בס"ד
נושא:
גמרא,
בבא מציעא דף כז ע"ב,
בוחן
מחבר:
יהודה שקלנובסקי
כיתות יעד:
ז–ח
שם:
בוחן
–
סימנים
דאורייתא
או
דרבנן
(כז
ע"ב)
-
"איבעיא להו סימנים דאורייתא או דרבנן" – הסבר את הספק של הגמרא.
-
העתק
במדוייק את דברי הגמרא המסבירים את הנפקא מינה שבספק של הגמרא. "
". -
כיצד מנסה הגמרא ללמוד מהמילה "שמלה",
שסימנים דאורייתא?
-
כיצד דוחה הגמרא את הדברים הללו?
-
"אין מעידים אלא על פרצוף הפנים עם החוטם אע"פ שיש סימנים בגופו ובכליו". מדוע לא מסתמכים על הסימנים שבגופו (1) או בכליו (2)?
גופו
–
כליו –
-
מדוע לא חוששים לשאלה באוכף חמור?
-
מדוע לא חוששים לשאלה בארנק ובטבעת?
-
" ת"ש חמור בסימני אוכף אימא בעדי אוכף ".
חלק את המשפט הנ"ל לשני חלקים וכתוב מעליו מה תפקידו בדברי הגמרא.
חלק
ב – ענה בכנות על השאלות הבאות:
דרג היכן אתה רואה את עצמך בין 1 ל – 5 כאשר 1 הוא הנמוך ביותר ו – 5 הגבוה ביותר.
-
אני אוהב ללמוד גמרא. 1………2………..3……….4………..5
-
אני משתדל להקשיב בשיעור גמרא. 1………2………..3……….4………..5
-
אני מקפיד לכתוב במחברת את הנלמד בכיתה. 1………2………..3……….4………..5
-
אני מבין היטב את הנלמד בכיתה. 1………2………..3……….4………..5
-
אני חוזר בבית על הנלמד בכיתה. 1………2………..3……….4………..5
-
שיטת הלימוד בכיתה תורמת לי להקשבה בשיעור. 1………2………..3……….4………..5
-
ידעתי היטב את התשובות לבוחן הזה.
1………2………..3……….4………..5 -
דברים שרציתי לבקש ביחס ללימוד בשיעור גמרא –