דמוקרטיה ויהדות – בפורמט word

דצמבר 1, 2009 · מאת דניאל שליט · דמוקרטיה ויהדות

דניאל שליט *
דמוקרטיה ויהדות

הופיע ב"פנים"
בהוצאת הסתדרות המורים בישראל,
גליון מס.
2,
בשם "לצאת מן המצב האומלל הזה"

אין צורך להציג את הדמוקרטיה והיהדות כאילו הן מתנגשות וסותרות. אדרבה,
יסודות הדמוקרטיה נטועים ביהדות. לכן אין שום סיבה שלא תהיה דמוקרטיה שבסיסה הוא יהודי.

חלק א: מה שיש ומה שהיה

ידוע,
שאין בעולם תבנית קבועה וסופית הנקראת דמוקרטיה.
יש דמוקרטיה אנגלית,
יש דמוקרטיה שויצרית,
יש אמריקנית, ויש אחרות. דמוקרטיה נוצרת בידי עם במהלך התפתחותו, והוא ממשיך לפתח ולעצב אותה לפי רוחו.
טול מן הדמוקרטיה את התשתית התומכת והמעצבת של העם שיסד אותה,
והיא מתפוררת.

הדמוקרטיה האמריקנית, למשל,
היא נינוחה מאד ביחס למקורותיה הדתיים. ישנן שם למשל השקפות אמריקניות הרואות את בסיס הריבונות הדמוקרטית, ריבונות האדם – בריבונות הבורא,
והרואות את מקור תפיסת השויון – בצלם האלוהים שבאדם.

לעומת זאת, הדמוקרטיה הישראלית מצטיינת בעצבנות פנימית,
בסכסוך הקבוע שבינה לבין המקורות הדתיים, וכתוצאה מכך בחוסריציבות מהותי. היא "דמוקרטיה מתגוננת" באופן כרוני: מפני מורשת עמה.

בעצם,
לא היה שום צורך בהתנגשות חזיתית בין היהדות והדמוקרטיה.
לו זכינו, היתה יכולה לצמוח לנו כאן דמוקרטיה ישראלית מקורית, הניזונה ממקורותיה היהודיים, ואינה רואה עצמה חייבת להילחם בהם. אז היתה הדמוקרטיה יכולה לקבל מן המקורות היהודיים את התמיכה הרעיונית המוצקה ביותר.
וכך כותב ש.
ה.
ברגמן1:

תורה זו של ספר בראשית על האדם שנברא בצלם היא היסוד האמיתי של הדמוקרטיה. "הלא אב אחד לכולנו, הלא אל אחד בראנו" – זהו היסוד לשוויונם שלכל בניהאדם.
תורה זו הפכה את העולם,
כחומר מפוצץ אדיר,
והמהפכה טרם באה לקיצה. עוד ארוכה וקשה הדרך שבה תצטרך האנושות ללכת, עד שתבין – במחשבה ובמעשה – את עומקה של התורה הזאת על האחדות המהותית של המין האנושי,
המיוסדת על אחדות היעוד המוסרי של האדם "לתקן עולם במלכות שדי".

ולא רק מן הבחינה הרעיוניתעקרונית – גם מן הבחינה המעשיתמשפטית,
אין לשער לכמה חוסן ובריאות היתה המערכת המשפטית שלנו זוכה, לו היתה נסמכת על האוצר המשפטי שלנו.
וכך כתב השופט משה זילברג2:

"וכי לא הגיע הזמן ליצור שיטת משפט משלנו, לערוך קודכס ישראלי מושתת על עקרונות יסוד של המשפט העברי? החיינו את הלשון העברית. השאיפה לעברית היתה שאיפת השיבה אל עצמנו,
לעצמיותנו הרוחניתואם לא יצאנו לשאול שפה,
לא נלך גם ללוות משפט.
כי המשפט היא שפת המדינה,
בה היא מדברת אל אזרחיה."

"…[על המדינה העברית]
לשאת את דברה בלשונה היא,
ברוח המסורת המשפטית העשירה של האומה העברית."

מצד שני – דמוקרטיה ממקור יהודי, כשם שהיתה מבססת את ריבונותו של האדם במקורה שמעבר לאדם, כך היתה גם מגבילה אותה. ריבונות אנושית שאינה מכירה בשום רשות מעליה,
סופה להידרדר לשרירותיות ולאבסורד.

מה פירושה למעשה של אותה הכרה במה שמעבר לאדם?
מניין לנו גישה אל "מעבר"
כזה?
כל זה יכול היה ללכת ולהתברר, לו היתה הנחתהעבודה הראשונית – שבין התשתית המסורתית היהודית לבין המשטר במדינה אין מצבמלחמה אלא שיתוףפעולה.

***

אבל כידוע לא זה הוא המצב. מפני שיש לנו מסורת אומללה של החטאה – משני הצדדים: היהדות לא התארגנה לתפוס מתוך עומק מקורותיה את הזמן החדש ולהתחדש בו, ואילו מי שהתארגנו להצטרף לזמן החדש נעשו ל"חילוניים"
שאיבדו את הקשר ואת ההבנה אל מקורותיהם.

כיצד לא התארגנה היהדות לתגובה על הזמן החדש

העולם המודרני, נאמר,
מן המהפכה הצרפתית ואילך, הפתיע את היהדות.
היהדות,
במשך אלפי שנותיה,
עמדה בעימות עם האלילות, ואחריכן עם הנצרות והאיסלם. אבל כל אלה היו עימותים דתיים. ואילו העולם המודרני מחק וביטל את כל חשיבות הנושא הדתי. הלך ונבנה עולם – הגותי,
טכני,
כלכלי,
פוליטי – שהאדם במרכזו, ושאין לו מעברלאדם דבר.

גורם נוסף לחוסרהתגובה של היהדות היתה המהירות שבה קרו הדברים; והמהירות נמשכת ואף מואצת עד עצם היום הזה. העולם החדש פתח במהפכה פילוסופיתמדעית,
המשיך במהפכה תעשייתית,
במהפכות חברתיות ופוליטיות ואמנותיות, וכעת הוא עומד בעיצומה של מהפכת מיחשוב ומידע. ואילו יהדות התורה היתה בנויה על מסורת ארוכתנשימה,
ועל רעיון נצחיות התורה. עד היום, חלקו הגדול של העולם החרדי אינו רואה בעולם המודרני ציוןדרך שיש לקחת אותו בחשבון ולהגיב עליו,
אלא לכל היותר ללמוד לחיות איתו.

אבל אפשר ועדיין צריך להגיב תגובה אחרת.

תגובה יהודית שאינה הסתגלות, היגררות או פשרנות,
תגובה שרק היא מסוגלת לעניין אדם בןזמננו – צריכה לבוא דווקא מתוך העמקה נוספת ביהדות עצמה; מתוך כך צריכה לבוא הערכת כל התפתחויות הזמן החדש,
בירור החיובי שבו – והתארגנות עיונית ומעשית לחיות וליצור בו.

במסגרת כזאת היו יכולים להיבחן בשעתם גם הסוציאליזם, גם הלאומיות, וכעת – הדמוקרטיה,
שהיא אחד הביטויים המובהקים של האדם האוטונומי בןזמננו.

כאמור,
רוב זרמי היהדות לא התארגנו להתחדשות כזאת.
הרב קוק אמנם הניח תשתית רעיונית מקיפה להתארגנותמחדש כזאת; אבל דרכו, במובן העמוק והרחב ביותר שלה,
עדיין לא הוגשמה.
היהדות הדתית ברובה לא נענתה לקריאתו, בגלל הקושי המהותי שבהתארגנותמחדש;
וגם הציבור שבינתיים נעשה לחילוני לא נענה,
בגלל תחושת הניכור והדחייה כלפי ההויה הדתית כפי שהיא ידועה לו.

כיצד התארגנה תגובה חילונית תוך שלילת האמונה

מי אכן הגיב על העולם החדש? – מי שהעיז והחליט לפרוש ולצאת,
במידה זו או אחרת, מתוך מסגרת היהדות כמושהיתה.
כך עשו המתבוללים,
המשכילים,
וכל מי שהצטרף בדרך כלשהי לתרבות אירופה.
אבל "תגובה"
זאת לא היתה אלא אימוץ העולם שמחוץ ליהדות, וראיית יהדות התורה והאמונה כמשהו שעבר זמנו לחלוטין.

אבל העניין לא נגמר ביחס של אדישות גרידא. כי היציאה מתוך תחומי היהדות הצריכה כוחות נפשיים של מרד ושל מאבק, ואלה התבטאו גם בזלזול, בשלילה ובקטרוג על דרכיהחיים המסורתיות.

ואת השלילה והקטרוג לא היה צורך לחפש הרבה. הם היו מוכנים מסביב. התרבות המערבית, שבה ביקשו אותם יהודים להשתלב,
היתה מלאה ממילא בזלזול ובשלילה כלפי היהודי.
עלינו לזכור שתרבות אירופה, והתרבות המערבית כולה,
בנויה על שני עמודים ראשיים:
על אתונה ועל ירושלים. על תרבות יוון – ועל היהדות, כפי שהועברה בצינורות הנצרות. מיוון נתקבלו העקרונות ההומניסטיים, כולל החקירה הפילוסופית והמדעית, ומירושלים דרך הצינורות הנוצריים – נתקבל, יחד עם המסגרת הדתית הכללית,
גם הכיוון המוסרי והדינמי, כולל עקרונות כגון קידמה, צדק ותיקון חברתי.

אלא שלגבי אותו עמוד שני,
לגבי ירושלים, הופעלה במשך כל ימי הביניים מערכת רצופה של טשטוש והכחשה. ראשיתכל,
תוכנו של התנ"ך נתפרש, כאילו אין הוא כולו אלא הקדמה והכנה להופעת ישו.
שנית,
דמות היהודי שלא קיבל את ישו נתפסה כמשהו אפל,
כדמות של רוצחהאל,
שנידונה לנדודים נצחיים בעולםדמדומים רק כדי להעיד מה קרה למי שדחה את הגאולה הנוצרית.
מכאן היה מרחק קצר ביותר לראיית היהודי ככוח דימוני,
כעיקרון שטני, ומכאן – לעלילות הדם, לרדיפות ולרציחות למיניהן.
אבל גם בשעות של "שקט",
הוקדש חלק ניכר מן החינוך הנוצרי
ל"the
teaching of contempt"3,
ל"לימודהבוז"
שחייב אדם נוצרי – כלומר,
אדם בכלל – לרחוש ליהודי.

ההשפעה הזאת מעולם לא נפסקה.
גם ליברלים כמו וולטר לא נפטרו מן הבוז ליהודים,
ולפחות מן הסילוף ומן הבורות,
שכן כל ידיעותיהם על היהדות באו להם מן הסילופים שסולפה.

והנה היהודים שביקשו להשתלב בעולם המודרני – קיבלו בהכרח יחד עם התרבות המערבית,
את אותו עמוד משני עמודיה,
את עמודירושלים – בצורה מסולפת, מסורסת,
מעקרת,
משתיקה,
מבזה ומשפילה. קל מאד היה לראות, במשקפיים האירופיות, את היהדות כמשכן כל חלי ומום רע,
ולהתעלם לגמרי מן הערך העצמי המקורי והחיוני שבה.

כיצד ירשה הציונות מורשת של שלילהעצמית

הציונות ירשה חלק גדול מן המטען המזיק וההרסני הזה.
אמנם התכוונה הציונות לחדש את הנאמנות ואפילו את הגאווה בכל קנייני העם. אבל היות ולא האמינה בערך החי של המורשת הדתית;
היות ומושגיה על הדת היו נגועים בשלילה ובזלזול מן הסיבות דלעיל,
והיות והדת היתה עיקר המורשת הלאומית – יצאה הציונות לברוא לעצמה לאומיות סינתטית במתכונת עמים נורמליים כביכול:
פולקלור,
שיריעם,
מאכלים ומלבושים לאומיים,
ספרות ואמנות לאומית,
יחד עם פטריוטיות בריאה ונורמלית.
כל זה היה נסיון לנורמליזציה:
אבל היות והנורמליזציה כללה מטען כלכך ניכר של שלילהעצמית,
נולדה לנו נורמליזציה בלתינורמלית עד עצם היום הזה.
זאת כוללת מנה הגונה של שלילהעצמית המופיעה כשלילתהדתיים,
וכן את החלוקה הלאבריאה ל"דתיים"
ול"חילוניים"
.

אלא שאין אלה שתי קבוצותאוכלוסיה בלבד. מדובר כאן – לפחות לכאורה – בשתי תפיסות סותרות של זהות אישית ולאומית,
בשתי תפיסות בלתימתיישבות של מהות הציונות ווהמדינה,
בשתי תפיסות שאין להן ברירה אלא להילחם זו בזו מלחמת התשה,
ובמקרה הטוב – לבוא לידי הסדרים כפויים,
מתוך חוסרנחת הדדי ומצוקה שאין לה קץ.

אנו חייבים לראות אם לא ניתן לצאת מן המצב האומלל הזה,
דרך תפיסה אלטרנטיבית.

חלק שני: מה שיכול להיות

הקיום הכפול

עצם הוויתו של האדם, כל אדם, היא שיש לו צד "חילוני"
וצד "דתי".
צד אחד הוא הצד האנושיהמוגדר,השואף להתמדתו ולהתבססותו.
ואילו הצד האחר זורם ומחפש להיפתח ולהתחבר אל מעבר לעצמו, לפנות אל מה שמעבר לכל הגבלה והגדרה,
אל האינסוף האלוהי.
הקיום הכפול הזה הוא אופןקיומו של האדם.
והקוטב השני, שנקרא לו בשם טרסצנדנטי – הוא מקומו של כל נסיון דתי.

ושני הקטבים האלה של נפש האדם אינם אלא משקפים שני קטבים של ההויה כולה: האימננציה,
שהיא כל הניתן לתפיסה, והטרנסצנדציה,
שהיא מה שלעולם נשאר מעבר.

שני הקטבים שבאדם נמצאים במתח הדדי, שכן הם מושכים בכיוונים הפוכים.
הצד האחד, כאמור,
שואף לשמור, לבסס,
לקיים ואף להרחיב ולהשליט את הוויתו; הצד השני שואף להתבטל אל מעברלו.
כשיש שיווימשקל נכון בין שני הצדדים,
המתח הוא פורה ובונה. אז אין ההויה האנושית מתבטלת,
אלא נמצאת בדופק של תנועה אל מעברלעצמה ובחזרה אלעצמה,
וכך היא ניזונה,
נבנית ומתחדשת. ואילו כאשר מתערער שיוויהמשקל,
נוצר סכסוך, שבו כל צד מאיים כביכול על עצם חיי חברו.
הצד האנושי, ה"חילוני",
נכנס לחרדה שהנה עומדים לבטל אותו, להרגו נפש, והצד ה"דתי"
גם הוא מרגיש שהוא מאויים,
שהנה מכחישים ומכחידים אותו.

שיוויהמשקל בין שני החלקים, או הקטבים, או המרכזים – אמנם שונה מאדם לאדם.
יש כאלה שכאשר יקראו את התיאור דלעיל של שני הקטבים, יזהו אותו מיד בתוכם; אחרים יאמרו: אין דבר כזה וגם איננו רוצים בו.
ואמנם החלק הטרנסצנדנטי יכול להיות סמוי, לאמודע,
לאמפותח.
כמו כל חלק אנושימובהק שבאדם, להבדיל מן היסודות הביולוגיים, תלוי החלק הטרנסצנדנטי בפיתוח ובעיבוד מודעים.

שתי התרבויות

אבל באמת, לא יחידים אלא תרבויות שלמות הן הקובעות את שיוויהמשקל בין שני הקטבים האלה אצל יחידיהן.
בעיה כלכך הרתתוצאות כמו שיוויהמשקל בין האנושי והטרנסצנדנטי, אינה ניתנת לפתרון בידי יחיד.
למעשה,
אפשר לסווג תרבויות לפי שיוויהמשקל שהן קובעות בין שני הקטבים האלה.

התרבות הנוצרית, למשל,
פותרת את המתח בין שני המרכזים עלידי הפרדה: "תנו לקיסר את אשר לקיסר ולאל את אשר לאל".
ילך הצד האנושי בדרכיו הגשמיות והמגושמות, ואילו הנשמה תיוושע דרך האמונה בגואל הנוצרי.

הבודהיזם מצידו מציג את הצד האנושי כאשלייה,
ושואף להתבטל אל האין, תשתית כל היש.

ואילו התרבות המערבית,
בניגוד לבודהיזם, קובעת לאנושי כשהואלעצמו את המקום המרכזי, ואת המרכז הטרנסצנדנטי היא מרחיקה,
מבטלת,
ולפחות אינה נותנת לו ביטוי מגובש. הצד האנושי, ההומניסטי,
הוא המפתח מחשבה,
מדע,
שהם נסיוניים, ובמידת האפשר – מתמטיים; ולכן הם "אובייקטיביים",
ציבוריים,
ביןאישיים,
ונגישים לכל. ואילו צדהאישיות האחר, הטרנסצנדנטי,
נחשב ל"סובייקטיבי",
ומעמדו הוא לכל היותר כשל תחושה או נהייה סובייקטיבית,
שאין לה מדע או אופןהכרה מסודר, ולכן אין לה אפשרות של טיפוח וגידול.

כבר כתב לורד ס. פ.
סנואו (C. P. Snow), בספרו "שתי התרבויות"4,
שהתרבות המערבית נתחלקה לשתי תתתרבויות,
שאינן מבינות זו את זו,
ויתרעלכן,
עוינות זו את זו: התרבות המדעיתטכנולוגית מצד אחד,
והתרבות האינטלקטואליתאמנותית מצד שני.
התרבות המדעיתטכנולוגית היא בדרךכלל אופטימית, מרוצה וחברותית, ואילו התרבות השניה – מרתנפש,
מתלוננת,
רואתשחורות,
מרוכזת ביחיד ובמצבינפשו.
כפי שהוא מציג זאת, נראה הדבר כאילו יש לנו עסק עם שתי קבוצותאופי,
שמהן המדעית היא הבריאה והחיובית,
ואילו האינטלקטואליתספרותית היא הבעייתית,
המופרעת,
מי יודע למה.

אבל יותר נכון יהיה לראות בשתי הקבוצות נציגות של שני הקטבים שבכל אדם.
הקוטב המדעי, הנבנה עלידי הדעת האנושית המאורגנת – מרוצה. ואילו הקוטב המביט גם פנימה אל תוך נפש האדם וגם אלמעבר לו – הוא לבדו,
ללא דעת מאורגנת,
והוא בוכה5.
בספרות האכסיסטנציאליסטית, למשל,
מוצג מצבו של האדם באור טרגי, כאשר מונחי היסוד של קיומו הם הניכור,
האימה והאבדן. הספרות הפוסטמודרנית הנוכחית עייפה מן ההתמודדות הכוללת עם מצבו של האדם, והיא רק מערערת על הכל,
משחקת בכל, מצטטת הכל ומבטלת הכל.

אנטומיה של משבר

והרי יש כאן פרדוכס נורא.
אותה תרבות מערבית שלנו שהציגה את האדם במרכזה, ושהתקדמה בקו עקבי ובהצלחה מאז יוון הקדומה (בהפסקת ימיהביניים)
היא זאת שהגיעה,
עם תום המסע,
להעדר כל זהות של האדם.

מבחינה המדע – אין האדם יותר מאשר מבנה פיסיכימי מורכב, ולמעשה – אופן של שיווימשקל תרמואנרגטי,
שסיבות יציבותו עדיין לא ברורות.
"התרבות השנייה" האינטלקטואליתספרותית – במידה שהיתה מיוצגת עלידי ההגות האכסיסטנציאליסטית – ראתה בהווית האדם הוייה אבסורדית וסיוטית. ואילו הפוסטמודרניזם הנוכחי כופר בכלל באפשרות לומר משהו מוגדר על האדם. אין האדם אלא משחק אינסופי של השתנויות.

התרבות המערבית, לטוב ולרע, היא האויר שאנו נושמים; היא האויר שנושמים גם "דתיים".
היא המדע, היא הטכנולוגיה, היא התקשורת, היא מספקת את מושגיהיסוד הבסיסיים. והנה,
היא מגיעה אל חוסר כל תוחלת אמיתית לאדם – והנחמה היחידה המוצעת היא מהומת השוק והצריכה הפרועה,
ההויה המשפילה של הקניון העולמי.
ועדיין לא הזכרנו את בעית החימוש הגרעיני,
ובעיית האקולוגיה, והפער הכלכלי בין מיליארדרים וחסריבית – בעיות שהביאה התרבות הזאת שלנו לעולם.

זהו משבר חדפעמי בהיסטוריה. מעולם לא היתה עוד תרבות אנושית כלכך מקיפה, מצליחה,
אדירה,
מבריקה,
עקבית,
ארוכתהתפתחות,
שהפעילה כלכך הרבה כוחות וכשרונות ודרשה כה הרבה מאמצים וקרבנות.
תרבות שהיא כה מרוכזת סביב לאדם – וביחד עם זאת כלכך מיואשת ממנו ומן הקיום בכלל.

כל זה, כמובן,
מוסתר מן העין עלידי מהומת הקניון העולמי, על ידי שכרון הפעילות, עלידי ההתקדמות הטכנולוגית המסחררת. אבל אלה אינם נחמות, כמובן,
אלא בעיות חדשות.

אין פלא שטובי בניהאדם אינם משלימים עם התוצאות והם מחפשים דרכימוצא.

***

יש כאלה, אשר במצב זה פונים אל המזרח הרחוק.
המזרח הרחוק מספק למערב אנטיתזה:
במקום הדגשת הצד הציבורי, הכמותי,
החיצוני,
הפעיל – הדגשת הצד הנפשי,
הפנימי,
הסביל,
המתבונן.
אבל האם אפשר להרכיב את שתי הציויליזציות,
המושכות בכוח בכיוונים כלכך הפוכים – לחיים אנושיים מאוחדים?

האוצר שמתחת לגשר

במצב שלנו נראית לי הפניה אל היהדות כאופציה הגיונית,
אחראית וכדאית; שכן היהדות מראשיתה מרכיבה את שני מרכזיהנפש באופן מאוזן.
זוהי,
במקרה,
גם התרבות שלנו.
אבל עיקר העניין בה הוא האנושיכללי.

למען הסיר ספק:
אין אנו יכולים למצוא לפנינו את הדוגמה המוחשית לאותו איזון. האיזון נתון רק כמטרה, כמגמה,
כאידיאל – בפרקי בראשית, בסיפורי התנ"ך,
במשנה ובחז"ל.
בכולם אין אנו פוגשים לא חיים "דתיים"-טהורים,
ולא חיים מדינייםארציים מנותקים, אלא – מיזוג ואיזון.

אבל דווקא החיים הקרובים אלינו בזמן, חיי הגלות – נטו באופן חמור מן האיזון, בכך שהציבו אידיאל של חיים "דתיים"
טהורים.
כמובן,
גלות היא גלות,
והיא מצב בלתיתקין.
ובמאמר מוסגר, דווקא הריאקציה הציונית לאותה דתיות יכלה להחזיר את האיזון,
עלידי שחזור החלק הארציאנושי שבנפש. אבל לא זכינו;
הציונות הדפה את עצמה לקיצוניות ההפוכה לחייהגלות,
ועגנה בחיים שכולם גשמיים.

מה פירושו של איזון בין החלק האנושי לטרנסצנדנטי? – אין פירושו שכולם מאוזנים באותו אופן בדיוק,
שכולם משכפלים אותו סוג של איזון. תמיד ישנם אלה אלה שנטייתם האישית היא לצד האנושי – למדעים,
למדיניות,
לחיי המעשה. אחרים – נטייתם,
"שורש נשמתם" פונה אל הצד הטרנסצנדנטי. מתוך כך יכולים גם להתהוות מרכזיכובד – מרכז מדיניאנושי ומרכז רוחנידתי.
אבל אין שני אלה לוחמים זה בזה,
אלא מכבדים זה את זה ונזקקים זה לזה. אין "חילוניים"
ודתיים.
כולם חילוניים וכולם דתיים.

כמובן שיש מינימום של תנאים שמקבלים על עצמם כולם,
שהם גם תנאים לבניין הקשר עם הטרנסצנדנטי,
וגם תנאים לשכלול האנושי. שבת וחגים, צדק ומשפט – הם דוגמאות לתנאים כאלה.
השבת והחגים הם תנאים דווקא לתקינות האנושית,
והצדק והמשפט – להשראת השכינה.

***

כתבתי הרבה מדי,
וכתבתי פחות מדי.
לאזניים הנוכחיות, הדוחות כל נושא המוגדר כיהודי – כתבתי הרבה יותר מדי. אבל אני יודע שהולכות ונפתחות אזניים מסוג אחר. אזניים שראשיתכל סולדות מן הבוז, מן ההתעלמות, מגסותהרוח.
ושנית – מחפשות את תפקידן – הקשבה אמיתית. לאלה כתבתי כמובן פחות מדי,
ולמעשה עדיין לא כתבתי דבר.
עיקר הבירור עוד לפנינו.

1   פרופ'
ש.
ה.
ברגמן,
"שלש דרגות של דמוקרטיה" בספר במשעול,
עם עובד תשל"ו,
ע134.

2   פרופ'
משה זילברג, כך היא דרכו של תלמוד,
הוצ'
אקדמון תשד"מ,
ע'
152-3, 155.

3   ראה:
Jules Isaac, Helen Weaver, The Teaching of Contempt: Christian Roots
of Anti-Semitism.

4   C.P.
Snow, The Two Cultures, Cambridge University Press, 1964.

5   נתן זך, "לבדו":
"לא טוב היות האדם לבדו,
אבל הוא לבדו בין כה וכה, והוא מחכה, והוא לבדו…" יהודה עמיחי, "והיא תהילתך": "אני רוצה לראותו ואיני יכול,
ואני בוכה…".

8

⬇ הורדת הקובץ (Word)