בס"ד ניסן תשע"ב
נושא:
שמואל
ב,
פרק
ב:
דף
עבודה
מיועד
לכיתות:
ז–יב
מחבר:
הרב
צבי
קפקה
דפי עיון והעמקה
שמואל ב
יש להיעזר בפרשנים המופיעים במקראות הגדולות
פרק ב'
-
כמה ואיזה שאלות שואל דוד בהשם?
מהי התשובה אותה קיבל? -
מה ניתן ללמוד משאלתו של דוד בהשם על אופיו המיוחד של דוד?
מלבי"ם א'
*** -
מדוע היה צורך למשוח את דוד פעם נוספת?
רד"ק ד -
"ויגידו לדוד לאמור אנשי יבש גלעד אשר קברו את שאול"?
באר משמעות הפסוק.
ד' -
כיצד מרגיע דוד את אנשי יבש גלעד?
מדוע ראה צורך לומר להם דברים אלו?
ה–ז. -
מה ראה אבנר בן נר להמליך את איש בושת?
רש"י ח. -
כמה שנים בסך הכל מלך איש בושת?
עיין היטב מצודת דוד י'. -
כמה שנים מלך דוד על בית יהודה?
יא -
האם הרד"ק לפסוק י"א מסכים לפירוש המצודת דוד לפסוק י'
בעניין משך המלוכה? -
לאן היו מועדות פני אבנר[יב]
ולאן ולמה יצא יואב [רד"ק]? -
מה הייתה מטרת ה"משחק"
של הנערים?
מה רצו הצדדים להוכיח?
[יד]
מצו"ד -
מה עלה בגורלו של יוזם רעיון המשחק?
רד"ק י"ד. -
כמה נערים נטלו חלק ב"שעשוע"?
מה עלה בגורלם של ה"משחקים"?
כמה היו?[טז] -
מהי משמעות השם:
"חלקת הצורים"?
ט"ז. -
האם בכך תם המשחק?
[י"ז] -
מדוע חש עשהאל צורך לרדוף אחרי אבנר?
-
כיצד וכמה פעמים מנסה אבנר להניא את עשהאל מלרדוף אחריו ?
-
כיצד פגע אבנר בעשהאל?
כ"ג -
"מי קורא :
"הלנצח תאכל חרב"
? מה כוונתו?
האם עזרה הקריאה לקורא אותה? -
מדוע לא ניסה יואב לפגוע באבנר בעת הזאת?
רד"ק כ"ז. -
מה היה מספר הנפקדים הנהרגים במחנה דוד ומה מספר ההרוגים במחנה אבנר?