בס"ד
דף למידה עצמית מס' 10
פסחי ד )קא" (.ואזדא שמואל לטעמיה ,"…עד )כולל( "וא רב הונא …אלא במקו
סעודה".
הגמרא דנה על קידוש במקו סעודה.
קראו את כל הקטע בזריזות )שימו לב לדעות הזהות שמואלרב הונא(.
.1מה הפרוש של המושג "קידוש במקום סעודה" )ראו רש"י "קידוש אלא "…וכן תוס' "אף
ידי?("…
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
.2לדעתכם איפה עובר הגבול של קידוש במקום סעודה ]קידש בראש השולחן ורוצה לאכול
בצד השני ,קידש בסלון ורוצה לאכול בפינת אוכל ,קידש בבית הכנסת בברית ורוצה
לאכול מחוץ לבית הכנסת את הקידוש[?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
.3לדעת שמואל ,מה הגדר של קידוש במקום סעודה )ציינו מה חשבו בתחילה ומה הסביר
להם רב ענן בר תחליפא(?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
.4כתבו בקצרה מה קרה לרב הונא ומה זה מלמד אותנו?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
.5מילים רבותי מילים:
אזדא-
לטעמיה-
סבור מינה-
הני מילי-
בחד ביתא-
זימנין סגיאין-
הוה קאימנא-
קמיה-
ונחית-
מאיגרא לארעא-
והדר-
ואיתעקרא ליה-
שרגא-
ועיילי ליה-
למניה-
לבי גנניה-
בריה-
דהוה-
מידי-
אלמא קסבר-
*נקודת למידה :פעמי רבות בגמרא מובא מעשה רב )סיפור על התנהגות של תנא או אמורא(,
בד"כ כאשר הגמרא מנסה לברר מה ההלכה או כיצד דעתו של אותו אד ,ובעזרת הסיפור יודעי
אי" ההלכה ואי" אותו אד נהג.