תפיסת הביטחון בספרות התנאים

יוני 25, 2024 · מאת ידידיה צוקרמן · מחקרים

‫‪íéàðúä úåøôñá ïåçèáä úñéôú‬‬
‫לאור פרשיית החוזרים מעורכי המלחמה וסוגיית קדושת הארץ‬
‫ידידיה צוקרמן‬
‫א‪ .‬הקדמה‬
‫ב‪ .‬החוזרים מעורכי המלחמה‬
‫ג‪ .‬פרשנות ימי הביניים‬
‫ד‪ .‬פרשנות התנאים‬
‫ה‪ .‬המקור השני – חזקה וכיבוש‬
‫ו‪ .‬לא ילמדו עוד מלחמה‬
‫ז‪ .‬סיכום‬

‫א‪ .‬הקדמה‬
‫מאז ראשית הולדתו ידע עם הספר לאחוז גם בסיף‪ .‬כבר העברי הראשון‪ ,‬אברהם‪ ,‬יוצא למבצע‬
‫חילוץ לילי בראש ‪ 318‬אנשיו‪ ,‬ומכריע קואליציה של חמישה מלכים‪ .‬גם נכדו יעקב‪ ,‬אבי שנים‪-‬עשר‬
‫השבטים‪ ,‬נגרר למלחמה בקבוצות כנעניות ויוצא ממנה שידו על העליונה‪ .1‬המסורת הצבאית‬
‫הלאומית הולכת ונמשכת עם הפסקות קצרות במשך כל ימי הריבונות הישראלית על אדמתה‪ ,‬עד‬
‫לדעיכתה לאחר מרד בר‪-‬כוכבא‪ .‬ימי הגלות הארוכה של עם המנותק מארצו ומניהול חיים‬
‫מדיניים מלאים יוצרים חלל הגותי בתחום הצבאי‪ ,‬כפי שכותב סטיוארט כהן‪:2‬‬
‫הפעילות הצבאית היתה אחד מתחומי הפעולה האנושיים ביחידים שמאז העת העתיקה‬
‫לא זכו לשום תרומה משמעותית מצד היהודים‪ .‬תרבויות אחרות יכולות להצביע על‬
‫שרשרות אינטלקטואליות רציפות בתחום המחשבה הצבאית‪ …‬לעומת מסורות עשירות‬
‫אלה מצטיירות אלפיים השנה של התרבות היהודית כחלל מתמשך בכל הנוגע לענייני‬
‫צבא‪ …‬ענייני צבא נעדרים כמעט לחלוטין מן הקלאסיקה של הפילוסופיה‪ ,‬הפרשנות‬
‫וההגות המשפטית במסורת היהודית‪.‬‬
‫אולם קשה להניח שבתרבות בה ההגות כה מפותחת ועשירה לא היו התייחסויות לתחום‬
‫משמעותי ומרכזי בחיי האומה‪ .‬ניתן להניח‪ ,‬כפי שכותב הרב אברהם יצחק קוק‪ ,3‬כאשר נדרש‬
‫לשאלה הנוגעת לדיני מלחמה‪:‬‬

‫‪ 1‬ראה במדרש 'ילקוט שמעוני' על התורה‪ ,‬פרשת וישלח‪ ,‬רמז קלג‬
‫‪ 2‬ס‪ .‬כהן‪ ,‬ספרא וסייפא ומה שביניהם‪ ,‬בתוך‪ :‬עיונים בתקומת ישראל כרך ‪ ,15‬עורכים‪ :‬א‪ .‬בראלי וג‪ .‬כ"ץ‪ ,‬קריית‬
‫שדה‪-‬בוקר תשס"ה‪ ,‬עמ' ‪274-239‬‬
‫‪ 3‬הרב קוק‪ ,‬משפט כהן‪ ,‬ירושלים תרצ"ז‪ ,‬עמ' שטז‬

‫‪1‬‬

‫ואולי הוא מכלל משפטי המלוכה שהיו ודאי רבים ונמסרו באומה‪ …‬וכל אלה ועוד כיוצא‬
‫בהם הם שרידים שנשארו לנו ממשפטי המלוכה‪ ,‬שהם אינם על פי גדרי התורה של הלכות‬
‫יחיד‪ ,‬ומהם גם כן דיני המלחמה‪.‬‬
‫נראה אפוא‪ ,‬ששרידים מעטים מהגות מקיפה‪ ,‬זעיר פה זעיר שם‪ ,‬נותרו לפליטה משובצים‬
‫בחיבורים התנאיים ובתלמודים‪ ,‬במדרשי ההלכה והאגדה‪ .‬דווקא כיום‪ ,‬בדור של תקומה ותחיה‬
‫לאומית‪ ,‬שהמושגים הצבאיים אינם זרים זרים לנו‪ ,‬בידינו להאיר באור חדש את אותם רסיסי‬
‫הגות מעטים‪ .‬מכיוון שהתחומים הללו נהירים ומוכרים לנו‪ ,‬אנחנו יכולים להבין את המקורות‬
‫בהבנה חדשה ולמצוא בהם את מה שלא מצאו דורות ראשונים‪.‬‬
‫במחקר המודרני ישנן גישות שונות ביחס לתפיסת הבטחון‪ ,‬כאשר הגישות נעות על ציר בין‬
‫הרחבה לצמצום‪ .4‬איננו יכולים במסגרת עבודה זו להתיימר ולומר שאנו בוחנים מה היתה תפיסת‬
‫הבטחון המשתקפת דרך הכתבים התנאיים‪ ,‬אולם בשורות הבאות נבחן שני מקורות תנאיים‪,‬‬
‫וננסה לבחון מהי תפיסת הבטחון שעולה מהם ולאחר מכן ננסה להבין מה יסודה של השקפה זו‪.‬‬

‫ב‪ .‬החוזרים מעורכי המלחמה‬
‫במהלך נאומו של משה לישראל לקראת הכניסה לארץ בספר דברים‪,‬הוא נוגע במספר סוגיות‬
‫צבאיות ולאומיות‪ ,‬ביניהן ההערכות המעשית לקראת יציאה למלחמה‪:‬‬
‫ָר ֶכב ַעם ַרב ִמ ְמּ ָך לֹא ִת ָ‬
‫ית סוּס ו ֶ‬
‫ִכּי ֵת ֵצא ַל ִמּ ְל ָח ָמה ַעל אֹיְ ֶב ָך וְ ָר ִא ָ‬
‫יך ִע ָמּ ְך‬
‫ירא ֵמ ֶהם ִכּי ה' ֱאל ֶֹה ָ‬
‫ַה ַמּ ַע ְל ָך ֵמ ֶא ֶרץ ִמ ְצ ָריִ ם‪:‬‬
‫אַתּם‬
‫אָמר ֲא ֵל ֶהם ְשׁ ַמע יִ ְשׂ ָר ֵאל ֶ‬
‫וְ ָהיָה ְכּ ָק ָר ְב ֶכם ֶאל ַה ִמּ ְל ָח ָמה ִוְנגַּשׁ ַהכּ ֵֹהן וְ ִד ֶבּר ֶאל ָה ָעם‪ :‬וְ ַ‬
‫יראוּ וְ אַל ַתּ ְח ְפּזוּ וְ אַל ַתּ ַע ְרצוּ‬
‫יכם אַל ֵי ַר ְך ְל ַב ְב ֶכם אַל ִתּ ְ‬
‫ְק ֵר ִבים ַהיּוֹם ַל ִמּ ְל ָח ָמה ַעל אֹיְ ֵב ֶ‬
‫יע ֶא ְת ֶכם‪:‬‬
‫הוֹשׁ ַ‬
‫יכם ְל ִ‬
‫יכם ַהה ֵֹל ְך ִע ָמּ ֶכם ְל ִה ָלּ ֵחם ָל ֶכם ִעם אֹיְ ֵב ֶ‬
‫ֵיהם‪ִ :‬כּי ה' ֱאל ֵֹה ֶ‬
‫ִמ ְפּנ ֶ‬
‫ֵל ְך וְ ָישֹׁב ְל ֵביתוֹ ֶפּן‬
‫וְד ְבּרוּ ַהשּׁ ְֹט ִרים ֶאל ָה ָעם ֵלאמֹר ִמי ָה ִאישׁ ֲא ֶשׁר ָבּנָה ַביִ ת ָח ָדשׁ וְ לֹא ֲחנָכוֹ י ֵ‬
‫ִ‬
‫ָטע ֶכּ ֶרם וְ לֹא ִח ְלּלוֹ י ֵ‬
‫וּמי ָה ִאישׁ ֲא ֶשׁר נ ַ‬
‫ַחנְ ֶכנּוּ‪ִ :‬‬
‫ֵל ְך וְ ָישֹׁב ְל ֵביתוֹ ֶפּן‬
‫אַחר י ְ‬
‫יָמוּת ַבּ ִמּ ְל ָח ָמה וְ ִאישׁ ֵ‬
‫ֵל ְך וְ ָישֹׁב ְל ֵביתוֹ‬
‫וּמי ָה ִאישׁ ֲא ֶשׁר ֵא ַרשׂ ִא ָשּׁה וְ לֹא ְל ָק ָחהּ י ֵ‬
‫אַחר יְ ַח ְלּ ֶלנּוּ‪ִ :‬‬
‫יָמוּת ַבּ ִמּ ְל ָח ָמה וְ ִאישׁ ֵ‬
‫אַחר יִ ָקּ ֶחנָּה‪:‬‬
‫ֶפּן יָמוּת ַבּ ִמּ ְל ָח ָמה וְ ִאישׁ ֵ‬
‫ֵל ְך וְ ָישֹׁב ְל ֵביתוֹ וְ לֹא יִ ַמּס‬
‫ָרא וְ ַר ְך ַה ֵלּ ָבב י ֵ‬
‫אָמרוּ ִמי ָה ִאישׁ ַהיּ ֵ‬
‫ָספוּ ַהשּׁ ְֹט ִרים ְל ַד ֵבּר ֶאל ָה ָעם וְ ְ‬
‫וְ י ְ‬
‫וּפ ְקדוּ ָשׂ ֵרי ְצ ָבאוֹת ְבּרֹאשׁ ָה ָעם‪:‬‬
‫ֶאת ְל ַבב ֶא ָחיו ִכּ ְל ָבבוֹ‪ :‬וְ ָהיָה ְכּ ַכלֹּת ַהשּׁ ְֹט ִרים ְל ַד ֵבּר ֶאל ָה ָעם ָ‬
‫)ספר דברים‪ ,‬פרק כ‪ ,‬א‪-‬ט(‬
‫מפשטי הכתובים נראה כי שלוש פעמים עומדים ומדברים אל העם היוצא למלחמה‪ .‬בפעם‬
‫הראשונה מדבר הכהן‪ ,‬ומעודד את העם בדברי חיזוק ואמונה‪ .‬בפעם השניה מדברים השוטרים אל‬
‫העם‪ ,‬ופונים לשלושה סוגי אנשים שילכו וישובו לביתם‪ :‬מי שבנה בית ולא חנכו‪ ,‬נטע כרם ולא‬

‫‪Benjamin Miller, “The Concept of Security: Should it be Redefined?” Journal of Strategic Studies,‬‬

‫‪4‬‬

‫‪Vol. 24, No. 2 (June 2001), pp. 13-42.‬‬

‫‪2‬‬

‫חיללו וארס אשה ולא לקחה‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬בפעם השלישית‪ ,‬פונים שוב השוטרים אל העם וקוראים‬
‫לירא ולרך הלבב לשוב לביתו‪.5‬‬
‫לכל ארבעת השבים דין זהה‪ ,‬ועל פי המשנה הם לא חוזרים לביתם אלא נשארים לסייע‬
‫בתפקידים תומכי לחימה‪:6‬‬
‫כל אלו שומעין דברי כהן מערכי מלחמה וחוזרין ומספקין מים ומזון ומתקנין את‬
‫הדרכים )משנה סוטה ח‪ ,‬ב(‬
‫בהמשך ספר דברים )כד‪ ,‬ה( מתייחס משה לקריטריון נוסף לשחרור מהמלחמה‪:‬‬
‫ָקי יִ ְהיֶה ְל ֵביתוֹ ָשׁנָה ֶא ָחת‬
‫ֵצא ַבּ ָצּ ָבא וְ לֹא ַי ֲעבֹר ָע ָליו ְל ָכל ָדּ ָבר נ ִ‬
‫ִכּי יִ ַקּח ִאישׁ ִא ָשּׁה ֲח ָד ָשׁה לֹא י ֵ‬
‫וְ ִשׂ ַמּח ֶאת ִא ְשׁתּוֹ ֲא ֶשׁר ָל ָקח‪:‬‬
‫אמנם בפשט הכתובים נזכר רק מי שנשא אשה‪ ,‬אך חכמים במשנה לומדים שגם לנוטע כרם‬
‫ולבונה בית דין דומה‪:‬‬
‫ואלו שאין זזין ממקומן‪ .‬בנה בית וחנכו נטע כרם וחללו הנושא את ארוסתו‪ …‬שנאמר‬
‫)דברים כד(‪' :‬נקי יהיה לביתו שנה אחת'‪' .‬לביתו' זה ביתו‪' ,‬יהיה' זה כרמו‪' ,‬ושמח את‬
‫אשתו' זו אשתו‪ …‬אינן מספיקין מים ומזון ואינן מתקנין את הדרכים‪) .‬משנה סוטה ח‪ ,‬ד(‬
‫ראינו אפוא שתי דרגות של שחרורים מתפקידי לחימה‪:‬‬
‫בדרגה הראשונה נמצאים הירא ורך הלבב והאנשים במצבי הביניים‪ ,‬אלו שהחלו תהליך של בניית‬
‫בית‪ ,‬נטיעת כרם או ארוסי אשה ועוד לא סיימו אותו‪ .‬הללו מגיעים לשדה המערכה ושם מופנים‬
‫לתפקידים תומכי לחימה‪.‬‬
‫בדרגה השניה נמצאים אלו אשר סיימו את תהליך נשיאת האשה‪ ,‬בניין הבית או נטיעת הכרם‪,‬‬
‫והם פטורים מכל שרות צבאי למשך שנה‪.‬‬

‫ג‪ .‬פרשנות ימי הביניים‬
‫מובן מדוע משחררים משדה הקרב את הירא ורך הלבב‪ .‬לא מדובר בלוחם החושש לחייו בלבד‪,‬‬
‫אלא בלוחם שהפחד ומצב הדחק הנפשי גורמים לו לבעיות תפקודיות‪:‬‬
‫וכולם היו צריכים להביא עדותם חוץ מן הירא ורך הלבב‪ ,‬שעדיו עמו‪ .‬שמע קול הגפת‬
‫תריסים ונבעת‪ ,‬קול צהלת סוסים ומרתת‪ ,‬קול ליעוז קרנים ונבהל‪ ,‬רואה שימוט סייפים‬
‫ומים יורדים בין ברכיו‪) .‬ספרי דברים פרשת שופטים פיסקא קצב(‬
‫לוחם במצב כזה יתקשה מאוד להועיל בקרב‪ ,‬יהווה עול מעיק על חבריו‪ ,‬ואף עלול להזיק‬
‫ליחידתו‪ ,‬מכיוון שהפחד במלחמה הוא כמחלה מידבקת‪.7‬‬
‫‪ 5‬וכן היה בפועל‪ ,‬ראה‪ :‬חשמונאים )מהד' פרנקל( א‪ ,‬ב‪ ,‬סח‪ ,‬שם שם ג‪ ,‬נד‪-‬נה‪ ,‬יוסיפון )מה' הומינר( פרק עשרים עמ'‬
‫פא‪.‬‬
‫‪6‬‬

‫ולפי זה מובן מדוע הם נדרשים להגיע לשטחי ההערכות ורק אח"כ משוחררים לתפקידם )מלבד הפירוש הנזכר‪,‬‬

‫שהמטרה היא לטשטש את בושת היראים(‪ .‬ההגעה לספר מהווה חלק מההצטרפות לתמיכת הלחימה‪ ,‬גם טכנית וגם‬
‫מורלית‪ .‬להיות לצידם של הלוחמים ומתוך כך לחדד את תחושת המחוייבות שלהם ולהכניס מוטיבציה על חשיבות‬
‫תפקידם‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫אולם מדוע האנשים משתי הקבוצות האחרות‪ ,‬בעלי הבית הכרם והאשה‪ ,‬זוכים להקלה בשירות‬
‫ואף לשחרור מוחלט?‬
‫פרשני ימי הביניים מבארים זאת בדרך אחת עיקרית‪ ,‬ובעצם מחברים בין שלושת הראשונים –מי‬
‫שבנה בית ולא חנכו‪ ,‬נטע כרם ולא חיללו וארס אשה ולא לקחה – אל האחרון‪ ,‬הירא ורך הלבב‪.‬‬
‫לשיטתם‪ ,‬שלושת אלו נבחרו דווקא על ידי התורה מכיוון שהנסיבות גורמות להם לפחד‪ ,‬כפי‬
‫שמנסח זאת רבי אברהם אבן‪-‬עזרא‪:‬‬
‫והטעם‪ ,‬כי לבו וכל תאותו לחנוך ביתו‪ .‬והנה לבו לביתו לא למלחמה‪ ,‬על כן ינוס ויניס‬
‫אחרים‪.8‬‬
‫דווקא שלושת התחומים האלו קרובים לליבו של אדם וישפיעו על תפקודו בשדה הקרב כפי‬
‫שמסביר רבנו בחיי‪:‬‬
‫והנה הדברים האלה‪ ,‬הבית והכרם והאשה‪ ,‬הם חמדת בני אדם והם סיבה למשוך הלב‬
‫ולהיות המחשבה טרודה בהם ונמצאו יוצאי המלחמה שאין לב אחד מהן במלחמה אלא‬
‫בביתו או בכרמו או באשתו‪ ,‬ועל כן תצוה התורה שישובו לביתם שאין ליוצאי המלחמה‬
‫תועלת בהם אלא נזק גדול‪.‬‬
‫אולם פרשנותם של חכמי ימי הביניים נתקלת בכמה קשיים‪ .‬ראשית‪ ,‬הכתוב מפריד בפירוש בין‬
‫הירא ורך הלבב לבין שלושת 'שכניו' בכך שהשוטרים מדברים אליהם בשתי פעמים נפרדות‬
‫)"ויספו השוטרים לדבר אל העם‪. ("…‬‬
‫בנוסף‪ ,‬מהכרותנו עם לוחמים ועם פחדיהם העמוקים עדיין לא ברור לנו למה נבחרו דווקא אלו‪.‬‬
‫וכי מי שהשאיר בבית עשרה ילדים ואשה אהובה חושש פחות ממי שהשאיר בבית אשה צעירה‬
‫שזה עתה הכיר? ואם כל סיבת שחרורם היא הפחד שעלול להתעורר בהם‪ ,‬מה ראתה התורה‬
‫להבדיל בין שני השלבים )מאורס ונשוי‪ ,‬בונה וחונך‪ ,‬נוטע ומחלל(?‬
‫ולסיום‪ ,‬נראה שהתורה מחייבת אנשים אלו לשוב לביתם‪ ,9‬ואם כל סיבת שובם היא הפחד שעלול‬
‫להתעורר בהם‪ ,‬מדוע לא לתת להם אפשרות בחירה?‬
‫‪7‬‬

‫חז"ל מתייחסים לזה בהלכה הבאה‪" :‬בעקיבם של עם מעמידים זקפים מלפניהם ואחריהם וכשילים של ברזל‬

‫בידיהם‪ ,‬וכל המבקש לחזור הרשות בידם לקפח את שוקיו שתחילת נפילה ניסה" )ספרי דברים‪ ,‬שופטים קצח(‪.‬‬
‫תפקידם של הזקיפים הוא לעצור את הפחדנים הראשונים מלברוח‪ ,‬כי הניסה של היחידים היא תחילתה של הנפילה‬
‫והכשלון בשדה הקרב‪.‬‬
‫‪ 8‬ובדרך זו ביאר גם רשב"ם‪' :‬שיש נותן אל לבו כשהולך למלחמה ודואג שמא אין לי מזל לחנך את ביתי או את אשתי‬
‫או את כרמי ולכך גרם מזלי ללכת עתה במלחמה ומתוך ]כך[ ירא למות'‪ .‬וכן ביאר גם הרמב"ן‪' :‬וצוה על השלשה‬
‫האלה לשוב‪ ,‬כי לבו על ביתו וכרמו ועל אשתו וינוס'‪ .‬וייתכן שזו כוונת רש"י באמרו‪' :‬ואיש אחר יחנכנו‪ .‬ודבר של‬
‫עגמת נפש הוא זה'‪ ,‬וכן רבי יוסף בכור שור‪' :‬ואיש אחר יקחנה‪ .‬או יחלל הכרם‪ ,‬או יחנך הבית‪ ,‬ועגמת נפש הוא'‪ ,‬אך‬
‫ייתכן גם שהם מתכוונים שלאיש כזה יש יותר מה להפסיד והמחיר שישלם במלחמה יהיה גבוה במיוחד‪ ,‬ולכן פוטרים‬
‫אותו‪ .‬פירושים על דרך הסוד מביאים כדרכם הרקאנטי ור' בחיי ולא נאריך בזה‪.‬‬
‫מדוע צריך הירא הגדרה מיוחדת הרי כולם יראים? ההבדל הוא סיבת הפחד‪ .‬בעוד אלו יראים בגלל עניינם הירא ורך‬
‫הלבב מפחד מעברות שבידו‪ ,‬כפי שכותב הרמב"ן‪' :‬ויזהירו השוטרים את היראים מעבירות שבידם‪ .‬ולכך תלתה לו‬
‫התורה לחזור על ביתו וכרמו ואשתו‪ ,‬לכסות על האחרים שחוזרין בשביל העבירות'‪.‬‬
‫‪ 9‬כפי שדורשים חכמים "ילך וישוב לביתו‪ .‬ילך וישמע דברי כהן מערכי המלחמה וחוזר‪ .‬פן ימות במלחמה‪ .‬אם אינו‬
‫שומע לדברי כהן סוף שהוא מת במלחמה ואיש אחר יחנכנו"‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ד‪ .‬פרשנות התנאים‬
‫בעוד פרשני ימי הביניים מעמידים בשורה אחת את כל פטורי המלחמה‪ ,‬שפטורים בגלל עניין‬
‫פרטי‪ ,10‬הפרשנות התנאית מבדילה באופן ברור בין הירא ורך הלבב לבין כל השאר‪ ,‬כפי שדורשים‬
‫במדרש ההלכה ב'ספרי'‪:‬‬
‫ויספו השוטרים‪ .‬למה נאמרו כל הדברים הללו? שלא יהו ערי ישראל נשמות )ספרי פרשת‬
‫שופטים פיסקא מט(‬
‫על פי מדרש ההלכה התנאי‪ ,‬הסיבה לשחרור האנשים האלו מהמלחמה איננה פרטית‪ ,‬אלא‬
‫לאומית‪' ,‬שלא יהיו ערי ישראל נשמות'‪ .‬הם אינם משוחררים בגלל פחד או בגלל מחי גבוה‬
‫במיוחד שהם עלולים לשלם‪ ,‬אלא מכיוון שהאומה זקוקה להם במקום אחר‪ .‬רמז לגישה זו ניתן‬
‫למצוא גם בהלכה המופיעה בתלמוד הירושלמי‪:‬‬
‫יכול הבונה בית בחוצה לארץ יהא חוזר? תלמוד לומר ולא חנכו‪ .‬את שמצוה לחנכו‪ .‬יצא‬
‫זה שאינו מצוה לחנכו‪) .11‬ירושלמי סוטה לז‪ ,‬א(‬
‫ההבחנה שעושה התלמוד הארצישראלי בין בית בארץ לבית בחו"ל מלמדנו שהסיבה איננה פחד‬
‫או עגמת נפש אלא שימור היישוב בארץ והמשך גידולו‪ .‬משורטטת כאן חזית נוספת‪ ,‬חזית העורף‪.‬‬
‫ניהול המשק‪ ,‬יישוב הארץ ופיתוחה והדאגה לדור ההמשך חייבים להמשך גם בזמן מלחמה‪.‬‬
‫המלחמה על הארץ והכיבוש אין בהם די‪ ,‬יש צורך בתהליך מתמשך של התנחלות‪ ,‬עוד בית ועוד‬
‫עץ‪ ,‬בכדי לחזק את האחיזה בארץ‪.12‬‬
‫זו הסיבה בגינה נבחרו דווקא הבונה בית‪ ,‬הנטע כרם והנושא אשה‪ .‬משום שאלו מסמלים יותר‬
‫מכל את הקביעות במקום‪ ,‬כפי שניתן לראות מעוד מקומות במקרא‪ .‬כך כאשר ירמיהו הנביא‬
‫שולח ספר לזקני הגולה ובו מורה להם להתיישב בגולה ולהאחז בה‪:‬‬

‫הרב יהודה זולדן מוכיח כי "במלחמת רשות הכהן חייב לעשות כן – להוכיח ולהחזיר את המשוחררים מעורכי‬
‫המלחמה‪ ,‬ואילו במלחמת מצוה אין התורה מצווה כלל להוכיח ולהחזיר‪ ,‬אלא שאפשר לעשות כן אם המלך או‬
‫ההנהגה חפצים בכך" )הנ"ל‪ ,‬מלכות יהודה וישראל‪ ,‬מרכז שפירא תשס"ב‪ ,‬עמ' ‪ ;318‬וראה לקמן הערה ‪.(12‬‬
‫אולם אפשר להסביר גם כי התורה חוששת שישארו בשדה הקרב מלחץ חברתי‪ ,‬וברגע האמת יקרסו‪.‬‬
‫‪10‬‬

‫מעניין לראות שהפרשנות התנאית הנכתבת בימים בהם עם ישראל לוחם על ארצו מאופיינת במגמות לאומית‬

‫וריבוניות‪ ,‬ואילו פרשנות ימי הביניים הנכתבת בגלות מאופיינת יותר בראיה פרטית של נפש הלוחם ופחות בהקשר‬
‫הלאומי‪.‬‬
‫‪ 11‬בדומה לזה בגמרא מנחות מד‪ ,‬א‪' :‬הדר בפונדקי בא"י‪ ,‬והשוכר בית בח"ל ‪ -‬כל שלשים יום פטור מן המזוזה‪ ,‬מיכן‬
‫ואילך חייב; אבל השוכר בית בא"י ‪ -‬עושה מזוזה לאלתר‪ ,‬משום יישוב דא"י'‪.‬‬
‫‪12‬‬

‫לכאורה‪ ,‬הפירוש הזה לא מסתדר עם פשט הכתוב‪' :‬פן ימות במלחמה ואיש אחר‪ ,'…‬שבמבט ראשון נראה שזה‬

‫מדבר על מחיר כבד שהוא עלול לשלם או על הפחד שזה מחולל בו‪ .‬ואכן בספרי מוצע הסבר אחר לפסוק זה‪ ,‬התואם‬
‫את הפירוש שהבאנו למעלה‪ ,‬שאין זה טעם אלא אזהרה‪' :‬פן ימות במלחמה‪ .‬אם לא ישמע לדברי כהן לסוף הוא מת‬
‫במלחמה'‪) .‬ספרי דברים‪ ,‬שופטים קצה( לפי הפירוש בספרי‪ ,‬התורה מדגישה שהשחרור איננו זכות הנתונה לבחירה‪,‬‬
‫אלא משימה לכל דבר‪ .‬ומכיוון שידוע כמה קשה ללוחם לעזוב את חבריו‪ ,‬צריכה התורה לאיים עליו )וראה לעיל הערה‬
‫‪.(9‬‬

‫‪5‬‬

‫ֵיכם‬
‫וּקחוּ ִל ְבנ ֶ‬
‫וּבנוֹת ְ‬
‫הוֹלידוּ ָבּנִ ים ָ‬
‫ָשׁים וְ ִ‬
‫ְבּנוּ ָב ִתּים וְ ֵשׁבוּ וְ נִ ְטעוּ גַנּוֹת וְ ִא ְכלוּ ֶאת ִפּ ְריָן‪ְ :‬קחוּ נ ִ‬
‫וּבנוֹת ְ‬
‫ָשׁים וְ ֵת ַל ְדנָה ָבּנִ ים ָ‬
‫יכם ְתּנוּ ַל ֲאנ ִ‬
‫נוֹת ֶ‬
‫ָשׁים וְ ֶאת ְבּ ֵ‬
‫נִ‬
‫וּרבוּ ָשׁם וְ אַל ִתּ ְמ ָעטוּ‪) :‬ירמיהו כט‪,‬‬
‫ה‪-‬ו(‬
‫ירמיהו מזכיר בדבריו שלוש פעולות‪ :13‬בניית בתים‪ ,‬נטיעת גנות ונשיאת נשים‪ .‬אלו כנראה שלושת‬
‫מרכיבי היסוד של ההאחזות בארץ – דמוגרפיה‪ ,‬חקלאות והתיישבות‪.‬‬

‫ה‪ .‬המקור השני – חזקה וכיבוש‬
‫מקור נוסף ממנו ניתן ללמוד על ערכה של ההתיישבות ביחס ללחימה ולצבא נמצא בדיני מצוות‬
‫התלויות בארץ‪ ,‬בהגדרת האיזור הקדוש שחייב במצוות אלו‪:‬‬
‫כך מקובלני מרבן יוחנן בן זכאי‪ ,‬ששמע מרבו‪ ,‬ורבו מרבו‪ …‬שקדושה ראשונה קדשה‬
‫לשעתה ולא קדשה לעתיד לבא‪) …‬בבלי חגיגה ג‪ ,‬ב(‬
‫חכמים מבחינים בין קידוש הארץ בימי יהושע‪ ,‬שקדושה זו היתה זמנית ופקעה מהארץ‪ ,14‬לבין‬
‫הקדושה בימי שיבת ציון שהיא קדושה קבועה ונצחית‪ .‬איזורים בארץ שנכבשו בימי יהושע אך לא‬
‫יושבו שוב בימי שיבת ציון אינם חייבים באופן מובהק במצוות התלויות בארץ‪ ,‬כי קדושתם‬
‫בטלה‪.‬‬
‫מה ההבדל בין אחיזת הארץ בימי יהושע לאחיזת הארץ בימי עזרא‪ ,‬שהראשונה תקפה לזמנה‬
‫בלבד והשניה תקפה לאורך זמן?‬
‫על כך עונה הרמב"ם בי"ד החזקה‪:‬‬
‫כל שהחזיקו עולי מצרים ונתקדש קדושה ראשונה כיון שגלו בטלו קדושתן‪ ,‬שקדושה‬
‫ראשונה לפי שהיתה מפני הכיבוש בלבד קדשה לשעתה ולא קדשה לעתיד לבוא‪ ,‬כיון שעלו‬
‫בני הגולה והחזיקו במקצת הארץ קדשוה קדושה שנייה העומדת לעולם לשעתה ולעתיד‬
‫לבוא‪) …‬הלכות תרומות א‪ ,‬ה(‬
‫ולמה אני אומר‪ …‬לא קדשה לעתיד לבוא? ‪…‬מפני שהוא כבוש רבים וכיון שנלקחה הארץ‬
‫מידיהם בטל הכבוש‪ …‬וכיון שעלה עזרא וקדשה לא קדשה בכיבוש אלא בחזקה שהחזיקו‬
‫בה ולפיכך כל מקום שהחזיקו בה עולי בבל ונתקדש בקדושת עזרא השנייה הוא מקודש‬
‫היום ואף על פי שנלקח הארץ ממנו‪) …‬הלכות בית הבחירה ו‪ ,‬טז(‬
‫הקדושה שישראל מחילים בארץ על ידי היא כיבוש היא קדושה על תנאי‪ ,‬שמכיוון שחלה בכח היא‬
‫תלויה בכח‪ ,‬ולכן מסתלקת ברגע שהארץ נכבשת על ידי אחר‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬כאשר כובשים את‬
‫הארץ לא בדרך מהירה של מלחמה‪ ,‬אלא בכיבוש איטי של הפרחת השממה‪ ,‬של פיתוח הארץ‪,‬‬
‫קשר זה לא מסתלק בקלות‪.15‬‬
‫‪ 13‬על דרך השלילה נזכרות פעולות אלו בתוך הקללות בספר דברים‪ ,‬ונראה שמשה מתכתב עם הציווי שאמר בפרשת‬
‫אַחר ישגלנה ַבּיִ ת ִתּ ְבנֶה וְ לֹא ֵת ֵשׁב בּוֹ ֶכּ ֶרם ִתּ ַטּע וְ לֹא ְת ַח ְלּ ֶלנּוּ" )דברים כח‪ ,‬ל(‪.‬‬
‫אָרשׂ וְ ִאישׁ ֵ‬
‫משפטים‪ִ " :‬א ָשּׁה ְת ֵ‬
‫‪ 14‬להוציא את ירושלים‪ .‬ראה‪ :‬משנה עדיות ח‪ ,‬ו; משנה מגילה א‪ ,‬יא‪.‬‬
‫‪ 15‬פרשנות אחרת אך ברוח דומה כתב רבי יום‪-‬טוב ליפמן הלוי הלר בפירושו על המשנה שם )'תוספות יום‪-‬טוב' עדיות‬
‫ח‪ ,‬ו(‪:‬‬

‫‪6‬‬

‫ו‪ .‬לא ילמדו עוד מלחמה‬
‫משני המקורות שהבאנו לעיל ניכר שתפסית הבטחון של התנאים היתה מרחיבה‪ .‬גם משימות‬
‫התיישבותיות ודמוגרפיות נחשבו שוות ערך למשימות בטחוניות וצבאיות‪ .‬נראה לי שהמניע‬
‫לתפיסה זו הוא מניע ערכי‪ .‬התפיסה האידיאולוגית של התנאים ביחס למלחמה‪ ,‬הולידה את‬
‫ההרחבה הזו‪.‬‬
‫המשנה במסכת שבת מזכירה כבדרך אגב מחלוקת מהותית ביחס הערכי לכלי נשק‪:‬‬
‫לא יצא האיש לא בסייף ולא בקשת‪ ,‬ולא בתריס‪ ,‬ולא באלה‪ ,‬ולא ברומח‪ ,‬ואם יצא ‪ -‬חייב‬
‫חטאת‪.‬‬
‫רבי אליעזר אומר‪ :‬תכשיטין הן לו‪,‬‬
‫וחכמים אומרים‪ :‬אינן אלא לגנאי‪ ,‬שנאמר‪' :‬וכתתו חרבותם לאתים וחניתותיהם‬
‫למזמרות ולא ישא גוי אל גוי חרב ולא ילמדו עוד מלחמה'‪) .‬בבלי שבת סג‪ ,‬א(‬
‫תניא‪ ,‬אמרו לו לרבי אליעזר‪ :‬וכי מאחר דתכשיטין הן לו‪ ,‬מפני מה הן בטלין לימות‬
‫המשיח?‬
‫אמר להן‪ :‬לפי שאינן צריכין‪ ,‬שנאמר 'לא ישא גוי אל גוי חרב' ]‪[…‬‬
‫ואיכא דאמרי‪ ,‬אמרו לו לרבי אליעזר‪ :‬וכי מאחר דתכשיטין הן לו‪ ,‬מפני מה הן בטלין‬
‫לימות המשיח?‬
‫אמר להן‪ :‬אף לימות המשיח אינן בטלין‪) .‬שם(‬
‫רוב התנאים רואים את כלי הנשק‪ ,‬וכן את המלחמה‪ ,‬כאמצעי הנועד לאפשר חיים שלווים‪ .‬זהו‬
‫אמצעי אכזרי שאיננו ששים להשתמש בו‪ ,‬אך במצב הנוכחי של העולם אין לנו ברירה אלא לאחוז‬
‫בו‪ .‬אך כל זמן שמשתמשים בחרב יש לזכור שהיא רק אמצעי ולא מטרה‪ .‬בעיני חכמים האחיזה‬
‫בחרב איננה אופיינית לישראל‪ ,‬אלא שייכת לעמים אחרים‪' :‬והידים ידי עשו ‪ -‬אין לך מלחמה‬
‫שנוצחת שאין בה מזרעו של עשו' )בבלי גיטין נז‪ ,‬ב(‪ .‬על כן גם בימי מלחמה ממשיכים לחזק את‬
‫העניינים הקרובים יותר אל התכלית – הקמת משפחות‪ ,‬נטיעת כרמים ובניין בתים‪ .‬ולכן גם‬
‫רואים בעניינים אלו משמעותיים יותר ביצירת הקשר אל הארץ‪ ,‬מכיוון שהם אלו שיוצרים את‬
‫הקשר הממשי‪ ,‬ואילו המלחמה והכיבוש רק יוצרים תנאים המאפשרים נטיעה ובניין‪.‬‬

‫ז‪ .‬סיכום‬
‫רצינו לבחון את תפיסת הבטחון בספרות התנאית‪ .‬משני המקורות שבחנו עלה שתפיסת הבטחון‬
‫מכילה גם התיישבות‪ ,‬חקלאות וחוסן משפחתי ונותנת להם משקל שקול לפעולות מלחמתיות‪.‬‬

‫"‪…‬ואיני יודע מה כח חזקה גדול מכח כבוש? ולמה לא נאמר בחזקה גם כן משנלקח הארץ מידינו בטלה חזקה? ותו‬
‫בראשונה שנתקדשה בכבוש וכי לא היה שם חזקה‪ ,‬אטו מי עדיפא חזקה בלא כבוש מחזקה עם כבוש? ‪…‬‬
‫ונראה לי לתרץ דסבירא ליה דכבוש נכרים אתא ומבטל כבוש ישראל‪ .‬מה שאין כן בחזקה שהחזיקו מיד מלך פרס‬
‫שנתן להם רשיון להחזיק בה לא אתא כיבוש ומבטל לחזקה שהיתה מדעת הנותן"‪.‬‬
‫לדבריו‪ ,‬קניין שנעשה בכח מתבטל בכח‪ ,‬אולם קניין שנעשה בהסכמה לא יכול להתבטל בכיבוש‪ ,‬אלא בהסכמה בלבד‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫מסתבר שהסיבות להרחבת התפיסה הן סיבות אידיאולוגיות וערכיות‪ ,‬הרואות במלחמה אמצעי‬
‫בלבד‪ ,‬ובנטיעה ובניין מטרה‪ .‬וכמו בתורה הצבאית‪' ,‬המשימה לאור המטרה' והצבאיות משרתת‬
‫את קיום החיים ולא להיפך‪.‬‬

‫‪8‬‬

⬇ הורדת הקובץ (PDF)