ח ד‬
‫‪.‬־ •‬
‫ן‬
‫של ד ״ ר זהבי‪.‬‬
‫ואלה ד ב ר י ו ‪:‬‬
‫״ידיעות ע ל כרוזו ש ל נפוליאון ] = מ ש ל יום ‪ 20‬אפריל ‪ [1799‬היו נפוצות‬
‫בפרםבורג‪ ,‬לא רק בין היהודים אלא גם בהוגי הכנסיה הקאטולית‪ .‬הכומר‬
‫הישועי יאנוש מאלנאר ‪£1: .1211105‬מ‪^01‬נ שחי בשנים ‪ 1808—1728‬ו ע ר ד‬
‫א ת הירחון ‪6311£12‬דע‪ 1£611‬ז ^ ‪ 1 3‬ג בפרסבורג ואח״כ בבודאפעםט‪ ,‬כ ת ב ש ם‬
‫בהתמרמרות על ׳ההצעה שהופצה בכתב בעולם ומעודדת א ת היהודים להזור‬
‫ל י ר ו ש ל י ם ‪ . . .‬ה י ה ו ד י ם מ ב י ט י ם ע ל בונאפרטה כ ע ל משיהם״‪) .‬שם הלק ‪,12‬‬
‫ע מ ׳ ‪(50-^8‬״‪) .‬עמ׳ ‪ 37‬ה ע ר ה ‪ — 1 5‬הנוגע לעניננו(‪.‬‬
‫לשונו של ד ״ ר זהבי‪ ,‬הודאות שלו‪ ,‬הפסקנות שלו ותיאור הפלטתי של‬
‫הריאקציה על הכומר ה י ש ו ע י ) ש ׳ כ ו ז ב ש ם בהתמרמרות ע ל ‪ . . .‬׳( מ ר ש י ם לנו להגיה‬
‫שד״ר זהבי ראה א ת דברי מולנאר בכתבם וכלשונו‪ .‬וכיון שכן‪ ,‬הוא מזכה לדברי‬
‫עצמו הגושפנקא שהם באמת ׳בר־םמכא׳‪ .‬נםיוני לימדני שלא להיות מן המאמינים‬
‫לכל דבר‪ .‬סדרת השגתון )ולא ירהון!( של ‪6511*2‬דז‪3‬מ‪ 1^^3.1 1£6‬יקרת המציאות‬
‫ה י א מאד‪ ,‬ואינה בנמצא אפילו בספריות הגדולות באנגליה‪ .‬כיון ש כ ך הוצרכתי‬
‫לפנות לאחד ממכרי שזיכני בטובו‪-‬עם הצילומים ש ל הדפים ‪ 50-^18‬מכרך ‪ 12‬שי״ל‬
‫בשנת ‪ ,1799‬הנמצא בספריה הלאומית בבודאפעסט ״ ‪ .‬לגמרי לא הופתעתי כאשר‬
‫נוכחתי לדעת שדבריו של ד ״ ר זהבי מנוגדים הם בהחלט ל מ ה שנדפס במקור‪.‬‬
‫כך ה י ה דרכו ש ל מולנאר עורכו ש ל השנתון‪ .‬ה ו א א ס ף במשך ש נ ה שלימה‬
‫הומר מתוך עתונות העולם הגדול ידיעות על אירועיים ש ל כל ש נ ה ושנה‪ ,‬על‬
‫הקורות עם ועם‪ .‬ע ל המתהוד• בעולם הפוליטיקה והטכניקה‪ ,‬ע ל אנשי ש ם ועל‬
‫מוסדות והשגיהם וכוי וכוי‪ .‬ומן החומר שנצטבר ע ל י ד ו במשך השנה ע ר ך מ י ד י‬
‫‪ 17‬אני מאד אסיר תודה לד״ר דובדט דן‪ ,‬עובד מדעי בספריה הלאומית בבודאפעסט )ספריה‬
‫על שם סעטשעניי( בעד הצילומים הללו‪ .‬כמו כן אני מודה לו בעד תיאורו של‬
‫השנתון הנ״ל ודרך עריכתו על ידי מולנאר יאנוש‪ .‬תיאורי מבוסם על מכתבו אלי‬
‫מיום ‪ 2‬במארץ ‪.67‬‬
‫‪62.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ש נ ה בשנה א ת השנתון שלו׳ ואחרי שערכם וסדרם הוציאם לאור תחלת שבה‬
‫הבאה‪ .‬כ ך החומר שנצטבר אצלו על מ ה שנתהווה ב ש נ ת ‪ 1798‬הוציא לאור בחדשים‬
‫הראשונים )לערך אפריל( ש ל ‪ .1799‬באמת י ש בכרך ש ל ש נ ת ‪ 1799‬ידיעות עד‬
‫לחודש דצמבר ש ל ש נ ת ‪.1798‬‬
‫ומן הכלל אל הפרט — דפים ‪ 50—48‬ש ל כ ר ך ‪ 12‬שהופיע בשנת ‪.1799‬‬
‫בראש ע מ ׳ ‪) 48‬שהוא העמוד הראשון המצוטט ע ל י ד י ד ״ ר זהבי( מוסר מולנאר‬
‫פרטים ע ל פלישתו של נפוליאון לאי מלטה‪ .‬הוא מספר שביום ‪ 10‬ביוני ]‪[1798‬‬
‫פלשו תילותיו ע ל י ב ש ת האי׳ ובעוד ש נ י ימים׳ ע ד יום ‪ 12‬בו‪ ,‬כבשו א ת האי‬
‫כליל‪ .‬אחרי דבריו א ל ה מביא מולנאר מן עתון צרפתי ידיעה על תקוותם של‬
‫היהודים שהגנרל ]בונאפרטה[ יכבוש גם א ת א ר ץ ישראל ויתן ליהודים לשוב‬
‫לארצם‪ .‬כמובן מולנאר כותב בלשון ה ג ר )וזה תרגומו(‪:‬‬
‫״היהודים מביטים ע ל בונאפרטה כ ע ל משיחם׳ הם מקוים שבאשר יעלה‬
‫בידי הגרנל לכבוש א ת א ר ץ הקדושה‪ ,‬אז י ת ן א ת ארץ הקדושה לששת‬
‫מיליון היהודים הנפוצים על פ נ י כל ארצות תבל‪ .‬ועל ידיהם יקים ממלכה‬
‫ירושלמית חדשה‪ .‬אולי‪ ,‬וגם אפשר‪ ,‬שבעוד זמן יהפך בונאפרטה למשיחם‬
‫של ה י ה ו ד י ם ‪ . . .‬״ ‪.‬‬
‫מולנאר ממשיך בסיפורו ואחר כך מ ע ת י ק ע ו ד ידיעה מתוך עתון צרפתי שהוא‬
‫היינו העתון הפריזאי ‪.06021(168 ?11110301)111(1116‬‬
‫קורא לו ‪*11020*1*11 06033‬‬
‫‪ .61; 11^61:31:16‬וזה תרגום ש ל מד‪ .‬שמולנאר מספר ע ד כ מ ה שזה נוגע ישר לעניננו‪:‬‬
‫״באותו עתון מופיע גם בן מכתבו ש ל יחודי אחד‪ ,‬הכותב לאחיו היהודים‬
‫]די בכל א ת ר ואתר[‪ ,‬ש ת ו כ ט הוא כזה — הגיע הזמן שנסיר מעלינו את‬
‫ע ו ל השיעבוד ה מ ע י ק ע ל צואריגו‪ .‬ערב־רב ארמי הוא המושל על ארץ‬
‫הקדושה‪ ,‬ארץ שאבותינו הוגלו מ מ ט על י ד י הרומיים‪ ,‬ארץ א ש ר שמרנו עליו‬
‫עם דמינו‪] ,‬ארץ אשר[ זכרו ע ו ד מסעיר א ו ת נ ו ‪ . . .‬״‪.‬‬
‫ליהודי עלום־השם הזה ישנם לו ה צ ע ו ת משלו א י ך לגשם שאיפותיו׳ לגרש‬
‫א ת מושלי הארץ‪ ,‬י ש ל ו א ף ת כ נ י ת לקרא לסנהדרין וכו׳ וכו׳‪ .‬אחרי העתיקו את‬
‫האגרת הזאת מוסר מולנאר גם פ ר ט ע ל יהודי ג ר י לבוב המתלחשים בינם לבין‬
‫עצמם בבתי המרזחאות ע ל המתהוה בעולם הגדול ביחס לארה״ק‪ .‬עם ג מ ר עסקו‬
‫ע ם היהודים הוא הוזר לסיפורו ש ל ה א י מ ל ט ה ואיים הקטנים שנכבשו עמה‪ ,‬מצבם‬
‫הגיאוגרפי ו כ ר ‪ .‬ועם ז ה מסתיים כ ל מ ה שמולנאר מספר בדפים ‪ 50—48‬שבכרך‬
‫‪ 12‬ש ל השנתון שלו ‪ £6115^651132‬מ ^ ^ ן שי״ל ב ש נ ת ‪ — 1799‬והכל כמובן מן‬
‫הקורות ב ש נ ת ‪.1798‬‬
‫העתון‪ ,‬בו הופיע מ כ ת ב ו ש ל היהודי עלום־השם׳ ושממנו ה ע ת י ק מולנאר‪ ,‬נושא‬
‫א ת התאריך הנאפוליאני המתאים ע ם ‪:11 1798‬נג!‪ 19.£‬״ ‪.‬‬
‫סך ה כ ל היוצא מ ז ה הוא — )א( מולנאר מ ע ת י ק מכתבו ש ל יהודי־עלום־שם‬
‫ולא כרוז‪/‬מניפסט ש ל נפוליאוןז )ב( המכתב הזה ידוע מזמן להוקרי יהםו של‬
‫נפוליאון ליהודים‪ ,‬וכולם ידעו שהוא אינו מ ש ל נפוליאוןן )מ( ש מ כ ת ב הזה הוא‬
‫‪ 18‬ד״ר קובלר‬
‫עתון זה‪.‬‬

‫‪3‬ש^‪70^ !11‬יי‪,1‬‬

‫מחברת דעצמבד ‪ 1940‬קובע את התאריך המדויק שבו הופיע‬

‫‪63‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מוקדם‬

‫בלא פהות‬

‫משנה‬

‫ש ל י מ ה )ויום אחד!( לתאריך של הכרוז ש ל‬

‫נפוליאון‪.‬‬
‫ד ב ר י ם אלו ה י ו ידועים לכל‪ ,‬רק ד״ר זהבי לא י ד ע אותם‪ .‬השאלה א י פ א‬
‫נשאלת׳ א י ך יקרה זה ? ארשה לחביע השערה‪ .‬ד״ר זהבי לגמרי לא ראה את ד ב ר י‬
‫מולנאר במקורם‪ .‬הוא ראה רק א ת דברי ד ״ ר נ‪ .‬מ‪ .‬גלבר במאמר ש ה ב א ת י כבר‬
‫לעיל ״ ‪ .‬ראה דבריו של גלבר ה מ צ ט ט דברי מולנאר מ ש נ ת ‪ — 1799‬אזי מ ה קרוב‬
‫יותר מ ל ה נ י ה שהדברים מוסבים ע ל כרוזו של נפולאיון‪ .‬כיון שראה מ ה שראה‪,‬‬
‫רץ והדפים מ ה שהדפיס‪ .‬כראי׳ ל ד ב ר י — שדברי ד״ר זהבי מיוסדים ע ד דבריו‬
‫של ד ״ ר ג״מ גלבר — ארשה לצטט ה צ י פסקא משל ד ״ ר גלבר ולהשוותה עם הצי‬
‫פםקא משל ד ״ ר זהבי‪.‬‬
‫גלבר כותב )בשנת ת ש ״ י ( ‪:‬‬
‫״הצעה שהופצה ב כ ת ב בעולם ומעודדת א ת היהודים להזור לירושלים‪…‬״‬
‫)שם‪ ,‬ע מ ׳ ‪ 275‬ה ע ר ה ‪36‬ג(‪.‬‬
‫זהבי כותב )בשנת ת ש כ ״ ד ( ‪:‬‬
‫״ ה ה צ ע ה שהופצה בכתב בעולם ומעודדת א ת היהודים לחזור לירושלים״‪*.‬‬
‫)זהבי‪ ,‬ע מ ׳ ‪ ,37‬הערה ‪.(15‬‬
‫!האם מקרי הוא ההתאמה ה ל ש ו נ י ת ? האם ב א מ ת ש נ י נביאים מ ת נ ב א י ם‬
‫בסגנון א ח ד ? א ת מ ה ה !‬
‫בכל אופן ברור‪ ,‬שדבריו של זהבי הם יותר מרוחקים מ ן האמת חמציאותית‬
‫מחמרחק שבין שאיפותיו ש ל נפוליאון לכיבוש ע י ר עוז לנו׳ ולאכזבתו משאיפותיו‬
‫אלו‪.‬‬
‫ד‬
‫מ ת ו ך קטע שהבאנו לעיל מדבריו של ד״ר זהבי עמדנו כבר על כך‪ ,‬למד‪ ,‬לא‬
‫פירםם מרן דבריו על ד ב ר ארץ ישראל ברבים‪ .‬ל פ י דבריו ה י ה בזה סכנה‪ ,‬הרי‬
‫י מ י הירום ה י ו י מ י ם אלו׳ י מ י מ ל ח מ ת גאפוליאון ע ם א ל ה ש ה ת ג ר ה בהם‪ .‬ואף‬
‫מוזהרים אנהנו ע ל י ד י ד״ר זהבי‪ ,‬שלא לשכוה שימים אלו ה י ו י מ י מטרניך —‬
‫ומשום כך ל א ה י ה אפשרי שמרן יצא לרחוב העיר בכתבות לעתונים‪ ,‬ובפעולה‬
‫תעמלונית בפומבי‪ ,‬ועלינו ל ד ע ת ‪:‬‬
‫״ויש לזכור ש כ ל מכתביו ש ל ר׳ מ ש ה סופר עברו צינזורה‪ ,‬כ פ י ש ה ע י ד‬
‫מושל מ ה ח פרםבורג בעצמו‪ ,‬ובודאי ש ה ש ש ] = ר ׳ מ ש ה סופר[ כ י‬
‫השלטונות מקבלים ד י ן והשבון גם מדרשותיו‪ .‬לכן ה י ׳ נזהר מ א ד בדבריו‬
‫‪ 19‬ראה דברי ד״ר נ״מ גלבר‪ :‬נפוליאון ‪ 1‬וארץ ישראל‪ ,‬ספר דינאבורג‪ ,‬ירושלים תש״י‬
‫עמי ‪ .288—263‬ראה במיוהד הערה ‪36‬ג שבעמי ‪ 275‬שמביא את דברי מולנאר‪.‬‬
‫המכתב וענינו היו ידועים לחוקרי בעלי מקצוע מזמן‪ .‬ד״ר גלבר בספר ‪-‬זםיע ז‪211‬‬
‫‪1115‬מ‪15‬ח‪ ,805011101110 0103 210‬וינא‪ 1927 ,‬עמ׳ ‪ 48-42‬עוסק בתעודה זו‪ .‬בהערתו מם׳‬
‫‪ 9‬שבעמ׳ ‪ 278‬ציין על ספרות הנוגע למכתב הזה — שם ציין שכבר סאקאלאוו בספרו‬
‫‪. 220/223‬קק ‪01. 2,‬ע ‪1‬ח‪15‬מ‪ 111£ 1-1151:017 0£ 210‬מעתיק את המכתב מהעתונות‬
‫הצרפתית‪ .‬גם ד״ר קובלר במקום המצוטט לעיל מרחיב את הדיבור על תשיבותה של‬
‫תעודה זו‪ ,‬ומקומה בחקר אר״י‪ .‬הוא מוסיף ידיעות ספרותיות על ידיעות קודמיו‪.‬‬

‫‪64‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מענין תוכניות ביהם לירושלים‪ ,‬ש ה י ת ה ה ת י ש ב ו ת מובהקת״ )עמ׳ ‪,47—46‬‬
‫והערה ‪ 44‬שם(‪.‬‬
‫אבל ידע מרן לכוון את השעה מתי לחשות ו מ ת י ל ד ב ר ‪:‬‬
‫״רק בשנים ש ה מ צ ב הפוליטי הופשר ב מ י ד ה מה‪ ,‬הרשה לעצמו לדבר באופן‬
‫קצת יותר בגלוי על תכניותיו ופעולותיו‪ ,‬וגם אז בזהירות יתירה ועל פי‬
‫רוב ברמזים ב ל ב ד ״ ) ע מ י ‪.(35‬‬
‫שומה הי׳ על מ ר ן להיות זהיר בדבריו שהרי הצנזורה היתה מליאה עייג״ן‬
‫כמלאך המוות‪ .‬לכן מצא מרן תכנית משלו איך לקדם פני הצנזורה‪ ,‬הוא הסתיר‬
‫מחשבותיו ותכניותיו אף בדרושים — רק ברמזים — ואף השתמש בתהבולה‬
‫מחוכמת זו לא רק בדבריו שבעל־פה אלא גם בדבריו שבכתב‪ .‬אף א ת דרושיו‬
‫שכתב שיעמדו לימים רבים כתב אותן באופן מוםוד‪ .‬ומעורפל‪ ,‬דבר — כמובן‬
‫שלא ע מ ד עליו איש עד כ ה !‬
‫תהבולה זו לא היתד״ היהירה שבה ה ש ת מ ש מרן‪ ,‬לסמא בה עין־הרע של‬
‫הצנזורה המסוכנת‪ .‬על עוד ת ו פ ע ה נפלאה מ ע מ י ד אותנו ד״ר זהבי ?‬
‫״שגם זאת היתה אחת מ ש י ט ו ת ההסואה של ר׳ משה סופר כלפי השלטונות‪.‬‬
‫א ת יום ז׳ באב קבע כיום הספד על גדולי ישראל שנפטרו באותה שנה‪,‬‬
‫וכיון שד״םפדים לא עוררו חשד אצל השלטונות יכול ה י ה לדבר בחזדמנויות‬
‫אלו על בעיות הגלות והגאולח‪ .‬עי׳ בענין ז ה ‪ :‬ר׳ מ ש ה סופר‪ ,‬דרשות‪,‬‬
‫קלויזענבורג תרפ״ט‪ ,‬כרך שני עמ׳ ‪ 610‬בהערה‪.‬״ )עמ׳ ‪ ,47‬והערה ‪.(46‬‬
‫לצערי לא ירדתי לסוף דעתו של ד״ר זהבי מה הוא רוצה להעיר בציון מקור‬
‫לדרשת ח״ם עמו׳ ‪ 610‬בהערה ‪ .20‬לא שם ולא בשום מקום אחר שבספר הענקי‬
‫ספר דרשות ה״ס )על ג׳ הלקיו( נמצא רמז א ף במלה אחת שמרן קבע יום ז׳ באב‬
‫להספדים בכדי לסמא עיני הצנזורה‪.‬‬
‫כדאי אולי ל ה ע מ י ד הקורא ה ת מ י ם על העובדא )ולא השערה!( שמרן כבר‬
‫קבע יום ז׳ באב להספד בהיותו עוד בדרעזגיץ!‪ .2‬מ ש נ ת תקנ״ד נשאר הספד‬
‫שנשא ביום הזה — דהיינו ארבע שנים לפני כרוזו ש ל נאפוליאון‪ ,‬והתהלת‬

‫‪ 20‬ד״ר זהבי משתמש בהזדמנויות שונות בהערה שבדרשת ח״ם כרך ב׳ עמי ‪) 610‬עמי ‪47‬‬
‫הערה ‪ ,46‬לעיל עמי ‪ 43‬הערה ‪ 33‬בבילבול ובאי סדרים ועוד(‪ .‬אכן אף פעם אינו‬
‫מזכיר בשמו את המהדיר ספר הנפלא הזה — ספר דרשות חתם סופר על שלש הלקיו —‬
‫ובעל ההערות המלאות כל טוב‪ .‬כנראה ששר השכחה גבר עליו — כמו שהשביח ממנו‬
‫להעיר ממי לקת שם בדף ‪ 43‬את ׳הבקיאות׳ שלו בהערות ‪) ,32—31‬הגמ׳ בתענית‬
‫ובמכילתא פרשת יתרו(‪ ,‬שניהם נקנו במשיכה בהערה שבעמוד ‪ 610‬הנזכרת‪.‬‬
‫לא פחות מוזר דרכו של ד״ר זהבי בהביא את דברי גדולי התורה‪ ,‬ושאותם מזכיר‬
‫בשמם‪ .‬את רבה של ברגםם‪ ,‬את הרה״ג ר׳ שלמה סופר מח״ם ״חוט המשולש״ קורא‬
‫בכל הזדמנויות רק שלמה סופר )למשל עמ׳ ‪ 76‬הערה ‪ 111‬ועוד(; גם את רבה של‬
‫קראקא הרה״ג ר׳ שמעון סופר קורא רק בשמו )עמ׳ ‪ 114‬הערה ‪ 134‬ועוד( ואפילו את‬
‫דברי מרן הוא מהין לצטט ״ראה בענין הזה גם משה ס ו פ ר ‪ . . .‬״ )עמ׳ ‪ 44‬הערה ‪.(35‬‬
‫‪ 21‬ספר חתם סופר‪ ,‬דרשות ומאמרים‪ ,‬כרד שלישי‪ ,‬ירושת״ו תשי״ט‪ ,‬דף ע״א והלאה‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪65‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫עבודתו התעמלגית המוסווה )לפי דבריו של זהבי( של מ ר ן ! אבל מ ת כחה של‬
‫כרונולוגיאה כלפי דבריו של ד״ר זהבי ?‬
‫בנוגע לידיעתו של מרן — כביכול — מהכרוז פסק ד״ר זהבי שמרן כן ראהו‪.‬‬
‫עלינו הי׳ או לקבל דבריו או שלא לקבלם — אני מצדי לא קבלתים‪ .‬לא כן הדבר‬
‫בנוגע לדברי ד״ר זהבי בנוגע ליראת הרוממות של מרן מן הצנזורה האויסטרית‪.‬‬
‫כאן מ צ ב י ע ד״ר זהבי על פרק ופסוק׳ ונותן מקור לדבריו‪ .‬כמובן זה מ ק י ל על‬
‫עבודתו של הוקר הרוצה ל ד ע ת א מ י ת ת הדברים‪ ,‬וכמה יש בהם מן היסוד המוצג‬
‫וכמה מהם על יסוד הרועע׳ כרגליו של החלום‪ ,‬של אפס ועזוב‪ .‬וכמובן שגם ניתן‬
‫לנו בזה האפשרות לבדוק ע ד כמה ״הסווה״ או ״עירפל״ ד״ר זהבי את המקורות‪.‬‬
‫מקור לדבריו הם דבריו של הרה״ג ר׳ שלמה סופר זצ״ל רבה של ברגסאם‪ .‬בספרו‬
‫היסודי לחקר מ ש פ ח ת סופרים‪ ,‬ספר ׳חוט המשולש׳‪ .‬ספר זה מצוי ולא קשה בו‬
‫הבדיקה‪ .‬הגר״ש סופר יודע לספר על ש ת י עובדות שהצנזורה בא במגע עם מרן‬
‫זצ״ל‪ .‬בשתיהן כמובן לא בגלוי‪ .‬הוא מספד שאי־ פעם התרעמו אי אלה עזי פגים‬
‫בפרעסבורג על רבם הדגול‪ ,‬לפני ש ר המחוז‪ .‬והוא — ש ר המחוז — דתה תלוגתם‬
‫והשיבם בשלילה‪ .‬וכאן אצטט א ת דברי ספר הוט־המשולש‪:‬‬
‫״ ב ע ת ההיא ] = ש נ ת ת ק פ ״ ז [ היה מושל המדינה ןשטאטהאלטער[ השר‬
‫המרומם גראף אפאניי ‪ . . .‬מאחר כי אנשי רשע ההמה השתדלו בכל תוקף‬
‫ועוז להוציא מהשבתם מן הכה אל הפועל וקדוש זקיני זצ״ל עיכב על ידם‬
‫הלכו בקובלגא אל מושל ה מ ד י נ ה ‪ . . .‬שאל אותם ] = מ ו ש ל המדינה[ מ ה‬
‫יאמר ה ר ב שלכם ‪ . . .‬ואף המה השיבו אמרים לא יקפיד אדוגיגו ב ד ע ת‬
‫ורצון הרב שלנו כי עוד לא גגה לו אור ההשכלה והוא הולך ח ש כ י ם ‪. . .‬‬
‫בשמעו השר הישר באדם אשר פערו פיהם לבלי הוק ‪ . . .‬השיבם באף‬
‫ובהימה בלשון הזד״* כפי הנראה אין אתם מכירים א ת גודל הרב שלכם‬
‫כי הוא אדם גדול ורם‪ ,‬אבל אנחנו ידענו כ י א ה ר י ב ו א ו ל ע י ר נ ו‬
‫ו ב ה נ נ ו כשנה אהת כל ה מ כ ת ב י ם ה ב א י ם אליו‬
‫נסינו‬
‫ו ה י ו צ א י ם מ תת ת ידיו‪…‬״‪.‬‬
‫)הוהמ״ש דראהאביטש דף ל״ה ע״ב׳ בהערה(‪.‬‬
‫דברים הללו מצטט ד״ר זהבי בהלקם בלשונם‪ .‬ועוד ראיה מ ב י א ד ״ ד זהבי‬
‫מ ד ב ר י ספר הוט המשולש )הנ״ל עמ׳ כ״ב(‪ .‬גם שם מסופר על מסירה שמסרו רשעי‬
‫ישראל כגגד רבן‪ ,‬מרן זצ״ל‪ ,‬לפני השלטונות בשנת תקע״א‪ .‬המלשין הלשין על‬
‫מרן שהוא פסק באחת מתשובותיו כנגד דינא דמלכותא‪ ,‬בנוגע לתוק החדש שגתחדש‬
‫בעקבות חוק פיחות ערך הכספי׳ אז בשנת תקע״א‪ .‬הוא חיזק הלשנתו באמרו‪:‬‬
‫״כי אם יהפשו על הבי דואר ימצאו שמה מ כ ת ב ממנו ] = מ מ ר ן [ אשר יקיים‬
‫דבריו במה שמסר‪ ,‬כי נודע לו ] = ל מ ל ש י ן [ על פי מקרה כי כתב זקיני‬
‫באותו היום תשובה בענין פיסול ה מ ט ב ע וכי כן רצו ראשי העיר ל ע מ ו ד‬
‫על המחקר‪ .‬אולם תורה מ ג י נ ה ו מ צ ל י ‪ . . .‬אנטאן ש מ י ע ד ‪ . . .‬ובא באישון‬
‫ל י ל ה ‪ . . .‬ועל ידי תחבולה בא המכתב החוא בהזרה לידי ז ק י נ י ‪ , . .‬״‬
‫הרי לפנינו מקור לדברי דר‪ .‬זהבי כפי שהוא מ צ י ? להם בספרו בעמ׳ ‪46‬‬
‫‪66‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הערה ‪44‬׳ ובעמי ‪ 76‬הערות ‪ 112—111‬ועוד‪ .‬שגי המקומות ב ר ר מללו‪ ,‬האחת‬
‫שבשנת בואו של מרן לפרעםבורג‪ ,‬שנת תקס״ז בדקה הצמודה את כל המכתבים‬
‫הן אלה שבאו אליו והן אלה שיצאו ממנו‪ ,‬כשנה שלימה‪ .‬הם רצו לעמוד על אפיו‬
‫של רבה החדש של פרעםבורג‪ ,‬והשתמשו בתכסיס זה — וכפי המסופר יצא נקי‬
‫בכל דרכיו‪ .‬ועובדא השניה קרה בשנת תקע״א שעל פי הלשנה הי׳ סכנה ש מ כ ת ב‬
‫א ה ד הי׳ עומד להיבדק על ידי הצנזורה‪ .‬זאת אומרת שהמדובר בשני סיפורים‬
‫בלתי תלויים זה בזה בריהוק זמן של כארבע שנים — ורק צד שוד‪ ,‬בהם שבשני‬
‫הסיפורים יד הצנזורה באמצע‪.‬‬
‫הומר גולמי שבסיפורים אלו משתנה בידי ד״ר זהבי כהומר ביד היוצר‪.‬‬
‫הבאנו כבר דבריו ״ויש לזכור ש כ ל מ כ ת ב י ו של ר׳ משה סופר עברו‬
‫צנזורה‪…‬״ )עמ׳ ‪ .(47/46‬זה ועוד עלינו גם לזכור‪:‬‬
‫״הממשלה ידעה השפעתו הגדולה של ר׳ משה סופר על יחודי הונגריה בפרט‪,‬‬
‫ועל יהודי אירופה בכלל‪ ,‬ו נ ת נ ה ה ו ר א ה ל ב ד ו ק א ת כ ל ה מ כ ­‬
‫ת ב י ם היוצאים ממנו והמגיעים א ל י ו ‪ . . .‬בידינו הודאת בעל דין בזה״‬
‫‪2‬‬

‫)עמ׳ ‪.2 (75‬‬

‫כאמור׳ מן הציטטות שהבאתי לעיל יש לראות שלא רק שאין כאן איזה שהוא‬
‫׳הודאת בעל דין׳ — אלא יש כאן סילוף וזיוף מגמתי במקורות בכדי שיחי׳‬
‫באפשרי‪ ,‬כביכול‪ ,‬להביא ראי׳ לאיזהו עירפול והסוואה בדברי מרן‪ .‬הסוואה ועירפול‬
‫שכל מקורה בהזייה‪.‬‬
‫ה‬
‫עמדנו כבר על כך שתאריכים ועניני כרונולוגיה איגם מטרידים ביותר את מחבר‬
‫הספר‪ .‬עמדנו בזה גם כן על התופעה שהומר היסטורי שאפשר לעקוב עליו נעשה‬
‫בידי ההיסטוריון ד״ר זהבי כחומר ביד היוצר‪ .‬וגם עמדנו על כך ששתי רגליה של‬
‫טיאוריאה הנפלאה הזאת מתנועעים כשתי אמות הסיפים‪ .‬נשאר לגו עוד לבדוק‬
‫ההנחה השלישית‪ ,‬והיא הקובעת כל ענין הספר של ד״ר זהבי‪ ,‬ומן הנכון גם בזה‬
‫שד״ר זהבי ידבר בלשונו־הוא‪:‬‬

‫‪ 22‬כדי לציין עוד דבר מבדר‪ ,‬עד כמה לא הבין ד״ר זהבי סיפור פשוט וקל‪ ,‬עלי להעתיק‬
‫אי אלה שורות מספרו‪ ,‬וזה לשונו בדף ‪) 76‬בסוף הספור אודות הצנזורה(‪:‬‬
‫״השלטונות כיבדו את ר׳ משה סופר משום השכלתו הרחבה וכשרונו הדיפלומטי הגדול‪.‬‬
‫בכל זאת לא הסכימו להצעת הבארון רוטשילד מווינה שימונה לרב ראשי לכל‬
‫הונגריה‪ ,‬משום שלא רצו לחזק על ידי כך את אחדותם של היהודים׳‪ /‬עד כאן לשונו‪.‬‬
‫כמובן בלי שיושיט לנו העזרה מאין לקח הסיפור החשוב הזה‪ ,‬שעין לא ראתה עד‬
‫עתה!? חוט המשולש הנ״ל )הדפסה חדשה‪ ,‬ירושת״ו תשכ״ד‪ ,‬עמ׳ צ״ה וכו‪ /‬ובכל‬
‫ההוצאות הקודמות(‪ .‬שם נאמר שהברון רוטשילד הציע למרן שהוא ישתדל אצל המקומות‬
‫הגבוהים בווינא שמרן יתקבל לרב ראשי על כל מדינת הגר — אבל מרן דהה הצעה‬
‫זו מתור נימוקים חזקים ורחבי האופק כחכם הרואה את הנולד‪ ,‬ולא הניח לברון‬
‫רוטשילד שיציע הדבר הזה‪ .‬כנראה קראו ד״ר זהבי אי פעם הסיפור הזה — וכפי הנראה‬
‫׳התאים׳ עובדא זו למה שמתאים לתוך םפוריו‪.‬‬
‫‪67,‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫״ ב ש נ ת תקע״א בתקופה של שלום בין אוסטריה ונאפוליאון‪ ,‬החליט ר ׳ מ ש ה‬
‫סופר‪ ,‬שהגיעה השעה ל א ר ג ן פ ע ו ל ה ג ד ו ל ה למען יישובה מ ה ד ש‬
‫של ארץ ישראל על י ד י יחודים׳ הוא תיאר ישוב שיחיה לא מן החלוקה‪,‬‬
‫אלא מעבודה פרודוקטיבית‪ .‬בשאלות־תשובות שלו‪ ,‬בדרשותיו ו ב ח י ד ו ש י ­‬
‫תורה שלו הוא ה ה ר פעמים רבות על הרעיון שהעולים לארץ ישראל‬
‫צריכים לעסוק בעיקר בחקלאות ו ב מ ל א כ ה ‪ . . .‬״ <עמ׳ ‪.(62‬‬
‫הוא צ י ץ כמקור על הרעיון שעליו הוזר מרן כמה פעמים‪ ,‬רק לחאמור בתידושי‬
‫מ ר ן ‪ :‬סוכה‪ ,‬פרק לולב הגזול )ל״ו ע״ב( ד״ה דומה לכושי‪) .‬האם הידוש זה נכתב‬
‫ב ש נ ת תקע״א?(‪ .‬א ב ל לא ברעיונות אנו עסוקים‪ ,‬מעונינים אנו בעובדות בפעולות‬
‫ממשיות‪ .‬׳פעולה גדולה למען ארץ ישראל׳ מ ה י א ן גם בזה ידבר ד ״ ר זהבי‬
‫בלשונו־הוא‪:‬‬
‫הקיסרי‬
‫הארכיון‬
‫״לפי תעודות שפירסם ד ״ ר נ״מ גלבר מן‬
‫ב ו ו י נ א התארגנה עלייה של שמונים משפחות‪ ,‬כ־‪ 500‬נפש‪ ,‬שהחליטו‬
‫בשנת ‪ 1811‬לעלות לארץ ישראל ולעסוק בחקלאות‪ .‬החלטה זו קשורה במצבם‬
‫של היהודים באוסטריה‪ ,‬ש ח ת ע ר ע ר אז באופן פתאומי‪ .‬כתוצאה מן החוצאות‬
‫הרבות של מ מ ל כ ת אוסטריאד‪ ,‬על חמלחמות בנאפוליאון‪ ,‬נוצר משבר כספי‬
‫ק ש ה במדינה‪ .‬ב־‪ 15‬במרס ‪ 1811‬הוצאה תקנה‪ ,‬שערך הכסף יורד ב־‪80‬‬
‫אחוזים ן והיהודיס שרכושם ה י ה רק בכסף מזומן‪ ,‬הפסידו כמעט הכול‪ .‬לפי‬
‫המסמכים הטיף אז יהודי אלמוני בבוהימיה לעלות לארץ־ ישראל ולהיאחז‬
‫ב ה בעבודה הקלאית‪ .‬הואיל ובאוסטריה־הונגריה היה ר׳ מ ש ה סופר היהידי‬
‫בדוד ההוא‪ ,‬שהתמסר לרעיון של עליית חקלאים לארץ־ישראל‪ ,‬והוא ה י ה‬
‫גם הממונה ע ל אוסף הכספים למען ארץ ישראל בבוהימיה‪ ,‬במורביה‬
‫ובהונגריה‪ ,‬י ש לשער שהוא ע מ ד מאחורי האירגון הזה‪ ,‬ויש סמוכין להשערה‬
‫זו בעובדא ששיירת העולים שיצאה מבוהימיה עברה ד ר ך ניקולסבורג ובאה‬
‫לפרעםבורג‪ ,‬ולפי המסמכים שנתקבלו בקהלתו ש ל ר׳ מ ש ה סופר בסבר‬
‫פנים יפות ובלבביות‪ .‬בוודאי צוידו שם גם בכסף להוצאת הדרך‪ .‬משפהות‬
‫אלו מכרו א ת כל שארית רכושם‪ ,‬וקנו מכשירים הקלאיים‪ ,‬עגלות וסוסים‬
‫והתליטו לנסוע בעגלות האלה ד ר ך הונגריה והבלקן לארץ ישראל‪ .‬הם‬
‫ייצאו לדרך מצויירים במכתבי המלצה מרבני פראג אל הקהלות שדרכן היה‬
‫עליהן ל ע ב ו ר ״ ) ע מ ׳ ‪.(63—62‬‬
‫ובהערה לסיפור מרנין זה הוא מראה המקור בהערה ‪ ,79‬ו כ ו ת ב ‪:‬‬
‫״עלייה זו אורגנח‪ ,‬בחשאי כנראה על י ד י ר ׳ מ ש ה סופר‪ ,‬ידידו ה א ן י ן נ ט י מ י‬
‫ר ׳ מרדכי בנעט )יליד הונגריה‪ ,‬רבה של ניקוסבורג אז( ורבני פראג‪ ,‬יש‬
‫לשער ש ה ש ת ת ף עמהם גם ר ׳ וואלף פלקלש ראש קהילת פראג‪ ,‬שבעזבונו‬
‫גמצא העתק מ כ ר ה ו של נאפוליאון‪.‬״‬
‫א ב ל ע ו ד ל א ד י בזח‪ ,‬מחבר הספר חוזר על הדברים הללו באופנים שונים במקומות‬
‫אחרים בספרו‪ ,‬כך בדף ‪ 55/56‬מספר ע ל המעבר בארץ ה ג ר ‪:‬‬
‫״הקשרים שנוצרו בין ר׳ מ ש ה סופר ובין הגסיך הגדול יוהאן בתקופח ז ו ‪. . .‬‬
‫‪ . . .‬יש לשער כי קשרים אלו נוצלו גם לחשגת מכתבי המלצה מחצר הקיסר‪,‬‬
‫באירגון העלייה החקלאית מבוהימיה־מורביה ש ל ‪ 500‬נפש‪ .‬לפי המסמכים‬
‫‪68‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫נתן הקיסר בשנת ‪ 1811‬מכתב המלצה לעולים אלד‪ .‬למעבר חפשי בארצות‬
‫הסותו‪…‬״‪.‬‬
‫ועל הדבר הזה הוזר ד״ר זהבי שוב בעמ׳ ‪ ,64‬עם אי אלה ידיעות קטנות נוספות‬
‫שלא נודעו עוד כשבעה־שמנה דפים לפני כן‪ ,‬וזה לשונו‪:‬‬
‫״ר משה סופר היו לו קשרים עם השלטונות בווינא‪ ,‬וביחוד עם אחיו של‬
‫כנראה על ידי קשרים אלו הושגו מכתבי‬
‫הקיסר‪ ,‬הנסיך מחאן‬
‫המלצה מן השלטונית בווינא אל השלטונות התורכית‪…‬״‬
‫אינו מן הענין לנושא שלפנינו — גורלה של השיירה הפלאית־הלוצית זו‪.‬‬
‫היא נכשלה‪ ,‬לצער בת רבים‪ ,‬ולא זכתח להיאחז בארץ־האבות׳ ואף ארצנו לא‬
‫זכתה ליבולה‪ ,‬ולא העלתה לה ארוכה‪ .‬המענין אותנו בזה‪ ,‬הוא הימנותא של הסיפור‬
‫‪,‬ובדיקת יהםו של הסיפור אל הדברים שד״ר זהבי מייחם אותם אל מרן זצ״ל‪.‬‬
‫נראה האם בדיקה ביקורתית תעלה ארוכה לטיאוריה של ד״ר זהבי‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫דברי ד״ד ג״מ גלבר‪ ,‬שעליהם נשען ד״ד זהבי בפרק הזה נדפסו בשנת תשי״ג‬
‫בירושת״ו בקובץ ״ירושלים״ — כמצוין על ידי ד״ד זהבי בעמ ‪ 63‬הערה ‪79‬‬
‫)עם טעות קל‪ ,‬במקום אשר מסומן שם עמ׳ רמ״ה־־־רמ״ו צריך לומד רמ״ג—רמ״ד(‪.‬‬
‫השואה קלה תעיד שרוב הדברים שד״ר זהבי מוסרם כאילו באים מאותו המקור‬
‫קלוטים הם מהאויר‪ .‬ד״ד גלבר מעתיק דבריו מעתון שנדפס בבוהימיה בשנת‬
‫‪ ,1812‬ושוב נעתקו בעתון אהר‪ ,‬כתב־עת ‪3‬ץ‪6‬ע? בבוהימיה בשנת ‪) 1866‬״ירושלים״‪,‬‬
‫עמי רמ״ד הערה ‪ ,(3‬ולא כמו שנמסר המקור על ידי ד״ד זהבי ״תעודות שפירםם‬
‫ד״ד נ״מ גלבר מן הארכיון הקיסרי בוינא״‪ .‬אין ספק שכל בר בי רב מבין ההילוק‬
‫שבין מסמך הנמסר על ידי תעודה רשמית השמורה בארכיון ממלכתי‪ ,‬לריפורטג׳‬
‫בכתב־עת אבסקורנטי‪ .‬ד״ד ג״מ גלבר‪ ,‬שהוא כאמור היסטוריון נאמן‪ ,‬מסר הדברים‬
‫כהוויתן — ד״ד זהבי כדי להשביח מקחו כתב מה שכתב‪ .‬בכל המסמך של ד״ד‬
‫גלבר אין שמו של מרן רמוז בו‪ ,‬ולצרף את שמו של מרן עם איש זה שלפי דברי‬
‫ד״ר גלבר ״באותם הימים הסתובב ביישובי היהודים בבוהימיה הדרומית יהודי‬
‫אלמוני והטיף לעליה לאר״י ולעבודת האדמה״ אינו אלא זיוף זול הנובע מקטנות‬
‫דמוהין‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫במסמך כפי שנמסר על ידי ד״ד גלבר נזכרים רבני פראג)עלומי שם( שנתנו‬
‫מכתבי המלצה בידיהם של הנוסעים; אשר לניקולסבורג ולפרעסבורג נמסר על‬
‫ידי ד״ר גלבר ששם ״נתקבלו על ידי היהודים בלבביות‪ .‬קהלות אלו השיגו להם גם‬
‫מכתבי המלצה מוינה אל השלטונות בתורכיה״‪ .‬לא כן אצל ד״ד זהבי‪ .‬בידיו‬
‫׳מקורות׳ הם כחומר ביד היוצר ברצותו מרחיב עוז וברצותו מ ג ז ם ‪ . . .‬הוא ממשיך‬
‫לתוך התעודה את המהר״ם בנעט )גם הוא יליד מדינת הגר!(‪ ,‬את ראש הקהל של‬
‫קהל קדוש פראג — את ר׳ וואלף פלעקלש‪ ,‬וכמובן שאת ״המזרה־שטאט״ הוא‬
‫מציע להמארגן‪ ,‬המטיף לעליה׳ מי שעומד על גביחם‪ ,‬מאחוריהם והולך לפגיהם‪,‬‬
‫הלוחם בעד היישוב חחקלאי׳ הוא חיחידי בין רבני הגר‪ ,‬הוא המאסף את כל‬
‫כסף הקדשים בהוגגריה‪ ,‬בבוהימיה במורביה באלזם בבל א י ר ו פ ה ‪ . . .‬הוא הדיפלומט‬
‫המצייר אותם עם מכתבים כמובן מכתבים מידי אהי הקיסר )ולמה לא מן הקיסר‬
‫ע צ מ ו ? ( ‪ . . .‬ואפילו הכי‪ ,‬הכל נעשה בהשאי קול דממה דקה לא ישמע‪ ,‬הס‬
‫ושלום מפומא לאודגא לא ג ל י א ‪ , . . .‬רק בעת שביתת הנשק׳ בעת צאת קול‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪69‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫התחנ״ה בז׳ באב אז קולו י ש מ ע ‪ . . .‬ועם כל זה סוף כל סוף ה א מ ת ההיסטורי‬
‫מבצבץ ויוצא לחוץ על אף שינתו הכפולה כשל ש י נ ת הוני ה מ ע ג ל ‪ . . .‬סוף־םוף‬
‫כל הרבנים הקדושים ועוזריהם באים על שכרם‪ ,‬מרן זצ״ל במקום הראשון בראש‪,‬‬
‫ידידו ׳האינטימי׳ רבה של גיקולםבורג עומד על י ד ימינו לתמכו‪ ,‬ולנעץ ת ת י ל ת‬
‫הסיפור בסופה — ר׳ וואלף פלעקלש שזכה לשמור על העתק הכרוז‪/‬המניפסט‬
‫אף הוא בא בשכרו‪ ,‬כי בודאי ‪,/‬שיש לשער ש ה ש ת ת ף עמהם״‪ .‬ובזכות ׳השערה׳‬
‫יהי זכרו בספרו של ד ״ ד זהבי‪ ,‬בין אלה ה״ראשוני המיישבים״ א ת ארץ ישראל‪.‬‬

‫אינני יודע מ ה הן המגמות הפוליטיות או האידיולוגיות של המחבר בספרו זה‪.‬‬
‫למעשה אף אינני יודע האם יש לו מגמות כאלה‪ ,‬וכשאני לעצמי אף אינני מעונין‬
‫לא במגמות אף לא בהםרוגן‪ .‬כמו כן אין מ ג מ ת י להציל כבודו של מרן קדוש ישראל‬
‫ההתם סופר זצ״ל שהולל בספר הזה — כבודו הרם אינו צריך להגנה מצדי‪ .‬מ ג מ ת י‬
‫היתה ב כ ת י ב ת שורותי א ל ו ‪ :‬לבדוק האם הספר הזה המוצג בשער כספר ר צ י נ י‬
‫״תולדות הציונות בהונגריה״‪ ,‬ספר המתיימר לפי אותו השער לגשר תקופה‬
‫ארוכה של מאה וכמה שנים ב י ן שני דפיו‪ ,‬ספר המתרברב ל ד ה ו ת כל כותבי‬
‫תולדות ישראל בארץ ההיא — מ ג מ ת י לראות האם צדקו דבריו של המהבר‪:.‬‬
‫הפצתי ל ד ע ת מ ה ערבו של הספר הזה כספר שימושי ורציגי‪ .‬לצערי עלי להודות‪,‬‬
‫שמסקנתי — ע ד כ מ ה ש י ש לה ערך כלל — היא ש ל י ל י ת בהחלט‪ .‬דומה לי‬
‫שבדוגמאות ש ה ב א ת י הראתי צ ד ק ת המשפט השלילי‪ .‬דומה לי שהראתי גם כן ששמו‬
‫של הספר אין בו הצדקה‪ ,‬ואינו אלא הסואה המכוונת לסמא עיגיהם של קוראים‬
‫תמימים‪ .‬דומה לי שהראתי לדעת שערכו של הספר אינו אלא ב ה ת א ם‬
‫לידיעותיו‪ ,‬לכשרונותיו‪ .‬לדמיונותיו ולמשפטיו הקדומים של מחברו‪ ,‬יוצרו‬
‫ומהוללו‪.‬‬
‫לא פחות ואף לא יותר‪.‬‬

‫‪70‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫כרך‬

‫ז‬

‫רשימת המאמרים בכרך זי גלימות א‬
‫שם המהבר‬

‫שם המאמר‬

‫אדלר‪ ,‬דיר שלמה‬

‫קריאת שם יששכר בתורה‬

‫הגליון‬

‫העמוד‬

‫ב‬

‫‪19‬‬

‫איבשיץ‪ ,‬הרב יהונתן זצ״ל‬

‫שמיטת כספים ומידת ההסתפקות‬

‫א‬

‫‪3‬‬

‫אפפעל‪ ,‬הרב יוסף י׳‬

‫הצפיה לבניו מ ת שלישי‬

‫ג‬

‫‪7‬‬

‫ארנד‪ ,‬משח‬

‫סוגיות בתגרה לרב קופרמן‬

‫ד‬

‫‪41‬‬

‫אש׳ שאול‬

‫הגיית השם יששכר‬

‫ג‬

‫‪43‬‬

‫נייד‪ ,‬הרב יהושע‬

‫מה בין שאול לדוד )פרק ה(‬

‫א‬

‫‪5‬‬

‫בברך‪ ,‬הרב יהושע‬

‫מה בין שאול לדוד )פרק ו(‬

‫ג‬

‫‪21‬‬

‫בכרך‪ ,‬הרב יהושע‬

‫מה ביו שאול לדוד )פרק ז(‬

‫ד‬

‫‪25‬‬

‫ברויאר‪ ,‬מרדכי‬

‫משוט בשוק הספרים‬

‫א‬

‫‪64‬‬

‫דומב‪ ,‬פרופ׳ יחיאל‬

‫איש המדע היהודי החרדי‬

‫י‬

‫‪4‬‬

‫וונדר‪ ,‬מאיר‬

‫רשימת הספרים על שביעית )מלואים ב(‬

‫א‬

‫‪77‬‬

‫יוחימק‪ ,‬יוסף י׳ הי״ד‬

‫היער בתקופת המקרא‬

‫ד‬

‫‪23‬‬

‫יוטקובסקי‪ ,‬ישראל‬

‫על הגדרת מיגי הצמחים בהלכה‬

‫ג‬

‫‪46‬‬

‫בהנא‪ ,‬הרב קלמן‬

‫נתוחי מתים בהלכה — סקירה‬
‫ביבליוגרפית‬

‫ב‬

‫‪43‬‬

‫כהנא‪ ,‬הרב קלמן‬

‫נתוחי מתים בהלכה )מלואים(‬

‫ג‬

‫‪71‬‬

‫בהנא‪ ,‬הרב קלמן‬

‫כניסה למקדש בזמן הזה‬

‫ד‬

‫‪4‬‬

‫כהן‪-‬ישר‪ ,‬דיר יוחנן‬

‫פרופ׳ נהר על המהריל‬

‫א‬

‫‪73‬‬

‫בהן‪-‬ישר‪ ,‬דיר יוחנן‬

‫ביבליוגרפיה שמושית של כתבי‬
‫ג‬

‫המהר׳ל‬
‫לב‪ ,‬פרופ׳ זאב‬

‫השמוש בבוילר בשבת )הערות(‬

‫לב‪ ,‬פרופ׳ זאב‬

‫תשובה לתשובה‬

‫לומגר‪ ,‬ד״ד ישראל מ׳‬

‫לבעיית הטריפות במדמת ישראל‬

‫‪66‬‬
‫‪13‬‬
‫‪17‬‬
‫‪21‬‬

‫מוגק‪ ,‬הרב מעיה‬

‫הגוך לחיי מעיפחה‬

‫מצגרי הרב שלמה א׳‬

‫זמן הקרבת התמיד והפסח‬

‫מרצבך‪ ,‬הרב יונה‬

‫על טעמי מצוות‪ ,‬חקירות הלכה‬

‫‪13‬‬

‫ץדשר״ה‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪71‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שם המחבר‬

‫שם המאמר‬

‫הגלמן‬

‫העמוד‬

‫גויבירט‪ ,‬הרב יהושע‬

‫השימוש בבוילר בשבת‬

‫א‬

‫‪32‬‬

‫נויבירט* הרב יהושע‬

‫תשובה להערות‬

‫ב‬

‫‪15‬‬

‫גויבירט; הרב יהושע‬

‫בעיות המתגייס בשבת‬

‫ד‬

‫‪10‬‬

‫עמדו‪ ,‬הרב יעקב זצ״ל‬

‫עלו לארץ ישראל‬

‫ד‬

‫‪1‬‬

‫עמנואל‪ ,‬יונה‬

‫על שיטת הרמביס בביעור שביעית‬

‫ב‬

‫‪31‬‬

‫סופר‪ ,‬בנימין הייד‬

‫על השימוש בתאריך אזרחי‬

‫ד‬

‫‪37‬‬

‫פליקס‪ ,‬פרופ׳ יהודה‬

‫לבעיית לולבי התמר הקנדי‬

‫א‬

‫‪24‬‬

‫קונשטט‪ ,‬הרב בייד זצ״ל‬

‫מעשר כספים‬

‫ג‬

‫‪1‬‬

‫קונשטט‪ ,‬הרב ברוך זציל‬

‫איסור לפני עיור ומסייע ידי עוברי‬
‫עברה‬

‫ג‬

‫‪3‬‬

‫קונשטט‪ ,‬הרב ביוד זצ״ל‬

‫איסור כניסה לבית תפלתם‬

‫ג‬

‫‪5‬‬

‫קופרמן‪ ,‬הרב יהודה‬

‫ספר רביד הזהב‬

‫ג‬

‫‪48‬‬

‫שישא‪ ,‬אברהם הלוי‬

‫מחתים סופר להרצל לדיר י׳ צבי זהבי‬

‫ד‬

‫‪49‬‬

‫רשימה זו אינה כוללת מאמרי תגובות על מאורעות הימים‬

‫‪72‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)