תולדות עם ישראל בדורות האחרונים לעולים חדשים
|
|
|
ענה על שלוש מהשאלות 5-1. (לכל שאלה – 14 נקודות) 1. הצג נימוק אחד של התומכים |
תשובה |
|
2. מהי "בעיית היהודים" על פי פינסקר? הסבר את הפתרון שהוא מציע לבעיה זו. |
|
תשובה |
|
3. הצג צורת התיישבות חדשה שהקימו אנשי העלייה השנייה, והסבר גורם אחד להקמתה. |
|
תשובה |
|
4. הצג שני סעיפים מ"הספר הלבן" של מקדונלד (1939). מה הניע את בריטניה לפרסם ספר זה? |
|
תשובה |
|
5. מה הייתה הסיבה להקמת האצ"ל, ומה הייתה הסיבה להקמת הלח"י? |
|
תשובה |
|
|
ענה על שתיים מהשאלות 9-6. (לכל שאלה – 14 נקודות) |
|
6. מדוע מינו הגרמנים את היודנראט? |
|
תשובה |
|
7. כאשר פלשו הנאצים לברית המועצות (קיץ 1941), חל שינוי במדיניותם כלפי היהודים. מה היה השינוי? הבא הסבר אחד לשינוי זה. |
|
תשובה |
|
8. הצג שני קשיים שהיו ליהודים שרצו להצטרף אל יחידות הפרטיזנים. |
|
תשובה |
|
9. מהו הרעיון של "קידוש החיים" בתקופת השואה, וכיצד פעלו היהודים על פי רעיון זה? בתשובתך הבא שתי דוגמאות. |
|
תשובה |
|
|
כתוב בקצרה על חמישה מהשמות ומהמושגים 19-10. (לכל שם/מושג – 6 נקודות). |
|
10. משכנות שאננים 11. "אעלה בתמר" 12. שיטת האפוטרופסות 13. "אחוזת בית" 14. "תורה ועבודה" |
תשובה |
15. ועדת פיל 16. העלייה לביריה 17. "אקסודוס" ("יציאת אירופה" תש"ז) 18. תורת הגזע 19. ראול ולנברג |
תשובה |
| דגם תשובות לשאלון בתע"י, לעולים חדשים, מס' 029104, חורף תשס"ג |
|
1. נימוק של התומכים בשיטת ה"חלוקה" שהייתה נהוגה ב"יישוב הישן": – מערכת של יחסי גומלין בין היישוב הישן ויהודי הגולה – אנשי היישוב הישן עוסקים בעבודת ה', בתפילה ובלימוד תורה ובכך תורמים לגולה. – אנשי היישוב הישן מתפללים מול שערי שמים, ובשל כך נפתחים שערי שמים לתפילות. – בני הגולה משתתפים במצוות יישוב הארץ באמצעות התמיכה ביושביה, הארץ. – יושבי ארץ ישראל מקרבים את הגאולה. נימוק של המתנגדים לשיטת ה"חלוקה" שהייתה נהוגה ב"יישוב הישן": – חברה נתמכת מקיימת מבנה כלכלי לא נורמלי – כשגדל היישוב כספי החלוקה לא הספיקו לקיום משפחות וגדל העוני. – שיטת החלוקה ביישוב הישן האשכנזי גרמה לפיצול כי הכספים נאספו וחולקו בארץ לפי ארצות מוצא הכוללים. – טענה שיהודי ארץ ישראל אינם שונים מאחיהם בגולה וצריכים לעבוד לפרנסתם. |
 השאלה הבאה |
|
2. "בעיית היהודים" על פי פינסקר: – האמנסיפציה נכשלה, היהודי תמיד יישאר זר ושנוא בכל מקום. – אומות העולם אינן מתייחסות אל היהודים כאומה. – בגלל פיזורם בעולם – ליהודים חסרה המהות הלאומית. הפתרון שמציע פינסקר לבעיה זו: – יצירת מסגרת לאומית-יהודית עצמאית. – "אוטואמנסיפציה" – שחרור עצמי. – מציאת מרכז טריטוריאלי לעם היהודי. – ליצור "דירקטוריון" – חבר מנהיגים שימצא ארץ מתאימה למטרה וינהיג את המפעל. – להשיג תמיכה מהממשלות. |
|
השאלה הבאה |
|
3. צורת התיישבות חדשה שקמה בעלייה השנייה: – הקבוצה. – החוות הלאומיות. – הקואופרציה. גורם להקמת צורת ההתיישבות: – סוציאליזם ושוויון – עבודה בלי מנהל או משגיח. – עבודת האדמה כאידאל חברתי-לאומי – שיתופיות. – הרעיון של "עבודה עברית". – להרגיל את העולים לתנאי הארץ. – הקלה בהתמודדות עם קשיי ההתיישבות. – לא מצאו עבודה במושבות הוותיקות (תחרות עם הפועל הערבי). |
|
השאלה הבאה |
|
4. סעיפים מ"הספר הלבן" של מקדונלד ( 1939): – ארץ ישראל ממערב לירדן תיהפך בהדרגה, בתוך 10 שנים, למדינה עצמאית שבה ישתתפו בשלטון שני העמים – היהודי והערבי. – הגבלות על עליית יהודים. – איסור מכירת קרקעות באזורים מסוימים, והגבלת קנייה באזורים אחרים. מה הניע את בריטניה לפרסם ספר זה: כחלק מההכנות למלחמת העולם השנייה, ההערכה שמלחמת עולם תחייב את בריטניה להתבסס במזרח התיכון על הערבים ולא על היהודים. |
|
השאלה הבאה |
|
5. הסיבה להקמת האצ"ל: האצ"ל התפלג מההגנה מפני שלחבריו הייתה גישה אקטיבסטית. כלומר, לדעתם יש לתקוף את הערבים ואת הבריטים על פגיעתם ביישוב – לא להיות פסיביים. הסיבה להקמת הלח"י: כמה מפקדים באצ"ל לא הסכימו למדיניות של הארגון (שיתוף פעולה זמני עם הבריטים במלחמת העולם השנייה), וכן התנגדו לתלות הפוליטית של הארגון בתנועה הרביזיוניסטית. |
|
השאלה הבאה |
|
6. מטרות של הנאצים בהקמת היודנראט: – היודנראט הקל את השליטה הגרמנית בגטו: גוף אחראי שיבצע את הוראות הנאצים. – אשליית היהודים שההנהגה הפנימית נשארת בידיהם. – להפנות את המרירות והזעם של היהודים כלפי היודנראטים, ממלאי פקודות הגרמנים (לא ישירות כלפי הגרמנים). |
|
השאלה הבאה |
|
7. השינוי במדיניות הנאצים כלפי היהודים כאשר פלשו לברית-המועצות (1941): התחלת רצח מתוכן של המוני יהודים הסברים לשינוי זה: – הזהות שבין היהודים לבין הבולשביקים בעיני הנאצים. – הנאצים רצו "לטהר" את השטחים הכבושים מגורמים עוינים. |
|
השאלה הבאה |
|
8. קשיים שהיו ליהודים להצטרף ליחידות הפרטיזניות: – השנאה כלפי היהודים היתה קיימת גם בין הפרטיזנים הפולנים ובאוכלוסייה המקומית. – עם הפרטיזנים נמנו (בעיקר בתחילה) גם שודדים ורוצחי יהודים. – ההצטרפות לפרטיזנים הייתה פתוחה רק לצעירים המצוידים בנשק, ובדרך כלל לא הייתה בבחינת פתרון להמוני היהודים שבגטאות. – סירוב מפקדי הפרטיזנים להרשות התארגנות יהודית נפרדת ולחימה ביחידות יהודיות בגטו. |
|
השאלה הבאה |
|
9. הרעיון של "קידוש החיים" בתקופת השואה: לשאוף לשמור על הקיום הפיזי / רוחני עד כמה שאפשר, כדי לסכל את כוונת הנאצים להשמיד את היהודים על ידי יצירת תנאים שבני אנוש לא יכולים להתקיים בהם. פעולת היהודים למימוש ערך זה: – התעלמות והתחמקות מצווים ומגזֵרות של הנאצים. – שמירה על ערכים ועקרונות של דת ומוסר. שמירת מצוות, עזרה הדדית, דרשות רבנים. – טיפוח התרבות במחתרת: כיתות לימוד לילדים, הרצאות, מוזיקה, שיעורים, הקמת ארכיון (עונג שבת), היו מקומות שהקימו תיאטרון. |
|
השאלה הבאה |
|
10. משכנות שאננים השכונה העברית הראשונה מחוץ לחומות ירושלים, נוסדה ב-1860. מטרת הקמתה הייתה להקל על יהודי העיר העתיקה את מצוקת הדיור ותנאי התברואה הקשים ששררו בה. |
|
השאלה הבאה |
|
11. "אעלה בתמר" – עליית יהודים מתימן בשנת תרמ"ב (1882), בתקופת העלייה הראשונה. המניע לעלייה: משיחי, מבוסס על הכתוב בשיר השירים: "אעלה בתמר" (תרמ"ב שינוי אותיות). – מניע נוסף: התפשטות השמועה שרוטשילד קנה בארץ ישראל אדמות בעבור היהודים. |
|
השאלה הבאה |
|
12. שיטת האפוטרופסות כדי לייעל את המושבות הראשונות, שלח הברון רוטשילד פקידים, גננים ויועצים אגרונומיים לארגן את חיי המושבות. פקידי הברון השתלטו על כל תחומי החיים של המושבה – הייתה זו אפוטרופסות כלכלית ורוחנית. |
|
השאלה הבאה |
|
13. "אחוזת בית" שכונה בפרברי יפו. נבנתה באפריל 1909 כדי לשפר את מגורי היהודים. לאחר זמן הפכה שכונה זו לעיר תל-אביב. |
|
השאלה הבאה |
|
14. "תורה ועבודה" תנועה שהוקמה (1925) על בסיס תפיסת "הפועל המזרחי" – שילוב של תפיסת התורה וההלכה עם עבודה ובניין ארץ-ישראל. התנועה הוקמה גם כנגיד לתפיסה החילונית בציונות, אך עם זאת היא קיבלה את רעיון ההתיישבות השיתופית. |
|
השאלה הבאה |
|
15. ועדת פיל ועדת חקירה ששלחה בריטניה לארץ ישראל בעקבות מאורעות תרצ"ו 1936. בראשות הוועדה עמד הלורד פיל. ביולי 1937 פרסמה הוועדה את מסקנותיה: אין סיכוי לדו-קיום בין שני העמים במדינה אחת, המנדט הבריטי נכשל ויש לחלק את ארץ ישראל לשתי מדינות. |
|
השאלה הבאה |
|
16. העלייה לביריה העלייה של המחלקה הדתית של הפלמ"ח על אדמות ביריה שליד צפת. בשנת 1946. המניע: מחאה על הגבלות ההתיישבות. לאחר מאבק עם הבריטים, הסכימו הבריטים לאשר את היישוב, אך הציבו הגבלות רבות על התושבים. |
|
השאלה הבאה |
|
17. "אקסודוס" אניית מעפילים שיצאה מצרפת לארץ ישראל ב-1947. הבריטים השתלטו על האנייה והחזירו את המעפילים לאירופה. לפרשה היה הד ציבורי נרחב בעולם (גינוי של הבריטים על יחסם למעפילים). |
|
השאלה הבאה |
|
18. תורת הגזע תורה חברתית שצמחה במאה ה-19 ומגדירה את היחסים בין העמים. בבסיס התורה ההנחה בדבר עליונתם של גזעים מסוימים ונחיתותם של אחרים. בגרמניה נפוצה גישה שרתאה בגזע הארי את הגזע העליון וביהודים השֵמים – גזע נחות. |
|
השאלה הבאה |
|
19. ראול ולנברג דיפלומט שוודי ששירת בשגרירות שוודיה בהונגריה במלחמת העולם השנייה. הציל יהודים רבים על ידי מתן דרכוני חסות לשוודיה. נעלם באורח מסתורי ב-1945, כאשר הוזמן לבירור אצל הרוסים. |
