בראשית פרקים כד-לח: מבחן

נושא:
בראשית פרקים כד–לח:
מבחן

מחברת:
תמר שחם

כיתה:
ז–ט

בס"ד

מבחן בתורה – פרקים כד–לח

1. רבקה ויצחק (פרק כד)

א.
מה משביע אברהם את אליעזר לפני ששולח אותו למצוא אישה ליצחק?
מדוע?

אברהם משביעו שלא יקח ליצחק אשה מבנות הכנעני,
משום שיצחק עתיד להיות ממשיך דרכו של אברהם ואין זה ראוי שאשתו לא תתאים לדרך זו.

ב.
מהו ה'סימן'
שמבקש אליעזר בתפילתו כשמגיע לבאר בחרן?
כיצד מוכיח המעשה של רבקה שהיא אכן מתאימה לבית אברהם?

הסימן – אישה שתבוא ותציע להשקות אותו ואת גמליו.
רבקה שפעלה עפ"י הסימן מוכיחה את מידת החסד האופיינית לבית אברהם.

ג.
רבקה מתגלית לנו בפרק כאישיות מיוחדת.
צייני 3
דברים נוספים שלומדים עליה בנוסף להיותה גומלת חסדים.
צטטי את מילות הפסוק שמהם את לומדת זאת.

א.
"גם תבן גם מספוא גם מקום ללין"
– הכנסת אורחים

ב.
"ותלכנה אחרי האיש"
– אמונה בעבדו של אברהם והליכה עיוורת אחריו

ג.
"ותרא את יצחק ותפול מעל הגמל"
– צניעות

ד.
ויבאיה יצחק האהלה"
– החזירה לאוהל שרה את שנעלם בעקבות מותה

2. ברכות יצחק לבניו (פרק כז)

א.
"ויהי כי זקן יצחק ותכהין עיניו מראת"
(פס'
א')
– צייני שני הסברים לעיוורונו של יצחק.

א.
עיוורון מהדמעות בעקידת יצחק.

ב.
עיוורון שיאפשר ליעקב ליטול את הברכות

ג.
עיוורון מעשן הע"ז של נשות עשו

ד.
עיוורון על שלא מיחה בבנו על משעיו (כמו עלי)

ב.
מהם שני סוגי הברכות שקיבל יעקב מיצחק אביו?
צטטי את הפס'
המתאימים.

ברכה גשמית – פס'
כח–כט וברכה רוחנית בפרק כח ג–ד

ג.
כיצד ניתן להסביר את התנהגותה של רבקה?
מדוע נהגה בדרך ה"שקר"?

רבקה ידעה לפי נבואתם של שם ועבר כי יעקב עתיד להיות הבן הנבחר ולכן רצתה שיקבל את שני סוגי הברכות מיצחק.

3. נדרו
של
יעקב
(פרק
כח)

א.
"אם יהיה אלוקים עמדי"
(פס'
כ')
– איזה קושי עולה מתוך מילים אלו?
כיצד ניתן ליישב קושי זה (פירוש אחד מתוך מה שלמדנו)?

הקושי–מדוע יעקב נודר נדר על דבר שכבר הובטח לו שיקרה לו?

תירוץ – אין פה תנאי אלא ציון זמן,
כשזה יקרה.
דבר נוסף,
אין הבטחה לצדיקים בעוה"ז.

ב.
הסבירי את התנאי ואת הנדר של יעקב (שתי אפשרויות).

תנאי – פס'
כ'
וחצי מפס'
כא או כל פס'
כא

נדר – פס'
כב'
ואולי גם חצי מפס'
כא.

ג.
היכן למדנו שיעקב אכן מקיים את נדרו?
צטטי פס'
מתאים.

פרק לה פס'
ז – בניית מזבח באותו מקום

4. מפגש
יעקב
והמלאך
(פרק
לב)

א.
"ויאבק איש עמו עד עלות השחר"
(פס'
כה)
– מה מסמל מפגש זה של יעקב ושל שרו של עשיו?

כמו שיעקב ניצח את המלאך כך ינצח גם את עשיו בעצמו.

ב.
"לא יעקב יאמר עוד שמך כי אם ישראל"
(פס כט)
– הסבירי את משמעות ההבדל בין השם יעקב לשם ישראל?
כיצד שינוי השם עתיד להשפיע על יעקב?

יעקב – אוחז בעקב אחיו,
הברכות הגיעו לו במרמה

ישראל – שררה,
גילוי ה'
באופן גלוי וזה עתידו של יעקב

ג.
מהי המצווה שניתנה לנו בעקבות מפגש זה?
הסבירי מדוע נצטווינו בה?

גיד הנשה – מטרתה עפ"י ספר החינוך לחזק את עמ"י שעתיד לנצח את אויביו.

5. סיפור
מכירת
יוסף
(פרק
לז)

א.
בפרק לז'
מתוארת שנאת האחים ליוסף.

מני 3
סיבות לכך?

א.
כתונת הפסים

ב.
החלומות

ג.
הדיבה שאמר לאביו

ב.
האחים הציעו 3
הצעות כיצד "להיפטר"
מיוסף.

1. כתבי את 3
ההצעות.

2. צייני מה היו המניעים (הסיבות)
של כל הצעה.

הצעה 1
– להרוג ולזרוק לבור.
להיפטר ממנו לגמרי.
הצעתם של שמעון ולוי.

הצעה 2
– לשים בבור במטרה אח"כ להוציא אותו מתוך אחריות כבכור.
הצעת ראובן.

הצעה 3
– למכור לישמעאלים וכך להרחיק אותו מהם באופן סופי.
הצעת יהודה.

6. יהודה ותמר (פרק לח)

א.
עייני בפס'
יד'
וכתבי מה ההסבר למעשיה של תמר?

היא ראתה ששלה גדל ולא נותנים לו אותה ורצתה להמשיך להיות חלק מהמשפחה.

ב.
"נח לו לאדם שיפיל עצמו לכבשן האש ואל ילבין פני חברו ברבים"
– כיצד מתקשר מאמר זה של חז"ל לפרקנו?
הסבירי!

תמר יכלה לפרסם לפני כולם את חפציו של יהודה אך לא עשתה זאת משום כבודו.
רק כאשר ראה את חפציו הצטדק ואמר "צדקה ממני".

ג.
סיפור מכירת יוסף וסיפור יהודה ותמר קשורים זה בזה.

צייני 3
הוכחות והסבירי אותם.

א.
"וירד יהודה"
– לפי רש"י והחזקוני

ב.
"גדי עיזים"

ג.
"הכר נא"