900401 ישעיהו
מ'
כל
הזכויות שמורות לשפרה בירנבוים(7.07)
נושא:
ישעיהו פרק מ – לעולים –
עיון
כיתות:
תיכון
מאת:
שפרה בירנבוים
תוכן
הפרק –
נבואת נחמה
-
פתיחה לנבואות הנחמה
א–ב
קול הנחמה הכפולה
ג' – ה'
קול קורא להכין את הדרך לקבלת פני ה'.
ו' – ח'
הקולות הקוראים: ודבר אלוקינו יקום
ט' – י"א
קול מבשרת ציון
ה', בורא העולם, יעזור בכוחו לישראל
י"ב – כ"ו
שבחי הבורא
כ"ז – ל"א
קווי ה' יחליפו כוח
נבואת "נחמו נחמו עמי"
זוהי נבואת הנחמה הראשונה.
נבואות הנחמה מדברות על הגאולה מגלות בבל,
ועל הגאולה העתידה שאנחנו עדיין מצפים לה.
פרק מ' |
פירוש על פי דעת מקרא |
|
א נַחֲמוּ נַחֲמוּ עַמִּי –יֹאמַר אֱלקֵיכֶם. |
ה' קורא אל העם לקבל את הבשורה הטובה, |
|
ב דַּבְּרוּ עַל–לֵב יְרוּשָׁלִַם וְקִרְאוּ אֵלֶיהָ – כִּי מָלְאָה צְבָאָהּ, כִּי נִרְצָה עֲווֹנָהּ: כִּי לָקְחָה מִיַּד ה’, כִּפְלַיִם בְּכָל–חַטֹּאתֶיהָ. |
אמרו לירושלים דברי שמחה. ירושלים סיימה את הזמן שהיא צריכה להיות בצבא, את הזמן שהיא צריכה להיות כמו עבד של הצבא הכובש, כי ה' כבר סלח לעוונות של ירושלים. כי היא כבר קיבלה עונש כפול מהחטאים שחטאה. |
|
ג קוֹל קוֹרֵא בַּמִּדְבָּר: יַשְּׁרוּ בָּעֲרָבָה מְסִלָּה לֵאלֹהֵינוּ. |
אלו דברי הנביא: התורה דיברה בלשון בני אדם, |
|
ד כָּל–גֶּיא יִנָּשֵׂא, וְכָל–הַר וְגִבְעָה, וְהָיָה הֶעָקֹב לְמִישׁוֹר,
|
איך יכינו דרך לה'? כל מקום עמוק ונמוך יתרומם, וכל מקום גבוה ייהפך לנמוך, מקום שיש מכשולים וקשה לעבור שם יהיה מישור=מקום ישר, וקבוצות ההרים יהיו מקום שנוח ללכת. |
|
ה וְנִגְלָה כְּבוֹד ה’
וְרָאוּ כָל–בָּשָׂר יַחְדָּו כִּי פִּי ה’ דִּבֵּר. |
לאחר שהמדבר יהיה מישור, ה' וכל האנשים יראו את התגלות ה'. |
|
ו קוֹל אֹמֵר קְרָא, כָּל–הַבָּשָׂר חָצִיר, |
הנביא מספר ששמע בנבואה שיחה. הקול אומר : הקול השני שואל: הקול הראשון עונה לו: בני האדם דומים לעשב. העשב מתקיים מעט ימים. וכל ההבטחות של האדם שוות כמו פרחי שדה שפורחים מעט זמן. |
|
ז יָבֵשׁ חָצִיר נָבֵל צִיץ כִּי רוּחַ ה’ נָשְׁבָה בּוֹ אָכֵן חָצִיר, הָעָם. |
אם רוח ה' האדם דומה לחציר, |
|
ח יָבֵשׁ חָצִיר,
|
לעומת החציר והציץ הנובלים, דבר ה' יתקיים, |
|
ט עַל הַר–גָּבֹהַּ עֲלִי–לָךְ, אִמְרִי לְעָרֵי יְהוּדָה: |
הנביא מדבר עם אישה שהתפקיד שלה לבשר לאנשי ירושלים את הבשורה. ולא לפחוד. מהי הבשורה? ה' |
|
י הִנֵּה ה' וּזְרֹעוֹ מֹשְׁלָה לוֹ; הִנֵּה שְׂכָרוֹ אִתּוֹ,
|
המבשרת מפרטת את הבשורה "הנה אלוקיכם": ה' הוא מביא שכר רב לשלם לעבדיו, ותשלום עבור פעולות שעשו עבדיו – מובילים לפניו. |
|
יא כְּרֹעֶה,
וּבְחֵיקוֹ יִשָּׂא עָלוֹת יְנַהֵל. |
ה' יבוא כמו רועה בראש עדרו, בידו הפשוטה הוא אוסף את בני הצאן הקטנים, בחיקו, ה' הנמשל: ה' |
תרגיל א.
ענו על השאלות.
-
(א) מהי הבשורה של הנביא בפסוק?
________________________
למי יודיעו את ההודעות המשמחות?
___________________________________________
-
מדוע תבוא הגאולה עכשיו?
____________________________________________________ -
(ג)
הכנת
הדרך
לקבלת
פני
ה'.
מה
צריך
לעשות
במדבר?
___________________________________________________ -
(ד) מה יקרה לטבע?
________________________________________________________ -
(ד) מהו הביטוי המקביל?
(אותו רעיון במילים אחרות)
וְכָל–הַר וְגִבְעָה, יִשְׁפָּלוּ ____________________________________
בפסוקים ג–ד יש כלל ופרטים. מהו הכלל?
_________________________________________
מהם הפרטים?
____________________________________________________________ -
(ה) לשם מה יעשו את השינויים בטבע?
____________________________________________ -
(ו–ח)
בפסוקים אלה הנביא נותן שני דימויים לאדם.
האדם נמשל ל___________
ו________________
כי __________________________
ה'
שונה מהאדם. במה שונה ה'?
____________________________________________
-
(ט'-י')
אל מי מדבר הנביא? _______________________
מה הוא מצווה עליה לעשות?
____________________________________________________ -
מה מודיעה "המבשרת"?
______________________________________________________ -
(י"א)
משל לרועה.השלימו את הטבלה – משל ונמשל.
-
משל
נמשל
רועה
עדר
לקבץ טלאים
פרק מ'
|
פירוש על פי דעת מקרא |
|
יב מִי–מָדַד בְּשָׁעֳלוֹ מַיִם, וְכָל בַּשָּׁלִשׁ עֲפַר הָאָרֶץ וְשָׁקַל בַּפֶּלֶס הָרִים,
|
השאלה "מי" מי מדד בכף ידו את כל המים שבעולם? אין אדם יכול לעשות כך, מי קבע את המידות של השמים על ידי שמדד אותם בזרת? מי מדד בשליש (= כלי מדידה) את העפר? מי שקל בפלס (= מאזניים ) את ההרים? מי שקל את הגבעות במאזניים? |
|
יג מִי–תִכֵּן אֶת–רוּחַ ה’ וְאִישׁ עֲצָתוֹ יוֹדִיעֶנּוּ. |
מי קבע והגביל את רוח ה', היא רוח הסערה? ומיהו איש עצתו של ה', |
|
יד אֶת–מִי נוֹעָץ וַיְבִינֵהוּ וַיְלַמְּדֵהוּ בְּאֹרַח מִשְׁפָּט; וַיְלַמְּדֵהוּ דַעַת, וְדֶרֶךְ תְּבוּנוֹת יוֹדִיעֶנּוּ. |
עם מי ה' מי לימד את ה' דרך משפט? מי מלמד את ה' דעת? מי מלמד את ה' דרך תבונות? התשובה היא כמובן אין איש כזה. ה' |
|
טו הֵן גּוֹיִם כְּמַר מִדְּלִי,
הֵן אִיִּים, כַּדַּק יִטּוֹל. |
כל הגויים כלומר כל בני האדם, חשובים כטיפת מים הנוטפת מהדלי, הגויים חשובים כאבק דק הנשאר על כף המאזניים אחרי השקילה. את האיים שבים, |
|
טז וּלְבָנוֹן אֵין דֵּי בָּעֵר
|
אפילו הרבה מאוד עצים כמו שיש בלבנון, וכל החיות שבעולם, אפילו יבערו את כל עצי הלבנון ואפילו יקריבו את כל חית הלבנון לה' |
|
יז כָּל–הַגּוֹיִם, מֵאֶפֶס וָתֹהוּ, |
כל העמים אינם חשובים לפני ה', אפילו רבים וחזקים, נחשבים כדברים שאין בהם ממש, |
|
יח וְאֶל–מִי,
וּמַה–דְּמוּת תַּעַרְכוּ לוֹ. |
ו… הסקת מסקנה: אל מי אפשר לדמות את ה'? לאיזו דמות הוא דומה? התשובה: |
|
יט הַפֶּסֶל נָסַךְ חָרָשׁ וְצֹרֵף בַּזָּהָב יְרַקְּעֶנּוּ; וּרְתֻקוֹת כֶּסֶף צוֹרֵף. |
אם תרצו להשוות את ה' את הפסל עושה החרש=אומן המתכת וצורף מצפה את הפסל בזהב, אחר כך קושרים את הפסל בשרשראות של כסף מעשה ידיו של צורף כסף. הדברים אמורים בלעג, |
|
כ הַמְסֻכָּן תְּרוּמָה עֵץ לֹא–יִרְקַב יִבְחָר
חָרָשׁ חָכָם יְבַקֶּשׁ–לוֹ לְהָכִין פֶּסֶל לֹא יִמּוֹט. |
המסכן, אותו תורם מחפש חרש חכם שיכין פסל חזק, שלא ייפול, |
|
כא הֲלוֹא תֵדְעוּ הֲלוֹא תִשְׁמָעוּ |
הלא בוודאי אתם יודעים ושומעים ואולי אמרו לכם מראש האם ייתכן שלא הסתכלתם בפלאי הבריאה, שהארץ עומדת יציבה במקומה, הייתם צריכים להבין שה' כונן את הארץ שלא תימוט, |
|
כב הַיֹּשֵׁב עַל–חוּג הָאָרֶץ,
הַנּוֹטֶה כַדֹּק שָׁמַיִם, |
המשך הדברים שבוודאי הייתם צריכים להבין: ה' משם יושבי הארץ קטנים כמו חגבים. חגבים הם משל ליצור חלש ונמוך. ה' ומתח את הבד כמו אוהל לשבת. |
|
כג הַנּוֹתֵן רוֹזְנִים לְאָיִן |
המשך תיאור גדולת ה', ה' יכול להפוך שופטים לתוהו, לכלום. |
|
כד
אַף בַּל–שֹׁרֵשׁ בָּאָרֶץ גִּזְעָם;
וְגַם–נָשַׁף בָּהֶם וַיִּבָשׁוּ, וּסְעָרָה כַּקַּשׁ תִּשָּׂאֵם. |
כשהוא נותן את הרוזנים כאין (פסוק קודם) הוא מאבד אותם מהעולם לגמרי. ה' |
|
כה וְאֶל–מִי תְדַמְּיוּנִי וְאֶשְׁוֶה—
יֹאמַר, |
לאחר כל מה שנאמר, ה' |
|
כו |
אם אתם רוצים להרגיש מקצת מן המקצת של קדושת ה', הרימו עיניים והסתכלו בשמים, וראו, מי ברא את השמש, הירח והכוכבים? מי מנהל את השמים? לכל אחד מהכוכבים יש שם ותפקיד, מלפני ה' שהוא בעל כוחות הרבה, וחזק אפילו אחד מכוכבי השמים לא חסר. |
ענו על השאלות
-
(י"ב)
מהם שבחי הבורא בפסוק הזה?
1.
_________________________________ 2.
_________________________________
3.
_________________________________ 4.
_________________________________ -
(י"ג – י"ד)
מיהו איש עצתו של ה'?
______________________________________________ -
(ט"ו)
האם האנשים חשובים בעיני ה'?
__________________________________________
הוכיחו מהפסוק.
__________________________________________________________ -
(ט"ז)
מה הדברים שאין מהם מספיק כדי להקריב לה'? ________________________________ -
(י"ז)
איך חשובים בעיני ה' האנשים?
_____________________________________________ -
(י"ח – כ)
מהו התהליך של עשיית פסל?
___________________________________________
איך בוחרים עץ?
_____________________________________
איזה חרש בוחרים?
___________________________________ -
(כ"א)
מה הנביא מצפה שעם ישראל יבין וידע?
______________________________________ -
(כ"ב)
איך נראים האנשים בעיני ה'?
_____________________________________________ -
(כ"ג – כ"ד)
איך ה' מתייחס לשליטים?
___________________________________________ -
מהו המשל? מה הנמשל?
_____________________________________________________ -
(כ"ו)
איך יכול האדם לחזק את האמונה שלו בבורא העולם?
____________________________
_______________________________________________________________________
פרק מ'
|
פירוש על פי דעת מקרא |
|
כז לָמָּה תֹאמַר יַעֲקֹב, |
עם ישראל,למה אתם אומרים ש ה' והמשפט שלי לא מתנהל לפני ה' , ה' |
|
כח הֲלוֹא יָדַעְתָּ אִם–לֹא שָׁמַעְתָּ, |
שאלות לאימות ולחיזוק, ה' אין סוף לתבונה – חכמה שלו. |
|
כט נֹתֵן לַיָּעֵף כֹּחַ; |
ה' נותן לעייף את הכוח, ה' |
|
ל וְיִעֲפוּ נְעָרִים וְיִגָעוּ; |
לשם השוואה: הנערים מתעייפים, והבחורים נכשלים, |
|
לא וְקוֹיֵ ה’ יַחֲלִיפוּ כֹחַ, |
אך הבוטחים בה' יצמיחו כנפיים, הכוונה שיחדשו את כוחם אחרי שהתעייפו, ויוכלו לנוע במהירות ממקום למקום, |
ענו על השאלות
-
(כ"ז)
מה אומרים היהודים העייפים בגלות?
_________________________________________ -
(כ"ח)
מה התשובה שנותן הנביא להם?
_____________________________________________ -
(כ"ט)
השלימו את התקבולת:צלע א
צלע ב'
נותן
ליעף
עוצמה
-
(ל') מה קורה לנערים ולבחורים?
_____________________________________________ -
(ל"א)
לעומת
הנערים,
מה
קורה לבוטחים בה'?
___________________________________
תרגיל
ב. איך
כתוב בפרק במקום?
|
תשמחו – החטא נסלח – פי שניים – דרך – עמק – ___________ _____________ הר קטן – מקום ישר – כל בני האדם – עשב – תצעקי בקול – יאסוף – הבן של הצאן – צאן מיניקות – כף יד – |
אדמה – מאזניים – יועץ – לשרוף – קורבן – כלום, עשה – שרשראות – ייפול – מושלים, יתעייף – ___________ ___________ יצמיחו כנפיים – |