חוברת ג

ספטמבר 20, 2012 · המעיין, כרך י"ב, גיליון ג', 1972 · כרך יא, תשל"א

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫‪1‬‬

‫כיר‪-‬כ מ ו צ א ? א י ד ‪ *7*1‬י‪*7‬י‬
‫כין ‪ 1=1.‬ר*י י*ג‪ ±‬ד*‬
‫ד* י ^‬
‫‪113‬‬
‫^‪ *714‬מ י ^ ג ^ • א ג ו ד י ‪ /‬י ^ ת א ל‬
‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫בתוכן‬

‫הועתק והוכנס לאינטרנט‬
‫§‪6^13001{:8.01‬־‪¥¥¥.1161<1‬‬
‫ע״י ח״ם תשס״ט‬
‫ז‬

‫להגדה של פסח ‪ /‬הרב דוד צבי הופמן זצ״ל‬
‫סגנון הכתוב )פרק אחרון( ‪ /‬הרב יהודה קופרמן‬

‫‪1‬‬
‫‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫מות מוחי ‪ /‬ד״ר יעקב לוי‬

‫‪24‬‬

‫פרופסור יחזקאל קוטשר ז״ל‬

‫‪32‬‬

‫נוסחאות חתפילה ‪ /‬שמעון וייזר‬

‫‪35‬‬

‫מאה שנה לפטירת הרב יעקב עטלינגר ז״ל )המשך(‬
‫הרב ותלמידו ‪ /‬מאיר הילדסהיימר‬
‫על טענת ״ולא אריה״ נגד הידוש הקרבנות ‪ /‬י׳ עמנואל‬
‫מילואים לתולדות הרב יעקב עטלינגר ז״ל ‪.‬‬

‫‪40‬‬
‫‪49‬‬
‫‪70‬‬

‫הערות על הרמב״ם ‪ /‬הרב אברהם סופר ‪.‬‬

‫‪73‬‬

‫ס׳ מושב זקנים על התורה‪ ,‬כת״י פריס ‪ /‬יצחק לנגה‬

‫‪75‬‬

‫בפ׳יד‪ .‬יהשלים ת״ו ניסן תשל׳׳ב • כ י ד י״ג גליוו ג • המחיר —‪, 3.‬י‪,‬״‬
‫‪,,‬‬

‫מגוי שנתי‪ :‬בישראל ־‪ 10.-‬ל י‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫כחוץ לארץ —‪$ 4‬‬
‫‪,‬‬

‫כתובת המערכת‪ :‬רה׳ צפניה ‪ ,26‬ירושלים‪ ,‬ט ל ‪88883‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ה ר ב ד ו ד צבי ה ו פ מ ן זצ״ל‬

‫להגדה של פ ס ח‬
‫ל י ק ו ט מ א מ ר י ם לרגל חמישים שנה לפטירתו — י״ט חשון ת ר פ ״ ב *‬
‫א‪ .‬ע<תויו של ה ס ד ר‬
‫במרדכי סוף פםהים ב״הא לך הסדר בקצרה״ )דפוס וילנא דף לג ע״ב(‬
‫כתוב‪ :‬״ומן הדין היה לנו לעשות הכריכה לבסוף של הסעודה כדרך שהיו‬
‫אוכלין הפסח על מצות ומרורים לאחר הסעודה‪ ,‬אלא הואיל והתחיל במצות‬
‫מצה ומרור בתחלת הסעודה הולך וגומר כל מצותו‪ .‬וכן היה נראה לרבינו מאיר‬
‫שבזמן שבית המקדש היה קיים היו עושין כל הסדר אהר הסעודה ולא היו‬
‫אוכלין מצת מצוד‪ .‬אלא לאחר שמלאו כריסן מקמח ובצקת ושאר דברים‪ ,‬אבל‬
‫אנו שכל סעודתנו ממצת מצוד‪ ,‬כיון שאנו מתחילין בהלכותיה אנו עושין‬
‫מצותיה זו אחר זו בלא הפסקה אמנם זכר לפסח אוכלין אפיקומן בסוף כל‬
‫אכילה״‪.‬‬
‫הדעה שבזמן קדום ערכו את הסדר לאהר הסעודה נמצאת גם בהגהות‬
‫מרדכי ב״םדר של פסח״‪ :‬״דקתני )פםהים פ״י מ״ג( הביאו לפניו מצה‪ ,‬דמשמע‬
‫דליכא אלא מצח אחת שלימה‪ ,‬דהיינו דוקא בימיהם שהיו עושין הסדר אחר‬
‫סעודתן ולכך לא היו צריכין אלא מצה אחת שלימה לעשות הסדר עליה‪ ,‬דהא‬
‫כבר בירכו ברכת המוציא ואכלו כל סעודתן‪ ,‬אבל אנו שעושין הסדר בתחילה‬
‫קודם הסעודה אן ודאי צריך ג׳ מצות״‪.‬‬
‫נראה אמנם שהרמב״ם )הלכות חמץ ומצה פ״ח‪ ,‬ז—ט( אינו נוקט דעה‬
‫ןו‪ .‬ברם לשון המשנח בפסחים פ״י מסייע לדעת רבנו מאיר ולפי הדעה האחרת‬
‫יש לישבו רק בדוהק‪.‬‬

‫* השנה מלאו חמישים שנה לפטירתו של הגרד״צ הופמן זצ״ל‪ .‬בהקדמתו לשו״ת מלמד‬
‫ייהועיל )פרנקפורט תרפ״ו( כתב הגה״מ זצ״ל‪ :‬ואם בני ויוצאי חלצי ילמדו בספר‬
‫הזה די לי זאת דיי‪ ,‬כי שאר חבורי רובא דרובא בלשון אשכנז הם כתובים‪ ,‬ומי יודע‬
‫אם לא יאבדו וישתכהו בקרב שנים‪ ,‬אך ספר בלשוננו הקדושה משתמר‪ ,‬ויהי׳ לי‬
‫לזכרון לדור אחרון‪ .‬והשם ברחמיו ובחסדיו יחייני ויזכני להעתיק גם שאר חבורי‬
‫ללשון הקודש‪…‬״‪ .‬והנה זכה הגה״מ זצ״ל שחלק מספריו ומאמריו הועתקו ללה״ק‬
‫במשך השנים‪ ,‬ואף בחייו הופיע חיבורו ״המשנה הראשונה״ )תרע״ד(‪.‬‬
‫הגה״מ זצ״ל פירםם את הפירושים המודפסים כאן ב‪1£1‬־‪1‬ו‪1011315801‬ג ‪151-36111130116‬‬
‫מוסף ל־‪6556‬ת? ‪ ,.711601150116‬ברלין ‪ 1892 ,1891‬ו‪ .1894‬תרגום הפרקים ג׳ וד׳ נדפס‬
‫במאסף ״בית ועד לחכמים״‪ ,‬שנה א׳ )לידם תרס״ב( ותרגום הפרק ג׳ במאסף ״משעבוד‬
‫לגאולה״ )ירושלים תש״ג(‪ .‬תכנו של פרק ב׳ פורסם ב״מלמד להועיל׳״ ח״ג סי׳ ס״ה‪.‬‬
‫תרגום הנוכחי של המאמרים מד״ר שמואל חננוביץ נ״י‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫לפי כל כללי הבקורת אי אפשר לומר כי נפלו בירושלמי טעויות סופר‬
‫או דפוס‪ .‬עלינו להניח שיש כאן מחלוקת תנאים ואין בזה שום קושי‪ ,‬שכן‬
‫המכילתא סודרה כידוע בבית מדרשו של ר׳ ישמעאל )״תנא דבי ר׳ ישמעאל״(‪,‬‬
‫בעוד שהברייתא בירושלמי מובאת בשם ר׳ חייא‪ ,‬שבודאי קיבל גם כאן‪ ,‬כמו‬
‫בספרא‪ ,‬את מדרשו של ר׳ עקיבא )פרטים עליהם בקונטרסי ״לחקר מדרשי‬
‫תנאים״(‪ .‬להלן נסביר כיצד איפשר לשון המקרא פלוגתא זאת‪ ,‬וכן נפרש‬
‫כמה ענינים סתומים אחרים בברייתא זו‪.‬‬
‫נקדים הערה על שינוי הנוםחא ״טיפש״ במקום ״תם״‪ .‬כך נמצא לא רק‬
‫בירושלמי‪ ,‬אלא גם בילקוט )סוף פרשת בא( ובפירוש רש״י )לשמות י״ג י״ד(‪,‬‬
‫ומסתבר שכך מצאו במכילתא‪ .‬העובדה שרש״י מכנה את הטיפש ״סותם ושואל״‬
‫ו״שואל בדרך סתומה״ מעלה את ההשערה שהמלה ״תם״ נגזרה מ״םתם״‪ .‬בכל‬
‫אופן‪ ,‬כדי שלא תהיה סתירה בין שתי הנוסחאות‪ ,‬עלינו להניה ש״תם״‬
‫וטיפש״ מציינים ילד מוגבל ותמים‪.‬‬
‫התורה מדברת כנגד שלשה בנים‪ ,‬הנבדלים זה מזה בטיבם ובכשרונותיהם‪:‬‬
‫)א( בן שנון והריף — הכס‪) .‬ב( בן מוגבל בכשרונותיו — תם או טיפש‪.‬‬
‫)ג( בן שעדיין לא התפתה — שאינו יודע לשאול‪ .‬הרשע נבדל מיתר הבנים‬
‫לא בכשרונותיו אלא באופיו‪ ,‬ולכן אין מקומו בהלוקה זו‪ ,‬שכן הוא יכול להיות‬
‫גם הכם וגם טיפש‪ .‬ואכן אנו מוצאים בפרשת בא‪ ,‬בענין הג הפסח‪ ,‬רק‬
‫שלש הוראות לילדים‪ :‬שמות י״ב כו—כז; שם י״ג חי; ושם יג י״ד—ט״ו‪.‬‬
‫ההוראה הרביעית כתובה בדברים ו׳ כ—כה‪ ,‬ולא בקשר לחג הפסה‪.‬‬
‫ברור שהפסוק )שמות י״ג ח׳( ״והגדת לבנך ביום ההוא״‪ ,‬המכיל תשובה‬
‫בלבד בלא שאלה קודמת לה‪ ,‬נועד ל״אינו יודע לשאול״‪ .‬אולם בדבר שגי‬
‫הפסוקים האחרים בפרשה )י״ב כ״ו( ״והיה כי יאמרו אליכם בניכם מה העבודה‬
‫הזאת לכם״ וכן )י״ג י״ד( ״והיה כי ישאלך בנך מהר לאמר מה זאת״ יכולות‬
‫להיות הדיעות חלוקות איזה מהם דן בהכם ואיזה בתם — טיפש‪ .‬ואולי היא‬
‫המהלוקת במכילתא )לפסוק י״ב כ״ו(‪ :‬״והיה כי יאמרו אליכם בניכם בשורה רעה‬
‫נתבשרו ישראל שסוף התורה עתידה להשתכח ויש אומרים בשורה טובה‬
‫נתבשרו ישראל״ )ראה גם רש״י שמות י״ב‪ ,‬כ״ז(‪ .‬המלה ״לכם״ אינה מהווה‬
‫קושי‪ ,‬שכן אם אין היא מודגשת אין לייהס לה כוונות במיוחד — השוה רמב״ן‬
‫ופירושה רק שהמצווה ניתנה לראשונה למבוגרים‪.‬‬
‫לבראשית י״ב‪ ,‬א׳‬
‫יש שייהםו את השאלה ״מה העבודה הזאת״ לבן מוגבל‪ ,‬בור‪ ,‬אשר‬
‫בראותו קרבן פסה אינו יודע ״מה העבודה הזאת״ ויצטרך ללמוד ש״זבח‬
‫פסח הוא״‪ — ,‬ואילו את השאלה ״מה זאת״ לבן חכם‪ ,‬שכן הוא שואל על‬
‫טעם המצוה‪ ,‬כפי שמתברר מהתשובה הניתנת בתורה )בפסוק הבא(‪ .‬על פי‬
‫הנחה זו אפשר לזהות שאלה זו עם השאלה הכתובה בדברים ו׳ כ׳‪ ,‬כי בשני‬
‫הפסוקים מקדימה התורה לשאלה את המלים‪ :‬״וכי ישאלך בנך מהר לאמר״‪,‬‬
‫והנה שם מפרטת התורה את השאלה‪ :‬״מה העדות והחקים והמשפטים״‪ .‬ואמנם‬
‫מביאה המכילתא לשמות י״ג י״ד את הכתוב דברים ו׳ כ׳ לבן הכם ודורשת‬
‫אותו‪ — .‬אולם אחרים ייחסו‪ ,‬להיפך‪ ,‬דוקא את השאלה הבלתי מוגדרת ״מה‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫זאת״ לבן תם ואת השאלה ״מה העבודה הזאת לכם״‪ ,‬המבטאת את הנושא‬
‫בבהירות‪ ,‬לבן חכם‪.‬‬
‫ויש עוד להעיר‪ ,‬בברייתא שבירושלמי ניתנת כתשובה לטיפש‪ :‬״אף את‬
‫למדו הלכות הפסח״‪ .‬בדומה לשלש התשובות האחרות יש לה ללא ספק סמר‬
‫בפסוק‪ ,‬וזהו בודאי הפסוק )שמות י״ב‪ ,‬כ״ו( ״ואמרתם זבח פסח״‪ .‬אם כך‪ ,‬למה‬
‫נאמר בתשובה שבבריתא ״הלכות הפסח״ י הטעם לשינוי ברור‪ .‬אחר חורבן‬
‫הבית‪ ,‬כאשר לא הקריבו קרבן פסח‪ ,‬לא יכלו עוד לחגיד ״זבח פסח הוא״‪,‬‬
‫ולכן קבעו ״למדו הלכות הפסח״‪ .‬כמו כן לא יכלו לשאול ״מה העבודה‬
‫הזאת״‪ ,‬מפני שאז לא נעשתה ״העבודה״ במלוא מובן המלה‪ .‬ויכול להיות‬
‫שהמלה ״טעם״ הדו־משמעית הושמטה כבר קודם לכן )עיין להלן( לכן השמיטו‬
‫את המלה ״העבודה״ מן השאלה‪ ,‬ונשאר ״מה זאת״‪ .‬היות שגם שאלת החכם‪,‬‬
‫הכתובה בשמות י״ג י״ד‪ ,‬היתד‪ ,‬״מה זאת״‪ ,‬ראו לחחליפה בשאלה הברורה‬
‫יותר‪ ,‬הכתובה בדברים ו׳ כ׳‪ :‬״מה העדות וחחקים והמשפטים״ וכר‪ ,‬בעוד‬
‫שהתשובה ״בחזק יד״ וכו׳ נשארה‪ ,‬כפי שהיתה‪ .‬כך מתפרשת הברייתא הכתובה‬
‫בירושלמי‪.‬‬
‫המייחסים את השאלה ״מה העבודה הזאת״ לחכם‪ ,‬המירוה אחרי חורבן‬
‫בית המקדש בשאלה ״מה העדות״ וכר‪ .‬ואילו התשובה מ״הלכות פסח״‪ ,‬בתואמת‬
‫ל״ואמרתם זבה פסח״ — נשארה‪ ,‬למרות שהיה צורך להחליף ״זבח״ ב״הלכות״‪,‬‬
‫וראח לעיל; כך מתבאר חנוםח בהגש״פ שלנו ובמכילתא‪.‬‬
‫לבסוף נדפיס במקביל את הנוסח המקורי של הירושלמי והמכילתא‪ ,‬כפי‬
‫שהיה לדעתנו‪ ,‬וכמו כן את השינויים שנעשו בו אחר חורבן הבית‪ .‬את‬
‫את המחיקות סימנו ע״י סוגר בחצאי עיגול ואת ההוספות ע״י סוגר מרובע‪.‬‬
‫ירושלמי‬
‫חכם מה הוא אומר )מה זאת( ]מה‬
‫העדות וההקים והמשפטים אשר צוה ה׳‬
‫א׳ אותנו[ אף אתה אמור לו בחזק יד‬
‫הוציאני ה׳ ממצרים מבית ע ב ד י ם ‪. . .‬‬
‫טיפש מה אומר מה )העבודה ה( זאת אף‬
‫את )אמר לו זבח פסח הוא וגר( ]למדו‬
‫הלכות פסח שאין מפטירין וכו׳[‪.‬‬

‫מכילתא‬
‫הכם מה הוא אומר )מה העבודה הזאת(‬
‫ן מה העדות והחקים והמשפטים אשר צוה‬
‫ה׳ אלדינו אותנו[ אף אתה )אמור לו זבח‬
‫פסח הוא וכד( )פתח לו בהלכות הפסח‬
‫אין מפטירין ו כ ר ! ‪ . . .‬טיפש מה הוא‬
‫אומר מה זאת ואמרת אליו בחוזק יד‬
‫הוציאנו ה׳ ממצרים מבית עבדים‪.‬‬

‫ומה בדבר הרשע י מנין להז״ל שהתורה עוסקת גם בו ? נראה שכך‬
‫פירוש הענין‪ :‬בכל יתר המקומות כתוב בתורה ״בנך״ — בלשון יחיד‪ ,‬אולם‬
‫בכתוב )שמות י״ב‪ ,‬כ״ו( ״והיה כי יאמרו אליכם בניכם״ נאמר ״בניכם״ —‬
‫בלשון רבים‪ .‬זאת כנראח חםיבח‪ ,‬שחז״ל חניחו כי התורה דברה כאן כנגד‬
‫שני סוגי בנים‪ :‬אחד צדיק )חכם או תם( ואחד רשע‪ ,‬שכן השאלה נאמרה‬
‫בלשון המשתמעת לשתי פנים‪ .‬אם נתפוס את המלה ״לכם״ כמודגשת ונפרש‬
‫את המלה ״עבודה״ טירחה )כלשון המכילתא(‪ ,‬יש לפנינו שאלת רשע!‬
‫התשובה הניתנת לו אינה ״זבח פסה הוא״‪ ,‬כפי שמשיבים לחכם או לתם‪ ,‬אלא‬
‫‪5‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫פוטרים אותו בתשובה )שמות י״ג‪ ,‬ח׳( ‪,,‬בעבור זה עשה ה׳ לי״‪ ,‬בהדגשה מיוחדת‬
‫של המלה ״לי״‪ ,‬ובכך משיבים לו כגמולו‪.‬‬

‫ד‪ .‬שאלת ה ח כ ם‬
‫)א(‬

‫המוכן של ״העדות והחרץם והמשפטים״‪.‬‬

‫המלים ״חקים ומשפטים״ מפורשות במקומות רבים )לדוגמא‪ :‬קידושין‬
‫ל״ז ע״א; ספרא בחקתי ח׳‪ ,‬י׳; ספרי דברים נ״ה‪ ,‬ג״ט ועוד(‪ :‬״ההקים אלו‬
‫המדרשות והמשפטים אלו הדיניך‪ .‬״דיניך הם בודאי ההלכות שאנו למדין‬
‫ע״פ י״ג מדות שהתורה נדרשת בהן‪ .‬כך מפרש גם הרמב״ם )הלכות ממרים‬
‫א ‪ /‬ב׳( את המלה ״משפט״‪ :‬״ועל המשפט אשר יאמרו אלו דברים שילמדו‬
‫אותן מן הדין באחת מן המדות שהתורה נדרשת בהן״‪ .‬לפעמים קרובות‪ ,‬כאשר‬
‫נדרשת הלכה מן הפסוק‪ ,‬נשאלת השאלה ״והלא דין הוא״‪ ,‬כלומר לשם מה‬
‫אנו נזקקים לדרשה מן הפסוק‪ ,‬כאשר ניתן להגיע לידי כך ע״פ מסקנה‬
‫הגיונית )דין(‪ .‬מכאן שכאשר חז״ל מפרשים ״הקים״ כ״מדרשות״‪ ,‬הם מתכוונים‬
‫להלכות שהנמקתן גמצאת במדרש שדרשו חז״ל מן הפסוק בתורה‪ .‬ומה הן‬
‫״עדות״ ? התשובה ניתנת מאליה‪ .‬הן אותן מסורות הנקראות ״הלכה למשה‬
‫מסיני״‪ .‬הלכות אלו אין לבסס לא על מקרא מפורש ולא על אהת מהמדות‬
‫שהתורה נדרשת בהן‪ ,‬עליהן העידו שנמסרו בעל פה למשה בסיני‪ .‬״עדות״‪,‬‬
‫״חקים״ ו״משפטים״ הן איפוא שלשת הסוגים של הלכות התורה‪ ,‬שהרמב״ם‬
‫מונה אותם בהקדמתו למשנח‪ .‬בן הכם‪ ,‬שלמד את התורה‪ ,‬שואל להלכות‬
‫המסורות ע״י חז״ל‪ .‬לפיכך אין עונים לו בפסוק מן התורה‪ ,‬כדרך שעונים‬
‫לבנים אחרים‪ ,‬אלא מלמדים אותן ״חלכות חפסח״ ן לעיל נימק המחבר את‬
‫חענין בדרך אחרת‪ .‬המלבה״ד[ והתחילו בהלכה שיש לקיימה למעשה מיד אחר‬
‫הסעודה כאמור לעיל פ״א ״הביאו לפניו מצה״‪ .‬מובן מאליו שהמשיכו ללמדו‬
‫גם הלכות שאינן מפורטות בהגש״פ‪ .‬כך עולה מן המכילתא )בא‪ ,‬פרשה י״ח(‪:‬‬
‫״ר׳ אליעזר אומר מגין אתה אומר שאם היתה הבורה של הכמים או תלמידים‬
‫שצריכים לעסוק בהלכות הפסח עד חצות לכך נאמר מה העדות וגו׳״‪.‬‬
‫)כ(‬

‫הנופח ‪,,‬אותנו״ כמקום ״אתכם״‪.‬‬

‫יש מקשים למה לא פרשו את המלה ״אתכם״‪ ,‬בשאלת החכם‪ ,‬בדומה‬
‫למלה ״לכם״‪ ,‬בשאלת הרשע‪ ,‬כהוצאת עצמו מן הכלל‪ .‬הדיון הבא מהווה אולי‬
‫פתרון לשאלה וו‪ .‬העירו כבר שהגירסה בירושלמי )סוף פסהים( וכן במכילתא‬
‫)סוף פרשת בא( היא לא ״אתכם״ כי אם ״אותנו״‪ .‬גם בנוסח ההגדה של‬
‫הרמב״ם )הלכות חמץ ומצה( כתוב‪ :‬״מה העדות והחקים והמשפטים אשר‬
‫צוד• ה׳ אלדינו אותנו״‪ ,‬וכן הוא בשני כתבי יד של הגש״פ שבמוזיאון‬
‫גירנברג ]הוספת המתרגם‪ :‬ב״הגדה שלמה״ לרמ״מ כשר מצויינים כמה‬
‫כתבי יד נוספים[‪ .‬ברם גם הנוסח ״אתכם״ בהגש״פ קדום הוא‪ ,‬ונמצא כבר‬
‫במחזור ויטרי )עמ׳ ‪ ,(292‬בשבלי הלקט )הוצ׳ ר״ש בובר עמ׳ ‪ ,(188‬בתניא‬
‫רבתי )הוצ׳ ר״ש הורביץ עמ׳ ע״א(‪ ,‬ובכלבו‪ .‬איזה נוסח הוא הנכון? לפי כללי‬
‫‪6‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫חבקורת עלינו לחניח כי הנוסח המקורי בהגש״פ הוא ״אותנו״‪ ,‬בעוד שהנוסח‬
‫בתורה )דבר׳ ר‪ ,‬כ׳( הוא ״אתכם״‪ .‬בהגש״פ יש לגרוס ״אותנו״‪ ,‬כי‪) :‬א( על‬
‫כך מעידים בני סמכא העתיקים ביותר‪ :‬המכילתא והירושלמי‪) .‬ב( קל להסביר‬
‫שבגלל לשון הפסוק תיקנו בהגש״פ ״אותנו״ במקום ״אתכם״‪ ,‬אבל מאידך‬
‫איש לא היה מעין לתקן‪ ,‬להיפך‪ ,‬״אותנו״ במקום ״אתכם״ ולכתוב בהגש״פ‬
‫נוסח המנוגד לכתוב בתורה‪ .‬בודאי לא היה חרמב״ם מקבל נוסח זה‪ ,‬השונה‬
‫מחנוסח שבכתוב אילמלא מצאו במקורות נאמנים‪.‬‬
‫הכתוב ״אתכם״ בתורה‪ ,‬זאת הוא למעלה מכל ספק! אמנם בתרגום השבעים‬
‫נמצא ח‪11‬מ‪6‬ן* היינו‪ :‬לנו )בוולגטה הנוסח אינו אחיד‪ ,‬שם מצוי ‪15‬נ‪01‬ת וגם‬
‫א‪1‬נ‪01‬ע אך בשבילנו המסורה היא הקובעת‪ .‬ויצויין עוד שבכל כתבי היד‬
‫העתיקים — של קניקוט ודה רוסי — וכן בספרי התורה של השומרונים‪ ,‬מצוי‬
‫נוסח המסורה‪ :‬״אתכם״‪ .‬כך מתרגמים גם אונקלוס ויונתן בן עוזיאל וכן‬
‫בתרגום הסורי‪ .‬הנוסה ״אותנו״ במכילתא ובירושלמי הינו הנוסח שייחסו‬
‫אותו להגש״פ‪ ,‬אבל לא לכתוב‪ .‬בהגש״פ מנוסחת השאלה‪ :‬״אותנו״‪ ,‬כדי‬
‫שהשואל לא ייראה כמי ׳שמוציא את עצמו מן הכלל‪ .‬עובדה ןו הניעה אולי‬
‫את מחברי תרגום השבעים לתרגם גם בתורה ת‪1‬ומ‪6‬ו‪ 1‬אך עמן פשוט יוכיה כי‬
‫בתורה אין כל צורך לתרגם ״אותנו״‪ ,‬ואין כלל הצדקה לכך‪.‬‬
‫בפסוק הנידון בתורה מופנית שאלת הבן ליהיד‪ ,‬לאביו לבד‪ ,‬״כי ישאלך‬
‫בנך״‪ .‬מדוע איפוא מסתיימת שאלת הבן בלשון רבים‪ :‬״אתכם״ ? אילו היה‬
‫הבן מוציא את עצמו מן הכלל‪ ,‬היה צריך להיות לשון הפסוק‪ :‬״אשר צוה‪…‬‬
‫אותך״‪ ,‬כי הרי הבן מדבר רק אל אביו‪ .‬הסיבה לכך שכאן כתוב ״אתכם״ היא‬
‫ללא ספק בכך ששאלת הבן נאמרה בדיבור עקיף‪ .‬משה רבינו‪ ,‬המדבר בספר‬
‫דברים אל העם‪ ,‬אומר‪ :‬״כי ישאלך בנך מהר לאמר מה העדות וההקים‬
‫והמשפטים אשר צוה ה׳ אלדינו אתכם״ )היינו גם לאב וגם לבן(‪ .‬במלים אלה‬
‫רוצה משה לומר שאין הוא מכליל את עצמו בשאלה זו‪ ,‬כי הרי מדובר בקיום‬
‫מצוות שמשה לא יוכל למלא‪ ,‬מאחר שלא ייכנס לארץ והמצוות שמדובר בבן‬
‫הן גם כאלה שאין לקיימן אלא בארץ‪ .‬משה אומר‪ ,‬״אתכם״ גם במקרה אהר בו‬
‫הוא מדבר על כלל המצוות שהשם ציוה לעם כולו; השוה לדוגמא דברים ה׳‬
‫כ״ט—ל׳‪ .‬נגד הנחה ןו אין לטעון שהמלה ״לאמר״ מצביעה על אמירה בדיבור‬
‫ישיר‪ ,‬כי כך מצוי לפני דיבור עקיף גם במקומות אחרים‪ ,‬השוה לדוגמא‪:‬‬
‫)בראשית מ״א‪ ,‬ט״ו( ״ואני שמעתי עליך לאמר תשמע חלום לפתור אותו״‬
‫)במקום‪ :‬ישמע(‪ ,‬וכן )שם י״ב‪ ,‬י״ג( ״אמרי נא אחותי את״ )במקום‪ :‬אחותו‬
‫אני(‪ .‬אמנם בפסוקים אלה ברור‪ ,‬מתוך ההקשר‪ ,‬שהאמירה היא בדיבור עקיף‪,‬‬
‫וכאן אין להסתייע בכך‪ .‬אבל בכל זאת ברור למעלה מכל פקפוק שגם השאלה‬
‫בפסוק שלנו נוסחה בדיבור עקיף‪ .‬שכן אילו היה כאן דיבור ישיר — ובמקרה‬
‫זה הוציא הבן את עצמו מן הכלל —‪ ,‬היה צריך להיות לשון הפסוק ״אותך״‪,‬‬
‫^_‬
‫ולא ״אתכם״‪ ,‬כפי שהערנו כבר‪.‬‬
‫שונה מ״אתכם״ בשאלת ההכם היא ״לכם״ בשאלת הרשע )שמות י״ב‪,‬‬
‫כ״ו(‪ :‬״והיה כי יאמרו אליכם בניכם מה העבודה הזאת לכם״‪ .‬שם מופנית‬
‫‪7‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫השאלה‬
‫מורה‬

‫ל ר ב י ם ‪ :‬״יאמרו א ל י כ ם בניכם״‪ ,‬ו ל כ ן לשון ר ב י ם ש ב מ ל ה ״לכם״ אינו‬
‫ש ה ש א ל ה נ א מ ר ה ב ד י ב ו ר עקיף‪ .‬מ פ ש ו ט ו ש ל מ ק ר א מ ת ב ר ר‬
‫הובעה‬

‫השאלה‬

‫הבן‬

‫בדברי‬

‫ישיר‪.‬‬

‫בדיבור‬

‫מכך‬

‫כתוצאה‬

‫ב ב ה י ר ו ת כי‬

‫מגלה‬

‫״לכם״‬

‫המלה‬

‫ש ה ב ן מ ו צ י א א ת ע צ מ ו מן ה כ ל ל ‪ .‬מ ו ב ן מ א ל י ו כי ב מ כ י ל ת א ובירושלמי‪ ,‬ש ה ו ב א ה‬
‫שאלת‬

‫ב ד י ב ו ר ישיר‪,‬‬

‫החכם‬

‫לגרום‬

‫צריכים‬

‫במקום‬

‫״אותנו״‬

‫שבפסוק‪,‬‬

‫״אתכם״‬

‫ו כ ך יש ל ג ר ו ס ל ל א ס פ ק ב ה ג ש ״ פ שלנו‪ .‬זאת ב ה ת א ם ל ג ר ס ת ה ר מ ב ״ ם בהגש״פ‪.‬‬

‫ה‪ .‬באור ה מ ל ה ״ א פ י ק ו מ ן ״‬
‫הוקרים ה צ ב י ע ו ע ל ק ש ר ה מ ל ה ״אפיקומן״ עם ה מ ל ה היונית ‪05‬ומ‪.1^0‬‬

‫כמה‬

‫במיוחד מ ש ת ה הנערך‬

‫מ ש ח ק י ם חגיגיים‬

‫בשעת‬

‫במלה‬

‫זו ציינו היונים מ ש ת ה ‪,‬‬

‫לרגל‬

‫נ צ ח ו ן ו כ מ ו כן ל כ ב ו ד אליל‪ ,‬ו ב פ ר ט ל כ ב ו ד באכום‪ .‬א פ י ק ו מ ן פ ו ר ש כ מ ל ה‬

‫ה י ו נ י ת ‪05‬וז‪1^01‬ת‪ 6‬או ח‪0‬ומ‪1^0‬ס‪ 6‬א ו ל ם ס ב י ר י ו ת ר ל פ ר ש א ת ה מ ל ח לפי ח כ ת י ב‬
‫בירושלמי‪:‬‬

‫שלה‬

‫ת‪10‬־‪6>11‬ו‪1‬וד‪(83‬‬

‫״אפיקומין״‪.‬‬

‫נצחון‪.‬‬

‫ההלכה‬

‫לאסור‬
‫אפטרה‬

‫לפי‬

‫)כמו‬

‫אפיקומן נ ק ר א ו שירי חנצחון‪ ,‬ש ש ר ו א ו ת ם ב ש ע ת ה מ ש ת ה ל ר ג ל‬

‫שירי הולין כ א ל ה‬

‫אפיקומין‬

‫זה הינדי ת‪10‬ית‪1^0‬נ‪81‬‬

‫ס נ ה ד ר י ן הינד‪,‬‬

‫ש״אין‬

‫מפטירין‬

‫כ מ י נ י זמר‪ .‬ר ק‬
‫פירושה‬

‫הרצאה‬

‫אחר‬

‫אחר‬

‫חפסח‬

‫סעודת‬

‫אפיקומן״‬

‫הפסח‪.‬‬

‫ל ז ה מ ת א י ם ״אין‬
‫הרצאת‬

‫)אולי‬

‫באה‬

‫לפיכך‬

‫ובראשונח‬

‫בראש‬

‫מבאר‬

‫חירושלמי תהילה‬

‫מ פ ט י ר י ך ‪ ,‬שכן‬

‫ה פ ט ר ה או‬

‫לכבוד‬

‫פרידה(‬

‫המלה‬

‫ראה‬

‫חמארח‪.‬‬

‫בראשית‬

‫ר ב ה ס׳ ו ס ״ ט )עביד ל ה א פ ט ר ה ( ; ו י ק ר א ר ב ה י״ז‪ ,‬ד ‪ :‬ב מ ד ב ר ר ב ה ד׳‪ ,‬כ ׳ ‪ :‬ש י ר‬
‫ה ש י ר י ם ר ב ה ב׳ ) ל פ ס ו ק ס מ כ ו נ י ב א ש י ש ו ת ( ‪ ,‬ו ה ש ו ה ל כ ר ‪ :‬ב ר כ ו ת ם״ג סוף ע״ב‪,‬‬
‫וכן‬

‫ירושלמי‬

‫אפטרה‪.‬‬

‫סוטה‬

‫מפליא‬

‫)פרנקפורט‬
‫״פורטים״‬
‫שירים‬

‫פ״א‪,‬‬

‫דף‬

‫שבפירוש‬

‫תרל״ב(‪,‬‬

‫י״ז‬

‫ע״א‪.‬‬

‫הישן‬

‫מפורש‬

‫ראה‬

‫לדברי‬

‫נאסרו‬

‫אלו‬

‫כנראה‬

‫גם‬

‫הימים‪,‬‬

‫ל ד ב ר י ה י מ י ם א‪ ,‬ו‬

‫ב ע מ ו ס ר ה׳‪ .‬״ ל ש כ ו ת שרים״‬
‫גם‬

‫״ערך‬
‫שי״ ל‬
‫ט״ז‬

‫מנהגים‬

‫ע״י‬

‫לשי״ר‪,‬‬
‫ר״ו‬

‫״בלשכות‬

‫מוזכרת גם‬
‫אהרים‬

‫מלין״‬

‫ערך‬

‫קירכהיים‬

‫פטורים״‬

‫ב י ח ז ק א ל מ׳ מ״ד‪.‬‬

‫כמו‬
‫מלבד‬

‫השייכים ל־ת‪0‬ית‪ 1^0‬ל ש ו ם כ ך‬

‫נ י ת נ י ם גם פ י ר ו ש י ם א ה ר י ם ל״אין מ פ ט י ר י ך ‪ ,‬כגון ״ ש ל א י ע ק ר ו מ ה ב ו ר ה ל ח ב ו ר ה ״ ‪,‬‬
‫ל ק נ ח א ת ה ס ע ו ד ה ב ת מ ר י ומיני מ ת י ק ה ‪ .‬י ת כ ן ש ה ה ל כ ה ״אין מ פ ט י ר י ך‬

‫ושאסור‬
‫נלמדה‬

‫מדברי‬

‫פורש‪,‬‬

‫כנראה‪,‬‬

‫)שמות‬

‫הפסוק‬

‫י״ב‪,‬‬

‫״זבח‬

‫כ״ז(‪:‬‬

‫הוא‬

‫פסח‬

‫ופסוק‬

‫לה׳ ״‪,‬‬

‫זה‬

‫כתשובה לחכם‪.‬‬

‫ו‪ .‬ח ל ו ק ת עשר ה מ כ ו ת‬
‫ח ל ו ק ה ת מ ו ה ה ש ל ה מ כ ו ת נ מ צ א ת ב ש מ ו ת ר ב ה ) פ ר ש ה י ״ ב ( ‪ :‬״המכות ה א ל ו‬
‫שלשה‬

‫ע״י א ה ר ן ו ש ל ש ה ע״י מ ש ה ו ש ל ש ה ע״י ה ק ב ״ ה ו א ח ת ע״י כולן‪ .‬ד ם‬

‫צפרדע‬

‫שהן‬

‫כנים‬

‫שהיו‬

‫באויר‬

‫שכך‬

‫ושחין‬

‫ע״י כולן״‪.‬‬

‫מענין‬
‫החלוקה‪,‬‬

‫בארץ‬

‫שלט משה‬

‫ע״י‬

‫בארץ‬

‫אהרן‪,‬‬
‫ובשמים‪,‬‬

‫במיוחד ש כ ב ר פילון‬
‫וזה‬

‫לשונו‪:‬‬

‫״כך‬

‫ברר‬

‫חילק‬

‫ערוב‬

‫ארבה‬

‫חשך‬

‫דבר מכות‬

‫) ב ס פ ר ו ״חיי מ ש ה ״‬
‫הקב״ה‬

‫את‬

‫המכות‪:‬‬

‫ע״י‬

‫משה‬

‫לפי‬

‫ב כ ו ר ו ת ע״י ה ק ב ״ ה‬

‫ב ‪ /‬צ״ו(‬
‫שלש‬

‫משתמש‬
‫מהן‬

‫באותה‬

‫מ ע פ ר ומים‪,‬‬

‫ש ה ם ה י ס ו ד ו ת ש ת פ ק י ד ם ל י צ ו ר גופים‪ ,‬מ ס ר ל א ח י ו ש ל משה‪ ,‬ש ל ש ש נ ו ל ד ו מ א ו י ר‬

‫‪8‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫ואש‪,‬‬

‫שהם היסודות‬
‫ואת‬

‫יחד‬

‫שלש‬

‫לחלוקה‬
‫תחילה‬

‫וגו‪/‬‬

‫בשמים‬
‫נכון‬

‫בשמים‬
‫וי‪-‬‬

‫הנותרות‬

‫השאיר‬

‫זו מ ת כ ו ו נ ת ‪,‬‬

‫כנראה‪,‬‬

‫נימנו‬

‫ובארץ״‪.‬‬

‫יותר‪:‬‬

‫ה ע ד י נ י ם יותר‪ ,‬למשה‪ ,‬א ת‬

‫המכות‬

‫במקום‬

‫״ומופתים‬

‫מסר‬

‫לעצמו״‪.‬‬
‫גם‬

‫שהכה‬

‫הגש״פ‬

‫חקב״ח‬

‫״ומופתים‬

‫אלו‬

‫המכה השביעית‬

‫לשניהם‬

‫זה‬

‫המכות״‪,‬‬

‫בדרשה‬

‫בעצמו‬

‫הדם״‬
‫היינו‬

‫נמצא‬

‫המכות‬

‫הראשונה‬
‫כך‬

‫ואחר‬

‫בכתב‬
‫שנעשו‬

‫ל״ביד חזקה״‬
‫יתר‬

‫יד‬
‫ע״י‬

‫ה״מופתים‬

‫גוסח‬
‫משה‬

‫הנראה‬
‫ואהרן‬

‫ובארץ‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫בעכין עיתויו של הסדר‪.‬‬
‫)הערה לדברי הרב דוד צבי הופמן זצ״ל‪ ,‬המובאים למעלה עמ׳ ‪(1‬‬
‫גם בין החוקרים החדשים רווחת הדעה שבזמן המקדש עשו את הסדר אחרי הסעודה‬
‫ואחרי החורבן הקדימו את הסדר ללפני הסעודה‪ .‬לפענ״ד שיש לדון עוד בזה‪.‬‬
‫במשנה )פסחים קט״ז ב( ישנה מחלוקת בית הלל ובית שמאי‪ :‬עד היכן הוא אומר‬
‫בית שמאי אומרים עד אם הבנים שמחה ובית הלל אומרים עד חלמיש למעינו מים‪ .‬אם‬
‫נאמר שבזמן הבית‪ ,‬דהיינו בזמן ב״ה וב״ש‪ ,‬עשו את כל הסדר אחרי הסעודה‪ ,‬אין להבין‬
‫את המחלוקת הזאת איך לחלק את ההלל‪ ,‬ראה תוספתא )י‪,‬ו( וירושלמי )י‪,‬ה(‪.‬‬
‫רב משום רב חייא מביא את הממי־א ״כזיתא פםהא והלילא פקע איגרא״ )פסחים פה‪,‬‬
‫ב( ומכאן שבזמן המקדש אחרי אכילת כזית פסח עלו מיד על הגג ושרו שם הלל‪ ,‬וקשה‬
‫מאוד לומר שאחרי שאכלו למטה ושרו הלל על הגג‪ ,‬שוב התישבו והתחילו בעריכת‬
‫הסדר‪.‬‬
‫ואולי כוונת רבינו מאיר ב״מרדכי״ וכן כוונת ‪,.‬הגהות מרדכי״ שבזמן המקדש עשו‬
‫סדר אכילת פסח‪ ,‬מצה ומרור בסוף הסעודה ואילו אנחנו מתחילים במצת׳ מצוד‪ .‬ולכן עושים‬
‫גם מיד הכריכה‪ ,‬אבל אין להביא הוכחה מדבריהם ״שבזמן קדום ערכו את הסדר לאחר‬
‫הסעודה״‪.‬‬

‫י‪ .‬ע‪.‬‬

‫ל מ ה א ו מ ר י ם בהגדה של פ ס ח ה פ ס ו ק י ם שבפרשת ביכורים‪ ,‬ארמי אובד אבי‪ ,‬וירעו אותנו‬
‫המצרים‪ ,‬ונצעק אל ה ‪ /‬ויוציאנו ה׳ וכו׳ י‬
‫וידוי ביכורים מ ת ח י ל ב מ ל י ם ‪:‬‬

‫הגדתי‬

‫היום לה׳ אלוקך‪ .‬הגד — פירושו להעיד‪,‬‬

‫להצהיר כ מ ו ‪ :‬א ם לא יגיד ונשא עונו )ויקרא ה‪ ,‬א(‪ .‬וכן היא דעת רבותינו‪ ,‬ש ה פ ס ו ק י ם‬
‫א ל ה שבפרשת ביכורים )דברים כו‪ ,‬ה—יא( ה ם ה׳׳הגדה״ על שעבוד מצרים ויציאת העם‬
‫ממצרים ע״י ה ק ב ״ ה ולכן ת ק נ ו רבותינו א ת מצות הגדה בליל פ ס ח באמירת פ ס ו ק י ם‬
‫אלה‪ ,‬שהרי גם על ספור יציאת מצרים בליל ה פ ס ח נאמר ‪:‬‬

‫והגדת‬

‫לבנך )שמות‬

‫יג‪ ,‬ח(‪.‬‬
‫פירוש הרב דוד צבי הופמן זצ״ל לדברים כו‪ ,‬ג‬

‫‪9‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫יהודה‬

‫הרב‬

‫קופרמן‬

‫הכתוב‬

‫סגנון‬

‫מ א מ ר רביעי )המשך(‬
‫"עד ד א ת א י ח ז ק א ל ״‬
‫ע ל פי א ב ה נ ת נ ו בין ה ס ג ו נ ו ת השונים ב ת ו ך מ ה ש כ ת ו ב ב ת ו ר ה ע צ מ ה מחד‪,‬‬
‫זה ש כ ת ו ב‬

‫ובין‬
‫בכמח‬

‫שלא כתוב‬

‫ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב וזה‬

‫בכלל‪,‬‬

‫להבנה מחודשת‬

‫באנו‬

‫מ א מ ר י הז״ל ידועים‪.‬‬
‫עא‪.‬‬

‫יומא‬

‫ב‪:‬‬

‫אמר‬

‫רבינא‬

‫פארי‬

‫מהכא‪:‬‬

‫פ ש ת י ם יחיו‬

‫על‬

‫ומכנסי‬

‫ראשם‬

‫פ ש ת י ם יהיו על מ ח ג י ה ם )לא יחגרו ביזע( )יחזקאל מד‪ ,‬יח‪ ,‬ר ש ״ י ‪ :‬א ס ר ה ה ת ו ר ה‬
‫ל כ ה נ י ם מ ל ב ו ש י ה צ מ ר כי ה צ מ ר מזיע הגוף ומזיע א ת ה ב ש ר ( ‪ .‬א מ ר ליה ר ב אשי‪,‬‬
‫הא מ ק מ י ד א ת י יהזקאל מאן א מ ר ה )מנין ל מ ד ו ד ב ר זה — רש״י( ? ! ו ל ט ע מ י ך ‪,‬‬
‫הא ד א מ ר ר ב ח ס ד א ‪ :‬ד ב ר זה מ ת ו ר ת מ ש ה ר ב י נ ו ל א ל מ ד נ ו מ ד ב ר י יהזקאל בן‬
‫בוזי למדנו‪ ,‬״כל בן נ כ ר ערל ל ב ו ע ר ל ב ש ר לא י ב א אל מ ק ד ש י ״ )יחזקאל שם‬
‫ט(‪ ,‬הא מ ק מ י ד א ת י י ח ז ק א ל מ א ן א מ ר ח י ! א ל א‬

‫פסוק‬

‫יחזקאל‬

‫ג מ ר א גמירי לה ו א ת א‬

‫ו א ס מ כ ה אקרא‪ ,‬הכא נמי ג מ ר א גמירי לה‪ ,‬א ת א י ח ז ק א ל ו א ס מ כ ה אקרא‪.‬‬

‫עכ״ל‪ .‬ישנן ה ל כ ו ת אשר אינן כ ת ו ב ו ת ב ת ו ך ת ו ר ה ש ב כ ת ב )״תורת מ ש ה רבינו״(‪.‬‬
‫ואילו‬

‫הן‬

‫כתובות‬

‫מצאו‬

‫לה‬

‫אסמכתא‬

‫ענתה‬

‫על‬

‫ולכן‬
‫את‬

‫כל‬

‫בתוך‬

‫אותם‬

‫ספרי‬

‫בכתוב‪,‬‬

‫הנביאים‪ .‬אין‬

‫דהיינו‬

‫הקריטריונים‬

‫בתורה‬
‫אשר‬

‫נ ש א ר ה ב ע ל פה‪ .‬היה זה י ה ז ק א ל‬

‫הכוונה‬

‫שבכתב‪,‬‬
‫אותה‬

‫יזכו‬

‫כאן למצוד‪.‬‬
‫אלא‬

‫על‬

‫דרבנן‬

‫הלכה‬

‫להיכתב‬

‫אשר‬
‫לא‬

‫אשר‬

‫בתורה‬

‫שבכתב‪,‬‬

‫הנביא אשר מצא את הדרך‬

‫ל ת ת לה‬

‫ה ס ט א ט ו ס ה ח ד ש וחמיוחד של ה ל כ ה ה כ ת ו ב ה ב ס פ ר י הנביאים‪ .‬ס ט א ט ו ס זה‬

‫אינו‬

‫של תורה‬

‫זה‬

‫״לעיני‬

‫כל‬

‫)שבעל‬

‫פ ה ( ה פ כ ו ל ה י ו ת תורד‪,‬‬

‫המרגלים‪,‬‬

‫ישראל״(‬

‫שבכתב‬
‫אבל‬

‫)כי‬
‫היא‬

‫״ ת ו ר ה מן‬
‫יותר‬

‫השמים״‬

‫מתורה‬

‫שבכתב‬

‫שבעל‬

‫תופס‬

‫רק‬

‫פה‪.‬‬

‫כשם‬

‫מבראשית‬
‫שדברי‬

‫עד‬

‫תורה‬

‫ב ח ו מ ש ד ב ר י ם ע ק ב חטא העגל ו ח ט א‬

‫כך מ צ י נ ו ה מ ש ך ל א ו ת ו ת ה ל י ך‬

‫)אם כי ב ד ר ג ה א ח ר ת כי כל כ ת י ב ה‬

‫א ה ר י ״לעיני כ ל ישראל״ ל א ת ש ו ה ל כ ת י ב ה ב מ ס ג ר ת ת ו ר ה מן השמים( כ א ש ר‬
‫ח ל ק י ם מ ס ו י מ י ם ש ל ת ו ר ה ) ש ב ע ל פה( זכו ל ה ג י ע לידי כ ת י ב ת ב ד ר ג ת נבואה‪.‬‬
‫יצויין‬

‫כי‬

‫בשני‬
‫ציווי‬

‫המקרים‬
‫ולא‬

‫הנ״ל‬

‫בלשון‬

‫״עד‬
‫שיפור‬

‫דאתא‬
‫דבריב‬

‫יחזקאל״‬
‫בעלמא‪.‬‬

‫באים‬
‫לא‬

‫הענינים‬
‫נאמר‬

‫אצל‬

‫״וילבשו‬

‫יהזקאל‬

‫בלשון‬

‫הכהנים‬

‫פ א ר י פ ש ת י ם ע ל ר א ש ם ״ א ל א ״פארי פ ש ת י ם יהי׳ על ראשם״‪ .‬כן ל א‬

‫נ א מ ר ״לא ב א ו ע ר ל ל ב ו ע ר ל נ כ ר אל המקדש״ א ל א ״כל בן נ כ ר ‪…‬לא יבא״‪.‬‬
‫כשם‬

‫ש מ צ א נ ו ב ת ו ר ה ע צ מ ה ה ב ד ל בין ה כ ת ו ב בלשון ציווי ובין ה כ ת ו ב ב ס ג נ ו ן‬

‫סיפור‪ ,‬כן אנו מ ו צ א י ם א ב ח נ ה ד ו מ ה אף ב ד ב ר י הנביאים‪ .‬ל א הרי מ ה ש ה נ ב י א‬
‫מ ע ת י ק א ל ה כ ת ב ב ל ש ו ן ס י פ ו ר כהרי מ ה ש מ ע ת י ק ו מ ר ש ה ל ע צ מ ו ל ה ב י א בלשון‬
‫ציווי‪ .‬ו כ ך א מ נ ם כ ו ת ב ה ר מ ב ״ ן בשורש השני י ס פ ר ה מ צ ו ו ת ‪:‬‬

‫אבל מה שכתוב‬

‫עשה ו מ ת ר י ם על‬

‫דבר‬

‫בנביאים‬

‫ב ד ר ך צוואה‪ ,‬כגון ש מ ז ה י ר י ם על‬

‫‪10‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫ל א תעשה‪,‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫הוא‪ ,‬או שהוא פירוש‬

‫תורה‬

‫מסיני"י•‬
‫גמירי‬

‫כמו שאמרו‬

‫לה ואתא‬

‫ומנו‬

‫לפסוק של תורה‬

‫ב ג מ ר א ‪ :‬הא עד ד א ת א‬

‫יהזקאל‬

‫‪17‬‬

‫אקרא‪.‬‬

‫ואסמכה‬

‫או שהיא ב י ד ם‬

‫י ח ז ק א ל מאן‬

‫ולפיכך‬

‫א ו ת ו מ א ל ו ש ב מ י ת ה מן ה כ ת ו ב ב י ח ז ק א ל‬

‫חייבו‬

‫הלכה‬

‫למשה‬

‫אלא‬

‫גמרא‬

‫פרוע‬

‫ראש‬

‫אמרה!‬

‫מיתה‬

‫)מד‪ ,‬כ — כ א (‬

‫על‬

‫״ופרע ל א ישלחו‬

‫ויין ל א י ש ת ו כ ל כהן״‪ ,‬ו א י ת ק ש ו פ ר ו ע י ר א ש ל ש ת ו י י יין‪ ,‬מ ה ש ת ויי יין ב מ י ת ה‬
‫פרועי ראש במיתה‬

‫אף‬

‫קבלה‬

‫) ת ע נ י ת יז‪ .‬ב(‪ .‬ו ה נ ה הם ל ו מ ד י ם איסור ה פ ר ע מדבר*‬
‫)עכ״ל‬

‫ודנין בו ה י ק ש כ ד ב ר י ת ו ר ה ! !‬

‫הרמב״ן(‪.‬‬

‫דינים ד א ו ר י י ת א היו א ל ה אשר נ מ ס ר ו ב מ ש ך ה ד ו ר ו ת ב מ ס ג ר ת ת ו ר ה ש ב ע ל‬
‫פה‬

‫דאתא‬

‫עד‬

‫״נמוכה״‬

‫מזו‬

‫יהזקאל‬
‫היא‬

‫זו‬

‫וכתב‬
‫של‬

‫אותם‬

‫אותם‬

‫ב ל ש ו ן ציידי‬

‫הדינים‬

‫בטכסט‬

‫שמצאנו‬

‫של‬

‫כתובים‬

‫הנביאים‪.‬‬

‫בנביאים‬

‫דרגה‬

‫ובכתובים‬

‫ב ס ג נ ו ן של סיפור‪ .‬וכך מצינו ב מ ש נ ה ריש פ ר ק ב׳ ד ת ע נ י ת ‪… :‬הזקן ש ב ה ן א ו מ ר‬
‫דברי כבושים‪:‬‬

‫לפניהם‬

‫אחינו ל א‬

‫ב א נ ש י נינוה ״וירא‬

‫נאמר‬

‫אלקים את‬

‫שקם‬

‫ו א ת ת ע נ י ת ם ״ א ל א ״וירא א ל ק י ם א ת מ ע ש י ה ם כי שבו מ ד ר כ ם הרעה״‪ .‬ו ב ק ב ל ה‬
‫הוא‬

‫אומר‪,‬‬

‫ובקבלה‪:‬‬
‫דכתיב‬

‫״קרעו‬

‫ואל‬

‫לבבכם‬

‫בגדיכם״‬

‫)יואל‬

‫ב‪,‬‬

‫יג(‪.‬‬

‫ומפרש‬

‫רש״י‬

‫בהה‪.‬‬

‫ש ה נ ב י א מצרה לישראל‪ .‬ו ה ק ש ו ת ו ס פ ו ת מאן דהו מ א י ש נ א בהאי ק ר א‬
‫ביונה‬

‫״וירא‬

‫אלקים‬

‫את‬

‫מעשיהם‬

‫וגו׳ ״‪,‬‬

‫ולא‬

‫קרי‬

‫ליה‬

‫דברי‬

‫קבלה‪,‬‬

‫ו ב ה א י ק ר א ד״וקרעו ל ב ב כ ם ״ קרי ליה ק ב ל ה ? ו פ ר י ק איהו‪ ,‬כ ל מ ק ו ם ש ה נ ב י א‬
‫מצוה‬

‫ומודיע ו מ ז ה י ר‬

‫את‬

‫ישראל‬

‫קרי‬

‫ליה‬

‫קבלה‪,‬‬

‫ובכל‬

‫דוכתא‬

‫דדא‬

‫איתפקר‬

‫ר‪ 1‬ובמקומות רבים מצאנו כי דברי הנביאים או הכתובים הם פירוש או ביאור למה שכתוב‬
‫בתורה שבכתב‪ .‬וכר‪ ,‬למשל‪ ,‬בבראשית רבה ו‪ .‬ו ‪ :‬היכן גלגל החמה ולבנה נתונים ?‬
‫ברקיע השני‪ ,‬שנאמי־ ״ויתן אותם אלקי־ם ברקיע השמים״‪) .‬היה לו לומר ברקיע שמים‪,‬‬
‫מהו ברקיע השמים ? ברקיע שעל השמים‪ .‬זהו רקיע שני — רש״י(‪ .‬רבי פנחס בשם‬
‫רבי אבהו אמר‪ ,‬מקרא מלא הוא‪ ,‬ואנשי כנסת הגדולה פירשו אותו )נחמיה ט‪ ,‬ו( ‪:‬‬
‫אתה הוא ה׳ לבדר‪ ,‬אתה עשית את השמים‪ ,‬שמי השמים וכל צבאם וגו׳״ היכן הוא‬
‫כל צבאם נתונים י ברקיע שהוא למעלה מן השמים‪ .‬ומפרש המהרז״ו‪ :‬ואנשי כנסת‬
‫הגדולה פירשו יותר כהדיא — השמים ושמי השמים וכל צבאם‪ ,‬שצבא השמים נתונים‬
‫בשמי השמים‪ .‬ועיין עוד בראשית רבה יא‪ .‬א ובפיריש המהרז״ו שפ‪ .‬ועיין היטב במשך‬
‫חכמה בראשית יז‪ .‬ד״ה והיה תמים‪.‬‬
‫‪8‬ו‪ .‬וכן מצינו בדברי הרמב״ן ל ב מ ד ב י א‪ .‬נג ד‪ .‬ה‪ .‬והכהנים יחנו סביב למשכן חעדות‬
‫ולא יהיה קצף‪ — :‬אע״פ שנאמר זה במשכן בהיותו בין הדגלים במדבר‪ ,‬הוא מצוה‬
‫לדורות גה כמקדש כי מכאן תקנו המשמרות‪ …‬אבל לא שמענו שצוהו הקב״ה שיעשה‬
‫את בניו כ״ד משמרות‪ ,‬והיכן שמענו ? ״אלה פקודתם לעבודתם לבא לבית ה׳ כמשפטם‬
‫כיד אהרן אביהם כאשר צורו ה׳ אלקי ישראל״ )דברי הימים־א‪ ,‬כד‪ ,‬יט(‪ .‬עכ״ל‪ .‬הרי‬
‫שהמצור! בתורה היא שיעבדו במשמרות ולא יקרב איש למלאכת רעהו )רמב״ן לספר‬
‫המצוות(‪ ,‬אולם דין זה לא קבע דוהא מספר זה או אחר של משמרות‪ .‬קביעה זו נעשתה‬
‫כתקופה אחרת זכדדגה אהרת‪ .‬לא המספר ‪ 24‬הוא בעל ערך נצחי בדרגת תורה‪ ,‬כי אם‬
‫העיקרון של הלוקה העכורה‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫כי האי ״וירא ה א ל ק י ם ״ ש ה ו א כ מ ס פ ר והילד‪ ,‬דיליף מ י נ י ה א ג ב א ו ר ח י ה‬

‫נביא‬

‫מילתא‪,‬‬

‫קרינן ביה‬

‫לא‬

‫קבלה‪.‬‬

‫הרי ל פ נ י נ ו ש ת י ד ר ג ו ת ב ת ו ך ד ב ר י ה נ ב י א י ם — ו ש ת י ה ן הן מ ה ו ץ ל ד ר ג ת‬
‫תורה‬

‫י ! ר‬

‫‪ .‬ו כ ך מ ג ד י ר ר ש ״ י א ת ה ה ב ד ל בין ד ב ר י ת ו ר ה ובין ד ב ר י נ ב י א י ם בחולין‬

‫קלן‪ .‬א ‪ :‬ת ו ר ת מ ש ה קרויה ״תורה״ לפי ש נ ת נ ה ת ו ר ה לדורות‪ ,‬ושל נ ב י א י ם ל א‬
‫אלא ״קבלה״ שקיבלו מרוח‬

‫קרי‬

‫והמעשה‬

‫והדור‬
‫לדורות‪,‬‬

‫לא‬

‫אותן‬

‫אלא‬

‫אשר‬

‫נאמרו‬

‫הנבואות‬

‫א ב ל ל א הרי ה ל ד ו ר ו ת ש ל נ ב ו א ה כהרי ה נ צ ח ש ל ת ו ר ת משה‪.‬‬

‫כשם‬
‫הבדל‬

‫‪4 0‬‬

‫עכ״ל‪.‬‬

‫אמנם‬

‫ה ק ו ד ש כל‬
‫נכתבו‬

‫נבואה ונבואה‬

‫לפי צ ו ר ר‬

‫השעה‬

‫שמצינו‬

‫הבדל‬

‫בין‬

‫סגנון‬

‫הציווי‬

‫הסיפור‬

‫וסגנון‬

‫מ ק ב י ל ו ד ו מ ה בין ס ג נ ו ן הציווי וסגנון ה ס י פ ו ר‬

‫כן‬

‫בתורה‪,‬‬

‫מצינו‬

‫ב ס פ ר י הנביאים‪ .‬ל א רק‬

‫ה ר מ ב ״ ן מ ו כ ן ל ר א ו ת בציווי ב ס פ ר י ה נ ב י א י ם ע ד ו ת ל מ צ ו ה ב ד ר ג דאורייתא‪ ,‬אף‬
‫בעל‬

‫השאילתות בשאילתה קםה )פרשת ה א ת הברכה( מביא את הכתוב בירמיה‬

‫כט‪ ,‬ו ‪,,‬קחו‬
‫שבהירת‬
‫סגנונו‬

‫לכם‬

‫נשים והולידו‬

‫בנים״‬

‫פ ס ו ק י ם ע ל ידי מ ו נ י המצוות‬
‫״הטהור״‬

‫של הפסוק‬

‫)ועיין‬

‫בזה‬

‫כמקור‬

‫למצות‬

‫פרו‬

‫ורבו‪.‬‬

‫נ ע ש ת ה ע ל פי ש י ק ו ל י ם‬
‫בשיטת‬

‫הרמב״ם‬

‫אמנם‬

‫יתכן‬

‫אהרים מאשר‬

‫במאמר‬

‫א‬

‫עמוד ‪3‬‬

‫‪ 39‬ולא רק ״עד דאתא יחזקאל״ מצינו‪ ,‬כי אם גם ״עד דאתא יהושע״‪ ,‬וכך כותבים‬
‫התוספות יבמות עא‪ .‬ב ד‪ .‬ה‪ .‬לא ניתנה פריעת מילה לאברהם אבינו‪ :‬ואם תאמר‪,‬‬
‫אם לא ניתנה פריעה עד יהושע היכי גמרינן מיניה‪ ,‬הא כתיב )ויקרא כז‪ ,‬לד( ״אלה‬
‫המצוות״ — שאין הנביא רשאי לחדש מעתה )שבת ק ‪ .‬א ( ! ויש לומר דהלכה למשה‬
‫ד‬

‫משיני הוא ויהושע אכמכיה אקרא )ביהושע פרק ה(‪.‬‬
‫‪ 40‬וההבדל הזה בין דרגת ״תורה״ ובין דרגת נבואה יכן האפשרות כי השני יפרש את‬
‫הראשון בא לידי ביטוי במקרה של סתירה וקונפליקט בין שתיהן‪ .‬וכך מצינו בבראשית‬
‫רבה ז‪ .‬ב ‪:‬‬

‫‪ -‬יעקב איש נבוריא הורה ב צ ו ר ‪ :‬מיתר למול בנה של נכרית בשבת‪.‬‬

‫שמע ר׳ חגי‪ ,‬שלח ליה‪ :‬תא ל ק י ! אמר ליה‪ ,‬בר נש דאמר מילתא דאורייתא ל ק י !‬
‫אמר ליה‪ ,‬ומן היא דאורייתא? אמר ל י ה ‪) :‬במדבר א‪ ,‬י ח ( ‪ :‬״ויתילדו על משפחותם‬
‫לכית אכותפ״ — משפחת אב קרויה משפחה‪ ,‬משפחת אם אינה קרויה משפחה‪ .‬אמר‬
‫ליה‪ ,‬לא הורית טב‪ .‬אמר ליה‪ ,‬מנין את מודע לי י אמר ליה‪ ,‬רביע ואנא מודע לך‪…‬‬
‫מן הדא‪ ,‬דכתיב )עזרא י‪ .‬ג ( ‪ :‬ועתה נכרת ברית לא־לקינו להוציא כל נשים והנולד‬
‫מהס בעצת ה׳ וגוי‪ .‬אמר ליה‪ ,‬רבי‪ ,‬וגץ הקכלה אתה מלקני ? ! אמר ליה והכתיב תמן‬
‫)שם( ״וכתורה יעשה״! אמר ליה‪ ,‬מאיזו תורד‪ .‬י אמר ליה‪ ,‬מן הקרא‪ ,‬דאמר ר׳ יוחנן‬
‫בשם ר׳ שמעון בן יוחאי )דברים ז‪ .‬ג( ״ולא תתחתן בם״ וגו׳ מפני מ ה ? ״כי יסיר‬
‫את בנך מאחרי — בנך הבא מישראלית קרוי ״בנך״‪ ,‬ואין בנד הבא מן העכו״ם קרוי‬
‫״בנך״‪ ,‬עכ״ל‪ .‬כלומר‪ ,‬במקרה של קונפליקט בין הכתוב בתורה )״לבית אבותם״( ובין‬
‫דברי‬

‫הכתובים‪ ,‬נידחים אלה האחרונים )אולי ״לפי צורך השעה והדור והמעשה״(‬

‫מלפני הראשונים‪ .‬רק אחרי שהכתוב מציין מפורשות כי ״כתורה יעשה״‪ ,‬אז חוזרים‬
‫לראות בדברי הנ״ך פרשנות לדברי התורה‪ ,‬פרשנות המוציאה את הפסוק על ״בן״‬
‫מפשוטו ומפרשו על ״בן הבן׳‪ /‬וכן בניגוד לפשוטו של מקרא בפסוק על ״לבית‬
‫אכותמ״!‬

‫‪12‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הערה ‪ ,(10‬אבל אין ספק כי האבחנה בין הסגנונות השונים עמדה לנגד עיניהם‬
‫ושימשה יסוד להבאת מקורות למצוות‪ .‬כבר בגמרא )חגיגה ה‪ ,‬ב( מציגו כי‬
‫חז״ל עצמם גתגו ביטוי להבדלים אלה‪ ,‬וכך לשוגם‪ :‬כי קא גיחא גפשיה דרבי‬
‫יהושע בן חנניא אמרו ליה רבנן‪ ,‬מאי תיהוי עלן מאפיקורםין )שאיגם מאמיגים‬
‫לדברי חז״ל כגון צדוקים — רש״י( י אמר להם )ירמיה מט‪ ,‬ז(‪ :‬״אבדה עצה‬
‫מבנים‪ ,‬נסרחה חכמתם״ — כיון שאבדה עצה מבנים גסרחה חכמתן של אומות‬
‫העולם‪ .‬ואי בעית אימא מהבא )בראשית לג‪ ,‬יב(‪ :‬״ויאמר נסעה ונלכה ואלכה‬
‫לנגדך״‪ .‬ותמוה הדבר‪ ,‬הרי מדרכם של חז״ל להביא קודם את הפסוק מהתורה‬
‫ורק אח״כ אי בעית אימא מדברי קבלה• אלא נראה כי פירוש הסדר ההפוך‬
‫כך הוא‪ :‬היות והפסוק בבראשית אינו אלא לשון של דיבור ישיר )ועיין בזה‬
‫דברינו במאמר השלישי( ואין למדים מדבור ישיר כפי שלמדים מלשון הכתוב‬
‫הרגיל‪ ,‬בטל בזה דין קדימה ללשון התורה‪.‬‬
‫יש גם ולשון בלתי מחייבת בהומש הופך להיות ציווי מהייב בנביאים‬
‫ובכתובים‪ .‬כלומר‪ ,‬את אשר לא חייב הקב״ה בתורה בחיוב אבסולוטי בדרגת‬
‫תורה שבכתב‪ ,‬חייב באמצעות נביאיו בדרגת דברי קבלה‪ .‬כך מבאר ר׳ מאיר‬
‫שמחה )משך חכמה שמות בא פרק יב פסוק ט( כיצד הבקשה )ולא הצווי( של‬
‫התורה בקשר עם איסור רבית של גוי )״אל תקח מאתו נשך ותרבית״ — ויקרא‬
‫כה‪ ,‬לו — לעומת ״את כספך לא תתן לו בנשך״ של היהודי( מקבל תוקף חדש‬
‫בדברי תהלים טו‪ ,‬ה ״ואת כספו לא נתן בנשך״ עליו דרשו חז״ל )בבא מציעא‬
‫עא‪ .‬א( — אפילו רבית דנכרי‪.‬‬
‫ויש גם ודברי הנביאים או הכתובים הם הם הפירוש המבאר את הצווי‬
‫שכתוב בתורה אשר אולי ללא הפירוש של הנ״ך לא היינו יודעים לפרשו אל‬
‫נכון‪ .‬כך‪ ,‬למשל‪ ,‬רואה ר׳ מאיר שמחה )בראשית יז‪ .‬י( כי דברי יחןקאל )מד‪,‬‬
‫ט( ״כל בן נכר ערל לב וערל בשר יא יבא אל מקדשי״ הם הם ביאור הכתוב‬
‫בבראשית ״התהלך לפני והיה תמים״ שרש״י מפרש‪ :‬שכל זמן שהערלה בך‬
‫אתה בעל מום לפני — והרי ידוע כי הבעל מום לא יבא אל מקדשו! אגב‪,‬‬
‫פירוש זה של ר׳ מאיר שמחה איגו לפי שיטת הגמרא בזבחים כב‪ ,‬ב ש״דבר‬
‫זה מתורת משה לא למדנו וכו׳״ והוא דוגמה נוספת ל״עד דאתא יחזקאל״‪.‬‬
‫נראה לומר כי נוכל לראות את חאבחנה בין דברי התורה ובין דברי‬
‫הנביאים ‪ /‬כתובים במחלוקת רמב״ם וראב״ד בהלכות מלכים פרק יב הלכה א‪.‬‬
‫אל יעלה על הלב שבימות המשיח יבטל דבר ממנהגו של עולם או יהיה‬
‫שום חידוש במעשה בראשית‪ ,‬אלא עולם כמנהגו נוהג‪ .‬וזה שנאמר בישעיה‬
‫)יא‪ ,‬ו( ״וגר זאב עם כבש ונמר עם גדי ירבץ״ — משל ׳וחידה‪ .‬ענין הדבר‪:‬‬
‫שיהיו ישראל יושבין לבטח עם רשעי גויים המושלים כזאב ונמר‪ ,‬שגאמר‬
‫)ירמיה ה‪ .‬ו( ״זאב ערבות ישדדם נמר שוקד על עריהם״‪ ,‬ויחזרו כולם לדת האמת‬
‫ולא יגזלו ולא ישתיתו אלא יאכלו דבר המותר בנחת עם ישראל‪ ,‬שנאמר‬
‫)ישעיה יא‪ ,‬ז(‪ :‬״ואריה כבקר יאכל תבן‪ .‬וכן כל כיוצא באלו הדברים בענין‬
‫המשיח הם משלים‪ ,‬ובימות המלך המשיח יודע לכל לאי זה דבר היה משל ומה‬
‫ענין רמזו בזה‪ ,‬עכ״ל‪ .‬ומקש הראב״ד‪ :‬א״א‪ :‬והלא בתורה ״והשבתי היה רעה‬
‫מן הארץ״! ותמה הרדב״ז‪ :‬ואין זה השגה‪ .‬כמו ששאר הכתובים משל גם זה‬
‫‪13‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫משל‬

‫א ו מ ה ר ע ה כמו שדרשו על‬

‫על‬

‫״היה‬

‫) ב ר א ש י ת לז‪ .‬כ(‬

‫אכלתהו״‪,‬‬

‫רעה‬

‫עכ״ל‪ .‬א ב ל ל א ל ה נ ם השיג ה ר א ב ״ ד ״והלא כ ת ו ר ה ״ ! כ ל ו מ ר ‪ ,‬כ ל ה פ ס ו ק י ם ע ל י ה ם‬
‫אומר‬
‫כי‬

‫ה ר מ ב ״ ם כי הם מ ש ל והידד‪ .‬ל ק ו ח י ם מן ה נ ב י א י ם ‪ .‬ק ו ש י ת‬

‫הקריטריונים‬

‫התורה‬

‫לפרשנות‬

‫מאלה‬

‫שונים‬

‫פרשנות‬

‫של‬

‫ה ר א ב ״ ד היא‬

‫הנביאים‪,‬‬

‫ובעוד‬

‫ה ר מ ב ״ ם משווה ל כ ל ה פ ס ו ק י ם ב נ ב י א י ם ע ר ך ד מ י ו נ י כ ל ב ד ‪ ,‬הרי ל א כך ב ת ו ר ה‬
‫שנדרשת‬

‫בשבעים פנים‬

‫פשוטו‪.‬‬
‫כזה‬

‫אשר‬

‫מהם‬

‫אהד‬

‫הפשט‪ ,‬ואין‬

‫הוא‬

‫יוצא‬

‫מקרא‬

‫מידי‬

‫כדי שענין מ ס ו י ם י י כ ת ב ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב הוא צריך ל ה י ו ת כ ע ל מ ש ק ל‬

‫שכתיבתו‬

‫הענינים‬

‫לדרשה‬

‫ניתנת‬

‫שבעים‬

‫בכל‬

‫של‬

‫הפנים‬

‫תורה‪.‬‬

‫לימוד‬

‫אותם‬

‫א ש ר ל א עמדו ב ד ר י ש ו ת ה ל ל ו ו ל א ה צ ל י ח ו ב״טםט״ הזה‪ ,‬ל א הגיעו‬

‫לידי כ ת י ב ה ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב ו נ ש א ר ו ב מ ס ג ר ת ת ו ר ה ש ב ע ל פ ה )אפילו דאורייתא(‪,‬‬
‫או‬

‫להלן‬

‫עמדו‬

‫הכתיבה‬

‫בדרישות‬

‫או‬

‫יהוקאל‬

‫)בגדי‬

‫כהונה(‬

‫״ממצוא‬

‫הפצך‬

‫ודבר דבר״(‬

‫ב ס פ ר י ה נ ב י א י ם ״והגיע‬

‫יהושע‬

‫מילה(‬

‫)ברית‬

‫או‬

‫תורם״‬

‫ישעיהו‬

‫כאשר‬
‫)הלכות‬

‫אתא‬
‫שבת‬

‫וכדר‪.‬‬

‫ו ש מ א ע ל ידי כך ניתן להבין א ת מ ח ל ו ק ת ה ר מ ב ״ ן עם ה ר מ ב ״ ם בענין ח ט א‬
‫ואהרן‬

‫משה‬

‫שהקב״ה‬
‫שכעס‬
‫מלא‬

‫ב מ י מריבה‪.‬‬

‫נגד שיטת‬

‫כ ו ע ס ע ל י ה ם על‬

‫הרמב״ם שמשה‬

‫ב ק ש ת ה מ י ם בעוד‬

‫הטא‬

‫שהראה‬

‫בזה‬

‫״אנהנו לא מצאנו‬

‫לעם‬

‫לשם יתעלה‬

‫ב ד ב ר ו אליו בזה הענין״‪ ,‬טוען ה ר מ ב ״ ן ‪ :‬ו ה ת י מ א ע ל הרב‪ ,‬שהרי מ ק ר א‬
‫הוא‬

‫‪4 1‬‬

‫) ת ה ל י ם קו‪ .‬ל ב ( ‪ :‬״ויקציפו על מ י מ ר י ב ה ו י ר ע ל מ ש ה ב ע ב ו ר ם ״‬

‫!‬

‫א ל א ש ה פ ס ו ק ב ת ה ל י ם לא נ ע ל ם מ ע י נ י הרנ?ב״ם‪ ,‬ו ב כ ל ז א ת ל א מ צ א נ ו כ ע ס מ צ ד‬
‫הקב״ה‪,‬‬
‫מה‬

‫באותה‬

‫שנאמר‬

‫הכתובה‬

‫תורה‬

‫בתהלים‬

‫שבכתב‬
‫אמנם‬

‫בה‬

‫מוכיה‬

‫ב מ ס ג ר ת ת ו ר ה מן השמיט‬
‫של‬

‫הקודש‬

‫מצאנו‬
‫כי‬

‫שמשה‬

‫כעס‬

‫כהרי‬

‫היה‪,‬‬

‫דרגת‬

‫הראה‬
‫אבל‬

‫הכעס‬

‫כעס‬
‫לא‬

‫פרי‬

‫כביכול‬

‫מצדו‪.‬‬

‫דרגת‬

‫הכעס‬

‫הרי‬

‫ד ר ג ת רוה‬

‫כתיבת‬

‫הכתובים•׳‪.‬‬

‫תפיסתנו‬

‫ביסוד זה כי מ א ו ר ע ה י ס ט ו ר י צריך ל ה י ו ת ב ע ל ״ ע ו צ מ ה ״ מ ס ו י מ ת‬

‫כדי‬

‫ל ה ג י ע לידי כ ת י ב ח ב א ח ת מ ד ר ג ו ת ה כ ת י ב ה ב ת נ ״ ך‬

‫רוח‬

‫ה נ ב ו א ה ‪ /‬רוח הקודש( ת ת ן ל נ ו ה ס ב ר פ ש ו ט ב מ א מ ר ח ז ״ ל מ פ ו ר ס ם ‪.‬‬
‫רות‬

‫שאם‬

‫)״תורה מן השמים״‬

‫ר ב ה פ ר ש ה ה ס ע י ף ו ‪ :‬א מ ר ר׳ י צ ח ק בר מ ר י ו ן ‪ :‬בא ה כ ת ו ב ל ל מ ד ך‬

‫א ד ם ע ו ש ה מצוה‪ ,‬יעשנו‬

‫מכתיב‬

‫עליו‬

‫מוליכו‬

‫הוא‬

‫לקראתו‪.‬‬

‫)בראשית‬

‫יוצא‬

‫לז‪.‬‬

‫לקךאתך‬

‫כא(‬

‫ב ל ב ב שלם‪,‬‬

‫)וראה‬

‫ואילו היה יודע בועז‬

‫״וישמע‬

‫שאילו היה ר א ו ב ן יודע‬

‫א צ ל אביו‪ .‬ואילו היה יודע א ה ר ן ש ה ק ב ״ ה מ כ ת י ב עליו‬

‫״הנה‬

‫‪/‬‬

‫ושמח‬

‫ראובן‬
‫בלבו״(‪,‬‬

‫ויצילהו‬
‫בתופים‬

‫מידם״‪,‬‬

‫שהקב״ה‬

‫בכתפו‬

‫היה‬

‫)שמות ד‪ ,‬יד(‬

‫ובמחולות‬

‫היה‬

‫יוצא‬

‫ש ה ק ב ״ ה מ כ ת י ב עליו ״ויצבט לה ק ל י ו ת א כ ל‬

‫ו ת ש ב ע ו ת ו ת ר ״ ‪ ,‬ע ג ל ו ת מ פ ו ט מ ו ת היה מ א כ י ל ה ! ר׳ ר ב ן ור׳ יהושע בסכנין ב ש ם‬
‫ר׳‬

‫לוי‪:‬‬

‫ל ש ע ב ר היה א ד ם עושה מצוד‪ .‬ו ה נ ב י א כ ו ת ב ה ‪ ,‬ועכשיו‬

‫כשאדם עושה‬

‫מצוד! מ י כ ו ת ב ה י א ל י ה ו כ ו ת ב ה ו מ ל ך המשיה ו ה ק ב ״ ה ח ו ת ם על ידיהם‪ ,‬ה ד א‬

‫‪ 41‬הדוחק בתשובת הריטב״א מבירר כאשר מפרש כי ״ויקציפר׳ מוסב על משה ולא ה׳‪,‬‬
‫כי קשה אז להמשיך בפסוק ״וירע למשה בעבורם״ י‬
‫‪ 42‬והרי הרמב״ן עצמו הקדים לפרשת מי מריבה ו כ ת ב ‪ :‬חטא משה ואהרן אינו מתפרסם‬
‫ככתוב!‬

‫‪14‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫היא ד כ ת י ב ) מ ל א כ י ג‪ (,‬״אז נ ד ב ר ו יראי ה׳ איש א ל ר ע ה ו‬

‫)ויקשב ה׳ ו י ש מ ע‬

‫רושם של‬

‫פירסומתי‬

‫ו י כ ת ב ס פ ר זכרון ל פ נ י ו ליראי ה׳ ו ל ח ו ש ב י שמו״(‪.‬‬
‫״הפשוטה״‬

‫ההבנה‬

‫ב מ א מ ר זה‬

‫נותן‬

‫לכאורה‬

‫מבקשי‬

‫א ב ל עיון ק ל ל א ו ר ד ב ר י נ ו מ ר א ה א ת ה ד ר ך ב ה ר צ ו חז״ל ל ה ו ל י ך אותנו‪ .‬ב ר ו ר‬
‫כי ראובן התכוון ל ש ם מצוד‪ ,‬ש ע ה ש ת י כ נ ן ל ה צ י ל א ת יוסף‪ ,‬ואין כ ל ס פ ק כי‬
‫אהרן ידע כי מ ת ג ב ר ע ל יצר ע מ ו ק ש ל ק נ א ה ש ע ה ש ש מ ח ב ש מ ח ת ג ד ו ל ת אהיו‬
‫ו ל י ת מ א ן ד פ ל י ג כי בועז י ד ע כי מ ע ש ה ה צ ד ק ה ש ע ו ש ה ע ם ר ו ת ט ו ב‬

‫הצעיר‪,‬‬

‫והגון הוא‪ .‬א ב ל א ף א ח ד מ ה ם ל א ידע כ י מ ע ש ה ו ה פ ש ו ט ה צ נ ו ע ה ו א ב ע ל ערף‬
‫כ ז ה שרישומו‬
‫התנ״ך‬

‫של‬

‫ניכר‬

‫בטכסט שד‬

‫מ ש ו ו ה לו‬

‫דרגה‬

‫התנ״ך‪.‬‬

‫מסוימת‬

‫רישומו ש ל‬
‫במסגרת‬

‫ב ת נ ״ ך היא ל א ר ק היסטוריה‪ ,‬א ל א ג ם ״תורה״‬
‫כי‬

‫מעשיהם‬

‫״הפשוט״‬

‫נהשב‬

‫בעיני‬

‫הקב״ה‬

‫‪1 1‬‬

‫מאורע‬

‫הנצה‪ ,‬כי‬

‫בטכסט‬

‫היסטורי‬

‫הכתובה‬

‫היסטוריה‬

‫‪ .‬אילו ידעו ר א ו ב ן אהרן ו ב ו ע ז‬

‫עד כדי כך‬

‫שחולל‬

‫חדש‬

‫יסור‬

‫ב ת ו ל ד ו ת י ש ר א ל — ה מ ש ת ק ף ב כ ך ש ה ו א נ כ ת ב ב מ ס ג ר ת ה ת נ ״ ך — היו מ ת א מ צ י ם‬
‫ל ע ש ו ת א ת ה פ ע ו ל ה ב צ ו ר ה מ ש ו כ ל ל ה ביותר‪ .‬ל א כ ל א ד ם זוכה ל ד ע ת כי א מ נ ם‬
‫״כותב‬
‫ישהק‬
‫רושם‬

‫ו מ ח ר י ב ם ״ הם‪,‬‬

‫ב ע ו ד ״ה׳‬

‫למו״‪ ,‬ואילו יש ה ח ו ש ב י ם כי ה ו ל כ י ם הם ל ת ו מ ם ‪ ,‬ב ע ו ד ב ע ל‬

‫ההיסטוריה‬

‫היסטוריה״‪ ,‬יש‬
‫מעשיהם‬

‫את‬

‫ה ח ו ש ב י ם כי‬

‫בספר‬

‫מ ע ש י ה ם ‪ ,‬היו אוזרים כ ו ח‬
‫שני‬
‫מקבלתם‬

‫אנשים‬

‫עושים‬

‫תולדות‬

‫האדם‪.‬‬

‫לעשותם‬

‫ביתר שאת‬

‫פעולה‪,‬‬

‫אותה‬

‫אילו ר ק‬

‫האחד‬

‫היכן‬

‫ידעו ע ד‬

‫מהדהדים‬

‫ו ב י ת ר עז‪.‬‬
‫רשום‬

‫בתנ״ך‬

‫והשני‬

‫לנו‬

‫ידוע‬

‫ה נ א מ נ ה של חז״ל — ל א ה ר י זה כ ה ר י זה‪ ,‬כ י ל א ה ר י פ ע ו ל ה א ש ר‬

‫ח ד ר ה ע ד ל ע ו מ ק ש ל רישום‬
‫לא‬

‫״בונה‬

‫עולמות‬

‫בתורה‬

‫לא‬

‫ב ת נ ״ ך כ ה ר י פ ע ו ל ה ד ו מ ה א ש ר עליה ל א‬

‫בנביאים ולא‬

‫בכתובים‪ .‬וכך‬

‫מצינו‬

‫בבראשית‬

‫ר ב ה יא‪.‬‬

‫ר׳ יוחנן ב ש ם ר׳ יוסי ב ר ה ל פ ת א א מ ר ‪ :‬א ב ר ה ם שאין כ ת ו ב בו ש מ י ר ת‬
‫ירש א ת ה ע ו ל ם במידה‪ ,‬ש נ א מ ר‬

‫) ב ר א ש י ת יג‪ ,‬יז(‬

‫״קום‬

‫התהלך‬

‫נכתב‬

‫בארץ‬

‫ז‪:‬‬
‫שבת‬

‫לארכה‬

‫ו ל ר ח ב ה ״ ו ג ו ‪ /‬א ב ל י ע ק ב ש כ ת ו ב בו ש מ י ר ת ש ב ת ש נ א מ ר )שם לג‪ ,‬יח( ״ויהן‬

‫‪ 43‬אין הכוונה לאותו אספקט ידוע של ״תורה״ — כלומר שניתן ללמוד ממנה ערכים‬
‫תורנים — בלבד‪ ,‬אלא למה שאנו קוראים הדרגה התורכית של כתיבה‪ .‬דרגה זו היא‬
‫דרגה של יסוד בתולדות האנושות‪ ,‬עליה העיר המהר״ל בפירושו לבראשית ט‪ ,‬כג ד‪ .‬ה‪.‬‬
‫וחם שבזה וכו׳ )בהסבר מדוע נתקלל הבן של חם — ״ארור כנען״ — עבור מעשה‬
‫אביו!( ‪ :‬דע כי יש דבר נפלא במדרש כי התולדות נמשכים אחרי היכודות כמו שהאילן‬
‫ענפיו נמשכים אחר העיקר והיסודות‪ ,‬ואשמועינן הכתוב כי חם היה גלוי ערוה ובזוי‬
‫הגוף בחלקו שהיה מבזה את אביו‪ .‬לכך נמשכו אחריו תולדותיו עכ״ל‪ .‬וזה הביאור‬
‫הפשוט בדברי רש״י לבמדבר קרח טז‪ .‬א ד‪ .‬ה‪ .‬בן יצהר בן קהת בן לוי שלא הזכיר‬
‫״בן יעקב״ כי התפלל ״בסודם וכו׳״ — וקשה‪ ,‬הרי כולנו יודעים כי לוי בן יעקב הוא‪,‬‬
‫ומה הועילה תירה בהשמטתה י י אלא בקשת תפילת יעקב היתד‪ .‬כי לא יימצא אצלו‬
‫הישוד לאותה מחלוקת אשר פרצה בתקופת קרה ואשר הוא עמד בראשה‪ .‬״בן יעקב״‬
‫פירושו שמה שמצינו אצל קרח כנוי על יסוד של יעקב‪ ,‬וזאת אשר ביקש יעקב‬
‫להבהיר בקשר עם מחלוקת קרח‪; .‬ועיין שם בפירוש המהר״ל(‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫ם נ י העיר״‬

‫את‬

‫— נכנם‬

‫עם‬

‫דמדומי‬

‫חמה וקבע‬

‫לג‪ ,‬א( ירש א ת ה ע ו ל ם ש ל א במידה‪ ,‬ש נ א מ ר‬
‫הארץ‬

‫יום‬

‫)שבת‬

‫תחומים‬

‫מבעוד‬

‫)שם כה‪ ,‬יד( והיה ז ר ע ך‬

‫כעפר‬

‫) ו פ ר צ ת י מ ה ו ק ד מ ה ו צ פ ו נ ה ו נ ג ב ה ״ ( ‪ .‬ו מ פ ר ש ה מ ה ר ז ״ ו ד‪.‬ה‪ .‬שאין כ ת ו ב‬

‫בו ש מ י ר ת ש ב ת ‪ :‬אין ה כ ו ו נ ה ש ל א ש מ ר א ב ר ה ם א ת ה ש ב ת ש ה ר י בהדיא לקמ?‬
‫ס ״ ד סימן ד׳ על‬

‫פרק‬

‫ותורתי״‬

‫פסוק‬

‫)שם כו‪ ,‬ד(‬

‫משמרתי‬

‫״וישמור‬

‫הוקותי‬

‫מצוותי‬

‫ש א ב ר ה ם ש מ ר עירובי הצירות‪ .‬א ב ל ה כ ו ו נ ה שאין מ פ ו ר ש א צ ל ו‬

‫דרך‬

‫פ ר ט ע ל ש מ י ר ת ש ב ת ‪ ,‬כי א ם ד ר ך כ ל ל על כ ל התורה‪ ,‬א ב ל ב י ע ק ב מ פ ו ר ש על‬
‫ב פ ר ט עכ״ל‪ .‬ל א ל ה נ ם דייק‬

‫שבת‬

‫בעל ה מ ד ר ש לציין כי‬

‫ה ה ב ד ל בין א ב ר ה ם‬

‫ובין י ע ק ב ביהם ל ש מ י ר ת מ צ ו ת ש ב ת הוא ב כ ך ש א צ ל ה א ח ד ב ל ב ד כ ת ו ב ענין‬
‫ש מ י ר ת ש ב ת ‪ .‬ש נ י ה ם א מ נ ם ש מ ר ו א ת ה ש ב ת ‪ ,‬א ב ל ר ק ש מ י ר ת ו של י ע ק ב ה ג י ע ה‬
‫‪,4‬‬

‫דרגת כתיבה כתורה ־‪.‬‬

‫לידי‬

‫ת ו ר ה ש ב כ ת ב ומצוות ד ר ב נ ן ודיני ש מ י ם‬
‫אנו‬

‫באים עתה להוביל‬

‫ב ת י ז ה ש ל נ ו עוד צעד קדימה‪ .‬ראינו כ י צ ד עניני‬

‫ת ו ר ה ש ו נ י ם ב ד ר ג ו ת שונות זכו ל ה י כ ת ב ב ה ל ק י ם מ ס ו י מ י ם של ה ת נ ״ ך — ד ב ר‬
‫ל פ י ד ר ג ת ו ‪ .‬ח ל ק י ם גדולים של ת ו ר ח נשארו‬

‫דבר‬

‫מסגרת‬
‫מצוות‬
‫הכתיבה‬

‫בסופו ש ל ד ב ר מחוץ ל כ ל‬

‫ה כ ת י ב ה ש ל ה ת נ ״ ך ‪ ,‬הן מצוות ת ו ר ה ב ש ע ל פ ה דאורייתא‪ ,‬והן‪ ,‬כמובן‪,‬‬
‫דרבנן‪ .‬ו ה נ ה ד ו ק א‬

‫במצות‬

‫של ״מצות האב״ כתורה‬

‫אלו‬

‫דרבנן‬

‫שבכתב"‪.‬‬

‫מצינו‬

‫השיבות‬

‫התורה‬

‫שבכתב‬

‫מכרעת‬
‫)לפי‬

‫כפגגון‬

‫הריטב״א(‬

‫‪ 44‬קושית המהרז״ו מ״וישמר משמרתי״ — שהוא מתרץ באבחנה בין כתיבה כללית ובין‬
‫כתיבה ספציפית — ניתן לתרץ באופנים אחרים לגמרי‪ ,‬למבין בדרכי המדרש‪.‬‬
‫‪ 45‬הדברים אמורים בעיקר על פי שיטת הריטב״א בראש השנה טז‪ .‬א ד‪ .‬ה‪ .‬תניא רבי‬
‫עקיבא‪ :‬והא דקאמר‪ ,‬אמר הקכ״ה ״אמרו לפני מלכויות זכרונות ושופרות״‪ ,‬משום‬
‫דאע״ג דפסוקי מלכויות זכרונות ושופרות אינם מן התורה אלא מדרבנן כדפרישנא‪,‬‬
‫מכל מקום ממה שאמרה ״זכרון תרועה״ )ויקרא כג‪ ,‬כד( יש ללמוד שראוי להזכיר‬
‫פסוקי תרועה ופסוק* זכרון‪ ,‬ומלכויות נפקא לן כמו שדרשו רז״ל בספרא מפסוק ״והיה‬
‫לכם לזכרון לפני אלקיכם‪ ,‬אני ה׳ אלקיכם״ )במדבר י‪ ,‬ו( שאין תלמוד לומר ״אני ה׳‬
‫א׳״‪ ,‬אלא זה בנה אב‪ ,‬בכל מקום שאתה אומר זכרונות אתה סומך לו מלכויות )עכ״ל‬
‫הספרא(‪ .‬ומהכא סמכו רבנן לתקוני הני פסוק׳• דתקיעתא‪ ,‬ומשום הכי קתני רבי עקיבא‬
‫שאמר הקכ״ה ״אמרו עסני מלכויות זכרונות וכו״‪ /‬שכל מי שיש לז אכמכתא מן‬
‫הפשוק העיר הקכ״ה שראוי לעשות כן‪ ,‬אלא שלא קבעו הוכה‪ .‬ומסרו לחכמים‪ .‬וזה‬
‫דבר ברור ואמת‪ ,‬ולא כדברי המפרשים האסמכתאות שהוא כדרך סימן שנתנו חכמים‪,‬‬
‫ולא שכוונת התודה לכך ח״ו‪ ,‬ישתקע הדבר ולא יאמר! כי זו דעת מינות היא י‪ .‬אבל‬
‫התורה העירה בכך ומסרה חיוב הדבר לקבעו חכמים אם ירצו‪ ,‬כמו שכתוב )דברים‬
‫יז‪ .‬יא( ״ועשית על פי הדבר אשר יגידו לך״‪ .‬ולפיכך תמצא החכמים נותנים בכל מקום‬
‫ראיה או זכר או אסמכתא לדבריהם מן התורה‪ ,‬כלומר שאינם מחדשים דבר מלבם‪.‬‬
‫וכל התורה שבעל פה רמוזה כתורה שככתכ שהיא תמימה‪ ,‬וחש ושלוב שהיא חשדה‬
‫כלום‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫א ש ר העירה ל ח כ מ י ם ל ע ש ו ת‬

‫היא‬

‫שבכתב‬

‫ידעו‬

‫למשמרת‬
‫הקטרה‬

‫הז״ל‬

‫התורה‪.‬‬

‫עד‬

‫וכך‬

‫כמה‬

‫לשון‬

‫ת ק נ ו ת וגזירות‪ ,‬ו ל פ י סגנון‬
‫בגזירותיהם‬

‫להפליג‬
‫התוספות‬

‫מד‪.‬‬

‫ביומא‬

‫הכתיבה‬

‫הבאות‬
‫א‬

‫בתורה‬

‫לעשות‬
‫מאי‬

‫ד‪.‬ה‪.‬‬

‫משמרת‬
‫בשעת‬

‫לאו‬

‫ד ל פ נ י ו ל פ נ י ם ‪ :‬ת י מ א לי‪ ,‬מאי ש נ א דגזרו ל פ ר ו ש מ ב י ן ה א ו ל ם ו ל מ ז ב ח‬

‫בשעת‬

‫ב ל פ נ י ולפנים‪,‬‬

‫הקטרה‬

‫ב ש ע ת הזאה‪,‬‬

‫ולא‬

‫הקטרה‬

‫ו ה א בין‬

‫הזאה‬

‫בין‬

‫מ ה ד ק ר א נ פ ק א י ! ויש ל ו מ ר ד ה ק ט ר ה ד כ ת ב ב ק ר א ב ה ד י א גיי^י גזרו ב ה רבנן‪,‬‬
‫ב ה ז א ה ד מ י ת ו ר א ד״לכפר״ נפקא‪ .‬עכ״ל‪.‬‬

‫ולא‬

‫כ ת י ב ת דין בצורה מ פ ו ר ש ת ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב מ ש ק פ ת ע ו צ מ ה מ ס ו י מ ת ל א ו ת ו‬
‫ל ע ו מ ת דין א ח ר ה נ ל מ ד א מ נ ם מ ת ו ך‬

‫דין‬

‫שבכתב‬

‫תורה‬

‫בצורה‬

‫אלא‬

‫״עקיפה״‬

‫של מדרש‪ ,‬בניגוד ל כ ת י ב ה המפורשת‪ .‬ד ר ג ח זו ש ל כ ת י ב ה מ פ ו ר ש ת חיא ה מ ת ו ו ה‬
‫את‬

‫הדרך‬
‫ולא‬

‫עלי‬

‫לחז״ל‬
‫זו‬

‫בלבד‬

‫אדמות‪,‬‬

‫בתורה‬
‫את‬

‫אף‬

‫לפעולה‬

‫את‬

‫בצורה‬

‫בתורה‬
‫הומר‬

‫ציינה‬

‫העבירה‬

‫את וזומרת הענין‪,‬‬

‫אותה‬

‫נוספת‪ ,‬ו ע ת י ם מ ז ה י ר ה את‬

‫ביותר‪ .‬ו כ ך מ פ ר ש הנצי״ב את‬

‫תקיפו‬
‫בזה‬

‫היא‬

‫שכתיבה‬

‫מציינת‬

‫שבכתב משקפת‬

‫הז״ל‬

‫גדול‬

‫לחזק עוד יותר את‬
‫מפורשת‬

‫הכתוב‬

‫הכתוב‬

‫מחוזקת׳״‪.-‬‬
‫את‬

‫בדיני‬
‫חומרה‬

‫לפעולת‬

‫הדרך‬
‫שמים‪,‬‬
‫אשר‬

‫הז״ל‬

‫כי‬

‫ההדגשה‬

‫עתים‬

‫מעוררת‬

‫האדם כי ה ח ש ב ו ן‬

‫בדיני שמים‬

‫ב ו י ק ר א קדושים יט‪ ,‬כז ד‪.‬ה‪.‬‬

‫לא‬

‫פ א ת ר א ש כ ם ולא ת ש ח י ת את פ א ת זקנך‪ …‬והיה ב מ ש מ ע מ ל ש ו ן א ז ה ר ה‬
‫המקרא‬

‫שאינו‬

‫אסור‬

‫שאין כן ב כ ה ו נ ה כ ת י ב‬
‫בגילוח‬
‫שמירת‬
‫למעשה‬

‫כלשהו‬

‫במקום‬

‫מעלתו‪.‬‬

‫אבל‬

‫תלוי‬

‫בקבלה‬

‫אלא‬

‫לגמרי‪,‬‬

‫הקפה‬

‫)ויקרא כא‪ ,‬ה(‬
‫הזקן‪,‬‬
‫זה‬

‫כל‬

‫שלומדים‬

‫והיינו‬
‫אינו‬

‫ופאת‬

‫אפילו‬
‫אלא‬

‫וכן‬

‫בזקן‬

‫השהתה‬

‫לגמרי‪,‬‬

‫מח‬

‫זקנם ל א יגלחו‪ ,‬מ ש מ ע ו ד א ס ו ר‬
‫גילוח‬

‫פשט‬

‫בגזירה שוד‪.‬‬

‫שתי‬

‫חמקרא‬

‫דגם‬

‫ישראל‬

‫משום‬

‫שערות‪,‬‬

‫והוא‬

‫במפורש‪,‬‬

‫מכל‬

‫מקום‬

‫אסור‬

‫בגילוח‬

‫שתי‬

‫ש ע ר ו ת ‪ ,‬ו ע ל זה סיים ה מ ק ר א בסוף ה פ ר ש ה )פסוק לז( ״ ו ש מ ר ת ם א ת כ ל ח ו ק ו ת י‬
‫וגו׳ כ א ש ר יבואר יי‪ .‬מיחו^‬
‫שמים‬

‫‪1‬‬

‫ח מ ו ר מ מ ה ש נ ל מ ד ב ק ב ל ה ב ג ז י ר ה שוו‪ :‬ו כ ד ו מ ה ׳ ‪/‬‬

‫ובזה‬
‫שיש‬
‫שיש‬

‫‪1‬‬

‫כ ב ר ביארנו ד ב מ ק ו ם ה מ פ ו ר ש ב ת ו ר ה ‪ ,‬ה ע ו נ ש כ י ד י‬

‫ה ג ע נ ו ל נ ק ו ד ה א ח ר ו נ ה ב ח ל ק זה ש ל מאמרנו‪ ,‬והוא כי לא זו ב ל ב ד‬

‫ל ה ב ה י ן בין הסגנון א ש ר לפיו כ ת ו ב ענין מ ס ו י ם בתורה‪,‬‬
‫ל ה ב ה י ן בין מ ה ש כ ת ו ב‬

‫ב ת ו ר ה ובין מ ה‬

‫שכתוב‬

‫בנ״ר‬

‫ו ל א וו‬
‫ובין מ ה‬

‫בלבד‬
‫שאינו‬

‫‪ 46‬ועיין עוד בתוספות קידושין כד‪ .‬ב ד‪ .‬ה‪ .‬הואיל ומדרש חכמים הוא‪.‬‬
‫‪ 47‬נצי״ב ש ם ‪… :‬חזר המקרא להזהיר שלא נימא דבשעה שבטל הטעם בטל הדין חס‬
‫וחלילה‪.‬‬
‫‪ 48‬כלומר‪ ,‬הטעם מדוע בכל זאת כתבה התורה את הדין אצל כהן בצורה אחרת מאשר‬
‫אצל ישראל‪ ,‬אם בסופו של דבר לומדים אחד מן השני בגזירה שוה‪ ,‬והדין בהם שוה‪.‬‬
‫‪ 49‬ועיין עוד בנצי״ב לויקרא יג‪ ,‬מה ד‪ .‬ה‪ .‬והמצורע אשר בו הנגע‪ ,‬ועוד‪ ,‬ומשך חכמה‬
‫ל‬

‫ש מ ו ת‬

‫לו‪ .‬ו ועוד‪ .‬ועיין עוד משך חכמה וירא ד‪ .‬ה‪ .‬ואשר דבר לי שמקרא קצר‬

‫משקף מציאות חסרה‪ ,‬וכן חיי שרד‪ ,‬ד‪ .‬ה‪ .‬כי ירא לאמור אשתי פן יהרגוני‪ ,‬ולעומתו‬
‫עיין רד׳׳ק יהושע ו‪ .‬יז ד‪ .‬ה‪ .‬כי החבאתה‪ .‬שכתיבה מלאה משקפת פעולה מקיפה‬
‫ורחבה )״והכפל הנה מפני שהחביאה אותה יפה״(‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫כ ת ו ב כ ל ל וכלל‪ ,‬א ל א יש גם ל ה ב ה י ן בין מ ה ש כ ת ו ב ב ה ל ק מ ס ו י ם של ה ח ו מ ש‬
‫מה שכתוב‬

‫ובין‬

‫המקום‬

‫בחלק אהד של‬

‫הומש‪.‬‬

‫אותו‬

‫הסגנון‬

‫לא רק‬

‫אלא‬

‫קובע‬

‫ק ו ב ע ! כי כך מ ש ת מ ע אחרי העיון מ ת ו ך פירושו של המחר׳יל‬

‫אף‬

‫לפרש״י‬

‫ע ל ה ת ו ר ה ‪ ,‬ד ב ר י ם א‪ .‬א רש״י ד‪.‬ה‪ .‬אלד‪ ,‬ה ד ב ר י ם ‪ :‬ל פ י שהן ד ב ר י ת ו כ ה ו ת ו מ נ ה‬
‫כאן כ ל ה מ ק ו מ ו ת ש ה כ ע י ס ו ל פ נ י ה מ ק ו ם בהן‪ ,‬ל פ י כ ך ס ת ם א ת ה ד ב ר י ם ו ה ז כ י ר ם‬
‫ברמז‬

‫בגור אריה‬

‫מ פ נ י כ ב ו ד ם של ישראל‪ ,‬עכ״ל‪ .‬ו כ ך מ ק ש ה ו מ ת ר ץ ה מ ה ר ״ ל‬

‫ד‪.‬ה‪ .‬ו מ נ ה כאן ו כ ד ‪ .‬אף ע ל ג ב ד מ ע ש ה ע ג ל ו מ ע ש ה מ ר ג ל י ם כ ת ו ב ל ק מ ן ב א ו ר ך‬
‫בפירוש‬
‫מזכיר‬

‫ו ל א הזכיר‬

‫א ו ת ם ברמז‬

‫כ ב ו ד ם של‬

‫משום‬

‫א ל א א ח ד אחד‪ ,‬ו ל א מזכיר כ ל‬

‫התם‬

‫ישראל‪,‬‬

‫שאני‬

‫ה ה ט א י ם יהד‪ ,‬ד״אין צ ד י ק‬

‫שאינו‬
‫אשר‬

‫בארץ‬

‫יעשה ט ו ב ו ל א יהטא״‪ ,‬א ב ל כאן ש ה ז כ י ר כל ה ה ט א י ם ש ה ט א ו ו ש ה כ ע י ס ו ל פ נ י‬
‫המקום‪ ,‬ו ה ם היו ה ר ב ה הטאים‪ ,‬מ ש ו ם כ ב ו ד ם של י ש ר א ל מ ז כ י ר א ו ת ם ב ר מ ז ׳‪.‬‬
‫אי נמי‪ ,‬דכאן לפי ש ה ו א ר א ש ה ס פ ד ואין ל ה ת ח י ל ב ה ט א י ש ר א ל שהוא ג נ ו ת ם ‪,‬‬
‫ולפיכך‬
‫רש״י‬

‫ס ת ם ה כ ת ו ב ו כ ת ב ם ברמז מ ש ו ם כ ב ו ד ם של ישראל‪ .‬ו כ ה א י ג ו נ א‬
‫ל מ ע ל ה אצל‬

‫״ויעשו‬

‫בני ישראל‬

‫)ט‪ ,‬א( שאין ה כ ת ו ב מ ת ח י ל‬

‫את‬

‫הפסח‬

‫במועדו״‬

‫בפרשת‬

‫כתב‬

‫בהעלותך‬

‫‪5‬‬

‫ב ג נ ו ת ם של ישראל כ ר א ש ה ס פ ר י ‪.‬‬

‫ו נ ר א ה כי ביאור ה ד ב ר י ם כך ה ו א ‪ — :‬כ ב ו ד ם של ישראל דורש כי ה ט א ם‬
‫בהיסטוריה‬

‫יירשם‬

‫התורנית‬

‫בדיוק‬

‫כפי שהיה‪.‬‬

‫כבר‬

‫ביארנו‬

‫לעיל‬

‫כי‬

‫לא‬

‫כל‬

‫ה י ס ט ו ר י ה מ ג י ע ה לידי כ ת י ב ה ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב ‪ ,‬ואם ו כ א ש ר היא מ ג י ע ה ל א ו ת ה‬
‫דרגה‪ ,‬נ ר ש מ י ם ה ד ב ר י ם ב ט כ ס ט של ה ת ו ר ה ע ל פ י הקריטריון של כ ת י ב ה ב ת ו ר ה ‪,‬‬
‫הרושב‬

‫הנשאר‬

‫לנצח‬

‫מאותה‬

‫פעולה‪-‬׳־‪.‬‬

‫צורת‬

‫הכתיבה‬

‫בתורה‬

‫במקרה‬

‫דנן‬

‫שבכתב‬

‫מ ש ק פ ת נ א מ נ ה א ת ע ו צ מ ת אותו הרושם לפי ה ב ר ו מ ט ר או ה ס ם מ ו ג ר ף‬

‫של‬

‫ה ר ו ש ם לנצה‪ .‬ד ב ר י ם ה נ ר ש מ י ם ב ת ח י ל ת ס פ ר מ ס ו י ם — ב א ש ר זהו ת ה י ל ת ו‬

‫של‬

‫ה ס פ ר — עושים ר ו ש ם הזק יותר — כ ש ם ש כ ל ה ת ח ל ה ע ו ש ה ר ו ש ם חזק‬

‫יותר‬
‫בני‬

‫— מאשר הבא‬

‫ב א מ צ ע ה ס י פ ו ר והענין‪ .‬לכן אילו‬

‫בא ס י פ ו ר‬

‫חטאם של‬

‫י ש ר א ל ב מ פ ו ר ש ו ב ר א ש ה ס פ ר היה זה ק ו ב ע ב צ ו ר ה ל א מ ד ו י ק ת ו ב ע ו צ מ ה‬

‫ה ז ק ה מ ד י א ת ה ר ו ש ם של ה ה ט א עליו מדובר‪ .‬לכן בא ה ס י פ ו ר או ב א מ צ ע ה ס פ ר‬
‫ב צ ו ר ה מ פ ו ר ש ת או ב ת ח י ל ת ה ס פ ר ב ד ר ך ש ל רמז‪ ,‬כי ה ר מ ז‬
‫המפורש‬

‫בתחיית הספר =‬

‫ב א מ צ ע השפר'•י‪.‬‬

‫‪ 50‬כך‪ ,‬למעשה‪ ,‬פירש גם הרא״ם לפני המהר״ל‪.‬‬
‫‪ 51‬רש״י במדבר בהעלותך ט‪ .‬א ד‪ .‬ה‪ .‬בחודש הראשון‪ :‬פרשה שכראש הספר לא נאמרה‬
‫עד אייר‪ ,‬למדת שאין סדר מוקדם ומאוחר בתורה‪ .‬ולמה לא פתח בזו ? מפני שהיא‬
‫גנותם של ישראל שכל ארבעים שגה שהיו ישראל במדבר לא הקריבו אלא פסח זה‬
‫בלבד‪.‬‬
‫‪ 52‬עיין בדברי המהר״ל אור החיים ואחרים שהובאו בחלק ראשון עמודים ‪.14 ,13‬‬
‫‪ 53‬ובדרך זו יש לפרש את דברי חד׳ל התמוהים )הובאו ברש״י לבמדבר בהעלותך י‪ .‬לה‬
‫ד‪ .‬ה‪ .‬ויהי בנסוע הארון(‪ :‬עשה לו סימניות מלפניו ומלאחריו לומר שאין זה מקומו‪,‬‬
‫ולמה נכתב כאן ? כדי להפסיק בין פורענות לפורענות‪ ,‬עכ״ל‪ .‬ותמוה הדבר‪ ,‬מה מועילה‬
‫הכנסת פרשה שלא במקומה לעשות הפרדה שככטואלית בין שתי פרשיות י ! אלא הם‬

‫‪18‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫על א ר ב ע ה סוגי ע ו נ ש כ ר ת‬
‫נוכל‬
‫השונות‬

‫לסכם ולהדגים את‬
‫של‬

‫הכתיבה(‬

‫עונש‬

‫כרת‬

‫ההיארכיה ה ז א ת‬
‫כפי‬

‫בתנ״ר‪,‬‬

‫ע ל ידי‬

‫שמשתקפות‬

‫המעקב‬

‫בצורות‬

‫אחרי הדרגות‬

‫הכתיבה‬

‫אי‬

‫)או‬

‫ה ש ו נ ו ת ב ס פ ר י הקודש‪ .‬בפירוש ע מ ק ה נ צ י ״ ב ל ס פ ר י ל פ ר ש ת ב ה ע ל ו ת ה‬

‫ד‪.‬ה‪) .‬״והאיש אשר הוא טהור ו ב ד ר ך ל א היה ו ה ד ל ל ע ש ו ת ה פ ס ח ו נ כ ר ת ה ה נ פ ש‬
‫ההיא מ י ש ר א ל ״ ( ו נ כ ר ת ה — אין ו נ כ ר ת ה א ל א הפסקה‪ ,‬מ ב א ר ה נ צ י ״ ב כי ד ר ג ו ת‬
‫ש ו נ ו ת ש ל כ ר ת יש‪ ,‬וכך ל ש ו נ ו ‪ — :‬הפירוש השני )במושג כ ר ת ( ש נ פ ש ו נ כ ר ת‬
‫משרשו‬

‫ונפסק‬
‫״יעקב‬

‫העליון‪,‬‬

‫הבל‬

‫והטומאות‬

‫נהלתו״‪.‬‬

‫רחמנא‬

‫״והאבדתי״‬

‫וינתק‬
‫וזהו‬

‫ליצלן‪.‬‬

‫ההבל‬
‫אבדן‬

‫שהיה‬
‫הנפש‬
‫בתורת‬

‫ומדתניא‬

‫קשור‬

‫ומדובק‬

‫שנופלת‬
‫כהנים‬

‫בו‬

‫ונטבעת‬
‫אמור‬

‫יתברך‬
‫בעמקי‬

‫פרשה‬

‫יג‬

‫כדכתיב‬
‫הקליפות‬

‫הלכה‬

‫ד‪:‬‬

‫— מ ה ת ל מ ו ד לומר ? לפי שהוא אומר כ ר ת ב כ ל מ ק ו ם ואיני יודע‬

‫מ ה הוא‪ ,‬כ ש ה ו א אומר ״והאבדתי״ — ל מ ד על כ ר ת שאינו א ל א אבדן‪ .‬והפירוש‬
‫כמו ש כ ת ב ה ר מ ב ״ ן בנימוקיו שם שחיא נ כ ר ת ת מחיי ע ו ל ם הנשמות‪ …‬ו ל כ א ו ר ה‬
‫קשה‪,‬‬

‫ב ש ב ו ע ו ת דף יג מ ש מ ע ד ה פ ם ק ה זו אינו‬

‫דהא‬

‫אלא‬

‫בפורק‬

‫עול‬

‫ומגלה‬

‫פ נ י ם ו מ י פ ר ב ר י ת בשר‪ ,‬ד כ ת י ב כ ה ו ״ ה כ ר ת ת כ ר ת ״ ‪ ,‬הא כ ל חייב כריתות‪ ,‬מ י ת ה‬
‫ע צ מ ה מ כ פ ר ת ‪ ,‬ו ה נ ה הוא קשור ו מ ד ו ב ק בו י ת ב ר ך שמו‪ …‬בודאי כ ל חייבי כ ר י ת ו ת‬
‫יש ל ה ם א ב ד ן נ פ ש אלא שהם כ א ב י ר ה ה מ ת ב ק ש ת ל א ח ר יםורין‪ ,‬מ ה שאין כן‬
‫הבי ת ל ת א נ כ ר ת י ן ל ע ו ל ם ה ב א כמו ב ע ו ל ם הזה שהיא לאין ת ו ח ל ת א ל א גידונין‬
‫ל ד ו ר י דורות‪ …‬וצריך ל ו מ ר דודאי יש ה י ל ו ק בין ״כרת״ ס ת ם ל ה ג י ד כ ת ו ב בהו‬
‫״הכרת‬
‫ואלו‬

‫ת כ ר ת ״ ומה ש כ ת ב ת י דאלו נידונין ב א ב י ר ו ת ה נ פ ש ו מ ת ב ק ש י ם וחוזרים‪,‬‬

‫נידונין לעולם‪ …‬ע כ ״ ל הנצי״ב‪.‬‬
‫ישנו‬

‫לעומת‬

‫ע ו נ ש כ ר ת שהוא מוהדט‪ ,‬והוא מצוין ע ל ידי כ ת י ב ה כפודה‪,‬‬

‫וזאת‬

‫רגילה‪.‬‬

‫אבל‬

‫עונש‬

‫כרת‬

‫שאינו‬

‫מוחלט‬

‫והוא‬

‫המצויין‬

‫על‬

‫ידי‬

‫כתיבה‬

‫ישנו גם ע ו נ ש כ ר ת ״נמוך״ מזה‪ ,‬אשר ל כ ל ל כ ת י ב ח ב ת ו ר ח ש ב כ ת ב ל א חגיע‪,‬‬
‫ולא‬

‫זכה‬

‫בכלל‬

‫להיכתב‬

‫בכל‬

‫צורה שהיא עד‬

‫דאתא‬

‫מלאכי ואםמכיה‬

‫אקרא‪.‬‬

‫דין ב ו ע ל א ר מ י ת אשר ר ק ק נ א י ם פ ו ג ע י ם בו א ב ד אין ב י ת דין מ מ י ת י ם א ו ת ו‬
‫נלמד‬

‫ב ה ל כ ה ל מ ש ה מ ס ע י )״לא כך ל י מ ד ת נ י ב ר ד ת ך מ ה ר סיני״(‪ .‬א ב ל ב ע ו ד‬

‫בענין ה ר ו ד ף וכדו׳ ה ר ש ו ת נ י ת נ ה ל כ ל א ה ד ל ה ת ע ר ב ר ק ק ו ד פ ש נ ע ש ת ה העבירה‪,‬‬
‫אבל‬

‫א ח ר ש נ ע ש ת ה כ ב ר ה ע ב י ר ה רק ב י ת הדין יכולים לפעול‪,‬‬

‫בבועל ארמית‬

‫גם ל א ח ר ש נ ע ש ת ה ה ע ב י ר ה אין יכולים ל פ ע ו ל ב ב י ת דין ש ל מטה‪ ,‬ל א ה ק נ א י‬
‫ולא‬

‫בית הדין‪ .‬על זה שואלים הז״ל‬

‫)סנהדרין פב‪ .‬א ( ‪ :‬ב ע א מ י נ י ח ר ב כ ח נ א‬

‫הם הדברים‪ — :‬כתיבת שתי פורעניות )= חטאים( זו ליד זו ללא הפרדה טכסטואלית‬
‫ביניהן היתד‪ ,‬קובעת לנו את עוצמת החטאים בצורה קשה וכבדה מדי‪ .‬כדי להבטיח‬
‫כי הכתיבה בתורה תשקף נאמנה את העוצמה המדויקת של חטאי בני ישראל‪ ,‬חטאים‬
‫הקובעים לדורי דורות )״ויבך העם בלילה ההוא״(‪ ,‬היה צורך להפריד ביניהם דוקא‬
‫הפרדה טכסטואלית )כי מבחינה היסטורית החטאים היו באמת סמוכים זה לזה(‪ .‬הכתיבה‬
‫בטכסט היא המשקפת את המציאות בקנה המידה התורני‪ ,‬ולכן ההפרדה ה״טכנית״‬
‫אינה אלא ככואה של המציאות כראייה התורנית‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫לרבי‪ .‬לא פגעו בו קנאין מ ה ו )מה עונש ב ד ב ר — רש״י(‪ .‬אינשייה ר ב מ כ י ר י ה‬
‫)שכח‬

‫מה‬

‫יהודה‬

‫ותועבה‬

‫אהב‬

‫שגמר‬

‫ובעל‬

‫מרבו‬

‫בדבר‬

‫נעשתה‬
‫אל‬

‫בת‬

‫זה‬

‫בישראל‬

‫נכר‪,‬‬

‫יכרת‬

‫רש״י(‪.‬‬

‫—‬

‫ובירושלים‪,‬‬
‫לאיש‬

‫ה׳‬

‫אקריוהו‬

‫לרב‬

‫בתלמיד‪:,‬‬

‫בגדה‬

‫הילל‬

‫יהודה‬

‫ה׳‬

‫אשר‬

‫יעשנה‬

‫ער‬

‫כי‬

‫אשר‬

‫קודש‬
‫ועונה‬

‫ב‬

‫)מלאכי‬

‫יא—ב(‪ .‬א ת א )רב כ ה נ א ( א מ ר ל י ה )לרב( ״הכי אקרייו״‪ ,‬אזכריה ר ב ל ג מ ר י ה ‪:‬‬
‫ב ג ד ה יהודה — זו ע ב ו ד ת כ ו כ ב י ם וכן הוא אומר )ירמיה ג‪ ,‬כ ( ‪ :‬״כן ב ג ד ת ם בי‬
‫ישראל נאום ה׳‪ .‬ו ת ו ע ב ר נ ע ש ת ה ב י ש ר א ל ו ב י ר ו ש ל י ם — זה מ ש כ ב זכור‪,‬‬

‫בית‬

‫וכן הוא א ו מ ר )ויקרא יה‪ ,‬כ ב ( ‪ :‬״ואת זכר ל א ת ש כ ב מ ש כ ב י אשד‪ .‬ת ו ע ב ה היא״‪.‬‬
‫״כי ה י ל ל יהודה ק ו ד ש ה׳ — זו זונה‪ ,‬וכן הוא אומר‬
‫תהיה‬

‫קדשה‬

‫וכתיב‬

‫מבנות‬

‫בתריה‪:‬‬

‫מנחה‬

‫ישראל״‪.‬‬

‫״ י כ ר ת ה׳‬

‫לה׳ צ ב א ו ת ״‬

‫בתלמידים‪,‬‬

‫״ובעל‬

‫לאיש‬

‫ב ת אל‬

‫אשר‬

‫— אם תלמיד‬

‫נכר״‬

‫יעשנה‬

‫)דברים כג‪.‬‬

‫— זה‬
‫ועונה‬

‫ער‬

‫ח כ ם הוא ל א‬

‫הבא‬

‫י ח ( ‪ :‬״לא‬
‫הכותית‪,‬‬

‫על‬

‫מאהלי‬

‫יעקב‬

‫ער‬

‫בהכמים‬

‫יהיה לו‬

‫ומגיש‬
‫וענה‬

‫א ם כהן הוא ל א יהיה לו בן מגיש מ נ ח ה לה׳ צ ב א ו ת ‪ ,‬עכ״ל‪ .‬היות‬

‫ואין ע ו נ ש י ם על ה ל כ ה ל מ ש ה מ ס י נ י ד ל א רמיזא בקרא‪ ,‬ו ה פ ס ו ק כ נ ב י א אין בו‬
‫כדי ל ת ת ל ב י ת דין להעניש‪ ,‬לכן ר ק ה ק נ א י פוגע בו — ב ש ע ת מעשה‪.‬‬
‫כ ב י ד ע מ ר ם וכבוד י ע ק ב‬
‫ויש קטיגורית ר ב י ע י ת של כרת‪ ,‬אשר ל א זו ב ל ב ד ש ל א נ כ ת ב ה ב כ ל צורה‬
‫ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב ‪ ,‬א ל א א ף לא מ צ א ה לה נ ב י א אשר י ס מ כ ה א ק ר א כלשהו‪.‬‬

‫שהיא‬
‫בפרשת‬
‫אותן‬

‫ה ע ר י ו ת ב ו י ק ר א )קדושים פ ר ק כ( כ ו ת ב ת ה ת ו ר ה א ת ה ע ו נ ש כ ר ת א צ ל‬
‫החמורות‬

‫העבירות‬

‫עונשן‬

‫אשר‬

‫כה‬

‫והנה‬

‫המור‪.‬‬

‫באיסור‬

‫אחות‬

‫)״ערות א ה ו ת אביך ל א ת ג ל ה ש א ר אביך היא — ויקרא א ח ר י יח‪ ,‬יב(‬
‫התורה‬

‫)פסוק י ט ( ‪ :‬״וערות א ח ו ת אמך ו א ה ו ת אביך‬

‫הערה‪,‬‬

‫ע ו נ ם ישאו״‪ .‬אף על פי שדינו ב כ ר ת ‪ ,‬ז א ת אנו ל ו מ ד י ם‬

‫אבל‬

‫פה‪,‬‬

‫האב‪ ,‬גם לא‬

‫עונש‬

‫אהות‬

‫דברי‬

‫ה ק ב ל ה אמת‪.‬‬

‫הזכיר‬

‫כלל‬

‫עונש‬

‫כותבת‬

‫ל א ת ג ל ה כי א ת ש א ר ו‬

‫ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב מאן ד כ ר ש מ ה י י‪ .‬על זה מ ע י ר‬
‫שתי‬

‫אב‬

‫אחיות‪,‬‬

‫בתורה שבעל‬

‫ראב״ע‪:‬‬
‫והמשכיל‬

‫לא‬

‫הזכיר‬

‫יבין‪,‬‬

‫גם‬

‫מ פ י ד ב ר י ר׳ יצהק א ב ר ב נ א ל אנו ל מ ד י ם כי ב״המשכיל יבין״ התכוון אבן‬
‫עזרא‬
‫״מפני‬
‫ו‪,‬‬

‫כ(‬

‫בתורה‬

‫לכך‬

‫שלא‬

‫כתבה‬

‫תורה‬

‫את‬

‫הזה‬

‫העונש‬

‫בקשר‬

‫עם‬

‫שתי‬

‫אלו‬

‫עבירות‬

‫כ מ ד ע מ ר ם )״ויקה ע מ ר ם א ת י ו כ ב ד ד ו ד ת ו לו לאשר‪.‬״ — ש מ ו ת וארא‬
‫ויעקב‬

‫אבינו‪,‬‬

‫ענשיהם‬

‫)על‬

‫שנשא‬
‫שתי‬

‫עמרם‬
‫עבירות‬

‫את‬

‫דודתו‬
‫‪5‬‬

‫אלו(״ ׳ ‪…‬‬

‫ויעקב‬
‫אהרי‬

‫שתי‬

‫אהיות‪,‬‬

‫שראב״ע‬

‫ביאר‬

‫לא‬

‫נזכרו‬

‫מדוע‬

‫לא‬

‫‪ 54‬וכן אצל רבינו בחיי לויקרא כ‪ ,‬כא ד‪ .‬ה‪ .‬ואיש אשר יקה את אשת אחיו נדה היא‬
‫והנה כל העריות שהוזכרו בפרשה זו כבר הזכירם למעלה בסדר אחרי מות‪ ,‬אבל שם‬
‫הזכירם בלאו ולא הזכיר העונש כלל‪ ,‬וכאן חזר ושנה בהן כדי להזכיר העונש‪ .‬והזכיר‬
‫את כולן היין טימתי אחיזת לכבוד יעקכ‪ .‬נגד שיטה זו טוען הרדי״א‪ :‬ואין טעם בזה‪,‬‬
‫כי קלדם נתינת התורה היה בלתי אסור מה שנאסר אחר כך‪ .‬אבל לא נזכרו כאן‬
‫ענשיהם לפי שהם בכלל כל העריות שהם בכרת‪ ,‬עכ״ל‪) .‬הרדי״א אינו מסביר מדוע‬

‫‪20‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫כת‪-‬יב ה ע ו נ ש בתורה‪ ,‬מ ו ס י ף ל ב א ר לבו כי ״ ה ק ב ל ה אמת״‪ ,‬כלומר‪,‬‬

‫חז״ל למדו‬

‫על ידי י״ג תמידות ש ג ם ב ע ב י ר ו ת אלו יש חיוב כרת‪ .‬מ ל י ם א ח ר ו ת ‪ :‬יש ט ע ם‬
‫‪5‬‬

‫להישמטת כ ת י ב ת הדין ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב ‪ ,‬ואיו לחםיק מ כ א ן כ י חדיו א י נ ו נ ו ה ג ׳ ‪/‬‬
‫אבל‬
‫עמרם‬

‫עלינו לעיין עיון ש ל מ מ ש ב ט ע ם ר א ב ״ ע ורבייה‬

‫ושל‬

‫יעקב‪.‬‬

‫בעצם מ ה הועילה ה ת ו ר ה‬

‫בענין‬

‫כבודם של‬

‫ב ה ש מ ט ת ה לגבי כ ב ו ד ם של שגי‬

‫גדולים‬

‫אלה‪ ,‬הרי האיסור מ פ ו ר ש ב ת ו ר ה‬

‫להיעזר‬

‫ב ש י ט ת א ב ר ב נ א ל כי קודם מ ת ן ת ו ר ה שאני ואז היה ״ ב ל ת י אסור מ ה‬

‫שנאסר‬

‫ברור‬

‫א ח ״ כ ״ י ועוד‪ ,‬היות ״ואין‬

‫)ויקרא פ ר ש ת‬

‫עונשים‬

‫אלא‬

‫אהרי(‪ ,‬ו מ מ י ל א ע ל י נ ו‬

‫אם כן מזהירים״‪ ,‬וכן‬

‫כי א ם מ ז ה י ר י ם בודאי עונשים‪ ,‬כל לומד ת ו ר ה ב ה כ ר ח ישאל מ ח ב ע צ ם ע ו נ ש ם‬
‫ש ל א ל ה העוברים ע ב י ר ו ת אלה‪ .‬ו י ע ק ב ו ע מ ר ם ביניהם‪ ,‬ושוב מ ה ה ו א י ל ה ה ת ו ר ה‬
‫לכבודם‬
‫ישראל‬
‫אשר‬
‫נוהגים‬

‫ש ל ה ם ? ! ו נ ר א ה כי בירור הענין כ ך‬
‫ב צ ו ר ה ובאופן הדרושים ה ת י ר‬

‫נאסרו‬
‫בהם‬

‫בזמן מ ת ן‬

‫אח״כ‬
‫!‬

‫איסור יי‪.‬‬

‫תורה‪,‬‬

‫איסור זה‬

‫הוא‪:‬‬

‫הקב״ה‬
‫ואשר‬

‫שהיו‬

‫לאבות‬

‫אף‬

‫נוהגים‬

‫— כדי‬
‫האומה‬

‫לפני מתן‬
‫בהם‬

‫להקים את‬

‫האבות‬

‫בית‬

‫דברים מסוימים‬
‫היו‬

‫האבות‬

‫)״ותרי״ג‬

‫מצוות‬

‫תורה‬

‫דוקא הטאיב אלד באים ללא הזכרת עונשים במפורש‪ ,‬והרי בזה הדרה קושיא לדוכתה י‬
‫וצ״ע לפי שיטתו הוא(‪.‬‬
‫‪ 55‬הוסר הקירילציה בין מה שלא כתוב בתורה וביו מה שמחייב בהלכה‪ ,‬אינו אלא הצד‬
‫השני ס ל המטבע של הוסר הקורילציה בין מה שכן כתוב בתורה ובין מה שאינו‬
‫מחייב על פי ההלכה! הוא אשר כתבנו פעמים רבות‪ ,‬גי אין זה מתפקידו של פשט‬
‫דוקא ללמד הלכה‪ .‬שבעים פנים הם לתורה — אין השאלה מהו הפשט אלא מהי‬
‫הפדנלציד של הפשט‪ .‬דבר זה היה פשיטא לכל גדולי הראשונים <גם רש״י — ״אני‬
‫יא‬

‫באתי אלא לפשוטו של מקרא״ — פירש שלא אליבא בהלכתא(‪ ,‬ואצל גדולי‬

‫האחרונים כמו הגר״א ובית מדרשו‪ .‬המאה התשע עשרה למניגם היא אשר הביאה את‬
‫האסכולה‬

‫האפילוגטית אשר מרוב חסידותם ללחום את מיהמת ה׳ נגד הריפורמה‬

‫וההשכלה שמו למטרה ״להוכיח״ כי מדרשי הו״ל הם פשוטו של מקרא‪ .‬בזה ירשנו‬
‫את המשואה המפורסמת בלימוד תורה‪ :‬מדרש חז״ל ‪ -‬פשוטו של מקרא‪ ,‬ובזה נסתתמו‬
‫מעינות לימוד התורה שניתן ללמוד מתוך פשוטו של מ י ר א בשעה שאין הוא זהה עם‬
‫המדרש הנלמד אמנם ממנו‪ .‬ברור כי המדרש אותו למדו ודרשו חז״ל מהכתוב כנוי על‬
‫הכתוב‪ ,‬אבל מ ״ ו י על הכתוב״ ועד ל״פשוטו של מקרא״ לפעמים רב המרחק‪ .‬למותר‬
‫בנ‬

‫לציין כי אין בכוונתנו לשלול את האפשרות )כי די שכיחה היא( כי אמנם המדרש‬
‫הוא לימוד הכתוב על פי קריטרייי רגיל של ״פשט״‪ ,‬ובודאי שאין אנו רוצים להיות‬
‫כפויי טובה על כל החידושים הנפלאים אשר באו אלינו מבית מדרשם של הכתב‬
‫והקבלה המלבי״ש ועוד‪ .‬ברצוננו רק להדגיש השכם והערב כי ״נכונותם״ של )והמחייב‬
‫בדברי( הז״ל אינה תוצאה מהתאמת פירושם לפשוטו של מלרא‪ ,‬אלא מזה שהם הם‬
‫אשר אמרו את אשר אמרו כשדעתם רחבם מדעתנו‪.‬‬
‫‪ 50‬וזה לשון המהר״ל בפירושי גור אריה לבראשית ויגש מו‪ ,‬י ד‪ .‬ה‪ .‬בן הכנענית — זו‬
‫דינה שנבעלה לכנעני‪ …‬ואפשר לתרץ עוד כי תולדות יעקב שהותר להם לישא אחותם‬
‫)שמעון ודינה( הכל היה ברוח הקודש שמותר להם‪ ,‬מפני כי בני יעקב היו עם אחד‬
‫בפני עצמו‪ ,‬והותר להב דישא ביחד כרי שיא יהיו צריכיב להיות מתחכריה לעב אחר‪,‬‬

‫‪21‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫ש מ ר ת י ״ ( היה אולי ב ב ה י נ ת ״אינו מצווה ועושה״‪ ,‬ולכן ק ל היה ה ב י ט ו ל ל מ ט ר ה‬
‫‪5 7‬‬

‫נשגבה‬
‫למען‬

‫מסוימת ‪.‬‬

‫ניתן‬

‫א ש ר יצוה א ת‬
‫המצווה‬

‫הקב״ה‬

‫אף‬

‫לומר‬

‫בניו ו א ת‬

‫)״וישמור‬

‫שהיו‬

‫ביתו‬

‫משמרתי‬

‫כעין‬

‫מצווים‬

‫אחריו״(‪,‬‬
‫מצוותי‬

‫ואז‬

‫ועושים‬

‫קיבלו‬

‫חוקותי‬

‫)״כי‬

‫היתר‬

‫ותורותיו״(‬

‫ידעתיו‬

‫מיוהד‬

‫מאת‬

‫בחינת‬

‫הפה‬

‫ש א ס ר הוא ה פ ה ש ה י ת י ר י י ‪ .‬ב ר ו ר כי עדיף ל א ד ם הזקוק ל״היתר״ ל א ל ה ז ד ק ק‬
‫להיתר‬
‫החוק‬

‫בדבר‬
‫ובתוך‬

‫ההזדקקות‬

‫המור‪,‬‬
‫מסגרת‬

‫לעבור‬

‫ונוה‬

‫ורצוי‬
‫המותר‪,‬‬

‫)אמנם‬

‫ללא‬

‫בהיתר‬

‫להשיג‬

‫לו‬

‫שיזדקק‬

‫את‬

‫המטרה‬

‫לפרוץ‬

‫גדר‬

‫עבירות‬

‫מלמעלה(‬

‫המבוקשת‬
‫בענינים‬

‫חמורות‬

‫באמצעות‬

‫המורים‪.‬‬

‫מעיד‬

‫עצם‬

‫בהכרח‬

‫על‬

‫פ ג ם ר ו ה נ י ב א ד ם אשר ק י ב ל א ת ההיתר‪ .‬כי אילו ע מ ד ב ר מ ה ה ר ו ח נ י ת ה ג ב ו ה ה‬
‫י ו ת ר ל א ה י ת ה ה ה ש ג ה ה ה ע ל י ו נ ה מ ט י ל ה עליו ל ע ב ו ר ע ב י ר ו ת ) א מ נ ם ״ ב ה י ת ר ״ (‬
‫אשר‬

‫ה ת ו ר ה מ ע י ד ה על‬

‫אברהם‬

‫חומרתם״׳‪/‬‬

‫אבן ע ז ר א ‪ — :‬א מ נ ם ה ו ת ר‬

‫והוא‬

‫אשר‬

‫גילו‬

‫לנו‬

‫בדיעבד ליעקב אבינו‬

‫ורבינו‬

‫רבינו‬

‫בחיי‬

‫לשאת‬

‫שתי אחיות‬

‫והרי תמצא גבי אדם הראשון שהותר לו לישא את אחותו כדכתיב )תהלים פט‪ ,‬ג(‬
‫״אמרתי עולב חסד יבנה״ ואמרינן )סנהדרין נח‪ .‬ב( חסד עשה הקב״ה עם קין שהתיר‬
‫לו אחותו‪ ,‬הכי נמי הסד עשה הקב״ה עם בני יעקב שהתיר להם‪ .‬כי יעקב עם תולדותיו‬
‫שוד‪ ,‬לאדם ותולדותיו‪ .‬וכל ישראל נקראים בני ישראל‪ ,‬לכן היה מותר לשמעון לישא‬
‫אחותו לבדו‪ .‬כמו שנולדו עם בני אדם כל אחד תאומה כד היו עם בני יעקב נולדים‬
‫תאומות‪ ,‬והכל היה ברוח הקודש‪ ,‬כי יעקב שהיה יודע ברוח הקודש ידע שמותר‬
‫לשבטים אחותם‪ .‬כמו שהיו יודעים לקיים התורה ברוח הקודש היו יודעים גם כן להתיר‬
‫ברוח הקודש‪ .‬ואין זה סותר התורה כי נותן התורה אוסר ונותן התורה מתיר כמו‬
‫שביארנו‪ .‬וכן הטעם מה שנשא יעקב שתי אחיות‪ ,‬אע״ג שהאבות היו מקיימים את‬
‫התורה‪ ,‬כי כמו שידע יעקב התורה ברוח הקודש כד היה יודע שיש לו לישא שתי‬
‫אחיות והן הגונין לו להעמיד י״ב שבטים עמודי עולם משתי אחיות‪…‬‬
‫‪ 57‬רמב״ן לבראשית תולדות כו‪ .‬ד ד‪ .‬ה‪ .‬וישמור משמרתי‪ — :‬והנראה אלי מדעת רבותינו‬
‫שלמד אברהם אבינו התורה כולה ברוח הקודש‪ ,‬ועסק בה ובטעמי מצוותיה וסודותיה‪,‬‬
‫ושמר אותה כולה כמי שאינו מצווה ועושה‪…‬‬
‫‪ 58‬כשיטת המהר״ל בהערה ‪.56‬‬
‫‪ 59‬מהר״ל )גור אריה( ש ם ‪… :‬ואל יקשה לד למה נחשב ליעקב לגנאי מה שנשא שתי‬
‫אחיות‬

‫כדאיתא‬

‫בפרק‬

‫ערבי‬

‫פסחים‬

‫שלא‬

‫ירצה‬

‫לברך‬

‫לעתיד‬

‫מפני‬

‫שנשא‬

‫שתי אחיות‪ ,‬אין בזה קשיא‪ ,‬כי זה הוא הגנאי כי לא הותר ליעקב שתי אחיות רק‬
‫בשביל שלא ניתנה התורה לו‪ ,‬וזה ידע יעקב‪ ,‬ומפני שהותר לו דבר כזה בשביל שלא‬
‫נצטווה‪ ,‬אע״ג שעל ידי רוח הקודש עשה‪ ,‬גנאי הוא‪ ,‬דםוף סוף דבר זה יהיה נאסר‬
‫כשתינתן התורה‪ ,‬ואם ניתנה התורה לא הותר דבר זה ליעקב שלא מצאנו שיהיה איסור‬
‫ערוה נדחה‪ .‬אמנם אני מפרש באותו מדרש שלכך לא רצה יעקב לברך מפני שהיה‬
‫יעקב מוכן לדכר שיהיה ‪:‬אפר בכוןז‪ ,‬שידע יעקב כי ראוי לו שתי אחיות על פי רוח‬
‫הקודש‪ ,‬זזה קצת גנאי שיהיה מוגן לדבר שיהיה יאשר‪ .‬ולא כן יצחק‪ ,‬אע״ג שהיה‬
‫מותר לו גם כן שתי אחיות‪ ,‬לא היה מוכן לדבר שיהיה כאשד‪ ,‬וזה הדבר שגרם שלא‬
‫רצה )יעקב( לברך‪ ,‬ודבר גדול הוא זה‪ ,‬וזה נראה ברור מאוד‪ ,‬וזה עיקר פירוש הדבר‬
‫כאשר תעמיק בו‪.‬‬

‫'‪22‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫— ד ב ר א ש ר יאסר בזמן מ ת ן ת ו ר ה‬

‫בחייהן‬

‫ואשר‬

‫ל ב נ י ישראל‪,‬‬

‫היה‬

‫במילא‬

‫הוא‪ ,‬י ש ר א ל עצמו‪ ,‬חייב להימנע מ מ נ ו בזמן ״ ש ת ר י ״ ג מ צ ו ו ת ש מ ר ת י ״ — א ב ל‬
‫רוצה התורה שנדע את הומרת העבירה אותה אמנם התיר הקב״ה‪ ,‬למען לבנות‬
‫את‬

‫ישראל‬

‫בית‬

‫אותם‬

‫על‬

‫האיתנים‬

‫היסודות‬

‫העתידות‬

‫שיודע‬

‫ומעיד‬

‫יודע‬

‫ע ל י ה ם כי נ ח ו צ י ם הם ל א ו מ ה זו ב ע ל ת ההיםטוריד‪ ,‬ח מ י ו ח ד ת שלה‪ .‬לכן ה ק פ י ד ה‬
‫ה ת ו ר ה ל א ל כ ת ו ב א ת דין כ ר ת ב ת ו ר ה ש ב כ ת ב ‪ ,‬״משום כ ב ו ד ו ש ל יעקב״‪ .‬ירצה‬
‫יהודי ל ד ע ת מ ה ע ו נ ש ו של ה ע ו ב ר ע ב י ר ה זו — י ל מ ד ז א ת מ ת ו ך ת ו ר ה ש ב ע ל‬
‫אבל‬

‫פה‪.‬‬

‫מדויקת‬

‫של‬

‫פשוטו‬

‫במקרה‬

‫מקרא‬

‫לא‬

‫דנן‬

‫עוסק‪,‬‬

‫בהלכה‬

‫ש ל ח ו מ ר ת ה כ ר ת ו ד ר ג ת ה )כי ד ר ג ו ת ש ו נ ו ת יש‬

‫שחייב‬

‫ה א ד ם ה ע ו ב ר ע ב י ר ה זו‪ .‬ק ב י ע ה זו‬
‫לכתיבה‬

‫ניתנת‬

‫ה״המתקה״‬

‫בתורה‬

‫ורק‬

‫שבכתב‬

‫א ו מ ר ת כי‬
‫שבעל‬

‫בתורה‬

‫כי‬

‫בקביעה‬

‫אם‬

‫בכרת כפי שביארנו(‬

‫הכרת‬
‫פה‬

‫ב ע ב י ר ה זו‬

‫אינה‬

‫למצאה‪,‬‬

‫ומכאן‬

‫ניתן‬

‫ל ב י ק ו ר ת על י ע ק ב ו ע מ ר ם בזה ש ה ע ב י ר ה א ש ר ה ו ת ר ה ל ה ם נ ו פ ל ת‬

‫ב ח ו מ ר ת ה מ מ ה ׳שהיינו ח ו ש ב י ם אילו היה כ ת ו ב ב ה ״ ה כ ר ת ת כ ר ת ״ או ״ ו נ כ ר ת ה ״ ‪.‬‬
‫כ ב ו ד ם של י ע ק ב ו ע מ ר ם ״ ״ !‬

‫זהו‬

‫אחרית‬
‫תם‬
‫אודות‬

‫דבר‬

‫ולא נ ש ל ם ‪:‬‬

‫ב א ר ב ע ת ה מ א מ ר י ם א ש ר ה ת פ ר ס מ ו מ ע ל ג ל י ו נ ו ת ״המעין״‬

‫הכתוב‬

‫שבכתב‬

‫סגנון‬

‫לתת‬

‫ניסינו‬

‫גישה‬

‫פנימית‬

‫להלוקה‬

‫תורה‬

‫בתוך‬

‫ע ל פי ק ר י ט ר י ו נ י ם ב ר ו ר י ם של סגנון‪ .‬ה ד ג ש נ ו כי ה ל ו ק ה זו היא פ נ י מ י ת ‪ ,‬כ ל ו מ ר‬
‫מ א ת נ ו ת ן ה ת ו ר ה עצמו כ ח ל ק מ א ו ת ה מ ט ר ה א ש ר ע ב ו ר ה הוא נ ת ן א ת‬

‫מכוונת‬

‫בכלל‬

‫תורתו‬
‫נרתעים‬

‫ובכתב‬

‫לא‬

‫בפרט‪.‬‬

‫באנו‬

‫לחדש‬

‫כאן‬

‫חידושים‪,‬‬

‫כי‬

‫אם‬

‫אבו‬

‫אין‬

‫מ ח י ד ו ש י ם ב א ש ר חם‪ .‬מ א י ד ך ב ר ו ר כי אין ב י ת מ ד ר ש ב ל י חידוש —‬

‫ואולי‬

‫חלק‬

‫אלה!‬

‫על כ ל פ נ י ם ה ב א נ ו א ת ח מ ק ו ר ו ת של ח ז ״ ל ר א ש ו נ י ם ו א ח ר ו נ י ם כ ל ש ו נ ם‬

‫בגוף‬

‫הן‬
‫אשר‬
‫את‬

‫מהחידוש‬
‫המאמרים‬

‫בסידרת‬
‫והן‬

‫המאמרים‬

‫בהערות‬

‫הוא‬

‫המלאות‪.‬‬

‫יעמידו אותנו על טעויות מסוימות‬
‫התיזה‬

‫מאמרים‬

‫אודות‬

‫הקורילציה‬

‫בין‬

‫דוקא‬

‫בסגנון‬

‫תודתנו‬

‫של‬

‫אמורה‬

‫כותב‬

‫מראש‬

‫שורות‬
‫אלד‪.‬‬

‫לכל‬

‫בהבנתנו את המקורות עליהם ביססנו‬

‫הסגנון‬

‫דרגת‬

‫ובין‬

‫החיוב‪.‬‬

‫תקותנו‬

‫היא‬

‫כי‬

‫א ל ה יסייעו ל ע ו ר ר ל מ ח ש ב ה ב כ ל ה ק ש ו ר ע ם ל י מ ו ד תורה‪ ,‬כי ח ו ש ש י ם‬

‫אנו כי גם ב ש ט ח זה ״ נ כ נ ס ו ל ת ל ם ״ ואין ד ב ר י ת ו ר ה מ ת ח ד ש י ם ו ל א מ ת ר ע נ נ י ם‬
‫אצלנו‬

‫כ א י ל ו היום ניתנו‪ .‬ו ש מ א‬

‫אחרים‬

‫ל ה ע ל ו ת ע ל ה כ ת ב הידושים מ ת ו ך ב י ת מ ד ר ש ם הם‪ .‬ש מ א ד ו ר זה יזכה‬

‫לראות‬

‫את‬

‫בני‬

‫תורה!‬

‫דוקא‬

‫חידוש‬
‫אלה‬

‫לימוד‬

‫תורה‬

‫המאמינים‬

‫ניתן ל ק ו ו ת‬
‫שבכתב‬

‫באמונה‬

‫כי פ י ר ם ו ם‬

‫במסגרת‬

‫שלמה‬

‫עולם‬

‫בתורה‬

‫מן‬

‫מאמרים‬

‫אלה‬

‫הישיבות‬

‫ואצל‬

‫השמים‪,‬‬

‫אלה‬

‫יעורר‬

‫אשר‬

‫ש ב י ל י ה מ ד ר ש ש ל פ ו מ פ ד י ת א ו נ ה ר ד ע א נ ה י ר י ם להם‪ ,‬הם מ ס ו ג ל י ם ל ה ד ש ח י ד ו ש י‬
‫תורה‬

‫ב פ ש ו ט ו של‬

‫מ ק ר א ע ל פי ״ ה פ ש ט ו ת‬

‫המתחדשים‬

‫ב כ ל יום״‪.‬‬

‫‪ 60‬בדרד דומה‪ ,‬ובעקבות תפיסת המהר״ל את סיבת אי רצונו של יעקב אבינו לברד את‬
‫ברכת המזון בסעודת הלויתן עקב הגנאי שנשא שתי אחיות‪ ,‬ניתן לפרש את סיבת‬
‫בכיו של יעקב אבינו )״הלך ילך ובכה״( בלכתו לקבל את הברכות במרמה‪ .‬אמנם‬
‫הברכה הגיעה לו‪ ,‬אבל בכה יעקב על זה שנאלץ היה לקבל את אשר מגיע לו בדרך‬
‫של מרמה ולא באופן ישר ! עיין בהעמק דבר בתולדות כז‪ .‬א בהרחב דבר‪ ,‬יעויין ש ם !‬

‫‪23‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫יי‪.‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫י ע ק ב לוי‬

‫ד״ר‬

‫מוחי‬

‫מות‬
‫א‬
‫מדע‬
‫בדרכי‬

‫הרפואה‬

‫השתלת‬

‫גופות‬

‫מתקדם‬

‫איברים‬

‫מתים לשם‬

‫בעלת‬

‫הסיכויים‬

‫דרוש‬

‫לכירורגים‬

‫ומקדימים‬
‫עוברים‬
‫השנים‬

‫בעשור‬

‫להבירו‬

‫הצלת‬

‫נפשות‬

‫שחייהם‬

‫הגדולים‬

‫ביותר‬

‫להצלחת‬

‫קצר‬

‫זמן‬

‫לקבוע את‬
‫כבר‬

‫בצעדי‬

‫מאדם‬

‫ענק‪.‬‬

‫את‬

‫אתרי‬

‫המות‬

‫גבול‬

‫מיתת‬

‫אפילו‬

‫האיסור‬

‫האחרון‬

‫ובשכלולן‪.‬‬
‫בסכנה‪.‬‬

‫נתברכנו‬

‫בעיקר‬

‫באמצאות‬

‫משתמשים‬

‫השתלת‬

‫באיברי‬

‫א י ב ר י ם טריים‬

‫הניתוח‪.‬‬

‫לכן‬

‫אנו‬

‫מבינים‬

‫שהשתל‬

‫ה״תורם״‪.‬‬

‫ברם‪,‬‬

‫אם‬

‫הרופאים‬

‫טועים‪,‬‬

‫כמלוא‬

‫הנימה‬
‫״לא‬

‫החמור‬

‫לפגי‬

‫המיתה‬

‫תרצה״‪.‬‬

‫האמיתית‪,‬‬

‫הדברים‬

‫הגיעו‬

‫אשר‬

‫לגבול‬

‫ראשונים‪,‬‬

‫גבלו‬

‫ע״י‬

‫נקבע‬

‫הרפואית‬

‫האיתיקה‬

‫הם‬

‫במשך‬

‫לידי כך‪ ,‬ש ה כ י ר ו ר ג י ם רוצים ל ה ק ד י ם א ת ה ו צ א ת ה א ב ר מ ה ה ו ל ה‬
‫ואשר‬

‫היא‬

‫מעבר‬

‫והאיסורים‬

‫הדתיים‪.‬‬
‫הרהבתי‬

‫את‬

‫כבר‬

‫ב״המעין״‬

‫הדיבור‬

‫‪1‬‬

‫בז־ברי‬

‫— על‬

‫ביקורת‬

‫יסודות‬

‫פי‬

‫רפואיים — ב נ ו ג ע ל ה ג ד ר ה ה ח ד י ש ה ש ל ה מ ו ת ש ב ד ו ר ו פ א י ם מ ל ב ם ‪ ,‬א ו ת ו ק נ ה‬
‫א ש ר עליו הם‬

‫רצוץ‬

‫הוא‪:‬‬

‫בכוהו‬
‫הולה‬

‫נשענים‪,‬‬

‫״המות‬

‫שעדיין ל א מ ת‬
‫עמיק‪,‬‬

‫הכרה‬

‫כדי‬

‫המוחי״‪.‬‬

‫ואשר‬

‫להשתמש‬
‫עוד‬

‫הרופאים‬

‫ב א י ב ר י הולד‪.‬‬
‫הגדילו‬

‫לגמרי‪ ,‬א ל א ש ה ו א ק ר ו ב‬
‫סינ?ני‬

‫מראה‬

‫המות‬

‫במאמרי‬

‫ניסיתי להביא‬

‫הוכהות‬

‫לעשות‬

‫למות‪ ,‬ש ה ו א‬

‫המתקרב‪.‬‬

‫הולד‪ .‬כזה יכול ל ה ז ו ר לאיתנו‪ ,‬והו מ צ ב ישל‬

‫שלבו פועם‬

‫לפי‬

‫נגד‬

‫במצב של‬

‫הערכת‬

‫תרדמה בלתי‬

‫מדעיות‬

‫בתביעתם‬

‫עדיין‬
‫לאיברי‬
‫חוסר‬
‫אין‬

‫הרופאים‬

‫הפיכה‪.-‬‬

‫ת פ י ס ה זו‪,‬‬

‫להצביע‬

‫ויכולתי‬

‫ע ל כ ד ׳שגם ב ה ו ג י מ ד ע ה ר פ ו א ה ק י י מ ת ה ת נ ג ד ו ת ל ה ג ד ר ו ת ה ה ד ש ו ת א ש ר מ ק ר ו ב‬
‫חוגים‬

‫באו‪.‬‬

‫המקוריים‪:‬‬
‫ובכן‪,‬‬
‫מתאחה‬

‫בין‬

‫רהבים‬
‫הפסקת‬
‫מדוע‬

‫של‬

‫רופאים‬

‫פעולות‬

‫עלי‬

‫האיתיקה‬

‫לשוב‬

‫ממשיכים‬
‫הלב‬

‫המוח‪.‬‬
‫ולהזור‬

‫בספק‬

‫המוטלת‬

‫עדיין‬

‫והנשימה״‪.‬‬

‫לאותו‬
‫של‬

‫לההזיק‬

‫בקריטריוני‬

‫המות‬

‫ענין‬
‫כת‬

‫אשר‬

‫בו‬

‫ר ו פ א י ם ובין‬

‫נראה‬

‫קרע‬

‫האתיקה‬

‫בלתי‬

‫והחוקים‬

‫ישל ת ו ר ת נ ו ? ב ה ת פ ש ט ו ת ה ש י ט ה ח ח ד ש ה בין ה ר ו פ א י ם — ׳שיטה ה נ ר א י ת נ ו ח ה‬
‫ויעילה‬
‫לה‬

‫— היא‬

‫שביתה‬
‫‪4‬‬

‫״הדרום״ ‪.‬‬

‫התדפקה‬

‫בספרות‬

‫גם‬

‫בדלתה‬

‫ההלכתית‪,‬‬

‫של‬

‫ומצאה‬

‫עולם‬
‫פתח‬

‫שם המחברים משתדלים להציג את‬

‫התורה‪.‬‬
‫פתוח‬
‫השיטה‬

‫היא‬
‫בקובץ‬

‫מתאמצת‬

‫לקנות‬

‫התורני‬

‫החשוב‬

‫ההדשה כ״השיטה״‬

‫—‬

‫‪ 1‬המעין‪ ,‬תשרי תש״ל‪ ,‬ע׳ ‪.3‬‬
‫‪16 2‬נן‪61*51‬ז‪6‬־ם‪.001113 1‬‬
‫‪3‬‬

‫לפי השובת ה״חתם סופר״‪ ,‬יו״ד של״ה‪ :‬כל המוטל כאבן דומם‪ ,‬ואין בו שום דפיקה‪,‬‬
‫ואם אהר כך בטלה הנשימה אין לנו אלא דברי תורתנו הקדושה שהוא מת עכ״ד‪.‬‬
‫ז‪ .‬א‪ .‬כאבן דומם — מות המוח‪ ,‬אין דפיקה — מות הלב‪ ,‬נשימתו בטלה — כמשמעו‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫הדרום‪ ,‬הוב׳ לב‪ ,‬תשרי תשל״א‪ ,‬ע׳ ‪ : 59‬נ״א רבינוביץ וד״ר מרדכי קניגסברג ״קביעת‬

‫‪24‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫בה״א הידיעה — של הרופאים באוזני הרבנים‪ .‬הם אינם מזכירים כלל שיש‬
‫עוד מדענים האוחזים בשיטה המקובלת — הישנה ואינה נושנה — של‬
‫הרופאים‪ ,‬והמתאימה לפסק ההלכה מאז ומקדם‪ .‬מאמר כזה עלול להיות מכשול‬
‫לרופאים ולרבנים‪ .‬אם כן‪ ,‬עת לעשות למען בירור נוסף‪ ,‬שיראה שבינתיים‬
‫רבו גם המתנגדים לשיטה המהפכנית‪ ,‬והוכחתם אתם‪.‬‬
‫שיטת ה״מות המוחי״ מבוססת על הטענה שאדם מת כאשר מוחו מת‪ ,‬מבלי‬
‫לחתחשב באיברים חיוניים אחרים‪ .‬תנאי מוקדם להגדרה זו הוא שיש הוכחה‬
‫למות המה‪ ,‬שהמח מת בהחלט‪ ,‬ושהנזק שבמח הוא בלתי חליף‪ .‬בכנס מומחים על‬
‫ה״מות המוחי״ היו הילוקי דעות יסודיים על ערך הקריטריונים שעליהם להוכיח‬
‫ששיתוק תאי המוח הנוכחי הוא החלטי‪ ,‬בלתי חליף‪ .‬במוקד הויכוח היה ערכו של‬
‫האנצפלוגרם )א‪.‬א‪.‬ג‪ .(.‬חלק מהמומחים אימתו את דעתנו שהבענו במאמר‬
‫הנ״ל‪ ,‬שערר הא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬מוגבל‪ ,‬ואפילו בצירוף סימנים אחרים למות המוח‪ ,‬אין‬
‫אנו בטוחים שהיי התאים לא יחזרו‪ .‬והנה כמה קטעים מדברי המומחים‪:‬‬
‫‪5‬‬

‫פרופ׳ ריטמייר )עמוד ‪ (63‬אמר‪ :‬מבין ‪ 40‬חולים — אעפ״י שפסק אצלם‬
‫מחזור הדם זמן מה‪ ,‬ונוסף על כד חיח חא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬שלחם שלילי‪ ,‬וכן לא חיו‬
‫סימנים כלשהם על איזו שהיא פעולה של חמוח‪ ,‬מבין ‪ 40‬חולים אלה הבריאו ‪7‬‬
‫לחלוטין‪ ,‬ו־‪ 27‬מהם חזרו לתחיה למשך זמן מה‪.‬‬
‫לפי דעת הפרופ׳ קוגלר )עמוד ‪ (66‬יכול להיות שקט אלקטרי אם תאי‬
‫חמוח מסתפקים במועט בחילוף חחומרים‪ .‬אחרי שעות‪ ,‬או אפילו ימים‪ ,‬חזר‬
‫הא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬להיות חיובי‪.‬‬
‫פרופ׳ מילר )ע׳ ‪ (98‬אמר‪ :‬היו מקרים שהא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬היה איזו־אלקטרי )שלילי(‪,‬‬
‫ואף על פי כן באו אחר כך החזרים )רפלקסים(‪ .‬וכך ניתן לקבוע שהמושג‬
‫״מות מוחי״ עדיין בעייתי ביותר‪.‬‬
‫פרופ׳ קורץ )ע׳ ‪ (106‬מדווח על התאוששות לחיים במקרה זה‪ :‬א‪.‬א‪.‬ג‪.‬‬
‫איזו־אלקטרי )שלילי( במשך ‪ 8‬שעות רצופות‪ ,‬ונוסף על זה הסימנים האחרים‬
‫של מות המוח‪ .‬עם כל זה הזר החולה לחיים‪ .‬אמנם נשאר בו נזק מה במוח‪,‬‬
‫אבל האדם היה חי‪.‬‬
‫הפרופ׳ כ ל י ושליט‪ ,‬חוקרי ״הדסה ״מירושלים )ע׳ ‪ ,(56‬מדגישים שהקרי­‬
‫טריונים אינם אוביקטיביים‪ .‬הוקרים שונים יכולים לפרש אותם בדרכים שוגות‪.‬‬
‫במיוהד אפשר לפרש את תרשים הא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬באופנים שונים לגמרי‪ ,‬הכל לפי‬
‫ראות עיגי החוקר‪ .‬ומפני זה הציעו המרצים דרך אחרת לקביעת המות של‬
‫תאי המוח — בדיקה ביאוכימית של הדם הזורם אל המוח והיוצא ממנו‪.‬‬
‫מגרעות אלה שבבדיקות א‪.‬א‪.‬ג‪ .‬כל כך בולטות לעין‪ ,‬עד שמצדדי המות‬
‫המוחי נאלצו להתנות תנאים חמורים לבדיקות אלה‪ ,‬כדי למנוע — או לפחות‬
‫למעט — את התנגדותם של המערערים‪ .‬הבריקות צריכות להימשך שעות רבות‬

‫המות וכו׳ ״‪ .‬עיין גם הויכוח ב״אםיא״‪ ,‬חוב׳ גי‪ ,‬תשל״א‪ ,‬בהוצאת ביה״ח ״שערי צדק״‬
‫— ירושלים‪.‬‬
‫‪ 5‬״‪10(1‬ת־‪1111‬״‪ ,‬הוצאת ‪6‬ת‪161‬ו‪11‬׳ ‪£‬־‪ ,0601‬עיר ‪1‬ז‪11£3‬ז‪ ,311‬שנת ‪.1969‬‬

‫‪25‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫רצופות‪ ,‬ובשימוש בזרם השמלי שונה מהרגיל‪ ,‬ועוד׳‪ /‬אהרי שהמומחים לא‬
‫באו לעמק השוה‪ ,‬הוחלט שיש עוד צורך בבירור סטטיסטי יותר רחב‪ ,‬על‬
‫מנת לקבוע את הקריטריונים שעל פיהם אנו יכולים להיות בטוהים ששיתוק‬
‫תאי המוח הוא החלטי‪ ,‬והחיים לא יחזרו עוד‪.‬‬
‫ב‬
‫אנו׳ רואים‪ ,‬איפוא‪ ,‬כיצד דנו חמומחים ברצינות ובכובד ראש על ענין זה‪,‬‬
‫כאילו דנו דיני נפשות‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬איזח מחזח אנו רואים לפנינו כאשר אנו‬
‫מסתכלים על דברי המהברים ב״הדרום״ בענין זה‪ .‬בקלות דוהים הם את התנאים‬
‫של הבריהם המצדדים ב״מות מוחי״‪ .‬בטלה ומבוטלת בעיניהם היא הבדיקה‬
‫הממושכת‪ ,‬ונימוקם — שימו לב — ההלכה י וכך הם כותבים )ע׳ ‪ : (74‬״אולם‬
‫מה שנוהגים הרופאים להמתין כמעת־לעת או יותר אהר שהופיעו סימני המות׳‪,‬‬
‫יש לפקפק בנוהגם זה מבחינה הלכתית‪ :‬שהרי אחר שהות זמן קצרה אהרי‬
‫הופעת סימני המות‪ ,‬אין לנו שום סיבר‪ .‬לחשוש שמא יחזור המוח לפעולתו‪.‬‬
‫והרי כבר נתבאר לעיל בשם המהרש״ם ז״ל דלא חששו חז״ל למיעוטא דמיעוטא‬
‫דאחד מני אלף שיקום לתחיח אחרי הראות בו סימני המות*‪ .‬ואם כן‪ ,‬כל הזמן‬
‫שלא מצינו מיעוטא דשכיח של הקמים אחרי היראות בם סימני המות למשך‬
‫זמן אין לנו לחוש מזח‪ .‬ובכל זאת מוכרחים אנו לחבחין בין מצב מיתח למצב‬
‫הרדמה וכו׳״‪.‬‬
‫יכולים אנו להעריך אומץ לבם של רופאים אהרים המעיזים לעמוד נגד‬
‫דעה מסויימת הנפוצה בקהל חרופאים‪ ,‬וזאת משום ״עת לעשות״ לחזק את‬
‫ההלכה‪ .‬אבל בענין שלפנינו‪ ,‬אהרי שקראנו שבהקירה אהת הבריאו לגמרי ‪7‬‬
‫מבין ‪ 40‬חולים‪ ,‬וגם קראנו על חקירות דומות‪ ,‬עלינו לשאול‪ :‬מדוע כאן רק‬
‫מיעוטא דמיעוטא שמבריא ? אם הבסיס לעובדות הרפואיות חסר לגמרי‪ ,‬חרי‬
‫גם פסק דינם של המחברים הוא נגד ההלכה בהיותו נטול יסוד‪ ,‬ואנו רק יכולים‬
‫להצטער שהבעת דיעה כזו ראתה אור עולם‪.‬‬
‫זקן הנוירוכירורגים בארץ‪ ,‬הפרופ׳ אשכנזי‪ ,‬מפרסם אף הוא מקרים של‬
‫הולים שהבריאו אהר הופעת סימני מות המוה‪ ,‬והוא מסכם את דבריו״‪,, :‬א‪ .‬יש‬

‫‪ 6‬כך מפרט עכשיו המומחה הדני ת‪50‬ת‪ ,711111 .76‬בספרו‪ 063111.:‬ח‪31‬ת‪13 0£ 6‬ז‪0116‬‬
‫‪• 14‬ס ‪ 1970‬ח‪113£6‬ח‪6‬ס‪0‬כ( ‪1^5§31-(1,‬ח‪111‬ג‪ ,‬במשך ‪ 24‬שעות לפחות שני תרשימי א‪.‬א‪.‬ג‪,.‬‬
‫כל אחד במשך חצי שעה‪ ,‬יחד עם הסימנים האחרים לשיתוק המוח‪ .‬אחרת אין הוכחה‬
‫שהא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬שלילי לחלוטין )ע׳ ‪ .(42‬דומים לתנאים אלה התנאים של חוקרי הרוורד‬

‫)‪• 337. 1968‬גן ‪.(,1.^1..^. 205‬‬
‫‪ 7‬המחברים מדברים על מות המוה‪ ,‬שסימניו מפוקפקים כפ־ שביארנו‪ .‬בעיקר הם מדברים‬
‫על הא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬השלילי‪.‬‬
‫‪ 8‬המהרש״ם חשב‪ ,‬כמובן‪ ,‬על כל סימני המות‪ ,‬וגם שהלב חדל לפעום‪.‬‬
‫‪ 9‬״הרפואה״‪ ,‬כרך ע״ט‪ ,‬ע׳ ‪ ,38‬כ׳׳ז סיון תש״ל‪.‬‬

‫‪26‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫להגיע למסקנה שא‪.‬א‪.‬ג‪ .‬איזו־אלקטרי אינו מספיק‪ ,‬ויש צורך בנתונים קליגיים‬
‫לקביעת מות המוח‪ ,‬והרי אמרנו שאלה אינם מגיהים את הדעת‪ .‬כ‪ .‬׳נמצא‪,‬‬
‫איפוא‪ ,‬שעדיין אין באפשרותנו להצביע על בדיקה אוביקטיבית ודאית ומוחלטת‪,‬‬
‫אשר תוכל אפילו בתוספת הנתונים הקליניים להעיד על מות המוח‪.‬״ אין זאת‬
‫דעת יהיד‪ ,‬אלא כפי שנראה להלן‪ ,‬יש הרבה מומהים בעלי שם ההולכים‬
‫באותו כיוון‪.‬‬
‫קביעת מותם של תאי המוח היא היסוד למושג ״מות מוחי״‪ ,‬הרוצה להודות‬
‫לנו לקבוע לפיו את מות חאדם‪ ,‬גם אם לבו פועם עדיין בכח עצמו כרגיל‪.‬‬
‫ובכן‪ ,‬אם אין אפשרות להוכיח שהמוח מת‪ ,‬כיצד‪ ,‬איפוא‪ ,‬ניתן לקבוע למעשה‬
‫ש״המות המוחי״ הוא הוא מותו של האדם י‬
‫ג‬
‫עובדות אלו כבר מכריחות אותנו לפסול את שיטת ״המות המוחי״‪ .‬אמנם‬
‫גם טעמים עקרוניים אחרים מהייבים אותנו לפסול את השקפתה של השיטה‬
‫הזאת‪ ,‬ולהחזיק בקריטריוני חמות המקובלים‪.‬‬
‫ההשקפה ההדשה טוענת שהיי האדם תלויים וקצובים באישיותו‪ ,‬בשכלו‪,‬‬
‫ברגשותיו‪ ,‬בחברתו‪ ,‬ברצונו‪ ,‬ובכח בחירתו‪ .‬רק על יסוד הכוחות הללו הוא‬
‫יצור סוציאלי‪ ,‬וכל הכוחות חללו קשורים במוח‪ .‬אם המוח מת‪ ,‬נחשב גם‬
‫האדם למת‪.‬‬
‫ומה בכך שהלב עדיין פועל ? הרי הלב אינו אלא שריר בין השרירים‪,‬‬
‫התיכת בשר‪ ,‬ותו לאי לפי תיאור המחדשים היו הרופאים שלפני תקופתנו‬
‫מושפעים מדפיקות חלב‪ ,‬ולכן חשבו שהלב הוא מושב החיים‪ ,‬מושב הנשמה‪,‬‬
‫ולכן תלו בפעולת הלב את קביעת המות‪ .‬אבל אנו התקדמנו במדע‪ ,‬ואנו יכולים‬
‫להגדיר את קביעת המות במוח בלבד‪.‬‬
‫זאת היא תורת ״המות המוחי״ מבחינה עיונית‪ .‬נרשה לעצמנו לנתחה‬
‫בעין ביקורתית‪ .‬הרופאים הנוהגים חשיבות גם בפעולת הלב לשם קביעת הנעת‬
‫אינם הושבים שהלב הוא מושב החיים‪ ,‬אלא הם בדעה שפעולת הלב העצמית‬
‫הסדירה היא סימן להיי כל האורגניזם כולו‪ .‬היא מוכיהה שאפילו המוח טרם מת‬
‫להלוטין‪ .‬ההלק הפנימי של המוח עדיין הי׳‪ ,‬ועדיין מסדיר את תהליכי מ ה ד ר‬
‫הדם‪ .‬ולפיכך ברור שדככקת הפעולות הללו היא סימן מובהק לכך שהגוף ‪.‬אינו‬
‫הי עוד‪ ,‬והיא חיא אחד חקריטריונים חחשיבים ביותר לחלות המות‪ .‬המדע‬
‫החדיש מאפשר היום לקבוע את הפסקת פעולת הלב במידה מדויקת ובאופן‬
‫אוביקטיבי על ידי אלקטרו־קרדיוגרה <א‪.‬ק‪.‬ג‪ ,(.‬כאשר הוא שלילי בכל חלקי‬
‫הלב במשך זמן מסויים‪ .‬לצורך השוב — למשל כדי להשיג אבר מהמת לשם‬
‫השתלה — יהיה רצוי איפוא לבצע את בדיקת הא‪.‬ק‪.‬ג‪.‬‬
‫ובכן‪ ,‬ההשקפה החדישה על הגדרת המות היא וזד־צדדית‪ .‬היא שוללר‪.‬‬
‫את כל ההיים הבלתי־רצוניים — הן את ההיים האנימליים‪ ,‬הן את החיים‬
‫הויגטיטיביים — היא מזניהה את היוניותם של הנשימה ושל פעולת הלב‪,‬‬
‫המזרימות את חחמצן הדרוש לאיברים‪ ,‬ולמוה בכלל‪ .‬היי התא מתבטאים בעיקר‬
‫באוקסידציה של חומרי התא על ידי חחמצן‪ .‬ולא זו בלבד‪ ,‬אלא מי ששולל‬
‫‪27‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫את החיים הללו לא נכנם כלל לסוד הפיסיאולוגיה של הלב‪ ,‬הוא אינו שם לב‬
‫ליחפ הגומלין בין פעולתו הפיפית לבין נפש החולה‪ .‬הגשר המחבר את שתיהן‬
‫נמצא בתאי מרכז המוח‪ ,‬אשר כבר הזכרנו אותם‪ .‬הוא הסדרן הגדול של חחיים‬
‫הויגיטטיביים‪ .‬כשאדם עובד קשה פועם הלב יותר חזק ויותר מהר‪ ,‬וכן כאשר‬
‫עוברת עליו התרגשות נפשית‪ .‬הפעולה החשמלית של התאים המרכזיים של‬
‫המוח איגד‪ ,‬מתבטאת בתרשים של הא‪.‬א‪.‬ג‪ ,.‬ואף על פי כן‪ ,‬תאי המוח של‬
‫המרכז הזה הייפ הם‪ .‬את הייו של ההלק הפנימי של המוח אנו יכולים לחוכיח‬
‫על ידי פעולתו הרגילה של הלב‪ ,‬המשועבדת לנפש‪ ,‬או אם להגיד את זה‬
‫בלשונו הזכה והקצרה של רש״י ז״לי׳י‪ :‬״לבו — שנשמתו דופקת שם״‪ .‬אין‬
‫להאריך במקום זה — ודומני גם אין צורך בכך בזמננו‪ ,‬שבו זכה לאזרהות‬
‫המדע של הספיבו־זוממיקה בין מדעי הרפואה — בהסבר אישיותו של האדם‪,‬‬
‫המקרינה‪ ,‬בתיווך תאי המוח הפנימי‪ ,‬אין לדבר על מות חמוח‪.‬‬
‫ד‬
‫כל התהליכים האלו‪ ,‬ביחס הפיסיולוגי־פסיכולוגי בין פעולת המוח לבין‬
‫פעולת הלב‪ ,‬ובחיים הויגיטטיביים־האנימליים האחרים )כמו הנשימה(‪ ,‬הם היסוד‬
‫לכמה מאמרים שהופיעו בזמן האחרון בספרות המדעית־הבינלאומית מעטם של‬
‫מדעגים ידועים‪ .‬יםלהו לי קוראי מאמר ןה בהביאי שורה ארוכה ומיגעת של‬
‫מאמרי מומחים‪ .‬בלי הוכחה כזאת אי אפשר להוציא מלבו של הציבור השקפה‬
‫מדעית פסולה שכבר התפשטה בתוכנו‪.‬‬
‫פרופ׳ ווקר )ג׳ונם הופקינם אוניברסיטה(״ כותב‪ :‬א‪ .‬את רגע המות צריך‬
‫לקבוע עפ״י הסימנים כפי שהיו מקובלים עד עכשיו‪ ,‬ובתוספת א‪.‬א‪.‬ג‪ .‬רק אם‬
‫דפיקת הלב נפסקת‪ ,‬מותר להוציא את השתל‪) .‬כדי לנמק את עמדתו השלילית‬
‫כלפי ה״מות המוחי״‪ ,‬הוא מדווה על כמה חולים‪ ,‬שאצלם הופיעו ששת הקרי­‬
‫טריונים של המות המוחי‪ ,‬ושחיו עוד מספר ימים‪ ,‬ואהדים אפילו הבריאו לגמרי‪(.‬‬
‫ב‪ .‬קביעת המות המוהי אינה קובעת שהאינדיוידואום כולו מת‪ ,‬אלא אם כן גם‬
‫שאר האיברים החיוניים אינם פועלים עוד‪.‬‬
‫פרופ כפי )פריס( ‪-‬י‪ ,‬הידוע בחקירותיו על מות התאים‪ ,‬טוען כי ״באינ־‬
‫דיוידואום בעל דרגה גבוהה קובעת הפסקת היחסים ההדדיים בין האיברים‬
‫החיוניים את המות‪ .‬למעשה קובעים לפי זה את המות עפ״י הפסקת פעולות‬
‫המוח‪ ,‬הנשימה ומחזור הדם״‪.‬‬
‫פרופ׳ פוגמ קובע‪ :‬המות חל כאשר נפסקות פעולות החיים הספונטניות‬
‫לחלוטין י־ י‪.‬‬
‫‪ 10‬יומא פה ע״א‪ ,‬ד״ה הכי גרסינן‪.‬‬
‫‪ 11‬־־‪163. •70111‬ג ‪8‬תמ‪1‬נ!‪0‬מ ?!‪ 01111‬ג ‪1116‬׳ ‪,‬ת‪31‬ז‪ . ^311*61:, ?116 1)63111 01 8‬מ ‪^.‬‬

‫‪¥01 124, 1969, 0. 200.‬‬

‫‪31,‬ת‬

‫‪, ¥ 0 1 . 9, 1^0. 6. .1970 12‬״‪1311861‬־‪11‬״׳ ‪1. 365313,‬ג‬

‫‪. ¥01. 14, 1^0. 5,.196713‬־‪1^ ^63. ,70111‬־‪01‬ז\ ‪,7. ¥0161,‬‬
‫‪28‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫ג ר פ ט נ ב ר נ ד מ ב י א א ת ד ב ר י םרופ׳ ק ר א ו פ‬

‫פרופ׳‬

‫)וינה(‬

‫האומר‬

‫‪1 4‬‬

‫אפילו‬

‫‪:‬‬

‫א ם פ ע ו ל ת ה מ ו ח נ י ז ו ק ה בצורה ש א י א פ ש ר ל ה ח ז י ר ה ל ת י ק נ ה ‪ ,‬ע ם כ ל זה אין‬
‫א ד ם זה מ ת עדיין‪ ,‬א ל א ״עתיד ל מ ו ת ו ל א מ ת ״ ‪ .‬ו ל כ ן ל מ ע ש ה ‪ ,‬מ ב ח י נ ה ק ל י נ י ת ‪,‬‬
‫בהנחיות‬

‫יש ל ה ח ז י ק‬
‫פרופ׳‬
‫במחוור‬

‫וימרפ‬

‫‪, 5‬‬

‫המסורתיות‬
‫א מ ר ‪ :‬אין‬

‫המות‪.‬‬

‫לקביעת‬

‫לקבוע מות‬

‫מ ו ח י כ ל זמן ש י ש ע ו ד‬

‫רגולציה‬

‫הדם‪.‬‬
‫אשכנזי"‬

‫פרופ׳‬

‫‪,‬‬

‫בפעולת‬

‫מזהיר לא להפסיק‬

‫החיאה א ת הטיפול‬

‫התמיכתי‬

‫האינטנסיבי‬

‫ב ג ו פ ה ש מ ר א ה עדיין ס י מ נ י ם ד ל י ם ש ל פ ע י ל ו ת ו י ג י ט ט י ב י ת )ז‪ .‬א‪,‬‬

‫לב‬

‫הולד‪.‬‬

‫פעולת‬

‫סדירה(‪ .‬ו ע ל א ח ת כ מ ה‬

‫ונשימה‬

‫וכמה‬

‫להחשיב כמת‬

‫שאין‬

‫כ ז ה ש ל ב ו ד ו פ ק ‪ ,‬ע ל מ נ ת להוציא מ מ נ ו א י ב ר י ם ל ה ש ת ל ה ‪.‬‬
‫ז‬

‫פרופ‬
‫שלושת‬

‫ג ד ל ד י ‪ :‬מ ו ת מוחי — אין זה מ ו ת ו ש ל האדם‪ .‬ועוד ה ו א‬

‫ז‬

‫קובע* ‪:‬‬

‫ס י מ נ י ה מ ו ת ה מ ק ו ב ל י ם עדיין ה ם ב ת ו ק פ ם ; ו א ל ו ה ם ‪ :‬ל ב ‪ ,‬ר י א ו ת ומוח‪.‬‬
‫גרינדל׳‬

‫פרופ׳‬
‫א ח ד ‪ ,‬כגון‬

‫ה מ ו ח — אינו‬

‫עוד ש ל א ימצא‬
‫נשמה — רוח״‬
‫ריטמייר‪,‬‬

‫‪11‬‬

‫מ ס כ י ם ע ם פ ר ו פ ׳ ג ר ל ך ש מ ו ת ח ל ק י — ז‪.‬א‪ .‬מ ו ת ו ש ל א ב ר‬
‫יכול‬

‫להיחשב‬

‫קריטריון מספיק‬
‫ב א ו פ ן החלטי‪,‬‬

‫כי אין‬

‫להעיד‬

‫כמותו של‬
‫כ ב ט ח ו ן כי‬

‫האיגדיוידואום‬
‫נשברה‬

‫כולו‪,‬‬

‫כל‬

‫ה י ח י ד ה ״גוף‬

‫—‬

‫ב צ ו ר ה ב ל ת י הפיכה‪ .‬ה ו א ג ם מ ס כ י ם ע ם פ ר ו פ ׳‬

‫ב א פ ש ר ו ת ו של‬

‫המדע‬

‫היום‬

‫הרפואי‬

‫בין‬

‫להבדיל‬

‫ההפסקה‬

‫ה ז מ נ י ת ש ל פ ע ו ל ת ה מ ו ח לבין ה ה פ ס ק ה ה ה ח ל ט י ת ‪.‬‬
‫כשמוציאים‬

‫כ ל י ה מ ג ו פ ו של אדם‪ ,‬ל פ י ה ק ר י ט ר י ו נ י ם ש ל ״ מ ו ת מוחי״‪ ,‬הרי‬

‫אותה‬

‫המפורסם‬

‫מוציאים‬

‫מ״גוסח‬

‫חיה״‬

‫—‬

‫קובע‬

‫כך‬

‫האמריקאי‬

‫המומחה‬

‫‪0‬‬

‫סטרצל ־‪.‬‬
‫בהתאם‬

‫לידיעות אלו מבצעים השתלת כליות מ ה מ ת בבית החולים ר מ כ ״ פ‬

‫בחיפה — הידוע בהצלחותיו בהשתלות כאלה — ר ק אהרי ה פ ס ק ת פ ע ו ל ת הלב‪,‬‬
‫אלקטרו־קרדיוגרם‬

‫עפ״י‬

‫שלילי‪.‬‬
‫ה‬

‫לבסוף‬
‫איברים‪.‬‬
‫לעוור‬
‫אחרים‪,‬‬

‫על‬

‫עלינו‬
‫כס‬

‫ל ד ב ר עוד על‬
‫הגאשמים‬

‫יושבת‬

‫הענין‬

‫האיתיקה‬

‫לחולים מםוכגים מרשה לעצמה‬
‫ה״תורמים״ את‬

‫האבר‬

‫העגום‬

‫ביותר‬

‫הנוגע‬

‫הרפואית‬

‫האיתיקה‬

‫הרפואית‬

‫לבעית‬

‫הגמישה‪.‬‬

‫השתלת‬

‫בהשתדלותה‬

‫ל ק צ ר חיי ב ג י‬

‫אדם‬

‫לחשתלח‪.‬‬

‫‪ 14‬ע׳ ‪) 811:1110(1 125‬ע׳ הערה ‪ (5‬״•ן‪1311‬־‪101‬זז ת ‪ 0‬מ ‪115‬ז‪1111‬ת‪10‬ג״‪.‬‬

‫אולי בכוונה אינו‬

‫אומר ‪^118‬ת‪11‬נ‪*11‬נ‪10‬ג )בתהליך של מיתה( אלא ‪118‬ז‪1111‬ז‪10‬ג )״עתיד למות בקרוב״(‪.‬‬
‫‪• 12? 15‬ס )הערה ‪10^ {1‬תז‪.111‬‬
‫‪ 16‬״הרפואה״‪ ,‬כ״ז מיון תש״ל‪ ,‬כרך ע״ט‪ ,‬ע׳ ‪.38‬‬
‫י‪. 44 1‬ג! )הערה ?( נ(‪10‬ת‪.1111-‬‬
‫‪16>1. ^'0., ¥ 0 1 . 111 0. .169 18‬ג ‪*11160011,‬‬
‫‪• 19‬ת ‪1 1969‬ז‪(131‬־‪18161‬מ‪ 61 31. £‬ת‪111011180‬ג ‪.‬״ץ‪?063‬ד ת‪13110‬ת‪13‬ס‪8‬ת‪3‬תיך מ‪01*£3‬״‬
‫‪.340‬‬
‫‪. 84 ,.1967 20‬נן ‪16310. ¥ 0 1 . 67, 1^0. 3,‬ג ‪.‬תז‪16‬ת‪ 3 1 1‬ת ת ^‬

‫‪29‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫כפי שראינו‪ ,‬אין המושג של ״ ה מ ו ת המוחי״ מ ק ו ב ל א צ ל מ ס פ ר ‪ .‬חשוב של‬
‫מ ו מ ח י ם ‪ ,‬ו ג ם נ ו כ ח נ ו שאין ל ק ב ו ע ב ה ח ל ט י ו ת א ת מ ו ת ו ש ל ה מ ו ח עפ״י ק ר י ט ר ­‬
‫בטוהים‪.‬‬

‫יונים‬

‫כדי‬

‫להשיג‬

‫״הרוורד־אוניברסיטה״ י ‪-‬‬
‫החולה‬

‫בכל‬

‫דרך‬

‫איברים‬

‫זאת‬

‫אין‬

‫פשוטה‪.‬‬

‫״התורם״‪ ,‬מ ס פ י ק ל ה ם ש ה ה ו ל ה‬
‫התעלפות‬

‫שהיא‬
‫שהחולח‬

‫עמוקה‬

‫כך‪,‬‬

‫כל‬

‫טריים‬

‫אנו‬

‫צריכים‬

‫ה ו א ‪ .‬ב מ צ ב של‬
‫הערכת‬

‫שלפי‬

‫הגהיגו‬

‫להכות‬

‫מותו‬

‫עד‬

‫אין‬

‫אפשרות‬

‫עוד‬

‫ש ע ו ת או ימים מספרי‪ .–‬על‬

‫ה ל ל ו — ש ל ד ע ת ם אין ל ה ם ע ר ך — יכולים אנו לוותר‪ ,‬ו ז א ת‬

‫הצלחת‬

‫אפשר‬

‫ההשתלה‪,‬‬

‫להוציא‬

‫האבר‬

‫את‬

‫של‬

‫״תרדמה בלתי הפיכה״‬

‫הרופאים‬

‫יבריא‪ ,‬א ל א ב ט ו ח י ם הם ש י מ ו ת כ ע ב ו ר‬

‫השעות‬

‫להשתלה‬

‫מומחי‬

‫הדרוש‪,‬‬

‫שאין‬

‫אעפ״י‬

‫לטובת‬

‫ספק‬

‫שעל‬

‫ידי ח נ י ת ו ח הזה אנו מ מ י ת י ם א ת ה ה ו ל ה ה ג ו ס ס הזה‪ ,‬ודוהים נ פ ש מ פ נ י נ פ ש —‬
‫״חסד‬
‫של‬

‫האיתיקה הנצחית‬

‫ל א ו מ י ם ח ט א ת ״ ! אסור ל ה מ י ת א ת ה ג ו ס ס •י״ ז א ת היא‬
‫היתדות‪ ,‬א ש ר ל א י ח ל י פ ה ו ל א ימירנד‪ ,‬נ ו ת ן התורה‪.‬‬
‫צריכים‬

‫אמנם‬

‫אנו‬

‫מתנגדים‬

‫לאיתיקה‬

‫המאמרים‬

‫ממומחים‬

‫המושג‬

‫לומר‬

‫ההדשה‪.‬‬

‫לזכותם‬

‫דוקא‬

‫ב ע ל י השם‪,‬‬

‫של‬

‫בזמן‬

‫קהל‬

‫האחרון‬

‫שעליהם‬

‫להשתלת‬

‫כיסוד‬

‫א י ב ר י ם מה״מת״‪.‬‬

‫הופיעו‬

‫הצבעתי‬

‫״מות מוחי״‪ ,‬ועל א ה ת כ מ ה ו כ מ ה א ת‬
‫אבל‬

‫הרופאים‪,‬‬

‫כבר‬

‫העובדה‬

‫שגם‬

‫בספרות‬

‫לעיל‪,‬‬

‫המושג‬

‫מתוכו‬

‫הבינלאומית‬

‫המסרבים‬

‫״תרדמה‬

‫קמו‬

‫לקבל‬

‫בלתי‬

‫את‬

‫הפיכה״‬

‫שהגדרות מות על יסוד‬

‫ר ו פ ף מ צ א ו להן הד גדול בין כירורגי ה ה ש ת ל ה ‪ ,‬ו א ש ר ה ש ת ר ש ו ב ח ו ג י ם רפואיים‪,‬‬
‫א ת ג מ י ש ו ת ה א ת י ק ה ה ר פ ו א י ת ‪ .‬איך‬

‫מוכיהה‬
‫אנו‬
‫איברים‪,‬‬
‫רהבת‬

‫יכולים ל ה ס כ י ם ל ד ב ר י ו של מ נ ה ל ה ם י מ פ ו ס י ו ן ה ב י נ ל א ו מ י על‬

‫השתלת‬

‫מסובכת‬

‫כך‬

‫פרופ׳‬

‫(‪:‬‬

‫שאמר ‪-‬א‪:‬‬

‫ברום‪,‬‬

‫נעשתה‬

‫״הרפואה‬

‫כל‬

‫כך‬

‫וכל‬

‫ידים‪ ,‬מ כ ד י ש נ ו כ ל עוד ל ה ר ש ו ת ל ע צ מ נ ו ל ע ז ו ב א ת ה ד ב ר ) ה ג ד ר ת ה מ ו ת‬

‫וקביעת‬

‫זמן ה מ ו ת (‬

‫י גם י ה ו ק ר י‬
‫מלבד‬
‫ושל‬

‫ירדת פלאים — המוסר‬

‫הרפואי!‬

‫בידי ה מ ק צ ו ע הרפואי‪.‬‬

‫״הרוורד״‬

‫מודים‬

‫להשתלת‬

‫שבנוגע‬

‫יש‬

‫איברים‬

‫להתהשב‬

‫—‬

‫ב ב ח י נ ה ה ר פ ו א י ת — גם ב נ ק ו ד ו ת מ ב ט ש ל מוסר‪ ,‬ש ל איתיקה‪ ,‬ש ל דת‪,‬‬
‫משפט‪.‬‬

‫קיימים‬
‫קיימים‬
‫הראש‬

‫בעולם‬

‫הכללי‬

‫המוסר‬

‫קני‬

‫מידת‬

‫ק ו י ם ק ב ו ע י ם ב ה ל כ ו ת •הדת מ א ז ו מ ע ו ל ם ‪.‬‬
‫בכרמה של‬

‫יציבים‬

‫יותר‬

‫לצדק‬

‫ולמשפט‪,‬‬

‫חייבים אנו לזמור את‬

‫ענבי‬

‫האיתיקה הרפואית‪.‬‬

‫ו‬
‫׳יכולים‬
‫ומשפט‬

‫אנו‬

‫מהססים‬

‫להתברך‬
‫לרךת‬

‫בכך‬
‫לתוך‬

‫שהמומחים‬
‫מערבולת‬

‫הבינלאומיים‬
‫ההשקפות‬

‫האחראים‬

‫ילודי‬

‫היום‪,‬‬

‫בשטח‬

‫חוק‬

‫ולעזוב‬

‫את‬

‫‪^.^.*1.^. 205, 337, .1968 21‬‬
‫‪16 22‬ג‪811‬־‪61‬ז‪6‬־‪1‬־‪3 11‬מ‪,001‬‬

‫להערכת ״חיי שעה״‬

‫בהלכה ובהשקפת היהדות עי׳ ״ציץ‬

‫אליעזר״‪ ,‬חלק ט׳‪ ,‬ע׳ ק״ץ‪ ,‬וחלק י׳ ע׳ קכ״א‪.‬‬
‫ו‪ 2‬רמבי״ם הלכות אבל‪ ,‬פ״ד ה״ה‪ ,‬שולחן ערוך‪ ,‬יורה דעה‪ ,‬של״ט‪ ,‬סעיף א׳‬
‫‪23‬א ‪• 6.‬נן ‪ 1969‬ת ו מ ^ ז ^ צ מ ז ^ ‪ 10(13^,‬ת‪110‬ב‪1‬ת‪13‬ס‪8‬ת‪*3‬ל‪1‬׳ תפ‪£‬־‪01‬‬

‫‪30‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הדרך הסלולה מדורי דורות לקביעת המות‪ .‬בספרות המשפטית־הרפואית עדיין‬
‫לא מצאתי שנתקבל המושג ״מות מוהי״‪ .‬ההצהרה של האקדמיה הצרפתית ־‬
‫ממליצה להתהשב במות המוה רק במקרים שבהם החולה צמוד למכונת לב­‬
‫ריאות‪ ,‬שלבו ונשימתו פועלים רק באופן מלאכותי‪ ,‬ואז — בדלית ברירה —‬
‫עלינו לסמוך על מות חמוח‪.‬‬
‫‪4‬‬

‫מלבד המקרה המיוהד והמסוים הזה מצאתי שסידור חוקי לחגדרת המות‬
‫לשם השתלת איברים קיים רק בדניה‪ .‬והנה שם נאמר ‪-‬׳‪ :‬זמן המות הוא הזמן‬
‫אשר נקבע בו בלי ספק שפעולת לב עצמאית ונשימה עצמאית פסקו‪ ,‬וגם‬
‫המוח נהרס בכל הלקיו ובלתי הליך‪.‬‬
‫‪5‬‬

‫השירות הרפואי הלאומי של שבדיה״־׳ מסרב לשנות את הגדרת המות‬
‫לטובת הגדרת ״מות מוהי״ המסופקת‪ .‬בדומה לזה מסופקים גם מומהי נורבגיה ‪.-‬‬
‫‪7‬‬

‫במדינת ישראל אין עדיין הגדרה הוקית למות‪ .‬פרופ׳ אשכנזי״׳־ דורש‬
‫תחוקח אשר בח יתחשבו גם בחיים הויגיטטביים — ולב וריאות בכללם —‬
‫כפי שהזכרנו‪ .‬הדרישה הזאת מתאימה גם לעמדתה של ההלכה‪ ,‬המבוארת‬
‫בתשובת ה״חתם סופר״‪ .‬גם בעינינו תהיה תחוקה ברוה זו בעלת השיבות‪ ,‬כי‬
‫קיים החשש שכל קרבן תאונה המובא לבית חולים יהיה גם קרבן להיות ״תורם״‬
‫להשתלה בעל כרחו‪ ,‬לפי השקפתו הסוביקטיבית של איזה צוות רופאים‪ .‬עלינו‬
‫לדרוש ולקוות שאת החלל הריק במשפט מדינת ישראל לא ימלאו באיזה תהליף‬
‫למושג ״מות״‪ ,‬אלא שההגדרה תהיה מותאמת להגדרת הרופאים המקובלת מזמני‬
‫זמנים‪ ,‬ושגם היום לא הופרכה ע״י המדע החדיש‪ ,‬והמתאימה גם למושגי‬
‫חתורה‪ ,‬כאמור בתשובת ח״חתם סופר״‪ ,‬והמתבטאים בפסק דינה של הרבנות‬
‫הראשית לישראל׳׳־׳‪ :‬״שום רב לא פסק הלכה שהיא היפר הדין‪ ,‬ואין חולק‬
‫עליו‪ ,‬שאין בהפסקת פעולת המוח סימן למיתה‪ .‬אדרבא‪ ,‬הרבנים מהו ומוחים‬
‫בתוקף נגד המגמה הזו״‪.‬‬
‫עמדה זו — המשותפת להלכה ולדיעה מדעית־רפואית — תהיה יסודה של‬
‫התהוקה בישראל •‬

‫‪6556 106310316 74; 952 (1966). 24‬ת?‬
‫‪8 1^0. 454, .1967 25‬ח‪1‬ן‪1>1‬ח‪86106‬‬
‫‪ 64: 2371, .1967 26‬ח‪26‬ח‪1‬ח‪ 1,36^61'11(1‬ח‪1,311£10‬‬
‫ז‬

‫‪£1; 38; 140, .1963 27‬דמ‪1(1851‬י‪1‬׳ ^‪181‬תז‪31 16‬ת‪1‬חז‪1‬־‪151>: 1£1‬ג>־‪36^311 11‬ת‪1,11‬‬
‫‪ 28‬עי׳ לעיל הערה ‪.16‬‬
‫‪ 29‬מכתב ד׳ ניסן תשל״א )נמ‪ .(12/10/‬עי׳ גם ״שערים״‪ ,‬י״ט שבט תשל״א‪.‬‬

‫‪31‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫פרופסור י ח ז ק א ל קוטשר ז״ל‬
‫) ס ל ו ב ק י ה ת ר ס ״ ט — ירושלים תשל׳׳ב(‬
‫פרופסור יחזקאל קוטשר נולד בשנת תרם״ט בטופוצ׳אגי )סלובקיה( ולמד בצעירותו‬
‫אצל הרב שמואל דוד אונגר ואחר כך אצל הרב י׳ הופמן בקהלה הכללית בפרנקפורט‪.‬‬
‫אחרי עלייתו לארץ ישראל היה בין הסטודנטים החרדים הראשונים באוניברסיטה העברית‬
‫בירושלים; הוא נמנה בין מייסדי בית הספר ״חורב״ ובין המורים הראשונים‪ .‬בעשרים‬
‫שנים האחרונות היה פרופסור לשפות שמיות בכמה אוניברסיטאות‪ .‬חתן סרס ישראל‬
‫תשכ״א עבור ספרו ״הלשון והרקע הלשוני של מגילת ישעיהו השלמה ממגילות ים המלח״‪.‬‬
‫כן חיבר ספר ״מלים ותולדותיהן״‪.‬‬
‫בויכוח על תרגום הגט לעברית פ נ ה הרב מנחם מנדל כשר אל פרופ׳ קוטשר כ״אחד‬
‫מהגדולים והמומחים שבדורנו בשפה הארמית והעברית וכמה שפות‪ …‬והוא יהודי ירא‬
‫שמים״‪ .‬בניגוד לדעתם של הרב משה פיינשטיין‪ ,‬הרב יצחק הוטנר‪ ,‬הרב שלמה יוסף‬
‫זוין ועוד הביע סרופ׳ קוטשר דעה שלילית על תרגום מלה ״שבקית״ שבגט ל״עזבתי״‪,‬‬
‫מכתבו של פרופ׳ קוטשר בנדון )נעם‪ ,‬ט׳ עמ׳ ק נ ־ ‪ -‬ק נ ״ א ( מעיד על זהירותו הגדולה‪,‬‬
‫הן בעבודתו המחקרית הן בקיום מצוות התורה‪.‬‬
‫פרופסור קוטשר כתב מאמרים רבים על הלשון העברית והארמית‪ ,‬והיה גם פעיל‬
‫בשטח החברתי והדתי‪ ,‬פעל רבות במתן צדקה בסתר והשמיע את דעתו בעוז ובלי חת‬
‫בנושאים צבוריים דתיים ודרש עצמאות מוחלטת לרבנים‪ ,‬אשר בהם ראה הסמכות הדתית‬
‫היחידה של היהדות הנאמנה‪.‬‬
‫להלן ליקוט קטן מדבריו שהשמיע וכתב בנושאים חנוכיים וצבוריים‪.‬‬
‫על שיטת ״תורה עפ דרך ארץ״ בארץ ישראל‬
‫אנו יודעים‪ ,‬כי יש ה כ ר ה אף בנו‪ .‬אין א נ ו טוענים‪ ,‬כי זוהי ה ד ר ך היחידה‪.‬‬
‫אנו יודעים שגם זו ד ר ך ו ד ר ך ה כ ר ת י ת ל י ה ד ו ת ה ד ת י ת ‪ ,‬ש ל א תוכל לחיות בלי‬
‫׳‬

‫רופאים‪,‬‬

‫עורכי דין‪ ,‬מהנדסים והוקרים דתיים‪ ,‬במדינה‪ .‬ש ל א תוכל להשאר בלי‬

‫מורים ומחנכים דתיים‪ ,‬ולכל ראש‪ ,‬ב ל י ב ע ל י מ ק צ ו ע ד ת י י ם למיניהם‪ ,‬היינו בלי‬
‫בעל הבית הדתי המשכיל‪ .‬הן ש כ ב ה זו היא ש ע י צ ב ה ויצבה במידה רבה את דמותו‬
‫ש ל הישוב הדתי־המודרגי ב ע ש ר ו ת השנים ה א ה ר ו נ ו ת ‪ .‬נ ד מ ה לי‪ ,‬כי ישום פלפול‬
‫לא יוכל ל ה ת כ ה ש ל ע ו ב ד ו ת האלה‪.‬‬
‫סבור אני‪ ,‬כי בשביל החוג הזה‪ ,‬שאין בדעתו להסתגר בד׳ אמות ש ל בית‬
‫המדרש‪ ,‬ורצונו לצאת מבית האולפנא לשוק החיים ולהשאר יהודי דתי — לגביו‬
‫הכרח שהוא יצרף לימוד בבית ספר דתי ע ם לימוד ישיבתי‪ .‬ברי — בלי לימוד‬
‫בישיבה לא יועיל אף בית הספר הדתי הטוב ביותר‪.‬‬
‫ומאידך גיסא — כמה זמן יעשה הלומד בישיבה י ברור‪ ,‬ככל שיאריך יותר‬
‫כן ירבו ידיעותיו וכן תגבר יראתו‪ .‬ובכן שנה‪ ,‬שנתיים‪ ,‬שלוש שנים או שמא יותר י‬
‫עלינו למצוא את התשובה בהתאם לתגאי ההיים שבחם בחרנו‪ .‬מן הדין‪ ,‬כי אחרי‬
‫הלימוד‬

‫בישיבה יהא סיפק בידי הצעיר ללמוד מקצוע‪ ,‬לפני שיקבל רחיים על‬

‫צוארו‪.‬‬

‫‪32‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫על שיחה עם ד״י יצהר‪ ,‬ברויאר ז״ל‬
‫זכורני שיחה‪ ,‬שהיתה לי עם ד״ר יצהק ברויאר ז״ל‪ .‬הוא התפעל בעלותו‬
‫ארצה מן העובדה‪ ,‬כי יהדות מאח שערים עומדת בחינת נד אחד‪ ,‬ללא סדקים‬
‫ובקיעים‪ ,‬בפני הסתערות הזמן החדש )כך נדמה לו(‪ .‬ואילו יהדות גרמניה — מי‬
‫לא ידע‪ ,‬עם כל ההיל שעשתה מבחינה דתית‪ ,‬מה מרובים ביחס הפורשים הימנה!‬
‫אמרתי לו‪ :‬״אינך אלא טיעה! בדוק נא את שמות הרבנים ההתומים על חחרם‬
‫נגד ה׳שקולס׳‪ .‬בדוק ותמצא‪ ,‬כי מנכדיהם היו תלמידים ומורים באותם ה׳שקולם׳‬
‫וד״ל‪ .‬אלא מאי? אתה בגישתך הישרה‪ ,‬ע ש י אתה לראות את נגעי עצמך‪ .‬אך‬
‫החוג ההוא אינו מגלה אותם אף לצנועים‪ ,‬וההרגשה הכללית הריהי — מי מנוחות״‪.‬‬
‫המשבר בשיטת ״תורה עב ד״ד איין״ ותוצאה טובה אחת‬
‫‪…‬נמצא‪ ,‬כי שיטת רשר״ה הריהי היום‪ ,‬לכל היותר בהינת שיטה נסבלת‪ ,‬אד‬
‫אין גדול בישראל שיצביע עליה בהינת ״כזה ראה וקדש״‪ .‬השיטה הסרה‪ ,‬איפוא‪,‬‬
‫מנהיגות רוהנית מבעלי שעור הקומה שבין המנהיגים חרוחניים‪ ,‬ולאמיתו של דבר‬
‫הסרה היא אף מנהיגות הילונית‪ .‬הסידיה היום הרי הם כצאן ללא רועה‪.‬‬
‫וכך נמצא‪ ,‬כי הלק הגון — תרתי משמע — מבני יהדות גרמניה בישראל‬
‫)ואף באנגליה ובארה״ב כפי הנראה( נוהר אל הישיבות הקטנות והגדולות ועובר‬
‫מהן לכוללים והוא מקדיש את כל זמנו לאורייתא‪.‬‬
‫בבמכוזיוי ער דמותו יטל רב בישראל‬
‫דבר אחד אסור לעשות‪ ,‬וזה כבר הוזכר כאן‪ :‬אסור להלהם בנושאי הרבנות‪.‬‬
‫במקום מסוים שלמדתי‪ ,‬ראיתי כיצד הברי‪ ,‬מתוך אובדן אמונה בחכמי חןמן הגיעו‬
‫לאובדן אמונה בחכמי התלמוד והראשונים‪ .‬וזוהי הסכנה הגדולה ביותר‪ .‬לא‬
‫פרופסורים‪ ,‬לא של האוניברסיטה העברית ולא של בר־אילן‪ ,‬יוכלו להיות מנהיגי‬
‫היהדות הדתית‪ .‬מנהיגי היהדות הדתית צריכים להיות הרבנים‪ .‬אבל אין זאת‬
‫אומרת‪ ,‬שהשכבה הרחבה של סתם יהודים לא תוכל להשפיע‪ ,‬קודם כל תוך שינוי‬
‫האווירה שבה גדלו הלק הגון של הרבנים אהלה‪.‬‬
‫האב מותר לתבוע מאחרים ״לא תגורו מפני איש״?‬
‫״לא תגורו מפני איש״ — זה אתה צריך לקיים לגבי עצמך‪ ,‬אתה יכול לומר‬
‫זאת לחברך‪ ,‬אבל אסור לך להתרעם עליו כשאינו מקיים חוב זה‪ ,‬כשם שהוא אינו‬
‫מקיים איזו מצוה אחרת ואתה עדיין לא תפסול אותו או תוציא אותו מן הציבור‪.‬‬
‫״לא תגורו מפני איש״ — קודם תקיים את זה לגבי עצמך‪ .‬האם אתה יכול לדרוש‬
‫מאדם שיסכן את פרנסתו בגלל ״לא תגורו״ ? אני מעריץ את אלה שעושים ויוצאים‬
‫בגלוי‪ ,‬אבל אינני מתרעם על מי שאין לו הכח לקיים את הכתוב ״לא תגורו״‪.‬‬
‫הלשון העברית — בדיה תיכון בין מדינת ישראל ליהדות‬
‫אך מעבר לאהבה לשמה אנו דבקים בלשון העברית שבפינו‪ ,‬על כל חסרוגותיה‬
‫ומגרעותיה‪ ,‬האמיתיים והמדומים‪ ,‬משום שהיא אחד הבריחים התיכוניים המבריחים‬
‫‪33‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫את מדינת ישראל עם היהדות‪ ,‬תרתי משמע — רוח היהדות ויהדות העולם‪ .‬פ ע ם‬
‫בפעם מתגלה מחדש‪ ,‬להפתעתם של המגלים גופם‪ ,‬כי בזכות הלשון העברית‬
‫נתקיים בנו מאמר חז״ל‪ :‬״כפלח הרמון רקתך — אפילו ריקנין שבך‪ ,‬מלאים מצוות‬
‫כרמון״‪ .‬במידה רבה בזכות הלשון העברית‪ ,‬קרוב כל ישראלי אצל מקורותיה ש ל‬
‫נשמת האומה‪ ,‬ובעיקר אצל התג״ך‪ .‬בזכות ידיעת המקורות האלה‪ ,‬ככתבן וכלשונן‬
‫העברית‪ ,‬רוצה לא רוצה‪ ,‬יודע לא יודע‪ ,‬חש הוא בשעת מיבחן‪ ,‬כי הוא איננו ר ק‬
‫ישראלי‪ ,‬אלא גם יהודי‪ .‬תעיד על כך דהירת הצנחנים אל הכותל המערבי והדמעות‬
‫שעלו בעיניהם משהגיעו אליו; תעיד על כך במישרין עדותו המוקלטת של הייל בן‬
‫קיבוץ‪ ,‬שלא גדל על ברכי היהדות המסורתית‪ ,‬שאמר‪ :‬״נוכחתי לדעת )במלחמת‬
‫ששת הימים(‪ ,‬שאנו לא רק ישראלים‪ ,‬אלא גם יהודים״‪.‬‬
‫ובכן‪ ,‬יקרה לנו לשוננו של היום גם משום שהיא כלי־שרת ישם מ ט ר ה‬
‫נשגבה — קיום היהדות‪ ,‬שרק בזכותה יש קיום גם למדינת ישראל‪.‬‬
‫על דרכם של סופרים עבריים חילוניים‬
‫תמוהה וסתומה בעינינו דרכם של סופרים עבריים מרובים‪ ,‬שחייהם היו קודש‬
‫לעברית‪ ,‬ואף־על־פי־כן לא דאגו לכך‪ ,‬שאף בניהם ובני ביתם יהיו מוכשרים לקרוא‬
‫את יצירותיהם‪ ,‬וקל־וחומר שלא הביאום לא אל היק היהדות‪ ,‬ולא אל ארץ ישראל‪.‬‬
‫לעמוד על משמר הלשון העברית‬
‫אולם לשון העברית‪ ,‬ככלי־שרת למטרה‪ ,‬יכולה לעשות את תפקידה‪ ,‬לקרבנו‬
‫אל מקורות היהדות‪ ,‬כל זמן שהיא מוכשרת לעשות תפקידה‪.‬‬
‫ברגע שנפתח את שעריה לפני כל פולש לשוני זר מתוך רהבות לב‪ ,‬היא‬
‫עשויה להתרחק מלשון המקורות עד כדי כך‪ ,‬שדוברה שוב לא יוכל להרגיש א ת‬
‫דופק היהדות במישרין בקראו במקורות האלה‪ ,‬ויהיה אנוס לתרגמם ל ע ב ר י ת‬
‫הישראלית שלו‪.‬‬
‫עלינו איפוא לעמוד על המשמר ולכוון את התפתהות לשוננו באפיק הרצוי‪.‬‬
‫לצערי איני יכול לומר‪ ,‬כי המוסד האהראי לעיצוב הלשון העברית‪ ,‬האקאדימיד‪,‬‬
‫ללשון העברית‪ ,‬נטלה חלק בראש מלחמה זו‪.‬‬
‫בשנים האחרונות הביע פרופ׳ קוטשר ז״ל לפני מערכת ״המעין״ את רצונו ל פ ר ס ם‬
‫ב״המעין״ מאמר מקיף על המסורה של התנ״ך‪ .‬בכמה שיחות חזר פרופ׳ קוטשר על רצונו‬
‫להפנות לכתיבת המאמר ואף הדגיש שלפני פרסום המאמר יש להגיש את מאמרו ל ת ל מ י ד‬
‫חכם‪ ,‬כדי שלא יכשל ח״ו במלה בלתי נכונה‪.‬‬
‫חבל על דאבדין ולא משתכחין‪.‬‬

‫מקורות‪:‬‬

‫ספר הרב ש״ר הירש‪ ,‬משנתו ושיטתו‪ ,‬ירושלים תשכ״ב; הדואר‪ ,‬ניו־יורק‬

‫י״ט אייר תשכ״ח ; המעין‪ ,‬ירושלים ט ב ת תשל״א‪.‬‬

‫‪34‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫וייזר‬

‫שמעון‬

‫נוסחאות התפילה‬
‫״אנשי כנסת הגדולה‬
‫והבדלות״ י‪ ,‬ידועה השאלה‬
‫או רק את התוכן והמבנה‬
‫כאן בזאת; ידובר רק על‬
‫עתה בארצנו‪.‬‬

‫תיקנו להם לישראל ברכות ותפילות קדושות‬
‫אם תיקנו אנשי כנה״ג את נוסח כל תיבה ותיבה‬
‫הכללי של הברכות והתפילות ‪ ,‬ואין בדעתי לדון‬
‫כמה פרטים הנוגעים לנוסחאות התפילה הנהוגות‬
‫‪2‬‬

‫א‬
‫הצנזורה הנוצרית )והפחד מפניה( השאירה עקבות רבים בספרי קודשנו‪,‬‬
‫ואט אט אנו משילים מעלינו את קיצוציה ואת שיבושיה‪ ,‬אם כי באיטיות‬
‫מופרזת מדי‪ .‬הישובים כלכליים הם מן הגורמים החשובים לאיטיות זו‪ ,‬שכן‬
‫זול יותר לצלם ולהדפיס ספרים משובחים ומצוגזרים מאשר לסדרם ולהדפיסם‬
‫מחדש‪ .‬גם בסידור התפילה נגער‪ .‬יד הצגזורה‪ .‬בעיקר נפגעו על ידח הפיוטים‬
‫והסליחות שאינם נאמרים יום יום‪ ,‬ובחלקם אינם נאמרים עוד כ ל ל ; התפילות‬
‫הקבועות ליום יום כמעט שלא שלטה בהן היד הזידונית‪ .‬כמעט — כי ברכת‬
‫המינים שבתפילת שמונה עשרה עדיין פגועה ועומדת‪ .‬לפי המובא ב״םדר‬
‫עבודת ישראל״ היה נוסחה הקדוםי• כך‪ :‬ולמשומדים אל תהי תקווה‪ ,‬וכל‬
‫המינים כרגע יאבדו‪ ,‬וכל אויבי )אויביך‪ ,‬עמך( מהרה ייכרתו ומלכות זדון מהרה‬
‫תעקר ותשבר ותמגר ותכניע במהרה בימנו‪.‬‬
‫וזה לשון מהר״ל מפראג זצ״ל בספרו ״באר הגולה״ סוף הבאר השביעי‪:‬‬
‫‪…‬הנה יש לד ד׳ דברים שהם מתנגדים אל הדת ולא תמצא יותר‪ .‬וכנגד הראשון‬
‫ת י ק נ ו ״אל תהי תקווה״‪ ,‬הם אותם שיצאו מן הדת כדי ללכת בשרירות ליבם‬
‫ובשביל כך היו פורקים עול הדת‪ ,‬ודבר זה מהליש הדת‪ .‬וכנגד השני —‬
‫״וכל המינים כרגע יאבדו״‪ ,‬אותם שחושבים שיש הצלחה לעבוד אלהים אחרים‬
‫והם מפתים בני אדם אהר דעתם וזהו ביטול הדת‪… .‬וכנגד הג׳ תיקנו ״וכל‬
‫אויבי עמך מהרה ייכרתו״‪… ,‬מי שהוא אויב לשם ישראל‪ ,‬והם כלל האומה‪,‬‬
‫והוא שוגא את ישראל מצד שיש להם דת‪ ,‬שהוא יתברך גזר על עמו כמו‬
‫מלך שגוזר גזירותיו על עמו‪… .‬וכנגד הרביעי תיקנו ״ומלכות זדון ‪ /‬וזה כי‬
‫‪4‬‬

‫‪,‬‬

‫‪ 1‬ברכות לג א‪.‬‬
‫‪ 2‬עי׳ במבוא לספר ארץ ישראל להגרי״מ טוקצינסקי זצ״ל עמ׳ יב‪ ,‬וראה הערה ‪ 6‬להלן‪.‬‬
‫‪ 3‬דהיינו‪ ,‬הנוסח שהיה נקוט ביד היהודים האשכנזים לפני תחילת פעולתה של הצנזורה;‬

‫וראה להלן‪.‬‬
‫‪ 4‬נראה שגם כאן היתד‪ .‬ידה של הצנזורה בהשמטת התיבה ״למשומדים״‪ ,‬המובנת מאליה‬

‫מהמשך הדברים‪ .‬אף במהדורת ירושלים תשל׳׳א )חי״ל האניג ובניו( המתימרת להיות‬
‫״הוצאה חדשה ומשוכללת״ לא תוקן הדבר‪) .‬עוד תקוות רבות שנתלו במהדירים אלה‬
‫— אשר אמנם עשו רבות לשיכייול הוצאת כתבי המהר״ל מפראג — נתבדו(‪.‬‬
‫‪35‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫כאשר יש מלכות זדון אינו רוצה שישמרו הדת מפני זדון באותו שאינו נכנע‬
‫מן הש״י‪ ,‬ואל״כ לא היה דבר זה מתנגד לו אם ישמרו הדת‪ ,‬והרי המלכים‬
‫הכשרים הם אוהבים שמירת הדת‪ ,‬אבל מלך זדון כוונתו למשול על בני‬
‫אדם אף נגד הדת‪… .‬והרי הדבר הזה הוא מבואר בכל דברי חכמים שברכה‬
‫זאת לא נתקנה רק על המתנגדים לתורה‪ ,‬ולכך יש בברכה זאת כ״ט אותיות‬
‫התורה וכנגד תורה שבכתב ו ש ב ע ״ פ ‪… ,‬הרי ארבע]ה[ מבטלים‪ …‬על הראשון‬
‫תיקנו ״אל תהי תקווה״‪… ,‬ועל השני תיקנו ״יאבדו״‪… ,‬ועל השלישי‪ ,‬שהוא‬
‫מבטל בכוח‪ ,‬תיקנו ״ייכרתו״‪… ,‬ועל האחרון‪ ,‬שהוא מבטל בכוח ובחוזק‪ ,‬ולפי‬
‫חוזקו ותוקפו שמבטל אמר ״תעקר ותשבר ותמגר״‪… .‬כך קיבלנו פי׳ הברכה‬
‫הזאת מפי סופרים ומפי ספרים‪ .‬עד כאן לשון מהר״ל מפראג הצריך לעניינו‪.‬‬
‫נוסחו על מניין אותיותיו" הוא כנראה הנוסח שהיה לפגי בעל הטור‪ ,‬ופרט‬
‫לתיבה אחת )״אויבי עמך״ במקום ״אויביך״( הוא שווה לנוסח שהובא לעיל‪.‬‬
‫נוסח זה הוא הנוסח שהיה נקוט בידי היהודים ה״אשכנזים״ לפני תחילת‬
‫פעילותה של הצנזורה‪ .‬מסתבר אמנם‪ ,‬מתוך השוואות עם נוסחים אחרים‪ ,‬כי‬
‫עברו על נוסה זה גילגולים אחדים עד שנתגבש בצורתו זו‪ ,‬אך אין זה עגין‬
‫אלא לחוקרים‪ .‬אנו אין לנו אלא לאחוז ולחבר את שלשלת המסורת שנותקה‬
‫בזדון‪ .‬חרפה היא לנו להמשיך להתפלל על פי נוסח שהוכתב לנו על ידי‬
‫הצנזורים הנוצרים‪ ,‬שבראשם היו משומדים עוכרי ישראל‪ ,‬ולהוסיף ולסדר‬
‫מהדש לדפוס סידורי תפילה על פי הנוסח המצונזר״‪ .‬מגהיגי הדור ורועיו‬
‫הנאמנים גקראים בזה לגול מעלינו את חרפת אירופה הזאת‪.‬‬
‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫ב‬
‫נפוץ עתה בארץ הנוסח הקרוי ״נוסח ספרד״ שמקורו בקהילות ה״חסידים״‬
‫שבמזרה אירופה‪ .‬אין זה נוסחם של אחינו הספרדים ובני עדות המזרח‪ ,‬כידוע‬
‫להם ולכל מעיין בסידוריהם‪ ,‬אלא נוסח שגתגבש באותן קהילות במשך מאתיים‬
‫‪ 5‬כן‬

‫הוא‬

‫בטור‬

‫או״ח‬

‫סי׳‬

‫קיח‪.‬‬

‫‪ 6‬זה לשון ר׳ דוד אבודרהם בביאורו על שמונה עשרה )במהדורת דפוס התחייה‪ ,‬ירושלים‬
‫השכ״ג — עמ׳ ק ה ( ‪ :‬״יש אנשים שמנו התיבות שיש בכל ברכה וברכה משמונה עשרה‬
‫והביאו פסוקים על כל ברכה מענייניה שעולין תיביתיהם כמניין תיבות הברכה‪ ,‬וכן‬
‫עשיתי אני בראשונה מניין כזה‪ .‬ואחר כך נראה לי שאין לו יסוד ולא שורש‪ ,‬כי ל א‬
‫תמצא מקום בעולם שאומר שמונה עשרה בעניין אחד תיבה בתיבה‪ ,‬אלא יש מוסיפין‬
‫תיבות ויש גורעין; ואם כן המניין הזה אינו מועיל אלא למי שעשאהו ולא לזולתו‪,‬‬
‫ולמה נטריח על הסופרים לכותבו״‪ .‬ומכל מקום לענייננו מצאנו תועלת במניין לבירור‬
‫הנוסח הקדום‪.‬‬
‫‪ 7‬כאשר כתב הגריעב״ץ בסידורו‪.‬‬
‫‪ 8‬הוצאת ״סיני״ עוד ״הגדילה״ לעשות‪ :‬בהוציאה לאור סידורים מצולמים נוסח אשכנז‬
‫הוסיפה בהם בסידור דפוס חדש את הנוסח המצונזר שהיה נהוג במערב אירופה במקום‬
‫צילום הנוסח המצונזר שהיה נהוג במזרח אירופה‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫השנים האחרונות בלבד‪ ,‬ומגמתו היתה לשנות את נוסח אשכנז שהיה מקובל‬
‫שם ולהתאימו לנוסח הספרדים‪ ,‬בעיקר משום שכוונות התפילה שעל דרך‬
‫קבלת האר״י ז״ל נםדרו על סי נוסח הספרדים‪ .‬מנהיגי ה״חסידים״ לא יכלו‬
‫לנטוש את נוסה אשכנז שהיה נהוג בקהילות מקדמת דנא‪ ,‬ומאידך לא מצאו‬
‫בו‪ ,‬במניין תיבותיו ואותיותיו ובשאר פרטי מבנהו‪ ,‬את היסוד להתפלל על‬
‫פי קבלת הארי ז״ל ״‪ .‬לפיכך חוכנסו בנוסח אשכח שינויים על פי נוסח הספרדים‪,‬‬
‫באקראי ובטלאי וללא שיטתיות‪ ,‬עד שבמשך חרורות יצא מחצרות האדמו״רים‬
‫נוסח מסויים פהות או יותר‪ ,‬והוא חנוסח הקרוי בפינו ״נוסח ספרד״‪.‬‬
‫הרב מלאדי זצ״ל היה מן חאדמו״רים חיחדים שנתן דעתו לא לתת לנוסח‬
‫לחשתנות פרא‪ ,‬אלא שינח את נוסח אשכנז בשיטתיות וקבע את נוסח חב״ד‬
‫הקרוי בפי חסידיו נוסח האר״יי״‪ .‬לעומתו בולטות ההרכבה וחשעטנזיות ב״נוסח‬
‫ספרד״‪ ,‬כפי שאפשר להיווכה מתוך הדוגמאות הבאות‪:‬‬

‫‪:‬ושח אשכנז‬

‫‪:‬ושח השפרדיס‬

‫״‪:‬ושח שפרד״‬

‫נושה הכד‬
‫והעלה ארוכה‬

‫והעלה רפואה‬

‫והעלה ארוכה‬

‫והעלה ארוכה‬

‫שלמה לכל‬

‫ומרפא לכל‬

‫ומרפא לכל‬

‫ורפואה שלמה לכל‬

‫מכיתינו‬

‫תהלואינו ולכל‬

‫תחלואינו ולכל‬

‫מכותינו‬

‫‪ 1‬נ‬

‫מכאובינו ולכל‬

‫מכאובינו‬

‫מכותינו‬

‫רפואה שלמה לכל‬
‫מכותינו‬

‫‪:‬ושח אשכנז‬
‫ומלוך‬

‫עלינו אתה‬

‫ד׳ לבדך בחסד‬

‫‪:‬ושה הספרדיכ‬
‫ומלוך עלינו מהרה‬
‫אתה ד׳ לבדך‬

‫וברחמים וצדקנו‬

‫בחסד‬

‫במשפט‬

‫בצדק ובמשפט‬

‫וברחמים‪-‬י‬

‫״‪:‬ושח שפרד״‬

‫‪:‬ופה הכד‬
‫עלינו אתה‬

‫ומלוך עלינו מהרה‬

‫ומלוך‬

‫אתה ד׳ לבדך‬

‫ד׳ לבדך בחסד‬

‫בחסד וברחמים‬

‫ובחמים בצדק‬

‫וצדקנו בצדק‬

‫ובמשפט‬

‫ובמשפט‬

‫‪ 9‬עם פירסום סידור הגר״א ע׳יד הנסתר על ידי הגרנ״ה הלוי אב״ד יפו נתברר יסודו של‬
‫נוסח אשכנז בדרך הקבלה ג״כ‪ ,‬ע״ש בהקדמה )וחבל שאין מוציאים שנית לאור פידור‬
‫יקר זה(‪.‬‬
‫‪ 10‬גם הגאון ר׳ יוסף חיים זצ״ל מבגדד )מחבר ״בן איש הי״ ועוד( עשה פעולה דומה‬
‫בנוסח הספרדים‪ ,‬ונוסחו — נוסח יהודי בבל‪ ,‬המקובל כיום ברוב עדות המזרח בארץ‬
‫— יצוטט להלן מתוך הסידור ״תפילת ישרים״‪ .‬נוסח קהילות ספרד שבאירופה יצוטט‬
‫להלן מתוך ״תפילת בני ציון״‪.‬‬
‫‪ 11‬ויש מוסיפים כאן ‪,‬להשלמת הכפלות(‪ :‬ולכל מכותינו‪.‬‬
‫‪ 12‬ב״תפילת בני ציון״‪ :‬לברך ברחמים‪) .‬וכ״ה בנוסח תימן — ע״פ ״תפילת כל פה‪,‬‬
‫תכלאל השלם״(‪.‬‬

‫‪7‬נ‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫נופח א ש כ נ ז‬

‫‪1 3‬‬

‫שמע קולנו‪ ,‬ד׳ אלקינו‪,‬‬

‫נוסח הספרדים ]וחכר[‬

‫״‪:‬וסח הפרד״‬

‫שמע קולנו ד׳ אלקינו‪,‬‬

‫אב הרחמן שמע קולנו‬

‫אב הרחמן‬

‫חוס ורחם עלינו‬

‫רחם‬

‫‪1 4‬‬

‫עלינו‬

‫ד׳ אלקינו חוס ורחם עלינו‬

‫נוסח אשכנז ]וחכד[‬

‫‪:‬וסח הפפרדיב‬

‫‪:,,‬ופה ספרד״‬

‫וטוב בעיניך לברך את‬

‫וטוב בעיניך לברכנו ולברך‬

‫וטוב יהיה בעיניך לברכנו‬

‫עמך ישראל בכל עת ובכל‬

‫את כל עמך ישראל ברוב‬

‫ולברך את כל עמך ישראל‬

‫שעה בשלומך‬

‫עוז ושלום‬

‫בכל עת ובכל שעה‬
‫בשלומך ברוב עוז ושלום‬

‫המעיין בדאוגמאות אלה יראה עד כמה גרמה השמרנות על נוסה אשכנז‬
‫שהיה מקובל מקדם — מחד גיסא‪ ,‬ו״סיפוח״ נוסח הספרדים )ע״פ האר״י ז״ל(‬
‫אליו — מאידך‪ ,‬ליצירת כפילות ביטויים המעוררת תמיהה לפעמים‪ .‬אמנם‬
‫מציגו שהיה רב פפא אומר‪ :‬״הילכך נימרינהו לתרווייהו״ במקרים של מחלוקת‬
‫על נוסח מ ס ו י י ם אבל המעיין יראה שבכולם נוצר נוסח המצרף את הדעות‬
‫השונות ללא כפילות‪ ,‬מה שאין כן בדוגמאות הג״ל )ויש להדגיש ׳שהן מספר‬
‫דוגמאות ב ל ב ד ( ‪.‬‬
‫‪,5‬‬

‫‪10‬‬

‫תימה ש״נוסח ספרד״ נקבע להיות הנוסח האחיד בצה״ל‪ .‬בדיני נוסח‬
‫התפילה אשר בראש סידור התפילות לחייל נאמר‪ :‬״בצה״ל נקבע נוסח ספרד‬
‫דהיינו נוסח האר״י כנוסה הקבוע לכל בתי הכנסת הצבאיים״‪ .‬בכלל ספק הוא‬
‫אם זוהי הדרך להגיע לידי נוסח אחיד — מטרה שהכל הפצים בה‪ ,‬ואין ידוע‬
‫מה הם םמוכיה ההילכתיים; אך שבעתיים קשה להבין מדוע נבהר ״נוסח‬
‫ספרד״ כמו שהוא להיות הנוסח האחיד‪ .‬מה רב המרהק בין עבודתו הנאה‬
‫והמדוקדקת של הגר״ש גורן שליט״א בהוצאת הנוסח האהיד של ההגדה של‬

‫‪ 13‬וכ״ה בנוסח תימן‪.‬‬
‫‪ 14‬ב״תפילת בני צ י ו ך ‪ :‬חוס ורחם‪.‬‬
‫‪ 15‬ברכות נט‪ ,‬א ושם במסורת הש״ס‪ ,‬ויש להוסיף לזה גם סוטה מ‪ ,‬א וכן גירםת הרי״ף‬
‫לברכות יא ב‪ ,‬וע״ש ברא״ש‪] .‬וזכורני ששאלתי את הגרצ״פ פרנק זצ״ל כיצד מברכין‬
‫על ראיית הים התיכון‪ ,‬וענני שכשהוא היה בא ליפו היה מברר ״בא״י אמ״ה עושה‬
‫מעשה בראשית שעשה את הים הגדול״ )עי׳ בשו״ע או״ח רכח א ובמ״ב שם ב ג‬
‫ובבה״ל( ; והיה אז בביתו אחד מיקירי ירושלים‪ ,‬והגיב על זה שהרי זה כעין מה שאמר‬
‫רב פפא ״נימרינהו לתרווייהו״‪ ,‬וניענע לו הגרצפ״פ זצ״ל בראשו‪.‬‬
‫‪ 16‬יש מקום לבעל דין לטעון שאף בנוסחים המסורתיים הקדומים יש לפעמים כפילויות‪,‬‬
‫ושתי תשובות בדבר‪ .‬ראשית‪ ,‬יש בהן רציפות רעיונית ללא ייתורים גרידא; ושנית‪,‬‬
‫והוא העיקר‪ ,‬נאמנה עלינו מסורת אבותינו וחכמי הדורות שמגמתם היתה לשמר את‬
‫הנקוט בפיהם וחזקה שהוציאו דבר מתוקן מתחת ידם‪ ,‬ועל כן אין להרהר אחריהם‪,‬‬
‫מה שאין כן ב״נוסח ספרד״ שלא ידוע על חכמים שהיו מופקדים על עריכתו וקביעתו‪,‬‬
‫והורתו היתד‪ .‬במגמה של שינוי המקובל‪.‬‬

‫‪38‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫פסח לבין הצילום הסטנדרטי של סידור זה‪ .‬כאמור אין זה נוסח האר״י אלא‬
‫פשרה‬

‫לא‬

‫בינו‬

‫מוצלחת‬

‫‪7‬‬

‫אשכנז י ‪ ,‬וקל וחומר‬

‫לבין נוסח‬

‫לימים נוראים לחייל‪ ,‬שהוא כמנהג פולין )ב״נוסח ספרד״(‬
‫לצה״ליי‪.‬‬
‫ל‬
‫ןלא‬
‫מ‬

‫ו‬

‫ב‬

‫ן‬

‫ב‬

‫מ‬

‫ה‬

‫ז‬

‫כ‬

‫ה‬

‫ה י ק ב ע‬

‫כ‬

‫נ‬

‫ן‬

‫ס‬

‫ח‬

‫ה‬

‫א‬

‫ח‬

‫י‬

‫שמחזור‬

‫התפילות‬

‫אינו נוסה‬

‫האר״י‬

‫ך‬

‫‪ 17‬ואם בכלל רצויה פשרה כזו‪ ,‬הרי נוסח חבד מוצלח יותר — ]וכן אמר לי הגר״ע יוסף‬
‫שליט״א לפני כחמש עשרה שנה‪ ,‬בהיותו גר בשכונת בית ישראל בירושלים{‪.‬‬
‫‪ 18‬כאן במקום למחות על שהוצאות ספרי קודש מכובדות המתיימרות ״להעמיד להן למטרה‬
‫לעשות את ארץ ישראל מרכז להוצאת ספרי קודש וכו׳ ״ )ראה הקדמה למהדורה‬
‫ישראלית של משנה תורה להרמב״ם(‪ ,‬אינן מביטות אלא לכיסו ואינן מוציאות לאור‬
‫חומשים אלא עם סדר תפילות בנוסה ספרד בלבד‪.‬‬

‫ק מ ו אנשי כ נ ס ת הגדולה‪ ,‬ל ה ר א ו ת לנו א ת ה מ ס ל ה ‪ ,‬אשר בית א־ל עולה‪ ,‬ויסדרו לנו‬
‫א ת סדר התפלה‪ ,‬ס ל ם מצב ארצה‪ ,‬מיוסד על אדני פז המליצה‪ ,‬יפה כתרצה‪ ,‬וראשו‬
‫השמים מגיע‪ ,‬בוקע חלונות רקיע‪ ,‬כי ל ה ם נגלו תעלומות שמים‪ ,‬ל ה ת ה ל ך בארצות‬
‫החיים‪,‬‬

‫וחכמי‬

‫המשנה‬

‫והתלמוד אחריהם‪ ,‬הלכו בעקבותיהם‪ …‬אכן ברבות העתים‪,‬‬

‫בדרך ה ח ת ח ת י ם ‪ ,‬שומרי הלשון חדלו‪ ,‬ודרכי התפלה אומללו‪ ,‬והיה המישור למעקשים‪,‬‬
‫ו ת ח ת ענבים באושים‪ ,‬ה מ ע ת י ק י ם יגועו ויחוגו‪ ,‬פעם מלים ידלוגו‪ ,‬פעם נוספות יציגו‪,‬‬
‫פעם הנקודות ו ה ט ע מ י ם אחור יסיגו‪ …‬ולכן שפתי ה מ ת פ ל ל י ם הטיפו זרה‪ ,‬בלשון ל א‬
‫מטוהרה‪ ,‬ב מ ק ו ם תפלה דופי‪ ,‬כי ת ח ת יפי‪ ,‬עד שהתעוררו חכמי חרשים מבוני לחשים‪,‬‬
‫בעלי תבונה‪ ,‬ויחזרו א ת העטרה א ל יושנה‪ ,‬על פי דת ודין לשוננו הקדושה‪ ,‬אבן הראשה‪,‬‬
‫ועל פי כתבי יד הישנים‪ ,‬מ א ת אנשי אמונים‪.‬‬
‫הרב שלמה זאב קליין זצ״ל‪ :‬יקר סהדותא על סידור עבודת ישראל‪,‬‬
‫הוצאת רעדעלהיים‪ ,‬תרכ״ה‪.‬‬

‫‪39‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מאיר‬

‫הילדסהיימר‬

‫הרב ותלמידו‬
‫רבי יעקב עטלינגר ורבי עזריאל הילדסהיימר‬
‫בראשית שנת תקצ״ה )‪ (1837‬עזב רבי עזריאל הילדסהיימר ]להלן‪ :‬ר״ע[‪,‬‬
‫והוא בן שבע עשרה שנה‪ ,‬את קהילת הולדתו הלברשטאט‪ ,‬בה למד עד אז תורה‬
‫מפי רבה של הקהילה ואתרים‪ ,‬כדי לצקת מים על ידי הגאון רבי יעקב עטלינגר‬
‫באלטונא‪.‬‬
‫בישיבה באלטונא למד בהתמדה רבה‪ .‬בני הישיבה אמרו עליו שאילו היו‬
‫עשרים והמש שעות ביממה היה מוצא עוד שעה כדי ללמוד י‪ .‬על תקופת‬
‫לימודיו זו כ ת ב ‪ :‬״הנה אני כשלמדתי אצל אמ״ו באלטונא ולא הייתי רחוק‬
‫כ״כ מבית אמי נ״ע‪ ,‬לא בקרתי אמי ז״ל עד אהרי כלות ארבע שנים ומחצה‬
‫וגם לא בקשה אמי מורתי ז״ ל זה קודם״ ־‪.‬‬
‫קשרים הדוקים נקשרו כבר בתקופה זו בינותם‪ .‬הרב התיר לתלמידו לשמוע‬
‫את דרשותיו הפילוסופיות של ה״הכם״ ר׳ יצהק ברנייס‪ ,‬רבה של העיר המבורג‬
‫הסמוכה לאלטונא‪ .‬למרות נוהגו המקובל שלא לאפשר זאת לתלמידיו‪ ,‬מחשש‬
‫שהשכלתם התורנית אינה בשלה די ה צ ו ר ך י ‪.‬‬
‫ברבי יעקב עטלינגר ]להלן‪ :‬רי״ע[ ראה ר״ע את רבו המובהק‪ .‬לדוגמה‪:‬‬
‫את פסקו באחת מתשובותיו ההלכתיות‪ ,‬בשנת תרכ״ב‪ ,‬הוא מתנה בהסכמת‬
‫רבו זה‪ ,‬אותו הוא מכנח‪ :‬״אמו״ר כבודי ומרים ראשי אבי אבי רכב ישראל‬
‫ופרשיו״ התנהלה בינותם הליפת איגרות ערה בדברי תורה י‪ ,‬בשאלות אישיות‬
‫‪4‬‬

‫‪116 1‬נ(‪1113‬נ]‪3‬־‪1081‬ג‪ £1116 1‬־‪. 151-361 111136806111161‬־!ם ‪] :‬׳‪011313‬‬

‫‪6163,‬נך‪[1>31‬‬

‫‪1, 870,‬ג‪1 3/‬ז‪1^11‬ו‪1*01‬י* ‪ ,510226,‬עמ׳ ‪ : 6‬ר׳ יעקב מרק‪ ,‬במחיצתם של גדולי הדור‪,‬‬
‫ירושלים תשי״ח‪ ,‬עמ׳ ‪.154‬‬
‫‪ 2‬איגרת משנת תרמ״ר‪) .‬מצויה בארכיון ״גנזים״‪ ,‬בת״א(‪ .‬אגב‪ ,‬רי״ע לא נהג לסמוך‬
‫לרבנות‪ .‬באיגרת משנת תרי״ז‪ ,‬בה השיב לפניית ר״ע בדבר אפשרות מינוי אברך‬
‫מסוים כרב‪ ,‬כ ת ב ‪ :‬״הלא ידוע לידידי נ״י גדרי אשר הוגדר בעדי לבלתי הסמיך‬
‫בסמיכות רבנות״‪.‬‬
‫‪ 3‬ר״ל לוונשטיין‪ ,‬״ישורון״ ‪ ,1920‬עמ׳ ‪.490‬‬
‫‪ 4‬שו״ת רבי עזריאל‪ ,‬או״ח—יו״ד‪ ,‬ת״א תשכ״ט‪ ,‬עמ׳ רי״ה‪ — .‬וראה הספדו על רבו‬
‫ב״ידישע פרעססע״‪ .1871 ,‬עמ׳ ‪.594—591‬‬
‫‪ 5‬בהלקם פורסמו בשו״ת הנ״ל‪ ,‬ע מ ׳ ‪ :‬קנג—קנז‪ ,‬רנה—רנז‪ ,‬שמג—שמד‪ ,‬שמה—שמו‪,‬‬
‫שסו־ז‪ .‬יתרם יפורסמו אי״ה בחלק אה״ע—הו״מ המתוקן עתה לדפוס‪ ,‬או שהינם מצויים‬
‫בחידושי ר״ע לש״ס )כ״י(‪ — .‬דברי תורה של ר״ע נדפסו ב״שומר ציון הנאמן״‪,‬‬
‫שבעריכת רבו‪ ,‬בגליונות‪ :‬לב )תשרי‪ ,‬תר״ח( םג ב — סד א ; לג )כנ״ל( סו ב ; לד‬
‫)מרחשון‪ ,‬תר״ח( סח ב ; קצח )ניסן‪ ,‬תרט״ו( שצר‪ .‬א‪/‬ב‪.‬‬

‫‪40‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ובצרכי הרבים‪ .‬מתוך המכתבים שנשתמרו מתברר‪,‬‬
‫ברבו לפני כל מעשה השוב שהיה ברעתו לבצע‪.‬‬

‫שהתלמיד נהג‬

‫להיוועץ‬

‫מאיךך‪ ,‬ראה גם הרב בתלמידו זה את תלמידו המובהק‪ ,‬ובאהת מתשובותיו‬
‫להשגות רבנו כינהו ״בניי׳״‪ .‬יחסו הקרוב והלבבי לתלמידו ניכר מתשובותיו‬
‫לר״ע שכבר נדפסו‪ ,‬ומאלו חמצויות עדיין בכתובים‪ .‬בשגת תר״ח‪ ,‬בהיות‬
‫התלמיד בן כ״ח שנח‪ ,‬שלח אליו רבו תשובה הלכתית שכתב‪ :‬״אחר הצעתי‬
‫דברי הנ״ל לפני ידידי הרבנים מופלגים נ״י השיבו לי‪ ,‬ולמען ברר דבר הגדול‬
‫הזה אעתיק דבריהם ומה שהשבתי עליהם‪ ,‬וזה יצא ראשונה מה שהשיב לי‬
‫תלמידי הרבני היקר״‪ .‬נוסף לו נשלהה התשובה רק לאביו של רי״ע ולשני‬
‫רבנים ידועים שכיהנו בקהילות״*‪.‬‬
‫דמותו‪ ,‬פועלו ושיטתו של הרב שימשו נר לדרכו של תלמידו‪ .‬מרבו זה‬
‫למד את דרך ה פ ש ט ‪ .‬בדומה לרב אשר הקים בקהילת אלטונא בית ספר ואף‬
‫לימד בו בעצמו‪ ,‬החרה אחריו חתלמיד עם תחילת כהונתו כרבה של קהילת‬
‫אייןגשטאט ואחר כך בקהילת ברלין‪ .‬גם בפעילותו הענפה למען ישוב ארץ‬
‫ישראל הלר בעקבות רבו )וראה להלן כתבים ד‪ ,‬ז(‪ .‬וכמותו גכתר אף הוא‬
‫בתואר ״נשיא ארץ ישראל״‪ .‬במלהמתו התקיפה בתנועת הרפורמה על כל‬
‫גילוייה‪ ,‬ראה דוגמה חיה במאבקו של רבו זה‪ ,‬אשר לא הסתגר בד׳ אמות‬
‫של הלכה אלא השיב מלחמה שערה נגד תנועח וו‪ .‬וכן בר׳ יצחק ברגיים אשר‬
‫להם בתקיפות רבה נגד ה״מתקגים״‪ .‬דוגמתם זו של רבותיו לימדה אותו שרב‬
‫בישראל חייב גם לקחת חלק פעיל בשיפור המצב הדתי בכל תופעותיו‪ ,‬ובעקבות‬
‫רבותיו אלו ששמעו הרצאות באוניברסיטה של ווירצבורג פנה ללימודים כלליים‪.‬‬
‫‪7‬‬

‫אהרי פטירת רבו הסתמך ר״ע במעשר‪ .‬רב של רי״ע שדרש בשפה הגרמנית‬
‫ולכן דהה כל גסיון לאסור דבר שראה אצל ״צדיקים״ ו״גאוני הדור״ י׳‪.‬‬
‫בארכיון שהשאיר אחריו ר״ע‪ ,‬הנמצא ברשות אאמו״ר שליט״א‪ ,‬מצויות‬
‫איגרות של רי״ע אל ר״ע‪ .‬מתוך אוסף זה מתפרסמים הכתבים דלהלן‪:‬‬

‫‪ 6‬שו״ת בנין ציון‪ ,‬אלטונא תרכ״ח‪ ,‬סי׳ נ‪ — .‬רי״ע פ נ ה באיגרותיו בגרמנית )באותיות‬
‫עבריות( לר״ע בלשון נוכח )״דיינע״(‪ ,‬בה נהגו לפנות למקורבים‪.‬‬
‫‪ *6‬שם‪.‬‬
‫‪ 7‬ר׳ שמעון אפנשטיין‪ ,‬״ישורון״‪ ,‬שם‪ ,‬עמ׳ ‪.277‬‬
‫‪£ 211 *1111210^112, 151:36111 8‬ח‪111111‬ת‪831‬־‪61‬ד־־‪11161‬נ‪1‬נ‪16 3680111116586 (161• 1131‬ם‬
‫‪521.‬‬
‫•‬

‫‪ 1‬ג‬

‫•נ!‬

‫‪1886,‬‬

‫נדפס > גם ב ‪: :‬־‪361 1111(163116111161‬ז‪. 15‬־‪61• 01‬ת‪1)1‬נ‪831‬‬

‫•ס ‪1 3. *1• 1923 (5684),‬־‪^111‬ת‪3‬־‪06831111116116 <11£836126, ?1‬‬

‫‪41‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫א‬

‫‪9‬‬

‫ב״ה‬
‫מ י יגבול ומי יערוך שמחת היום הזה‪,‬‬
‫ו מ ה יקר הוא מפנינים ומזהב טוב‪,‬‬
‫ר נ ה ותודה לד׳ ימלל כל פה !‬
‫י ה אשר הגיעתנו טובך לרוב‬
‫אב הרחמן ת ח ז ק ותאמץ‬

‫נא‪:‬‬

‫ובטובך הגדול תשפיע עד אין קץ‪,‬‬
‫ר ב ברכות יחולו על ראש מ ו ר י נ ו ו ר ב י נ ו !‬
‫בצל כנפיך ת ח ס ה א ד ו נ י נ ו י‬
‫יגון ואנחה אל ישכון באהלו‪— .‬‬
‫נחנו זכינו להנות מזיו אוריך ו‬
‫ומהודך נ ת ת ה עלינו ברוב טובך‪,‬‬
‫רעית אותנו על יבלי מ י ם ח י י ם !‬
‫באשישות שמחתנו ופריך מ ת ו ק לחיכים‬
‫יפה מ ע מ ת מאוד עם שעשועי חכמתיך‬
‫ירצה נא תודתינו ומנחתינו לפניך‬
‫עדיך הובאת ז א ת התשורה‬
‫ק ח נא השי אשר נובל לך היום‬
‫בנפש חפצה חזה ולא אל ה מ נ ח ה !‬
‫נחנו תלמידיו ה ק ט נ י ם יורינו לאורך ימים ושנים !‬
‫פה‬

‫א ל ט א נ א יום ב י ״ ת‬
‫כה‬

‫ט י ״ ת כסליו ת ק צ ט י ״ ת‬

‫לפ״ק‬

‫זעירא ד ת ל מ י ד ך הק׳ שמעי׳ ה ל ו י‬

‫ו ת ל מ י ד ו ד‪.‬ק׳ א ל י ק ו ם ג ע ט ש ל י ק‬
‫הק׳ א ל ע ן ר כ״ץ‬

‫הק׳ ע ז ר י א ל ג ל י א ס י‬

‫הק׳ נ ת ן בן ר׳ מ ר ד כ י א ו ל מ ן‬

‫ב‬
‫ב״ה‬

‫א ל ט א נ א יום ב׳ כ ״ ה ל מ ב ״ י ת ר י ״ א ל פ ״ ק‬
‫ינטה‬

‫קרת‬

‫כ נ ה ר ש ל ם אל‬

‫כ ב ו ד ידידי‪,‬‬

‫גבר‬

‫ה ו ק ם על‪,‬‬

‫ל י ש ב על‬

‫כסא‬

‫מרומי‬

‫ב ק ה ל ה מ פ ו א ר ה ‪ ,‬ולו יד ושם ל נ ה ל ע ד ת ו ב כ ב ו ד ועוז‪ ,‬ה״ה ה ר ב ה מ פ ו ר ס ם‬
‫מ״ה‬

‫עזריאל‬

‫לתהלה‬

‫אייןענשטאדט‬

‫י ״ נז‪.‬‬
‫ע‬

‫הילדעםהיימער‬

‫נרו‬

‫יאיר‬

‫לעד‬

‫אב״ד‬

‫ור״מ‬

‫דק״ק‬

‫א‬

‫‪ 9‬נוסח השיר מצוי בכתב יד‪ ,‬וכפי הנראה מתוכנו צורף למתנה אשר ניתנה לרי״ע‪ .‬לא‬
‫ידוע לי לכבוד איזה מאורע חובר השיר‪.‬‬
‫‪ 10‬בצעירותו נהג ר״ע לחתום בשם זה‪ ,‬שם משפחתו של אביו‪ ,‬ר׳ ליב‪ .‬כאשר העתיק‬
‫אביו אתי מקום מושבו לקהילת הלברשטאט‪ ,‬קראוהו בני קהילה זו‪ :‬הילדםהיימר‪ ,‬דהיינו‬
‫הבא מהילדסהיים‪ .‬בעקבות זה קיבל ר״ע שם זה כשם משפחה‪.‬‬
‫‪ 11‬יגן עליה אלקים‪.‬‬

‫‪42‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫ה נ ה ט ר ם ב א ו א ל י ד ב ר י מעלתו‪ ,‬כ ב ר נ ת ב ש ר ת י מ כ ב ו ד גיסו ידידי ר׳ אלי׳‬
‫ג״י‬

‫מונק‬

‫‪ 2‬ו‬

‫א ת א ש ר ח ב ל י ם נפלו לו בנעימים ל ה ת ב ר ר ע ל כ ס א ה ר ב נ ו ת ‪ ,‬א ש ר‬

‫זה ימים כ ב י ר י ם י ש ב ו עליו גדולים אנשי השם‪ .‬ו נ ת ן ש מ ח ה ב ל ב י ב ה ו ד י ע לי‬
‫כי הלך א ה ר עצתי ליםע לשם טרם יבא להשתקע‪ ,‬לראות ולהראות‪ .‬וכי מצא‬
‫ש ם א ת ש א ה ב ה נ פ ש ו ל ו מ ד י ם ויראים ושלמים‪ .‬ו ל ז ה א ב ר כ ה ו ב ב ר כ ת מ ז ל טוב‪.‬‬
‫יהי ד׳ ע מ ו ויעל מ ע ל ה מעלה‪ ,‬יזכה להרביץ ת ו ר ה ולהפיץ מ י מעין ב י נ ת ו ה ח ו צ ה‬
‫ע ד ר י צאן קדשים‪ .‬ו א ת עדתו י נ ה ל ע ל ד ר כ י ה ת ו ר ה ו ה י ר א ה ע ד ע מ ו ד‬

‫להשקות‬

‫הכהן ל א ו ר י ם ותומים‪ .‬יישבע שובע ש מ ח ו ת ויזכה ל ר א ו ת ב נ י ם ו ב נ י ב נ י ם ע ו ס ק י ם‬
‫ב ת ו ר ה ו ב מ צ ו ת ‪ .‬וד׳ יצליח ד ר כ ו להגיעו למחוז ח פ צ ו ל ש מ ח ה ולשלם‪.‬‬
‫ב ע ת י ר ת נ פ ש ידידו‬
‫הקטן יוקב ב ל א א מ ״ ו מהו׳ א ה ר ן ע ט ט ל י נ ג ע ר דיל‬
‫ג‬
‫ב ״ ה א ל ט א נ א א ו ר ל י ו ם ו׳ ה׳ כסליו ת ר י ״ ד ל פ ״ ק‬
‫הנה ברך‬

‫ו ב ר ך לו‬

‫לקהתי‬

‫לידידי‬

‫אשיבנה‬

‫עמוד‬

‫הרה״ג‬

‫פאר‬

‫האמונה‪,‬‬

‫ה ה כ מ ה ה ו ל ך ת מ י ם ‪ ,‬ע ו ס ק ב ת ו ר ה יומם וליל‪ ,‬כ ב ו ר מ ״ ה ע ן ר י א ל ה י ל ד ע ם ה י י מ ע ר‬
‫ור״מ דק״ק‬

‫אב״ד‬

‫שמהתי‬
‫להי‪ .‬ו ע ל‬

‫א י י ז ע נ ש ט א ד ט יע״א נרו יאיר לעד‪.‬‬

‫ל ר א ו ת מ ש ו ר ו ת י ו א ש ר ק ב ל ת י ם ל נ כ ו ן שלומו‬
‫הברכות אשר‬

‫דראטטערדאם‬

‫נ״י‬

‫‪1:1‬‬

‫ה ק ר י ב לי‬

‫אודות‬

‫•אקריב ל מ ר נ״י‬

‫קישור‬

‫ובריאותו ת ״ ל וכה‬

‫שידוכי ב ת י תי׳ ע ם‬
‫וישבע‬

‫ת ש ו א ו ת הן‬

‫שובע‬

‫הרב‬

‫שמהות‬

‫כל‬

‫הימים‪ .‬ה נ ה ז ה איזה ש ב ו ע ו ת ק ב ל ת י מ מ ע כ ״ ת נ״י ע ״ י גיסי הו״ה כ ״ ה ד ו ד ג״ש‬
‫‪4‬‬

‫יצ״ו '‬

‫בהאמבורג ספר שם‬

‫נ״י מ ט פ ל‬

‫משמעון ׳‬

‫ב ד ב ר מצו׳ זו‬

‫אודות‬

‫האלמנה של‬

‫ונתתי‬

‫כהיום‬

‫‪ 0‬י‬

‫לה תשורה קטנה‪.‬‬
‫פרייסישל׳‬

‫‪5‬‬

‫הנדפס‬

‫לשלוה דרך‬

‫למ״ד‬

‫האלבערשטאדט״‬

‫מהדש‪.‬‬

‫ואהרי‬

‫ששמעתי‬

‫ה מ ה ב ר זצ״ל‪ ,‬ג ם‬

‫אנכי‬

‫שמר‬
‫אקריב‬

‫גיסו כ ״ ה אלי׳ מ ו נ ק נ ״ י ש נ י‬
‫״‬

‫למעכ״ת י‪.‬‬

‫ואתרי‬

‫ניכוי‬

‫ר״ט‬

‫הוצאותיו‬

‫‪ 12‬היה נשוי לאחותו של ר״ע‪ .‬שימש כדיין בקהילת אלטונא‪ ,‬ולמד ב״קלויז״ המקומי‪.‬‬
‫מספר שנים כיהן כרבה של הקהילה )ראה עליו‪ :‬ר׳ יחזקאל דוקש‪ ,‬חכמי אה״ו‪ ,‬המבורג‬
‫תרס״ה‪ ,‬עמי ‪ — .142—140‬ר״ע כיהן כאב״ד וכראש ישיבה בקהילת אייזנשטאט משנת‬
‫תרי״א ועד שנת תרכ״ט‪ ,‬בה עבר לברלין‪.‬‬
‫‪ 13‬ר׳ יוסף איזקסון‪.‬‬
‫‪ 14‬המפואר והחשוב כבוד הרב דוד גולדשמיט ישמרהו צורו וקונו‪.‬‬
‫‪ 15‬חידושים על מסכת חולין‪ ,‬מר׳ שמעון אופנהיים‪ ,‬ששימש כדיין בקהילת פרםבורג‪ ,‬נפטר‬
‫בשנת תרי״ב‪.‬‬
‫‪ 16‬למורה דין‪.‬‬
‫‪ 17‬רייכסטאלער )•‪ (1161011513161‬פרוסיים‪.‬‬
‫‪ 18‬בקהילה זו חיו גיסיו של ר״ע‪ ,‬בני משפהת הירש‪ ,‬סוחרים גדולים‪ ,‬שנודעו בצדקתם‬
‫וביראת שמים‪.‬‬
‫‪ 19‬מעלת כבוד תורתו‪.‬‬

‫‪43‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫ימחול‬
‫א״ח‬

‫למסור הנשאר מזה‬
‫‪2 0‬‬

‫להאלמנה‬

‫שתי׳‪ .‬ו מ ר נ״י עם‬

‫הנ״ל‬

‫הרבנית‬

‫אשתו‬

‫תי׳ ו ע ם זרעו ו כ ל ב נ י י ש י ב ת ו י ת ע נ ג ו ע ל ר ו ב שלם‪.‬‬
‫נפש‬

‫בעתירת‬

‫הד״ש‬

‫ידידו‬

‫כל‬

‫הימים‬

‫ה ק ט ן י ו ק כ ב ל א א מ ״ ו מהו׳ אהרן ע ט ט ל י נ ג ע ר ז״ל י ­‬
‫ד‬
‫א ל ט א ג א יום ג׳ י׳ סיון ת ר י ״ ד ל פ ״ ק‬

‫ב״ה‬

‫ינטה‬
‫מ״ה‬

‫כ נ ה ר ש ל ם אל‬

‫עזריאל‬
‫מכתב‬

‫כ ב ו ד ידידי‬

‫ה י ל ד ע ס ה י י מ ע ר נרו יאיר א ב ״ ד ד ק ״ ק‬

‫ידידי ג״י מיום מ״ו‬

‫הטהור‬

‫לעזרתם‪.‬‬

‫לקום‬

‫על‬

‫לחמול‬

‫וד׳‬

‫והמופלג‬

‫אייזענשטאדט‬

‫ל ס פ י ר ה ה ג י ע נ י לנכון‪,‬‬

‫כ י ד ו ר ש הוא לציון וכי ע נ י אחיגו‬
‫רהמנים‪,‬‬

‫הרב‬

‫המופלא‬

‫יהי׳‬

‫האומללים‬

‫בתורה‬

‫ובהכמה‬

‫יע״א‪.‬‬
‫בראותי‬

‫וערבה לנפשי‬

‫ה ״ י ״ בארץ ה ק ד ו ש ה ת ו ב ״ ב הרגיש‬
‫להעיר‬

‫בעזרו‬
‫העטופים‬

‫לבב‬

‫ברעב‬

‫אהינו‬

‫ובהוסר‬

‫כל‪.‬‬

‫ב״י‬

‫לבבו‬

‫רהמייפ‬
‫זה‬

‫ובזכות‬

‫בני‬
‫יסיר‬

‫ה ק ב ״ ה מ ה ם עול מ ל כ ו ת ל י ש ב ב מ נ ו ח ה ו ל ש ק ו ט ע ל ה ת ו ר ה ועל העבודה‪ .‬ו ה נ ה‬
‫כ ב ר זה י ו ת ר מ ש נ ה נ כ ת ב לי מ י ק י ר א ח ד ) כ ע ת ש מ ו אינו נגד זכרוני( מ מ ד י נ ת‬
‫מעהרן‪,‬‬

‫כי‬

‫במדינת‬

‫ידידי‬

‫בתנאי‬
‫לבו‬

‫ע״פ‬

‫השתדלות‬

‫ג״י‬

‫נגיד‬

‫להעמיד‬

‫אחד‬

‫גבאים‬

‫מעיר‬

‫שיגבו‬

‫וויעןי־‪,‬‬

‫מעות‬

‫ארץ‬

‫ניתן‬

‫רשיון‬

‫ישראל‬

‫מהמלכות‬
‫לשם‪,‬‬

‫ולשלחו‬

‫ש ה ג ב א י ם ל א ילכו אל ה ב ע ל י ב ת י ם ל ג ב ו ת ר ק י ק ב ל ו מ מ י א ש ר י ד ב נ ו‬

‫להביא‬

‫משתדל‬

‫נדבתו‪.‬‬

‫ג״כ‬

‫וכאשר‬

‫בנדבות‬

‫שמעתי‪,‬‬

‫לארץ‬

‫הרב‬

‫הקדושה‬

‫אב״ד‬

‫תוב״ב‪.‬‬

‫ג״י‬

‫דק״ק‬

‫ולכן‬

‫טובה‬

‫פרעסבורג‬
‫מגמת‬

‫יע״א*־‬

‫ידידי‬

‫נ״י‬

‫ל ה ת א ה ד ע מ ו ע ל ד ב ר ה י ק ר ה ז ה כי ט ו ב י ם הישגים מן האחד‪ .‬ועל ד ב ר ה ש ל ש י ם‬

‫‪ 20‬אשת חיל‪.‬‬
‫‪ 21‬בצד השני של הגליון כתב רי״ע‪ :‬ליד הרה״ג מ״ה עזריאל הילדעסהיימער נרו יאיר‬
‫אב״ד דק״ק אייזענשטאדט יע״א‪.‬‬
‫‪ 22‬עוני אחינו השם ישמרם‪.‬‬
‫‪ 23‬המדובר בר׳ יצחק דייטש‪ ,‬בנקאי חרדי בוינה‪ ,‬מן הפעילים בסיוע לתושבי א״י )ראה‬
‫עליו‪ :‬נ‪ .‬מ‪ .‬גלבר‪ ,‬יצחק דייטש‪ ,‬גבאי של יהודי אוסטריה בא״י‪ ,‬קובץ ״ירושלים״‬
‫תשט״ו‪ ,‬עמ׳ שז—שיח(‪.‬‬
‫‪ 24‬ר׳‬

‫אברהם שמואל בנימין סופר‪ ,‬ה״כתב סופר״‪ .‬ר״ע‪ ,‬שעמד עמו בקשרי ידידות‬

‫קרובים‪,‬‬

‫פעל גם בשיתוף אתו‪ ,‬באיסוף כספים למען א״י‪ .‬פעילותו זו של הכת״ס‬

‫צוינה ע״י ר״ע‬

‫בהלוויתו‪ :‬״ושמענו מהרב הג׳ מו״ה עזריאל‬

‫בהספדו על הכת״ם‬

‫הילדעסהיים אשר בא מעיר בערלין לפ״ב ]פרסבורג[ לכבוד רבינו הג׳ ז״ל‪ .‬וסיפר‬
‫מגודל הטורח אשר טרח רבינו לעניי אה״ק‪ ,‬וכמה אלפים נתקבץ לצורכי כלל ישראל״‬
‫)ר׳ נפתלי סופר‪ ,‬בראש ספרו בית אפרים‪ .‬פרסבורג תרל״ב‪ — .‬תודתי לרב י״מ סופר‬
‫שליט״א בירושלים‪ ,‬שהפנה אותי למקור זה(‪ — .‬בתזכיר משנת תרל״ג לשיפור המצב‬
‫הכלכלי והחנוכי בירושלים‪ ,‬ציין ר״ע כי בהיותו באייזנשטאט ריכז בידו את מרבית‬
‫הכספים‬

‫שנשלחו לא״י‪,‬‬

‫והם‬

‫עלו‬

‫ב״המעין״ כרך ג )תשט״ז( עמ׳‬

‫לעשרות אלפים‬
‫‪.(55‬‬

‫‪44‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫)ראה מאמר אאמו״ר שליט״א‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫זהובים ק ״ מ שנתקבצו ע״י ידידי ג״י‪ ,‬אקבלם םה ע״פ חשבון מה שיעלו‬
‫הזהובים גגד פרייסישע טהאלער‪ .‬ולכן ימחול לתגם לתלמידגו הב״ח כ׳ וואלף‬
‫ג ״ ש " ‪ ,‬ואגבי אקבל פה מחירם‪ ,‬ממעות שיש לו לקבל מפה‪ ,‬ואשלחם בל״ג‬
‫לארץ הקדושה‪ .‬ומעכ״ת ג״י יתענג ע ל רוב שלם ויזכה לעלות לציון ברגגה ׳־‪.‬‬
‫‪0‬‬

‫בעתירת נפש ידידו‬
‫הקטן יוקב בלאאמ״ו מהו׳ אהרן עטטלינגער ז״ל‬
‫ד ״ ש להב״ת כ׳ וואלף ג״ש עם אמירת מז״ט אודות האה הנולד לו‪.‬‬
‫שמחתי לשמוע כי שוקד הוא על התורה ועל העבודה וכה לחי‪.‬‬

‫ה‬
‫ב״ה אלטאנא יום ד׳ י״ד כסליו תרכ״א לפ״ק‬
‫יפרח שלם ויפרה ישע לידידי הרה״ג מעוז ומגדול פאר הרבנים עמוד‬
‫האמוגה גודר גדר ועומד בפרץ ידיו רב לו בשמעתתא ובסברא כבוד מ״ה‬
‫עזריאל הילדעםהיימער ג״י הגאב״ד ור״מ דק״ק אייזעגשטאדט יע״א‪.‬‬
‫מכתב מעכ״ת ג״י קבלתי ׳‪ .-‬ועל דבר שאלתו אודות התרגגולים אשר זה‬
‫מקרוב באו שקורין אצלנו כהינעסישע היגער‪ ,‬כבר זה איזה שגים שגשאלתי‬
‫עליהם ולא רציתי להתירם‪ ,‬באשר שעוף אינו נאכל אלא במסורת כידוע‪ ,‬והם‬
‫משונים בהרבה דברים מתרנגולים שאצלנו‪ .‬ואח״כ שמעתי שגם שאר רבנים‪,‬‬
‫ובפרט הגאב״ד ג״י דק״ק ווירצבורג יע״אי־‪ ,-‬הורו כן‪ .‬וזה איזה הדשים סיפר‬
‫לי הרב דק״ק האנוי נ״י ׳‪ -‬שהוא גיסה‪ ,‬והיו קולטים מן האויר‪ .‬אמגם אגי‬
‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ 25‬הבחור חמד כבוד וואלף גולדשמיט‪.‬‬
‫‪ 26‬בשולי האיגרת ציין ר״ע שהשיב תשובה מיידית‪ ,‬וכי מסר ‪ 46‬פלורין לר״ו גולדשמיט‪.‬‬
‫‪ 27‬בארכיון של ר״ע מצוי קונטרס המכיל תשובות רבות של רבנים בענין הנדון באיגרת‬
‫שלפנינו‪ .‬המדובר בתרנגולים הנקראים ‪3‬ת‪ 0111‬־‪ 00011111‬אשר היו שונים בקול במראה‬
‫ובקומה‪ .‬ובמראה הביצים שלהם — מן המקובל‪ ,‬ולא היתד‪ .‬מסורת עליהם‪ .‬ר׳ נתן‬
‫אדלר הכהן‪ ,‬ר ב ה של אנגליה מחבר נתינה לגר‪ ,‬אליו פנו בעניז זה‪ ,‬השיב בשנת‬
‫תרי״ח‪ :‬״במדינתנו יש להם מסורת טהרה משנים קדמניות‪ ,‬ושאלתי שוחטי עופות‬
‫במקומנו ואמרו לי שהמה כמו תרנגולים שלנו רק גדולים וכבדים מהם ולפנים באו‬
‫מחינא ועכשיו גתגדלו פה‪ .‬גם שאלתי אנשים כשרים מארץ הודו ואמרו שאוכלים‬
‫אותם בלי פקפוק כלל‪ .‬וכיון בארץ אשכנז אין להם עליהם מסורה לא לאיסור ולא‬
‫להיתר‪ ,‬כי מחמת יקרן לא באי לשם ולא נהגו בו איסור״‪ .‬בהסתמך על עדות זו היו‬
‫רבנים שהתירו אכילת עופות אלו‪ .‬נגד ההיתר יצא ר׳ שלמה קלוגר‪ ,‬אב״ד קהילת‬
‫ברודי‪ ,‬אשר פירסם ״קול קורא״ בענין זה‪ .‬כן פנה ר׳ אהרן דוד דייטש‪ ,‬אב״ד קהילת‬
‫יארמוט ומחבר שו״ת גורן דוד — הנזכר באיגרת —‪ ,‬אל רבנים שונים בענין זה‪ ,‬ואף‬
‫כתב פסק מפורט‪.‬‬
‫‪ 28‬ר׳ יצחק ד ב הלוי במברגר‪ ,‬ר א ה ‪ :‬שו״ת יד הלוי‪ ,‬ירושלים תשכ״ה‪ ,‬יו״ד‪ ,‬סי׳ לה—לט‪.‬‬
‫‪ 29‬ר׳ שמשון פלזנשטיין‪ .‬רי״ד במברגר כ ת ב ‪ :‬״דאין כדור לנו שהרב בהגוי זללד״״ד‪.‬‬
‫התירם‪ ,‬רק מסי השמיעה ידעינן כן״ )בשו״ת הנ״ל‪ ,‬סי׳ לט(‪.‬‬

‫‪45‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫נ ס י ת י ו ל א מ צ א ת י כן‪ .‬א ב ל ל א זה וזה ר א י ‪ /‬כי ה ע י ק ר ש צ ר י כ י ם מ ס ו ר ה ו ה י א‬
‫אין‬

‫וגם‬

‫לנו‪.‬‬

‫קשה‬

‫מסורה‬

‫למצוא‬

‫באשר‬

‫כראוי‪,‬‬
‫‪,‬‬

‫איגנו ר ג י ל י ם ע ו ב ר י ם ו ש ב י ם מב״ע ״־‬

‫אצלנו‪,‬‬

‫ע ל זה ג״כ‬

‫גשאלתי‬

‫יארמוט‬

‫מהגאב״ד דק״ק‬

‫שמהמדינות‬

‫שיש לסמוך‬
‫יע״א‬

‫הרחוקות‬

‫שבאו‬

‫עליהם‪ .‬וזה מ ק ר ו ב‬

‫במדיגתו‬

‫ד מ ר ידידי נ״י‪,‬‬

‫‪,1‬‬

‫כזה ׳‪.‬‬

‫והשבתי‬

‫ה ו נ ע ם לי ל ש מ ו ע כי הענין של ה ת ג ״ ך ־ י • ה ו ל ך וגדל‪ ,‬ו ח פ ץ ד׳ בידו יצליח‪.‬‬
‫ה ת נ י ה ר ב דשווערין ג ״ י‬

‫גם‬

‫לתרגם‬

‫א׳‬

‫שמחות‬

‫בבנים ובני‬

‫מספרי‬

‫תנ״ך‪.‬‬

‫(‪;!:‬‬

‫ומר‬

‫כ ת ב לי ש ה ו א י ה י‬
‫ידידי‬

‫ג״י‬

‫יתענג‬

‫‪,‬‬

‫בתומכי הדבר‪ ,‬ויקבל עליו‬
‫רוב‬

‫על‬

‫שלם‬

‫שובע‬

‫וישבע‬

‫בנים‪.‬‬
‫כברכת‬
‫הקטן‬

‫נפש‬

‫ידידו‬

‫יעקב יוקב‬

‫ומוקירו‬
‫ב ל א א מ ״ ו מהו׳‬

‫אהרן עמטלינגער‬

‫ז״ל‬

‫ו‬
‫א ל ט א נ א יום ו׳ י״א ת מ ו ז ת ר ל ״ א ל פ ״ ק‬

‫ב״ה‬

‫שלם‬
‫דעדת‬

‫הילדעסהיימער‬

‫י ש ר א ל יע״א‪.‬‬

‫מכתב‬
‫ואשר‬

‫וישע‬

‫רב‬

‫לידידי‬

‫הרה״ג‬

‫וכו׳‬

‫מ״ה‬

‫עזריאל‬

‫הגאב״ד‬

‫מעכ״ת‬

‫נ״י‬

‫עם‬

‫העתק‬

‫הבקשה‬

‫לקיסר‬

‫ב ק ש ידידי נ״י ד ע ת י — א כ ת ו ב ב ק צ ר ה ‪.‬‬

‫רוסלאנד‬

‫העיקר הגזירה‬

‫יר״ה‬

‫קבלתי ״ ‪.‬‬

‫אודות‬

‫חתיכת‬

‫‪ 30‬מבני עמנו‪.‬‬
‫‪ 31‬בקונטרס הנ״ל מצויה התשובה הנזכרת‪ :‬״אודות וכו׳ שגם אני וכל הרבני אשכנז‬
‫ה־ראים והתמימים אין מתירין לשחוט התרנגולים הנ״ל וכר‪ .‬ובל יחשוב כי בהיותינו‬
‫יושבים על חוף ימים יש לנו ידיעות ממדינות רחוקות שמהן הובא התרנגולין לא כן‬
‫הדבר כי לא שכיח נסיעה מהכא להתם ומהתם להכא מבני עמינו אשר על כן לא יצלח‬
‫למצא מסורה כהוגן שיש לסמוך עליה וגם לא אוכל להאמין שיש להם בלאנדאן מסורה‬
‫כזה״‪.‬‬
‫‪ 32‬המדובר בתרגום ההורה לגרמנית בצירוף פירוש‪ .‬בראש מפעל זה עמדו ר״ע ור׳ זאב‬
‫וולף פיילכנפלד‪ ,‬אב״ד קהילת פתן‪ .‬בארכיונו של ר״ע מצוי התרגום והפירוש לפרשת‬
‫ראה‪ .‬יתכן שהתוכנית לא יצאה לפועל עקב הוצ>;ת החומש ע״י ר׳ שמשון ב״ר רפאל‬
‫הירש )ראה דברי אאמו״ר שליט״א‪ ,‬ב״המעיך כרך א )תשי״ג(‪ ,‬עמ׳ ‪.(65‬‬
‫‪ 33‬ר׳ משולם זלמן הכהן‪ .‬מאוחר יותר לימד בבית המדרש לרבנים בברלין )וראה‪ :‬שו״ת‬
‫ר׳׳ע‪ ,‬יו״ד‪ ,‬ס י ׳ ‪ :‬קעה‪ ,‬רכו(‪.‬‬
‫‪ 34‬בשנת ‪ 1870‬שעה שעבר הצאר אלכסנדר השני במלכות פולין וראה את החסידים ארוכי‬
‫הפיאות והמלבושים‪ ,‬ציווה להחמיר בפלכי פולין בקיום האיסור על מלבושי היהודים‪.‬‬
‫בעקבות‬

‫זה‬

‫הציעה מועצת‬

‫המלכות‪,‬‬

‫בדצמבר‬

‫‪,1870‬‬

‫למנות ועדה מיוחדת שתדון‬

‫באפשרויות ״לרופף את הקשר הציבורי של היהודים״‪ .‬הועדה‪ ,‬שהורכבה מבאי־כח‬
‫מיניסטריונים שונים‪ ,‬הוקמה בשנת ‪ ,1871‬ובראשה עמד סגן המניסטר לענייני פנים‬
‫לופאנוב — רוסטובסקי‪ ,‬והיא נ ק ר א ה ‪• :‬״ועדה לתקנת הווי היהודים״‪ .‬ר א ה ‪ :‬ש׳ דובנוב‪,‬‬
‫דברי ימי עם עולם‪ ,‬חלק ט‪ ,‬ת״א תשי״ח‪ ,‬עמ׳ ‪ — .220‬ר״ע פעל רבות למען היהודים‬

‫‪46‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫ה פ י א ו ת ושינוי ה מ ל ב ו ש י ם ל פ ע נ ״ ד אי א פ ש ר ל ב ט ל כי ל א גזר ל ע ב ו ר על ה ד ת‬
‫ב ש ב י ל ל ע ק ו ר ז כ ר פולין‪ .‬ועל כן גם ה ב ק ש ה אודות ה נ ת נ י ם ביד גוזזים‬

‫אלא‬

‫תהי׳‬

‫לפענ״ד‬

‫הועיל‪ ,‬כי יאמרו המושלים לולא לא מ ר ד ו‬

‫ללא‬

‫הקיסר‬

‫בציווי‬

‫ל א ג ע ש ה ל ה ם כן‪ .‬א ב ל ה ע י ק ר מ ה שהוא ב א מ ת גזירה גדולה‪ ,‬הוא מ ה ש ר ו צ י ם‬
‫י פ ר ע ו ר א ש ן מ ה ש ה ו א איסור דאורייתא — ו כ ל ל בידגו ת פ ו ס מ ר ו ב ה‬

‫שהנשים‬

‫וכו׳‪ .‬ל כ ן ע י ק ר ה ב ק ש ה יהי׳ זה ש ל א ל ה כ ר י ח להנשים ל ע ב ו ר על הדת‪ ,‬ו ב פ ר ט‬
‫שגם‬
‫את‬

‫ב מ ד י נ ו ת א ח ר ו ת ש ל הקיסר לא נגזרה גזירה זו על הנשים‪ .‬ואולי יטה ד׳‬
‫ל ב ה ק י ס ר ל ט ו ב ל ב ט ל גזירה זו‪ .‬גם ה ב ק ש ה אודות ה ר ב נ י ם ל פ ע ג ״ ד תהי׳‬
‫הועיל‪,‬‬

‫ללא‬

‫כי‬

‫גם‬

‫בזה‬

‫יאמרו‬

‫מה‬

‫רבני‬

‫נשתנו‬

‫מהון‬

‫מרבני‬

‫פולין‬

‫מחוז־‬

‫רוסלאנד‪.‬‬
‫הרגע‬

‫בזו‬

‫לי ר׳‬

‫הביא‬

‫‪5‬‬

‫אהרן כהן ׳"‬

‫הדעפעשטע‬

‫שי׳‬

‫‪:(0‬‬

‫למהר‬

‫תשובתי‪.‬‬

‫ו י ר א ה ידידי ג״י ש כ ב ר כ ת ב ת י ‪ .‬ו ב א מ ת ט ר ד ו ת י גדלו מאוד‪ ,‬ו א ם כ י ה ד ב ר ה ז ה‬
‫גדול ה ע ר ך ‪ ,‬ע כ ״ ז ל א ח ש ב ת י שיהי׳ נחוץ כ ״ כ ל ח ש י ב מיד ביום א ח ר י ק ב ל ת י‬
‫האגרת‬

‫שהי׳ ביום ד׳‪ .‬כי גם אם יצלה להציל ה א ו מ ל ל י ם מידי עשו ע״י ציווי‬

‫ה מ ל כ ו ת ‪ ,‬ה ל א י א ר כ ו ה י מ י ם ל פ ה ו ת איזה ש ב ו ע ו ת עד יבא הציווי ה ז ה ע ד מ ק ו מ ו‬
‫כ ך כ ב ר נ ע ש ה מ ה שיעשה ל ח כ ר י ח ה מ ס ב ב י ם לקיים הגזירה‪.‬‬

‫ובתוך‬

‫זה מ ה ש נ ל פ ע נ ״ ד ‪ .‬אכן אם רוב ה ר ב נ י ם אשר ש ל ח ידידי נ״י א ל י ה ם ה ה ע ת ק‬
‫יסכימו‬

‫עמו‪ ,‬אז‬

‫אבטל‬

‫ד ע ת י מ פ נ י ד ע ת ם ו א ס כ י ם עמהם‪.‬‬
‫כ״ד‬
‫הקטן‬

‫שמות‬
‫באגרת‬

‫הרבנים‬

‫אשר‬

‫ידידו הד״ש‬
‫י ע ק ב י ו ק ב ב ל א א מ ״ ו מהו׳ אהרן‬
‫כבר‬

‫נכתב‬

‫אליהם‬

‫ואשר‬

‫כתב‬

‫ע מ מ ל י נ ג ע ר ז״ל‬

‫ידידי‬

‫ג״י‬

‫שלוטה‬

‫— לא קבלתי‪.‬‬

‫ז ״‬

‫קול‬
‫בלב‬
‫מצאתנו‬

‫בכות‬

‫ק ר ו ע ו נ ש ב ר א נ ח נ ו מ ז כ י ר י ם בזה ה ש מ ו ע ה ל א ט ו ב ה ה נ ו ד ע ת כ ב ר כ י‬
‫הוד• ע ל הוד‪ ,‬ש ב ר ע ל ש ב ר יחדיו יודבקו ו ב ל י ל יום א׳ ד י מ י ח נ ו כ ה‬

‫ברוסיה‪ ,‬עד כי הם כינו אותו‪ :‬״הקונסול היהודי ־רוסי״‪ .‬ראה מאמרי‪ :‬קווים לדמותו‬
‫של רבי עזריאל הילדסהיימר‪ ,‬״סיני״ כרך נד )תשכ״ד(‪ ,‬עמ׳ פג‪ .‬וראה ״סיני״ כרך סג‬
‫ותשכ״ח(‪,‬‬

‫עמ׳ קסא—ב‪.‬‬

‫‪ 35‬היה בנו של ר׳ יעקב כ״ץ‪ ,‬אשר כיהן כדיין בקהילת אלטונא‪ ,‬ולמד ב״קלויז״ המקומי‪.‬‬
‫אחר פטירת רי״ע מילא תקופה מסוימת את מקומו כרבה של הקהילה )ראה עליו‪:‬‬
‫ר״י דוקם‪ ,‬שם‪ ,‬עמ׳ ‪ — .152—150‬וראה‪ :‬שו״ת ר״ע‪ ,‬יו״ד‪ ,‬סי׳ קס(‪ .‬הבן ר׳ אהרן למד‬
‫בישיבתו של ר״ע באייזנשטאט )וראה בשו״ת הנ״ל‪ ,‬או״ח‪ ,‬סי׳ מה(‪.‬‬
‫‪ 36‬מברק‪.‬‬
‫‪ 37‬נדפס ב״נוגה הירח״‪ ,‬שנה ראשונה‪ ,‬חוברת ג‪ ,‬לבוב תרל״ב‪ — .‬כתב עת זה הינו נדיר‬
‫ביותר‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫כבה נר התורה והיראה נפלה עטרת ראשנו אדוננו מורנו ורבנו רבן של כל‬
‫בני הגולה מו״ה יעקב יוקב ישראל ז״ל אב״ד דק״ק אלטונא אשר עמד בראש‬
‫בירושלים עה״ק תוב״ב ועליונים נצחו את‬
‫משמרתגו לבגין בתי מ ח ס ה‬
‫התהתוגים וכה מי יכול להגיד כח מעשיו לעמו גדולים כמעשי חייו גם אמ״ו‬
‫גזר אומר בענותו חנפלאה שלא להספידו בשום מקום על כן דומי׳ תהלה‪.‬‬
‫א‪:,‬‬

‫זכותו תגן עליגו כאשר כבר עמדה לגו להטות לב הרב המובהק חנגיד‬
‫המפורסם כש״ת מו״ה עקיבא לעהרען נ״י" בק״ק אמשטרדם להדרש לבקשתנו‬
‫לעמוד בראש פקודתנו אף כי רבים יחלו פני נדיב וכמה וכמה עסקים בעסק‬
‫הקודש גתוגים נתונים המה לו ובפרט עמדו זה רבות בשנים בראש פקידי‬
‫נאמר כלי עה״ק תוב״ב והשית״ב יוסיף לו כח ואומץ וכנשר יחדש געורים‪.‬‬
‫(‪:‬‬

‫ועתה כפינו פרושות לשמים ותפלתנו לאלקים חיים לעמוד לימיננו גם‬
‫מהיום והלאה כאשר הי׳ עם הנפשות הקדושים אשר עזבו אותנו לאנחות‬
‫והן תמלצגה בעדנו במליצה ישרה ויהי׳ נועם וכו׳‪.‬‬
‫בערלין והלבערשטאדט )צום העשירי יהפכהו ד׳ לששון ולשמחה( עש״ק‬
‫פרשה ויגש תרל״ב‪.‬‬
‫הק׳ עזריאל כלאא״מ מו׳ ליב גליא ז״ל המכוגה הילדעסהיימער‬
‫הק׳ גימפריר הירש בן לאאמו״ר אהרן געטטינגען פג״ל ז צ ״ ל‬
‫‪40‬‬

‫‪ 38‬על ״בתי מחסה״ והתפתחותם‪ ,‬ר א ה ‪ :‬מרדכי אליאב‪ ,‬אהבת ציון ואנשי דיו־״ד‪ ,‬ת״א‬
‫תשל״א‪ ,‬פרק עשירי‪ .‬וראה שם על מקומו המרכזי של ר״ע בפעילות למען הקמת‬
‫הבתים‪ ,‬וכהונתו כראש הועד )על פעילות רי״ע ור״ע למען א״י ראה בספר הנ״ל‬
‫במפתחות(‪ .‬אחר פטירתו של רי״ע נ ב נ ה אחד הבנינים ב״בתי מחסה״ על שמו‪ ,‬ונקרא‬
‫״בית יעקב״‪.‬‬
‫‪ 39‬עמד בראש פקידים ואמרכלים )ראה עליו בספר הנ״ל‪ ,‬במפתחות(‪.‬‬
‫‪ 40‬היה גיסו של ר״ע‪ ,‬וכן נשא לאשה את בתו‪ .‬כיהן כחבר בועד המרכזי של ״בתי מחסה״‬
‫)על פעילות משפחת הירש למען א״י‪ ,‬ראה בספר הנ״ל במפתחות(‪.‬‬

‫‪48‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫עמנואל‬

‫יונה‬

‫על טענת ״ולא אריח״ של הרב יעקב עטלינגר‬
‫נגד חידוש הקרבנות בזמן הזה‬
‫פרק‬
‫בחודש‬
‫קלישר‬

‫ת מ ו ז ת ר כ ״ ב כ ת ב ה ר ב י ע ק ב ע ט ל י נ ג ר ז״ל ת ש ו ב ה ל ר ב צבי ה י ר ש‬

‫ז״ל א ש ר ה צ י ע‬

‫המקדש‬

‫א‬

‫ע ל ידי‬

‫ב ס פ ר ו ״דרישת ציון״ י‬

‫בנין מ ז ב ח ‪.‬‬

‫לחדש‬

‫בתשובתו דחה הרב‬

‫הקרבת‬

‫יעקב‬

‫קרבנות‬
‫את‬

‫עטלינגר‬

‫במקום‬
‫הנמוקים‬

‫ההלכתיים של הרב צבי הירש קלישר והביא כמה נמוקים לכך ״שאסור לבנות‬
‫ו ל ה ק ר י ב עליו ע ד ש י ב א לנו ע״פ נ ב י א ציווי ה ק ב ״ ה לזה״‪.‬‬

‫מזבח‬

‫בהמשך‬
‫עוד ‪15‬‬
‫דק״ק‬
‫ט״ז‬

‫ת ש ו ב ת ו אל ה ר ב צ ב י הירש ק ל י ש ר ה ע ת י ק ר י ״ ע מ ת ש ו ב ה ש כ ת ב‬

‫ש נ ה ל פ נ י כן‪,‬‬
‫ו ו א ר מ ס ־‪.‬‬

‫ב ש נ ת ת ר ״ ז אל ה ר ב י ע ק ב ק א פ ל ה ל ו י ב מ ב ר ג ר ‪ ,‬א ב ״ ד‬
‫זו‪,‬‬

‫בתשובה‬

‫בזמנה‬

‫שנדפסה‬

‫ציון‬

‫ב״שומר‬

‫הנאמן״‬

‫גליון‬

‫)י״ז ש ב ט ת ר ״ ז ( ה ב י א רי״ע ט ע נ ה נ ו ס פ ת נגד ה ק ר ב ת ק ר ב נ ו ת בזמן הזה‪.‬‬

‫ל פ י ה מ ש נ ה ) מ ג י ל ה כח‪ ,‬א( אין נוחגין ק ל ו ת ר א ש ב ב י ת ח כ נ ס ת ש ח ר ב ש נ א מ ר‬
‫והשימותי‬

‫)ויקרא כו‪ ,‬לא(‬

‫את מקדשיכם‬

‫ק ד ו ש ת ן א ף כ ש ה ן שוממין‪.‬‬

‫הרמב״ם‬

‫מ ב י א ל י מ ו ד זה ל ע נ י ן ב י ת ה מ ק ד ש ש ה ר ב )הל׳ ב י ת ה ב ח י ר ה פ ר ק ו‪ ,‬ה ל כ ה טן(‪.‬‬
‫רי״ע מ ו כ י ח ש ה ר מ ב ״ ם פ י ר ש כ ך ע״פ ה ״ ת ו ר ת כהגים״ ע ל ה פ ס ו ק ה נ ״ ל ש ע י ק ר‬
‫הלימוד‬

‫על‬

‫בית‬
‫ז‪:‬‬

‫כנסיות ‪.‬‬

‫בתי‬

‫המשנה‬
‫כוונת‬
‫איסור‬

‫חוץ‬

‫מכ״מ‬

‫‪,‬לא א ר י ח‬

‫‪ 1‬ליק‪,‬‬

‫חמקדש‬
‫בהמשך‬

‫) ע ר י ו ת ח‪ ,‬ו(‬
‫״ולא‬

‫אריח״‪:‬‬
‫כיון‬

‫שחרב‬
‫הפסוק‬

‫הזה‬

‫נאמר‬

‫״ולא‬

‫בריח‬

‫אריח‬

‫גיחוחכם״‪.‬‬

‫לפי‬

‫מ ק ר י ב י ן ק ר ב נ ו ת א ע פ ״ י שאין בית‪ ,‬ו מ ס ב י ר ר י ״ ע ש ז א ת‬
‫״דאפילו‬

‫שקדושה‬
‫בריח‬

‫תרכ״ב‪ .‬שם‬

‫ומדכתיב ״מקדשיכם״‬

‫לשון רבים ךרשיגן גם‬

‫תקריבו‬

‫ראשונה‬

‫במקום‬

‫קדשה‬

‫מקדש‬

‫לעתיד‬

‫אחר‬

‫לבוא‬

‫ואין‬

‫שיחרב‬
‫צריכין‬

‫דאין‬

‫בזה‬

‫מחיצות‪,‬‬

‫ניחוחכם׳״‪.‬‬

‫הספר‬

‫במהדורה ראשונה‪:‬‬

‫אמונה ישרה‪ ,‬חלק שלישי‪ :‬דרישת‬

‫ציון והכרת ארץ נושבת‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫הרב יעקב קאפל הלוי במברגר השתתף באופן קבוע ב״שומר ציון הנאמן״ ועמד במו״מ‬
‫של הלכה עם הרב יעקב עטלינגר והרב יצחק דב הלוי במברגר ; כנראה לא הוציא‬
‫ספרים‪ ,‬אבל השאיר בכ״י חבורים וקונטרסים רבים‪ .‬בשנת תרע״ד הדפיס יעקב גינזבורג‬
‫באברויסק )רוסיה( רשימת כתבי־יד מעזבונו של ר׳ בן־ציון עטלינגר )בנו של רי״ע(‬
‫אשר הוצעו למכירה‪ .‬ברשימה זו נרשמו יותר מעשרה חבורים מהרב קאפל הלוי‬
‫במברגר‪ ,‬ביניהם גם על ס׳ קדשים ועניני הקרבנות )מם׳ ‪ .(80‬לא ידוע לי מה עלה‬
‫בגורלם של כתבי יד אלה‪.‬‬

‫‪ 3‬השוה הרב א״י קוק זצ׳׳ל‪ ,‬משפט כהן‪ ,‬סי׳ צו‪ ,‬ס״ק א׳ וה׳ שגם הוא מפרש שעיקר‬
‫הלימוד לבית המקדש‪.‬‬

‫‪49‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫כאן העלה הרב יעקב עטלינגר טענה חדשה שכנראה לא הובאה לסני כן‬
‫נגד הקרבת קרבנות בזמן הזה‪:‬‬
‫״דאפילו למ״ד דמקריבין אע״פ שאין בית דיליף כן מ׳והשימותי׳‪ ,‬מכ״מ אמר‬
‫הקב״ה ׳ולא אריח בריח ניחוחכם׳ וכיון דאמרינן בזבחים )דף מ״ו( לשם ששד‪,‬‬
‫דברים הזבח נזבח ובכללם לשם ריח ולשם ניחוח‪ ,‬לא יכלו להקריב קרבנות לאחר‬
‫חרבן כיון שאי אפשר לשם ריח ולשם ניחוח‪ ,‬ואם תאמר כיון שכן לענין מה אמרינן‬
‫מקריבין אע״פ שאין בית‪ ,‬הרי לא יכלו להקריב משום ׳ולא אריח׳‪ ,‬יש לומר דיש‬
‫נפקותא לענין מה דאמרינן בזבחים )דף ק״ז( המעלה בזמן הזה ר״י אמר חייב‬
‫ר״ל אמר פטור וכז׳ ע״ש‪ ,‬א״כ הייב המעלה בחוץ‪ ,‬א״נ י״ל ד׳ולא אריח׳ הוא‬
‫דוקא כשביהמ״ק שמם ע״פ רצון הקב״ה‪ ,‬לא כן כשצוד‪ .‬הקב״ה לבנותו ועדיין ל א‬
‫נגמר‪ ,‬אז מותר להקריב בלא בית כמו שהקריבו הרבה שנים בימי עזרא״‪.‬‬
‫בהמשך דבריו כתב רי״ע שרק לכתהילה אין להקריב קרבנות אם אין אפשרות‬
‫לשם ריח ולשם ניחוה‪ ,‬אבל לדיעבד הקרבן כשר‪ ,‬אך‪:‬‬
‫״לכתחלה אסור להקריב כיון דבפי׳ אמר הכתוב שלא יהיה לריח ניחוח ולסענ״ד‬
‫מזה הטעם לא הקריבו קרבנות אפילו התנאים דס״ל דקדושה ראשונה לע׳׳ל• ]ולכן‬
‫יש מזה ראי׳ נגד דעת הר״ח מפריש שהי׳ רוצה להקריב קרבנות בזה״ז[״ ‪/‬‬
‫הלק זה מתשובת הרב יעקב עטלינגר אל הרבי צבי הירש קלישר נדפס‬
‫כאמור‬
‫הלוי‬

‫כבר‬

‫בשנת‬

‫במברגר‪ .‬אך‬

‫ב״שומר‬

‫תר״ז‬

‫ציון‬

‫הנאמן״‬

‫כעבור פתות משנה נשמע‬

‫בתשובה‬

‫ערעור על‬

‫אל‬

‫הרב‬

‫טענת‬

‫יעקב‬

‫״ולא‬

‫ק׳‬

‫אריח״‬

‫כגימוק הלכתי גגד חידוש הקרבגות בזמן הזה‪.‬‬
‫בכתב‬

‫עת הנ״ל חוברת לו‪ ,‬ר״ח כסלו תר״ח השיב הרב יעקב ק׳ הלוי‬

‫הג״ל להרב יעקב עטליגגר וכתב שאמנם ״הנה הסברא טובה היא״‪ ,‬אבל ״נראה‬
‫שהשמטת‬
‫ס‪,‬‬

‫המעתיק יש בדברי מעלתו ג״י״‬

‫ב ומכות יט‪ ,‬א‬

‫הדעה‬

‫שקדושה‬

‫בעגין‬

‫ראשונה‬

‫אכילת‬

‫קדשה‬

‫שהרי יש‬

‫מעשר שגי‬

‫לשעתה‬

‫וקדשה‬

‫להקשות מגמרא‬

‫והקרבת‬
‫לעתיד‬

‫בכור‬
‫לבוא‬

‫זבהים‬

‫בזמן הזה‬

‫לפי‬

‫ופירש״י‬

‫דהא‬

‫מאן דאית לי׳ קדשה לעתיד לבוא‪ ,‬אית לי׳ שמקריבין א ע ״ פ שאין בית‪ ,‬וכן‬

‫‪ 4‬המשפט האחרון נמצא ב״שומר ציון הנאמן״ בתשובת רי״ע אל הרב יעקב ק׳ במברגר‪,‬‬
‫אבל אינו מופיע בתשובת רי״ע אל רצה״ק שנדפסה בשו״ת בנין ציון סי׳ א‪.‬‬
‫בסוף התשובה ב״בנין ציון״ כ ת ב רי״ע שהרב בנימין אויערבך כ ת ב לו שכאשר‬
‫העתיק את ספר אשכול ״מצא בהגהה פירוש המשנה דמגילה הנ״ל׳ כאשר כתבתי ושמחתי‬
‫מאוד שכוונתי לדעת הגאון ז״ל״‪ .‬הכוונה כנראה לדברי האשכול בהל׳ בית הכנסת‬
‫שהביא לא רק את התחלת הפסוק ״והשימותי את מקדשיכם״ המובא במשנה הנ״ל‬
‫אלא גם הסיום ״ולא אריח בריח ניחוחכם״‪ .‬ומכאן הוכחה שעיקר הלימוד על בית‬
‫המקדש החרב‪ ,‬וגם שאפשר להקריב קרבנות בלי בית המקדש אבל זה יהיה בלי ריח‬
‫ניחוח‪ ,‬וראה שם ב״נחל אשכול״ ס״ק יז‪ ,‬ובהערות בסוף ההקדמה הוכחה של בעל‬
‫נחל אשכול נגד חידוש הקרבנות בזה״ז‪.‬‬

‫‪50‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫שם התוספות‬

‫פירשו‬

‫״אשד‪ .‬ל ר י ח נ י ח ו ח‬
‫שם‬

‫ו מ ש מ ע ד ק א י על בזמן הזה‪ ,‬ואצל‬
‫לה׳״‬

‫במכות ותוספות‬

‫בכור‬

‫נאמר‬

‫) ב מ ד ב ר יט‪ ,‬יז(‪ .‬א ח ר י קושיא נ ו ס פ ת ע ״ פ‬
‫)ד״ה ד א ש ת ק ד (‬

‫ס ו כ ה מא‪ ,‬א‬

‫במפורש‬
‫הריטב״א‬

‫סיים ה ר ב ‪:‬‬

‫״הוא הדבר אשר דיברתי שהשמטת המעתיק יש בדברי מעלתו נ״י‪ ,‬כי מעלתו נ״י‬
‫סברתו בפני עצמו החולקת על דברי המחברים הנזכרים‪ ,‬אמנם המחברים האלו‬
‫ז״ל נראה דסביר׳ ל הו דהאי פסוק ׳והשימותי את מקדשיכם׳ הוי נמי מזבח בכלל‪,‬‬
‫והאי ׳ולא אריה׳ כו׳ ענין עומד בעצמו‪ ,‬דהיינו כשיקריבו קרבן בשעת הפורענות‬
‫קודם החורבן‪ ,‬לא יעלה לרצון לפני הקב״ה לבטל הגזרה״‪.‬‬
‫ל פ י ה ר ב י ע ק ב ק׳ ה ל ו י ב מ ב ר ג ר ישנן ח ו כ ח ו ת שרש״י‪ ,‬ת ו ס פ ו ת ‪ ,‬ו ה ר י ט ב ״ א‬
‫הבינו‬

‫את‬

‫שהגביל‬
‫היא‬

‫״מקריבין‬

‫אע״פ‬

‫בית״‬

‫שאין‬

‫כפשוטו‬

‫כהרב‬

‫ולא‬

‫עטלינגר‬

‫יעקב‬

‫א ת הדין ה ז ה ל ז מ ן מיוחד‪ .‬כמו כן טען ש ט ע נ ת הרי״ע ״ולא‬
‫במברגר שאפשר לתרץ את‬

‫ס ב ר ה חדשה‪ .‬מ א י ד ך ה ו ד ה ה ר ב י״ק‬

‫אריח״‬
‫קושיתו‬

‫אם נ א מ ר ש ה ג מ ר א ד נ ה ע ל ת ק ו פ ת עזרא ש ה ת ה י ל ו ל ה ק ר י ב קודם בגין הבית‪.‬‬
‫באותו‬
‫מדברי‬

‫של‬

‫גליון‬

‫הראשונים‬

‫״שומר‬

‫ציון‬

‫אך‬

‫הקדים‪:‬‬

‫הג״ל‪,‬‬

‫הנאמן״‬

‫ענה‬

‫רי״ע‬

‫ותירץ‬

‫הקושיות‬

‫את‬

‫״ת^־אות חן אקריב להרב אב״ד דק״ק ווארמס נ״י שדנני לכף זכות לבל אתי׳ טועה‬
‫במד‪ .‬שהחלטתי דאין מקריבין לכתחלד‪ .‬בזה״ז משום דכתיב ׳ולא אריח בריח‬
‫ניחוחכם׳ מכח סוגיא דמכות )דף י״ט( דודאי צדק בזד‪ .‬שלא אליבי׳ דכולי עלמא‬
‫כתבתי כן שהרי הר״ח מפריש שרצה להקריב‪ ,‬ודאי לא ס״ל כן כאשר מטעם זה‬
‫השגתי עליו״‪.‬‬
‫כאן ה ו ד ה ר י ״ ע ש י ת כ ן ש ל א כל הראשונים ס ב ר ו ט ע נ ת ״ולא אריח״‪ .‬ב ו י כ ו ח‬
‫על‬

‫דברי‬

‫הן‬

‫רי״ע‪,‬‬

‫בחייו‬

‫אחרי‬

‫והן‬

‫לא‬

‫פטירתו‪,‬‬

‫המשפט‬

‫הובא‬

‫ואף‬

‫הנ״ל‪,‬‬

‫רי״ע ל א הןכירו כ א ש ר פ ר ס ם כ ע ב ו ר ח מ ש ע ש ר ה ש נ ה א ת גימוקיו גגד ח י ד ו ש‬
‫מ מ ן ה ז ה ב מ כ ת ב ו אל ה ר ב צ״ה ק ל י ש ר ו א ח ר כ ך‬

‫הקרבנות‬
‫)אלטוגה‬
‫ברמז‬

‫ת ר כ ״ ח ( סי׳ א‪.‬‬

‫ב״ערוך‬
‫״מה‬

‫בענין‬
‫להקריב‬

‫לנר״‬

‫שהקשה‬

‫)אלטונה‬

‫חכם‬

‫אחד״‬

‫תרט״ו(‬
‫מהגמרא‬

‫יט‪ ,‬א‬
‫שם‬

‫)ד״ה‬
‫במכות‬

‫אפילו‬
‫על‬

‫בכור‬

‫שכתב‬

‫נמי(‪,‬‬
‫שאסור‬

‫מ מ ן ה ז ה מ ש ו ם ד כ ת י ב ״ולא אריח בריח גיחוחכם״‪ ,‬אך א ו ל י ה כ ו ו ג ה‬

‫לויכוח‬

‫עם‬

‫ב״ערוך‬

‫ל נ ר ״ י ב מ ו ת ה‪.‬‬

‫בספר‬
‫שיטתו‬

‫א מ ג ם הויכוח עם ה ר ב י ע ק ב ק׳ ה ל ו י‬

‫מכות‬
‫לי‬

‫ב ש ו ״ ת בנין ציון‬
‫במברגר נזכר‬

‫רב‬

‫ערוך‬

‫אחר‪,‬‬

‫שהרי‬

‫לנר על‬

‫רי״ע‬

‫מסכת‬

‫ציין‬

‫יבמות‬

‫שם‬

‫שהקושיה‬

‫באה‬

‫) א ל ט ו נ ה ת ר ״ י ( ו‪,‬‬

‫בעקבות‬

‫דבריו‬

‫ב ה ב י א רי״ע‬

‫את‬

‫ה נ ״ ל ‪ :‬״וכיון דר׳ יהושע ד ס ״ ל כן ק א מ ר ) ב ע ד י ו ת פ ״ ח ( מ ק ר י ב י ן א ע ״ פ‬

‫שאין בית‪ ,‬ש פ י ר שייר ‪,‬ולא אריח׳ ד א פ י ל ו יקריבו ב מ ק ו ם מ ק ד ש א ח ר ש י ח ר ב ‪,‬‬
‫מה‬

‫ש מ ו ת ר ל ע ש ו ת כן‪ ,‬מ כ ״ מ ‪ ,‬ל א א ר י ח ׳ ״ ‪.‬‬
‫להלן‬

‫מסביר רי״ע‪:‬‬

‫״דבבית שני לא שרתה שכינה כדאמרינן יומא )דף כ״ב( ]כא‪ ,‬ב[ ואף דאמרינן‬
‫במכילתא שלעולם לא זזה שכינה מכותל המערבי וכן אמרינן שם ׳וד׳ בהיכל‬

‫‪51‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫ו‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫תשובת הרב יעקב עטלינגר ז״ל ב״שומר ציון הנאמן״ חוברת‬
‫לו‪ ,‬ר״ח כ ס ל ו תר״ח‪ .‬בתשובה קצרה זו הודה רי״ע שלא כל‬
‫הראשוני•‬

‫ראו בגזרת ‪.‬״ולא‬
‫לחידוש‬

‫אריח‬

‫בריח‬

‫ניחוחכם״ מניעה‬

‫הקרבנות בזמן הזה‪.‬‬

‫תשאית ח; אקריב להרב א ל ד דקיק ייארמם כי׳ שלננ׳ לבן׳ ייני־‪/‬‬
‫לבל אר נטיעה כמה שהחלטת׳ דאין מקריב•; לנתחצה נ;רז משים יבחינ‬
‫ז‬

‫ילא אדיח ברית ניחחנס מכת סיי‪.‬יא דמנית ) י ף "ט( ׳״ולא• צדק נייה שלא‬
‫אליבי' דב״ע כתנת* נ‪ :‬שהי• הר"ח מפריש שרצה להקרינ ודאי לא ס״ל נ; נאשר‬
‫מגיע‪ ::‬זה השגת׳ עליי אגל מנית לעכ״ד נלא׳ה חביגיח דמכות חין םחירה‬
‫ל־כרי ששה קאמר שפיר איך ילין• מעשר חנפיר שאינו נזרז הו• אי קיר קדש‬
‫‪,‬‬

‫לעיל בנוי עצמו חצי איביר יזון מיתר נזה״‪ :‬להקריבו לחקר לפני ד' ואף‬
‫דלני‪/‬חלה אסור מצד שאיני לריח ניחח הרי ־•ה לא שייך לעני; חעשר ועיד יש‬
‫לחלק מ נ ו ר שאני חשאר קדשים דנהני יי׳ל דצו' הכתיב שלא ׳קלישל וחתילא‬
‫אין לרין להקריב אבל בכור יחרחל קדיש עראי׳ להקרנה עיבר נבל תאחר‬
‫כיאחרינ; ר״ה )דץ> די( אני‪/‬״ לא שמעני דכבלל ילא אריח •ש ג*נ שלא יקריבני‬
‫ילנ; גס מדברי התיספ פיכה )לף מ״א( שהביא ה י נ נ״׳ אין םתירה למרי‬
‫שהל דייקי שניר איך מחליט לבאי; מקיש האיר הח‪:‬רח מתיר שניו; שאם‬
‫הקריב בדיעבד נשר דריח ניתח איני רק לנתחלה כמי שני‪/‬בת• )חנתל ט״;(‬
‫א"‪ :‬אצ; אכלי תלש משהאיר הלןזרח יאח״כ יקרי‪ :‬אחד עיקר נהחשמ לצגיר‬

‫ילנ; אפילי כשאין סק־־ש לא היי להתיר עד שעת הקרנה יל־‪-‬ה תרצי בל שאי;‬
‫מ‪:‬נת בניי אין הקרבה אפילו בדיעבד וגס בלא זה אין סתירה צלנר• ס מ ר ׳‬
‫התיםפ׳ האנה שהקשו שכיר טין דתיישינן צמהרה יבנה ניהס״ק נמו כן •ש‬
‫לתיש שמא במהיה •נא נביא ייאמר להס שיקריבו שסר ינחו שהי׳ בבכי; בית‬
‫ש;׳ ינלאסרינ; נזבח־ס )דןי ס״נ( שלשה נכיא׳ס עלי ע ס ה ס קן הכילה יני'‬
‫‪,‬‬

‫יאחד שהעיד לה‪ 0‬שמקריב ! אע״פ שאי; בית עי׳ש ןאס עיפ ע י א יקריט אז יש‬
‫‪,‬‬

‫ג״נ רית ניחת ונחו שנתנתי שס ) ס נ ת נ ט ;‪ (.‬דלענין זה נאמר מקריבי; אע״פ‬
‫שאי; בית לנתתלה‪:‬‬
‫בסוף‬

‫התשובה מוסבר שכמו שיתכן שמהרה יבנה המקדש‪,‬‬
‫כך יתכן שמהרה יבוא נביא ויאמר ל ה ק ר י ב קרבנות‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫קדשו׳ בין הרב בין אינו חרב ׳־‪ ,‬הרי ע״כ יש חילוק בין השראת שכינה אז ועתה‪…‬‬
‫אבל עכ״פ הקדושה שעל ידה נקדש המקדש מדכתיב ׳ועשו לי מקדש ושכנתי‬
‫בתוכם׳ היא בטלה בחורבן בית ראשון שמאז לא נתקיים עוד ׳ושכנתי בתוכם׳ ״‪.‬‬
‫ב״ערוך‬

‫כאן‬

‫אחר‬

‫המקדש‬
‫ב״בנין‬

‫לנר״‬

‫החורבן‬
‫כתב‬

‫ציון״‬

‫מוסבר שבאופן‬
‫אך‬

‫רק‬

‫מותר להקריב‬

‫עקרוני‬

‫אריח׳‪/‬‬

‫יש‬

‫מניעה‬

‫משום‬

‫״ולא‬

‫״דאפי׳‬

‫חקריבו‬

‫במקום‬

‫מקדש‬

‫אחר‬

‫במקום‬

‫קרבנות‬
‫ואילו‬

‫בתשובתו‬

‫שיחרב‬

‫כזה‬

‫דאין‬

‫א י פ ו ר הוץ״‪ ,‬אך ה כ ו ו נ ה כ נ ר א ה ל א ו ת ו דבר‪ .‬ב״ערוך לנר״ ה נ ״ ל מ ו ס ב ר ש ב ב י ת‬
‫שני‬

‫שרתה‬

‫לא‬

‫בתוכם״‪.‬‬

‫ומאז‬

‫שכינה‬

‫מ ד ב ר י ו אלד‪ ,‬יש‬

‫הרבן‬

‫להסיק‬

‫בית‬

‫שלפי‬

‫ראשון‬
‫דעתו‬

‫לא‬

‫אמנם‬

‫נתקיים‬
‫לא‬

‫עוד‬

‫היתד‪,‬‬

‫״ושכנתי‬
‫בבית‬

‫שכינה‬

‫שני‪ ,‬א ב ל ה ק ל ל ה ש ל ״ולא אריח בריח נ י ח ו ח כ ם ״ ב ו ד א י ל א ח ל ה ע ל ה ק ר ב נ ו ת‬
‫ב ב י ת שני‪.‬‬

‫שהקריבו‬

‫לסיכום‬

‫את‬

‫יש לציין ש ר י ״ ע הזכיר‬

‫אריח״‬

‫ט ע נ ת ״ולא‬

‫מקומות‪:‬‬

‫בששה‬

‫ש ו מ ר ציון הנאמן‪ ,‬ה ו ב ר ו ת ט״ז ול״ו‪ ,‬ערוך ל נ ר י ב מ ו ת ו‪ ,‬ב‪ ,‬ע ר ו ך ל נ ר מ כ ו ת‬
‫יט‪ ,‬א‪ ,‬ת ש ו ב ת ר י ״ ע א ל ר צ ה ״ ק ו מ ש ם ל ש ו ״ ת בנין ציון סי׳ א‪.‬‬
‫אמנם‬
‫הנ״ל‬

‫כמה‬

‫הועלו‬

‫נמוקים‬

‫הידוש‬

‫נגד‬

‫העבודה‬

‫של הרב יעקב עטלינגר שונה מכל הטענות‬

‫החתם‬

‫בזמן‬

‫הלכתיות‬
‫עשיית‬

‫עבודת‬

‫בקיום‬

‫ב ג ד י כהונה‪,‬‬
‫אחרים‬

‫ספקות‬

‫על‬

‫הויכוח‬

‫הקרבנות‬

‫כהנים‬

‫הנובעים‬

‫חידוש‬

‫שאי‬

‫אפשר‬

‫לרבי‬

‫צבי הירש‬

‫גביית‬

‫מיוחסים‪,‬‬

‫מאי־ידיעה‪.‬‬

‫העבודה‬

‫להביא‬

‫בזמן‬

‫בזמן‬

‫לנקודה‬
‫הזה‬

‫לעומת‬

‫כגון‬
‫מחצית‬

‫השקל‬

‫עקרונית‪,‬‬

‫קרבנות‬

‫ק ל י ש ר ה ו ס י ף רי״ע‬

‫הטענות מקורן בספקות‬

‫ספקות‬

‫זה‬

‫העלתה‬

‫שהרי‬

‫שיעלו‬

‫אבל‬

‫ה א ח ר ו ת ‪ .‬ר ב י ע ק י ב א איגר‪,‬‬

‫ס ו פ ר ועוד ט ע נ ו נ ג ד הידוש העבודה‪ ,‬א ב ל ר ו ב‬
‫הזה‪,‬‬

‫הזה‪,‬‬

‫הטענה‬

‫ש ג ז ר ת ״לא‬

‫על‬
‫מכל‬

‫טענה‬

‫רי״ע‬

‫לרצון‪,‬‬

‫מקום‬

‫אריח״‬

‫ישראל‬
‫של‬

‫טען‬

‫לריח‬

‫המובח‪,‬‬

‫רי״ע‬

‫שקיימת‬

‫ניחוח‪.‬‬

‫קיימת‬

‫ועוד‬
‫את‬
‫גזרה‬

‫בתשובתו‬

‫בזמגינו‬

‫כמו‬

‫בזמן ה ח ו ר ב ן ״וגם אין ל ח ל ק בין זמן ה ח ר ב ן ל ז מ ן הזה‪ ,‬דמאין ל נ ו ל ו מ ר ש ע ת ה‬
‫יהי׳ ל ר י ח ניחוח‪ ,‬ה ל א כל ד ו ר שאין ב י ה מ ״ ק נ ב נ ה בימיו כ א י ל ו נ ה ר ב בימיו״‪.‬‬

‫תשובות הרב צ״ה קלישר לטענת ״ולא אריח״‬
‫בשנת‬
‫לציון׳‪/‬‬

‫ת ר כ ״ ו ה ו פ י ע ה מ ה ד ו ר ה ה ד ש ה ש ל ס׳ ״ ד ר י ש ת‬

‫הוספות‬

‫בהצעותיו‬
‫רצ״ה‬

‫ל״דרישת‬

‫ציון״‬

‫ודברי משא ומתן עם‬

‫ציון״‬

‫חכמי‬

‫‪0‬‬

‫ע ם ״ראשון‬

‫הדור‬

‫אשר‬

‫דנו‬

‫ש ל ר ב י צ ״ ה קלישר‪ .‬ב פ ר ק ״ ה ו ס פ ו ת ל מ א מ ר קדישין״ ס ע י ף א ע נ ה‬

‫קלישר‬

‫ל״הגאון‬

‫הגדול‬

‫האב״ד‬

‫דק״ק‬

‫אלטונא״‬

‫וכתב‬

‫בין‬

‫השאר‪:‬‬

‫״וכן מה שכתב הגאון מאלטונא מן קרא ד׳ולא אריח׳ שאינו לרצון‪ ,‬אין זה שלא‬
‫ארצה להריח לעולם‪ ,‬רק בדור שהיו אדוקים בע״א ובשאר עבירות גדולות‪ ,‬אז‬
‫‪ 5‬מדרש ההלים יא‪ ,‬ד‪ ,‬מובא גם בפי׳ רבנו בהיי ויקרא כו‪ ,‬לא‪ .‬וראה מדרש רבה‬
‫בהעלותד )טו‪ ,‬ז(‪.‬‬
‫‪ 6‬טהארן‪ ,‬תרכ״ו‪ .‬במהדורה זו שם הספר ‪ :‬ספר דרישת ציון לחברת ארץ נושבת‪ .‬במהדורות‬
‫הבאות שב הספר ג ם ‪ :‬ספר דרישת ציון להברת ישוב ארץ ישראל‪ ,‬או ס ת ם ‪ :‬דרישת‬
‫ציון‪.‬‬

‫‪53‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫לא אריח כמו שאמר ׳חדשיכם ומועדיכם שנאה נפשי׳‪ ,‬ואטו בזה״ז לא יהיו חדשים‬

‫ומועדים‪ .‬וכן מ״ש ׳גם כי תרבו תפלה אינני שומע׳‪ ,‬אטו לנצח חלילה לא ישמע‬
‫תפלה‪ ,‬הלא בכל יום אנו אומרים כי אתה שומע חפלה כר‪ .‬וכן מיש ׳לא אוכל‬
‫און ועצרה׳‪ ,‬׳ידיכם דמים מלאו׳‪ ,‬לא חייו לנצח יטור וישנא‪ ,‬רק על דור עקש‬
‫ופתלתול ההוא עע״ז ושופכי דמים אמר בל זה‪ ,‬אבל בזמן אחר כישנו צדיקים‬
‫בלי עון גדול כזה‪ ,‬ודא• יריח ריח ניחוח כשיהיה מציאות להקריב‪ ,‬וכן היה כוונת‬
‫הגאון שמצא כתוב שבעת אשר אמר ׳והשימותי מקדשיכם׳ עוד לא זזה הקדושה‪,‬‬
‫רק אז היה שלא לרצון ה״ב‪ .‬וכן מצינו במדרש בימי ר׳ יהושע רצו לבנות המקדש‬
‫לקיים עבודה אחר החורבן‪ ,‬וכן רבינו היים מפאריז רצה להקריב ולא חש לכל‬
‫הנ״ל‪ ,‬ואז בלי ספק היה קצת חפשית לעשות שם כל איש כחפץ לבו ואח״כ חזרו‬
‫הישמעאלים ונטלו הרשיון עד היום הזה‪ ,‬אכן כשיסובב הרשיון והיכולת בידנו‪,‬‬
‫בודאי יהיה מוטל עלינו מצות קרבן יותר משאר מצות‪ ,‬שעל העבודה העולם‬
‫עומד‪ .‬יהי רצון שנזכה לזה במהרה בימינו אמן״‪.‬‬
‫לפי הרב צייה קלישר אין מקום לטענת ״ולא אריח״ מ מ ן הזה‪ :‬א ‪ /‬הגזרה‬
‫היתד‪ ,‬רק נגד דור של עובדי ע״ז ועברות חמורות אחרות‪ .‬ב׳‪ ,‬גם אחרי חורבן‬
‫בית שגי ניסו לחדש את העבודה וכן נסה רבינו חיים מפריז )כמבואר בספר‬
‫״כפתור ופרח״ פרק ו׳(‪.‬‬
‫שלוש שגים אחרי הופעת המהדורה החדשה של ס׳ דרישת ציון‪ ,‬בה עגה‬
‫הרב‬

‫צ״ה‬

‫קלישר‬

‫בזמן‬

‫הזה‪,‬‬

‫הופיע‬

‫לטענותיו‬
‫בשנת‬

‫של‬

‫תרכ״ח‬

‫חרב‬
‫ס׳‬

‫יעקב‬
‫שו״ת‬

‫עטלינגר‬
‫בנין‬

‫נגד‬
‫מאת‬

‫ציון‬

‫חידוש‬

‫הקרבגות‬

‫רי״ע‪.‬‬

‫א׳‬

‫בסי׳‬

‫פרסם את תשובתו להרב צ״ה קלישר משנת תרכ״ב‪ ,‬בלי להתיחס כלל לתשובתו‬
‫הרב קלישר על טענות הרי״ע‪,‬‬

‫של‬
‫אילץ‬

‫שנדפסה‬

‫בשנת‬

‫תרכ״ו‪.‬‬

‫כנראה‬

‫דבר זה‬

‫א ה רצה״ק לענות ביתר אריכות ואף ביתר תקיפות על טענות הרי״ע‪.‬‬

‫עוד באותה שנה תרכ״ח פרסם רצה״ק את הקונטרס ״שלום ירושלים — הוספות‬
‫הדשות‬

‫לספר דרישת‬

‫ציון״‬

‫עם‬

‫קונטרס‬

‫״שיבת‬

‫ציון״‬

‫אשר תוכנו‬

‫״תשובה‬

‫על דברת הגאון אב״ד אלטונא בספרו בנין ציון סי׳ א׳ נגד דרך הקודש אשר‬
‫בספרי דרישת‬

‫העליתי‬

‫ציון‬

‫בדבר‬

‫הקרבנות‪…‬‬

‫וכבר‬

‫הסכימו‬

‫לדרכינו‬

‫הגאון‬

‫רשכבה״ג רבינו עקיבא וצ״ל אשר שאל מחתנו אם יש לשאול משרי ירושלים‬
‫להקריב‬

‫‪7‬‬

‫וכן חתגו הגאון רשבח״ג בחתם סופר הסכים כן‪ ,‬וכן הקדמון רביגו‬

‫‪ 7‬גם ב״דרישת ציון״‪ ,‬מאמר עבודה‪ ,‬סעיף א ושם מאמר קדישין‪ ,‬סעיף א טען רצת״ק‬
‫שרבי עקיבא איגר הסכים עם הצעתו‪ ,‬וכן בקונטרס אחרון עבודת המקדש לרצ״ה חיות‬
‫סוף פרק ב‪ ,‬אבל רבים חולקים על זה‪ .‬הגרעק״א התחיל א ת תשובתו לרצה״ק במלים‬
‫ברורות‪ :‬״ובגוף הענין איני מסכים״‪ ,‬וראה ״עבודה תמה״ להרב חיים נטנזון‪ ,‬שער ד‬
‫יחוםי כהונה‪ ,‬חלק ב‪ ,‬דף מא‪ ,‬א שהתרעם בצורה חריפה על טענה זו של רצה״ק‪ .‬גם‬
‫הגאון הרב דוד פרידמן בשו״ת שאילת דוד חלק א )פיעטרקוב תרע״ג( קונטרס דרישת‬
‫ציון וירושלים‪ ,‬מאמר רביעי‪ ,‬סובר שהגרעק״א לא הסכים וכן מפקפק הרב י״מ‬
‫טוקצינסקי‪ ,‬עיר הקדש והמקדש )ירושלים תש״ל(‪ ,‬חלק המישי‪ ,‬פרק ג עמ׳ כח‪.‬‬
‫רצה״ק הסתמך כנראה על המכתב השלישי והאחרון של הגרעק״א אל רצה״ק בענין‬

‫‪54‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הונטרם שיבת ציו*‬
‫ן ך ן י א היטיבה עיי דב־ת הגאון אב״ד אלטיגא בספרו כ;י עיון סי׳ א׳ נגד‬
‫_ דרך הקודש איטי העליתי בספר• דרייטה ציון בדבר הקרבנות אש‬
‫יביא עם דודים איט־ ׳סבב בעל המסבות ית״ש לתת ריטות לעסוק בקודש‬
‫על הר הגיה בית מקדשי;‪,‬־ השמש בעו״ד‪ ,.‬ו בבר הסכימו לדרכי‪,:‬׳ הגאון‬
‫רשיבה׳׳ג יב׳; עקיבא זצ׳יל אשי־ יטאל מה תנו אם ״ט לשאול משרי ירושלים‬
‫להקריב‪ ,‬ובן התנו ד‪,‬״‪.‬אין ייטבה״ג ב ד! תש שופר השבים בן‪ ,‬ובן הקדמון‬
‫רביגו ה״ש משא־יז‪,‬ובעל ש׳ בשתי־ ושדד‪,,‬וה‪:‬און בעל בשור‪ .‬תד־־יש‪,‬והגאון‬
‫שאגת איי־ שנסמך על דבר• ה־־ושלמי שגאמגיש המד‪ .‬לנו‪,‬והגאיץ אבד׳׳ק‬
‫נרידץ‪ .‬והגאון ראשון לציוץ מי־ושליש ומק״טטא ‪ .‬והגאון מהר׳צ היות‬
‫זזג׳׳ל ושא־י גאיגיש‪ ,‬והיא לבדו יצא לידון בדב־ ההדש עי׳י דיוק קל מן‬
‫ולא אריה ב־יה נ־‪,‬וה‪*,.‬נב־־ ׳טאין ריה ספק בזה‪,‬ותבתב_ זאת לדור אהרון‬
‫אש־ י;בו בע׳׳ה ב־עדן הקב״ה רשיון מהמלביות‪:‬‬
‫השבתי ? ־־‪.‬גאון ג״י במכתב״ ונש הצגתי בספרי דרישת ציון ודאל׳יצ‬
‫‪221‬ך‬
‫טעמו וטע‪:‬״‪ ,‬בראוי לדורש א;־־ י־אי‪,‬יתבויר‪.‬־ת ית;ו עדיהן ויצדקו;‬
‫‪,‬‬

‫‪4‬‬

‫׳ו‬

‫רז•‪:‬׳טיבה על דברת תשו׳ בני ציון‬
‫מן־אי׳טיין‬

‫נפלאתי על גאון‪ ,‬וצדיק כמותו‪ ,‬איך לא יבטל דעתי נגד‬
‫בל הגאונים שהזברת׳ מעבר ל ד ף ‪ ,‬ועל צבאש עוד ראש‬
‫המשכיר לבל בני הגולה רבינו הבית יושף שבתב להדי׳ בזה הלשון‬
‫אולי יותז ל ג ו ר ש ו ת ל ה ק ר י ב בשוף פ״ג מ״ה בהב׳׳ה ה״ב דיה ‪,‬׳ת;אי‪,‬‬
‫ומי לגו גדיל מן הירושלמי‪ ,‬והגאון תי׳׳ם פ״ה דמעשר שני •טבתוב להדי'‬
‫בעיר שישלטו אומות עלינו ובנה המקדש נט־ש בוא דוד עיי״יט ולא ‪:‬דעתו‬
‫ששי־ש בדבריו שם דרק משיה ב״י ומשיה בן דוד יבנו המקדש ואה׳• נ‬
‫יקרינו‪ ,‬והוא דעת עצמו יהירי ‪:‬‬

‫ייייי‪-‬י‪*•*^ *-.‬ייי•‬
‫! ^{ ‬

‫‪2‬‬

‫׳‪-‬‬

‫ריי^ דידיר״יי י״רז^יר*‬
‫< ^‬

‫ו‬

‫—‪1‬‬

‫‪,‬‬

‫׳‪-‬׳״‪ !1‬ו‬

‫א‬

‫( ל ו ל ראי׳ ה־אשונה שהבאתי)מעדיות פ״ה(מן הלבה למ״מ יטא*ן אל״‬
‫^ י בא לרד‪,‬ק ולקרב‪,‬דלמה הוצרך הלמ׳ימ הלא כשיבוא אל*׳ יודע‬
‫מה לעשיר‪ ,.‬אש לא ללהיז בשיה‪ -‬רשות להקריב‪- ,‬יעיז ב׳ ה ג ג ״ ‪ ,‬על‬
‫שכתבתי‬
‫עמוד ראשון של ק ו נ ט ר ס שיבת >‪:‬יון בספר שלום ירושלים מ א ת הרב צבי הירש‬
‫קלישר‪ ,‬ט ה א ר ן תרכ״ח נגד דברי הרב יעקב עטלינגר בשו״ת בנין ציון )כצ״ל!(‬
‫א ל ט ו נ ה תרכ״ח‪ ,‬סי׳ א‪.‬‬
‫שים לב לשורה ל שרבי עקיבא איגר שאל מ ח ת נ ו א ם יש לשאול משרי‬
‫ירושלים — וראה על פ ס ק ה זו‬

‫בהערה ‪ 7‬במאמר‪.‬‬

‫‪55‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫חיים מפאריז‪ ,‬ובעל ס׳ כפתור ופרה‪ ,…‬והוא לבדו יצא לידון בדבר‬
‫ע׳׳י דיוק קל מן ‪,‬ולא אריח בריח ניחוח׳‪ ,‬ונברר שאין ריח ספק בזח״‪.‬‬

‫החדש‬

‫בתחילת הקונטרס כתב הרב צ״ח קלישר‪ :‬״מראשית נפלאתי על גאון‬
‫וצדיק כמותו‪ ,‬איך לא יבטל דעתו נגד כל הגאונים שהזכרתי מעבר לדף‪.‬‬
‫רצה״ק הזר בקונטרס זה ודחה טענת רי״ע‪ ,‬ואף דן שנית בפירוש רי״ע על‬
‫דברי הרמב״ן‪ ,‬דברים יב‪ ,‬ה ״לשכנו תדרשו — שתלכו לו מארץ מרהקים‬
‫ותשאלו אנה בית ה׳‪ …‬ובספרי תדרשו דרוש על פי הנביא‪ ,‬יכול תמתין עד‬
‫שיאמר לך נביא‪ ,‬ת״ל לשכנו תדרשו ובאת שמה‪ ,‬דרוש ומצא ואהר כך יאמר‬
‫לד נביא״‪ .‬רצה״ק קלישר ראה בדברי הספרי והרמב״ן הוכחה לשיטתו‪ ,‬ואילו‬
‫רי״ע ענה לו בשעתו שכוונת הספרי ״שלא נמתין על נביא לעדות לירושלים‬
‫ולבקש מקום המקדש כמו שעשה דוד‪ ,‬עם כל זה אסור להקריב אלא על פי‬
‫נ ב י א ״ ‪ .‬כבר ב״ראשון לציון״ סעיף א במהדורה השניה של ס׳ דרישת ציון‬
‫כתב הרב קלישר שהגאון מאלטונה בפירושו הנ״ל ״הוצרך להודות שנכין‬
‫ישיבת עבודת אדמת קודש‪ …‬על כל פגים הודה שמצות עליה וישיבה היא‬
‫מצוד‪ .‬רבה מן לשכנו תדרשו״‪ ,‬גם בקונטרס שיבת ציון המשיך הרב קלישר‬
‫וכתב ביתר תקיפות‪ :‬״ולכן גם בזה יש להפליא על הגנ״י למה לא ישנס‬
‫מתניו לעמוד בפרץ הזה לפעול פעולת ישיבה באה״ק ע ״ י קניית שדות וכרמים‬
‫‪8‬‬

‫זה מיום ־ב אייר תקצ״ז עם תשובת החתם סופר שענה לחותנו הגרעק״א על הצעתו‬
‫לבקש משרי ירושלים ליתן רשות להקריב קרבנית )ראה גם שו״ת חת״ם יו״ד סי׳ רלו(‪,‬‬
‫אבל‬

‫במכתב הזד‪ .‬מבואר שהגרעק״א נשאר‬

‫בספקותיו בענין בגדי כהונה‬

‫בתכלת‬

‫וארגמן‪ .‬מערת הבקשה אל החת״ם בענין שרי ירושלים היחד‪ .‬כנראה לברר אם יש צד‬
‫מעשי לשאלה‪ ,‬וכן העלה הרב משה נחום שפירא ב״הר הקודש״ עמ׳ קפב־ג‪.‬‬
‫אגב‪ ,‬יש להעיר שרצה״ק הביא ב״מאמר קדישין״ את תוכן המכתב שקיבל מהגרעק״א‬
‫בזה״ל‪ :‬״אודיע שאתמול השגתי תשובה מכבוד חתני ; ־‪.‬גנ״י‪ .‬וכתב בזה הלשון מה‬
‫‪5‬‬

‫שכתב מו״ה לבקש משרי ירושלים‪ ,‬ליתן רשות להקריב הוא קפדן גדול על אתר דא‬
‫לבל יקרב שם מי שאינו מאומת ישמעאלים וכו׳ ״‪ .‬לעומת זה כתב רצה״ק בריש‬
‫קונטרס שיבת ציון הנ״ל בזה״ל ‪ :‬״וכבר הסכימו לדרכינו הגאון רשבה״ג רבינו עקיבא‬
‫זצ״ל אשר שאל מחתנו אב יש לשאול משרי ירושלים להקריב״ — י וההבדל בולט לעין‬
‫ומדברי רצה״ק אלה משמע שהגרעק״א רק שאל את חתנו אפ לפי דעתו יש לשאול‪.‬‬
‫מאידך גיסא יש לציין שהרב דוד אלקםנדר מליסא שדחה את הצעות רצה״ק לחידוש‬
‫הקרבנות‪ ,‬מודה בהקדמתו למגדל דוד )וורשא תרל״ד‪ (.‬שרבי עקיבא איגד זצ״ל היה‬
‫״שואל ומבקש להשיג רשיון מאת מלכי צדק מלך ירושלים ליתן חרות לנו להקריב‬
‫קרבנות״‪.‬‬
‫‪ 8‬לפי רי״ע כוונת הספרי והרמב״ן שאנו מחויבים לעלות לירושלים ולבקש את מקום‬
‫המקדש‪ ,‬בלי לחכות לנביא‪ ,‬אבל הקרבת הקרבנות תהיה רק ע״פ נביא‪ .‬בתשובתו‬
‫דוהה רצה״ק את דעת רי״ע שהרמב״ן הולך כאן לשיטתו שחושב ישיבת ארץ ישראל‬
‫במנין המצות ואינו מודה לרי״ע שאכן הפריז קצת בהביאו הוכהה מדברי הספרי‬
‫והרמב״ן לתוכניתו לחידוש הקרבנות‪.‬‬

‫‪56‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ולזכות‬

‫קיום‬

‫מצות‬

‫התלויות‬

‫בארץ‪,‬‬

‫וידוע‬

‫שהוא‬

‫אשכול‬

‫שהכל‬

‫תלויין‬

‫בו‬

‫‪9‬‬

‫וישמעו לקולו‪ ,‬ויזכה לזכות אחרים עמו‪ ,‬להקדיש קודש״ )שם‪ ,‬סעיף ב ( ‪.‬‬
‫בסעיף ד של קונטרס ״שיבת ציון״ ענה רצה״ק באריכות על טענת ״ולא‬
‫אריח״‪:‬‬
‫‪,,‬כבר כתבת־ לו להפליא שמן דיוק קל ממשנה דמגילה עפ״י פירוש שלו רצה‬
‫לבנות דיוק לסתור בנין חזק וקדוש אשר הי׳ לאבן יקרת מכל גדולי עולם שהבאתי‬
‫ימן הירושלמי‪ …‬ויתן דין חדש בתורתנו הקדושה אשר גם נביא אין רשאי לחדש‬
‫מעתה לעקור שום דבר מתרי״ג מצות‪ …‬וחלילה ינתן יד לפושעים האומרים כעת‬
‫אין רצון בעבודת קרבן‪ ,‬ובעו״ה מעבירים כל תפלת מוסף של קרבן‪ ,‬והגם שרחוק‬
‫זה מדעתו הגדולה‪ ,‬אשר יחכה על ביאת הגואל כל יום‪ ,‬והרשעים הללו כופרין‬
‫הכל‪ ,‬מ׳־מ יהיו להם ח״ו קצת תואנה‪ …‬ועל כרחד מה שאמר ׳לא אריח׳ היינו‬
‫ממילא לא אריח כשיהי׳ שומם‪ ,‬ועוד שלא יה־׳ לי לריח ניחוח כאשר ידיכם דמים‬
‫מלאו ורוחבם לע״ז כמו שה־׳ אז בעת החורבן ע״ז וש״ד״‪.‬‬
‫בהמשך דבריו הביא רצה״ק הוכהות שבנין בית המקדש לפני מלכות בית‬
‫דוד והדגיש שאין שום הוכהה שחז״ל ראו ב״ולא אריח בריח ניהוהכם״ איסור על‬
‫הקרבת‬

‫קרבנות‬

‫אחרי‬

‫הורבן‬

‫בית המקדש‪.‬‬

‫בסוף סי׳ ח מסביר רצה״ק את דברי הפסוק הנ״ל‪:‬‬
‫״ועוד אני אומר שלשין אריח הוא מה שנרצה לו ית׳ לכפר על עון המקריב‪,‬‬
‫כמו שרצינו אצל נח ׳וירח ד׳ את ריח הניחוח׳ וזה ידוע לכל שלא שייך אצלו‬
‫ית׳ שהריח את הריח‪ ,‬רק הכונה שהיא לרצון לו לכפר על בני עולם ע״י התקרבות‬
‫של נח‪ ,‬וכאן אמר שלא אריח‪ ,‬שלא אהי׳ נרצה לכפר ולהתקרב עמכם בדור עע״ז‬
‫ושפיכת דמים‪ ,‬אבל לא שיהיה ה״ו אזהרה מלהקריב ולעקור שום מצור‪ .‬מן התורה‪,‬‬
‫לשתקע הדבר מלומר כן עבור ריח קושי׳ קלה אשר כמוץ תדפנו הרוח לחלוק על‬
‫כל הגדולים שהבאתי ועל הירושלמי ועל המדרש שרצה ר׳ יהושע לבנות ביהמ״ק‬
‫‪,0‬‬

‫ולא המתין על נביא וכ״פ בשל״ה ה ק ד ו ש ״ ‪.‬‬

‫‪ 9‬טענה זו של רצה״ה מוכיהה שרי״ע הסתייג מחלק מתוכניותיו של רצה״ק לעידוד‬
‫ההתישבות בא״י‪ ,‬ראה מרדכי אליאב‪ ,‬אהבת ציון ואנשי הו״ד )ירושלים תשל״א(‪,‬‬
‫עמ׳ ‪ .63‬אד אינני יודע את המקור לדברי אליאב ש ם ‪ :‬״פעולתו ןשל הרי״ע[ למען‬
‫יישוב ארץ־ישראל יצרה קשרי־ידידות לבביים ביני לרצ״ה קאלישר״‪ .‬דברי רצה״ק‬
‫המובאים למעלה אינם הוכחה לכר!‬
‫‪ 10‬הכונה לדברי השל״ה‪ ,‬חלק א‪ ,‬בית דוד )דף יז‪ ,‬ב — יח‪ ,‬א(‪ ,‬המובאים ע״י רצה״ק‬
‫ב״ראשון לציון״‪ ,‬סעיף ד‪ ,‬אבל הוכחה זו קצת תמוהה‪ :‬השל״ה רואה אפשרות של‬
‫כיבוש כל ארץ ישראל כולל ארץ קיני‪ ,‬קניזי וקדמוני וגם הקרבת קרבנות לפני משיח‬
‫בן דוד‪ ,‬אך מוסיף ״ואפשר שזה יהיה בזמן משיח בן יוסף״‪ ,‬וכן שוב ״דכל זה מדבר‬
‫בזמן משיח בן יוסף״‪ .‬כעין שיטת השל״ה מובא בדברי המדרש‪ ,‬ראה ס׳ ״המקדש‬
‫וקדשיו״ לרב משה שלמה קלירם )ירושלים תש״ל( עמ׳ רמז־ח‪ .‬גם ההוכחה מפירוש‬
‫]המיוחס ל[הרמב״ן‪ ,‬שיר השירים ח‪ ,‬ב המובא ע״י רצה״ק ב״דרישת ציון״ מאמר‬

‫‪57‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫)‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫בסיום הקונטרס כתב הרב צ״ה קלישר דברי התנצלות המעידים על טוהר‬
‫כוונותיו‪ :‬״ובטרם אשים קנצי למילין‪ ,‬אבקש מטו מן הגאון הגדול מהרי״ע‬
‫ג״י אולי יצא מפי עטי דבר נגד כבודו הרמה‪ ,‬בל יאשימגי‪ ,‬כי בהגיגי תבער‬
‫אש שלהבת י׳ אל הבת הקודש‪ ,‬ואהכה כי הגאון ג״י בעצם צדקו ועגותו‬
‫יצדיקגו עם רעי הזקן שקנה הרבה הכמה וחסידות מוהר״א ג״י !הרב אליהו‬
‫גוטמכר[‪ ,‬ויאמר כמו שמצינו חזרו בית הלל להורות כבית שמאי‪ ,‬וכן להיפוך‪,‬‬
‫וזאת תהלתו סלה״‪.‬‬
‫אל הקונטרס הזה צורף ״מכתב מאליהו״ מאחד מגדולי הדור הרב אליהו‬
‫גוטמכר זצ״ל אב״ד דק״ק גרידץ‪ ,‬אשר גם הוא דחה את נמוקי הרב עטליגגר‬
‫מ״ולא אריח״ והסביר שהקללות שבתוכחה נאמרו רק לאנשי הדור שהיו‬
‫שם לפני החרבן ״לאותן שנתמלאה הסאה‪ ,‬שיאכלו בשר בניחם וכי יש כזאת‬
‫הלילה תמיד‪ ,‬רק רובי דרובא לאותו הדור וכפי שנמצא באיכות דירמי‪/‬‬
‫ומופת ע״ז שלא בא קללח דגלות עד פסוק ל״ג אחר ולא אריח‪ ,‬ומקודם הגלות‬
‫שהיו יכולין להקריב בהר הבית כשיבוטל הבגין שהי׳ מותר להקריב אף‬
‫שאין בית‪ ,‬בכל זאת לא יםגה הש״י להתרצה ולהגיהם על אדמתם רק אמר‬
‫אח״כ ‪,‬ואתכם אורה׳‪, ,‬והיתה ארצכם שממח׳‪ …‬אבל חלילה שהקללות שקודם‬
‫פסוק ל״ב ול״ג נאמרו לכל חדורות״״‪.‬‬
‫הרב קלישר כתב את קוגטרס ״שיבת ציון״ מיד אחרי הופעת שו״ת בנין‬
‫ציון בשנת תרכ״ח‪ ,‬אבל גם על קונטרס זה לא השיב הרב יעקב עטליגגר‪.‬‬
‫שתיקתו של רי״ע על השגותיו חשוגות של רצח״ק על פסק דיגו גגד חידוש‬
‫הקרבנות מ מ ן הזה‪ ,‬נבעה‪ ,‬אולי‪ ,‬מרצונו של רי״ע למנוע את הרושם כאילו‬
‫יש מקום לבירור נוסף בשאלה זו‪ ,‬ואולי נפגע רי״ע מהנימה הפולמוסית‬
‫שבדברי רצה״ק שאף האשים אותו שלא עושה מספיק עבור ארץ ישראל ואינו‬
‫משתתף בתוכניותיו של הרב קלישר לחידוש ההתישבות בארץ ישראל‪.‬‬

‫ראשון סעיף ב׳ איננה הוכהה‪ ,‬שהרי גם שם מדובר במפורש במשיח בן יוסף‪ ,‬ראה‬
‫ב״מגדל דוד״ להרב דוד אלקסנדר מליסא‪ ,‬קונטרס ג׳ ס״ק ז )עמ׳ ‪ ,(88‬וב״המקדש‬
‫וקדש־ו״ עמ׳ רנד־ו‪.‬‬
‫‪ 11‬הרב אליהו גוטמכר זצ״ל הצטרף לרצה״ק בדחיית טענת ״ולא אריח״ ונמוקים אחרים‬
‫של רי״ע נגד חידוש הקרבגות‪ ,‬אבל אין להסיק מכאן שרא״ג הסכים עם הצעת רצה״ק‬
‫לחידוש הקרבנות‪ .‬ב״דרישת ציון״ מאמר קדישין השיב רצה״ק על כמה ספקות שהעלה‬
‫רא״ג‪ ,‬ולמרות ההסכמה הנלהבת של רא״ג ל״דרישת ציון״‪ ,‬ישנה הסתייגות ברורה‬
‫לגבי חידוש העבודה בזה״ז‪ ,‬וז״ל בסוף ההסכמה‪ :‬״ואת אשר הרחיב הרב המחבר‬
‫יחיה בחלק מאמר העבודה בפלפול ובקיאות עדיין יש דברים בגו‪ .‬גם אני העמדתי‬
‫לפניו מערכה בחלקי בונה וסותר ובונה ואולם יהיה איך הוא‪ ,‬יש לידע בבירור כי‬
‫מצוד‪ ,‬רבה היא לחזק ולפרסם גם החלק הזה וכו׳״‪ .‬המלים ״עדיין יש דברים בגו״‬
‫מעידות על ספקותיו‪ ,‬ומכאן פליאה גדולה שארבע מלים אלו הושמטו במהדורה שגיד‪,‬‬
‫של דרישת ציון‪ ,‬טהארן‪ ,‬תרכ״ו‪.‬‬
‫‪58‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫פרק‬

‫ב‬

‫הטענה ״ולא אריח בריח ניחוחכם״ כנימוק לאסור הקרבת קרבבות אחרי‬
‫חורבן בית המקדש‪ ,‬מובאה ונדונה בספרים אחרים‪ .‬מן הראוי איפוא לעבור‬
‫על הדעות השונות לגבי טענת ״ולא אריח״‪.‬‬
‫דבדי ה״עבודה תמה״ וה״מגדל דוד״‬

‫בשגת תרל״ב‪ ,‬שנת פטירת הרי״ע‪ ,‬הופיע באלטונה הספר ״עבודה תמה״‬
‫מאת‬

‫הרב חיים‬

‫גטגזון מעיר וורעשען במחון פוזן ואח״כ רב‬

‫בבית מדרש‬

‫בחמבורג‪ .‬חרב חיים נטבזון דחה באופן מוחלט בספרו הגדול את הצעתו של‬
‫הרב צ״ח קלישר בעגין חידוש הקרבגות ואף התרעם על כך שגדולי ישראל‬
‫בדורו לא השיבו‪ .‬מלחמה שערה די צרכה נ ג ד הצעה ןו‪ .‬רק ב״חתימת הספר״‬
‫)עמ׳ פה( הביא א ת טענת ״ולא אריח״‪:‬‬
‫״יש עוד מניעה כוללת‪ ,‬דלעני׳ד כל זמן שהמקדש חרב אסור לנו להקריב קרבנות‬
‫אף בלי המניעות הנזכרות‪ ,‬רק משום דכתיב ׳והשימותי את מקדשיכם ולא אריח‬
‫בריח‬

‫ניהוחכם׳‪ .‬הרי‬

‫כתב לנו הקב״ה‬

‫בתורה‬

‫דכשהמקדש שמם אינו רוצה‬

‫בקרבנותינו ואינם ריח ניחוח לפניו ית׳‪ ,‬והשתא ניחא שפיר אמאי לא השתדלו‬
‫להקריב קרבנות בכל ימי התנאים ובימי האמוראים הראשונים״‪• .‬‬

‫בפרק הבא ״נעילת שערים״ דן הרב היים נטנזון בדברי הרב צ״ה קלישר‬
‫בהוספות‬

‫״ראשון לציון״‬

‫שבמהדורה השניה של ם׳ דרישת ציון‪ ,‬אשר בהם‬
‫‪1‬‬

‫דחה חרב קלישר את טענת ״ולא אריח״ ש ל רי״ע*‪-‬׳ ‪.‬‬
‫בשגת‬

‫תרל״ה גדפם‬

‫בוורשא ספר ״מגדל דוד״ מאת הרב דוד אלקסנדר‬

‫הלטרכט מליסא‪ .‬מטרת הספר להוכיח שאין להקריב קרבנות בזמן הזה והרב‬
‫המחבר דוהה את הנימוקים השונים שהעלה הרצה״ק‪ .‬בקונטרס א׳ ם״ק ד העיר‬
‫הרב דוד אלקםנדר כבר בקיצור‪ :‬ובזבחים מד‪ :‬לשם ו׳ דברים הזבח נשחט כר‪,‬‬
‫לא כן בזמן הגלות והחורבן דגםתלקה שכיגה משם״‪ .‬בהמשך הקונטרס ם״ק‬
‫פה חןר בעל מגדל דוד ו כ ת ב ‪:‬‬
‫״אחרי שבארנו כל המניעות והמעכבים הקרבה בזמה״ז‪ ,‬לקבץ שגית אוסיף להביא‬
‫חבילות‬

‫חבילות ראיות ברורות וצודקות דמזמן החורבן בטלה העבודה לגמרי‬

‫ופסקה עד ביאת הגואל צדק ב״ב‪ …‬ויקרא כו )לא( והשימותי את מקדשיכם ולא‬
‫אריח בריח ניחוחכם‪ ,‬וכפל הלשון קשה דפשיטא באין מקדש קרבנות מנין וליכא‬
‫ריח ניחוח‪ ,‬אלא מפני שלא נבוא לטעות בכר כיון שיש קדושה אף בחורבנם‪,‬‬
‫כמ״ש רז״ל עה״פ שקדושתן כשהן שומעין‪ ,‬וביבמות ו ‪ :‬את שבתותי תשמורו‬
‫‪ 12‬שר׳ת בנין ציון נדפסו בשנת תרכ״ח באלטונה ובאותו מקום ובאותו בית הדפוס נדפס‬
‫בשנת תרל״ב ס׳ עבודה תמה‪ ,‬אבל בעל עבודה תמה ידע רק קטעים אחדים מדברי‬
‫יי״ע )שהופיעו במלואם ב״בנין ציון״( ע׳׳פ דברי רצה״ק במהדורה שניה של דרישת‬
‫ציון בשנת תרכ״ו‪ ,‬ומכאן לאי־דיוקים שם בפרק ״נעילת שערים״‪ .‬הרב נטנזון כתב‬
‫כנראה את חיבורו ״עבודה תמה״ לפני הופעת ה״בנין ציון״ בתרכ״ח‪ ,‬ואילו ההוספה‬
‫״זצ׳׳ל״ לרי׳׳ע נעשתה בזמן הדפסת הספר‪.‬‬

‫‪59‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ומקדשי תיראו‪ ,‬מה שמירת שבת לעולם אף מורא מקדש לעולם‪ ,‬וכההיא מ ע י ל ה‬
‫וזבחים דלאהר קדושת המקדש נאסרו הבמות‪ ,‬וע״ז אמר ׳והשימותי את מקדשיכם׳‪,‬‬
‫המקדש יהיה חרב‪ ,‬ולא תהיה הקרבה כלל מאז והלאה‪ ,‬מבלתי הקריב בבמה או‬
‫במזבח‪ ,‬כי לא לרצון יהיה לפניו‪ ,‬וכדאמרינן זבחים מ ו ‪ :‬לשם ו׳ דברים הזבח‬
‫נזבח לשם ריח לשם ניחוח״‪.‬‬

‫לפני הדפסתו שלח הרב דוד א ל ק ם נ ד ר מליסא את היבורו אל הרב צבי‬
‫הירש קלישר אשר השיב על טענות רבות שהעלה הרב המחבר‪ .‬הערות אלו‬
‫נדפסו בקונטרס ב׳ ב״מגדל דוד״‪ .‬בס״ק י׳ השיב רצה״ק‪ :‬״ומה שהביא ראיה‬
‫מקרא !‪,‬והשימותי את מקדשיכם ולא אריח׳ כ ר ‪ ,‬הנה במגילה כח‪ .‬דרשינן‬
‫דקדושת בהכנ״ס נשאר לאחר החורבן ולא קאי אאיסור הקרבה וכמו שהארכתי‬
‫בזה להגאון אב״ד דאלטונא״‪ .‬על זה שוב השיב בעל מגדל דוד )שם(‪ :‬״וכי‬
‫סיפא דקרא ‪,‬ולא אריח בריח גיחוחכם׳ גם כן אקדושת ביהכג״ס״ וכווגתו‬
‫שסיום הפסוק ״ולא אריח״ מוכיח שגם תהילת הפסוק מדברת על בית המקדש‬
‫ואי אפשר לומר שהפסוק מדבר רק על בית הכגםת שגחרב‪.‬‬

‫הויכוח בין הרב מ״מ פאנעט והרב י״א אטינגא‬

‫בשנת‬
‫דעשש‬

‫הית״ה אור״ה‬

‫)תרל״ב(‬

‫העלה הרב‬

‫מנחם מנדל‬

‫סאנעט‬

‫אבד״ק‬

‫)בנו של רבי יחזקאל פאנעט‪ ,‬בעל שו״ת מראה יחזקאל( את טענת‬

‫״ולא אריח״‪ .‬בשו״ת שערי צדק )מונקץ תרמ״ד( סי׳ קב מובאה שאלת הרב‬
‫מ״מ פאנעט אל הרב יצחק אהרן סג״ל אטיגגא‪ ,‬וז״ל‪:‬‬
‫״והנה לכאור׳ הי׳ קש׳ לי ע״ד הרמב״ם בפ״ו מהל׳ בית הבחירה דהביא מדרשא‬
‫דוהשימותי את מקדשיכם אעפ״י ששמם קדושתה במקומה‪ ,‬דהא בהאי קרא עצמו‬
‫כתיב ולא אריח כ ר ואיד יקריבו בזמה״ז‪ ,‬הא לא לרצון יהי׳ ולשם ששה דברים‬
‫הזבח נזבח כו׳ לשם ריח ניחוח כו׳ ומאחר שנאמר ולא אריח כו׳ לא מהני כלום‬
‫וצע״ג‪ ,‬ואולי אין כוונת הרמב״ם בזמן הזה רק כאשר נזכה ברהמי השי״ת דיגאלנו‬
‫רק שלא יהי׳ הביהמ״ק בנוי ומשוכלל עדיין‪ ,‬היינו כשלא נזכה תיכף לביהמ״ק‬
‫של מעלה ויהי׳ כמו שהי׳ בימי עזרא שלא נבנה הביהמ״ק רק המזבח עשו ומ״מ‬
‫הקריבו הקרבנות‪ ,‬כי אז לא שייך עוד דברי התוכחה‪ ,‬אדרבה ישוב ירחמנו כמ״ש‬
‫בפ׳ נצבים ואז נקריב גם בלא בית אבל לא עתה וצ״ע״‪.‬‬

‫הרב מ״מ פאנעט הולך בעקבות הרב יעקב עטלינגר‪ ,‬אף שאינו מזכירו‬
‫וגם הוא מגביל את האפשרות של ״מקריבין אעפ״י שאין בית״ לתקופה קצרה‬
‫לעתיד לבוא טרם יושלם בגין בית המקדש‪.‬‬
‫בשו״ת מהרי״א הלוי‪ ,‬חלק א )למברג תרג״ג( סי׳ פח מובאה תשובתו של‬
‫הרב יצחק אהרן אטינגא אל הרב מ״מ פאגעט‪:‬‬
‫״ואני תמה‪ ,‬אטו כל מה שנאמר בתוכחה נתקיים ח״ו‪ .‬הרי אמרו במדרש איכה ב׳‬
‫אות ע׳ עשה ד׳‪ :‬משעה שאמר הקב״ה ׳ואם עד אלה׳ גו׳ ׳והלכתי עמכם בחמת‬
‫קרי׳ שמא כד עשה ח״ו‪ ,‬אלא פשורי מפשר‪ .‬ובמדרש במדבר רבה פ׳ כ׳ על‬
‫׳ויקחהו שדה צופים׳ אמרו ג״כ כעין זה וכן בכ״ד‪ .‬ועוד דבמשנה לא נאמר רק‬

‫‪60‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שניצוד‪ .‬על הזובח לשחוט לשם ריח‪ ,‬אבל אם הזבח עולה לרצון לא אכפת לן‬
‫ובהדי כבשי דרחמנ׳ למה לן‪ .‬ואם אמרו חז״ל מיום שחרב ביהמ׳׳ק ננעלו שערי‬
‫תפלה‪ ,‬מ״מ לא נפטרנו ע״י זה מלהתפלל‪ .‬אנחנו מחויבים לעשות כמצוה עלינו‬
‫בתורה שבכתב ובע״פ ולשחוט הזבח לשם ששה דברים וד׳ הטוב בעיניו יעשה‪.‬‬
‫ועי׳ במשנה למלך ס״ד ממעה״ק הלי י״א שאם שחט שלא לשם ריח כשר בדיעבד‬

‫הקרבן וכבר נודע דכל היכא שלא איפשר בדיעבד דמי״‪.‬‬
‫לפי מהרי״א הלוי ישנן שלוש תשובות בדבר‪ :‬א ‪ /‬לא כל קללה שבתוכחה‬
‫נתקימה‪ ,‬ב׳‪ ,‬קללה זו איננה פוטרת אותנו מקיום המצוה‪ ,‬ג׳‪ ,‬הקרבן כשר‬
‫לדיעבד‪.‬‬
‫הרב מנחם מנדל פאנעט פנה כנראה בטענתו ״ולא אריה״ עוד לרבנים‬
‫אחרים‪ .‬בשו״ת שערי צדק סי׳ ק״ג השיב הרב מ״מ פאנעט אל הרב מרדכי‬
‫יודא אבדק״ק אונטרדם והגליל אשר הסכים באופן עקרוני עם טענת ״ולא‬
‫אריח״‪ ,‬אבל לפי דעתו חלה קללה זו על קרבנות יחיד‪ ,‬ואילו האפשרות של‬
‫״מקריבין אעפ״י שאין בית״ מביא הרמב״ם לגבי קרבנות צבור‪ .‬הרב מ״מ‬
‫סאגעט השיב שאין יסוד להסבר זה בשיטת הרמב״ם‪ .‬בהמשך תשובה זו‬
‫המשיר הרב מ״מ פאגעט בהסברו בגזרת ״ולא אריח״‪ :‬״אין זה ל״ת רק עוגש‬
‫הוא שלא אריח‪ ,‬שלא אקבל ברצון קרבגותיהם ולכך אמריגן בברכת רצה כו׳‬
‫ותה׳ לרצון תמיד עבודת כו׳‪ …‬דהרמב״ם לא קאמר שיקריבו בלשון ציווי‪ …‬רק‬
‫קאמר שמקריבין‪ ,‬שאיגו עובר בהקרבתו כלום והקרבן כשר כשהקריב ויצא‬
‫י״ה אף שאינו לרצון״‪.‬‬
‫שיטת הנצי״ב‬

‫טעגת ״ולא אריח״ מובאה גם בספרי רבי נפתלי צבי יהודה ברלין זצ״ל‪,‬‬
‫מוולוזין‪ .‬אחרי חורבן בית שני עד לחורבן‬

‫הנצי״ב‬

‫ביתר הביאו לפי דעת‬

‫הנצי״ב קרבן פסח‪ ,‬שחרי קרבן פסח הקרבן היחיד שאין צורך ב״ריח ניחוח״‪.‬‬
‫בחידוש‬

‫זה‬

‫ישגה‬

‫עקרוגית‬

‫הסכמה‬

‫עם‬

‫טענת‬

‫ה״בנין‬

‫ציון״‪,‬‬

‫וז״ל‬

‫הנצי״ב‬

‫ב״העמק דבר״ )דברים טז‪ ,‬ג(‪:‬‬
‫״במשך נ״ד שנה אחר חורבן בית שני עד שחרש רופום את ההיכל והרם את‬
‫המזבח‪ ,‬שבזה המשך היו אסורים להקריב כל הקרבנות שכתיב בהם ריח ניחוח‬
‫כדכתיב בס׳ ויקרא כ״ו ל״א ׳והשימותי את מקדשיכם ולא אריח בריח ניחוחכם׳‪,‬‬
‫היינו אפי׳ בזמן שאפשר להקריב שיהיה מזבח‪ ,‬מכ״מ קיים לא יהיה לריח ניחוח‬
‫וממילא אסור להקריב כדתנן ספ״ד דזבחים דבעינן שיהא הקרבן לשם ריח ולשם‬
‫ניחוח‪ .‬אמנם בכל הקרבנות כתיב ׳ריח ניחוח׳ אפילו בחטאת כתיב ויקרא ד׳ ל״א‪,‬‬
‫ובבכור כתיב בפ׳ קרח‪ ,‬ומעשר בהמה איתקיש בכ״ד לבכור‪ ,‬זולת פסח שאינו‬
‫קרב לריח ניחוח‪ ,‬מש״ה קרב אחר החורבן כ״ז שהיה המזבח קיים כדאי׳ בסנהדרין‬
‫פ״א דבזמן ר״ג תלו עיבור השנה בשביל פסחים ור״ג היה אחר חורבן לפני חורבן‬
‫ביתר והיה המזבח א קיי ״ י נ‪.‬‬
‫ז‬

‫ם‬

‫‪ 3‬נ אין כאן המקום להביא את הדעות השונות אם המשיכו להקריב קרבנות בתקופות‬
‫שונות אחרי חורבן בית שני‪.‬‬

‫‪61‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫‪.‬כעין זה ב״העמק דבר״ ויקרא כ״ו‪ ,‬ל״א ובשו״ת ״משיב דבר״ ח״ב‬
‫יור״ד סי׳ נ״ו קונטרס דבר השמיטה‪ :‬״דאע״ג שהיה המזבח קיים מכ״מ לא‬
‫הקריבו שם קרבן משום דכתיב בקללה ‪,‬והשימותי את מקדשכם ולא אריח‬
‫בריח ניחוחכם׳‪ ,‬וא״כ א״א להקריב קרבן דכתיב לריח ניחוח‪ ,‬משא״כ פסח‬
‫דל א כ ת י ב ביה ריח ניחוח״‪.‬‬
‫לפי הגצי״ב ישנה גזירת ״ולא אריח״ בזמן הזה בכל הקרבנות‪ ,‬חוץ‬
‫מקרבן פ ס ח ‪ ,‬ויש אומרים ש ל פ י ד ע ת ו אין אפילו עגין של כ ש ר ל ד י ע ב ד מטעם‬
‫כל הראןי לבילה‪ ,‬אין ב י ל ה מ ע כ ב ת ‪ ,‬וכל שאין ראוי ל ב י ל ה ‪ ,‬בילה מעכבת‪.‬‬
‫כד מובא ב ס פ ר ״עמק ב ר כ ה ״ )ירושלים תש״ח( ל ח ר ב אריה סומרגציק‪ ,‬דף ס״ו‬
‫‪1 4‬‬

‫מפי השמועה בשם ה נ צ י ״ ב ‪ ,‬ולפי זה מ ח מ י ר הנצי״ב עוד יותר מרי״ע‪ ,‬חוץ‬

‫מלגבי קרבן פסח‪.‬‬
‫דברי הרב ש״א אליפנדארי‬

‫טעגת ״ולא אריח״ ה ע ל ה גם ר ב י ש ל מ ה א ל י ע ז ר א ל י ם נ ד א ר י זצ״ל בשו״ת‬

‫מהרש״א )ירושלים תרצ״ב(‪:‬‬
‫״כל התנאים הקדושים שהיו בירושלם אחר החורבן לא מצינו שהקריבו קרבנות‬
‫אף שיכלו לבנות ולהקריב וכמבואר לעיל' בשמן של הראשונים והגם שיכלו להקריב‬
‫גם בטהרה ‪ …‬והוא מפני שידעו שאין רצון ה׳ שנקריב כ״א עד שנשוב אל ה׳‬
‫ואז יבוא משיח צדקנו בב״א‪ .‬וכן נראה במקרא שכתוב ׳והשימותי׳ וכו׳ ׳ולא אריח׳‬
‫וכו׳ דהכוונה אף אם רצו לבנות מחדש ולהקריב‪ ,‬לא אריח״‪.‬‬

‫)התשובה נדפסה מהדש בסוף ספר מקדש מלך‪ ,‬עמ׳ קעז והלאה‪ ,‬וראה‬
‫שם עמ׳ קצ״ה(‪.‬‬
‫שיטת ה״כלי חמדה״‬

‫רבי מאיר דן רפאל פלאצקי דן ב״כלי חמדה״ פרשת כי תבא‬

‫בדברי‬

‫מרי״א הלוי הג״ל )את ה״דרישת ציון״ ואת ה״בגין ציון״ איגו מזכיר( וגם‬
‫הוא דוהה את הטעגה וכתב‪:‬‬
‫״דאע״ג דהקב״ה אמר כן שלא יריח‪ ,‬אבל אנחנו מקריבין לשם ריח ולשם גיחוח‬
‫והשי״ת הטוב בעיניו יעשה‪ ,‬ובאמת לדעת הג׳ ז״ל דזה מעכב וא״א להקריב‬
‫קרבנות‪,‬‬

‫בלאו הכי י״ל כיון דזה נאמר‬

‫בתוכחה שבבית ראשון וא״כ אע״ג‬

‫דבהורבן בית ראשון לא הי׳ מקריבין‪ ,‬מ״מ כיון דבבית שני חזר למקומו הריח‬
‫ניחוח וכיון שלא מצאנו בבית שני קללה זו‪ ,‬נראה דעתה הקרבנות הם לריח‬
‫ניחוח וא״כ שפיר מקריבין אע״פ שאין בית״‪.‬‬

‫לפי דברי ה״כלי חמדה״ הנ״ל היתד‪ .‬הקללה של ״ולא אריח״ רק בחורבן‬
‫בית ראשון‪ ,‬ואין הוכחה לכר שהקללה הןרה בחורבן בית שני‪ .‬ה״כלי המדד‪,‬״‬

‫‪ 14‬מובא גם ע״י הרב יהודה דוד בלייך‪ ,‬המעין‪ ,‬ניסן‪.‬תשכ״ט‪ ,‬עמ׳ ‪ ,15‬אד ראה הרב קלמן‬
‫כהנא‪ ,‬חקר ועיון‪ ,‬חלק ג׳ )תל אביב תשל״ב( עמ׳ ו‪ ,‬הערה ‪ 12‬שתמה על בעל עמק‬
‫ברכה שהביא את דברי הנצי״ב על גזרת ״ולא אריח״ מפי השמועה והם מפורשים‬
‫בספריו‪.‬‬

‫‪62‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מביא לפני כן תרוץ אהר ע״פ דברי הרמב״ן ויקרא כו‪ ,‬טז ״ודע והבן כי‬
‫האלות האלו ירמזו לגלות ראשון וכו׳ והוא שאמר ‪,‬והשימותי את מקדשיכם‬
‫ולא אריח בריה ניחוהכם׳‪ ,‬יתרה בהם לסלק מהם מקדשו וקבול הקרבגות שהי׳‬
‫לרצון לו במקדש ההוא וכו׳ וכו׳ אבל הברית שבמשנה תורה רומז לגלותיגו‬
‫זה ולגאולה שנגאל ממנו וכו׳ ולא הזכיר שם המקדש ריח ניחוח כאשר הזכיר‬
‫כאן שלא היתד‪ .‬האש יורדת ואוכלת הקרבנות בבית שני כמו שהעידו במם׳‬
‫יומא‪ ,‬עכ״ל״‪ .‬מדברי הרמב״ן אלה הסיק ה״כלי חמדה״ חידוש גדול‪ :‬״אע״ג‬
‫דחרב המקדש‪ ,‬מ״מ מותר להקריב קרבנות אלא שהקללה הי׳ ‪,‬ולא אריה בריח‬
‫ניחוחכם׳ וכיון שבבית שני לא ירד אש מן השמים לאכול הקרבנות נראה‬
‫דהקללה נשארה‪ ,‬אבל בהורבן בית שני לא נוסף כלל קללה במקדש״‪ .‬לפי‬
‫דבריו היתה קללת ‪,‬ולא אריה׳ גם בבית שני‪ ,‬וה״כלי המדה״ מסיים שאמנם‬
‫זה העיקר ״דאע״פ שאמר הקב״ח ‪,‬ולא אריח בריח ניחוהכם׳‪ ,‬מ״מ אם אגחגו‬
‫מקריביז לשם ריח ניחוח שפיר מותר להקריב וזה מוכרח לדעת הרמב״ן ז״ל‬
‫דבבית שני כיון דהסרה שכינה‪ ,‬לא הזר הקב״ה מקללה זו״‪.‬‬
‫לפי ה״כלי המדד‪,‬״ אין מקום לטענת ״ולא אריח״‪ :‬א׳‪ ,‬קללה זו היתה רק‬
‫בהורבן בית ראשון‪ .‬ב׳‪ ,‬לפי הרמב״ן היתד‪ ,‬הקללה גם בזמן בית שני‪ ,‬אך‬
‫הקללה לא מנעה הקרבת קרבנות בבית שני ואילו אחרי חרבן בית שגי לא‬
‫באה קללה חדשה‪.‬‬
‫בסוף ביאורו לפרשת כי תבא מביא ה״כלי חמדה״ את דברי הנצי״ב‬
‫המובאים כבר למעלה שאין להקריב קרבנות בזה״ו כיון דכתיב ״ולא אריח‬
‫בריח ניחוחכם״ מלבד קרבן פסח‪ ,‬וח״כלי חמדה״ דן בחידושו של הנצי״ב‬
‫בעגין קרבן פסח‪.‬‬
‫דברי ה״חזון איש״‬
‫בעל ה״חוון איש״ זצ״ל גגע בקיצור בגזרת ״ולא אריח״ וז״ל‪:‬‬
‫״ואפשר דבזמן הגלות פקעה מצות תמידין‪ ,‬ולא מחמת אונס אלא זו בכלל גזירת‬
‫הגלות‪ ,‬וכדכתיב ׳ולא אריח בריח ניחוחכם׳ ויקרא כו‪ ,‬לא״ )חזון איש‪ ,‬מנחות‬
‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫י ‪ ,‬ה( י ‪.‬‬

‫אין ללמוד מדברי ה״חזון איש״ הנ״ל שאי אפשר להקריב קרבנות בזמן‬
‫הזה‪ .‬באופן עקרוני הסכים ה״חזון איש״ להקרבת קרבן פסח בזמן הזה ואף‬
‫הסביר שיתכן שאין מניעח מטעם יחוסי כהונה‪ .‬וזה לשונו ב״הזון איש״ נשים‬
‫— אבן העזר סי׳ ב ס״ק ז‪ :‬״לכן בזה״ז אי איתיהיב רשות להקריב ק״פ אין‬
‫לבטל‬

‫בשביל שאין לנו כהן מיוחס וסגי׳ בבדיקת ד׳ אמהות‪ ,‬אף שאין לנו‬

‫יחוס אבות עד כהן שעבד‪ ,‬ואפשר דהעמידו חכמים דבריהם אף כה״ג‪ ,‬ושמענו‬
‫שדנו בזה רבותינו אחרונים ז״ל ועוד דנו משום חסרון תכלת ואבנט״‪ .‬שיטת‬
‫החזו״א דומה איפוא לשיטת הנצי״ב המובאה למעלה שהמניעה של ריח ניחוח‬
‫אינה קיימת לגבי קרבן פסח בןמן הזה‪.‬‬
‫‪ 15‬על דברי החזון איש אלה העירני הרב קלמן כהנא שליט״א‪ ,‬אשר העיר לי הערות‬
‫אחדות‪ ,‬אשר עזרו לי בכתיבת המאמר; וראה חקר ועיון הנ״ל בהערה הקודמת‪.‬‬

‫‪63‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שיטת הרב צבי פסח פרנק‬

‫הרב צבי פסח פרנק זצ״ל בספר מקדש מלך‪ ,‬טור מלכה )ירושלים תשכ״ח(‬
‫הלך בעקבות הכלי המדד‪ .‬הנ״ל ע״פ הרמב׳׳ן ודחה את טענתו של הרב יעקב‬
‫עטלינגר וז״ל‪:‬‬
‫״מבואר מדברי הרמב״ן שרק בתוכחה על חורבן בית ראשון נאמר ׳ולא אריח׳ ו ג ו ‪/‬‬
‫אבל בתוכחה שעל חורבן השני וגלותנו אנו‪ ,‬בכלל לא נאמר ׳ולא אריח‪ /‬וגם‬
‫בבית השני בבניתו היה חסר הריח ניחוח‪ ,‬וא״כ יש הכרח שלדברי הרמב״ן ל א‬
‫מעכב הקרבת קרבנות בזמן שאין קבולם לפניו לרצון ולריח ניחוח‪ ,‬דאל״כ איך‬
‫היו מקריכיפ כ מ ק ד ם שני דחסר חריח ניחוח‪ ,‬וע״כ שזה שמעכב לשם ריח ניחוח‬
‫היינו שאנחנו נקריב לשם ריח ניחוח‪ ,‬אבל הדיבור של ד׳ ׳ולא אריח בריח‬
‫ניחוחכם׳ אין זה מונע אותנו מלהקריב קרבנות לשם ריח ניחוח‪ .‬ועי׳ בכלי חמדה‬
‫שהבין כן ברמב״ן״‪.‬‬

‫דיון בשיטת ה״כלי חמדה״ והרב צ״פ פרנק‬

‫הרב משה נהום שפירא שליט״א בספר ״הר הקודש״‬
‫משיג על ההסבר הנ״ל‬

‫)ירושלים תשל״א(‬

‫של ה״כלי המדד‪.‬״ וה״מקדש מלך״‬

‫בדברי הרמב״ן‪.‬‬

‫פסוק מלא אמר חגי הנביא ״עלו ההר והבאתם עץ ובנו בית וארצה כו ואכבדה‬
‫אמר‬

‫ד׳״‬

‫)הגי א‪ ,‬ה(‪ ,‬ואיך אפשר לומר‬

‫גביאים היתד‪ .‬הקללה ״ולא אריח‬

‫בריח‬

‫שבבית‬

‫גיחוחכם״ י‬

‫שני‬

‫שנבנה‬

‫לכן מסביר‬

‫ע״פ שלושה‬

‫הרב‬

‫משה‬

‫גהום שפירא )הר הקודש‪ ,‬עמ׳ קפא(‪:‬‬
‫״לכן נראה כי בוודאי גם במקדש שני היו הקרבנות לרצון ולריח ניחוח‪ ,‬וראה‬
‫איך נזהר הרמב״ן ז״ל בלשונו שכתב ׳ולא הזכיר שם המקדש וריח ניחוח כאשר‬
‫הזכיר כאן שלא היתד‪ .‬האש יורדת ואוכלת הקרבנות בבית שני כמו שהעידו במס׳‬
‫יומא׳‪ ,‬והוא מה שזכרנו בסמוך שלא היתה האש מסייעתן‪ ,‬אבל לא כתב שלא‬
‫היתד‪ ,‬לרצון ולריח ניחוח‪ ,‬כי בודאי שהיתה‪ ,‬אלא מכיון שלא היתד‪ .‬האש באותה‬
‫בחינה ובאותה חשיבות כמו שהיתר‪ ,‬במקדש ראשון‪ ,‬שאמרו בגמ׳ שם )יומא כא‪ ,‬ב(‬
‫שהיתר‪ ,‬רבוצה כארי שהיתה אוכלת הקרבנות‪ ,‬לכן לא הזכירה הכתוב״‪.‬‬

‫לפי הרב מ״נ שפירא שליט״א לא היתד‪ ,‬קללת ״ולא אריח״ בבית שגי‬
‫וגם אין לומר שקללה זו חזרה שוב בחורבן בית שני‪ ,‬שהרי לפי הרמב״ן קללה‬
‫זו גאמרה בגלות ראשון‪ ,‬ולכן ״רק על אותו גלות היתד‪ .‬הגזירה ‪,‬ולא אריח‪/‬‬
‫משא״כ על גלות חורבן בית שגי לא היתד‪ ,‬הגזירה ‪,‬ולא אריח׳ ובאותה מידה‬
‫שהיו הקרבגות לרצון ולריח ניחוח בזמן קיום הבית‪ ,‬גשאר גם עכשיו אם‬
‫תתכן מציאות הקרבה בזמן הזה״ )הר הקודש‪ ,‬שם(‪ .‬הסבר זה זהה עם אחד‬
‫מהסבריו של ה״כלי המדד‪,‬״ המובאים לעיל‪.‬‬
‫יש לדון עוד‬
‫ואכבדה״‪.‬‬

‫בהוכהתו של‬

‫הרב מ״ג שפירא מדברי‬

‫הגי ״וארצה‬

‫בו‬

‫בגמרא יומא כא‪ ,‬ב אומר רב שמואל בר איגיא שמלת ״ואכבדה״‬

‫כתובה הסר ה״א ״ואכבד״ ללמד שבבית שגי חסרו חמשה דברים‪ :‬ארון וכפורת‪,‬‬
‫כרובים‪ ,‬אש‪ ,‬שכיגה‪ ,‬רוח הקודש ואורים והומים )בגליון הש״ס צוין שבמדרש‬
‫‪64‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫רבה נקט מנורה במקום שכינה(‪ ,‬ולכן אין להביא דוקא מפסוק זה הוכחה‬
‫שהקרבנות בבית שני היו לרצון‪ .‬אך בכל זאת קשה מאוד לומר שבבית שני‬
‫לא היו הקרבנות לרצון ולריח ניחוח‪ .‬במסכת זבחים קי״ח ב אומרים חז״ל על‬
‫הברכה לשבט בנימין ״חופף עליו כל היום ובין כתיפיו שכן״ )דברים לג‪,‬‬
‫יב(‪ :‬חופף עליו — זה מקדש ראשון‪ — ,‬כל היום — זה מקדש שני‪ ,‬ובין‬
‫כתיפיו שכן — אלו ימות המשיח״ )וראה שם במהרש״א חא״ג( — וברכה זו‬
‫בודאי כוללת קבלת הקרבנות לרצון לפני השם ית׳‪.‬‬
‫הנביא מלאכי התרעם על הבאת בהמות בעלי מום לקרבן‪ .‬על קרבנות‬
‫כאלו בבית שני אמר הנביא ״הירצך או ישא פניך‪ …‬אין לי חפץ בכם אמר ה׳‬
‫צבאיות ומנחה לא ארצה מידכם״ )מלאכי א‪ ,‬חיי( — והתרגום ״וקורבן לרעוא‬
‫לא אקבל מידכוך‪ ,‬וזה כמו תרגום אונקלוס על הפסוק ״ולא אריח בריח‬
‫גיחוחכם״‪ :‬״ולא אקבל ברעוא קרבן כנישתכוך‪ ,‬ומכאן שעל קרבנות בעלי‬
‫מום בבית שגי הלה גזרת ״וקורבן לרעוא לא אקבל״‪ ,‬אבל גזרה זו בודאי‬
‫לא הלה על כל הקרבנות בבית שגי‪.‬‬
‫בענין המהלוקת על כוונת הרמב״ן לגבי קיום ריה ניהוה בזמן בית שגי‬
‫יש להודות שדברי הרמב״ן אינם ברורים‪ .‬ב״ספר הגאולה״‪ ,‬שער א׳ חוזר‬
‫הרמב״ן על חלק מפירושו שבפר׳ בחוקותי‪ ,‬וז״ל שם ב״ספר הגאולה״‪:‬‬
‫״״‪.‬ועוד מתרה ‪,‬והשימותי את מקדשיכם ולא אריח בריח ניהוהכם׳ שהיה המקדש‬
‫במעלתו והאש יורדת ומקבלת הקרבנות לריח ניחוח״‪ ,‬אך שם לא מןכיר הרמב״ן‬
‫את הדברים הקשים ״ולא הזכיר שם ]בפר׳ כי תבוא[ המקדש וריח ניחוח כאשר‬
‫הןכיר כאן שלא היתד‪ ,‬האש יורדת ואוכלת הקרבנות בבית שגי״‪ ,‬ודוקא משפט‬
‫זה נותן אסמכתא שלפי הרמב״ן לא היה ריח ניחוה בבית שני‪.‬‬
‫אך אולי ישנה כוונח אחרת בדברי הרמב״ן‪ .‬בבית ראשון‪ ,‬ובמיוחד בזמן‬
‫הקמת בית ראשון עמד עם ישראל במדרגה גדולה‪ ,‬כמבואר בספר מלכים א‪ ,‬ח‪.‬‬
‫הקרבנו ת שהקריב שלמה הכ־לך וכל העם היו כעין המשך לקרבנות שהקריבו במתן‬
‫תורה ובהנוכת המשכן ״עולת תמיד העשויה בהר סיני לריח ניחוח אשה לה׳״‪.‬‬
‫אחר כך באה הירידה הגדולה וכדברי הרמב״ן ״כי היו עובדי ע״ג ועושים כל‬
‫הרעות‪ ,‬והוא שאמר ‪,‬והשימותי את מקדשיכם ולא אריח בריה גיהוחכם ‪ ,‬מתרה‬
‫בהם לסלק מהם מקדישו וקבול הקרבנות שהיו לרצון לו במקדש ההוא״‪ .‬לעומת‬
‫הירידח חרוחנית חחדה בבית ראשון‪ ,‬היה המצב בבית שני אחר לגמרי‪ .‬כבר‬
‫בהתחלת בית שני לא עמד העם במדרגה כה גבוהה וכבר אן היה צורך‬
‫בפעולות רבות לקיום מצוות התורה‪ ,‬טהרת העם‪ ,‬קדושת השבת וכו׳‪ .‬לכן מדגיש‬
‫הרמב״ן שבתוכחה על חורבן בית שגי לא מהכרים ״המקדש וריח ניחוח״‪,‬‬
‫שהרי גם המקדש וגם הקרבגות בבית שגי היו מהתחלה בדרגה גמוכה יותר‬
‫מזו בימי הזוהר של בית ראשון ולכן — לפי הרמב״ן — איגם מוזכרים שממת‬
‫המקדש ובטול הריח ניחוח כשיא החורבן בבית שני‪ ,‬שהרי מהתחלת בית שגי‬
‫היו בית המקדש והקרבנות במצב פהות מוהיר‪.‬‬
‫‪,‬‬

‫לפי הסבר זה אין להביא הוכחה מדברי הרמב״ן על חעדר ריח ניחוח בבית‬
‫שגי‪ .‬זה ועוד‪ :‬הגמרא יומא כא‪ ,‬ב אינח מציינת ריח ניחוח בין הדברים שהיו‬
‫הסרים בבית שני ולכן אין להניח שהרמב״ן חידש דבר זה בלי הוכחה‪.‬‬
‫‪65‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫טענת ״ולא אריח״ מובאה בקיצור בפירוש ״כתר כהונה״ על הספרי חלק א‬
‫)ירושלים תשי״ד( להרב צבי הירש הכהן וואלק‪ ,‬אב״ד פינםק‪ .‬ואלה דבריו ב״כתר‬
‫כהונה״ פרשת נשא פסקא מד )קמז(‪:‬‬
‫וכבר אמר הכתוב ׳והשימותי את מקדשיכם׳ ודרשו חז״ל קדושתן אף כשהן‬
‫שוממין‪ …‬ובכל אלה זיל שפיל לסיפא דקרא ׳ולא אריח בריח ניחוחכם׳‪ ,‬כלומר‬
‫שאף הקרבן שיביאו לא יעלה לריח ניחוח לד׳ ולא יהיה לנחת רוח לפניו ית׳ ״‪.‬‬

‫פרק‬
‫הבאנו‬

‫ג‬

‫דעות שונות‪ ,‬אם בזמן הזה קיימת‬

‫גזרת ״ולא אריח״ ואם‬

‫זה‬

‫מונע את חידוש עבודת הקרבנות‪ .‬הרב יעקב עטלינגר‪ ,‬הנצי״ב מודלוזין‪ ,‬הרב‬
‫ש״א אליפגדראי ועוד ראו בגזרה זו מכשול‪ ,‬ואילו הרב צבי הירש קלישר‪,‬‬
‫ה״כלי המדה״‪ ,‬הרב צבי פסח פרנק ועוד דחו את הטענה‪ — ,‬ומי יבוא אחריהם‬
‫להכריע ?‬
‫יש‬

‫בעצם‬

‫לעיין עוד‬

‫ה״גזרה״‪.‬‬

‫מהגדולים‬

‫חלק‬

‫שדחו‬

‫הנ״ל‬

‫את‬

‫״ולא אריה״ הודו לעצם הגזרה‪ ,‬אלא דחו את העיכוב המעשי של‬

‫טענת‬
‫קרבגות‬

‫בזמן הזה מפגי גזרת ״ולא אריח״‪.‬‬
‫וכאן יש לשאול היכן המקור בדברי הז״ל‪ ,‬משגה‪ ,‬תלמוד ומדרשים שאכן‬
‫כווגת‬

‫הפסוק‬

‫מקדשיכם ולא‬

‫״והשימותי את‬

‫אריח‬

‫בריח‬

‫גיחוחכם״‪,‬‬

‫שאחרי‬

‫חורבן הבית לא יהיו הקרבנות לרצון לפני ית׳ שמו ? האם יש מקור בחז״ל‬
‫כך כוונת‬

‫שרק‬

‫הפסוק ?‬

‫אמנם שבעים פנים לתורה‪,‬‬

‫אבל‬

‫בפירוש‬

‫ההלכתי‬

‫בדברי הפסוק אין לנו אלא דברי הכמינו ז״ל שמסרו לנו הפירוש ההלכתי‬
‫המהייב‪ ,‬ובלי מקור מוצק בתורה שבעל פה במשגה‪ ,‬תוספתא‪ ,‬גמרא ובמדרשים‬
‫קשה מאוד להסיק מםקגה הלכתית מעשית מתורה שבכתב‪.‬‬
‫סמך‬

‫לפירושו של הרי״ע יש למצוא בפירוש הרלב״ג על הפסוק הנ״ל‪:‬‬

‫״וישם מקדשיהם שוממין ׳והם המיוחדים לעבוד השם ית׳ במקדש ואם יקריבו‬
‫הקרבגות‬

‫עליהם‬

‫לא‬

‫יקבלם‬

‫ברצון וזה‬

‫אמרו ‪,‬ולא‬

‫אריח‬

‫בריח‬

‫גיחוחכם׳‪…‬‬

‫‪,‬והשימותי את מקדשיכם׳ מורה על חרבן בית ראשון ובית שגי״‪ ,‬אך קשה לקבל‬
‫את דברי הרלב״ג כסמך הלכתי‪ ,‬כדי לאסור הבאת קרבנות מחוסר ריח גיחוח‬
‫אחרי החרבן‪.‬‬
‫פירושי הספרא וה״עץ חיים״ על ״ולא אריח״‬

‫הספק על כוגת הפסוק מתעורר ע״י עיון בפירושי חז״ל בפסוק הזה‪ .‬כבר‬
‫לפני כן נאמר בתוכחה ״ושברתי את גאון עזכם״ )ויקרא כו‪ ,‬יט( ולפי תורת‬
‫)וכן בפירש״י שם(‪ :‬״ושברתי את גאון עזכם — זה בית‬

‫כהנים‬

‫המקדש״‪,‬‬

‫ולכן כוונת קללת ״והשימותי את מקדשיכם״ לאו דוקא לחורבן בית המקדש‬
‫אלא‬

‫לעונש‬

‫אחר‪,‬‬

‫וכר‬

‫פרשו‬

‫חז״ל‬

‫)וכן‬

‫בפירש״י‬

‫שם(‪:‬‬

‫״והשימותי‬

‫את‬

‫מקדשיכם — יכול מן הקרבנות‪ ,‬כשהוא אומר ‪,‬ולא אריה׳ הרי קרבנות אמורים‪,‬‬
‫הא מה אגי מקיים ‪,‬והשימותי את מקדשיכם׳ מן הגדודיות‪ ,‬שיירות של ישראל‬
‫שהיו מתקדשות וגועדות לבוא שם״‪ .‬לפי פירוש זה בתורת כהגים‪ ,‬ריש פרשת‬
‫בחוקותי‬

‫מלמד הפסוק שגם אחרי חורבן בית המקדש יקריבו קרבגות‪ ,‬אבל‬

‫‪66‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫אם יוסיפו בני ישראל לחטוא‪ ,‬תבוא שממה מוחלטת על המקדש‪ .‬כך מפרש‬
‫ה״כלי חמדה״ דברים עמ׳ רפה את דברי רש״י אלה‪ ,‬ולפי זה יש דוקא בפסוק‬
‫זה הוכחד‪ .‬לכך‪ ,‬שגם אחרי החורבן יהיו חקרבנות לריח ניחוח‪ ,‬בתנאי שישראל‬
‫לא יוסיף לחטוא‪.‬‬
‫ה״כלי חמדה״ )שם‪ ,‬עמ׳ רפ( מביא את פירוש חר״י חגיז ז״ל בס׳ עץ‬
‫חיים על סדר מועד )מסכת מגילה פרק ג‪ ,‬משגה ג( על דברי חז״ל שקדושת‬
‫המקדש לא בטלה אחרי החרבן שגאמר ״והשימותי את מקדשיכם״‪ ,‬ומפרש‬
‫ר״י חגיז‪ :‬״ויותר נראה לומר דדרש מסיפא דקרא ‪,‬ולא אריח בריח גיחוחכם׳‬
‫דאן כשהן שוממין מקטירין ומקריבין במקומם כדתנן בסוף עדיות א״ר יהושע‬
‫שמעתי שמקריבין אע״פ שאין בית‪ ,‬א״כ בקדושתן הם אף כשהם שוממין״‪ .‬גם‬
‫פירוש זה רואה דוקא בפסוק זה הוכהה להמשך חקרבת קרבנות אחרי חחורבן‪.‬‬
‫פירושים נוספים‬
‫לפי ר״א אבן עזרא יש הדגשה על לשון נוכה ״מקדשיכם״ — ״ונשמו‬
‫המקדשים שלכם והטעם בתהלה היו מקדשי״‪ ,‬ולפי זה יש לומר שדוקא המשך‬
‫הקרבת קרבנות ב״מקדשיכם״ אלו‪ ,‬יגרום לגזרת ״ולא אריח בריח ניחוחכם״‪,‬‬
‫אך אין גזרה זו הלה על מזבח הדש בציון‪.‬‬
‫רבי עובדיה םפורנו מפרש את הפסוק על הקרבנות לפני החורבן‪ :‬״אף‬
‫על פי שהיו בו אז הכהנים בני צדוק שהיה קרבנם ריח ניחוח בלי ספק‪ ,‬מ״מ‬
‫לא היה לרצון לאשמת העם״‪ .‬בדברי רע״ס אלה יש מקור לדברי הרב יעקב ק׳‬
‫הלוי במברגר‪ ,‬הרב צ״ה קלישר והרב אליהו גוטמכר המובאים למעלה בפרק ב׳‪.‬‬
‫לפי ה״משר חכמה״ )שם( יש איסור להקריב על המןבח ״ויכול שיהיו‬
‫הבמות מותרין‪ ,‬ת״ל ‪,‬ולא אריח בריח ניחוחכם׳‪ ,‬היינו בכל ארץ ישראל״ ‪.‬‬
‫רבינו משה אלשיך ב״תורת משה״ מפרש את הפסוקים כנבואה על‬
‫התקופות השוגות‪ ,‬וז״ל‪ :‬״ואת״כ על גלות יון שפרצו בהיכל ובקצת לשכות‬
‫אמר ‪,‬והשימותי את מקדשיכם׳ ולא היתד‪ .‬שממה גמורה‪ ,‬כ״א צד שממה מספקת‬
‫לשלא אריח בריה גיהוהכם שהוא ע״י שגכגסו וטמאו הטהרות ופרצו פרצות‪,‬‬
‫ביטל התמיד כמה זמן‪ ,‬וזהו שממה ולא אריח בריח גיחוחכם כי מציאות המקדש‬
‫לא הסרה בזמן ההוא‪ ,‬כ״א שלא חריחו כמה ימים מהם ע״י הפרצות וטמאתם‬
‫הטהרות״‪.‬‬
‫‪ 0‬י‬

‫הפירושים הג״ל מראים שיש להודות להרב צבי הירש קלישר שלא מוסכם‬
‫הדבר שכוונת ״ולא אריח בריח גיחוחכם״ על כל הקרבת קרבגות אחרי‬
‫החורבן‪ .‬ואולי אפשר לפרש את הפסוק גם ע״פ הכלל ״סרסהו ודרשחו״‪ ,‬כלומר‬
‫״ולא אריח בריח ניחוחכם״ ולכן ״והשימותי את מקדשיכם״ _ העבירות‬

‫‪ 16‬וראה שו״ת ציץ אליעזר הלק י׳ )ירושלים תש״ל( להרב אליעזר ולדינברג שליט״א‪,‬‬
‫סי׳ ה ם״ק ב המסביר את טענת ״ולא אריח״ ע״פ דברי ה״משך חכמה״ ריש פרשת‬
‫ויקרא שאחרי גלות בבל נתבטל יצר ע״ז ולכן אסור להקריב בזמן הזה בבמה שאין‬
‫בד‪ .‬ריח ניחוח‪ ,‬אלא רק במזבח‪ ,‬עי״ש‪.‬‬
‫‪67‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫החמורות שבזמן המקדש בטלו את הערך הגדול והנשגב של הקרבנות‪ ,‬כמו‬
‫שהוכיחו נביאי ה׳ את עם ישראל ולכן הביא העדרו של רצון ה׳ בקרבגות‬
‫להורבן המקדש באופן מוחשי‪ ,‬אם אין ריח ניחוח בקרבנותיכם — אן ״והשימותי‬
‫את מקדשיכם״‪ .‬אך עצם החורבן מהוה כפרה לישראל‪ ,‬כלה הקב״ה את חמתו‬
‫בעצים ובאבנים‪ — ,‬ולא קיימת ח״ו מ ר ח נצחית ״ולא אריה״‪ .‬בזמן שבית‬
‫המקדש היה קיים גרמו מעשיהם של ישראל שקרבנותיהם נהפכו למנחת שוא‬
‫וקטורת תועבה‪ ,‬ואין חפץ ה׳ בעולות אילים וחלב מריאים‪ .‬על ימים אלה‬
‫נאמר בתוכחה ״ולא אריח בריח ניחוחכם״‪.‬‬

‫האש טענת ״ולא אריח״ מונעת חידוש הקרבנות בזמן ד‪.‬זה י‬

‫אד גם אם נקבל את שיטת הרב יעקב עטלינגר שהפסוק ״ולא אריח״‬
‫מוסב על זמן ההורבן והלאה‪ ,‬אין הכרח לומר שיש כאן עיכוב להקרבת קרבגות‪.‬‬
‫רבי יהודה סובר )זבחים קיג‪ ,‬א( אין מגהה בבמה וכיהון ובגדי שרת וכלי‬
‫שרת וריח גיחוח ומחיצה לדמים וריחוץ ידים‪ .‬הגמרא )שם קיט‪ ,‬ב( מסבירה‬
‫שאין ריח גיחוח בבמה דכתיב לריח גיחוח לה׳‪ .‬לפי רבי יהודה אין אפשרות‬
‫לריח ניחוח בבמה‪ ,‬אבל זה בודאי אינו מוגע את ההקרבה מ מ ן היתר במות‪.‬‬
‫וכך גם כאן‪ :‬אם התורה קובעת שבהקרבה אהרי החורבן אין ריח ניחוח‪ ,‬בא‬
‫זה ללמדנו שאי אפשר להשיג אותה השלמות בקרבן כמו לפגי החורבן‪ ,‬אבל‬
‫אין לומר שיש כאן עיכוב לכתחילה‪ .‬גם קשה לומר שגזרת ״ולא אריח״ מונעת‬
‫הידוש העבודה בזמן הזה‪ ,‬שהרי ידועים דברי רב אישתורי חפרחי ב״כפתור‬
‫ופרח״ פרק ששי )ד״ה אהר שהענין( בשם מה״ר ברוך ז״ל ש״רבינו חגגאל‬
‫דפריש ז״ל אמר לבא לירושלם והוא בשנת שבע עשרה לאלף הששי ושיקריב‬
‫קרבנות בזמן הזה ואני מטרדתי להשלים עמו המלאכה ןהגהת חיבורו[ לא‬
‫שאלתיו מה נעשה מטומאתינו ואנא הכהן המיוחס״‪ .‬גם רי״ע מביא את דברי‬
‫הכפתור ופרח‪ ,‬ואיך לומר שראשוגים כמלאכים אלה לא חשו לגזרת ״ולא‬
‫אריח״ י ב״כפות תמרים״ סוכה לד‪ ,‬ב )ד״ד‪ .‬ואפשר( מוכיח רבי משה ך חביב‬
‫שבעל ס׳ התרומה מסכים עם רביגו חגגאל מפריש שאפשר מ מ ן הזה להקריב‬
‫קרבגות דטומאת מת דחויה היא בצבור‪ ,‬עי״ש‪.‬‬
‫הכסף משגה‪ ,‬הלכות הבהירה )פרק ו הלכה טז( בדיון על מחלוקת הרמב״כ‬
‫והראב״ד אם ירושלים והמקדש קדושה ראשונה קדשה לשעתה ולעתיד לבוא‪,‬‬
‫כותב על שיטת הראב״ד‪ :‬״למה היה מניח עזרא מלקדש לעתיד לבוא שמא‬
‫כזמן החורבן יותן לנו רשות להקריב״‪ .‬הרב צ״ה קלישר הסתמר על דברי‬
‫הכסף משגה והכפות תמרים נגד טענת הרב יעקב עטלינגר‪ ,‬וטרם מצאנו‬
‫לגדולי הראשוגים והאתרוגים שהזכירו גזרת ״ולא אריח״ כגימוק נגד הקרבת‬
‫קרבנות בזמן הזה‪.‬‬
‫יותר מכל המצוות חאחרות מסמלים הקרבגות הרצון של כפרה‪ ,‬הטהרות‬
‫וקרבת אלוקים‪ .‬קיימת הסכנה של עיוות מטרת הקרבן‪ ,‬כאשר הסמל והרעיון‬
‫גדהקים לקרן ןוית‪ ,‬ואילו המקריב רואה בקרבן כה מאגי המסלק כביכול כל‬
‫‪68‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫פשע וחטא‪ .‬הנביאים הרימו את קולם נגד היחס ״אחטא ואשוב‪ ,‬אחטא ואשוב״‪,‬‬
‫כאשר התשובה מופיעה רק בצורת ק ר ב ן ׳ ‪.‬‬
‫גם אם אין מניעה הלכתית מטעם ״ולא אריה״‪ ,‬חייב כל דור לעשות חשבון‬
‫הנפש ולשאול אם כבר הגיע הזמן להתקרב שוב אל ה׳ ע״י קרבנות‪ ,‬אם‬
‫הגיע הדור לדרגה כזו שיבין את המשמעות העמוקה של הקרבנות עד שאין‬
‫חשש שיגיע ח״ו שוב למצב שעליו נאמר ״ולא אריח בריח ניחוהכם״‪.‬‬
‫ואולי יש לראות בטענתו של הרב יעקב עטלינגר לא רק טענה הלכתית‪,‬‬
‫אלא גם טענה השקפתית כבדת המשקל שטרם נתנו עליה את הדעת‪.‬‬
‫‪7‬‬

‫*‬

‫ואף על פי כן — עדים אנו למאורעות והתרהשויות שדורות רבים לא‬
‫זכו להן‪.‬‬
‫חנח עם ישראל חוזר לנחלת אבותיו‪ ,‬עם שרידי חרב והנק אשר זכה‬
‫בחסדי השם ית׳ לעלות לירושלים ת״ו ולאחוז בה — לשכנו תדרשו ובאת‬
‫שמה — כהכנה לבנין בית המקדש ע״פ נביא‪ ,‬כמו שפירש חרב יעקב עטליגגר‬
‫את דברי הספרי והרמב״ן )דברים יב‪ ,‬ה(‪ ,‬וזה לשונו בשו״ת בנין ציון סי׳ א‪:‬‬
‫״שלא נמתין על נביא לעלות לירושלים ולבקש מקום המקדש כמו שעשה‬
‫דוד‪ ,‬עם כל זה אסור להקריב אלא על פי נביא״‪.‬‬
‫ומי יתן ונזכה בקרוב לימים‪ ,‬עליהם ניבא יחזקאל בן ב ח י ‪:‬‬
‫כי‪ .‬בהר קדשי בהר מרום ישראל נאפ ה׳ אלוקים שם יעבדוני‬
‫כל בית ישראל כלה בארץ‪ ,‬שם ארצם ושם אדרוש את תרומותיכם‬
‫ואת ראשית משאותיכם בכל קדשיכם‪ .‬ב ר י ח נ י ה ו ה א ר צ ה‬
‫א ת כ ם בהוציאי אתכם מן העמים וקבצתי אתכם מן הארצות‬
‫אשר נפוצתם בם ונקדשתי בכם לעיני הגוים‪.‬‬
‫)יחזקאל כ׳ מ־‪-‬מא(‬

‫‪ 17‬יש לתמוה על מה שמובא בס׳ סלו סלו המסילה לר׳ נתן פרידלנד עמ׳ ‪ 77‬בשם הגר״א‬
‫ובהקדמת ר׳ יעקב זימיטרובסקי ל״דרישת ציון״‬

‫למהדורת ירושלים תרע״ט(‬

‫בשם‬

‫הנצי״ב שאם רק נשיג הר הבית ונקריב עליו פעם אחת קרבן התמיד‪ ,‬תבוא מיד‬
‫הגאולה‪ .‬בפירושי הנצי״ב מובא שלוש פעמים שחוץ מקרבן פסח אי אפשר להקריב‬
‫קרבנות בזמן ה ז ה ; דבריו מובאים במאמר זה פרק ב‪ .‬שאלתי את הגאון הרב מנחם‬
‫כשר שליט״א אם ישנם מקורות לדעה הנ״ל בדברי חז״ל או בספרי המקובלים‪ .‬הרב‬
‫מנחב כשר שליט״א השיב לי בשלילה מוחלטת‪ .‬הדעה הנ״ל עומדת לפענ״ד גם בסתירה‬
‫לדברי הנביאים על הקרבנות ואין צורך להביא הוכחות לכך‪.‬‬

‫‪9‬נ(‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫מילואים לתולדות הרב יעקב עטלמגר ז׳׳ל‬
‫הרב עטלינגר ב״קלאוז״ במנהיים‬
‫במנהיים נוסד בשנת תם״ה )‪ (1708‬בכספי תרומה גדולה מאוד שתרם‬
‫מגהל העגיגים הכספיים של הדוכס‪ ,‬ר׳ למלי משה רייגגנום מוסד לתורה‪ ,‬עבודה‬
‫וגמילות חסד‪ ,‬בשם ״קלאוז״‪ .‬המוסד כלל ישיבה‪ ,‬בית מדרש גדול וכמובן גם‬
‫בית כנסת‪ .‬על פי התקנון ההזיקה הקלאוז ‪ 10‬רבגים קבועים במשכורת‪ ,‬שאחד‬
‫מהם שימש מנהל המוסד וראש ישיבה ואחד כסגנו‪ .‬מלבד זה שלמו תמיכה‬
‫לבחורי הישיבה ולתלמידים‪ .‬חישיבח פרחה הרבה שנים ונהנתה משם טוב‪ .‬אהרי‬
‫שכבר בקרלסרוה‪ ,‬עיר מולדתו‪ ,‬התאספו מסביב ד״י עטלינגר תלמידים‪ ,‬אין‬
‫פלא שקבל בשמהה בשנת תקפ״ה )‪ (1825‬את ההזמנה כראש הרבנים של‬
‫הקלאוז וכראש ישיבה‪ .‬זה אפשר לו להרהיב את פעולתו ולהגדיל את מספר‬
‫תלמידיו‪ .‬אין ספק שאהד הטעמים‪ ,‬למה בהרו בו מבין המועמדים‪ ,‬היה שהוא‬
‫למד באוגיברםיטה ושלט בשפה הגרמגית המודרגית‪ .‬זה היה גם אהר כך‬
‫גימוק לזכותו‪ ,‬כשבחרו בו לרב באלטונה‪.‬‬
‫בקהילת מנהיים שמש באותו הזמן רב‪ ,‬שלא היה לו קשר לקלאוז‪ .‬ראשי‬
‫הקהילה במגהיים‪ ,‬שחששו שאולי הרב של הקלאוז יבהר גם לרב הקהילה‪,‬‬
‫התמרמרו והראו התנגדות לבהירת רב לקלאוז בלי לשאול את פיהם‪ .‬הם‬
‫חששו‪ ,‬שהרב החדש יהיה יותר מדי אורטודוקםי‪ ,‬כי רבני הקהילה נטו לריפורמה‪.‬‬
‫בשנת ‪ 1853‬נהרס בית הכנסת על ידי שריפה‪ .‬בית הכנסת החדש שנבנה‬
‫במקומו צויד בעוגב‪ ,‬על אף חתנגדותם של חחוגים החרדים‪ ,‬שהתרכזו מסביב‬
‫לקלאוז‪ ,‬אבל בתמיכת הרב הריפורמי‪.‬‬
‫בהתחלת שגת ‪ 1827‬הגיש רי״ע בקשה לממשלה‪ ,‬שימנו אותו חבר בגוף‬
‫העליון של יהודי בדן‪ .‬הבקשה נתמלאה‪ ,‬ורי״ע השתמש במשרתו החדשה‬
‫במלחמתו גגד שאיפות הריפורמח ולחיזוק המסורת‪ .‬בדצמבר ‪ 1827‬נוסדה נוסף‬
‫לארבעה עשר גלילי הרבנות הקיימים עד כד‪ ,‬בבדן גליל חדש בעיירת שדה‬
‫הישנה לדנבורג והכפרים שבסביבתה‪ .‬את הרבנות מסרו לרי״ע‪ .‬אולי אהד‬
‫המניעים שבחרו דווקא בו היה‪ ,‬שאחרי שהוא נעשה רב של לדנבורג חלפה‬
‫הסכנה שימסרו לו את הרבנות של העיר מנהיים‪ .‬אהרי שר״י עבר לאלטונה‬
‫נבחר אחיו‪ ,‬ר׳ ליב עטליגגר לראש הקלאוז ולרב הגליל לדגבורג‪.‬‬
‫בענין תשובתו של הרי״ע ממנהיים אל ר׳ יעקב מאיר לחרן באמסטרדם‬
‫בענין תוכנית לימודים לבית מדרש לרבנים באמסטרדם‪ ,‬יש להוסיף שר׳ יעקב‬
‫מאיר להרן אף הזמין את הרי״ע לעמוד בראשו‪ .‬בתשובתו מיום ג׳ ב מרחשון‬
‫תקפ״ה עגה הרי״ע שהשאיפה להקים באמסטרדם בית המדרש לרבנים מתאימה‬
‫לתפיקדו הנוכחי שקיבל מה״גרוסס־הרצוג״ לעשות ב״קלאוז״ במגהיים סמיגר‬
‫לרבנים תור התחשבות בעקרונות מייסד ה״קלאוז״‪.‬‬
‫במכתב זה הציע הרי״ע שהתפקיד של ראש ישיבה של בית המדרש‬
‫באמסטרדם ישולב עם תפקיד של רב במהון קטן בקרבת מקום‪ .‬דבר זה מוסיף‬
‫‪70‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫כבוד ו פ ר נ ס ה ייתן‬

‫אפשרות‬

‫לראש‬

‫הישיבה‬

‫להרגיל את‬

‫מעשיים ש ל ה ר ב נ ו ת ו ב ״ ש א ל ו ת ״ ‪.‬‬
‫מקורות‪:‬‬

‫התלמידים‬

‫בתפקידים‬

‫ה ר ב אביגדור אונא‬

‫הרב ד״ר יצחק אונא‪ ,‬ההדש ההלאוז על שם למלי מוזעס במנהיים )בגרמנית(‬
‫פרנקפורט ע״נ מיין ‪.1909‬‬
‫אדולף לוין‪ ,‬תולדות יהודי בדן‪ ,‬קרלסרוה ‪) ,1909‬בגרמנית( עמ׳ ‪.227—229‬‬
‫יעקב מאיר‪ ,‬אם בישראל )בהולנדית וגרמנית( עמ׳ ‪.80-51‬‬

‫״בית יעקב״ ב״בתי מחסה״ בירושלים‬
‫בהקשר‬

‫ל ״ ב י ת י ע ק ב ״ ב ״ ב ת י מ ח ס ה ״ יש ל ה ו ס י ף ש ב א ח ת ה ד י ר ו ת ג ר זמן‬

‫ר ב מ ר ן הגאון ר ב י יוסף חיים ז ו נ נ פ ל ד זצ״ל‪ ,‬ו ז כ ו ר נ י ש ב י ו ם ה ז כ ר ו ן ל ח ר ב י ע ק ב‬
‫עטליגגר ז״ל ח ת א ס פ ו ב ב י ת מ ר ן ח ג ר י ח ״ ז ל ת פ ל ה ו ל ל י מ ו ד ו מ ר ן ז״ל ה י ה א ו מ ר‬
‫ד ב ר י ת ו ר ה ב ה ל כ ה ו א ג ד ה מ ס פ ר י הגאון ב ע ל ע ר ו ך ל ג ר ז״ל‪.‬‬
‫ל א ח ר פ ט י ר ת ו ש ל מ ר ן ה ג ר י ח ״ ז זצ״ל ז כ י ת י א ג י ה ק ט ן ל ד ו ר ש ם ו ה מ ש כ ת י‬
‫כפי‬

‫לגהוג‬
‫ובאגדה‬

‫התקגון‬

‫בתפלה‬

‫ובהרצאה‬

‫מספריו‪,‬‬

‫בהלכה‬

‫בשו״ת‬

‫בגין‬

‫ציון‬

‫בספרו מ ג ח ת עגי על התורה‪ ,‬ע ד כיבוש העיר העתיקה בשגת תש״ח‪.‬‬

‫בשגים א ל ו ש ו כ י ת י ל ג ו ר ב ״ ב י ת י ע ק ב ״ ס ד ר ת י ת ק צ י ר מ ס פ ר י ה ש ו ״ ת ש ל מ ר ן‬
‫ז״ל‪ ,‬שו״ת בנין ציון ו ש ו ״ ת בגין ציון ה ח ד ש ו ת ‪ ,‬א ך כ י ת ר ח ב ו ר י י ב כ ת ״ י גשאר‬
‫ש ם ג ם ת ק צ י ר זה‪.‬‬
‫ב ג ו ג ע ל ס פ ר י מ ר ן ז״ל ע ל ה ש ״ ס א ש ר ק ר א ם ב ש ם ״ערוך לגר״‪ ,‬יש ל ו מ ר‬
‫שמרן ז״ל ע ר ך ל ו נ ר ל י ו ם פ ט י ר ת ו ב נ ר א׳ ש ל חגוכה‪ ,‬זכותו יגן עליגו‪.‬‬
‫ה ר ב חגור זונדל גרוסברג‬

‫על הצוואה‬
‫בשבועון ‪ 181-36111‬ת ח י ל ת ט ב ת‬

‫ת ר ל ״ ב גדפסו ח ל ק י ם מ צ ו ו א ת ה ר ב ע ט ל י נ ג ר ‪,‬‬

‫א ב ל ל א ה ב ק ש ה ל ע ש ו ת ז כ ר א ר ב ע מ י ת ו ת ב י ת דין ו ש ה ב ג י ם ל א ילכו א ח ר י ה א ר ו ן‬
‫לבית הקברות‪.‬‬
‫בענין ה ב ק ש ה ל ל מ ו ד ל ע י ל ו י נ ש מ ת ו י ש ל ק ר ו א ב צ ו ו א ה ‪ :‬״ ו מ כ ח כ ם ש ח ד ו ב ע ד י ״‬
‫ע ״ פ איוב ו‪ ,‬כ ב וכן נ ד פ ס ש ם ב ש ב ו ע ו ן ה נ ״ ל ‪.‬‬
‫מ‪ .‬מ‪.‬‬

‫‪71‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫אוניברסיטה‬

‫בר־אילן‬

‫רמת גן‬
‫המחלקה‬

‫להםטוריה ישראלית‬

‫ב״ה ירושלים ז׳ בשבט תשל״ב‬
‫לכבוד מר יונה עמנואל‬
‫עורך המעין‬
‫תמהתי לקרוא בעמוד ‪ 34‬שבגליון טבת תשל״ב של ״המעיז״ כי ״יש‬
‫להצטער על אי־הדיוקים הרבים״ שבספר ״אהבת ציון ואנשי הו״ד״ )תל־אביב‬
‫תשל״א(‪.‬‬
‫למקרא הדברים‪ ,‬הורתי ועברתי על הכתוב ואכן מצאתי‪ ,‬כי צדקת בהערתך‬
‫במכתבר אלי )בצירוף גליון ״המעין״ ששלהת לי( בדבר שתי־טעויות העתקה‬
‫במובאה מדברי הרב יעקב עטלינגר ןצ״ל ב״שומר ציון הנאמן״ )בספרי בעמ׳‬
‫‪ (62‬וכן בדבר הוספת מדכאות כפולות לכותרת משלי ״תוספת קריאה״ לקריאת‬
‫הרב זצ״ל‪ ,‬הפותהת במלים ״אהי ורעי״ )שם(‪.‬‬
‫אולם מציון שתי טעויות״העתקה והוספת מדכאות משלי לכותרת ועד‬
‫לקביעה שיש ״אי־דיוקים רבים בספר״ עוד רחוקה חדרך‪ ,‬ולע״ד חורץ משפט‪,‬‬
‫שאין לו על מה לסמוך‪.‬‬
‫סברתי כי יש להביא זאת ליריעת קוראי ״המעין״‪ ,‬שבהערה זו קראו בפעם‬
‫הראשונה על ספרי‪ ,‬המתאר את הקשרים בין יהודי גרמניה וישוב ארץ־ ישראל‬
‫במאה הי״ט‪.‬‬
‫בכבוד רב‬
‫פרופ׳‬

‫מרדכי‬

‫אדיאכ‬

‫בס״ד‬

‫הופיעה ה ח ו ב ר ת‬

‫הרב יעקב עטלינגר ז״ל‬
‫הוצאה‬

‫מ ו ר ח ב ת מ ס ד ר ת מ א מ ר י ם ב״המעין״‬
‫גלימות‬

‫ט ב ת — נ י ס ן תשל״ב‪.‬‬

‫המחיר‬

‫—‪ 5.‬ל״י‪.‬‬

‫מערכת המעין‬
‫צפניה ‪?6‬‬

‫‪72‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫טלפ׳‬

‫‪ ,88881‬ירושלים‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫הרב א ב ר ה • ס ו פ ר‬
‫‪,‬‬

‫הערות על הרמב״ם ה ל עבודת יום הכפירים‬
‫פרק א הד׳ ג‪ :‬״שבעת ימים קודם ליוה״כ מפרישין כהן גדול מביתו‪…‬‬
‫ומתקיגין לו כהן גדול אחר״‪ ,‬ובהל׳ ד׳ כ׳ רבינו מ״ש בגמ׳ דף ח‪ ,‬א ״בשבעת‬
‫ימים אלו‪.‬״״‪ ,‬ובהל׳ ה׳ ממשיך בסדר דברי המשגה‪ :‬״כל שבעת ימים‪ …‬וערב‬
‫יוה״כ‪…‬״‪ ,‬לעג״ד מסדר דברי המשנה ויותר מסרר רברי הרמב״ם יוצא ברור‬
‫שהתקינו לו כהן אהר תיכף ביום הפרשתו ולא בערב יוה״כ‪ ,‬ולכן קשים בעיגי‬
‫דברי השאגת אריה זצ״ל בספרו גבורת ארי למס׳ יומא ד״ה מתקינין שמסופק‬
‫בוה‪ ,‬וכתב שי״ל שמתקינין וכו׳ שבמשנה מילתא באפיה גפשיה ולא קאי ארישא‬
‫אלא מתקינין אח״כ ואפי׳ בערב יוה׳׳כ שפיר דמי‪ ,‬ולא עמד על סדר הדברים‬
‫כנ״ל‪.‬‬
‫ב( שם‪ :‬״ואם מת הראשון זה השני מתמנה תחתיו״ ע׳ רמב״ם הל׳ כלי‬
‫המקדש פ״ד הל׳ כ‪ ,‬שכ׳ שכהן גדול שמת מעמידין בנו או הראוי ליורשו‬
‫תחתיו‪ ,‬ויליף לה מן הפסוק עיי״ש‪ ,‬וירושה זו מן התורה היא‪ ,‬וא״כ צ״ב‬
‫מדוע ידחה השני את היורש‪ ,‬ולפי פסק הרמב״ם כאן יוצא שהבן או היורש‬
‫יתמנה לכה״ג תהת מורישו רק במקרה שזה שנתמנה מת במשך השנה לפני‬
‫מיתת הכהן הגדול‪ ,‬וזה דבר נדיר מאד‪ ,‬וצ״ע‪.‬‬
‫ג( שפ הל׳ ה‪ :‬״זורק את הדם‪ …‬ומקטיר אברי תמיד על המזבח״‪ ,‬במשגה‬
‫יומא יד‪ ,‬א‪ ,‬איתא זורק את הדם‪ …‬ומקריב את הראש ואת הרגל״‪ ,‬סתם‪ ,‬משמע‬
‫של כל קרבן שקרב בימים אלו‪ ,‬ורש״י פי׳ זורק את הדם של תמידץ‪ ,‬ועל מקריב‬
‫את הראש לא פי׳ כלום‪ ,‬ורביגו סתם בזורק את הדם וכ׳ כלשון המשגה‪,‬‬
‫ובאיברים הוסיף ופי׳ ״תמיד״‪ ,‬והסברא נותנת שיעשה כן בקרבנות כולם של‬
‫ימים אלו כדי שיהי׳ רגיל בעבודה‪ ,‬וצ״ב‪ .‬ופשוט הוא בעיני שמה שכ׳ רבנו‬
‫״ומטיב את הגרות״ כווגתו ״הדלקתן״‪ ,‬שהרי כן פסק בהל׳ תמידין ומוספין‬
‫פ״ד הי״ב‪ :‬״והדלקת הנרות הוא הטבתם״ )עיי״ש בכסף משגה(‪ ,‬וא״כ י״ל‬
‫שלפי שיטת רבינו תקון הפתילות וכו׳ כשר גם בכהן הדיוט‪ ,‬והדברים ארוכים‪.‬‬
‫ד(‬

‫פרק ב הל׳ ב‪ :‬״כל עת שישנה הבגדים ויפשוט בגדים ולובש כגדיפ‬

‫אחרים טעון טבילה״‪ ,‬כפל הלשון צ״ב‪ ,‬ואולי קמ״ל רבינו‪ ,‬לאפוקי אם נתלכלכו‬
‫או נקרעו הבגדים שעליו שפסולים לעבודה והוא צריך ללבוש בגדים אחרים‬
‫מאותו סוג הבגדים שנקרעו או שנתלכלכו‪) ,‬ראח זבחים לה‪ ,‬א‪ ,‬פסחים םה‪ ,‬ב‪,‬‬
‫רמב״ם הל׳ כלי המקדש פ״א ה״ד(‪ ,‬שבזה אין שינוי בגדים‪ ,‬אין צריך לא‬
‫טבילה ולא קידוש ידים לפשיטה ולאחר לבישה‪ ,‬והדבר צ״ב‪ .‬ועי״ל שקמ״ל‬
‫שאם הסיד רגליו שצריך טבילה )יומא כח‪ ,‬א‪ ,‬רמב״ם הל׳ ביאת המקדש פ״ה‬
‫ה״ד‪ (,‬ואחריה לובש אותם בגדים עצמם שהיו עליו קודם הסכת רגליו‪ ,‬אין‬
‫צריך קידוש לפשיטת הבגדים שפושטם לטבילה זו ולא אחרי לבישתם‪ ,‬וצ״ב‪.‬‬
‫ה(‬

‫שפ כמשנה למלך‪ :‬״שצריך ליזהר שלא יכנס הרוח בשעת עבודה‬

‫בין בשרו לבגדו עד שיתרחק הבגד מעליו‪ ,‬ופשיטא דלא גרעי מים מרוח״‪,‬‬
‫‪73‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫לענ״ד דבריו קשים להבין‪ ,‬שהרי המים לא מרחיקים את הבגד מבשרו כלל‪,‬‬
‫ואדרבה עי״ז שהבגד מתלחלח נדבק הבגד לגוף‪ ,‬משא״כ האויר שמרחיק‪ ,‬וצ״ע‪.‬‬
‫ו( שם הל׳ ג ‪ :‬״או שלא קדש בין בגד לבגד ובין עבודה לעבודה״ —‬
‫לשון ״בין בגד לבגד״ הוא אגב הלשון‪ :‬״טבל בין בגדים לבגדים״‪ ,‬כי בין‬
‫הבגדים לא היה קידוש‪ ,‬רק לפני פשיטת הבגד שעליו ואהרי לבישת הבגד‬
‫האחר )ע׳ הל׳ א(‪ ,‬ובמ״ש ״ובין עבודה לעבודה״ צ״ ב שהרי בין עבודה לעבודה‬
‫שיגה בגדיו והרי הוא בכלל ״בין בגד לבגד״‪ .‬ע׳ רש״י ות״י יומא לב‪ ,‬ורבינו‬
‫לא רמז כלל איך הוא מפרש ד״ן‪ .‬וע׳ הערה ד‪ ,‬אם נקרעו או גתלכלכו בגדיו‪.‬‬
‫ז( שם הל׳ ד ‪ :‬״או מערכין מים חמין כמי המקור״ רש״י יומא לא‪ ,‬ב ד״ה‬
‫מהמין כתב שאת המים החמים ״מטילין ביו״כ לתוך חקק בנין בית טבילתו״‪,‬‬
‫ומלשון זה יוצא ברור שהטילו לחקק המקור‪ ,‬הריקה‪ ,‬ואח״כ הורידו לתוכה‬
‫את המים הכשרים לטבילה‪ ,‬ונראה שפשטות לשון המשנה ״ומטילין לתור‬
‫הצונן׳‪ /‬מראה כמו שפי׳ הרמב״ם‪ ,‬ופי׳ רש״י צ״ב‪.‬‬
‫לי‬
‫ה( שם הל׳ ז‪ :‬״כל הכהנים והעם‪ …‬היו כורעים ומשתהוים״ _‬
‫נפרטו הכהנים לרבותא‪ ,‬דאע״פ שהם אמרו שם המפורש בנשיאת כפים בכל‬
‫יום‪ ,‬כדאי׳ סוטה לח‪ ,‬ב‪ ,‬וסד״א שחם לא יכרעו וישתחוו קמ״ל‪ ,‬וע׳ ברא״ש‬
‫יומא םי׳ כ שגם הכה״ג ביו״כ אמר שם בן ד‪.‬‬
‫א ו‬

‫ט( פרק ג הל׳ ד‪ :‬״וקושר לשון‪ …‬בראש שעיר חמשתלח״ — בגבורת‬
‫ארי למםכתין מא‪ ,‬ב ד״ה קשר הקשה שהו״ל להקדים קשירת הלשון של‬
‫שעיר לה׳ שהוא מקודש יותר כדאי׳ זבחים פט‪ ,‬א‪ ,‬וגם במה שאיגו ממש‬
‫לצורך עבודה ג״כ צריך להקדים כדאי׳ בסוכה נח‪ ,‬ב‪ ,‬שבעצרת שחל בשבת‬
‫אומר המחלק ״הי לך מצה הי לך המץ״‪ ,‬והקדים מצה משום שהוא תדיר עיי״ש‪,‬‬
‫ולעג״ד אין משם ראייה כלל‪ ,‬שזה שאמרו ״הי לך מצה ראשוגה הוא כדי‬
‫להוכיר ולהודיע לכהן המקבל חלקו שיאכל את המצה לפגי שיאכל את‬
‫החמץ‪ ,‬ואכילת כהן מצות עשה היא‪ ,‬ראה רמב״ם הל׳ מעשה הקרבנות פ״י‬
‫ה״א ובמשגה למלך שם‪ ,‬וא״כ אין מכאן ראיי׳ שגם בדבר שאינו עבודה‪,‬‬
‫תדיר ומקוךש קודם‪.‬‬
‫י( פרק ד הל׳ א ‪ :‬״ומתפלל שם בהיכל״ — עי׳ משנה למלך הל׳ ביאת‬
‫המקדש פ״ג הי״ט ד״ה אך מדברי‪.‬‬

‫‪74‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫יצחק לנגה‬

‫ס׳ מושב זקנים‬
‫בשנת תשי״ט פרסם הרב ם‪ .‬ששון בלונדון קובץ פרושי רבותינו בעלי התיםפות‬
‫ייתורה עפ״י כי׳י ‪ 409‬של האוסף שלו )להלן‪ :‬כי״ש( וקראו בשם ״מושב זקנים״‪ .‬בעקבות‬
‫עיסוקי בספרים דומים נתברר לי שבכתב יד פרים ‪ 266‬שוים מאמרים רבים כל כר‬
‫למקב־לים שבחבור זה עד שיש לראותו כנוסח שני שלו‪ .‬ברוב המכריע של הטכסט שויכ‬
‫שני כתבי היד מלה במלה אך דוקא השוני שביניהם מענין ביותר ולא ללמד על עצמו‬
‫יצא אייא ללמד על הכלל כולו יצא‪.‬‬
‫ו‪.‬‬

‫בכ״י פריס )להלן‪ :‬כי״פ( חסר ס׳ דברים כולו‪ .‬אולם צורת הסיום של סרוש ס׳‬

‫במדבר שבו שור‪ .‬לזו של סיום ס׳ שמות או ס׳ ויקרא — אין שם קולופון‪ .‬מסתבר‪ ,‬אפוא‪.‬‬
‫שבכי״פ היה כלול מתחלה גם פרוש לס׳ דברים אלא שנתלשו הדפים‪ ,‬או שמא הפסיק‬
‫המעתיק בעבודתו מאיזה טעם שהוא‪.‬‬
‫‪.2‬‬

‫בכי״פ נמצא מספר ניכר של מאמרים שאינם בכי״ש‪ ,‬ביחוד בספרים בראשית‬

‫ושמות‪ .‬לעומת זאת השמיט בעל כי״פ מאמרים אחדים של כי״ש בספרים אלו ומםפי־ גדיל‬
‫מאד של מאמרים בס׳ ויקרא‪ .‬בם׳ במדבר מכיל כי״פ קטעים רבים מפרוש הרמב״ן על‬
‫התורה )ושם הרמב״ן נזכר עליהם שם בפרוש(‪ ,‬החסרים בספרו של ששון‪ .‬לפעמים שונה‬
‫נוסה קטעים אלה מזה של הרמב״ן הנדפס‪ ,‬ויתכן מאד שלא הועתקו מפרוש הרמב״ן אלא‬
‫מפרוש הטור על התורה‪ .‬בכמה מקרים ברור לי דבר זה ללא ספק‪ ,‬אך עדיין לא בדקתי‬
‫את כולם‪ .‬השערה כעין זו העלה מר י• עמנואל ב״המעין״ תמוז תשכ״ד עמ׳ ‪52—50‬‬
‫נראה לי‪ ,‬אפוא‪ ,‬ששני כתבי היד הם שני עיבודים' שונים של חבור אחד וכל מעתיק‬
‫השמיט מן המקור המשותף כל מה שלא ראה צורך בו וגם הוסיף כרצונו‪ .‬מעתיק כי״ש‪,‬‬
‫שמואל בן דוד אבן שהם‪ ,‬הוסיף הגהות לספר )ראה מבוא למושב זקנים עמ׳ ‪ ,(2‬בחלקם‬
‫על גליון כתב היד ובחלקם בפנים‪ .‬גם מעתיק כי״פ הוסיף גופך משלו‪ ,‬אך מסתבר שאת‬
‫החרושים שלו הוסיף לעתים רחוקות בלבד )נתקלתי בבטוי ״ואני הכותב״ רק פעם אחת‬
‫והבאתי ענין זה בנספח ״דברים בשם אומרם״(‪.‬‬
‫השוני שבעיבוד נכר במיוחד בהבדל הרב במספר הדפים המוקדשים לכל ספר בכל‬
‫אחד משניהם‪:‬‬
‫בכ״י פריס‬
‫םפר בראשית‬

‫‪.3‬‬

‫במושב זקנים‬

‫‪106‬‬

‫‪103‬‬

‫ספר שמות‬

‫‪85‬‬

‫‪124‬‬

‫ספר ויקרא‬

‫‪45‬‬

‫‪194‬‬

‫ספר במדבר‬

‫‪75‬‬

‫‪72‬‬

‫גרסאותיו של כי״פ הן בדרך כלל טובות מאלה של הספר הנדפס‪ .‬הקונים הרבה‬

‫שתקן הרב ששון מסברא מתאמתים ע׳׳י כי״פ‪ ,‬ויש גם אחדים שהציע שאינם נראים כפי‬
‫שמסתבר מתוך כי״פ‪ .‬בס׳ מושב זקנים חסרה לפעמים מלה או שורה או חצי משפט‪ ,‬ורק‬
‫אם קוראים את הקטע המקביל בכי״פ ^פשר לעמוד על כונת המחבר‪) .‬לא ראיתי בעצמי‬

‫‪75‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫את כי״ש‪ ,‬אבל אינני מניח כי חסרונות הנ״ל של מושב זקנים הם טעויות דפוס‪ ,‬שהרי‬
‫מספרם הגדול מפריד הנחה כזאת(‪.‬‬
‫‪.4‬‬

‫כי״ש מתחיל רק בבראשית פרק ב׳ באמצע פרשת ויכולו‪ ,‬הדפים הראשונים חסרים‬

‫בו‪ .‬כן חסר שם סוף פ׳ וירא )פרשת העקדה( ותחלה פ׳ חיי שרה ; לדעתו של ששון חסר‬
‫במקום זה דף אחד בכתב היד שלו‪ ,‬לדעתי‪ ,‬חסרים ארבעה‪ .‬כל זה ניתן להשלים מתוך‬
‫כי״פ‪ .‬בכמה מקומות שכי״ש היד‪ .‬מטושטש העיר הרב ששון על כך בספר ע״י נקודות‪…‬‬
‫או בהערות‪ .‬ברוב המקומות אפשר לשחזר את הטכסט עפ״י כי״פ‪ .‬ראה את ה נ ס פ ח י ם ‪:‬‬
‫הפרוש לפרק א׳ של בראשית‪ ,‬הפרוש לוירא עד חיי שרה‪ ,‬המקומות אשר בד׳ם_כ״י ששון‬
‫מטושטש‪.‬‬
‫גם בכי״פ חסרים דפים‪ :‬אחד בין הדפים המסומנים שם ‪ 3‬ו‪) 4‬הםמון‪ ,‬אפוא‪ ,‬מאוחר(‬
‫ואחד בין הדפים המסומנים ‪ 11‬ו‪ .12‬דבר זה יוצא בבירור מתוך העובדא שהמעתיק כתב‬
‫בסוף כל דף את ה‪01‬־‪01‬ז\ ‪ ,031011‬ובאותם המקומות היא והמלה הראשונה של הדף‬
‫שלאחריו אינן זהות‪.‬‬
‫‪.5‬‬

‫מעתיק כי״ש מרבה להשמיט שמות של בעלי מאמרים‪ .‬בנספח ״דברים בשם‬

‫אומרם״‬

‫לקטתי מספר קטן של מאמרים שכי״פ מביא אותם בציון מקורם; מקצתם‬

‫נמצאים במושב זקנים בסתם ומקצתם חסרים בו‪.‬‬
‫ס׳ מושב זקנים ממעט במיוחד להזכיר כמקור דבריו את ס׳ הג״ן‪ .‬שם זה נזכר‬
‫במהדורות ששון בספר בראשית ‪ 8‬פעמים )הרשימה במפתחות עמ׳ תקכג איננה שלמה(‪,‬‬
‫ואילו בכי״פ נזכר בס׳ בראשית יותר מ‪ 120‬פ ע ם ! לרגל החשיבות העקרונית של עובדא‬
‫זו רשמתי בנספח מיוחד את כל ההבאות של ס׳ הגן לבראשית‪ .‬במקומות שהיו הבדלים‬
‫חשובים בין נוסח דברי הג״ן שבמושב זקנים ובין זה שבכי״פ רשמתי את נוסח כי״פ‪.‬‬
‫מענין שמחבר ם׳ הג״ן כתב כנראה פרוש לש״ס או לפהות על חלק ממנו‪ ,‬כי במובאה‬
‫מספר הג״ן לבראשית לז ‪ 14‬מצינו‪ :‬״ובפ׳ נגמר הדין הארכתי וצ״ע שם״‪.‬‬
‫‪.6‬‬

‫מחבר המקור המשותף למושב זקנים ולכי״פ עדיין איננו ידוע‪ .‬בקשר לכך‬

‫מענינת ההשואה של הספר ייכי״פ בראשית מד ‪: 5‬‬

‫כספר‪:‬‬
‫וכשבאתי‬

‫ככ״י פרים ‪:‬‬
‫וכשבאתי ל צ ר פ ת ‪ .‬ראיתי בב״ר של מורי‬

‫לצרפת ראיתי באחרים‪.‬‬

‫ה״ר יחיאל וגם בב׳׳ר של מורי ר׳ טוביה‪.‬‬
‫המחבר היה‪ ,‬אפוא‪ ,‬אשכנזי שלמד אצל ר׳ טוביה מויאנה ואצל ר׳ יחיאל מפריס‬
‫בצרפת‪) .‬על קשריהם של רבנים אלו עם אשכנז ראה אורבד‪ ,‬בעלי התוספות‪ ,‬עמ׳ ‪.(400‬‬

‫*‬
‫הוכחנו כי שני כתבי היד משלימים זה את זה במדד‪ .‬רבה‪ .‬הפרוש שהיה מקור‬
‫לשניהם נראה חשוב למדי להכרת פרשנותם של בעלי התוספות‪ .‬על כן בדעתי‪ ,‬אם‬
‫יםעייני ה׳‪ ,‬להוציא לאור נוסח מתוקן של הפרוש עפ״י שני כתבי היד‪.‬‬

‫‪76‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫נספח‬

‫א׳‬
‫‪,‬‬

‫הפרוש לפרק א של בראשית‬
‫)א( בראשית‪ .‬למה פתה הב״ה התורה בבי״ת וסיים בלמ״ד‪ ,‬זש״ה לא‬
‫עשה כן לכל גוי ומשפטים בל ידעום שאינם יודעים מבי״ת ועד למ״ד‪ ,‬וער בגי׳‬
‫ב״ל כבו״ד‪ ,‬כל היודע כל התורה מבי״ת ועד למ״ד יש לו כבוד שג׳ אורך ימים‬
‫בימינה ובשמאלה עושר וכבוד‪ .‬וער לפיכ׳ פתח בבי״ת לפי שרוצה להתחיל התורה‬
‫בברוך ולא בא׳ שהוא לשון ארור‪ .‬ד״א על שם ב׳ תורות תור׳ שבכת׳ ותורה‬
‫שבעל פח‪ ,‬וכגגד ב׳ לוחות הברית ללמדך שבעבור התורה ולומדיה נברא העולם‪.‬‬
‫ועו׳ מצינו שבאת חאל״ף לפני הק׳ ואמ׳ לפגיו רבוגו של עולם והלא אגי ראש‬
‫לכל האותיות מפני מה לא שמתני ראש לתורתך עד שהבטיחה הק׳ להיות ראש‬
‫הדברות‪ .‬ועו׳ י״ל מפני של״ב עולה כגגד ח׳ חוטין שיש בכל ציצית דהיינו ל״ב‬
‫וציצית שקולה כנגד כל המצות‪ ,‬וציצית עולה בגי׳ תרי״ג‪ .‬ד״א למה פתח‬
‫בבראשית כי רמז תהלה על השבת‪ ,‬ברא שבת‪ ,‬כל מי שיכול להתפרנס במקום‬
‫קרוב אל ילך למקום רחוק כי הולכי דרכים אין מקיימי׳ שבת בעולם וגם תעגוגי‬
‫שבת‪.‬‬
‫פרש״י התחיל בבראשית משו׳ כח מעשיו כו׳‪ .‬וק׳ לעולם יתחיל מהחדש הזה‬
‫ולאהר מכאן יכתו׳ סדר בראשית כדי להודיענו כח מעשיו וגתן לגו ארץ ז׳ עממי׳‪,‬‬
‫וי״ל משו׳ דחביבה ליה בריאת ישר׳ וכבר היה צריד להגיד לנו כה מעשיו הגיח‬
‫חחדש והתחיל בבראשית‪.‬‬
‫פרש״י אין המק׳ אומ׳ אלא דורשגי‪ .‬וק׳ איכן)?( המק׳ אומ׳ דורשגי‪ ,‬אלא‬
‫הכונה היא זאת בעבור שלא התחיל בראשוגה ברא או בתהלה ברא שמים כו׳‬
‫שנלמוד בריאת שמים מתי נבראו המקר׳ אומ׳ דורשני כמו שמפרש והולך‪,‬‬
‫)ב( תהו ובהו‪ .‬כ׳ הנה ראיתי א ת הארץ והנה תוהו מלמד שצפה הק׳‬
‫בבריאת עולם בחרבן הבית שנהרב בשנת תהו‪ ,‬שעמד ת״י שנה ונחרב בשנת‬
‫תי״א‪ ,‬ובית שני עמד כמנין הית״ה‪ ,‬ואח״כ חשד‪ ,‬רמז לגליות‪.‬‬
‫תימ׳ למה בכל מעשה בראשי׳ לא תמצא שם של ד׳ אותיות‪ ,‬וי״ל שלא‬
‫תישמ׳ הש׳ אלא על עולם מלא ור״א ההוזה פי׳ שזה הש׳ הקדוש הנכבד נקרא׳‬
‫על דבר מםויים לעולם והוייתו לעולמי עד‪ .‬למה התחילה פ׳ בראשית א־להים‬
‫וסיים י׳׳י אלא להודיעד כי יש דיין בעולם‪ ,‬א־להים בגי׳ זה דיי״ן‪ ,‬וסיים י״י‪,‬‬
‫מיד מזכיר רהמים ביד רוגז דכתי׳ ברוגז רחם תזכור‪.‬‬
‫א״ר יצחק לא היה צריך להתחיל את התורה אלא מהחדש כר‪ .‬וק׳ והא איכ׳‬
‫ז׳ מצות שנצטוו בני נח ומילה לאברהם וגיד הנשר‪ .‬ליעקב‪ ,‬וי״ל בכל מקום שנ׳‬
‫מילה וגיד הגשה עדיין לא נצטוו ישר׳ שהרי עדיין לא יצאו מכלל בני נח כמ׳‬
‫שפרש״י‪.‬‬
‫פרש״י לפיכך התחיל בבראשית שאם יאמרו אומר העולם ליסטים אתם כוי‪.‬‬
‫וק׳ לפירו׳ דהיאך יכלו לומ׳ ליסטים אתם והלא בפ׳ לך לך לשם אבינו היתד‪,‬‬
‫כדפרש״י התם והכנעני אז בארץ מלמד שהיה הולד וכובש ארץ ישר׳ מודעו של‬
‫‪77‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שם י‪ ,‬וכן יסד הקליר ‪) -‬טפחו( ]טפשו[ בני כנען כי נכרים הם באדמת בני שם‬
‫זרע המלוכה‪ ,‬א״כ לעולם לא יתחיל כ״א מהחדש הזה ומשום ליסטים ליכ׳ למיחש‬
‫כדפי‪ /‬ותרי׳ ירושלם וגבולותיה של שם היתד‪ ,‬אבל כל הארץ של כנען אמ׳ כנען‬
‫אני מלך על כל הארץ והוא תופס המלוכה בירושלם כדפי׳ ומלכי צדק מלך שלם‪,‬‬
‫מתרגמינ׳ מלכא דירושלם‪ ,‬לכן היה תופס את ירושלם ומתוך כך לא יקשה הא‬
‫דאקשינ׳ מהאי קרא והכנעני אן בארץ משמ׳ של שם היתה הארץ‪ ,‬ומקרא דחברון‬
‫שבע שני׳ נבנתה משמ׳ שהארץ של חם היתה כי פי׳ איפשר חם בנה הברון לכנען‬
‫בנו הקטן ‪-‬קודם שבנה צוען למצרים בנו הגדול‪ ,‬הרי משמ׳ דשל )שם( ]חם[‬
‫היה‪ ,‬ולמאי דפרשי׳ ניחא‪ .‬ומי׳ עוד קשה דמאי קא מתמה תלמוד׳ אפש׳ אדם בונה‬
‫לבנו קטן‪ ,‬ושמא כנען בעצמו בנאו וזה )אי אפשר( ]איפשר[ להיות שהקטן יותר‬
‫עשיר מאחיו הגדול‪ .‬ובמדרש אמרי׳ מפני מה זכו בני כנען לישב בארצם מ״ז‬
‫שנים יותר מאהיו‪ ,‬מפני שאמ׳ נשיא א־להים אתה בתוכנו‪ ,‬ומפ׳ מ׳ שנים שהיו‬
‫ישר׳ במדבר וז׳ שנים שאמ׳ הפס׳ ז׳ שנים נבנתה‪ .‬וק׳ דהא סרש״י ז׳ שנים‬
‫נבנתה שהיתה מבונה מכל טוב‪ ,‬וי״ל שבע שכבשו‪.‬‬
‫פרש״י בשביל התורה שנקראת ראשית‪ .‬ה״פ של בראשית ברא כו׳ תחלק‬
‫מלת בראשית ‪.‬ותאמ׳ בשביל ראשית שהם ישר׳ ברא השמים והארץ‪ ,‬וכן בשביל‬
‫התורה שהיא ראשית ברא השמים והארץ‪.‬‬
‫פרש״י לא היה צריך להתחיל כר‪ .‬ותימ׳ לר׳ אדרבה לא היה צריך להתהיל‬
‫אלא ממילה שהרי המילה קודם החדש היה‪ ,‬מה תאמ׳ כי ציווי של ההדש היה‬
‫גלוי לכל ישר‪ /‬גם מצות מילה גלויה היתד‪ ,‬לכל ישר׳ שנ׳ כי מולים היו כל‬
‫העם היוצאים ממצרי׳ אלמ׳ גם המילה הית׳ לכל ישר‪ /‬וי״ל כי בשעת ציוויו לא‬
‫היתד‪ ,‬גלויה לכל ישר׳ ר״ל כי לא היו שם כל ישר׳ אלא אברהם לבדו להכי לא‬
‫התחיל ממילה אבל במצות החדש כל ישר׳ היו שם בשעת הציווי‪.‬‬

‫<!( ‪ .‬וירא א־להים את האור כי טוב ויבדל‪.‬‬

‫פרש״י אף בזה אגו‬

‫צריכי׳ לדברי אגדה‪ .‬וג״ל מדכתי׳ האור הכא יתירא מכל הבריאה פי׳ כן‪.‬‬
‫‪ .‬פרש״י כמדומה שכן רוצה לומ׳ בטרם שגבראו השמים וכ׳‪ .‬וק׳ כי לא היה‬
‫לו לומ׳ והארץ היתה כי עריין לא נבראת אלא כך פיר׳ קודם שנבראו והארץ היתד‪,‬‬
‫עתידה ליתן את הדין מ״מ והארץ היתד׳ תהו פי׳ לאחר שנבראת הארץ היתד‪,‬‬
‫עדיין תהו כפי שתרג׳ אונקילוס‪,‬‬
‫פרש״י ברצונו נתן להם וברצונו נטלה מהם ונתנה לנו‪ .‬צ״ל דלא גתגה להם‬
‫לגמרי דא״כ היאך היה חוזר במתנתו‪.‬‬
‫)ב( וחשך‪ .‬כלומ׳ לאחר שברא הב׳ הארץ אז ברא החשך‪ ,‬ושייך ביה יצירה‬
‫דכתי׳ יוצר אור ובורא חושך‪ .‬ולא נהירא דקודם שברא הארץ היה חשך מאחר‬
‫שאומ׳ הפסוק והארץ היתד‪ ,‬תהו ובהו וחשך ועו׳ שאמ׳ הפסוק לקמ׳ יהי אור‬
‫ולא אמ׳ יהי חשך‪ ,‬מזה הפסוק משמע שכשברא הארץ היה לשם חשך אבל לא‬
‫‪ 1‬בגליון‪ :‬פי׳ דארץ כגען גפלה בחלקו קל‪ .‬שם והיאך יאמרו ליסטים אתם והלא הארץ‬
‫לשם‪.‬‬
‫‪ 2‬בפיוט אהללה א־להי‪ ,‬והוא לר׳ יוסי בר יוסי‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫היה לשם אור דא״כ כמו שאומ׳ וחשך עפ״ת היה אומ׳ ואור עפ״ת‪ .‬וא״ת לפי זה‬
‫ק׳ הפסוק שאומ׳ יוצר אור ובורא חשך‪ ,‬וי״ל דלישנא מעליא נקט דהרבה כאלו‬
‫יש בתורה שנ׳ מן הבהמה הטהורה ומן הבהמה אשר איננה טהורה וכ׳יש שלא‬
‫היה לו להוציא דבר מגונה מפיו גב־ יצירה דהיינו )יוציא( ]יוצר[ חשך ובורא‬
‫אור‪.‬‬
‫ורוח א־להים מרחפת‪ .‬למה הזכיר כאן א־להים‪ ,‬וי״ל שכן דרך המקראות‬
‫לכפול מלה כשהיא ארוכה‪ ,‬וכן י״י מסיגי בא וזרח משעיר ועו׳ חזר מימיגו אש‬
‫דת למו מפגי אריכות הלשון‪.‬‬
‫)ג( יהי אור ויהי אור‪ .‬תימ׳ להר״א למה לא אמ׳ ויהי כן כמו לאחרים‪,‬‬
‫וי״ל לפי שאמ׳ כי זה האור לא גתקיים כי לא שימש אלא ז׳ ימי בראשית וגנזו‬
‫לצדיקים‪.‬‬
‫יהי אור‪ .‬לא זהו אור חמה ולבנה וכוכבים כ״א זוהר ואורה שגברא ביום‬
‫א׳ ולא היה משמש בלילה כלל ולא היה די להק׳ באור זה וברא עו׳ הק׳ מאוולת‬
‫גדולים מזה ביום )ראשון( ]רביעי[ לאותו ולמועדי׳‪.‬‬
‫וירא א־להים את האור‪ .‬ב״ר האורה מהיכן גבראת‪ .‬תימ׳ לי גם על החשך‬
‫ישאל מהיכן נבראת‪ ,‬נ״ל שחחשך קךם אף למים דכתי׳ וחשך על פני תהום דהייגו‬
‫מים דכתי׳ בדעתו תהומות גבקעו‪ ,‬וא״כ גם מכאן היה יכול רש״י להוכיח דלא‬
‫נקט בסדר )הקרואים( ]הגבראים[‪ ,‬וי״ל עד שלא עשה שמים שהם ככיפה היה אור‬
‫תדיר עם חשך כדכתי׳ ועמיה שרא נהורא ואף כשהיתה עשיית שמים היתה אורה‬
‫מעל השמים אך בתוך כפת השמים היה חשך וזה גרמה כפת השמי׳ שעדיין לא‬
‫נתלו מאורות ברקיע‪ .‬ומעתה אין צריך לשאל חשך מהיכן גבראת ואין יכול להוכיח‬
‫מכאן שהשך קדם למים וגם רש״י לא היה יכול להביא ראיה מכאן כלום לפי זד‪,‬‬
‫דהא כת׳ ובורא חשך ולא מכה )כפת( ]כפה[ אלא בריאה ממש‪ ,‬וצ״ל ליתן טעם‬
‫שכת׳ יצירה באור ובריאה בחשך‪ .‬ועו׳ היה יכול להוכיח רש״י דלא כסדר )הקרו­‬
‫אים( ]הגבראים[ מרכתי׳ יהי רקיע בתוך המים ויהי מבריל בין מים למים‪ ,‬אלמ׳‬
‫מים קדמו‪.‬‬
‫למה נאמ׳ ויהי ערב ויהי בקר ולא גא׳ ויהי לילה ויהי יום‪ ,‬אלא ע׳ר׳ב ו׳י׳ה׳י‬
‫ב׳]ו׳[ק׳ר גימ׳ תורה לומ׳ שבתורה יצר כל יום ויום וכל מה שיצר‪ ,‬במס׳ תענית‬
‫מי איכ׳ מידי דלא רמזה משה באוריית׳‪ .‬ובמדרש קוהלת‪ ,‬כל הנחלים‬
‫הולכים אל הים‪ ,‬כל המדרשים יונקים מהתלמוד והתלמוד איננו אלא מקום‬
‫שהנחלים הולכים כו׳ זה החומש‪ ,‬לכך רמז משה בתחלת תיבות אלו‪ .‬מי איכ׳‬
‫מידי דלא רמזה משה מימינו אש דת י‪:‬‬
‫‪4‬‬

‫יום י׳ פרסאות שהם מ׳ מילין הרי פ׳ אלפים ולכך ביוצר של י ״ ה בכל‬
‫חרן וחרז אור חוץ מן פתח וכן שער )?( בחרז שלפניו עשה ב״פ אור כדי‬
‫להשלים חרז זה לפי שבפ׳ פנחס וקרבן י״ה לא כת׳ יום לפי שאף לילו קרוי‬
‫יום שכל מד‪ ,‬שאסור ביום אסור בלילה לומ׳ שאף לילו קרוי יום‪ .‬ולמה ב״פ‬

‫? כאן חסר דף בכתב היד‪.‬‬
‫‪ 4‬עיין בפיוט ״אז ביום כפור״‪ ,‬ולפנינו חסר ״אור״ בכמה חרוזים‪.‬‬
‫‪79‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫דלג אור משום דכתי׳ פתח דבריך יאיר מבין פתאים‪ ,‬ואמ׳ בברכו׳ מפתח סומך‬
‫הוה לן גהורא וזהו שאמ׳ בפי׳ פיה פתהה בחכמה ותורת חסד על לשוגה‪ ,‬פי׳‬
‫הכמה פתחה פיה‪.‬‬

‫)ז( ויעש א־להים‪.‬‬

‫שומע אגי שעשה הרקיע לכך נאמ׳ בדבר י״י שמים‬

‫געשו‪.‬‬
‫)ח( ויהי ערב ויהי בוקר יום שני‪ .‬תימ׳ )שאש( ]שבריש[ פ״ק דר״הי•‬
‫אמריג׳ שגי בשבת לא אשכחן ומתר׳ בירושלמי דלא ילפיגן מבריתו של עולם‬
‫כלומ׳ שני זה לא אשבת קאי אלא שהיה שני לבריאת עולם‪ .‬ג״ן‪.‬‬
‫לעי״ל‪ ,‬ברא׳ אלהים׳ את׳‪ ,‬ס״ת אמת‪ ,‬וכן תמצא בכל ו׳ ימי המעשה ברמז‪,‬‬
‫בראשון ברא אלהים את‪ ,‬בב׳ וירא׳ א־להים׳ א ת ‪ /‬בג׳ א־להים תדשא‪ ,‬בד׳ ויעש‬
‫א־להים את‪ ,‬בה׳ ויברא א־להים את‪ ,‬בו׳ וירא א־להים את‪ ,‬וגם בז׳ חתם אמת‬
‫ברא׳ א־להים׳ לעשות׳‪ .‬והו׳ חותמות של הב״ה מלמד שבכל יום היה חותם‬
‫חותמו אמת‪ .‬וא״ת מ״ש אלו הג׳ אותיות שחם חותמו של הב״ה יותר מכל‬
‫האותיות‪ ,‬וי״ל שתפש אות הראשונה והאמצעית והאחרונה של אלפא בית׳‪ ,‬ויש‬
‫י״ג אותיות הראשונות עד האמצעית‪ ,‬רמן למניין אה״ד שעולה י״ג‪ ,‬וכן מהאמצעית‬
‫עד האחרוגה אח״ד לומ׳ שחוא ית׳ אחד ושמו אחד והותמו אחד‪ ,‬ועו׳ אמת כל‬
‫אותיות יש להם יסוד אבל שקר אין לו יסוד חשוב חש״ר שקר אין לו רגלים‬
‫רק רגל אהד‪.‬‬

‫)ט( יקוו המים אל מקום אחד‪ .‬וא״ת היאך יכול לשים המים אל מקום‬
‫אחך והלא כל העולם כולו היה מים‪ ,‬וי״ל דמשל לאדם שיש לו גגה מלאה‬
‫ענבים עדין זורק ענבים לתוכו ואומ׳ לו העולם היאך אתה זורק עגבים לתוך‬
‫גינתך והלא הוא כבר מלא‪ ,‬הלך ודרך עליהן והשפילן‪ ,‬כך הק׳ ררך על המים‬
‫והשפילן שג׳ דורך על במותי ים‪ ,‬ס ו ד ‪ ,‬כשנקוו המים נעשו ךפש וטיט כי מן‬
‫המים גברא הארץ גוצר עם מ׳ מים‪ ,‬לכך אל תתמה כשתכתוב מ׳ יהיה מצד א׳‬
‫כמ״ם ואם תכתוב מ׳ יהיה מצד א׳ כמו א׳ לפי כי מן המים גברא הארץ בפ״ק‬
‫דתענית האי מיטרא בעלא דארעא ע״כ‪ .‬מ׳ הופכת למטה כלפי הארץ ששם מים‬
‫א׳ הופכת למעלה ולמטה באויר‪ ,‬והוא סוד גדול‪.‬‬
‫)יד( להבדיל‪ .‬פרש״י בז׳ ימי בראשית שמשו האור וההשך הראשוגים‬
‫זה ביום וזה בלילה‪ .‬ושמע׳ מקש׳ כי המקרא לא משמ׳ הכי דכתי׳ להבדיל‪ ,‬מכלל‬
‫דעד השת׳ לא היה הבדלה אך משמע ששמשו בערבוביא‪ ,‬וצ״ע‪.‬‬
‫)יא( ויאמ׳ א‪-‬להים תדשא הארץ‪ ,‬גזר שיהיה כר‪ ,‬כלומ׳ אין הפי׳‬
‫שתדשא הארץ דשא לבד אבל פי׳ הוא שיהיה בתולדת כה הארץ כר‪.‬‬
‫עץ פרי עושה פרי‪ .‬תימ׳ כמ׳ מיני׳ אילן‪ ,‬וי״ל עץ עושה פרי‪ .‬ע״כ מצאתי‪.‬‬
‫)טז( הכוכבים‪ .‬אית׳ בירושלמי שכל העולם כולי תחת כוכב א׳ עומד‪.‬‬
‫וא״ת א״כ כל העולם מלא ג׳ כוכבים שהרי העולם שליש ישוב שליש מדבר‬
‫שליש ים כדאית׳ במםכ׳ מכר‪ ,‬וי״ל דאית׳ התם הוץ מאוקייאנום שאין מי שיודע‬
‫לו שיעור אלא ית׳ שמו ושאר הכוכבים כנגד אוקייאנוס‪.‬‬
‫‪ 5‬דף ג‪ ,.‬ועי׳ בתום׳ שם ד״ה שני ובירושלמי ד״ה )וילנא דף א‪.‬א‬
‫‪80‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫וא״ת מסגי מה מתורגם א־להים י״י‪ ,‬וי״ל לסי שיהו״ד‪ .‬בא״ת ב״ש מצפץ‬
‫ועולה כמנין ברחמים‪ ,‬וא־להים במילואו אלף למ״ד הא יוד מ״ם עולה גמי‬
‫כמבין ברחמים‪ ,‬גמצא הכל א ‪/‬‬
‫)יא( עץ פרי‪ .‬טעם עצו ופריו שוד‪ ,,‬ולא עשתה כן ולפיכך גתקללה‬
‫כדפרש״י‪ .‬ונר׳ דלכך לא עשתה כן שיאכלו העולם העץ ויכלו האילגות‪ ,‬וגתקללה‬
‫משו׳ דבהדי כבשיר‪ ,‬דרחמ׳ למה ל ך היד י״י תקצר‪ .‬וא״ת והרי דויד אמ׳ עץ‬
‫פרי וכל ארוים‪ ,‬וי״ל דהכא קאי אעושה והתם לא כת׳ כן‪.‬‬
‫)כו( נעשה אדם‪ .‬וא״ת במי נמלך‪ ,‬י״ל נמלך בנשמתן של צדיקים‪ ,‬וי״ל‬
‫במלאכים‪ ,‬וי״א בצורתו של יעקב‪ ,‬וי״א במלאכי השרת נמלך ואותן המלאכים‬
‫שאמרו מה אנוש כי תזכרגו הושיט הב״ה אצבעו ביניהם ושרפם‪ .‬ד״א געשה אדם‬
‫פרש״י נמלך בפמליאה שלו‪ .‬תימ׳ והא כת׳ את מי נועץ ויבינהו כוי‪ ,‬וי״ל דאינו‬
‫מתיעץ ללמוד אלא לעשר מחשבתו‪ .‬וא״ת אמאי לא אמ׳ אעשה‪ ,‬וי״ל אילו אמ׳‬
‫אעשה הייתי אומ׳ שלא ברא אלא אדם הראשון אבל לא דורות הבאים אחריהם‬
‫לכך נאמ׳ נעשה כלומ׳ אני ואדם געשה דורות אה״כ כי ג׳ שותפין יש באדם הק׳‬
‫ואביו ואמו וכל א׳ וא׳ נותן חלקו כדאית׳ במס׳ נדה‪ .‬ג״ן‪.‬‬
‫ד״א נעשה אדם אומ׳ בכור שור כשברא הב״ה את עולמו ועשה הבהמות‬
‫והחיות גתגאו המלאכים שיהיו למעלה מהם א״ל הב״ה כדי להשפילם נעשה כל‬
‫אחד את אדם אחד והם לא יכלו לעשות‪ ,‬והייגו דכת׳ ויברא אלהים‪.‬‬
‫נעשה אדם‪ .‬הג׳ של געשה הפוכה‪ .‬נעשה אדם בגי׳ זה שלמה וגו״ן הפוכה‬
‫שהיה יודע גו״ן שערי ביגה‪ .‬בצלמיגו כדמותיגו כלומ׳ כעין הכמה וממשלה של‬
‫מעלה שהיה מלך על העולם כולו ולכך נעשה הג׳ הפוכה‪ ,‬גשאר עשה והוא‬
‫בגי׳ שלמד‪-‬‬
‫בצלמיגו‪ .‬קשה והלא כל הצלמים וכל הדמיוגות שלו‪ ,‬אלא כך ר״ל בצלם‬
‫החביב לפניו‪ ,‬וכה״א הנה עם י״י אלה ומארצו יצאו‪ ,‬כלומ׳ ארץ ישר׳ ההביבה‬
‫לפניו קורא ארצו‪.‬‬
‫‪0‬‬

‫כדמותינו‪.‬‬

‫ר״ל דמות המלאכים דאין לומר דמות הבורא ית׳ דהא כת׳‬

‫ואל מי תדמיוגי ואשוה יאמ׳ קדוש‪.‬‬

‫)כז( ויברא א‪-‬להים את האדם‪.‬‬

‫ס״ת אמת‪ .‬וא״ת למה בבריאת אדם‬

‫כת׳ ויברא‪ ,‬לומ׳ לך שבראו להיות ישרן ולא ימצא בפיו דבר שקר ותרמית‬
‫אלא אמת‪.‬‬
‫)כב( ויברך אותם א־להים‪ .‬וא״ת למה ברכם‪ ,‬וי״ל לפי שהיו קטגים ואין‬
‫סיפוק לעולם מהם אם לא ירבו למאות ולאלפים לפיכ׳ ברכם‪ .‬וא״ת פרדה למה‬
‫אינה פרה ורבה כשאר הבהמות‪ ,‬וי״ל לפי שהפרדה לא היתד‪ ,‬בכלל הברכה של‬
‫פרו ורבו‪ ,‬דאפי׳ את״ל דפרו ורבו שכתו׳ ביום הו׳ קאי אבהמה והיה והאדם‬
‫שגבראו ביום הו׳ א״ד‪ ,‬לא היתד‪ .‬בכלל הברכה שהרי אדם הראשון גברא ביום‬
‫הו׳ בתהלת שעה ג׳ כאשר ארז״ל ואז ברכו ד‪,‬ש׳ ופרד לא גברא עד מוצאי שבת‬
‫שהביא אדם הראשון ב׳ מינים והרכיב זה על זה ויצא מהם הפרד כדקתגי בפ׳‬
‫מקום שגהגו‪ ,‬נמצא שהפרד לא היה נברא ביום הברכה ולהכי אינה פרה ורבה‪.‬‬
‫‪6‬‬

‫ברכות דף י‪.‬‬

‫‪81‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ואתם פרו ורבו‪ .‬פרש״י האיש מצווה על פדייה ורביד׳ ולא האשה‪ ,‬ונ״ל‬
‫מדאמ׳ וכבשה חסר ו״ו‪ .‬וק׳ והלא על שניהם כת׳ פרו ורבו אלמ׳ גם האשד׳‬
‫מצווה‪ ,‬אלא כך תאמ׳ יותר האיש מצווה מן האשד‪ .‬דהא הזר וכת׳ גבי יעקב‬
‫פרה ורבה לשון יחיד‪ .‬אמ׳ המורה תימ׳ על האי דאמרינ׳ דהאיש מצווה על פריה‬
‫ורביד‪ .‬ולא האשד״‪ ,‬והא כתי׳ פרו ורבו‪ ,‬י״ל הא כת׳ ביעקב אני א־ל שדי פרה ורבה‬
‫ולא כת׳ פרו ורבו‪.‬‬
‫והעוף ירב בארץ‪ ,‬זו ברכה שבירך העוף‪ .‬וא״ת למה לא בירך ג״כ החיות‪,‬‬
‫וי״ל שלא יהו פרים ורבים יותר מדאי ויזיקו לאדם אבל העופות ליכ׳ למיחש‬
‫שמא יזיקו‪ .‬ג״ן‪ .‬א״נ מפני הנחש שעתיד לקללה לכך לא בירכן שלא יהא‬
‫הוא בכלל‪.‬‬
‫)כח( ויאמ׳ להם פרו‪ .‬תימ׳ מה הוצרך לומ׳ פעם שניה והלא כבר נאמ׳‬
‫ויברך אותם א־להים ולא הי׳ צ״ל )להם( ]א־להים[ אלא ויאמ׳ להם פרו ורבו‪,‬‬
‫אלא אמ׳ לו יהי רצון שתהיה דעתיכם וכונתכם להוליד זרע א־להים כדכתי׳‬
‫בת״ע • מד‪) .‬הא־להים( ]הא׳[ מבקש )כ״א( זרע א־להים‪ ,‬לכן תדרוש הא־להים פרו‬
‫ורבו אני אמרתי א־להים אתם‪ ,‬ואמ׳ נמי הפורש מאשתו סמוך לוסתה הווין לו‬
‫בנים זכרים הראויין להוראה‪ ,‬ובסוף המפלת הרוצה שיהיו בניו זכרי׳ יבעול וישנה‬
‫מפני שרוב עסק ביאתו בפעם שניה היא מזרעת תחלי״ ואין לאדם לשמש יותר‬
‫מדאי כי כהו כלה כדכתי׳ אל תתן לנשים כד‪ .‬וכשישמש יזהר שלא יצא רוק‬
‫מפיו כי הוולד יהיה מהפך בלשונו‪.‬‬
‫פרו ורבו‪ .‬בגי׳ ת״ק‪ .‬בפר׳ הבא על יבמתו אמ׳ לא יבטל אדם מפריה ורביד׳‬
‫אא״כ יש לו ב׳ זכרים דב״ש וב״ה אומ׳ זכר ונקבה‪ ,‬והלכה כב״ה שהרי לזכר‬
‫רמ״ה אברים ולנקבה רנ״ב כדמשמ׳ בבכורות הרי לזכר ולנקבה אברים כמגין פרו‬
‫ורבו‪ .‬ודרטם שדי ממונה על פריה ורביה דכתי׳ אני א״ל שדי פרה ורבה‪ ,‬וא־ל‬
‫שדי יברך אותך ויפרך וירבך‪ .‬והנעלם לשדי י״ן ל״ת ו״ד בגימ׳ ת״ק‪ .‬כל המקיים‬
‫נפש אהד מישראל כאילו קיים עולם מלא שהוא מהלך ת״ק שנים‪.‬‬
‫)לא( ויהי ערב ויהי בקר יום הששי‪ .‬הוסיף ה׳ בששי לפי שגמר‬
‫מעשה בראשית והתנה עמהן ושמ׳ טעם הששי עם הכל התנה‪.‬‬
‫סופי תיבות של סופי פסוקים של פרשה ראשונה צמרכ״ד‪ ,‬והוא טוב לכחד‬
‫על קלף קשר לדרך‪ ,‬והוא עולה שנ״ד כמנין שנות הלבנה לומ׳ לך שהכל מתנהג‬
‫בכוהו‪.‬‬
‫)ז( מעל לרקיע‪ .‬ב׳ דסמיכי‪ ,‬הדא כאן ואידך ויהי קול מעל לרקיע‬
‫במרכבה דיחזקאל‪ ,‬וכמ׳ שאין דורשין במעשה בראשית כך אין דורשין במעשה‬
‫מרכבה‪.‬‬
‫)ט( היבשה‪ .‬ב׳ במסורת‪ ,‬הדא כאן ואידך ושפכת היבשה‪ ,‬מלמד שהתנה‬
‫הב״ה עם מעשה בראשי׳ שישתנו‪.‬‬
‫)י ( ותוצא הארץ‪ .‬ג׳ במסורת‪ ,‬חד כאן ואידך ותוצא את עמך ישר׳‬
‫מארץ מצרים ואידך ותוצא ותתן לה‪ ,‬וזש״ה קשים מזונותיו של אדם כקריעת‬
‫ב‬

‫‪7‬‬

‫בתרי עשר‪ ,‬מלאכי ב ‪.15‬‬

‫‪82‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬
‫י ם‬

‫ס‬

‫י ף וכל הכופר ביציאת מצרים כאילו כופר במעשה בראשית‪ .‬ד״א ותוצא‬
‫ארץ בצווי באמ׳ תדשא ובעשיה גאמ׳ תוציא לפי שבתחלד‪ .‬יצאו ירקות דקים‬
‫ילכסוף הוציאה ב״א במהירות‪ ,‬לא נאמ׳ בצווי למיביהו ובעשייה למיניהו לפי‬
‫מתחלה היו דקין ולא היו נברי׳ מהמת קטנן‪ .‬בצווי באמ׳ עץ ובעשייה באמ׳‬‫יעץ והוסיף ו״ו לומ׳ ו׳ מיני אילנים הוציאה‪ .‬בצווי כת׳ למינ)ה(ו משמ׳ דוק׳‬
‫לו ממש ובעשייה כת׳ למיביהו לומ׳ אפי הדומה לדומה לא הוציאה‬
‫בערבוביא שורות לבנים לבד שורות שחורות לבד‪.‬‬
‫ה‬

‫ה ד ו מ ׳‬

‫)יא( מזריע זרע למינהו‪ .‬ר״ת מזל‪ ,‬אין לך עשב ועשב שאיו לו מזל‬
‫למעלה‪.‬‬

‫ב )א(‬

‫ויכלו השמי׳‪ .‬תימ׳ אמאי לא כתי׳ בכאן ואת הים‪ ,‬וכן בפ׳ כי‬

‫תישא כי ששת ימים עשה י״י את השמים ואת הארץ ולא כתי׳ הים‪ ,‬ובי׳ הדברות‬
‫כת׳ את הים ואת כל אשר בם‪ ,‬וי״ ל שעדיין לא נגמר הים כדאמ׳ בא גבריאל‬
‫ינעץ קנה בתוך הים והעלה שרטון ועליו נבנה כרך גדול שברומי‪ .‬ב״ש‪.‬‬
‫<ב> ויכל א־להים ביום השביעי‪ .‬פי׳ בטרם יום השביעי כמ׳ שג׳‬
‫אך ביום הראשון תשביתו שאר‪ ,‬וכי ביום הא׳ תשביתו והלא מאמש עבר בבל‬
‫יראה ובל ימצא אלא בא׳ יהא מושבת כבר מיד‪ .‬והמינים שאומ׳ שעשה מלאכה‬
‫ביום ז׳ עצמו מדלא כת׳ ויכל ביום הו׳ לפי שטותם תשיב להם דגגמ׳ המלאכה‬
‫ביום ז׳ שאז ברא לנוח בו ולהתעדן בתענוגים‪ .‬א״נ גראה לפרש ביום ז׳ היד‪,‬‬
‫כל אדם סבור שיעשה מלאכה כמו בשאר הימים וזה עיקר‪ .‬ג״ן‪ .‬ויכל א־לחים‬
‫ביום הז׳ תרג׳ ירושלמי•* והיינו דאמ׳ בתפלת שבת המדת ימים אותו ק ר א ת ‪.‬‬
‫‪9‬‬

‫וא״ת מ״ט אנו אומ׳ ויכלו מעומד לפי שאנו מעידים בקריאת ויכלו על השם‬
‫שברא שמים וארץ בו׳ ימים ונה בז׳ והעדים צריכין לעמוד ולהעיד כדכתי׳ ועמדו‬
‫שני האנשים אשר להם הריב‪ ,‬לפיכ׳ אנו אומ׳ ויכלו מעומד‪.‬‬
‫ויכלו‪ ,‬ג״פ מלאכתו בשבת‪ ,‬כנגד ג׳ מלאכות שמים וארץ וים‪ .‬וה׳ תיבות‬
‫וכ״ב אותיות בפסוק כנגד התורה והאותיות‪ ,‬מלמד שכל המשמר שבת כאילו‬
‫משמר כל התורה כולה‪ .‬ד״א הששי ויכלו‪ ,‬רמז שצריך להוסיף מחול על הקדש‪.‬‬
‫ויכל א־להים‪ ,‬לשון חמדה כמ׳ ותכל נפש דוד‪ ,‬וכן כלתה נפשי‪ ,‬והיינו דקאמ׳‬
‫חמדת ימים אותו קראת‪.‬‬
‫)ד״פ( ןג״פ[ שביעי בם׳ ויכלו‪) ,‬בג׳( ]כנגד[ ג׳ סעודות‪ .‬ומה שנהגו לומ׳‬
‫ויכלו בכל ע״ש נפק׳ לן מגז׳ שוה מפרה אדומה כת׳ הכא ג״פ אשר‪ ,‬אשר צוה‪,‬‬
‫אשר אין בה מום‪ ,‬אשר לא עלה‪ ,‬וכן בפ׳ שבת כת׳ ג׳־פ אשר‪ ,‬מלאכתו אשר‪ ,‬מכל‬
‫מלאכתו אשר עשה‪ ,‬אשר ברא‪ ,‬לומ׳ מה פרה מכפרת ומטהרת עונותיהם של‬
‫ישר׳ ]אף השבת מטהרת עוונתיהם של ישר׳[‪ ,‬לפיכ׳ צריך כל אדם ליטהר בע״ש‬
‫ולהחליף שמלותיו דלגרז שערו וצפורניו כי היכי שיגיזו לו עונותיו‪ .‬ג״ן‪.‬‬

‫‪ 8‬אולי חסר כאן‪.‬‬
‫‪ 9‬בגליון‪ :‬פרש״י )פס׳ ‪ (26‬בגזירת עירין פתגמא ובמאמר קדישי׳ שאילתא‪ ,‬עירין פי׳‬
‫מלאכים‪ ,‬שאילתא פי׳ מחילתא‪.‬‬

‫‪83‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ג״פ מלאכתו כנגד ג׳ מלאכות ששבת מהם שהם שמים וארץ וים‪ .‬ואין כתי׳‬
‫ויהי ערב ויהי בקר ביום השביעי לפי שמוסיפין מחול על הקודש‪.‬‬
‫וישבות‪ .‬ב׳ במסורת‪ ,‬הכא ואידך וישבות המן‪ ,‬והיינו •דכתי׳ בפ׳ המן הוא‬
‫אשר דבר י״י שבתון שבת קדש ולא מציגו שאמ׳ להם משה זה קודם אלא לרמז‬
‫בר ימי בראשית וישבות ביום הן׳ וישבות המן‪.‬‬

‫)ג( ויברך א־להים כף ויקדש‪ .‬תימ׳ תינח ויקדש שלא לעשות מלאכה‬
‫אלא ברכה מאי היא‪ ,‬וא״ת בירכו במן‪ ,‬הרי מדרשות חלוקין בזה‪ .‬ופי׳ ר ב יהוד׳‬
‫ויברך אלהים את יום הז׳ אע״פ שבטלין ממלאכה ואין מרויהין באותו יום לא‬
‫יהיה הסר בשביל זה‪ ,‬והכי משמ׳ בי׳ הדברות ששת ימים תעבור וכו׳ ע״כ ברך‬
‫י״י את יום השבת בשביל שצוית לשבות בו ברכתיו שלא תחסר ממונך‪,‬‬
‫וכה״א וכי תאמ׳ מה נאכל וצויתי א ת ברכתי לכם‪ ,‬הא למדת שהב״ה שולח‬
‫ברכה למי שמבטל מלאכתו בעבורו‪.‬‬
‫ויברך א־להים‪ .‬פרש״י ברכו במן וקדשו במן‪ ,‬פי׳ שהיה לו משנה ראשון‬
‫ומשום הכי יורד משנה ואי קשי׳ לך דהא בשש״ היה יורד מנתה ונאכל עומר‬
‫הא׳ בששי‪ ,‬ובשבת השגי‪ ,‬הרי גם בשבת עומר לגלגולת ולא משנה‪ ,‬אלא כך‬
‫פי׳ ברכו במן כלומ׳ שהיה מתברך במעיו כשיעור ב׳ שערים )?( והדא היא‬
‫דרש״י‪ ,‬ד״א שהיה משגי בטעמו ובאכילתו‪ .‬ובב״ר אומ׳ ברכו בפגים חדשות‪,‬‬
‫משמ׳ מתוך לשונו שיש לאדם נשמה יתירה בשבת ומכאן ראיה לאותן שמברכי׳‬
‫בשבת ז׳ ברכו׳ שאומ׳ שהשבת עצמו נקרא פנים חדשות‪.‬‬
‫ויברך א‪-‬להים‪ .‬ג׳ דסמיכי‪ ,‬הכא ואידך ויברך א־להים א ת נח ואידך ויברך‬
‫א־להים את יצחק‪ .‬בשעה שבירך העולם בירך השבת והעול׳ ובמי גח שאבד‪1‬‬
‫כל הראשוגים והיה העולם הרש הוצרך לברך פעם שגית ובירך את יצחק כמו‬
‫שד״ר עד הגה הייתי זקוק לברך א ת בריותי כר‪.‬‬
‫למה מקדשין השבת שהרי שבת קדוש ועומד‪ ,‬י״ ל אמת הוא שאין צריך‬
‫קדוש למצוד‪ ,‬אבל מ״מ צריך לקדשו דומיא לזה מה שאומ׳ אך בכור אשר יבוכר‬
‫לי״י לא יקדיש אותו ובמקום אחר אומ׳ הזכר תקדיש‪ ,‬א״כ קשו קראי אהדדי‪ ,‬אלא‬
‫י״ל אמת הוא שאינו צריך לקדשו שמרחם הוא קדוש וז״ש לא יקדיש איש אותו‬
‫לומ׳ שאינו צריך לקדשו‪ ,‬וזה הלאו אינו אלא של לילה ר״ל שאינו חייב לקדש‬
‫אלא בליל ש ב ת ומה שאומ׳ תקריש ר״ל שצריך לומ׳ שקדוש הוא‪.‬‬
‫)ז( ויהי האדם לנפש חיה‪ .‬והלא גם הבהמות והשר׳ כתו׳ בהן נפש היה‬
‫ומאי אולמי׳ דאדם מבהמה‪ .‬י״ל נפש חיה שבחיות כי חיות האדם יתירה מן‬
‫הבהמה‪ ,‬ודומה לו היות הקדש למה נקראו חיות הקודש והלא יש בהן דמות נשר‬
‫ואדם אלא מפני שהיותן יתירה‪.‬‬

‫)י > וכל אשר יקרא לו האדם הוא שמו‪ .‬הל״ל שמם‪ ,‬אלא לומ׳‬
‫ט‬

‫לך מכאן שאדם הראשון קרא להב״ה בשם ד׳ אותיות וזהו רמוז היה הוא שמו‪,‬‬
‫וכה״א י״י הוא שמי‪ ,‬הוא שמי שקראני אדם הראשון לכל אשר יקר׳ לו האךם‬
‫הוא שמו‪ ,‬באותה שעה גזר שור יהיה מלך בבהמה אריה בחיות נשר בעופות והיה‬
‫דורש השמות‪ ,‬שור ע״ש שהוא עושה שורות בשדה‪ ,‬שור לשון אשורגו שהוא‬
‫רואה לעולם בעול והוא גאה למלכות שהוא גדול מפואר בבהמות‪ ,‬ע״כ הזכיר משה‬
‫‪84‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫בראשונה שור שה כשבי׳‪ ,‬אריה כל הרואה אותו מיד ירא ומנהגו כל מקום שיראה‬
‫שילכו בהמות ילך בהשכמה ויקיף זנבו בתוך העפרורית שבשדה וכל בהמה‬
‫שתכנס שם לא תצא עד שתקח חלקה וזש״ה וינודו עליו הקיף‪ ,‬נשר הוא מלך‬
‫בעופות לכך הזכירו בעופות תחלה‪ ,‬לשו׳ אשורגו שנושר מרחוק‪.‬‬
‫)ז( האדם לנפש חיה‪ .‬ם״ת משה‪ ,‬כשם שהביא בריותיו כולן לאדם כן‬
‫עשה למשה דאמריג׳ פ׳ אלו טריפות מלמד שתפש הק׳ כל מין ומין ואמ׳ לו זה‬
‫אכול וזה לא תאכל‪.‬‬
‫הקשה גוי א׳ היאך יורדין שלג ומטר וברד ורוהות בשבת כיון שהב״ה שומר‬
‫את השבת ותירצו לו הוי כאדם שמטלטל בד׳ רוחות שלו‪ .‬ג״ן‪.‬‬

‫נ ס פ ח ב׳‬
‫הפרוש לסוף וירא ו ת ח ל ת חיי שרה‬
‫כב‪) .‬א( והא־להים נ‪0‬ה את אברהם‪ .‬הקשה הרי״ח גסה אברהם ואת‬
‫יצחק היה לו לומר כי גם יצחק היה גתגסה לפי שאז היה בן ל״ז שגים והיה‬
‫יכול למחות‪ ,‬אלא וה היה עקר הנס]יון[ שהיה יכול להערים כשבנה המזבח‬
‫והיה יכול לומר אני מזומן להעלות]ו[ כי חוא אמר לי כד בסתם ואיני יודע אם‬
‫רצונו שאשחוט אותו לכך אמתין עד שיאמר לי בפירוש וגם אם רצונו שאשחטנו‬
‫תרד אש מן השמים‪ ,‬וכל זה לא עשה אלא מיד ויקה ]את[ המאכלת ומיד כשבקש‬
‫לשוחטו יצא מכלל כל הספקות‪.‬‬
‫והא־להים נסה‪ .‬תי׳ ומה צריך הק׳ גיסיון והלא מגיד מראשית אחרית‪,‬‬
‫וי״ל להודיע למלאכים המתרעמים למה אתה משפיע טובה לצדיק זה יותר מלזה‬
‫והלא זה כזה ומשיב להם בעבור שגלוי לי שזה יעמוד בניסיון וגסהו ועמד בגיסיון‬
‫כדכתי׳ ויקה המאכלת וכר‪ ,‬ואו׳ עתה ידעתי כי ירא אלהי׳ אתה‪ ,‬עתה ולא קודם‬
‫לכן וראוי אתה לטובה יותר מצדיק אחר‪ ,‬ורשב״ם פי׳ לשון קנתר כמו מסה‬
‫ומריבה וכמו מה תנסו‪ ,‬כלומר על שכרת ברית עם אבימלך ועשה שלא כהוגן‬
‫בעיני הק׳ כי מן הזרע שנתן לו הק׳ לק׳ שנה כרת ברית עם זרע כנען הארור‬
‫לכד נסה אותו ואמר לו אל תעמוד הברית העלהו לעולה ולא נתכוון אלא להק־‬
‫ניטו‪ .‬ומ״מ מה שצוהו עשה שלא צוהו אלא להעלותו וכיון שנתעלה ונעקד ולא‬
‫חור הק׳ מדיבורו אבל אברהם היה סבור שצוהו להקריבו‪ .‬והביא רשב״ם ראיה‬
‫לדבריו דאיתא במדרש שאמר לו הק׳ מן הזרע שנתתי לך וברכתיו באת בברית‬
‫עם פלשתים זרע ארורים ולהאמית עמו דע שיהרגו פלשתים מבניך ז׳ צדיקים‪.‬‬
‫ור״ת פי׳ נסה לשון הרמת קול כמו ארים נסי כדי לגדל שמו בעולם שיאמרו מי‬
‫כאברהם שהקריב יחידו ע״ג המזבח‪.‬‬

‫)ג( וישכם אברהם בבקר‪ .‬בשפרפר׳‪ .‬אמר אברהם אם אודיע נשים דעתן‬

‫‪ 1‬נסח זה לא נמצא בפדר״א שלפנינו‪ ,‬וגם במדרשים אחרים )ב״ר פנ״ו‪ ,‬תנחומא וארא‬
‫כב‪ ,‬הוצ׳ בובר מו‪ ,‬פסקתא רבתי פ״מ ועוד( הנסח שונה מזה שלפנינו‪.‬‬
‫‪85‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫קלה ולא תשמע לי ואם לא אודיע לה תחנוק עצמה שלא תראה את יצחק א״ל‬
‫יש מקום שאני רוצה לתנוך את הנער‪.‬‬
‫)ל( ביום השלישי וירא המקום‪) .‬לומ׳( ]ולמי[ ביום הג׳ ולא ביום הב׳‬
‫כדי שלא יאמרו אותו זקן לא היה לו מתון ונטרד מדעתו ולא היה מיושב ולכך‬
‫רצה לשחוט את בנו‪ .‬ד״א ביום הג׳‪ .‬בפרקי׳ דר׳ אליעז׳ אמ׳ בא השטן ונראה אל‬
‫אברהם בדמות זקן א״ל ]אל[ תאמין באותו שטן שרוצה לההטיאך וצוד‪ .‬לך‬
‫לשחוט בניך כדי לדרוש דם בניך ממך‪ ,‬ותדע כי לא השכינה ציותה לך שהרי‬
‫כבר הבטיחך כי ביצחק יקרא לך זרע‪ ,‬גער בו אברהם והבין בו שחוא השטן ורצה‬
‫להטעותו‪ ,‬עכשו הלך השטן אצל יצחק ונראה לו כדמות תינוק וא״ל אל תחוש‬
‫ואל תאמין לדברי הזקן שהרי נשטטה והלך לשוהטך‪ ,‬א״ל הנני‪ ,‬א״ל השטן אי‬
‫עלוב בריה דלעלובתא כמה תעניות נתענית אמך עליך ועכשיו כל הירושה תפול‬
‫לבדיה דאמתא )הוינג( ־•־ השגיח לאביו ואמר איה השה לעולה‪ ,‬הרגיש אברהם כי‬
‫השטן השטה בגו ואמר לשטן יגער י״י בך השטן‪ .‬כשראה השטן שלא היה יכול‬
‫להטעותו עשה עצמו כנהר וביום השני )יכד( ]נכנס[ בו אברהם והיו המים מגיעים‬
‫עד צווארו נשא עיניו למרום ואמר רבו׳ ש״ע המים מעכבין אותי מלעשות רצונך‬
‫שאהיה מקיים מצותיך הצילני מן המים אשר באו עד נפשי ואם לא יתקים כי‬
‫ביצחק יקרא לך זרע‪ .‬ראה הב״ה תפלתו וגער בשטן ועבר אברהם במים ולכך‬
‫איהר עד יום ג׳‪ ,‬וזהו מרחוק חסר ו׳ כתיב‪ ,‬כלומר מרהק כלומר השטן היה‬
‫מרחיקו ועשה עצמו כנהר כדפי‪.‬‬
‫)ה( שבו לכם פה עם החמור‪ .‬עם הדומה לחמור שהאומות נמשלו‬
‫לחמורים‪ .‬וא״ת תינה אליעזר שהיה כנעני אבל ישמעאל למה נמשל לחמור והלא‬
‫זרע קדש הוא‪ ,‬וי״ל אחר שבא ישמעאל משפחה הוא השוב כמותה‪ .‬ועי״ל דה״ק‬
‫שאל להם אברהם כשנשא את עיניו וירא את המקום אתם רואים המקום השיבו‬
‫שניהם לא ראינו מאומה א״ל שבו לכם פה עם ההמור כיון שאין אתם רואים מקום‬
‫שכינה הרי אתם נחשבים כבהמה שאינה רואה ואינה מרגשת בקדוש׳‪ .‬וזהו עם‬
‫הדומה לחמור לענין ראיה וחשגחה ולא לענין הזרע שיהיה מדמה זרע׳ לזרע‬
‫הבהמה שהרי א׳ מהם היה זרע קדש כדפ׳‪ .‬ג״ן‪.‬‬

‫ואני והנער נלכה עד כה‪ .‬וא״ת ולמה לא אמ׳ עד פה אלא עד כה‪,‬‬
‫אלא כך פי׳ שבו אתם ואני והיער נלך ונראה על מה שאמר כה יהיה זרעך‪.‬‬

‫ונשתחוה ונשובה אליכם‪ .‬תימ׳ וכי היה משקר‪ ,‬אלא ה״פ בתמיהה א״ל‬
‫וכי סבורים אתם שלא נעשה רק השתהואה ומיד נשובה‪ ,‬אין הדבר כן‪ ,‬ולכך הבין‬
‫יצחק קצת ואמ׳ איה השה‪ .‬כך הרי״ה‪.‬‬
‫) ח ( וילכו שניהם יחדיו‪ .‬וכי לא ידעת ששניהם הולכים‪ ,‬אלא א״ל‬
‫אברהם ליצהק הא׳ בהר בך‪ ,‬אמר אב בהר בי הרי נפשי נתונה לו‪ ,‬מיד וילכו‬
‫שניהם בלבב שלם זה לשהוט וזד‪ .‬לישהט‪ ,‬וצ״ל דאין המקרא כסדר דהא כת׳‬
‫בסמוך ויאמר יצחק איה השה‪ ,‬ומה שאל והרי כבר הגיד לו אביו שהב״ה בחר‬
‫בו‪) ,‬וצ״ע( ]וצ״לן דאין לדרוש כך על וילכו שניהם יהדיו קמא שהוא קודם שאלת‬

‫י אולי צ״ל‪ :‬הגר‪ ,‬או‪ :‬הויא‪.‬‬
‫‪86‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ואיה השח אלא על תניינא וילכו שניהם יחדיו‪ ,‬וצ״ע א״כ קמייתא מאי דריש ביה‪.‬‬
‫)ט( ‪,‬ייעקד את יצחק‪ .‬כשבא לשה׳ אמר לאביו כפות ידי ורגלי שהנפש‬
‫קופצת מיראת המאכלת ומזדעזעת ויפסל הקרבן במום שיפול‪ ,‬ד״א ויעקד‪,‬‬
‫באותה שעה עקד הב״ה שרים של מעלה של אומות העולם שלא יוכלו להושיען‪,‬‬
‫כיון שיר׳ הפגילו לע״ז התירן‪.‬‬

‫)ג( ויבקע עצי עולה‪.‬‬

‫וא״ת ביקוע זה למה‪ ,‬ותו מוכיח מויקח המאכלת‬

‫שטעונה כלי‪ ,‬למ׳ מזכי‪ ,‬וי״ל שהיה מתליע‪.‬‬

‫)י‬

‫א (‬

‫ויקרא אליו מלאך י״י מן השמים‪ .‬תימ׳ אמאי לא ירד למטה‬

‫כמו גבי )ההר( ]הגר[ וגבי שרה שוב אשוב אליך‪ ,‬וי׳־ל שחיח חדבר נחוץ וכהרף‬
‫עין היה שוחטו‪ .‬ג״ן‪.‬‬
‫) י ( אל תשלח ידך‪ .‬תימ׳ הלא הק׳ אמר כבר והעלהו לעולה והיאך א״ל‬
‫המלאך אל תעש לו מאומה‪ .‬וי״ל כי ידע אברהם כל מה שיאמר לו המלאך אין‬
‫להשיב‪ ,‬מקי)י(ם דבר עבדו ועצת מלאכיו ישלים‪.‬‬
‫אייל שנברא בין השמשות לא יצא ממנו דבר לבטלה‪ ,‬עצמותיו היו יסוד‬
‫המזבח הפנימי בפירקי׳ דר׳ אליעזר ״ אמ׳ גדיו של )איליהם ונבלים( ]איל הם י׳‬
‫נבלים[ של כינור שהיה דוד מנגן לו כמו בנבל עשור‪ ,‬עורו של איל )מורו(‬
‫ן אזורו ‪ 1‬של אליהו‪ ,‬קרנו של שמאל הוא היה שיתקע בו בהר סיני שנ׳ ויהי קול‬
‫השופר‪ ,‬קרנו של ימין עתיד לתקוע בו לעתיד לבוא שנ׳ והיה ביום ההוא יתקע‬
‫בשופר גדול ואומ׳ והיה י״י למלך ע״כ הארץ‪.‬‬
‫ב‬

‫)י‬

‫ד (‬

‫ויקרא אברהם שם המקום ההוא י״י יראה‪ .‬ודו המלך קראו‬

‫ירושל׳ ומלכי צדק קראו שלם‪ .‬וא״ת למה לא קראו דוד כמו אברהם או כמלכי‬
‫צדק‪ ,‬וי״ל דוד תפס לשון שניהם‪ ,‬יראה‪ ,‬א״ד‪ .‬עולה כמנין ו׳ וזהו ירושלם‪ ,‬הרי‬
‫ירושלם תיבה שלמה‪.‬‬
‫)טז( בי נשבעתי‪ .‬בתנחומא י אמר אברהם להב״ה איני זז מכאן עד שתשבע‬
‫לי שמא ה״ו איני שומע לך אם תנםיני ואבדתי כל מה שציערתי א״ל הב״ה אין‬
‫נםיוני קשי׳ ויםורי׳ ראוין לבוא עליך כמו על איוב‪ ,‬לכך נסמך את עוץ בכורו‪.‬‬
‫מדרש אחר כשנעקד יצחק בקש אברהם לפני מלך מלכי המלכים הק׳ ובכה‬
‫ותתחנן לו שכל זמן שיזכרו ישר׳ לפניו את עקדת יצחק שתהא כפרה להם כאילו‬
‫היה נשרף ע״ג המזבח‪ ,‬אמר חסד הוא שאתה דורש ממני שאילו חיית שואל ממני‬
‫קודם שהיית עוקד בנך היה תנאי אבל עתה מה שעשוי עשוי ומ״מ אשבע לבן‬
‫בנך יעקב ואתן לו חותמי אמת לעשות כן ולהזכיר לבנך את המעשה הטוב הזה‬
‫אשר עשית כל זמן שיצעקו ויתפללו לפני‪ ,‬וזהו ש״ה תתן אמת ליעקב )ו(חםך‬
‫לאברהם כר‪ ,‬כלומר תתן חותמך שהוא אמת שתקיים החסד אשר עשית לאברהם‬
‫אשר נשבעת לקיים מה שאמרת לעשות לזרעו אהריו‪.‬‬
‫) י ( וישב אברהם אל נעריו‪ .‬ויצחק הלך אצל שם בן נח ללמוד‬
‫תירה‪ .‬ב״ר‪ .‬ד״א שלהו בלילה מפני עין הרע‪ ,‬וכן מצעו בהנניה מישאל ועוריה‬
‫ט‬

‫‪ 3‬פל״א‪ ,‬עיי״ש‪.‬‬
‫‪ 4‬שלח לך יד‪ ,‬הוצ׳ בובר כז‪.‬‬
‫‪87‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שבעין הרע מתו שלא נזכרו עוד‪ ,‬ד״א ברוק מתו ונטבעו שהיו אומות העולם‬
‫מריקי׳‬

‫בפניהם ואומ׳ יודעין‬

‫הייתם‬

‫בא־להים היים‬

‫בכחו‬

‫ובגבורתו‬

‫והיתם‬

‫בארצכם ועבדתם ע״ז‪.‬‬
‫)כ(‬

‫ויהי אחר הדברים האלה‪.‬‬

‫פרש״י אהר עקידה מיד היה אברהם‬

‫מהרהר ואומר אם היה בני שחוט כבר היה הולך בלא בנים ועתה נתבשר שנולדה‬
‫רבקה בת זוגו‪ ,‬והק׳ אביו של הג״ן וחא קיימ׳ לן כל מקום שג׳ אחך סמוך אחרי‬
‫מופלג ואהרי דהכא סמוך‪ ,‬יי״ל דה״ק כל מקום אהר סמוך אבל אהרי יכול להיות‬
‫מופלג ויכול להיות סמוך‪ .‬ג״ן‪.‬‬

‫הנה ילדה מלכה‪.‬‬

‫למה לי להןכיר מלכה מה שלא הזכיר בכולם שם אמם‪,‬‬

‫אלא להודיע כי רבקה היא ממשפחה טובה כי מלכה היתד‪ .‬בת הרן אחי אברהם‪.‬‬
‫ולמד‪ .‬כתב גם היא‪ ,‬ללמד כמו שיצאו משרה י״ב שבטים כך ממלכה נולדו י״ב‬
‫בגים ומפלגשי׳ י״ב שנ׳ ופילגשו ושמה ראומה וגו׳‪.‬‬
‫)כא(‬

‫את ערן בכורו‪.‬‬

‫לפי שנתיירא אברהם מייסורין שלא יגסוהו עוד‬

‫אמר ד‪.‬ק׳ אל תירא‪ ,‬נולד כבר מי שיקבלם שנ׳ איש היה בארץ עוץ איוב שמו‪,‬‬
‫וק״ק דהא פי׳ לעיל שנשבע הק׳ שלא ינסהו עוד‪ .‬צ״ע‪ .‬ובב״ר ופ״ק דב״ב‬
‫פליגי תנאי איוב בימי אברהם היה‪ ,‬עוץ שהיה יבש כעץ שלא האמין בהק׳ אלא‬
‫בעצו‪ ,‬לכך אותיות עוץ עצו‪ ,‬בוז שהיה בוזה דרכיו של מקום‪ ,‬קמואל קמו אל‬
‫לשטן‪ ,‬חזו שהיה חוזה משאות שוא ומדוחים‪ ,‬פלדש קרי ביה פיל דש היה גבוה‬
‫כפיל ודש הפיל תחתיו‪ ,‬ידלף שהיה מעורר מדנים כנגד הק׳ וכה״ א דלף טורד ביום‬
‫סגריר ואשת מדנים כר‪ ,‬כשד שהיה דומה לשטן‪ ,‬בתואל בתו אל שהי]ת[ה עתידה‬
‫לעלות בהלקו של מקום והיא רבקה‪ .‬ראומה ראו מה שבכל העולם היו צועקי׳‬
‫ואומ׳ ראו מה ילדה שהיו בנים שופכי דמים וג״ע ועובדי ע״ ז ושמם מעיד עליה‪,‬‬
‫טבה שהיה טובח בני אדם‪ ,‬גחם כלומר משכם מה שזה הרג זה משך מן הצד‬
‫ומפשיטי‪ /‬תחש שהיה עובד ע״ז כמ׳ ותחש על מרמה רגליו ומרמה הוא ע״ז‪,‬‬
‫מעכה זד‪ .‬ג״ע כמו והמה מעכו שדיהן‪ ,‬ד״א ראומה זו מכת מרדות שמתין כל‬
‫תאומות מאימתן‪ ,‬גחם שהיו הולכים גהונים על ברכיהם‪ ,‬תחש לשון חלשות‪.‬‬
‫כג‬

‫)א(‬

‫ויהיו‬

‫חיי‬

‫שרה‪ .‬וא״ת למה נקט כי האי לישנא הל״ל ותחי‬

‫שרר‪ .‬כר‪ ,‬אלא לומר לך שלא היו ימיה אלא כמנין ויהיו דהיינו ל״ז‪ ,‬וא״ת והלא‬
‫יותר היו‪ ,‬מלמד שכל ימיה שהיתה בלא בנים היתה חשובה כמת כאינה דאמ׳‬
‫דמי שאין לו בנים חשוב כמת‪ ,‬ובת צ׳ היתד‪ .‬כשנולד יצחק ובשנת העקידה היד‪,‬‬
‫בן ל״ז ואז מתח שרד‪ .,‬ג״ן‪.‬‬

‫ויהיו חיי שרה‪.‬‬

‫פרש״י לכך כת׳ שנה בכל כלל וכלל כו׳ וכת׳ הרמב״ן‬

‫לאו מייתורא דקרא קא דריש שכן דרך הכתו׳ בכל המקרא באברהם אע״פ שלא‬
‫היו שווים בטובה וכן בישמעאל אע״פ שלא היו שוין שהרי רשע הוא מתחלה‬
‫א״ה כת׳ בהן שנה בכל כלל כי הבא אלא מייתורה דריש דקאמר שני חיי שרה‬
‫דורש שכללן והשוה אותן‪ ,‬ע״כ לשון הרמב״ןי‪ .‬ונ״ל דמשני היי שרה דכלל‬
‫בסוף נפקא ליה לרש״י‪ ,‬ומ״מ ק׳ לרש״י איך אומ׳ בולן שוין לטובה והלא היה‬

‫‪ 5‬פ״ח ל׳ ‪:‬י׳ ־‪.‬טור ־‪1‬יי״ש‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪88‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫לה צרת פרעה צרת אבימלך וצרה שהיתר‪ ,‬עקרה ומי שאין לו בנים חשוב כמת‪,‬‬
‫וי״מ שוין לטובה ליראת שמים‪ ,‬ד״א מאה שנה וכ׳ שנה פרש״י מה כ ת כ׳ בלא‬
‫חטא שאינה בת עונשין אף בת ק׳ כר‪ ,‬ותימ׳ דהא קודם מ״ת הוה ואמאי לא‬
‫נענשו עד ק׳ כדאמ׳ בפר׳ בראשית א״ר יידן‪ ,‬וכן פרש״י גבי שם בן מאח שנה‬
‫לכן סתם מעיינו של נה כדי שלא יהא הגדול יותר מק׳ ונ״ל לתרץ דמה שאמרינן‬
‫קודם מ״ת שא׳ היינו קודם ואת הנפש אשר עשו בחרן דאן ניתנה תורה כדאמרי׳‬
‫ב׳ אלפים תהו וב׳ אלפים תורה כו׳ וזה היה אח״כ הרבה‪ .‬לו״י‪.‬‬
‫ושבע שנים פרש״י בת כ׳ כבת ז׳ ליופי‪ .‬הק׳ ר״י אדרבה האשת יותר‬
‫היא יפה כשהיא בת כ׳ משהיא בת ז׳ דבת כ׳ היא יודעת לתקן תכשיטה‪ ,‬לכך‬
‫פר״י מה בת ז׳ בלא חטא שאינה בת עונשין אף בת ק׳ בלא הטא שהיתר‪ ,‬בת‬
‫עונשין ולא הטתה‪ ,‬ומה בת כ׳ לנוי אף בת ק׳ אע״ג שהיתר‪ ,‬זקנה היתד‪ ,‬יפה‬
‫כבת כ׳‪.‬‬
‫וא״ת גבי ישמעאל איר תפרש שנה שנה‪ ,‬וליכא לפרושי הכי דהא יצא‬
‫לתרבות רעה מדכתיב ותרא שרה את בן הגר המצרית מצחק ופרש״י לשון‬
‫רציהה‬

‫וג״ע‪ ,‬וי״ל שעשה תשובה כשהיה בן ל׳ דכתיב ויקברו אותו יצהק‬

‫וישמעאל בניו וא״ד אדבריה ישמעאל יצחק לקמיה מכלל שעשה תשובה וזהו‬
‫שיבה טובה האמורה שעשה ישמעאל תשובה בימיו ואיהו לא חטא אלא מי״ג עד‬
‫ל׳ לכל היותר ועתה גוכל לומר בן ל׳ כבן ן׳ לחטא‪ .‬ג״ן‪.‬‬
‫א״ק דבפ׳ בראשית כתיב ויהי כל ימי שת י״ב שגה וט׳ מאות שגה והתם‬
‫מאי דרשי׳ מכל שנד‪ ,‬שבכלל‪ .‬גם מד‪ ,‬שפרש״י כבת כ׳ לחטא לא נהי׳‪ ,‬וכי בת‬
‫כ׳ אין לה חטא‪ ,‬ואם בעבור ב״ד שלמעלה אין עונשין פחות מזה זהו להמית‬
‫אבל העון על נפשו‪ ,‬ועוד כי כת׳ חרי״ח שפעמ׳ לפי חכמת האדם מענישי׳ אותו‬
‫פחות מכ׳ וראיה מער ואונן‪.‬‬
‫)ב(‬

‫ותמת שרה בקרית ארבע‪.‬‬

‫תימ׳ מתי באת לקרית ארבע הלא נאמ׳‬

‫כשהזר מן העקידה וישב אברהם אל באר שבע‪ ,‬מסתמא שם היתר‪ ,‬אשתו עמו‬
‫ובאותו פרק מתה שרה אשתו‪ ,‬ועוד שפי׳ ויבא אברהם לספוד לשרה מהיכן בא‬
‫מבאר שבע‪ ,‬וכי הוא היה שם בלא אשתו‪ ,‬וי״ל עיקר דירתו בקרית ד׳ אך בבאר‬
‫שבע היה עיקר ממונו שהרי כל בהמי היו שם כי שם היו כל הבארות אשר הפר‬
‫וגם גנות ופרדסים שלו היו שם דכתיב ויטע אשל בבאר שבע והיה שם באותו‬
‫פרק בלא אשתו‪ .‬ועי״ל דודאי בחברון מתה אשתו שכשלקה אברהם אביגו את‬
‫יצחק והוליכו לעקוד אותו בא השטן ואמר לשרה‪ ,‬אמ׳ שרה אלך לחברון למקום‬
‫שבנה מובח כי בחברון בגר‪ ,‬אברהם מובח דכתיב ויאהל אבר)ה(ם ויבן שם מזבח‬
‫לי״י ואמ׳ שרה מסתמא לא אמר הק׳ לשוחטו אלא במקום שבנר‪ ,‬מזבח דהיינו‬
‫בחברון אלך לשם ואמחה בידו מלשוחטו‪ ,‬כשבאת שרה להברון הראה לה השטן‬
‫דבר שחוט וניקרב אל המזבח אשר בחברון דהיינו אילו של יצהק והיא היתד‪,‬‬
‫סבורה שיצחק הוא השחוט וחנקרב ופרחה נשמתה ומתח בחברון ובא אברהם‬
‫לספוד לשרה‪ ,‬וז״ש ותמת ימרה בקרית ד׳ היא חברון‪ .‬וא״ת למה רימה אותה השטן‬
‫בעקידה שמתה‪ ,‬וי״ל דמדה במדד‪ ,‬לא בטלה והב״ה מדקדק עם הצדיקים כחוט‬
‫השערה ולפי ותכהש שרה כחש השטן‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪89‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫לספוד לשרה ולבכותה‪ .‬תימ׳ איפכא מבעי ליה הרגילות הוא דהבכי‬
‫קודם להספד‪ ,‬וי״ל אה״נ אלא כשבא אברהם מצאן שסופדין הספיד גם הוא ואח״כ‬
‫בכה‪ .‬ד״א לספוד לשרה ולבכותה‪ ,‬תימ׳ למה לא אמר ולקוברה דהוא העיקר‪,‬‬
‫לי״ ל דבדעתו של אברהם היה כד שאם לא יניהוהו בני ח ת לקברה בהברון היה‬
‫מוליכה לבאר שבע לקוברה שם‪ ,‬ונמצא שעיקר ביאתו להברון לא היה אלא‬
‫לסופדה ולבכותה כדין בעל המצטער על אשתו ולא בא בעבור קבורתה כי לא‬
‫ידע אברהם אבינו אם יניהוהו בני חת לקברה שם אם לאו‪ .‬וק׳ על זה והאמר‬
‫אברהם אטלנה מן הדין‪ ,‬משמע כי ידע ודאי ששם יקברנה‪ ,‬וא״כ עדיין ק׳ ולימא‬
‫ולקברה‪ ,‬ונ״ל על כי היה ברור כי ודאי יקברנה לכן לא הוצרך להזכירו אבל‬
‫הבכי והמספד שהיה הדוש הזכיר‪ .‬ד״א ולבכותה‪ ,‬כ׳ מאותיות קטנות‪ ,‬והטעם‬
‫שלא בכו אותה לפי כבודה‪ ,‬ומזה הטעם כתיב הסר ו״ו‪ .‬וא״ת היכן היה יצהק‬
‫בנו שלא היה שם‪ ,‬וי״ל שהלך בג״ע‪.‬‬
‫)ל( תנו לי אחוזת קבר‪ .‬וא״ת מה היה שואל אברהם אם לקבור מתו‬
‫עם מתיהן והא כת׳ בסמוך במבחר קברינו קבור‪ ,‬ועוד בתחלה אמר תנו לי ומפני‬
‫מה קנה בכסף מלא‪ ,‬וי״ל דה״ק תנו לי אהוזת קבר לבית הקברות שאין אדם‬
‫רשאי אף בשלו לעשות בית הקברות אלא על פי גדולי העיר‪ ,‬והכי ענו לו למה‬
‫תשאל קבר לבדך במבחר קברינו קבור עם מתינו‪ ,‬א״ל הס והלילה איני רוצה‬
‫לקבור מתי עם מתיכם אלא תפגעו לי בעפרון כו׳ המערה למכור באהוזה ולכך‬
‫כת׳ למקנה ולאחוזה‪ ,‬וקניית מאת בני חת פי׳ מעם הארץ ועוד מהמלך‪ ,‬וכן‬
‫משמ׳ הפסוקים שלקה מכולם שלא יצא ערעור בדבר‪.‬‬
‫)י( ל כ ל באי שער עירו‪ .‬לגלות המקח לסוחרים הבאים לעיר שיודע‬
‫לכלם‪ .‬ובדינר‪ .‬כתיב לכל אנשי שער עירו‪ ,‬ואלו אנשי העיר הם אנשי המור ולא‬
‫הבאים לסחורה שאינם עמו‪.‬‬
‫) ח (‬

‫ופגעו לי בעפרון בן צוחר‪.‬‬

‫ת‬

‫י ׳‬
‫מ‬

‫א‬

‫ב‬

‫ר‬

‫ה‬

‫ם‬

‫״‪.‬‬

‫ל ח‬

‫א‬

‫ת‬

‫ב‬

‫נ‬

‫י‬

‫ח‬

‫ת‬

‫ל‬

‫ד‬

‫ב‬

‫ר‬

‫עם עפרון )לחנכו( ]להנפו[ למכור לו את השדה ולא מצינו במקרא שדברו בני‬
‫חת עם עפרון‪ ,‬אלא י״ל משדבר עפרון לאברהם ידענו שדברו לעפרון בשביל‬
‫אברהם וכן דרך הפסוק לקצר‪ ,‬כששלה יוסף אל פרעה ליתן לו רשות לילך לקבור‬
‫את אביו ולא מצינו שדברו שלוהי יוסף לפרעה אלא מאהר שנתן לו פרעה‬
‫ליוסף רשות נודע ונגלה הדבר כי עשו שליהות׳‪.‬‬
‫) ט ו ( ד׳ מאות שקל כסף‪ .‬תימ׳ מה ראה אותו רשע לשאל ד׳ מאות‪,‬‬
‫וי״ל כי כן אמר אותו רשע בלבו‪ ,‬ארץ ישראל ד׳ מאות והוא רוצה להתחזק‬
‫בזד‪ ,‬המכר‪.‬‬
‫פרש״י אותו היום מנוהו עליהם על שנצטרד לו אברהם‪ .‬וא״ת נהי שהוצרך‬
‫ממנו מנוהו מלך מ״מ אם לא היה מלך לא היה צריד אותו כי משנעשה מלך‬
‫נעשית גם המערה שלו‪ ,‬והעד השדה אשר קנה אברהם מאת בני ח ת ועל זה תמצא‬
‫פעם מדבר הכתוב עליו ופעם על בני הת ואם היתד‪ .‬שלו מקודם לכן א״כ מה‬
‫היה צריך אברהם ליקח רשות מבני חת‪ ,‬וק׳ וצ״ע‪.‬‬
‫)טל( באזני בגי חת‪ .‬תימ׳ למה הוצרד לומר בני הת‪ ,‬נ״ל שהיה עפרון‬
‫‪90‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫רוצה לחזור בו ולהוסיף על המקת עד שכפו אותו בני עירו לתת לו כמו שאמר‬
‫בפני בני הת‪ ,‬וזהו אשר דבר‪ ,‬ולא יותר‪.‬‬
‫)ט( ויתן לי את מערת המכפ׳‪ .‬תימ׳ אברהם לא בקש אלא המערה‬
‫ועפרון השיבו השדה נתתי לר והוא לא שאל השדה‪ ,‬אלא כד א״ל כשם שאתה‬
‫ירא שלא יוציאו המת מן הקבר כך יש לחוש אם אתן לד המערה בלא שדה‬
‫שהיום או למהר יעכבו יורשי השדה להוליך את המת למערה דרך השדה שהרבה‬
‫בני אדם מונעים דריסת הרגל‪ ,‬ואברהם ידע שאמר לו אמת לפיכך אמר לו אם‬
‫אתה לו שמעני נתתי כסף השדה קה ממני‪ .‬ג״ן‪ .‬ד״א ויתן לי המכפלה‪ ,‬פרש״י‬
‫שכפולה בזוגות וכת׳ הרמב״ן ואינו נכון כי הכתוב אומר שדה עפרון אשר‬
‫במכפלה‪ ,‬אלמא שהוא שם מקום אשר המערה בו ואין צורר לבקש טעם לשם‬
‫המקומות‪ .‬ובב״ר שכפל הק׳ קומתו של אדם הראשון וקברו שם‪ ,‬ולפי זה היה‬
‫נקרא שם המקום כן לעולם ולא ידעו טעמו כי עפרון בדמי השדה מכר לו הכל‬
‫על דעת שאין בו קבר‪ .‬אשר״י‪.‬‬
‫)ז( וישתחו לעם הארץ‪ .‬מכאן שמודים על בשורה טובה שאין השתהויה‬
‫אלא הודאה‪ ,‬וכן תרג׳ י‪ ,‬לכן פסק׳ ששוחין ומשתחוין בברכת הודאה תחלה וסוף‪,‬‬
‫וכן בב״ר ס״ת י וברכת אברהם היא הודאה שנ׳ )ואתהו( ]אתה הוא[ י״י לבדך‬
‫וכת׳ אשר בהרת באברם‪ ,‬וכן ויאמר ציבא השתתויתןי[‪ ,‬תרג׳ אודתי‪.‬‬
‫<כ(‬

‫מאת‬

‫חת‪ .‬תימ׳ והלא מעפרון קנה‪ ,‬וי״ל שאותו שדה היה שייך‬

‫בני‬

‫למלכות שמי שהיה מלך היתד‪ ,‬שלו‪ ,‬בעבור זה הוצרך אברהם ליקח מכל בני‬
‫העיר‪ .‬ג״ן‪.‬‬

‫״‬

‫^ ״ ל ^‬

‫ב ב ר‬

‫‪ ,‬״ ‪ ,‬עי׳ דברי חמודות לרא״ש ברכית פ״ה אות םה‪ ,‬ומגן אברהם‬
‫ס‬

‫ת‬

‫או״ח סי׳ קלט‪ .‬ס״ק י•‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪91‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫ה ש ל מ ו ת ל מ ק ו מ ו ת אשר ב ה ם כ׳׳י ששון מטושטש‬
‫בראשית‬
‫פרק ב פס׳ ט ‪:‬‬
‫ד״ה ועץ החיים בתוך הגן‪ .‬כל המאמר חסר בכי״פ‪.‬‬

‫פרק לח פס׳ כד‪:‬‬
‫ד״ה ויהי כמשלש הדשים‪ ,‬אע״פ שאין ראיה לדבר זכר לדבר לקרי ליה להסרי׳‬
‫וא״כ יולדת לט׳ יולדת למקוטעים‪.‬‬
‫פרק מח פס׳ ז‪:‬‬
‫ד״ה ואגי בבואי מפדן )השני(‪ .‬ותימא היה לו לומר לעיל גבי ושכבתי עם‬
‫אבותי ולמה הפסיק ויהי אהרי וכל זה‪ ,‬וי״ל בעבור‪.‬‬
‫פרק מט פס׳ י ‪:‬‬
‫ד״ה לא יסור‪ .‬המאמר מקוטע גם בכ״י פריס וז״ל שם‪ :‬לא יסור שבט‬
‫מיהודה ומחוקק מבין רג׳ עד כי יבר שיל׳ כר‪.‬‬
‫פרק ג פס׳ כג‪:‬‬
‫וירא יוסף לאפרים בגי שלשים‪ .‬הק׳ הר׳ ישעיה מה היה צ״ ל גם בני מכיר‬
‫בן מנשה‪ ,‬היינו בגי שלשים‪ ,‬ותי׳ על זה איצטריד הפס׳ לומר׳‪.‬‬
‫שמות‬

‫פרק ד פס׳ כד‪:‬‬
‫ד״ה ויהי בדרך במלון‪ .‬לפי שהיה התן דמים למולות ומלה אותו צפורה‪.‬‬
‫שם‪:‬‬
‫שאינה דוחה לא שבת ולא מילד‪ .‬ניחא‪.‬‬
‫פרק ט פס׳ ל ב ‪:‬‬
‫ד״ה כי אפילות הנה‪ .‬הא לאו הכי לא היו מוכים הרי לך דעשבים וירקות‬
‫לא נתקלקלו‪ ,‬וי״ל דנהי דלא לקו מהמת הברד מ״מ לקו מהמת שדפון תבואה‬
‫רכה‪ ,‬לכר פי׳ פלאי פלאות‪ .‬אפילות‪ ,‬אותיות פלאות‪.‬‬
‫פרק יה פס׳ יג‪:‬‬
‫שכשעברו הים וראו כסף וזהב והראשונים לקהו המוטב והאתרוגים אמרו‬
‫נחלק עמכם ואם היה בשנה שניה כבר היה נשכח וסברא שמיד אחרי עברם הים‬
‫דנו זה עם זד‪ .‬אתה לקחת מציאתי‪ .‬ומה שהק׳ רש״י א״ת קודם מ״ת מששלחו‬
‫והלך היכן מצינו שחזר‪ ,‬אין זה ק׳ כ״כ דמאי נפקא מינ׳ שהיה המקרא מגיד לנו‬
‫שהזר‪ ,‬אי הוד‪ ,‬נפקותא היה אומר‪ ,‬וראיה לדבריי תמצא בתנחומא דאמ׳ שיתרו‬
‫קודם מ״ת היד‪ .‬ונשלח קודם מ״ת‪ ,‬הילכך הלך קודם מתן תור׳ וגייר משפהתו וחור‬
‫בשנה שנייה‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪ 1‬עי׳ תנחומא יתרו הוצ׳ בובר יא‪.‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪92‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫שמעתי בשם הר׳ שמואל אומ׳ שה״ו שלא עלה על לב רש״י לפרש ממחרת‬
‫י״ה אלא כך היה כתוב בפרש״י יום הכפורי׳ וסבורים הסופרים שהיה חסר רי״ם‪,‬‬
‫ואינו‪ ,‬יכך טעו‪ .‬מ״ר‪ .‬וכן ההי בבית האבל טעו שהיו סוברים ההיים ‪ .‬ובלקח‬
‫טוב פי׳ ממחרת הסעודה שלא רצה להורות ביום המשתה‪.‬‬
‫פרק לו פפ׳ ג‪:‬‬
‫‪2‬‬

‫ד״ה ד״א לא תבערו אש‪ .‬בכתב יד פריס לא נמצא אלא עד כל העושר‪.‬‬
‫מלאכה מות יומת‪.‬‬
‫ויקרא‬
‫סרק ו פפ׳ ג‪:‬‬
‫ד״ה והרים את הדשן‪ .‬מאמר זר‪ ,‬לא נמצא בכ״י פריס‪.‬‬
‫פרק י פפ׳ ו‪:‬‬
‫ד״ה ראשיכם לא תפרעו‪ .‬בכ״י סריס לא נמצא אלא עד מיד קודם הרגל‪.‬‬
‫סרק יח פפ׳ טו‪:‬‬
‫ז״ה באזרה ובגר‪ .‬מאמר זה לא נמצא בכ״י פריס‪.‬‬
‫פרק יט פפ׳ ל ב ‪:‬‬
‫ד״ה מפני שיבה תקום )עמ׳ שגט(‪ .‬המאמר לא גמצא בכ״י פריס‪.‬‬
‫פרק כג פפ׳ מו‪:‬‬
‫ד״ה שבעה שבועות תספר לך‪ .‬המאמר לא גמצא בכ״י פריס‪.‬‬
‫כמדבר‬
‫פרק י פפ׳ כט‪:‬‬
‫ד״ה נוסעים אנחנו‪ .‬א״נ מפני יתרו חתנו אמר כן כדי שלא יאמר אם משה‬
‫לא יכנס איך אכנס‪.‬‬

‫פרק יב פפ׳ יב‪:‬‬
‫ד״ה ד״א אל נא תהי כמת )עמ׳ תמח שורה ‪ .(20‬וכיון דאין מי מטהרה נעשה‬
‫כמי שלא נתרפא׳ מעולם‪.‬‬

‫נ ו ס ח א ו ת כתב יד פריס שהן עדיפות על נ ו ס ח הספר‪) .‬דוגמאות(‬
‫בכתב יד פרים‬

‫בספר‬
‫עט׳ י שורה ‪5‬‬
‫דגזר דיגם היה על הזגות‪ ,‬ואילו לא‬
‫היה כי אם גזל‬

‫‪2‬‬

‫דגזר דינם היה על הזנות ולא על‬
‫הגזל‪ ,‬וק׳ דידיה אדידיה‪ ,‬וי״ל כי‬
‫עיקר גזר דיגם היה על הגזל‪ ,‬ואילו‬
‫לא היה כי אם גזל‬

‫ברור שהנוסח משובש‪ ,‬ואין בידי לתקגו‪.‬‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪93‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫עמ׳ כה שורה ‪1‬‬
‫ואחר שאגי הםגיגור‬

‫ואחר שאל הסניגור‬

‫עמ׳ כה שורה ‪5‬‬
‫וכן לג׳ עיירות אבל לב׳ )לב׳( כרכים‬

‫וכן ל׳ לג׳ עיירות אבל )ל( כ׳ לב׳‬
‫כרכים‬

‫עמ׳ כה שורה ‪21‬‬
‫בסמוך לפיכך היה יושב‬

‫בסמוך לעיר היח יושב‬

‫עמ׳ כז שורה ‪15‬‬
‫והאמין להם הק׳‬

‫והזמין להם הק׳ יין‬

‫ייצ׳ מ שורה ‪ 3‬מיממה‬
‫וי״מ לפי הפסק כפ׳ ר״ש‬

‫וי״מ לפי הפשט כל היום אני מסתכן‬
‫בעצמי ללכת במקום חיות וליסטים‬
‫ולמר‪ ,‬לי בכורח‪ ,‬מח אני חושש בדבר‬
‫שאינו מוחוק וכמה ספקות‪ .‬רבינ׳‬
‫שמואל‪.‬‬

‫עמ׳ צה שורה ‪4‬‬
‫והיה סבור שהיה יעקב‬

‫ועתה סבור שהוא יצחק‬

‫עט׳ צה שורה ‪17‬‬
‫כהנים הללו היו כמו ובגי דוד‬

‫נהנים הללו שרים היו כמו ובני דוד‬

‫עמ׳ צי שורה ‪1‬‬
‫רצה להלקם כל הלק והלק השני‬

‫עמ׳ קו שורד תחתונה‬
‫אבל קטן היה‬

‫אבל גער קטן רואהו שהרגו והוא‬
‫הלשיגו וזהו שכתוב אי״ ן נוטריקון‬
‫א׳בל י׳ש ג׳ער‬

‫עט׳ קכ שורה ‪ 5‬מלמטה‬
‫הא לאו הכי היו מוכים הרי לך‬
‫עשבים וירקות ]ד[ לא נתקלקלו‪ ,‬וי״ל‬
‫דנהי דלא לקו מחמת הברד לפי שהיו‬
‫יפים מ״מ ילקו *מחמת שדפון תבואה‬
‫רבה‬
‫‪94‬‬

‫רצה לחלקם כל חלק והלק למה‬
‫שיצטרך לו וכולם צריכים לכל איש‬
‫ואיש‪ ,‬החלק הראשון לזרע השדה‬
‫והחלק השני‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫הא לאו הכי לא היו מוכים‪ ,‬הרי לך‬
‫דעשבים וירקות לא גתקלקלו‪ ,‬וי״ל‬
‫דנהי דלא לקו מהמת הברד לפי שהיו‬
‫רכים מ״מ לקו מחמת שדםון תבואה‬
‫רכח‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫עמ׳ יייח שורה ‪20‬‬
‫שבירת עצם‪ ,‬כלומר‬

‫שבירת עצם‪ ,‬פי׳ הר׳ חיים חייב אדם‬
‫לאכול כזית בשר מן הפסח‪ ,‬לפי׳ אם‬
‫יש על העצם כזית בשר שיכול לפטור‬
‫עצמו בלא שבירת העצם אם ישבור‬
‫העצם כדי לאכול ממות שבתוכו יש‬
‫בו משום שבירת עצם‪ ,‬כלומר‬

‫עמי קנא שורה ‪11‬‬
‫אם לא )כן(‬

‫אלא אם כן‬

‫עמ׳ קנה שורה ‪4‬‬
‫לה״פ‬

‫להפך‬

‫עמ׳ קנה שורה ‪21‬‬
‫וזה שאה״כ ממונו מחמת שגזמו האלם‬
‫להפסיד לו ממונו פטור והיי׳ שכנגדו‬

‫וזה שאהב ממונו מהמת שגזמו האלם‬
‫להפסיד לו ממונו פטר אותו וחייב‬
‫שכנגדו‬

‫עמי קנז שורה ‪27‬‬
‫נ וכלא של זהב‬

‫טבלא של זהב‬

‫עמ׳ קנח שורה ‪9‬‬
‫לברר‬

‫לבךך‬

‫יןמ׳ קנח שורה ‪10‬‬
‫נביא‬

‫נביאי‬

‫עמ׳ קסכ שורה ‪11‬‬
‫שקבלו‬

‫שלא קבלו‬

‫עמ׳ קפג שורה ‪24‬‬
‫רד העד בעם גם אני בכלל התראה‬
‫שלא לעלות בהר סיגי בכלל העם ולכן‬
‫אמר משה לשם לא יוכל העם לעלות‬
‫בהר סיגי כלומר שאל משה לשם וכי‬
‫לא יוכל שום אדם לעלות אל הר‬
‫סיני השיב לו לך רד ועלית אתה‬
‫ואהרן עמך והם עומדים כצאן אשר‬
‫אין להם רועה‬

‫רד העד בעם כיון שהשם התרה אלי‬
‫רד העד בעם גם אני בכלל התראה‬
‫שלא לעלות אל הר סיגי בכלל העם‪,‬‬
‫ולכן אמר משה לשם לא יוכל העם‬
‫לעלות‪ ,‬כלומר וכי לא יוכל שום אדם‬
‫לעלות אל הר סיגי והשיב לו לך רד‬
‫ועלית אתה ואהרן עמך כלומר שלא‬
‫התר]י[תי אלא לישר׳ בלבד אבל אתם‬
‫רשאים לעלות אל הר סיגי‪ ,‬ועי״ל‬
‫שמשה אמ׳ להב״ה והלא אהרן עמהם‬
‫והוא לא יגיהם‪ ,‬א״ל השם אם היה‬
‫עמהם אהרן לא היית צריך אבל אני‬
‫רוצה ועלית אתה ואהרן עמך והם‬
‫עומדים כצאן אשר אין להם רועה‬

‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫‪95‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫נתקבל במערכת‬
‫א ח ר ה א ס ף מ א ס ף זכרון להרב י ח ז ק א ל סדנא זצ״ל‪ ,‬ראש ישיבת‬
‫חברון‪ .‬כולל דברי תורה ומוסר ואגרות מ א ת הרב י ח ז ק א ל ס ר נ א ‪,‬‬
‫פ ר ק י ם בתולדותיו ודברי ת ו ר ה שנכתבו לזכרו ע״י ראשי הישיבה‬
‫ותלמידיה‪ .‬ירושלים תשל׳ א‪.‬‬
‫;‬

‫מ ש פ ט ה מ ל ח מ ה בעיות‪ ,‬בירורים וחידושים בדיני צבא ו מ ל ח מ ה‬
‫בישראל‪ .‬מ א ת הרב שמריר‪ :‬אריאלי‪ .‬הוצאת ראובן מ ס ‪ ,‬ירושלים‬
‫תשל״ב‪.‬‬
‫ח ק ר ו ע י ו ן ס פ ר שלישי‪ ,‬קבץ מ א מ ר י ם מ א ת הרב ק ל מ ן כהנא‪ ,‬קבוץ‬
‫חפץ חיים‪ .‬ת ל אביב תשל״ב‪.‬‬
‫ש נ ת ש ב ת ו ן מצוות שמיטה‪ ,‬ט ע מ י ה ודיניה‪ .‬ערך יהודה איזנברג‪.‬‬
‫הוצאת השכל‪ ,‬ירושלים תשל״ב‪.‬‬

‫בעזה׳׳י יועיע בקרוב ה ס פ ר‬

‫חיי‬

‫חנוך‬

‫פירושים‪ ,‬רעיונות‪ ,‬הערות וציונים על ה ת ו ר ה‬
‫מאת‬

‫הרב חנוך זונדל גרוסברג‬
‫רח׳ כובשי קטמון ‪ ,2‬ירושלים‬

‫המשתתפים כגליון זה‪:‬‬
‫הרב יהודה קופרמן‪ ,‬רהוב שערי תורה‪ ,‬בית ויגן‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫ד״ר יעקב לוי‪ ,‬רחוב עזה ‪ ,19‬ירושלים‪.‬‬
‫הרב שמעון וייזר‪ ,‬ישיבת שעלבים‪ .‬ד״נ נחל אילון‪.‬‬
‫מאיר הילדסהיימר‪ ,‬רחוב םרל ‪ ,4‬בני ברק‪.‬‬
‫יונה עמנואל‪ ,‬רחוב צפניה ‪ ,26‬ירושלים‪.‬‬
‫הרב אברהם סופר‪ ,‬רחוב יורדי הסירה ‪ ,17‬ירושלים‪.‬‬
‫יצחק לנגה ‪. 65, 211611011, 8111588‬־‪3811‬חמעת‪.£.‬‬

‫‪96‬‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

‫אתר דעת ‪ -‬מכללת הרצוג‬

‫העורך האחראי‪ :‬יוגה עמנואל‪ ,‬רח׳ צפניה ‪ ,26‬ירושלים‬

‫‪,,‬‬

‫דפוס ״המהדיר ‪ /‬״דרור״ ירושלים‬
‫‪www.daat.ac.il‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)