נושא
הדף:
מלכים
א א–יא:
מבחן
מחבר:
תמי
ששון
כתה:
ו
שמי:
____ תאריך:____________
מלכות
שלמה –
ספר
מלכים א',
פרקים
א'
– יא'
מבחן –
כיתות ו' תשס"ז
חלק
ראשון – מי אני?
לפניכם
משפטים המתאימים לדמויות שונות אותן
פגשנו במהלך הלימודים.
בחרו 10
משפטים
, רשמו
את שם הדמות ליד כל משפט!
שימו לב
– יכולים להיות מספר משפטים לאותה דמות!
לכל
תשובה נכונה –
2 נקודות.
-
כיסו אותי
בבגדים – אך לא התחממתי… -
אני בנם של
חגית ודוד – זכותי למלוך אחר אבי… -
שירתתי
וחיממתי את דוד המלך לעת זקנתו… -
הייתי שר
צבאו של דוד – אך באחרית ימיו חברתי
לאדוניהו בנו… -
אני אימו
של שלמה המלך… -
סיפרתי לדוד
את משל כבשת הרש,
וגם
עזרתי לבת שבע אשתו בעצות… -
הבטחתי לאחי
הגדול שלא יפגע מידי – אם יהיה בן חיל… -
לפני מותי
ציויתי על בני לפגוע במתנגדי… -
הלכתי לחפש
את עבדי שברחו – ובכך הפרתי את הבטחתי
לשלמה… -
נאחזתי
בקרנות המזבח – אך בכל זאת הרגו אותי… -
התחייבתי
לשלמה: אם
תשמור חוקותי–
אהיה
איתך ועם עמך… -
אני המלך
החכם באדם… -
הגעתי לביקור
אצל שלמה וזכיתי לקבל את כל חפצי… -
היטנו את
לבבו של שלמה אחרי אלילים זרים… -
אני אויבו
של שלמה – הגעתי ממצרים,
לשם
ברחתי מדוד… -
אני אויבו
של שלמה – הגעתי מדמשק – לשם ברחתי
מדוד… -
אני יריבו
של שלמה מבית – הייתי ממונה על פועליו
הרבים… -
אני ניבאתי
את הקרעות הממלכה מידי שלמה – ע"י
קריעת שמלה…
חלק
שני – שאלות אמריקאיות
בחלק זה 12
שאלות
רב ברירה. בחרו
8 שאלות
וענו עליהן:
הקיפו בעיגול
את התשובה הנכונה ביותר מבין הארבע – אלא
אם כן כתוב אחרת….
לכל
תשובה נכונה –
5 נקודות.
-
כיצד בדקה
מלכת שבא את חוכמתו של שלמה?
-
ביקשה ממנו
מתנות. -
רצתה שיעשה
לה ילד. -
חדה לו
חידות. -
הציעה לו
נישואין.
-
מדוע שלמה
בנה את בית המקדש – ולא דוד?
-
כי ממלכתו
היתה עשירה יותר. -
ה'
הבטיח
זאת לשלמה בעת ההמלכה. -
דוד לא יכול
היה לבנות – כי היה מעורב במלחמות. -
כדי להראות
את יכולותיו הרבות לכולם.
-
על מלכת שבא
נאמר: "ואל
היה בה עוד רוח"
(י'
5). משמעות
הביטוי–
-
לא היה לה
מה להגיד לשלמה -
היא מתה
בזמן ביקורה אצל שלמה -
היא התפעלה
כל כך עד שנעצרה נשימתה -
היא שאלה
את שלמה חידות על מזג האויר
4.מאילו
חומרים נבנה
בית המקדש?
-
בטון,
נחושת
וזהב טהור -
עצי ארז
ואבני גזית -
עצי לבנה
ואבנים יקרות -
כל התשובות
נכונות.
-
משפט שלמה
מופיע בפרק בו נגלה ה'
לשלמה,
משום
ש…
-
בדיוק
כשהתעורר שלמה הגיעו אליו שתי הנשים. -
המספר רוצה
להראות כמה שלמה אהב נשים. -
המספר רוצה
להראות כיצד ראו כל העם את חכמתו של המלך -
תשובות 2+3
נכונות.
-
חטאו של
שלמה היה חמור ביותר משום ש…(
סמנו
את התשובה הלא
נכונה!!!)
-
היה בחטא
משום הפרת הבטחתו לה'. -
הוא עבד את
האלילים באופן גלוי לעיני כל. -
הוא ניסה
לשכנע את העם לעבוד אלילים. -
הוא המלך
ומשמש דוגמא לכולם.
-
בביקורה
בארמון המלך,
התרשמה
מלכת שבא מ…
(סמנו
את התשובה הלא נכונה!!!!)
-
חוכמת המלך.
-
עושרו הרב.
-
ביתו היפה.
-
צבאו החזק.
-
מהיכן גייס
שלמה את כספי הממלכה?
(סמנו
את התשובה הלא נכונה)
-
מיסים ששלמו
התושבים. -
מיסים ששלמו
הסוחרים ובעלי הברית. -
קיבל מתנות
רבות מבעלי בריתו. -
ממסחר עם
מדינות איתן היה בקשרים.
-
כיצד ניסה
אדוניהו להשתלט על השלטון לאחר המלכת
שלמה?
1 . לארגן
מרד נוסף.
2. לעשות
ברית עם שלמה.
3. להתחתן
עם אבישג אלמנת דוד.
4. נאחז
בקרנות המזבח.
-
בצוואת דוד
התבקש שלמה…
-
לשמור את
חוקי ה'. -
להרוג את
יואב. -
להרוג את
שמעי. -
כל התשובות
נכונות.
-
מדוע זבח
שלמה בגבעון?
-
כי שם הוא
גר. -
היא היתה
בירת ישראל. -
בירושליים
עדיין לא היה מזבח. -
שם נבנה בית
המקדש.
-
מה ביקש
שלמה מה'?
-
אריכות
ימים. -
לנצח את
האויבים. -
חכמה לשפוט
בין טוב ורע. -
להיות החכם
באדם.
חלק
שלישי –
ביטויים
בחרו 2
ביטויים
והסבירו אותם:
שימו
לב: הסבירו
את משמעות המושג–
מה
מתכוונים כשאומרים זאת בימינו,
וכן את
הקשר שלו לסיפור – למה התכוונו בסיפור (
מי אמר,
למי
נאמר, למה
התכוון וכו')
לכל
תשובה מלאה – 10 נקודות.
-
נאחז בקרנות
המדבח (א'
50) -
לא יפול
משערתו ארצה (א'
52) -
וישב לבטח
(ה'
3) -
מדן ועד באר
שבע (ה'
3) -
איש תחת
גפנו ותחת תאנתו (ה'
3) -
רוחב לב (ה'
9) -
כחול אשר
על שפת הים (ה'
9)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
חלק
רביעי – שאלת הרחבה .
בחרו שאלה
אחת
וענו עליה בהרחבה.
זכרו –
ציינו בפירוט קשרים הגיוניים בין חלקי
התשובה, הביאו
לפחות ציטוט אחד מהטקסט המקראי.
תשובה
מלאה, אבל
ממש
מלאה, תזכה
אותכם ב -20 נקודות…
-
עונש שלמה:
-
מדוע נענש
שלמה?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
על איזה
חוק עבר שלמה בחטאו?
________________________________________________________________________________________________________
-
מהו העונש
הצפוי לו?
________________________________________________________________________________________________________
-
מה הן
ההסתייגויות המובאות בטקסט?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
מהו ההסבר
להסתייגויות אלה?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
מה יהיה
סופה של ממלכת שלמה?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
כיצד מעביר
ה' את
המסר על כך?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. התחלנו
את פרק א' במרד,
סיימנו
את פרק יא' במרד.
הכינו תעודת זהות לכל אחד משתי
המרידות. הקפידו לכלול
בתעודת הזהות כמה שיותר פרטים.
|
באיזה פרק |
א' |
יא' |
|
מי מרד? |
|
|
|
במי מרד? |
|
|
|
מי לקח |
|
|
|
מה היתה |
|
|
|
מה היתה |
|
|
סיימתם?
הידד,
האח,
ברבו,
כיפק.
עכשיו
– לבדוק.
והיטב.
שהכל
ברור, שהכל
תואם את הידע….את
ההוראות… רק
לאחר הבדיקה – הגישו את המבחן.
.