נושא הדף:
פרשת שבוע:
קרח
מחבר:
יהודה רוזנברג
מיועד לכתות:
יסודי
בס"ד
הדף מיועד לילדי ביה"ס היסודי הממ"ד.
מטרתו להעביר מסר חינוכי העולה מתוך הפרשה, ובסוף הדף מצורף חידון קצר, במטרה לגרום לילד לעבור על הפרשה.
אשמח לקבל תגובות rosenbergy@nir-ezion.co.il
0505865734 – יהודה.
דף פרשת שבוע – פרשת קרח.
שלום ילדים יקרים!
מה נלמד מפרשת השבוע?
פעם פגשתי ילד שהיה מאוד חזק.
ממש פחדתי ממנו.
פחדתי שאם ארגיז אותו הוא מיד ייתן לי מכות כאלה שאגיע לבית חולים … .
התרחקתי ממנו,
והסתכלתי מה הוא עושה.
לפתע שמעתי צעקות של שני ילדים שרבים.
הילד החזק רץ לכיוונם,
ואני חשבתי "מסכנים,
בטח הוא ייתן להם מכות…."
. אבל אז ראיתי כיצד הוא תופס כל ילד ביד אחת,
ופשוט מרחיק אותם אחד מהשני,
ובדיבור שקט ורגוע הוא מבקש שלא יריבו,
כי זה לא טוב ולא יפה.
השניים כל כך נבהלו ממנו,
ופשוט הפסיקו מיד לריב.
האם אפחד מהילד הזה גם בעתיד?
ברור שלא!
הרי הוא מנצל את הכוח הרב שלו רק כדי לעזור ולעשות שלום.
הוא לא נתן מכות לאף אדם.
את הכוח שלו הוא מנצל לעזור לזקן שנפל,
לזקנה שצריכה מישהו שיביא לה את הסל מהמכולת הביתה …. .
בפרשת השבוע אנו פוגשים את קרח ואנשיו הרוצים את התפקידים של משה ואהרון לעצמם.
הקב"ה נותן הוכחה שהוא בחר במשה ואהרון.
כל ה250
איש אנשי קרח מחזיקים מחתות ועליהם קטורת וגם משה ואהרון יקריבו כל אחד מחתה.
הקב"ה כועס מאוד,
האדמה בולעת את קרח ועדתו,
ואז מתחילה מגפה קשה בעם.
משה רוצה לעצור את המגפה.
כאשר משה מתעלם לחלוטין ממה שעם ישראל עשו לו אישית רק עכשיו,
באו לראות מי צודק?
קרח או משה,
ולא אמרו מיד למשה "כן,
אתה צודק!".
אבל איך עוצרים את המגפה?
משה מבין את מה שהבנו מהסיפור.
באותו כוח ניתן להשתמש לכיוונים שונים,
לטוב או לרע.
לכן הוא אומר לפנחס לקחת דווקא את מה שגרם למותם של עדת קרח – את המחתה.
אבל עכשיו הוא משתמש באותה מחתה – ולא כדי להלחם ולהעניש,
אלא כדי לעצור את המגפה!
נוכל ללמוד דבר חשוב מפרשה זו: אין לנו כוחות טובים או כוחות רעים.
כל השאלה היא מה נעשה עם אותם כוחות?
האם נעזר בהם לדברים טובים,
או חס וחלילה נשתמש בהם לדברים רעים.
חידון פרשת שבוע.
-
על איזו ארץ נאמר בפרשתנו "זבת חלב ודבש"?
(ט"ז 14). -
איזה דבר דומם פתח את הפה?
(ט"ז 32). -
מי רץ עם אש?
לאן הוא הגיע?
(י"ז 12). -
מקל שהוציא פרחים.
אחזה מקל זה היה?
(י"ז 23). -
כמה שווה בכור בהמה טמאה?
(י"ח 16). -
עם מה עשו "ברית"?
(י"ח 19). -
מי נתן עשירית מהעשירית שקיבל?
(י"ח 26).
שבת שלום
שלכם יהודה.